我想对你说优秀作文400字（共25篇）由网友“汪星人”投稿提供，下面是小编整理过的我想对你说优秀作文400字，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：我想对你说优秀作文400字
我的妈妈，个子高高的，眼睛大大的，今年33岁，属龙，是一位全职妈妈。她对着其他人总是一张笑脸，一副乐呵呵的样子，而对我，却总是很严肃，说起话来咄咄逼人。如果能从她的嘴里听到“很好”两个字，那说明已经做得非常不错了。
有一次，我晚上做作业做到了8点多钟，妈妈见了，大声训斥：“你到底在干什么呢，平常那么多作业6点多钟就做好了，今天只有两本练习本，却做到了这么晚!”我很委屈地说：“因为，因为今天的数学游戏非常难做，我到现在还不知道怎么做呢?”妈妈看了看，倒了一杯水给我，说：“作业做不起，你就应该放下来歇一歇，不要一个劲地在那里钻牛角尖，也许等回过神来再想一想，你就会做了。”我还是不明白，傻傻地看着妈妈，妈妈生气了，打了我一下，接着把正确的算式告诉了我。
我知道，妈妈说的是对的，可是再怎么说，她也不能打我的，我心里还是有点不服气。
妈妈，我想对你说：你知道吗?我爱您，因为您给了我生命，给了我无私的爱。可是，我希望您能多给我一点点笑脸和宽容，再多一点点的耐心和理解，好吗?
篇2：我想对你说优秀作文400字
老师，您就像一枝蜡烛，默默无闻地奉献着，牺牲了自己的一切，却照亮了每个同学。老师，我有很多话想对您说。今天，就让我借用写作的机会把那 些。话统统说出来吧!
记得有一次，您正在上课，可我在那开小差，您一开始先用眼神提醒了我，见我没反应。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依旧在开小差。您没办法了，大声叫出了我的名字。顿时，全班同学看着我，我的脸比苹果还红。自从那以后,我就再也没开过小差了，上课也认真听讲了，您还鼓励我要加油呢!
令我印象深刻的还有一次：我们正在上班会课，主题是“我推荐的一本书”。您说：“谁要推荐自己的书，请举手。”看着大家都推荐了自己的书，我也很想上去推荐自己的书，可是我不敢上去。我正在犹豫时您突然点到了我，我紧张极了。从您的眼神中我看出了您对我的期望。我鼓起了勇气走上讲台，您满意地笑了。我推荐完自己的书后，台下响起了一片掌声。我决定以后上课大胆发言，再也不要像以前坐在那不动了。果然，过了一段时间后，我的成绩提高了许多，我非常开心。
老师我想对您说，我一定不会辜负您对我的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上。
篇3：我想对你说优秀作文400字
三年级，我遇见了您，我敬爱的朱老师。
到了新班级，我不太爱发言，上课总是不举手，您邀请我回答问题时，我总是不好意思，声音小得连自己都听不到，因为新的班级给我带来了一种深深的陌生感。朱老师，是您，不断地鼓励我，训练我，让我勇敢地站起来回答问题;是您，教会了我从读书中寻找快乐，让我爱上的阅读;是您，耐心地教导我，给我最大的肯定，其实我知道，自己做得并不够好。下课时，您总是喜欢找我说说话、谈谈心，给我自信，您总是夸我学习特别用功，还夸我是“劳动小能手”。每次放学，我总愿意主动地留下来帮您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因为我想和您多呆一会儿。
在我心中，朱老师，您是最美的老师!朱老师，您现在不教我们了，但是我的心中还是印着您的.身影，还记着您对我的教导和赞许，还想着您和我说过的话。我永远都不会忘记您，永远不会忘记您对我的厚爱与珍惜。
朱老师，我想对您说：老师，您辛苦了!老师，我爱您!
篇4：我想对你说优秀作文400字
妈妈，谢谢您多年来对我的养育，但大人跟孩子的心灵又各是一方天地。今天，我把我的心理话写在纸上，请您不要生气。
妈妈，我还是个小学生，我没有过高的能力，请不要把我和那些天才相提并论，进行比较，这样会影响我学习的积极性和信心。我知道你们想让我有大成就，但天才是需要血汗的付出，那样才会得到甜美的果实。每当我出错，您喋喋不休时，我心里就非常的难过;每当您用我的缺点和别人的优点比较时，我的自信在痛苦中挣扎……，无情的折断刚刚萌芽的小草的生命，不就像毁掉了一栋大楼的根基吗?妈妈，我的人生之路刚刚开始，我得通过不断的奋斗与探索，在磕磕绊绊中获取经验。您能不能多给我一些鼓励，少给我一点打击;多给我一些赞许，少给我一点训斥;多给我一些指教，少给我一点责骂。如果您只是一味的刺伤我的心，我只会越来越自卑，那样的结果只能是越来越糟，那不是让您更失望吗?
妈妈，只要您别对我有太高的期望，明天成功的人群中一定站着我骄傲的身影，我一定能以优异的成绩报答您。
妈妈，希望您能理解我，还我一个阳光明媚的春天，不久，我会回报您一个硕果累累的秋季。
篇5：我想对你说优秀作文400字
我想对你说优秀作文400字
春姑娘来了，蜜蜂对她说：你真好，百花齐放让我们采到蜂蜜。我们可以在花上看蓝蓝的天空，下雨了还可以在花中避雨，你真是太好了，我希望永远是春天！
夏姑娘吃着冰淇淋开心地走过来了，青蛙调皮地用水浇她，青蛙对夏姑娘说：你一来我就可以跳进凉爽的池里欢快地和荷花嬉戏。天热的时候，我可以在树下乘凉，你太好了，我愿永远是夏天！
秋姑娘穿着五彩缤纷的`衣服，高高兴兴地跑过来了，大树用红色的叶子披在秋姑娘身上，秋姑娘高兴极了。大树对秋姑娘说：你太棒了，你帮我把衣服染成红色、黄色和绿色，我太喜欢你了，我特别希望永远是秋天，秋姑娘太美丽了！
冬姑娘兴奋地飘来了，小朋友们跑了出来，他们和冬姑娘一起在家里玩耍，小朋友们对冬姑娘说：和你一起真好玩——我们一起打雪仗，一起滚雪球，一起堆雪人，一起看雪景……我愿一年都是冬天，冬天最好啦！
我想对一年四季说：谢谢你给了我们充实的一年，让我们体会到四季的冷暖，给予我健康，谢谢您，美丽的四季！
篇6：我想对你说优秀作文400字
你是一个平日较疯，爱笑的女生，有些奇奇怪怪，让人有些摸不透。但有时十分可爱，乐于助人。我想对你说：“我要学习你帮助别人。
音乐课唱歌我可真伤透了脑筋，尤其是背谱。有一次要进行爬音过关。因为全班每个人都要过一遍的，所以一节课过不完，要分两批次。可两节课相隔时间实在太久，平时我们又很少唱和练习。我许多都忘记了。不巧的是，我是第二批过关的。
没办法，轮到了我后，我走上了台去唱音阶――我都不知道怎么上台的。我紧张极了，心里悲哀地想：”完了，完了，这下真的完了。我只记得前面几个简单的音符的。我的目光在女生中“扫射”,向她们求助。可惜时间紧迫，容不得思考，我无奈地先唱了我会的那部分。你似乎发现了我的苦恼，你用口型来提示我。我兴奋极了，一下子就觉得灰暗的天空变得绚丽多彩，不仅添上了丰富的色彩，还挂上了彩虹，作文400字《我想对你说作文400字》。本来可怕又漫长的音阶一下子明亮了起来。在你坚定的目光中，还有你的口型提示下，我过了关，得到了相对不错的成绩。这回多亏了你的帮助。假如没有你的帮助，我保准过不下来，还会被老师批评，十分丢人。回到座位的那一刻，我真不知道拿什么感谢你。我亲爱的小火柴！我一个劲儿用感激的眼神看着你。你对我笑了笑，什么也没说。
你在别人最需要帮助时伸出援助之手，我想对你说，谢谢你，我要像你一样帮助别人。让别人也可以像我一样“柳暗花明又一村”.
篇7：我想对你说作文400字
三年级的时候，我们班的英语老师是徐老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
三年级下学期徐老师还是教我们，可四年级下册的时候学期来了个姓“史”的老师。我们去问徐老师，老师说：“我不能教你们了，是校长换的。”我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师？所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，老师说：“从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他（她）一起罚！这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。
徐老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂史老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让徐老师教回我们吧！我真的不想离开徐老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到徐老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。
校长，我想对你说，把徐老师换回来吧！您可能会考虑，也可能不答应。可是，总该让徐老师来我们班上节课吧？
篇四：妈妈，我想对你说！
妈妈我想对你说：“我已经长大了，自己的事情自己做，懂得读书为谁读。也明白了‘读万卷书，行万里路’的道理。”你不用为我担心，你就放心吧！”
记得有一次，你真得错怪我了。那天，我身体不舒服，放学到家，本想得到你的关心和疼爱，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不觉就睡着了。等你下班回家，看看我还没有回来，还以为我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒时，我揉揉模糊的睡眼，看看天已经很黑了，连忙跑道楼下一看，可不见你的影子。着急的四下寻找，我走到窗户边只见你是楼下和邻居聊天。我速跑下和你解释，可你见我就二话不说就骂了我：“你这不听话的孩子，怎么不见你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一听更急了说：“你逃课。”还动手打了我，那时的我是多么的委屈，多么的伤心，最后我哭了。
妈妈我想对你说：“那次你真的错怪我了，我现在已经不是以前那幼稚的我了，我已经长大了，妈妈。”
篇8：我想对你说作文400字
爸爸，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的'是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱――在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……
爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
篇9：我想对你说作文400字
三年级的时候，我们班的.英语老师是徐老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
三年级下学期徐老师还是教我们，可四年级下册的时候学期来了个姓“史”的老师。我们去问徐老师，老师说：“我不能教你们了，是校长换的。”我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师?所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，老师说：“从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他(她)一起罚!这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。
徐老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂史老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让徐老师教回我们吧!我真的不想离开徐老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到徐老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。
校长，我想对你说，把徐老师换回来吧!您可能会考虑，也可能不答应。可是，总该让徐老师来我们班上节课吧?
篇10：我想对你说作文400字
咳嗽大王，我想对你说，超级坏的咳嗽大王
你好。
今天是你“入驻”我身体的第4天，也是我要打败你的时候。一提到你我就对你恨之入骨。你不干正事，整天带着痛苦、难受，俩“小弟”缠绕着人们的身体，让人们难受至极。在今天，在此时，在此刻，我有点心里话儿想对你说，你听好喽！
第一，我想对你说：你还记得吗？几天前，你率领“细菌军团”入驻到我的身体里。使我难受；使我痛苦；使我流泪；使我不能和同学们一起玩耍。要是以前你肯定心高气傲，认为没有什么东西能让你甘拜下风，可现在不同了，我拥有着现代科学“武器”他们就是—输液和药品。这两种“武器”威力巨大，能够突破你的任何难关，再加上我自己的“攻击”方案，一定能把你打的落花流水，满地找牙。嗯？你不信，那就等着瞧吧！
第二，我想对你说：你呀，还是早点弃恶从善吧！到那儿就能少受点委屈和疼痛啦！哈哈！
敬祝
身体叉叉，天天叫痛。
一个预祝你失败的朋友
20xx年4月2日
篇11：我想对你说作文400字
张可蒙，我的伙伴，我想对你说，每当你把我叫到楼下去玩的时候，我听到的却是一片杂乱的`争吵声。我常听到你和比我们小的朋友王子祜吵架，所以我请以后对朋友好一点，特别是比自己年龄小有小朋友。
那是一个早晨，你按我家的门铃，让我下楼和你们玩，可当我跑下楼时，却看见了吵成一团的你们两个。我问另外一个伙伴怎么了，发生了什么事？原来是因为王子祜不小心踩住了你的脚，你就对他大吼大叫，我非常耐心地劝你，不要斤斤计较，对小朋友好一点，可你就是听不进去，非说是王子祜故意踩住你了，不肯原谅他，还说了一两句骂人的话。一直到下午，王子祜已经不生气了，可是你还是不肯原谅他。
还有一次，咱们大家都在玩棋，王子祜不小心把骰子扔到了棋盘的外边，你就对他大发雷霆。王子祜马上向你道了歉，可你还不原谅他。伙伴们都纷纷劝说你，可你还是抓住他的错误不放。
张可蒙，我想对你说，希望你以后能够对王子祜好一点儿，对比自己小的朋友宽容一点儿，朋友之间和睦相处，我们才能快乐每一天！
篇12：我想对你说400字作文
妈妈，我是您辛辛苦苦培育出来的一棵小树苗，您给我浇水，给我施肥，就是想让我茁壮成长，让我健健康康，您对我那数之不尽的爱，我怎么都忘不了。
记得有一次，那是一个极其热的一个晚上，而且又停电。那嗡嗡的蚊子声和热烘烘被窝让我在床上一会盖被子，一会又掀被子，怎么也睡不着觉。就在我烦恼的时候，一阵凉风不停地吹来，带着一丝丝凉意。我看了看，咦，不对啊，要是风从窗户外吹进来的话，那么窗帘也应该会被风吹起来的呀，可窗帘连动都没有动过，我想：是谁在给我扇风呢？不会是妈妈吧？我不停的猜测着，决定要看个究竟。我假装热，转了一下身子，眯起眼睛仔细地看了看，黑头发，不高不矮的个子，瘦瘦的脸，啊，是妈妈，是妈妈啊！我差点叫出声来。啊，妈妈为了我，半夜三更起来，拿着扇子为我扇风，此时的我，是多么的幸福，我顿时热泪盈眶，可又没哭出声来。我下定决心要把所有恶习改掉，发愤苦读，做一个聪明的孩子。
啊，妈妈，我爱你，你对我的爱，我永远也还不清啊！
篇13： 我想对你说作文400字
这一年，我坐着穿梭机来到了。那时候我已经高中毕业了，将步入大学。
20和现在不一样，科技很发达，那时候的飞机飞得更快，汽车也可以飞着跑。而且你还可以看到那些高楼大厦顶上停着许多能飞跑的汽车和飞机。
而那时侯的我呢？当然就是一个非常有名的科技家。因为我非常喜欢科技，所以科技对我来说很简单。你们想知道我是什么科技家吗？那我就告诉你们吧，我是电脑语言科技学家。我见过外星人，我用我发明的电脑语言转换器与他们交流。
有一天夜晚，夜深人静，银色的月光洒落在大地上，我坐在阳台上一边着这美丽的夜景，一边还在思考我发明的语言转器是否能够发明得更好。突然，一道银光从我眼前闪过，在我不远的草坪上停着一台想飞船一样的机器。它大约长有6米，宽3米的样子，它的外形精致而又坚固。
我想那肯定是外星人，果然从那飞船上走下来一个外星人，它来到我面前，好像知道我遇到难题了，我们一起交流了很久，它告诉我很多以前没有学过的知识。我打开眼界，我对以后的科技发明充满了信心和理想。
我想，只要我们发奋学习，多动脑筋，多勤劳，大家都可以成为发明家。
篇14：我想对你说作文400字
董雅婷
河村隆之先生，您好。虽然我只是一名普通的中国学生，但是我还是想告诉你――众所周知，侵华日军对中国人民犯下过种种不可饶恕的罪行，特别是南京大屠杀罪孽深重。而您作为侵略加害者的后代，理应就自己的父亲当年也参与侵略战争而对我们南京人民众作真诚地道歉，对南京人快打的胸怀表示感激。可您却反其道而行之，简直就是不可理喻了。
南京人民是热爱和平的，因为我们知道战争意味着流血和破坏，南京大屠杀的历史遗训我们是一定要吸取的，但铭记历史不是为了延续仇恨。我认为和平友好必须是建立在尊重历史事实之上的。南京市和名古屋市是友好城市，两市来之不易的友好合作关系理应珍惜。而您身为名古屋市市长，发表这番言论，就是您对历史事实的不尊重，对仍然健在的南京大屠杀幸存者及遗属们的不尊重，更是对南京市民们的不友好。
虽然南京大屠杀已经时隔多年，但至今是不允许否认和抹杀的。我坚信，即使再过若干年，南京大屠杀的历史事实还是会被传承下去，载入史册的。河村隆之先生，您要为你说过的话负责呀。
篇15：我想对你说作文400字
早上七七班的班主任常利峰老师请假了，所以今天的“天天成长课”我特意去他们班看看。
当我转过去的时候，一个戴眼镜的男生已在讲台上了，简单的开场白之后，成长展示顺利开始。他熟练地按照程序往下走，一个名字，两个名字。站在教室后面的我，看到中间小路北边倒数第二排一个女生举起了手，噢，有同学要求主动成长了。我刚好发现在前面主持的他目光正扫向小路南边。为了不让这位女生失落，为了让我们的天天成长课展示环节变得更主动，当一名学生在说的时候，我用手指了指那个女生，他会意。接下来的一个，他叫道“崔思敏”,举手的那个女生带着微笑走向讲台。
成长课的下课铃声响了，我走到主持人空着的那个座位上，我特别想知道这个和我没说上一句话的“搭档”叫什么名字。翻看他的书籍封面，上面赫然写着“张林林”.这个时候，张林林同学已经从讲台走到了我的身边。他笑着说：“校长，我主持的怎么样？”“很好。”我脱口而出。没想到，这孩子紧接着说：“谢谢校长夸奖。”我笑了，这孩子还真懂事。
其实林林，我想对你说，因了我们简单的言语交谈，这个早晨我的心情和阳光一样明媚。你的有礼，你的微笑，是我们校园蓬勃发展的宝。
篇16：我想对你说作文400字
赵洪磊
小鸟，我想对你说：因为你答应过大树，今年你一定会回来，继续唱歌给大树听。所以，当原野上、森林里的冰雪都融化的时候，你急急忙忙的飞到森林里找大树。可大树不见了，只剩树根留在那里。
当你从树根那得知大树被伐木工人用斧头砍倒，被拉到山谷里去了，于是，你又急忙地往山谷飞。你累了不休息；困了不睡觉；就连你那渴的连嘴巴都裂开了，也顾不上喝一口清澈的泉水。你费尽周折，终于飞到了大工厂。当你问门先生，得知大树被切成一条一条运到那边的村子卖掉了，你又日夜兼程，赶到了小村庄。你飞进一家，问“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩说火柴用完了。你一听，就有一种撕心裂肺的痛。你依然唱完去年的歌，慢慢地飞走了。我知道你很后悔，没能见上大树最后一面，虽然大树走了，但你们的友情依然在你们的心中。
小鸟，我还想对你说：我们人类真是太愚蠢了，这样大规模的砍伐森林。破坏了大自然和人类的和谐，最后吃亏的一定是我们人类。作为少先队员的我，有义务去做好宣传工作，去阻止人类破坏自然。只要我们人类与自然和谐相处了，到时，茁壮成长的会有更多的大树朋友。
小鸟，最后我还要对你说：你的歌声很动听，我想让你把你的歌声带给更多的大树！
篇17：我想对你说作文400字
陈雨欣
你是一个平日较疯，爱笑的女生，有些奇奇怪怪，让人有些摸不透。但有时十分可爱，乐于助人。我想对你说：“我要学习你帮助别人。
音乐课唱歌我可真伤透了脑筋，尤其是背谱。有一次要进行爬音过关。因为全班每个人都要过一遍的，所以一节课过不完，要分两批次。可两节课相隔时间实在太久，平时我们又很少唱和练习。我许多都忘记了。不巧的是，我是第二批过关的。
没办法，轮到了我后，我走上了台去唱音阶――我都不知道怎么上台的。我紧张极了，心里悲哀地想：”完了，完了，这下真的完了。我只记得前面几个简单的音符的。我的目光在女生中“扫射”,向她们求助。可惜时间紧迫，容不得思考，我无奈地先唱了我会的那部分。你似乎发现了我的苦恼，你用口型来提示我。我兴奋极了，一下子就觉得灰暗的天空变得绚丽多彩，不仅添上了丰富的色彩，还挂上了彩虹。本来可怕又漫长的音阶一下子明亮了起来。在你坚定的目光中，还有你的口型提示下，我过了关，得到了相对不错的成绩。这回多亏了你的帮助。假如没有你的帮助，我保准过不下来，还会被老师批评，十分丢人。回到座位的那一刻，我真不知道拿什么感谢你。我亲爱的小火柴！我一个劲儿用感激的眼神看着你。你对我笑了笑，什么也没说。
你在别人最需要帮助时伸出援助之手，我想对你说，谢谢你，我要像你一样帮助别人。让别人也可以像我一样“柳暗花明又一村”.
篇18：我想对你说作文400字
邓海燕
湛江，我对你的了解只那么一丁点，但我对你的爱与执着却是自始至终的。
你是一个古老而又现代化的城市，你有许多文明遗址，有优良的.文化传统，有你走过的历史。
曾经的你过着艰难困苦的生活，背驼了，憔悴了，整个人处于瘫痪状态，但经过50多年的努力奋斗，你的容颜变了，变得容光焕发，矫健的身体带着人们向明天美好的生活一起奋斗，你向现代化阔步前进。现代化建设是一项艰巨的任务，在我怀疑你的实力的同时，你用你的行动证明了你的能力。高楼大厦像雨后春笋，一夜之间挡住我的阳光。人们在你的领导下，不再过着吃不饱，穿不暖的日子，而是过着幸福的，健康的生活。
我的家乡就是跟着你而富裕起来的。那时下雨，泥泞的山路，深一脚，浅一脚，寸步难移。后来在你的号召下，一条条水泥大道纵横交错，即使下大雨，也可以在路上轻松地走路。说到下雨，我就会想起以前住的茅屋，每当下大雨，全家人都会搬盆摆桶。因为不仅屋外下雨，屋内就要闹水灾了。不过现在好多了，即使刮台风，下暴雨都不用忙了，因为我住进了小洋房。
我的家乡能有如此之变化，那都是你指的路，每当我看到那一片片的香蕉林，就觉得你是最可亲的，最伟大的。
当然，现代化建设的任务不是一般人所能完成的。这需要大批的，拥有高素质，高文化具有科学创新的人才。而你造就了一批这样的人才。
随着物质生活的提高，人们也追求有素质有文化的生活，这也是你所希望的，特别是对于那些未来的主力兵，你要求他们要用知识武装自己，要有良好的思想品质，要拥有高超的创新技术。这样，才能够实现你的愿望。
篇19： 我想对你说400字作文
每当我看到你那忙碌的身影，看到你鬓边的白发，看到你用双手捶着双腿，口中喘着粗气时，我多想抱住你，向全世界喊一声：妈妈，我爱你！
妈妈，你在他乡还好吗？你的工作还顺心吗？你可知道，看到你每天那样操劳，我多想一下子长大，来分担你的辛苦。我也从想过辍学外出打工挣钱减轻你的负担，而每到这时，我的耳边总会一次次回响起你的话：孩子，无论如何你也得把书读好，这个社会，没有文化不行啊，不识字就是睁眼瞎！妈妈不想你将来也和我一样，一辈子受苦受累！”每当想到这些，我的鼻子总是酸酸的，眼睛红红的。
人们都说“世间的爱有千万种，为由母亲的爱是最无私的。”时间的长河可以带走一切，但却带不走母亲的爱，因为它以深入了我的骨髓，融入了我的血液。这爱深植于我的心中温暖着我的生命历程。“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲”，妈妈，我今天的一切也都是你给予我的呀！
妈妈，我爱你！我永远也不会忘记你对我的恩惠！妈妈，你有没有听见儿子的呼唤？如果有来生，我还最你的儿子！
篇20： 我想对你说400字作文
妈妈，小草之所以会旺盛，是因为它有雨露的滋润；花朵之所以开得那样美丽，是因为它有阳光的照耀；树木是所以长的那样茂密，是因为它有大地的哺育。我之所以能健康的成长，是因为有你百般的呵护，所以我要感谢的就是您。是您给了我生命，是您给了我呼吸，给了我一切一切。
每天中午或下午，您总是站在阳台上，等着我放学归来；您听着我在家里像只小麻雀似的说个不停，您的脸上总会露出淡淡的微笑。每一次和您吵架，您总是说我这个不对，那个不对，可我自己却认为是对的，于是您终于忍不下了，动手打了我。我被打之后，委屈的泪水夺眶而出，哭过之后，我又渐渐明白，您是为了我好。每当看到您生病，我的心就被紧紧的揪了一下。
您知道吗？昨天晚上，我在写作业，忽然听到楼下传来一阵打骂的声音，我想，一定又是哪个孩子不听话，惹自己的家长生气了。我决定，从今天起，不再让您生气，因为老师说过，我们今生和自己的父母只有这一次缘分。所以我要珍惜这次缘分，不再让您生气，乖乖听话。
有一句古诗常让我心中微微升起一阵感恩，“慈母手中线，游子身上衣。”我从这句话中体会到了您的苦心。 妈妈，我爱您。
篇21：我想对你说400字作文
我想对你说400字作文
在每个人的心中，都隐藏着自己想说却又不能当面说的话，我也不例外。利皓瑜，这次我就借这无声的笔，向你倾吐出心中的话吧。
你还记得吗？那次你和我坐在教室里补习英语。你一直冲着我喊：“旺旺，旺旺！”当时，我很生气，真想揍你一顿。可你却没有感受到我的心情，还假装一本正经地说：“只说一下就生气，小气！”如果你是我，听到这话，你该怎么想呢？
我听到海娃说过，你也爱给她起外号。我问你，起外号真的那么好玩吗？
你要知道，每个人都有自尊心的，你也不例外。当你叫别人的外号时，自己觉得很高兴。然而，你并不知道，被叫的那个同学，表面上虽满不在乎，但是内心却是多么难受！
说出的话是一去不复返的，当你说出了别人的'外号，那刺人的话就会永远留在别人心中。到时候，你才后悔说出的话，那就太迟了！
利皓瑜，我向你提一个要求，就是让你闭上你的嘴巴，站在别人的角度想一想，不要只顾着自己！
利皓瑜，努力改掉你自己的毛病吧！我永远会站在你那一边，支持着你！
篇22：我想对你说优秀作文
全洋，我想对你说一句心里话：“全洋，你真是一个乐于助人的好女孩”。在我有困难时，你马上对我伸出援助之手。
在三年级时，老师让同学们买本子，我忘记买了。回到学校，在下课的时候，我真发愁着，这时，你走过来，对我说：“嘉仪，你怎么了？”我用手托着下巴说：“全洋，我忘记买本子了。”你听了，马上走到自己的位置上，翻起书包，拿出一本本子，给了我，说;“昨天买了几本本子，我给你一本吧！”我高兴地对你说：“谢谢你。”
还有一次，上体育课，老师要求我们跳绳。在跳绳过程中，我没注意看前面有同学跳绳。在同学跳时，我走过了，被绳子达到了手，眼泪不禁留下来。你看见了，关心地问我：“嘉仪，你怎么哭了？是被绳子打到了吗？我没说话，你叫黄佳慧去告诉老师，而你把我扶到假山的边上。你对我说：“嘉仪，你别哭了，你要坚强、勇敢。”在你的鼓励下，我终于把眼泪收回来了。
全洋，你是一个多么乐于助人的人，多么讨人喜欢的同学啊，我要学习你这种乐于助人的品德。
篇23：我想对你说优秀作文
叔叔，我想对你说：
你好，叔叔！我不知道你是否还记得，但我会永远记得。
那天，我妈妈正在上课。我父亲下班回来得很晚。我父亲让我一个人回家。我很难从学校走到社区门口，在没有父亲的情况下环顾四周。我觉得我父亲没有回来。然而，它仍然需要验证，我们将继续在社区中行走。当我到门口时，我敲了三次门，什么也没发生。这时，我就像热锅上的蚂蚁。我想在楼下等爸爸应该更容易，就在医院门口等爸爸。一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了。我又累又饿，但我不能等我父亲很久。我想:像这样等是没有用的；总得有人借电话。想着这件事，他走到一家我经常放东西的商店。我把我的要求告诉了躺在商店沙发上的祖母，站在旁边的叔叔就是你。在你听我说完之前，你立刻拿出手机递给我。我感动得说不出话来。我花了很长时间才说了一句话:“谢谢你！叔叔。”当我知道我父亲在慧面馆(我家附近)时，我走到了慧面馆。你也用担心的语气告诉我:“路上小心！”
我不知道是否有很多人也需要帮助，但是只要有像你叔叔这样的好人帮助他们，这个世界就会非常美丽！
篇24：我想对你说优秀作文
老师您是无私的、是伟大的、是慈祥的，您用泪水与汗水浇灌着我们这些幼苗，使我们成长为一棵参天大树，为了把我们培育成祖国的栋梁之才，您付出了无数的时间与精力。
“谁言寸草心，报得三春晖！”您不仅教给了我们渊博的知识而且还教我们怎样做人，您的教诲之恩我们无以回报，而且平时常常不尊重您，经常和您发生一些不必要的矛盾，在这里我想对您说：‘‘我们真的错了，真的不应该和您一味的争吵，希望您可以原谅我们的过错。”但是，有时您说的一些话太让我们的自尊心受损，希望您能够真诚的对待每一个学生，其实每个学生都希望老师想自己的妈妈一样呵护关心每一个学生，但是孩子们的这种希望又在您不经意的话语中破灭，在您教导孩子的时候要用合适的言语，也许您的一句话，就会使孩子产生逆反心理，所以请您用一些委婉的话语来劝阻和教导孩子。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是对您的真实写照。您就像一棵参天大树，为我们遮挡了风风雨雨；您就像一颗火红的太阳，照亮我们幼小的心灵；您就像一支蜡烛，牺牲了自己的身躯为我们带来了光明；您是人类灵魂的工程师，塑造了一座又一座的宏伟建筑。
当我们已经熟睡了的时候，您却在灯下为我们批改作业，直到11 点12点……当早上起来到了教室看见您在黑板上写的早上要背的内容，我哭了，因为您的坚持是我们一如既往的动力，因为您的坚持使我们取得了优异的成绩，但是在这些成绩的背后却有一些不为人知的努力。
因为有您，我们知道了什么是坚持；因为有您，我们知道了什么是追求；因为有您，我们知道了什么是梦想；就是因为您我们才懂得了什么是珍惜，就是因为您我们才懂得了“一份耕耘才有一份收获”， 就是因为您我们才懂得了有付出才会有收获。
老师我们爱你。
篇25：我想对你说优秀作文
周报发下来了，我看见齐琦的文章《不快活的作业》，文章写的是做作业怎么不好怎么不好，说要写很累，要写完作业才能和她朋友玩等等，一句话就是说她不喜欢做作业。
其实写作业是非常应该的，小学生怎么能不做作业呢？
平时在学校做作业，那是因为老师想知道你的知识掌握了没有，哪些地方学得好，哪些地方学不好，好方便教我们。你说，那时我们可以不做作业吗？这都老师是对我们好的。齐琦，这些你怎么没有想到呢？
学生在家做作业也是应该的，不然我们所学的知识就会忘记？为什么你会觉得作业不好呢？你肯定会说没有时间玩。玩当然是要的，但是你只顾着玩，会荒废学习的，成绩也一定会一落千丈的。还记得少壮不努力，老大徒伤悲。这一句古语吗？不要等到我们老的时候才来后悔啊。
齐琦，这就是我想对你说的。
老师点评：这篇文章写得很好，条理很清晰。文章的开始先说看到齐琦的文章《不快活的作业》而引起的感想，第二段先用了一个肯定句进行陈述，然后又用了一个反问句，表达了明确的观点；然后分两个方面，在校和在家都要做作业。为了增强说服力，还引用了名言。非常有说服力。(指导老师：张春灶）
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