小学作文:我家的“小东西”（共24篇）由网友“现实存在”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的小学作文:我家的“小东西”，希望您能喜欢！
篇1：小学作文:我家的“小东西”
小学作文:我家的“小东西”
在这个星期，在上海学习的爸爸回来了，还带了一袋“小东西”想知道吗？那就听我说吧！
它们的身体有些大、有些小。挂在树枝上，有些是双胞胎，还有些是三胞胎呢！它们的皮肤是黄色的，摸是去滑溜溜的，就像小朋友的脸蛋一样光滑。它们的身上还有一层又白又柔的绒毛，我一边看着一边想：它是不是靠着绒毛过冬的，有了绒毛，它们就可以抵御寒冬，不让果子冻坏了呢？还有，有了绒毛的保护，小动物们也伤不了它了呢？你觉得我这个想法有点意思吧！
我轻轻剥开它们的“外衣”，一股清香就“哧溜”一下“钻”入我的鼻子里，咬上一口，一股酸酸甜甜的味道流进我的.喉咙，“住”在我的心里，让我忘不了它们那美味、可口、诱人的味道。它们那酸酸甜甜的滋味很快从舌尖直沁心脾！吃完它们，里面还有一颗大、一颗小的籽呢！
它不但好吃，而且它全身都是宝，它们的功效和作用可大了！主要作用：治疗肺热咳喘，吐逆，烦渴。主要功效：润肺下气；止渴。果：清肺生津止渴；核，祛痰止咳，和胃降逆；用于治疗肺热和咳嗽、久咳不愈、咽干口渴及胃气不足等病症。如果想治疗上面的症状，也可以摘它的叶子煮水喝了就有效果了，这样连买药的钱都省了呢！
你们猜到了吗？对了，它们就是那“大名鼎鼎”、小巧玲珑、大的如乒乓球的“枇杷”哦。
篇2：小学一年级语文小东西教案
小学一年级语文小东西教案
教学目标：
1能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。
2能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。
3认识“蛋壳、几步、太暗了、又大又亮”这四个词，会写“东、西、几”这3个字。
教学准备：
课件。
教学过程：
咱们一（3）班的小朋友真能干，一双双小眼睛看着老师。
一揭示课题。
1老师让你们看一样东西。展示课件：一个蛋滚出来！
师：这是什么？
生：这是一个蛋。
2出示“蛋”字。（在蛋的中间）。
师：这是什么蛋？
生：鸡蛋。
生：鸭蛋。
生：恐龙蛋。（教师及时表扬）
3师：外面硬硬的是什么呀？展示课件：蛋壳一闪一闪。出示“蛋壳”两个字。
4指名读。
二整体感知课文。
1教师拿着蛋，靠近学生的耳朵，让学生听听蛋里面有什么。
师：里面是什么呀？里面好像有声音哎！你听到了什么声音？
2教师自然地自问自答。有一个小东西，住在蛋壳里。他觉得这个家太小太暗了。
师：里面有什么？
生：里面有个小东西。出示“小东西”。
3师：故事里讲了小东西什么事啊？
生：小东西说里面太挤了。
生：小东西说里面太暗太闷了
师：小东西，扭了扭身子，蛋破了！他抬起头来，外面又大又亮。他站起来，摇摇晃
晃地走了几步。他会走路了。
这故事有趣不有趣啊！
三看图把握故事。
1师：老师把这个故事画成了图画。出示课件图。
哦，我把顺序搞错了，谁愿意来帮帮忙啊？
学生说，教师给每幅图按顺序标上序号！
教师和学生一起拖动鼠标调整顺序。
2为什么要这样排？
3看图讲故事。
四学习课文。
（一）
1课件出示第一段。
师：谁会读？指名读。
（表扬：没开始学，你就读得这么好，真不简单。我也来试试，和你比一比。）
2教师范读。老师读得怎么样？
谁也像老师一样读一读，超过老师。
3指名读。（提出不同的要求）
4课件将“蛋壳”这个词变红。问：这个词认识不认识？指名读。
5课件将“太小太暗”这个词变红。问：这词认识吗？指名读。把握“暗”的读音。
6两句话连起来会不会读？先学生自由准备，再个别读，然后齐读。
7如果你住在这个蛋里，觉得怎么样？（学生说话训练。）
8你说这个“太小太暗”，该怎么读？指名读。连起来读一读。师生共同评一评。
（二）
1课件出示第二段1、2两句。（咱们比一比，谁读得好！）指名读。（俞老师向你学习，
也来读一读。）再指名读。
2理解“扭一扭”。
师：老师教你一个办法，你也把身子扭一扭，就会读好了。
学生边读边做“扭一扭”这个动作。课件将“扭一扭”变红。
师自然地引出“啊！蛋破了。”
3课件出示第三句话。
师：你说，它从蛋壳里出来，看到了什么？
生：它看到了蓝天、白白的云，还有太阳。
生：它还看到了飞翔的小鸟，红红的小花，绿率副的草地。
师：它看到了很多从来也没有看到过的东西。
4指名读。
5蛋壳里面怎么样的？课文中有一个词。你找一找，能不能找到。
学生找。“太小太暗”
6蛋壳外面是怎么样的？学生再找一找。
“又大又亮”和哪个词刚好相反？齐读这两个词。
7“太小太暗”，它不喜欢的，你把它读出来。
“又大又亮”，读出喜欢来。
8课件出示第四句。
教师读。
9它出来了。你看到了什么？（学生练习说话）
生：我看到了一个小东西。
生：我看到了一个摇摇晃晃的`小东西。
生：我看到了一个会走路的小东西。
师：它会走路了，挺奇怪，挺有趣的。你们也来试着读一读。
10教师范读。
11齐读这句话。“几步”、“摇摇晃晃”这两个词变红。
五整体认读词语。
1同桌两个人互相读一读，不认识的字互相学一学。教师巡视。（听好，你就是小老师哟。）
2师：老师发现同学们学得很认真。老师要来考考你。
（课件将课文去掉，剩下红色的词语。）
3这些词语，你会不会读。
蛋壳太小太暗扭一扭
又大又亮摇摇晃晃几步
（教师教鞭一指，马上拿掉。）学生读。
4指名轮读。
5师：课文中有这么多的句子，请你一句一句读下去，把你喜欢的句子划下来。
请你把自己喜欢的句子读好，读出喜欢来。（你喜欢两句的也可以。）
教师巡视指导。你也可以把你喜欢的句子背下来。
6指名读。师：你喜欢哪一句？
生：我喜欢第一句。（学生读）
生：我全部喜欢。（学生读）
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师：我也都喜欢。
7生读：他站起来，摇摇晃晃地走了几步。他会走路了。
师：读得真好，向他学习。现在你就是小东西，配上动作，也来感受感受。
六教写生字。
1指字读。
2逐字指导书写。
“东”与“陈”比较。“东”与“车”比较。
指导写“西”。“几”自己写，教师巡视。
3学生练习。
篇3：小学一年级课文《小东西》教案
小学一年级课文《小东西》教案
小学一年级课文《小东西》教案
教学目标：
1能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。
2能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。
3认识“蛋壳、几步、太暗了、又大又亮”这四个词，会写“东、西、几”这3个字。
教学准备：课件。
教学过程：
咱们一（3）班的小朋友真能干，一双双小眼睛看着老师。
一揭示课题。
1老师让你们看一样东西。展示课件：一个蛋滚出来！
师：这是什么？
生：这是一个蛋。
2出示“蛋”字。（在蛋的中间）。
师：这是什么蛋？
生：鸡蛋。
生：鸭蛋。
生：恐龙蛋。（教师及时表扬）
3师：外面硬硬的.是什么呀？展示课件：蛋壳一闪一闪。出示“蛋壳”两个字。
4指名读。
二整体感知课文。
1教师拿着蛋，靠近学生的耳朵，让学生听听蛋里面有什么。
师：里面是什么呀？里面好像有声音哎！你听到了什么声音？
2教师自然地自问自答。有一个小东西，住在蛋壳里。他觉得这个家太小太暗了。
师：里面有什么？
生：里面有个小东西。出示“小东西”。
3师：故事里讲了小东西什么事啊？
生：小东西说里面太挤了。
生：小东西说里面太暗太闷了
师：小东西，扭了扭身子，蛋破了！他抬起头来，外面又大又亮。他站起来，摇摇晃
晃地走了几步。他会走路了。
这故事有趣不有趣啊！
三看图把握故事。
1师：老师把这个故事画成了图画。出示课件图。
哦，我把顺序搞错了，谁愿意来帮帮忙啊？
学生说，教师给每幅图按顺序标上序号！
教师和学生一起拖动鼠标调整顺序。
2为什么要这样排？
3看图讲故事。
四学习课文。
（一）
1课件出示第一段。
师：谁会读？指名读。
（表扬：没开始学，你就读得这么好，真不简单。我也来试试，和你比一比。）
2教师范读。老师读得怎么样？
谁也像老师一样读一读，超过老师。
3指名读。（提出不同的要求）
4课件将“蛋壳”这个词变红。问：这个词认识不认识？指名读。
5课件将“太小太暗”这个词变红。问：这词认识吗？指名读。把握“暗”的读音。
6两句话连起来会不会读？先学生自由准备，再个别读，然后齐读。
7如果你住在这个蛋里，觉得怎么样？（学生说话训练。）
8你说这个“太小太暗”，该怎么读？指名读。连起来读一读。师生共同评一评。
（二）
1课件出示第二段1、2两句。（咱们比一比，谁读得好！）指名读。
篇4：小东西大用途600字作文
小东西大用途600字作文
唉！怎样才能让杭州更美丽呢？
“大家是不是把喝过的牛一奶一盒就随手扔了呢？是不是把没吃完的零食袋就去喂了垃圾桶呢？别小看他们，他们的用处大着呢！”老师的话在我耳畔响起。
“小东西，大用途”，我默念着，合上《与梦同行》，站了起来。
偶然间，瞄到了不远处的牙膏盒，瞧，它正嬉皮笑脸地向我招手呢！这下，我灵感大发，翘着嘴说：
“杭州，你瞧着吧，看我不把你好好‘打扮’一番！”
那一次，老师让我们回家拿一个牙膏盒回学校，教室里顿时炸开了锅，大家七嘴八舌地议论着：
“让我们回家拿牙膏盒搞错没有？”
“牙膏盒不知道我家里还 有没有？”
“是不是让我们比一下谁的牙膏盒漂亮？”……
第二天，在我们的`期待中，开始了劳技课。刘老师给我们展示了很多盒子的妙用，同学们看得目瞪口呆！原来这些一精一美漂亮的盒子就是我们手上朴素又简陋的牙膏盒呀！
没等老师发话，我们就已经开始牙膏盒变身术了。我先用剪刀把盒子的五分之一剪下来做盖子，再用深紫色做盖子的底色，贴上五彩缤纷的花儿做装饰（四个角上各一个），主体颜色是浅紫色，上面贴上了彩虹流星雨，瞧！一个小女孩正在许愿呢！我一边对自己的作品沾沾自喜，一边焦急地环顾四周：哇！一毛一玉霞正在专心地制作小小化妆盒呢；张晨玉正在做自己的奖励卡盒呢……比起这些，我不禁收起了这点小小的自满。这时，一陽一光照射进来，同学们那五彩缤纷的创意竟飞了起来，围成一个彩虹圈，蹦蹦跳跳地喊着：
“快把我们用起来吧！让我们变成祖国的未来吧！要不然，可就过时了哦！嘻！”
小东西，大用途，我完全明白了。生活中这样的例子举不胜数，经济开发西瓜皮做陶艺、餐巾纸做小花等等。
原来是一些被丢弃、被瞧不起的废物，可就是那么一点点的小创意，就给予了它们新的生命！
望着牙膏盒，我仿佛看到了——那一个个废弃的牛一奶一盒，转眼变成了一本本作业本，一盒盒去痱子粉；那一个个白色塑料袋，搭成迷你小屋，在西湖边，在道路旁，与碧水与绿树相映，格外美丽，不时还 会匆忙的行人在里面避雨、嬉笑……
不知什么时候，从幻想中走出来，仰望天空，哇！天更蓝了，水更绿了，小朋友的心更纯洁了……
篇5：作文素材：闪烁的小东西
作文素材：闪烁的小东西
每当到了夜晚，天空中就会出现一颗颗闪烁着光芒的星星。这些星星有时像一颗无比耀眼的钻石，在银色的月光下展示着自己的.高贵。你看，它现在正在和月亮媲美，想让人知道它才是夜晚的主角。它和乌云吵架，责怪它挡住了他那闪闪发光的没毛。
有时它又像一个忸怩作态的小姑娘在跟我们玩捉迷藏，故意一闪一闪的，让我们找不着她们。她们又躲在乌云里睡懒觉，好让我们以为她已经消失得无影无踪了。她们又躲在嫦娥姐姐的家里，不让我们找着。
有时它又像一条变色龙，在某天某个夜晚变成黑色，又在某天某个夜晚变成蓝色，还在某天某个夜晚白色。
有时我不得不佩服星星。它们可以变成许许多多的星座。我们每天都可以在静幽幽的夜晚里，躺在绿油油的草地上看星星。如果我们迷路了，就仰起头看由它们组成的北斗七星，北斗七星的斗身上端朝北，斗柄的末尾朝南。这样我们就不会迷路了。星星每天都生活在天上，无忧无虑的。它们什么都用不着，仍然那么光彩，仍然那么绚丽。它们只须躺在天上，和月亮一起为人们照明。
我想象星星一样无拘无束。
篇6：神奇的小东西三年级作文
神奇的小东西三年级作文
10月20日星期六晴
今天的作文课上，老师神秘兮兮地拿出一些像橄榄，又有点像杏仁的小东西，说：“你们知道这是什么吗？”一些同学说：“是胖大海。”
别看这些小东西毫不起眼。可是，它的外壳却是坚硬得不得了，无论你怎样使劲儿按，它就是不碎。胖大海穿着皱干巴巴的棕色衣裳，表皮像老人脸上的皱纹。闻闻胖大海的味道，有一股像黄皮一样的`味儿。
老师把胖大海放进杯子里，再往里倒热水。一开始，胖大海还浮在水面上，不断冒着小泡泡，像小鱼边游边吐着泡泡。不一会儿，四颗胖大海的表皮出现了一层小茸毛，小茸毛越来越多，多得撑破了棕色的衣裳，如果不仔细看，是看不见的。胖大海又越涨越大，把整个杯子都涨满了，没有留下一点空隙。这时的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。
通过这次观察，我觉得胖大海真是太有趣了，我还知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！
篇7：我家小学作文
有人说：“家是欢乐的港湾，家是快乐的城堡，家是欢声笑语的乐园。”而我的家有三条虫。
懒惰虫――妈妈
妈妈十分懒惰，原本上班要两点钟到，他就两点零五分从家里出发。有时还不做饭，总是叫我出去买面条吃，而自己却在那里睡着安稳的觉。
勤奋虫――爸爸
爸爸整天忙里忙外，经常在房间伏案工作，连在客厅里和我们聊个天就只有一两分钟，晚上还要去进村催工作。不过他每次从很远回来，都会给我拿礼物。
幸福虫――我
我是家里最幸福的，每次从学校回来，只要爸妈都在家的话，我们晚上就可以去购物，买很多零食。
我们家十分有趣，妈妈经常叮嘱爸爸不要藏私房钱，不然就没有好果子吃，可是爸爸却当耳旁风，依然私底下藏私房钱。我知道爸爸的私房钱藏在了水箱里面，却不敢跟妈妈说。正好那天妈妈在打扫水箱，被发现了。结果爸爸好几天没饭吃了。
这就是我的家，一个有趣的家，你们有这样的家吗？
篇8：这个可爱的小东西作文400字
我家养了一只小乌龟， 别小瞧它了，别看它呆头呆脑的，它可爱动了，简直有儿童犯得——多动症。
它有像糖豆子般的小眼睛，小小的鼻孔，三角形的嘴，笨拙的四肢，还有那坚硬的外壳。这就是一副又机灵又可爱的形象。
它刚到我家，好像不习惯环境，还是因为离开伙伴而伤心，整天焦急的在鱼缸里转悠，左一圈又一圈的在鱼缸里爬，看起来怪可怜的，我每天放学回家第一件事就是把它放出来“散散心”。
到了晚上，我刚上床，只听有“沙沙”的声音，起来一看，它正在鱼缸里徘徊呢。我把它放出来，等它玩够了，我又把它放进去，忙碌到十一点多钟，才能安心睡觉。害得我上课老打哈气。为此，我给它起了一个又好听又顺口的名字：闲不住。还好冬天到了，它冬眠了，我终于不用忙碌了。
它冬眠还分“季”。当我把细沙倒进鱼缸时，把它埋住了，它过了一会就拱出来，抖掉了头上的沙子。第一天，它来回在鱼缸里转好像在想什么。第二天，它把头钻进沙子里，屁股朝天。第三天，它把下半身埋进沙子里，头在外边。第四天，它头和屁股收进沙子里，壳上的顶在外面。第五天，整个身体都进沙子里了。真有个性。它还赶时髦呢！
小读者们，听了我的介绍。你一定会喜欢上它的，对吗？
篇9：不可忽略的小东西作文700字
不可忽略的小东西作文700字
不可忽略的小东西作文700字
任何小东西都不能被忽视。
有一天，我在收拾书本，忽然感到一丝疼痛，原来手被一张纸给割破了，血水流了出来。我突然发现：天生软弱的纸，竟在一瞬间变成了锋利的刀。我们从小就撕过纸片，纸似乎是手指下的玩物，但我们没想到手指下的俘虏，有一天会割破我们的手指。
骨头是硬的，蚂蚁是渺小软弱的，但最终蚂蚁啃掉了骨头。
石头是硬的，水是柔软的，但最终水滴石穿。
杰，我们班曾经一个不起眼的家伙，在许多成绩优秀的同学面前，他显得微不足道。
学习生涯中的转折点终于来到。在一次考试完毕后，大家都认为那些高分无非是成绩拔尖的同学。但事情往往出乎预料。杰位居榜首，从此他一掘而起，成绩也是一帆风顺，大家也对他刮目相看。
牙齿是坚硬的，舌头；是软绵的。牙齿总免不了咬伤舌头，石头会慢慢愈合，舌头舔触牙齿，牙齿在慢慢松落，而软绵的舌头依然存在。
恐龙是庞大的，哺乳动物是渺小的.。恐龙在三叠纪、侏罗纪、白垩纪称霸一时，但顽强的哺乳动物战胜了这巨大的爬行动物：一场灾难过后，恐龙彻底灭绝了。
空气，围绕在我们周围，也是我们毫不起眼的东西。当龙卷风来临时，在坚固的楼房也会被外面的高气压压垮，这时我们才明白空气的厉害。
我们往往不会在意那些小东西，因为他们显得无关紧要，微不足道，当我们被他们所震惊的时候，才知道：他们是渺小的，但也是伟大的。
让我们多多去观察这类小东西，发现他们吧！
篇10：这个可爱的小东西作文400字
这个可爱的小东西作文400字
我家养了一只小乌龟， 别小瞧它了，别看它呆头呆脑的，它可爱动了，简直有儿童犯得——多动症。
它有像糖豆子般的小眼睛，小小的鼻孔，三角形的`嘴，笨拙的四肢，还有那坚硬的外壳。这就是一副又机灵又可爱的形象。
它刚到我家，好像不习惯环境，还是因为离开伙伴而伤心，整天焦急的在鱼缸里转悠，左一圈又一圈的在鱼缸里爬，看起来怪可怜的，我每天放学回家第一件事就是把它放出来“散散心”。
到了晚上，我刚上床，只听有“沙沙”的声音，起来一看，它正在鱼缸里徘徊呢。我把它放出来，等它玩够了，我又把它放进去，忙碌到十一点多钟，才能安心睡觉。害得我上课老打哈气。为此，我给它起了一个又好听又顺口的名字：闲不住。还好冬天到了，它冬眠了，我终于不用忙碌了。
它冬眠还分“季”。当我把细沙倒进鱼缸时，把它埋住了，它过了一会就拱出来，抖掉了头上的沙子。第一天，它来回在鱼缸里转好像在想什么。第二天，它把头钻进沙子里，屁股朝天。第三天，它把下半身埋进沙子里，头在外边。第四天，它头和屁股收进沙子里，壳上的顶在外面。第五天，整个身体都进沙子里了。真有个性。它还赶时髦呢！
小读者们，听了我的介绍。你一定会喜欢上它的，对吗？
篇11：我的宠物作文300字:小东西
小东西
师三实验学校三年级朱厚宁
我有一只小东西，它会跳，也会跑，——它是一只毛茸茸又调皮的小鸡。
有一天，我给小鸡喂食物的时候，发现小鸡并没有在盒子里，也没有在笼子里，它在哪里?我急的团团转，都快要哭了。妹妹说：“也许小鸡在和你捉迷藏了!”我听了，赶紧跑到楼下去找小鸡。我在沙发底下没找到，在厕所里也没找到，在客厅里也没找着……找了好几个地方都没有找到，正当我想在床上休息一下的时候，看到小鸡在我的床上，黑色的小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你的床可真舒服，让我再睡一会儿吧!”我看了又气又想笑，说：“小东西，你可真调皮!”于是我把它从新放回了它的笼子里，再给它在里面放了一下米和切成一小块一块的菜，刚想走，就听见小鸡在“叽叽叽”地叫，好像又在说再见，小主人!我也恋恋不舍地走了。
你看这只“小东西”很调皮吧!
一句话点评：
采用拟人手法写“小东西”，含有人情味。
小东西
陈春小学三年级吴采微
我家的“小东西“是什么呢?它是一只小花猫。
我们家的“小东西”(指小花猫)非常可爱，有一双黑葡萄一般的大眼睛，有8根长长的胡须，它就黄白相间的。
有一次，“小东西”跑到阳台上的拖把上拉了一个“黑球”，妈妈拖地时，看见一个“黑球”在拖把上，生气地把“小东西”叫了过来，看见“小东西”不知所措的样子，我和妈妈都哭笑不得。妈妈看在“小东西”可爱的样子上，就原谅了它。
还有一次，“小东西”渴了，于是，我就给它冲了一包牛奶喝。“小东西”看见有东西喝，开心地“喵喵喵”地叫了起来。我说：“小东西，先别急呀!你到厨房里去喝。”“小东西”好像听懂了似的，走进厨房蹲在地上，正等我来呢!我也走进了厨房，把牛奶拿到地上。只见“小东西”津津有味、大口大口地喝了起来。喝着喝着，“小东西”的脸上全都是牛奶，最后，竟然把自己也滚进牛奶里了，我见了，哈哈大笑。
我爱我家的“小东西”。
一句话点评：
对准镜头，把戏做足，“小东西”的形象鲜明夺目。
小东西
上海棋院实验小学三年级柯楷宇
小东西是什么呢?
我喜欢小猫，在放学的路上，我发现有两只小猫，我看见它们一直在发抖，我把它们抱在怀里回家。回到家，妈妈不在，我把小猫抱到我的床上，盖上被子，拿出我最喜欢的零食给它们吃，妈妈回到家，看见有两只小猫在家里乱跑，妈妈说：“这里那来这么可爱的小猫。”我叫妈妈明天出去买一包猫粮和笼子。
第二天，我放学了，回到家，妈妈把猫放进笼子里，把猫粮放在边上，上面还有一张纸条，上面写着：猫饿了再给猫吃猫粮，不然猫会撑死的。你去写作业吧!我去写作业，写完作业后，我给猫吃了猫粮、喝了水，让它安安静静的睡了一觉。吃完饭，我和猫到楼下小区玩了一会，我拿着网球，往外一丢，猫立刻冲了出去，把网球拣了回来。可以睡觉了，我求妈妈让小猫睡在我的边上，妈妈同意了，我先给猫吃了猫粮、喝了水、上了厕所，才睡觉的，猫在被子里左看看，右看看，过了一会，才睡着了。
这两个小东西真可爱。
一句话点评：
首段用了设问句，未能有问有答。
公众号： 程老师教作文
篇12：我家买车小学作文
我家买车小学作文
我今天特别高兴，因为我家买车了！
汽车一到家，我就飞奔去看车，是悦达的，银色的身体，如同仙女散花洒下来的银色衣服。窗户好像刚刚擦过一样，非常亮。
爸爸问我：“喜欢吗？”我满意的点点头。妈妈问爸爸：“你已经学会开了吧？”爸爸似一位伟大的人，得意的说：“早会啦，这太简单了，对我来说，一学就会。”妈妈笑了笑说：“别得意的.太早，开一个给我们看看。”爸爸一副得意的样子，说：“小意思呀！”只见他上车，娴熟的握着方向盘转来转去，就这样汽车像个听话的孩子，爸爸握着方向盘转哪儿它就走哪。时间差不多了，爸爸就把车又停到原来的位子，就下了车。爸爸问：“怎么样？我开车水平可以吧？”妈妈点了点头，笑了一下。
爸爸突发奇想的说：“反正现在没事，就给你们到外面玩吧！”我叫道：“好呀！”妈妈也同意了。一路上，我有时候在天窗上，享受着路边的风景，我看见一朵朵鲜花争奇斗艳，好像在欢迎我们。我心里自豪地想：我们家有个新“宠物”啦！
篇13：我家晚餐小学作文
我家晚餐小学作文
傍晚时，我提议晚餐吃火锅，于是我们全家一起去超市买火锅料。结帐时妈妈还换了两条可爱的小熊毛巾，让我和姐姐乐不可支，真是一个意外的收获！
当妈妈把煮好的火锅端上桌时，热腾腾的香气迎面而来，让我忍不住口水直流、食指大动。我二话不说，马上拿起筷子夹了满满的火锅料放入碗里。锅里有青菜、鲜虾、丸子、萝卜、金针菇……全都是我的最爱。吃在嘴里，满足在心里，真是痛快！
妈妈看我夹了这么多，竟然也展开攻势，于是餐桌上开始了一场抢夺大战。身旁的爸爸和姐姐更是不甘示弱，加入战局。一时之间“刀光剑影”，形成了一场热闹的“大胃王保卫战”。就在这样精彩的混乱中，全家不知不觉中吃光了满桌的美食。我们的`肚子则像极了气球――又大又圆。
饭后，我和姐姐还现场献艺――表演钢琴演奏。我和姐姐弹了最搭配这个时节的圣诞歌曲，爸爸、妈妈听得如痴如醉，就连家里的小狗“笨呆”也开心的扭动身体，东摇西抖的像极了兴奋的在跳肚皮舞呢！
我觉得全家人能团聚吃火锅还能谈天说地、开怀大笑、分享喜乐是世界上最幸福的事了。在冷冷冬天里，全家一起吃火锅，不只有美味食物的享受，更有家人团聚在一起的温暖感动，让人从身体一路暖到心底。
篇14：我家趣事小学作文
我家有很多的趣事，下面我就给大家讲两件事：
一件事是我和奶奶打乒乓球。每天晚上吃完晚饭，我们就把饭桌当乒乓球台，桌子上两边放上两个盒子，中间放上一根棍子，这就代替了一个乒乓球台的网子。我们打乒乓球的时候，有的时候是奶奶赢，有的时候是我赢，不过奶奶有时候可以先让着我，因为奶奶的球技比我高一点，我有的时候也耍赖，奶奶也有的时候耍赖，这都是怪电视，有时，我还有一个球就要赢了奶奶的时候，奶奶看的电视就开始了，那样，奶奶就先看一会电视，等演广告的时候，我们就只能重新开始了，不过她这样，我也可以耍点小心眼，有时，奶奶还有一个球就赢我的时候，我就说：奶奶，我要小便。然后，我在上小便的时候就偷偷的笑，因为奶奶没有识破我的小鬼计，小便完了的时候，我就让奶奶和我再重新开始。这样我才能再次和奶奶较量。
另一件事是我让奶奶看书。我每看完一本书，觉得这本书很好看，我就叫奶奶也来看，星期天，爸爸给我买了一本叫《冒险小虎队》的书，我看了觉得很有意思，就让奶奶看，可奶奶正在看报纸，她没有看书，我催了她十几遍，她说看完报纸以后再看，我急了，就开始发脾气，奶奶只好放下报纸，开始看书。每当我们看完一本书的时候，我和奶奶经常讨论书中的故事，书中的一些内容，我记得很清楚，可奶奶有时就说不出来，奶奶说：我老了，记性不好了，还是你的记性好啊。听了奶奶的夸奖，我心里乐滋滋的。
篇15：我家趣事小学作文
自从黑咪来到我家之后，它就不断地制造笑料，令我忍俊不禁。
镜头一
一天早上，我醒得很早，听到房门传来一阵阵叫声：“喵、喵”。我一打开门，黑咪就“嗖”地一声蹿进房间里。我没有理它，继续在床上看书。突然，我觉得脚像碰到了什么毛茸茸的东西，有点痒。掀开被子一看，居然是黑咪！它趴在床上，睡得正香，见我掀开了被子，就抬起头对我喵了一声，好像在说：“小主人，我不要下去嘛！”看着它祈求的眼神，我真不忍心赶它下去。
镜头二
有一天，妈妈正在洗衣服，黑咪像一匹马儿一般跑到盆边，因为黑咪很喜欢看泡泡。黑咪出神地看着盆里的泡泡，突然一纵身，跳进了泡泡盆里，顿时，泡泡四溅，妈妈大吃一惊，那个淘气包却泰然自若地在盆里喝起了洗衣粉水，真让人又好气又好笑!
镜头三
有一次，我抱着黑咪打电脑，我正玩得出神，黑咪从我怀里挣脱，爬上键盘，屏幕上立刻“噼噼啪啪”地打出一串乱码。它冲到屏幕前，伸出爪子在屏幕上抓来抓去，我这才明白，原来它把动来动去的鼠标箭头当成飞虫了！看着它活泼的样子，我差点笑倒了！
黑咪带来的欢乐实在太多了，我说也说不完！
篇16：我家趣事小学作文
在童年我们都有很多搞笑的事情，此刻想起小时候，我就想到了那件丑事。
记得有一次，姑妈从大老远的搭飞机过来，我就很好奇，想：姑妈怎样这么快到了？她怎样来的啊？走路吗？随着自我的好奇心，我问姑妈：“姑妈，你然而怎样过来的啊？”姑妈说：“我啊？坐飞机来的啊，怎样了？你也想去坐一坐？”我连忙说嗯嗯，妈妈一听走过来说：“傻丫头，那然而要到很远的地方才能坐的，你没事去干嘛？”我说：“哼，然后不理你了，我去房间了。”过了一会儿，妈妈说：“丽丽啊，我和你姑妈去买东西，你在家里好好待着啊，还有，姑妈带来了一只鸡在那里，看着，不要让它走了。”我灵机一想：鸡？不然而“做飞鸡”的'吗？呵呵，我也来坐坐“飞鸡”。
我看见妈妈走了以后，急忙把箱子里的鸡拿了出来，拿了绳子把它的脚绑起来不要它跑掉，我说：“耶，我也能够“坐飞鸡”咯！”一开始鸡一向飞害的我不明白怎样办，心想：飞机不就然而飞的吗？不会飞，那不然而飞机咯，对。最后鸡最后被我抓到了，我说：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飞鸡”咯！”我也像她们大人一样坐在鸡的背上，手抓的鸡的脖子，大声喊着：“飞咯，飞咯。”
妈妈回来，到楼下，听见鸡的叫声，以为发生什么事，连忙跑上来，一开门，把妈妈气个半死。妈妈赶紧把我抱下来，才救下了那个无辜的鸡。
在童年时，我们然而个不懂事的孩子，但然而我们都有许多不懂事的回忆，然后我们要好好珍惜我们童年的时光！
篇17：我家趣事小学作文
星期五晚上，我们一家的看电视**开始了。因为我们全家都是电视迷，爸爸喜欢看战争片；妈妈喜欢看爱情片；我喜欢看动画片。
很快妈 妈做好了晚饭，我们便急忙拿着碗筷吃着饭，爸爸咬了几口馒头，夹了几块菜，狼吞虎咽地吃着。妈妈端起碗“咕咚咕咚”地把一碗稀饭喝到了肚子里，我把一颗鸡 蛋囫囵吞枣地吞到了肚子里，妈妈向我使了一个眼色，好像在说：“快点吃！”这时，爸爸刚要起身，我连忙推下碗向客厅跑去，爸爸故意大叫道：“宝贝，过来整 理一下饭桌。”我扭头说：“不行！”爸爸见状便柔和地说：“宝贝，家里像最小，应该你收拾。”我好不相让地反抗道：“家里你最大，应该你收拾。”妈妈见我 们争不出结果来和气地说：“你们石头、剪刀、布来分胜负，赢的看电视，输的收拾碗筷。”我听了以后，心里暗自庆幸：妈妈真是太了解我了，石头、剪刀、布可 是我的强项。我便点头同意了，爸爸没办法只好应声了，随着妈妈一声令下，我从背后伸出拳头，爸爸伸出的是剪刀。“噢！我赢了。”我手舞足蹈地欢呼着。我拉 着妈妈去客厅看电视了，爸爸只好无奈地收拾餐桌。
家里的事就是这么有趣，你说呢？
篇18：我家趣事小学作文
童年能够说然而一个人一生最完美的回忆吧！因为这个阶段无任何束缚，无忧无虑，天真快乐。
我的童年如一幅美丽的画卷，挂在我脑海中最夺目的地方。由于我家在农村，童年也更加的搞笑。一年四季都有无穷的乐趣。
春日，带着开学的喜悦，告别放假的欢乐，漫步在遍布花朵，绿草中，和煦的阳光照耀着这场景。由于然而第一天，只报个名即可放学，和伙伴们在草坪上摔跤，一齐玩游戏，嬉戏在草坪上，累了，随地躺下，肆意的享受着阳光的温和。“真好！”不知谁说道。
夏日，告别学校，开始放假。夏日十分热，太阳烤着大地，春天盛开的那姹紫嫣红的花儿也受不了这考验，纷纷谢了，只有那荷花在盛开，可能水里凉快些吧？拿上钓虾杆，随手摘下一片荷叶来当阳光，开始钓龙虾，一下午后，提着满满的一桶回家，洗了之后，抽了筋便炒着吃。“真好吃。”又不知谁说道。
秋日，新的一学期又开始了，走在枫叶道中，然后踩着落叶漫步去学校，秋天的天气不冷不热，十分宜人。晚上看着夜空中的圆月，享受着夜晚风的吹佛，不明白有多少思乡的人在看这个月亮？也许正思念我的家乡吧？这不禁令我想起了“举头望明月，低头思故乡。”又有一阵风吹来，吹走了夏日的炎热。“真凉快。”
冬日，迎接我们的然而寒假。冬天在许多人心中然而冰冷，毫无生机的季节，在我心中却十分温馨。你想想，站在温暖的屋子中看窗外，手拿一杯热茶，欣赏窗外漫天大雪，然而多么的温馨。
童年，多么完美！
篇19：我家趣事小学作文
一天，淅淅沥沥的小雨从天上飘了下来，我不能出去玩，只好在家打羽毛球，我家趣事。
奶奶说她不会打球，我就来教她吧!我说：“奶奶你先要握紧羽毛拍。”然后我教奶奶如何发球、接球……。爸爸在边上观看着说：“打羽毛球我最在行，小学二年级作文《我家趣事》。”我说：“那你是羽毛球冠军吗？”爸爸一句话也说不出来，眼睛直瞪瞪地望着我，半天反应不过来，最后爸爸说：“当然啦，我是家里冠军。”接着我和奶奶打了一局，我觉得很奇怪奶奶怎么打的比我好？这时妈妈在一边说：“这不是你教奶奶打的吗？这叫青出于蓝而胜于蓝。”我问：“什么叫青出于蓝而胜于蓝？”妈妈回答：“简单地说就是老师教学生，学生经过努力其水平超过老师。所以你别以为奶奶年纪大，就小看奶奶。”我终于明白了，我一定要认真对待奶奶发过来的每一个球，我不能输给奶奶。
时间不知不觉过去了，家里不时地传出一阵阵愉快的笑声，窗外的雨仿佛也感染了我们的快乐越下越大。这一天我们过得非常开心。
篇20：我家趣事小学作文
在我记忆的银河系里，童年趣事如繁星点点，每件事都让我记忆犹新。唯有一件事让我印象最深刻，至今想起来仍让我忍俊不禁。
我六岁那年盛夏的一个夜晚，月亮如水，院子里如同白昼，邻居们都摇着蒲扇在院子里乘凉，我和同龄的小伙伴们高兴地玩着游戏。我家的小黑狗在我们中间窜来窜去凑着热闹。
不知什么时候月亮不见了，四周漆黑一片。“奇怪了，月亮怎样消失了，不然，我怎样做游戏呢？”我急忙跑去问奶奶，奶奶爱抚地摸着我的头，笑呵呵地说：“那然而天狗把月亮吃了。”奶奶只然而哄我玩，我却当了真。我一转身就找了一根棍子，直奔小黑而去。奶奶惊讶地问：“你干什么去呀？”我忿忿地说：“找咱家小黑算账去，叫它把月亮吐出来！”我追着小黑打，小黑被追打得汪汪直叫，边躲边摇着尾巴回过头委屈看着我，我心疼地说：“快把月亮吐出来，就不打你了。”奶奶说：“天狗然而天狗，小黑然而小黑呀！”我却一本正经地说：“反正它们然而一类的。”说完，又追赶小黑去了。
过了一阵子，月亮渐渐出来了。我爱怜地把小黑搂在怀里，心疼地说：“小黑呀，你早点吐出来不就不用挨这顿打了嘛！以后听话，千万别再把月亮吃了。”奶奶和邻居听了哈哈直笑。
之后，奶奶给我讲了天狗食月的故事，我才明白天狗食月然而个传说。
我的童年搞笑吗？每个人都有自我快乐得童年，说出来让大家一齐分享吧！
篇21：我家小学一年级作文
每个人都有家庭，有家庭的孩子是最幸福的。当你悲伤时，家人会减轻你的悲伤。下面是边肖为我小学的每个人编写的一篇100字的作文。我希望你喜欢它。
在我小学一年级作文的晚上，月亮姐姐从远处的树梢上悄悄探出她的小脑袋，好奇地看着。我们一家人在家里做他们自己的事。和蔼可亲的爷爷奶奶们正悠闲地坐在柔软的沙发上看电视。不时有阵阵笑声。爸爸靠在沙发上看《晋江经济日报》，眉头紧锁，抿了一口。妈妈正忙着在柔和的光线下织毛衣。至于我，我正躺在凉爽的地板上，用彩色的画笔描绘着未来的梦想。看，我们家是多么幸福和快乐啊！
我家有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我。我在中兴小学上学。我是一年级学生。爸爸经营一家公司。他的手机总是响个不停。他会做好菜！我妈妈和爸爸一起工作。我妈妈喜欢照顾我和我哥哥。他们工作非常努力！
我弟弟在幼儿园的中间班。他很调皮，但也很聪明。他每天缠着我和他一起玩。我们是一个幸福的家庭。我爱我的家人。
我的家庭我有一个幸福的家庭，一个父亲，一个母亲和一个小小的我。我父母每天去上班，我每天去上学。我父母努力工作让我们的.生活变得更好。我也想成为一个好孩子，听父母的话，努力学习。我的父母爱我，我也爱我的父母。我们都爱我们的家。
我的家庭我有一个幸福的家庭。我家住在安康社区。家里有五个人，包括我的父母、祖父母和我。我爸爸是司机，我妈妈是老师。他们整天都很忙。爷爷是工人，奶奶退休了，他们都关心我。我在实验小学一年级。我们一家人在一起的时候总是谈笑风生，整个家庭充满了笑声。我真的很喜欢我温暖的家。
我的家是北极熊在寒冷的北极的家。高高的松树是松鼠的家。黑土是花的故乡。黑夜是星星的家园。寒冷的南极是企鹅的家。绿色的草原是白兔的家。美丽的祖国是我们的家。
篇22：写我家小学作文
每个人都有一个幸福的家，我也不例外，我家里有爸爸，妈妈，还有哥哥和我。
我爱我家，爸爸很辛苦，爸爸又要赚钱又要送我上学。妈妈和蔼可亲，也很勤劳，妈妈每天起的很早给我做早餐，给我洗衣服，下午妈妈给我做可口的饭菜。哥哥上学也很辛苦，每天的作业也很多，但我有不会的作业，哥哥还是很细心地帮我解答。家里的每一个人都很喜欢我。
这就是我幸福的家，我爱我家。
篇23： 我家小狗小学作文
它穿着乳白色的外套，就像一个小公主。它可爱的脸上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透。它的鼻子非常敏感。不管它闻起来是什么味道，不管你藏在哪里，它都能为你找到。它的耳朵像光滑的耳朵，远远就能听到。毛茸茸的尾巴看到主人就晃，很会讨好主人。
听说这只小狗出生一个月。带过来的时候，它妈妈舍不得哭，但是小狗来我家也没觉得太难过，因为我们家很忙。
小白是一只贪婪的小狗。我在晚餐时看起来很可爱。如果它饿了，它会尖叫一会儿，然后尖叫一会儿。好像在说:小主人，你已经吃过了，我为什么不能吃？然后他用他锋利的牙齿咬我的裤子。天哪，我怎么能吃？我别无选择，只能给它一块鸡肉，所以我把鸡肉放在地上，小白津津有味地吃了起来。当他吃完后，他的父亲已经为他准备了一顿丰盛的晚餐。这是我的小白。怎么样？很好玩。
夏天，它会趴在地上，伸舌头，耍赖，好像在说:师傅，好热啊！给我一把扇子！冬天来了，天气很冷。它把自己缩成一团，表现得像个被宠坏的小孩，好像在说:师傅，好冷啊！帮我盖被子！
我经常玩它。我玩的时候会拿起一根木棍扔到天上。当木棍离地半米高时，小白会飞起来，抓住木棍，然后把它放在我手里。非常准确。几乎每次都能捡。多可爱啊！
经过一天的紧张学习，我很累。我一放学回家，那只狗就朝我扑来，舔我。他时不时把前爪搭在我腿上，叫我抱抱他。看到的时候轻松了很多。
我家的小白成了我的好朋友。当我做作业时，小白会去我的房间，然后躺在地上，用大眼睛看着我。好像在说:小主人，你要认真完成作业，做完了再和我和你玩。这是我的小白。
篇24： 我家小狗小学作文
我家小狗叫“皮蛋”，是一条纯种的“极娃娃”狗。
我的小狗长着一身又黄又长的毛，还有一条长长的尾巴，名字叫逗逗。
今天，姥姥骑着电动车带着逗逗去逛街。第二天，上午我去看时，它就围着我乱蹦乱跳，想让我带它出去玩。
我很喜欢我的小狗。
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