七彩的图书漂流生活作文(精选13篇)由网友“hhsj548”投稿提供,下面是小编为大家整理后的七彩的图书漂流生活作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:七彩的图书漂流生活作文
七彩的图书漂流生活作文
寒假里,我们学校开展了“小太阳图书漂流”活动。这次活动,不仅增长了我的见识,开阔了我的知识视野,也使我的寒假生活变得更加多姿多彩。不信,就让我说给你听听。
一
腊月二十五那天中午,我和爸爸一起玩“石头・剪子・布”,三局二胜。爸爸一局都没胜,还说:“我比你大,所以,这一次不算,再来一次,我一定赢你。”于是,我又跟爸爸玩了起来,这一次爸爸胜了一盘,我胜了两盘。可爸爸又赖皮了,他幽默地说:“我老了,每一盘要增加一倍,一乘以二等于二,这回我跟你打成平手。”我不甘心地走进房间,看起书来。看着看着,我忽然发现了一篇关于人要讲诚实守信用的作文。我决定用这篇文章来教育爸爸。我给爸爸读了这篇文章,并对爸爸说:“我们再来一次“石头・剪子・布”吧!还是三局二胜。结果,爸爸又输了,这回爸爸没有赖皮。而且我还发现,爸爸的脸上露出了欣慰的`笑容。
二
大家都知道过年要吃馒头吧!大年初三那天,我家来了许多客人,妈妈要出去买菜,便叫我看好锅里的馒头,我见馒头还没熟,就拿出漂来的书看,不知不觉间,已过去了二十多分钟,而我依然沉浸在那精彩的故事情节之中。等到妈妈买菜回来,闻到那刺鼻的焦味,我才想起了锅里的馒头,打开锅盖,锅里的馒头各个都成了“黑脸张飞”。妈妈大发雷霆,狠狠地把我训斥了一顿。
三
大年初八那天,我从外婆家回来。妈妈对我说:年拜完了,你也该收收心,复习复习功课,看看书了。于是,我就想起了那本漂来的书,想拿出看看。可我翻箱倒柜了老半天,也找不到那本书,这下我生气了,说:“不看书,睡大觉。“我脱下衣服,盖上被子,躺在床上,总感觉枕头底下有什么东西,我禁不住好奇心,掀开枕头一看,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”书,就在枕头底下。我高兴地手舞足蹈,并津津有味地看起书来。为此,爸爸还给我起了一个外号――“马小哈。”因为,我家已有一个“马大哈,”那是我妈妈的专利。
你看,这七彩的图书漂流生活是不是很有趣?让我们扬起快乐的风帆,在七彩的图书世界里一起畅游吧。
篇2:图书漂流活动作文
星期五的晚上,我们举行了一场“读书漂流活动”。一上课,同学们就带着自己的图书走进教室。一开始,老师宣布:“换了这些书,以后就换不回来了”话音刚落,下面就有了一阵鬼哭狼嚎。好多同学都抱着自己的“宝贝”喊:“不要,不要!”老师不禁笑了一声,说:“好啦好啦,咱们两周后就换回去!”哈,这下,大家就开心了,都迫不及待写上自己的名字,等待图书漂流。但有人还担心自己的图书换不出去。
啊,活动终于开始了!老师微笑着说:“首先你们要在换书之前,把自己的‘广告’弄好。”顿时,我的头上“哗啦”地下起了雨。突然,我灵机一动:可以抄一点话呀!我写道:文学名著以独特的社会视角……几分钟过后,我们开始举手说自己的广告。我是第四个,说完后就有两个人支持。分别是王丽雅和毛彦博。我高兴地想:终于有人举手了,我想看王丽雅的书。
当图书漂流活动正式开始时,大家都开心得拿着书,从座位上跳起来。我猛地一歪头,兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道:“王丽雅!王丽雅!我想看你的书,快来换吧!你都举手啦!”王丽雅一听到我这一亿分贝的喊声,吓得一耸身子,无奈地说:“哎呀呀!我也想换你的,不用那么大声,现在就换!”哈哈!王丽雅的书被我这么换去啦!好开心!好开心!
这次活动太有意义了,既可以让好的书籍传播,又可以让大家的交流能力得到提升。我喜欢图书漂流活动!
篇3:图书漂流活动作文
春暖花开的时候,期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋,迫不及待地跑进图书室,寻找自己喜欢的书。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候,就喜欢读书,而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识,还开阔了视野。今年3月11日,日本发生了九级大地震,气势汹汹的`海啸就像一个巨人横扫日本,沿岸的码头,村庄满目疮痍,伤痕累累,尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想:为什么会产生海啸?带着这个疑问,我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读,最后恍然大悟。
原来,发生海啸的主要原因是海底地震,这时海底地壳发生变化,有的地块下陷引起洋面剧烈震动,使水位暴涨,海水掀起滔天巨浪,冲向沿岸陆地。
我如饥似渴地读完这本书,在书的漂流日记卡上填上自己的名字,写下了我的留言:这本书使我获得了丰富的知识,真是好样的!
过了不久,我又选了一本《读名著,学成语三国演义版》。一本,两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了,真想用绳子把它们栓祝想到这里,我脸红了。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞,让它漂流到学校,使它漂流知识,漂流文明。
我爱图书漂流活动,让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧!
篇4:图书漂流活动作文
今天,艾老师让我拿着书来交换,我们一片鬼哭狼嚎,有的人把自己的书抱在胸前,大叫道:“我不换,我不换!”有的人直接把书往书包里塞。当时,我已经崩溃了,坐在位子上,呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子,只好说:“那我们换书,等下下周再换回来,就叫‘图书漂流活动’吧!”听了艾老师的话,我们头上突然一下子就多云转晴了。
接下来,艾老师让我们开始打广告,只给我们十分钟的时间,空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中,艾老师喊道:“时间到,谁想完了?”我勇敢的举起手,但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使,小天使说:“你很勇敢,做的很对……”“我不这么看……啊!”还没等小恶魔说完,我就把他打飞了,小天使谢了我一声,就消失了了。因为是我先举的手,所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者,又说了一点内容,就草草的结束了。当时我特别紧张,艾老师说:“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》?”这时有一堆人都争前恐后的举手,我兴奋得都可以飞离地球了!
广告时间结束!当艾老师宣布图书漂流活动开始时,我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边!不过,我和王子涵都到了那里,张东辰说:“三局两胜,剪刀石头布吧!”我和王子涵就开始了,结果我连胜两局,我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说:“五局三胜!”结果我又胜了一局,我高兴地一蹦三尺高!
今天的活动太有意义了,既交换了好书,又增加了朋友之间的友谊,我太喜欢这次活动了!
篇5:图书漂流活动作文
星期五下午,我们班举行了“图书漂流”活动。因为上次老师让我们做了“毛虫阅读卡”。读一本才能长一节身子。同学们都看了很多的书,今天老师让我们把看过的书中自己觉得最好看的书介绍给大家。
我们带来的书各种各样。郭应昕带来的书是《幸福的鸭子》,杭晓沛带来的书是《世界战争》,冯睫茹带来的书是《美国国家地理》少儿百科版。
我带来的书名叫《夏洛的网》。故事主要讲了一只小猪不想在圣诞节被别人杀掉,但是它也想不出很好的办法,这是一只蜘蛛夏洛出现了,它用自己的智慧想出办法结了一张网,这张网让小猪变得很出名,从而挽救了小猪的生命。这个故事告诉我们在接受命运的考验时,不要轻易认输,一定要顽强的坚持下去,这样你就一定能改变命运.
今天下午,我们只介绍了一部分同学带来的书,还有一小部分同学带来的书没有介绍。我觉得我讲的很好,因为我把书中的主要内容,结果和我们从这个故事里学到了什么都讲清楚了。
等到想介绍的同学都介绍完了,换书的时间就到了。我想来想去决定去跟冯睫茹换,因为我觉得她介绍的很有意思。等我到冯睫茹的座位上的时候,发现有很多同学都想换她的书,她想来想去还是把书借给了我。我很高兴的拿上书回到了座位。换完了书,老师说:“再过两个星期,我们要书换回来。”
活动结束了,我想阮老师举办的这个活动可真有趣,因为这个活动让我们“吃”了别人的“食物”,我们大家也学会了有好东西要和别人分享。
篇6:图书漂流活动作文
看着国旗徐徐升起,伴着嘹亮的国歌,我们杭州市三墩小学迎来了“我读书,我快乐”的图书漂流活动。
这次图书漂流活动,分为班级图书漂流和年级图书漂流。一大早,同学们就带着自己的漂流图书,哼着小曲儿,一蹦一跳地走进教室。有的议论着自己会领到什么样的图书;有的在津津有味地看着准备漂流的图书,好像很不舍得自己的图书似的;还有的正小心翼翼地在书面上写上自己的名字……
一会儿,早操集会的铃声响了起来,今天早操集会的主题是图书漂流活动。随着全校各位领导出席讲话,一次比一次响亮的掌声响彻云霄,同学们在台下议论纷纷:“我们班会发到什么样的图书呢?”“好期待哦!”“我回去就把我的书给你看!”中午,班主任陈老师给我们发放图书漂流卡。同学们接过图书漂流卡,心里充满了激动。我想:我的图书是先借给刘甲呢,还是先借给金一南?这样好了,先在小队里漂流,再漂流到班级,一连串美好的遐想在我脑海里涌出。
接下来的一个月里,我一直在看我们班同学漂流的图书。在这些同学们推荐的好书中,我能学到许多前所未有的知识,我觉得我就像《窃读记》的主人公林海音,贪婪地读着丰富有趣的书籍。
我觉得学校开展这个“图书漂流”活动对我们有很大的帮助。一来通过同学们推荐的漂流图书增长我们的知识,二来分享了彼此的快乐,增进了友谊。我们希望读书漂流活动永远“漂流”下去!
篇7:图书漂流活动作文
星期四,放学铃声响过后,老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业,最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了,真不知道该带哪本哦!”
我收好东西背上书包,朝家走去。回到家,把书包往沙发上一扔,快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑,右挑挑,就是不知道该挑那一本才好,真想把这些书都带去。一番斟酌后,我终于决定带这本《城南旧事》。这时,几个念头从我脑海里浮现出来:如果把这本书带去学校,会不会有人给我交换呀?如果没人给我交换,老师会不会批评我?如果交换了,他会不会把我的书撕烂呀?我摇了摇头,好像要把这些念头统统都甩掉。
星期五大课间,图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼,冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的书。突然校长拿着话筒走向讲台,大家都不再说话,安静地看着校长。只听校长说到:图书漂流活动现在开始。校长话音刚落,大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐:“姐姐我们交换把”她说:“不行,我已经换过了,你找别人吧!”我继续问下一个人。我问了好几个人后,他们都拒绝了我,哎!真没想到,交换个书都这么难。不是我看过他们的书,就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的时候,终于有人找到了我:“咱们交换吧!”我一看她手中的书,正好我也没有看过,我马上开心地点头。拿着交换来的书,笑容挂在了我的脸庞。
这次图书漂流活动,不仅让我看到了以前没有看过的书,也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次,我又会交换到什么图书呢?
篇8:图书漂流活动作文
周五的晚上,我和我的同学在托管班举行了一场“闻名全国”的图书漂流活动。活动开始前,艾老师说这书“一去不再来”时,我心惊胆战,打了一个哆嗦,我又转头去看同学们的反应,没想到,同学们比我还着急。有的抱着“价值连城”的图书在假哭,有的拿着笔当枪守护着自己的“公主”。一个个好像在片场表演似得!看到这,我已迫不及待得想开始这场没有硝烟的“战争”了。
老师通过我们的表情似乎看出了我们的意图,大喊道:“好了好了,看你们不舍的样子,那就借书还书吧!”顿时,正在七嘴八舌讨论的同学们忽然变得鸦雀无声,然后在同一时间内爆发出七百亿电伏特般地震耳欲聋的欢呼声,好像参加奥运会夺冠一样!
接着,老师让各自写出自己专属的广告。一开始我毫无思绪,直到一股力量指引我,让我读作者简介,“呵呵”,我奸笑起来。一名名同学读完了,轮到我了,我一把抄起书,开始读:“《漂亮妈妈丑女佣》是xxx写得,他……”经过半分钟的演讲,我被三名同学“咬住”了,他们想换,而我不理不睬,一直在大笑,因为我早已想好了法子。
终于到了交换书籍的环节了,大家纷纷一跃而起,从座位上弹了起来!三名同学几乎同时跑来,像要跟我结拜似得。怎样分?很简单,中午玩的猜拳,现在还在回味,不如就猜拳吧!五局三胜,大家喊:“好!”呀,大家都这么积极,究竟花落谁家?终于在一番战斗后,宋承昊赢了,书被他拿了,我最终获得了《最后一头战象》。
今天的活动很有意义,不仅能读到各种好书,而且还能锻炼我们的交际能力。我很喜欢!
篇9:图书漂流小学生作文
图书漂流小学生作文
今天,是图书换新主人的一天,原来今天操场上要进行图书漂流活动。这可是读书节活动中小朋友最喜欢的活动。
前几天,我整理了家里的书籍,用自己的`13本书籍换来了75元“代币券”!这75元money就是我今天购买书籍的所有资本了。中午吃过饭以后,各班就开始布置自己的“漂流站”了,操场上花花绿绿的书籍琳琅满目。
漂流活动开始了。我先到自己班—“四(5)班漂流站”,为自己的伙伴捧场,一下就买了两本书。一本是《笨狼的秘密》,一本是《笨狼的故事》,共花了我20元钱。我还剩下55元,后来我继续选书,我看到一本绘本,名字叫《失落的一角》,这本书我已经看过,但是我觉得很不错,价钱又公道,所以我决定买来送给表弟,他才4岁,最喜欢读绘本了。后来我还买了《神奇的校车》,剩下的代币券我就捐给班级买书了。
今天真是快乐的一天,美好的一天。
篇10: 图书漂流700字作文
图书漂流700字作文
早就听说,书是知识的海洋,而星期三的上午,学校的操场是书的海洋。买书的卖书的,人来人往。呐喊声吆喝声,声声不绝。那一幕幕情景令人难忘。
情景一:喧闹之中也有宁静
看!“小老板”们为了推销自己的书,可谓是奇招百出。有的直着嗓子喊:“跳楼大甩卖啦,不买白不买呀!”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。而顾客们三五一群,一会儿看看这儿,一会儿瞧瞧那儿。卖的卖,买的买,不时传来欢声笑语,整个操场沉浸在喧闹之中。酒香不怕巷子深,书香不怕没人买。在一些摊位前,也没见摊主们怎么叫卖,可总有买主驻足不前。这样,卖书的静静地看着买书的,买书的静静地看着手中的书。直到提醒,买书的才意识到手中的书还不是自己的。
情景二:讨还价中也有快乐
“请问这本书多少钱?”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》,我立马开口问。“原价16元钱,现在卖8元。”“太贵了,便宜点,行吗?”“哎呀,小妹妹!看看我这本书,跟新的一样。就这个价,我也是在赔本赚吆喝呀!何况,我还送礼物呢。”看着精美的书,以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品,我仍不甘心地问了一句:“便宜一块钱,行不行?”“小妹妹,你真能砍。看在你这么喜欢这本书的.份儿上,成交了!”就这样,我乐滋滋地买到了书。
情景三:买卖之中也有真情
热闹的图书漂流市场,总能遇到一些熟悉的人。咦,那不是隔壁班的陈老师吗?她难道也为“淘宝”而疯狂?走近细看,确实是陈老师。她在买书,可不是为自己而买。而是她班上的一位学生,看中了一本书,可没有足够的钱,非常地遗憾和沮丧。陈老师听说后,立马帮她把书买了下来。看到这一幕,我不禁感叹道:“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀!”
回到教室,看到琳琅满目的书,我们个个都笑得合不拢嘴。不仅如此,我还收获了成长,收获了真情,收获了难忘。
篇11:图书漂流作文500字
图书漂流作文500字
20XX年11月21日,是我难忘的一天,这天我们班里开展了“图书漂流”活动。“图书漂流”就是把自己看过的好书和别人交换阅读,让图书从一个同学手中“漂流”到另一个同学手中,从而让我们读更多的书。
为了让同学们对每本书有更好的了解,老师让我们上台当解说员,介绍书的内容。活动开始了,老师说:“谁先上台来讲呀?”全班同学就我高高的举起了手。我上台开始讲解了,心里又紧张又激动,拿着话筒的手都出汗了。我给大家介绍了《马小跳系列:疯丫头杜真子》这本书,是杨红樱写的。这本书主要讲诉了一个外表泼辣,内心孤独的女孩杜真子发生的一些故事。她的妈妈是最爱她的人,但也是最不懂她的人。有一次,杜真子在阳台上看星星,妈妈认为她是在浪费时间,应该用这个时间去写作文,可是她不知道这正是孩子想象力和创造力生长的时候,写作文能离开想象力和创造力吗?
我的介绍讲完了,台下响起了一片掌声。接着,好多同学都纷纷上台进行介绍。听着同学们精彩的介绍,时间不知不觉就过去了。快到放学的'时间了,老师让我们进行换书,我和郭应昕进行了交换,她给我的是一本《幸福的鸭子》。
这个活动太有意义了,通过它,我们了解了许多的书,也提高了我们的阅读兴趣,我真想把所有同学的书都读一遍啊!
今天过得真快乐呀!
篇12:图书漂流作文600字
今天是个快乐的日子,我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。听到这个消息,我们高兴地跳起来。
下午,“叮叮叮”上课铃声响了,同学们排着整齐的队伍,带着喜爱的图书,兴高采烈地来到操场上。操场上,顿时人山人海,就连火辣辣的太阳也露出了笑脸,似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。
在校长的发言下,图书漂流正式开始。同学们拿出图书,放在地上,摆起整齐的小摊。操场上渐渐热闹起来。有的同学的图书引来一大批同学围观,有的同学在和别人讨价还价,还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过,有男生,有女生,有小弟弟、小妹妹,有大哥哥、大姐姐,还有不同年级的老师,但他们都不朝我们瞄一眼,就径直走过。这时,好不容易来了一个高年级的大姐姐,她带着一副粉红的眼镜,水汪汪的大眼睛,十分美丽,头上还扎着大红蝴蝶结,漂亮极了!我用商量的`口吻问道:“请问,你要什么书?”大姐姐的目光正在四处搜寻着,这时她看上了一本《查理九世》,还没等她开口,我就急切地说:“你想买这本书吗?只要五元。”“好的,我要买这本书。”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱,放在我的手中,她接过书高兴地走远了。
这次成功的交易,让我信心大增,我主动出击,拿出《寻宝记》,顿时引来了一大批同学。他们七嘴八舌地问:“这本书几元钱?”“这本书好看吗?”……就这样我的生意越来越好,得到了许多钱。最后,我用换来的钱买了自己感兴趣的书,津津有味地看起来。
下课了,我依依不舍地离开操场。这次活动真是太有趣了,下次我还要来!
篇13: 图书漂流作文300字
我有好多好看的书。有童话类、军事类、漫画类、小说类。这些书看了一遍之后它们就静静地在书柜里沉睡,我觉得很可惜。这些书应该和我们的同学一起分享。我一直期待有这样的一天。
过了几天,史老师跟我们说,要进行读书漂流活动,我听了非常开心。我想我的书可以和大家分享了。
终于到了读书漂流活动的这一天。天气真热啊!人真多啊!我看见好多爸爸妈妈都来了。他们都忙着搭蓬子。我们班的邬少谱妈妈和严恩宇妈妈已经忙开了,他们又搬桌子又吹气球,真是太辛苦了。
活动马上开始了,我在人群里挤里挤去,就是想找一本关于科学的书。突然王茜跑来跟我说:“华瑞涵,你去扬帆书屋看看,那里一本书可以换一个礼物,再拿一根棒冰。”我听了,像兔子一样地跑到扬帆书屋。我随便挑了一本书就抽奖。我抽到了一个铅笔盒。拿好礼物我去拿棒冰,看来扬帆书屋点子取对了。还有一本书我可要好好换了,我东挑西挑,终于挑到了一本百科全书。
今天真是有收获的一天,以后我要多阅读多思考。
★ 漂流作文800字
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