难熬的一课初中作文(共21篇)由网友“浓浓”投稿提供,以下是小编为大家整理后的难熬的一课初中作文,欢迎阅读与收藏。
篇1:初中记叙文:难熬的一节课
难熬的一节课
昨晚,星空中无比灿烂,一轮明月散发着皎洁的光芒,寒风不断地敲击着窗户,我的屋里还亮着灯。而我,正趴在被窝里,津津有味地看着一本书,这也成了习惯:每晚不看书,睡不着觉。时间一分一秒地流逝,我身旁的电表响了又响,可全都被我抛在了脑后。这时,我的手压着书,眼睛滴溜溜地左右转动,嘴唇还在不停地翕动着,鼻尖被跌宕起伏的情节惊得渗出了一层密密的细汗。正当我看得津津有味时,一个声音传入了耳朵:“尊敬的顾客,现在时间,一点整。”我一听,慌了神,赶紧把书扔到一旁,把灯关上,沉沉睡去。
不过这都是前奏了,更惨的,还在下边——
午休结束的铃声打响了,我趴在桌上,恋恋不舍,心想怎么不多一点时间,趴到了预备铃响起,我才直起了身,拿出历史课本。历史老师大步流星地走了进来我打了个哈欠,眼前一片模糊。上课铃响了,我连忙揉了揉惺忪的睡眼,开始听历史老师讲课。
慢慢地,慢慢地,课上了将近一半,我又开始犯困了,我的眼盯着课本,努力的把听到的东西记下来,可头部好像不受控制,向下沉去,我一惊,大脑清醒了一下,赶忙把头抬了回来。本以为没什么事了,可杯具的还不止这些啊。
“请同学们把同步训练打开,翻到第98页。”历史老师的话在我耳边响起。我赶紧翻开不管三七二十一就风风火火地做了起来,过了一会儿,等我完成了,眼一眯,困意又涌上了大脑。我暗道不好,只是大脑很快就又脱离了我的控制,遵循着万有引力定律,向下缓缓沉去。还好我及时反应了过来,猛地一惊,赶紧把头抬起来。接着,困意又开始上涌,我的脑袋又往下沉去,关键时刻,又抬头提升了回来,这样接连地做着机械性的运动,然后又坚持同历史老师对完了同步答案。随着下课铃声的响起,我再也“hold”不住了,直接向桌上趴去。没想到,正趴在我的钢笔笔尾处,现在是一股痛意上涌,我的困意已被这一惊一乍吓唬的无影无踪。
这个教训不能说不大,应该怎么做,我会比任何人都更清楚,这个光荣事迹就让它成为“历史”吧!
篇2:难熬的考试初中叙事作文
难熬的考试初中叙事作文
可算熬过了那考试的两天!
每考一科都觉得自己的精力已经完全消耗不能供我下一科的考试。尽管如此我还是坚持熬了过来。那时真的.可以说是每考一科就如过了一年。真的感觉好累。
虽然考的内容简单不是很难。还好基本的都还是答对了!不然可能就“挂科”咯!
但在数学题上我有个地方粗心了,明明可以相加的我却没有相加。可能就要扣掉一分了!虽然只是一分,但一分也是分呀!如果我79那么也就差一分就上八十了,多可惜。尽管现在说这些已经晚了,就怪当时我没有认真检查。呜呜,我希望我下次不要这种错误了!
虽然结果是这样我也挺开心的,我终于熬过了这难熬的日子啦!最后一科打铃的时候心里突然之间感觉好开心,感觉心里很久都没有这么轻松过。
这场战斗终于结束,但愿成绩理想,不挨批就好。
篇3:最后一课初中作文
花开了,有谢了;树绿了,又黄了;秋去了,冬来了;20xx年去了,20xx年来了;我们相聚了,而有即将分散了……
如果说相聚的快乐是分散后痛苦,那么,我情愿没有遇见过你们;
如果说相聚是一种缘分,那么,为什么这缘分的保质期只有3年;
如果说大家彼此有太多的牵念,那么我们能不能不分开。
20xx年的最后一天,我们有很多的期盼,也有很多的感慨……
我们都期盼2天的假期,都期盼着最后一节课能快快过去……
又是语文课,语文老师给了我们每个人一次机会,让我们说出自己心里想说的话。从班长开始说,本以为很多同学都会不屑一顾,但是从同学们的真挚的话语中,我明白我错了,每个人都说的是如此的“真”,我茫然了……因为我真的不知道自己该说些什么,因为想说的话真的很多,就像有些同学说的,如果可以就保持沉默吧,是啊,说了一句,就会感觉自己还有很多遗漏的,如果3年的生活,能用一句两句话概括,那么我们之间的那份友谊,不就变的很简单了吗?
“在过去的3年中,我们一起经历过风雨,看见过彩虹,我们一起走过坎坷,我们曾经一起努力过,在新的一年里,祝大家新年快乐!”
“在和大家一起生活过的3年里,我很快乐,当然,我也做过很多的错事,希望大家能原谅我,我有时真的不是故意的,希望在剩下的6个月的时间里,我们能够和谐相处”
“有人说,相聚就是一种缘分,我们能在一起学习,我想就是一个莫大的缘分吧,我会很珍惜这份缘分的,我会记住大家的”
“让我们在最后的6个月里,努力奋斗吧!耶!”
听着听着,心里抽噎了一下,眼泪在眼里打转,最终我还是没有让眼泪落下来,还是把这份感情掩藏在心里吧!
同学们在继续的说着,台下同学们的眼泪在落着,从这一滴一滴的眼泪中,我看到了,看到了我们之间的这份友谊!是的,时间掠夺去了一切,但是却不能掠夺我们之间的这份友谊!
“真的有很多的话要说,也不知从何说起,就祝大家天天开心吧!”
“在过去的3年中,我浪费掉了很多时间,希望大家一定要珍惜每一天,祝大家新年快乐!”
“时间好快了,3年过去了,自己也从无知走到了成熟,真高兴能和大家一起度过这美好的.时间。”
“大家好,在新的一年里,大家吃好,玩好,睡好啊。还有,年底了,欠钱的赶紧还了,别拖了。”
“我只想告诉大家一句话,鱼说:没有人知道我流泪,因为我在水中。”水说:“不,我能感觉到,因为你活在我的心中。”
真的好后悔,不能把这一句句发自肺腑的话录制下来,我想,这将是最美好的回忆了!
掌声中,单纯的希望就是能让这节课长一些,永远的上下去……可是,美好的时刻总是在莫名中流逝……
时间牵着我们71颗心,静静地交换着彼此的心……
篇4:最后一课初中作文
时光如水,岁月似锦,相互陪伴着走过三年寒冬盛夏的,还是那群少年。
――题记
初中三年,那么漫长,最后一刻,来的却那样匆忙,临近分别,才觉到时光易逝。当一切即将远离,当一切即将成为回忆,当一切即将变成过去,最后一课显得那样珍贵。
上课铃响起了,听了三年,刻骨铭心。没有吵闹,没有喧哗,没有肆意乱串,没有嘻嘻哈哈。我们总有一种默契,这是最后一节课,不同以往,我们安安静静,不用课代表敲着桌子扯着嗓子嘶吼,而是捧起书无言地等着她发音领读。
“《行路难》,李白,起。”
五十五个人的声音同时响起。不再是以往的稀稀拉拉,不再是以往的参差不齐,不再是以往的磕磕碰碰。而是团结,是信任,是希望。傍晚的落日余晖,透过明窗,洋洋洒洒地倾落在这一群朝气蓬勃的少年身上。微风拂过树梢,蝉鸣上下,玉兰飘香。三年,足以改变一个人,一群人,变得更加团结。夕阳不是结束,而是对过往的怀念,对未来的期盼。
很快地,朗读接近尾声,只剩下最后一篇课文《出师表》。
“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯……”
我们的娟姐此时悄悄地进入了教室。她看了我们一眼,脸上满是欣慰与不舍。她拿出手机,开始摄像,轻轻地走过每个人身旁,她所经过的地方,都留下了一片兰花香。我们就像当年捧着那本厚厚的古诗文一样,在语文的世界里畅游。
“今当远离,临表涕零,不知所言。”
《出师表》结束了,在那一刹那,教室陷入了一片沉寂。娟姐也正好回到讲台上,什么也不说,就是静静地笑着,望着我们。她从活泼青春的马尾辫,换成了更加成熟稳重的短发,三年来,我们不知道给她添了多少根银丝,多少道皱纹。但唯一不变的,仍是她那永远积极向上的精神力量。她做到了,她在我们每个人心中,都种下了“太阳”。
许久后,她缓缓开口道:“我也没什么好说的了,最后一节课,我就看看你们。”语罢,还是那阳光明媚的笑容。
有人忍不住哭了,轻轻抽泣着,同学们抱作一团,互相安慰着,加油打气,可仍然止不住眼中的泪水。是啊,三年,哪里那么容易说散就散。
我还是像往时一样,静静地坐在自己的位置上,只不过眼角悄悄地落下了一滴清泪。余晖映在泪珠上,闪烁着熠熠的光芒。
一滴清泪,敬时光,敬师友,敬少年。
短暂的四十分钟到了,我们平时掐着表计算的下课铃响了,最后一节课终还是结束了。
让曾经的努力、欢笑和泪水深深埋在我们心底;曾经的友谊、吵闹和不舍深深埋在我们记忆中;曾经的精彩、记忆和荣誉深深埋在我们脑海里。当最后一课结束,我们,笑着说“再见”。
篇5:最后一课初中作文
把物理卷子拿出来,她操着不太规范的普通话水平指令道。与此同时将放满茶汤的老总杯狠狠地放到黑板上。
快点儿,快点,都病发了,慢吞吞的。她厌烦地督促着,一张张疲倦不堪的脸如出一辙地紧皱眉梢。
这也是咱们最终一节课,我的责任早已尽到了,能否考入好普通高中就取决于你们了。
哼,尽责任?第一排的勇低声嘟嚷着,不屑一顾地将头扭向窗户外面,支在桌子的手当然地捂着了耳朵里面。
吮!八厘米厚的高跟鞋子踢在了勇的桌脚上,外边有什么好看的!二愣子一样。她高声叫着,把后排座装作去看书其实静座的哪排人猛然吓醒,十几双带着有血的双眼一齐恼怒地凝视着她
唉,真不幸,如何偏要摊上她这一教师。
都说北方人温婉,一听闻新分来的老师来源于风景秀丽的江南地区小镇时,大家几乎都乐翻了天。数英化语四科教师全是正宗的北方人,凶得了不得,被大家私底下称之为东北地区四虎。这一下算是来一位江南地区奇女子(传言还说个漂亮美女),这信息怎会不令人(尤其是男孩子)倍感罪有应得呢?
当她走入教室里的那一刹I司,七十多双眼晴与此同时在她身卜停留:蹬着一双白高跟鞋还不够一米六的个子,五十多岁的人还衣着运动裤和紧身的绒衣,眼睛小上戴着一副楚楚动人的大眼镜,没剩是多少的秀发烫变成那类曲曲折折的小卷儿。真的是让人大跌眼镜!
授课!她的响声也不同寻常,尖长细细,直刺你的耳鼓膜。再困的人与她在一起一也会困意顿消。今日大家讲第一章第一节——机械能。
好尤其的教师!应对七十几人连个开场词简单自我介绍这类的都没有,一声授课就立即转入主题,真的是难以置信。
当班级好多个历届初三之后的重读生详细介绍这人恰好是以强大而出名我区物理学界、大家拜佛拜仙最不期待看到的她时,哪些?班级一时像开锅,男生和女生闻此死讯纷纷议论,甚至有仰看长叹一声,啼饥号寒。
数英物理化学语,五只母虎。不知道谁将我们班的悲惨遭遇改写变成顺囗溜,遍及了全部初三班级。一时间,班里的76人变成全学年度或嘲笑或怜悯的目标。
篇6:最后一课初中作文
我这个人并不喜欢看电影,但是偶尔的看一次学校组织的电影却深深触动了我的心。
刚开始映入眼帘的是一位男老师,他戴着眼镜,身材微胖,名叫谭千秋。他正在细心耐心的教育一群不听话的孩子,这些孩子是班里的“典型”,谭老师很是头疼。正当谭老师教训这些孩子的时候,突然,天摇地动,房子发出巨大的嘎嘎声。谭老师意识到了,地震来了。“快跑,地震来了。”谭老师疏散着班里的同学。但是,却有几位同学脚发软,要跑跑不掉,在教室里哭。哭声传入了谭老师的耳朵里,谭老师对着他们大叫:“快躲起来,躲在讲台下。”孩子们踉踉跄跄走到讲台下躲了起来。谭老师站在门口扫视了一下,看着讲台犹豫了一下,跑进教室做了一件让人意外的事—他用自己的躯体挡在了讲台上面。并鼓励孩子们鼓起勇气,不要害怕……待消防官兵找到他们时,谭老师因失血过多牺牲了。
“我们不值得您这样做……”那几个孩子们边哭边说,“您有老婆孩子,而我们……我们只是一群顽固不化的孩子罢了……”原来那几个被谭老师救的人正是谭老师刚开始教训的“典型”。谭老师用自己的血肉之躯给那几个孩子上了“最后一课”,那是对那些孩子一生有益的一堂课。
地震是无情的',人却是有情的。虽然那时谭老师犹豫过,但他还是义无反顾用自己的身躯为那些孩子们开拓了一条生命之路。
有人会说,谭老师有点傻,自己本可以逃,本可以与那些孩子一起躲在讲台下,也许自己就可以免受一劫。但是他没有,他怕讲台不结实,孩子们会受到伤害,甚至死亡。他认为他用一人的生命换来多人的生命并且是年轻的生命是值得的。他不傻,只是他的正义感太强,使他不能袖手旁观,不能自己逃。
谭老师的事迹,使我不能不震撼,不能不钦佩,不能不感动。我的眼泪不由的滑落了下来……
篇7:难熬的星期天初中周记
难熬的星期天初中周记
昨天,我们小区停了电。
早晨,我起来后,赶紧洗漱好,然后到书房里看书,我正看得津津有味时,“唰”停电了,房间里顿时暗了许多,硬把我从书的海洋里拽了出来。我吓了一大跳。咦?怎么回事呀?不会停电了吧?我把台灯开关了几次后,便确定停电了。
吃过饭,我没事干了,去写了篇读后感。翻了翻书,可我一点都不想看书,昨天写完了作业,今天当然要放松一下了。我看了看钟,才8点多,小区通知说电要12点才来呀!我要等到什么时候才能看电视呀!我失望地望了望电脑,没有电,电脑网都上不了,我一点也不想玩了。哎!真无聊呀!
我躺在沙发上,看着天花板,想起了《拇指班长》里面的珍珠奶茶、酵母汤和酸梅糖。如果此刻我有那些东西,该多好啊!这时,爸爸也觉得无聊了,提议道小区后面走一走,没办法,只好答应了,总比躺沙发上看天花板强多了。我和爸爸在小区后面走了一大圈,回家后,已经10点多了,我很高兴,我们成功得熬过了一个小时左右,想到离12点不远了,我暗自开心起来。
快到12点了,电还没有来,爸爸带我出去吃饭了,回来后,进门把手就伸向了开关,哈哈!来电了哦!来点了哦!我赶紧打开电视看了起来,我非常开心,终于看上电视了。
看了一小会电视,就到了学围棋的时间了。哎,这个星期天,真难熬!
篇8:最后一课初中一年级
最后一课初中一年级
预习提示
1870年,普法战争爆发,普鲁士军队长驱直入,占领阿尔萨斯、洛林等法国三分之一的土地,法兰西人民奋起反抗。作者参加了这场战争,并于1873年写下这篇小说。
集中注意力默读课文,在默读中感受全文。要注意作品写了哪些“异常”“反常”现象,注意作品的结尾和一些重要语句。
查工具书,掌握下列词语的音、形、义:
哽 赚 踱 捂 惩罚 祈祷
诧异 宛转
那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。
天气那么暖和,那么晴朗!
画眉〔画眉〕鸟名,叫声清脆悦耳。②〔普鲁士〕当时德意志境内一个军事专制的国家。它在普法战争(1870―1871)中击败了法国,最后统一了德意志。③〔征发〕政府向人民征调人力或财物。在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士②兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发③啦,司令部的各种命令啦。――我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”
铁匠华希特带着他的'徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!”
我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!
可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”
篇9:最后一课_初中记叙文_初中作文
《最后一课》的作者是法国19世纪后半期的小说家都德 。“我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了,这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。'现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨期人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么,你们自己还说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…'不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多的地方应该责备自己呢。”这正是法国大作家都德所写的《最后一刻》。
正如都德所写“大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’”可是,你明天也这样想呢?所以,时间就会偷偷的从你身边溜走,而你也将变得一事无成,两手空空。或许,你会说,我是有计划的,每次只玩几分钟。但是,你可曾想过你,总会下意识地多玩一、二分钟。就这样,你每天都会浪费一、二分钟。久而久之,你会浪费的更多。更何况,能控制成这样的人简直是少之又少。记得有一句话,一分钟真的很少,但千万个一分钟聚集起来,将是一个漫长的时间。 其实,能上学是多么的幸福,很多贫困的儿童、不幸的儿童在以前还无法上学呢。他们总是对能上学的孩子十分羡慕,但我们呢,因为一些难背的单词,难懂的文言文就想放弃学习,视学习为世界上最痛苦的事。和他们比起来,我们真的苦吗? 让我们珍惜上学的机会、父母的爱、老师的批评、同学的苛刻、长辈的严厉和朋友们的劝导吧!
篇10:最后一课_初中记叙文_初中作文
一阵急促的上课铃,把我从庄周梦蝶中惊醒,揉了揉惺忪的睡眼,讲台上一个敦实的黑色身影映入眼帘,温文尔雅的脸上,淡然的神情,看不出喜怒哀乐,如深潭一般波澜不惊,他察觉到教室的喧嚣,似是有些不满,眉宇间的墨黑长眉一挑,平静的水又骤然激起圈圈涟漪,刹那间,一股淡淡地威严蔓延开来,原本喧闹的教室哑然无声DD玺校长!我猛然惊醒,急忙掏出政治书,正襟危坐,不敢有一丝懈怠。一节同以往一样的政治课便悄然拉开序幕。
玺校长是我初三的政治老师,在他执教我们班以前,班上的政治氛围可谓乌烟瘴气,上课时我们开小差、做飞机、纸团漫天飞的场景屡见不鲜,成绩当然好不到哪里去,前任老师也无可奈何地黯然离去,可自从玺校长来到班上后,这样的情况就再也没有出现过,我说不清楚为什么,同学也说不清楚为什么,他身上仿佛有一股与生俱来的特殊气质,叫人在他一丝不苟的课堂前愧于作秀,这种强大的气场督促了我们的课堂纪律,也让我们打心眼儿里折服,从此,我们每个人的政治成绩都开始有了长足的进步。初三已经过半,我没有睡觉更没睡觉念头的课,除了语文就唯有政治了。每节政治课,在玺校长生动的教学中,我都会不自觉的全神贯注,这是其他学科所没有的……
不知不觉中,即将下课了。玺校长停止了授课,一丝不苟地合上了书本,他温和地一笑,如同三月春风迎面而来:“同学们,今天,可能是我最后一次给你们上政治课了。明后天,我就要去云阳支教了。”那熟悉的独特的普通话让我们错愕了,尽管之间有听说过玺校长要去外地支教,可我们都不信以为真,心中仍然抱着一丝侥幸,但这一刻,破碎了。“老师,为什么要去支教啊?”“老师是上头派下来的任务吗?”刹那间,班上便炸开了锅。“老师,那你走了,我们怎么办?”我心中黯然地问道。“是啊!”“我们怎么办?”同学们纷纷附和,校长仍然保持着微笑,他用手虚按,我们便心领神会的安静下来,等待下文。“我要去帮助比你们更需要帮助的人!”话音刚落,气氛安静得蚊鸣若雷,没有一个人再出声,因为我们觉得没有任何理由将他挽留,挽留住一颗远赴贫困地区支教的赤子之心!看着那并不高大的背影,他那坚定的话仿佛还在耳畔回荡……不容置疑的,如同刚开始一样。
篇11:最后一课初中作文550字
最后一课初中作文550字
最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。
我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的`心被震撼了,不知不觉中思绪万千。
啊!他们的国家正在遭受苦难,他们是多么的悲伤、痛楚。他们在国家和平时,浪费时光,不好好学习,当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗?晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!难道每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗?
我们现在的中华人民共和国,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国-贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重,以人民幸福为重。为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!
再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!难道只有等到最后一刻才知道懊悔?
难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过?
篇12:初中作文难忘的一课
生活总有一些人默默地在世界的一角无私地奉献着他们的爱,创造着鲜为人知的奇迹。他们像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人。
甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的村庄,村民上下绝壁都要攀爬五架木制的云梯,进出极为艰难。
李桂林1990年来到这里后,村民的落后与贫苦深深地震撼了他。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了自己搞好二坪村的教育事业的信心,他的这种执着追求得到了妻子的大力支持。即使在这样艰苦的环境中,他与妻子一如既往地如一日地教书育人,二坪村这个过去的“文盲山村”,现在成了“文化村”。他们烛照深山,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。他们扎根19年,把知识的种子播种在这里,为村民走出文盲生活架起"云梯。他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。十九年的清贫,坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽!
阎肃赞美他们:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一起,桂林和建芬了不起!
如果说李桂林夫妻在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,那么在5.12那场震惊全球的地震中,北川县县长经大忠也书写着生命的真谛。
5月12日,北川县县长经大忠正在开会,会议刚要开始,大地强烈震动,所有人都慌乱起来,惊叫声、哭喊声,此起彼伏。情急之中,经大忠一边打着手势,示意人群赶快疏散,一边大吼:“领导留下,学生先走”! 200多名学生很快撤了出去。
千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。心系百姓、忠于职守,凸显共产党人的本色
他们这种爱深深地打动着我们。
钟,没有人敲就不是钟,歌,没有人唱就算不上歌,爱,没有付出就绝不是爱。他们用他们的言行给我上了一课,让我终生难忘。
篇13:难忘的一课初中作文
记得小学六年级的那节历史课,是我最难忘的一课。
那一天,上课铃响了。杨老师用他那庄严的字在黑板上写了“中国人民站起来了”,教室里鸦雀无声。
在学期初的历史课上,同学们的心情一直沉重得像块大石。从骇人听闻的“九一八事变”,到“七七事变”,再到灭绝人性的“南京大屠杀”,这一件又一件的血的事实,都像把把钢刀插进每个同学的心,使同学们倍感羞耻,回味着中国人被深深的剥削和饥苦。而今天看到着醒目的,耀眼的字眼,心情能不激动吗?
老师始终没停过,从国旗讲到国歌,再讲到那辉煌的时刻——开国大典。杨老师越讲越激动,声音越来越洪亮,他越讲越兴奋。
此时此刻,我仿佛回到了1949年的10月1日,又看到亿万的中华人民聚集在天安门广场。广场上布满了五星红旗,像一片红色的欢乐的海。礼炮声中,一排排整齐得人民解放军队伍,威武地从广场步过。天上飞的是人民解放军的机群,地上跑的是汽车和大炮。伟大的领袖庄严地向全世界宣布:“中华人民共和国成立了!”这是多振奋人心的一幕呀。广场上顿时响起了暴风雨般的掌声和雷鸣般的欢呼声。
不知不觉,我已热泪盈眶,不止是我,很多人都一样。因为我们深深感悟到:我们中国人不再受屈辱,她有了自己骄傲的名字——中华人民共和国,她从此站起来了!我们怎能不激动?我们都情不自禁地拍手欢呼起来。教室里先是鸦雀无声,随后响起了欢呼之声,当时的课堂多像当时的天安门广场啊!
下课铃响了,同学们全体起立,不约而同地高呼:“中华人民共和国万岁!”声音传出校园,传遍神州大地。
我终生难忘这一课。
篇14:难忘的一课初中作文
今天,读了《难忘的一课》,我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天,一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里,看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语,他被感动了,也坐下来和同学们一起学习。读到这儿,我也被深深感动了!是啊,台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间,日本人不准台湾人民学习国文,讲国语。而今,人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了,这是多么难得的事,多么值得珍惜的事呀!当读到船员跟着老师去参观礼堂,看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时,我想到,台湾是中国的一部分,台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人,永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。现在,台湾一些“台独”分子,妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来,但我想:“海外华侨不会答应,中国人民不会答应,台湾人民也不会答应!”海上升明月,天涯共此时。
台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙,让我们海峡两岸人民携起手来,共建一个繁荣富强的中国吧!
篇15: 难熬的一天作文
今天,是我们开学以来第一次期中考试,一定要重视起来呀,不知道为什么,天气也更冷了起来,难道也意味着考试成绩要……,我不禁哆嗦了一下。
到班里,把语文、历史读读背背,其实,我都是一直在背一个知识点,那就是《书戴嵩画牛》告诉我们一个什么道理。咦?我怎么看到了许多陌生面孔,原来,我们要去考场了,到了考场,我把书包放在门外就要考试了,到我的33号座位上坐了下来。第一场考语文,我很紧张,也很期待,我期待是什么样的作文。
没想到我背的那知识点还真考到了,哈哈,幸亏我背了。到考历史的时候,我发现我也有的不会写,可能是我知识点没背熟的原因。
下午,我要考英语、地理、生物、三门科,这三门科不是我的强项,但也算是非常不喜欢它们,如果考完三门科我就算熬过今天了。
要考英语了,我赶快把知识点看了看,把老师要求的知识点背了背。考完英语之后,我感觉英语听力有点难,第一题的5个空我都没听懂。第二门科考地理,地理的.纬度什么的我有点搞不懂,所以我要好好看一下,地理考完之后,我想:终于考完了,月考的时候生物考的不是很好,所以,我也想快点考完。
终于,生物也考完了,我也总算熬过去了。
篇16:难熬的夜晚作文
难熬的夜晚作文
今晚,我失眠了。枕巾早已被我那无声的泪水打湿了。回想起傍晚的那一幕,我的心又开始一阵阵抽搐起来:
晚饭时,我们一家人正高高兴兴地吃着丰富的晚餐,有说有笑。正在这时,爸爸的手机响了,只见他接过手机,全本堆笑的脸庞瞬间凝固了,脸色刹那间苍白如纸,眼圈一下子红了,连说话也哽咽起来。我们面面相觑,心中不由一惊,预感到了事情的严重。良久,深埋着头的爸爸缓缓抬起头来,强忍着泪水,颤抖着嘴唇,哽咽地说:“你们的爷爷……去世了!”得知这个噩耗的我们顿时全身僵硬,脑海中不断重复着爸爸的.话:爷爷去世了……泪水无声地滑落脸颊,母亲忍不住嚎啕大哭起来,我再也控制不住自己,扔下饭碗,跑到自己的床上,埋头大哭起来,心中穿心刺骨般的痛。
爷爷真的不在了吗?虽然爷爷有病在身,可听爸爸说过,爷爷的病情已经好转了呀!怎么会……想起在自己小时候,爷爷是那么的慈祥,总是搂着我,亲切地给我讲故事,教我们做人的道理,一有好吃的也会第一时间想到我们,而爷爷自己却省吃俭用,起早贪黑地干活……想到这心中又一阵如刀绞般的痛。
我把自己蒙在被子里,声音渐渐变得沙哑,鼻子和眼睛也变得红肿起来。我不知道老天爷为什么这样残酷,连爷爷的最后一面也不让我们见。爷爷一生任劳任怨,却不曾享福就那么早走了。这一刻,我多么希望爷爷能再见爷爷一面,哪怕用我自己的寿命交换。可是这一切都是枉然,我再也见不到爷爷了。
我打开窗,看着满天繁星,寻找着天空中最亮的那颗,那一定是我远方的爷爷。他此刻肯定也在天上注视着我,用他那慈祥地眼神……
望着天上的星星,今晚,我睡不着……
篇17:难熬的时光作文
时光非常奇妙,有时它健步如飞,好像搭上了超速的列车;有时又步履蹒跚,慢的像蜗牛一样。而我也曾坐在这慢吞吞的蜗牛背上过。
“出发喽!”随着射进窗内的两三方明亮的阳光,我和小伙伴们欢呼起来,在明媚的阳光照耀下,我们踏上了研学之旅。窗外真美呀,我打开窗,新鲜的空气扑面而来,湛蓝的天空上点缀着片片白云,远处,清脆婉转的鸟鸣声慢悠悠地飘了过来,正当我陶醉在这佳景中时,一阵急促的叮叮声响起,我七手八脚的接通了手表电话,“喂,媛媛,你们已经走了吗?”电话那头,母亲的声音传来,我刚想答应,突然,一阵风吹了过来,把我呛得直咳嗽,我急忙关上窗,这时,电话那头又传来了声音,“姐姐!我来找你玩来了,你什么时候回来呀?”甜腻腻的嗓音,俏皮的语调,可不就是妹妹琪琪吗!我猛地意识到了什么,我明白了母亲的问题,我连忙与司机师傅沟通,想让司机师傅送我回去,“不行,走了一半路程了才说”。司机师傅瞟了我一眼,我愣住了,原来在我欣赏风景时,时间已经溜走了一大半。我只觉得脑袋“轰”的一声,司机师傅后面的话顿时被巨大的轰鸣声压住了。我只觉得周围的阳光暗了下去,却来却飘渺。“姐姐!晚上我在你家住,晚上再玩吧!”忽然,甜甜的声音把我从阴云中拉了出来,我感到一缕阳光照在了我心上,寒意四散,温暖又舒适。晃眼间就到了研学的地点,我明显心不在焉,写毛笔字时,墨水飞溅;听课时,两眼走神;休息时,眼睛也还一刻不停的盯着手表电话,太阳渐渐的落下,轻拍着空中的火烧云,总算是盼到了!虽然周围的光线暗了下来,但我的心里像装着一个小太阳似的,暖洋洋、甜丝丝。
那晚,天色也像往常一样渐渐昏沉下去,可那缕阳光却一直留在了我的心中,温暖着我的心。
篇18:难熬的一夜作文
妈妈把老房子卖了暂住在了奶奶家里。
搬家的那个晚上,妈妈没有开空调,我觉得很奇怪,就问:“妈妈,为什么天气这么热不开空调呢?”妈妈说:“空调里有很多灰尘不能用。”我想:忍一忍吧!刚开始,我睡着了,不过没过一会儿,耳朵边就传来了嗡嗡声,我用被子盖住了全身,盖了一会儿,蚊子好像没有了,我试着把头探出来,没想到蚊子好像有特异功能一样又飞回来了,我全身很痒,就跑到妈妈房间,妈妈了解情况后就让我在她房间打地铺。躺在妈妈的房间蚊子真的少了很多,心里正暗暗庆幸时,耳边又传来了沙沙的声音,我觉得不对劲,便起来看了一下,“啊!”原来是蟑螂,我很害怕,妈妈打开灯,蟑螂就不见了,妈妈无奈的说:“你到我这边来吧!”此时,我看一下闹钟已经是凌晨六点了,心想:没得睡了!
真是上有蚊子下有蟑螂,这一夜真难熬啊!
篇19:难熬的一节课作文
难熬的一节课作文
又到星期五的体育课,跑完操有一点累就到教室里吃点零食吃完了正好上体育课了。又拿了跳绳去上体肓课了,刚才托了一会儿晚去了。
一到那里就要跳跳绳,体育课就是这样。十秒要跳三十个以上,要跳三十以上那是不可能的。十秒过后还真的有人跳三十个以上,有五十多个,真的让我太佩服。那我才跳了二十多个我自个儿都觉得G人,才二十多个,别人都五十多个,老师一直增加秒数,同时也增加个数,然后是三十秒,要准五十个,那我心里想“:做五十个那还可以,就尝试一下呕!”老师一吹口哨我们开始跳,三十秒太快,一会儿就过去了,但我也跳够了五十个,但五十个只是一个标准,但有跳六十个的占剧多。七十个也多,八十个也没有那么多,九十只有一个人,让全班人惊讶,都比我二倍少一点,我们跳完跳绳,老师让我开始,让一个女生和男生剪刀石头布,谁胜了谁先跑,我们男生蠃了。我们男生先跑就先饱,排好队,听老师一吹哨,我们就跑了起来,张忆枫遥遥领先,为第一名,我不用力气先来一段慢跑,跑了一段成了最后一名,就跑快了一点,超了几名就开始快的跑步快都以“每秒九十公理的速庋”距起来。就以多快的形式超了十几个人,快到K点的时候,就开始极根冲剌,已经有人到终点了,加速了体力已剩很少了,到了终点二分零壹秒跑完一圈停下来,我的心累的砰砰砰”的跳,跳的我心慌难受。上次老师说了,不能直接坐上,否则会休克。我现在感觉我站着都能累休克过去。
这一节真的太难熬了,都快累死了!
篇20:难忘的一课初中优秀作文
我想了想,寒窗苦读,上了无数的课,语数外、史地生,几何函数抛物线,原子粒子加速度,学的知识之多可谓车载斗量,但是毕业后都还给了母校,数学只有四则运算还能用,别的都忘了,至于哪一节课能让我难忘到如今,好像真没有。
大家都认为难写,没有什么课是难忘的。忽然我想起一节课,叫到:“我有,我来给你们说说我那难忘的一课!”那是中师时一节美术课,画人物速写。老师从操场上正在上体育课的班级里找来一名师姐给我们当模特。我现在还记得这位师姐的样子,朱唇粉面,娟娟独步,立在讲台上,长得真是美。我们开始动笔画,看一眼,画几笔,教室静静的,只有铅笔在纸上的沙沙声。大约十几分钟后,我一抬头,美女师姐忽然砰!的向后一张,直坨坨倒在讲台上,那一刻我才知道什么叫面如纸白,她的脸真的像纸一样白,连嘴唇都是白色的。同学们惊呼,我摔了铅笔和画板跳了起来。
我还没说完,一名初一男生说,我也有我也有!我说,你的作业不是《难忘的一课》呀。他说不是我也得告诉你们我难忘的一课!一名四年级女生说,我也有我也有!我先说!我先说!
初一男生先说。他的难忘的一课是历史课。那节历史课,让他们难忘的不是南京大屠杀,不是新中国成立,而是众志成城对付“鬼子”。那节课应该是校本课程,因为当天有教育局的工作人员抽查。可是历史老师非得上历史课,不上校本课。因为校本科不考试,不计入成绩。于是历史老师让他们把校本课程书和历史课本都放在课桌上。历史老师在门口放哨,抽查的一来,老师就通知他们赶紧翻开校本书,抽查的不来,就背历史。该男生当天忘了拿校本书,只有一本历史课本。老师说他:“你小心点,别让鬼子看见了。”这样的课堂氛围,让学生们感到非常兴奋,很刺激。平时是敌我关系的'师生们,就这样在鬼子的突袭中结为同盟。
终于轮到四年级女生了。她说的是一节英语课,这节英语课全班同学乃至部分老师目击了两位女老师亲手打架!那节课两个老师因为调课,在教室里打了起来,你推我搡,又撕又打,学生们把她们推到门外,关着门在教室里玩了一节课——这是真的吗?
篇21:难忘的一课初中优秀作文
春节临近,我和家人回到故乡去拜访“包孝肃公祠”。清正廉洁,公私分明的包公!他给上了难忘的一课……院子里摆放着香炉,跳动的黄色火焰燃起一种古色古香的味道。我阅读了包公简历及所任职务年历表,了解到包拯以断狱英明刚直而著称于世,后世把他当作清官的化身——包青天。我心中暗暗地赞叹道:“真是一个了不起的包拯!”
大殿内的包公铜像引人注目,我走近他,他蟒袍冠带,正襟端坐着,一手扶持,一手握拳,仿佛要拍案而起,一身凛然不可予夺的浩然正气。
跨过门栏,几把精致的大刀被安放在古老的红木桌上,显得庄重而严肃。仔细看看,这些刀的成色和造型都有不同的地方。狗头的铜色刀放在最前面,虎头的银色刀排在第二位,最后是一把金色的龙头刀。爸爸告诉我这些分别叫做狗头铡、虎头铡、龙头铡,是包拯专门用来砍杀那些不守法的百姓、官员或皇亲国戚的。我听后,渐渐地对包公的事迹充满了浓厚的兴趣……我迫不及待地向包公人物蜡像馆赶去。一尊尊栩栩如生的蜡像与我隔着一层厚厚的玻璃。我从外面饶有兴致地欣赏它,它们好像在另一个空间好奇地打量我。馆里的蜡像正讲述着各种故事……像“包公怒斩陈世美”:穷书生陈世美离家苦读,赶考,家里老弱父母和儿女都由贤妻秦香莲照料。考上状元后皇帝要将公主许配他,在权色利诱下陈世美隐瞒了家中的实情当上驸马爷。秦香莲带孩子千里奔波,到京城寻夫。陈世美不见,且派人刺杀母子三人。秦香莲保存性命后忍无可忍,告到开封府包公前。包拯不畏权贵,大义凛然,把忘恩负义的陈世美判刑斩首。
我为秦香莲的恪守妇道,孝敬公婆,善待子女,以及携子千里寻夫的精神而感动,也为陈世美的绝情,嫌贫爱富,阴险狡诈,抛妻弃子而不齿。包拯铁面无私,刚正不阿,不为权势所趋的正义精神让我油然而生钦佩之情。
“包拯升任端州知州”:以往在端州任职的知州,总要在上贡朝廷的端砚数目之外再多加几倍作为贿赂京官的本钱。包拯上任后决不多收一块。离任时连他平时用过的端砚,也上交了。当包拯升任离开端州时,船在峡口遇到风雨,他亲自下舱检查,发现船舱里私藏了一块当地百姓悄悄送给他的端砚。包拯一言不发,将那块名贵的端砚丢入江心。听罢这些故事的介绍,我为他的清廉而赞叹不已。
“龙图包公,生平若何?肺肝冰雪,胸次山河。报国尽忠,临政无阿。杲杲清名,万古不磨。”包公他教会我做人的良好品格,他令我难忘。
我带着满满的收获,踏上归途。品味这难忘的一课……
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