读你的感觉初中作文（精选20篇）由网友“square”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的读你的感觉初中作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：读你的感觉初中作文
恍惚间，岁月蹉跎了十七年，岁月的锐利边缘，标记着你那张满是天气和霜的美丽脸庞。流浪，漫长的时间是十七年，时间的雪花在你的黑发上撒下银花。时间的沙漏已经走到今天，我们带着过去的情怀和对现在的留恋，在回忆的岁月里再次相遇。
现在，打开日历，数一数。发现我不再是一个懵懂的孩子，而是按照十七年前和你达成的协议，成为了一名高中生。我明白如果你还在世上，你会和我长谈，商定下一个“十年目标”。但是天气并不美丽，他残忍地把你——我生命的灯塔带到演奏赞美诗的大厅。
我出生的时候，你给我定了一个宏伟的目标，我一直用它作为前进的指路星。我不会后悔，因为我知道你在风雨中向我招手。然而，当我为我的目标打下基础的时候，你却死了。为了不让我带着悲伤去考场，你强忍着骨癌的痛苦，为我欢呼。哦，愚蠢的我从来不知道！录取通知书下来了，你走了。我拿着红通知，满心欢喜的跑回家报喜，却听到了医院传来的噩耗！
举着一张红色的告示，我才发现这红色是如此的具有讽刺性和刺眼。通知上的人物突然变成了笑脸。他们笑我在最后一刻陪不了你，说不出我在最后一刻一直想对你说的三个字。然而，我被后悔冲昏了头脑，又做了一件蠢事！我居然把通知烧了！留下一层灰烬的通知被刺骨的西风吹走，只留下内心的空虚和无尽的懊恼。
第二天，我赶到医院。我听人说你临死前对大家说：“我有个好孙子。我们制定了一个“十年计划”，但它很快就会到期。你要为他再制定一个‘十年规划’。但是，我相信，只要他努力，没有规划也能成长，一定会考上的。因为，他答应过我……”听完之后突然觉得心里有什么东西在萎顿，但是“高中录取通知书”在心里变得虚无缥缈，真实，却拿不出来。但我心里又培育了一束名为希望的花。再过十年，我会让你看到它结出的全新果实。
一年一次，西风吹干悔恨的泪水，在前方留下印记；抹去无知的痕迹，留下成功的喜悦；刷掉受挫的身体，把努力留为目标。这一切只来自我们之前的约定。你对我的爱就像海边的贝壳，我们聚集在记忆中，一个接一个地托起贝壳，打开它们，仔细地读给你听…
篇2：读你的感觉初中作文
晨曦中月芽凋零，晨雾弥漫我身，仿佛一剑一剑划过我身，把我带回楚汉。我再一次念你——江东项羽——，真英雄。
翻开那本书的扉页，我遇见了你，同样的故事，《霸王别姬》。但这次不同的是，我理解你。这次见面让我对你的感觉更加深刻。
当你拖着疲惫的身影回到营地，思绪万千，心情复杂，心里知道自己已经无路可退。这十年的春秋，你心中的大坝再也抵挡不住泪水的攻势，突然决堤。“男人有泪不轻弹，只是因为还没到伤心的地方。”想想中原一家独大，威震天下的一面，多么气派，现在却沦落到这样一个地步，你仰天：
“拔山而怒。时不时的，它不会死。如果它不死，你能怎么办？你能怎么办？”我有我所有的技能。当我面对妾的时候，你很担心。我能看到一个人额头上的疙瘩，听到你心中的愤怒。
是的，英雄也是多情的，那你作为英雄呢？
这时，于吉从门口走了进来。她手里拿着酒，笑眯眯地劝你喝：“来，喝吧，总会有办法的。”这一刻，于吉不再只是一个柔弱的女人。她看透了严峻的形势。
喝了一杯酒，你又一次英雄了。只见那妃子拔剑为你舞。舞得越来越快，剑摆动得越来越快。当你还沉浸在这美丽的舞蹈中时，于吉毅然跨过剑，在血淋淋的剑上绽放出生命之花。刀刃上是你悲伤的表情和惊讶的眼神。你沉默而含泪。在你的波浪间，我们靠在背上，马在歌唱。我想，乖巧的虞姬，你要断绝柔情，让英雄带走累赘。但你是英雄，以为自己没脸见江东父老，血溅乌江。
每次读到此时此地，我都会掩面深思：这才是真正的英雄吗？但是，谁能说你被四面围攻后就不是英雄了呢？
英雄，这是一个多么辉煌的标题。很多人总觉得“胜者为王，败者为敌。”但是在你的波浪之间，我理解你。这才是真正的英雄。
“生是英雄，死也是鬼。”李清照理解你。你的英雄，你的野心，你的豪情，让我读了又读，读了你几千遍也不累。
李淑英，2年级，3360
篇3：读你的感觉初中作文
有一首歌说：读你几千遍，我不累。读你感觉像春天…我心爱的书，读你几千遍我不累吗？岁月如花，季节如梦，你陪我走过春风，夏雨，秋冬雪，用心读你，不知风华地徜徉在你的心里，用心读你，生命的真谛已经浸入你的心脾。走在你的世界里，人就高尚多了。
我不记得我读的第一本书叫什么了。但我记得安徒生描绘的精彩童话。我记得小学时的精彩美文，书里神秘的撒哈拉，遥远的冰川，非洲的森林。是这团火点燃了我的阅读火炬。渐渐的，我不满足于看小书和散文选，就借了一本《钢铁是怎样炼成的》。当我带着疑惑读完整本书时，我被保罗的精神深深打动了。然后伴随着一根十一岁的蜡烛，一股浓浓的《上下五千年》涌上心头，我为英雄故事而哭泣，为奸诈小人的丑恶行径而愤慨，为繁华王朝的覆灭而哭泣。后来时间流逝，手里的书随着岁月越来越厚。我读《三国演义》，是智慧碰撞的火花，忠诚，肝脑的奖赏；勇气是冲进宿主的单刀；真情实感是关爱人民的表现；嫉妒是吐血的原因；背叛是不能同甘共苦的行为；奸诈，是暗藏心机。读取《红楼梦》，读取《简爱》，读取《基督山伯爵》。看我能看到的，接触到的，饿了，迷恋了，孤独了，我不觉得孤独。在一个安静的夜晚，手里拿着一杯绿茶和一卷卷轴是一种极大的快乐和幸福。
我用心读你，读出爱。热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，热爱朋友和爱人。“一日千里江陵归”是对祖国风景的痴迷。“采菊东篱下，看南山井”是一种愉快的人生陶醉…
用心读你，读你的感受。“现在，临近我的村庄，遇见人，我一个问题都不敢问”，对亲人的关心让诗歌更加胆怯；“然而，虽然中国保持着我们的友谊，而天堂仍然是我们的邻居”，友谊因诗歌而彼此更加亲密；“劝君取一杯酒，平白出西洋关”，诗慰寂寞；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情”，诗因友情而繁盛；“我们俩都不快乐——直到天荒地老，我们才相遇。我们理解。熟人有什么关系？”，有多少萍水相逢的人更有人文关怀。
用心读你，读生活，读自然，读世界，突然问，我成熟了，深刻了，开明了，优雅了。
书，你这个不知名的圣人。我愿读你一辈子，读你千万遍不厌，读你千万遍不厌！
篇4：读你的感觉初中作文
无论你在哪里，都有一道光照耀着你。就像你的名字一样，只要你念出来，你的嘴就会一直上扬，只要你念出来，你的心就会一直美丽而明亮。
我还记得你的成绩没有我好，但是现在，你进步很大。我很疑惑，于是开始读你。我发现不同的东西吸引了我。
你上课很认真，很有趣。你总是跟着老师的思路走，老师在讲台上讲课，你在座位上思考，迎合。有时候，你会想一想，然后频频点头；有时候，写作在实践中很难记录一些东西，留下痕迹；有时候，却皱眉，想着什么。但无论如何，你总能和老师一拍即合。这让我对阅读你更感兴趣。
我看过你的作业，很明显，虽然字不是特别好看，但总有一种谁也比不上的坚韧。但是得到的越多，越是爱上自己的文字，就像有人爱上你一样。进一步，读你。
读你，下课，午休，自习课，闲暇时间。我看你在做课外作业本，就是为了给你一个透彻的讲解。你，指尖勾住题目，很谨慎，怒火冲天，嘴里含着题目反复思考，在草稿上留下很多痕迹。脸上渗出了浓浓的汗水，却丝毫没有影响你前进的步伐。就好像我一直在读你。
我觉得你多才多艺。
我见过你弹吉他的样子，看过你在吉他上留下的痕迹，看过随着节奏摇摆的音符，像精灵一样围绕着你。这时，我仿佛置身于一个花园里，生机勃勃。念你，念你培养的精灵。我的心沉浸在吉他的声音里，这是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看过你画的，认真看过。有时候会笑得很灿烂，画出来的画面自然明亮，像一个充满阳光的圣地。阳光是金黄色的，像一条金色的蟒蛇，伸展着它的身体；有时候动作很大，像一只蝴蝶，拍打着翅膀，勾画出美妙的动作，简直是惊艳；有时候，很容易，伴随着甜蜜的微笑。此时天空湛蓝无边，一尘不染的白云悬挂九天，映在海面上。你纤细的手指像一把刷子，像一根魔杖，装饰着这张普通的白纸。
读你，读你的名字，读你严肃中的一份温柔坚韧，读你与艺术融合的美，读你的美，读你的美。
我觉得上帝应该把整个世界的美好和光明都收集起来，浇在你身上。读你是天赐良机！如果我不能全心全意的读懂你，我怕我会失败！
篇5：读你的感觉初中作文
读你的感觉初中作文
蓦然又哼起这首歌：“读你千遍也不厌倦，读你的感觉象春天……”
光阴流转，岁月如歌，我已不知你默默陪伴我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光；你，给我留下了多少美好的回忆。多少个黑夜白昼，我醉心于你的字里行间；多少个课余假日，我跟随着你一起欣赏风花雪月，人生百态，感受诗人们的喜怒哀乐。
记得初次结识你是从妈妈手里，接过作为生日礼物的你——《中华古诗词选》。水墨画的封面，古朴的装帧，淡淡的`墨香，那一瞬间，我已经被你深深吸引。迫不及待地翻开目录，屈原、陶渊明、李白、杜甫、李商隐、陆游、辛弃疾、李清照……历代的诗词名家正从他们的文字里，微笑着向我眨眼。
“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”；“漠漠水田飞白鹭，嘤嘤夏木啭黄鹂”；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”……祖国的大地山川，气象万千，一年之中的寒来暑往，风云变幻，真是美不胜收。课余吟咏这些诗句，让我紧张忙碌的学习生活充满了诗情画意，焦躁的心情也常常似被清风流水洗涤过滤，平静澄澈下来。
从你身上，我读出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的缠绵柔婉，歌出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈豁达，又领略到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然。你丰富多彩的情感抒发，让我大大咧咧的性格变得细腻多感。掩卷之余，我常常为落叶感怀，替残月伤悲；也不时为高山喝彩，将大漠赞叹。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”从你身上我读出了封建士大夫的苍凉无奈；“会当凌绝顶，一览众山小。”我读出了前人的自信进取；“人生自古谁无死留取丹心照汗青。”我被你慷慨激扬的爱国情怀感动；“少壮不努力，老大徒伤悲。”你又用这些诗句鼓励我更奋力地去拼搏，去创造。
诗词的五彩斑斓，让我心驰神往；诗人的风骨神韵，更是让我钦佩不已。他们百家争鸣，万花齐放，而我就像一只饥饿的小蜜蜂，在你的引领下，欣欣然汲取着营养。
暖暖的秋阳里，习习秋风中，搬一把木椅，静坐在小院饱经风霜的银杏树下，我再次捧起你。请让我再一次追随先人的墨香，插上想象的翅膀，穿过幽幽的时空隧道，徜徉于荡气回肠的千古绝唱。我渴望在一首首优美的古诗词里，饱览祖国的风光，体验丰富的情感，领悟生活的哲理。
读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天……
篇6：读你的感觉初中作文350字
读你的感觉初中作文350字
读你的阳光像三月，温暖、亲切，洋溢着温馨与欢乐。空气中飘荡着幸福的香味。
你是春天的使者，在我心间播下了爱的种子，我慢慢地被陶醉，被感动。我开始读懂了你的微笑，你的体温，你的爱。
当一切还很朦胧的时候，你悄悄地来到我身旁。你是光明的使者，照亮了我前进的那条小路。我看到了希望，看到了未来。我读懂了你的想法，我体会到了你的期盼。你的一切我开始了解。
有人说：“爱是一种体会。”我也是这样认为的。但我也这样认为：体会是一种爱。不是吗？慢慢地去体会，就能知道更多，更多的是那份永远洋溢着花香的爱。在读懂你的时刻，我体会到了。夜晚，我常常在月光的陪伴下，记录下我的心得。
我读懂了你，你是一个温柔、聪慧的小姑娘。你那飘扬的乌黑头发，是我心里一道亮丽的风景；你随风飘扬的微笑，有一种甜蜜的香味儿，这就是你对我发出的恋爱的'信号。你的每一个轻盈的动作围绕着我，我感到无比的欢畅。
当我走在山间的小路上，阳光洒满一切，几对依偎的小鸟在枝头叽叽喳喳。我知道，你一定就在不远的前方，我加快步伐，心里只念着你的名字。
读你的感觉就是三月，暖洋洋的，有阳光，有香味，有小鸟，有你，有我。
篇7：读你的感觉作文
一遍又一遍就看着你的空间，一次又一次的回读着我们的“来信”。回想着我们的过往，回想着与你在一起的感受。读你的感觉像春天。
小时候的我们之间没有秘密。回想着你那时天真的笑容，无心的话语，可笑而又滑稽的行为。让我的心暖了又暖。现在的你已经远在他乡求学，我们的.联系断了又断，连了又连；感情淡了又淡。我生怕你忘了我，于是我每个星期都会发消息问候你。
你的父母从小对你要求严格，做任何事都要求你要做的完美，无瑕疵。因而这样严格的父母造就了这样完美的你。小时候的你是那么可爱温柔，那么礼貌懂事，那么会照顾人。我们村里的父母都要求自己家的孩子以你做榜样。
在我心里，你是一名完美主义者，是孩子中的小大人，是大人的小助手，是一个非常会照顾人的人。我们都很喜欢和你在一起，因为和你在一起的感觉像春天一样，令人舒畅，令人安心。
清纯的你，透着天鹅般的优雅，泛着梨花般的清透，含着青石板般的韵味，还有纤细的藤蔓爬满木屋的萌动。你彰显着青葱模样。
读你的感觉像春天，是一种春风拂面的舒适，淡淡的能闻到幸福的芳香，不收任何拘束自然舒适。
读你的感觉像春天，无论何时，无论何地就像握住了春天，感到希望和美好。
读你的感觉像春天......
篇8：读你的感觉像三月初中作文
读你的感觉像三月初中作文
这几天我一直与妈妈怄气，我想买双李宁牌球鞋。可妈说：“等发了工资再说。”班里很多女生穿耐克、阿迪达斯。我知道家境：父母在外打工不容易。可我的球鞋确实不像样了。周末，妈妈兴奋地说：“小梅，今天妈带你上富买鞋去。”
“哗啦啦……”天上突然下起了瓢泼大雨。这让我和正在逛街的妈妈不知所措。正在我们不知道在哪避雨的时候，一个脆生生的声音叫着：“阿姨，在这儿避会儿雨吧！”闻声望去，只见一个穿着朴素，却也整齐的女孩在向我们招手。于是，我和妈妈就挤进了人群（这里是一个大型的商贸市场，门前有很多人在这里避雨）。走近了才发现，女孩长的很清秀，那双大大的眼睛眨呀眨的，好像会说话，那张灿烂的笑容挂在脸上，给人一种亲切、温暖的感觉。她肩上背着一个黑色的箱子，时不时理一理前面刚刚被打湿的碎发。
不知不觉，妈妈已经跟她聊了起来。得知小女孩今年14岁，是这条街上一个擦皮鞋的。“怎么这么小就擦皮鞋赚钱了呢？你不上学的吗？”妈妈接着问。女孩眼里闪过一丝忧伤，但很快便消逝了。“之前是在上学的，后来家里经济实在接不上，就退学了。”妈妈“哦”了一声，又问：“那你爸爸妈妈呢？”女孩眼里有泪光在闪动，“爸爸两个月前就去世了，妈妈妈妈因为要供我读书，一个人打好几份工，几个星期前，在工厂干活的`时候，砸伤了脚，现在不能下床，所以，家里现在只能靠我擦皮鞋来维持生计。”妈妈叹了口气，从包里拿出张红色的纸钞塞给女孩，可女孩却推开妈妈的手说：“不，阿姨，我不要！妈妈说，依靠自己的努力获得劳动报酬，不能要别人的施舍。而且我也相信通过自己的努力让妈妈的病好起来，然后我再回去上学。”“阿姨，如果你真心想帮我的话，就坐下来让我帮您擦皮鞋吧？”女孩眨巴着她那双会说话的大眼睛，笑吟吟地说。一妈妈再也没说什么，收回来纸钞，让女孩帮她擦皮鞋。女孩拿出随身携带的小凳子让妈妈坐下，她打开鞋箱，飞快的从鞋箱里拿出一支鞋油，麻利的挤出一些涂在妈妈的鞋上，然后用海绵轻轻地擦一拭。每一个动作，都是那么仔细、专注。
“好了！”女孩起身说。妈妈付费后，女孩看了看外面，兴奋地说：“真好！雨已经停了，现在应该有很多人都要擦鞋了吧，我得赶快去了，不然今天要少赚很多了。”说完，她露出那一一光般灿烂的笑容对我和妈妈说：“阿姨，姐姐，我先走咯！”“嗯，好，再见!“妈妈和我笑着和她挥手说别。
望着女孩离去的背影，我无言以对。平时我老是抱怨自己，为什么自己是个农民工的孩子。妈妈总是苦口婆心对我说：“小梅，这里的学校条件好，你读书用心点，我在这里打工，就为你。你爸和你哥远在河南打工也需要我……”每次，我都会不耐烦。心想：“这不就是你们的责任吗？唠叨啥?”
回家路上，抬头看着雨后的彩虹，那彩虹仿佛格外的耀眼。 班主任曾说过：“一个人的出身，你自己无法选择，但你可以选择你的人生态度。”我紧紧地拉住了妈妈的手。
篇9： 读你的感觉作文950字
读你的感觉作文950字
生活如同一本书，镌刻着无数淡淡的文字。也许在其中，我们曾不知多少次品读过收获的喜悦。但当硕果累累后，我们又应如何？摊开那一页特殊的纸，去看看那茂密翠绿的秘密。
我家的阳台，一直是我快乐的天地。那就像是一个蔬菜的天堂。每每身心疲惫时，向外看去，绿色如青葱，映入眼帘里，仿佛清风拂面般清新。在众多植物中，有一片对我来说意义非凡――那一片长势如破竹般有活力的韭菜。
从刚开始栽种，便费了不少心思。每天按时浇水，按时松土。一有时间便站在它们身旁，看它们在风中舞蹈。淡淡的韭香总牵着我的鼻尖，让我对它们离不开视线。我曾多次设想过收割时会是一番怎样一派生机的景象……在我用心的浇灌、培养下，收割了！
弯弯的镰刀，割下的是一簇簇的韭菜，而我心中却装满了不尽的自豪。重重的一把握在手中，像是将心中的一切忧愁、顾虑一扫而光，换上了喜悦的衣裳。送入厨房，交给妈妈，等待着美食的诞生。
我折回阳台洗手，无意间眼角的余光扫过韭菜，一片“亮晶晶”晃过眼前，赶忙停下脚步，驻足回望。天啊，那是一种怎样的震撼？！在原有的韭菜根上，冒出一节嫩嫩的、矮矮的小芽儿。娇嫩的绿色中，带着微微有的浅黄色的稚气。那么小巧，仿佛风一吹就会倒下一样，可它就是那样的顽强，带着“出生牛犊不怕虎”的冲劲，雨后春笋的坚韧，那样笔直的屹立着。晶莹的水珠迎着阳光闪烁，是泪水吗？为冒出新芽儿的艰辛感叹？不，在我眼中是汗水！即使收割后仍不忘拼命向上奋发，向着太阳的方向努力，一番拼搏后流下了艰辛的汗水！
需要多么强大的.毅力，多么奋勇的冲劲才能做到这一步？我的眼神闪烁，内心却汹涌澎湃。是的，也只有它能做到这一点了！也许刚刚收割的是自认为最完美的，但取得一次成功后并没有骄傲。翻开崭新的篇章，仍向上奋斗！在它们的生命力中，我读到了不少，收获了很多……
韭菜啊，读你，我明白了要谦虚，一次成功不算什么，抛去曾经的荣耀，再次努力，证明我仍能够成功，这不是偶然！韭菜啊，读你，我明白了：唯有奋发图强，饱含活力向上，就能有收获！韭菜啊，读你，我更明白了：不进则退，我永远不会知道未来发生什么，但我却知道成功源于无数次的付出。付出了不一定会取得丰收的硕果，但没有付出就一定不会有收获！
所以，最美、最真挚的课堂在自然中。学会打开心灵的窗，去大胆的接收外界的事。用心留意，去品味，阅读，一切简单之事都富有内涵。就像那盆不起眼的韭菜，在它身上，我读懂了――成功不代表就此止步，而是代表全新的开始。
我们满怀豪情、微笑、乐观、向上地去迎接未来的挑战，创造奇迹！韭菜，读你千遍，我不会厌倦！
篇10：读你初中作文
车轮将黄土扬起，从窗户往外看，永远像是沙尘暴一般。老家的水泥地仍是没铺，一切都还是小时候的样子。
到家中却是空无一人，妈妈说他们肯定又是在山上。山很高，又想起小时候跟着外公外婆后面愉快的奔跑，外公外婆则挑着很重的东西上山，下山。
路过外婆的菜田，虽然我不是水稻和小麦分不清的极品，不过仍是有很多农作物说不出名字。想着她们每天都在这片我陌生的土地上种植着我饭桌上熟悉的菜，我却是不认识它们，内心有些心情涌出，愧疚亦或是自责。
小时候住的屋子一点没变。有些残破的外表，好似随时会被风吹走。而它就是这样继承了我，妈妈，外婆的全部童年记忆。外婆也许是听到脚步声，急忙地走出屋子。看见是我们，手连忙在围裙上擦了两下，然后才抚摸着我的脸。粗糙且宽大的手指摸在脸上有点刺痛的感觉，外婆的眼睛闪动着欣喜，然后回头，中气十足地喊：“老太公！囡囡她们来了！”
他们互相喊的永远是“老太公”“老太婆”听起来像是骂人一般。不过我很喜欢这样的称呼，亲切而温暖。外公从屋子出来：“老太婆，把我们晒的地瓜干拿出来，囡囡小时候最喜欢吃了。”地瓜干我小时候最喜欢吃了，那种似阳光在嘴里融化的感觉现在还记得。那么多年过去了，我已经不再热爱这些了，而他们还是那么努力的让那么多生灵在阳光下苏醒。
晚上，小姨舅舅他们也来了。外婆一边给我夹菜一边与我说种菜的累和辛苦。妈妈就劝她：“那你别种了，以后在家颐养晚年，钱的事不用操心，好好过就行。”外婆把眼睛一瞪；“不种怎么行？外面的菜都打农药，你们吃我怎么敢放心！还有那些田怎么办？祖宗留下来的就不要了？”妈妈语塞，只好埋头吃饭。外婆又把眼睛看向舅舅：“二，明天把地瓜带下去给村子老王磨粉。”她转头看向我，笑得灿烂，“过几天给囡囡做好吃的！”
在村子磨粉。妈妈，我，舅舅都到了，却没见外婆的人。妈妈说，她不会坐车来的，她只走路过来。我想起来了，奶奶不会坐车，只要双脚离地，她就很难受。脚踏实地一辈子的人，离开土地，会很没有安全感吧？外婆也告诉我，她只要走就行了，走最好了。
在老家待了几天，又回了厦门。有一天吃饭，妈妈突然说餐桌上的粉皮就是地瓜粉做的，我愣了一下，跟平常吃的并无不同。“好吃的，比之前的都好吃。”我不知道为什么要这么说，只是忽然想起了外婆那龟裂的十指。
偶尔也会问她们为什么还在做这些事，她们只是笑：“闲不住啊，扎根在土里的人能说走就走吗？”是啊，扎根于土的人，不是说走就能走的。
他们与电视上鹤发童颜的人不一样，那些人像是在天堂一点一点变老，一点都不真实，而我眼前的他们，确实结结实实的站在土地里，他们原意做土地的奴隶，卑微而快乐。
对于土地的眷恋，对于子孙的爱，很多东西一直融于你血肉，刻入你骨髓，再也消磨不去。我想，我读懂了你，我的外婆。
篇11：读你初中作文
我在盈盈的月光下读你。 读你柔水若花的名字，读你的`眉弯盛满了说不尽的幽怨与清愁。
“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶”。
一曲<蝶恋花>如诉如泣，你的清愁几人能知？
夜已阑珊，天上圆月一轮，难圆你情爱相欢。燕子呢喃，不见去年人儿，只有这帘钩半盏，往日旧梦难圆，花容化作一缕云烟，怎相望不见合花欢？芳草萋萋坟茔前，涕泪挽歌一曲。长恨别离，痴心化蝶与心爱的人双栖双飞翩跹在人间。
风儿抹不去忧伤的泪，一树寒梅疏影离离。“残雪凝辉冷画屏，落梅闻笛已三更。更无人处月胧明。 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生”。
残雪凝辉，让这温柔的画屏也变得冷落了好些。梅花也一瓣两瓣的随凉风飘落，落寞黄昏，笛声也幽幽怨怨地响起来了。你想起往事了，往事堪哀，惆怅满怀，惆怅满怀啊。
读你，为之动容，读你，我心哭泣。指尖划过心的伤痛似触你楚楚的面容，月儿不语，你不语，独自愁，愁肠百结相思苦，幽幽清愁化作一阕《纳兰词》。
我在薄凉的夜晚读你。读你一生的惆怅与感伤。
“一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫”。
人生的一场邂逅，种满了相思，相思树上开满了浓浓的爱意，可如今啊，你只能与相爱的人隔河遥遥相望，天上人间谁堪怜？美丽的春天你为谁而来呢？
都说尘缘似水，但宿命难违，你落寞的惆怅碎了满地的梨花。莫道是
“昏鸦尽，小立恨因谁？急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰”。
你独倚栏杆，望尽天涯孤鸿。流水落花春去也，一帘梦醒是薄凉。
读你，让我感伤，我恍如人生梦一场，别离凄凄泪千行。一念花开，一念花谢，其中的伤痛有谁能懂？
我在秋风中读你。读你的情怀与幽香。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。人生若只如初见，那是一种怎样的美丽，缘来缘去如烟花般绚丽。爱是痛，爱是伤。美好的相见，为何要有残缺呢？初见的美丽被风雨淹没，淡了初妆。
秋风无情啊。“谁念西风独自凉, 萧萧黄叶闭疏窗, 沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重, 读书消得泼茶香, 当时只道是寻常”。瑟瑟的秋风，凄凄的冷雨，你独立窗前追忆，往事可待成追忆？
落叶满天，花谢花飞，泪花与灯花瘦尽，回忆漫长而寒凉，你寸断柔肠。
读你，我神伤，一声叹息泪如雨。
读你，读你短暂华美的人生，梅骨清魂。
读你，读你优美的感伤，悲欢离合的哀歌。
读你，读你惊艳的才华，吟唱千年的咏叹。
篇12：读你初中作文
早晨空气温润，空中的白云随处漂泊，天空湛蓝深远，宽阔厚重，厚重的得如一本厚厚的字典。一群鸟如持笔者擦了又注的标记，乱窜在这本没有内容的书中。
又像往常，闲着没事干的我要到书店陶冶情操，书店外有各种吆喝。进了书店，空气仿佛凝固了一般，尽管一楼是眼镜店，大家也轻手轻脚，走路很轻，几乎要飘起来的那种，我也不觉融入了这个世界。
安静的图书馆给人以阅读，迫不及待地熏陶在文化的世界。左顾右盼，寻找着书本，对于我来说，新华书店的存在只供我看漫画书，其他的书太无聊了，也只是偶尔看一下儿童文学。我在一个书柜前挑选书本，感到衣服有震动，扭过头一看是一个小男孩儿，他有硬朗的头发，带着一框蓝眼镜，穿着蓝色格子的衬衫，深蓝色的裤子，和他雪白的皮肤正相衬。
他低着头，小声的对我说：“姐姐，能帮我拿一本书吗？”“可以呀。”我说，“要哪本书？”他身体一震，猛的一抬头，脸红了起来，笑着带我去拿书。“就是那本。”他兴奋的指着，“请帮我拿一下，谢谢。”踮起脚，将书拿了下来，书好厚，递给他。他搂在怀中感激地说着“谢谢，谢谢。”他憧憬地看着这本书，我很好奇，这本书的名字我都看不懂，怎么这孩子这么有兴致？我要察个究竟。
我问他为什么想看这本书，他一边看一边说，他喜欢看书，很喜欢也很想看这本书，但是他够不着，问过许多人，他们都认为这本书不适合小孩读，或嫌弃他无聊把他支开……我看着他读书如痴如醉的神情，以为他在装，世界上怎么可能有那么爱书的小孩。又问：“你不看漫画书的吗？”他倒是疑惑了，对我说：“漫画不就是把一本书的内容概括化了吗？用各种图片代替多无聊呀！所得知识不全面，一点真实感也没有，我认为这只是给幼稚的人看的。”听着挺有道理，不由觉得这孩子好厉害，看着手里握着漫画书，我不觉有些羞。一个孩子懂得那么多，是时代变了，还是我的思想落伍了？
他看出我的尴尬，连忙说：“对不起，是我的话刺激到了你吗？其实，偶尔看看放松身心也是有必要的啦，更是童真的表现。”这话是仅为了安慰我才说的吗，到底是该看还是不该看，又疑惑。“最好读名著，最能陶冶情操……”我听他滔滔不绝地讲，似懂非懂，好像一时间我也渊博了知识。
过了好长一段时间要回家了，我们挥挥手告别。他又笑着对我说：“姐姐，谢谢你陪着我在一起看书，听我讲一堆自以为是的话语。”“我才要谢谢你，还有那些话不是自以为是，你是真的聪明！”我夸着，他又笑了。
世界上还有多少个像这样的孩子，如一本书，想读但又读不懂的书。
篇13：读你初中作文
你温婉低垂的眼眸是绒布般柔滑的星空；咯咯的笑是清脆的鸟鸣；轻轻的呢喃是和煦温暖的风。你孕育着，孕育着，孕育着璀璨的巴蜀文化，孕育着百万的勤苦人民，孕育着我，是的，你，成都。
读你的历史，是文翁治学、李冰治水、司马抚琴、杜甫放歌的辉煌。三星堆遗址见证着四千多年前古蜀文明的欣欣向荣；东汉的蜀锦，唐代的雕版印刷是世界最早的艺术；“丰年纳余庆，嘉节号长春”的春联风俗从五代起就生生不息。在浩瀚如烟的史诗中寻觅，成都被罩上一层神秘的面纱，于是你亭亭玉立在汉赋诗词里，永远鲜活在唐诗宋词中：晓看红湿处，花重锦管城……
读你的生活，是悠然自得的从容和善解人意的柔和。成都的女人爽朗活泼，伶牙俐齿，既不会风风火火，也不会躲在墙根走路。她们是你精心修剪的，她们透出水养的温柔和自然的魅力。成都的火锅是风味独特的亮丽风景，成都的茶文化是独一无二的智慧结晶。成都的人懂得生活，或漫步在书城画廊，茶馆花店，或呼朋唤友到郊外踏青。
读你的四季，是春的清新，夏的热情，冬的晶莹。听见了么？河流叮咚，鸟语花香，是生命的脆响；闻到了么？草的清新，花的甘甜，是生命的芬芳；看到了么？嫩枝抽芽，万花吐蕊，是生命的绚烂。这个被千里沃野拥抱着的成都市镶在四川盆地的明珠，是层层山林中最美的点缀。
读你的风姿，是秀丽独特的自然风光，是蜚声中外的名胜古迹。看，西岭雪山是记在你西边的锦缎，林海雪原，珍禽稀兽，神奇的阴阳界，终年积雪的群峰，多姿多彩的瀑布群为你勾勒那曼妙的身姿；听，“峨嵋天下秀，青城天下幽”峨嵋青城便在这婆娑的树影中飘逸着仙风道骨，佛光、云海、日出、圣灯是开在万绿丛中的奇葩，于是，峨眉青城便在这亘古不变的沉寂中低吟着神秘奇幻的和弦；还有那追寻历史足迹，纪念三国故事的武侯祠，在计谋诡诈中辨慈惠宽严，刀光剑影下见忠义仁孝，他们对社稷的忧，对百姓的情，汇成了千古情操与精神，深深地驻进每个人的心中。月白风清的杜甫草堂，流淌智慧的都江堰，经济繁荣的府南河……太多太多，数不清的美，道不尽的爱……
恬静舒适的成都平原啊，你是永远读不透的篇章。成都，天府之国，读你千遍也不厌倦！
篇14：读你初中作文
仲夏的蝉声四起，聒噪得令人生厌。连下了几天的雨，终盼得一日的放晴。空气燥得很，虽已近黄昏，没有午后太阳照得那么厉害，但还是那么的热。
”吱呀一一“门响了，我探头一瞧，是父亲，感到十分的奇怪。我已有一个多星期没有瞧见父亲回来得这么早了，也很久没有看见这么清醒的父亲。
日复一日的没完没了的应酬，使得父亲的行程是那般匆忙，待他回家，要么我已睡，睡梦中隐隐约约听见零营碎碎的轻响，要么就看见母亲辛劳地忙碌，为他煮着醒酒汤。
”出去走走吗？“耳边传来父亲的.询问。晚饭刚吃完，我也没什么事，便欣然答应了。天色还没黑，太阳已然落山，徒留一点余光照彻整个大地，几朵云儿被染成各色的红，朱红、绯红、橘红、紫红我与父亲一前一后走在人行道上，身旁是熙熙攘攘的人群。我们一句话也没有说，之间充斥着沉默。望向前方父亲的背影，我忽然想起幼时，那时我才及父亲的腰腹处，一大一小牵着手走在一条小路上，唱着儿歌。可后来，父亲的工作逐渐繁忙，再也没有机会与他走在一起。转眼之间，我也早就长过他的肩头了。
天色向晚，暮色微睡，几点星星零零落落铺了半边天。月上梢头，乌雀归巢，路灯被点亮了。我放慢了脚步，静静看着这平常未曾留意的景色，渐渐地却与父亲拉开了距离。似是觉察了我没有跟上，父亲转身看了过来，我对上了他那双眸子，那双眸子中满载的是多年生活与工作的经验，是对家庭的关心，是作为一名父亲对子女的关爱，写满睿智与沉稳。他站在原地等着我跟上，我走近了，借着迷离的灯光，我看起了那浓浓的黑眼圈，眼角的丝丝被纹，平日里黝黑的皮肤我竟看出了一丝苍白，又隐约间在他浓密的青丝中找到了几根白发。这一刻，我恍惚了，我发现在不知不觉中，父亲已经老了。
平日里繁忙的工作，推不掉的应酬，全都是他为了这个家，为了他所关爱的子女能有更好的生活而操劳。我曾以为自己很懂他，可突然之间，我发现我并没有读懂过他。
”快走吧。”我与父亲并肩走在一起，轻轻的，我亨起幼时的那首儿歌。
岁月的沧桑在记忆中唱尽梦魇，流年错落成诗，温柔地挽起如烟似梦的情思。父亲，你是我的一本书，我曾认为懂你，可再一次读你，我发现我并不曾读懂过你。
篇15：读你初中作文
你给我清风与明月，你给我山光和水色，你给我碧海及晴空。你是可以让人且走且吟，陶醉其中的古诗词，你是中华文化的花园中一朵芳香馥郁、美不胜收的奇葩，你就是令我苦苦追寻，常常思索的古诗词。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了幽静的南山；伴着你，龚自珍的凄凄落红化作了软软春泥；伴着你，东坡的豪情壮志一泻千里，太白的悠扬深情一览无余，稼轩的忧国忧民展现自如，子美的诗情画意扣人心弦……
你让我从“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）”的苦情中悟出了曹雪芹的一梦红楼；你让我从“不信妾肠断，归来看取明镜前”的哀愁中走出，让我用心欣赏“禅房花木，曲径通幽”；你让我看到“伊人立斜阳”的凄美，你让我领略“待到春残花落时”的幽怨，你让我细品那“雄姿英发，羽扇纶巾”的潇洒英姿，你让我感受那“荷笠斜阳，青山归远”的宁静。
你是无可比拟的。难道不是么？还有什么可以如你诉尽离合悲欢，述说人间疾苦？还有什么可以“琴瑟在御，莫不静好”？还有什么可以相言饮酒，作美篇章，绣口一吐，就是半个盛唐？
你是令我深深感激的。曾几何时，我初见青藤绕指而生，才知那是寂寞肆略繁生。你带领我走进幻想的世界里，那里有金黄的海粉红的天际。与你在一起，生命再不会缺少意义，就像暗夜中星子划过的踪迹。我从不后悔追寻你，你带给我太多太多。你教会我子厚的与世无争，你教会我雍正的怡然自得，你教会我清照的悠然雅意，你教会我孙文的无悔爱国。
历代多少文人墨客，古今多少退隐雅士，都赋予了你生命，为你的存在着上了绚丽的色彩。自此，你不再只是古代画风中的泼墨山水，你不再局限于黑与白的变换，你在轻风中，或化作细雨，交舞着洒在花前。
终有一天，我书不出满世繁花来赞咏你，我无法用华丽的词藻来歌颂你，但你依旧是我心目中最美的风景，最柔软的地方，最长久的存在。不着浮华的修饰，那一爿最纯净的天地便满载了你，我的古诗词。
许多人都说我，小小年纪，心里竟装了这么多东西，思想很是深沉。不知是褒是贬。但我要说，我正是以这个年纪，以这种方式，好好地痴迷古诗词一次，一次，即是永远。认真地投入，长长久久的迷恋。
古诗词啊，你就像黄昏时细雨洗刷过的梧桐，褪尽繁华。待我用眼睛读你，用心神读你，用灵魂读你——读不尽的精彩诗词！
我不愿附着冗长的辞句，我，只愿用心品读你……
篇16：读你初中作文
在远方，你那小小的影子就从眼眸里映入了视线。一举一动的活力，变成了一幅剪影，镶嵌在时光的画卷。
你在飘逸的字迹间行走，洋洋洒洒的墨迹都是你舞动的身影。点划间飘落思绪，让心灵与之共舞。
你是一幅美丽的画卷，在徐徐的展开时，就让眼眸闪烁。千般的事物给予在浓缩的字里行间，淡然了甘苦，淡然了劳顿，让精神闪烁着怡然。
在路途里看到了你，你披着霓裳，为四季剪裁着怡人的故事，再让温馨的风情洒遍走过的每一个地方。
在清晨打开的窗扉里见到了你，初升太阳的光晕里，弥散着淡淡的清香，茅屋瓦舍静静的依偎在绿树掩映，那一枝树干，开满郁郁葱葱的绿色，繁茂嫣然的伸到窗前，让我怎么也描画不出那拟人的神态。
你在散发着清新的空气里飞翔，播撒下迷人的清香，在薄薄的雾气里聚集成清晨的露珠，让衍生的弱小生命翩飞在朝露。
在繁茂的绿色花丛间，可以听到喓喓的声音，那是生命给与寸光里的焕彩，不去看它趯态的样子，就可以想象到如此的活力。
在杯盏里见到你，盈满的花朵晕染了眼帘，仟插在任何地方都是风采依然，把美好奉献给每一个见到的人们，愉悦了时光的每一个瞬间。
在笔砚间见到你，你把斑斓的色彩调理成五颜六色，变换出梦幻一样的魔力，让拿起画笔的人们心神向往，焕发出动力。
在陈年的雕梁画柱里见到你，那精美的雕刻，记录了以往的记忆，延续了今世的繁华，你却在历史里变成了过去。
在海岸边见到你，你平静时的柔情，荡漾了湛蓝的热情。涌动的海水天色一线，怎么能够看得到哪里是天上人间?情绪激昂时，却变成了千军万马的奔腾，咆哮着冲向堤岸。
在时光里见到你，那是今世的缘，不要说缘深缘浅，只要懂得就驾驭了时光的隧道，无谓短长。
在夜色里见到你，架起的圆盘，如同盈满的笑意。又从圆润里笑成了弯弯的刀镰，伸开手臂去摘取漫天的星星。
天地里没有另一个你，从独树一帜里读懂了你的归期，读懂了存在的意义，读懂了盈满里的残缺，读懂了世事变迁的要义。
篇17：读你初中作文
天风卷动春日的韶光，卷动夏日的雷雨，卷动秋日的黄叶，卷动冬日的冰雪，滚滚而来，滚滚而逝。这个夏天将会携着中考重磅来袭，你，准备好了吗？
天地如炉，万物为铜。天生万物，我们皆是被冶炼的铜坯，慢慢适应这个时代改变所带来的考验。这个世界本来就没有天生的公平或不公平，你只有努力，才能换来那些平等的待遇。
你总是抱怨学习很累！对，是很累。但你想过没有，今日不肯埋头，明日何以抬头？你做不出来的题，总有人会做出来；你背不上的书，总有人会背出来；你推到明天做的事，总有人会在今天完成。野心很大，也有撑不起的时候，只是你的才能还没来临罢了。
收起野心，该静下心来学习了，换另一种方式去成就更好的自己。你要记住这一路你可以哭，但一定不能停，不管你被贴上什么标签，就只有你才能定义自己的人生。
适应了一切，就该风雨兼程绝不空手而归，擦干眼泪，用你的雄心和意志去争夺那属于你的荣耀。人生没有白走的路，每一步都算数；痛苦不是失败，而是你本来可以。我们总将上岸，迎来阳光万里。
学会了适应，当你在夜晚孤军奋战时，漫天星光为你闪烁，没有一个风浪能淹没你，只有换另一种奇迹绽放，无畏冲撞世界之大，那个充满蓝天白云，碧草繁花的世界已呈现于你眼前。
追梦征途，就算十年饮冰，也难凉一身热血。这世间故事水流花开两从容，不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。做一个顽强而坚定站立的人，有着遗世独立的高度，让世界成为你心灵的归属，放下多余，专注于自己的梦。
让世界，慢慢读你！
篇18：初中作文：读你
摘录：友情，像清晨的雾那样纯洁，朋友可以掩盖内心，也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候，你会发现这个世界真的很绚丽多彩，缤纷美妙!这一刻，我真的读懂了友谊!
正文：读你
人生别无止境，在人生道路上有坎坷与挫折，在朋友之间也难免有磕磕绊绊。但这一切的劫难都是人生道路上不可缺少的一份。当朋友关心、体谅我是，我真的读懂了友谊的真正含义。
人的生命是短暂的，但在人海茫茫的世界里，找到一份属于自己的友谊又谈何容易?
每个孩子都有很多很多份友谊，当自己走向青春，我们很难找到友谊。
虽然在不同的环境中，我认识了很多朋友，但是真心关心我的朋友寥寥无几。曾经，有人问我：“何为友谊?”你也许在背后偷笑我，连这个都不懂。可是，我真的让你失望了，那时候的我真的什么都不懂。
从这一刻，寻找友谊的旅程从现在开始。转眼间，我从一个小丫头成长为了一个青年。学习的负担越来越大。
秋季运动会拉开帷幕，在操场上许许多多的活力少年展现着自己高超的本领。当初二800比赛开始的时候，枪声想起，我拼命的向前冲去。在跑道上，我像一只胆小的老鼠东窜西逃，奋力的躲开那些同学，深怕她们把我绊倒。可我没有逃过厄运的降临，扑通一下狠狠的与操场贴在了一起。我努力地挣扎着，终于爬了起来!我向前冲去，一圈跑完了第二圈我已经精疲力尽，没有一点儿力气。冲向终点的那一刹那，我累到在地上，同班同学来及接住我。休息了一小会儿，回到班级我发现我手上、胳膊上都有擦破皮的痕迹。疼痛掩盖了我，我蒙住眼睛敖涛大哭。和我平时一起玩的朋友急匆匆的跑来安慰我，旁边的同学也慰问我。这一刻，我真的很幸福，我找到了友谊。
友情，像清晨的雾那样纯洁，朋友可以掩盖内心，也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候，你会发现这个世界真的很绚丽多彩，缤纷美妙!这一刻，我真的读懂了友谊!
篇19：读你初中作文
带着一丝喜悦，一丝好奇，我翻开那沉封已久的史火册，随即杀啊！和着万马奔腾的声音从扉页里如滔滔而江水涌出。三军营帐中，你微微坐定，脸上挂着一丝不是易察觉的笑容。手中一把羽扇纶巾不分寒暑地摇着。哦！你就是孔明。
你在那个充满硝烟，充满血腥的年代，打打杀杀，尔住虞我诈随处可见。而你悠然地卧耕于南阳。不出隆中，备却晓天下事。读你，品出了一丝无奈。你本可多活几年，曾不必奔波一生，更不用未过花甲便积劳成疾猝死于兵又营然而，你胸怀天下，不甘平庸地度过此生，于是想找星个明君以托付终生。你等啊等，终于他来了，可并不妒是你期盼的那位。你飞快地穿起外衣告诉书童说自己脚不在，命运考验着你，你考验着刘备。于是刘备三顾茅无声庐，你无话可说了，轻轻地叹了一口气，三分欣喜却有时时七分无奈。你服了，服得死心塌地。草庐内，你侧身躺在亮竹铺上，那是你在珍惜这最后一次闲静。于是，你走了，无怨无悔地同刘备走了。刘备势弱，曹操南下，情势危兢业情。你无奈地笑笑，卧龙！你果真是条金龙。当20万曹汉室兵气势浩荡地杀过来时，你的身躯只微微一晃，手中羽为你扇轻轻一摆，20万曹兵纷纷落水。但你仍是无奈，因为你已再无退路了。
你初出草庐，却只用三把火将垂危的汉室之烛重新点燃。你通天文，晓地理，巧借东风破曹兵。读你出一份睿智。赤壁一战中，你运筹帷幄，百万曹兵难逃火劫。然而，华容道上曹操却因你一时疏忽，用错守将而得以逃脱，为日后卷土重来，一统中原做了准备。于是，你的千古英名就此染上瑕疵。但人们却不知你这样做的真正目的。这是一种计谋，一种常人不懂的计谋。你之所以放虎归山并非一时失误。你想过，若将曹操擒住，并杀之以犒三军，兴汉室，孙吴的矛头定会直指刘备，以自己的力量完全不足以同孙权抗衡。于是，你让曾受曹操恩待的关羽把守华容道，此番既令关羽报恩又使曹操得以喘息，得以牵制孙吴，你不愧于中华智星之称。当东吴名将周瑜得知你才华横溢后，出于嫉妒，他想杀你，身经百战的他面对你，却也只能跪在你脚边，用树枝挖着陷阱，求你朝进跳，早以察觉的你悄无声息地在周瑜胸口刺了三刀，待周瑜觉得疼痛时，为时晚矣。周瑜没有错，你也没有错。一句既生瑜，何生亮道破天机。
鞠躬尽瘁，死而后已。你收二川，平南夷，一生兢兢业业只为报先主三顾之恩。心中只有定天下，兴汉室的理想。读你，我懂得了许多，我还会再读你，因为你耐读。
篇20：读你-初中作文
我的一生都在读你。而你深奥不已，想不尽也猜不透，但我还是坚持---读你。
寒冷的冬天已经逝去，温暖的春天也将来到。万物复苏，生生不息一幅春意盎然的`景象。
奄奄一息的草儿挺直了腰板。狂风刮来，腰弯了，可意志坚强的它像那贝多芬即使面对困难也要顽强不息的活下去。这时的腊梅凋谢了，它即将枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被阳光融化了，形成了川流不息的河流，鱼儿在清澈的水里游来游去展现着它那优美的身姿，矮健的体格，灵繁的细胞，飞快的速度。电鳗也在河里发电。灵敏的电鳗用自己的眼睛捕捉到了食物的身影，它慢慢地游过去接着发出强大的电辐。它的食物被击中了，身体剧烈的颤抖着，过了会动作的幅度变小了，慢慢的走向死亡。这是的电鳗像骄傲的胜利者自信的走向食物的边缘。
可是大自然是博大精深的同时那里也充满危险。这是骄傲的电鳗的敌人发出一击，不错‘‘中’’电鳗剧烈的颤抖着，将它们吞了下去。真可为螳螂捕蝉，黄雀在后呀！
一讲到鱼上我又联想到了《海底两万里》，海底的奥秘也原于自然。那里有纵横的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物总体，已变成石质，很容易破碎。珊瑚虫的繁殖力很强而且独特，它们像树枝一样长苞抽芽，既有单体生命，又能形成共同生命。纵横错杂的珊瑚枝形成一蓬蓬树丛，星状的小花在枝头上闪闪放光。有一点根我们在陆地上看到的植物正相反，水下珊瑚丛的枝条是由上往下长的，这色彩鲜亮的‘‘灌木枝’’上造出千般迷人的效果。
大自然真的很有趣，但是想要准确无误的读懂它，又有谁能呢？
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