小实验，大收获作文（精选20篇）由网友“顾南橙”投稿提供，以下是小编整理过的小实验，大收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小实验大收获作文
小实验大收获作文
今天我们做了一个有趣的实验。
一上课老师拿出一双筷子、盒子盖、盒子、酒精、打火机和手帕，手帕雪白雪白的，软软的，有的同学说今天老师要请我们吃饭吗？有的同学说老师葫芦里卖的.什么药？而我心里也是充满了好奇。
实验开始了，老师把手帕折成一个小正方形，把它放在盒子里，像一个小宝宝在摇篮里睡觉，再从桌子上拿酒精拧开，可是盖子太紧了，老师皱了皱眉头，使劲拧了几下才拧开，这时同学们闻到了一股浓浓的酒精味，老师小心翼翼地把酒精洒在手帕上，然后站在一米远的地方手伸的很长，只听“啪”的一声，手帕着火了，看着橙色的火苗，像一个小女孩橙色的头发在空中飘着，又像一个演员挥舞着彩带，还像红领巾在风中飘扬，一会老师拿起了盖子把它盖的严严实实，我有点担心有点害怕，摸着很烫手，老师把盒子拿开，奇迹发生了，手帕完好无损，躺在了盒盖上，最后老师用筷子把手帕夹起来，手帕没有一点黑。
今天的小实验让我明白，做一次小实验就可以收获大道理。
篇2：小实验大收获作文
小实验大收获作文
小小实验大收获五（1）班 科技是无穷的力量，科技是梦想的翅膀，是人类生活中的亮点。小小的我，心却很大，想借此科技节大显身手，做一次向往已久的发明。让我们在这片科技小天地去遨游创造吧。
其实，我很早就像发明一个名叫“飞旋小赛车”，乘着科技节的风帆，我立刻投身到酷爱的小发明中。首先拆出太阳能帽子中的发电片，再找四个瓶盖安装在四个边上。制造一种自我觉得很酷的外壳。一个小电风扇片，一根电线直插在太阳能片上，最后找个马达和开关安装在上面。我一开，失败了。车不跑也不飞，唉，太让人失望了。当时，我伤心的哭了，我突然想起老师的一句话，从哪里跌倒就从哪里站起来。我从新动手做起了实验，在这过程中，我付出了艰辛与汗水。只要肯努力，就会有回报。唐僧师徒取经才九九八十一难，我这才几难？我要为我的创造而努力。我的意外突然让他成功诞生了，我终于实现我的.要求。
我从这次发明中收获很多。我的创造对于科学而言，我的发明只是个破烂。但我坚信一点，今天我是小小发明家，明天我是大科学家。科技是无处不有的，她们全是意外创造的，我坚定我一定会成功。
新的时代等着我们的到来，让我们在未来的时代尽情发明创造吧，因为那是我们的王国，也是我们的天地。我的飞旋小赛车，我一定会让他升级，他很可能成为未来的奇迹，让我们用智慧创造吧。
篇3：小实验，大收获作文
小实验，大收获作文
今天下午，我们在教室里进行了一次小实验。 原本，我们在教室里静静的埋头写作文，连针掉在地上的声音都能听见，周围都是“刷刷”急促的写字声。突然曹老师打破了沉寂，提出了一个话题，就是这个话题引起了我们的注意，所有低着的头都慢慢抬起----做一个小实验。 实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。 拿着两个材料干什么了呢？我们疑惑不解，曹老师似乎看出了我们的.心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。 听完曹老师对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按老师的要求一页一页的重叠。
大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢？旋转？从高处往低处扔？······一大团疑惑出现在我们脑海里。曹老师接着说：“然后你们把这两本书分开结果会怎样？”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀！可为什么周围有好多人分不开来了呢？曹老师面带笑容不说出答案让我们猜。我们互相讨论了可总是说不到点子上。于是，曹老师忍不住想向我们解释出了其中的道理：因为有些人经常翻书，摩擦力较多；有些人不经常翻书，摩擦力就少。摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。真实生活处处皆学问呀！一个小小的实验，竟引来这么多的道理。真是不试不知道，一试吓一跳呀！
篇4：小实验
小实验
小实验正文：小实验 江苏省 海安县南莫小学 二（1）班 徐银根 今天下午上生活课的时候，李老师神秘地对我们说：“小朋友们，这节课我们来做一个小实验，好不好？”我们听了都欢呼起来：“好！太棒了！” 李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片，放在讲台上，然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓，搓了一会儿，迅速地把尺往小纸片上一按，接着轻轻地把尺提起来。咦，小纸片都吸到尺上面去了。真是太神奇了！我们都好奇地问：“李老师，小纸片为什么会被吸到尺上面去呢？”李老师笑着说：“因为塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电，所以能把比较轻的小纸片吸起来。”噢，原来是这么回事！指导教师：王生祥 桑海平投稿:-5-15作文小实验由湘教在线作文频道www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,请注明出处!
篇5： 小实验
今天上午，我想做一个有关电流流的小实验。
于是，我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯泡座，3根电线，一个开关。
首先，我把电池安放在电池座上，然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点，用一根电线连接开关的另一个连接点和灯泡座的一个连接点，最后用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后，我仔细地把每一个连接点都检查了一遍，发现每一个地方都连接得很好。
于是，我把开关闭合，这时，灯泡亮了起来。之后，我反复把开关断开闭合，发现当开关闭合时，灯泡就亮，当开关断开时，灯泡就灭。通过这个实验我明白了：只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧！
以前，我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以，我又拿了一个小磁针，把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时，小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时，周围会产生磁场。
今天的收获可真不小啊！
篇6：小实验作文
今天放学回后，母亲带我一起到菜场买菜，顺便帮我买了半斤鸡蛋，还买了两包盐，因为我要做一个有趣的小实验。
回到家里，我迫不及待地拿出了两个玻璃杯，把两个杯里的水都装满，其中一杯是清水，另一杯清水加入两勺盐。然后我开始用筷子慢慢地搅拌着这杯有盐的的水，等杯里的盐融化了，我把鸡蛋轻轻地放进有盐的杯子里，另一个鸡蛋放进没有盐的清水里，这时候，奇迹出现了，放盐水杯的鸡蛋居然浮了起来，而没有放盐的杯子鸡蛋却还是静静地沉在最底下。这是怎么回事呢！我查了电脑，原来盐水密比水大，盐子浓度与其密度成正比，当盐水密度达到鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起来了。
做了这个实验，使我明白了，当鸡蛋放入有盐的杯子里，鸡蛋没有浮力就会沉下去。我以后要经常动手做一些既好玩，又增长见识的小实验，因为它不仅有趣，而且还能使我动手又动脑。
篇7：小实验作文
小实验作文
小实验作文（一）
爸爸在妈妈生日时送给妈妈的花，没过几天就凋谢了。看的我花儿生命的短暂，但花儿为什么都变成了红色呢？
我仔细观察了养花用的水，发现原本清清的自来水有一点发黄，是什么溶在了水里呢？我又检查了养花用的小缸，发现它略有一点酸味。问了妈妈后才知道，它原先是用来放醋 的，难道是醋让花儿变色的吗？为了证实自己的设想，我做了一组对比实验。
首先，我把4朵粉红色的康乃馨分别插在醋水、糖水、盐水和自来水中。只一会儿，插在醋水中的花就明显变红了。2小时后，插在醋水中的花已经变成了深红色，而插在其他3种水中的花的颜色基本没有变化。由此证明，让花儿变色的“魔法师”是―醋。
然后，我又配制了5种不同浓度的醋水，分别插入1朵粉红的康乃馨，并用自来水做空白对照。结果醋水的浓度越高，花的颜色也越深，插在最浓醋水中的康乃馨已经变成一朵大红花了。看来，醋水的浓度越高，“法力”也越强哦！
可是，醋为什么能使花儿变色呢？在请教了老师后，这个迷团终于被解开了。原来，绝大多数花（不包括白花）的花瓣中都含有一种叫花青素的化学物质，当植物体内的酸碱度不同时，这种花青素会使花呈现出各种不同的颜色。当它遇到酸性物质时会变成红色，这就是花儿遇醋为什么这样红的`原因了。老师还说，花青素遇到碱性物质时会变成蓝色哩！
原来自己动手做实验，揭开一些自己不能理解的事情是多么令人兴奋的，以后我一定要多专研，将来成为一个化学专家。
小实验作文（二）
今天包老师布置了一道作业，让我们做一个小实验，在杯子里装满水后放上一张纸，接着把杯子倒转过来看看会发生什么。
放学后，我怀着好奇的心情，跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸，来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦！我马上拧开水龙头，直接往瓶子里灌水，灌满水后再放上白纸，然后小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪，水竟然没有流出来！第一次试验就成功了，()我是多么地喜悦啊！我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸。可是爸爸不相信，跑过来，也学我的方法，做起了实验。可怜的爸爸，第一次试验失败了！接着他又做了一次，还是失败！我在背后看到这个情况就哈哈大笑起来，爸爸居然还不如我呢！真高兴啊！
后来我看到爸爸狼狈的样子，就把秘诀告诉了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上纸后就不容易盖严。于是爸爸重新按照我的方法去做，终于也成功了。这个时候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我们都会心地笑了。
今天的实验真开心！
小实验作文（三）
今天，肖老师说：“我们来做一个小实验”大家兴高采烈，立刻竖着耳朵听，老师到底会做什么实验呢？
肖老师拿出一个带有花纹的透明玻璃杯，一个打火机，一根蜡烛。现在小实验就要正式开始了：
肖老师先用打火机把蜡烛点燃，再把蜡烛拿在手里转了几下，这时出现了我们预想不到的事：蜡烛通过高温烧过以后，烛泪就顺着蜡烛慢慢地流下来了，滴两滴烛泪在桌上，之后，蜡烛稳稳地站在桌面。接着肖老师把透明的玻璃杯慢慢地盖到蜡烛上面，一直到杯子严严实实地盖在桌上，于是，燃烧的烛火熄灭了，我感到很奇怪，我问肖老师：“为什么火会熄灭呢？ ”肖老师说：“人类呼吸需要氧气，火燃烧也需要氧气，没有了氧气，它自然就灭了 ”
我明白了：氧气真重要。生活中，它的作用真是了不得！
篇8：小实验作文
星期天，我和妈妈一起做了一个有趣的摩擦起电实验。
妈妈让我找来一支塑料的签字笔，一些小纸片，一块雪纺布。
妈妈先让我把塑料笔放在雪纺布上使劲摩擦，感觉摩擦起来滑滑的，有沙沙的声音。这时候把塑料笔轻轻地伸向桌子上的小纸片。小纸片好像被施了魔法一样，神奇地被塑料笔吸了上来。试验成功了，我开心得手舞足蹈。
我问妈妈：“为什么小纸片会被吸上来呢？”妈妈说：“摩擦能起电所以能吸引细小的物体。”
原来科学实验这么有趣呀！
篇9：小实验作文
今天我看了一本作文书，上面有一篇作文。写的是一个有趣的小实验，写的是“小小指挥官”，是说一个扣子可以听你的话，下面就由我为大家讲一下吧！
先找一个扣子，找一些石灰填在里面。找一个杯子，里面装满水。把扣子放在杯子里，等7秒后它会下沉，等15秒后它又会上升，很神奇吧！
这真是一次有趣的实验呀！
篇10：小实验作文
周三的科学课上，科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的小实验。
我先拿了个小玻璃杯，往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜，把他们搅拌均匀，我就开始吹了。我先轻轻地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，继续吹，后来，我吹了好多各式各样的泡泡：有的一串一串的，像一串串珍珠。有的泡泡很大很大，贴在地面上，像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个，最多我吹了四个，灯光照在上面，五彩缤纷。这个实验真有趣。
篇11：小实验作文
今天，爸爸对我说：“蜡烛放在瓶子里会自己熄灭的。”我不信，于是想做一个实验验证一下。
实验材料有：瓶子、打火机、蜡烛。
首先，把蜡烛点着。然后赶紧把它放进瓶子里。接着马上盖上盖子。过了17秒左右，蜡烛自动灭了。
为什么才过几秒钟蜡烛就自动灭了呢？我不明白。于是我在电脑上搜索了相关资料。原来是瓶子里的氧气在燃烧，空气中的氧气渐渐变少了。当氧气的量不能够支撑蜡烛燃烧的时候，蜡烛就灭了。
实验成功了。我以后要多思考多做实验，学习更多的科学知识。
篇12：小实验作文
今天阳光明媚，气温很高。我爷爷对我说:“我们今天做个实验吧。”不久，他带来了纸、火柴和放大镜。
看到爷爷把放大镜放在阳光下，聚焦在太阳上，露出一个小点。爷爷把火柴放在点之间。过了一会儿，火柴冒出一股细烟，然后火柴烧着了。我问爷爷:“怎么会这样？”祖父说:“火柴头上有鳞片，燃点很低，所以太阳的热量集中在火柴头上，它燃烧起来。如果是纸，就会燃烧。”
于是，我拿了一张报纸，放在阳光下，用放大镜聚焦。报纸也烧起来了，但是比火柴花的时间长。爷爷说:“因为报纸的燃点比火柴高。”
太阳的能量是公平的！世界上有很多奥秘，我一定要好好探索，好好研究，好好学习。更好的积累科学知识。
篇13：小实验作文
我看了一本书，上面说瓶子可以吞鸡蛋。我不相信，于是按这样的做法做了一个实验。
我先准备材料；纸、打火机、瓶子和鸡蛋。
我先把瓶子放在空旷的地方，然后用打火机打火烧纸，我赶快把纸放到瓶子里，又赶快把鸡蛋放到瓶子的顶上，瓶子渐渐变成了白罐，好像装满白色汽水的瓶子。这时候，奇怪的事发生了，鸡蛋掉进瓶子里了，这是怎么回事呢？
我查了查百度才知道，瓶子吞鸡蛋的原理是因为大气压的存在，当瓶子中的空气越来越少，外界的大气压会把鸡蛋压进去。
我这才知道，科学很神奇，以后要好好上科学课，懂得更多的奥秘。
篇14：小实验作文
今天我和妈妈做了个小实验，就是两个颜色混合起来等于什么颜色。
我和妈妈拿出所有染料，先把蓝色滴到杯子里，再把黄色滴进去，晃了晃，奇迹出现了，竟然变成了绿色，妈妈另外加了两滴蓝色，真奇妙，变成了深绿。把这些染料倒掉，然后再放上红和黄，哇！变成了橙色，妈妈在橙色里加了两滴蓝色，咦！这是什么颜色，原来这是发绿色的黑色。我们继续做实验，我们把红和蓝放在一起变成了紫色，我觉得有点浅，就多加了两滴红色，它变成了红色的紫。
小实验真有趣，两种颜色加起来等于不同的颜色。
小实验真好玩！
篇15：小实验作文
今天是周日，天气特别好，碧蓝碧蓝的天空中没有一丝云彩，太阳火辣辣的挂在空中，晒的人直冒汗。爸爸带我做了一个小实验，我们将放大镜放在阳光下，调整放大镜的位置和角度，太阳光透过放大镜聚光后照在纸上，不一会纸就开始冒烟了，一束强光将纸烧了一个小洞。
哇，太神奇了，我知道了这是太阳光通过聚焦释放的能量，他是清洁的没有任何污染的能量。由此，我想到：在能源缺乏的今天，我们应该更多的开发和利用太阳的能量，为人类造福。
篇16：小实验作文
今天，我在少年宫上课的时候，老师让我们观察一个胖大海。
老师先给我们一个玻璃杯，一个胖大海，老师让我们用手摸，我觉得胖大海像坚硬的石头，老师让我们用眼睛看，我觉得胖大海像一个松果。老师让我们用鼻子闻，我们觉得胖大海有一股中药味。老师让我们把胖大海放进杯子里，老师拿了一个暖水壶，给我们的杯子里倒上水，让我们用耳朵听，我听到了一种滋滋的声音，像心跳声，老师又让我们用眼看，我觉得胖大海慢慢变大了，慢慢变成棕色的了。老师还让我们用嘴尝，我觉得很苦，俗话说，良药苦口利于病。
胖大海的功效是治嗓子我们要珍惜它。
篇17：小实验作文
星期六晚上，我和妈妈做了一个小实验―“制造彩虹”。
老师告诉我们端来一盆水并拿来一面小镜子放在阳光充足的阳台上。这个时候是晚上了，妈妈说就台灯把。于是我将镜子放在水中，完全浸没在水中，正对镜子的白墙上突然出现了一道美丽的“彩虹”。我非常惊奇，这个是怎么回事呢？为什么这样做会出现“彩虹”。妈妈告诉我：是由于光折射、反射到墙上的光形成了“彩虹”。妈妈告诉我还可以用光碟代替镜子也能出现“彩虹”。
“彩虹”实验结束了，做科学实验是我最喜欢的一个事情。我从这里知道了很多有趣的事情。
篇18：小实验作文
今天我在家做《寒假生活》的时候，我看到了里面有一个小实验，我很感兴趣，迫不及待要做这个实验。
开始之前我准备了两个杯子，两块泥土，和餐巾纸。然后我将杯子里加入水，并加入泥土，搅拌，制成一杯泥水。我将两个杯子排放在一起，再把餐巾纸的两端放入杯中。过了一段时间，杯子中的水变干净了！啊！多么神奇呀！没想到我的实验成功了，我觉得很兴奋，因为这是第一次我自己在家独自一人完成的小实验。
大自然是多么的奇妙呀！我要在探索中成长，去解开更多的谜底！
篇19：小实验作文
有一次，我在学校上第二课堂，在课堂上黎老师教我们做了个小实验，她首先把一个鸡蛋放进一杯水中，我发现水从杯里溢出来了，从杯子的外面看鸡蛋沉在杯底，鸡蛋好象变大了，后来，黎老师把水杯中放了点盐，水没溢出，鸡蛋突然浮起来，啊！好奇怪呀，黎老师告诉我们，盐水比淡水密度大，所以鸡蛋能够浮起来，下完课后，我在家也学着做这个小实验，真好玩！
小实验作文150字小学生作文（中国大学网
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★ 科学研究报告
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