描写水牛的作文(精选30篇)由网友“春日恋爱物语”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的描写水牛的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:描写水牛的作文
暑假的一个星期天,我和弟弟童童一起去响水乡下的二姑家玩,想体验一下农民的生活,看看那里的水牛。
我们下了公交车,很快就像风一样地跑到了二姑家的院子前。走进院门,我们就一起大声地喊道“姑姑,您好!”二姑姑乐哈哈地把我们接近屋里,让我们在电风扇下好好吹吹。午饭后,姑姑跟我们提到农村的许多趣事,其中跟我们提到附近一户人家的水牛生了两只小牛犊。
听了姑姑的一番话,激起了我们超强的好奇心,就想马上去看看牛犊嬉戏的样子。于是,我们向路边的一个小男孩打听有关小牛犊的情况。小男孩很热情,自告奋勇说带我们去看。后来得知,原来小男孩就是养水牛那家人的孩子。
我们一起来到小男孩家附近的树林,发现一头母牛正在给两只小牛犊喂奶,一只公牛在在旁边四处张望,像在为保护它们的孩子站岗放哨,随时准备用两只尖尖的牛角去顶撞敌人,保卫家园。两只小牛犊吃完奶后,兴奋地围着牛爸爸牛妈妈转圈,看到我们后还用好奇的眼光看着我们,像是要跟我们交朋友。这时,树上的知了用羡慕的眼光看着温馨的“牛一家”,禁不住唱起了优美的歌曲。
农村的景色真美,农民的生活真有趣啊!
篇2:描写水牛的作文
我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮很厚,毛很稀。它那俩只小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊,蝇来更是有趣儿,特别招人喜爱。
夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶蚊,蝇。有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了一下它,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠的用细荆条抽它,它好像后悔似的说:“我的小主人,我错了,对不起,请原谅,以后再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜的看着它。
老水牛最喜欢吃的是青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来,还时不时地抬起头来看看我,仿佛在说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在水塘里休息。老水牛的脾气也不好,它爱和别的牛打架,如果是别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴垂下紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去;你别看老水牛平时很温驯,可这时,它完全像一只猛虎。
我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耕田,它还可以拉车……从不叫苦喊累。它这种任劳任怨,无私奉献的精神,永远值得的我学习。
勤劳大的老水牛,我永远永远喜欢你。
篇3:描写水牛的作文
姑姑家有头大水牛,我特别喜欢它。
大水牛的耳朵大大的、牛角弯弯的,眼睛又黑又大,鼻子上还拴着一条长绳子。它身上的毛全是黑的,一条长长的尾巴甩来甩去,特别好看。
大水牛喜欢吃草。姑姑说,牛虽然吃的是草,干的事卖力的活。听了姑姑的话,我给家喜欢这头大水牛了。
篇4:描写水牛的作文
我有3头心爱的陶瓷水牛,粗看它产不起眼,细看也只不过是否头陶瓷水牛罢了,但我却把它视为我最珍贵的“宝贝”。
有人不解,3头普普通通的水牛就值得你这么喜爱?那就请你仔细看看好了。
你看,它们不是和和睦睦的一家了吗?水牛爸爸神态安详,和蔼可亲,承担着一空子的安全保卫。水牛妈妈深沉的看着小水牛,希望它快快的.茁壮成长。小水牛是讨人喜爱了,小小的脑袋上一对粉红色的小耳朵躲在黑黑的牛角下,脸上嵌着两只明亮的眼睛,小小的眼眶里那圆溜溜的眼球还真漂亮哩!一张小嘴微微撅着,像是有几桶满满的话要跟我说呢!小水牛的身体是乌黑的,它那条又小又短的尾巴向上翘着,好象在不停地拍打着背上的苍蝇一样。
另外,这3头水牛还有一段不寻常的经历呢!
这是我五舅出差时从内蒙古带来的,我想它们那里一定很冷吧!
篇5:描写水牛的作文
老水牛有又高又大的身躯,一对弯弯的大角,还有细尖的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣。
老水牛爱在水塘里洗澡。它每天耕完地,便舒舒服服的躺在水塘,好似睡着了。这时它像在对我说:“瞧!‘我’多‘舒服’呀!”我有点嫉妒它,便用绳子打了它一下。它似乎生气了,把水溅了我一身,让我成了“落汤鸡”。我生气了极了,用细荆条狠狠地打它。它用后悔的眼神看着我,似乎在说:“小主人,下次我在也不敢了!原谅我吧!”我只好放下细荆条,爱怜的看着它。
老水牛还爱吃草。“他一来到青草地,就赶紧吃它的食物。它吃的可香了,似乎说:“真好吃,真好吃。”老水牛的脾气也不好,经常和别的牛打架,它那对弯弯的大角,就像弯刀一样,把气势给拿了出来,一下就把别的牛赶跑了。
老水牛真好!
篇6:描写水牛的作文
外婆家养了一头高大的老水牛,它特别招人喜爱。
它的头上长着一对弯弯的大角,一双圆鼓鼓的大眼又明又亮,那对灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮厚厚的,毛稀稀的。它那两只小薄扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊子来,真是有趣儿。
夏天,老水牛爱在水塘里泡澡。它泡在水中,闭着眼睛,悠闲地磨着牙,好像正在水塘里做美梦。这时它又像在对我说:“小主人,你看我多舒服呀!”可该老水牛付出时就没这么舒爽了!
到了老水牛该拉犁的季节,外公吃完早饭便牵着牛去犁田了。老水牛拉犁的时候,精力很专注,头使劲地朝前顶着,尾巴撅得高高的,前腿一曲一伸,后腿蹬得紧紧的,一声也不吭,奋力地往前拉着,似乎不知劳累是什么。中午,外公回家吃午饭,而老水牛只能孤零零地站在田边吃外婆割来的野草。这些天,老水牛都这样工作,我觉得它十分可怜,我对爸爸说:“你看,老水牛好辛苦,每天要耕那么久的田。而且吃的是草!”爸爸想了一会儿,语重心长地对我说:“老水牛总是那么辛苦,它默默无闻,无私奉献;哪里有田需要耕,哪里就有它忙碌的身影,从不计较,正如鲁迅先生说的,‘牛吃的是草,可挤出的是奶和血。’这正是辛勤劳动人民默默奉献的体现。”我点了点头,爸爸接着说:“你要做像老水牛一样脚踏实地的人!”我说:“我一定要学水牛默默奉献的精神。努力学习,将来为祖国做贡献。”爸爸会心地微笑了一下。
我喜欢外婆家的老水牛,它那种任劳任怨、无私奉献的精神,值得我们学习!
篇7:描写水牛的作文
外婆家养了一头大水牛,它头上长着一对角,脸上长着一双大大的眼睛。炎热的夏天里,大水牛特别爱在池塘里洗澡,全身泡在池塘里,只露出鼻子在水面呼气。游够了,摇摆着大尾巴上岸,再接着日光浴呢,这大水牛可真会享受哦!
水牛可爱吃草了,一到草地就津津有味的吃起来,我要是在这时靠近它,它像不认识似的,理都懒得理我,有时我就生气它不理我,故意拍打它,它好像也知道我是故意作弄它,一边不停地吃草,一边还不忘用大尾巴驱赶我呢。
要是别的水牛靠近它的地盘,它就会用头上的那副壮壮的头角猛撞,一副志在必得,稳操胜券的架势,就凭它这副架势,别的水牛就胆怯,还是掉头走吧,惹不起还躲不起吗?
别看它这么凶,可拉犁翻土时,却服服帖帖、规规矩矩哦,如果赶上农忙季节,外婆家的大水牛每天早出晚归,任劳任怨,从不消极怠工。
我爱外婆家的大水牛,有时坐在它高高的背上,还真是享受,虽然它长得不好看,可它确是外婆的好帮手呢。怎么样,我外婆家的大水牛有趣吧?
篇8:水牛作文
水牛作文
我的老家有一头水牛,它长着一对尖尖的角,鼻子向前突出,两个鼻孔像两个小山洞,中间有碗口般大小的铁环,上面系着一根很粗的绳子,它身体健壮,四条腿粗壮有力,不干活的时候背上还搭了个牛鞍,可以骑坐。因为它全身长满黄毛,所以我也叫它大黄。
我开始的时候不怎么喜欢它,因为它会反刍,吞了吐吐了吞,嘴里不停的`嚼着些什么,我觉得很恶心。还有就是它有点小坏,脾气暴躁,遇上邻居家的水牛总想迎上去顶撞一番,吓唬吓唬,耍耍威风。这时你要么使劲拽住它把它拉走,要么离它远点,不然它要是急红了眼,会翻脸不认人,小心误伤了你哟!
不过相处时间长了我觉得它还是很可爱的。爷爷把它牵到田里帮忙干活时,它老老实实,任劳任怨,而且舍得出力,爷爷只要稍微指挥哈,扶稳铁犁,不一会你就会看见一片犁好的地。干完了活,大黄喘着粗气来到池塘里,喝点水后就开始嬉戏了,一会儿它把头潜到水里,只把两个大鼻孔露出来;一会儿他又翻个身,四脚朝天时伸下腿。玩累了它上到岸边,调皮的抖下身体,把水花摔你一身,然后吃着抱过去的草料,低头吃两口抬下头嚼一会,然后一直重复,感觉像在说:真好吃,谢谢啊!
太阳快落山了,爷爷把我抱到牛背上坐着,看着夕阳西下,看着路边的绿树红花,慢慢悠悠的向家走去,好不惬意。
我喜欢我家的“大黄”,它虽然有时脾气不好,但是不怕苦,不怕累,时不时还有一点小调皮。
篇9:我和水牛
它是我养的一头水牛,原本它只是一头小牛犊,但现在,它已经长大了,单单是头上的那对大角,就足足有半米长,整个身体有着三头猪那么大,有着一千多斤重。但以前,它还是一只小牛犊。
我八岁那年,它才刚刚出生,还小,还只是一只小牛羔,却早已有着成人的身材和体重我更小,瘦小羸弱的身体,它要是站起来,一定会比我还高。那时,每天放学,我就拉着缰绳,牵着它的鼻子,领着它去田野里吃草。我用绳子,把它绑在了一棵歪脖子树上,然后就双腿一蹬,手一使劲,缓缓往上缩,爬了上去。我躺在上面,看着下面的它在静静的吃草,它可真够绝的,“斩草不除根,春风吹又生”,它所过之处,有好长的一段时间,那里光秃秃的一片,草再也没有长出来。我就这么静静地看着它用它那不算锐利的牙齿,一点一点的把草叶给磨掉,草叶的切口是那么的细。它真的很贪心,就连草的根和茎也给慢慢的磨掉了,它也真的很勤劳,从小就遗传了父母情的基因,它所过之处,每一寸土地,它都给翻了一遍。
等到我九岁的时候,它已经长得足足有一头猪那么大了,我已经不再用缰绳拉住它了。我只是一声轻呼,它便慢悠悠的走到了我的身前。我亲昵的抚摸着它的头,它也愿意把头伸到我的身前。我抚摸着它头上突出金黄色的绒毛,用手擦拭着它头上刚凸起不久的小肉包,用嘴轻轻地吹干上面的水珠。接着,我用脚顶着石头,抓住他那还算硕大的身体,使劲一跃,双腿不停地往上蹬,我稳稳地落在了上面。不,应该是它稳稳地接住了我。我轻轻地拍打着它的脖子,它抬起腿,慢悠悠的往往前方走去。
后来,我十岁了,它也长大了,它已经开始帮爷爷下地干活了。爷爷带着它来到了田里。在它的身上套上厚重的绳子,它低着头,默默地拉着铁犁,走在前面,爷爷把铁犁压进土壤里。它一步一脚印,每一步都显地那么沉重,但所过之处,都留下了一道线的痕迹。就这样,它帮爷爷干农活,把整个一亩三分田的土壤,都给松了一遍。耕好的地整整齐齐,呈一条线状,在农田里,出现了一条条整齐的凹凸线,就跟现在机器耕过的一样。
篇10:告别水牛
告别水牛
在乡村,我家除了五条牛以外似乎再没有别的值得乡邻好羡慕的,牛自然成为我们三兄弟分家主要争论的对象.分牛的方案最后还是以少数服从多数按成年人口算.看在兄弟情分上我破格升入成年人,当然我两个兄长不忘把我两个嫂子也晋升.五条牛,刚好一人一条.为了公平起见,以抓阄决定,这叫“好汉阄上死”.大哥家分得两条力壮的牛牯子,二哥家分得一条老母牛和一条刚成年的.牯子,而我却分得一条年轻的母水牛.娘见了愁眉缓缓舒展了,乡邻说我好手气,分得一条讨媳妇的牛.
作 者:符云亮 作者单位: 刊 名:西部 英文刊名:WEST 年,卷(期): “”(9) 分类号: 关键词:篇11:水牛歇后语
关于水牛歇后语
水牛钻鼠洞 ———— 行不通
水牛钻鸡窝 ———— 没门路
水牛走进象群里 ———— 比比还是小兄弟;矮了一头
水牛追兔子 ———— 有力使不上
水牛站在官渠里 ———— 两面啃
水牛遇到老虎 ———— 死对头
水牛相斗 ———— 各打各;角斗角
水牛陷在烂泥塘 ———— 有劲使不上
水牛使绣花针 ———— 掰不开蹄子
水牛食荸荠 ———— 不知其味
水牛身上的毫毛 ———— 数不胜数
水牛身上拔条毛 ———— 毫不在乎
水牛身上拔毛 ———— 毫不在乎
水牛身上拔根毛 ———— 毫不在乎
水牛陪考 ———— 比劲大
水牛进小巷 ———— 难转弯;转不过弯来
水牛角黄牛角 ———— 各归角;各归各
水牛角 ———— 难直;难治
水牛夹在象道里 ———— 小弟弟
水牛过小巷 ———— 转不过弯来
水牛滚澡 ———— 四脚朝天
水牛屙尿 ———— 一大堆
水牛肚子 ———— 草包
水牛掉在井里头 ———— 有劲使不上
水牛掉在井里 ———— 有力没处使;有劲使不上
水牛掉井里 ———— 有力使不出
水牛掉井 ———— 有劲使不上
水牛掉进烂泥塘 ———— 有劲儿使不上
水牛掉进枯井里 ———— 有劲儿使不上
水牛掉进井里 ———— 有劲使不上
水牛掉到井里 ———— 有劲儿使不出
水牛掉到古井里 ———— 有力使不上
水牛的嘴巴 ———— 叫不响了
水牛的肚子 ———— 草包
水牛的`肚皮 ———— 草包
水牛吃了萤火虫 ———— 肚里明白;肚内明白
水牛吃荸荠 ———— 食而不知其味;全不知味;不知啥滋味
水牛踩在稀泥凼 ———— 越弄越糊涂
水牛踩进稀泥凼 ———— 越弄越糊涂;越搞越糊涂
水牛比大象 ———— 矮了半截
水牛背树叶 ———— 轻而易举
水牛背上挂树叶 ———— 轻而易举
骑着水牛追兔子 ———— 工夫磨
骑着水牛耑兔子 ———— 有劲使不出
骑着老水牛撵兔子 ———— 一腿一脚地干
骑水牛过河 ———— 稳如泰山
黄牛十八,水牛十八 ———— 好歹不分
黄牛角水牛角 ———— 各归各;各管各;角归角;各归角
黄牛角、水牛角 ———— 各归各;角归角;各管各;各管角;角归各
黄牛角,水牛角 ———— 角顾角;各顾各;角归角;各归各
河浜里的水牛 ———— 独出一张嘴
赶水牛上山 ———— 逼到头上了
篇12:水牛_四年级作文
昨天,我们学校组织了三、四年级的学生去青少年活动中心玩。我们班一共有三节课,第一节课就是去“能工巧匠屋”。
走进“能工巧匠屋”,一位老师迎接了我们,我看见那间屋子里桌子上放了很多小机器,一个木架子上还摆满了栩栩如生的用木板做的作品。我猜想那些小机器一定是让我们来做东西的……正当我想到这时,老师说话了:“同学们,请都围到这来。”我们围过去,听老师讲起了锯木板的方法……老师讲完后,就让我们两人一组,一块木板开始做了。我拿着那块木板一直不敢锯,让我的同伴锯,她也不敢锯,怎么办?难道我们不做了?这时,倪老师走过来,帮我们锯了一点,我才开始自己锯……终于锯好了,我的手也麻了,我们把那样东西拼装好后,才知道我们做的是水牛。
做完“水牛”后,快要下课了,老师走过来帮我们评比,我们得了个优。这时,我才知道锯东西原来这么难,以前我还以为做木工很轻松呢,其实这么难。不过,经过我的努力,不是锯好了吗!看来真是应了这句话:世上无难事,只怕有心人。
篇13:水牛_四年级作文
三都镇马宅村西畈自然村有一处名叫“铁皮山湾”的好地方,这里有一座山,山形酷似一头沉睡的水牛,山腰有一处略向山里凹的悬崖,形状酷似一把颠倒的梯子,完美的镶嵌在石壁上,人们称之为“颠倒石梯”。
据说很久以前,有一头价值连城的金水牛住在这座山半山腰的深洞里,那时候石梯是正摆的,人们可以爬石梯来到洞口,但要用千年稻草才能慢慢将它引出来。
一直以来,前来寻宝的人络绎不绝,但所有人都无功而返。在当地村民的引导下,我来到了这座让人充满好奇的山前。当地老人告诉我:从前,曾经有一群贵州人来寻宝,他们想方设法要挖出金水牛。但每当晚上他们一停下来休息,这山便神不知鬼不觉地恢复原貌。后来得悉金水牛要用千年稻草才能引出这一重要信息后,不知跑了多少地方,居然找来许多千年稻草,又开始旷日持久的引牛行动。
日复一日,年复一年,不知过了多少个春夏秋冬,“金水牛”似乎被他们的诚意所感动了,准备出洞。不过金水牛还想考验考验他们是否有胆量,同时也为了显示它的神奇威力,“金水牛”将牛绳化作了一条巨蟒,从洞中探出身来。巨蟒头大身粗,呲牙咧嘴,贵州人看到它无不抱头鼠窜,逃之夭夭。
之后,“金水牛”完全融入山中,再也没有出现过了,洞口也被它封住,几乎看不见一丝儿缝隙,那石梯也被它故意摆颠倒了,它要断绝那些贪得无厌而又贪生怕死的人再来打搅它的念头。
篇14:最爱水牛作文
最爱水牛
我最喜欢邻居家的那头水牛,每个星期天都要去看看它,
最爱水牛作文
。有些人不认为牛可爱,那脚走起路来太慢了。可我却不这样认为,弯弯的角像月牙儿一样,那大眼睛圆溜溜的,怎能叫我不喜爱呢?
牛不仅外貌让我喜爱,而且它的勤恳,不图回报的精神更让我值得学习。一到春耕夏耕除了晚上,它哪还有休息的小学生作文大全牛在泥田里走来走去,哪还有快速之理?它被一些人在身上抽打,当我看到这幕时,宁愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊!它没有埋怨,没有记恨人类,勤勤恳恳,为民造福。而它吃的又是什么?喝的又是什么?吃的只不过是干草,喝的只不过是池塘里的水,偶尔在水塘里泡一下澡,没用的时候就被卖了。我爱的牛呀!
我的愿望是等自已有本领和权利后就不许人类殴打牛,我也要像牛一样勤勤恳恳不图回报。
我喜欢牛,更喜欢它那无私奉献的精神。
广西玉林市玉州区西就小学 陈钊源
篇15:寓言故事《水牛和蜗牛》
寓言故事《水牛和蜗牛》
一头水牛在山脚下吃草,山顶上忽然冒出一朵乌云,乌云越来越大,闪着电光,伴着滚滚的雷声,雨就快下来了,而牛却还是那么不紧不慢的吃着草。
乌云见到如此情景,很生气,对水牛说:“你这可恨的老牛,再不回去,我就要把你淋成落汤牛!”
水牛原本是不怕水淋的,可是一听到说要把它淋成“落汤牛”,这名声可不大好,不成,得找个地方躲躲。
忙乱之中,水牛看见一棵树下一只蜗牛正闭门睡觉,于是它叫醒蜗牛,蜗牛幽幽的探出头,问:“有什么事?”水牛大声说:“快把你的房子让出来,我要躲雨,我可不能落个‘落汤牛’的坏名声。”
蜗牛大吃一惊,正要说,你我虽然都是牛,并且同样叫水牛,但我们是大小不一样,也不是同科的两种爬行动物……
水牛见蜗牛慢吞吞的想说又不说的.样子,不等蜗牛出声,抓起蜗牛,强行把蜗牛拉出了它的房子。蜗牛的肉体和房子是连在一起了,被拉出来时拉断了身体,不久就死了;水牛得了蜗牛的房子,却连挡牛眼都不够,最后还是淋成了“落汤牛”。
雨后,水牛才发现蜗牛死了,按《丛林法则》杀人抢劫是要坐牢或杀头的,于是水牛就逃往别处,从此隐姓埋名,亡命天涯;并且从此一见到蜗牛就害怕,以为是那只死了的蜗牛。
有些人就是这样,总觉得很需要一样东西,于是用尽各种手段去占有那东西,到手后却发现那东西对自己毫无用处,不但伤害了他人,自己也落个坏蛋的恶名。
篇16:老水牛爷爷
六年级刘奕玮 老水牛爷爷 他古铜色的皮肤上镶了一对炯炯有神的大眼睛,在阳光照耀下银色的胡子随风拂动,有力的脚步总是可以把地皮踏得忽闪忽闪的,一只金毛大狗寸步不离地跟在后面。
他酷爱这只金毛大狗,便为它取名“黄狮”。他把黄狮训练得简直通人性。有一次,我去拜访他,哪知被拴在院子里的黄狮不分青红皂白地就乱叫一阵。这时,他走了出来,亲昵地拍了拍黄狮的头,说:“黄狮,你瞎汪汪什么啊?快!快把小朋友请进来!”黄狮听话地摇摇尾巴,便用听起来格外亲切的叫声算是请我进他家。
没错!他就是我们村子里辈分最高的“老水牛爷爷”。为什么叫他老水牛爷爷呢?听我细细道来:
第一,他会凫水,而且凫得特别出色。夏天,汾河涨大水,老水牛爷爷也能不慌不忙地托起衣服,在一里多宽的河里渡个来回,衣服一点儿也不湿;要是高兴了,会用一撮青草塞住耳朵,像梭鱼一样一个猛子扎进水里,出溜出溜就钻到河对岸。
第二,他的脾气很怪,真像牛一样。他话不多,干活麻利,人大力大,总爱帮助人。每逢哪家的孤老太太水缸里没水,他总是笑眯眯地拿起扁担挑水,不大一会儿工夫,水缸里就又装满了清亮的水;走在路上,要是又遇上担草担不动的小孩儿休息,老水牛爷爷便会一声不响地背上筐子,送那个孩子回家。逢年过节的,只要有人给他送吃的喝的,他立马沉下脸:“坚决不要!”如果还要坚持送吃送喝,老水牛爷爷就会连人带东西一起推出门外。脾气还真是倔啊!大家渐渐地摸清他的脾气后,也就不惹他生气了。
老水牛爷爷就是这样的人,只为别人着想,尽力地帮助别人,而不收别人任何回报。
篇17:郭沫若:水牛赞
郭沫若: 水牛赞
水牛,水牛,你最最可爱。
你有中国作风,中国气派。
坚毅、雄浑、无私,
拓大、悠闲、和蔼。
任是怎样的辛劳
你都能够忍耐,
你可头也不抬,气也不喘。
你角大如虹,腹大如海,
脚踏实地而神游天外。
你于人有功,于物无害,
耕载终生,还要受人宰。
筋肉肺肝供人炙脍,
皮骨蹄牙供人穿戴。
活也牺牲,死也牺牲,
死活为了人民,你毫无怨艾。
你这和平劳动的象征,
你这献身精神的大块,
水牛,水牛,你最最可爱。
水牛,水牛,我的好朋友。
世界虽有六大洲,
你只有东方才有。
可是地主们,财东们,
把你看得丑陋,待你不如狗。
我真替你不平,希望你能怒吼。
花有国花,人有国手,
你是中国国兽,兽中泰斗。
麒麟有什么稀奇?
只是颈长,腿高而善走。
狮子有什么德能?
只是残忍,自私而颜厚。
况你是名画一帧,名诗一首,
当你背负着牧童,
让他含短笛一支在口;
当你背负着乌鸦,
你浸在()水中,上有杨柳。
水牛,水牛,我的好朋友。
1942年春
〔本篇最初载1942年5月15日重庆
《新华日报》〕
篇18:关于水牛的歇后语
水牛钻鼠洞 ―――― 行不通
水牛钻鸡窝 ―――― 没门路
水牛走进象群里 ―――― 比比还是小兄弟;矮了一头
水牛追兔子 ―――― 有力使不上
水牛站在官渠里 ―――― 两面啃
水牛遇到老虎 ―――― 死对头
水牛相斗 ―――― 各打各;角斗角
水牛陷在烂泥塘 ―――― 有劲使不上
水牛使绣花针 ―――― 掰不开蹄子
水牛食荸荠 ―――― 不知其味
水牛比大象 ―――― 矮了半截
水牛背树叶 ―――― 轻而易举
大水牛钻进象群里 ―――― 矮了一头;比比还是小弟弟
属水牛儿的 ―――― 离不开家
属水牛的 ―――― 离不开家;好斗;离不开角
猪圈里的水牛 ―――― 数他大
水牛走到象群里 ―――― 矮了一头
水牛抓跳蚤 ―――― 有劲使不上
水牛见了骆驼 ―――― 矮了半截子
水牛过河 ―――― 露头角
水牛的一生 ―――― 忍辱负重
水牛背上挂树叶 ―――― 轻而易举
骑着水牛追兔子 ―――― 工夫磨
骑着水牛Z兔子 ―――― 有劲使不出
骑着老水牛撵兔子 ―――― 一腿一脚地干
骑水牛过河 ―――― 稳如泰山
水牛踩浆 ―――― 拖泥带水
水牛打架 ―――― 勾心斗角
水牛吃活蟹 ―――― 有力无处使
老水牛拉马车 ―――― 不合套
老鼠骑水牛 ―――― 大的没有小的能;小能降大
黄鼠狼戏水牛 ―――― 大的没有小的能
黄牛脚印水牛踩 ―――― 一个更比一个歪
黄牛十八,水牛十八 ―――― 好歹不分
黄牛角水牛角 ―――― 各归各;各管各;角归角;各归角
水牛陪考 ―――― 比劲大
水牛进小巷 ―――― 难转弯;转不过弯来
水牛角黄牛角 ―――― 各归角;各归各
水牛角 ―――― 难直;难治
水牛夹在象道里 ―――― 小弟弟
水牛过小巷 ―――― 转不过弯来
水牛滚澡 ―――― 四脚朝天
水牛屙尿 ―――― 一大堆
水牛肚子 ―――― 草包
水牛掉在井里头 ―――― 有劲使不上
河浜里的水牛 ―――― 独出一张嘴
赶水牛上山 ―――― 逼到头上了
丢下水牛捉老鳖 ―――― 因小失大
水牛的嘴巴 ―――― 叫不响了
水牛的肚子 ―――― 草包
水牛的肚皮 ―――― 草包
水牛吃了萤火虫 ―――― 肚里明白;肚内明白
水牛吃荸荠 ―――― 食而不知其味;全不知味;不知啥滋味
水牛踩在稀泥凼 ―――― 越弄越糊涂
篇19:郭沫若《水牛赞》
郭沫若《水牛赞》
《水牛赞》原文:
水牛,水牛,你最最可爱。
你有中国作风,中国气派。
坚毅、雄浑、无私,
拓大、悠闲、和蔼,
任是怎样的辛劳
你都能够忍耐,
你可头也不抬,气也不喘。
你角大如虹,腹大如海,
脚踏实地而神游天外。
你于人有功,于物无害,
耕载终生,还要受人宰。
筋肉肺肝供人炙脍,
皮骨蹄牙供人穿戴。
活也牺牲,死也牺牲,
死活为了人民,你毫无怨艾。
你这和平劳动的象征,
你这献身精神的大块,
水牛,水牛,你最最可爱。
水牛,水牛,我的好朋友。
世界虽有六大洲,
你只有东方才有。
可是地主们,财东们,
把你看得丑陋,待你不如狗。
我真替你不平,希望你能怒吼。
花有国花,人有国手,
你是中国国兽,兽中泰斗。
麒麟有什么稀奇?
只是颈长,腿高而善走。
狮子有什么德能?
只是残忍,自私而颜厚。
况你是名画一帧,名诗一首,
当你背负着牧童,
让他含短笛一支在口;
当你背负着乌鸦,
你浸在水中,上有杨柳。
水牛,水牛,我的'好朋友。
《水牛赞》注解:
郭沫若(1892~1978):四川乐山人,中国现代杰出的作家、诗人、戏家、历史学家和古文字学家。
殉道者:为了维护道义、理想而牺牲生命的人。
泰斗:泰山北斗的缩略语。
麒麟:古代传说中的一种动物,形状像鹿,头上有角,全身有鳞甲,有尾。古人以为它是祥瑞的象征。
篇20:水牛和毛驴主要内容
很久很久以前有一个商人,他不但会做生意,而且还有一种特异功能,能听得懂鸟兽说话。他家中养着一头毛驴和一头水牛,雇了个农夫给他干活。一天,刚耕完田的水牛跑到毛驴棚里,看见毛驴全身梳洗得干干净净,舒舒服服地躺在那里休息,饿了还有细草和麦糠吃。水牛非常羡慕毛驴的优厚待遇,因为它知道主人仅仅在有事时才骑着它出去走走,没过多久就回来了,真是轻松自在。一次,主人准备去驴棚看看是否还有草料,快到驴棚时,听到水牛在跟毛驴说话:“毛驴老弟,你也是前世修来的福气:终日清闲自在,吃的比我不知道要强到哪里去,主人那样精心照料你,而你的差事仅仅是偶尔跑跑腿。哪像我呢,成天劳作,不是耕田就是推磨,一年三百六十五天,没几日清闲。吃的是粗草霉料,活着实在没有意思。”
听了水牛的话后,毛驴认为水牛讲的也是实话,倒有几分同情。毛驴想了想,对水牛说:“老兄,我给你出个主意,以后农夫要让你犁田时,你就左扭右拐,不走正路。他要用鞭子抽你,你就乱跑,再不就躺倒。回家给你喂草料时,你也不吃,装成生病的样子。你只要坚持住两三天不吃东西,主人就不会再赶你去干重活,你就能过上好日子了。”
水牛听了,认为毛驴的这个办法不错,便决定照它说的去做。
这天晚上,农夫去给水牛喂料,水牛只吃了一点儿。第二天农夫赶着水牛去犁田,水牛乱蹦乱跳,农夫抽了它几鞭,它就躺倒在田中,鼻孔猛喘气。农夫见牛倒下,便认为它生病了,把它牵回去对主人说:“水牛昨天晚上很少吃东西,今天又不能干活,恐怕是生病了,是不是要给它治一下?”
主人一听,便知是怎么回事,对农夫说:“既然水牛不能耕田,那就把毛驴牵去暂时换一下,平日里毛驴确实也没什么事干。”
毛驴被牵去整整耕作了一天,累得它骨头都快散了。晚上回到棚里,见水牛舒适地躺在那里休息,嚼着主人给它弄的.草料,心里十分后悔当初给水牛出主意。水牛非常感谢毛驴为它代劳,见毛驴不习惯耕作,连肩头都磨破了,有些过意不去,便去问候毛驴,而毛驴却不理它。见毛驴疲惫不堪的样子,又不理自己,水牛不知如何是好。毛驴想:“我可不是耕田的料,再叫我这样干上十天半月,岂不是要我的命吗?”
它躺在那儿想了一会,然后对水牛说:“老兄,我想告诉你一句实话,今天我听到主人跟农夫说:‘毛驴耕田不行,还是水牛有用。但是现在看水牛病成那个样子,恐怕不能起来干活了,不如趁早把它宰了,还能卖些钱,等到病死了,肉就不好卖了。’所以我真是替你着急,你还是赶快想办法保命吧!”
水牛一听,就着急起来,但它非常感谢毛驴的忠告,不好意思地说:“我必须恢复原来的样子,否则主人会把我宰了。”
喂食的时候,水牛开始大口大口地吃草料。毛驴和水牛的话碰巧又让主人听到了。
第二天早上,商人和他的老婆去驴棚,水牛一见到主人,立即显出精神抖擞的样子,尾巴甩得叭叭响。商人见了,就忍不住笑起来。他的老婆见丈夫看到自家水牛居然哈哈大笑,感到莫名其妙,便问:“你傻笑什么?”
商人说:“这不能告诉你,因为这是个秘密。昨天我听到了毛驴和水牛的谈话,所以现在看到水牛这个样子忍不住就要发笑。”
商人老婆说:“毛驴和水牛到底说了些什么?告诉我。”
商人说:“我不能告诉你,因为一旦泄露了这个秘密,我就没命了。”
妻子听到丈夫这样说,就越是感到好奇,说:“我可不管你能不能保住性命,你必须把秘密告诉我。”
商人坚决地说:“不,我绝不能告诉你,我一告诉你,我的命就没了。”
商人的老婆怎么也不相信自己的丈夫能够听懂鸟兽的语言,硬是缠着丈夫告诉她。商人被老婆缠得没办法,便赌气地说:“好吧,让我告诉你一切吧,我死了之后让你去守寡。”
于是商人便打发人去请法官和证人,准备死后留下遗嘱,然后把他能听懂鸟兽语言的秘密公布于众。商人之所以宁愿让自己死,也不愿让老婆委屈,是因为他太爱她了。她是他舅舅的女儿,长得非常漂亮,因凡事都宠着她,把她惯坏了。
当众亲朋好友,隔壁邻居全都到来后,商人说:“我小的时候碰到一位异人,他教给我鸟兽的语言,他告诉我说:‘动物讲的话你不能跟其他任何人说,你一旦说了,你就会死去!’我前两天听到我家的毛驴和水牛谈话,我觉得很好笑。我老婆硬要我告诉她我为什么发笑。因为我实在太爱我的老婆了,所以我宁愿牺牲自己,也要把秘密告诉她。今天请众人来,我就是要先立下遗嘱,大家作个公证,然后我就把我所知道的动物的秘密告诉大家。”
在场的所有亲友都很感动,纷纷劝商人的妻子说:“向安拉起誓,放弃你这个不必要的要求吧。他一死,孩子们就没了父亲,再怎么说他也是你丈夫呀!”
但无论亲友们怎样劝说,商人的妻子还是坚持让商人把秘密说出来。
商人见事情无可挽回,只好站起身来,离开大家,前去洗澡,准备回来说出秘密死去。
他家里养着一条家狗和一只公鸡、五十只母鸡,他在经过鸡棚时,听到那条家狗对公鸡说:“你知道吗,咱们的主人就要死了。”
公鸡忙问:“主人好好的怎么就要死了?”
狗就把主人家中发生的前前后后说了一遍。
公鸡听后,不以为然地说:“主人真是没用,我有五十个老婆,我想同哪个亲热,谁也管不着。而主人才一个老婆,为一点小事就没法管,实在算不上什么男子汉大丈夫。要我是他,我就折两根柳树条,把她关在屋里,打她一顿,看她还张狂不张狂。”
商人便把狗和鸡说的话全记在心里。商人到屋子边的柳树上折了几根柳条,藏在身上走回来,对着众人说:“还是让我到房里去告诉我老婆秘密吧。”
他老婆听说丈夫要告诉她秘密,便高兴地跟着丈夫进了房间。她一进房间,商人立即把门关牢,从身上拿出柳条,对着老婆劈头盖脸就是一顿猛打,打得她赶紧求饶:“看在安拉的面上,饶了我这一次吧,以后决不敢向你问什么秘密了。”
商人见老婆求饶,便停住手说:“起来吧,把衣服整理好,出去见亲朋好友们吧。”
商人的老婆便抹干眼泪,整好衣服,和丈夫从房中出来。亲友们见商人平安地从房中出来都很高兴,便各自回家去了。
篇21:水牛公园小学生作文
水牛公园小学生作文
水牛公园一个普通的公园却在四季的照耀下,栩栩如生,更能体现出它那天生丽质的壮丽景色,任何一名游者都能大饱眼福!
春季,万物复苏,冰河开冻,小草探出了头,尽情地环顾四周;天上的鸟儿尽情得歌唱,而水牛公园也传出春的气息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也渐渐开冻了,冰雪融化,大地归春,水牛公园苏醒了。
夏季,烈日炎炎,酷日当头,而这时的水牛公园绿树成荫,公园里,一碧千里,湖水倒映着树和蓝天,而来游玩的人们站在大石拱桥上饱览着园中风景,钓鱼的人们坐在树阴下钓鱼,静静的等着,湖水里外碧绿万分,水倒映着桥,倒映着树,虽然只是一个平凡的景色,但是,也永远忘不了夏季绿树成荫的避暑乐园——水牛公园!
秋季,树衰老了许多,那炫耀一季的'绿叶变得里外通红,红叶子变成了滑翔机在空中不停地摇摆,一旦降落在水面上,它摇身一变变成了竹排,对岸的小蚂蚁、小蜗牛都可以乘坐这个免费的船只,它们边划竹排边欣赏园中秋景,多么美啊!
冬季,那鹅毛大雪说下就下,根本就不大招呼,绚丽的秋景被冬景覆盖,那些树木看似站在那里,其实它们已经困了,睡觉了。而湖水结冰,又厚又硬,而冬季的水牛公园比平常更热闹,在里面可以滑冰,使小朋友们尽情地玩耍。
水牛公园的天生丽质,美如图画,更是本地的一颗明珠!
篇22:水牛给我的启示作文
水牛给我的启示作文
大自然中一切事物都会给我们很多启示,比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是要我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又焕发生机,那是教我们从哪里倒下就从哪里站起来;忠实憨厚的水牛同样教给我们要脚踏实地,永不言弃。
去年暑假,我和爸爸妈妈一起回爷爷家。
回到爷爷家,我一眼就看到了一头很大的水牛,它的皮很厚,毛很稀。它静静地站在那儿,一群蝇子在它周身飞过来飞过去,水牛用它的尾巴不停地抽打着,偶尔还发出“哞哞”的叫声。
到了夏天,它喜欢在水里泡澡。它一边泡澡一边用尾巴打着自己的背,好像在给自己搓澡呢。我看见它那悠闲的`样子,觉得它很懒惰。
有一次爷爷带它去田里耕地,只见它身上套着很多绳子,绳子一端系有一把耕犁。我看见它低着头使劲拉犁,鼻子里喘着粗气,但它并没有停下来的意思,没一会儿一大片土就翻完了。看到这一幕,我心中顿时升起对老黄牛的敬佩之情,看似脏兮兮,动作迟钝的水牛干起活而来却如此的脚踏实地,我不禁想到了自己的学习,如果我能像水牛一样一步一个脚印,永不放弃,那什么事情都能成功。
篇23:水牛的自述想象作文
水牛的自述想象作文
在奇妙而又充满惊奇的大自然中,生存着许多既危险又可怕的动物。而我们是既勇敢又聪明的大水牛,所以我们能够一天一天使自己更加强壮。但是我们还是受到广大“捕猎者”的猎杀,因此我们种族的数量越来越稀少。人们为了保护我们,把我们列为“二级保护动物”。
以前,我们生活在水资源丰富的'沼泽地,现在我们生活在宽广的动物园里。我们长着一对又尖又长得大角,身上的毛特别浓密。我们整天穿着一件黑色的外衣,嘿嘿,还挺酷呢!我们平时喜欢在绿油油的草地上吃野餐,喜欢在池塘里大口大口得喝水,觉得累了就趴在地上睡大觉。有时,人们还会给我们拍照呢!这时我们一定要摆个最帅的pose,让你们拍个够吧!
夏天,我经常和同伴来到池塘里洗澡,一跳进水里,我就感觉特别凉快,心想:如果能天天这样就好了!我们和邻居猴子也相处得很融洽,还经常到猴山去做客呢。我们只要到猴山做客,他们保证会热情地招待我们,时不时还会给我们个深情的拥抱呢!
我们现在生活得很快乐,再也没有担惊受怕的生活了,你想和我们水牛家族交朋友吗?
篇24:水牛的自述作文300字
水牛的自述作文300字
在牛的大家族中,我排名哦!牛的有:黄牛、水牛、奶牛......的辛勤劳作也想出了不少成语,比如:任劳任怨、劳苦功高、力大如牛、牛气冲天等等。,也有说不好的.,“对牛弹琴”、“牛头马面”......
我马帅气、神气,但很威武呀!角是半圆的、弯弯的,非常锋利。一但有敌人来犯是谁惹起了牛脾气,那牛角就派上用场了,对手闻风丧胆。
眼睛可大了,夸张点说有茶杯大,地也有铜铃大呢,发火瞪眼可够吓人的。眼睫毛很长,有人会问是美丽才长长啊?其实才呢,挡风沙。我长了二排牙齿,这两排锋利的牙吃起草来就了。有草料的我会一下子吃下,但在没事的就又会把草吐咀嚼,就叫作“反刍”,有人我在睡觉的也在吃草,。体重可达1000多斤,,四条腿粗哦。
我全身长满了乌黑乌黑的毛,长约2厘米,硬而光亮。 皮很厚,把皮用来做手套、鞋子、包......非常的结实耐用和舒适。
大家都认识和我了吧?作用是?
篇25:我和水牛高三作文800字
我和水牛高三作文800字
它是我养的一头水牛,原本它只是一头小牛犊,但现在,它已经长大了,单单是头上的那对大角,就足足有半米长,整个身体有着三头猪那么大,有着一千多斤重。但以前,它还是一只小牛犊。
我八岁那年,它才刚刚出生,还小,还只是一只小牛羔,却早已有着成人的身材和体重我更小,瘦小羸弱的身体,它要是站起来,一定会比我还高。那时,每天放学,我就拉着缰绳,牵着它的鼻子,领着它去田野里吃草。我用绳子,把它绑在了一棵歪脖子树上,然后就双腿一蹬,手一使劲,缓缓往上缩,爬了上去。我躺在上面,看着下面的它在静静的吃草,它可真够绝的,“斩草不除根,春风吹又生”,它所过之处,有好长的一段时间,那里光秃秃的一片,草再也没有长出来。我就这么静静地看着它用它那不算锐利的牙齿,一点一点的.把草叶给磨掉,草叶的切口是那么的细。它真的很贪心,就连草的根和茎也给慢慢的磨掉了,它也真的很勤劳,从小就遗传了父母情的基因,它所过之处,每一寸土地,它都给翻了一遍。等到我九岁的时候,它已经长得足足有一头猪那么大了,我已经不再用缰绳拉住它了。我只是一声轻呼,它便慢悠悠的走到了我的身前。我亲昵的抚摸着它的头,它也愿意把头伸到我的身前。我抚摸着它头上突出金黄色的绒毛,用手擦拭着它头上刚凸起不久的小肉包,用嘴轻轻地吹干上面的水珠。接着,我用脚顶着石头,抓住他那还算硕大的身体,使劲一跃,双腿不停地往上蹬,我稳稳地落在了上面。不,应该是它稳稳地接住了我。我轻轻地拍打着它的脖子,它抬起腿,慢悠悠的往往前方走去。后来,我十岁了,它也长大了,它已经开始帮爷爷下地干活了。爷爷带着它来到了田里。在它的身上套上厚重的绳子,它低着头,默默地拉着铁犁,走在前面,爷爷把铁犁压进土壤里。
它一步一脚印,每一步都显地那么沉重,但所过之处,都留下了一道线的痕迹。就这样,它帮爷爷干农活,把整个一亩三分田的土壤,都给松了一遍。耕好的地整整齐齐,呈一条线状,在农田里,出现了一条条整齐的凹凸线,就跟现在机器耕过的一样。它是一头水牛,勤劳善良的水牛。
篇26:小学生作文精选:我和老水牛
妈妈在阳台上的花丛中捉到了一只昆虫。它的样子很吓人:顶着两条长长的触角,尖尖的嘴巴。黑色的背上还有许多白色的斑点。外婆说它是害虫,专吃植物的叶子,大家叫它“老水牛”。我把老水牛放进玻璃瓶里,每天睡前都放在床头柜上观察一会。
昨天晚上,我正盯着它看,突然,白光一闪,它竟变成了牛魔王,对着我狠狠地顶了过来,嘴里还大叫着:“你好大的胆子,竟敢抓我!”我一着急,翻了个筋斗,变成了孙悟空,抓住它的牛角,抡起金箍棒,对着它的脑袋一通乱打,边打边说:“打你这只害虫,我要为植物们报仇。”我们两个你来我往,大战了几百个回合,最终牛魔王敌不过,被我打得一下子变回了原形,躲在瓶子里再不敢动弹。
我开心得一下子跳了起来,“扑通”,哎呦,好痛呀!我用力揉揉眼睛,我怎么从床上摔下来了?原来,刚才都是梦呀!再看看那老水牛,哈哈,它也正趴在瓶底做着美梦呢!
优爸点评:小作者围绕被取名为“老水牛”的昆虫展开,讲述了与“老水牛”有趣的故事,富有想象力,孙悟空大战牛魔王,最后发现是梦一场。故事完整有趣。特别是那场孙悟空与牛魔王之间的大战,动感十足,配有生动的对话,打斗精彩,一连串的动词,节奏紧凑,没有拖泥带水,酣畅淋漓,让人好不痛快。这就是小作者文字的精到之处。
巧用动词,这是文章的出彩之处。最后一段话,回到现实,也将读者拉回现实,原来是梦一场。小作者继续发挥自己的文字优势,优爸期待着更精彩的文章呈现。
作者:李嘉木子
公众号:优页作文选5
篇27:水牛和狼的寓言故事
水牛和狼的寓言故事
草地上,水牛正在吃草。
忽然,从林子里窜出来几只狼。
狼们把水牛团团围住,瞅机会开始进攻。
水牛一点也不在乎,它两只角左右开弓,不多一会儿,就有几只狼命丧黄泉。
剩下的几只狼吓得掉头就跑。
水牛在后面猛追。
狼跑进了灌木丛生、密得几乎透不进风的树林里。
水牛只好在树林边停了下来。
“嗨,水牛大哥,你怎么停下啦?现在乘胜追击才对啊!你的`角是多么厉害啊!可不能纵敌为患呀!”一只观战已久的松鼠急促地催水牛。
“你说的好像很有道理。”水牛笑道,“但是,我现在只能停下来。你知道,林子太密,我一进去就会行动不便。而且,我的武器——双角也会被ㄩ林木所绊,无锋施展神威。相反,狼形体小,在林子里比我灵活多了。只怕我一进林子就会被它们咬死。”
松鼠一听,完全明白了。
是啊,不考虑实际情况,长处就会变成短处。
篇28:写水牛的随笔
写水牛的随笔
老家在川南的一个小山村,主要农作物是种植稻子,自然离不开牛的耕作。在人民公社的时候,生产队就养了很多水牛,为确保水牛饲养,生产队将水牛分配到了每个作业组,作业组再根据情况安排到有经验的人家饲养。我们家老屋是一个大四合院,还专门修了一个大大的牛圈,平时都养着两头牛,所以幼小的我很早就接触了水牛。
听父亲说我们家族本是五大房人,我们是大房,因此我的辈份最小,见着同姓的都得叫老辈子,隔壁家辈份最高的是太公,太公因岁数比较大了,且德高望重即成了生产队的牧牛人。记忆中,太公经常带着我去放牛,自小即与牛有了一种特殊的感情,那年有头牛下崽了,小牛犊子是雌性的,很是乖巧喜人,整日里几个同龄小孩就围着小水牛转,小水牛也非常兴奋,小水牛除了和妈妈在一起的时间外基本上都是和我们玩耍,就这样我们快乐地生活着…
就在小水牛满1岁多的时候,农村实行包产到户了,集体的土地及其他财产都进行了分配,小水牛分给了我们这个院子的三大户人,说是三大户人呢,主要是每家人都比较多,太公家是四世同堂10多个人,我们家也是10来个人,隔壁婊叔公家也有近10人。此时的养牛方式是轮流转,每家养一个月。我们家兄弟又小,父母及姑姑顾不上看管牛,放牛就成了我的职责。
轮到我们家养牛时,每天拂晓,父亲就催我起床。父亲说早晨有露水的青草,牛吃了才肥。记忆中,我总是睡眼惺惺,很不情愿地走到牛圈,开了门,小水牛欢快地‘哞哞’叫着。我依然半闭着眼睛,一脸的不高兴牵着牛,踏着晨露,慢条斯理地向山坡上走去,时不时小水牛还用头顶着我的背前行,伴着山间的鸟儿清脆的叫声,渐渐地清醒过来,便将小水牛引到草坡,小水牛便安静的啃着草。我便在草皮中寻找一块圆润的石头,躺在上面美美地补回笼觉…。一般到太阳照到屁股时,我也睡醒了,牛儿也吃饱了。但是,因青草不丰富,小水牛就不那么安静了,有时还在美梦时,就被坡上做活的大人们叫醒了,原来小水牛已经跑到别外庄稼地中偷食去了;有时一醒来,小水牛还站我身旁,发现其肚子还没有吃饱,只得另外去寻找草地了,或者干脆就把它带到水塘边喝水,把肚子喝涨起来,完了就唱着歌谣,兴高采烈地赶着小牛回家了。
盛夏时节,火辣辣太阳整日挂在天上,放完牛后基本上都是将牛牵到老屋下面的池塘中去洗澡,自己也和几个小伙伴们溜进池塘中学游起了“狗刨”泳,看见别个比我们大的孩子们可以轻松地从池塘的一边游向另一边,总是羡慕不已!看见小水牛泡在水中惬意的样子,突发奇想将套在岸上的绳子解开,怯怯的拉住牛绳,让小水牛蹲下身子,牛儿顺从的低下头,温顺的蹭了我,趴在浅处,我心慌慌的爬上牛背。它缓缓的起身,稳稳地走向池塘深处,暖暖的池水慢悠悠地在我身旁淌过,感觉自己在云里一般,晕晕的,不一会便游到了池塘的另一边,一会儿又驾驶着小水牛回到了出发点…。在慢慢的摸索中,几天后居然就可以不再依靠小水牛,独自综合使用“狗刨式”、“蛙刨式”、“仰仰船”、“钻谜子”等方式游过了池塘,看见自己也能游过池塘了,心情特别提有高兴!趁着高兴劲,把小水牛牵过来,骑在背上不停止地么喝其奔跑,可能是因牛背和自己的身子太过湿滑,没有多远即摔了个四脚朝天,哭了半天才起来,自此以后再也不敢上牛背了。
到了秋天,小水牛也渐渐长大了,应该干活了。我老担心父亲会抽打她,她会受苦受累。那天在我们家责任田里,我看见父亲将“枷担”放到了小水牛的肩上,一开始她就不停地乱窜,想加“枷担”甩掉,父亲便挥着竹鞭子不停地进行抽打,我看着心中很不是滋味,但经过半天的折腾后,乖乖的拉起了犁…,干完活一回来,我早就为她准备了一满框的青草,抱住它的'头,心疼的抚摸着它还发红的鞭痕,小水牛似乎也感受到了我的安慰,不停的用头蹭着我的脸。没几天,小水牛再也没有了倔强脾气,也再没有挨多少鞭子了。一到了农忙时即勤恳的干活,农闲时即和我们一起渡过。
终于有一天,小水牛也长成了大牛了,父亲叫我开始学耕田了,准备工作一切做完了后,我便在父亲的指引下扶起了犁头,但我怎么也舍不得抽打水牛,她也慢悠悠地行走,并且犁出的泥也老实不能翻转,无论父亲怎么说,还是不能解决问题!父亲非常生气地骂到“牛教了三次就知道打转身,而你整了半天还是老样子”,随即不让我犁田了,我便心存喜悦地上岸了,从此以后父亲也没有再要求我去犁过田了…。
时光如水,转眼,我已步入青年,可是小水牛却老了。在我外出工作的那年,小水牛真的老了,眼睛已经浑浊,看不清世界的纷争。她已经是走路缓缓的,已经呈现出老态龙钟,不再如当年矫健了。我怀着眷恋之情离开了老家,离开了那个生活了二十多年的四合院,离开了相伴了近二十年的老水牛。
记得那年回家探亲,看见父亲新房子脚楼下面拴着一头黝黑的小水牛,我便询问起了那头曾经的小水牛,还问题这头小水牛是不是她的崽。父亲告诉我,因几家人担心影响犁田,没有给水牛配种,水牛一生都没有生育。在我走后的几年,老水牛终于熬不过去,病倒了。几天都不吃东西,躺在牛栏里,一动不动,呆呆地盯着窗外,那里曾经留下它许许多多耕作的脚印,有它年轻的脚步,它留恋着这块土地。在它也要回归这片土地时,父亲整天整天的陪着它,它依偎着父亲是止不住的颤抖,喘着粗气,泪水不住的流淌…,老水牛最终还是走了!几家老人座在一起商谈如何处置其后事,因感激她为我们做出贡献,都不忍心再食其肉,而决定将其埋葬,并很快凑钱又购买了一头小水牛。
回想起水牛的一生,不禁为之一颤,我们多么可爱的朋友,它一辈子辛勤的不计回报的耕耘,日落而息,没有什么奢望,忠心耿耿的劳作,它为自己的一生划上了完美的句号。每当我看到在田间劳作的父老乡亲,总是情不自禁,俯下身子,献上自己无上的敬意。为老牛,也为俯首甘为孺子牛的人们。
篇29:水牛养殖方法有哪些
水牛生活习性
除西里伯野水牛常单个或成对活动外,其他均结成小群甚至几百头的大群。它们喜欢到泥潭打滚,借以散热和防止昆虫的叮咬。水牛在早上和傍晚进食,主要食物是草、叶子和水生植物。感官敏锐、嗅觉发达。
亚洲水牛约于公元前40被驯化。亚洲许多国家用它们作役畜。
家水牛由野水牛驯化而来,可能已有5000年左右历史。至今尚有用野水牛公牛与家水牛母牛杂交,作为更新血统的手段。感官敏锐、嗅觉发达,有人认为嗅觉在驯化过程中具有重要作用。皮厚,被毛短而稀疏。汗腺不发达,约仅为黄牛的1/6,因而热的调节机能差。性喜水,常在池塘中浸泡、打滚,借以散热。外形粗壮,大型个体体重甚至可达1吨。性情温顺易管理。
水牛养殖技术
饲料类型:水牛以青料为主,精料为辅。饲喂的草、料要充足,搭配合理,能满足水牛生长发育和生产需要。平时有充足的青料即可,产奶时再补充-些精料。
饲料来源:水牛能采食大量粗料,饲养较粗放。-般在冬天喂干稻草,在春、夏、秋季喂青草。在放牧或舍饲情况下,青粗料-般可满足营养需要,重役须补喂精料,高产乳水牛则须多喂精料。
l、种植牧草:每饲养l头奶水牛需种植0.067公顷象草。
2、饲料青贮:将甘蔗尾、牧草等切成2-3公分长,压紧密封制成青贮料。
3、秸秆氨化:将秸秆切成2-3公分长,按l00千克秸秆50-60千克水和3-5千克尿素的比例进行氨化。
管理技术:讲究饲喂技术,管理周到细致。饲喂做到定时定量,少给勤添,饲料清洁新鲜,不混杂质,更换饲料要有l周的过渡时间,并保证充足的饮水。不喂腐败、霉坏或污染的饲料及污浊臭水。由于水牛的体温调节能力不强,故须特别注意防寒防暑。夏季宜给以充分浴水,由其在池塘中滚泥,身上的泥层既可防止日光直射,又能避免蚊虻叮咬。
水牛饲养管理
水牛能采食大量粗料,饲养较粗放。一般在冬天喂干稻草,在春、夏、秋季喂青草。在放牧或舍饲情况下,青粗料一般可满足营养需要,重役须补喂精料。高产乳水牛则须多喂精料。由于体温调节能力不强,故须特别注意防寒防暑。夏季宜给以充分浴水,由其在池塘中滚泥,身上的泥层既可防止日光直射,又能避免蚊虻叮咬。
篇30:老水牛爷爷语文课件
老水牛爷爷语文课件
教学要求:
1、使学生了解老水牛爷爷名字的来历。学习老水牛爷爷乐于主任,对被人毫无所求的高贵品质。
2、学习用重点句概括段落大意。
3、学会本课生字新词,会用印象、沉浸造句。
4、有感情的朗读课文。
教学重点:
学习用重点句概括段落大意。
课时安排:
3课时。
第一课时
教学要求:
检查预习情况,熟读课文,质疑。
教学过程:
一、导语:
今天我们一起来学习第11课,看到课题,你有什么不明白的地方?
二、检查预习情况:
1、音、形、义
(音)梭、皱、撮、趁
(形)孤、皱、
(义)络腮连着鬓角的胡子。
亲昵十分亲密。
凫水在水里游。
2、自读课文,做到正确。
三、读熟课文。
1、自读课文,争取正确流利。
2、同桌互读互查。
3、自读课文。
4、指名分自然段朗读。
5、自读自查。
四、默读课文,想想老水牛爷爷是怎样的人,提出不懂的问题。
五、小组解疑。
作业:抄写生字词,读熟课文。
第二课时
教学要求:
理解课文内容,概括段落大意。
教学过程:
一、导语:
这节课我们继续学习第11课。
二、理解课文内容,给课文分段并概括段意。
1、学习第一自然段。
①默读第一自然段,说说知道了什么。
(老水牛爷爷的长相,身材,体质好。是一位高大魁梧、体魄健壮,和善勤劳的老人。)
②默读课文,主要讲了什么。
(老水牛爷爷给我的印象)与第一句呼应又概括上文。
2、学习第二自然段。
①默读第二自然段,给课文分层,想一想每层讲了什么。
②从全文看,哪层是主要的,找重点句概括段落大意。
3、默读三、四、五自然段,思考:老水牛这个名字是怎么来的?
①、会凫水,而且凫得特别出色。举了两个例子。
②、脾气怪像牛一样。
4、默读四、五自然段,思考:从哪几件事看出他的老水牛精神?
(帮孤老婆婆挑水,帮小孩儿背东西,拒绝送来的'东西。)
三、给课文分段,概括段落大意。
1、默读课文,思考:课文是从哪几方面介绍老水牛爷爷的?
2、给课文分段,说说分段依据。
3、找重点句概括段落大意。(老水牛爷爷名字的来历。)
4、提示:用重点句概括段意,有的重点句较长,可用长句中的一个分句作为段意,有的重点句需要修改才能作为段意。在一段中,有重点句的可用重点句来概括段意,但重点句不一定都在段首,有的在段尾,还有的在段的中间。需要认真读,仔细想,在理解内容的基础上找出重点句。
5、阐述异议。
作业:有语气的朗读课文。
第三课时
教学要求:
完成课后题。
教学过程:
一、造句:
1、理解词义。
2、回顾课文是怎样运用这些词语的。
3、范句:
印象美丽的西双版纳给我留下了深刻的印象。
沉浸除夕之夜,我们沉浸在欢乐之中。
4、自己造句。
二、补充句子,体会句子的意思。
1、充分读句子。
2、体会分句之间的关系。
3、只要就条件关系。
4、自己仿造。
三、摘录词语。
1、老水牛爷爷眼睛:亮光闪闪、胡须:花白的络腮胡须、个子:高高的、肩膀:宽宽的、
2、老水牛爷爷说话:声音像洪钟一样响亮、走路:地皮踏得忽闪忽闪的。
作业:语练、背诵第一自然段。
附板书:
长相
11、老水牛爷爷成为好友
名字由来
★ 水牛作文
★ 话题作文:沟通
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