我的新班级 作文400字（整理21篇）由网友“eio”投稿提供，以下是小编为大家整理后的我的新班级 作文400字，欢迎阅读与收藏。
篇1： 我的新班级作文400字
今天是九月一日，是一个阳光明媚、天高云淡的早晨。我迈着欢快的脚步朝学校走去，因为今天我们就会见到一个崭新的四一班了。
到了教室，我对我的新班主任赵瑛老师说：“老师好！”赵瑛老师微笑着对我说：“你好！”赵瑛老师今天可真漂亮，一身粉色，还提着一个粉色的包，这些粉色衬着她多像一个粉色的天使呀！接着又见到了我的新数学老师宋海英老师，以前就听说宋老师特别严厉，见到宋老师后，发现果然名不虚传，她的眼睛就像火眼金睛一样，注视着我们的一举一动，同学们的一点儿小动作都逃不过她的法眼，看来新学期，我们既有天使的守护，又的严师的管教，真是让我又期待又忐忑呀！
今天我们班里发生了新学期的第一个大事件。一个暑假过去了，校园里、教室里到处是尘土，老师和同学都在打扫卫生，我们班也不例外，可是我们班里只有一部分同学去打扫卫生了，而大多数同学却在班里打闹、聊天。当同学们都到齐了，赵老师说：“我要表扬一部分同学，还要批评一部分同学。”而我就是那接受批评的一部分中的一个，我当时心里很惭愧，不过我要改正，我以后要积极参加班里的任何活动，为班里做更多的贡献。
新的学期，新的老师，我就要踏上一段新的学习之旅了，真的很期待！加油！
篇2：我的新班级作文400字
9月1日，是一个与众不同的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我非常地思念我的老师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！
今天一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎么可以突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都伤心极了！老师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里非常担心，老师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？我有着一大堆的疑虑。
在随后的日子里，证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学老师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们一定会教好你们的！”听完老师的话，我心中的大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如老师们所说的一样，不仅教得很好而且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。
在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。
篇3：我的新班级作文400字
五（6）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、悲哀，只有高兴、愉快、幸福……
我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。
最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见礼貌”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。
在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的`知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种潜力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下方有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！
我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一齐，共同闪烁着灿烂的光辉！
在同学们的共同努力下，我们五（6）班把班级打造成我的班级我的家。
篇4：我的新班级作文400字
我有一个非常幸福的班集体。我们班一共有十七个孩子。我们的各位老师们和家长们每天无微不至的关心着我们。
先说说我们的语文老师，我们的薛妈妈吧。她不仅课堂上的教育方法很好，每天非常生动地教给我们知识；而且下课时及午餐时也非常关心、照顾我们。薛妈妈还在我们十七个同学的妈妈们中间选出四个妈妈组成家长委员会呢！
我们班这十七个孩子的妈妈们都非常关心我们。他们经常到学校给我们送来各种吃的，让我们共同分享。比如杨峥的`妈妈给我们包了粽子；徐艺菲的妈妈送来小米；张郭千惠的妈妈送来可口的点心；刘笑妍的妈妈送来美味的比萨……好多好多好吃的，大家一起分享。有时集体活动需要更换服装的时候，我们也根本分不清谁是谁的妈妈，因为妈妈们对待我们每一个都是一样的关心和爱护。
我们十七个同学们就像兄弟姐妹一样。虽然有时也会吵架，但是我们之间更多的是互相帮助。尤其是刘笑妍和佘新君经常帮助我，我很喜欢和感谢他们！
班集体里还有两个特殊的人物，他们就是来自南非的外教老师——JESSICA & RIAAN。他们也每天关心、教育我们，陪伴我们。我们这个班级就是一个幸福的大家庭！
我很感动——因为十八个妈妈们每天关心和关注着我们的成长；我很骄傲——因为我的童年在这样一个集体里幸福地度过。我爱我的幸福班级！
篇5：我的新班级作文400字
班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家，爱自己的班级 ，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，同时也发生过一些温暖的故事。
记得那是二年级时的一个上午，大课间的时候，我们全班都在练习跳绳，因为我没带绳子，所以我向同学借了一根，练好之后，就在我急匆匆地跑回去还的时候，不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头，刚开始，我并没有一丝疼痛感，也有可能有，只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已，归还主人之后，我便莫名其妙的摸了摸头，但就在那一刹那间，我似乎感觉到我的头有一点流血，一会后，有同学发现了我的异常，看了看发现了原来是我的头在做怪（流血），就叫了吴老师。
吴老师先是看了看我的伤口，又带了我去医务室消毒和包扎，并把我带回了教室，一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊？”，“还有没有大碍？”之类的话语，在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许，下一节还让我留在教室休息。
不仅如此，我们同学之间偶尔会有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一脚，弄断了我的跳绳，但是最后依旧会和好如初，因为这永远是小事一桩。
我们的小学生涯已经是最后一年了，但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体！
篇6：我的新班级
我来到了我的班级，说实话，我对这里并不看好，因为这里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，可是那张桌子好花啊。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。
我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我一定要一吐扬眉，不知道那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他们。，我瞧不起他们。我真的好期待好期待他们出丑，尽管我不应该有这样的思想，可是其他人也有这样的思想啊。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我一定要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜欢我。我的语文跟英语不用担心，因为我的语言能力是很强的，我的理想不就是律师吗。至于数学，还过得去，我在加把劲就行了的。哎，真的好期待9月1号啊，不，应该是期待每一天的精彩来临。我一定要成为他们的对手。我觉得这个集体太差劲了，每个都是从农村出来的，打扮又老土，就只有我跟一个旧同学比较好一点。因为这样，我不仅想，如果以后有文艺表演，他们不是丢了的面子吗？真讨厌，可是我又想，我一定要把我的班级成为最优秀。我还要跟13班还有17班，因为他们班都有一个我的对手，又是最瞧不起我的人。我还打算去申请做广播员，毕竟我在小学做过几年，我一定要凭我的口才说服老师。
篇7：我的新班级
第二框创建新集体
第一课时 我的新班级
一、教学目标：
1、知识与能力：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能力。
2、过程与方法：通过参与“第一名是怎么来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过 “齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。
3、情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。
二、内容分析
本课将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。“心灵导航”为学生的学习提供理论支持。
三、教学重点与难点：
重点：引导学生发挥所长，共同建设我们的新班级。
难点：正确认识个人和集体的关系，乐意为建设优秀班集体做出自己的努力。
四、教学提示：
1、课前教师要对本班的学生及学生的原集体（荣誉、特色）做个了解，让学生通过描述原集体来体验个人与集体成长的关系。
1、
2、了解学生的兴趣和特长。让学生通过发挥自己的特长来为新集体添光彩。
五、教学设计
（一） 导入新课
我们已经结束了小学生活，进入新的学习阶段，重新组成新的.集体。这个集体将伴随我们度过三年的时间，这直接关系到我们个人的成长，我们该如何创建好我们的班级呢？
（二） 新课教学
1、我们生活在一个新集体中（板书）
看小品《拔萝卜》教师课前让学生准备好。
思考：你同意小耗子的说法吗？你认为萝卜是怎样拔出来的？
教师强调：我们必须方向一致，用力一致，要有共同的目标：集体必须有一个共同的目标，（板书）这是我们前进的动力。
在这里老师要向大家介绍有关宏志班的一个感人故事。
问：这么艰苦的生活条件是什么激励他们克服重重困难？
有远大的志向，共同的目标激发他们前进。我们同学们刚从小学进入初中，同学们对原来的学校、班级肯定还有所留恋，对我们的新班级充满了美好的期望，下面让我们进入“你说我说大家说”环节：“夸夸我的班集体”
“
篇8：我的新班级
”
学生发言
同学们都说的非常棒，大家对我们的班级提出了许多的期望，这期望就是
我们班级的奋斗目标，（板书）下面就请同学们来露一手，做一回
“小小设计师”
来为我们的班级创建一个班徽，或采用其他形式把我们班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展现出来。
学生四人小组为单位，教师巡视知道，然后进行作品展示。
（三） 新课小结
任何集体都必须有共同的目标，有了目标才有前进的动力。大家的表现都非常棒，我希望我们的美好愿望都能变成现实，让我们朝着这个共同目标发奋努力吧！
第二课时大家齐建设
一、教学目标：
1、知识目标：让学生认识到创建优良的班集体离不开每个成员的贡献和团结协作。
2、过程和方法：通过小品欣赏让大家谈体会和感受，然后在说一说我能为班级做些什么？
3、情感态度价值观：培养学生为新班级的建设做贡献，对新集体产生归属感，增强集体意识，萌发集体荣誉感。
二、教学重点与难点：
二、教学重点与难点：
重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结协作至关重要。
难点：正确处理班集体利益和个人利利益的矛盾。
三、教学提示：
1、教师要避免说教性。要创设一些情景或活动让学生体验到相互合作的乐趣
2、 活动中渗透，让学生学会欣赏、容纳他人。
三、教法：
角色表演、小组合作
四、教学设计：
（一）导入新课
上节课通过大家的集体合作，有了我们班级共同的目标，那有了目标是不是一定能实现班级的理想呢？当然不是，这还需要大家携手去创造。
（二）新课教学
教师首先演示一滴水和一杯水，并让学生思考讨论：
（1）、为什么一滴水离开杯子后就马上消失？
（2）、如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办？
学生讨论，教师过渡：融入到集体中去，再假如说如果一杯水没有了这一滴滴的水会怎么样呢？
也会干涸，是呀，一滴水离开了海会消失，大海没有了这一滴滴的水也会干涸，就象一个音符唱不出优美的曲子，一朵鲜花打扮不出美丽的春天一样，我们的班级也是由众多的同学组成，只有每个同学积极行动起来，我们的集体才会有生命的活力。因此说
1、创建优良的班级体离不开每个成员的贡献
下面老师就请大家来说一说：我有哪些优点？我能为班级做什么？能担任什么职务？
学生思考讨论，教师把学生的工作岗位写在黑板上。
大家为我们班级建设的打算和决心都非常大，那是不是只要每个人自己发挥了特长就能把班级治理好了呢？下面的表演也许会给大家一些启示
老师请大家欣赏一个小品：《五兄弟吵架》并思考：
（1）五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地？
（2）这则语言故事对你有何启示？
学生交流，教师归纳过渡，成绩的取得离不开每个成员的团结协作，所以我们从小就要有一种合作意识。
2、创建优良的班级体离不开每个成员的团结协作
教师列举今年女排取得奥运会冠军的原因：离不开球队的分工合作，团结协作。
（三）新课小结
一个优良的集体离不开每个成员的努力，更离不开集体成员之间的彼此的团结合作。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去，用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。
（四）作业
与他人合作，出一期以“创建新集体”为主题的黑板报
篇9： 我的新班级
我的新班级
我呢，不用问，一看题目就明白一个刚刚转来的学生，我此刻在实验中学七年级一班的一名成员。
到此刻，我还记得清清楚楚，在我刚来这个群众中的第一天时，让我出乎意料，因为那一天我在来这路上时，心想他们会不会排斥我，会不会冷淡我，会不会瞧不起我，当时我越想越害怕，心里肯定不了到底去还是不去，但是，我只是心里在打战，没有敢说出来，当我到了这所校园的门外时，心中有一丝向往，又有一丝害怕，他们两个不停的在心中不停的打战，但是我犹豫了一会，还是选取踏进了校门，当踏进校门时，我心里又闪过一个念头“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之类的话，那就让它来得更猛烈些吧!”当时心中有一丝的信心，但是就算没有信心，如果得到的结果还是一样的话，那我就只有应对现实，因为这是我自己选取的，我务必自己来承受。
但是，当我踏进教室的第一步时，看到的只是些陌生而温暖的面孔。并没有之前我想象的那么担心，，相处一下午后，让我感到的只有温暖、好客和热情。这时，我才明白我的选取是对的，，我之前的担心，只是些剩余。
是这新群众让我重新拥有了信心，得到了温暖，那进这个群众的第一天，我永久都会记住，这个群众中的所有成员，我也会记得一清二楚。
这将成为我记忆中永久抹不掉的记忆，如今的新班级，我也早已把它当成原先的老班级!
篇10： 我的新班级
在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一齐挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点DD初中。
初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我明白，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！
这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样貌了。我们之间，已经是一个密不可分的群众；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一齐努力，向着我们理想的目标前进！
班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮忙的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永久过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和老师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。
“这道题就应这么做……”，敬爱的班长说道。“你的卫生已经帮你打扫干净了。”可亲的卫生院委员说。“不要担心……”，和蔼的老师说。这，就是我们的初中生活，同学老师之间的友谊。
我的新班级中，好学生之间互相竞争，中等生之间互相帮忙，差等生努力追赶。每一个学生都不会懈怠，每一个学生都不会骄傲，每一个学生都不会自卑，有的`，只是用心向上的拼搏精神。
上课时，我们认真学习，下课时，我们尽情玩耍，做操时，我们动作规范，自习时，我们认真复习。功夫不负有心人，我们的班级在年级评比中获得第二名的好成绩。这都是透过我们自己的努力换来的。
新生活，新气象，新班级，新面貌。相信透过我们的坚持与努力，三年后我们必须会为自己，为家长，为老师交上一份合格的、满意的答卷的！
篇11： 我的新班级
我的新班级
报名那天，我一如既往地走向六三班，可谁知，我被分到十班了，我只好垂头丧气地走出六。三班，走进六。十班……
我班的语文老师姓陈，叫陈进;数学老师姓曾，叫曾文勇。
刚上学时，由于谁都不认识，只好找与我分到那里的三班同学玩耍，有时上课也没什么精神，许多同学都不愿意表现自己;但是之后，渐渐地结交了许多同学，上课也热闹多了，不再像以前那样冷淡了……
有些同学开始在新班级里改变自己，如：张景程以前十分调皮，此刻他用心发言，赢得了老师的喜欢;李易铭以前不仅仅调皮，上课还不爱听讲，此刻英语老师都说他听写单词全对，可见他还是用心向上的好学生。
我呢，此刻不仅仅喜欢举手发言了，还当上了一对一辅导的小老师了呢!
在六。十班里，语文课我们努力思考;数学课我们尽情探索;英语课我们快乐学词;音乐课我们尽情歌唱;美术课我们尽情画画;科学课我们开心寻找;体育课我们尽情奔跑!
这就是我们，一个不怕困难;不怕艰苦的班级。
这就是我们，一个坚强的班级;这就是我们，一个快乐的班级!
过了几天，我们班照了一张“全家福”，同学个个都笑得灿烂，一张张陌生的面庞，被我一一记住。这张“全家福”是我班的竞争宣言，我们要向其它班说：“六十班是最棒的!”
篇12： 我的新班级
我的新班级
我来到了我的班级，说实话，我对那里并不看好，因为那里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，但是那张桌子好花阿。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。
我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我必须要一吐扬眉，不明白那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样貌，而且那么黑，我明白了，我瞧不起他们。我真的好期盼好期盼他们出丑，尽管我不就应有这样的思想，但是其他人也有这样的思想阿。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我必须要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜欢我。我的语文跟英语不用担心，因为我的语言潜力是很强的，我的理想不就是律师吗。至于数学，还过得去，我在加把劲就行了的。哎，真的好期盼9月1号阿，不，就应是期盼每一天的精彩来临。我必须要成为他们的对手。我觉得这个群众太差劲了，每个都是从农村出来的，打扮又老土，就只有我跟一个旧同学比较好一点。因为这样，我不仅仅想，如果以后有文艺表演，他们不是丢了的面子吗？真厌恶，但是我又想，我必须要把我的班级成为最优秀。我还要跟13班还有17班，因为他们班都有一个我的对手，又是最瞧不起我的人。我还打算去申请做广播员，毕竟我在小学做过几年，我必须要凭我的口才说服老师。
恩，期盼中！
篇13： 我的新班级
的新班级
我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。
一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的情绪坐到一个空位上，想融入这个新版群众。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，期望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是此刻我们的班长。
渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们”。
我要说：“我爱我的班群众。”
我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。
一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的情绪坐到一个空位上，想融入这个新版群众。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，期望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是此刻我们的班长。
渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们”。
我要说：“我爱我的班群众。”
篇14：我的新班级
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一齐学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
可是自从上了水教师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。
水教师也很负职责，她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书，可是绝对不让我们看漫画，她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班团体，我必须要好好学习，天天向上，为我们的新团体添光彩。
篇15：我的新班级
来到我的新班级，一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班？在我中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的团体。
可是，现实和我的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，在平时的上，大家还没有进取向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子！这就是我的新班级永久的模样吗？不！我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
让我们共同努力，一齐弹奏出最美的班级乐章。
篇16：我的新班级
鱼儿有家，那是大海;鸟儿有家，那是森林;我们有家，那是七八班…
——题记
开学已经两个多月了，不光是我，还有大家，都已深深的爱上了我们的七八班这个大团体。精彩片段1：
操场上，正在举行升旗仪式，教导主任念道：“本周七x班得礼貌旗，七x班得卫生旗，七x班得纪律旗。”唯独没有我们班，大家都很难过，班主任安慰我们：“别难过，下次努力。”于是，我们认真的打扫卫生，努力地坚持卫生，最终，在下周的升旗仪式上，教导主任念道：“七八班得卫生旗!”大家都十分高兴，差点蹦起来，班主任也高兴。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分紧张，担心考得不好，最终呢，成绩出来了，我们的总评成绩在年级中间，大家都有些沮丧，准备在其中考试中努力一把，所以，晚自习前，从我们教室里传来的不是听写单词声就是读课文声。
精彩片段3：
体操比赛开始了，我们都在努力的训练，为了班级的荣誉，拼了。可是由于个别同学的失误，我们班之得了第三名。班主任说：“你们能取得这样的成绩，我已经很满意了。”
谁说不是呢，我们爱我们的班，因为他有团结，努力，拼搏的精神在里面，加油，我们要努力，不仅仅是为我们增光，也是为教师增光，更为我们的班级增光!
后记—
爱她就要保护她，因为天生我材必有用，零八八班我争荣!小学生作文：你是我们永远的愿望小学生作文：我们的教室小学生作文：还我们一个健康的网络小学生作文：我们的作文教师初中作文：夸夸我们班小学生作文：我们的学校小学生作文：班级的趣事小学生作文：送给班级的礼物小学生作文：班级就是你的家小学生作文：我的班级我的家小学生作文：班级流行风小学生作文：爱在班级今日是星期三，听说要分班，班里许多同学都十分激动，都想留在原班，因为是校长来选，所以一切仅有看自我的命运。
喝完果汁，没打上课铃同学们都进了教室。两个教师走了进来，听说是校长来了，每个同学都坐的端端正正的。校长讲了一下分班的好处。坐在我旁边的女同学装哭，其实她造就明白自我不会被分走，我笑了。过了一会儿，许多同学都紧张起来，教师念了一声：“燕浩。”是我!但班里的同学却不在乎，一下子松解下来，不慌了，我拿着椅子，拿着书包，默默的走了，大家好像不在似的。
下课以后，我的好朋友来找我到别。反正，新班级还能够认识更多的朋友。
篇17：我的新班级
9月2日是开学的第一天，重返美丽的学校，我显得格外高兴。
走进教室，我看见教室里窗明桌净，所有的东西都是焕然一新，让人看着真舒服。
看见教师笑容满面地走进教室，我们感到很舒心，要是碰到不会的题教师会耐心地教我们。
同学们和我一齐睡觉，一齐起床。我没有东西的时候，大家就会毫不吝啬的借给我，真是一个乐于助人、团结友爱的班级。
我爱我的新班级，我也爱我的新教师和同学。
篇18：我的新班级
六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门_晋城五中。
根据分班名单，找到了我所在的班级172班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。应对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦！最终找到了我的旧相识（小学同学）我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。
第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更深刻的了解。
我们的教师严格中透着善良，慈爱中又透着严厉，一个真心想打造我们的教师，我们怎能辜负他对我们的期望，这究竟是怎样的一个班级？答案正在揭晓……
篇19：我的新班级
来到我们的新班级，首先映入眼帘的是整洁的教室：窗户擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一尘不染；黑板被擦的乌黑铮亮；桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。
我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生，二十二个女生，男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱，活泼上进的充满活力的团体。
开学第三天，学校让我们去操场上清除杂草。于是，我们的班主任刘教师就带着我们来到了操场，在她的带领下，大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同学都被刺伤了，我也不例外，这时，大家都不想干了，可是看到刘教师，她也受了伤，却还在认真地干着，我们突然就充满了力气，也不想休息了，继续努力地干了起来。最终由于大家同心协力，我们最终把草都清理干净了。
看！我的新班级是多么的棒啊！
篇20：我的新班级
日子一天一天从手指间滑过，转眼间已经过去一周了。一周前，我来到这个学校――油田一中初中部，很荣幸地被分到了七班这个大家庭。望着陌生的教师，和同学们那一张张陌生的面孔，我感到手足无措。还好，我的几位小学同学坐在座位上向我挥手，我仿佛看到一丝曙光，快速跑去坐在他们旁边。我认为，没有朋友是很痛苦的，于是，下定决心必须要交到朋友。
我原以为，这一周不会好过的。然而，并非如此。这一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吴悠、李梦洁等。我都喜欢他们。教师也不错，数学鹿教师和蔼可亲，任教师就像我们的知心姐姐，王教师雷厉风行，邱教师严肃认真，教地理的毛教师温柔似水……总之他们都是好教师。
班级就像皇宫，总少不了宫斗，避免不了闹别扭、打架、争吵，纠纷更是家常便饭。当然，班里也有温暖的时候，有同学受伤时，不管认不认识，都会有同学上前帮忙；有同学不舒服时，也会有人主动送他去医务室，还有人跑去告诉教师。
我们这个新班级有喜有忧，有争吵也有帮忙。这就是我的新班级――初一七班，我喜欢他。
篇21：我的新班级作文
在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一起挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点——初中。
初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我知道，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！
这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！
班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮助的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永远过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和老师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。
“这道题应该这么做……”，敬爱的班长说道。“你的卫生已经帮你打扫干净了。”可亲的卫生院委员说。“不要担心……”，和蔼的老师说。这，就是我们的初中生活，同学老师之间的友谊。
我的新班级中，好学生之间互相竞争，中等生之间互相帮助，差等生努力追赶。每一个学生都不会懈怠，每一个学生都不会骄傲，每一个学生都不会自卑，有的，只是积极向上的拼搏精神。
上课时，我们认真学习，下课时，我们尽情玩耍，做操时，我们动作规范，自习时，我们认真复习。功夫不负有心人，我们的班级在年级评比中获得第二名的好成绩。这都是通过我们自己的努力换来的。
新生活，新气象，新班级，新面貌。相信通过我们的坚持与努力，三年后我们一定会为自己，为家长，为老师交上一份合格的、满意的答卷的！
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