彩虹的奥秘初中作文（推荐20篇）由网友“陶白白说射手座”投稿提供，以下是小编为大家整理后的彩虹的奥秘初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：彩虹的奥秘初中作文
彩虹的奥秘初中作文
彩虹是一种人见人爱的景观现象。同学们更是喜爱它的对象，都想天天见到它。
今天刚下过一场雨，天空格外晴朗。放学了!不知是谁的眼最尖，发现了天上的彩虹。也是……不用说你也知道了吧!几乎整个小学部都轰动了，大家的目光都投向了天空。哇!彩虹太美了，七种颜色就像七位仙女一样点缀着寂寥的长空。
周末，我刚写完作业，想到了周五下午放学看到的美丽彩虹，有了谜团，彩虹是怎么形成的？我决定找到答案。
首先没有阳光就没有彩虹，有谁见过阴天出现彩虹的。
还有一个主要因素是水珠，只有下过雨或下雨时才有彩虹，又有谁在晴空万里时见到彩虹。
我要通过小实验来证明，我先提来一桶水，把它放在阳台上有太阳的地方，然后把一面镜子按入桶里。不一会儿，屋顶上就奇迹般地出现了一块“小彩虹”，显得格外美丽。它有红、黄、蓝、绿、紫等七种颜色。可这是为什么呢？这么多的颜色又是怎么来的`呢？原来太阳也是五颜六色的，也是由七种颜色组成。太阳的颜色多，发射出来的光自然也多啦!现在，我终于知道为什么下雨后会有彩虹了，这可能就是彩虹的秘密吧!
这次的实验不仅使我懂得了一些有关科学的知识，还使我体会到了学科学，用科学，独立去思考、去探索自然的奥秘。
篇2：彩虹的奥秘作文
“哈哈哈哈”我想到彩虹，真的好想笑，因为我小时候对彩虹着了迷，所以经过了一个非常好笑的探秘过程。
那是4岁那年，我对什么仙女，什么魔法得很着迷，所以我就认为彩虹是仙女姐姐施的魔法来逗玉皇大帝的欢心，因为彩虹一般在大雨之后，而大雨，我就认为是玉皇大帝在哭，彩虹仙子就要施一套魔法，玉皇大帝才会破涕为笑。
我想，听了我这堆不明不白的理论，你们已经会忍不住笑出声来吧！更好笑的发现还多得很呢！
我很崇拜仙女姐姐！所以我以为碰到了彩虹就会变成仙女，就会拥有魔法，所以我很想去碰一碰彩虹。有一次，我去爬山。爬山的时候突然下起了大雨，我和爸爸、姐姐、哥哥、妈妈躲进了一间房子里避雨，在房子里，我突然想到彩虹！对呀！就是在山上，山很高，那么雨下完后，我不就可以变仙女了吗？我越想越高兴，于是，雨停了，我冲在最前面，迫不及待的`想变仙女。到了山顶，我果然看到了彩虹，而彩虹离我很近，仿佛我伸手就能摸到似的，我伸出我的手去摸，可怎么摸也摸不到，那时，我忘记了这里是山顶，我准备跳起来去摸，一跳，失足跌落了山，还好被跟不上脚步的妈妈接住了。
我们回了家，我对彩虹的好奇心就更强了，于是我就问妈妈。妈妈说那是有太阳光反射的七种光芒组成的，我似懂非懂，反正我知道了我那一大堆胡言乱语的推理是错的，我大哭了一场，最后，妈妈劝回了我。
呵呵，虽然我那时候很伤心，可我现在觉得非常快乐呢！以前的推理，真的让我自己觉得自己好幼稚，我真的好想回到那个天真、纯真的我！
篇3：彩虹的奥秘作文
彩虹是一种人见人爱的景观现象。同学们更是喜爱它的对象，都想天天见到它。
今天刚下过一场雨，天空格外晴朗。放学了！不知是谁的眼最尖，发现了天上的彩虹。也是……不用说你也知道了吧！几乎整个小学部都轰动了，大家的目光都投向了天空。哇！彩虹太美了，七种颜色就像七位仙女一样点缀着寂寥的长空。
周末，我刚写完作业，想到了周五下午放学看到的美丽彩虹，有了谜团，彩虹是怎么形成的？我决定找到答案。
首先没有阳光就没有彩虹，有谁见过阴天出现彩虹的。
还有一个主要因素是水珠，只有下过雨或下雨时才有彩虹，又有谁在晴空万里时见到彩虹。
我要通过小实验来证明，我先提来一桶水，把它放在阳台上有太阳的地方，然后把一面镜子按入桶里。不一会儿，屋顶上就奇迹般地出现了一块“小彩虹”，显得格外美丽。它有红、黄、蓝、绿、紫等七种颜色。可这是为什么呢？这么多的颜色又是怎么来的呢？原来太阳也是五颜六色的，也是由七种颜色组成。太阳的颜色多，发射出来的光自然也多啦！现在，我终于知道为什么下雨后会有彩虹了，这可能就是彩虹的秘密吧！
这次的实验不仅使我懂得了一些有关科学的知识，还使我体会到了学科学，用科学，独立去思考、去探索自然的奥秘。
篇4：奥秘初中作文
奥秘初中作文
虎子是少林寺的小和尚之一，每天除了念经拜佛外，还要练功。他练功一直练到深夜。和虎子一样的小和尚很多。他们的目标就是在一年后的武林大会上一展身手。成为武林大会的冠军。谁得到了冠军，谁就可以得到江湖神功秘籍，人人都想得到它，都想知道这个从未有人知道的奥秘。
虎子是新来的，有好多比他看长的和尚各会不同的拳法和脚法。只要一日休息，他就请教他们一些拳法和脚法。有时为了一套功夫，他甚至练到深夜。
一天一天过去了，武林大会如期而至，各门派的精英围坐在擂台周围。只要有人觉得有能力就可以挑战擂主。从擂台边上上来了一个肌肉猛男，只要有人上台，不是被打伤就是被打残。就当主持人宣布他为冠军时，虎子上了台。他用轻盈的身躯躲闪了肌肉猛男次次毁灭性的攻击，虎子绕得肌肉猛男找不着北，最后用灵犀指一招把对手打趴下。虎子终于用自己不懈地努力得到武林大会的冠军。
虎子终于可以揭开隐藏多年的'奥秘了。他用轻功飞到高处，取出了一直卡在龙头的秘籍。他一点一点，慢慢地打开武林秘籍，他开到一道刺眼的白光，“怎么什么都没有？”虎子带着疑惑的表情问道。
这时，一位长者走了过来：“其实根本没有什么秘籍，真正的秘籍就是在于平时。”虎子点了点头。
奥秘终于解开了。
篇5：彩虹初中作文
在遥远的天空，在云里，在红日里，这绚丽多彩的彩虹不是我的心吗？小学课本上看过，通过摄影师的镜头看过。我以为是骗人的，可爱的童话，此刻，它就那么出现在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想冲进天空，只为了和这座五彩缤纷的桥真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心桥，是太阳的影子，但我知道它只是光的变化，就像镜子里的我，但我还是抑制不住这种内心的狂喜。
我能背诵彩虹的颜色，我能分析它的成因，但我不能飞到它的摇篮里去拣它的碎片。我想做点什么来记录那个激动人心的瞬间，但又害怕错过这次难得的邂逅。我也想数一下彩虹的颜色，我想再看看彩虹的豪迈姿态。这种难得的东西是如此的矛盾，让人既想享受当下，又想做些别的事情来记录当下。
彩虹从云的深处弯曲到另一簇云的深处。恍惚中感觉到云朵在动，上面的彩虹也在动，于是感觉到自己的身体在跟着它飘。连同你的心和你的灵魂，你注定要走在云里。也许美是为了感觉，从来不需要记录，镜头下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最随意的蹙眉之间。
篇6：彩虹初中作文
雷雨过后，灿烂的彩虹与火红的太阳竞争，太阳从山后升起，弯向蓝天。红橙、黄绿、蓝紫，各种颜色交织在一起，闪闪发光，像一座金桥，气势磅礴地横跨在天空。
令人遗憾的
每一次它都消失得如此匆忙，以至于在我们看够之前，已经什么都没有了。它的辉煌是如此短暂。
短暂的辉煌不能称之为真正的辉煌！
兵马俑刚出土时，颜色鲜艳。但是我们为什么要穿灰色去拜访他们呢？那是因为埋在地下多年的兵马俑被挖出来了，接触到了现代的空气，所以变成了灰色。所以发现的兵马俑有很多是没有发掘出来的。人们希望保持自己的辉煌，将来科技发达了，还能保留自己的色彩再去挖掘。
很多事情都是这样的。例如，我这次考试的成功并不意味着我下次不会失败。我今天的荣誉不等于一生的荣誉。
所以，我现在不喜欢彩虹。因为太短了。
真正的荣耀是永恒的。
如果你这次考试成功了，你应该继续努力，争取下次取得更好的成绩。如果你今天获得荣誉，你必须争取更多的荣誉。
只是因为有些荣耀是短暂的，是瞬间的，所以要努力保持，也正因为如此，爱迪生、瓦特、居里夫人等等才会脱颖而出，成为举世闻名的人物。
彩虹是美好的，但每次看到都会想起上面的话，这样才能把握住身边荣耀的每一刻。
篇7：彩虹初中作文
一场倾盆大雨后，彩虹穿过天空，就像穿过天堂的拱桥。彩虹的五颜六色闪闪发光，令人感动，争夺美与美，阴沉的天空中出现了一道美丽的光，吸引了人们的注意力，让他们停下来欣赏。似乎所有的时间都随着彩虹而暂停。
彩虹是一种良药。每当有烦恼或者压力的时候，只要看一眼，烦恼就会无形中消失，让我们感到平静。有一次期中考试快到了，我在这期间努力学习争取好成绩，但是考试的时候脑子突然一片空白，不知道怎么写，让我考试的路很滑。回家我很难过。突然，当我看到眼前的彩虹时，我突然想起了心里的一句话：“山不转，路不转，路不转。”
有一次，我们正在上一堂无聊的社交课。我觉得老师的嘴一直不停的说啊说啊，就是不听，在课本上乱涂乱画。我想大多数人都希望尽快在操场上玩，但是天空并不美丽，开始下雨了。就在下课前一两分钟，孙公公慢慢出现了。这时，天空中出现了一道绚丽的彩虹，全班同学都被这样美丽的景色所包围。所有人的愤怒和烦恼都被抛到了九霄云外。铃声一响，我一边玩一边欣赏彩虹。我觉得这个班是有史以来最幸福的一个班。
彩虹是自然景观，是良药。希望看到它每天穿上五颜六色的衣服，带走我所有的芥蒂。
篇8：彩虹初中作文
我上小学的时候，学习成绩一直很好。只是在我三年级的一次期末考试中，我的学习成绩一落千丈。
虽然现在已经三年了，但我仍然记得那天的情况。
三年级的时候，我趁着一、二年级成绩好，每天上课没精打采的，眼皮上挂着几个镜头，嘴里打着哈欠。厌倦了老师的课到了极点，好像在听唐僧念经，却不知道说什么好。书中的方形字符就像张天师的涂鸦，没有一个是可以理解的。但是下课后，我感觉如鱼得水，感觉好多了。
“铅球”没了，打哈欠没了，同学玩的游戏我都知道了。
就是这样。初三过得很快。期末考试结束后，我高高兴兴地去领成绩单，就像一个打赢了仗的将军去领赏一样。我想到了高一高二的好成绩。我蹦蹦跳跳去拿成绩单，没想到半路遇到了老师。老师看到我，立刻沉下脸来。老师皱着眉头说：“敏杰！你的分数怎么这么低！老师觉得你是个很聪明的孩子！”老师，这句话对我来说就像晴天霹雳。我听了之后心情很沉重，拖着沉重的脚步含泪去上学。拿到成绩单后，我没看，就跑回家哭了。此时此刻，我的心里似乎在下雨。这场风暴根除了我的骄傲和虚荣，浇灌了我努力工作的决心。到了四年级，再也没有像三年级那样玩了，所以考了个好成绩。
的确，不经历风雨是看不到彩虹的！
篇9：彩虹初中作文
“天上的眼泪，它好像懂我的心碎，懂得轻清给我一些安慰……”――题记
彩虹，一种虚无缥缈的自然景观，但它却焕发出一种令人窒息的美；眼泪，一个缠绵感性的名词，一个宣泄感情的动词，一个描绘心情的形容词。
“眼泪“在我的字典里是很频繁，很普通，但却很重要的一个词，我的眼泪从来不受任何拘束。当有细腻的感情悄悄潜入我的心河，使那心河微微泛起涟漪时，她总会先在我的'眼睛上铺上一层薄薄的雾气，给我个预告，然后毫不在乎地汇成一条“小溪“从我眼眶淌出，在淌出那一瞬间有纵然化身为晶莹透亮的泪珠在我脸颊飞快地滑下，并留下一划淡淡的痕迹，而后有蒸发成无数的精灵轻轻飞旋在透明的空气中……
我一直把眼泪当成我的知心朋友。如果说我是一个钢琴演奏者，那眼泪就是我演奏的旋律。当我心情愉悦时，她总会在我身边轻轻飞舞，周围的空气为她那优美的舞姿轻轻伴奏；当我心情不好时，她就会为我宣泄感情，把那紧紧环绕着我的窒息感带走。我不喜欢太热闹，反而喜欢待在自己的世界里，所以我比较沉默，这些只有他知道。
我是个比较感性的女孩，所以更多的时候是眼泪陪伴着我。每每我看到感人的场面，我都会感动到落泪；每每我听到几句简单到不性的安慰语，我都会高兴得落泪；每每到分班的时候，我都会在好友背后默默流泪；每每……
对于哭，我是既期待又怕受伤害。其实，哭的感觉真的很轻松，仿佛哭过后就什么事也没有了，但在我们的思想里，哭是幼稚小朋友的行为……难道我是幼稚小朋友吗？不，不――我不是，会议掀起――伏在桌面上，无缘无故后背被铁锤般的拳头撞击，正个身体条件反射地桌子坚硬的边缘一撞，身体的疼痛，加上心里的委屈，汇成一种浑浑的液体不自觉地流进嘴角，咸咸的，涩涩的。周围的同学见状纷纷叫我不要哭，我最最最害怕别人在我被欺负的时候安慰我，一说“被哭“鼻子就更酸了，眼泪在我的眼眶中就像决堤了的大河汹涌翻腾，不停地往外流。我拼命在心底里喊：“不要哭，说好了，不哭的“可是我却隐隐约约听见回音“想哭就放声哭吧~！“那声音很轻很轻……哭过后，才发觉心情是那么的轻松。我用衣袖拭干了泪痕，缓缓抬头，明亮刺眼的阳光让我微眯着双眼，在眼缝里我居然看见了彩虹！是七彩的彩虹！是幻觉吗？就算是幻觉，我也喜欢，这是眼泪的彩虹！那个时候，大家心里一定都在偷偷笑我吧！“中学生还哭！“可是他们并不知道，我那时是多么轻松，憋在心中的沉重感仿佛随眼泪流走了……
朋友们，不要害怕哭泣带来的嘲笑，不要总把自己扮演得那么坚强，不要紧紧锁着自己的心情日记。有时候，让自己脆弱一些，让自己放纵自己一回，干脆地让眼泪尽情流淌，尽情飘洒，哭过后，你就会发现，哭后，心情轻松多了……
我的每一滴眼泪都有属于我自己的故事，我的眼泪有七种不同心情的颜色，分别是红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。她们共同铺成了一道彩虹，挂在我的世界里，她们都有一个好听的名字――彩虹眼泪。
篇10：彩虹初中作文
“唧唧喳喳喳！！！”听听这美妙的鸟叫声，是谁叫的呢？啊，是我家那两只“小彩虹”在唱歌。
“小彩虹”为什么叫做“小彩虹”呢？因为，它们的长相很特别。头顶是浅棕色的，脖颈是黄褐色的，嘴壳是太阳红的。机灵娇小的眼珠子像一小颗极品黑宝石一样镶在头上。眼睛周围，还有一个小白圈呢!它的翅膀是自然绿的，像是穿着绿色的外衣，腹部的绒毛是浅绿色的，极像一件浅绿色的衬衣。因为它颜色奇多，所以，我给它们起名叫“小彩虹”。
“小彩虹”是我自己用零用钱买来的，因为，我想找个伴来陪一陪我。
告诉你们一个小秘密，“小彩虹”喜欢看球赛哦！
有一次，爸爸坐在沙发上惬意地看着球赛。我偷偷地把“小彩虹”带到了家中的客厅里。电视里的球赛很激烈，平时不爱出窝的“小彩虹”却跳出了窝，站在人造树枝上津津有味地看着球赛。有时，球准备要进入蓝框时，这俩只鸟儿便情不自禁地开始尖叫，好像在喊道：“急急急！进进进！嗨！加油！看右边・・・・・・进球！！！！Yes！！！”有时，它们会各有各的乱叫，我猜想它们准时为究竟是哪一方打球赛胜出的事儿吵的脸红脖子粗。
但是，它们有时也会“办坏事”哦！
有一次，我一不小心把钱放在了鸟笼的旁边。好奇的鸟们不知什么时候把钱叼进鸟笼里，开始撕咬！！回来后，我发现鸟笼里有许多金黄金黄粉末和小片小片绿绿的纸片在斑斑点点的阳光飘悠飞扬。这时，我才发现的钱不翼而飞了，仔细一看，我的钱已经变成了鸟笼里的碎片！我开始心痛我的钱了，狠命地骂着这俩只非常，非常，非常・・・・・・不懂事的，极其愚笨，极其愚笨，极其愚笨，极其愚笨・・・・・・的笨鸟。“我的大大大大大祖宗啊・・・・・・这是，这是，这是，这是・・・・・・・这是钱啊!!!!懂不懂啊！！！！我，我的零花钱，零花钱，零花钱啊啊啊啊！祖宗！！”
我可伤心了。这可是我凑了五个月的零花钱啊！！整整50元啊！！！！真是的！
“小彩虹”做的“坏事儿”还不止这点儿。
那次，为了让“小彩虹”有一个“家”，我凑了五个星期的钱，跑去那一家老店，向熟悉的老大爷花了30元给“小彩虹”买了一套“俩室一厅”的鸟巢。回到家里，安上小鸟的“家”。小鸟可喜欢它了，经常在房子里钻进钻出，快乐地唧唧叫着。
可是，后来，可能因为它们太无聊了，居然・・・・・・居然・・・・・・居然去“拆屋子”！！！！！！！！！它们用尖尖的嘴琢把木屋琢为木条儿，兴高采烈地玩弄着有长有短的木条儿・・・・・・
我的30元啊！！！！看着这从豪华别墅变成了危房的鸟房子，我真得苦笑不得。
我家的“小彩虹”就是那么调皮，那么惹人喜欢。我很喜欢它们，“小彩虹”，是你们带给了我欢乐，是你们带给了我友谊，是你们带给了我欢笑，是你们帮助我驱赶了孤独的病魔・・・・・・
我喜欢你们，我亲爱的“小彩虹”！
篇11：彩虹初中作文
窗外万里无云，晴空万里，我轻轻地推开窗户，怕惊扰了此刻的安宁，太阳光暖暖的，照在脸上舒服极了，空气清新，我贪婪的用力吸了一口空气。
昨天的夜里还下着瓢泼大雨，雷鸣阵阵，今天的天气像小朋友变脸一样快，忽然间一扭头，我看见了一条五彩缤纷的彩虹，高高的挂在空中。
其实彩虹并不稀奇，我们日常生活中随处都可以见到，你可以在阳光下仔细观察一滴露珠，你会发现露珠不是透明的，而是五彩斑斓的。
说起彩虹，就会联想到天空中的仙女，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色的仙女，而彩虹就像她们的彩带，每一个颜色都代表着一个仙女。
风雨之后，总见彩虹。彩虹总是在凄冷的雨天过后出现，高傲的挂在空中，就像是黑暗中的光明，在黑暗中带给人们希望，带给人们前进的动力。
一个小孩子惊奇的呐喊“快看，天上有彩虹！”我在心里说道“不，那是仙女”。
篇12：彩虹初中作文
风雨是我在炎炎夏日的期盼，只有经历了风雨的大自然才会越发的美丽，空气也会变得清新与凉爽。
“哇，好大一张网啊，虽然已经被风吹断两个角。”我大声说道。不过一会儿，一张结实的网又出现在我面前，这网可比刚刚的牢固多了，上下有两层。可是没过一会。
一阵大风吹来，我的眼睛都睁不开了，蜘蛛的家也被风吹断了。风依旧在吹，蜘蛛也依旧在建他的家。那时，我多么想对它说：“蜘蛛啊！你知道风的力量有多么强大吗？它如果要带走你的家，你是阻止不了的，网破了，你即使再织，那还是会破的，放弃吧!'
可惜它听不见，它还是 再织那张网。当我转身要走时，又一狂风吹来，还夹着雨。我想：这次蜘蛛的王一定完了。我转头一看，那网竟然牢牢地定在那靠外面的角上。这么厚的网一定吹不破了，就算雨林在上面也难以弄破。
人生永远不可能是一帆风顺的，困哪一个接一个，挫折一次接一次：面对这些又开如何做呢？如果你克服了它，那你一定会见到风雨之后那美丽的彩虹。
篇13：彩虹初中作文
8月1日下午，我独自坐在屋里写作业。窗外的阳光穿过玻璃尽数撒在我的身上，似乎格外偏袒这位夏日少年。
原来不只有六月的天像是孩子的脸，说变就变，八月的天气也是这样。
那几缕阴云不知何时盖在了这座城市之上，呼喊来它的伙伴，一同作乐。
一场夏雨毫无征兆地到来。天色阴翳一片，遮住了太阳。我趴在窗边观赏着雨景，倾听着雨水打在地面上的声音。
不一会儿，斜风吹着雨水，也打在窗玻璃上，窗外的世界顿时朦胧了些许。
雨声忽大忽小，直到接连不断的“砰砰”声传来，我猜知道是下了冰雹。
约莫六点钟，北边窗外的高楼上金黄一片，撒满了落日的余晖。我赶忙到天台上欣赏这一副雨后落日图。西方的落日挂在山边，散出的光辉透过云彩迸发出来，将云朵染成数种颜色，金黄，橙红，灰暗。让人不禁生疑：这又是哪处的仙景光临人间了呢？
转眼去看东边，一座虹桥挂在天间。它显着红，黄，绿三种颜色，映衬着底下淡蓝的天空。虽是若隐若现的色彩，但又在这雨后的空中显得那样炫彩夺目。
果真，暴雨之后才见得到彩虹。
就一生来说，一帆风顺想来不切实际，那希望我们都能长风破浪，见得最绚烂的'那道彩虹。
篇14：彩虹初中作文
每每回想起那只忍受火焚般巨痛破茧而出的化碟，心，就情不自禁得一怔，既而便想到了你，初三的你。
你，像马戏团里的一只狮子，正在全神贯注着循循逼近的滚烫的火圈，然后在想：是跳过去飞过去还是晕过去。
你喃喃自语：
太累，太愁，太苦，太疼，太想哭......如果可以昏过去，也许可以解脱可以自由，可以不用在忍受煎熬，寂寞，抉择和撕心裂肺的痛．于是你闭上眼睛作出深吸最后一口空气，然后就倒下的决定。刹那间，一种莫名的辛酸、苦恼和倔强冲击着你的大脑，你如梦初醒，咬了咬牙：好笨啊，几个月的奋斗怎么可以就这样让它灰飞烟灭！流过汗流过泪流过去的辛酸，疼过，累过，愁过，苦过也只不过是五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．境由心造，尽情的释放出浑身解数就可以啊．
你镇定自若：
初一初二已懵懂走过，蓦然回首，才知道过往的岁月失去的太多，人生的抽屉空得如此尴尬．面对即将到来的烈火圈，你全力在脑海里闪现着：沙粒必须在蚌的体内经过磨砺才能成为耀眼的珍珠；七彩绚丽的彩虹也要经过风雨才能成为人们的赞叹。可不是吗？成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透的奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
你跃跃欲试：
退两步，再退两步，再退！近了，近了，更近了！不在有任何恐惧，后怕和担忧．你全力以赴，成败永远只在一瞬间。既然逃不出这马戏团的束缚，烈火圈的挑战，为何不背水一战，赢得持久热烈的掌声！适者生存，存者自适。人前人后，泪水汗雨，都藏在心底的长江和黄河。
一步步跋涉与初三，一点点挤过荆棘，成功的一刹那，原来天空如此的明澈湛蓝。你是所向披靡，无所畏惧的风。
篇15：彩虹初中作文
自幼，沉默寡言的我对任何东西都提不起太大的兴趣。可唯有雨过天晴后悬挂在碧天上的那一道彩虹，绚烂迷人，照亮了我的整个灰暗的心房。我的整个人生，都是在看到彩虹的那一刻转变得美好的。
关于彩虹，我有过一段很温馨的回忆。
那是几年前的时候，我的生活里曾经出现了巨大的变故，爷爷的突然离世让家里的每个人都一蹶不振，我的病情在那一刻越加严重，沉重的担子让这个家岌岌可危。那段多雨的初春，成了我心头一段灰暗的记忆，我不知道自己是怎样熬过那一段日子的，尤其是当那一天，我被院子里的小孩子嘲笑是个神经病的时候，我更是心痛难忍。
这时候，站出来保护我的邻居哥哥一把推开那些调皮的孩子，走到我身边来，轻柔地用他骨骼分明的手指摸了摸我的头，眼神中满是心疼，却看不到一丝一毫的嫌弃。只比我大四岁多却已经上初三的他，有着超乎常人的沉着和毅力。
我抬起头，泪眼朦胧地看着他，开口的声音哽咽至极。可是，令我疑惑的是，邻居哥哥什么廉价的安慰话也没有送给我，他用食指为我擦拭眼泪，说要带我去他家看一种不一样的景色。
我点头答应，他便把我领到了他家的小阳台。可令我惊讶的是，这里明明什么也没有，我有一种被欺骗的感觉，可是，大哥哥笑语盈盈地指着蓝天，惊喜地喊我：“小丫头，快看，那是什么？”我忙不迭抬头去，看到的不是飞机或是其他，正是我满心向往的彩虹！
真美！就和电视中一闪而过的屏幕里显现的一样，赤橙黄绿青蓝紫，好多种我数不清却看得清清白白的颜色，互相交织在一起，构成了一座飘飘渺渺、轻悠若云的七色桥，好像我一伸手就可以触碰到那厚实的感觉。这就是雨后初晴最富有色彩和魅力的景致，更是邻居哥哥口中“不一样的魅力风景。”
可是，不一会儿，彩虹便在我的眼皮子底下消失得无影无踪。蓝天上，依旧只是满满的浮云在飘荡。我叹息着：“要是天天都能见到这么美丽的彩虹该多好啊！”
“其实，这个不算是愿望。”大哥哥看着我忽然冒出这样一句。我又惊又喜，忙不迭问：“大哥哥，什么意思啊？”
“小英，你是一个聪明的孩子，肯定知道我在说什么。我说，只要心中有阳光，有自己为自己构造的一片广阔无垠的蓝天，那么，任何时候，只要你开心快乐，你的心中，随时都可以升起一道耀眼的彩虹，明白吗？因为啊，彩虹不是出现在天上给我们看的，而是绽放在我们心间的。总之，一句话，知足、感恩，彩虹就天天有！”
我的嘴巴长得大大的，震惊地听邻居大哥哥说完，嘴巴张成了一个大圆形，可是，堆积在心中很久的那些阴霾，却好像统统被他的这番话给驱散了。
这或许是一碗心灵鸡汤，可是，喝完它，我却真的感悟良多。是啊，只要在心中为自己留一道彩虹，它就可以释放出耀眼的灿烂光芒，从而照亮我们的整个人生；可相反，如若我们心中没有感恩和欢乐，无论天空上出现多少道彩虹都是白搭，内心幽怨的你也都会视而不见，由此可见，真的如大哥哥所说，彩虹不是展现在天上的，也不是出现在世人眼中的，而是映刻在我们心弦上的别样的风景。
牢记一句话：心中万里无云，阳光明媚，彩虹就时时刻刻都在与你同行！
篇16：彩虹初中作文
我有一张不爱笑的脸，天天都浸泡在书山题海中的我闻不到樱花香气，不知道与朋友在田园嬉戏的感觉何味，没有闲情逸致读读波澜动人的情感小说，就我朋友说我笑起来其实是很好看的。
如果有一天和我的老朋友去咖啡馆泡上一杯卡布奇诺，吹吹带着樱花芬芳的空调，聊起童年趣事，然后去游山玩水，我们尽情地唱歌……这是一种什么样的滋味呀！
可不妙不妙，始终让我不能笑的恶魔终于被打败了，我得到了一次美丽的笑容，仿佛四月的梨花，笑得格外美丽，格外纯洁；仿佛夕日的阳光，在灰尘的浸泡中显得格外柔和……
今天是个暖暖的阳光夏日，光儿们透过淘气的云姑娘、穿过一头乱发的樱桃树洒在我的脸上，那时我还在美丽的梦境中，这柔光护肤粉只能给我增加睡意……
就在8：55的时候，“谁知道我的朋友现在他们怎么样，有什么……”我的手机铃声响了起来，这一唱彻底的打碎了我可怕的梦。你可知道接我电话的主角是谁吗？那正是我近一年未曾再相见的朋友，她就是我三角朋友中的一员，我们的交情也有了七年，从小学一年级开始我们就是最好的朋友，一直好到小学毕业那个七月无赖夏日。我太高兴了，甚至无法用任何词语来形容，我仿佛发疯一样，疯疯癫癫的穿上衣服，神速般的洗脸刷牙，然后我去她家找她，没想到另一个我的三角朋友中的一员也在她家，在加上我的到来可谓是三角最最友，今日皆皆齐。我微笑了起来，笑得很好看她们这么说，我照了照镜子，果然如此。我们轻轻的下了楼梯，生怕吵醒还在熟睡的邻居们，然后去了我们一年前常常去的奶昔点，虽然有一年了，但仿佛不见变化，就是价格稍稍高了一点，各自点了一杯草莓果酱奶昔，然后痛快的聊了起来，一年了啊！有很多很多的事情彼此都不知道，我们都毫无保留的讲了起来，激动处便流下了眼泪，别桌的顾客都古怪的看着我们，但我们哪有心情去理会那些呢？因为，他们不知道这是互相理解的感动、这是委屈的诉说、这是可惜的挽留……我们这一聊可是狮子打可口啊，居然聊了5个多小时。末了，我看了看表下午1：40了我们才走，老板都看得吃惊，我想我们是本店聊天时间最长的顾客吧，呵呵，谁叫我们朋友感情深，任何事都交代呢！
下午，我们到浅河流域区玩水，理由是：天气热得让人口吐浓雾，挥汗如雨。到了河边，我们迫不及待的脱下鞋子一下子跳到了河里，感到一股清凉从脚底一下子传到了头发丝，再配上河上凉爽的夏风，真叫人感到世界第一次最完美，第一次感到有朋友的日子是清爽的……沉浸在河中蓝色般梦幻的感觉中和朋友在彼此身边温暖感觉。
时间仿佛停止，除了河水涌来发出美妙的旋律声外，没有其他声音，包括我们，都闭上眼睛，欣赏着这清爽的旋律。
我们躺在草地上一直到仿佛鲜奶般的晚霞挂在那山上……
我们去吃晚饭，第一次望着天空吃饭，第一次数着星星吃饭，第一次感觉到那个星星能带给我美丽的笑容，第一次感觉到世界上最好吃的'饭菜。
我们依旧笑，人仿佛未变，路仿佛更静，也仿佛更美，月仿佛更圆，明日定会阳光灿烂……
走在回家的路上，我发现――
云朵会笑，笑得激动得流出眼泪成为了雨；大海会笑，笑得卷起千层波浪并送来贝壳；月亮会笑，都笑弯了脸蛋儿；彩虹会笑，笑得发出七彩光。那么我亦会笑，奶昔般甜美。
我曾经有一张不爱笑的脸，但从今天我开始爱笑了，因为明日的阳光更加的灿烂！
篇17：彩虹初中作文
过上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便总不忘和家中的小狗嬉闹一番。这只是很平常的一只小狗，全身的黑色，没什么特别的，没事时便躺在地板上尽显无聊情绪，偶尔也会咬咬你的裤子。是啊，很平常，突然想起自己“三点一线“般的学习生活也是如此。
那一天又是星期六晚，我乘公交车好不容易回到了家。
“爸，怎么没见咱家的小狗啊？“
“在外面呢？你自己去看一下吧，已经挣扎两天了，两天都没吃饭了，也不知道它是如何支撑到现在的。”
我快步走了过去，小狗就躺在我，很痛苦的样了。这时小狗好像也发觉到了我，很激动似的，想转过头，却始终不能够. 我赶快俯下身子，用手抚摩着它，希望能减轻它的痛苦。小狗终于安静下来了，伸出舌头舔了一下我的手，也许是它对于我感谢的一种方式吧。
“爸，小狗怎么会这样，上星期不是还好好的吗？“
“可能是吃了什么不好的东西，中毒了吧！“
又是中毒，我家的小狗为何总是如此不幸，这份痛苦侠义是为谁而承受的呢？突然对于生命有了一种慕名的恐惧。但我却又是如此地相信奇迹，我尽力使自己的眼神变得坚定，给它一些力量，让它坚持下去。这时小狗身体蜷缩了起来，眼睛闭了一下，又努力地睁开。我不想去相信所谓可能发生的现实，但也许这次奇迹确实是不会发生了吧！
……
第二星期当我再次回家时，一只小狗冲了过来，和我亲热，一会儿舔我的脚，一会儿蹭我的手，怪可爱的。
“爸，这只狗是哪来的啊，怎么又是一只黑狗啊？”
“新买的，喜不喜欢啊！呵呵”
新买的哪有这么大啊，我满头都是大问号，“不明白，说清楚一点好不好啊”这时妈妈走了过来。
“你爸逗你的呢！你不记得这只小狗了吗？就是以前那一只啊！”
“那一只……不是死了吗？”
“没有，我那天看你那么关心小狗，就去买了些葡萄糖水给它喝，没想到第二天却活了起来，真是一个奇迹 ！”
呵呵，“奇迹”，多么美的一个词啊！像是上帝在和自己开玩笑一样。
一切都在此时变得不同寻常，不同已往，也许此时属于小狗的是另一个生命，如今它学会了去珍惜，变得娇情，常常在茶余饭后给我们一家人带来一阵阵欢愉，它很快乐，我们也很快乐。大概无论是人与人，还是人与动物，都是如此地影响着，互相感染着的，生命和生活也是由此变得有意义，变得不再是单调。
“末失去的不曾拥有，失去的却不再拥有”曾经在感慨时写下这样一句话，如今却是需要辩证地去看待了。也许末失去的，我们确实不曾真正拥有过，但失去的却不一定不再拥有。在失去的那一刻，我们明白的生命是可贵的，生活是可贵的。----我们总是向往雨后的彩虹----可想想这也是人生的必须啊！
后记：在看犯罪心理学的时候，我记得有一项统计，说那些自杀未果的人85%以上对于自己的自杀行为表示后悔，有的甚至向那些救他们的人跪下来，表示对于他们“再生父母”的感谢。我想对于他们往后的人生而言，这也正是第二次生命，他们学会了去珍惜。或许这并不具有太大的说服力，但如果连动物也是如此，我们又应该说些什么呢？莫不是证明了人类的愚蠢与无知呢？写下此文希望更多的人学会珍惜生活，珍惜生命。记住世界不因你一个人而存在，真正美好的生活是在于集体与社会实践中体现。
篇18：彩虹初中作文
今天的太阳特别明媚。早晨，我来到公园的树下看书。忽然，眼前一亮，我抬头一看，一道神奇的彩虹出现在我面前，好像敞开了一扇七彩的大门。一股莫名的力量使我站了起来，扔掉手里的《少年科学》，走了进去。无数道门顿时出现在我的眼前，“未来”两个字在我眼前一闪，那扇门就自动打开了……
扑鼻而来的是一阵花儿清香，到处绿树成荫，鸟儿鸣啾，人们三三两两地在彩色路面上散步。这是哪儿?我一阵欣喜，四处打量着。“你好!你是从未来之门来的吗?”随着一串银铃般的说话声，一个年纪与我相仿的女孩来到了我的面前，脸上露出灿烂的笑容。“嗯。”我轻轻地答了一声。“欢迎到我家做客!”“谢谢!”于是，我便跟着她向前走。
这地上有许多圆球，只要踏上去就能到达想去的地方。我这才知道我已经到了未来，那扇未来之门很长时间才向一个人打开，而且只能住一天时间。我真幸运!这个女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介绍了这里的一切。“这儿没有汽车吗?”我好奇地问。“有啊，不过不是汽车，是高空悬浮车，你瞧!”我顺着她手指的方向望去，一辆辆银白色的、外形就像大梭子似的流线型车在我头顶上穿梭，却并行不悖。它们完全是利用太阳能的，没有一点污染。车轮也被一套气垫装置所替代，就像气垫船一样漂浮在空中，大大减小了磨擦，提高了速度。听小玲说，车上有先进的电子计算机，可以指出最佳行车路线，确保安全、方便地行驶，还有各种应急设备来应付特殊情况。“你看这草，”小玲说，“这可是一种在任何物体上都能生长的草。还有这土壤，是环保型的，可以分解掉地上的垃圾，并转化成草的养料。”“难怪这儿到处是绿色的呢!”我赞叹道。路边，有一个个小小矮矮的机器人十分可爱。其实它们是垃圾箱，只要你招招手，它们就会来到你身边，忽闪着蓝色的眼睛，将扔进去的垃圾自己分类。迎面走来了一位小学生模样的男孩。小玲见我盯着他的书包，就忙向我解释道：“这书包是充氢气的，没有什么重量。而且现在的教学是完全互动讨论式的，老师和学生在电上畅所欲言。
不知不觉，已经到了小玲家。这可不是我所熟悉的钢筋混凝土楼房，而是一幢矮矮的小房子。小玲带我来到她的房间，从饮水机里放了一杯水给我，继续向我介绍她的家。这房子的柜子由轻便坚硬的压缩食品构成，不用时，按一下蓝钮，就能变成一个背包，分层放许多东西；要用时，再按一下红钮，五秒钟内马上又还原。屋里的家具都如丝绸般软、滑，却很有“形”，墙上的“砖瓦”可供热、可调温，坏了会自动修补。咦?这房子里又没开灯，怎么这么亮?我这才注意到窗上挂着“家用太阳能蓄能窗帘”，表面极薄的太阳能吸收器灵敏度很高，即使太阳公公“犹抱琵琶半遮面”，它依然能储存能量。待阴冷天气或炎炎夏日，拉上窗帘，又能自动调节室内的光亮和温度，与“墙”的功能差不多。
玩了一天，是吃饭的时候了。菜大多是蔬菜，却很可口。由于不再捕杀动物，肉类食品是人工合成的。晚上，小玲让我在她房间睡，本来我担心睡不着，催眠床可帮了大忙，舒适的曲线和悦耳的音乐伴我进人梦乡。
一觉醒来，我也该回去了。走出门外，彩虹又出现在我面前。“再见了!小玲。”“再见了!”我告别了这童话般的世界，走出彩虹，回到了树下，拿起了地上的《少年科学》。那绚丽的彩虹再也寻它不着了……
篇19：彩虹初中作文
彩虹初中作文
从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神，做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上，这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。
我举起笔竖放在桌上，一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过，像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸，因为在笔身下方赫然印着一道彩虹，轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲，却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗，赶来一脸疑惑地望着我。
我转身对她笑。妈，你看
可是我没有继续说下去，因为那道彩虹已经消失了。
怎么了？母亲关切地问。
没，没什么。我有一些仓皇。
这孩子母亲无奈地一笑，走回了厨房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我兴奋的是，那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次，我小心翼翼地把笔放在书上，然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下，因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗？这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼，继续做她的家务。
又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了，母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的.彩虹，我心里空落落的，这一次它不会消失了，可是，我该告诉谁呢？
随着傍晚的临近，那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想，明天我一定要让母亲看到彩虹，那时我会紧紧握住我的笔。
后来一连下了好几天雨，我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴，久违的阳光出现在我的桌面上，可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来，一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃，哪儿去了呢？哪儿去了呢？
寂寞如潮水。有些时候，那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。
篇20：彩虹糖的奥秘四年级400字作文
彩虹糖的奥秘四年级400字作文
相信同学们都吃过彩虹糖，但彩虹糖里还有一些许多人不知道的科学知识，那么，今天，我就给大家带来一个彩虹糖的实验-----彩虹摩天轮。
同学们都应该很好奇吧，怎么会有彩虹摩天轮呢？这个实验是从CCtalk 中学到的,实验需要的材料如下:彩虹糖,一小杯水,一个白色的盘子。实验第一步：将盘子平稳地放在桌子上，在盘子的内圈摆上五颜六色的彩虹糖。实验第二步：把那杯水慢慢地、轻轻地倒在盘子的中心点上，并且倒入的水的高度正好是彩虹糖一半的高度。之后，你就可以等待奇迹发生了;等啊、等啊，大约2分钟后，奇迹真的发生了，彩虹糖向盘中间漫延，颜色五彩缤纷的，十分好看；慢慢地，那五颜六色的水已经漫延到一半了，就像一条色彩斑斓的'绸带一样……不一会儿，所有的“绸带”都聚到了中间，在我眼中，仿佛真的有一个五彩斑斓的摩天轮在开动着了。
这个实验是一个密度梯度造成的对流。随着糖果的不断溶解，糖果周围的水的密度不断增加，然后就向外流动。
通过这个实验，我明白了要细心观察生活，就会发现生活中处处都有科学，就像今天有趣的实验一样----彩虹摩天轮。
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