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借书买书不如抄书的作文

时间：2022-09-14 08:02:03 更多作文收藏本文下载本文

借书买书不如抄书的作文（锦集23篇）由网友“今天撞墙了吗”投稿提供，下面是小编整理过的借书买书不如抄书的作文，希望能帮助到大家!

借书买书不如抄书的作文

篇1：借书买书不如抄书的作文

借书买书不如抄书的作文

在我年轻的时候，曾听过这样一句话：买书不如借书，借书不如抄书。可是那时候既买不到心仪的好书，也借不到想看的名著，抄书同样很难，不是想抄就又得抄。

印象中我家有一本《红岩》，前面缺少好几页。那一本被我翻烂了的书，现在早已经没了踪影。中学在宝应，新华书店有个租书的小门脸，一分钱一天。大多数时候我负责采办家中饭菜，所以会有一点赚头。那段时间，租了不少书，为了只花一分钱，每天一本。工作了，有了自己的工资，单位也有个小小图书馆。所以，借书和买书，都有了可能。同样，八十年代初期，好看的书不多，最经常做的事儿，就是买杂志。买了好多杂志。

最潇洒的一次，用一个月的工资买了一本《辞海》，改革开放后的第一版。为此，过了一个月窘迫的生活。最无用的购买是《圣经》，买回来到现在还没有看完。那也是恢复出版的'第一版，挺贵。那时候最渴望的事，谁能帮我从图书馆办一张借书证，可是，没有。

像很多同时代年轻人一样，我有专门的摘录本，随手记下喜欢的名人名言。记得看《约翰克里斯多夫》，感觉整套书都是金言警句。去了几次新华书店，没买到。现在这套书的版本很多，我总以为，还是当年我看的傅雷翻译的最好。同样，在那时期，还认识了《飘》里那个坚韧、顽强，不择手段的郝思嘉，我比较喜欢的女主角。那些书都是借来看的。具体和谁借的，想不起来了。

印象最深的两本书，是一次性借来的《唐诗一百首》和《宋诗一百首》，两本很单薄的小册子。除了诗，还有简单的作者简介与诗的简介。由于借书的人明确规定，三天后一定要还。于是，为了得到这两本书，我开始了生命史上的第一次抄书。用单位的稿纸。很薄的格绿子纸，稍稍用劲会刺破。我废寝忘食地抄，终于在人家拿书之前，抄完了这两本书。不是原书复制，简化了解释。

本来以为，抄书的过程会记下很多。事实上，当时光顾着埋头抄书，没来得及细读品味，没有背下多少。这两本稿纸抄写的书还在。前段时间整理个人物品，赫然发现了它们，我几乎忘却的辛劳。翻开看看，忆起了当年的一笔一划。苍蝇爬样的字，留下了青春的热情。后来买了“三百首”、买了“诗经”，买了宋词元曲等等。每一本好像都没有认真去看，床头翻阅的调剂。当然，中外名著那时期买了不少。后来，这些都成了女儿的启蒙读物，算是超值的收藏。

现如今，扬州图书馆不要太方便哟。办证不要钱，二十四小时自助借还，新出版的书林林总总。可是，因为网络，坐下来好好读书的心情，找不到了。装帧漂亮高档的各类书籍，摆在新华书店的橱窗，期待匆匆过去的脚步稍稍停留。还有人抄书嘛？打开手机，随时随地就可以阅读。阅读，从来没有有过这样便捷和浩瀚。只有我们这些老家伙，偶尔还有坐下来摊开一本书阅读的想法。

仅仅过去三十多年。已经过了三十多年。借书买书唾手可得，只有抄书，不会去做了。

篇2：买书不如借书

文 / 程宋

笔者不是替图书馆做广告，也不是拿老一辈教育家徐特立名言：“买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄”来装金贴面，哗众取宠，一骗读者，二骗稿费。

不知您是否注意：而今有一种新时髦：不管是在农村，还是在城镇，一个象模象样的家庭，大都有一个藏书房。书架上经典名著，古今中外，一般数百本。如果不是这样，人家就会瞧不起，笑你没文化。这些家庭的主人们，休闲时，顺手牵羊，拣一本书翻一翻，一可松弛松弛，二可养神悦目，其乐无穷。但大多数家庭主人们，倒也宏愿大志，孜孜以求，把一本书颠三倒四，捧得伤皮伤骨，只望在藏书房里，闭目诵经，一夜之间成为大学者。还有一部分家庭，藏书房里，灰尘蒙蒙，蛛网纤纤，一年不进书房者有之，他们买书的目的只是装饰门面，遮羞盖丑，储藏了多少书，就表示你有多少修养，多少文化了。

为了学习，买一些书是必要的。但是，家有万卷书，是否证明了这家的主人很有学问呢，这可不一定。明人笔记《泽山杂记》“祭酒叱生退”的故事就很耐人寻味：明代洪武年间一位御史大人叫景清，他博闻强记，过目不忘。他有个朋友家藏万卷书，并珍藏了一部秘本。景清向他借，他不肯，后再三请求，并约定“明日即还书”，才借到了手。次日，朋友索还，景清说：我不知什么书，也没向你借过。朋友一听就发火，一发火就告状告到了祭酒（主管中央教育机构的官）那里。景清随即带了所借的书去见祭酒和朋友。他举着那本书说：“这是我平时读的书。”说完就将秘本从头到尾背了一遍。祭酒问景清的朋友，他却说不出书里的一句话。“祭酒叱生退”。到了外面，景清就把书不给朋友，说：“你平时最爱藏书，但又不读书，故和你开开玩笑罢了。”

在封建社会里，藏书、买书而又不读书的人是很多的，试看：皇帝的官廷里，“四库”、“七略”不是应有尽有吗？但有几个皇帝是认真读过这些书的？还有一些所谓“藏书家”，书多到要设藏书楼藏，且连楹充栋。但是其中多半是故作文雅，粉饰门面而已。周充之在《书影》卷首一针见血地说：“本本精良，手且未触，目于何有？但观架上，可知腹中。”这正是对那些买书而不读书的人一针见血的'讽刺！

买书而不读书，自古有之。在今天的社会里，也大有人在。这些人，他们买书的最大目的，主要是装饰门面，显得富有，显得有修养，显得有文化。还有一些人，读书不认真，只看个大略或是文艺作品之类的书，干脆以记住一个故事梗概为满足，达到了这个目的，便将书弃之一旁。这种读书法不要说完全不了解书的精神实质，就是书本的内容也不可能了然于心，至于心得体会、读书笔记，那更是无从谈起。试问：这与不读书又有何异？在这种情况下，书买得再多又有什么用呢？

笔者并不反对买书，为了提高自身修养，买些书是无可非议的。但是，如果错误地认为：反正书已买回来了，什么时候读都可以，于是便将其束之高阁，任其尘封蛛网、独守空房。这样既浪费了钱，而也无法显出书传播知识的社会作用。如果是这样，笔者奉劝这些人：不读就不买，等到你想书读的时候，倒不如去借，找朋友借，向图书馆借。因为，向人家借，是有时间，分秒必争，下意识地，认真地，赶快地读不可。遇到好的珍本，又担心还书后再难见到，往往还会一面读、一面抄、一面消化书本中的各种文化知识。这种读书方法，一方面读了书，另一方面确实读书收到了显著效果。一旦养成这个习惯，那将得益无穷。

事实上，真正爱读书的人，真正的大学问家，他们所读之书，并非全是出钱买的。古今中外，这样的例子数不胜数。一个只有高小水平的徐特立：在那种年代，一是无钱购书，二是根本没有稳定的环境藏书。就是去借了读，读了抄，抄了读而成为著名教育家的。他的名言：“买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄”不仅仅是他个人读书经验之谈，就是在今天，也有其积极的现实意义。

当然，家庭经济宽裕，买一些书收藏，无可非议；但切切不要仅仅作个“藏书家”。在今天的时代，我们缺少的是真正的学问家。而如果我们手头上并不宽裕，而又要钻研学问，搞一些科学研究，笔者建议：最好不要为无钱买书而伤神，因为，社会上国家办、集体办、个人办的图书馆向您敞开着大门，书中自有黄金屋。年长月久，借书的时间一长，您就体验到了借书看的效果和乐趣了……

读者诸君，您不妨试试看。

篇3：借书或买书作文

星期天，我和妈妈到新华书店买书。

当我兴高采烈地走进新华书店，书店里的人真多，他们有的站着、有的蹲着、还有的席地而坐低着头默默地看书，也有人在书架前浏览，认真地寻找喜欢的书……大家都沉浸在这片知识的海洋里。这里是书的世界，形形色色的书整齐地“排着队”摆放在书架上，真是数不胜数，让人眼花缭乱。我喜欢少儿类的书。

我来到少儿类的书架前，看到了好多从来没有看过的书。我对妈妈说这本我要，那本我也要。妈妈说不可以，只能要一本，还要叫我自己选。这可怎么办呢?我可要看好了，要实用的，也要喜欢的。我东瞧瞧，西望望，找啊找，找到了一本《冒险小虎队》。“妈妈，我就买这本。”妈妈拿着书看了看，就把20元钱给我，要我自己付钱。我走到收钱阿姨面前，看了一下书的定价是20元，我问妈妈对不对，妈妈笑着点了一下头。我付了款，拿着书很快回到妈妈身边。

通过这次买书，让我学会了选东西和买东西。这次买书又快乐又有意义。

篇4：买书或借书的作文

我爱看书，去图书馆看书、去书店看书、上网看书、有时连上厕所也看书。今天是周五，我对小明说：“好朋友，我听说你有一本《十万个为什么》，想借来看看，好吗？”小明说：“好，明天就给。”

周六上午，我来到好朋友小明家，只见小明正在看《弟子规》VCD光盘。小明明白了我的来意，就从书柜里拿出《十万个为什么》给我，接着说：“人借物，有勿悭。”我笑着说：“谢谢。借人物，及时还。”大家都会意地笑了。

篇5：买书借书的作文400字

从小到大，我看的书都是妈妈在网上给我买的。我特别想亲自挑选喜欢的书，我也特别想知道外面的图书馆是什么样子，于是妈妈决定带我去陕西少儿图书馆。听到这个消息，我既激动又兴奋，恨不得一步迈进图书馆。

怀着激动的心情，到了图书馆，我按照墙上的指示图，来到了阅览室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排书架整齐地排列着，书架上摆满了书，我仿佛置身在书的海洋。有的小朋友坐在书桌旁安静地看书，有的在书架上寻找自己想看的书。

我想借一本有关军事的书。我在书架上翻来翻去，看得我眼花缭乱，头昏脑胀，准备泄气的时候，我看见了书架上的分类标签，有少儿文学，科学……于是我按照指示，找到了我喜欢的《孙子兵法》。我一口气读完了这本书，真想高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

该回家了，我又挑选了几本自己喜欢的书。到一楼办借书手续，我把书和借书卡给阿姨，阿姨把书名打到电脑里，并告诉我还书的日期，书借好了。

怀中抱着自己喜欢看的书，特别高兴，我学会了在图书管找书，借书，我觉得自己很能干。

篇6：买书或借书的经历的作文

买书或借书的经历的作文1：

一个天气炎热的下午，我跨进书店大门，看见许多大人手捧着书本津津有味的看着。我踮起脚尖从大人们的腋下挤了进去。站在一个书架前找一本近期热销，也是我迫切想要的一本书。书名叫《邮递员》。

在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里。我急忙从书架上取了书打开翻

篇7：买书或借书的经历的作文

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样，在海洋里遨游。

有一天上语文课时，老师对我们说：“《海底两万里》这本书介绍了海底的景象，可以增长你们的知识。”我特别想增长我的知识，所以，一放学，我就飞也似的跑了回去，拿出20元，哼着欢快的歌儿，高兴地向新华书店走去。

到了新华书店，我这边看一下，那边看一下，怎么也找不到《海底两万里》这本书。周围也没有任何人，我有点心慌了。我看见服务员阿姨正在运送新书，我就鼓起勇气跑过去对服务员阿姨说：“阿姨，请问《海底两万里》这本书在哪里?”“就在二楼的名著类呀!你慢慢去找吧!”阿姨微笑着说。我说了声“谢谢”就飞奔上了二楼。我在名著类书架前，找呀，找呀，终于找到了我要买的书。可惜这本书在最高层，我怎么拿也拿不到。

我正在犯愁，忽然我的旁边来了一位大姐姐，我又一次鼓起勇气对旁边的大姐姐说：“大姐姐，可以帮我把那本《海底两万里》拿下来吗?”大姐姐微笑着说：“好。”说完，大姐姐顺手把那本书拿了下来，递给我。“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”我迅速跑下二楼，对服务员阿姨说：“阿姨，这本书多少钱?”阿姨看看书后面的价格对我说：“12元8角，请付钱。”我拿出20元，阿姨找我7元2角，我数了数，够了，就蹦蹦跳跳地回家了。

到了家，我兴奋地打开书，津津有味地

篇8：买书或借书的经历的作文初二作文

买书或借书的经历的作文初二作文1：

我喜欢看书，但却从来没有买过书，于是我决定尝尝买书的滋味。

一日早晨，爸爸带我来了新华书店。踏进书店，只见一本本书整齐地放在架子上，架子的右侧标明着这些图书是什么类的。靠近书架，我的鼻子仿佛闻到了一缕书香。

我想想买什么书呢?我的脑子灵光一现!嗯，买作文类的。书架上摆放着各式各样的作文精选，我左看看，右瞧瞧看得我眼花缭乱。可这么多作文选还是没有我喜欢的，我只好从上到下仔仔细细地

篇9：抄书的作文

周五下午，我带着我喜欢的课外书——《中国神话故事》兴高采烈地奔向兴趣班的教室。到了教室，我发现吴老师还没有来，于是坐在座位上安安静静地看起书来。

丁零零，上课铃响了，我连忙把课外书放进了课桌。吴老师从容地走进教室，只见她张了张嘴，却又停住了，眼睛看着靠窗的那个角落，一副若有所思的样子。我们顺着吴老师看的方向望去，原来是梁慧茵还在看课外书呢。

吴老师踮起脚尖往她的位置上望了望，用手指着梁慧茵并高声喊道：“慧茵，你还在看书是吗？既然你这么爱看书，就把整本书从头到尾抄一遍吧！不止她一个人要受罚，全班同学都要受罚。”吴老师话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，我们都被惊住了，个个眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“○”型。我心里开始埋怨：都怪梁慧茵，上课了还看什么课外书，如果不是因为她，我们就不用被罚抄书了。

这时，有个同学小声嘀咕：“我没有带课外书。”吴老师板起脸说：“没有带书的同学就抄语文课文。”当时的我脑袋里一片空白，眼前一片漆黑。如果真让我们抄书，那厚厚的一本书我们要抄到哪年哪月才能抄完呀！再看看梁慧茵，她害怕得大哭起来。

没想到，吴老师突然“扑哧”一声笑了：“慧茵，别哭了，老师只是想让你们写一篇心理活动的作文而已。哈哈……”聽了吴老师这句话，我们都松了一口气。“讨厌”的吴老师把我们吓坏了，还好是虚惊一场。

“抄书”事件给我的童年留下了美好的回忆。

篇10：抄书的作文

今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。

到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。

后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。

今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。

篇11：抄书的作文

“凭什么六年级那么多班级，偏偏就选中我们班进行体能测试……”，XX年12月，老师说：“我们班被选中去做体能测试，其项目有1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐和坐位体前屈。”同时，我们也发现桌子上多了一张单子，老师又说：“这张单子是每天回家填写练习跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈的单子，每天都要有家长签字，如果没签字，则从古诗75首的最后一首诗往前抄10首。”当时许多同学便开始议论“凭什么六年级那么多班级，偏偏就选中我们班进行体能测试……”，而我却把老师这句话当作耳旁风。

第二天，我随手写了3个数字，但我不知道家长签的字是什么样，如果仿了，下次签字时老师会看出鲜明的对比，所以只好认命，我又想，老师这句话不会是真的吧，便放下心来，但老师来查了，说我少签字，同我一样，其他同学也有少签字的，查完了，老师说：“把古诗75首从最后一首往前抄十首。”我只好自认倒霉。

翻了一下，除了《所见》，其他都是7言的，唉，真倒霉，我再也不敢不签字了！

篇12：抄书的作文

最近我热衷于朗诵诗歌，老把英语书摆在一边，妈妈提醒了好多次，我就不听。因为我们班同学那么多没可能老师就叫我，带着侥幸的心态，没背课文。今天我应验了。英语老师市我们的英语启蒙老师，教育孩子的方法特像妈妈，奖罚分明，该表扬时就表扬，该批评是也不落后。我一直处在受表扬的光环中，因此对老师今天的“表扬”心里特感不满：“为什么要抄课文两遍，而且是全文。我只不过是“E”部分背得不流利。”越想越生气，把不满全写在脸上。

带着不满的心情回家，妈妈最近工作比较忙，中午回家也比较晚。我把英语罚抄的`作业先做，不知情的妈妈还表扬我。可能是不满的情绪没发泄，在妈妈叫吃饭的时候还和妈妈呕气。吃完饭后我被妈妈叫到房间：“今天怎么了？我回来晚了，当我有打电话告诉你呀。发生什么事情？”我小声应：“不是，今天英语作业特多，我要抄全文两遍。”我只说了一半，一半没说。“那你说为什么你要抄全文两遍呢？”我支吾了老半天才把今天被老师批评的事对妈妈说。“那你挺辛苦还要抄全文两遍。”妈妈说。我还以为妈妈站在我这边，接着我又说：“英语老师太严厉，一下子就要我们抄书。”话音没落，妈妈狠狠批评我：“你看看你，一热心朗诵，把该做的事情落下，对老师不能有不满情绪，首先要检查自己的缺点，不能一味责备老师。我觉得老师这么罚你不过分。你自己想想你最近的情况。”确实最近把英语丢在一边。耳边又响起妈妈的声音：“你真幸运，你所遇到的老师责任心强，有爱心。我觉得你们老师特像爸爸妈妈。所以你们不要带着不满情绪看老师。”

走在上学的路上，阳光格外灿烂，我心情也格外灿烂，把不满的阴云赶走。我紧紧握住妈妈的手，开开心心往学校去。

篇13：抄书的作文

你被罚过抄书吗？不管你有没有，反正我要告诉你，抄书的滋味儿可真不好受！

那时候我正在上四年级，有一天，我起床晚了，匆匆忙忙地跑去学校，一个不小心，还把脚扭了，幸亏不严重，一拐一拐地走去学校。

到了班级后，大家都在早读语文，但我脚还疼着呢，一肚子火气，哪还有心情读书啊！坐在那儿一边揉脚一边抱怨今天的倒霉事儿给同桌听。过了一会儿，也感到无聊，就索性拿出语文书画了起来。今天学到“火烧云”这一课，边上有个插图，是一幅像狼一样的云朵图片，我开始给它“打扮”了起来。我正画得兴起，从后面突然伸出一只手，夺过了我的课本：”干什么呢！“原来是我的语文老师来了，我被吓到了，呆呆坐在那里，全班同学都望着我，真是无地自容了，老师继续批评道：”早读时不读就算了，还乱画课本，给这朵云画个斗鸡眼，还画个疤，你以为灰太狼啊，罚你抄一遍全文！“

全班哄然大笑，那笑声十分地刺耳，好像无数把利刃攻击着我，我感到很羞愧，但更感到愤怒，有点厌恶老师，有点怀恨老师了。

那天我想了很久——要不要抄课文？那样是不是妥协了？但不抄的后果又是什么……但后来我想明白了：我的课本至少和我没仇吧，我还是该好好学习，然后，以优异成绩在老师面前炫耀，为自己正名。

那天中午，我没有睡觉，工工整整地把课文抄了一遍，交给了老师。老师看了后，肯定了我，也对我道了歉：“今天上午我也是遇到了烦心事，说得有些激动，让同学们笑话你了，对不起。“

听到这些话后，我十分感动，老师也碰到麻烦了，我恨老师真是不应该，我在心里暗暗发誓：要好好读书，让老师为我自豪。

篇14：抄书大**作文

抄书大**作文

窗外星星调皮的像月亮姐姐眨着眼睛，月亮姐姐也朝星星宝宝笑笑，谁知整个身体都变成了笑脸。我可没心思欣赏这美妙的夜色，还在奋笔疾书呢。虽然童年是酸甜苦辣，像个杂味瓶，但是老师请我们吃苦瓜，可不能拒绝。

今天的大课间，我们的赵珊珊老师结束了国旗下讲话，然后开始宣布各班五项评比得分，我们班竟然只得了494分。回到班级，老师问我们为什么只得这么低的分数，同学们竟然说不知道。我本来想说，因为有些同学出门前没还检查，忘带校徽就扣分了。还有一些同学做眼保健操偷偷睁开眼睛被扣。可我那微弱的声音马上被同学们响亮的：“不知道！”淹没了。老师非常生气，本来想发那些被扣分的同学抄课文，可是赵珊珊老师的国旗下讲话主题刚好是团结。老师，还说一个集体的不好是因为每一个个体都没有做到位。应该提醒那些不好的同学，让他们改过来，否则就要不是做到位。于是老师，一口气发了全班的同学被扣多少分，就抄几个50遍。抄什么呢？就抄扣分条约！

顿时，全班的人一片沉默，就像满满一菜园子，被霜打过的茄子。

一下课，教室里就响起一片沙沙声，比几百条蚕吃桑叶的声音还响亮，而且越“吃”越尽兴。看来老师无意中养了48条特能吃但很烦恼的蚕呢。我一有空就抄，被扣过两分，要抄整整100遍，实在忙不过来，一个好好的`周末，本来是有时间去海边逛逛的，可是全拿去抄作业了。妈妈见我要抄这么多遍，连看百科全书的时间都没有了，于是打老师的电话，郑老师对她说可以把那扣两分的记录给删除掉，就不用抄了。可是管扣分的老师不肯，郑老师只好亲自找领导，终于把这冤枉的两分给删掉了。特大超出**这才平息下来。可是一波未平一波又起，老师又罚我们抄了七遍。妈妈说七遍不多，而且可以练字，就让我抄下去。

虽然抄书可以练字，也可以让我们吸取教训，但是熬夜对身体不好，真的好希望各位老师不要布置太多的罚抄作业啊！

篇15：借书作文

借书作文

借书星期六下午，天气很好，妈妈和我去金陵图书馆奥体新馆借书。新馆主楼四周环水，就像是海面上的一座小岛，很漂亮。少儿图书室在一楼大厅的`左边，图书室里窗明几净，宽敞舒适，整齐的书架上放着一排排崭新的图书，这里的书可齐全了，科学、历史、地理、文学故事 ……应有尽有。这里看书的小朋友很多，他们都很专心，很安静，对图书很爱护。妈妈先陪我选了四本可以借回家的书，然后我们又另选了几本书坐着一起看起来，我有不懂的地方，妈妈就轻轻地告诉我，有很多内容我俩都很有兴趣，看的津津有味，就这样不知不觉图书馆要闭馆了。在图书馆里看书时间过得可真快啊，过段时间我和妈妈还要再来。・・・・・・・・・・・・・・

篇16：借书作文

今天上午，妈妈带我去图书馆借书，我和妈妈来到图书馆三楼的少儿借阅室，借阅室里面很安静，我看见左边阅览处有很多人在津津有味地看书，右边有很多排书架，书架上整整齐齐的放着各类各样的图书，有少儿画报、少儿故事、

接着，妈妈就到图书馆阿姨那里还上次借的书，我就急不可待的跑到书架前，挑选自己喜欢的书，

借书作文

。我一边看一边选，选了两本我喜爱的书，一本是《看图作文》，另一本是《小学生日记周记》，

小学生作文大全

我把书交到妈妈手里，要妈妈帮我办好了借阅手续，我和妈妈带着书高高兴兴地回家了。

篇17：借书_作文

借书_作文

图书馆是学校的中心建筑，矗立在国旗广场旁，闪闪发光的大钟，亮丽夺目的艳红色墙，高耸入云，像一个忠心耿耿守卫学校的，虎背熊腰的大将军。它藏书丰富，军事书、童话书、恐怖书……琳琅满目，样样俱全，留恋其中，穿梭，徘徊在书香间。闲云野鹤般无拘无束，煞是舒服。

我是个地地道道的小书迷，常因为看书而舍本逐末，坏了大事。图书馆的好是说也说不尽，道也道不完，可也不是没有暇僻的，我们的借阅室在顶楼，楼梯又长又陡，又没有电梯。这可苦了我们，每每连滚带爬，被大家连拉带拖，带上去时，总是头昏眼花，浑身发软，上气不接下气，根本无法顾及借什么书了，就这样也算了，但麻烦事还多着呢！

不信？听我慢慢道来。

刚放学，我坐在椅子上发呆，突然想去借书，我一个鲤鱼打挺从椅子上一跃而起，弄得同学们大眼瞪小眼。我不管三七二十衣，直往图书馆冲，刚要进门，我迟疑了，脚在半空悬了片刻，收了回来。两个小人在我心中做着激烈的斗争。一个说：“去吧，书可是你的心灵支柱啊！”另一个也不甘示弱：“傻瓜，上去多累呀！怎么能上去呢！还是知难而退吧！”“不行不行，不去，你会后悔一晚上的！”这小人也不轻易言败。“你上去会累昏的.！”他们就这样一来你一言，我一语地斗争着正义小人胜利了，我毫不犹豫地走了进去。

没错，我手脚并用好不容易爬上了借阅室，精挑细选一番后，满怀信心地拿去借，一摸口袋，天哪！竟没带借书卡，顿时天昏地暗，

世界黯然无光，终于缓过神来，后悔莫及。我的倔脾气上来了，发誓非借到书不可。匆匆回去拿卡，浑身颤抖地爬上顶楼，福无双至，祸不单行，还的书又没有带。我犹如五雷轰顶！当我几乎匍扶着爬过来时，确信都带齐了已经万无一失的时候，上帝实在不公，紧闭的大门迎接了我，借阅室关门了。回到教室，天色已晚，等待我的是大叠大叠的作业。

你说我惨不惨？

篇18：借书作文

借书作文

有一天，小明来到图书室借了一本《笑话大王》

看着，看着，小明被书里的'故事吸引住了，忍不住哈哈大笑了起来，

这时有一个女同学走过来拍了拍小明，指了指墙上写着的一个大字“静”

小明看了看墙上的字急忙跑出图书室。

他站在图书室外面继续看着《笑话大王》开心的哈哈起来

借书作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇19：借书作文

借书作文

借书

下埔小学四（1）班钟裕涛

指导老师：张寿泉

说起我们班，那可是一大堆“书虫”，不信你去问问我们班哪个没有戴眼镜。想和“书虫”借书是难，想从“书虫”手上借好书那就更难！

星期四下午，我想和“书虫”黄千惠借一本书名叫《80天环游世界》的书。那可是她的.最爱，我就更难借了。我走到她面前说：“你能不能借我《80天环游世界》？”“不！”她大声说道：“你可以借，不过你得好好做。”“做什么？”我问。她对我大吼：“白日梦！”

我火冒三丈，和她经过一番“口水战”之后，我终于借到了，但有二个条件：1、放学时还书；2、撕破要赔偿。虽然我很难接受，但还是答应了。

课间，我拿出书，津津有味地看了起书。好像十分钟不到，上课铃打响了。我想看，但又不敢。我只好盼着下课。终于下课了，但不是课间，而是放学！我只好还书。

今天，我领悟到了人生中的时间短暂，我也学会了珍惜时间。

篇20：作文借书

作文借书

阳光明媚的一天，明明、东东和红红不约而同地来到学校的图书馆借书。他们争先恐后地对图书管理员说自己要借什么书。管理员叔叔微笑地对他们说：“别急，你们一个一个说，我听清楚好拿给你们。”听完管理员叔叔的话，他们很自觉地排好队。明明指着最上面的那层说：“要打仗的，我要借打仗的。”接过书来，明明津津有味地翻阅起来。东东和红红眉开眼笑地借到了自己所喜爱的书，心满意足打道回府。只有明明还在那，他伸出两个手指对管理员叔叔说：“我要借两本。”管理员叔叔摇摇头说：“不行！一人借一本。”明明又苦苦哀求，叔叔态度坚决：“不许搞特殊！”明明耷拉着脑袋伤心地说：“我不是搞特殊……”话未说完，眼泪像断了线的珠子直往下掉。管理员叔叔见状，赶紧安慰他：“别哭了，我的'一本借给你！”明明接过书破涕为笑，跟叔叔道了声：“谢谢！”立即快马加鞭地跑呀跑，直跑到了医院里的一间病房。原来，明明这些书不是为自己借的，而是为生病中的亮亮借的。

明明想通过所借的书来激励亮亮要勇敢与病魔做斗争。

篇21：借书作文

借书作文

借书

今天下午，我兴高采烈地走向图书馆，因为妈妈说过，今天要带我去办理借书证。

刚走进图书馆，我们就走到二楼办理了图书怔，然后妈妈带我去选喜欢的.图书了，我选择了一本《温暖孩子心灵的108个好故事》，就捧着它到营业员阿姨那里用电脑照了一下。

我觉得有借书卡真方便，这样我就可以和更多的好书做朋友了！

篇22：借书作文

借书作文

借书一天，小明到图书馆里借了一本笑话。他一边走一边看，就笑起来了，图书室的`阿姨对小明说：“小明，图书室里不能叫，不能笑出声。”小明就向图书室的阿姨把笑话书借回家去看，他走出图书室，一边走，一边看，又忍不住哈哈大笑起来。借书作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇23：借书作文

借书作文

借书

一个星期五的晚上，老师给我们留了一个作业，让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有，同学家也没有，所以我只好去图书馆借书了。

星期六早上吃完饭后，我就来到了图书馆，准备借书。我先办了个借书证，然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去，哇，书可真多啊！书架上摆着一排排的书籍，有动画类的、生活类的、历史类的、还有文学类的……我不知道关于雷锋故事的书是那个类的，就问了管理员。管理员让我到文学类里找，终于我在文学类的书架上的第三排，找到了我要找的《雷锋的故事》。

最后，我在登记处办理登记手续。只见管理员熟练的敲击键盘，输入书名和借书的日期，最后告诉我一个星期后还书。

回到家里，我细细的品读了雷锋的快乐，和艰苦的经历。我感受到读书不仅能充实我们的大脑，读书更能提高我们的阅读能力。

小学生优秀选：第一次借书

假期，妈妈给我办了一张“借书证”。

以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。

我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣。我决定把这套书借全。

我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书，我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“知道了，阿姨再见！”

一走出图书室，就看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。

小学生优秀选：第一次借书

假期，妈妈给我办了一张“借书证”。

以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。

我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的'，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

小小书虫吧

作者:金志超

小小书虫吧吧位于我们植材小学的植材园长方楼的西南面。

小小书虫吧不管是早上，还是中午和下午都开放着。因此，同学们在下课或者休息的时候都可以到那儿去看书。一楼上有许多书。书都放在书架上面。旁边地上放着许多塑料垫子。学生们可以从书架上面拿了自己喜欢看的书坐到那块垫子上面，然后在那里安心地看书。二楼上有桔黄色的桌子和椅子，三楼也一样。有许多桌椅。那是让到那儿看书的学生坐着看书用的。

那儿有许多书，有《三只小猪》、《西游记》等到书。平时，这一些书都放在图书馆里。图书馆里的书架就更加多了。那些书都按照类别分开放着。图书分“科普类”、“童话类”、“作文类”……管理人员把图书放得整整齐齐。我们借书时非常方便，只要想借什么类别的书，就可以轻松地走到那一排书架前去挑选。

那些书的内容非常丰富。有的书讲了某些人冒险的故事，有的讲了历史的故事，还有的讲了科学的道理和知识……

小小书虫吧的底层放着的书适合一二年级学生看的，二楼的书则适合我们三四年级学生看的，而三楼上面放的书是适合五六年级大哥哥大姐姐们看的。

每一个星期有一天，轮到我们去小小书虫吧那儿的阅览室借书。在那里我们喜欢按照自己的兴趣来借书。我喜欢借科学和探秘之类的书。我的好朋友就喜欢借成语故事方面的书，有的同学则喜欢借童话故事，有的喜欢借写作方面的书。

阅览室里，有时因为借书的人多，就显得非常拥挤。于是，我和同学商量出一个好办法，那是因为这个时候反正有时间，我们就到外面的书架上面拿书来看，等待轮到自己的时候再去借书。我们在看书的时候，前面借书的同学一个一个地借好离开了，慢慢地就轮到我借书了。于是，我就用借书证来借书。借好书以后，我把刚才看的书放回原来的书架上面，拿着刚刚借好的书回教室去了。

小小书虫吧我们知识的源泉。我喜欢你，我会一有空就去你那儿看书！

作者:金志超

借书

今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子。

我写完了作业便大声说：“妈妈，我要和你一起去借书，免得你借的书我不爱看。”妈妈说：“好吧！”我大声喊到：“走，借书去！”

我飞速下楼说：“妈妈，你快点！”她慢吞吞的下楼了，我穿过大马路，走过这栋楼、越过那栋楼……

终于到了图书馆，我叹了口气，休息一会。妈妈说：“咱们的书证是三十元的，要到三十元的窗口。”我便听懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨说：“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证，那个阿姨给我一个大的借书证，妈妈说：“拿个代书板。”说着拿给我一个，我读了上面的说明，妈妈说：“可以进去了。”我刚走进去，一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了，你可以去借你喜欢的书了，但，不能超过三十元。”阿姨说，我终于走进去可以借书了，哇，好多书呀！弄的我眼花缭乱。

……

我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家，妈妈又说：“等会，把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗？”我火速写完了后就回家了。

今天借书我一定不会忘记，以后我还会借读更多的书，因为读书能让我的大脑获得更多的智慧，使我的大脑成为一片智慧的海洋。

借书

《作文:借书》今天，我去图书馆借书。因为是星期天，图书馆里的小朋友可多了。他们有的在选书，有的在看书，还有的在借书。最后我借了一本杨红缨写的<<稻草人穿衣服>>，那本书里的内容可多了，我真喜欢它！《借书》

一次借书的经历

高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我一次借书的经历吧！

一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类……我要借的那本《优秀作文》是什么类呢？对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书？”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常重要。

啊，借书的感觉真好！

领到借书证以后

《作文:领到借书证以后》领到借书证以后

我，一个爱看书的女孩，经常沉迷在书的世界里，有时候什么都会忘了，真是废寝忘食啊！

从上小学开始，看见中高年级的大哥哥大姐姐们有借书证的时候，我就很羡慕，我便开始盼啊、盼啊，盼着我领到借书证的时候……今天，我终于领到借书证了！./

今天上信息课的时候，同学们正听得津津有味，突然，一位老师走进机房，兴奋地对大家说“今天是你们班借书的时间，大家可以利用中午的时间来借阅一些书籍。”“另外，借书证不能受潮，也不能扭曲。”她又亲切地嘱咐我们。借书证发下来的时候，同学们有的几乎跳了起来，有的高兴地手舞足蹈，还有的说“Yes.yes…”我呢，已经在考虑借什么书了。

中午我只吃了几口饭就迫不及待地背上书包，奔向学校的图书馆。我走进图书馆的大门，里面非常宁静，大家都在安静地挑选图书。我走上前去，想：我平时不是爱看童话和益智类的图书吗？那我就跳这两种类型的图书吧。于是我拿了三本图书，高高兴兴地捧回了教室。我心里呀，比吃了蜜还甜！《领到借书证以后》