谦虚的乌龟作文(精选13篇)由网友“水美竹天”投稿提供,以下是小编为大家准备的谦虚的乌龟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:谦虚的乌龟童话作文
森林学校的校长是一只老乌龟,他最喜欢升完旗向全体学生训话,害得全体小乌龟们常常目瞪口呆,不知道怎么办才好。
“各位同学,你们要以身为乌龟而感到无比光荣,我们的祖先曾经跟兔子的祖先赛跑过,结果把兔子给打败了,”老乌龟得意洋洋的说:“所以,我们永远比兔子厉害。
“报告校长,为什么我昨天跟兔子赛跑,输掉了呢?”一只乌龟问,“是不是现在的兔子比较厉害?”
“胡说,我们乌龟永远比兔子厉害,”老乌龟马上严厉的斥责道:“你之所以输给兔子,是因为你还小,如果你张大了,自然会胜过兔子。”
“报告校长,可是我爸爸跟兔子赛跑,为什么也输掉了呢?”小乌龟好象还有疑问:“难道我爸爸还没有长大吗?”
“胡说,我们乌龟当了爸爸,自然也长大了,”老乌龟严肃的说:“你爸爸之所以输给兔子是因为他太谦虚了,故意输兔子,免的兔子伤心。”
“报告校长,如果你也跟兔子赛跑,会不会也故意输给兔子呢?”一只乌龟问。
“这个……,那个……,我想我会的,如果兔子不在中途休息或者睡觉,我是会故意输给他的,”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁,校长万岁…………”全体学生发出了欢呼!
篇2:谦虚的乌龟童话作文
森林小学的校长,是一只老乌龟。老乌龟最喜欢在升完旗时向全校学生训话,害得全体小乌龟们常常目瞪口呆,不知道怎么办才好。
“各位同学,你们要以身为乌龟而感到无比光荣!我们的`祖先,曾经跟兔子的祖先赛跑,结果把兔子给打败了。”老乌龟得意洋洋地说,“所以,我们乌龟永远是比兔子厉害的!”
“报告校长,为什么昨天我跟兔子比赛跑,却输掉了呢?”一只小乌龟问,“是不是现在的兔子比较厉害?”
“胡说!我们乌龟永远比兔子厉害。”老乌龟严厉的斥责说,“你之所以输给兔子,那是因为年纪太小的缘故。如果你长大了,自然会胜过兔子了。”
“报告校长,可是我爸爸跟兔子比赛跑,为什么也输掉了呢?”小乌龟又问,“是不是爸爸还没长大?”
“胡说!我们乌龟当了爸爸,必定是长大了。”老乌龟严肃的辩驳说,“你爸爸所以输给兔子,那是因为他太谦虚了,故意输给兔子,免得兔子伤心。”
“报告校长,如果你也跟兔子比赛跑,会不会故意输给兔子?”另一只小乌龟问。“这个嘛……这个……我想我会的,如果兔子不在中途休息或睡觉,我是会故意输给他的。”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁!校长万岁!”全体学生发出了欢呼。
篇3:谦虚的乌龟500字作文
谦虚的乌龟500字作文
森林小学的校长,是一只老乌龟。老乌龟最喜欢在升完旗时向全校学生训话,害得全体小乌龟们常常目瞪口呆,不知道怎么办才好。
“各位同学,你们要以身为乌龟而感到无比光荣!我们的祖先,曾经跟兔子的祖先赛跑,结果把兔子给打败了。”老乌龟得意洋洋地说,“所以,我们乌龟永远是比兔子厉害的!”
“报告校长,为什么昨天我跟兔子比赛跑,却输掉了呢?”一只小乌龟问,“是不是现在的兔子比较厉害?”
“胡说!我们乌龟永远比兔子厉害。”老乌龟严厉的斥责说,“你之所以输给兔子,那是因为年纪太小的'缘故。如果你长大了,自然会胜过兔子了。”
“报告校长,可是我爸爸跟兔子比赛跑,为什么也输掉了呢?”小乌龟又问,“是不是爸爸还没长大?”
“胡说!我们乌龟当了爸爸,必定是长大了。”老乌龟严肃的辩驳说,“你爸爸所以输给兔子,那是因为他太谦虚了,故意输给兔子,免得兔子伤心。”
“报告校长,如果你也跟兔子比赛跑,会不会故意输给兔子?”另一只小乌龟问。“这个嘛……这个……我想我会的,如果兔子不在中途休息或睡觉,我是会故意输给他的。”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁!校长万岁!”全体学生发出了欢呼。
篇4:谦虚的小乌龟作文
谦虚的小乌龟作文
小乌龟和小兔子是邻居,还被分到一个学校一个班级了,开学了,小乌龟和小兔子去学校上学。
到了学校,小兔子说:“小乌龟,你写字太慢了!”可是小乌龟就是写自己的作业也不吱声。
第二天,小兔子又说:“小乌龟你写字怎么和小蜗牛似的慢呢!”小乌龟也不生气,还是继续写自己的作业,也不为自己辩解。
到了第三天,小乌龟和小兔子比赛看谁写字好看。猴子喊:“预备--开始-”。小兔子和小乌龟就开始比赛了,小兔子写的比写乌龟写得快,但是小乌龟比小兔子写的好看,规范,工整。
时间到了,大象和小狗一起去看他们写的字,结果是小乌龟获得了书法比赛第一名。
后来小动物们又进行了其它考试,小乌龟又是考了第一名。小兔子脸红了,和小乌龟道歉,说:“早知道,你写字那么好看,就不说你写字慢了,而且你还考了第一名。”
小乌龟谦虚地说:“小兔子,我们一起努力,我相信你那么聪明将来一定会比我好的!”
篇5:谦虚“乌龟”才会先到终点
小时候,“龟兔赛跑”的故事把兔子的骄傲和乌龟的谦虚印在我们童稚的心灵上,长大后自然明白,谦虚是做人的优点,体现着品格的高尚,谦虚的人总有好人缘。工作以后,在职场上会常常遇到这样的一些人,他们往往才华横溢,充满抱负追求,喜欢表现自己,生怕自己的能力不为人所知,而且会显示自己不同于常人的优越感,希望因此得到同事们的钦佩和尊重,但结果常常事与愿违,就像那只“骄傲的兔子”。
大学毕业初入职场,如何谦虚面对全新的工作和同事,对很多人来说不是很好把握的事情。七、八年前,我所在单位分来一批大学生,在新员工座谈会上,领导希望新来的毕业生们,在见习期内能够结合自己的工作,多提意见和建议。
其中有一位学管理专业的小孙,非常积极地响应了领导的号召,不到一个月时间,就结合自己所学的专业,写出一份洋洋万言的建议书,从部门设置、工作流程、作息时间等很多方面,找出不少“毛病”,提出了改进意见。之后,领导在大会上好好表扬了他,他也认为自己的科班出身,管理理论上比别人懂得多。在以后的工作中,他壮志满怀,锋芒毕露,而周围的同事却对他敬而远之,渐渐地失去了好人缘,至于他的建议中提到的问题并没有什么改变,
为此,他很苦恼,见习一年转正后,不久就辞职离开了单位。很多年过去了,不知道小孙有没有想明白问题出在哪里。
旁观者清,从小孙的经历中我们恰恰可以得到这样的启示:职场上为人出世一定要谦虚,不可下车伊始哇啦哇啦,更不可自以为是、锋芒毕露,不分场合背景地过分显示自己。
其实,每个人的聪明才智都差不了太多。要想在职场上成为优秀的一员,做法很简单,就是谦虚待人,诚心待事,把自己的视点和调门降低低,脚踏实地地赢得认可,从而取得做人和做事的成功。
谦虚的人,会给人以亲切感,更容易取得别人的信赖,加上实际工作中适当表现出来的能力,就会赢得别人的尊重。
因而,职场上学会对自己轻描淡写,“才美不外见”有时比表现自己的强大更为重要。谦虚的人能够给别人一种心理上的平衡,不至于让别人感到卑下和失落。
由于谦虚,甚至可以让你的潜在对手感到高贵与强大,由此产生他希望获得的优越感。这种优越感,往往会给谦虚的人潜心做事扫除阻力,形成良好的外部氛围,可以在别人的“忽视”中一步一个脚印地前进。这就如同“龟兔赛跑”童话里,谦虚的乌龟最终战胜骄傲的兔子一样,爬得慢,但会第一个到达终点。
在职场之上,作一只谦虚的“乌龟”,会让你赢得更多更多。
篇6:谦虚
谦虚
谦虚qiān xū[释义]①基本义:(形)虚心;不自满;强调不自以为高明。
②(动)说谦虚的话。他~了一番;终于答应了我的请求。(作谓语)
[构成] 并列式:谦+虚[同义] 谦逊[反义] 傲慢、骄傲、自傲、高傲、自满篇7:谦虚作文
徜徉在中华上下五千年的浩瀚诗林,品味一位位诗人给我们留下的千古名篇。香山居士对劳动的同情,东坡居士陶醉于乡村的温馨、祥和;易安居士笔下的文字尽显悲伤,那首《醉花阴》足以让我们哀叹……他们的诗文独具特色,各领风骚数百年。然而,在这光辉的背后,又隐藏多少不为人知的艰辛。其中,决定他们成功的因素不少,有勤奋,有毅力,更有谦虚。
唐朝著名诗人白居易,每当作好一首诗,总是先念给牧童和老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位赫赫有名的诗人,并不因为牧童和老妇人的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的认可。所以,他虚心求教于人民,这才使得他的诗通俗易懂,为后人所传诵。
牛顿是科学史上的巨人之一,他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已,然而他自己却非常谦虚。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在床榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字直摇头:“如果说我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他认识到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人的基础上开辟的,因此,他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道,在科学的道路上有许多人在共同奋斗,他对同行的工作非常尊重,就是对下属和学生,也没有任何傲慢的表现。凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结出了一个成功公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
我们由衷敬仰中外历史名人,不仅仅因为他们的骄人成就,更源于他们的高尚灵魂,尤其是虚怀若谷的胸怀,让人抛却了几分浮躁,吸取了虚心好学的精神营养。
时常保持一颗谦虚的心吧。只有这样,才能到达胜利的彼岸。
篇8:谦虚作文
满招损,谦受益。
——题记
古代的贤名之人多是谦虚的,他们并不因为自己有本事而沾沾自喜。他们懂得自满会给自己灾难。他们多是默默地等待伯乐的出现,发现他们身上的价值,然后为知己者劳,为知己者死。
姜尚石番溪边垂钓待圣贤,他没有因为自己是昆仑弟子而自夸门弟大宣自己是多么厉害,而是默默地在石番溪旁直钩垂钓周文王。最终为姬氏家族挣得殷家天下。
孔老夫子,他是我国古代伟大的教育家,弟子万千,有名的就有72人,他可以被称为是最聪明的人了,他可以自满一下,他也有这个条件,他自满了没有?他没有,他只是说:“三人行,必有我师焉。”他的弟子遍天下,他的老师也不少。
魏徵也曾对唐太宗说:“自满者,人损之;自谦者,人益之。”
欹器,现在几乎已经很少有人能认识它,在很久以前人们用来汲水用的工具就是它的原形。后来它的一个分支慢慢的也就变成了欹器。他因“虚而欹中而正,满而覆。”而为读书人所钟爱。读书人将他放于桌子的右上角时刻警示自己不能太自满否则将毁于一旦。座右铭也就是由此而来。
谦虚是一种好的品质,我们每个人的骨子里都有,但是他美而不露,他隐藏于心灵的深处,他等待人们去挖掘,去发现因为他好,所以他不容易被发现,不容易被得到。
谦虚得荣,自满则自毁前程。自满会遭到别人的嫉妒,自然也会遭到别人的陷害。
韩信他先投靠项羽,项羽因看不起他,韩信而没有的到重用,后来他投靠刘邦,因为有张良/萧何的举荐和以性命担保才得以重用。后韩信因取得齐地自恃功高,派人请求汉王封他为“假齐王”。这件事埋下了刘邦翦除韩信之前因。功成后有要求要封为王,刘邦怕他以后会对自己不利,就以意图谋反的罪名,逮捕了他。韩信在被捕时才明白为什么张良/萧何要在战后要求隐居,他才后毁没有听从萧何的话。他说:“狡兔死,走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。天下以定,我固当死。”
等到了死才知到当出不应该太自满,后毁已晚矣。这个代价似乎太大了。但是我们现代人在知到了后果,而且也有无数的活生生的例子摆在我们的面前,为什么我们不能去好好的去想一想呢?
后记:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
篇9:谦虚作文
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,谦虚使人进步是必然的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源不断的一直进步。
画家齐白石,有一次看到他的的一张画画得不错,便向其借过来临摹,他的惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是画家而感到高人一等,也不因此就骄傲自满,相反,他反而临摹其的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。
红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作能力,得到了提高。
同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能不断的提高,完善自己。
人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的.处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源不断的汲取新知识,何乐而不为呢?-
伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。
谦虚使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。
篇10:谦虚作文
名言就像我心中的路标,为我指引前进的方向;名言又如路灯,为我照亮前行的道路。莎士比亚说过的那句“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己”,宛若黑夜里的明星,时刻提醒着我,要做一个谦虚的人。
去年暑假,我凭借着自己的努力和老师的辛勤教导,在声乐考级中取得了浦西第一名的好成绩。当我拿到证书的那一刻,心中激动万分,周围的小草似乎都在向我弯腰鞠躬,小鸟在枝头为我唱着胜利的凯歌。然而今年的声乐考级时,当评委点到了我的名字,我却是一步步不情不愿地挪进了考场,心底发虚,从来没有那么紧张过。伴奏响起,我连开头都没有掐准,评委眉头一皱,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃。考级结束后,我垂头丧气地走出了考场,不禁想起了这半年来自己上声乐课的表现。
自从连续拿了两次证书,我便懈怠了不少,觉得唱歌是一件很容易的事。有时作业拖拉,还请了几次假,本来已经不多的课时就更少了,上课也没有尽心尽力。记得一次我在教室里练声,妈妈坐在门外。练着练着,妈妈敲了敲门,提醒我:“嘿,你用心点,我在外面都可以听出你心不在焉了!”回家的路上,妈妈还在絮叨个不停,我觉得妈妈太唠叨了,不耐烦地打断了她。妈妈生气了:“行,我以后再也不提醒你了。”只是有时,妈妈实在看不下去了,还是会扔一句话,试图警醒我:“你自己看看墙上的座右铭,你羞不羞吧?”墙上贴着我自己亲手写上去的莎翁名言:“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。”可我却毫不在意。
就这样一学期很快过去了,考级的日子临近时,我连歌词都没背会,伴奏的调也没配合过,我看出了妈妈的怒气,这次她一定要看我出丑了,只是没把话说出来而已。果然网上查询成绩时,我的成绩仅仅是及格,这下我才当头一棒,后悔莫及!妈妈还是没说什么,但我的眼前却浮现了莎士比亚的那句名言:“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。”
从那以后,上声乐课我再也不用妈妈提醒了。莎士比亚的这句名言会一直伴随我成长,让我学会做一个谦虚、优秀的人。
篇11:谦虚作文
人们称谦逊为一切美德的皇冠,因为它将自觉的纪律、天职、义务以及意志的自由和谐地融会到一起。
要善于正确看待自己的优缺点。无论人家怎样夸奖你,你都要明白,你远远不是个尽善尽美的人。你要懂得,人们赞扬你,多半是要求你这样进行自我锻炼和自我教育:如果你不再进行自我锻炼和自我教育——那就是一种自高自大的表现。
学习是你品格表现的最重要领域。谦逊是生活理想形成过程中很重要的东西。你应当正确看待自己,冷静地估计自己能做些什么,在对未来提出主张和计划的时候,你越是谦逊,为克服困难和达到似乎不可能达到的目标时,你身上表现出来的毅力就越大。
凡是能够谦逊地估计自己能力的人,在掌握知识时都会获得很大的成就。
谦逊是爱好劳动、尽心竭力、坚定顽强的亲姊妹。夸夸其谈的人从来不是勤奋的劳动者。脑力劳动是一种需要非常实际、非常清醒、非常认真的劳动,而这一切又构成谦逊的品德——谦逊好像是天平,人用它可以测出自己的分量。傲慢具有很大的危险性——这是现代人常见的通病,它往往表现在:把对于某种复杂事物的模糊的、肤浅的、表面的印象当做知识。
做一个谦逊的人——就是说要做一个对别人的微小缺点宽宏大量的人,假如这些缺点并不能对社会构成危险的话。要是每个人对别人严格要求时都以这条规则为准绳,要是每个人不但善于要求别人,而且不去注意别人的小缺点,善于体谅、宽容,那么,人们的生活就会轻松得多——我们每个人是这样,整个社会也是这样。许多不幸之所以发生,都是由于很多人只对别人要求严格,而对自己则不然,即所为严以待人,宽以待己。正因为这样,在生活中才发生了人与人之间的争吵、冲突、家庭悲剧,也因此出现了不幸的儿童。人们称谦逊为一切美德的皇冠,因为它将自觉的纪律、天职、义务以及一直的自由和谐的融会到一起。一个谦逊的人如果将自己身上一切值得赞扬的东西都看做是应该的、理所当然的,那么他就会将纪律当做真正的自由,并且为之努力奋斗。
篇12:谦虚作文
初夏的麦地,无边无际,微风吹拂着金色的麦田,一浪一浪涌向天际。置身麦田之中,不难发现,越是饱满的麦穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的麦子,却总是高傲地昂着头。
麦子如此,现实中的人与麦子是那么惊人的相似。那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。
季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊。他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣。然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重。
大科学家爱因斯坦深谙谦虚成就人生的高度的精要,他曾说“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大。”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人夸夸其谈,那只会暴露自己的无知。
有一个刚从大学毕业的年轻人,他自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词。一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”。原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊,何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战。
孔子说:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”“吾生也有涯,而知也无涯。”知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己。
我们应以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我的风采,在谦虚中成就人生的高度。
篇13:谦虚作文
就在我重重地跌了一跤,并遭人冷眼旁观,吝于伸出援手后,我才明了骄矜狂傲得我是多令人作呕。而在我知悉自己人格中,最大的污点—自大之后,“谦”是我终身必奉行的一字。
便已先贤来说吧!“无伐善,无施劳。”是如何谦卑的精神对于自己的功,不沾沾自喜,不四处张扬,不患人不知己,只患己不知人,这样的谦沖自牧,才能让人格,朝完美再迈进一步,而不会因胜利、成功的喜悦而变得故步自封,这正是我寄望自己所能学习、达到的境界。“满招损,谦受益。”这话一点也没错,看看那终日低着头,滋养大地,以如茵的鲜绿,清新人们为现实给污浊的眸子的绿草,有哪一根,是为强风所击倒?反而是那镇日昂首,表面上追逐着如真理般的阳,实则因自大而偏离真理的树,在强风的荼毒摧残下,断干折枝的,不计其数。你说,我们该当那行行的树,还是谦卑柔和的绿草呢?
以我为例,小学的我,于考场上,不曾尝过失败的苦涩拗口。每一次,都坐在王座上,品味着胜利的甜美果实,再以高傲的态度,睥睨着眼前无数的失败者。或许其他人于平日的交流上,还是保持着平常的嬉笑打闹,但心里对于我那“国王”的态度,日趋厌恶。终于有一次,我办事不力,遭老师严厉的责骂,锋利的话,一字字刺在我心上,似乎不打算让我忘怀这次的失败。忿恚的面容,对于对我的失望透顶,表露无遗。当天我实在难过不已,做任何事都无精打采,像卸下电池的机器人,死气沉沉。但最我令我难过的,是连平常我是为刎颈交的朋友们,对我居然不理不睬。更别提平常与我交恶的同学了,其落井下石的程度,真非把我给砸死不可。我不明白为何会有此种待遇,就在我将所发生的一五一时告诉妈妈后,我才明白,原来我少得是那份“谦”,平日对于失败者绝不理睬,甚至冷嘲热讽,这种骄傲不谦的态度,怪不得今日有此下场。我痛定思痛,决定“谦”,将是我人生中,必当奉行的字。
现在,对于每一次的成功,我都会自然而然的联想到那惨痛的经验,藉以警惕自己,不张扬,不争功,抱着谦卑的心,去接受赞扬,而不要一听到赞美,便自满不已。
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