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严中有爱的妈妈小学作文

时间：2022-08-23 08:12:45 更多作文收藏本文下载本文

严中有爱的妈妈小学作文（集锦17篇）由网友“别哭丧个大驴脸”投稿提供，下面是小编为大家整理后的严中有爱的妈妈小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

严中有爱的妈妈小学作文

篇1：严中有爱的妈妈小学作文

严中有爱的妈妈小学作文

妈妈长着大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁上架着副眼镜，显得妈妈落落大方，楚楚动人。

妈妈对我要求很严，尤其在我的学习上，更能体现出这一点。

记得有一次，我刚上二年级，做数学题时总是不仔细，不是把题看错，就是把答案写错，因此常常失掉宝贵的'分数。每次把卷子拿回家给妈妈看时，妈妈总会严厉地训斥我，并让我抄三遍卷子，累得我腰酸、背痛，手抽筋。从那以后，我便仔细审题，认真做每一道题，有付出就有回报，又一次考试试卷发下来时，哇塞，一百分！我高兴地把卷子拿给妈妈，妈妈看后脸上露出了满意的笑容，同时叮嘱我:学习不能骄傲自满，坚持好的习惯，好成绩才会保持。

正是因为妈妈的严厉，我才取得了这么好的成绩，我尝到了严厉背后的甜味。

妈妈手可巧了，会做许多美味佳肴，有一次，妈妈做了道糖醋排骨，才一上桌，我这个小馋猫便抵挡不住美食的诱惑，上去就抓了一块放进嘴里，哇，甜甜的，香香的，好好吃啊！很快，这道菜就被我们全家人一扫而光。

我好爱我这个严中有爱的妈妈哦！

篇2：严中有爱的老师作文600字

严中有爱的老师作文600字

我有一个严中有爱的老师。别看她有时挺严肃，但她有时也很幽默，她的一个笑话就能让课堂充满着欢声笑语，我们可喜欢她了。

她身材不胖也不瘦，有一头乌黑发亮的头发，一张漂亮的脸蛋白里透红，还有一双明亮的.大眼睛，好像会说话呢！她是我见过的最美的老师，

老师很关爱我。有一次老师正在绘声绘色地给我们讲课，我这只猴子却在座位上搞起了小动作，却被老师发现了。她用那双会说话的眼睛望着我，好像在提醒我上课要专心听讲，不然成绩会一落千丈哦。于是，我立马坐好认认真真地继续听讲。

可是一到下课，我就像出笼的小鸟一样兴奋不已。我和小伙伴们迫不及待地玩起了开火车的游戏。在走廊上追跑打闹，玩得不亦乐乎时，老师让我们别玩这种危险的游戏。我听到老师的教诲，马上乖乖的就不再玩那种游戏了。

可是到了第二天下课，我又忍住了，把老师的教导早就抛到九霄云外了，又跟小朋友在走廊上开始追跑了，这次老师不再是提醒我了，而是要我写说明书，并语重心长地教育我从小要做一个文明守纪的好孩子。

老师不仅像妈妈一样关爱我，工作还十分认真负责。有一次下课了，老师还在讲台上不知疲倦地批改作业，并把那些没有认真完成作业的同学和做错了答案的同学叫到讲台上，严肃地批评教育了他们一番。老师虽然语气很严厉，但她的目光里却充满了无限的母爱。

老师的爱像阳光，晒向我们心里的每个角落；老师的爱像清风，吹散我心底的阴霾；老师的爱像一把金钥匙，帮我打开了知识的大门。老师很爱我，我也很爱她！

你们来猜猜这位严中有爱的老师是谁呢？

篇3：小学话中有爱作文

小学话中有爱作文

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”一阵美妙的歌声传来，让我品味了我度过的短暂时光。从爸爸妈妈把我带到这美妙而又五彩缤纷的世界，他们的艰辛历程才刚刚开始……

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”我轻轻地哼起了这首歌，我发觉我的.鼻子怎么有些酸溜溜的, 让我不由地想起这件儿时趣事, 这件事成了我生命中的小插曲。这一天, 我跟妈妈到亲戚家。妈妈正在聊天, 她让我跟亲戚家的大姐姐玩儿, 我凑在她耳边轻轻地说了一句话:“妈妈，我不敢。”妈妈带着我走到门外对我说了一番话：“女儿，你要有勇气，这样大家才能在一起谈话，交流，对不对？你这么胆小以后就不带你出去玩儿了。”“不要！”我在反驳妈妈，真不敢相信。尽管当时只知道妈妈说要勇敢，其它不懂，但我还是了记住了它。现在我清楚的知道了这段话的意思了，勇气是每个人都不可缺少的，是作为一个称职的人来说是重要的。

妈妈，这个称谓是多么的神圣，我感谢您赋予我生命，教会我道理。让我知道了您对我的爱！

……

篇4：严中有爱，忠言顺耳 (七年级班主任工作论文)

严中有爱，忠言顺耳 (七年级班主任工作论文)

班主任常被学生叫做“老板”“班头”等等，可见班主任对一个班级的重要性。班主任与学生朝夕相处，工作千头万绪，几乎每天都要批评不同的学生。一般人看来，老师对学生的批评肯定是苦的，而且因为“苦”，被批评的学生还会屡屡产生抵触情绪。苏霍姆林斯基说过：“凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁的行为和情感受冷漠的现象。”由此可见，教师的批评方式如果粗鲁，不但不能便以学生改正错误，相反还会伤害学生的自尊心，破坏师生之间的良好感情。可见，批评不仅是一种武器，而且也是一门艺术

一、批评要注意保护学生的自尊

严格管理学生是每位班主任必须重视的问题。只有从严要求、从严管理，才会形成好的班风，但需注意严而不凶，爱而不溺，严爱相济，在爱中求严，在严中见爱。尤其是批评的语言要有一定的艺术性，注意时间，场合，教师应放下架子，以平等的身份，关心的语气去帮助教育学生。记得一次自习课，我班一个女孩没有学习而是在忙着写一封信。等老师发现后，她偷偷地放到桌洞里面。后来让细心的我还是发现了：满满两张纸，写的工工整整，字里行间情真意切，主要是向一位异性同学倾诉自己的烦恼、思念、以及不被理解和关注的痛苦心情。从中不难看出：她在朦朦胧胧的暗恋着一位同学，正陷于无法自拔的情感泥潭中，难怪上课心不在焉、闷闷不乐，成绩下滑明显。经过耐心的思想工作，她如实地说出了真情，并自觉地承认了错误。事后，我没有声张，并在班级替她保了密。我多次找她谈心、及时引导她：未成熟的青苹果过早收获会又酸又涩，成熟季节的果子才会又香又甜。青少年时期是长知识长身体的黄金时期，很多看法和想法很不成熟，等将来有了立足社会的本领，再考虑这些大问题。人不可能一辈子不做错事，人生关键时只有几步，不能让同样的'错误重犯，后悔过去不如奋斗将来。她含着眼泪不住的点头，我了解此时她复杂的心情。无需太多的语言，老师给予她的尊重和信任比什么都重要。因此，她很感激我，从此她转变了：脸上重见了笑容，学习成绩也呈上升趋势。

由此可见，教师批评得当，方法适宜，能够多为学生考虑，批评的效果会比严厉的训斥好。老师批评不当，刺伤学生自尊心、学生必定对老师产生对抗情绪和逆反心理。本学期班里的几位男生课间打扑克，我当时当众严厉批评他们，结果这几位男生好一段时间闹情绪，以拖交作业等来表示对受约束的不满。后来，我冷静的反思自己的工作，常言说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。班主任工作中我们何尝不把忠言变的顺耳，让学生听得进去，应该会更利于行吧。于是我换位思考他们为什么会这样做，试着理解他们，挤时间坐下来找他们谈心，放下老师的架子，像朋友一样聆听他们的倾诉，倾听他们的心声，结果如此沟通并冷处理后，这四位同学有了很大的转变，师生关系也由紧张变得融洽起来，收到了意想不到的良好效果。

二、批评要积极肯定学生的优点

班主任天天和学生打交道，尤其是班级量化考评不理想时，更多的需要批评违纪学生，一怒之下甚至会例数学生的许多缺点，新帐旧帐一起算，将学生批个一无是处，心灰意冷。苏霍姆林斯基说：“教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他们独立工作，进行创造，获取成功。”我多年的班主任工作经验是：严爱当头，批评要积极肯定学生的优点,对学生要多表扬，少批评，对犯了错误甚至是很严重错误的同学耐心的做工作。班里一名父母离异的女同学，特殊的成长环境加之家长的教育方法简单粗暴，致使她性格很怪癖，不善于交际，同学关系不好，因小事经常与老师、同学发火，有时甚至故意给班干部出难题，在不喜欢的课上恶作剧，一次竟与班里一位男生因一点小事闹得不可开交。我多次找她谈话，做思想工作，从小事着手关心她，用事实说明学会宽容的重要性，并对她体育训练积极，肯于吃苦，积极参加劳动等优点予以肯定。帮助她重树信心，给她创造充分发挥自己特长和潜能的锻炼机会，引导她学会与人相处，鼓励她融入集体，并要求班干部不计前嫌主动帮助她、关心她、团结她，使她终于有了转变，树立了生活的信心，逐步融入了集体。诚然，教育学生善于发现自身优势与长处，更应该教育他们看到自身的不足，方能扬长避短。只有这样，才能真正教会学生如何学习，如何生活，如何做人。

三、批评学生应持有爱心

中学生正处于活泼好动期，他们中的个别同学因为小学时养成的散漫习惯，加之缺少良好家教，有时难免给班级扣分。老师此时一定十分生气。与其你去大声的训斥他们，不如找他们谈话，让他们自己找出自身不足，违纪的根源所在，千万不能因为他们给班级扣了分，而对他们厌恶、歧视甚至恶语相讥，那样做的结果只会导致：师生间的矛盾将会僵化，学生也会我行我素，破罐破摔。苏霍姆林斯基说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”教师只有倾注全部爱心才能感化学生。在我的班里有一位学习和行为存在严重问题的学生叫沈旺，他在小学就经常挨老师和家长的批评，遭同学嫌弃，一入学就有点自暴自弃的想法，故意表现出对什么都满不在乎，家长也对他不抱任何希望，只求他混个毕业证。我清楚这样的学生内心很痛苦、很无奈，实际上他内心深处更渴望得到老师的关爱。在一个隆冬的早晨，他迟到了，他想，这下可要被狠狠批评一顿了。出乎他意料，我并没有疾言厉色地责问他，而是和颜悦色地询问他迟到的原因。当我了解到他的父母都还没有起床，他连早饭都没有吃就赶到了学校之后，我受到很大震动，心情久久难以平静。我批评他不该迟到，但又表扬他有较强的自理能力，课间买了面包让他吃，鼓励他学会自理、凡事早行动。他深受感动，在以后的很长一段时间里进步很大。但是，学生的进步难免是有反复的，虽然这位同学仍有违纪现象，但我从中深深地体会到：“这样的学生就像体弱的树苗，更需要我们班主任给予更多的阳光，更多的呵护、更多的关爱，不断教育，耐心细致地做工作。用自己的爱心、耐心和恒心去唤醒一个孩子的上进心”，从而促使他们感受到老师的关爱，不断进步。

四、批评方式应因人而异

批评学生的最终目的，是为了让学生有所悔悟，并在短期内改正错误。批评的目的能否达到，取决于班主任的批评方式。针对不同性格，不同脾气，不同思想的学生应因人而异。严爱适度，批评学生应权衡利弊得失。对于性格内向的学生，教师应循循善诱，对于脾气暴躁，自我意识强的学生，教师应用“交流式”的批评。例如我班一个同学，一次月考前被某科老师严厉批评，他一气之下，该学科的卷子只写了名字，以不答试题来宣泄心中的不满，以此来报复老师。原因是老师得罪了他。看来老师在批评学生时应对症下药，把握好批评的分寸，严爱适度，恰到好处的适度批评，使学生从内心深处接受对他的批评，引导其学会换位思考，学会理解别人，认识顾全大局的重要性，认识自己的问题所在，并激发其不断完善自己的内动力。做到如此批评学生将会给班级管理带来不可估量的动力。

俗话说：“严是爱，松是害”、“严师出高徒”，严的前提是“尊重”，真心爱护自已的教育对象，就必然要严格要求，没有原则的爱是偏爱、溺爱，过分的严厉又缺乏情感的交融。因此，教师对学生的要求要适度，要合乎情理，是学生通过努力可以达到的。严格要求学生应以充分尊重学生为基础。当代著名教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”心理学的测量表明：“一个小孩从出生之日起，便开始具有了多种潜意识，其中包括受人尊重的本能。”这些都说明了尊重学生的重要性。勿庸质疑，作为班主任对学生的严格管理是必要的，但若在批评教育时讽刺、挖苦、奚落甚至辱骂、体罚，这与严格要求是格格不入的。批评应当是善意的，特别是对屡犯错误的同学，应进行细致恰当的批评，春雨润物细无声嘛！总之，批评的艺术应是：“严格与善良、严格与尊重、严格与理解、严格与关爱”的有机结合。学生对教师的批评感受到的不仅是合乎情理的严格，而且是充满人情味的关切。只有做到这些才会起到事半功倍的良好育人效果。

正如叶圣陶先生所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生，身为“一班之主”的班主任对学生的影响更大。人们常说：什么样的班主任带什么样的学生，这话不无道理。常言说得好：一把钥匙开一把锁。教育学生又何尝不是这样，面对性格各异、个性鲜明、可塑性强、一个个活生生的中学生，班主任工作中切记：凡事要本着对学生的一生负责的态度，教育批评学生要尊重学生，在严爱中把握好批评的方法与艺术，这是每一个热爱班级管理者值得探究的问题。

朱桂华

篇5：妈妈的严作文

每个人都在母爱的养育之下茁壮成长，给我们无畏不至的爱。我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，高高挺挺的鼻子下一双樱桃小嘴。脸上总是露出严肃的表情。

妈妈在学习方面对我可不是一般的严。每一课的词语解释，近义词反义词，重点句子的解释那是必须要会的；而且古诗的翻译要会背会默。（要不然你的耳朵就完了）每一天我都沉浸在学习中，除了学习什么也不许干，因此我很是羡慕那些自由自在的小朋友。正当我要向妈妈表示不满时，可又看到妈妈那严肃的表情，到嗓子眼的话又吞了下去，只好忍着。

妈妈不光在学习上对我很严，在生活上也对我很严。

每天早晨七点，妈妈都会叫我起床，经常妈妈起不来，我这个小懒虫当然更是起不来了，所以我总是上学迟到。每当迟到了，我总会埋怨妈妈起不来，可妈妈却把我教训一顿说：“你咋不自己起来，非要我叫你，以后我不叫你了，你起来了就起来，起不来就算了，你都这么大了，还要我叫，说出去丢不丢人啊！”我看到妈妈生气了，只能低着头不敢看妈妈。

看，这就我的严妈妈！

篇6：妈妈的严作文

我爱你，不是说说而已，我的第一妈妈。——题记

我的妈妈很年轻，但脾气不怎么好，但她对我的爱。我都能感觉到。能陪在妈妈身边的时间真的好短！大部分时候都得在学校！

为什么相聚这么的短暂呢？总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易。年轻的妈妈泛黄的.发丝间夹杂着白发。妈妈也是一个爱美的的人，在家的时候，总爱让我给她拔白头发，有时我只好遵命。妈妈的白发隐藏在发丝间，这些白发是妈妈为了我辛苦挣钱长出来的，想到这，我鼻子一酸，想对妈妈说，您辛苦了，可最后还是没说出口。嗯啊，妈妈很温柔，但有时候很严厉，但我知道她都会爱我的。

那次，我真的很不孝，说出了那句话！我跟你不知为什么吵架了，我就随口说出来了一个字，你听过之后很生气，很生气，你吵我，吵得很凶。我觉得既然说出来就说出来了，也没有当场道歉，而是和妈妈顶嘴，我心里很不服，就去上学了。回到学校我就后悔了，妈妈生气是理所当然的，我应该道歉的，这事是我不对。不过，我当时还很固执的认为先道歉的人低人一等。在这种矛盾的心理中，我度过了一个晚上。

想来想去，终于鼓起勇气，拨打了您的手机号，说：“妈，对不起，我错了。”妈妈立马原谅我了，她一直都在等我的电话啊。妈妈吵我是因为爱我。其实，先道歉的人更珍惜这份感情。现在，吃着暖哄哄的早餐，望向窗外，妈妈回来了。咬着嘴里的早餐，爸爸，妈妈，还有你们，嗯，一切安好。

篇7：妈妈的严作文

“咚！”一个巨大的瓶子掉在地上，摔碎了。“谁干的！”只见妈妈生气地从厨房走了出来，眉毛都竖起来了。

“不……不是我……我干的。”我紧张地说。“就是你干的，爸爸又不在家，还会有谁呢？别撒谎了！”天哪，妈妈会不会有火眼金睛啊！我暗暗地想着。但过了一会儿，“别撒谎了”这四个字又被我抛到脑后去了。我说：“那可能是放不稳，自己掉下去的吧！”“我记得刚才还放得稳当呢！难道它长脚跳下来了？别编故事了！”妈妈严厉地说道，并同时还用一根手指指向着我。我害怕极了，连忙道歉。可这么晚了有什么用呢？

妈妈的神情十分严肃，她的眼睛盯得我不敢直视。渐渐地，妈妈的神情缓和了许多，并和颜悦色地和我说：“以后要对人真诚一点，不要撒谎。你有没有听过《狼来了》的故事？有时候你多说谎话了，有一次就算是说真的别人也不会相信你了。这次妈妈并不是心疼这些买瓶子和被砸坏的地板的钱，而是想让你改正错误，成为一个诚实守信的好孩子！”

俗话说：“打是亲，骂是爱。”妈妈对我的严厉批评和难忘教诲就是她对我的爱，我怎么能不感谢妈妈呢？

篇8：心中有爱作文

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人‘心中有爱’。

但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自‘爱’。善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬．而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱．只要我们多为别人着想，不自私，用＂爱＂来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变．这次四川。汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民．虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：“一方有难，八方支援．”这句话体现了中华民族的传统美德．汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过．这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的‘爱’，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心．

就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”所以我们每个人‘心中有爱’，世界才会变的更美好！

篇9：心中有爱作文

我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手；当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。然而，他的一切付出都是不求回报的'，以至于被别人冷嘲热讽。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。这是为什么？因为心中有爱。

在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。爱迪生并非聪慧过人，也不是什么“天才”或“神童”之类的。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败！或许这个数字会令你瞠目结舌、难以置信，但那是千真万确的。无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。这是为什么？也是因为心中有爱。

在迈克尔·杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。迈克尔·杰克逊为有病的孩子、无助的孤儿建起了占地1600英亩的“梦幻庄园”，为慈善事业捐助了高达23亿人民币，而其中大部分是捐给孩子的。正是由于他的乐善好施，迈克尔·杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录！这是为什么？还是因为心中有爱。

那么，在你的心中，是否也温存着一份爱？我想答案是肯定的。心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘；心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯；心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩！

篇10：心中有爱作文

母爱就像黑暗的一盏灯，照亮我们前进的方向；母爱就像是雨天的一把伞，给了我们一方无雨的天空；母爱就像是夏日里一把扇子，带给我们清凉。也许，那爱是无私的。

记得那个晚上，那一个人，那一件事。

夏日里的一个晚上，我正吹着风扇听着歌歌：“山丹丹花开哟，红艳艳；毛主席领导咱们打江山。突然，眼前一片黑暗，耳边的优美旋律戛然而止；风扇的转速声消失——停电了。我立马大声嚷道：“大热天时居然停电！咋回事啊？”

停留在这一片漆黑的世界里，我只好选择了发呆。

一会儿，我像刚干了粗重活似的，脸上满是汗水，衣服也湿透了；于是我手拿起书本拼命地扇，与此同时也拼命地热，感觉万般无奈。这时，妈妈看见了，便对我说了这么一句话：“心静自然凉。”“又不是不知道今天温度是有多高，这么热，怎么静得下来，你说的容易”我不耐烦地回答道。说完，我拖着鞋子一步一步地往房间那个方向迈去。

走到床前，“噗”的一声躺在床上。在床上，我辗转反侧，妈妈似乎知道我睡不着便拿着一把“芭蕉扇”走了进来，坐在我床头边，她轻轻地给我扇走我身上的火，一阵阵清凉向我扑来，似乎我身上的火被熄灭了。不一会儿，我进入睡梦中。

不一会儿，我热的从睡梦中醒来，只见妈妈依旧坐在床头边睡着了。我看见他的长发披散在肩上，满头大汗，头上的两鬓，好像有多了不少“银丝”，在妈妈脸上，我看到岁月的痕迹，看到辛劳的痕迹，更看到给予我爱的痕迹，我的眼圈红了：是我让妈妈变得这样吗、？我点了点妈妈的大腿后急忙把头转过去，一动也不动。只听得妈妈站起的声音，这时，我悄悄转过头，看着妈妈左摇右摆走出去的身影，是那么的温暖。顿时我的心像哏住一样难受，想起妈妈的问候、关爱，我看见爱的背影。我的眼泪再也不受我控制，止不住流过我的脸颊，砸在床上。这一刻，我发现妈妈的爱是心里的爱，无私的爱。

母爱就像一缕温暖的阳光照耀在我心田；就像甘甜的乳汁滋润着我这颗饥渴的小苗；像清凉的扇子。爱就在身边，就在心里！作文

篇11：心中有爱作文

心，是最好的镜子，因为心心相对，照出的是爱。爱存在一丝一毫中，无需言明，自能体会。于是，我们对世界有了更美的感受。

当每天早晨的太阳升起，晶莹的露珠滑下，反射出的光一闪而没;当你睁开你的双眼，被阳光晃着，又眯起双眼;当你的意识褪去朦胧，深吸一口气后，又看清这个世界……你是否会有有一种难以溢于言表的感觉，就像这个世界拥有你，而你怀抱着整个世界……要是你偷点小懒，母亲定是会来叫你，此时小小的脾气也会在洗漱之后消失殆尽。母亲的手艺总是那么好，看你吃饱时幸福的笑总是那么美，看你高兴时她的满足也在明显不过。因为心中有爱，你生病时她心疼的眼神总是让你愧疚，也让你为他而心疼。在那是，她的呵斥，也是最直接不过的关怀和担忧……因为心中有爱，所以能感受到爱的存在，更能学会去爱。

冰心看到未绽的小荷时，满心担忧，因为暴风雨即将来了，可是当雨倾盆而下时，荷叶却轻盈的偏转，为小荷挡住风雨，这有又何尝不是一种爱，如同母亲对待孩子一般。

乌鸦反哺，鸟儿喂食，花败叶落归根……无时无刻显示他们别样的爱，他们身上人性的美。因为心中的爱，所以当你在书中读到感人情节，当你看电影或电视时，会忍不住落泪，会有情感的变化。明知无非是一场戏，却依旧会去相信，会受其影响……因为心中有爱，所以你会对世界的感知更加敏锐，你会发现更多美好珍贵的东西……

心镜照出了爱，因为有爱，所以一切都显得弥足珍贵。

篇12：心中有爱作文

我们生活在感恩之中，身边多少感恩的事我们也要学会感恩。这样才能快乐的成长。

因为有爱，我们的人生才是最美丽而完整的，有爱，我们的生命才是绚丽而灿烂的，有爱才使我们成长不会有遗憾，我们要感谢他们，感恩他们。

从小，爷爷奶奶把我拉扯长大。长这么大，他们付出多少心血与精力。他们纯洁的爱，伟大的爱，让我茁壮成长。那种爱很平凡，但却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。把我养这么大，又毫无保留的把我送还父母。他们的事，我用天当纸，用海水当墨，都写不尽他们的好处。他们曾经为了我，做出多么不平凡的事；在庄稼地睡过，被蚊虫叮咬，但还不忘我。曾经抱过我和别人赛跑……听他们一件件回忆，看着他们脸上留下的笑容。再想想自己曾经在这个家到底留下了什么？是快乐？是伤痛？对他们来说这也许是快乐；而在我看来，我仿佛是个累赘，给他们带来多少麻烦。但我要感谢他们。因为他们心中有爱，才使我快乐的长这么大，才使我这么幸福。

此时此刻，无法用语言来形容。

我想到了一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我用真心去对你……”我们的身边有多少令人感动的事。

我们要学会感恩，要学会心中有爱。因为爱是心中燃烧的火焰，是照亮生命与黑夜白昼的阳光。阳光无处不在，爱就无处不在。

有了爱，才能好好生活；有了爱，我们的生活才会这般幸福；有了爱，我们才会拥有这美好的世界；有了爱，世界才会这么和平……

我们心中拥有一份爱，但与此同时，还要有一份感恩的心。这样，我们才不枉此生。我们从现在做起，从身边微小的事做起，心存感恩……

篇13：心中有爱作文

或许爱包括了太多，但我知道，有虚伪的爱情，有不真挚的友谊。可亲情永远是从心里流淌出的爱！

--题记

在最无奈的人生路上，亲情是通往幸福的桥梁；在最拥挤的十字路口，亲情是最醒目的红绿灯；在最繁忙的街道上，亲情是马路边的一座凉亭。在人生路上，亲情永远伴我们同行。

依稀记得韩红的那首《天亮了》，想起了那坐缆车的一家三口。在缆车行驶到一半时，缆绳断裂了，这对父母连同他们还在襁褓中的婴儿一同跌了下去，在最关键的时刻，父母伸出双手将孩子高高举起！这对父母走了，他们的宝宝活了下来！是父母用自己的生命换来了孩子的生命。当天亮的时候，孩子已经失去了父母，但他一定会活下去--那是父母生命的延续！

也不曾忘记，四川汶川八级大地震时，在房屋倒塌的那一瞬间，是一位母亲扑了上去挡在了熟睡中的孩子身上，用自己柔弱的身躯挡住了沉重的房梁。当孩子被救出的时候，人们听到了那位母亲录在手机里的话，让我们记住这句话：”宝贝，如果你能够活下来，希望你能记得住，妈妈--爱你！”

那一刻，哪一个人的心弦不被触动？那一个人不承认亲情的伟大？

亲情，其实就是父亲扬起的手掌与恨铁不成钢的怒容；就是母亲泛白的双鬓和温暖而瘦弱的怀抱！

心中有爱！让爱的雨露洒在亲情的花园；让爱的房屋建在亲情的大地；让爱的小溪汇成爱的海洋；让爱的结晶--你和我，成长在爱的怀抱！

篇14：心中有爱作文

这个世界因为由爱而美丽，也因为有爱而精彩。在我心中有世界的关爱，有严厉的父爱，严肃的师爱……五花八门。而是我历历在目的却是那慈祥的母爱。

记得在上学习四年级的时候，天空昏沉沉的，眼看就要下雨了。我背着沉甸甸的书包走出了门。几分钟后，天空果然下起了倾盆大雨，像泼、像倒，犹如一颗颗小石头，打在脸上难受极了。雨，越下越大，我已卷起了外套披在了身上，书包抱在怀中。尽管这样，我还是禁不住大雨的洗涤，不仅打了一个寒颤。就在我“山重水复疑无路”时，一柄伞莫名其妙地顶在了我的头上，这有无雪中送炭。我转过身，看到了一张熟悉而又慈祥的面孔，是妈妈。我想哭，他依旧用慈祥的面孔盯着我，她心里也不好受，她看了我半晌，咬着牙说：“路太滑，小心走，衣服到学校换上。”说完，递给了我衣服，转身便走了，我站在那儿一动不动。雨，淅淅沥沥，被大雾笼罩的世界里我看到了妈妈匆匆离去的背影。我想哭，但是有哭不出来，仿佛时间万物都在阻止我。虽然妈妈没有亲自送我到学校，没有亲自为我穿上衣服，但是那慈祥的母爱挡住了一颗颗石子，即使站在雨中，心也温暖了许多。我明白妈妈的良苦用心，我也知道他有更重要的事去做，所以没能来照顾我。这份爱，浓浓的糊在我的心头，令人久久不能淡忘。

母爱是一缕阳关照亮了我人生的第一步。母亲是平凡的，他默默的用母爱滋润着我的心田，是我健康快乐的成长。

“谁言寸草心，报得三春晖”。我没有更优美的语言来感谢母亲，感谢那慈祥的母爱。母亲的付出必有回报，回报将是我唯一一颗感恩的心。

篇15：心中有爱作文

我是一个平凡的女孩，我长得很普通，照一照镜子，黑黄色的皮肤，虽然光滑却不水嫩，幸好我的眼睛大燇燇有神。

虽然我长得并不漂亮，可我却认为我很美丽，因为我心中有爱。有一位哲学家曾说过：赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。人不仅要外表美也要心灵美。爱美之心人人皆有，但一个美丽的灵魂比美丽的更重要。

有一天，在放学回家的路上，远远看见有一只小鸟，我连忙跑过去将它托起，发现小鸟的翅膀已经被鲜血染成了红色，原来是几个调皮的小男孩想抓住小鸟拿回家玩，用弹弓吧小鸟的翅膀射伤了，小鸟立刻从树上掉了下来，血流了好多，这些小孩看到小鸟快要死了就不管了。我把小鸟带回了家，给它包扎了几下，喂小鸟吃了一些小米和牛奶，希望它可以早日康复。谁知，过了几天小鸟非但没有好起来，反而病倒了。我伤心地哭着，一想到小鸟快要死了，我便愈来愈来伤心。爸爸闻声赶来问我是不是被妈妈打了一顿，我说：小鸟快要死了所以我才哭的。爸爸说：光哭是不行的要赶快治好小鸟才行。我忙跑到小鸟的笼子边把小鸟拿出来发现它的伤口已经愈合了，哪它为什么要装死呢？正说着，当我看到小鸟眼巴巴的盯着窗外，哦！我明白了，原来它是渴望天空，渴望它的家，渴望自由。我明白了，给予小鸟舒适的生活还不如给予它自由。这就是给予它最好的良药最大的幸福，我轻轻的打开窗，小鸟啊！我愿你快乐，飞回你心中蔚蓝的家。小鸟恋恋不舍的飞回打自然。

顿时，我领悟到爱与不爱的含义，爱并不是全部的占有。我爱小鸟但我更希望小鸟可以幸福。爱是可以爱到不爱的境界，小鸟：我不爱你愿你幸福。美丽是从内心散发出来的，并不是刻意表现出来的。

我美丽因为我心中有爱。

篇16：心中有爱作文

爱是什么？爱，是冬日里那杯醇香而又温暖的咖啡。爱，是夏日里的清凉冰爽的柠檬茶。爱总是给予人们莫名的惬意。孩子说，爱是母亲的一个怀抱；老人说，爱是白头偕老的伴侣；雨说，爱是润物细无声；我说，爱只是给予与接受这么简单。但是每当提起“爱”心中永远十分复杂，十分繁琐，它蕴含着、甜、苦酸、辣，法国作家雨果曾说过，人生是花，而爱便是花的蜜。爱是永恒的。

孝心，是对长辈的爱，是子女不可磨灭的'义务。我们在电视机中时常会看到一个小男孩伸着颤巍巍的小手端着满满的一盆水，为妈妈洗脚，多么温馨的场面呀！父母为工作操劳，为家庭操劳，那双为我们遮风挡雨的大手不在风华正茂，渐渐变得粗糙，那张总是微笑，总是激励我的面孔也有了皱纹，父母老了。我们应该以一颗孝心回报父母无私的爱。一句问候语，一次洗脚，一次捶背。爱永远与我们同行。

爱心，善心，总使我联想到灾后募捐的场面，个体，集团，企业都纷纷募捐。孩子们都倒空了自己的零花钱，希望能改善灾区小朋友们的生活。家长们也个个掏腰包，祝愿灾区早日重建。十元，二十元，三十元……直至整个募捐箱塞满。谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是他们最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱心。滴水汇成大江。哪怕就是一元钱，只要您献出爱心，她就多了一份生存的希望。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来。爱永远我们同行。

学会爱，为这会使世界更美好，使生活更加充实，我们都需要爱。给予别人一些关心，我们会获得更多。爱永远是生活的主旋律。

篇17：心中有爱作文

父爱灿若银河，星星点点，散落心间；父爱香如繁花，丝丝缕缕，沁人心脾；父爱暖似阳光，轻柔明丽，温暖心房。

头顶的风扇还在嘎吱嘎吱地转着，周围窜动着闷热的气息。伙伴们一个个陆续被接走了。我感到有些烦躁，心里对父亲的埋怨之火越来越烈。老师极不耐烦地皱着眉问：“你家长怎么回事啊？”我支支吾吾说不出个所以，抹抹头上豆大的汗珠，向室外走去。“给你爸打个电话。”老师在后面命令道。我接过了老师的电话，拨通了父亲的电话，缓慢而有节奏的声音加快了我的心跳。“喂，你到了没？”我没好气地问道。“马上就到。”低沉的声音背后是一阵忙音。天知道还要等多久，我心里埋怨父亲的不靠谱。

远处的灯光中，似乎有人影闪过，却始终不见有人上楼。我深吸了一口气，抑制住不快的心情，走进教室将手机还给老师。同学们都走了，只剩下我和老师，我仿佛有万针在刺背。“不好意思，我来晚了。”父亲傻呵呵地说。我给了他一个白眼，不满溢于脸色。“哎哟，您这腿怎么啦？”老师惊慌地指着父亲的膝盖，血迹已经凝固。他毫不在意地回答：“上楼急给摔的，没事。”他连连摆手，看看他那惨烈的伤口，我心中的埋怨少了几分。

告别老师，我跟着父亲回家。父亲依旧急匆匆地走在前面，我一声不吭地走在后面。到楼下，他兴奋地从车筐里拿出东西，孩子似地举起一个汉堡包和一瓶可乐，硬往我手里塞，笑着说：“快吃，我排了好长时间的队呢。”这大概是他来晚的原因吧，我鼻头不禁酸酸地，心里流淌着一股甜津津的味道。

迎着晚风，我倚在父亲的后背上，不禁明白父爱的种子早已在我心中发芽，其实父爱一直都在，只是我时常忽略。

心中有爱，幸福如花；心中有爱，芬芳永驻！

★ 师德征文