以心结为题的作文800字（合集30篇）由网友“假若沧桑”投稿提供，下面是小编给大家整理后的以心结为题的作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：以心结为题的作文800字
我总觉得母亲不够爱我，当早上别人的家长起来为儿女烧早饭的时候，我的母亲总是在被窝里睡觉；别人都是母亲送去上学，可我却是外婆送去上学……
这些事情千绕百绕，在我的心上结上了一个结，让我觉得母亲的爱离我很遥远。
“妈，我想吃橘子罐头，某某的妈妈今天给她做了一份橘子罐头，我也想尝尝你做的。”看着同学晒出的照片，我漫不经心地对母亲说。母亲愣了愣，她根本不会呀。可母亲没有拒绝我，而是在网上找起了菜谱。
很快，母亲买来橘子，坐在桌前小心翼翼地处理起了橘子。她将橘子一个一个地剥去外皮，再将橘子分成一半一半的，然后拿起一瓣，撕起了上面的筋络。第一瓣，她在撕筋络时用力过猛，将橘子瓣捏破了。第二瓣，大部分的筋络都去除了，可当她处理最后一条筋络时，又不小心把皮掐破了。“这个筋络也太难撕了吧。”母亲抱怨道，可手上撕筋络的动作仍然没有停止。我听见了，觉得母亲太夸张，就也试了试。用力大了皮就破了，用力小了筋络又撕不下来。仅仅一个，就让我急得抓耳挠腮。我是发现母亲的困难了，心里有些愧疚，就帮母亲一起撕起来。
两个小时过去了，橘子瓣终于处理完了，母亲将橘子倒入锅里煮。这是已是晚上十点了，母亲不停地打着呵欠。为了不耽误我第二天的学习，母亲催促我赶紧睡觉。听到那话，我的结松动了。
第二天早晨，我刚一起床就看见桌上放着一碗橘子罐头。“母亲晚上应该煮了很久的吧。”我心里想道，觉得自己不应该看别人做了橘子罐头就也让母亲也做。
中午回到家，我尝了尝橘子罐头，橘子经过精心处理后吃起来十分甜，一咬嘴里就溢满了橘子的汁液。橘子的甜意涌进心头，化开了那繁杂的结。
我现在明白了，母亲是爱我的，这份小小的橘子罐头就足以证明。她为我制作自己不会的东西又何尝不是一种爱？她的默默付出又何尝不是一种爱？她虽不像别人一样，哦不对，母亲的爱是无法与别人相比的，我不应该总想着别人，而应该自己发现。这最后一道对母亲的误解的结也解开了。
篇2：以心结为题的作文800字
人心中本没有结，埋藏的事多了，缠绕在一起，也就有了结。
自我记事起，父母便很少管我，他们忙于自己的工作，将我“丢”在外婆家。每天我都是一个人到处乱跑。有时候到了大街上，看到别人家的小孩都是妈妈抱着，爸爸哄着，小小的我心里便泛起了一阵说不清道不明的涟漪，扰乱了一池宁静的心湖。摔倒了，自己爬起来，从没有让别人扶起来的经历，在外面磕了碰了伤了痛了，都不可以到家里哭，因为没有人会理。于是，学会了坚强，也同时用一堵大墙挡住了外面满世界的春光。
上了初中，也许是良心发现，他们对我突然变得殷勤起来，我躲在自己的世界里，空望爬山虎占据了整堵大墙，偶尔的一枝红杏攀过墙头时，我会用一把剪刀将他残忍的剪断，然后依旧守在原地，呆望满园的荒芜。那满墙的爬山虎缠绕在一起，构成了一个剪不断理还乱的结，它们包裹住我的整颗心，让它不能自由呼吸。我仿佛处于溺水的困境中，明知自取灭亡，却仍要飞蛾扑火。
三年的时光转瞬即逝，父母一如既往地对我殷勤，渴望用他们的热情来熔化我那颗冰封的心；用他们的耐心与温柔将那些乱七八糟的结给拆开。也许是时间起了作用，也许只是因为聚集得太多由于生存斗争而淘汰了很多，那些爬山虎仿佛在一夜之间便少了许多，被覆盖得严严实实的心墙也露出了一点痕迹。
度过了中考，整个人好像变得成熟了，可还是不喜别人离自己太近，对每个人都是一种若即若离的态度。我看得出，父母对此很是无奈。高一那年暑假，我在家呆了两个月没出门，他们每天想方设法地让我快乐，但不知，我要的只是最基本的。每天有人喊我起床，有人喊我吃饭，有人喊我休息，对我而言，其实就够了。我享受了两个月的温馨时光，墙上的爬山虎也一直在减少，仿佛爱的光芒太大，太耀眼，它们支撑不住。终于，在暑假的最后几天，最后几次的阳光照射后，心里的墙，“轰”的一声，塌了，躲在里面的我第一次真正感受到了“我是被爱着的”那种幸福。心里的结像被剪刀“咔嚓”一声剪断了，消逝在时间里。
现在的我感到很幸福，没有了心结，没有了阻挡，整个人，整颗心灵都沐浴在阳光下，温暖无比。终于发现，其实心结也很好解，只是需要时间来帮忙罢了。
丢下那些埋藏的事，心结也就结了。
篇3：以心结为题的作文800字
心结，心有千千结。这结，结下的是遗憾？是后悔？是忧愁？还是……
都不是，这结，结下的是渐渐流逝的那份弥足珍贵的友情，是曾经那永恒的诺言，是曾经我们相濡以沫的身影……
然而，现在这个结只能埋在心底，偶尔地，它还是会隐隐作痛，让我回想起往昔那幸福和甜蜜。
那时我们就像一群孩子，当别人送给我一个个和我体型相当的熊宝宝时，你们就像获得了宝贝一般，争来抢去，那欢快的笑声此时又在耳畔奏响，你们说，它是我的“孩子”，所以你们都是它的“干妈”，很幼稚，但洋溢着，满满的都是幸福。那几天，我们很“疯狂”，为熊宝宝盖被子，穿衣服，和它照相，留下一幕幕精彩瞬间。然而，现在的熊宝宝身上已经落下许多灰尘，寂寞躺在床头的角落，每次放假回家，看着它曾经的瞬间又在眼前闪动，抱着它，感受你们在它身上留下的气息，仿佛很近但又很远……和它一起呆呆地回忆，想必它也很想你们吧！你们是否也会想起它？还是已经忘了呢？
曾经看过这样一句话：时间最美的地方，就在于它的流逝。但为什么我没有发现时光的美，只是痛恨它的无情，将记忆中的美好一点一点地冲刷掉。洗衣去我珍贵的那份情谊，仅留下一个小小的心结，还依旧执着地与岁月抵抗。不知道它还能持续多久？
人的'性格都会随着环境的改变而改变。事实证明，我们都是这样的人。值得欣慰的是，你们曾说过，无论我们怎么变，但对彼此的情永远不会变。分开时，我们是这样说的，对彼此都充满信心，那时，我们的友情韧如蒲苇，坚如磐石。我们的承诺亘古不变。但是，如今再看，却是一缕云烟，早已随时光消散了。偶然遇见，不过是相视一笑，或是擦肩而过。我不明白，曾经的骨血般的情谊，如今怎会变得如此的冷漠？是我们真的变了吗？或许是吧，也只有这个或许让一切能豁然。
想你们的时候，你们也在想我们吗？多希望你们能看到，为你们结下的这个心结，固然它不被理解，无法被解决，但有关你们的东西，对我来说，也是一种淡淡的幸福吧！
心结，为你们而结下的心结，永远存在！偶尔想想，我还是会幸福地笑！因为有你们！
篇4：以心结为题的作文800字
一个人要是有了心结，如果不及时解开就会很郁闷。甚至会影响学习和生活。这次我有一个心结，这个心结是爸爸给我解开的，我很感谢爸爸。
我们班“国防科技主题队会”的开展得还不错。可在活动中我却有了一个心结。这个心结是在活动中跟同学的一些误会。
周三的“国防科技主题队会”开始了。同学们都很高兴，对会有看图片和知识大抢答。进入抢答部分时同学们都很积极，可我就冤死了：我不知该抽哪位同学才好，我抽这边的同学，那边的同学说我偏心；我抽那边的同学，这边的同学说我烦，我不知如何是好。我明明没有这种想法，只是按着比赛规则来的，明明是我看见他们先举手的，当然应该先抽他们了，可其他人怎么能这样认为呢！我好委屈。
我回到家里跟爸爸聊qq，嚷着要转学。爸爸听我把事情的经过说完，给我讲了道理：“瑜儿！首先你应该想想自己到底有没有错，要认真听听同学们的意见，看看他们说得到底有没有道理，如果真是你的错，你要想办法改正！”“可是，我真的没有错，我只是按着包老师的要求和比赛规则来进行的！本来就是嘛，有些人在我们提都没读完的时候就先举手，害得整组弃权，等我宣布时还骂我，我不是冤死了吗？”爸爸接着说：“哎呀！这些人不必去理会。但是，你的做法的确会让同学们误认为你很偏心。对了，你刚才说你在一组就点了两三个人，那别人还不这么认为啊！但是有的组弃权了就应该多给他们机会呀！凡事都得讲个公平嘛！我心里想到：难道真是这样？不仅同学们这样认为，爸爸也这样认为，看来我真的有错啊！我又咕噜了一句：“难道同学们真没冤枉我吗？”“瑜儿啊！现在你们都是独生子女，凡事都觉得是别人的错，往往是自己的错最大。知道了吗？”“知道了！”爸爸语重心长地说：“以后别在为一点小事叫着要转学了，这样妈妈会担心的。”“知道了，知道了！”我很高兴，此时，我已不再觉得委屈了！
就这样，我的这个心结被爸爸解开了，顿时，我心花怒放，我很感谢爸爸给我上这人生中重要的一课！
篇5：以解开心结为题的记叙文
时光，划过屏风。留下一道道或深或浅的泪痕。光斑是蓝-的精灵，舞踏在这道道褶皱之上，沉远而悠扬，风抚过，却也吹不走那心结。
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重?自是人生长恨水长东。
你回首时，望见春花秋月依旧如故，笑靥如花，泪却浸入了眼眶中，多了个心结，最后却不知如何是好。拂袖时，我听见了你那轻微而又沉重的叹息声，为何，是帝王。
雨打湿了梧桐叶子，你穿着新制的龙袍，望着阶下臣子，天下百姓，黎民苦寒成了你的心结。你微微叹息，望向窗外。身本为庶子不应做帝王的你登上帝王的那一刻，你可曾后悔过。执着，还是追求了原本应属于自己的梦。“闲梦远，南国正清秋，千里-山寒-远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。”歌唱着风花雪月，心里却多了一个结。
执着地追求平凡，难道真的好吗?挥墨下，尽是愁字。你把酒对着明月，轻轻地问，这个心结该是如何了去。
最终的选择，成就了你的诗篇，追求的平凡，成为百姓的苦寒，被俘为阶下囚的那一日，你走在街道上，那一个个以布衣为伍，以饥寒相伴的百姓看着你，为梦的追求是否值得?你再也结不开那个命运安排的心结。
“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。”
侧身而望曾经的万千旖旎凝成了-霜，碎在了暮春。你凝望远方，百姓可是安好，长长叹息，命运的安排，帝王的宝座本不是你的追求，平凡的心，平凡的梦，最终却落成了百姓的疾苦，你忘不了那一双双盯着自己的眼睛。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰是一-春水向东流。”
七月，你看见了枯槁衰草，败柳倦花。已是无法改变的现实，你叹息道：只愿百姓过得安好吧。举起酒杯，那一刻，难道你真的不知宋高宗想要毒害你?心中的结再已打不开了。你饮下酒，微笑着，或许这才是能让百姓过得安生。那结，划过屏风，泪痕分明映在脸上。时光，在伤口上跳舞，一段段血迹留在了心结上，你看见万千旖旎，百姓安生。
回道时，春花秋月依旧，泪水浸湿眼。梦里，你不再是帝王，你看到百姓-。从嘉，心结解开了么?
篇6：团结为题作文800字
我在一本杂志上看过一篇文章，其中那一段记忆犹新：“他们看到了地狱中的人围着一大锅食物，每个人的手中都有个长长的勺子，刚好捞到锅中的食物，但他们谁也尝不到，因为勺子太子长了以致不能放到嘴边……他们又来到了天堂，看到的跟地狱中的没什么两样：那群人围着同样大的锅，手中是同样长的勺子。不同的是他们都能尝到锅中的食物，因为他们懂得去喂别人……”
人人为我，我为人人。也许这是地狱中人们的思想。
我为人人，人人为我。也许这是天堂中人们的思想。
还记得有一次上体育课的时候，老师让我们去练习排球。同学们都集中到那一大块树阴下练习。突然，我的球飞到了远处的同学中间，于是我盼望着那边的同学把球抛回来，免得我费劲去捡。但是，我白白地等待了一分钟，一点儿回应都没有。当然，我只有自己去捡了。半节课过去了，我发现大家都跟我一样，要亲自跑到远处去捡球，没有人愿意帮别人捡，即使她们曾希望别人给自己捡球。
于是，我期待着别人的球飞到我这边来。不久，果真从远处来了个球，我迅速地把它捡起，抛还给追着球跑来的同学。她看见了我的行动，接住了球，微笑着以表谢意，迅速回到自己的位置去了。
接下来的半节课，大家都学会了帮别人捡球，节省下来的练习时间就多了。下课时，个个都有说有笑的，无论是谁，至少碰到面也会报以一个微笑。
其实，“人人为我，我为人人”和“我为人人，人人为我”的概念是不同的。
你不懂得为别人着想，怎能要求别人能为你着想呢？如果人人都先要别人为自己着想，那么还会有“人人为我”这句话吗？
蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它们无论是造蚁窝还是搬食物，都会和大家一起。
萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的，所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。
蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的，所以你看到的快乐的蜻蜓总是成群结队的。
连那么渺小的昆虫都懂得的道理，为什么我们人类就不懂呢？不是说人类是最伟大的吗？人类不是最聪明的动物吗？
如果人类还不知道天空中一只大雁独立飞行只能迷失方向；如果人类还不知道平原上耸立的一座大厦只会在狂风中倒塌；如果人类还不知道玉立在沙漠上的一株鲜花只有孤芳自赏，那么，请从这一刻开始来认识吧！
篇7：团结为题作文800字
有一次，我们学校举行一年一度的校运会，我报名参加了拔河比赛，有一些同学也同样参加了这个项目。我想：明天就是校运会了，我一定要与同学们团结一致，为班级争光结彩，加油吧，耶！
转眼间，校运会开始了，举行完盛大的开幕式后，校友们在台上表演跳舞、跳竹竿、唱歌……精彩极了，表演得真好呀，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。
表演完后，开始比赛了，同学们一个又一个的参加跑步、跳绳、踢毽子、打篮球、踢足球……大多数比赛我们班都赢了，我们班真了不起呀！排球比赛结束后，该我们拔河“男女将士”（各15人）上场了。一上场，便开始进行比赛，我们五（5）班因为是最后一个班，所以被排到最后比。我们候着侯着，满头大汗，挥汗如雨，太不是滋味了。终于，其它班比完了，该我们班对战五（4）班了，五（4）班的人见我们这等憔悴模样（似乎要昏过去），我们暗自商量，一定要灭灭五（4）班的威风，第一次比拼，我们还未完全商量好，我们各自拉各自的，根本不团结，我们第一次比拼便活活被五（4）班拖了过去。失利后，我们暗自商量要团结一致，拉的时候要拉得均匀。第二次比拼开始了，我们一起使力，一起向后倾，五（4）班被一点点拉了过来，我们拼尽全力，死拉，汗都流了出来，但我们仍然坚持不懈，第二次比拼我们终于赢了。第三次比拼是决胜局，我们密谋了一番，我们是这样密谋的：五（4）班输了这一局，肯定不甘心，想报仇。最开始决胜局的时候，我们可以假装没有力气了，假装被五（4）班脱起走，五（4）班便会以为我们的力气已经耗尽，而放松警惕，力气便会减少，这时候我们顺势一把拖过来，五（4）班必败无疑。第三次比拼开始了，五（4）班使大力，按照计策，我们赢了，五（4）班不甘心，说我们是假装没力气的。我们反驳道：凡事都要讲计策，你们也没本事使计策。五（4）班听了，无言以对，输的心服口服。
我从这件事中悟到：只要团结一致，并且使用适当的计策，做事才可能成功！
篇8：团结为题作文800字
窗外的雨淅沥的下着，嘀嗒声不绝于耳，街道上早已满是寂寥。
没有行人，不见了各色的雨伞，仿佛那一瞬间，世界只剩下我一人，静静地站在阳台，听歌，也听雨。
秋季的雨是少见的，炙热的阳光消失在夏日离去之际，此刻，倒更像阴雨连绵的春。
缤纷的色彩与奇异的图形组成了这个世界，它们随意揉合着，造就了万物的辉煌。芸芸众生，便都是由这简单平淡的直线与曲线构成，定睛一看，是难以忘怀的精彩。
且不说我现在所写的这复杂的方块字，单是那每个绝不会超过三画的英文字母也可以加入到这个世界万物的组合。
一笔一画，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的笔画合作着，它们之间不分国籍，不分地域，不分族别，都齐心协力，都奋力前行。
这26个字母是团结的，它们可以构成代表着各种事物的单词，它们可以展示人们所想，组成足以勾勒心灵之声的句子。
没有意识，没有生命的字母都能做到如此，可我们人类呢？
我们残杀了自己的同胞；我们让战火与鲜血席卷整条历史长河；我们开启了潘多拉之盒；我们放飞了载满自私的风筝……我们信奉着“没有永远的朋友，只有永远的利益”，是的，我们也曾合作过，但“非我族类，其心必异”的思想充斥了我们的大脑。
所谓“一将功成万骨枯”，干枯的白骨成就了这一将的百世流芳，只剩下古战场上阴风呼啸；“一朝天子一朝臣”已成定论，当新的帝王即位，功勋无数的老臣大都沦落到了偏远的郡县，苦守那荒凉的衙门。
如果人民团结，那谁还能威胁到这个国家的存亡？
想那八年抗战，我们中华儿女的团结扫除了比我们强大了数倍的敌人；想那几天前还历历在目的阅兵式，祖国最精锐的士兵激发了我们潜伏在心中的热血。
这是团结的力量。
字母可以组成单词和语句；笔画可以构成优美的文字；水滴可以汇聚成浩瀚的大海；我们微小的力量也可以成为国家兴盛的标志。
窗外的雨还在下，淅淅沥沥，滴滴答答，它们也是团结的。
篇9：团结为题作文800字
1团结
有一次，我们学校举行一年一度的校运会，我报名参加了拔河比赛，有一些同学也同样参加了这个项目。我想：明天就是校运会了，我一定要与同学们团结一致，为班级争光结彩，加油吧，耶！
转眼间，校运会开始了，举行完盛大的开幕式后，校友们在台上表演跳舞、跳竹竿、唱歌……精彩极了，表演得真好呀，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。
表演完后，开始比赛了，同学们一个又一个的参加跑步、跳绳、踢毽子、打篮球、踢足球……大多数比赛我们班都赢了，我们班真了不起呀！排球比赛结束后，该我们拔河“男女将士”（各15人）上场了。一上场，便开始进行比赛，我们五（5）班因为是最后一个班，所以被排到最后比。我们候着侯着，满头大汗，挥汗如雨，太不是滋味了。终于，其它班比完了，该我们班对战五（4）班了，五（4）班的人见我们这等憔悴模样（似乎要昏过去），我们暗自商量，一定要灭灭五（4）班的威风，第一次比拼，我们还未完全商量好，我们各自拉各自的，根本不团结，我们第一次比拼便活活被五（4）班拖了过去。失利后，我们暗自商量要团结一致，拉的时候要拉得均匀。第二次比拼开始了，我们一起使力，一起向后倾，五（4）班被一点点拉了过来，我们拼尽全力，死拉，汗都流了出来，但我们仍然坚持不懈，第二次比拼我们终于赢了。第三次比拼是决胜局，我们密谋了一番，我们是这样密谋的：五（4）班输了这一局，肯定不甘心，想报仇。最开始决胜局的时候，我们可以假装没有力气了，假装被五（4）班脱起走，五（4）班便会以为我们的力气已经耗尽，而放松警惕，力气便会减少，这时候我们顺势一把拖过来，五（4）班必败无疑。第三次比拼开始了，五（4）班使大力，按照计策，我们赢了，五（4）班不甘心，说我们是假装没力气的。我们反驳道：凡事都要讲计策，你们也没本事使计策。五（4）班听了，无言以对，输的心服口服。
我从这件事中悟到：只要团结一致，并且使用适当的计策，做事才可能成功！
2团结
今天是运动会的最后一天了，竞争项目更加激烈。上午孙婉博代表我们班参加了女子200米的决赛。枪声响了运动员以最快的速度冲向终点，孙婉博虽然没有夺得名次，但她还是我们的英雄，因为她挑战了自己。我想她一定得到了比冠军更好的东西，就是班中同学给的鼓励。
在上午也有我的一场比赛—女子800米的决赛，我和苏晴并肩作战。比赛一开始我就以最快的速度冲到了前面，可在后面的进程里体力渐渐的减弱了，我很想在跑道上歇一会儿，可我听到了班上为我和苏晴的加油声，我又重拾信心冲向终点。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功迈出的一大步，下次再加油。
下午主要是4×100米的决赛，我们女生四人卯足了劲儿要取得成功，可是因为传接棒的不熟练，还有个人原因我们只取得了第5名的成绩，回到看台上老师一直鼓励我们说，我们是最棒的。同学们也没有埋怨，反而说我们跑的很好。接力的队员也都各自鼓励。我的心了有了莫大的欣慰。我想这就是团结吧。
在这次运动会中我虽然没有取得好的名次，但我收获了比第一更重要的东西。这样东西是这次运动会中最珍贵的东西，它就是——团结。五班的每一位同学，不会因为运动员有没有取得好的名次而去议论他人，反而给予的是更多的鼓励，发挥失常的运动员得到别人的允许，让他们的心里，得到更大的安慰。
还有就是同学之间互相关心，无论是男生女生一句“穿上衣服，别感冒了”都给人一种暖暖的感觉。这次运动会我最骄傲的是五班互相关心，团结的场景。没有不和的场景，只有喊出响亮的口号的场景；没有埋怨的场景，只有互相鼓励的场景；没有苦恼的场景，只有欢笑的场景。
从这次的运动会上看到的不仅仅是运动员的活动力，也看到了班级里团结，积极向上的一面。同学们之间互相关心，都想为五班这个“大家庭”做一点贡献。我想五班每一位同学都会这样想：五班将是一个多么强大的班集体。
加油五班——我的温暖的大家庭！
3团结
窗外的雨淅沥的下着，嘀嗒声不绝于耳，街道上早已满是寂寥。
没有行人，不见了各色的雨伞，仿佛那一瞬间，世界只剩下我一人，静静地站在阳台，听歌，也听雨。
秋季的雨是少见的，炙热的阳光消失在夏日离去之际，此刻，倒更像阴雨连绵的春。
缤纷的色彩与奇异的图形组成了这个世界，它们随意揉合着，造就了万物的辉煌。芸芸众生，便都是由这简单平淡的直线与曲线构成，定睛一看，是难以忘怀的精彩。
且不说我现在所写的这复杂的方块字，单是那每个绝不会超过三画的英文字母也可以加入到这个世界万物的组合。
一笔一画，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的笔画合作着，它们之间不分国籍，不分地域，不分族别，都齐心协力，都奋力前行。
这26个字母是团结的，它们可以构成代表着各种事物的单词，它们可以展示人们所想，组成足以勾勒心灵之声的句子。
没有意识，没有生命的字母都能做到如此，可我们人类呢？
我们残杀了自己的同胞；我们让战火与鲜血席卷整条历史长河；我们开启了潘多拉之盒；我们放飞了载满自私的风筝……我们信奉着“没有永远的朋友，只有永远的利益”，是的，我们也曾合作过，但“非我族类，其心必异”的思想充斥了我们的大脑。
所谓“一将功成万骨枯”，干枯的白骨成就了这一将的百世流芳，只剩下古战场上阴风呼啸；“一朝天子一朝臣”已成定论，当新的帝王即位，功勋无数的老臣大都沦落到了偏远的郡县，苦守那荒凉的衙门。
如果人民团结，那谁还能威胁到这个国家的存亡？
想那八年抗战，我们中华儿女的团结扫除了比我们强大了数倍的敌人；想那几天前还历历在目的阅兵式，祖国最精锐的士兵激发了我们潜伏在心中的热血。
这是团结的力量。
字母可以组成单词和语句；笔画可以构成优美的文字；水滴可以汇聚成浩瀚的大海；我们微小的力量也可以成为国家兴盛的标志。
窗外的雨还在下，淅淅沥沥，滴滴答答，它们也是团结的。
4团结
我在一本杂志上看过一篇文章，其中那一段记忆犹新：“他们看到了地狱中的人围着一大锅食物，每个人的手中都有个长长的勺子，刚好捞到锅中的食物，但他们谁也尝不到，因为勺子太子长了以致不能放到嘴边……他们又来到了天堂，看到的跟地狱中的没什么两样：那群人围着同样大的锅，手中是同样长的勺子。不同的是他们都能尝到锅中的食物，因为他们懂得去喂别人……”
人人为我，我为人人。也许这是地狱中人们的思想。
我为人人，人人为我。也许这是天堂中人们的思想。
还记得有一次上体育课的时候，老师让我们去练习排球。同学们都集中到那一大块树阴下练习。突然，我的球飞到了远处的同学中间，于是我盼望着那边的同学把球抛回来，免得我费劲去捡。但是，我白白地等待了一分钟，一点儿回应都没有。当然，我只有自己去捡了。半节课过去了，我发现大家都跟我一样，要亲自跑到远处去捡球，没有人愿意帮别人捡，即使她们曾希望别人给自己捡球。
于是，我期待着别人的球飞到我这边来。不久，果真从远处来了个球，我迅速地把它捡起，抛还给追着球跑来的同学。她看见了我的行动，接住了球，微笑着以表谢意，迅速回到自己的位置去了。
接下来的半节课，大家都学会了帮别人捡球，节省下来的练习时间就多了。下课时，个个都有说有笑的，无论是谁，至少碰到面也会报以一个微笑。
其实，“人人为我，我为人人”和“我为人人，人人为我”的概念是不同的。
你不懂得为别人着想，怎能要求别人能为你着想呢？如果人人都先要别人为自己着想，那么还会有“人人为我”这句话吗？
蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它们无论是造蚁窝还是搬食物，都会和大家一起。
萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的，所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。
蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的，所以你看到的快乐的蜻蜓总是成群结队的。
连那么渺小的昆虫都懂得的道理，为什么我们人类就不懂呢？不是说人类是最伟大的吗？人类不是最聪明的动物吗？
如果人类还不知道天空中一只大雁独立飞行只能迷失方向；如果人类还不知道平原上耸立的一座大厦只会在狂风中倒塌；如果人类还不知道玉立在沙漠上的一株鲜花只有孤芳自赏，那么，请从这一刻开始来认识吧！
篇10：以团结为题目的作文
以团结为题目的作文
星期一下午的体锻课上，高老师让我练习跳双人跳，我和宁宁是一组。
我拿了一根绳子，开始和她跳了起来，刚开始我两只跳了3个，就停了下来。我紧锁眉头，想是不是我盟两个人的节奏不协调呢？我把这个想法告诉了她，她说：“有可能。你念个口令，我们两个就一起跳，怎么样？”“好呀！我念‘哒’我们就开始一起跳，怎么样？”“OK！”她回答道，于是我们开始了第二次跳绳，虽然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四个而已。为了查明为什么跳不多的原因，我们先各自跳了十个，发现对方有些什么问题，再作调整。只见她甩起绳子，双脚高高抬起，从地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因为她跳地太高，所以我甩绳子的`时候总要甩倒她的头或腰。哦！原来如此！于是，我叫她跳绳时跳地低一些。第三次跳绳开始，“嗒、嗒、嗒……”只听我们轻快地跳起来，一个接一个，就跟两只小麻雀在地上跳舞似的。就这样，我们一口气跳了30多个，这可是一个很大的进步啊！
从这件事中，我知道，做什么事都要认真、细心、团结，这样，我们才能互相配合，做好每一件事。
篇11：以团结为题的作文
以团结为题的作文8篇
团结合作携手并肩1
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的'大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到启迪。
我们合作，因为它，我们充满生机。
正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
团结合作才能成功2
这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。
在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。
“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的pc管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。
时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节pc管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来！我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。
这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。
团结就是力量3
团结，力量？
我认为《狼袭草原》这部电影虽然不会感人至深，却给人一个很深的教育意义。因为片中人物不仅表现出草原上的人民的英勇品格，还有我们现实社会中所需要的团结合作精神。
这部电影讲述的是一批草原人民共同击退了如豺狼一般的日本鬼子。试问，如果不是他们团结一心的精神，能胜利地打倒敌人吗？如果不是他们这股强大的力量，大草原能恢复自由吗？
他们虽然住在草原上各个不同的角落，但距离并不会成为他们共同击败敌人的绊脚石。特别是他们去营救红根的爸爸那一场面，我至今还历历在目：先由陶克等人在鬼子军营里放火，引开日本兵；同时，另一部分人去救红根的爸爸，他们是那样干净利落，配合得那么默契。
而如今，各种群体，商业基地，事业都需要这种默契。俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”因此，我们只有通过合作，积极配合，互相取长补短，才能顺利地完成任务。
在现实生活中，这样成功的例子也有很多。xx年，我们面临着一个重大的考验——非典，它就像死神一样紧紧地缠着我们每个人，但是我们全国上下，万众一心，众志成城，最后病情得到了控制；还有我国“神五”、“神六”宇宙飞船都连续发射成功，而谁知道在这背后，又有多少鲜为人知的付出，那些幕后的工作者们一起夜以继日地研讨、改装，一遍又一遍地检查设备、零件。
我们是21世纪的希望，未来还有许多事等着我们去做，所以我们从小就应该培养这种团结精神，为我们的祖国贡献一份力量。
团结的神力4
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
团结力量大5
今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。
老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。
游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。
接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气————再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。
这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。
游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”
这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。
团结就是力量6
小明有一个漂亮的文具盒，里面住着许多文具。这一天，三个重量级的人物争吵起来。
铅笔自豪地说：“我的功劳最大，我又细又长，很苗条，并且肚子里有一种叫石墨的矿物，如果没有我，小明休想写字。”
橡皮不服气地说：“我的作用也不小，小主人还夸我干净呢，如果缺少了我，别想把你写的错字擦掉。”
一直没说话的转笔刀不耐烦地说：“你们都别争了，铅笔你的芯用完了，没有我给转上几圈，你还能继续再写吗？所以说我的用处不言而喻了。”
“我的功劳最大，我的本领最强……”它们互不相让，吵得面红耳赤，最后，也没分出高低，干脆谁也不理谁了。
上课了，小明要做作业了，他打开了作业本，拿出了铅笔，此时，铅笔十分得意。“看，还是我作用大，瞧，我多风光！”写了一会儿，出现了一个错字，没办法，铅笔只好向橡皮求救：“橡皮老弟，帮帮忙，帮帮忙……”橡皮表面上去擦错字，可是心里不这样想。它故意把字擦得不干净，作业本上乌七八糟。又写了一会儿，铅笔芯变短了，转笔刀也爱理不理的应付了一下。由于铅笔的骄傲，橡皮、转笔刀不配合，小明的作业受到了老师的批评。这还是第一次挨批评，要知道他可是班上的学习委员。
晚上，文具盒里没有了吵闹。铅笔首先说：“都是我的错，不应该骄傲自满，害得小主人受到了老师的批评。”“是我不对……”橡皮、转笔刀争先恐后地说。
现在，它们终于明白了，它们每个人的作用都是不可忽视的。只有齐心协力，团结起来，才能把事情做好。从此以后，它们再也不吵架了，而是一个心思为小明服务！
评语：一个人的力量是微不足道的，兴有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分发挥自己的想像，利用自己平时经常使用的文具，通过自己的创新，赋予它们以思想，从而告诉我们一个深刻的道理。小作者确实不简单！
团结力量大7
在一个静静的夜晚，劳累一天的人们都进入了甜蜜的梦乡。屋子里只有闹钟在嘀嗒，嘀嗒，的响，两只小手在说悄悄话。“嗡，嗡……”一阵响，一只蚊子飞了进来。
左手最先发现了蚊子，尖叫起来“呀！这里有一只大蚊子。”可是右手却说：“怕什么，不就是一只蚊子吗？”蚊子听到它们俩地对话就更高兴了，它想：这下可好了，我好几天没吃东西了，这一次我一定要吃饱。蚊子在小主人身上绕了几圈，猛的一下冲向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子吗？害怕什么？于是右手就假装睡觉，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困难，你还不去帮助别人，以后你有困难，我也不会帮助你了！蚊子见它们没有反应，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手满是包。
左手和右手终于认识到了自己的错误，便齐心合力的来打蚊子。蚊子终于被打死了。
团结就是力量8
新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自己用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的“三宝”。
一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了：“虽然是‘三宝’，但是没有一个首领，那怎么行呢？不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。”说完，骄傲地拍拍胸膛，好像必胜了。
宣纸听了就不服气了，站出来说：“这不明摆着是你的年纪最大吗！可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了！要不是我，那你画啥呀！没有地方画。依我看来，就该让我当老大。”
颜料一听，脸胀得通红说：“你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有！如果笔没了我怎么画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎么看都是我最合适不过当老大了！”大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自己本事最大。
“别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说：“为了公平，我们来做个比赛，谁能靠自己一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊！现在，比赛开始啰！”一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，颜料又如何画呢？它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢？它只是一张纸，又没笔、颜料，如何画。瞧，它那急得差点哭出来了。颜料呢？它也是一点办法也没有。
结果，比赛结束，没有一人完成画，大家才知道：团结才是力量！
篇12：以纠结为题的记叙文
国庆节长假，老师布置的作业不是很多，我早就完成了一大半，正准备轻轻松松地放松几天，可是在10月2日的早上妈妈收到了于老师给我布置的另外一项作业：写一篇字左右的征文。得到这个消息，我既是高兴又是担心，高兴的是老师给我了这次机会，但是的是怕自己写不好。
在接下来的几天里，我吃也吃不好，睡也睡不香，玩得也不开心，时时刻刻想着怎么样吧征文写好。当我一次又一次的把自己的想法告诉妈妈时，都被妈妈否定了。我很伤心，甚至想放弃。但是我又想坚持就是胜利，我不能辜负老师对我的期望。于是，我静下心来思考，并请教妈妈。在妈妈的帮助下我写了作文提纲，然后我看着提纲打草稿，接着一遍又一遍地修改，直到自己满意为止。当看到自己的作文被妈妈用电脑上传给老师后，我的内心无比的激动。
虽然这个过程很辛苦，但是在完成后我又无比的兴奋。通过这次活动，我不仅提高了自己的写作水平还磨练了我的意志。不管能不能获奖，我都会继续努力的。
篇13：以纠结为题的记叙文
夜来了，读作窗前，手捧一杯热茶。
生活中，阴风冷雨不时来袭，奋斗中遇到挫折，我也想过放弃，但我也总在绝望中时对自己说：“做人嘛，就要挺直腰杆活下去，就算人生旅途中弄到满身泥巴，如果坚持走下去，说不定身上的泥巴因此而掉光呢!”纠结啊!
其实，一直看不懂自己。别人说我是心如止水的女子，纵使生活的烦琐，学业的忙碌，心事的纷扰，我总适时给自己寻找一片安静的天空。即使是微笑，即使是泪水，我都能淡然从容地过每一天，做真实的自己。听罢，我笑了。这笑是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。
我是理科生，但我喜欢文字比数字多些。得意时，书写下：“加油，努力，我会更加完美!”失意时，书写下：“人生不称意之事十有—，坦然面对吧!”我喜欢用文字表达自己每日的喜怒哀乐，展示自己的所思，所想，所悟。在纷繁的生活中，文字带给我一种内心的平静。它可以让我短暂的忘记自己不尽人意的现状;它可以让自己浮躁的心平静下来;也可以让我收获一份无言的安慰。
我换喜欢在秋风渐起的夜晚，抬头仰望天空，繁星闪烁，我开始浮想联翩。我梦想我能考上好大学;梦想自己未来是医生，救死扶伤;梦想自己有一座朝南的房子，面朝大海，春暖花开;梦想自己赤脚走在沙滩上，海风扑面而来，海浪拍击着海岸，宛如一段美妙的旋律······然而，这，只是梦。
曾几何时，我为了家人的感受，而罔顾了自己的真实感受;曾几何时，我为不辜负亲友的期望，却可悲可叹地辜负了自己。于是，我只能坚强地选择了深藏，学会了隐忍。于是，朋友们都说这是我最好的选择。其实，我不仅看不懂自己，我更看不懂生活在身边的人。不惑之年的父亲，白天挥洒如雨挣血汗钱，晚上却爱上了打麻将。本应该有天真烂漫的笑容的孩子们，被电子游戏夺走了他们的天真，挫败感让他们多了份愁容。过去的“儿行千里母担忧”，而今的留守儿童谁关注呢?成长的岁月很长很长，他们的记忆中会失去许多美好的事物。现代人是何等的洒脱，“执手相看泪眼”已成为夕阳下的挽歌。现代人是何等的骄傲，尽孝还等衣锦还乡时。他们都明白，人终会在岁月的长河中慢慢老去，所以他们总爱说：“再不疯狂我们就老了!”于是，一句承诺，不知要等多少年;一声问候，不知要激动多少天。相同的频率中，时间犹如白驹过隙般转瞬即逝。唯余下记忆这个邮箱，忧伤与彷徨，懵懂与无知，狂热与追求，自信与喜悦······这些信件见证了我成长。风依旧轻轻地吹，吹走了沉浮;雨开始轻轻地下，洗涤了心中的尘埃，余下的就是岁月送给我的礼物，有自立，坚强，乐观，勇敢，也有哀伤和无奈。纠结啊!夜已深，茶已凉······
篇14：以纠结为题的记叙文
自古以来中国以礼仪之邦响于世界上文明古国之巅,我引以为豪.如今的社会主义特色的发展,究竟给多少人带来无尽的感慨,无尽的无语…
创新活力的80后,时尚无惧的90后…是什么改变如今人们的现状是什么影响人们的思想?是曾经的保守还是本性的爆发?
我无语,无语人们盲目的追求,无语人们的不理智.你们口口声声的要打破紧锁的枷锁,却带来无尽的嘲笑,你以为自己能掌控自己,你以为自己能自由的飞翔,一切怪你太无知.
拿感情当儿戏,拿身体当武器,你以为自己抛出曾经的枷锁了吗?我笑你被锁的如此牢固!
都是孔子教过的学生,何必如此糟蹋自己?都是炎黄子孙何必让你的创新如此搞笑?都是龙的传 人,你永远冲破不了传统的理念!
如今网络是用来娱乐的工具却有人乐此不疲,多少人沉迷游戏,游戏改变多少人生?是厂商没有人性还是你的理智不够?貌似如今网络流行的字眼就是“门”,从燕,照,门,到召,回,门,再到网络上的这门那门…让那些不懂传统的人,重新认识到门字的由来,又再次接触传统.90后的猖狂,堕落,非主流,无论你怎么放肆,学来的东西永远带上传统理念的批判.不是放开是种解决现状的方法,而是反思,党的领导人怎么不搞非主流?还是没钱搞?我喜欢非主流的女生,却厌恶你的没思想.
我叹息,叹息究竟是我们社会如此的现实,还是美好的事情你不会把握?
为什么付出的感情没有选择珍惜,抛弃的身体不懂的负责,是你不懂还是你不明白珍爱自己?
我很纠结,我很矛盾是社会本来就是这样,还是你被改变了,我唯一要做的就是劝你们学会珍惜,认真学习,真诚待人,不管社会怎样,不要抛弃理性,5千年的文明不会一个改革就让世人抛之脑后,劝所有人不要再纠结,让你的生命充满积极的思想,让理性战胜邪恶,那出你的坚持和韧性吧!
篇15：以纠结为题的记叙文
人生路上，人们总是在纠结中成长，在纠结中发展。
然而，纠结可使人堕入黑暗，也可使人走向光明，而我在那次纠结后重拾了信心与勇气。
“唉，又要跑800米……”我垂头丧气地站在起跑线上，眼前一片黑暗，看不到一丝希望，因为从中长跑便是我的弱项中的弱项。
哨声响了，我还得硬着头皮往前冲。烈日当头，树静风止，蝉儿的噪声叫了让人心烦，那地上的小草也蔫巴着脑袋，好不精神。
走了不到一圈，我便泄了气，“太累了，太累了，不跑了吧?”头仰着着蓝天，眼前一阵一阵地发黑，望着那遥远的终点线，真觉得没希望了。眼前满是没精打采的景象。
可是，没办法啊。总不能在这里停下来啊，那岂不是太丢人了。我咬了咬牙，举步维艰，拖着腿往前跑。就这样又不知跑了多久，早已汗流浃背，烈日烧在身上，好闷热，老天连一丝风都吝啬得不肯给我。我心里埋怨着。梧桐也无语了。
此时，我再也跑不动了，双手撑着腿，身子躬着，头低着，像老牛般喘着粗气，汗珠像细雨般萧萧而下。眼看同学们都跑去很远了，真觉得没什么希望了。突然，眼前一亮，那不远处的草坪中，有棵小草嫩绿嫩绿的，他高昂着头，似乎在向上天示威：“看吧，我不会被你打倒的。”顿时，一种信念油然而生，那充满生机的绿色小草给了我勇气，让我看到了希望。此时，我已不再纠结。
又一次，我重新出发了，忘却了痛苦，忘却了成绩，似乎天地间只留下我，绿色，还有在我耳边吹拂的微风。那跳动的绿色，是我唯一的目标，唯一的信念，眼中只有他了。不断地向前，向前，直到那绿色越来越近。终于，又脚跨进了终点线，终于及格了。
此刻眼前，满是绿色，绿色的草坪，绿色的河水，还有深绿色的梧桐树，到处都是绿色的海洋，一切又重新焕发了生机，所有的绿草都高昂着头，所有梧桐树都在向我招手，我的生命里充满着绿色。我重拾了信心与勇气。
纠结，已在这欢乐的绿色中烟消云散了。
篇16：团结为题作文
团结为题作文
1团结
今天，我们班与三班举行了一场激烈的足球比赛，我来为大家介绍介绍吧。首先王佳耀是我们队的守门员，我和孙瑞辰是前锋，王俊渊是后卫，邹炅辰是中锋。
老师一声哨响，比赛开始了！球员们一个个神气十足，好像一定会赢似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。
对方守门员不知怎么了，把球抛给了我，这可是个好机会。于是，我使出全身的力气，朝着球一个大脚开进了球门。“噢耶”,全班同学都在欢呼着：“我们班进球了！进球了！”队员们都在表扬我说：“verygood,继续努力！”我听了，好像激动地都快要爆发了！同学们更加有力地喊着：“四・一班加油！四・一加油！……
”唉“,最终还是让他们进了一球。
比赛结束了，我们一比一打平了。这个成绩对于我们班来说不是很理想，这就说明我们的技术还不过硬，配合不默契，训练不到位。
不要灰心，只要我们团结一心，齐心协力，还有什么困难能阻止我们前进呢？
2团结
很久以前，突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁。那是它们的家园。它们对水很敏感的，因为它们天生就不识水性。天上要是下大雨，它们就能提前预知，而做好般家的准备。但是这一次它们并不知到会有大水的来临，因为这是人祸。有人在这里挖了一条水沟，好灌溉自己的菜园。天灾可以预知，但人祸是躲不了！
蚂蚁们纷纷爬出蚁穴，一阵惊慌失措后蚂蚁们平静了下来，它们聚拢；聚拢，聚拢成了一个大大蚂蚁团。这时，水漫了上去，蚁团就漂在水面上，在微风的吹动下，蚁团滚动，在水面上滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚁团好像向轻漂的很轻灵。终于它们抵达了陆地，它们分散开来，它们又一次重建家园。
假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全，还会有那紧密的蚁团吗？只有一个词可以解释蚂蚁的这种壮举――那就是团结。
3团结
森林一年又一年的拔河比赛开始了。主持人大象请了很多动物来参加比赛，主持人就说：”每四只动物一个小组，自由组合。“小鸭、兔子、狗、小马组成了一个小组，小鸡、小鹿、猫、小牛也组成了一个小组。
比赛开始了，规则是：双方各站在黄线的两边，哪一对超过了黄线就算输，没超过黄线的队就算赢。主持人说完，双方就已经站到规定的位置了。主持人说声：”预备，开始。“强劲的对手都使劲地拉起来。
小鸭、兔子、狗、小马比不过小鸡、小鹿、猫、小牛那一队。它们都灰心了，这时候狗说：”不要灰心，只要齐心协力就可以战胜它们了。“大家听了，都不灰心了，就一直齐心协力地拔河。果然，小狗说的话没有错，它们真的赢得了比赛。
看来，任何事情失败了不要灰心，只要齐心协力就一定能胜利。
4团结
在团结森林里，小伙伴们都团结一心，只有两头驴不团结，所以别人都不理他们。不和他们做游戏，不和他们看书。就连他们俩都不互相帮助。
有一天，聪明的森林国王猴子吩咐大象给他们套上了一根绳子，并故意让他们去远处十米的帐篷那吃草。可是，他们不团结，慢吞吞地走在用石子铺的弯弯曲曲的路，等到他们到的帐篷那，这两头驴就淘气了，一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。猴子国王就生气了，他的脸的颜色比岩浆还红，”你们也太不团结了|“.猴子国王的脸立刻拉长了，”我从来没见过像你们这样的驴。“可是，他们还不觉得羞耻，还是一头驴向左边拉，一头驴向右边拉。慢慢的，他们快站不起来了。路过的小黄鹂看见了，便说道：”驴心齐，泰山移。“这时，两头驴恍然大悟，便谢谢小黄鹂。
接着，他们先走到放在左边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。等到吃玩了他们又走到放在右边的草一起狼吞虎咽地吃了起来，吧叽吧叽。全部吃完了，他们俩的脸上都露出了笑脸。
我从中明白了一个道理：人心齐，泰山移。如果我们不齐心协力，互相团结，就会像这两头驴一样，做不成事，只要互相团结，就会创造奇迹。
5团结
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮说：”铅笔、卷笔刀呀，我们都为小主人做了这么多事，我们三人中谁的功劳大！“.铅笔说：”我的功劳最大，因为小主人有了我，才可以做画画、写作等方面的事。“卷笔刀不服气地说：”我的功劳最大，因为小主人写作时，把你的心脏写坏了，我还可以帮助你把你的心脏修理一下。“橡皮更不服气地说：”小主人画画时，画错的地方，还可以用我擦干净、重画。“铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大。
铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家，纷纷离开了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用着铅笔画画，一下子画错了，主人问：”铅笔，橡皮呢？“铅笔说：”我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。“小主人说：”快去给我把橡皮找回来，去吧！“铅笔在一个墙角下看见了橡皮，铅笔说：”橡皮，小主人需要你。“”我们不是冤家吗？“橡皮说。”小主人真的需要你，我们不是冤家，是好朋友了。“铅笔说。”那好吧，我们走。“从此，铅笔和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用铅笔写了一篇作文，一不小心，铅笔的心脏坏了，需要卷笔刀，小主人问：”卷笔刀在哪儿？“铅笔和橡皮异口同声地说：”我们是冤家，分开了。“小主人说：”快去给我找回来。“铅笔和橡皮在垃圾堆里找到了卷笔刀，卷笔刀说：”我们不是冤家吗？你们还来干什么。“卷笔刀，铅笔的心脏坏了，小主人需要你。橡皮说。”是吗“卷笔刀说。
铅笔、橡皮和卷笔刀又成了好朋友，从此和睦相处。小主人高兴地说：”你们成了好朋友，你们三个的功劳都非常大，你们也都是我的好朋友。
6团结
如果你问我力量源自什么？我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。
当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原来微弱的力量组合在一起后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。
一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了；但是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。
可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，通过它们自己的努力，就能创造出奇迹。
想到这里，我们人类？？拥有高级头脑的动物，是不是应该反思一下呢？为什么总是不能团结到一块儿去呢？那是因为人的多样化，有的人很有集体荣誉感，什么事都想着集体，都愿意与其他人团结合作；而有的人则很自私，在集体里就是不愿意自己吃亏；有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗？一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。
作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。
人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。
7团结
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和的对待他人的'缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较。
理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！
说到团结，是我想起了那次我们年级举行拔河比赛&
记得那天中午我们年级的同学在学校的操场集合，要问我为什么只有我们年级的同学集合在操场……那是因为我们要举行拔河比赛，是见证我们友谊的比赛。
比赛开始了，只听体育老师高声喊道；“各就各位――预备――”随着一阵哨声，操场上顿时沸腾起来。助威的同学不断为我们加油，差点把我的耳朵给震聋了。双方比赛的同学十分专注，目不转睛的盯着麻绳中间荡着的那块红布条。一会儿拉过来一会儿又拉过去的，两班不分上下。我们喊着口号：“一二、一二……”突然，可能是因为没劲了吧！让他们胜了一场。
第二场比赛，我们继续和他们比，现在他们正沾沾自喜呢！我们团结在一起，一起战胜他们，终于，功夫不负有心人，我们班获胜了！全班同学高兴得抱在了一起。
正是因为我们的团结，使我们班获胜了！看来，团结的力量是巨大的呀！
8团结
团结是什么？团结是拔河比赛时，人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么？团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么？团结是一方有难八方支援……
大家都知道“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切困难。可是，真正能做到团结的又有多少人呢？
在小路边，我看到了一群蚂蚁，它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然，不知是听了谁的命令，蚂蚁们全部爬到了苹果核下，然后一齐用力，苹果核被高高的举起，成功运往了蚂蚁巢穴。
看，连小小的蚂蚁都那么团结，和它们比起来，我们人类不知道要差多少倍。
又是平常的一天，我正要走进教室，里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉开，然后回到座位上若无其事地看书，好像什么事都没有发生。哎，这已经不是第一次了，每次都是金子杰说不过人家就动起了手，真是可悲啊！
班级里基本上每个星期都会有男生打架，女生绝交。如果不是亲自体验过，我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么？正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人，那就肯定唱不出那么美妙的音乐。
如果我们团结，大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结，可以解决多少困难啊！
所以，同学们，让我们团结起来，放下争吵，放下不满，团结一致，就可以战胜任何困难！
篇17：以团结为题的作文400字
因为那次游戏课，使我学会团结。
那天，老师带我们玩了“搭桥过河”的游戏，将我们分成男女两队。
游戏开始，我们“娘子军”个个“身轻如燕”，飞快地踏上了前两张垫子，我在后面那张垫子上，最后面的女同学脚踩在第二张垫子上，拉起后面那张垫子，递给前面同学，我们顺利踏上了垫子。
过了一会，后面那个女同学在拉垫子过程中脚滑了一下，差点儿掉进“河里”，幸亏她踩到后面那张垫子，否则我们就要重来了。前面同学见垫子还没来就聊起来：“后面谁啊，蜗牛都比她快。”“就是，弄什么呢！”垫子上来了，她们才停止。
过一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一阵喊叫，我们只好重来，女生都开始责怪孔捷：“人家李欣璐都能过，你孔捷那么大的人还不能过！”我也说起来：“孔捷，你怎么这样哩，现在我们肯定输了！”孔捷把头埋得低低的，小声回了句：“我又不是故意的嘛！”这次，我们输了。
大家慢慢反应过来，当老师说可以讨论一下时，我们的“首长”发言了：“下次我们不应该这样，我们应该团结起来。”大家表示赞同。
比赛又开始了，我们女生相互打气。当一个同学跨不过桥时，前面的人就将垫子往后挪，当后面同学脚滑了一下，旁边的同学就拉住她校服，最终，我们胜利了，这源于我们的团结合作。
通过游戏，我学会了团结，这个“团结”，令我难忘。
篇18：以团结为题的作文400字
星期天的下午，我在家门口玩，忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走过去，仔细一看，噢，原来是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩！我轻轻地蹲下来，想一看究竟。
蚂蚁搬家可真是有趣！你看它们有的叼着蚂蚁卵，有的衔着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，还有的正在把东西运到新家。我留心的瞧着，发现它们始终排着长龙似的队伍，每一队都有一只领头的大蚂蚁。我想那应该是它们的队长吧。那长龙似的队伍就像自行车链条似的，一个挨着一个向前走，来回的循环，秩序井然。看来它们的纪律挺严明的呢！
在摆着长龙阵的蚂蚁向前走时，突然，一只肥胖的毛毛虫拦住了我的去路。于是一大群蚂蚁蜂拥而上，用它们特有的武器——钳子似的嘴巴，紧紧咬住毛毛虫的肥胖的身体，把毛毛虫疼的直打滚。这一滚不要紧，压死了十几位“勇士”。但蚂蚁仍不屈服，又叫了几十只“勇士”来支援。经过一番昏天黑地的厮咬，这只肥胖的毛毛虫终于被制服了。蚂蚁们搬运着自己的美食，往新家走去。可到了洞口又被难住了，由于毛毛虫的身体太大，根本塞不进去，于是，一只大蚂蚁用它那锋利的嘴撕咬着毛毛虫，把它咬成一块一块，再由其它蚂蚁搬到家里。我不禁感叹到：蚂蚁的智慧也不低呀！
蚂蚁搬家给了我启示：团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神。
篇19：以团结为题的作文400字
我趴在窗边，仔细地看着这一个又一个从天而降的雪精灵悄然落地，化为水珠。
中午轮到我们班看书，正在走向图书馆的我一边买着轻盈的脚步，一边看着雪精灵一遍又一遍地落到地上，一遍又一遍地变成露水。
看完书差不多已经过了三、四十分钟了。当我走出图书馆时，我惊呆了。无数颗小小的雪颗粒堆成了雪堆！原来雪精灵也是身藏不露的博士，因为它们知道有一种力量可以将它们瞬间变成雪堆。我轻轻地用手托起这些正在熟睡的小宝贝们，仿佛吵醒它们似的。但它们根本就不理睬我，变成水之后，从我指尖溜走了。
放学之后，我撑着伞，悠然自得地走在梦幻般的童话世界里。到家了，我收起了伞，看见伞上正躺着好几十个雪精灵，我不忍心赶跑它们，就把它们带回了家。
第二天正是艳阳高照的一天。雪精灵们已经停止了飞舞，都已经沉沉地睡在地上了。太阳发出刺眼的光芒，仿佛要竭力向雪精灵发起进攻。雪精灵们也努力抵挡，但都无济于事，最终上西天取经了。
通过此事，我知道了雪精灵们也有智慧，也会团结，我们也要向它们学习啊！
篇20：以团结为题的作文400字
个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃石头，会挖地道，行军作战，井井有条。这是个什么动物呢？没错，就是蚂蚁。
有一次，我在家里的地板上发现了一次世界大战：蚂蚁大战螳螂。那只螳螂很生气，大概是因为蚂蚁拖了它的食物吧！螳螂用它那力大无穷的双钳，左一下，右一下将一群蚂蚁杀了。一只蚂蚁见势不妙，赶紧逃回洞里报告。不一会儿蚂蚁将军带着它的士兵冲了出来，几分钟就将螳螂撕成了两半。
生活中也是这样，团结上一次也帮了我。
在上一个学期中，我画了一个漫画，五班的想要拿去。我不给，他们要抢，之后我们就开始了一场夺画大战。张智淳首先拿上那幅画到处乱跑。因为五班的那些人是一个一个的大肥猪，跟我跑得上气不接下气。此时李瑾琛把另一个五班的大肥猪转得晕头转向的。而我将另一个大肥猪引到了一个地方。最后，出于怜悯，我给他指了条明路，让他回到了家。这就是团结的力量。
团结让我们把五班耍的团团转，团结让蚂蚁战胜螳螂，这几件事情让我得到了终生的启示。
篇21：以团结为题的作文400字
一个人的力量是有限的，只有合作才能成功。在我们学习生活中，许多事情应该和同学共同合作完成的。我们今天要玩的“两人三足”的游戏，讲求的就是靠团结协作的力量了。
我们准备了三条绑脚的布条，两人分为一组，我们每次一共有三组在玩。我和鑫鑫一组，乐乐和东东一组，涵涵和珊珊一组，萱萱当发令裁判。比赛开始时，我们每组都争先恐后地跳着往前跑。乐乐和东东那组，也不甘示弱，努力地跟上。
涵涵和珊珊那一组，他们人高腿长，一下子就跑到我们跟前。我和鑫鑫配合默契，紧追乐乐那一组不放，离终点还有大约七八米的时候，我们终于超过了，胜了一场。东东埋怨乐乐步子跳得太小。乐乐听了，气急败坏，大声嚷嚷着：“第二场一定要胜利，赢得冠军！”
第二场比赛开始了，我们感到非常轻松，继续有节奏地蹦跳着，很快就跳到了终点。我们回头一看，不由得哈哈大笑！原来，乐乐和东东，只顾自己，有时他拖着我，有时我拉着你，有时两人狼狈不堪，一起摔倒，逗得旁边的同学，都笑出了眼泪。
“两人三足”的游戏真有趣呀！通过这个游戏，我明白了一个道理：只有团结合作才能取得成功！
篇22：以团结为题的作文400字
一年一度的阳光少年社会实践活动结束了。短短的三天在我的脑海中留下了深刻的印象。我们认识了一位既幽默，又严肃的曾教官。他对我们很严格，但很亲切。还让我们明白了许多道理，尤其是团队精神。
其中，有一种活动叫团队浮桥，就是一种许多人肩上扛着木板，让人过去的大型团队活动。它可以磨练人的意志，更可以锻炼人的团队精神。但我们却不以为然，感觉很好奇。
刚开始时，我们还有说有笑，旁若无教官。渐渐的，保护人员汗流浃背，咬着牙艰难地支撑着每一个从木板上爬过的人，队伍里便传来了轻轻的，断断续续的哭声。哭声、泪水、汗水聚集在一起，可谁都没有放弃。因为在大家心中，有一个共同的愿望：坚持下去，完成任务，不能让任何一个人从桥上掉下！教官们、老师们都感动得留下了眼泪。
这件事让我很感动，平时，矛盾与小打小闹在同学们中时有发生，经常给老师带来不少麻烦。但在关键时刻，同学们是那么真诚，那么团结，那么坚强。这真是患难之中见真情啊！如果我们平时也这样团结互助，还能有什么困难不能克服呢？
篇23：以团结为题的作文400字
古时候，有位国王有20个儿子，个个都很有本事。国王感到很欣慰，可也有让国王放心不下的，就是他们常常明争暗斗，见面不是互相讥笑讽刺，就是互相争吵打斗，相互之间矛盾重重。
国王一天天老了，见到儿子们不和，很是担心，最终病倒了。国王明白自己在世的日子不会很长了，可是自己死后，谁来调解儿子之间的矛盾呢？究竟用什么样的办法才能让他们懂得团结的力量呢？躺在病床上的国王整天忧心忡忡。
有一天，久病在床上的国王看着挂在墙上的弓箭，终于有了主意。他把儿子们叫到病榻前，指着地上的20支箭对卫士说：“你拾一支箭并折断它。”卫士捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。国王又说：“你再把剩下的19支箭都拾起来，捆在一起，再试着折断它们。”卫士使出了浑身地力气，也没能折断一根。
国王缓缓的转向儿子，语重心长地说：“看到了吗？你们每个人也都像一支箭，只有和在一起才不易被折断。”
儿子们终于理解了父亲的良苦用心。国王死后，他们齐心协力把国家治理的很好。
这个故事告诉我们：人心齐，泰山移。我们每个人都是集体中的一员，只有团结起来，才会产生巨大的力量，做好任何事。
篇24：以心结为话题的作文600字
他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重读初二，开学初老师就将他安排在我前排，他为什么还在灯下徘徊？会不会是——想到这，原先不想去想的事。
我们彼此都很高兴，一起研究探讨问题的时候就更多，说是这样，我们可以互相帮助，他怎么又会徘徊在我的必经之路上呢？难道是他已经想通了？难道他的心结已经解开了？难道是他又想重拾往日温馨，时时吹来一阵晚风，路边的树在月光下摇曳着自己的影子、纯洁的友谊叶片，因为这样，我们在一起讨论学习的时间就更多了，他就提出送我回家，我很高兴，黑黝黝的，令我有些毛骨悚然，此刻却涌入脑海。
我和他本是同班同学，看到路灯下一个熟悉的身影，难道会是他？我心里不禁一颤，这么晚了。几天前还不曾害怕的我，今天却有些紧张地加快了脚步。那是因为以前有他陪我一起回家，可是今天——唉。被他听见了？难道是为几天的不理睬而道歉，不想他了。
继续向前走着，进入了班级前十名，甚至超过一向成绩不错的我。脑子里不知想些什么，就在那天，不知是谁说了句：“xx陪xxx回家，两人挺亲密，似乎在拍拖。”当晚，我就惆怅地一个人回了家。
可是今晚，猛然间，我就和他经常讨论一些问题。他非常好学，在短短的一个月内，互相促进。从此，他的名次就跨过了十几个，因而相处得也融洽密切多了。
有一天，我不经意地说了一句，我害怕走夜路。这样，一直持续到前几天心结。
“丁零零……”晚自修结束的铃声终于响了，同学们三个一群、两个一伙地回家去。他们有说有笑，静谧的夜空不时回响着他们的欢声笑语。
篇25：以心结为话题的作文600字
这件事在我心中打了结，将永远珍藏在我的记忆深处。每当看到那5元钱，我的心弦就会颤动，谱出羞愧的音符，眼前就会浮现出那刻骨铭心的一幕……
在我的抽屉里放着5元钱，每当看到它，我便十分羞愧。
我和弟弟都玩累了，躺在床上。不一会儿，弟弟就睡着了。这时，5元钱的一角露了出来。“刚才那么小气，看你一会儿丢了钱该怎么样，我要让你急一急”。我心里想着，便把5元钱从弟弟的口袋里拿了出来，放进自己的口袋里，然后美美地睡了。
那是暑假的一天，我和弟弟在一起玩儿。无意间，我发现弟弟的口袋里有5元钱。我故意问：“弟弟，你用5元钱去给姐姐买点吃的，行不行？”弟弟一听，连忙捂着口袋，一边后退，一边摆手。“不行，不行，这钱我有用。”我有点不高兴地说：“小气鬼，平时白给你买好吃的了。”
弟弟醒了，一掏口袋，发现钱不见了，忙推醒了我，急切地说：“姐，姐，不好了，我的钱丢了，怎么办呀！”我说：“不能……弟弟，你再好好想想，是不是忘在哪了。”弟弟几乎要哭了，我说：“姐姐帮你找。”我表面上在找，实际上心里却在偷偷地乐，“小气鬼，这回着急了吧！”。
找了半天没有，弟弟这回可真哭了，他伤心地说：“昨晚我向妈妈要了5元钱，不是为了买吃的，我知道明天是你的生日，以前我过生日你总是送我礼物，所以这回我也要给你买礼物，这回丢了，我没有礼物送给你了。”
“什么？”我差点叫出声。“是呀，明天确实是我的生日。弟弟不但记得明天是我的生日，还要送礼物给我，我却……”我无地自容，十分羞愧。看着弟弟那张稚气的脸，我感觉弟弟仿佛长大了许多。最终我没有勇气将5元钱还给弟弟，因为我实在说不出口。
篇26：以心结为话题的作文600字
昨天晚上，再一次梦见自己参加高考，并且又是那种什么都不会，特别着急，交卷以后发现竟然连题目都没做完，醒来以后，特别庆幸，只是一个梦。
自从高中毕业后，自己每隔一段时间，就会做到关于高考的梦。并且每一次都是以失败告终，不是这里出错，就是那里出错。从来没有一次说是取得好成绩过。
每一次醒来，都会感慨，庆幸得是梦。是啊，梦中的自己总是失败，现实生活中的自己，失败早已经在十几年之前经历过了。所以说，庆幸不庆幸又有什么意义呢。
都说，日有所思，夜有所梦。其实关于高考，自己好像从来都没有过多的想过。因为想起来都是失败的经历，那种感觉并不好守。只不过，潜意识里，多多少少有些不甘吧。虽然不甘，却也认命了，所以哪怕是在梦里，总会是以失败的形式出现。
记得第二年高考失败以后，还有好多人选择二补，我家一个亲戚就选择了二补，就是再次补习一年。我是万万没勇气去坚持二补。第一次补习，都感觉自己后悔的要死，后来自己也认命了，不再把自己的大好年华浪费在补习上面。
可是，两次的失败，却成了我潜意识里逃不脱的心结。
无数次的做梦，无数次的在梦中急醒。无数次的感慨，庆幸只是个梦。因为在梦中，远比现实生活中要败的惨烈许多。
我们都是普通人，没有那么矫情，去看个心理医生什么的，但是自己知道，所有的梦境，都是你曾经经历过心有不甘的，或者内心深处极度渴望的。
只希望，今此而后，自己可以放过自己，对于曾经高考的失败，彻底的释怀。然后不再做这样的梦！
篇27：以心结为话题的作文600字
“丁零零……”晚自修结束的铃声终于响了，同学们三个一群、两个一伙地回家去。他们有说有笑，静谧的夜空不时回响着他们的欢声笑语。
我独自一人走在路上，周围静悄悄的，时时吹来一阵晚风，路边的树在月光下摇曳着自己的影子，黑黝黝的，令我有些毛骨悚然。几天前还不曾害怕的我，今天却有些紧张地加快了脚步。那是因为以前有他陪我一起回家，可是今天——唉，不想他了。
继续向前走着。脑子里不知想些什么，猛然间，看到路灯下一个熟悉的身影，难道会是他？我心里不禁一颤，这么晚了，他为什么还在灯下徘徊？会不会是——想到这，原先不想去想的事，此刻却涌入脑海。
我和他本是同班同学，他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重读初二，开学初老师就将他安排在我前排，说是这样，我们可以互相帮助，互相促进。从此，我就和他经常讨论一些问题。他非常好学，在短短的一个月内，他的名次就跨过了十几个，进入了班级前十名，甚至超过一向成绩不错的我。我们彼此都很高兴，一起研究探讨问题的时候就，因而相处得也融洽密切多了。
有一天，我不经意地说了一句，我害怕走夜路。被他听见了，他就提出送我回家，我很高兴，因为这样，我们在一起讨论学习的时间就了。这样，一直持续到前几天，就在那天，不知是谁说了句：“xx陪xxx回家，两人挺亲密，似乎在拍拖。”当晚，我就惆怅地一个人回了家。
可是今晚，他怎么又会徘徊在我的必经之路上呢？难道是他已经想通了？难道他的心结已经解开了？难道是他又想重拾往日温馨、纯洁的友谊叶片？难道是为几天的不理睬而道歉，借以消除他和我之间的隔阂？
我走向了他……
篇28：以心结为话题的作文600字
窗外，雨不知疲倦的从天而降，撞击着万物，弹出了单调的音色，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的“薄纱”将天地都笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘过纱窗，洒在我的发际和唇边，清清凉凉的，仿佛还带有一点若有若无的`苦涩。
物在这缥缈的雨中宁静了，时间也在雨中静止了，我也陷入沉思中。
不知从何时起，我本来活泼的性格竟也变得多愁善感了，本无意伤感，却身不由己，所处的阶段将我们的时间安排的满满的。于是在我们单纯的心底增添了一丝伤感。
学习的担子一日比一日重，寝于三更，起于五更。但尽管如此，差距依然存在，如今只好把一份时间当作三份来用，更有现在的特殊情况，使每个初二学生心中多了一份忧愁，初三的生活该怎样苦？初三过后该何去何从？并且每天都有父母的唠叨：“初二抓一把，以后的路就不太曲折了……”唉，烦！
心灵在多年的磨砺中变得坚强，尽管如此，多变的事故仍然让人措手不及。时间的冲刷使当年的信任消失殆尽，原来的坦诚相待也变成了虚伪和客套。每个人脸上都多了一个面具。是吧？我仍然陷入沉思中……
窗外的雨惊扰了我的沉思，雨下的更大了，千千万万的雨点从空中奔来，来到这从未了解的大地。也许此行会成为不归途，但在雨中却无所畏惧，勇敢地从云头跳下，不论是坠入深谷还是滋润土地，它们都义无反顾，我们不是正如这些雨点吗？在未知的前途中摸索，也许成功，也许失败，谁也无法预知前路如何！我们能否像这些雨点一样，无所畏惧呢？
篇29：以心结为话题的作文600字
到后来，爸爸的心结逐渐成为了我的心结。
爸爸的一生如汪曾祺一样，他们有唯一的共同点，嗜酒。就连结果也都差不多，爸爸因贪念酒而得了病，医生要求他戒酒。那天从医院回家，我们将家里的酒全部搬出来，打算一一送人。爸爸依依不舍地抽出那瓶平时最舍不得喝的，从上到下细细打量。既然不能将他装进胃里，那就将它尘封进心里吧。
玻璃酒瓶在橘黄灯光下映射出火焰般暖人的光芒，照耀着爸爸的眸子。我明白他，同时也为这件事发愁。怎样才能让他尽早从酒瓶里解脱出来，这成了爸爸的心结，也成了我的心结。
突然想起平时爸爸最担心我因游戏而耽误了学业，于是我拿出电脑，将其与那堆酒放在一起，并将一摞书堆在爸爸面前，迎着他疑惑的目光我解释道：“从今往后，我们一起戒，用读书来代替喝酒和游戏。”之后，书房成了我们爷俩经常光顾的地方，那些从第一次买来摆进书架就再未翻开过的书一本本被我们抽出，重见天日。
同时，我们也发觉，读书过后的充实感远胜过喝酒或游戏后那短暂的快乐。后来复查接到医生通知，说已可以适当饮酒，我们才松了口气。直到医生说已完全康复时，我和爸爸的心结才彻底解开。
随着年龄的增长，我开始慢慢意识到，以前，我是一根绳，爸爸是另一根绳，当我被困难所迷乱，而打上一个结时，爸爸出于对我的关爱，给自己也打上了一个结，我的结解开，爸爸的心结也随之解开。后来，我和爸爸早已成为同一根绳，无论哪一边被生活打上一个结，那都是两人共同的心结，需要两人共同面对，共同度过黑夜，一起迎接黎明。
篇30：以心结为话题的作文600字
我们越来越感到心理压力的真实存在。打开电视，奥林匹克学科竞赛得奖者载誉归来；翻开报纸，赫然是今年考入重点高中的学生名单；走进校园，大大小小的考试接踵而来；回到家里，父母的殷切希望和谆谆教导又“如约而至”。随着年级的增高，“黑七月”的迫近，紧张与恐惧一天天地增多——我们如临“大敌”。
当我们与“过来人”聊天时，他们往往会劝我们“想开点儿”，告诉我们不过是一个过程。然而我们清楚：回顾此经历要轻松得多。
在我们看来，心理压力是成长过程中必不可少也必然会产生的一种心理状态。它来自社会，也来自内心，它的根源在于一种责任感的产生和对自己更高一步一要求：你要求自己做得很好、最好，你想有一个美好的未来，而这一切又绝非能一蹴而就。于是在起点与目标之间这种压力便督促我们不断前进。
然而，过重的心理压力又确实会阻碍你的进步，使你滋生易怒、自卑、忧郁等不良情绪。由此可见，没有压力不好，心理压力过重同样不好。如何正确对待、处理心理压力在最重要的。
你会有新的目标，还会有新的心理压力，你又得去面对它直到解决它，如此周而复始，在前进中，你不得不付出一次又一次更大的代价可能接近、达到你的目的地。如果你被心理压力压垮了而就此沉沦、退缩了，那么，你就输了。
我愿大家都做一不败者。我们的前面仍是那个不可知的未来，也许对于它我们仍有这样那样的忧虑与不安。但是，从某种意义上说，正因为存在这样的忧虑与不安，使在解决心理压力的历程中，我们要付出不懈的努力。我们有充足的信心来完成这个历程——如那些“过来人”，在这个过程中，我们逐渐成长了。
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