人之初性本善的作文

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人之初性本善的作文

篇1:人之初性本善

人之初性本善_小学作文

女娲觉得这个世界少了点灵气,于是,她造出了一个有感情的生物――这就是最初的人。女娲觉得很有趣,便造出更多的人来,因为这样,她竟然把第一个人给忘了!他(或者是她,为了使下文线路更明确,原谅我先用他)离开了女娲,去寻求别的地方,也许他能找到心中那片空白所需要的。

他一个人漫无目的地走着。大约走了一天,他感到十分疲惫,他说:“也许,我应该休息一下。”他来到河边,看见水里清澈的晶莹的液体,不知道为什么,他有种想用嘴巴去尝试一下的冲动,或者是他找不到更好的帮法来满足他的渴望。啊!是多么的`甘甜啊!他平明地喝,贪欲满足与水中。他的手突然好像碰到什么似的,哦!那是我们现在的苹果。他又用嘴试了一下,真好吃!他看见远处有一棵树,看来这是风落之果。他的贪欲又在苹果上满足。他吃累了,就躺下来,睡了。懒惰在他的心里种下种子。

醒来后,他又吃了水和苹果,他想,在这里好好的,就别再走了。于是,他在这里住了下来。懒惰占据他的心。

过了一阵子,有许多人也来到了这里,他们看到他这样快活,十分羡慕,于是也留了下来,只有小部分人继续往前走。他看到有人走,就说:“他们迟早和我一样。”现在他的话也兑现了。

……

他死了,到了上帝那里。上帝说:“是你使这群人类这样的,我要一一解决你们。”但他又想,这样会很麻烦的!(看,他也懒惰了)于是上帝就造了地狱,让有罪的人到地狱

去,那他就可以轻松点。他还让人类有繁殖能力,这样,问题就解决了。但上帝决不会想到,世上的人是那么的无知,原先简单的贪欲,懒惰,演变成为商人为了金钱而不择手段,人间一代代讲着猪八戒的故事……上帝那儿的人水平是越来越低了,而这些水平底的,在人间还是最好的……

“人之初,性本善”一句几乎所有中国人都会背的话,真的那么容易做到吗?

篇2:人之初性本善作文

古人云:“人之初,性本善.”但我今天想要大胆地在后面加上一个问号.人一出生的时候,真的就是善良的吗?你有没有想过你小时候究竟真的只有天真吗?

童年的天真,是一半的无知,一半的人性.事实上,现在社会上所谓的好人,谁不是在良好的成长环境和法律的神圣约束下成长的呢?小孩子每每犯事,我们有意见时,大人永远只有那一句话:“他还小,什么都不懂,你们要多想一想,你们小时候不也是这样的吗?”虽然乍一想确实很有道理,但仔细观察后会发现许多家长并不会对小孩的行为做出明确的指导.这种行为在我看来无异于纵容.因为孩子刚出生时本身就什么都不懂,遇到困难会第一时间保全自己的`利益,家长如果不纠正过来,很可能导致这种原始的人性更加放肆.这是小孩子最真实的一面,他们要强,要争第一,不为什么,就是为了虚荣.所以说人一出生时并不全是善良的,更多的是人性原始的一面.

但这种邪恶的一面如果懂得指导,就很容易能够化恶为善.现在社会上这么安定一方面归功与法律,一方面归功于自身的努力.你想要拿第一,有何不可呢?只要自己不断努力,加倍努力,付出超越于别人的努力,拿第一并不夸张.我们要利用我们的野心,把自己想要谋求利益的观念转化为奋斗的力量,积极进取,成功就在眼前.当这种观念根深蒂固的时候,我们也就成为了所谓的对他人有所贡献的人.能利用自己原始的一面的人,才是成功的人.过于纵容自己的人,终将会成为失败者.

这就是我为什么要在这句话后面打问号的原因.因为人本身并不善良,是因为我们的努力,才使我们成为真正对社会有用的人,成为一个善人.

篇3:人之初性本善作文

今天我去了小姨家,小姨前不久产下一名女婴。我站在摇篮边,她用那黑葡萄般的眼睛望着我。东看看西看看,也不知道在想些什么。小手小小的白白嫩嫩的,还没我的掌心一半大,好像一朵洁白的莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

望着可爱的小婴儿,心中闪过的却是别的思绪。我们曾经也是这样洁白无暇,也是这样懵懂纯真。在童年时期我们追着小伙伴们嬉戏玩耍,我们做过一堆幼稚的傻事,我们躺在大人的怀里撒娇,我们天真地做着以后长大的美梦。可是从未想到我们长大以后,便不再拥有。

随着年龄的增长,我们懂得的知识,我们懂得了大人的艰辛,懂得了人间险恶,懂得了生活的无奈。我们不再无忧无虑,我们不会再做幼稚的傻事。与此同时,我们还丢掉了善良,褪去了青涩。是问一下你,在学校混乱的操场上,你捡到了钱你会还吗?在公交车的座位上,你还会给老奶奶让座吗?旁边有人跌倒,你还会把她扶起吗?不不会了,我们长大了,长高了。同时也变我们不认得了。我们比以前处事更加的圆滑。不再像童年一样直言不讳。我们懂得什么该做,什么不该做。什么能说,什么不能说。莫名的感到一种深深的悲哀,我们还是我们吗?

电视上又发生一件抢劫案件,我看着这一切都已经见怪不怪了。人心难测,不得不防。人心贪婪是可怕的,里面加杂的许多利益。不劳而获的人们常常这样做。或许你们曾经是善良的,但是如今心已经被染黑了。

“人之初,性本善……”回忆远去,回想起自己幼年时期和伙伴们一起背三字经的情形。我们边背,还边玩着你拍一我拍一。真好啊!人真是一种奇怪的生物,小时候总想的长大,现在长大了,却开始怀恋。我们人之初,性本善。还有多少人能守住自己原本的初心?

篇4:人之初性本善作文

‘‘人之初,性本善・・・・・・’’在生活中,人都是善良的・・・・・・

比如----那天,在孟买这个小小的城市,那天,下着倾盆大雨。雨水比豆子还要大。‘‘哗啦啦,哗啦啦・・・・・・’’稍不注意,雨就可能淋湿你的头发、脸颊,甚至全身都是雨水。所以,在那天,在街上也没有多少路人。‘‘哗啦啦,哗啦啦・・・・・・’’正巧,一个小女孩打着伞在路上。‘‘汪汪,汪汪・・・・・・’’突然一只流浪狗出现在小女孩的面前,它全身都湿漉漉的・・・・・・后面你绝对想不到,小女孩居然流浪狗撑伞! ‘‘人之初,性本善・・・・・・’’在生活中,人都是善良的・・・・・・

比如----在美国,一个小男孩用一年时间省下了120美元零花钱。他并没有拿去买零食,而是买了许许多多的午餐,全都送给了街头流浪的人。 ‘‘人之初,性本善・・・・・・’’在生活中,人都是善良的・・・・・・

还比如----在孟加拉国,一场洪水突发齐来,无数位当地的村民都因此丢了性命。‘‘啊,啊・・・・・・呼。’’一个小男孩用尽全部力气爬上了岸,当他回头看时,无意中发现了一只在洪水里拼命挣扎的小鹿。它全身布满棕色的花纹,可爱极了・・・・・・最终,小鹿被救上来了。 ‘‘人之初,性本善・・・・・・’’在生活中,人都是善良的・・・・・・

还有我----我在一次去公园的路上,在垃圾箱外面发现一个易拉罐・・・・・・我把那个易拉罐扔进了垃圾桶。 ‘‘人之初,性本善・・・・・・’’在生活中,人都是善良的・・・・・・

篇5:人之初性本善作文

人,可塑性极强,所以,近朱则赤近墨则黑。

古人云:人之初,性本善,苟不教,性乃迁。这里的“教”,我的理解不仅是良好的家庭教育、学校教育,还包括有利于培养优良品质的生存环境的熏陶。

所谓的生存环境,不仅指耐以生存的家庭环境,还包括孩子视野范围内的人、事、物构成的大环境。家庭环境和大环境里的人的品质的优劣,决定了孩子生存环境的优劣,也不同程度地影响着孩子的成长。

可是,人一旦植入母体,就注定了他将接受怎样的教育,就被动地接受了生存环境。

胎教理论要求准妈妈言行举止纯正端良,心无邪念,有些孩子有幸遇上了这样的准妈妈,并在科学的胎教环境中孕育,出生后又在相对纯净的环境中成长,而且随时有父母指点着明辨是非。

可是,很多孩子是不幸的,他们的父母的思想言行是极不利于他们的健康成长的,这群孩子不仅在不良的环境中孕育,也必将在不良的家庭环境中成长,同时,又在没有父母正确引导的情况下面对一个物欲横流,世风日下的大环境。想想这些孩子的“人之初”,能“善”多久?可悲啊!!

孩子是祖国的未来,孩子是祖国的希望,但愿天公降倾盆大雨,洗净这个污浊的世界,重新孕育人性的美好,还孩子们一个温馨纯净的家园。

孩子们若能健康茁壮地成长,则家庭幸甚!祖国幸甚!

篇6:人之初性本善作文

世界上每个人都一样,没有好坏之分,古代的三字经里面不是有一句叫“人之初,性本善”吗,这句话一点都没错,坏人也不是一出生就是坏人,这之间要有一个过渡期,是什么因素导致他们变坏的呢?有很多。

一是家庭因素。有些家长因工作忙,没时间管孩子,导致孩子没有接受足够的家庭教育,而分不清好坏,盲目模仿,不管好坏,因为他分不清哪是对的,哪是错的。因而导致孩子误入歧途,影响孩子一生,他们是一出生就变坏的吗?不是的。这是因为他们没有接受足够的家庭教育,所以说,我们应该重视家庭教育,不管你再忙,再没有时间,你也要尽量的腾出一点时间教育教育孩子,孩子的心灵始终是纯洁无瑕的,家庭教育是教育孩子必不可少的。我奉劝各位家长们,要重视家庭教育啊!孩子是祖国的未来,应该好好培养。

二是社会因素。当今社会让人担忧啊!新闻、日报上常看见什么为了钱杀死自己的亲人:为了名誉不惜牺牲自己的诚信:为了权利而走上犯罪道路,难道这些人是一出生就是这样吗?不是的。这些人也曾是正直的人,他们是受到了社会那些不良青年的熏陶,才会变坏的,青少年是最容易学坏的,所以我奉劝各位青少年,一定要抵制社会中的不良因素,不受社会中的坏人所熏陶。

以上是比较重要的两个因素,还有很多,我就不一一说出来了。愿青少年都有一颗纯洁的心灵。

篇7:人之初性本善散文

人之初性本善散文

人之初,性本善。我们的心灵最初只是一汪澄澈的清泉,如婴儿明亮的眼睛,没有任何的杂质!怀着对世界的新奇,对繁华的.迷恋,对人生的奢求,随波逐流,行走于滚滚红尘路上,在喧嚣纷扰中,在恩怨情仇中,在繁华奢靡中,渐渐的迷失了自我,背离了初衷,丢弃了太多的快乐!

我们的心原本就很小,小到只有拳头般大小,只有一米阳光的承载,而我们却在前行的路上强行塞进太多太多的东西,有烦闷,有忧伤,有世俗,有贪恋,有欲望还有各种不满等等!让原本狭小的心房得不到阳光的滋养而阴暗,潮湿,甚至发霉,生锈!以致突然有一天,负重的心灵无法超负荷运转时,我们的生命也便在那一刻凋零!

所以,在我们行走的路途中,适时的停下脚步,回望下走过的旅程,打开我们的行囊,看看我们得到了什么,又丢失了什么,将那些无谓的烦恼掏出,摒弃存留的不快,在阳光下晾晒潮湿的心事,你会发现当再次背起行囊时,豁达敞亮的心灵会让你步履轻盈,心情舒畅!

当然,每个人都不是圣人,难免脱俗,但我们可以在喧嚣的背后觅一处幽静,在一曲云水禅心中放空心灵,在一卷诗书中找回风雅,在一盏茶香里回味悠长。对月可以举杯,但不要滥醉,对花可以谈心,但不要泛情,淡看春花秋月,静听高山流水!要适时的给心田清除杂草,注入阳光,让心灵之花得以滋养而芬芳馥郁!

人之初,性本善,保持一颗初心向善,不要让纯洁的心灵蒙尘,脆弱的心灵经不起重重折磨,更不能承受太多的污垢积存,用良好的心态面对尘世纷扰,富不可攀,贫不可欺,百善在心,孝字当先!即使暮年回首,打开回忆的包袱,里面都是美丽的过往,精彩的人生!

篇8:三字经人之初性本善

三字经人之初性本善

三字经书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我们。

三字经人之初性本善(全文)

人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?

玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。

曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。

曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。

高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。

此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。

有古文,大小篆,隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。

为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。

孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。

作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。

诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易,三易详。

有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。我周公,作周礼,著六官,存治体。

大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。

经既明,方读子,撮其要,记其事。五子者,有荀扬,文中子,及老庄。

经子通,读诸史,考世系,知终始。自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。

唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤,周文武,称三王。

夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。

周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。

始春秋,终战国,五霸强,七雄出。蠃秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。

高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉,四百年,终于献。

魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。

北元魏,分东西,宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。

唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。

梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。

辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。舆图广,超前代,九十载,国祚废。

太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。

权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。

由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。

同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。革命兴,废帝制。立宪法,建民国。

古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。

后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录,通古今,若亲目。

口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。

赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。彼蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。

头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。

彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。

彼既成,众称异,尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。

彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴,谢道韫,能咏吟。

彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。

彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。

犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。

人遗子,金满籯,我教子,惟一经。勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。

拓展:

《三字经读后感》300字

《三字经》把我国从古到今的许多故事、知识,以三字经文的`方式展示给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等。

这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。比如“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事,告诉我们学习不仅要有好的方法,而且要有好的环境,特别是要持之以恒,不能半途而废。

又比如“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。

《三字经》里还有很多哲学故事,给我们树立了许多榜样,告诉我们很多深刻道理,让我们受益无穷。

篇9: 人之初性本善的作文

人之初性本善的作文

“人之初性本善”这句话我们大家都是从小听到大的,至于这句话是孔子亦或是老子说的我记不清了,只知道这么一句话深深地记在了我的心中,总是会时不时的想起。

有人说人在生下来的时候就分善恶么?在于我的认为是人在生下来时什么都不知道,那么也就没有拿下什么所谓的欲望、私欲了,那时人还不知道对与错,只知道谁对他好他就更爱黏着谁。

那时的人都处在于一种探索当中,无论做错什么事也不会是他们所愿的,不是有句话是这么说的么?不知者无罪,那时还什么都不懂的小孩,无论做错什么事我们都应该去原谅它们不是么?同时我们也应该告诉他们怎样做才是对的,告诉他们为什么会错。

在我的心中我是非常认同“人之初性本善”这句话的,人在出生时什么都不知道,却拥有一颗无比纯真的`心,在未来他们的好与坏都来自于他们在小的时候的学习,所以说世界上有什么是最真诚的呢?那么一定是出生孩子的心吧!一颗赤子之心。

篇10:人之初,性本善优秀作文

人之初,性本善优秀作文

“小姑娘,可怜可怜我吧,给点钱吧。”每当听到乞丐声声乞求,我总充满厌恶之感。

这天,我和妹妹上街玩耍,一路上,有好几个老奶奶向我们伸出了粗糙干裂的手。妹妹心眼可好了,一人一块,见了别人要,就给他们。我不以为然,对妹妹说:“妹妹,那些是骗人的,电视上不是报道过吗?他们都是乞讨来发财的。”妹妹却认为能帮助别人一点就帮助一点。我告戒她:“去年我就上过当的,这是经验之谈。再说呆会儿钱都给完了,要玩就没钱了,我可不管你哦。”可妹妹依然故我。眼看着她兜里的钱越来越少,只剩下一个钢蹦了。

这是前面有走来一个老奶奶,准确地说,是“爬”过来的。身子完全匍匐在一块大木板上,木板下装了四个轮子。两条腿不见足,只见粗粗的`一大截,一只手艰难地在地上撑一下,大木板便“吱噶”一下往前挪动着。“行行好,小姑娘给点钱吧!”我犹豫着,摸摸口袋里的钱,那是妈妈给我们去儿童游乐园玩耍的钱。妹妹却毫不犹豫地把她手里的最后一块钱放进了老奶奶的瓷缸里,还帮助老奶奶把车子一步步往前推。过了那一段颠簸的路。我看着妹妹弯曲的背影,不由得深深感动,妹妹比我小,却比我善良的多,人间毕竟需要温情,尽管有被欺骗的可能,可善良是待人之本。“人之初,性本善哪!”我不由得加快了脚步,掏出了我口袋中的零钱,轻轻地默默地放进了老奶奶的瓷缸里。

在老奶奶一连串的谢谢声里,我心中涌现了一首歌:“只要贡献出一点爱,世界将变成美好的人间。”妹妹,今天你的行为让我感动,我也要高声的对你说声:“谢谢你!”

篇11:人之初,性本善?作文600字

人之初,性本善?作文600字

古人云:“人之初,性本善.”但我今天想要大胆地在后面加上一个问号.人一出生的时候,真的就是善良的吗?你有没有想过你小时候究竟真的只有天真吗?

童年的天真,是一半的无知,一半的人性.事实上,现在社会上所谓的好人,谁不是在良好的成长环境和法律的神圣约束下成长的呢?小孩子每每犯事,我们有意见时,大人永远只有那一句话:“他还小,什么都不懂,你们要多想一想,你们小时候不也是这样的.吗?”虽然乍一想确实很有道理,但仔细观察后会发现许多家长并不会对小孩的行为做出明确的指导.这种行为在我看来无异于纵容.因为孩子刚出生时本身就什么都不懂,遇到困难会第一时间保全自己的利益,家长如果不纠正过来,很可能导致这种原始的人性更加放肆.这是小孩子最真实的一面,他们要强,要争第一,不为什么,就是为了虚荣.所以说人一出生时并不全是善良的,更多的是人性原始的一面.

但这种邪恶的一面如果懂得指导,就很容易能够化恶为善.现在社会上这么安定一方面归功与法律,一方面归功于自身的努力.你想要拿第一,有何不可呢?只要自己不断努力,加倍努力,付出超越于别人的努力,拿第一并不夸张.我们要利用我们的野心,把自己想要谋求利益的观念转化为奋斗的力量,积极进取,成功就在眼前.当这种观念根深蒂固的时候,我们也就成为了所谓的对他人有所贡献的人.能利用自己原始的一面的人,才是成功的人.过于纵容自己的人,终将会成为失败者.

这就是我为什么要在这句话后面打问号的原因.因为人本身并不善良,是因为我们的努力,才使我们成为真正对社会有用的人,成为一个善人.

篇12:人之初性本善作文议论文

人之初,性本善

世界上每个人都一样,没有好坏之分,古代的三字经里面不是有一句叫“人之初,性本善”吗,这句话一点都没错,坏人也不是一出生就是坏人,这之间要有一个过渡期,是什么因素导致他们变坏的呢?有很多。

一是家庭因素。有些家长因工作忙,没时间管孩子,导致孩子没有接受足够的家庭教育,而分不清好坏,盲目模仿,不管好坏,因为他分不清哪是对的,哪是错的。因而导致孩子误入歧途,影响孩子一生,他们是一出生就变坏的吗?不是的。这是因为他们没有接受足够的家庭教育,所以说,我们应该重视家庭教育,不管你再忙,再没有时间,你也要尽量的腾出一点时间教育教育孩子,孩子的心灵始终是纯洁无瑕的,家庭教育是教育孩子必不可少的。我奉劝各位家长们,要重视家庭教育啊!孩子是祖国的未来,应该好好培养。

二是社会因素。当今社会让人担忧啊!新闻、日报上常看见什么为了钱杀死自己的亲人:为了名誉不惜牺牲自己的诚信:为了权利而走上犯罪道路,难道这些人是一出生就是这样吗?不是的。这些人也曾是正直的人,他们是受到了社会那些不良青年的熏陶,才会变坏的,青少年是最容易学坏的,所以我奉劝各位青少年,一定要抵制社会中的不良因素,不受社会中的坏人所熏陶。

以上是比较重要的两个因素,还有很多,我就不一一说出来了。愿青少年都有一颗纯洁的心灵。

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