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美丽的灵光作文

时间：2022-09-18 09:12:00 更多作文收藏本文下载本文

美丽的灵光作文（推荐22篇）由网友“柰柰”投稿提供，下面是小编为大家整理后的美丽的灵光作文，欢迎阅读与收藏。

美丽的灵光作文

篇1：美丽的灵光作文

美丽的灵光作文

灵光是什么？我虽知道一二，却从来不有一见，这次、这件事、这个人，这群人，让我感到了美丽的灵光。

消防员这个职业，是多少孩子的梦想，也是多少孩子的英雄。但又有多少人能清楚并且明白，这项职业的艰苦与危险。

我记得很清楚，但不知道有没有错误。

一天。某居民楼不知道某种原因发生火灾，火情突然并且火势严重，许多居民来不及撤退，附近消防中队队长和队员前来救火，但这名伟大的消防队中队长，我却忘了他的大名，也怪我当时太震惊。他和队员穿上消防服和氧气桶，并戴上气面罩，一起冲进危险的居民楼内，仔细地小心翼翼搜寻生还者，机器探测仪也大发神威，消防员解救了一个又一个生还者，被附近围观群众大为称赞，不知不觉，高层区域，这里是最危险的地方，失火点在这里，而且这里火势也十分强，在确定无人之后，正准备快速撤离，忽然，一个女人的呼救声传进他们的耳朵，但他们的氧气不多，这里还有许多的有毒的一氧化碳消防中队队长冲了进去，并说：”你们下面等我。

最后，这位生还者虽救了回来，但这位消防队中队队长却永远永远回不来了，他因失足坠楼牺牲。

也是最近，一位消防员也是一座高楼。

一个女孩因生活不如意和社会的艰难，生出跳楼轻生念头，到了高楼平台做着姿势，知情家属打了电话。

也是一群人，下了车，坐上电梯，紧赶着到了高楼平台，女孩看见这么多人，心也有点慌，威胁着他们，如果不听她的，她就跳下去，无奈，他们只留下两名消防员和一名家属。

也是一样的'计划，一名家属和一名消防员和她谈起了家常话，女孩的情绪也有些平稳，另一名消防员暗中观看，寻找合适的时机救她上来，终于他动了，但女孩有所察觉，大喊：“你不要过来！”刚平抚好的情绪又开始激动，身体开始后倾，一只脚踏空，聊天的那名消防员冲过去，抓住了她。

也是同样的结果，女孩救了上来，消防员坠楼下去牺牲，而女孩也将面临媒体和“键盘侠”的攻击。

但这群把生死放下的消防员们，才有着如此美丽的灵光。就像刘心武写的每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光。

篇2：美丽的灵光作文

每一个人都可以散发出一丝灵光，但灵光与灵光之间会相互吸引，从而形成一团炙热的光辉。

那天窗外的雨如棉似一般是那样的清凉，令人心脾把手伸出去，还能感到一股彻头彻底的清流，此时，一个外卖小哥突然闯进了我的视线，他着急火燎的把车停了，一头向四周飞奔而去，可经过一番寻觅，也仍未找到。脚下的水洼被他一次次踩起，如一个个莲花般绽放，再回头去看小哥，他不停的抓耳挠腮，时不时看一眼手表，擦干了脑门上的一把汗。这雨仿佛变得沉重，而又烦躁了。过了一会儿，他把头往上扬了扬，仿佛看见了什么，脸上不经意地洋溢出了幸福的微笑。这雨此时又多了几分神秘与困扰，一回过神来发现现在也到了饭点。便问向屋里熟睡的妈妈，她就稀里糊涂地给我点了份外卖。

没过多久，电话铃声响起，我一个箭步冲到窗户旁，去寻找那个黄色的身影，他在一棵松树的后面整理他的箱子，因为那棵松树和这雨丝的阻挠，我失去了对他的视线。我妈此时也接通了电话：“我儿子在窗口等你……”不久，门响起了清脆的‘咚咚’声。我打开了门，确认过信息以后，它把外卖交给了我，还说了一句谢谢，请麻烦给个好评。说完嘴角便洋溢起了那不经意的微笑。在这蒙蒙的雨丝之中，他的身上散发着恪尽职守的灵光。

随着雨在窗外的滴答声，我静静地欣赏着那片美丽的灵光。那嘴角扬起的一抹微笑，是一种对自己的肯定，是对岗位的坚守，是对工作的责任。他们用再普通不过的电车传递的确实每个家庭的衣食温饱。用寒冷的手传递的确实每一分炙热的温度。他们平凡却不平庸，用自己坚守岗位的灵光让这个城市更美丽。

是坚强的信念坚守了岗位，是不屈的意志塑造了成功。是美丽的灵光赋予了善良。每一个人都可以散发灵光，当散发灵光的人越来越多时，我相信，这个城市会充满炙热的关辉。

篇3：美丽的灵光作文

夕阳躲到了山的背后，月色渐浓，我，独自行走在幽黑的人行道上。

我走在路中央，周围空无一人，只有车来车往发出的噪音一路随我而行。月空中，残缺的月占据了夜，月光微弱，若有若无，不知怎的，今晚的月亮有点心情不悦，不肯散发出月光，弄得紧张兮兮。

我正踏着月光，似随风飘扬的絮，走走停停。

渐渐，车的声音远去，后方传来一阵吱嘎的声响，十分刺耳。一辆破旧的自行车摇摇晃晃前行，一辆轿车紧随其后，让人觉得怪怪的。

轿车开着灯，只是缓慢的跟着这两破旧不堪的自行车，强烈的灯光照亮了自行车前行的路……

骑车的是一位老大爷，背着一件掉色的蓝布袋，穿着一身看上去不保暖的衣服，蓬松的头发显出他的地位与生活。车把手上还挂了两个大油瓶，噼里啪啦的，很是让人不悦。车灯与老人如影随行，车和老人总保持着合适的距离，既不超他，也不落下。老人好似也领会了司机的意图，时不时降低速度看上两眼，目光中，饱含了对司机的尊重，敬佩与感激。

再向车中一看，车后隐约坐着一个小孩，望向别处的风景，似乎对爸爸的行为不解，但却没有抱怨，只是，静静的坐着，我想，这样的家长，孩子一定也是善良的吧！

车速缓慢，我却加快了步伐。

自行车停了下来，老大爷从车上一步跨下，原本已弯曲的身子，深深地对着轿车里的人鞠了一躬，他的样子是那样滑稽可笑，却有那么温暖。

随后，轿车加大了马力，一会便消失的无影无踪。

善良的司机，在这漆黑的'夜晚，用灯光，散发出了温暖。那束光，是美丽的灵光，照亮了老人前进的路，也照进了老人家的心里。不仅如此，也成为我心里的一束灵光，温暖着我。

篇4：美丽的灵光作文

在漫长的人生道路中，平凡的人，平凡的事，平凡的世界，处处透着不平凡，或是为了生存，或是为了理想，每个人都以不同的方式竭尽全力地前行，他们敬业，而且执着追求梦想，他们的人生将是十分完美的，而且将会发出希望的灵光！

在马路上，有一个我们常见的身影，那就是交警，他们保护我们的安全，让我们无忧远虑的生活，他们站在马路中央为车辆指导前方的路，但是，交警仍是十分高危的职业，啊，交警的形象，一座座高山般的形象，春夏秋冬，风霜雨雪。无论是在风雨交加，还是炎热酷暑，他们都坚守自己的职责，为人们保驾护航。

有一次，一则新闻报道了一名交警的故事，在一所小学门口，有一条斑马线，那里有一名交警，他每天，都会在那里等候，将孩子安全送到学校又安全送到马路对面，风里雨里他无处不在，他就这样一连守护了孩子好几年，他不辞劳苦的精神说明了交警的敬业精神和执著追求的精神，我相信，交警的人生一定会闪烁出童话般美丽的灵光的！

在我们社会中，还有这样一群人——清洁工，他们也在无形之中为我们的环境添加光彩，环卫工人们早出晚归，给环境增添亮丽，在金黄的秋天，火红的叶子一片片落了下来，在那看似美丽的情景下，也说明了环卫工人每天无数次的重复同样的工作，不辞辛苦，任劳任怨。所以我们应该更加尊重环卫工人的劳动成果，更不能污染环境，不能污辱环卫工人，有一段在网上疯传的视频，一个宝马车主说环卫工人是“橘皮狗”，一些人很气愤，用橙色的油漆往宝马车主的车上倒，事后宝马车主向环卫工人道谦，让更多的人认识到应该怎样尊重别人，珍惜别人的劳动成果。

环卫工人任劳任怨，不辞劳苦的美化我们的环境，他们的人生同样有着美丽的灵光。

在人生的道路上，我们只要以敬业精神点燃执著追求的火把，都能使自己的人生散发出美丽的灵光。

篇5：美丽的灵光作文

灵光是什么？我虽知道一二，却从来不有一见，这次、这件事、这个人，这群人，让我感到了美丽的灵光。

消防员这个职业，是多少孩子的梦想，也是多少孩子的英雄。但又有多少人能清楚并且明白，这项职业的艰苦与危险。

我记得很清楚，但不知道有没有错误。

最后，这位生还者虽救了回来，但这位消防队中队队长却永远永远回不来了，他因失足坠楼牺牲。

也是最近，一位消防员也是一座高楼。

一个女孩因生活不如意和社会的艰难，生出跳楼轻生念头，到了高楼平台做着姿势，知情家属打了电话。

也是一样的计划，一名家属和一名消防员和她谈起了家常话，女孩的情绪也有些平稳，另一名消防员暗中观看，寻找合适的时机救她上来，终于他动了，但女孩有所察觉，大喊：“你不要过来！”刚平抚好的情绪又开始激动，身体开始后倾，一只脚踏空，聊天的那名消防员冲过去，抓住了她。

也是同样的结果，女孩救了上来，消防员坠楼下去牺牲，而女孩也将面临媒体和“键盘侠”的攻击。

篇6：美丽的灵光作文600字

美丽的灵光作文600字

夕阳躲到了山的背后，月色渐浓，我，独自行走在幽黑的人行道上。

我正踏着月光，似随风飘扬的絮，走走停停。

渐渐，车的声音远去，后方传来一阵吱嘎的声响，十分刺耳。一辆破旧的自行车摇摇晃晃前行，一辆轿车紧随其后，让人觉得怪怪的。

轿车开着灯，只是缓慢的跟着这两破旧不堪的自行车，强烈的灯光照亮了自行车前行的路……

车速缓慢，我却加快了步伐。

自行车停了下来，老大爷从车上一步跨下，原本已弯曲的.身子，深深地对着轿车里的人鞠了一躬，他的样子是那样滑稽可笑，却有那么温暖。

随后，轿车加大了马力，一会便消失的无影无踪。

善良的司机，在这漆黑的夜晚，用灯光，散发出了温暖。那束光，是美丽的灵光，照亮了老人前进的路，也照进了老人家的心里。不仅如此，也成为我心里的一束灵光，温暖着我。

篇7：高考作文：灵光一现

天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——题记

如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的`云鹤。

残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉，然而，这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢?一草一木一花一叶，万事万物，都在不停地撩拨着我们的情思。情思，是灵感的触发器。灵感，是和我们捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感，文人更需要灵感。后者比之于前者，其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。

南山之下，遍地金菊，不正是激发出陶潜灵感的产物吗?菊香弥漫，再酌上几杯浊酒，岂不美哉?“采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言”。此景此情，夫复何求?会稽山阴兰亭，云天朗朗，惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨，流觞饮酌，歌咏唱答，不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗?一篇《兰亭集序》，唱出了“齐彭殇为妄作，一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场，不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾，后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹，在文坛竖起了一道亮丽的风景线。

我们生而平凡，可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见，更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩，一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人，”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富，不正是由于我们的懒惰吗?

篇8：灵光清影散文

灵光清影散文

今夜，月圆却冷，让我无法与你相聚。

我，只能抚着那冷落的栏杆寄予思念。

我，沿着你艘走过的小路追寻着浪漫。

纵有千言万语，也只能沉寂絮语。

一缕缕，一片片，一道道，多么清澈。

灵光清影，揉进了一缕缕银色的月光，在我的心地上遥遥着美好的记忆，不，是一段段令人心痛的向往，聆听风吹树叶所留下的那一份份心语，顷刻间才真真正正地明白了思念的难熬，多少时光的漂泊，在我遥想里变成了倒影在水中的帆影。

灵光清影，在纷繁的世事当中赤裸裸了一个个，被美丑所包裹的那一份身心，那一个丑恶，一遍遍地在风雨中呼唤着真情实感，在每一次的也许中无奇不有着你和我所想象的'山清水秀，无奇不有着我和你的那一份风花血夜，在为那一段天真初恋的日子许下了不老的诺言。

灵光清影，和着那一首首生命的流行歌，一路叮咛着他和她的心语和期盼，几多风雨的洗礼，几多人生的故事，几多生活的得失，都在那一道道的轻波绿浪中切切了人生的D大调。为谁呢？又是为什么？或者是为了心愿？在张开那一张彩画的瞬间，从中，便看到了一道道深深的伤痕与血影。

水的心跳，冷暖着你我的心身。

流水的歌唱，让我记住了你的情。

是啊，我透过那灵光清影，奇异了浓浓田园和山野的气息，月色的蜿蜒曲折通幽，从我心灵深处延绵而出，垠垠了童年时光的那些神话与传说，关于大山的儿子，关于流水的女儿，在斑驳的着树影和山痕的流淌中，可曾掩饰着一代又一代的和我的父母亲一样的默默的耕种的人，朝圣着岁月所给予他们的那一份信念，穿越了时空的隧道，一生一世地将自己的全部精力交给了土地的每一个春秋，无悔无怨地体验着寻觅美好理想彼岸的一个个美梦之花。

我，在灵光清影中突然想起了远在千里之外的老家的外祖母，她就是这样一生孤守着那么一盏孤灯郁郁的清影，在灵光冥冥之中倾注了一生的辛勤与劳碌，为子孙们烧了一辈子的香火，为了孙们呢喃着几十年的心愿，记得逢年过节的时候，外祖母都少不了祖宗的神台前默默地点上了香火和那一支支蜡烛，她望着那一缕缕的清影灵光，脸上的神情肃严，仿佛在心底里有好多好多的话语要说似的，凭着她那一颗无私与虔诚的心灵，我也深深地感到了外祖母的诚实与执著。是啊，她一生守着贫穷与艰辛，要尽自己的热血和青春养育着一群群的儿女子孙，到最后的那一刻仍旧忘不了那灵光与清影的神韵和深情，微笑着佛祖与天地。

打开心扉，任灵光清影抚慰。

我想，人在这个社会上生存的时候，没有一点寄托行吗？人便是一个躯壳了。

于是，我毫无选择地走进了，

那一缕缕充满灵性的灵光清影中。

篇9：《海上灵光》经典语录

人之旅游，无非是走出原本的生活情境，跑去别人的情境里寻新鲜。

“熟悉的地方没有风景”。

――许嵩《海上灵光》

大多数苦恼的来源，皆是因为记性太好

――许嵩《海上灵光》

很多如是的梦。没有开头和结尾。出现一些在现实中从未挂念或的频繁接触的人，日有所思夜有所梦这类理论完全不适用。

――许嵩《海上灵光》

从这个世界上消失，并不是需要悲哀的一件事。想想这个世界上几十年前没有你和我，你和我的出现是如此的偶然――“无中生有”――那么，从有再回到无也就不过是落叶归根而已。尼采说,凡是已经生成的，必将归于消失。

――许嵩《海上灵光》

我被你见，空空消逝了，暗中偷换的流年，然后危险。

――许嵩《海上灵光》

该支持的还是会支持，该厌恶的还是会厌恶，两类人我都感谢，因为无论是怎样都是一种坚持的纯粹。

――许嵩《海上灵光》

青年人的理想很像发型，换了这样，又换那样，患得患失，不知所谓。

――许嵩《海上灵光》

当一个人变得野心勃勃，自以为那叫做“有梦想”了，其实只不过是完全臣服于这个社会的功利型竞争模式了

――许嵩《海上灵光》

天下无不散之筵席。

结束，也是新的开始。

――许嵩《海上灵光》

xianxianxianxian---先贤显现

苏格拉底

――许嵩《海上灵光》

世间众物，有些假的看起来挺真的，有些真的看起来反而挺假的。

可是，假的，终归是假的。可是，假的还是真的，谁能一口说定。

――许嵩《海上灵光》

世间事太过复杂，你以为无意间得到了真相，并为此自喜，其实错误的荆棘才刚刚在你心中播种。

――许嵩《海上灵光》

你谈你的情。

我看我的景。

――许嵩《海上灵光》

[《海上灵光》经典语录]

篇10：《灵光》组诗欣赏

《灵光》组诗欣赏

一

思绪飘忽不定了那么久

却不知

哪一段突然汹涌出的情绪

是自己最真实的写照

二

嫩草在成长

淡花在贡献

火柴在牺牲

那么，我的意义。

在何处？

三

有时候

有些心绪

会变成一根刺

毫无重量

却凛冽锐利

直挺地插入每个人心里

伤口细微

毫无疼痛

四

有种孤独

叫作

明知道结局是曲终人散

可却不得不放声大笑

直至

在这样的.大笑中流下了眼泪

五

社会是荡漾的湖

我们是逐流的溪

不是时光改变了什么

而是经历改变了我们

六

蓦然回首

曾经的那段时光

是那样的明媚

深深的

触动了我心底的柔

七

半数生命终结

多少次

听着蝉鸣，望着蝉亡。

那死寂的躯体

是我们走完余生的结局

八

青春

浅浅回首

过去的都太遥远

展望未知

未来的都看不见

立足当下

现在的却已蜕变

九

失望至此

我的头

如骄傲的小草

沉睡般下垂

十

记忆

是风中的纸鸢

断了线

悲伤突添

篇11：《海上灵光》经典语录

许多念念不忘，皆是一瞬;许多一瞬，却是念念不忘

——许嵩《海上灵光》

大多数闷闷不乐，皆是因为记性太好

——许嵩《海上灵光》

要么，年轻时足够的坦荡;要么，此刻的忏悔足够虔诚

——许嵩《海上灵光》

一个陌生人能给你的最好表情是没有表情，最好状态是不在状态。

——许嵩《海上灵光》

一不小心和一个美丽的陌生人走散了，我们甚至还没来得及说上一句话，只不过刚刚交换过一个温润中带点防备的眼神。很多时候就是这样，开始就是结束，很多时候就是这样，结束是毫无铺垫的。

——许嵩《海上灵光》

与孔子，释迦摩尼一样，苏格拉底没有任何著作，只有弟子对他的生前的言论进行过论述和整理。

或许，站在人类智慧金字塔顶端的这些人都不约而同的明白了不立文字的道理--抛弃文字，方能以心传心。

著作等身的，多半是写儒学之大儒。

——许嵩《海上灵光》

人之旅游，无非是走出原本的生活情境，跑去别人的情境里寻新鲜。

“熟悉的地方没有风景”。

——许嵩《海上灵光》

大多数苦恼的来源，皆是因为记性太好

——许嵩《海上灵光》

很多如是的梦。没有开头和结尾。出现一些在现实中从未挂念或的频繁接触的人，日有所思夜有所梦这类理论完全不适用。

——许嵩《海上灵光》

从这个世界上消失，并不是需要悲哀的一件事。想想这个世界上几十年前没有你和我，你和我的出现是如此的偶然——“无中生有”——那么，从有再回到无也就不过是落叶归根而已。尼采说,凡是已经生成的，必将归于消失。

——许嵩《海上灵光》

我被你见，空空消逝了，暗中偷换的流年，然后危险。

——许嵩《海上灵光》

该支持的还是会支持，该厌恶的还是会厌恶，两类人我都感谢，因为无论是怎样都是一种坚持的纯粹。

——许嵩《海上灵光》

青年人的理想很像发型，换了这样，又换那样，患得患失，不知所谓。

——许嵩《海上灵光》

当一个人变得野心勃勃，自以为那叫做“有梦想”了，其实只不过是完全臣服于这个社会的功利型竞争模式了

——许嵩《海上灵光》

天下无不散之筵席。

结束，也是新的开始。

——许嵩《海上灵光》

xianxianxianxian---先贤显现

苏格拉底

——许嵩《海上灵光》

世间众物，有些假的看起来挺真的，有些真的看起来反而挺假的。

可是，假的，终归是假的。可是，假的还是真的，谁能一口说定。

——许嵩《海上灵光》

世间事太过复杂，你以为无意间得到了真相，并为此自喜，其实错误的荆棘才刚刚在你心中播种。

——许嵩《海上灵光》

你谈你的情。

我看我的景。

——许嵩《海上灵光》

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篇12：海上灵光经典散文

海上灵光经典散文

创作时，心中的想法真的天马行空，有时真的很想去发扬光大。有一种力量涌动着，让自己振奋。这种感觉奇妙而不可思议。

心中的一些很美好的想法，逼迫自己马上去做，心中的所有的一切，都是为我而来的。所以，心中，无所畏惧。

写作到了一定的时候，你会感觉的到，自己提升了，也升华了。比如你上学，小学和中学，明显的不同。

海上，灵光，或许一个人真的要好好地爱自己，爱生活。

你所创造出来的不论是哪种文体，小说还是散文，他们都是有生命的，都是有血有肉有灵魂的。

灵感不是天生的，也不是想有就有的。它通常藏在我们的日常生活里，它通常隐藏的很神秘，像一位害羞的女孩一样，但是散发着迷人的气息，它通常要经过不断地打磨，不断地夯实，不断地飞跃，不断地创新与领会，同时它也要好好地虔诚与信仰，珍视与爱惜。

你相信吗，一切都是心的指引，心的显现。

你相信吗，就在我创作的'时候，感觉宁愿这样的创作，不可思议，我从来没有这样的体会，好像是从心灵深处的声音，一直召唤着我，让人不可思议，情愿跟随不离不弃，

话说创作，让灵魂欢愉。就是那么的让人着迷。爱上了一个美好的心灵，爱上了这样么美好的念想。

我此时也不知道自己创作了什么，只是随着灵感，旋转美妙音乐。

一切可能都被预见，而我此刻正在接引者我来相见，遇见最不可思议的自己，遇见未知的自己。

开心，可以从心灵开出一朵花！！！

所有的发生就是一种完美的转机，亦或是一种天生，或者叫做重生了，鲜明的较量着，心底的一切。

优雅含着芳香，一直美下去······

我就这样书写着，书写着人生的潦草，或是楷书，人生的大起大落大喜大悲全部都印证了所有的往昔，因果循环。我走在这样的道路上，心中时刻敬畏着，那种来自心灵的共振一直那样敲打着灵魂。

有时候灵魂先到达想去的地方，我们早已成为那个人，只要沿着梦想一直渴求一直追逐就好。也许我们无法到达那么一个高度，但是一直勤学努力，不是很好么？生活的魅力不也正是有着一丛神秘的面纱吗？朦朦胧胧的，却又让人那么向往。

完全关不住的灵感飞驰而过。

一切都是随缘而来不是吗？何必急于知道你所想要的一切，我们对于生活过程的宝爱，远远大于目的的期待。

不要背叛自己的灵感，不要浪费自己的才华，不要骄傲，不要畏惧，其实，我是很优秀的。

没有什么可以让我更好的表达，此刻的心情，或许已经不是我在表达了，但是其实一直在表达，对于心灵的一切，玫红的脚印有了鲜红的足迹，我认得来时的路，也明白我该去的地方。

这样让我表达心中的欢悦，怎样灵动的呈现给你现在的我呢，这样鲜活的呈现心中的美好，怎样让你懂得所有的一切，都是随缘而来，所有的一切，都是命中注定，是命运让我走了这一步，但是，清你相信，我是一位很有礼貌的人，我想在我的世界里，怎样给你我的所有，就是美好的再现，一种美的呼应，爱的交织，心的传承，美的嫁衣。

命运在我们手里，此刻的轻轻滴敲打着键盘，心中一直有一种很美妙的感觉；此刻的我，很幸福很幸福。

爱上心中的这种感觉。不走寻常路，活出自我。

篇13：书卷的灵光散文

书卷的灵光散文

吧啦说：“先嫁书，后嫁人。”

五六年级，曾老师给我们订了《小星星》《学生之友》《作文阅读》等各类文学报刊，记忆犹新的是他给我们分析作文报上的文章，“跳一跳，摘桃子”。告诉我们每个人都要在力所能及的范围内行事。那时我成绩好，数一数二的，有些趾高气扬。这些文章等于给我泼了一盆冷水，不再那么骄傲自满了。

每次抚摸新到的报刊，内心都涌现难以言喻的欣喜若狂。这是最初的文学启蒙。家住乡下，每次上街，第一件事便是逛书店，我积蓄了众多压岁零花钱，甚至于把自己的生活费节省下来，少吃一顿饭，就可以买更多书了。

每次父亲带我们去新华书店，总要挑几本好书。书籍赐予我灵性的光泽，生的皈依。走在大路上，总是会碰到各种各样的人。文学是人学，那些貌似无用的喜欢，总是会让你获益匪浅。学识和修养从一个人的言谈举止中透出来，多读点书，总是会不一样。

初中时，我的阅读面开始拓展，而不仅仅局限某一类。《十万个为什么》、《百科全书》、《中医药学》……书卷伴我走过孤独煎熬的日子，我总是惯于挑选一本喜欢的书籍，在洒满阳光教室窗户边上，静静阅读。这是最美好的时光，我不仅获得知识，肚子里有了些许墨水，而且，拓展了视野。懂得了许多课堂未教的人生哲理。

高中，致力学习的同时，仍未放弃自己的兴趣爱好。那些癖好才是区别你与他人的`地方。喜欢上了三毛、张爱玲、琼瑶、严歌苓、周国平、乔叶……在这些作家中，大多文笔老练质朴、深刻动人。我从大师的身上汲取养料，感觉到自己的梦想有了皈依和寄托。人，总得为活着找一个理由。否则便如同行尸走肉般悬浮半空。读书，读到最后，如同写文，比的是人品。切忌纸上谈兵。

我曾对好友欢说过：“平生两大爱好，一为读书写作，二为语文老师，良师益友。”

买书、借书、藏书、读书、抄书、教书是海子生活的全部内容，孙中山平生有两大爱好：一曰书，二曰女人。我开始收藏古人读书方法与写作技巧，发现了众多不谋而合，内心涌出难言欣喜。

渐渐地，我读书有了固定偏好，钟情于心理学、哲学、文学小说。传记类甚为欣赏。读了《窗里窗外》《张爱玲倾城往事》、《滚滚红尘》、《窗外》、《大校的女儿》、《曹禺传》、《林徽因传》……“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“书生事业真堪笑，忍冻孤吟笔退尖”古人的孜孜不倦、废寝忘食令人动容。值得称道与学习。

后来，我买的书籍堆满了房间，床头、书柜、桌面……时不时拿出翻翻，是平生一大乐事。我家从小镇搬过暂住县城，让我有了更多读书机会。新华书店，报刊亭等等逛遍所有书店铺子，细细品读，一对上眼，合上心，便毫不犹豫地购买。周国平说：“阅读是我的情人，写作是我的妻子。”书香如梦，沁人心脾，活色生香，令人心旷神怡。

大学间，主要去邻校图书馆借书，琳琅满月，心生艳朵。即便是读书不便，也经常搜载电子书。虽然学校藏书不多，但并没有阻挡我强烈的求知欲。写作理论、新闻采编、编辑出版概论，剧本创作等理论指导了实践，有较强实用性，只要真正热爱写作，这些书也并非枯燥乏味，反而趣味盎然。

离开校园，社会本身就是一本大书，我要花一生的时间去阅读。

雪小禅说：“一个好的作家必定是个杂家，十八般武艺样样都会，写作是最好的回归。”由此，我开始阅读史书、诗文、名著、科普、医药、辞典等等。业余，尝试各种社交活动。艺术文体类，练习羽毛球，书法，绘画、口琴、吹笛、刺绣……近期看完章子怡《艺伎回忆录》颇有感觉，深受启迪。不管是性善或性恶论，人到世间就是一个自我完善与提高的过程。

一个同学问我：“读了那么多书又有何用？”

我回答：“那些貌似无用的东西，也许是未来你赖以生存资本。时间会揭晓最后的答案。那些书卷气浓厚的书生永远都会比别人多那么一点儿东西。而恰恰就是这点东西，将来起举足轻重的作用。

与书相厮磨相纠缠的生相，其本身，就是一种丰富饱满的趣味人生。

篇14：透着灵光的眼睛

透着灵光的眼睛

两只透着灵光的眼睛，一张能说会道的嘴巴，淡淡的短短的眉毛，从不化妆，特别爱穿小白鞋。没错，她就是我们的班主任，说话连珠炮似的沈老师。

沈老师很慈爱，总能看穿我们的心事。谁调皮捣蛋破坏纪律了，谁没写作业推说忘带了，谁整个一上午都不开心，谁悄悄打扫了教室……这一切，都逃不过沈老师的.“法眼”。这不，我觉得学习语文没意思，上课无精打采，没几天就被沈老师看穿了。上课的时候，沈老师经常冷不防地找我回答问题，我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的时候，总能得到加分奖励，心里高兴极了。班会课上，沈老师请爱读书的同学给我们推荐了不少有意思的课外书。那些书，我越读越带劲儿，不知不觉就爱上了。慢慢地，我的语文成绩一点儿一点儿地提高了。这都要归功于沈老师。我真想大声对她说：“老师，谢谢您！”。

沈老师还很幽默。记得一次英语课上，沈老师听我们读课文。好多同学分不清“eyes”和“ears”，老是读“They have black hair and black ears.”沈老师反复纠正大家不见效果。她表情夸张地大喊一声：“天啊！这是一家子长着黑耳朵的怪人吧！”老师这话一出口，逗得我们哈哈大笑。沈老师转身走到黑板前，把单词“eye”写在了黑板上。写好之后，她用一个圆圈把单词圈了起来，又在字母y下方划了一条短弧线。“看，那不是一张脸吗？”“哪儿呢？我怎么看不出？” “就是一张脸。两个字母e多像两只眼！”“对对对，字母y是鼻子。老师不是刚刚画了嘴巴吗？”……同学们指着黑板，纷纷议论。沈老师一边得意地看着我们一边点头，问：“怎么样？这回能分清哪个单词表示眼睛了吗？”我们异口同声地回答：“能！”“那咱们再读一遍这个句子吧！”……

我爱上沈老师的课，我更爱沈老师！

篇15：城市灵光教学反思

《城市灵光》是小学六年级美术第十二册第二单元的内容，本单元属于“造型・表现”学习领域，本课以“城市灵光”为题，围绕城市标志性建筑展开学习活动，通过画自己喜欢的建筑以及制作和设计建筑模型，在让学生了解身边建筑的同时，培养学生感受生活、创造美好生活的思想感情。

教材以建筑图片欣赏入手，主图为香港繁华的夜景，其中高高矗立的.为香港的标志性建筑――中国银行大厦。在大片闪烁着霓虹灯光的建筑群中，无论是高度，还是整体的风格造型，中国银行大厦都充分体现出了标志性建筑的独特风范和气势，为香港这座不夜之城增添了更加迷人的光彩。主图下方的另一图片为高耸在迷雾中的上海东方明珠电视塔。提到东方明珠，人们总是不约而同地想到上海，它是这座现代化大都市的重要标志。雾色掩映中的东方明珠电视塔，与外滩的万国建筑博览群隔江相望，人称“大珠小珠落玉盘”的两个巨大的球体，以及仿佛马上就要划破云霄的高高的塔尖，突显出了它有着美好曲线的“身段”。本课通过这两张图片将学生带入一种美的艺术情境，充分感受到城市标志性建筑中所蕴涵的视觉审美特点和特有的魅力，初步了解其之所以成为标志性建筑的真正原因。 “活动一”让学生通过课外调查，了解身边城市的哪些建筑是大家普遍认可的标志性建筑，及时记录自己喜爱的建筑的造型特点，并结合课外调查，画一画自己喜爱的标志性建筑；“活动二”是让学生选择身边合适的纸材，设计和制作建筑模型。活动安排体现了“看看――画画――做做”的学习过程，让学生在初步了解身边标志性建筑的基础上设计和制作具有个人特色的作品，在活动的同时感受城市建设的意义，培养民族自豪感，增强作为一个新时代接班人建设祖国、美化家园的使命感和责任感。

根据《课标》提出的目标和本课教材的特点，()结合六年级学生的认知、思维的特点，将本课教学目标定为：

1. 能了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步的了解。

2. 能结合课外调查，画出自己喜爱的标志性建筑；并能选择合适的纸张，尝试设计和制作建筑模型。

3. 能进一步认识城市建筑艺术的魅力，培养感受生活，创造美好生活的思想感情。

教学重点：用卡纸制作建筑模型的步骤和方法，小组分工合作完成建筑模型的制作并用不同色彩、不同形体的建筑有机的组合产生韵律美和节奏美。

教学难点：引导学生正确运用折、剪、刻等方法制作建筑，并通过组合体现其韵律美和节奏美。

篇16：城市灵光教学反思

《城市灵光》（湘教版）一课建立在广泛的美术文化背景之上，重在指导学生联系生活，通过课外调查实践了解生活中的各种标志性建筑，并在此基础上自由、大胆地进行创作表现，发展创新思维和审美能力。

教学时我从欣赏繁华的香港夜景和雾色中的上海东方明珠电视塔导入，让学生充分感受一个现代化大城市的文明气息，以及体验建筑与城市发展之间相互影响、相互体现的微妙关系。然后安排学生交流自己所了解到的或自己喜爱的建筑，从建筑的设计思想、风格特点、外形结构做简单的介绍，给学生提供充分展示自我的舞台，同时也更好地促进了学生的学习自主性。最后从制作材料的角度出发，合理利用生活中各种废弃物品来进行创作，渗透环保意识，培养了学生的创新思维。

所以，美术教学不仅要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。

篇17：灵光寺高中散文

灵光寺高中散文

我先介绍灵光寺坐落阴那山吧.阴那山地处梅县雁洋镇东南隅，与大埔县西北角的英雅镇（旧称阴那）坑尾村同属一脉山体。五指峰在其巅，形如人手，挺拔向上直插云霄，人称五指山。前山有万福寺，后山为灵光寺，皆是唐代高僧潘了拳结茅修真所在。距梅州城区约45公里。是广东省级风景名胜区。1985年建成省级自然保护区

名胜阴那山秀甲潮梅，名播闽粤，与罗浮、南华齐名，并称“粤东山胜”。该山奇石秀水，古木参天，山势雄迈。主峰海拔1298米，为粤东境内第一高峰。峰顶形如五个手指，如一掌擎天，故曰五指峰，又名梅峰，与左右香炉、白虎二峰对峙。登高望日出，如云龙吐珠，绚丽壮观，纵目远眺，可观潮州、梅州和福建省汀州三市景色，有“五指峰巅极目舒，白云深处望三州”之诗句。五指峰四面皆山，有93座山峰，山顶崎岖，峭壁悬空。山谷深切多成嶂谷地形，春夏多云雾，冬有积雪。山峰怪石嶙峋，有“观音岩”、“仙人桥”、“仙人石”、“棋盘石”、“石”、“人子石”、“莲花石”、“船石”、“小歇石”、“大歇石”等，石石有景致，美不胜收。阴那山植被为常绿阔叶林和杉、马尾松、竹林。保护区内有珍稀植物桫椤、穗花杉、白桂木、秀丽椎；珍稀动物有苏门羚、大灵猫、熊豹、金豹、猫头鹰、蟒蛇等。相传过去山林中还有许多“五色雀”。寺前山溪中有“片生熟鱼”，常藏身于石缝深水之中。还有“无笃螺”，即尾部无尖的石螺。

现在正式介绍灵光寺啦!山麓有一座千年古刹--灵光寺，为广东四大名寺之一。创始人为唐代高僧潘了拳，自号惭愧，于咸通二年（861）始建，初名“圣寿寺”。后于明洪武十八年（1385），粤东监察御史梅鼎扩建，稍迁下址，易名灵光寺，现正门寺匾为其所书。寺内置佛像56尊。灵光寺依山建筑，均衡对称，面积 6000多平方米。寺前有两株古柏树，历时千年，一生一死，一荣一枯，相传为惭愧祖师亲手所栽。右边枯树，早在3前已枯死，但至今仍与生柏争高，成为奇特罕见的“生死树”。寺内最壮观的主殿为大雄宝殿，又称菠萝殿，供奉惭愧祖师像，木雕“惭愧祖师爷”像为岭南珍品。殿顶为 108块精制的长方木构成的螺旋形风斗八角藻井，俗称菠萝顶，结构巧妙奇特，能将殿内香火熏烟、空气自流向天空，避免佛殿内烟气炝人。由于气流的原因，屋顶上无树叶飘落，亦无鸟儿飞过。这是寺庙建筑艺术的文物杰作，在全国仅存两处，另一处在北京天坛。寺内还有金刚殿、罗汉殿、诸天殿、观音殿、钟鼓楼、经堂、客堂、斋堂等。灵光寺是广东省重点文物保护单位。从灵光寺登五指峰有 7650级石阶，沿途多胜景，是粤东著名风景区。

沿山径登临五指峰，约需半日时辰，始可到达峰顶。依峰俯瞰梅州、大埔一带风物，一览无遗。阴那山五指峰层峦叠嶂，气势雄伟.

英雅镇万福寺附近多有山地园田，山地盛产茶叶、毛竹。茶叶甘醇，竹笋脆嫩。旧时，寺僧常剜空笋尖，塞以香豉，豆腐干等素料，煨熟后连笋切块供馔。古寺旁，山溪曲涧萦绕，水中有一种特别的.小鱼，鱼身片黑片白，形同彭皮鲫，相传为惭愧祖师放生复活之鱼的变种，又称“半生熟鱼”。

阴那山寺鼻祖了拳和尚，姓潘，别号惭愧，福建沙县人。唐宪宗元和十二年（817年）三月廿五日出生，初生时，左手拳曲，因名拳。传说，弥月时，一云游僧至，其父抱儿与僧人视之，僧人书“了”字于拳手，立时，五指伸张，遂更名了拳。了拳自幼聪颖，不吃荤。二十岁时，父母俱丧，靠叔母携养。十七岁便只身出走，徒步到大埔县西河上黄砂，依寡妇游氏为母，日与牧童登赤蕨岭放牛。牧间，以鞭划地，牛竟不它逸。岭左溪潭，牧童烹鱼邀其啖尝，了拳将烹鱼投水，旋即复活，黑质白章，自此，见鱼尾有焦者，皆言为烹鱼遗种。尔后，游母病殁，了拳善治丧葬后，循山西行择地安身，经茶阳抵青溪坪砂村在袁姓一人家留居三年。了拳在青溪坪砂村暂住期间，常徒步三河坝良洲岗山巅西望阴那山，醉心于五指蝉联，耸峙云表的山川形胜。不久，便毅然登程前往。路过三河坝梓里村时，见村民求雨不得，乃卓锡成井，置石龟于井中，顿见清泉汩汩。故此地方至今天虽亢旱而泉源不竭。乡人感其恩泽，建庵于斯村，名曰“灵山寺”。昔有了拳祖师塑像供座，逢旱岁，远近祈雨，必有灵验。

西行来到阴那山前山，了拳即斫石削木，垒岩为室，取名万福禅室。至明英宗天顺八年冬（1465年）历住禅师在施主管木养及各界坛信的赞助下将万福禅室改建为万福寺，每日说法，众多不省。了拳驻足阴那山三十余年，最终圆寂于后山的灵光寺。相传有一天，了拳对徒儿说，从前佛祖，皆宏演法乘，自度度人，我未能也，心甚愧之，圆寂后望藏我骸于塔，匾额当题“惭愧”，继而念偈：“四十九年，无系无牵，如今撒手归空去，万里云开月在天。”语毕，端坐而逝。时在唐咸通七年（866年）九月廿五日。了拳逝世后，屡显灵异。一说，嘉靖年间，三饶寇乱，兵过阴那，将事掳掠，忽云雾四合，咫尺不辨，人贼俱迷失道路，各村赖以安宁。一说，某年，有潮属人士慕名到阴那山拜谒祖师，私下将真身塑像用船载往潮汕祷雨，事后，迟迟不愿归还寺殿，两地与之讼争，及至州官下判，把塑像放在船上，谓曰，如祖师欲留，则当顺流而下，否则当逆水而上。话语未完，其舟果然逆流而上，争端遂了。

篇18：高考满分作文：灵光一现

高考满分作文：灵光一现

灵光一现

天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——题记

如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的'捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。

篇19：沐浴书的灵光演讲稿作文

沐浴书的灵光（演讲稿）作文

沐浴书的灵光尊敬的领导、老师：大家晚上好。今天我演讲的题目是《沐浴书的灵光》。在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，品人生似棋，望云卷云舒，看花开花落¨¨¨¨¨在不经意间，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过，也许我们需要的就是这种感觉。是的，我喜欢这种感觉，这种读书的感觉。读书的感觉真好，是因为书中有奉劝、慰籍，有理解，有大师陪伴你在思想、探索。有位哲人说过：“与一个聪明的人谈话是幸运的，读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本书就是和一万个聪明的人谈话。”一本好书，有时就是一个聪明的人一辈子的人生经验，我们是不是可以这样说呢？你读一百本、一千本、一万本好书，就等于活了一百辈子、一千辈子、一万辈子呢？在这个世界上，除了读书人，还有谁能超载一辈子的呢？安徽黟县西递村“履福堂”中一副楹联，便是道出了读书之妙，曰：“几百年人家无非积德，第一等好事只是读书”。读书的感觉真好，是因为读书让你浸透了书生气。邓拓有一闲章，曰：“书生之气不可无。”绵绵数千年，荒荒天地间，读书人遭了多少屈辱之后，还能立在那里，不全靠这股清高上九天的支撑吗？当读书成为一种风气，读书人“养吾书生之气”的时候，是不是可以引领社会营造以读书为时尚、尊重知识的文明健康的风气呢？一旦实现了这样的读书宗旨，读书的感觉还能不好吗？一直感谢目不识丁的母亲给予了我无比巨大的精神财富。清贫的家庭，缺少了物质的满足，但是精神食粮却陪伴我度过那段生活清苦的日子。一本本小人书，曾经放飞我少年的梦想；一部部名著，曾经寄托了我幼稚的情感，一个个英雄人物，曾经唤起我对理想的追求。路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。于是，书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日渐丰富。学生时代的挫折与苦恼，埋在心中难以诉说。每天学习结束，我总会手捧喜爱的读物，在屋后的小河旁静静阅读。此时此刻，巨大的学习压力无影无踪，心灵的.清泉汩汩流淌。“腹有诗书气自华，”大量的阅读，知识的广泛，让我在大学校园里自由驰骋。古典诗词的熏陶，让我懂得了李白的飘逸，杜甫的沉郁，东坡的豪迈，清照的戚愁；史书的精髓，让我明白了历史的厚重，人世的沧桑，民族的盛衰，家庭的悲欢。是书籍让我的青春辉煌，让我的人生灿烂。清幽幽的书香一路伴我走来。紧张的工作之余，依旧喜欢那一份静静读书的感觉。夜幕降临，万籁俱寂之时，一杯咖啡，一本好书，是我最大的享受。此时的心灵淡然而悠远，尘封的记忆潮水般涌来，一切变得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了两本好书，《多元智能与教学策略》《赏识你的学生》。随着书页一页页的翻过，新的教育教学理论、科学的教学策略深深地震撼着我，也一点一滴地渗透到我工作的方方面面。为我的育人航船指明了方向，一路上避开了暗礁险滩。多元智能理论以“让教育充满思想，让思想充满智慧”为宗旨，促使教师拥有智慧的头脑、策略的眼光。它为教学设计打开了创新的思路，它为学科融合提供了优化的条件，也为学生的发展创设了广阔的舞台，更为教学融会人文教育创造条件。这样一本好书无谓乎让新时代的教师又重洗了一次脑。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的，但是，要善于教育他们，这却是需要才能和广博生活知识的伟大事业。”而《赏识你的学生》就教会了我如何去爱孩子，懂得尊重孩子，善于发现孩子身上的闪光点，用人性的关怀去包容孩子。前苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜欢，爱难看的孩子才是真正的爱。”它教会了我要赏识和喜爱那些在学习上有困难的孩子，教会他们自信，用老师的关爱扬起他们智慧的风帆。这样的一本好书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生。这又何尝不在展现着书籍的力量。古人云：读史使人明智，读诗是人聪慧，数学使人精密，物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。我爱书，不因为它是我的“敲门砖”，而是因为书中那份什么都换不来的无穷乐趣。读书，让我心灵简约，青春常在，勤恳敬业，理性睿智。是书籍让我成长，是书籍陪我远航，我愿沐浴书的灵光，一路踏歌而行。沐浴书的灵光（演讲稿）作文800字

篇20：灵光闪过的那一瞬作文

灵光闪过的那一瞬作文

流星划破夜空的那一瞬，让人浮想翩翩；雨点落地的那一瞬，让人心中荡开清波；与人微笑的那一瞬，让人心怀暖意；鱼儿跳出水面的那一瞬，让人感到生命的跳动……

世间再也没有比一瞬所看到的更精彩更迷人也更完美了。

在她的脑海中，那一瞬却如此清晰，以至于成为她向前奋进的动力。

她的父亲是一位普普通通的.农民。普通到一走进人群就再也认不出他来了。父亲老了，岁月无情地在他脸上刻下深浅不一的沟壑。为了这个家，他起早摸黑没日没夜地干，就为了给这个家温暖。对自己的子女，他是那么大方而对自己又过分地节简。而她对于这些却全然不知，直到……

一次寒风呼啸的早晨，她的父亲拉着一车东西送她上学。车子不大，东西却很沉，压得人喘不过气来。她跟父亲身后，冻得双手打颤。北风呼呼，迎面吹来，如刀割一般，路上已没有行人，一切的一切都是那么寂静，偶尔传来父亲的喘息声。

风越来越大，父亲的脚步也越来越艰难了，她拼尽全力才使车走了不远路，突然，车停了她的父亲从口袋里摸出一枚怀着体温的硬币塞到她手里，叫她先搭车去学校。她知道拗不过父亲，只好噙着泪望着父亲的背影渐渐消失在寒风中。

过了十多分钟，她搭上了车。在车子追上父亲并超过的那一瞬，她什么都懂了。只见父亲身子微微向前倾，使劲全身力气向前迈，背上隆起一根根筋骨，她仿佛看到了父亲干裂的嘴唇，冻坏的手指，仿佛听到父亲粗糙的喘气声。她手里着那一块怀有余温的硬币，眼泪不禁落下，滴落在手上，荡起一层层波纹。父亲渐渐远去。这一刻，她才知道朱自清《背影》所含的蕴意……

她就是我，那个粗心的我，现在我真想对父亲说：“您的心，我懂！”是的，我什么都懂了。

篇21：难忘的灵光寺作文400字

关于难忘的灵光寺作文400字

在我游览过的众多美丽景点中，灵光寺是最令我难忘的一个景点，它的.美丽神奇在我的脑海中留下了深刻的印象。

灵光寺，广东省文物保护单位，粤东古刹名寺。位于广东省梅州市阴那山自然保护区西麓。

我们随着盘山公路盘曲而上，来到了阴那山自然保护区西麓的灵光寺。我们沿着景区路线向灵光寺走去，只见周围绿树成荫，风景秀丽，四周还有清澈的小溪围着绿树淙淙地细流。真是山清水秀！我们走到灵光寺前，看到灵光第一绝生死树，看上去这两棵千年古柏，一枯一荣，剑指苍天。荣者枝繁叶茂，枯者枝干苍劲，生死相伴，蔚然奇观，令多少游人为之赞叹。

走进寺内，只见寺内供奉者诸多神像，栩栩如生。大雄宝殿为重檐歇山式。殿后绿树成荫，但殿顶从无落叶，如此现象，至今还是个迷。难道其中有神奇的力量，在此蒙上了一道神妙的面纱。此为第二绝。走人大雄宝殿内，殿内香火鼎盛却不熏人，这是怎么回事？原来是殿顶的堪称鬼斧神工的寺庙建筑艺术杰作——斗八藻井起了通风换气的奇妙作用。因形似菠萝，俗称菠萝顶。此为灵光第三绝。

灵光寺的美丽与神奇让我深深陶醉在其中，令人流连忘返。

篇22：什么时候容易灵光闪现美文

什么时候容易灵光闪现美文

为什么有些人拥有令人惊叹的创造力？创造力究竟来自何处？

华盛顿大学心理学家基思·索耶教授写过一本有关创造力的学术著作，名叫《人类创新的科学》。目前，他正在撰写该书的“普及版”，以便让普通读者也能看懂，“普及版”将于2007年面世。在他的新书里，索耶教授提供了一些能保持大脑活力、增强创造力的`方法。

我们在洗淋浴时，在体育馆里打球时，有时会突然有“灵感”产生，在上班时反而思维僵化，这是为什么？索耶教授说，其实这很好解释。在研究创造力时，我们经常会提到3个“B”：浴缸(Bathtub)、床(Bed)和公交车(Bus)。当我们的大脑在一段时间内处于“空闲”时，大脑中的很多区域因此活跃起来。问题的答案不在大脑的这个区域，可能就在另一个区域里。

借助名人的笔记、手稿和历史记录，索耶领导的研究小组对莱特兄弟、达尔文、花旗集团的约翰·里德等人的创造力进行了分析，结果发现，创造力并非所谓的“灵光闪现”，而是一系列思想“小火花”的连锁反应。

那么，是不是只有天才才能产生很多“小火花”？索耶教授说：“创造力只属于天才是一个神话。其实，天才头脑里的火花也不是无缘无故冒出来的，这些火花也源于辛勤的工作——关注其他人在做什么，然后与不同领域的人交换思想。领域的差别反而能使人产生‘火花’，正如一位心脏外科医生往往能对建筑师或设计师的作品发表一大堆有建设性的议论。”

普通人怎样才能充分发挥创造力？索耶教授的建议是：敢于冒险，做好犯很多错误的准备，因为创造力本来就是勇敢者的游戏；努力工作，经常休息(但休息时不要把你想要解决的问题忘得一干二净)；做你喜欢做的事；建立一个志同道合的社交网络；最重要的是，抛弃那些关于创造力的神话，比如“天才”，这些神话只能让我们泄气，让我们浪费时间去等待“灵光闪现”的时刻。