当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 我的妈妈严中有爱400字作文

我的妈妈严中有爱400字作文

时间：2022-10-15 07:41:01 更多作文收藏本文下载本文

我的妈妈严中有爱400字作文（共18篇）由网友“Every”投稿提供，下面就是小编给大家带来的我的妈妈严中有爱400字作文，希望大家喜欢阅读!

我的妈妈严中有爱400字作文

篇1：我妈妈的爱作文400字

妈妈的爱是世界上最温暖的;是世界最无私的;是无微不至的。妈妈是一棵大树，我就是树下的小草;妈妈是大海，我就是大海中的小鱼;妈妈座城堡，我就是城堡中的小女孩。妈妈的爱是冬天的太阳，妈妈的爱是夏天的阳光。有时，母爱是温暖的;有时，母爱让人难以理解的;有时，母爱是严厉的。然而，世界上那一种爱会胜于母爱.

.每天，我把作业做完，原想，本身可以玩一会儿，可妈妈还让我做些课外题，做不对，又要严厉的批评我，责骂我，说我不用心，那时，我望了望窗外，看到那些小朋友都在玩耍，然而，我却在家里苦苦的呆着，那个时候，我简直把妈妈恨死了，可有一天，我和我的邻居玩耍，可她的妈妈让她干什么，她就得干什么，想想妈妈，她把所有的责任都一人承担了，并没有限制我的自由，然而该写字就写字，该玩就玩。顿时，我又感觉到，我有多幸福。

又一次，因为我爱玩，在校迟迟不回家，妈妈给老师、同学都打过电话了，可还是没有找到我，于是妈妈决定来学校找我。走在半路，突然下起了倾盆大雨，妈妈立刻买了把雨伞，而我却在回家的路上路上，在雨下的很大很大的时候，一位熟悉的伞挡在我的头上，那时，我觉得亲情的母爱在我身边围绕着我，关照着弱小的我。

妈妈就像一把伞，把所有的爱都放在这里，为你遮风挡雨，无时不刻的保护着，看护着你。

篇2：我妈妈的爱作文400字

妈妈的爱是无私的，是伟大的。可却从未向任何人倾诉过，抱怨过。总是默默地爱着，珍藏着。

记得那是一个寒风呼啸，大雨倾盆的夜晚。我却任性地从小阁楼里拿出一架风扇，大摇大摆地走出来。刚想插插头只见妈妈怒目圆睁地向我奔来，大声地吼道：“想死呀?这么冷的天气还吹风扇，冷到感冒我就把你仍出大街，不要你了!”妈妈总是这样无理取闹，从不顾及我的感受。等她一走我又把插头插好，吹起了风扇

第二天起来我竟然烧到我责怪妈妈晚上不来给我盖被子，害我感冒。可是再看看妈妈的眼袋，真惭愧，一定昨晚又通宵了，这才闭上嘴。恰恰相反妈妈不仅没有赶我，而是急得像热锅上的蚂蚁，放下了手上所有的工作。给我披了件大衣，帮我穿上了鞋。急匆匆地跑到医院。而她自己却穿了一件单薄的上衣，一双破烂的拖鞋。在妈妈的精心照料下，我很快恢复了健康，可她却病到了。

明明心中千言万语，为什么不说呢?妈的爱是埋藏在海底深的针，让人看不到，摸不着。

篇3：严中有爱的老师作文600字

严中有爱的老师作文600字

我有一个严中有爱的老师。别看她有时挺严肃，但她有时也很幽默，她的一个笑话就能让课堂充满着欢声笑语，我们可喜欢她了。

她身材不胖也不瘦，有一头乌黑发亮的头发，一张漂亮的脸蛋白里透红，还有一双明亮的.大眼睛，好像会说话呢！她是我见过的最美的老师，

老师很关爱我。有一次老师正在绘声绘色地给我们讲课，我这只猴子却在座位上搞起了小动作，却被老师发现了。她用那双会说话的眼睛望着我，好像在提醒我上课要专心听讲，不然成绩会一落千丈哦。于是，我立马坐好认认真真地继续听讲。

可是一到下课，我就像出笼的小鸟一样兴奋不已。我和小伙伴们迫不及待地玩起了开火车的游戏。在走廊上追跑打闹，玩得不亦乐乎时，老师让我们别玩这种危险的游戏。我听到老师的教诲，马上乖乖的就不再玩那种游戏了。

可是到了第二天下课，我又忍住了，把老师的教导早就抛到九霄云外了，又跟小朋友在走廊上开始追跑了，这次老师不再是提醒我了，而是要我写说明书，并语重心长地教育我从小要做一个文明守纪的好孩子。

老师不仅像妈妈一样关爱我，工作还十分认真负责。有一次下课了，老师还在讲台上不知疲倦地批改作业，并把那些没有认真完成作业的同学和做错了答案的同学叫到讲台上，严肃地批评教育了他们一番。老师虽然语气很严厉，但她的目光里却充满了无限的母爱。

老师的爱像阳光，晒向我们心里的每个角落；老师的爱像清风，吹散我心底的阴霾；老师的爱像一把金钥匙，帮我打开了知识的大门。老师很爱我，我也很爱她！

你们来猜猜这位严中有爱的老师是谁呢？

篇4：严中有爱的妈妈小学作文

严中有爱的妈妈小学作文

妈妈长着大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁上架着副眼镜，显得妈妈落落大方，楚楚动人。

妈妈对我要求很严，尤其在我的学习上，更能体现出这一点。

记得有一次，我刚上二年级，做数学题时总是不仔细，不是把题看错，就是把答案写错，因此常常失掉宝贵的'分数。每次把卷子拿回家给妈妈看时，妈妈总会严厉地训斥我，并让我抄三遍卷子，累得我腰酸、背痛，手抽筋。从那以后，我便仔细审题，认真做每一道题，有付出就有回报，又一次考试试卷发下来时，哇塞，一百分！我高兴地把卷子拿给妈妈，妈妈看后脸上露出了满意的笑容，同时叮嘱我:学习不能骄傲自满，坚持好的习惯，好成绩才会保持。

正是因为妈妈的严厉，我才取得了这么好的成绩，我尝到了严厉背后的甜味。

妈妈手可巧了，会做许多美味佳肴，有一次，妈妈做了道糖醋排骨，才一上桌，我这个小馋猫便抵挡不住美食的诱惑，上去就抓了一块放进嘴里，哇，甜甜的，香香的，好好吃啊！很快，这道菜就被我们全家人一扫而光。

我好爱我这个严中有爱的妈妈哦！

篇5：严爱作文400字_初一作文

父亲在我心中是严肃的代名词。瞧，我的父亲总板着一张脸，像谁欠他钱一样。在我的记忆里，我表现得再好他都说还行，

真是无奈。

有一次回家，我的胳膊在骑车的时候撞到了石块上。没事吧？我看看。母亲焦急地问。但是爸爸却不见踪影，我伤心地回到了自己房间。咯吱一声门开了，爸爸进来了，淡淡地说了一句：没事吧？说完将创可贴贴在我的胳膊上。

快到期末考试时，爸爸每天晚上陪我一起复习。爸爸帮我听写单词，陪我背古诗，我们每天深夜才睡觉。有一次，作业非常多，爸爸一句话也不说一直陪我到深夜。写完后我被爸爸赶到床上，而爸爸却在一旁帮我整理课本。一抬头，我看到爸爸脸上被岁月划出的条条深沟。我心里有种说不出的酸楚，爸爸关门出去了，我哭了。第二天我带着爸爸的期望去考试，果然，辛苦没有白费，我考到了理想的成绩。

爱就是这样，有时不需要过多的语言。爱原来如此简单！此刻，我想说：爸爸，我爱您！

篇6：严爱作文400字_初一作文

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”这是我小时最喜欢唱的儿歌，从小到大我都生活在妈妈的爱河里，只是我妈妈给予我的爱和你们的妈妈不一样，她用属于自己特殊的方式来爱我。或许就是大家所说的“严爱”吧。

记得最清楚得一件事是，那还是我读一年级的时候，那天，天刚蒙蒙亮，妈妈就像定时炸弹似的喊我起床到外面餐馆买早饭，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我端着一小盆稀饭回家上楼梯时，一不小心，被梯子绊了脚，哐啷一声，饭盆被我打翻，滚烫的稀饭泼到了我的胳膊上，当时把我烫得直叫唤，叫声惊动了一楼的王奶奶，王奶奶是出了名的好心人，见我被烫伤，急忙转身回屋，从家里拿出烫伤药，一边给我敷药，一边心疼地说：“如果不是衣服穿得多，胳膊一定会被烫起水泡。”妈妈得知后，赶紧下来安慰我说：“我家女儿是世界上最坚强的，没事的，乖乖，赶快回去换身衣服，再出去打一盆。”一听还要我去打，我的心有一种说不出的难受，难道我的妈妈就是这样爱我的吗？眼泪禁不止往外流。

晚上，我起床上卫生间，听到爸爸和妈妈在说话，我仔细一偷听，“老婆，我们这样对孩子不好吧！”“我以前都是这样过来的，否则怎么长得大？”听着、听着，我的泪水又夺眶而出。

我的妈妈就是这样爱着我的，她渴望我尽快自立，从小懂得自强。你们呢？

篇7：严爱作文400字_初一作文

在我的记忆中，妈妈给过我很多爱，但是，我最深刻的就是那严厉的爱。

妈妈对我是很严厉的，规定我的分数在九十分以上，每当达不到这个成绩时，妈妈就会更加严格地管我，并且会严厉地批评我。

记得那一次，数学老师给我们班同学来了一个“下马威”――数学小测试。这一张试卷非常难，班里的同学做这一张试卷都感觉很难，那对我来说就更不用提了，一定考不好，心想，这可怎么办呀？如果这次考不好的话，回去一定又要听妈妈说教了。

过了几天，数学老师拿着试卷走进教室，然后开始发了，“杨正雨88分，蒋子硕89分，孙月72分，孙梦80分。王焱焱79分。”看到这个成绩时，非常沮丧，都想找个地洞钻进去。过了一会，老师开始讲试卷了，因为心情沮丧，所以我一点也没有听进去老师讲的什么。

在回家的路上，我在犹豫要不要把成绩告诉妈妈，如果告诉妈妈吧，又怕挨批评，但是不告诉妈妈吧又不是一个诚实的孩子，最后我决定还是告诉妈妈吧！

回到了家里，我把考试的事情告诉了妈妈，不出乎我的意料，妈妈果然批评了我，还又给我买了很多资料，一直陪我写到深夜。

现在的我终于明白了妈妈的爱，妈妈的爱是严厉的，让我懂得许多道理。

篇8：严爱作文400字_初一作文

我有一位爸爸，他管教我很严。爸爸今年36岁，戴着一副300度的眼镜，他瘦瘦高高的，看上去很酷。

我喜欢吃糖果，所以家里人都叫我“小老鼠”；爸爸呢，对我管教十分严格，嘻！家里人都叫爸爸为“猫”。

“猫和老鼠”是我和爸爸每一天都会玩的游戏之一。

每次回到家，爸爸都吩咐奶奶提醒我去做作业，不能看电视，只有作业做完了才能看半小时电视。“只看半小时电视怎么能过瘾？”爸爸“上有政策”，我当然“下有对策”啦！

爸爸回到家差不多需要半小时，而且爸爸是开小车回家，汽车那“突突”的车声就是我的警笛声：小老鼠，快回到洞里，小猫来啦！

这个时候，我赶紧跑回屋专心致志的做起作业来，爸爸进来了，见我在书桌那儿奋笔疾书，就高兴的对我说：“康莹，今天怎么这么勤奋，看来真是太阳从四边出来了！”爸爸刚想出去，一看，我的作业本是反着放的，爸爸顿时一脑的火全起了……唉！我这只可怜的老鼠又被抓了。

还有一次，爸爸因为晚上要去看望一位病人，所以车子停在外面，他走到家，小心翼翼地推开了门，正在看动画片笑的乐翻天的我，却毫无一点警觉，爸爸用嘴吹了一口哨，一开始我认为是电视的声音。

可后来一愣，十分像爸爸的声音。刚想跑，就被爸爸给叫住了。哎呀，我这“老鼠”又被“猫”逮住了。

我这“猫”爸爸厉害不？但因为这样的严格，更体现了爸爸对我的爱！

……

篇9：我妈妈的爱作文

我妈妈的爱作文

看着妈妈日渐苍白的头发，我不禁想向妈妈表达爱意。

回到房间后，我便犯难了，该怎么向妈妈表达爱意呢？直接对妈妈说？不行，不行，这方法过于简单化，我必须有创新。“有了！”我脑动大开，灵光一闪。

第二天清晨，一个黑影蹑手蹑脚地从房间钻了出去，没错，那个黑影正是在下。我悄悄地钻进妈妈的房间里，把一样东西轻轻地放在床头柜的上面。看着床上熟悉的面容，我的心里既兴奋又忐忑，心里总是在想：妈妈会发现吗？它会找到我吗？当妈妈醒来之后，在床头柜上发现了一张漂亮的卡片，上面写着：“请先向前走5步，然后向右走了3步，最后向左走6步。”

妈妈看了，虽然非常疑惑，但还是照着做了。她走的每一步，我的心都会“怦怦”直跳。我有很多次想放弃，可只要想到妈妈的笑容，我的手又无力地垂下。

当妈妈走到最后一步时，我突然跳了出来，大声而又面带羞涩地说道：“妈妈，我爱你！”妈妈听了，顿时，激动的泪水溢满眼眶，她同样真诚且面带幸福地说：“我也爱你，亲爱的宝贝！”随后，我们紧紧抱在一起。

原来，简简单单的一个“爱”字，却让人铭记一生。

篇10：我妈妈变了作文400字

我妈妈变了作文400字

我的妈妈是一个性格开朗的.女性，可是，她却有一个坏习惯，就是慢性子，做啥事都特别磨蹭。

一件5分钟就能干完的事，她却要10分钟才能干完；10分钟能干完的事，她做起来可能就要半小时，甚至一小时了。比如让妈妈挂一件衣服，她先把衣服举在手里，左看看、右看看，前看看、后看看，上看看、下看看，等了半天终于挂上衣架后，她又会拿下来，再反复看上一遍，时间就这样一分一秒地过去了。

我和爸爸都为这事头疼，妈妈也知道这个习惯不好，所以特想尽快改掉这个坏毛病。

接下来的时间里，妈妈每做一件事情之前，总是嘱咐自己要提高速度，不要浪费时间。我和爸爸也时不时地提醒妈妈；有时爸爸等得着急了，还会发发小火，妈妈也知道这是为她好，所以也只好听从爸爸的指挥了，从这里我也能体会到妈妈的努力。

几个星期过后，我发现妈妈好像进步了许多，挂衣服能直接挂上衣架，做事情能一遍成功，不仅不再浪费时间，反而缩短了时间。

妈妈的变化，说明做错事或者有坏习惯都不要紧，重要的是能否做到及时改正。妈妈真是我的好榜样。

篇11：我妈妈真好作文400字

星期天早上，我和妈妈兴致勃勃上市场买菜。来到市场头，只见前边围着一大群人。“那里怎么了？”妈妈三步并做两步向人群跑去，我紧跟在她后面。

我挤进人群。啊！原来是个老奶奶躺在地上，浑身抽搐，口吐白沫。“这老人羊羔病犯了。”“她是哪里人啊？多可怜呀！”“她的儿女怎能让她一个人出来？”

人们议论纷纷，可就是没人上前抢救。只见妈妈来到老人跟前，扶起老人，用大拇指掐老人鼻子下的“人中”，掐了一会儿，汗水顺着妈妈的脸颊流下来，可是老人还不醒。妈妈拖掉老人的鞋子，用拇指、食指按老人的后脚跟，然后摁、掐老人的十个手指甲。

一分钟，两分钟，三分钟过去了，老人还是没有醒过来。围观的人个个紧锁眉头，我也为妈妈捏了一把汗。妈妈又在老人的头上按摩起来

“醒了，醒了。”只见老人漫漫地睁开眼睛。这会儿，妈妈忙扶住老人，让她慢慢起来，还帮她掸去身上的泥土。妈妈关心地嘱咐道：“你以后上市场可要小心啊！现在您需要营养！”这时，有人把抢救过程跟老奶奶说了一遍。老奶奶激动地对妈妈说：“太谢谢您了！”

围观的人们议论着，夸着妈妈。这时，一个开出租车的青年人主动要送老人回家。妈妈把老奶奶扶上出租车。

望着出租车渐渐远去，又看了看脸上泛着红光的妈妈，我心里不由自主地喊起来：“妈妈，你真好！”

篇12：我妈妈给的爱作文

我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭，而且能干农村妈妈的绝活：亲手为我设计缝制衣服、鞋子。还能像所有妈妈一样对我进行严格的养成训练，让我具有雷厉风行的作风。妈妈还能像一切老师妈妈一样，教我语文、数学、英语，她是我的全科辅导老师。妈妈对我的教育很注意方法。我小时候特别爱吃零食，尤其是果冻布丁。纠缠不过我，妈妈就给我讲故事：“在一个郊区，有一个做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛着淀粉做成的稀糊糊，看样子已经放了半个月了，缸上长满白毛、红毛、绿毛。苍蝇成群结队在缸里觅食；蚊子唱着歌儿在缸上跳舞。污水在地上横流，长时间没洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鲜亮的布丁就要出锅了，我的馋猫儿子就要吃到嘴里了……”我忙问：“真的吗？是真的吗”？以后每次拿起布丁我就会想起妈妈讲的故事，再没有吃零食的坏习惯了。期终考试时，考完一门我就心事重重地给妈妈说我哪道题做错了，心里难过。妈妈就会十分干脆地说：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”然后摸着我的脑袋说：“心里想着下一门课。”现在我长大了，妈妈不再事无巨细地照顾我，相反，走在大街上我是妈妈的保镖兼行李工，每当这个时候她都用信任、自豪的目光看着我，我知道她在用博大的爱把我培养成乖乖女。

妈妈在生活上更是给予了我无微不至的关心：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的不是，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会正确对待朋友；考试没有别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出自己的差距，正确对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我正确看待老师的批评并鼓励我振作精神……

假期中妈妈的一个朋友送她了一个教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，为了让我有更好的学习效果，锻炼我听讲的效率，妈妈便放下自己的事情每天陪我听讲，不懂的`地方耐心讲解，关键部分妈妈会对我强掉一遍，有的重要课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲时间里妈妈又去忙自己的事情，晚上常在空余时间里妈妈找出一些相关典型的例题抄下来以便第二天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用时方便，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“为了你成材，妈什么都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！

古诗：

母亲，

母亲像冬天的太阳一样，

在我遇到挫折时，

他会鼓励我、安慰我，

温暖我的心。

母亲，

母亲像黑夜里的一盏明灯，

在我迷失方向时，

她会指引我、照亮我，

走向光明，

母亲，

母亲像秋夜中的明月，

在我孤独、无助时，

她会陪伴我、支持我，

给我充满信心。

母亲，

她一天到晚为了我而忙碌，

不辞辛劳，

无怨无悔，

所以，在这一年一度的母亲节

我要说，

妈妈感谢您！我爱您！

篇13：我妈妈的爱作文300字

妈妈的爱是满满的，妈妈的爱是无价的，我们要去珍惜妈妈的爱。我们要细心观察，有事妈妈的爱就是个小小的动作，有时你都没发现。就像罗丹说过的一句名言“世界上并不缺少美，缺少的是一双会发现的眼睛。”

在我脚痛的这些日子里，妈妈背我上学，给我洗澡……每次妈妈要去上班的时候都会交代爸爸不要让我多走路。吃饭的时候，她都会跟我说：“多吃点菜对脚有好处。”

我就跟妈妈说：“知道了。”妈妈背我上楼梯的时候，累得气喘吁吁了，可她从来没说过累，依然抱着我。记得刚去看病的那一天，妈妈知道了我脚骨折的事，急得像热锅上的.蚂蚁。

我从医院回来了，妈妈马上看了看我的脚，对我说：“我抱你去读书吧。”说完她就抱着我去读书了。在后面的这些日子里，妈妈都坚持地抱我去想去的地方。

妈妈的爱和妈妈的辛苦我都体会到了，妈妈的爱让我想到了一句古诗：慈母手中线，游子身上衣。我最喜欢的一个人就是妈妈了。

篇14：我妈妈的爱小学作文

我妈妈的爱小学作文

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“丁俊杰，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在上班。妈妈这几天也要上班。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨……

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“丁俊杰，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的`头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我的泪如雨下……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

篇15：严中有爱，忠言顺耳 (七年级班主任工作论文)

严中有爱，忠言顺耳 (七年级班主任工作论文)

班主任常被学生叫做“老板”“班头”等等，可见班主任对一个班级的重要性。班主任与学生朝夕相处，工作千头万绪，几乎每天都要批评不同的学生。一般人看来，老师对学生的批评肯定是苦的，而且因为“苦”，被批评的学生还会屡屡产生抵触情绪。苏霍姆林斯基说过：“凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁的行为和情感受冷漠的现象。”由此可见，教师的批评方式如果粗鲁，不但不能便以学生改正错误，相反还会伤害学生的自尊心，破坏师生之间的良好感情。可见，批评不仅是一种武器，而且也是一门艺术

一、批评要注意保护学生的自尊

严格管理学生是每位班主任必须重视的问题。只有从严要求、从严管理，才会形成好的班风，但需注意严而不凶，爱而不溺，严爱相济，在爱中求严，在严中见爱。尤其是批评的语言要有一定的艺术性，注意时间，场合，教师应放下架子，以平等的身份，关心的语气去帮助教育学生。记得一次自习课，我班一个女孩没有学习而是在忙着写一封信。等老师发现后，她偷偷地放到桌洞里面。后来让细心的我还是发现了：满满两张纸，写的工工整整，字里行间情真意切，主要是向一位异性同学倾诉自己的烦恼、思念、以及不被理解和关注的痛苦心情。从中不难看出：她在朦朦胧胧的暗恋着一位同学，正陷于无法自拔的情感泥潭中，难怪上课心不在焉、闷闷不乐，成绩下滑明显。经过耐心的思想工作，她如实地说出了真情，并自觉地承认了错误。事后，我没有声张，并在班级替她保了密。我多次找她谈心、及时引导她：未成熟的青苹果过早收获会又酸又涩，成熟季节的果子才会又香又甜。青少年时期是长知识长身体的黄金时期，很多看法和想法很不成熟，等将来有了立足社会的本领，再考虑这些大问题。人不可能一辈子不做错事，人生关键时只有几步，不能让同样的'错误重犯，后悔过去不如奋斗将来。她含着眼泪不住的点头，我了解此时她复杂的心情。无需太多的语言，老师给予她的尊重和信任比什么都重要。因此，她很感激我，从此她转变了：脸上重见了笑容，学习成绩也呈上升趋势。

由此可见，教师批评得当，方法适宜，能够多为学生考虑，批评的效果会比严厉的训斥好。老师批评不当，刺伤学生自尊心、学生必定对老师产生对抗情绪和逆反心理。本学期班里的几位男生课间打扑克，我当时当众严厉批评他们，结果这几位男生好一段时间闹情绪，以拖交作业等来表示对受约束的不满。后来，我冷静的反思自己的工作，常言说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。班主任工作中我们何尝不把忠言变的顺耳，让学生听得进去，应该会更利于行吧。于是我换位思考他们为什么会这样做，试着理解他们，挤时间坐下来找他们谈心，放下老师的架子，像朋友一样聆听他们的倾诉，倾听他们的心声，结果如此沟通并冷处理后，这四位同学有了很大的转变，师生关系也由紧张变得融洽起来，收到了意想不到的良好效果。

二、批评要积极肯定学生的优点

班主任天天和学生打交道，尤其是班级量化考评不理想时，更多的需要批评违纪学生，一怒之下甚至会例数学生的许多缺点，新帐旧帐一起算，将学生批个一无是处，心灰意冷。苏霍姆林斯基说：“教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他们独立工作，进行创造，获取成功。”我多年的班主任工作经验是：严爱当头，批评要积极肯定学生的优点,对学生要多表扬，少批评，对犯了错误甚至是很严重错误的同学耐心的做工作。班里一名父母离异的女同学，特殊的成长环境加之家长的教育方法简单粗暴，致使她性格很怪癖，不善于交际，同学关系不好，因小事经常与老师、同学发火，有时甚至故意给班干部出难题，在不喜欢的课上恶作剧，一次竟与班里一位男生因一点小事闹得不可开交。我多次找她谈话，做思想工作，从小事着手关心她，用事实说明学会宽容的重要性，并对她体育训练积极，肯于吃苦，积极参加劳动等优点予以肯定。帮助她重树信心，给她创造充分发挥自己特长和潜能的锻炼机会，引导她学会与人相处，鼓励她融入集体，并要求班干部不计前嫌主动帮助她、关心她、团结她，使她终于有了转变，树立了生活的信心，逐步融入了集体。诚然，教育学生善于发现自身优势与长处，更应该教育他们看到自身的不足，方能扬长避短。只有这样，才能真正教会学生如何学习，如何生活，如何做人。

三、批评学生应持有爱心

中学生正处于活泼好动期，他们中的个别同学因为小学时养成的散漫习惯，加之缺少良好家教，有时难免给班级扣分。老师此时一定十分生气。与其你去大声的训斥他们，不如找他们谈话，让他们自己找出自身不足，违纪的根源所在，千万不能因为他们给班级扣了分，而对他们厌恶、歧视甚至恶语相讥，那样做的结果只会导致：师生间的矛盾将会僵化，学生也会我行我素，破罐破摔。苏霍姆林斯基说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”教师只有倾注全部爱心才能感化学生。在我的班里有一位学习和行为存在严重问题的学生叫沈旺，他在小学就经常挨老师和家长的批评，遭同学嫌弃，一入学就有点自暴自弃的想法，故意表现出对什么都满不在乎，家长也对他不抱任何希望，只求他混个毕业证。我清楚这样的学生内心很痛苦、很无奈，实际上他内心深处更渴望得到老师的关爱。在一个隆冬的早晨，他迟到了，他想，这下可要被狠狠批评一顿了。出乎他意料，我并没有疾言厉色地责问他，而是和颜悦色地询问他迟到的原因。当我了解到他的父母都还没有起床，他连早饭都没有吃就赶到了学校之后，我受到很大震动，心情久久难以平静。我批评他不该迟到，但又表扬他有较强的自理能力，课间买了面包让他吃，鼓励他学会自理、凡事早行动。他深受感动，在以后的很长一段时间里进步很大。但是，学生的进步难免是有反复的，虽然这位同学仍有违纪现象，但我从中深深地体会到：“这样的学生就像体弱的树苗，更需要我们班主任给予更多的阳光，更多的呵护、更多的关爱，不断教育，耐心细致地做工作。用自己的爱心、耐心和恒心去唤醒一个孩子的上进心”，从而促使他们感受到老师的关爱，不断进步。

四、批评方式应因人而异

批评学生的最终目的，是为了让学生有所悔悟，并在短期内改正错误。批评的目的能否达到，取决于班主任的批评方式。针对不同性格，不同脾气，不同思想的学生应因人而异。严爱适度，批评学生应权衡利弊得失。对于性格内向的学生，教师应循循善诱，对于脾气暴躁，自我意识强的学生，教师应用“交流式”的批评。例如我班一个同学，一次月考前被某科老师严厉批评，他一气之下，该学科的卷子只写了名字，以不答试题来宣泄心中的不满，以此来报复老师。原因是老师得罪了他。看来老师在批评学生时应对症下药，把握好批评的分寸，严爱适度，恰到好处的适度批评，使学生从内心深处接受对他的批评，引导其学会换位思考，学会理解别人，认识顾全大局的重要性，认识自己的问题所在，并激发其不断完善自己的内动力。做到如此批评学生将会给班级管理带来不可估量的动力。

俗话说：“严是爱，松是害”、“严师出高徒”，严的前提是“尊重”，真心爱护自已的教育对象，就必然要严格要求，没有原则的爱是偏爱、溺爱，过分的严厉又缺乏情感的交融。因此，教师对学生的要求要适度，要合乎情理，是学生通过努力可以达到的。严格要求学生应以充分尊重学生为基础。当代著名教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”心理学的测量表明：“一个小孩从出生之日起，便开始具有了多种潜意识，其中包括受人尊重的本能。”这些都说明了尊重学生的重要性。勿庸质疑，作为班主任对学生的严格管理是必要的，但若在批评教育时讽刺、挖苦、奚落甚至辱骂、体罚，这与严格要求是格格不入的。批评应当是善意的，特别是对屡犯错误的同学，应进行细致恰当的批评，春雨润物细无声嘛！总之，批评的艺术应是：“严格与善良、严格与尊重、严格与理解、严格与关爱”的有机结合。学生对教师的批评感受到的不仅是合乎情理的严格，而且是充满人情味的关切。只有做到这些才会起到事半功倍的良好育人效果。

正如叶圣陶先生所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生，身为“一班之主”的班主任对学生的影响更大。人们常说：什么样的班主任带什么样的学生，这话不无道理。常言说得好：一把钥匙开一把锁。教育学生又何尝不是这样，面对性格各异、个性鲜明、可塑性强、一个个活生生的中学生，班主任工作中切记：凡事要本着对学生的一生负责的态度，教育批评学生要尊重学生，在严爱中把握好批评的方法与艺术，这是每一个热爱班级管理者值得探究的问题。

朱桂华

篇16：心中有爱作文

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人‘心中有爱’。

但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自‘爱’。善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬．而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱．只要我们多为别人着想，不自私，用＂爱＂来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变．这次四川。汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民．虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：“一方有难，八方支援．”这句话体现了中华民族的传统美德．汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过．这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的‘爱’，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心．

就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”所以我们每个人‘心中有爱’，世界才会变的更美好！

篇17：心中有爱作文

我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手；当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。然而，他的一切付出都是不求回报的'，以至于被别人冷嘲热讽。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。这是为什么？因为心中有爱。

在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。爱迪生并非聪慧过人，也不是什么“天才”或“神童”之类的。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败！或许这个数字会令你瞠目结舌、难以置信，但那是千真万确的。无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。这是为什么？也是因为心中有爱。

在迈克尔·杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。迈克尔·杰克逊为有病的孩子、无助的孤儿建起了占地1600英亩的“梦幻庄园”，为慈善事业捐助了高达23亿人民币，而其中大部分是捐给孩子的。正是由于他的乐善好施，迈克尔·杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录！这是为什么？还是因为心中有爱。

那么，在你的心中，是否也温存着一份爱？我想答案是肯定的。心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘；心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯；心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩！

篇18：心中有爱作文

母爱就像黑暗的一盏灯，照亮我们前进的方向；母爱就像是雨天的一把伞，给了我们一方无雨的天空；母爱就像是夏日里一把扇子，带给我们清凉。也许，那爱是无私的。

记得那个晚上，那一个人，那一件事。

夏日里的一个晚上，我正吹着风扇听着歌歌：“山丹丹花开哟，红艳艳；毛主席领导咱们打江山。突然，眼前一片黑暗，耳边的优美旋律戛然而止；风扇的转速声消失——停电了。我立马大声嚷道：“大热天时居然停电！咋回事啊？”

停留在这一片漆黑的世界里，我只好选择了发呆。

一会儿，我像刚干了粗重活似的，脸上满是汗水，衣服也湿透了；于是我手拿起书本拼命地扇，与此同时也拼命地热，感觉万般无奈。这时，妈妈看见了，便对我说了这么一句话：“心静自然凉。”“又不是不知道今天温度是有多高，这么热，怎么静得下来，你说的容易”我不耐烦地回答道。说完，我拖着鞋子一步一步地往房间那个方向迈去。

走到床前，“噗”的一声躺在床上。在床上，我辗转反侧，妈妈似乎知道我睡不着便拿着一把“芭蕉扇”走了进来，坐在我床头边，她轻轻地给我扇走我身上的火，一阵阵清凉向我扑来，似乎我身上的火被熄灭了。不一会儿，我进入睡梦中。

不一会儿，我热的从睡梦中醒来，只见妈妈依旧坐在床头边睡着了。我看见他的长发披散在肩上，满头大汗，头上的两鬓，好像有多了不少“银丝”，在妈妈脸上，我看到岁月的痕迹，看到辛劳的痕迹，更看到给予我爱的痕迹，我的眼圈红了：是我让妈妈变得这样吗、？我点了点妈妈的大腿后急忙把头转过去，一动也不动。只听得妈妈站起的声音，这时，我悄悄转过头，看着妈妈左摇右摆走出去的身影，是那么的温暖。顿时我的心像哏住一样难受，想起妈妈的问候、关爱，我看见爱的背影。我的眼泪再也不受我控制，止不住流过我的脸颊，砸在床上。这一刻，我发现妈妈的爱是心里的爱，无私的爱。

母爱就像一缕温暖的阳光照耀在我心田；就像甘甜的乳汁滋润着我这颗饥渴的小苗；像清凉的扇子。爱就在身边，就在心里！作文