杀虫记录表杀虫记小学作文（集锦8篇）由网友“suzuki”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的杀虫记录表杀虫记小学作文，希望对大家有所帮助。
篇1：杀虫记录表杀虫记小学作文
杀虫记录表杀虫记小学作文
暑假的一天早上，我去拿牛奶，结果忘记带钥匙，所以回不了家。我决定到院子里走走，看看有什么好玩的。
我有个朋友也在闲逛，我就和他一起玩。无意中，我在墙角下的一棵小树上发现了一只很大的菜青虫，有我的中指粗，大概有7厘米长。仔细一看，这棵树上还有很多菜青虫，后来发现旁边那棵也有。这些虫最长有10厘米，最短有5厘米，它们的头上有两个蓝点，尾部有一个黄点，这么大的菜青虫我还第一次见。这两棵书顶上的叶子已经差不多被啃光了，树下的叶子也迟早会被啃完，我就提议要杀虫，我的朋友也赞成。
刚开始我们用两根木棍当筷子来把虫夹到地上，然后把它踩死，或者用木棍叉死。别小看这些虫，要把它们从树枝上夹出来可不容易，它们会拼命抓住树枝不放，要使劲拉才能拉出来。虽然它们很肥大，不过身体很柔软，从树上拉出来就已经受伤了，还流出绿色的液体。后来才觉得这种方法不好，不仅把地板搞脏了，而且也不好玩，我就想另一种方法。我问我的'朋友：“用火烧好吗？”“好呀。”朋友回答。他带了一点钱，就跑去小卖部买了两根蜡烛和两包火柴，每人各拿一种。我们把点好的火柴靠近菜青虫，准备烧死它，没想到它竟然会扑火，烧它的时候，因为很热，所以它就会挣扎，它把身体的一端甩了几下，打中火苗，火就灭了。而且有时还有风，所以经常要重新点蜡烛。为了解决这个麻烦，干脆先用棍子夹几只虫到没有风的地方，然后再慢慢杀，我们说完就办。这回我们不用火烧了，我们用蜡烛烧出来的蜡来滴，我们要折磨这些虫。现在这些虫虽然还会挣扎，但是挣扎是没用的，它们躲避不了这些攻击。可是这种方法速度太慢，有什么办法能把速度加快呢？就在这时，我看见我的朋友用火柴盒盖住菜青虫，然后再烧盒子，菜青虫就被烧焦了。他给我了一个启发：不如把所有的菜青虫装到一个袋子里，然后一起烧完。然后我去马上做。我把袋子里的虫全烧了。最后，我们终于杀死了所有的菜青虫，保卫了那两棵树。
虽然杀虫用了很长时间，但是也为除害做出了贡献。
篇2：杀虫记作文
今天，我去看我的太阳花，突然发现太阳花的花芯和叶子上都长虫子了。
为了想办法保护好我的太阳花不受伤害，我立刻想到了用手抓来弄死它们，但我想了想，用手的话可能太脏了，我又想到了竹签，我拿了二根竹签去杀虫，看到了一只在叶子上的虫子，我把它弄了下来，我用一根竹签先把它弄住，我大笑起来，因为我捉到了一只，虫子似乎想趁我不注意的时候想逃走，我用力一按它，虫子就死了。我又小心的把花芯上的虫子弄下来，照样子把它们弄死。我小心的把花盆搬开，看看周围还有没有虫子，发现还有几只虫子在那里，我一按一个的全死了，我又观察了一下，再也找不到虫子了，我估计已经被我杀完了，我才放心的走了。我这么利害，看它们以后还敢不敢伤害我的.花。
我一次的杀虫让我明白，花朵需要我们的细心的照顾才能健康的成长。
篇3：杀虫记小学作文300字
杀虫记小学作文300字
今天，我闲着没事做，于是在房间里走来走去，想找点东西来解闷。当我经过窗台的时候，我的脚步突然慢了下来，真是不看不知道，一看吓一跳！窗台那里有十几只小虫在“悠闲”地爬来爬去，全然无视我的存在。把它们一个个拍死，显然很费劲。要怎样才能一举歼灭它们呢？我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，灵机一动，一个办法在我的脑海中油然而生。于是我跑到厨房，拿了一瓶杀虫剂，准备“作战”。
我注意地看着，目不转睛地盯着小虫，往这里喷，它却飞到那儿，往那里喷，它就又飞到了原处。我心想：这哪里是在杀虫，分明就是在捉迷藏嘛！我被激怒了，似乎全身都来劲了，像一只兴奋的大猩猩。我举起了杀虫剂，手按住开关，不停顿地从东边一直喷到西边，给它们来了个“横扫千军”，它们吓坏了，纷纷逃窜，可是我的`“五指山”-—杀虫剂，早就把它们全部都困在我的“陷阱”里。三下五除二，嘿嘿，这些小虫们已经“全军覆没”。我见此状，高兴得手舞足蹈。
这次，我不仅消灭了小虫，还为自己壮了胆，而且为家庭环保贡献了一份微薄的力量，得到了爸爸妈妈的赞扬，心里美滋滋的。
点评：这篇文章极富情趣，充满生活气息，词汇丰富，表达真情实感。
篇4：杀虫记优秀作文
今天，我去看我的太阳花，突然发现太阳花的花芯和叶子上都长虫子了。
为了想办法保护好我的太阳花不受伤害，我立刻想到了用手抓来弄死它们，但我想了想，用手的话可能太脏了，我又想到了竹签，我拿了二根竹签去杀虫，看到了一只在叶子上的虫子，我把它弄了下来，我用一根竹签先把它弄住，我大笑起来，因为我捉到了一只，虫子似乎想趁我不注意的时候想逃走，我用力一按它，虫子就死了。我又小心的把花芯上的.虫子弄下来，照样子把它们弄死。我小心的把花盆搬开，看看周围还有没有虫子，发现还有几只虫子在那里，我一按一个的全死了，我又观察了一下，再也找不到虫子了，我估计已经被我杀完了，我才放心的走了。我这么利害，看它们以后还敢不敢伤害我的花。
我一次的杀虫让我明白，花朵需要我们的细心的照顾才能健康的成长。
篇5：杀虫记优秀作文
这个周末，爸爸又带着我们回了老家浏阳。到了爷爷奶奶家，表妹兴奋不已，她最爱看奶奶家养的鸡和鹅。
表妹第一个冲到了围栏跟前，“啊！”她尖叫一声往后退了好几步。我跑过去一看，原来是有一个装满雨水的桶子里长了好多扭来扭去的蚊子幼虫孑孓。
表妹怒气冲冲地说：“这蚊子真可恶，夏天咬我们，秋天还吓我，看我不毒死它们！”就这样，我们开始了一场杀虫大作战。
妹妹先找来了一个杯子，杯子里装了一半的洗发水，这还远远不够，她接着又找来了香水加进了杯子里，可她还是不满足，又戴上一双手套跑到草丛里找来了一些紫色的小果子加了进去，还用木棍把小果子给捣碎了，这样毒素就都出来了。这可把我吓得一哆嗦，都有些为这些孑孓心疼了。
最后，妹妹小心翼翼地把杯子里的水倒进了桶里，她可不是怕弄到自己身上，而是担心倒到外面给浪费了！然后我们拿起棍子就开始搅拌，虽然后来妈妈告诉我那果子是没有毒的，但我看我们这一搅，就是没毒那孑孓也该被搅死了吧。
篇6：杀虫记作文300字
春节前，家里新添了一位成员，叫做“滴水观音”，它那又长又大的'绿叶，粗壮的茎，还有那两个小花骨朵，马上就开了，像一个观音，别提多漂亮了！
可是好景不长，有一天我做完作业休息的时候，习惯性的看了一眼“滴水观音”却发现叶子上有一层网状的东西。上面还有一些小红点儿，遭了！有可能招红蜘蛛了！怎么办？怎么办……我开动脑筋，不停的思索，突然，我脑子里灵光一闪，有了，洗衣粉不是它们最大的克星吗？我赶忙找出洗衣粉，装在喷雾瓶里，加上水，向蜘蛛部队进攻。
我边喷水边说：“小样！受死吧！哈哈，不行了吧！”红蜘蛛们不知是有意无意，都爬到泥土里了，啊！可恶！你们不能进“防空洞”呀！哎！哎！哇呀呀呀呀，气死我了，算了，不和你们玩了，我坐在边上等着，过了一会，红蜘蛛从泥土里探出了头，爬到叶子上去了，我立刻向它们开火。哈！全都死光光啦！花儿得救了！哈哈！
篇7：桔皮杀虫小学作文
桔皮杀虫小学作文
秋天的一个星期日，我来到了外公家的田野里。秋风萧瑟，田野里，麦苗笑弯了腰，高粱涨红了脸，小扇子似的枫叶从树上缓缓飘落，偶尔有一群大雁从头顶上急匆匆地飞过。
咦？这株苹果树上怎么有那么多蚜虫，我眉头一皱计上心来，三步并作两步地走到桌边，只见像围裙似的'桔皮悠闲地躺在桌子上睡觉，我伸出手将桔皮收集起来，装入一个大袋子里，走到榨汁机旁，把袋子中的桔皮倒入榨汁机中，插上插头按下开关，桔子皮精灵似的在榨汁机中上下飞舞仿佛在开party，桔子皮被打碎，榨出了桔子汁，我拿过喷壶，将桔子汁灌入其中，拎起喷壶迈开脚步快速地走向苹果树，只见苹果树上怪兽似的蚜虫在花茎上，有的散步，有的觅食，有的游戏，我将喷壶放置在苹果树上方微微倾斜，桔子汁就像战士一般奋不顾身地冲向蚜虫群。
其中一只肥胖的蚜虫受到了桔子汁的喷洒，猛然一惊，头一扬，拔出尖嘴，像牛奶似的汁液从嘴边滴下，不情愿地扭头，观察什么情况。这时，更多的桔皮汁从头顶洒落，犹如世界末日来临。桔皮汁落在叶片上溅开水花，弹落在身上，一股剧烈的痛苦传到脑神经，浑身不由颤抖。蚜虫强忍着剧痛，撒开爪子就想脚底抹油——溜之大吉，可叶面上已经乱成一团，拥挤不堪，这只蚜虫奋力一跃，腾空而起，凌空摔出，重重地落在根部的泥土上，跌落在尘埃上，挣扎了两下，最后挣扎着死去了。其他的蚜虫惊慌失措地乱成一团，有的滚下叶片，有的四处逃窜，有的垂死挣扎。
桔子汁为什么能杀蚜虫呢？原来据子皮中含有柠檬烯和芳樟醇，它们有一种特殊的气味，虫子都害怕这种气味，所以橘子皮能驱虫。
啊！科学技术原来有这么多的奥秘，长大后我一定要当一名科学家去探索更多未知的奥妙。
篇8：小学记录生活的作文：捉蝇记
家中闯入一蝇，绕房已久。嗡嗡乱响，甚是厌烦。吾与爹商议该如何是好。爹思索一番，曰：“可用电蝇拍也。”吾附和道：“妙哉，此乃灭蝇神器也!”
爹速取，见此蝇正于屋内乱窜，一拍，不着，乃爬床，再一拍，此蝇一闪，一躲。爹见又不着，大怒，遂随蝇飞而逐。此蝇如四面八方皆长眼，闪之又闪，达空调上部。爹见又不着，颓然放弃。
少顷，蝇落至门框，吾见此良机，悄然往之。一拍，成功捉蝇也。
优爸点评：在小学二年级学到的古文并不是很多，但是小作者却能够用古文的语调和文言语句作出此文，高明!从文章可以看出小作者在小学阶段对课外文言文已经是有深厚的积累，全文语句通顺，古文语句的运用精准到位，像“少顷、甚是、乃、皆、之”等虚词的运用，使得文章彰显了古文的韵味!在内容上，小作者的刻画更是入木三分，对爹拍苍蝇的描写，首先是连贯的动作描写，让我们仿佛看到一个苍蝇被追打的生动画面，接着写到爹的神态“大怒、颓然”，更是使得文章有声有色!如若文章中能够彰显古文的韵味，大家都会认为作者是有着十足的文化底蕴，所以优爸希望小作者能够继续加油!
小作者：方向
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