同在蓝天下,我们手拉手学生作文（锦集19篇）由网友“黄油小狗”投稿提供，以下是小编精心整理的同在蓝天下,我们手拉手学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：同在蓝天下,我们手拉手学生作文
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
今年寒假的最后一天，天气虽然有些寒冷，但是阳光灿烂，我和我的几个同学在爸爸妈妈的陪伴下，来到了南京市特殊教育第二附属小学，来到了一群智残、体残的孩子们中间，和他们开展“手拉手”爱心活动，我们一起读书、游戏、交流，还打了一场篮球友谊赛，度过了难忘而有意义的一天。
我还是第一次这么靠近这些残疾朋友，他们天真的表情、热情的态度和刻苦的精神都深深地打动了我。
在这些特殊的朋友中间，给我印象最深的是一位大哥哥，他瘦长的身材，黑黑的皮肤，还戴着一副眼镜，远远看去，和常人差不多。听学校的校长介绍：他出生时出了事故，脑子受伤，智商低下。但是，进入特殊学校后，他酷爱打篮球，经过了六七年的刻苦训练，他已经是一名优秀的特奥篮球队员了。这两年，他作为特奥篮球队队长多次参加国际比赛，夺得多枚金牌，为学校、更为祖国赢得了荣誉。
我开始听了校长的介绍还半信半疑，当我们进行篮球友谊比赛时，我不仅相信了，而且有些震惊。上了赛场，他们的队员个个生龙活虎，而且在这个队长的指挥下，配合默契，一下子把我们打的落花流水，我不由得暗暗佩服这些特殊的朋友们。
我想：本来我们是来献“爱心”的，我们可以帮助、指导残疾的学生一起阅读、运动和游戏。没想到在今天的活动中，更多的是我们看到了他们这么精湛的篮球技术，而且他们还留出时间耐心地指导我们练习投篮、传球，我好象看到了他们一颗颗顽强的'不服输的心灵。
临走前，我们一起在门口集体留念合影，我感慨万分，这次活动让我明白了世界上虽然有很多不幸的人，但是他们刻苦奋斗的精神超过了我们。
回来以后我的心情一直不能平静。妈妈告诉我：世界上只有残疾的心灵，没有残疾的人！我们国家现在大约有六千万残疾人，他们是不幸的人，需要大家的关心帮助，但更需要自己的顽强奋斗精神，来面对生活，这些孩子就是这样顽强的幸福的人！
妈妈的话我只听懂了一些，我想和残疾的孩子在一起，我们都是在蓝天下成长，我是健康而幸运的孩子，我一定要更加努力学习，要一直关心他们、支持他们、珍惜友谊，将来也和他们一起手拉手、建设祖国，让我们的家园更美好！
篇2：同在蓝天下爱心手拉手作文
同在蓝天下爱心手拉手作文
11月14号，我校组织5。6年级部分同？W前往惠州市博罗县观音阁镇砂岭小？W，体验农村生活。那天我们早早地起了床，洗刷完毕后我怀着急切的心情奔向？W校的路。“啊”迟到了，没关系。我们上了旅游巴，1小时过去了，2小时过去了，还没到惠州我已经很还怕了，因为我怕适应不了那里的环境，到了那里一群同学热烈的欢迎我们，经过了欢迎，领导班子们发言，然后我们结队子各到各的小伙伴的家去体验农村生活，我的队子有周柱棋。向浩贤。我还有我们的小伙伴陈芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一惊，一座瓦房，在我在大吃一惊的时候，我的小伙伴叫我吃饭，"哟”老师来了，我望着我们的语文老师只见他在给小伙伴的父亲200元，我门吃完饭了，我们的`队子就一起去田里干活，我做着做着我有点口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥泞令我安踏的运动鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，刚回到她妈妈就帮我抹鞋子，她抹完后我说了一声谢谢！她不客气的说了一声：不用谢！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我们班地周振标说：“我们去烤蕃薯”我们的队子就去烤蕃薯。烤着烤着，就有我们班的周梓洋在捣乱，弄到那些蕃薯焦了。于是我们就这样不欢而散了，然后我们的队子就去钓鱼。时间真快过，一天的体验农村生活就到尾声了，我们走的时候小伙伴的父亲就给了我。周柱棋。向浩贤。一些农作物回家，最后我恩格斯的队子就一起回小伙伴的？W校。我们做完手语操后就和小伙伴握手搂抱后就走了！
11月14号是我最难忘的一天，那一天如果还能再有那该多好啊！
篇3：同在蓝天下小学生作文
同在蓝天下小学生作文
我是一个黑头发、黑眼睛、黄皮肤的龙的传人，我生活在伟大的社会主义祖国怀抱里，有亲人的疼爱，有师长的关怀。
我的`祖国日益繁荣，广大人民群众安居乐业，我们每一个人活得更有尊严。学生们在宽敞明亮的教室里学习，工人们踏踏实实地上班，农民们勤劳耕作换来年年五谷丰登……
可是，现在还有些发展中国家备受屈辱，人们生活在水深火热之中。如非洲地区，时不时地传来炮弹的爆炸声，人们流离失所。街上有的人抱着自己的妻子、孩子或其他亲人的尸体失声痛哭，因战争而死去的人的尸体堆成了山。人们的哀嚎声震撼着我的心。硝烟弥漫了整个天空，人们的哭声在天地间回荡，鲜血浸染了大地。天空变得不再蔚蓝，河流变得不再清澈，大地变得不再生机勃勃。小鸟原本快乐的歌声变为哀鸣；鱼儿不再快活地游来游去，而是躲到河底，伤心地流着眼泪；小动物们不再和人们共同游戏，共同欢乐，而是躲了起来，不敢露面。
战乱的国家不只有非洲，还有乌克兰、伊拉克、叙利亚……他们国家的百姓依然在忍受着折磨与痛苦，他们的眼中充满了对和平的渴望与追求。
发动战争的人们，放下你们手中的武器吧！让我们国与国之间成为相互交流、团结互助的好邻邦，让我们手挽手一起克服重重困难、求同存异，共建人类命运共同体。世界上没有哪个国家的人民不向往和平、热爱和平，让我们用宽容、包容的胸怀去对待他人，有好东西大家一起分享，有困难大家一起面对……让我们同在蓝天下，珍爱地球，保护生态环境，一起享受阳光的明媚，月光的温柔，珍惜每一棵花草树木，每一声小鸟的啾啾，每一把泥土，每一条江河溪流。
少一些贪婪，少一些欲望，世界就会多一份和谐，多一份美好！不要再让武器伤害每一个人，不要让硝烟窒息儿童的歌声，不要让鲜血染红清澈的河流，不要让战争给任何一个国家和人民带来任何创伤。让我们共同维护人类的家园——地球吧！
篇4：同在蓝天下高三作文
同在蓝天下高三作文
大家都体验聋哑人吗？可能很少有人会有这样的经历吧，可我们班的老师前几天偏偏就布置了这一项特殊的作业，目的是让我们更加深入地体会到残疾人的难处，懂得尊重他们。
走出学校的大门，我们便成了“聋哑人”，没想到聋哑人这么痛苦呀！走在路上，同学们本该尽情地聊天，而如今只能用手势来表达自己想说的话，可大家并没有学过哑语，因此总是猜不出彼此要表达的意思，一句话要费好大的劲才能明白它的真正含义。原来聋哑人沟通也这么麻烦呀！
终于到家了，往常一进家门，我就要亲热地妈妈长，妈妈短，小嘴说个不停，可今天我只能一声不吭。妈妈一下子紧张起来：“怎么啦？不舒服吗？生病啦？还是挨老师批评啦？”哎呦，真受不了妈妈的乱猜，我飞快的写了“老师让我们体验聋哑人生活”这句话，妈妈看了笑起来：“原来你今天是个聋哑人呀，那就不再打扰你了！”说完便去做晚饭了。可她好像记性很差，一会儿问我在校情况，一会儿又让我拿这拿那的，我只好坚持做“哑人”，“聋人”是做不成了。吃完晚饭，我拿出英语考卷让妈妈签名，妈妈一看就火冒三丈：“怎么越考越不像话了？连92.5分都考出来了！叫你每天读每天背……”天哪，真是冤枉啊，这次考试很难，我考92.5分都是前几名了，我气得话都冲到嘴边了，真想解释几句啊！可我捂住了嘴巴，又硬生生地把话咽了回去。我不能半途而废。妈妈一边唠唠叨叨，一边签了名，我急得泪水在眼眶里打转，可能妈妈又记起我今天是“聋哑人”这回事，才停止了唠叨，放了我一马。唉，我只不过当了半天的“聋哑人”就觉得受了一肚子委屈，真正的聋哑人交流不方便，该是多么痛苦啊！
切身体验了聋哑人的痛苦后，我更渴望有机会为他们做些什么，哪怕能给他们增添一丝快乐和安慰也好呀！终于机会来了，老师组织我们参加了志愿者活动，去江阴市特殊技术学校和聋哑学生开展联谊会，教室里一下子沸腾起来，同学们都争相报名，通过激烈竞争我终于争取到了一个名额。我非常珍惜这个来之不易的机会，认真地准备贺卡，排练节目。终于在一个美好的夜晚，我们走进了江阴市特殊技术学校美丽的校园，迎接我们的是一张张明媚灿烂的笑脸，却没有欢快的笑声。我们先送出贺卡，送上了祝福，然后用纸笔和他们交流，他们毫不忌讳“聋哑”“听不见”等词，有问必答，那种热情和坦率深深地感动着我们。当我看到有一个聋哑学生写下了“我真的很想讲话”时，热泪一下子涌上了眼眶，原来能讲话是一种幸福，能听见也是一种幸福，能看见也是一种幸福……和残疾人相比，我们幸运的拥有着这么多的幸福，我们怎能不好好珍惜呢？
在接下来的表演环节中，我们老老少少的志愿者都抖擞精神，格外用心，格外卖力，一个个拿出了看家本领，最好水平，节目精彩纷呈，我们班的节目排在第一个，我们跟着音乐节奏，跳着欢乐的兔子舞，来到他们中间，邀请他们一起跳了起来，现场气氛热烈，大家都非常兴奋。接下来大志愿者们表演了团体健身操和街舞等精彩节目，一位老爷爷表演了抖空竹的拿手绝活，他什么都能拿来当空竹，就连盖在茶杯上的杯盖子都能抖起来呢！观众看得眉开眼笑。最后，当《感恩的'心》的音乐响起时，打动了在场的所有人，人们纷纷走上台和我们一起跳起了《感恩的心》的手语版舞蹈，结束了这个和残疾同学一起度过的快乐夜晚！
通过这些活动，我了解了身体有残疾是一种多么痛苦的缺憾，但那些残障同学乐观向上的精神也深深地感染了我，教会我珍惜生活，他们并不需要廉价的同情，他们需要真诚的尊重和帮助！在同一片蓝天下，让我们互敬互助，一起幸福地生活。
篇5：同在蓝天下初中作文
同在蓝天下初中作文
我，披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不停地转动。
我经历了千千万万个春秋，饱受了二氧化碳的洗礼，走过了严重的水土流失，听过了无数棵大树倒下时的呻吟。我忍着，割舍着，一阵阵剧烈的疼痛让我辗转反侧，难以入眠，而你们人类，却不管他人的忧伤，在灯红酒绿中轻歌曼舞。
一根根高大的烟囱还在毫无顾忌地喷吐烟雾，一抔抔黄土还在顺流而下……强烈的黑烟使我喘不上气来，大量的水土流失让我千疮百孔。
谁都知道，树林才能拯救这一切，但是，你们知道吗？一片片的树林正以飞快的速度从我的版图上消失！树林里再也听不到小鸟的欢乐歌声了，只有嗡嗡的电锯声和大树倒地的轰鸣声。沙漠疯狂地扩张着，风沙笼罩了你们的家园，难道这一切还不足以引起你们的重视吗？
以前的我是多么美丽而又富饶啊，可是，那早已成为历史，我再也回不到从前，我从一个活泼、美丽的少女变成现在苍老、憔悴的老妇，我的病情越发严重了。
孩子们，该醒醒了！离开了我的怀抱，你们又能去哪里呢？再说，那些可爱的小动物们，它们又该怎么办？它们能够生存的空间越来越小了，再加上那些不法狩猎者疯狂捕杀它们，只怕最后，生物链会严重地破坏，受害的还是你们呀！
我的血液也不再那么清澈了，工厂的`废水都流进了我的血液，这一切，还不都是你们一手造成的？温室效应，全球变暖，人口剧增……难道这些就是你们喜欢我的方式吗？
孩子们，快从自我摧毁的世界中醒悟过来吧！
人类能创造世界，但是又无时无刻不在破坏世界！我已经被你们折腾得满目疮痍，精疲力竭……美丽的世界不该变成这样啊！快去付诸行动吧！同在蓝天下，共有一个家。人类啊，快从恶梦中醒过来，救救自己，也救救我其他的孩子及我这个可怜的母亲吧！
篇6：同在蓝天下500字作文
同在蓝天下500字作文
世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。
战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人?父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......
虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的`投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。
我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：“我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗?”我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：“你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。”
我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。
老师点评： 本文用儿童的口吻，结合战争中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲讽那些对自己生命不负责任的人。接着表达了自己对战争的看法，首尾照应，中心突出，如果能将战争给人民生活带来的重大影响写一写，文章会更好。
篇7：同在蓝天下300字作文
在一个赤日炎炎的下午，我们全班同学一起来到了福利院，去看望那些没父母的孩子。
到了福利院我们上了楼，来到教室，看见他们正在午睡。福利院的老师轻轻地把他们叫醒。当一个儿童抬起头时，我吓呆了——这个孤儿的身体、头发全部是白色的，没有一丝血色。丁老师说他在出生时缺少了一种元素，所以全身上下都是白色的。
开始发礼物了，同学们把带来的零食、玩具、书全部发给了那些儿童。丁老师让我们跟孤儿们说说话。我跟他们交流时，发现他们有些虽然比我大，但得了脑残疾。看着这些孤儿，我心里不知是什么滋味。
天底下的人们啊，让我们行动起来，让那些没父母的孩子感受到爱的温暖吧！
篇8：同在蓝天下300字作文
同在一片蓝天下生活，我们有着相同的年龄，却有着不同的命运。
当我们在安宁幸福的世界里，过着无忧无虑的日子，看着电视里播放的动画片哈哈大笑时，别忘了在世界的角落，正生活着一些在水深火热中的小朋友。
当我们吃着又香又软的白米饭，面对小山般堆满桌面的菜肴，我们还挑三捡四时，大家可别忘了，还有许多小朋友却吃不上饭，睡不好觉。
当我们住在宽敞明亮的大房子里，玩着各种玩具，别忘了那些小朋友正衣不蔽体，无家可归。
当我们坐在舒适的车子里，喝着一瓶瓶饮料，欣赏着窗外的美景时，可别忘了那些小朋友正挑着珍贵的水，赤着脚走在不平的山路上……
地震、海啸、战争、旱灾、贫困让他们失去了美好的家园。
六一儿童快到了，虽然我们的命运不同，但我们同在一片蓝天下，
我愿那些不幸的小朋友能早日战胜困难，祝全球的小朋友节日快乐！
篇9：同在蓝天下小学生作文
同在蓝天下小学生作文
从出生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。一爱一，像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受美好生活时，你可知道在偏远山区有一群和我们年龄相仿却背着补过几回的书包，穿着改了又改的衣服，光着脚丫每天走在求学路上的小伙伴吗？他们没有课外书，没有体育用品，但他们有一颗热一爱一生活，热一爱一学一习一的心。
去年冬天，我在电视上看到一个新闻。在一家超市门口围了一大群人，还 不时传出议论声：“好可怜啊！”人群中一个年纪和我差不多的女孩跪在冰冷的地上，她身上穿着破旧的薄棉袄，瘦弱的身一体在寒风中瑟瑟发一抖。她的前面放着书包和一张纸，纸上写着歪歪扭扭的字。原来她爸爸、一妈一一妈一都病了，为了治病，家里的钱都花光了，能卖的东西也卖了，还 欠了亲戚朋友好多钱。现在要开学了，可学费还 不知道在哪里。围观的叔、阿姨、爷爷、一奶一一奶一你十元，我五元的，很快小女孩求助的纸上便洒满了点点一爱一心。
看完电视后，我的鼻子酸酸的，不争气的眼泪也挤进眼眶里凑热闹。和一妈一一妈一商量后，我理出了一大堆不穿的`衣服，打包好后塞一进了小区大门口熊猫的肚子里。回来的路上，我走了一段又忍不住转过身去。只见在一一光的照耀下，熊猫一直在微笑。那种感觉是暖暖的。晚上，我躺在一一床一一上，渐渐地进入了梦乡。我看见一群穿着漂亮衣服的小学生，正手拉着手做着游戏，他们笑得很甜很甜……
每年我们学校都会举办“手拉手献一爱一心”的活动。同学们在老师的带领下有的捐书，有的捐钱。大家尽自己所能，奉献小小的一爱一心。为给失学儿童创造上学机会，让他们早日走进宽阔的教室学一习一与生活。
同学们，你们肯定知道在我们学校资源楼也有一群小朋友，他们缺少的不是衣服而是朋友。上一年级时我不懂，一妈一一妈一会跟我说，所有健康、美丽、聪明的孩子在来到这个世界前都被上帝亲一吻过。但资源楼的孩子们，他们出生时，上帝一定是睡着了，忘了去亲一吻他们。所以我们是幸运的。当他们从我们身边经过，请不要去嘲笑他们。当他们跌倒时，请上前扶一把。让他们感到不孤单，让他们成为我们的朋友。也许某一天，他们就是未来的张海迪，未来的奥运冠军张小玲。我们也会因为他们而感到骄傲！
最后，我想唱一首歌，“只要人人都献出一点一爱一，世界将变成美好的人间……”这就是我小小的少年梦。
篇10：同在蓝天下六年级作文
我和张嘎生活在同一片蓝天下，可我们却经历着完全不同的人生轨迹。小嘎子是一个勇敢聪明的孩子，可是处于抗日战争时期的他，却不能同我们一样享受父母的呵护，享受生活的快乐。
小嘎子自幼失去父母，只好与奶奶相依为命，但在一次日本大扫荡时，张嘎唯一的亲人--奶奶也被日本鬼子残忍地杀害了，侦察员老钟叔也被抓走了，张嘎一心想为奶奶报仇和救出老钟叔，就找到了八路军，当上一名勇敢机智的小侦察员，与八路军一起打败日本鬼子，救出老钟叔。
我与小嘎子的年龄相仿，但是不管是在生活上，还是在学习上，我的表现却与他大相径庭。
在生活上，我是一个胆小如鼠的人。有一次，我独自一人去外婆家。在途中，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖，一瘸一瘸地上车了，售票员一看是个老头，就想多收几块钱。旁边的人就七嘴八舌的指责售票员，而我却一个人静静地坐在一旁，不是我不帮老大爷，而是我没那个勇气。在学习上呢，我也是一个特别容易放弃的人。那天，我们班要举行竞选班长的活动，我觉得其他同学都比我优秀，即使参加竞选，也没有十足的把握，就想放弃竞选。最后还是在爸爸妈妈的软磨硬泡下勉强参加了。一道道难题就像一堵堵墙，挡住我进步的道路，让胆怯的我一次又一次退缩了。当看到小兵张嘎一次又一次与‘强大’的敌人做斗争的时候，我才觉得自己是那么的懦弱，那么的胆小。相比张嘎，我们比他们幸福了许多。坐在宽敞明亮的教室里，接受老师的知识传播，过着光彩快乐的童年……没有任何危险阻碍我们成长的道路。
同在一片蓝天下，我们都是祖**亲，我们要为祖国出一份力量，让祖国更加繁荣富强。不管现在还是将来，小英雄――张嘎永远是我的学习榜样，更是大家的骄傲!
篇11：同在蓝天下五年级作文
同在蓝天下五年级作文
同一片蓝天，同一寸土地。
24个小时，有6个小时在您的怀抱里学习，在您的怀抱里成长——我亲爱的母校！
亲爱的母校，五年来，我在您的呵护下健康成长，在您的呵护下快乐学习。
即将毕业，即将升入初中，五年来我的小学生活，我终生难忘。
学校一号教学楼前面的8棵水杉，与我一起成长了5年。每每我心情不好时，总会来到水杉下面，心情豁然开朗；每每我沾沾自喜时，也会来到水杉下面，想一些名人名言，这时，我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。是这8棵水杉，陪伴我一起成长了五年。
一年级，我是一个小学生，我还没入少先队，还没佩戴红领巾。当那神圣的时刻——当我入少先队的那一神圣的时刻——到来时，我非常激动。五年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾时，我就步入了少先队这个大集体——什么时候都要想到少先队，什么时候都要想到这个大集体。这是我人生中的第一件大事！
二年级，我还是一个小学生。期末考试来临时，我进入了紧张地复习中。考试的前一天，我还在家里默默地背诵古诗、课文，默默地背诵公式、小九九。考试来临时，虽说有点儿紧张，但平静压过了紧张，终于取得了好成绩：双百分！又得了一张鲜红的三好学生奖状。这张奖状是用我的辛勤努力换来的！
三年级，我长大了。当为竞选大队干部之前做准备时，我付出了的汗水。反复地修改演讲稿，反复地练习。有努力就一定会有回报！没错，我的演讲也是取得了成功！
四年级，我融入了大队部这个大集体。激动，兴奋？？此时此刻我的心情无法言语。我长大了，是的，我真的长大了！为父母分忧，为老师帮忙，和同学玩耍？？这都是我长大地表现！在长大的同时，我是成绩也是这样，直往上窜。我长大啦！
五年级，我当上了大队长。当大队辅导员任老师向我宣布了这一天大的消息时，我就立志，一定要做一个优秀的大队长，做一个好榜样。是的.，五年级，我也一直在为这个目标努力。天才是1％的灵感加上99％的汗水！我的目标实现了，我做了一个优秀的大队长，也做了一个好榜样。
别了，老师，不忘您五年父母一般的爱与呵护，学生感恩不尽。
别了，母校，不忘您五年家庭一般的温暖，学生永生难忘。
别了，同学，不忘你们五年姐妹一般的情谊，我铭记于心。
岁月如风，吹走了我的所有记忆，但是，母校的生活令我终生难忘！
篇12：同在一片蓝天下初中作文
同在一片蓝天下初中作文
不知何时，天不再蓝，水不再绿，森林不再茂盛，动物不再嬉戏。
看惯了漫天飞舞的“白色幽灵”，看惯了臭气熏天的垃圾堆，听惯了飞禽的哀鸣，走兽的悲嚎。“保护生态环境”――这个世界性的口号呼唤着我们内心的良知。同在片蓝天下，让我们行动起来，保护人类的家园！
人类步步走向文明，可是，生态环境却在步步恶化。在规模宏大的工厂的背后，是私自排泄的臭水沟；在气宇轩昂的高楼附近，是大量的水土流失……难道，这就是人类进步的结果？
如今，机器的轰鸣声不绝于耳，大量的`废气从烟囱里争先恐后地跑出来，吞噬着这片蓝天。“咔嚓嚓――”又棵参天大树叹息着倒下了……“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物尚且如此，大自然给了人类多少恩惠，难道这就是我们对大自然的回报吗？
古代文人墨客为描写自然环境留下了不少优美的篇章。可现在呢？“柳暗花明又村”的美景恐怕只是昙花现；“半江瑟瑟半江红”也只能在梦中看到；“水护田将绿绕”的幽静风光恐难再见；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”更与我们只能在天堂相会……我现在是多么想领略下昔日“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透”的风光感受下当年“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的意境啊！
现在，人类的所作所为已引起了大自然的愤怒。洪水泛滥，海啸成灾，沙尘暴席卷城市……个个触目惊心的例子摆在人们的面前。而这仅仅是大自然对我们的点小小的惩罚。如果我们再不保护生态环境，那么自然界将对我们进行更大的打击！
看着满目疮痍的地球，我的心在颤抖……
昨日，已有个生命从自然界毁灭；今朝，将有个物种在地球中灭绝；明天，又会有座岛屿由地平线上消失……
同在片蓝天下，让我们携起手来，保护环境，保护地球，使这片天更蓝，这片地更绿！
篇13：同在蓝天下的作文500字
人们期盼着和平与幸福。但是当今的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。既然大家同在蓝天下，人们应该如何相处才能生活的更美好呢？
伊拉克战争又称美伊战争，是美国因伊拉克拥有大规模杀伤性武器而发动的全面战争，共有四国参与作战。美国从3月20日入侵伊拉克到8月撤出全部部队，历经7年零5个月。写到这里，我的脑海浮现出一个个儿童被惨杀的情景，伊拉克人民和美军真在打仗的情景，战火中那些受伤的人正在哭泣的情景......难道人们就不能多一点宽容心，化干戈为玉帛吗？如果世界上的.每个人都怀有这样的心理地球可能已经停止运转了。战争会搅扰和平，会枪林弹雨，会硝烟滚滚。战争能抹去天空那光泽，能掠去一个个家庭的幸福和睦，能打破人们那宁静的生活……人们在战争中饱尝苦涩人们辛辛苦苦劳动，只是为了过上幸福的生活，可战争，把它打碎了。为什么人类可以共同拥有一个地球，却不能共同拥有和平、阳光、雨露和欢乐呢？
同在蓝天下，共住一个家，愿世界永不发生战争。
篇14：同在蓝天下初中优秀作文
同在蓝天下初中优秀作文
战争，对于我们来说，是那么熟悉的一个词，在人们的脑海中战争不过是打打杀杀罢了，可是，战争真的是这样吗
今日，以色列和巴基斯坦在战场奋战，以色列向巴基斯坦国内发射了无数火箭弹，炸死许多居民。有一发火箭弹落在一个房屋上空，在里面居住的一家人都被炸死了，无一人幸免。以色列的这种罪恶行动，遭到了巴基斯坦的强烈谴责。可是，再怎么谴责也挽不回那一家人的生命了啊！战争是残酷的，伤及无辜是无法避免的。被炸死的那一瞬间那家人或许还在吃饭或许还在睡觉，那么突然的来了一发火箭弹，还没感到痛，就已死去了。
再回首从前，日军侵华，杀人无数。妇女、老人、儿童都惨死在日军血腥的刺刀下。如果没有战争无数人民又怎会惨死在刺刀下！让我们再次穿梭时空，来到未来。人们幸福的'生活着，其乐融融，和平相处，到处都贴着大大小小的海报，海报上写着：“让我们珍惜现在美好的生活，不要再像从前那样进行战争了。让和平女神与我们为邻，让自由幸福的生活永远过下去。”人类之间充满了爱与温暖，没有憎恨和嫉妒，更没有战争。
这时，两位国家的总统迎面走来，突然撞在了一起，要在以往，他们一定会暴跳如雷，没准会引发一场战争，可是现在，他们一个说一个说：“对不起”并握了握手，表示友好。
时空穿梭，又回到现在，看到以色列和巴基斯坦战争的消息，我的心像被扎了似的隐隐作痛。他们为什么要战争呢？是为了金钱？还是为了国土？人们常常被利益蒙蔽了双眼，从而引发战争，可是，这样的战争有什么意义呢，最后的结果还不是两败俱伤！
人类共同生活在同一片蓝天下，为什么不能友好相处，共享地球给予我们的资源呢？反而要互相憎恨、厮杀呢？
在此，我呼吁：让和平之风吹遍世界的每一个角落！
篇15：同在蓝天下的作文500字
蓝天，它的高度无人知晓，大海，它的深度无法测量。
人类，为了自己的私欲而建成了高楼大厦，各类工厂，也因此昔日蔚蓝的天空已渐渐变黑，昔日干净的河流已挂满垃圾。就连鸟儿也少了许多。
随着空气污染的严重，动物们患了各种流感，但人类却把所有责任都推卸到动物身上，并把它们隔离起来，看着他们痛苦地死去。可是冷血的你是否想过，当你面临这种情形时你会有怎样的心情呢？
我们共住在这一片蓝天下，为什么不能为其它的动物着想呢？
自大的人类总认为自己的智力有多么高多么高，可是却因人类自己的活动造成了大多数动物的灭绝。人类还自作聪明地把动物关进动物园，可如果你被关在里边，你又是否愿意？
俗话说：同在蓝天下，人鸟共一家。可为何人类自己却做不到呢？
在如今的城市中，天空看不到鸟儿的踪迹，代替它的是冒着黑烟的工厂，环境一天天恶化，森林面积在一天天减少，可人类却丝毫不知道危机正在一步步地逼近。
同在一片蓝天下，如果人类能少减一点工厂，那么蓝天才是真正的蓝，每天也有鸟鸣相伴，这样美好的环境不好么？
同在一片蓝天下，共住一个家园，让我们与动物朋友一起在地球上生活，一起保护这个家园，一起存活在这个蔚蓝的天空下。
篇16：同在蓝天下的作文500字
最近，因地球法官接到太多的起诉，而且被告都是人类。所以就让地球法官报小记者小猫猫去调查此事，调查结果如下：
（一）树木的陈述
我是好心的树木。每天我都很努力地吸进二氧化碳，努力地释放出他们人类所需的氧气。可是，我们树木对他们人类那么好，他们却不断地把我们砍伐，弄得我们的好多兄弟姐妹都为此离我们而去，只剩下一个个雪白的树桩。现在我们整天都“树”心惶惶，生怕哪天我们也像兄弟姐妹们一样被残害。同在蓝天下，共爱一个家，请地球法官为我们树木做主。
（二）鸟的诉说
我是一只漂亮的小鸟。本来我们生活得自由自在、无忧无虑。可是，后来出现了一种叫“人”的动物，我们的厄运就开始了。一开始，我们相处得还好，可谓是“井水不犯河水”。可是后来，我们井水不犯他们河水，可是他们河水倒是来犯我们井水了。他们人类大量地砍伐树木，害得我们没处住。不仅这样，他们还大量地捕捉和猎杀我们。猎杀我们也还好，可以死得痛快点。可是，如果他们把我们捕捉起来，就会逼我们学什么唐诗宋词之类的，搞得我们生不如死。他们人类还在那里呼唤“同在蓝天下，共爱一个家”。让他们马上停止残害活动吧。
综合上述一动一植的控诉，小猫猫建议地球法官对人类给予严重处分，并公开审判，让大家都要做到“同在蓝天下，共爱一个家”。
篇17：同在蓝天下小学作文450字
一点半左右，演出开始了。先是雷锋中队的受旗仪式，虽然我们班没有被评为雷锋中队，但是我们还是忠心的为五（3）班鼓掌。
接着就是为四川省的一所聋哑儿童学校的捐款仪式，虽然我们相隔很远，但是我们同在一片蓝天下应该互相关心、帮助，大家捐献了很多爱心。正式演出终于开始了。小主持是我们班的小歌手吴梦芸，使大家都有些意外。这次演出有演奏、舞蹈、话剧、演唱……几个精彩的节目，把我陶醉了。
“1--2356……”舞台上传来了我熟悉的曲调。“这不是《草原英雄小姐妹》吗？”我这才反映过来，音乐课上我们欣赏过的。接着又有很多节目，来自新加坡奥匹星小学的20位同学合唱，令我们眼前一亮。他们唱的歌我们虽然听不懂，但是我们还是听地很认真。台上的新加坡同学也很认真。就如做在我边上的杜陈睿恩，她双眉紧皱，脸涨得通红，脸上还挂着汗珠；她双手紧握着裤缝，嘴角浮现出了不大自然的微笑；也许是很紧张了。叶龙瑞就不大一样了，他很大胆；嘴巴张得大大的，身子还不停往前挤，生怕大家看不到他；有时叶龙瑞还会跟着音乐，情不自禁地做些动作……
两曲完了，台下的掌声如雷贯耳。接着还演出了很多节目。这次演出虽然结束了，但那动听的旋律还深深留在我们的心里。
篇18：同在一片蓝天下小学生作文
同在一片蓝天下小学生作文
“丁零零……”上课铃响了，老师走了进来，严肃地对我们说：“我校四（3）班有一位男同学，他健康活泼，成绩优秀，可是不幸却突然降临到他的身上，经医生诊断，他患了白血病。
虽然病魔把他折磨得不像样，但他仍坚持学习，顽强地同病魔做斗争。面对这一切，早已双双下岗的父母终日以泪洗面。”听到这里，同学们都哭了。最后班长提议：我们下星期五举行一次献爱心活动。同学们异口同声地说：“好！好！” 到了那一天，我早早来到了教室。
只见讲台上铺着一块蓝色的桌布，上面端端正正地放着一个红色的捐款箱，黑板上也写着七个大字：同在一片蓝天下。捐款开始了，同学们纷纷从座位上跑到讲台边，个子矮的同学用力地踮着脚，个子高的同学也把钱举得高高的，都生怕落在别人后面了。同学们把捐款箱围得水泄不通，毫不犹豫地把钱塞进捐款箱里。瞧，那不是“小气鬼”王小明吗？他可是我们班最抠门的'人了，连借他一块橡皮都得轻轻地擦，可现在他怎么这么大方啊！看，这位拼命往里挤的是李小林，我们都叫他“馋猫”，他平时可馋了！
一天要吃好多东西呢，可现在他已经一星期没吃零食了，把钱都省下来捐款了…… 在《爱的奉献》那优美的旋律中，我们的捐款活动结束了。
篇19：同在一片蓝天下高中作文
同在一片蓝天下高中作文
有很多人说，我们这一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片蓝天下作文。的确，我们很幸福，生活琐事不必操心，生病了有各类高效药，甚至连个子矮都有办法弥补。虽然我们也有被学习困扰的时候，甚至于希望像古人那样只修一门语文，宁可寒窗十载，也不愿在小学-初中-高中-大学这场大长跑中累得筋疲力尽。但我曾三番五次的在报上见到贫困山区学生的艰辛，我只能说我是幸福的。
的确，我是幸福的，但这是相对而言的。相对于贫困山区的学生来说，我是十分幸福的。但每当我放下手中的笔，刚打开电视机就听见妈妈严厉的呵斥声时，我又会觉得自己是世界上最不幸的人。的确，与那些以前班里所谓的“坏学生”相比，我确实很不幸。他们能自由自在地在河里游泳，嬉戏，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他们能在节日的`晚上欢饮达旦，而我，翻来覆去和电视机过不去；他们能不受约束地出游野炊，而我，只能在家里啃笔头出气；他们能……总之，他们能干的事太多了，与他们相比，我只是一只井底之蛙。他们所做的，只有在脑中模拟时我才敢，有时甚至连想都不敢想。然而，就是这样的一群“快乐王子”就仅仅因为成绩差，不喜欢学习，而被打成了黑五类。以至于我在和他们交往时，总要在父母面前给他们扣上一顶好学生的大帽子。
当然，他们或许也会被“黑五类”这顶大帽子压抑一阵子，但他们不会消沉，因为他们正年轻，正坚强，正蓬勃发展。想起和他们相处的那段日子，上课时间，是他们的地狱，而一下课，这世界就是他们的天堂，他们犹如出笼的小鸟，想飞哪儿就飞哪，无忧无虑，自由自在。
比起另一类学生，我又是幸福的，他们学习用功，但成绩不佳，在初中，他们就被老师划进了那个无法自拔的深渊地带，以至于他们产生了一种自卑感，与老师和其他同学渐渐产生了一种距离感，对于这点，我也曾深深体会过一段时间，那滋味，的确，很苦，很涩，中学生作文《同在一片蓝天下作文》。因为，现在的我们，缺乏沟通。
同在一片蓝天下，就生活着我们这么多不同种类的学生；同在一片蓝天下，我们就这样感受着不同的生活；同在一片蓝天下，我们就向着不同的道路迈步，然而，我们互不沟通……
同在一片蓝天下
上苍将人、动物、植物安排在同一片蓝天下，让大家逐渐成为朋友，因此，我们之间应该和睦相处，各得其所，使我们的生活过得更好，地球变得更美丽。
以上是老人经常用来教育不懂事的小孩的话，可是，面对实际，许多大人却忘怀了。
在云南省西双版纳，某处群居着亚洲象，在中国这是稀有的动物，属于保护之列。象群都有自己的领地，吃树木嫩叶、果实和青草，性情比非洲象温和，不轻易攻击人。“领地”一般在人类耕种和生活区的外围，从不侵犯农民的庄稼，也不允许野猪等动物侵入它的领地，
无形中形成三者互不侵犯，和平相处的安定局面。这种清静安乐的世界，不知维持了多久。
可是，在发展经济，大抓生产之际，有人受经济利益驱使，头脑发热，不惜破坏生灵，将大象栖息地上的树木，草丛砍光，烧光，开辟做庄稼地，置象的生存而不顾，大象也只能哑巴打官司——有口难言。
受生存所逼，只好采用人的办法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目张胆地闯入农民的生产，生活区，将所种庄稼，全部糟蹋殆尽，农民的生活难以维持，忍耐，也不是办法，对持，又怕大象的攻击造成伤害，在这两难之际，人们没了办法。
怎么办？怎么办？情急之下，村里几位智者出来说话了。一个说，发展经济，不能以破坏环境，浪费资源为代价，但要充分利用资源，达到最大收益。有一个说，大象和森林都是我们的好朋友，它们不安宁，我们也得不到安宁，为什么我们不能利用它的领地，建立旅游观光度假村，不仅人、动物、植物在一片蓝天下和谐共处，而且给村民带来数目可观的 经济效益，个个活得乐呵呵！
人、动物、植物是同在一片蓝天下的“大家庭”相互应当善待有加，和谐共处，使其成为多姿多彩，生活更美好的地球村.
★ 护鸟的标语
★ 爱鸟护鸟宣传标语
★ 节能环保口号
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