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我最爱的文具作文

时间：2022-09-08 07:37:32 更多作文收藏本文下载本文

我最爱的文具作文（锦集25篇）由网友“鹊桥达人”投稿提供，下面是小编收集整理的我最爱的文具作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

我最爱的文具作文

篇1：我最爱的文具作文

我考出了理想的成绩，妈妈给我买了一个文具盒当作奖励。我很喜欢它，因为它很漂亮，而且很实用。

我的文具盒穿着一条粉红色的背带裤，系着一条蓝紫色的围巾。文具盒的正面有一片树林，里面住着四只小动物，有小松鼠、猫头鹰、小鹿、狐狸。小松鼠拖着一条毛茸茸的大尾巴在树林间跳跃。猫头鹰先生喜欢用它那圆圆的大眼睛盯着我写作业。小鹿姐姐头上的角像一根根树枝，小鸟儿正叽叽喳喳地商量去它的角上休息呢。狡猾的狐狸眼睛笑得眯成一条线似的，正在打着鬼主意呢！有了这些小动物的“加入”后，我的文具盒变得更加可爱了。

我的文具盒就像一般豪华大轮船。上层是橡胶游泳池，书签先生和七色圆珠笔女士正在游泳呢！中层里的钢笔先生和它的女儿铅笔小姐正在睡觉。下层是我的秘密基地，那里储藏着不及格的考试卷，船长橡皮先生和剪刀秘书正在驾驶着大轮船，并在讨论工务呢。还有救生艇小弟在里面等待着有没有需要帮助的文具。

文具盒就像文具们的妈妈一样，每当我伸手拿文具时，它总能及时地让我找到。只要少了任何文具，它也会及时向我汇报。它真是一个好帮手呀！

我可喜欢我的文具盒了，你喜欢吗？

篇2：我最爱的文具作文

今天，妈妈给我买了一块彩色橡皮，我可喜欢它啦！

它长得非常可爱，它是用橡胶做的，个子比较高，远看，像是一个准备发射的小火箭，它还穿着一件外衣，上面的颜色各种各样，有蓝的，有白的，有红的，有黄的……真是色色俱全啊！它长得又胖又高。闻一闻，一股清香扑鼻而来，像是我闻到了菊花的香味，在阳光的照耀下，它显得更加美丽。

别看它在文具大家庭里并不显眼，但是它可是我的好帮手呢！比如吧，如果我不小心写了错字的话，它就马上跳到我的面前，亲切地对我说：“让我来帮帮你吧！”你只要把它紧紧抓住，然后用力地擦一下，错字就会马上消失了，不信你试一试吧！记得有一次我在写作文，写着写着，我有一点儿累了，我就想起我上次在玩的情景，这时，文具盒里的彩色橡皮好像有点儿不高兴地看着我，好像在对我说：“小主人，快点儿写吧，不然就要来不及了。”我听了橡皮的话，马上把头低下来继续地往下写。

时间一天一天地过去了，我的小橡皮却变得越来越小了，小得都要变成小不点儿那么小了。我看了看它，真是实在太小了，只好依依不舍地把它扔进了垃圾筒里面，这时，我好像看见小橡皮在默默地对我说：“再见了，小主人！”

我虽然失去了彩色的小橡皮，但是小橡皮帮我一个大忙，我一直想念着它。

篇3：我最爱的文具作文

我最爱的文具作文

如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。

我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽十厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的淡蓝色，再配上米老鼠的图案，显得即自然又美观。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

把文具盒打开一看，里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺．别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。最后一幅美丽的图画就完成了，这幅画不仅仅是我的功劳而是我和我的文具朋友们一起的功劳呀！

大家肯定都有文具盒，可我最爱我的文具盒，因为他帮了我学习上的不少的忙呀！我的新文具盒我一定会把你保存的完完整整的！

我的文具袋

去年，我过生日的时候妈妈送给我一个漂亮的文具袋，它是《喜羊羊与灰太狼》中最爱臭美的美羊羊，它穿了一件粉色花花做的衣服，它总是笑咪咪的，牙齿雪白雪白的，耳朵是肉色的，羊角是棕色的，它还能让我把铅笔、钢笔、圆珠笔、…….放入它的肚子里，像是在说：“谢谢你，让我吃饱了饭”。

它水汪汪的大眼睛总是盯着你看，似乎在说：“每天写完作业把桌子上的笔放入我的肚子里，”有一次我要写作业拿出一根铅笔，太短了我的手都握不住了，随手就扔垃圾筒里了，文具盒不高兴了好象在说“你太浪费了，妈妈的钱也是用辛苦换来的呀！”于是我又把垃圾筒里的铅笔捡了回来。

我非常喜欢我的文具袋，同时我非常感谢它让我懂得了做一个不浪费才是好孩子。

我的文具盒

我有一个好朋友，那就是我亲手挑选的文具盒。它天天和我一块上学和放学，成为我形影不离的好朋友。

它的形状是长方体的。它的颜色是蓝色的，因为蓝色是我的最爱。一打开它，就能看见一支可爱的小黑狗，它的一双眼睛炯炯有神，好像在说：“瞧，我比你帅吧！”文具盒里能装许多东西：有散发着清香的香水铅笔；有沉默寡言的直尺；有性格直爽的钢笔；有活泼可爱的小兔子橡皮；有锋利的小刀，等等。每个成员有着不同的职能和性格，可是他们相处的却挺和睦，而且它们挺拥护我这个小主人。

这个文具盒虽然已经陪伴我三个春秋，看上去已经有些旧了，但我还是那么喜欢它，因为它是我自己亲自挑选的，里面珍藏着我这三年美好的记忆。

作者：毛豪泽（三年级）

文具家族

文具家族，人人皆知，不就是铅笔、钢笔、橡皮擦嘛。可就算是这样，它们也有各自的短处和长处。

铅笔，文具家族较重要的一位，写字画画它都行。可写错字就麻烦了。这下就得靠橡皮擦了。

橡皮擦，拥有柔软的身体，五颜六色的衣服，有的身上还洒了香水儿。可以说它是文具家族里最爱臭美的一位了。它的用处不大不小，就是清理铅笔的“排泄物”。可遇到钢笔，它就傻眼了。

钢笔是文具家族里身价最高的一位，也是最“冷酷”的一位。它的肚子里装满了墨水，一到时候便舞文弄墨。它的性情很古怪，要是没喝饱墨水，它准给你来个“罢工”！但它很娇弱，要是掉地上了，不是断胳膊就是断腿。

直尺是个温和的家伙，不怕摔也不怕脏，是文具家族里最吃苦耐劳的一位。它很高，长的能达到三十厘米。可怜的它总被“族人”欺负，被它们狠狠地压在身下。

接下来是一位重量级“人物”文具盒。没它，就没文具们温暖的家。它最显著的特点就是有一张大嘴巴，大得似乎能塞进任何东西。它浑身上下也是冷冰冰的。我想它肯定是把温暖给了住在它肚子里的文具吧。

铅笔、钢笔、橡皮擦、文具盒，还有其他的文具，构成了课桌上一道美丽的风景线，学生们学习时离不开它们，老师们也经常使用它们。当然，文具家族缺一不可，要是没有了橡皮擦，铅笔只有画“黑煤球”了。咦，那是什么声音？像是文具家族在唱歌，你听：“团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢．．．．．．”

文具王国奇遇记

我是一个爱惜文具的小女孩。一天晚上，我像往常那样，拿起作文本写起作文。说起写作文，可是我最大的烦恼。我左想，右想，还是想不出来，好长时间过去了，我才写了“文具王国奇遇记”这几个字。就在这时，不知是什么东西叫道：“刘墨缘”。我连忙转过头来一看，什么也没有。咦？谁在叫我呀？过了一会儿，便转过头去想我的作文了，没过多久，又听见“刘墨缘”。我有点不耐烦了，问了一声：“谁呀？”“是我。”，我从桌子上听到了声音，一看，原来是一根长而精致的直尺，它对我说：“我是文具国国王派来的使者，奉国王之命，听说你平常很珍惜文具，国王奖赏你免费旅游文具王国。”我吃了一惊：会说话的直尺？文具王国？“你到底去不去？”直尺对我说。我果断的说：“去，一定去。”说完，我跟着直尺走进了时光隧道，前往文具王国。来的文具王国，直尺使者把我带进了一座美丽而豪华的水晶宫殿，不愧是水晶宫殿，上方挂着许多盏像水晶一样亮的吊灯，有红的，紫的，黄的，绿的……，真是五彩缤纷。带橡皮的铅笔勇士们，穿着相同而整洁的服装，拿着长号，奏着歌曲欢迎我。这时，钢笔姐姐，毛笔弟弟，直尺哥哥、橡皮叔叔、卷笔刀大嫂等文具把我给围住了，异口同声地喊：“嗨，刘墨缘，你好啊！”“你们好！”我笑着对它们说。这时有支铅笔卫士喊道“国王驾到。”文具们顿时安静下来，我一看，哇，原来国王是一个带有课程表的文具盒，走了进来，它坐在宝座上，对我说：“刘墨缘，听说你最爱惜文具，所以我们邀请你来作客。”我对国王说：“谢谢国王，我会更加努力的。”过了一会儿，一个大橡皮费了九牛二虎之力，把一个箱子推到我的面前，国王说：“这是我们文具王国给你的奖赏。”我连忙说：“谢谢。”这时，手中的笔掉下了地，我从梦中醒了过来，我原来是在做梦呀。这个梦让我决定：以后一定要更加的爱惜文具。'

文具盒里的争吵

清风徐来，蟋蟀反复唱着古老的歌曲，树叶随着风儿“沙沙”、唱着动听的歌曲，所有美好的事物都睡着了，唯有星星还在天空中眨着她水汪汪的大眼睛，万籁俱静，多么宁静的夏夜呀！忽然，不知从设么地方，传来了“唧唧喳喳”的吵闹声。这声音把小花妹妹，小草弟弟和大树哥哥都吵醒了，她们问问天，问问地，问问小河，问问山峰：“各位哥哥姐姐们，是谁在吵呀？”细细一听，原来是小主人明明文具盒里的文具朋友正在争吵呢。好好的朋友为设么要争吵呢？原来她们在争论谁的本领大，只见铅笔哥哥第一个站出来了，他两手叉腰，挺直身子，跺着脚，气势汹汹的说： “谁有我厉害呢，我只要轻轻一晃身子，就可以让主人画出美丽的图，只要我跳到小主人的手上，小主人就可以写出端端正正的字来，小主人被老师表扬，还不都是我的功劳。” 这时，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服气，跺着脚喊道：“你这个骄傲的家伙，你难道没有写错字的时候呀，还记得上次你把做作业的做，写成这个‘作’，还不是我帮你擦掉的，到现在我还伤痕累累呢，你看，我的牺牲多大呀！所以我才是最厉害的！”在一旁听了很久的尺妹妹站了出来，她生气地把她俩推开，瞪了他们一眼，宁死不屈地说：“你们俩真是个不自量力的臭东西，想想看，如果没有我这个美女，你们两个有这么威风吗？小主人可是最爱我的，有几次不小心把我弄坏了，他可整整哭了三天三夜呢！所以我才是最厉害的。” 就在他们吵得面红耳赤，不可开交的时候，美丽无比，可爱动人的铅笔和姐姐走了过来，她摸摸了各位弟弟妹妹的头，意味深长的说：“ 弟弟妹妹，你们各有各的长处，小主人少你们一个都不行，所以你们要团结，不要再这样吵吵闹闹了，懂吗？”“懂了。”几个可爱的孩子羞愧极了，她们都忍不住低下了高傲的头！……

最恨的人与最爱的人

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及低段的学习生活，就禁不起涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，低段的学习生活恰似一块甜蜜的'糖果，给人留下最美妙的回味，也似一勺苦涩而又辛辣的芥末，留下的也有一抹苦与辣……

三年级是的一次意外，导致我了解了一个与其他男生不一样的同桌。

如往常一样，秋天的脚步近了，又该上学了。我背着书包，兴奋地迈着步伐，带着美好的憧憬来到了学校，走进了教室三（2）班。

“今年老师换了！”“你暑假作业做的怎么样？”……同学们交流着，班里乱哄哄的。我从一排排桌椅间穿过，却找不到一个好位置。猛然发现一处空位，便坐了下去。

看来同桌早已有了人。“是个很干净的吧？！”我放下书包，瞅瞅他的桌子。干干净净，桌上的文具井然有序，抽屉里也整理的井井有条，“应该是个女同学吧！”

不一会儿，走进来一个男生，渐渐朝我走来是他！“哎呀！千挑万挑，挑了个书呆子做同桌！”我有些后悔了。

每一堂课，老师问的所有问题他都不回答，只是一味地和邻座的玩伴传纸条。下课后，他总是问我：“作业是什么？”一开始还好，可后来我就不耐烦地喊道：“作业……”而他只是微微一笑，阳光般的笑。“油腔滑调！”我偷偷地骂道。奇怪的是，他上课一句话不听作业一样100分，考试照样第一名！为此，我一直不服。他自然而然成了我最恨的人。

一天，老师给我上的一堂课，让我转变了态度。

“读书么！吵什么？”教导主任马老师走进乱哄哄的教室，吼道。我们见势乖乖地拿起书本来，可谁也不愿第一个开口。教室里，死一般的寂静，“今天谁领读？”哎呀！不好！今天我是值日班长！我呆呆地望着马老师师，不敢发出一声。“是我！”同桌站起来，向马老师走去。还没等我反应过来，他就走出了教室。

回来的时候，偶然看到他眼眶里的泪珠，我的心“咯嗒”一下，小声地说：“对不起！”“没事儿！”他又笑了！阳光一般的笑！

那天以后，他成了我最好的朋友。换个角度看，能看到更多！

我的生日礼物

赤峰市元宝山区附属实验小学二年六班薛静今天是我的生日。放学后，妈妈带我去买生日礼物，我看中了一只非常漂亮的文具盒。文具盒的颜色是淡蓝色的，在这淡蓝色上面还画着一只浅粉色的美羊羊。我打开里面一看，里面有三层，我想这第一层装我的铅笔和橡皮，第二层装直尺和三角尺，第三层装我画画用的描边笔。这只文具盒我里外都很喜欢，我就要这只文具盒了。我今年的生日特别高兴，生日礼物也是我的最爱，我一定要好好爱惜我的这只文具盒。

我懂你对我的爱

过去的，是回忆中你对我的鼓励；不变的，是学习生活中你对我的关爱；留下的，是因为我的顽皮给你带来的伤害。我懂你，但不知道用怎样的方式回报你。

录像中，一个胖嘟嘟的女孩身着粉红色小熊棉袄在练习走路，她要到达的目标是一位中年妇女温暖的怀抱。女孩一步一步努力的走着，向着怀抱走去。不知是什么原因，可能是没有体力了，女孩突然摔了一跤，中年妇女微微一愣，应该想去帮助她，但最终没有行动。女孩摔得不重，柔软的棉袄保护了她，妇女不断的鼓励她，给予他信心。女孩慢慢爬起来，眼睛有点红红的，她吸吸鼻子继续向前走，终于，她进入了那个怀抱，如此贴心，女孩笑得很甜，向春天的迎春花一样灿烂。妇女微微笑着，眼里闪烁着幸福的光芒。

那中年妇女就是我妈妈，而我就是那个努力练习走路的小女孩。

读初中，学习的科目增加了好多，一次老师布置的作业特别多，做了一个白天都没做完，晚上我继续做。吃晚饭时，我还没有走出房间，爸爸在外面叫我吃饭，只听妈妈与爸爸说了几句话就没有声音了。过了半个小时，妈妈轻轻的打开房门，慢慢地把饭菜放在书桌上，再慢慢地走到我的床旁边坐下，我继续做作业，大约一两分钟，妈妈开口说：“别做作业了，听妈妈的话，饭快凉了，吃了对胃不好，你的胃本来就虚弱。”我哦了一声，便开始吃饭，“等一下妈妈出去买东西，你在学校有什么东西要我带……”我一边吃饭一边含糊地说：“买些文具吧。”“要什么文具？你总要跟妈妈说吧。”我真的感觉特别不赖烦，就说：“随便！”。妈妈轻轻叹了口气，那么轻，我的耳朵好不容易才捕捉到。妈妈又轻手轻脚地出去了。我也有了困意，昂首倒在床上就睡着了，迷迷糊糊地觉得有人来到房间。

早晨醒来，一缕缕阳光射在我的脸上，我慢慢揉了眼睛。书桌上原本十分乱的书本被摆放得整整齐齐，书桌中间有一个大袋子，我走下床去，来到桌子旁，打开袋子一看!有文具：蓝笔芯，笔套，各种各样的本子，修正带等等，应有尽有，除了这些还有我最爱的零食，罗莎蛋糕。我愣住了，接着泪水湿润了我的眼眶。心中散发着一种麻木的酸痛到达全身，鼻子一酸，豆大的泪水争先恐后的涌出，停不住。

冷静下来，我打开房门，妈妈正在为我和爸爸做早餐。在阳光照射下，我记下了这温心一幕。

其实我懂你对我的爱，但身处叛逆期的我控制不了自己的性格，希望你也可以懂我

我的写字桌

在我上二年级的时候，我的旧写字桌已经太小了，不能再供我学习了，爸爸妈妈为了我更好的学习，特意为我买了一张非常漂亮的新写字桌，我可喜欢他它了。这张写字桌可漂亮了，它放在我书房的东北角上，我从心里面喜欢它，他是我学习的伴侣，是我的好伙伴，每当我放学回家做作业时，它就一直陪伴我。我的写字桌主色是白色的，搭配了浅绿和浅蓝色。它分为上下两部分。上半部分有分为左中右三格。左面为书柜，浅绿色的玻璃门，里面分为三格，供我放故事书、童话书和其他课外读物；中间是两台书架，书架下面放着我的蓝色的台灯；右面上面是书架，放着爸爸妈妈的书籍，下面有一排格子状的光盘架，稀稀拉拉的放着我的几张英语光盘和我的U盘。写字桌的下半部分也分为左中右三块，左面是三个抽屉，抽屉里放着我的文具盒和作业本；中间是电脑键盘架，放着我的点读机；右面是放电脑主机的小架子，暂时空着。我最爱我的写字桌了，我每次学习和读书，都是它在默默的陪着我，就像我最亲密的小伙伴一样，仿佛它在对我说：“加油吧，朋友，让我陪伴你，好好学习，天天进步！”。

来源：m.180705.html

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篇4：我最爱的文具作文500字

我有一个小熊的铅笔盒，它是我的最爱。每次看着上面可爱的维尼，就会使我想起百亩森林。百亩森林里，住着维尼，还有维尼的朋友们，它们是小猪，跳跳虎，兔子瑞比。铅笔盒上，维尼和跳跳虎正唱着歌，拍着手，快乐的跳着舞，小猪也快乐地在一旁看着。维尼的蜜糖罐就放在离它们不远的地方。百亩森林是一个美丽的地方，画面上有山，有水，有树，有花，还有友爱和欢乐。

铅笔盒一共分为二层，我把第一层称为“羊村”。因为里面整齐地摆放着我的喜洋洋铅笔盒喜洋洋橡皮。我收集齐了所有喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊，羊村长的铅笔和橡皮。它们也是我的最爱。每天做完功课，我都会把铅笔盒拿出来玩上一会，我从来舍不得把这个铅笔盒带到学校去，因为我怕一不小心把我的最爱弄丢了。第二层，我称它为“狼堡”，里面住着灰太狼，灰太狼的铅笔盒橡皮。之所以把它们分开，是因为我“怕”灰太狼会乘我上学去时，欺负喜洋洋。在铅笔盒的左下角，有一个小小的按钮，轻轻一按，会弹出一扇小小的门，那就是我的卷笔刀。可我从来舍不得把我的喜洋洋铅笔放在里面。怕把它们弄坏了。

铅笔盒是我喜欢的蓝色，蓝色代表幻想，代表海洋的颜色。我想做一个爱幻想，有梦想的男孩，我会为我的幻想和梦想努力学习，努力探索。我还要拥有海洋般博大的胸怀，做一个顶天立地的男子汉。

篇5：我最爱的文具作文500字

亲爱的同学们，对于我们小学生来说，有一两样喜欢的文具并不稀奇吧。因为文具会陪伴我们很长时间——小学、中学、高中、大学、甚至更久。想必大家都有喜欢的，更有有着特殊意义的文具。当然，我也不会例外。我有很多很多、各式各样的文具，特别是文具盒，因为我喜欢收藏文具盒。妈妈看到我一桌子的文具盒曾说过，我不像一个学生，倒像是开文具店的。不管怎么说，我就是喜欢，即使有些文具盒有一些烂了，我也不舍得扔掉，它们是我永远的朋友。

我最喜欢的文具盒，当属那个—普普通通，看上去不怎么吸引人的布制笔盒。它之所以珍贵，是因为它是我来广平时老家玩伴佳慧送我的。它是个圆柱形的，比较长。盒身是白底浅粉色碎花棉布的，上面点缀着一朵朵美丽的小花。盒身中间有一个漂亮的图案：美丽的花草打造出一个小女孩都喜欢，很向往的美丽的地方---秘密花园！文具盒的最外的有一条浅粉色的小带子，用来固定盒身。不放笔的时候，它一点儿也不起眼，扁扁的，毫无生气。打开它，一排笔袋排列的整齐有序。当我把笔一支一支的插进笔袋里，它像瞬间拥有了魔力，饱满、抖擞。好像在说，亲爱的主人，我是你忠实的朋友，咱们一起去努力学习吧！

文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就会想起我和佳慧在一起的快乐时光。时间越长，我越喜欢这个看似不起眼，还有点褪色，有的破旧的文具盒。它是我形影不离的朋友，是我和玩伴佳慧童年美丽的回忆。

篇6：我最爱的文具作文500字

我最爱的一种文具是一只钢笔。它全身呈淡蓝色，缀满了闪闪亮亮的小星星。笔身有一个可爱的小姑娘，长长的黑发，细细的胳膊，长长的腿，长得很水灵，手上握着一根似魔法棒的东西，四周与头顶都飞舞着蝴蝶，简直像一位仙女。

钢笔不仅拥有美丽的外表，还拥有很强的能力。笔尖负责写字，笔杆负责运输，笔管负责吸墨。它们就像三兄弟一样，笔管插上墨囊，将墨水通过笔杆源源不断的输送给笔尖。它们齐心协力，像喊着口号：“加油！为了小主人的一手好字，发挥出最好的水平，加油！”

这支钢笔给我带来了许多书法比赛的奖状，使我备受老师与家长的夸赞和嘉奖。

我虽然平日里非常爱护与珍惜这支笔，但也有大意的时候。

一天下课，我忘记将笔盖盖上，就飞快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的笔，笔身便滚动起来，直至从桌子边缘掉落在地上，笔尖受不了重压弯下了腰。

同桌本有挽救的心思，但手却比不过重力下坠的速度。他从地上捡起了我的笔，并在我回来后告诉了我一切。

我听后脸色一变，非常着急与心疼！急忙拿起来自行修理，可惜此笔伤势惨重，加上我的技术又差，对他的抢救宣告无效，只好放学后交由“专家”处理了。

钢笔被修理笔的师傅修好后焕然一新，自此我越发地爱护这支笔了！

篇7：我最爱的文具水笔小学五年级作文

我最爱的文具水笔小学五年级作文

文具中有钢笔、水笔、圆珠笔……但是我最喜欢的还是数水笔啦！

我为什么喜欢水笔，大家看一下几个事例就知道了。

有一天，我急着要睡觉了，忘记套钢笔笔帽了，早上发现了钢笔和笔帽在两个地方躺着，我赶紧拿起钢笔在纸上画了画，没水了，费了好长时间，终于把笔头前的大结给刮掉了，哎！钢笔还有一个缺点，不能晒太阳，一晒太阳就要结壳就算套了笔帽也还是会结壳，还有，钢笔吸了墨水后只能用几天，有时正好赶上考试没水了，悲惨啊！

再说说圆珠笔，老师不让我们用说，因为我们太小了，圆珠笔写不好字，等长大后在用，我就不信圆珠笔写不好字等长大后再用，结果一试，确实如此，虽然它不像钢笔那样易结壳，但它写字滑，不好掌握，写出来的字确实不好看，还有一小部分不能反复使用。

水笔呢，结合了圆珠笔和钢笔的有点，有一次晚上我又忘记盖笔帽了，他竟然早晨还能及时供墨，还有，他写字感觉很舒服，能写的很流畅，而且在阳光下也不会结壳，就算没盖笔帽也不会。

进行了对比大家知道了吗?水笔很棒吧！

篇8：我的文具作文

我有一个精致的文具盒，无论上课还是放学回家，它是我形影不离的好伙伴。它的外形很好看，它浑身包裹着深蓝色的塑料外套。它的脸上有几只滑稽可笑的米老鼠和唐老鸭，还冲着我笑呢。

它的功能很多：在左上角有一个指南针，旁边是温度计，在下边有四个按钮，只要按下第一个按钮，文具盒的笔槽会自动弹出来，第二按钮温度计打开了，第三个按钮橡皮盒弹出来，第四个按钮卷笔刀打开，你看有多方便。在它的背面又有一个手动的空间，可以方便的放我的尺子和三角板

我非常喜欢它，更喜欢它左上角的指南针，它不仅给我指明方向，更象我的老师指引我前进的道路。

我有一只文具盒，它是弟弟送给我的生日礼物。文具盒是多功能的，红色的，特别漂亮。上面的图案也特别漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戏，它们躲在烟囱里，两个脑袋伸出来，就像弟弟和我在一起，多么开心啊！

打开文具盒，看，左边上还有琴键呢！其实，那五个按键是按钮。第一个按钮是转笔刀，第二个按钮是橡皮擦的“床”，第三个是温度计，随时让我知道今天的天气怎么样，第四个是放大镜，最后一个按下去，“啪”会把你吓一跳的，这是铅笔的滑滑梯，套进洞洞里就会自动滑下来，它们很听话，从来不打架，玩得很开心。

篇9：我的文具作文参考

我有一个漂亮的文具袋，这是在我一年级的时候妈妈给我买的，我非常喜欢它。

这文具袋大约有15厘米长，5厘米宽，披着粉红色的外衣裳，可好看了。袋子上画着一只可爱而又活泼的米老鼠。米老鼠穿着一件黄衣裳，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结。好象正在向人们展示自己的美呢！

我的文具袋有三层，其中有一层是丝网做成的。打开第一层，里面有我平时常用的一本便条笺和一个洁白的橡皮擦。打开第二层，只见里面有浑身通红的铅笔和篮色的圆珠笔，每天为我写写画画。里面还有绿色的尺子来做伴。第三层里面是我专门用来放圆珠笔芯的。

啊！文具袋是我学习的好伙伴，我每一分每一秒都一定会好好珍惜我的文具袋。

篇10：描述我的文具作文

我有一只可爱的小瓷虎存钱罐，它是姥姥送给我的。

它的头很大，上面竖立着两只小耳朵，额头上有一个大大的“王”字，看起来很威风，还有一双很机灵的椭圆形的眼睛，和一只很灵敏的三角形似得鼻子，两边翘着长长的胡须，嘴巴笑的甜甜的，好像有什么开心的事情，可爱极了。一只毛茸茸的尾巴绕回来调皮的玩着。黄澄澄的小脚，坐在那儿像是一个顽皮的小朋友等待伙伴的到来。

可别看它的身子小，我把爸爸妈妈平时给的零花钱全部放进去了，把它喂的饱饱的，等我需要时取。

我的小瓷虎——存钱罐很可爱吧。

篇11：描述我的文具作文

大家好我有一个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的干干净净。

它的颜色火红火红，像秋天开放的郎毒。上面绣着两只小白兔，一只小白兔在开车，一只小白兔拿着一棵大白菜在它前面摇晃，好像在说快来吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。

那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的小白兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习一直在前十名。

我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。

篇12：描述我的文具作文

我的铅笔盒的外形是一台蓝色的迷你的铁皮跑车，我常常幻想有一天它会变身成为机器人，成为守护我的擎天柱。同学们都说这是男孩子用的，而我却非常喜欢它，因为这是爸爸送给我的开学礼物。

它既有坚强的外表，又有包容的心，在我心中就是一个完美的形象。在它的肚子里，我放了三把尺子、一个橡皮擦、若干支笔还有一本小便利贴。这惊人的容量让我想起了一句古话：宰相肚里能撑船。从此以后它就有了一个别名——宰相盒。

有一次我跟同桌发生了一些争执，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至于里面的东西都逃得远远的，不仅如此，她还用她那佛山无影脚对我的宰相盒进行三连击，在那一刻我发誓再也不要跟她玩了，因为她毁掉了我最心爱的东西。

虽然宰相盒再也不能陪我一起上学了，但是它会永远存在我的记忆中。

篇13：描述我的文具作文

地球仪是大家都熟悉的文具，很普通。而我，却对我家的地球仪有特殊的感情。

这个地球仪是我小的时候妈妈给我买的，我把它视为宝贝，整天拿着它玩。

我的小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球顶端的南极，球体固定在地轴上，安置在底座上，以便小地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。

小地球仪的颜色很好看：成片的绿色表示平原，窄长的绿色表示谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝色表示海洋，颜色越深，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区分。影色的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐。

我经常拿着地球仪，轻轻转动，看那上面的一个个国家和地区。看着它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游览了埃及的金字塔，到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，我还在美国旧金山的唐人街上漫步……小小的地球仪把我带入了幻想世界，它太奇妙了！

地球仪还是一个不说话的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的问题。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪个洲？”我想了想，却是一无所知，便拿出了“小老师”。我轻轻地转动球体，眼睛仔细地查找着“柏林”两个字。看到了！看到了！我兴奋极了，大声回答道：“在欧洲的德国！”爸爸听了，满意地笑了。

我爱我的小地球仪，不仅因为它色彩绚丽、造型精致，更因为它使我懂得了许多地理知识，还使我的思想飞得很远、很远……

篇14：描述我的文具作文

我的平板电脑一直以来都是我最亲密的伙伴。当我无聊时，我就会在平板电脑上玩游戏，当我想和朋友交谈时，我会上QQ和朋友一起聊天。

这台平板电脑是黑色的，机身上有两个镜头。一个是前镜头（120万像素），而另一个是后镜头（500万像素），长19厘米，宽13厘米。系统是IOS6，它可以发电子邮件、拍照片和看视频……

最实用的工具是SIRI。它可以帮你听写备忘录（提醒事项），发信息（邮件），看天气，FACETIME，查找联系人，上网搜索等功能。只要你说出正确的指令，它就会根据你的指令相应的去做什么。但是，他有个缺点：如果外围有声音干扰，它就会识别错误。

我觉得这个SIRI很实用，同样，其他的功能一样实用。作文

篇15：描述我的文具作文

一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。

张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。

每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的字迹。

记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。

真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样，用的东西总是破的不能用了才换新的，旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素，才让我永生难忘。

钢笔，平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师，却深深地刻在我心中。

篇16：描述我的文具作文

在我们的日常生活中，自行车是人们最普及的交通工具，我国有”自行车王国”之称，据不完全统计，在中国，平均每三个人就有一人拥有自行车，在城里，甚至达到了一人多车，可见它的普遍性。

自行车最早是在英国出现的，当时，自行车还远不如现在安全，它是由两个很大的木轮子和木架子组成，木轮子弹性小，车又很高，遇到坑坑洼洼的地带非常容易出危险，直到有一天，一位英国医生在花园里浇花，发现浇花用的胶皮水管弹性很大，突发奇想，把木头轮子改成了胶皮轮，又经过了几十年的变迁，自行车才变成，现在的这个样子。

现在的自行车，质量，外形都优于以前，现在的自行车，骑上去身轻如燕，脚轻轻一蹬，车就能前进，不象以前自行车有一个笨重的车身子。现在的自行车大小可分为二四、二六、二八等多种型号，主要分为男车和坤车，它们的最大区别就是车座与车把之间的那根横梁，以往的自行车，颜色以黑色、绿色居多，现在呢，车身采用高级喷涂技术，有多彩花纹，琥珀花纹等等颜色，五彩缤纷，款式各异，每一款都很有个性。

经过查阅资料，我知道了自行车从物理角度上讲，可以说是简单机械的组合体，即复杂机械。它的车把相当于一个轮轴，控制着前轮，掌握着自行车行驶的方向和平衡。车链条起到的是传送带的作用，把由蹬车产生的力传给后轮，带架做成的三角形，不仅使自行车本身更加轻巧灵便。自行车的后架，不仅起到驮物的作用，也使造型美观。

近两三年，自行车的种类急骤增加，有了山地车、公主车、淑女车，有的自行车还可以换档，车把也有直把，小燕把，跑车把，倒钩把等多种。

现在，自行车的造型越来越前卫，我坚信，自行车的发展前景一定很广阔，自行车一定会越来越实用的！

篇17：描述我的文具作文

“身子长方形，身上花绿绿，肚子里面藏宝贝”你们猜这是什么？没错，这就是我心爱的文具盒。

我的文具盒是长方形的，长约一分米，宽约五厘米。文具盒有精美的'图案，是一只小熊在商店买棒棒糖，长颈鹿医生看见小熊的牙齿变黑了，说：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齿都变黑了。”我的文具盒是铁做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好无损，还是那么漂亮，美观。

这个文具盒是我费了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐从北京买来的，因为我三年级上册获得了“三好学生”称号，姐姐把文具盒作为礼物送给我的。

我的文具盒可以装上许许多多文具，第一层装着铅笔姐姐和卷笔刀妹妹，它可以把粗粗的铅笔削的细细的，就像一位高明的理发师。第二层住着钢笔，钢笔非常调皮，只要我一写，它就用墨水把我的课本弄得乱七八糟的。这一层还住着水彩笔，水彩笔涂在我的课本上，五颜六色。第三层装着尺子哥哥和修正纸弟弟，尺子哥哥在我画画的时候，帮助我将线画的像他一样笔直，修正纸弟弟在我写错字时帮我修正，我就可以改正错误了。

除了这些，文具盒还有好多功能呢。比如放大镜，温度计，还有指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你一按下机关，它就会告诉你哪里向东，按两下的话，它就自动开启放笔的那层，这让你不会那么麻烦，为你提供方便。这些功能真是姿态各异呀！

我希望未来的文具盒可以自己走，可以自己打开，在晚上如果你忘记刷牙，它会提醒，而且，它还会发光。希望未来的科技会更加发达，制造出更美观实用的文具盒，为人类服务。

篇18：我的文具作文

我有一个精美的文具盒，我非常喜爱它。

文具盒是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形，天蓝色的，看上去像是被灯光照射下的微型舞台，色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠，一个正在滑雪，另外两个正挨在一齐做美梦。文具盒背面有一个圆圈，圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时，看到这个威风的青蛙王子，我就精神抖擞了。

文具盒的背面，印着的乘法口诀表。表的左侧有一只可爱的凯蒂猫，它手里拿着一根教棒指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，小朋友！你会背了吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。

文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带，第二层放着尺子、橡皮。

笔是我学习的必需工具，没有了它，我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳啊！

文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。

以上就是小编为大家准备的我的文具作文，学习生涯中离不开文具，我们一定会好好珍惜自己的文具。

篇19：我的文具作文

在我上一年级时，妈妈送我一个文具盒，从此，它就成为了我的好朋友。

文具盒分为两格，全身都是用复合布料做的，它穿着一件黑色的衣服，文具盒前面画着《三国演义》中的刘备，他的手里紧紧地握着一把枪，戴着一顶红帽子，一张英俊帅气的脸上流露出副自信的表情。

文具盒里住着固结友爱的大家庭。打开文具盒的第一格，里面里住着橡皮妹妹，荧光笔双胞胎兄弟，它们舒服地坐在里面，享受着美好时光。找开文具盒的第二格，里面懒洋地躺着铅笔哥哥和尺子弟弟。

文具盒是我学习上的好帮手。每当我做作业时，铅笔哥哥就会欢欢喜喜地跑出来，帮我写出工整隽秀的字，作业也经常被老师当范文念，得到老师的表扬。每当我太着急，马马虎虎写了一大堆错字，橡皮妹妹就会蹦蹦跳跳地跑来，把我写的错字擦掉，她笑眯眯地说：“主人，不要急，心急吃不了热豆腐，这次我会帮你改正，下一次一定要认真哦！”听完这这句话，我便认真起来。每当我做数学题时，画线画不直，尺子弟弟就会帮我把线画直。每当上美术课时，找不到彩笔，荧光笔双胞胎就会手牵着手跑到我面前，帮我涂色。

铅笔盒也是我生活中的好朋友。有一次，我考试考砸了，躺在房间哭了起来，这时，我看到铅笔盒上的刘备，他脸上永远挂着微笑，好像在说：“梓鹏，不能哭，遇到困难要想办法解决，想一想原因，以后努力改正就会进步的。”我听完这句话，就努力学习，认真做作业，仔细复习知识，终于在第二次考试中，考了100分，我高兴地恨不得亲他一口。

文具盒已经陪我度过了三个春秋，我和它形影不离，成为最好的哥们儿。

篇20：我的文具作文

在我家里，有许许多多的文具盒。不过，我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。

文具盒呈长方体，是由粉红色与黑色组成的，盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结，两只黑黑的大耳朵，正朝着我微笑呢！她敞开胸怀，双手展开，好像在拥抱大自然。

文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子，第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。

当然，在生活中，文具盒也曾带给我许多帮助，可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试，我被一道阅读理解题给难住了，我苦思冥想了好久，可怎么也想不出。这时，我看看文具盒，它仍旧立在那儿不动，好像是在鼓励我：“小主人，别泄气，世上无难事，只怕有心人，你只要多读题，多思考，轻而易举地就可以做出来这道题了！”于是，我又仔仔细细看了一遍题目，原来是我的粗心大意把题目看漏了，致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我，不然我还发现不了错误呢。

每当我遇到烦恼、不开心的事情，只要一看见我的文具盒，都会向它倾诉我内心的感受与烦恼，这样我的烦恼也减轻了不少；当我一个人十分孤单时，文具盒就是我的身边好伙伴；而当我遇到困难很难解决的时候，一看看文具盒，它十分坚定，仿佛在对我说：“加油，你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我，这样陪伴我走过每一天，使我感到无比高兴。

时间过了一天又一天，文具盒依旧陪伴着我，好像是我身边的一个小老师，帮我减少烦恼，坚持前进，这就是我最喜欢的文具盒，你们喜欢它吗？

篇21：我的文具作文

我有一个精致小巧的文具盒，它是我爸爸在我九岁的生日那天送给我，作为我的生日礼物。我可喜爱这个文具盒了，整天爱不释手。一直舍不得用，直到今年，我原来的那个旧文具盒退役了，它终于派上用场，成了我学习工具中光荣的一员。

文具盒的设计十分美观大方，外观设计非常精美。上面画着一只可爱的小猫，她正伸手逗弄鱼缸里漂亮的小金鱼；一只可爱的小花狗在香气浓郁的花丛中追逐一只美丽的蝴蝶；一位可爱的小牧童正骑在水牛背上，悠闲地吹着一只竖笛，后面跟着一群模样可爱的小牛。树上的飞鸟好像被小牧童那悠扬的笛声吸引住了，不再“叽叽喳喳”叫个不停，而是只只收拢原先扑腾的翅膀，安安静静地认真倾听，一幅多么静谧祥和而又活泼生动的画面呀！

文具盒不仅外表美观大方，而且内部设计也十分科学，打开文具盒，第一层放着一把精致的折叠尺，上面标有非常准确的刻度。这把尺子不仅可以画直线，还可以画波浪线。同时，尺子上还有各种不同类型的几何图形，可以帮助我画出各种漂亮的图形。折叠尺的旁边是一块肥胖的橡皮擦，他可帮我不少忙呢。只要我一写错字，它就立刻扭着那肥胖的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌”几下，就把错字抛到九宵云外去了。有了它，作业本变得更加干净整洁。现在让我们来到文具盒的第二层吧，第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着尖尖细细的头发，身穿黑红相间和浑身碧绿的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色的皮鞋。那位伴随她们身边的小刀先生是位尽职尽责的美发师，他专门为铅笔小姐梳妆打扮。钢笔哥哥是一个直心肠的家伙，他一渴，我就让他把头伸进墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝个够，当然了，他也可尽责呢，喝饱了墨水，便会十分听话地为我服务，写下一行行工整而漂亮的钢笔字来。

这就是我的文具盒，我爱我的文具盒，是她为我的文具提供了一个家，一个不需要多大的家，但这个家是那么的温馨而和睦。

篇22：我的文具作文

我有一个文具袋，是我刚上一年级时哥哥送我的礼物，我非常喜欢它。

它是由蓝色，白色两种颜色组成的。在它的翻盖上由一个简易的带着烟囱的小房子，看上去就像一家人正在温馨地吃着午饭，其乐融融。

它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，翻开盖子就看见一个小夹层，里面正躺着一张丰富多彩的课程表，它时刻提醒我什么时候需要带上什么课程的书，千万不要马虎误课。随后拉开第一层拉链，就看见带着波浪线的直尺悠闲地在那里闭目养神。八支铅笔和一支钢笔九兄弟排列得整整齐齐，随时准备学习。橡皮妹妹却在那里做着美梦，当我写错字的时候，橡皮妹妹就会用它洁白的身体换来我干净整洁的作业。它们相处的'真像一家人。

还有一层带拉链的隔层里面藏着两位神秘嘉宾，它们就是红，黑两支水笔。它们的功劳可不小，每当老师上课时说到重点和关键词时，我的红笔和黑笔就闪亮登场了，把它们全部做上不同的记号，方便我以后复习。

这个文具袋就像一个有三间房的大家庭，里面这些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我学习上的好帮手。

篇23：我的文具作文

那是在一次考试后，成绩出来了，我考得很好，当时爸爸在外面打工，听到这个消息，就说给我发一个奖，过了几天，爸爸给我发的奖回来了，原来是一只非常漂亮的书包，我可喜欢它了，因为它能给我带来很大的用处。

它身上穿着蓝衣服，上面有几行英文，中间还有一只米老鼠在玩耍呢！它一共有六层，第一层装着我的书本，第二层装考试卷，第三层和第四层装着我的本子，第五层装着我的文具盒，第六层也就是一个很小很小的内兜，那里装着我的“小星星”和“优”，这就是书包的用处。

用手摸一摸，软软的，瘪瘪的，每当我用文具盒时，它就变得鼓鼓的，像吃饱了似的，好像在说：“小主人，我愿为你效劳！”每当星期天，我都会把它整得整整齐齐，因为这样，找东西就好找了。

它陪伴了我将近一年的时间，直到现在我都很喜欢它。

篇24：我的文具作文

我的文具可多啦！有漂亮的笔盒，有可爱的摇笔机，还有耐用的本子。其中，我最喜欢的是那漂亮的笔盒。

它是长方形的，表上有米妮图案，米妮带着粉红色的蝴蝶结，一双水汪汪的眼睛，眼睛上还有长长的眼睫毛，一个小巧玲珑的鼻子，一张带着微笑的樱桃小口。她穿着一条蓝色的裙子，手上带着雪白色的手套，我觉得她最美。她的身旁还有礼盒，还有亮晶晶的泡泡，上面还有minniemouse，真漂亮！笔盒的表面还有机关呢！上面是一个指南针，指南针的下面有三个按钮。第一个按钮掌控笔盒开出来的下一层，那里面装着两个书签；第二个掌控小长方形的开关；第三个掌控下面长方形的弹出，这个长方形里面装橡皮。还有一个按钮，打开后，可以摇笔，反面也有米妮，只不过没按钮而已。

笔盒一共有三层。第一层，铅笔们各自躺在凹下去的地方，把那当床在睡觉呢！第二层，书签们围在一起讨论着什么。第三层在反面，铅笔们在翩翩起舞呢！

我每天回家写作业时，总是轻轻地开，轻轻地关，我是怕把它弄疼、弄伤哪！

它是专门用来装铅笔的，不然铅笔放在别的地方，很容易断掉，那多不划算，还不如放在笔盒里保险呢！

你喜欢我的笔盒吗？