有目标才会有明天700字作文（共27篇）由网友“猫又又又”投稿提供，下面就是小编给大家带来的有目标才会有明天700字作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：有目标才会有明天作文
有目标才会有明天作文
人活着，有时只意味有目标才会有明天。
听着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里！
有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。
有谁去思考过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义？是温饱吗？是富贵吗？是地位吗？不是，灯塔真正的含义是―目标！
没有目标的人，是一个腐朽的人。当他落难时，不是上帝的愚弄，只是自己的无能。生命之路，望不见前方的点点微波，只是一条长长的黑道，但如果你将目标定格在生命之路上，也许你将会看见人生之中的辉煌，无限的春光。
目标可以使人发挥内藏的潜力，为了自己的目标坚持不懈地努力着。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句，它时刻激励着我为了目标勇往直前，虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料，即使说我会伤痕累累，但是，可以想象到达到目标后的那片辉煌，再大的'伤痛似乎早已抛到九霄云外去了。也许，达到目标后是最大的止痛药吧！
我会为目标哭泣吗？可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后，见到的不是那碧蓝的海，依旧是山那铁青的脸！我哭泣，为没见到目标而哭泣！我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一点儿，就如此轻言放弃，那可不是我的风格！是，我会哭泣但我不会畏缩、放弃。
目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已放弃。
篇2：有梦才会有未来作文700字
有梦才会有未来作文700字
有梦才会有未来作文700字
在读高中的时候，我曾经疯狂地暗恋一个男孩，日记本里写满了他的名字，后来我把这件事讲给好友听，她惊讶地问我怎么会暗恋这个男生，怎么她一点都不知道?外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质。有梦才会有未来作文五颜六色的彩花笼罩了整个利津县城。
今天上午第一节课，袁老师给我们读了一篇文章《有梦就有未来》。这篇文章是淮北一中高三学生董雪在1月5日升旗仪式上的讲话稿。当我们听到董雪经过不懈努力被哈佛大学录取时，都震惊了。哈佛大学是一座世界闻名的大学，有8位美国总统和12位诺贝尔奖获得者来自这所一流学府。哈佛招生率很低，优中选优，董雪成为仅有的2名中国学生之一。
董雪在讲话时，多次提到人要有梦，有梦就有未来......她列举了亲身经历：高一暑假，她报名参加了中央10套的英语比赛。参赛选手要经过初赛、复赛和决赛，分别选出全国50强、20强和10强。她坚信努力就一定会有回报，认真准备每一场比赛，过五关斩六将，最终获得全国10强。她说并不是自己特别出色，而是因为她有梦想、她的'坚持，执着为比赛做出充足的准备，成功往往青睐有准备的头脑。有很多选手准备不足轻言放弃，最终输掉比赛。董雪说一个人如果做梦都不敢做又怎么会成功。
董雪的事迹告诉我们从小就应该树立远大的理想，有梦才会有未来。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，最终成为一代伟人。爱迪生也是从小就树立造福人类的梦想，最终成为享誉世界的“发明大王”。
梦想是帆，载我们走向成功的彼岸；梦想是风，助我们飞向成功的殿堂。同学们，就让我们张开梦想的双翼，为了一个美好的未来努力奋斗吧！
篇3：有梦才会有希望作文
有梦才会有希望作文
我爱读童话，自从读了《飘零的蝴蝶》后，那只暗红色的蝴蝶一直在我的脑海里闪动。
那是一只追求梦的蝴蝶，它到处寻找那个睡梦中的山谷。它认为只有这样才能找到生命的意义。它经历了干山万水才找到了那个梦中的山谷，去了那个布满浓浓花香的世界，它跌落在一块石头上，永远飞翔在山水之中……
我想：人也如此！有梦想才有奋斗目标，才有希望，才活得有意义。通过艰苦的寻梦，才能体验到真正的幸福。一只蝴蝶经历了那么多苦难，然而这个美丽的`梦却支持那只暗红色的蝴蝶一次又一次地与死神作斗争，直到找到那个美丽的山谷。人一生追求的梦不就是那个美丽的山谷吗？如果这只蝴蝶只是像平常的蝴蝶那样，过着平淡无味的生活，它会幸福吗？人的一生是短暂的，一个没有梦想的人就只能是个没有作为的人，而那些积极追求梦想的人，即使死了，也很快乐，因为他们理解了人生的意义，懂得了人生的真谛，人生非但不会因此而空虚，反而会变得更加充实。哪怕是在最平凡的岗位上，做最平凡的事，心中仍然很高兴，充满快乐。=
我国的科学家正是有飞向太空的梦想，才会有“神舟五号”载人飞船遨游太空的成就，使我国步入航天大国。我想：有梦才会有希望，因此我们就得像花蝴蝶那样，为梦想而奋斗，生命不息，战斗不止。
篇4：有缺失,才会有希望作文
“咣当，咣当。”伴随着这“美妙”的声音，我们班全体同学敲锣打鼓地向大队部小屋走去，至于那声音是怎么来的，还是听我跟你们细细讲解吧。
下午放学时，同学们一人拿着一个小碟子或小盘子，肩上挎着书包，手里还提着杯子，浩浩荡荡地朝目的地走去，我们这个样子，怪不得被二年级的小同学说成“一伙要饭的”呢。哎，要饭也不能这么理直气壮的吧？但是，我们确实是要去“要饭”。大队部主任说我们可以去拿一些菜吃，虽然不是我们自己亲自种出来的劳动果实，但因为菜到了时候了，该收获了，所以，就把我们这群小馋虫叫去了。
我以为会给我们一人一大棵菜，所以当我看到两三厘米高的白萝卜时，不仅仅是失望，更多的是惊讶。这么小，这么细，这么弱不禁风的白萝卜能尝出什么滋味来呢？当王耀宗同学一脸痛苦地把一棵白萝卜递给我时，我像见到了什么宝贝似的，连忙捧过来，还没来得及塞进嘴里，王耀宗那已经“变了”的嘴艰难地上下移动着：“哎呀，辣死我了。”我一点也不相信这么不起眼的'东西能辣地让人五官都变了形，便想毫不犹豫地尝尝味道，但我又想在李木子同学面前炫耀一番，馋她一下。便咽下了一口口水。待我摆弄完，终于进了我的肚子里。“啊呀！”白萝卜刚下肚，我脸上那得意洋洋的表情霎时间不见了，我的眉毛皱成一团，不停地像小狗一样吐着舌头。而旁边的李木子却笑得花枝颤烂，看来还真不能小看着小东西呢。
“辣爽”中，偶然听到老师叫我的名字，慌忙抬起头，才知道因为有事，所以我被留下了。至于什么事，我也不太清楚，蒙在鼓里的不只是我，还有我的同胞——陈静、颜秉乐、亓雪婷同学，现在只能听老师指挥了。
我们开始行动，根据老师的指导，我们拿来一个类似长方形的桶，倒上少量水，我心里纳闷，难道要水培吗？可是这么点水不够用啊。老师并没有给我们详细说明要干什么，而是又吩咐陈静同学把卫生纸拿来，并铺在水面上，我越来越困惑，卫生纸？至少也应该用高科技纸吧，卫生纸能出什么结果？接着，我们把水中浸泡的种子均匀撒在已经湿透了的卫生纸上，这个过程可费了不少时间，必须得平均撒上，不留空隙是最好的了。整个过程就这么简单，顺顺利利的。但就当我把盖子盖好，端起桶想放到台子上去时，我不小心晃了一下，亓雪婷同学尖叫起来：“别！”我一慌，连忙把桶放下，只见桶里面的卫生纸重叠起来，种子也都聚集成一团，她们三个都叫起来：“完了，力气全白费了。”此言一出，我感觉自己的心脏收到了猛烈的撞击，这些话如同钢针一般刺着我的肌肤，我不禁羞愧地低下了头。
但一个老师说：“很好，我们的目的又不是结出果实来就算了，所以事情都不可能完美，总有有一点小插曲的，这让我们找到原因，下一次就会注意，这才是我们的目的。”听老师这么一说，我心里还稍微舒坦了一点。更重要的原因是，我们放水过多，以至于晃动时连卫生纸和种子都带了起来，倾斜到了一边。我们想了很多弥补措施，比如，再把种子弄均匀，为了吸水，再在种子上面盖一层薄薄的卫生纸等，终于，我们成功了。
这次活动我收获的，不仅仅是这次体验的感受，还让我明白了一个道理：万物皆不完美，人生总有遗憾。有缺失，才会有希望。
篇5：有付出才会有收获作文
【热门】有付出才会有收获作文
不知从何时起，我发现我成了一给临渊羡鱼的人，羡慕别人可以拥有那样好的朋友，自己却没有，心理一直感到有些孤独寂寞，这都是因为我的胆小。
我害怕和别人接触，害怕与他人接触时自己说话会结结巴巴或是让别人听不清楚，害怕与别人交谈后别人会在背后瞧不起我，与其他的人说我的坏话……于是，我就在不知不觉中，封闭了自己的内心躲在人皮面具底下观摩其他人的一举一动。但是，每当我触及小伙伴一起玩耍嬉戏的场景，听到小伙伴不时发出的阵阵欢笑声，心中又止不住的`一次次羡慕。这种矛盾的心理总是时不时骚扰着我，令我十分困扰。
而这种心理却被爸爸打破了。爸爸在饭桌上见我闷闷不乐的样子便向我询问，我便将我这种心理给说了出来，于是，爸爸就鼓励我放开胆子与众人交谈。
当第二天来到教师时，我原本镇定自若的那颗心不由得猛跳起来，双手下意识地紧攥着衣角，忐忑不安地溜到了作为上，鬼鬼祟祟地张望片刻，确认没人注意后，这才松了一口气。但在第一节下课时，我迟疑了片刻，终于鼓起了勇气，向同伴的一位女同学提出与她一同玩耍的要求，没想到她不假思索地同意了，并与我一起开心地玩耍。
原来，鱼鳍去羡慕别人，还不如自己主动去模仿别人，跟别人一样。这就是所谓的“临渊慕鱼，不如退而结网”吧。
篇6：有理想才会有追求作文
有理想才会有追求作文
有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。
理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。
庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪一个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想;有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想;有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。
我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的'一步都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的坚硬、飓风的无情，我们不得不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都一定是更适合我们的。
追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹， 有理想 才会有追求。
篇7： 有鼓舞才会有提高作文
有鼓舞才会有提高作文
有鼓励才会有进步，在我身边有这样一件事。
四年级的时候，有次老师给我们发卷子，教室里非常安静，连一根针掉下来都听得见，只有老师给我们报分数的声音。“xxx，72分。”当老师喊到我的名字，念到我的分数时，我的心情非常伤心，心里想：这次考试没有考好，怎么办?那一节课我完全没有投入进去，心里想有一个沉重的包袱，非常不开心，就感觉这一节课过得好慢，在这节课里，我怎么都听不进去老师讲的东西。我双手撑着头，全神贯注的看着老师，可是还是听不进去。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声终于响了，这一节课总算是下了。同学们都争先恐后的向操场跑去。而我却趴在桌子上，拿着笔无精打采的，眉毛皱成一团，嘟着嘴，低着头，心里想：怎么办呀?我必须找一个同学来给我讲一讲。
突然，我的同学跑过来对我说：“熊梦瑶，我们出去玩吧。”我对他说：“不了，你们去玩吧，我要想想这些题错在哪里。”他说你考试没有考好吗?”我皱着眉头对她点点头，旁边有一个人跑过来对她说：“走吧，我们出去玩吧。”可她却说：“不了，我还要帮熊梦瑶分析题目呢。”说完，那个同学就沮丧地走了，她又转过头来对我说;“不要紧的，你这次没考好下次努力嘛，又不是只有这一次考试，还有很多次呢，最重要的是期中和期末，我现在帮你分析这一题错在哪儿，以后再出现这样的题目就可以很快的把它做出来了。”有了同学这一番话，我的心情一下子转悲为喜，心里想我要认真听同学给我讲题目，以免下次再做错，她给我讲题目时，右手拿着笔，左手在卷子上指点，有时皱着眉头，有时望着别的地方想问题，有时用手摸摸脑袋。
有了她的鼓励，我考试进步了许多，就是有了这些鼓励，我才会有进步，就是有了这些关爱，我才会对自己有信心。
我进步了
我是今年九月从珠海转到凯茵小学的，转眼大半年过去了，我觉得自己在自理、体育……各个方面到取得了很大的进步，其中进步最大的应该要数学习上的'进步了吧。
以前，我的字写得很潦草。老师们都笑说我的字要多难看就有多难看，像鸡爪子刨的一样!我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧，便下定决心要改掉这个毛病。来到凯茵小学以后，我发觉了自己的字有了很大的改善，写的比以前好多了。有几次默写老师都表扬我的字比以前写的更好了!但我不能骄傲自满，因为我以前听过一个这样的成语――“骄兵必败”!
在这个学期我的成绩也有了很大的提高，本来刚进凯茵小学的时候对这里还不是很熟悉，成绩虽说考到了九十分，但并不扎实，有一段时间成绩滑坡到了八十几分。后来经过各位老师的悉心教导下我的成绩稳定了许多，就像一条小船在经过了暴风骤雨以后又变得稳定了。但我要再加把劲!
我背诵课文的能力也明显提高了许多，以前我在学校被老师抽查背诵课文的时候背得结结巴巴的，有时好半天也想不起文章中里的内容。现在背诵课文在班上时数一数二的呢!可我最怕在背诵课文的途中想不起下面的内容，那样可麻烦了!所以我一定要改掉这个毛病。
感谢凯茵感谢所有教我的老师们，是您们教给了我知识与做人的道理，谢谢您们!
在最后我要特别感谢我的班主任欧金蕾老师，没有她，就没有现在这个积极向上的何鹏飞。
篇8：有尝试才会有惊喜作文
有尝试才会有惊喜作文
今天，老师和我们玩“击鼓传花”的游戏。什么？我从来都不知道有“击鼓传花”这个游戏，老师今天就带了一个包来，哪里有鼓和花呢？这个游戏怎么玩?我有些纳闷了。
老师故意卖关子不告诉我们，只见老师不紧不慢地从包里拿出了一个小盒子，她把小盒子打开拿出一朵塑料的小花。还边说道：“这个盒子很神秘，里面还有给鼓声停时手里拿花的人的奖励哦。
老师把花给了吕超，转身敲着桌面当伴奏，说道：“我敲击的'声音不停，你们就继续传花，当我敲打的声音停下时，花就不能传了，在谁手里谁就站起来。”游戏正式开始了，我们大家都笑嘻嘻的，吕超转身把花给了邱子恒，邱子恒惟恐花落在自己手里，二话不说把花推给了后面的同学。很快地花到了我手里，我紧张得手心里都是汗，迅速地把花抛给了吕超。大家都想把这个“炸弹”丢出去，不希望自己被“炸到”，只听得这时鼓声落下了，我转身一看，哈哈，花在邵一哲手里了，他急得脸都红了，老师笑眯眯地叫他走上台去，打开那只神秘的盒子让他抽签，邵一哲伸手抽取了一张，小心翼翼地打开一看，读了出来：“大声说出你的名字，奖励一根棒棒糖。”他马上大声喊出自己的名字，老师奖励他一支棒棒糖。“这样就能吃到棒棒糖啊，那我要花。”邱子恒大声叫道。是啊，早知如此，我也把花放在自己手里。
第二轮开始了，鼓声继续着，花在大家的手里相互传来传去，这时花到我的手上了，我刚想传给吕超，只听得老师的鼓声停了，花在我手里了，我高兴地走上去抽了一张纸片，我还以为也是棒棒糖呢，打开一看：摆一个你认为最帅的pose，或和你前面或后面的同学做一个搞笑的pose。天哪，我当时傻眼了，看着老师，老师用慈爱的眼神鼓励着我，我勇敢地做了一个奥特曼的动作，同学们都鼓掌了。
在棒棒糖的甜蜜里，我慢慢收获了一个真理：“只有愿意担当，愿意尝试，才能体会到意外的惊喜。”
篇9：有耕耘才会有收获作文
有耕耘才会有收获作文
匆匆地吃了午饭，我们五年级的同学急急忙忙地赶到教室，是去做作业吗？不！我们要进行《中华行诗诵会》的排练。
我们虽然放弃了中午休息和学习的时间，但是换来了一次难得的表演机会。10月30日，我们将在杭州剧院进行大型诗诵会，这可是百年一遇的好机会，听老师说许多领导将会来到现场。我们怀着既紧张又兴奋的心情期待着这次非比寻常的演出。
到了杭州剧院，只见整个剧场布置得十分漂亮，同学们高兴极了！轮到我们五年级开始表演了，我的'心绷得紧紧的，偷偷地看看其他同学，他们也是神情凝重，连平时调皮捣蛋的男孩子此刻也收起了笑脸。“该上台了！”随着老师的指挥，我们来到舞台。我们的声音是那么悦耳动听，我们的表情是那么自然，每一个同学都卯足了劲，真是太棒了！只见观众们的脸上露出了满意的笑容，他们把最热烈的掌声作为奖励送给了我们… …
在回学校的路上，我虽然感到非常累，但是心里却十分甜蜜，因为我整整领会了什么是“一份耕耘，一份收获！”
篇10：有付出才会有收获话题作文
有付出才会有收获话题作文
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的'给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。
篇11：有竞争才会有活力的作文
关于有竞争才会有活力的作文
有竞争才会有活力，不然太平淡了就如一潭死水。
天气渐渐变冷，要求每个孩子每人准备一根绳。孩子的大课间活动也由开始的游戏转为练习跳绳。每天大课间活动孩子拿着绳自由地练习跳，有的跳着跳着就几个聚在一起开始蹲在地上玩起了陀螺，当然现在的陀螺不是我们小时候见到的那种自己动手做的木头的陀螺，现在都是买的现成的金属的，碰到一起会发出清脆的当的声音，哦，对了，就是现在电视里动画片中的那种陀螺。孩子们觉得那个陀螺玩起来有劲，我想究其原因不外乎是玩陀螺不要自己出力气，只要大家把陀螺旋转着放地上，看谁的转得稳当，哪像跳绳那么累，几个一跳下来，累的满头大汗、气喘吁吁的。
今天体育办发出通知：每班要选出六个学生（不论男女）跳绳比赛，一二年级一分钟单摇绳双脚跳。看着通知想着虽然孩子们跳绳练习了一段时间，但真要叫我选出好的选手来我还真不知道该选谁，对他们的真实水平还真的一点都不知道，那唯一的办法就是让他们比赛，谁跳得好就选谁。
孩子们排好队，跟他们说好跳一分钟，不叫你停就不要停下来。开始一声令下，只听绳子呼呼生风。由于是一年级的小朋友，没有经验，当然也不知道一分钟究竟有多长时间。跳得失败了就停在那不跳了，你喊着叫他接着跳，有的孩子就是没反应了，开始玩起自己的事情了，就不再听你的指挥了。一年级的小朋友还没有完全听你的习惯，一年级的小朋友就是这点可爱，不像其他年级的孩子，你说什么他听什么。他们就只有那一点点热度，等这个热度一过，他们想要怎样就开始怎样了，真是一群不听话的小不点。他们皮但最天真，这就是他们的'可爱之处。叫他们数对手跳的个数，他们不知道要怎么数，反正就是嘴里报着数1、2、3......根本就不去注意对方真正跳了多少，其实他们也不知道这样数是不对的，所以等一分钟下来，有的就会报数跳了200个，甚至还有说300个，呵呵，一个个天才，牛人。
其实真要认真地跳一分钟绳也不容易，就是我们自己跳也是，平时我们觉得一分钟的时间很短，但是假如你在参加一分钟跳绳或踢毽比赛时就会觉得一分钟怎么这么长啊！都感觉自己的腿跳不动了，而且到后来是手也摇不动绳了，喘气得实在太厉害了，在那时就感觉这个一分钟就实在漫长，简直就像是一个世纪。
听着孩子们那不切实际的数字，只能再次让他们跳，但不能再相信他们的数数情况了，只能看孩子们从起跳开始时的跳的频率和失败情况了。看到跳得不错的就当场点名说要选他做运动员参加校运会的跳绳比赛。孩子一听自己被选上要做运动员，那个来劲啊！脸上笑得像盛开的鲜花，那个是跳得卖劲啊！虽说他们是小小孩，但他们很有荣誉感哦。听说要选去当运动员，孩子们一个个争着说我、我、我老师，我会跳的老师，我跳得很好的。特别是有些还没有表现的机会的就说老师我跳给你看啊！可是时间不等人，下节课的上课铃响了，孩子们意犹未尽，还有孩子要表演一下他的跳绳本领，老师，你看我跳！说着就开始跳起来。今天来不及了，明天我们接着比，看谁跳得好就选谁。
我、我、我耳边只听得这样推荐自己的声音，一只只小手举得高高的。这就是孩子们的积极性，孩子们的荣誉感。也只有一年级的小朋友才会有这样的激情，真要得到了二年级特别是年级越高，这样的现象就越看不到，而六年的学生，别人要是推荐他都会躲，缺乏自信。而一年级的小朋友就是不知天高地厚，有一种初生牛犊不怕虎的劲，这也是老师最喜欢的。
耳边我、我、我的声音还在继续，我明天一定跳得很好。上课的铃声不得不让他们打住，看着一张张充满期待的小脸，真有点不忍。明天我们继续，看谁跳得好的就选谁。好的，我明天一定跳得好点。
一个小小的跳绳比赛就像给这平静的湖面投下了一颗小石子，激起了阵阵涟漪，让孩子们充满了积极性。有竞争才会有活力，也只有竞争了才知道谁是高手，凸显自己的才能，看到自己的不足。我、我、我就是一种积极的表现，自信的表现，也只有积极去参与了，才会有收获。
篇12：有耕耘才会有收获五年级作文
有耕耘才会有收获五年级作文
匆匆地吃了午饭，我们五年级的同学急急忙忙地赶到教室，是去做作业吗？不！我们要进行《中华行诗诵会》的排练。
我们虽然放弃了中午休息和学习的`时间，但是换来了一次难得的表演机会。20xx年10月30日，我们将在杭州剧院进行大型诗诵会，这可是百年一遇的好机会，听老师说许多领导将会来到现场。我们怀着既紧张又兴奋的心情期待着这次非比寻常的演出。
到了杭州剧院，只见整个剧场布置得十分漂亮，同学们高兴极了！轮到我们五年级开始表演了，我的心绷得紧紧的，偷偷地看看其他同学，他们也是神情凝重，连平时调皮捣蛋的男孩子此刻也收起了笑脸。“该上台了！”随着老师的指挥，我们来到舞台。我们的声音是那么悦耳动听，我们的表情是那么自然，每一个同学都卯足了劲，真是太棒了！只见观众们的脸上露出了满意的笑容，他们把最热烈的掌声作为奖励送给了我们… …
在回学校的路上，我虽然感到非常累，但是心里却十分甜蜜，因为我整整领会了什么是“一份耕耘，一份收获！”
篇13：有光才会有远方作文800字
远方作文800字1
你平常总是一副事不关己，漠不关心的样子，成绩吊车尾，好打扮，与你唯一的交集仅有你对我发型的嘲笑。
初三了，一批批同学开始奋斗，开始醒悟，你却仍然与周围的两三个不读书的同学说说笑笑，偶尔违一两次校规校纪，精心打扮一下。可又是谁决定要回来上课的，难道不是你自己吗？
进教室的时候，经过你的位置，只见你低着头，一手放在桌上遮挡，一手悄悄按着手机，偌大的屏幕很暗，却又极其晃眼，忽然想起一件对于你来说也许极平常，但对老师来说一定极深刻的事来……
那天，太阳微弱，光芒那样飘忽不定。
早自修。
“今天，x迟到了！”老师的眼皮格外沉重，皱纹如道道伤疤，仿佛一牵动就会撕裂开。
“教了十几年的书，从来没见过这样的学生。”
老师深吸一口气，好像要将什么吐出来。
“从来没有见过这样的学生……”
老师说，你又迟到了，这已经不是一次两次了。出于责问，出于关心，老师将你带到办公室里，问你为什么迟到。你回答，不知道时间。老师耐下性子说需不需要打电话让你父亲给你买个手表……我相信这是一个班主任所能给予这类学生的最大关怀。
“你们知道他说了什么吗？”同学们看着老师一字一句地说话，不知道如何回答。
“他说那你为什么不还我手机？他当着我同事的面这样说！”老师一跺脚，昂着头，就这样子，老师深深喘了一口气。
“哪有学生这样对老师说话的！是故意气我吗？”“啪！”桌上的粉笔灰如冰雪一般覆在心头。教室中没有声息，世界里也没有了声息。只有老师——老师的苍老的声音落在教室里。
不知道你还将这件事放在心上吗？是当作一件丑事，还是会当作一件笑料？
数学课上，你的一个同伴被点了名，他向老师讨价还价：“老师，我不想站那……”
全班同学盯着他，当时的两大“门神”盯着他。
粉笔灰惨惨地在空中坠落。沉沉地压在胸口，映着数学老师的脸有些不自然。
你还记得这件事吗？这件事还热着……未凉呢……。
你还记得老师替你向校长求情吗？这个学期老师愈发疲惫，以至于说得出将四百名以外的同学拉出去枪毙的话来……
回头，你的头发盖住了你的脸，有些模糊不清。
太阳光愈发黯然。
老师又来了，“今天，我们班x有进步。虽然成绩不好，但老师希望你们能够做一个品德好……”老师眉飞色舞，让人如沐阳光，噤若寒蝉的教室猛地灌进春的气息。
这光让我看见了远方，看见了我们毕业的情景，即使它微薄、柔弱、并不完美。
远方作文800字2
有人说，有梦想就要去远方。远方对每个人来说，都是一种诱惑，一种看起来永远都在追求的梦。但世俗有时是那样的强大，强大到你不敢去想远方。那么，愿你在受到打击时，能记起自己的珍贵，愿你在苟且偷生时，能记起自己的追求和远方。
如果沉重的任务，有如阴霾般蒙蔽了你，请你在某个清晨，离开办公桌，走到阳台或楼顶，看朝阳缓缓升起。看那轮红日是如何一点点挣脱地平线的束缚，它将阳光洒向大地，驱散了黎明的黑暗。阳光在起舞，清风在歌唱，在你灰色的心里挥舞着金色的长缨。你会对着朝阳感叹万千，为生命力量而赞美。
如果雨天的学习让你感到厌烦，那么请你放下手中的书，走到窗前，打开窗户。看那天青色的天空上倾洒的绵绵细雨，看大自然这位优秀的画师，如何将这一切画得诗情画意，浓妆淡抹。找一个舒适的地方，静坐听雨。雨点打在屋檐的琉璃瓦上，有如“大珠小珠落玉盘”，雨点打在小树上，青翠的树叶愈发碧绿。树枝轻颤微动，雨点像轻巧的飞鸟，灵动轻盈。伸出手，让那大自然的甘霖接触到你的手臂，一滴滴雨在打落、散开，能浸出你内心的一片柔情。
如果厌倦了人世的喧哗，请你在某个晴朗的夜晚，找到一块美丽的麦田，躺下来，嗅着麦子成熟的清香，抬头看看夜空。深黑又带点普蓝，细腻如天鹅绒般的夜幕上点缀着一颗颗明星，像钻石一样闪亮，似乎很远，又似乎在眼前。仿佛宇宙的黑夜中点上了一盏盏小灯，它是那么美丽，那么富有诗意。
夜色渐深，明月挂上了天空，轻云如纱，笼罩在月边，让明月更加神秘而又朦胧。群星现了，光亮虽不如明月皎洁，却给这如水的夜空装点了最美的一笔。它们围在你面前，仿佛指向了另一个世界，仿佛是诗与远方最灿烂的标志，亦近亦远。
远方很神秘，却并不遥远。你会因初升的朝阳欢呼雀跃，你会对悄然而至的细雨侧耳倾听，你会看到美丽星空，认为诗与远方触手可及。我还是要祝愿你，能在尘世的喧嚣中保持自己的追求，记住自己的珍贵，因为生活不只眼前的苟且，诗与远方就在你身边。
远方作文800字3
有人说，我去过最远的地方是美丽的西双版纳；有人说，我去过最远的地方是巴黎的埃菲尔铁塔；还有人说，我去过最远的地方是杭州西湖。而我说，远方，是我心中的一个梦，是充满诗意的地方。
袅袅烟雾，把我的思绪带回到那个地方。一年前的初春，学校组织春游，老师选择带同学们到新二高去看一看。一路上，一会儿高楼林立，遮人视线；一会儿鸟语花香，吸人眼球。只见同学们穿着印有“锦屏中学”字样的校服，带着班旗，雄赳赳，气昂昂地向前走着。到了十字路口，我们的老师带着他的小“宝马”威风凛凛地立在马路中央。举旗的同学扬起了班旗，来往的车辆为我们让道，过往的行人驻足观望。
到了新二高学校门口，我们停了下来。由于是上课时间，校园里静悄悄的。走进校园，微风轻起，树枝摇曳，一片片花瓣落了一地，簇拥起来。好美啊，我心里想着。接着，二高校长热情地接待了我们，并带领我们参观了书盈四壁的图书馆、窗明几净的大食堂、洁净清雅的学生宿舍……看着大哥哥大姐姐们埋头苦读的情景，我很受启发。
回来的路上，我心潮澎湃，眼前浮现出一幅画面：宁静清幽的大学校园，古典与现代完美结合的建筑群，博古纳今的图书馆，视听一流的阶梯教室，谈笑风生、才高八斗且平易近人的教授，时而凝神思考、时而高谈阔论的天之骄子……这一切，就是我神往的，这一切，就是我心中的梦——一个充满诗意的地方。
我知道：万丈高楼平地起，辉煌只能靠自己。现在的我虽然只是个初中生，但我也必须努力学习，力争上游，为将来打下坚实的基础。
参观回来后，坐在自己的座位上，灿烂的阳光斜射在我身上，感觉暖暖的。顿时，我信心倍增，打开日记本写下我的梦想，并把我心目中的大学描绘了出来。因为，我知道：只要心中有梦，并且拥有为目标和梦想奋斗的勇气和毅力，就会创造出属于自己的奇迹。
梦在远方，路在脚下。面对无数的未知，我欣然出发！远方，那个精彩的地方一直都在我心里……
远方作文800字4
远方，是什么？如果，它可以称作一个目标的话，我的远方，便是琴。
我从小就对琴产生了浓厚的兴趣。我享受在琴的海洋中演奏的感觉。然而，在我学琴的这条路上，那次比赛令我记忆犹新。
那是一次集中打得比赛。因此我迫不及待地报了名。可当我的老师给我比赛曲目时，我惊呆了：一首近四页的曲子，音符密密麻麻地堆积在那五根瘦弱的线上，各种困难的功法，需要我一字不差的背诵下来。我先尝试拉了一遍，发现这比我的想象中的还要难。于是老师便鼓励我说：还有两个月的暑假，你一定要加油！可这依旧让我在这曲目上不断栽跟头。最后我只得无奈地回了家。
打开门，一屁股坐在沙发上。呆呆的望着眼前的曲目，不信邪的又拉了好几遍；刚刚开始好像还有所好转，可是到后来又开始出现各种问题：音符要么拉准后找不着拍，要么卡上了拍又找不着音；每次一到最快的部分，弓速就无法再增加。
我灰心了，我一个人想着，我还能做完这次比赛吗？仅仅只有两个月了啊！我十分丧气地反复重复一个部分，心中却是十分烦躁，技巧性的东西也是始终都上不来。不仅如此，每次一快就出错。后来我彻底失去了信心。我有点想放弃了，因为这实在太难了。我的双手不受控制的慢慢收起琴来。
忽然间，我想到了什么。我回想起那小时候，我学会第一首曲子时的欣喜若狂，我回想起第一次比赛的激动不已……耳边响起老师的鼓励，我顿然间清醒。是啊，这不是我一直为之追寻的吗？这不是我所努力，我所奋斗的吗？我不能放弃它！
半空中的手戛然而止。回头看着乐谱，心中突然有了希望。于是手指一天一天地在四根弦上磨着，慢慢的，指尖被勒出了一道一道的勒痕。可这并不能杀死我，反而让我变得更加坚强。我并不害怕，因为我已经找到了我所向往的目标。
后来的比赛结果早已随伤痕一起消逝在记忆中了；可这并不重要。重要的是，我突破了自我，找到了自己所向往的东西，找到了自己灵魂中的热爱！
我追逐着远方，他让我坚持着走在这条路上，不再会有退缩，不再会有恐惧。远方，他让我向往，让我坚持……这，就是我的远方。
远方作文800字5
在追梦的路上奔跑着，近了，又近了。你跑到一块遮掩的纱绢前，待你费尽全身力气拉开它时，你会看到一个唯美而又梦幻的诗和远方……
——题记
“同学们，过些日子就要比赛了，抓紧时间练习呀！”书法老师的声音进入我的耳畔，我的心不禁振了一振。在全国书法比赛中获奖，对初习者来说，是遥不可及的远方。
“集中精神，这位同学！”你一向写的不错，今天怎么了？”“不对不对，不是这么写，这不是在写字，简直是在画字！”……由于心中时刻悬着一块石头，我的状态不佳，短短二十分钟就被批了不下十次。我捏着笔的手越来越紧张，老师每来一次就抖动一回。字体本是楷书，经过这么一抖，都要变为行书了。眼看着同学们一个个过关，一个个完成一幅幅优美的作品，我的心就更加地紧张。
当我的信心用尽，老师的耐心也耗尽时，课程已经结束了。回到家中，我望着镜中的自己：一个满手墨汁，满身墨痕的女孩儿。该告别书法了吧，我擦净手，换新衣，丢墨汁，抛毛笔，恨不得把所有与书法有关的东西全毁掉。
走入房间，我正想写作业，猛地看见一张贴于墙上的照片，那是我第一次上书法课时，兴奋地学习捏笔的照片，同样是满身墨痕，那时的我意气风发，现在却……我呆立住了，我学书法是为了什么呢？这个简单而又不简单的问题拢住了我的心：为了得奖吗？我的脑海中闪现着一年前的那一幕，我在劝说父母给我报书法班时这样讲：“我不要得奖，不要仅仅写得一手好字，我要成为伟大的书法家！”为了这个可远望不可近视的远方，我曾付出了很多。而现在，我却因一堂课的不顺将一年多的付出毁灭掉……
我咬了咬牙，站了起来，不是为了别的，只为那个曾令我心驰神往的远方……
我比以前更加努力地练习书法，日复一日，年复一年，我拿过许多许多的奖。但我并不为之动容，那并不是我的远方，只是我通向远方的台阶。
墨水勾勒出我的山水远方，我看不清终点在哪儿，说不清还要走多远。我只是坚信，顺着这条路一路向前，就一步一步地靠近了那梦幻的远方……
篇14：有计划才会有动力300字作文
有计划才会有动力300字作文
我觉得有句话说得中听，有动力才会有努力，有努力才会有目标，有目标才会一步一步成功，这句话可以说是我从初一到现在一直伴我成长的一句话，我发现在这个过程中有计划才会有动力，起着至关重要的作用，我确切的`计划，比盲目努力更重要。因为计划是你通过深思熟虑而写下来的，努力只不过是按照这个计划去实施的过程。所以这个星期我也要开始给我定好目标，写好计划，期待明年的中考。我的计划是把偏弱学科多下点功夫去练习，把成绩一般的学科提高到优秀学科，把优秀学科增长到更优秀学科，我决定早上先背语文古诗词，下午背英语，晚上剩余时间复习预习各科，但是我真的能坚持下来吗？我能，我必须能，因为我身上有寄托着我对自己的梦想，有父母对我的期望，有叔叔伯伯们对我的信任，所以我一定要努力，不要让他们对我失望。我希望带着这些计划会让我成功的取得中考的优秀成绩，我希望这些计划会让我坚持不懈持之以恒，奋发不休。
篇15：有辛苦才会有收获作文600字
有辛苦才会有收获作文600字
在我们这个时代，天天有吃有穿，什么也不用担心，想要什么就有什么，是体会不到辛苦的。我为了磨炼意志力，顺便摆脱我骄娇二气，“找苦吃”就成了一家人共同确定的.当务之急。
寒假，我回河南老家过年，嘿，真巧！这次回家既能与亲人团聚，又可以锻炼自己，真是“一箭双雕”。爸爸开车带我、妈妈和弟弟回去，走了一天半，终于到了家。
在家这几天，我除了睡觉就是干活，这可累坏了我。
一天，爸爸早早起床，叫醒了我，告诉我今天要给庄稼施肥，因为我好奇心强，又是头一次干这事，于是我快速的穿好了衣服，坐着爷爷的三轮车来到了田里，找到了我们家的土地。
我下了车，惊得大叫了一声！这么大一片地呀！我问爸爸道：“这些地以前都是爷爷自己施的肥吗？”爸爸看着我，微笑地点了点头，我不敢相信自己的耳朵。这时，爷爷推着施肥的小车来了，我们三个男子汉一人推了一辆，下地施肥去了。
我们以蛇行路径开始施肥，施完这一列，调了个头又继续。没过多久，我就累得汗水直流，我稍抬起头看看爸爸和爷爷，他们仍埋头苦干，也许他们也很累，但他们在坚持。
我实在坚持不住了！我想回到车上休息。这时，我又想起了我来的目的，再想想爸爸和爷爷劳动的样子，我狠下心告诉自己：一定要坚持下来！我望着那大片等待施肥的地，埋下头，继续推起小车来。最后，我硬是咬着牙，干完了我的活儿。回家后，我累得不行了，躺在床上就立刻睡着了。
经过这次的努力，我尝到了吃苦的感受，这也让我明白了一个道理：要播出辛苦的种子，才会有收获。我懂得了找苦吃的重要。“吃得苦中苦，人生不再苦。”也许就是这个道理吧！
篇16：有付出才会有收获作文600字
有付出才会有收获作文600字
星期三、星期四我们集团召开了第十六届田径运动会。开展了丰富多彩的项目。
星期三下午，六年级要进行50×8米的跑步比赛。二班先进行，然后再是我们班。
看着赛场上顽强拼搏的运动员们，我心里一直在呐喊：六（3）班，加油！六（3）班，加油！郑新宇，冲啊！！李之建，跟上！跟上！快点！快点！我心里紧张得不行，最快的'人和跑得最慢的人整整相差一个来回多一点。
我心里一直期待赶快到我跑步，可是轮到我跑得时候，却又很不自然，相反，我心里有点慌乱了。哎呀！快轮到我们这一组了，这组中在我认为是高手的有——蒋其香和卢思源。突然，哨声一响，我飞快地往前冲，感觉后面有匹恶狼正在追赶我。想着这些，我更加有动力了。但渐渐地，我的腿开始发软。卢思源和我相差的距离很近，到转弯时，我追上她了，过了一会儿，她又追上我了。蒋其香不知跑哪去了，往前一看，她和我相差好远，真是好体力啊！一开始，王海伦也跑得很快，我本以为她跑得不怎么样，一跑，我才发现她也挺厉害的。但到后来，可能她的体力不行了，速度也慢了下来。我一边跑，一边大口大口地喘气，嗓子特别难受，心里一直为自己加油！快到终点的时候，我不顾腿脚的酸痛，速度加快了。当我越过终点线的时候，自己好像虚脱了一样，蹲在地上不停地喘气！在八个人当中，我跑了第三名。
这次比赛中，有的同学跑得比平时快多了，有些同学平时跑步不怎么厉害，这次却跑得这么快，让人瞠目结舌，真是强中更有强中手。
有些同学前几个星期抓紧训练，才跑出优异的成绩，正应正了那句话“有付出才会有收获”。
赛场上的拼搏精神，让我终生难忘。
篇17：有目标才的作文800字
一样的人生之路，就是有人能在湍急的河流中逆流而上，在别人的唏嘘声和鄙夷的目光中杀出一条血路。因为他们有目标，有不放弃的精神，由不得你不对他们格外尊重。
79岁的王德顺顶着一头白发登上t台，或许他并不是为了获得名利，而是无法放下年轻时的一个梦，即使须发皆白，可最初的梦想仍旧没有褪色。他和他家人一致签约遗体捐献这个伟大的举动足以表现他的人格魅力，足以让他的梦想闪闪发光。
有人说：“人生就像一株艾草，注定要咀嚼苦涩到最后。”说得不错，人生确是荆棘密布，险象迭生，但当我们放弃追求目标，过着朴实无华的生活的时候，我们的内心能不翻腾吗?看着别人迈过艰苦走向成功之路，我们难道不为之所触动吗?人生目标就像空气，看不见，摸不着，甚至时常让人忘记了他的存在，但它就在我们身边，没了它我们无法活下去。
作为影视圈泰斗级人物的成龙，人皆识之，当他年轻时又有多少人认识他?正是因为他脚踏实地，树立目标，并为之不断奋斗，才获得了巨大的成功。他是将整个生命都倾注在他的演艺事业上，而那些吃不了苦头的后起之秀早已沦落江湖，被人们所遗忘。成龙的成功告诉我们“天上绝对不会掉馅饼，要想让自家的肉体和精神都充实起来，除了奋斗别无他法。”
生活绝不是生下来、活下去那么简单。生活的不同在于有人靠面包活下去，有人靠爱情，而有的人在奋斗中找寻活着的意义。不虚掷年华，不赧然苟活。
观古，徐霞客用尽毕生精力游走四方，留下《徐霞客游记》，王羲之忘我的练习成就了“书圣”的美誉;看今，马云青年时树立目标，成就网络传奇的“阿里巴巴”，乔布斯用智慧开启信息交流的另一扇窗户。多少“仁人志士”坚守初衷，不懈努力，实现人生价值。
对于“目标”的意义，人言言殊，有人消极，有人无视，但这些通过努力获得成功的案例只会让他们哑口无言。
树立目标吧，成为一个劈波斩浪、攻城破墙的志士，怀着一颗“舍我其谁”的心，勇敢地站出来，告诉那些微不足道的小挫折：“我还年轻，尚敢一战”，然后拔刀出鞘，誓死方休。
篇18：有目标才的作文800字
新年伊始，万象更新。当呼啸而至时，平湖的发展也步入了新的轨道。今年是新一届党委、政府的开局之年，也是实施“十二五”规划、加快转型发展的关键之年。新的一年，新的目标，新的希望。只有明确了目标任务，才能找到干事创业的方向，也才能放开手脚，大干一场，最终有所作为。
今年我市将以转型发展为主线，深入开展经济转型提升年、社会管理创新年、作风建设深化年活动，扎实推进主攻有效投入、加快“两退两进”、推进滨海开发、化解矛盾纠纷、整治城乡环境、增进百姓福祉、学本领强执行、走基层增感情、帮企业优服务“九大专项行动”。这些中心工作要深入有效开展，关键在于“干”，在于各级干部切切实实抓落实、出实招、见行动。而干的前提是要对目标了然于胸、对措施熟记于心，如果对奋斗的目标、工作的措施都一知半解或知之甚少，甚至一问三不知，那么就会出现精神不振、作风不实、效率不高等现象，进而阻碍发展的步伐。毋庸讳言，当下一些机关干部对发展目标不明确，对中心工作不了解，对市里面上情况不熟悉，导致工作被动、措施不实、执行不力。有的虽然不缺干劲，但苦于目标不明、方向不清，找不到干事的切入点，以至事倍功半。
明确目标任务是干好事、干成事的前提条件。如果连目标都不知道、前进的方向都不清楚，那齐心合力向前进只能是一句空话。因此，要干成事创新业，机关干部必须加强对市情市况的学习与掌握，了解各个阶段全市的中心工作，明确各个时期的目标任务，熟悉当下的一些新政策、新法规，才能有的放矢地开展工作，奔着目标点一步步前进，最终到达理想彼岸。
那么，如何才能让机关干部更好地明确目标，把握发展主题呢?答案是要加强学习领会。一是主动学习。机关干部要增强大局意识，增强干事创业的责任心与积极性，主动去掌握市情市况，去了解中心工作，以全市发展目标任务为己任，牢记目标，振奋精神，真抓实干。二是创新学习。相关部门要担当起帮助机关干部学习的任务，加强宣传与培训，让机关干部从更多的渠道了解平湖的人文地理和市里当下的一些主要工作，明确干事目标。相关部门要通过考试这种方法，检验机关干部对市情市况的掌握程度，通过考试，让全体机关干部不但“知其然”，更要“知其所以然”，进一步督促机关干部加强学习，做到人人心中有目标，行动有方向，工作有动力。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。目标是方向，也是动力。机关干部只有将全市发展目标了然于心，才能做到不动摇、不懈怠、不折腾，创先争优才有干劲，干事创业才有动力;才能在新的起点上开创科学发展、转型发展新局面，推动平湖各项工作走在前列。
篇19：高考新材料作文:“有理想才会有翅膀”
【题目】阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字作文(60分)。
在陈南所著的《谈人生》一书中，有这样一段论述，就是关于什么是理想职业的调查(调查可多选)。第一类：占82%，那些以实现抱负、施展才干、大干一番事业的职业，是自己理想的单位。第二类：占50%，那些专业对口，能发挥自己所学之长，有利于专业运用单位是理想单位。第三类：占38%，工资高待遇好的单位是理想的单位。第四类：占9%，安定、清闲、自由、舒适的单位，是自己理想的单位。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不要抄袭。
篇20：高考新材料作文:“有理想才会有翅膀”
最近，有一项调查引起人们热议：在被询问理想的职业时，有82%的年青人回答都为实现抱负、施展才能去找一份工作，而大概过半的人倾向于专业对口，想要发挥所学之长的工作，只有少部分人只看重工资待遇，或是工作是否安定、自由。简简单单的回答却折射出不同的人，心中不同的理想。
理想，本是实实在在的现实。对于理想，不应该是华丽的伪装，如果一味地唱高调，其实就是伪装、虚荣的表现，应该实实在在地面对和规划自己的未来。苏格兰军队当年在西班牙与回教徒作战时，把故王布鲁斯的心抛在阵前，然后全军奋起抢夺，击败敌人。这就是前进的方法。掌握你的生命，高悬某种理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一个目标。所以，在许多人忙忙碌碌、默默而终的时候，那些因为人生有了理想和目标，并为之不懈地努力的人，才能创造出人生的奇迹。
没有理想，就像无舵的`航船。人生就像一艘前进的航船，总是向着一定的目标前行，没有理想，就像一艘无舵的航船，随意漂泊，看似自在的航行，而终将被大海吞没。李煜在词坛上的地位无可争议，他的一曲虞美人，感动过多少人的心扉，今天读来仍能产生某种美感。但作为君主的他，便是一个没有理想的君主，吃喝玩乐，春花秋月，没有人生的规划和理想，浑浑噩噩，理想在梦中便折翅。“身死人手，为天下笑者，何也?”没有理想，人生航船随时触礁也。因此，理想就是折射的现实，现实悲惨，就是理想悲惨。
理想，为领袖少年插上翅膀。歌德说：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”十六岁的少年毛泽东心中装有拿云之志，决心走出家乡韶山，开眼界，见世面，经风雨，读书而寻求真理。临行前的一首诗告诉我们：“少儿立志出相关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不断努力奋斗，经历了人生的血雨腥风的斗争，带领中国人民英勇奋斗，才有了今天的新中国。是什么是他具有这样大的伟力?由此可见，是理想，为少年毛泽东插上了腾飞的翅膀，使他抟扶摇直上九万里，不断前行，成就了惊天地，泣鬼神的宏伟大业。
有理想，才有理想的职业，有理想的职业，才能实现理想。因此，理想与职业相辅相成。
理想是什么?理想是罗盘，给航船指明前进的方向;理想是船帆，风樯动，起宏图;理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔;理想是发动机，时时给你前进提供动力。让我们为了远大的理想而扎扎实实地努力吧!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
篇21：有多少个明天?作文700字初一
有多少个明天?作文700字初一
在我慒慒懂懂的时候，时常会听到一个人，说着明天他要干什么，可第二天，我却看到他愁眉苦脸的，不停找着借口，然后就又说明天。天真幼稚的我就萌发出这样一个异想天开的问题：有多少个明天？
我跑回家，问妈妈：“妈妈，有多少个明天？”妈妈微笑着说：“傻孩子，明天是无限的，直到你去世，就不会有明天了。懂了吗？”“懂了。”我嘴上说着明白，其实心里什么都不知道。从小到大，我一直疑惑在这个奇怪的.问题。我逐渐长大了，在我比较大时，也明白了所谓明天指的是未来的意思，再过一天就是明天。可是，我依然解不开这个稀奇古怪的问题：有多少个明天？
有一天，我偶然听到了妈妈说了一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我听后，非常的好奇，这是什么意思啊？我叫妈妈把这句话写下来，妈妈笑着说：“这是一句名言警句。来，你自己思考这是什么意思。”说完，把这句名言警句写了下来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。真奇怪啊！光阴是时光的意思，金就是钱，是什么意思呢？”我小声嘀咕着。我冥思苦想，想了许久，终于，我想出一点线索：“是不是一样多的时光和钱，钱想买时光不容易啊？妈妈？”妈妈苦笑不得，说：“说对了一半。意思就是说，钱和时间一样多，钱买不到时光。这是从字面上来理解的。但从作者表达的情感上来说，就是钱不是万能的，但作者主要表达的是让我们珍惜时间。”“哦，原来是这样啊！”我彻底懂了。
我现在已经五年级了，幼时哪个古怪的问题也明白了：其实，明天是没有限度的，但人一死，就再也没有明天了。有些人，只想着明天，不珍惜今天，明天用完了，死了。所以，我们要珍惜今天，把握明天。“少壮不努力，老大徒伤悲。”昨天的事，已经发生了，不可挽回；今天的事，还没发生，好好把握；明天的事，还早得很，好好打算。最重要的，是今天。不要老奢谈什么明天，明天不多了，快好好学习吧！
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”让我们一起珍惜时间吧！
篇22：有你才快乐作文700字
有你才快乐作文700字
回忆总似黑白相片，模糊得看不清楚你的脸。总相檫干你脸颊旁的泪水，别让晶莹的泪珠沾湿你美丽的衣裳，但我很渺小，我伸不出手。
初中的时光真是似箭。会议过去，童稚的小脸上挂着微笑，不知天高地厚，不知成功与失败的滋味，成天在幻想的.摇篮中度过，真幸福！不知不觉一年时光飞逝，微笑已不在停留在成熟的脸庞。
快乐，也许很简单吧！可能，望着你就是快乐。铃声，钟声，叫声，说话生汇聚成的是美丽的乐章。你离我如此之近，望着你，声音颤抖，曾经忧伤的脸，时不时挂起了“金月亮”。
成长，成长。你总是陪伴着我。爱哭的女孩，时常考试不如意。K，K，又被K了，可你却抚摸着我的头和我微笑。我总是认为你是幸灾乐祸，你却拿出了试卷，笑着说：“败者不败，卷土重来。”望着你，声音依旧颤抖，可脸上却没有了忧愁。快乐，也许就是因为有了你。
成熟，成熟。不笑了，只能端着忧愁的脸庞。无奈，对于童稚，再也不想去拥有它。对于失去，总想抓紧它，又哭了，你却轻轻地敲了一下我的脑袋：“上课了，还瞎想什么！过去的都过去了。”只有你才懂得我。不哭了，又笑了。也许，快乐就是因为有了你。
分离了，都走了。望着熟悉的你，不禁挥挥手，泪珠“吧嗒”又滚了下来。回想过去的种种，泪止不住。一张洁白的带有清香的纸巾从身后伸出：“哭吧！以后你会找到更好的，现在用你的记忆，记住这一刻，最有价值的一刻。”拿着手巾，心中一阵暖流流过，单眼皮女孩不哭了，望着你，声音仍旧颤抖，也许快乐就是有了你。
有你才会有快乐，回忆不再是黑白相片，单眼皮女孩不哭了。可你却哭了，你说：“舍不得！”总想帮你檫干泪水，总想敲一下你的脑袋，总想为你递纸巾，可我却没有勇气。
想着过去，想着彩色的过去，笑着，也许，有你才会有快乐，而你不在我身边的时候，我也不会再哭泣了。
篇23：有关于写目标的话题作文700字
目标
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。
这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名着，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。
在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。
我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。
现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。
经验与目标
语文，是门博大精深的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获益良多，从而总结出了一些经验。
初中时段，我们学的课本里的课文很多，但考试并不考文章的内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，以及掌握这篇课文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试，所以我就围绕考试这个方法来分析我学习的经验。
考试的第一部分是语言运用，一般我们学习课文时，重要的字词需要掌握和一些字词的意思，还有这些字词需要平时的积累。第一部分里还有排序，概括内容这些题目，做这些题目，是有方法的，例如，排序这题，首先我们要认真看清序号里的内容，选完之后，按你选的序号连起来读一下，看一下通不通顺。
考试的第二部分是古诗文阅读与积累，里面包括古诗赏析和古诗文填空，文言文。古诗赏析需要了解古诗的意思，可以从诗中的一些字词，分析出作者写这首诗的心情、天气、时节、地点等，进而进一步分析。做文言文时，与平时在课堂上学习文言文时积累的一些重要字词的意思或平时课堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词填空需要平时间的勤背诵，不写错字，自己默写。
第三部分就是现代文阅读，我们首先要仔细阅读文章，了解这篇文章的结构，然后分析作者想要表达的思想感情，对一些问题，是可以在文中寻找的，有些就要靠自己的理解，有时需要多读几遍文章。
对我而言，我在文言文和现代文阅读方面中较差，所以我要掌握好做题的方法，提高我自己的做题能力。
试卷的第四部分就是综合性学习和作文，写作文时，先审题，根据主题或题目，构想好大概内容。写开头时，语句要优美，精练，整篇文章下来，内容要丰富，层次分明，有粗有细，并运用修辞手法，使文章更优美，更生动。写作文还有一个重要的问题，字迹工整，不乱涂乱画。
这就是我的考试经验，对语文学科，我认为自己要达到优秀，绝对不能低于90分，现在，我要更加努力，达到这个目标。
学习目标
还记得还没有上高中之前，我的态度对励志高中一直很有偏见，听到某人说他在励志上学，和许多同学一样，我心里总觉得那人成绩肯定不好，因为励志是一所私立高中，一般都是在公立高中录取分数线以下的人才去上它，现如今，我却在我曾经很轻视的学校读书，心里不免感觉辜负了家人的期望，同时也对新的学校的教学管理和老师忐忑不安，心想这样的中学，我去读它有什么意思呢?
进这所高中之前，我的中考成绩在初中我们班是第三名，所以我被分到了重点班，而且还是那个班的第一名，这让我很意外，因为我不知道是我考好了，还是他们考砸了，不知从什么时候起，对于考试就算考好了，我总习惯于把，原因归结到别人身上，我认为是别人没有考好，否则我也不会进步。我也明白，这是一种错误的想法，但归根结底，还是由于我很自卑，对自己十分没有自信，这次中考，我感觉我也就是正常发挥了，经过家人的教导，我觉得我应该尝试去找回自信心。我应该，相信自己!
开学的第一天，我来到了心里幻想过许多次的这所高中，我发现这里并没有传言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了这所高中的魅力所在，首先，给我第一感觉是这里的制序特别和谐，相对于初中来讲，这里的一切都有相应的规章制度来进行约束，一点也没有因为这里的生源差而导致的管理方面的缺陷，更重要的是，这里的老师们，虽然年轻，但每个都有很强烈的责任感，而且上课时他是老师，我们是学生，课后我们都是聊的开的朋友，根本就没有距离感。和同学们相处也特别融洽。
所以我相信在这里，我一定能专心致志的学习，心无旁骛的听课，并尽力把我的理科成绩提升一个高度，力争一直保持班上前十名，我相信不远的未来，我会看到一个更加充满自信的自己!我要向别人证明，励志中学的学生不比别人差!
篇24：我与明天有个约定作文700字
我与明天有个约定作文700字
人与人之间的约定，只为承诺一些事情，但这些简简单单的承诺真的全部都实现了吗？——现在的我与明天的自己有个约定。
我总是在想何时能放松一下，不用时刻想着接下来该做什么事，浇浇花看看书，悠闲地度过每一天，却发现只有假期才能休息一下，过着忙碌的生活，天真无忧无虑的生活对于一年来说只是简单的瞬间，如果你还牵挂、担忧过去，或担心未来，随时带着害怕焦虑，或是愤怒，你就不是一个自由的人。
用油漆把没人用的旧滑梯，涂得五颜六色，却被别人嘲笑自己的审美观点。这样如何？自己开心便好，别人的'观点又能把你怎样？见过你的人不一定赏识你，也不一定会抬举你，即使你做了一些使别人另眼相看的事，又何必在乎他人的想法呢？
所谓悠闲，就是可以随心所欲地做自己喜欢的事，不必杞人忧天地担心时间不够充足。当日事，当日毕，只要不三天打渔，两天晒网，就不会太过忙碌，总会挤出一些时间休息，学习也好，玩也罢，如果真的能够这样该有多好？
总是忙碌的学习工作，会对精神上造成一定的伤害，而这些日积月累的损伤，终究有一天自己会承受不住。
不要总是提前做好明后天的打算，要写哪些作业？读那本书？晚饭吃什么等，这样会把生活变得千篇 一律，怎么会丰富多彩？只要记住有哪些事没有做完，有哪些事做完了，再在当天合理分配时间，照样可以完成当天的计划，做完该做的事，为何还要被别人吩咐做这做那，不敢于说“不”的话，哪还有自己支配事物的权利，自己只会变成一台学习的机器。
过得开心便好，获得轻松便好，我只想不再忙碌，轻松一点。我跟明天的自己的那个约定，便是做一个不忙碌的人，拥有一个丰富多彩，自主的生活。
篇25：因为有你人生才变得芬芳作文700字
因为有你人生才变得芬芳作文700字
人的一生如诗如画绚丽多彩，因为你人生才变得芬芳。
相逢。
小学三年级换一次班，失去了三年的朋友。心里有一点小失落，我怀着稚嫩的心来到了教室，老师把你排在我的旁边。里面对我露出了一个大大的笑脸对我说：“您好，以后我们就是同桌了，请多多指教！”说完便伸出友谊的手。我面对对方抛来的友好之心，顿时不知所措，脸一下红了起来，你似乎与我的心意相通，握住了我的手，并送给我一个温暖的笑容。
相知
你的成绩很优异，那是一个令人感叹儿又望不可及的高度，你是天上的白云，而我只是地上的小草。许多人都说我们凭什么能成为好朋友。我知道他们在挑拨离间，默默地低下了头，你却一把拉过我说：“虽然他的成绩不如我，但在班上也是很可以的.呀！”我看着你，心中盛开一朵朵桃花。
你格外喜欢桃花。喜欢丁立梅的《人面桃花相映红》，喜欢用桃花做标本，喜欢用桃花泡茶。有一次生日，为了给你一个惊喜，我偷偷地买了桃花的香包与一本以桃花为封面的笔记本。生日那天我如约而至，拿着包装精美的礼物满怀期待地递给了你。你十分惊讶。开心地笑了，并一把抱住我。过了一会儿拿着一块奶油摸，在我不知情的情况下抹在我的脸上，随后我们的奶油大战就拉开了序幕。
相依。
我们的班主任，可是很善解人意的。按照考试的名字来选择座位。我与你拼尽了全力，只为了继续做同桌，一起学习，一起玩耍，临近毕业，我们都念着心中的悲伤，一起复习。在毕业典礼上，我们哭了，我们都希望在做一次同桌，哪怕是同学。可这是不可能的，你要上金郊，而我却上了育才。
即使深处地不同，感情却依然不变，有空的时候打个电话约了一起图书馆看书，去母校看我老师，去看电影，去逛街，我们彼此心连着心，彼此理解对方。
生活中因为有你，与你相逢与你相知与相依才让我的人生变得格外的芬芳。
篇26：有雾的人生才完美作文700字
有雾的人生才完美作文700字
心头仍记得——那飘渺如薄纱般的晨雾。
那天晚上，我不辞艰辛从远方赶来，住在邻近海边的石屋里，只为看一轮日出。
朦胧中，一双温暖的大手轻拍着被子叫我起床，我立马坐了起来，顾不得换上衣服，就跑到阳台上，还好，天还没有亮，还是半透明的深蓝。我舒了口气，望向远方海天相接的地方，期盼能有一轮朝阳从天边缓缓升起。
过了一会儿，也不知从哪儿飘来一阵雾，抹浅了海天相交处的.深蓝色细线，抹淡了天空恰到好处的蓝。我有些不开心，看着天色渐渐发亮，眼看我所期盼的日出就要缓缓升起了，眼前却被蒙上了一层纱。就在这时，天边泛起了淡淡的红光，蓝与红在雾气氤氲下自然过渡成了奶紫色，仿佛轻轻一嗅就能闻见香甜的奶味。
半轮红日已经露出头来，我多想揭开那层纱，贪婪地欣赏美景。一团雾轻盈地飘到红日边，反而为太阳增添了几分可爱，酷似羞涩而又腼腆的花季少女。本该艳丽的橘红色，却在雾气的笼罩中成了清透的粉色。
我才发现这雾也很美，秀丽的山峦间穿插着一大片一大片奶白色，好像小孩打翻了奶瓶，洒向了人间。我的眼睛有些迷离，总觉得在层层雾气中会飞出一位身穿霓裳的仙女。
我的注意力已经不知道何时从日出的景色飘到轻盈的雾里去了，这也是我万万没有想到的。我的身心此时也成了一团雾，轻盈地飘着，海面上的粉色朝阳在微光粼粼的海面上映出略显清秀的面庞。鸟儿在叶片疏落的枝头跳跃，吟诵着清晨的美好。
不知不觉中，太阳升起，天也亮了。我站起身，眺望着大海，深吸了一口气，心情舒畅，我好像更深切地体会到了曹操观海时那广大的胸襟。
雾散了，心也澄明了。雾用它独特的魅力渐渐融化了我的心，滋润了大地。也许这就是我们在人生中最该感恩的不起眼的人或事吧，他们使我们心里受到晨雾般温柔的滋润，请学会感恩与回报这人生中最美好的“雾”吧。
篇27：有梦想才会有追求-读《梦神老师不可思议》有感作文
有梦想才会有追求-读《梦神老师不可思议》有感作文
我喜欢读书，读各种各样的书籍，尤其喜爱童话，喜欢童话世界的天马行空、无拘无束。自从读了《梦神老师不可思议》这本书，那奇怪的梦神老师时常在我的脑海里闪动。
那是一个神经又神奇的老师，他告诉大家，“要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利与幸福！”梦神老师只是学校的替补老师，但是他又是个万能的.替补老师，不被重视的局面使他似乎总是在梦游，心不在焉，所以大家都叫他梦神老师。
在梦神老师的世界里，梦神是个小小，小小的小人儿。每天，在你眼睛半开半闭快要睡着时，他哧溜一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去。于是，你眼前出现了很多稀奇古怪的梦境。为了守望好每个学生的梦田，梦神老师很努力，被别的老师轻视，被家长误解……终究还是敌不过升学带来的压力，黯然离去。学生们也开始失眠，十分想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……
人生其实很有趣，只不过需要你用心体会，要好好珍惜现在，不要等失去了，才懂得挽留与珍惜，有梦想才会有追求！这时，我才深深地感悟到原来睡觉竟是那么的神圣，连做梦也变得那么的神奇。我多么希望我的身边也有这样一个梦神老师，守护着我的梦境，读懂我的心声，看见我的想象，了解我的世界啊！
我要像梦神老师所说的去做，“要努力学习也要认真睡觉，决不放弃做梦的权利和幸福！”
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