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记请字游戏作文

时间：2022-11-07 08:24:48 更多作文收藏本文下载本文

记请字游戏作文（共20篇）由网友“一枚花匠”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的记请字游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记请字游戏作文

篇1：记“请”字游戏

“对呀！对呀！”小兰的'话音刚落，又有许多人附和着。全班同学又笑了，就连那几个坐下来的同学，也不好意思地笑了，但他们马上就站了起来。“请举起右手！”王老师又发出了一道命令。这回全班一致，大家都举起了右手。“请举起左手！”全班人大多数只举起了左手，少数的举起了双手。“老师没说要把右手放下啊，你们怎么只举右手呢？”小红迷惑不解地问。“我们真做错了！”小强一边惭愧地说，一边急忙把右手举起来。“拍掌！”老师边说还边鼓掌呢！可是聪明的同学们不会上老师的当了。

接着进入了有趣的淘汰赛，每位同学摩拳擦掌，都想留到最后。老师又发出了“拍肩”、“请向后转”、“摸脸”、“请起立”、“弯腰”……命令，有的同学做错了，作对的同学笑得前俯后仰，有的还朝做错的同学做鬼脸。做错的同学被淘汰了。我也站在淘汰的队伍里。最后，小丽赢了！我们祝贺她！

游戏中，我们都玩得很开心，很快乐，游戏带给我们无穷的乐趣。

篇2：玩请字游戏作文

玩请字游戏作文

今天我们作文班的冯老师给我们讲了一《“请”字游戏》的`作文。在这片作文里面，我们不但是知道了规则，而且这个规则非常特殊，由我来给你讲一下玩“请”字游戏的规则吧。一个人说“请”这个字，我们不能做动作，比如：他说请站起来，我们不能站起来，而且要原地不动，如果他说举起你的两只手，你要举起来。这就是“请”字游戏的规则。

这不，游戏开始了，先是冯老师指挥我们。冯老师先让我们站起来，她说站起来我们“刷”的一声站了起来，冯老师说把手举起来，我们把手举了起来，有的举起右手，有的举起左手，还有的把两只手都举了起来。这下，冯老师乐了，她说：“我让你们举起手来，是把两只手都举起来!”这一下，我也乐了。后来又说了几个，也有几个同学做错了，把我笑得合不拢嘴了。第三轮是同桌进行，我先说，我的同桌做。我先说鼻子、舌头、耳朵，我同桌指对了，然后我把眼睛、舌头、嘴一块说，我的同桌开始乱指，又把我笑得合不拢嘴。这时候，游戏结束了。

这堂课我感到非常高兴。

篇3：记一次游戏作文100字

今天我们在操场上举行了一场打沙包的比赛。

比赛开始了，两边的同学都在为自己的班加油，比赛激烈的进行着。总共有两轮，第一轮结束了，我们和三《2》班交换了位置。开始了，同学们全神贯注的盯着比赛，第二轮也结束了，最后裁判宣布了比赛结果，竟然是我们赢了。我们太高兴了。

通过这次比赛，使我知道了作什么都要团结才能作的更好。

篇4：记一次游戏作文100字

我玩过很多游戏，比如，《三个字》，《写王字》，《丢手绢》，《跨大步》等等。

有一天，天气晴朗，我和小伙伴们在院子里玩《丢手绢》，赵可钦当丢手绢的人，其他人都当坐着人。

游戏开始了，赵可钦开始丢手绢，其他人都在唱歌，突然赵可钦把手绢放到了张梓阳的背后。可张梓阳浑然不知，还在唱，“丢手绢，丢手绢。”我们大家把目光投向他，他说:“你们为什么都看着我呀？”他好像意识到了什么，回头看去，他看见了手绢，他抓起手绢就去追赵可钦，可是已经晚啦。赵可钦已经坐到了座位上，尽管没有抓到赵可钦可是依旧非常开心。

我觉得输赢并不重要，重要的是玩的开心。

篇5：记一次游戏作文100字

今天，我和王洪宇、郑宇东、赫春然一起打沙包。

我和王洪宇一组，郑宇东和赫春然一组。我和王洪宇是中间人，郑宇东和赫春然是两边人。

刚开始，王洪宇就来了个下马威：接了一包。我也不示弱，也接了一包，可后来的情况就不妙了：我连接两次被打中，只好下场了。王洪宇又接了一包，传给了我，我又上场了。然后，郑宇东连送给我两条命，赫春然不玩了，王洪宇一直在笑他是奸细5号……

篇6：记一次游戏作文100字

今天第二节下课了，同学们和我一起打沙包。

游戏规则是四个人站在中间，两边分别站两个人要用沙包打他们。谁接住了沙包可以得一分，在别人被打中的时候，可以用这一分来救被打中的人。开始玩了，大家都很高兴。可是没多久我们中间的人都下岗了，只剩下杜盼琳一个人，他却躲来躲去，我们都打不中杜盼琳。最后苗璐和康馨宁帮我们一起打，终于把杜盼琳打中了。

我们一片欢呼，上课铃响了。我希望每天都可以玩的这么开心。

篇7：记一次游戏作文1000字

记一次游戏作文1000字

“哈哈……哈哈……”教室里传出了一阵阵令人欢乐的笑声。原来是四年四班的孩子们正在玩别出心裁的顶桔子游戏呢！你瞧，同学们欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，欢笑声不绝于耳。

老师宣布游戏规则后，用班级优化大师抽取了四个幸运儿，其中也包括我。当老师念到的名字时，我的心砰砰直跳，额头上渗出了冷汗，腿脚像不听使唤了一样不停地发抖。我鼓起勇气，拿上一个桔子，惊魂未定地走上了讲台。

此时，我的心就像拉满弓的箭，大气都不敢出，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会蹦了出来。可是我总不能不听老师的话吧？于是，我心惊胆战地把桔子放在脑袋上，做好比赛的准备。只听老师一声令下：“向前走两步。”于是，我抿着嘴，直着背，梗着脖子，用蜗牛般的速度向前走了两步。呼，幸好幸好，桔子正悠闲地躺在我的脑袋上，一动不动地看着风景。我正庆幸，而林子瑞同学的桔子做了个热身运动，表演起“空中跳水”，在空中划出一道完美的弧线，和大地来了个亲密接触。同学们一个个笑得合不拢嘴，有的'抱着肚子，好像把肚子笑痛了；有的用手拍着桌子，笑得心满意足；还有的拍着桌面，兴奋得跳了起来。林子瑞只好拿着桔子依依不舍地回到了座位上。

接着，老师又下令道：“向右转”，我就像被施了魔法一样，慢悠悠地向右转，再看看我的桔子，它一动不动地坐在脑袋上，像是被人用钉子钉住了一样。哇！太好了，桔子没有掉，我嘴角上扬，暗暗窃喜。

老师看了看三个幸存者，微微一笑，接着下令：“金鸡独立！”什么？这么难！我差点儿惊掉了下巴，怀疑自己是不是听错了。我稍放下的心立即提到了嗓子眼，流动的空气似乎一下子凝固起来。于是，我只好重心右移，稳住右腿，左脚小心翼翼地抬起，伸出双手努力地保持平衡。我的眼睛尽量不去看同学们，生怕一紧张，桔子就会掉下来。同学们开始计时，“一、二、三……”，当数到八的时候，我的双腿酸极了，开始发抖，身子也微微地晃动，头上的桔子也有些不稳了。当同学们数到十三的时候，我的腿软得像面条，身体再也无法保持平衡，一摇一摆的真像个不倒翁。最后身子一歪，小桔子像坐滑滑梯似的，从我的头顶一直滑到了地板上，跑走了。此时，我的心就像吞了一颗青梅，酸溜溜的，还带点苦味。我像泄了气的皮球一下子就蔫了，捡起桔子，垂头丧气地回到自己的座位上。

游戏进入到白热化阶段。老师发出最难的指令：“金鸡独立萝卜蹲”。两位同学小心翼翼地按指令萝卜蹲，萝卜蹲这个大动作使他们头顶上的橘子微微颤动着，似乎一不小心就要掉了下来。台下观众们都屏息凝视，气氛紧张，谁能夺冠呢？就在这紧张的时刻，只见陈孝颜轻轻地深呼吸，调整好姿势，腿再次微微下蹲，桔子稳稳地立在头上。而旁边的周潼却神情慌张，右腿开始不听话了地颤抖，身体开始摇晃，头上的桔子跳起了舞，越跳越起劲，“扑通”一声，调皮的桔子终于耐不住寂寞滚了下来，他沮丧了叹了口气：“唉！输了。”顿时教师里掌声雷动。陈孝颜成了顶桔子的冠军。

“哈哈……哈哈……”，游戏在我们的欢笑声中结束了，虽然我没有成为令人羡慕的冠军，但快乐却永远留在我的心间。

篇8：记一次游戏作文四年级150字

上课了，偷听到教室里传来一阵阵的笑声，不知道他们在干些什么？原来他们在玩一个叫你比我猜的'游戏啊！游戏规则很简单：一个人上去表演，另一个猜，表演的人不允许说话

游戏开始了，第一个上去表演的是李泽同，看他那红彤彤的小脸蛋就像苹果一般，一定是紧张极了。看完题目后的他，先思考了一会儿。然后开始做起动作来。只见他先用手比了一个动作，然后弯下腰往后退了几步，把我们看的是云里雾里的，他见我们猜不出来，急的就像一只兔子一样。最后时间到了，老师无奈的公布了答案，原来是老爷爷过马路。

第二轮是李芷乐，但是她太害羞了，没有把被狗追的神韵表演出来，所以我们一个都没有猜到。

不过这个游戏还是蛮有趣的！

篇9：请不要150字作文

请不要150字作文

请不要请不要乱丢纸屑，留一个整洁的空间。

让同学们在这良好的环境中，健康地成长。

请不要在墙上乱贴乱画，留一面洁白的墙壁。

让同学们更好地投入学习生活，掌握更多的.知识。

请不要损坏树木，留一片绿色的天空。

让绿树为我们提供新鲜的空气，使我们愉快地学习。

请不要攀摘花枝，留一座四季花香的校园。

让它充满生机，使我们大家一起来欣赏美丽。

篇10：请节约用水150字作文

请节约用水150字作文

“吱吱，吱吱……”的声音传进了我的耳朵，我低下头一看，是一根不起眼的水管破了一个小洞。

原本不起眼的`水管却让我想起了很多很多……我对妈妈说：“看！妈妈，水管破了一个洞！”“这么一点小洞有什么关系！”“妈妈你看积少成多，不知道一天会流多少水，一个星期，一个月，一年浪费了多少水资源，现在地球上有20％的地区缺水，如果把这些水积攒起来，给缺水的地区，是多么好啊！”

我真希望有人能尽快地把这个洞口堵住，我真希望人们能节约用水，珍惜现有的水资源。那就开始行动吧！

篇11：游戏作文150字

游戏 ―――老鹰捉小鸡

四川省攀枝花炳草岗小学三年级一班罗凌老鹰捉小鸡，真是很有趣，老鹰伸手抓，母鸡挡双臂，老鹰真狡猾，想出鬼主意，正在抓鸡时，故意滑倒地，让小鸡大笑，降低了警惕，突然来一个，小小的突击，这样一下子，小鸡被抓住。 [推荐给朋友] [显示打印]

第3篇

篇12：游戏作文150字

小时候，和小伙伴们玩过家家、用粉笔画格子扔石头跳格子、跳橡皮筋天真，幼稚的性格，在草丛里捉迷藏，摘漂亮的野花。充满了欢笑声，在草地上翻滚。忘记一切的事情，无忧无虑自由自在。美好的时光给我的世界增添了缤纷的色彩

六年级:廖佳慧

篇13：游戏作文150字

贴鼻子是最好玩的游戏了！有一次，我和刘老师还有同学们在教室里玩着帖鼻子的游戏。刘老师让李?D来帖鼻子，先把李?D的`红领巾摘下来，然后摘下来，转三圈，最后才让李?D贴。李?D摸索着走到黑板前，贴了鼻子。结果李?D贴到嘴巴边上了，教室里充满了笑声。

四年级:3330000吉月

第2篇

篇14：游戏请善待历史的作文

历史，是一种过去式。已经发生过的无法改变，颠倒历史，是一种对时空法则的大不敬。现实，是正在发生的，它是由人们去创造、改变的。游戏，是一种人们对未来的思考，它糅合了历史与现实。三者之间的关系，像是一种平衡的一样，一旦平衡遭到破坏，会让历史颠倒黑白，现实变得虚幻，未来更如同笑柄。

发生了的历史，是我们所经历的，就像是在某种意义上人死不可复生，过去了的，该放下的要放下。但是，刻意掩饰真相的人终究会铩羽而归。

现实是在历史的基础上实现的。历史改变，奠定了现实。每个人应该活在现实人生中，为了达到目标，而脚踏实地去努力奋斗。现实就像历史一样要坦然面对。

游戏，是一种人类对未来边界的思考；科幻在一定程度上提高了科技发展的天花板。未来毫无疑问是人们所期待的，VR、5G、飞机等，是人们通过科幻，创造的成果。

当游戏失去了科学性的时候，就会变得荒唐，就像我们平时虚度的光阴一样。当游戏曲解了历史，破坏了现实的时候，“游戏人生”本应是人们合理构思，展现创造力的一面，有时却成为了放纵的理由。当人失去了创造力，当天赋迷失在游戏中，未来的发展从何谈起？

历史世界给我们知识的营养，让我们从失败、错误中汲取教训。可是当我们活在历史世界中，现实就失去了价值，失去了奋斗、上进的空间。现实世界使我们成长，在生活中获得经验。但是当过多思考现实，而不是想象其他发展思路时，人就失去了创造力。游戏世界给我们思维新方向，展现我们的创造力，沉迷于游戏，世界就会变得懒惰，从而丢掉经验。

三个世界，三种人生。每一个世界都有我们所需要的。历史、现实与游戏，中间的平衡不应该被打破。这种平衡使我们进步，让我们的精神升华。人生的进步正是在历史人生、现实人生、未来人生的必然联系中得以实现。

篇15：游戏请善待历史高二作文

游戏请善待历史高二作文

现如今的我们身处一个信息时代，只要我们想了解什么信息，便可从各种渠道获得我们想知道的信息。但是有一些信息却是经过了艺术加工，才最终呈现在我们眼前的。就如现在的“抗日神剧”和经过改编的历史影视剧还有各种历史题材的大型网游等等。

虽然这些经过艺术加工的影视剧和网游得到了观众们的喜爱和追捧。但是这只是一时之快，却无法真正丰富我们的学识。这些艺术加工过的东西对已经建成世界观的人和稍有些常识的人来说都是不会信以为真的，但对于那些还没有形成世界观和不具备一些常识的小孩来说，他们就会将其信以为真，认为历史就是这样，认为我们的抗日战争就是如此轻松。

有一年春节联欢晚会由黄宏等演员出演的小品，讲述了一个剧组将一段历史上最精险的荆轲刺秦王，活生生的拍成了穿越剧戏。狠狠的喷击了现如今的编剧和导演，他们为了赚足观众们的眼球，得到大的票房，不惜篡改历史，让自己的戏改写成观众们想看的，但是却毁掉了我们下一代对历史的常识。

而对于游戏来说，更应该去正视历史，去善待历史，只有这样才会对小孩子的世界观的形成有所帮助。而有的人认为，游戏就是游戏，不要对它要求太高；也有的人认为这种现象不必大惊小怪的'。对于他们来说，游戏就是游戏，可对于小孩来说，游戏的一切都是历史中确实发生的。

无论是对影视剧，电影还是网游对历史的改编已经到了非管不可的地步了。虽然他们对于当前的我们并无大害，但对于我们的下一代来说却是一个大毒瘤。

让我们去正视历史，去善待历史，去传播一种正确的历史观。不要让我们的社会再受到这一个大毒瘤的危害。当我们正视了历史后，会发现其实真正的历史要比经过编剧和导演改编过的历史精彩的多。历史其实是一本错题本，也是一本优题本，他上面记录了各种各样前人所犯下的错误，来告诉当下人不要走老路，他上面也同时记录了各种各样经典的历史事件。正视我们的历史，善待我们的历史，这样才能使我们不断的进步。让我们不在历史的老路上跌倒。

篇16：[优秀作文]快乐的“请”游戏

[优秀作文]快乐的“请”游戏

“叮铃铃！”上课铃声响了，老师神秘兮兮的走进教室，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

“同学们，今天我们来做一个游戏。”老师终于开口说话了，“游戏规则是――”同学们都有点迫不及待了，可老师却像个幼稚鬼一样跟我们卖关子。“是我说的话里要是有‘请’字，你们就要按我的指令去做，要是没有‘请’字，你们就原地不动，什么也不要做，听明白了吗？”“听明白了！”说完，同学们两眼直放光地望着老师，如同看着稀世珍宝一样。

“请起立！”老师发出了指令。同学们齐刷刷地站了起来，俨然像一位位军人。挺拔的像一棵棵松树，扎了根似的站在那里。可老师却冷不防来了个：“坐下！”哈，这回可好笑了，有的同学颤颤巍巍的半蹲半坐；有的坚定地坐了下去，可看到同学们在笑他们后又像弹簧一样“噌”地站了起来；，有的第一文库网紧张地站起来脚一滑，像踩了西瓜皮似的'，摔了个四脚朝天……只有少数同学仍然坚定地站着。教室里发出的笑声此起彼伏，好像在时代广场上一样热闹。就在这时，老师又出题了：“请坐下！”同学们像吃了一颗定心丸，一屁股坐在凳子上，长呼一口气。

一波未平，一波又起，最难的来了。老师一本正经的说：“请先摸左耳，然后再摸右耳！”同学们有的像孙悟空呀一样左抓抓，右抓抓；有的好像脑袋进了水，分不清左右；有的把两个耳朵提得老高的，像只猪八戒似的……“哈哈哈，你们都错了，我说得是请摸左耳，并没有说请摸右耳啊！”笑声回荡在整个教室。

小小的“请”字，蕴含着大道理，一句话中，要求别人做的事，多个请，枯燥的语言不再乏味，生活就多了一份文明，一份礼貌，让“请”传遍我们的校园，让我们的话语中开出文明之花，让我们做一个文明的人！

篇17：请别让游戏控制你作文

请别让游戏控制你作文

中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人却似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书，一直在玩弄自己手上的手机、ipad等等。

你可发现，当自己坐下来静心时，周围的人何时不是埋着头，两手的手指在电子屏幕上飞快的飞舞着，不论是“奔三”的白领还是戴着红领巾的小学生，你一定遇见过，即使没有，也会在不久的将来。

的确，电子设备带给了我们许多，让人们渐渐地走近着五彩斑斓的世界，可它也渐渐地“占领”了人类。你也许会问：这些玩意儿还让我们学到了不少知识呢，怎么个“占领”法儿？确实是这样，这个世界，是那么的无所不知，无所不能。当然，如果你不正确地使用它，后果终究是弊大于利的。

如今的电子时代，我可以说，电子也正改变着这时代，不仅是促进社会的发展，还让人类的近视率大大的增加了。学生肩上的学习负担可以放得下，可这鼻梁上的重担——眼镜，一旦抬起，也许就在特放不下了。这不仅仅是影响了你的视力，重则还可以影响你的未来。

网络游戏的本意可能并不坏，它只是想让人与人之间开辟一块更大的交流空间。可没想到的`是，这却诞生了一批又一批的网虫，他们沉迷于网络游戏的虚幻世界中，整个精神被那激动的情节所吞噬，仿佛在行尸走肉。一般这些人大多数是缺乏正确理智的青少年，他们无法有分寸的掌握整个网络，而是单单停留在网络游戏寻求刺激、寻求荒诞的乐趣中。如果我们再不唤醒这些迷途羔羊，欲待何时呢？

总有人在你“切水果”时秒杀一道难题，总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你打dota时看完一段好文字；总有人在你闲聊时听一段VOA；总有人在你熟睡时回想一天的得失；你努力，可怕的是比你牛的人更努力。

网络游戏不是不能玩，只是你不要花太多的时间在游戏上，虽然你现在觉得你有很多时间可以玩，但是你在玩的时候你就已经失去了很多的东西。我知道你玩游戏能够在里面找到现实社会里没有的东西，但是人毕竟是要生活的，而不能只有游戏就能够生活了。等以后条件好了，工作稳定了，你再玩，这样才是最好的抉择。

请别让游戏控制你，如果你现在还在玩你手中的游戏，那么“放下游戏，立地成学霸”吧。

篇18：记一次游戏作文

今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。

我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。

第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。

我还有一次特殊的经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学习，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。

后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。

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篇19：记一次游戏作文

我最爱玩的游戏就是捉迷藏了，它给我在童年时期带来了欢声笑语和美好的回忆。

捉迷藏，它有个小名叫做躲猫猫，听起来既亲切又有趣，而且游戏还非常简单，一听就会懂。从人群选出一个人负责来抓，负责抓的人对着墙闭上眼睛大声数20下，负责躲的人得藏在一个既不容易被发现又安全的地方。这样谁是最后一个被发现的就获得胜利。

一次，我和姐姐在楼下和几个同学玩捉迷藏。我们通过石头剪刀布，选出了负责抓我们的人文萱。文萱闭上眼睛，身子靠着墙，大声喊道：1、2、3我们听到后立刻四处分散躲了起来。丽丽藏了在一棵大树后面；蓝蓝靠在了乒乓球室的柜子旁；姐姐跑到了滑滑梯上；而我，悄无声息地躲在了快递柜后面。19、20！我来啦！文萱说完，她踩着轻快的脚步，开始来寻找我们了。丽丽、泳琳！我找到你们啦！文萱非常神速地找到了她们，我忐忑不安，心想：上帝保佑，千万不要找到我呀！当她经过快递柜旁时，我的心吓得怦怦直跳，连呼吸都不敢。我连忙蹲在草坪上完美地躲了过去。过了一会，文萱找到了蓝蓝，我悬着的那一颗心终于平静下来了游戏结束！我兴奋地大喊。啊？原来你躲在这！文萱说。我们都哈哈大笑了起来。

这个游戏我赢了，虽然这胜利小如微尘，但对我来说已经很满足了，因为它给了我们无限的快乐。

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