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关于赶海的作文精选

时间：2022-11-15 08:06:21 更多作文收藏本文下载本文

关于赶海的作文精选（精选15篇）由网友“三季稻”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的关于赶海的作文精选，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

关于赶海的作文精选

篇1：《赶海》

《赶海》

作者：宗阳春发表时间：-5-2 阅读次数：510

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。

2、联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。

3、理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生热爱大海，热爱童年生活的思想感情。

教学设计：

一、看图激趣，谈话揭题。

1、同学们，你们去过海边吗？（生自由交流）请跟我来！（出示课文插图）你看到了什么？

2、自由交流。

3、海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”（板书课题）齐读课题。

二、引导初读，感受其“趣”

1、你们想不想去赶海？闭上眼睛，让我们一同走进大海，一起去赶海。师范读。

2、听完课文，有什么想说的吗？

3、引导学生感受到赶海的“趣”，（板书：趣）

三、读文品“趣”，入情入境。

1、你们想读吗？大声地去读吧。

2、大胆地去读给你的学习伙伴听一听，相互倾听，相互帮助，并让他给你打打分。

3、相信大家已经对课文有了新的认识，如果再带上一支笔，默默地读一读课文，并试着把你认为有趣的地方作上记号，你就能学到更多的东西。

4、引导学生自由交流。

（1）乐趣一：追赶浪花

交流、示句：“海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。”渐渐远去的浪花在作者眼里是那么有趣，因此作者忍不住要去?――(追赶浪花) 引导学生读出“我”兴奋的语气。

小结：浪花回头，有趣；追赶浪花，更有趣。（板书：追浪花）

（2）乐趣二：捉螃蟹

交流、示句：“我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！”创设情境“摸呀摸呀”引导抓住“嘿”体会其兴奋，。指名读，互评。

（3）乐趣三：抓大虾

交流、示句：“咦，怎么我的脚也DD再也神气不起来了。”抓住“咦”、“哦”来体会作者的心情；通过“武将”和“俘虏”的`对比，及“伸”、“捏”、“只一……就……”的理解来体会作者的成就感。想象说话，如果是你，看到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？

（4）乐趣四：小伙伴捉螃蟹。

交流、示句：“那边一个小伙伴DD夹住了他的手！”想一想、说一说你是从哪些地方感受到有趣的，最后一起通过朗读把这件事的有趣表达出来。

（5）乐趣五：满载而归。

理解“满载而归”。想象：人们会带着哪些东西回家？这时的“我”也提着？――（“战利品”跟着舅舅往回走。）让我们来看看，他手中提着什么？(引导想象说话)

3、让我们闭上眼睛，一同来感受清凉的海风、一同来回味赶海的无穷乐趣吧。（《大海啊，故乡》、海浪声）

四、美文拓展，激发感情。

今天，我们跟随小作者来到沙滩上，追赶了浪花、捉了螃蟹、抓了大虾，感受了赶海的乐趣。大海一直就是人们向往的地方。（出示诗歌《大海啊，大海！》师配乐读。你爱海吗？带着浓浓的爱和向往来读一读。

篇2：《赶海》

《赶海》

作者：宗阳春发表时间：2004-5-2 阅读次数：510

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。

2、联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。

3、理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生热爱大海，热爱童年生活的思想感情。

教学设计：

一、看图激趣，谈话揭题。

1、同学们，你们去过海边吗？（生自由交流）请跟我来！（出示课文插图）你看到了什么？

2、自由交流。

3、海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”（板书课题）齐读课题。

二、引导初读，感受其“趣”

1、你们想不想去赶海？闭上眼睛，让我们一同走进大海，一起去赶海。师范读。

2、听完课文，有什么想说的吗？

3、引导学生感受到赶海的“趣”，（板书：趣）

三、读文品“趣”，入情入境。

1、你们想读吗？大声地去读吧。

2、大胆地去读给你的学习伙伴听一听，相互倾听，相互帮助，并让他给你打打分。

3、相信大家已经对课文有了新的认识，如果再带上一支笔，默默地读一读课文，并试着把你认为有趣的地方作上记号，你就能学到更多的东西。

4、引导学生自由交流。

（1）乐趣一：追赶浪花

小结：浪花回头，有趣；追赶浪花，更有趣。（板书：追浪花）

（2）乐趣二：捉螃蟹

交流、示句：“我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！”创设情境“摸呀摸呀”引导抓住“嘿”体会其兴奋，。指名读，互评。

（3）乐趣三：抓大虾

（4）乐趣四：小伙伴捉螃蟹。

交流、示句：“那边一个小伙伴DD夹住了他的手！”想一想、说一说你是从哪些地方感受到有趣的，最后一起通过朗读把这件事的有趣表达出来。

（5）乐趣五：满载而归。

3、让我们闭上眼睛，一同来感受清凉的海风、一同来回味赶海的无穷乐趣吧。（《大海啊，故乡》、海浪声）

四、美文拓展，激发感情。

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篇3：赶海作文

今天早上，我们来到了美丽金色沙滩。

哇，真是名不虚传。宽阔的金色沙滩和一望无际的大海就在眼前。沙滩上的沙子是金黄色的。怪不得叫金沙滩。我脱下鞋子，赤脚走在沙滩上。沙子很细，很软，很舒服。如果你看着蓝色的大海，你无法分辨远处的大海在哪里，天空在哪里。层层波浪从岸边涌来，发出阵阵巨响，溅起一阵阵浪花。我兴奋地对着大海喊，我来了！然后不顾海水的清凉，拿着游泳圈冲进海里玩。我在水波中嬉戏，好开心。没想到，一个大浪突然袭击了我。我还没准备好，就呛了几口。终于尝到了海水的味道。太咸了。我随波逐流，在海里开怀大笑。妈妈说:我教你飘！我兴奋地说:好！我妈先示范，我跟着示范。没想到，我掉进水里，呛了几口。一遍又一遍，终于学会了飘。我非常非常开心。

就这样，我在海里玩到下午六点半，水凉了。我和妈妈去海滩捡贝壳。有这么多贝壳，我欣喜若狂。我用塑料袋捡了起来，捡了几只紫色的海星和很多不知名的贝壳。妈妈还捡了一只海星和无数贝壳。

这次去金沙滩的旅行真的很开心，阳光，沙滩，海浪，贝壳我太爱大海了！

篇4：赶海作文

天气晴朗、万里无云的周末，我和爸爸妈妈去海边玩。看到一望无际的大海，我不禁兴奋地大喊：“我终于见到你啦，大海！”

我迫不及待地往海里跑，双脚踩在沙滩上，阵阵暖意传遍全身，大诗人杜甫所写的《绝句》——“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”不由涌上心头。在海风的吹拂下，海浪挨挨挤挤地往沙滩上跑来，争先恐后地把我在沙滩上留下的脚印冲走，双脚浸泡在海水里，一股凉意让我倍感舒适！

远处有游客在抓螃蟹，我好奇地拉着爸爸一起来抓，一场有趣的亲子比赛就这样拉开了序幕！

爸爸锐利的双眼扫过沙滩，不一会儿便发现了螃蟹的庇护所，大手往庇护所一掏，就抓到了螃蟹，实在是太厉害了！我的好胜心不觉被勾了起来，学着爸爸的样子，笨拙地找着螃蟹洞，好不容易找到了一个，却被狡猾的螃蟹溜之大吉，只留给我一手细滑的沙子。顿时一股失望涌上心头。爸爸看出了我的窘迫，摸着我的头说：“来，我教你。在螃蟹附近，一定会有密密麻麻的沙球小洞，小洞旁的泥球越大，里面螃蟹的个头也就越大。当我们找准洞口后，需要用铁锹轻轻翻捣细沙，而且力气不能太大，否则会把螃蟹挖伤了。”在爸爸的指导下，我终于把螃蟹“清”出来啦！爸爸还告诉我这就叫“赶海”，看着我的战利品，之前的失落也一扫而光。

夕阳西下，我们不得不离开这美丽的大海，临别时我望着大海喊道：“大海，我还会回来的，等我啊！”

篇5：赶海作文

导游告诉我们明天要去赶海，都要早一点起床，最后规定4：30准时起床，5：00出发

导游说完后我问妈妈：“什么是赶海啊？”妈妈告诉我：“赶海，就是在海水退潮时，去捉那些没来得及被海水带走的小生物。”妈妈告诉我。噢！原来如此。于是，我盼望着，想象着赶海时的美妙情景。

第二天早晨，来到海边，出现在眼前的是广阔无边的银白色沙滩。只有少数人来到了沙滩上，他们有的在捉螃蟹，有的在捞海鱼，有的在抓海虾，还有的在沙滩边捡贝壳。我们先坐上游艇，游艇把我们带到了一个小岛上，每一个人都提着一个小箩筐，拿着一把小铲子（这都是挖贝壳用的工具）。有一位阿姨，过来先教我们怎么样挖贝壳，学完以后，另一位叔叔又让我们体验体验捕鱼的滋味。那位叔叔把网撒了出去，过了5分钟，看到叔叔在拉网，我们跑过去帮忙，别提多好玩儿了，只可惜，什么也没有捞到

好了，现在该我们自由活动了，大家分头开始挖贝壳，开始我还以为非常的好挖，可是自己动起手来后，却发现真的没有那么的容易，挖出来的全部都是那种小螺丝，那些小螺丝个个都是活的。我挖啊挖啊，都挖了一个大坑了，可是都没发现一个好看一点的贝壳，全部都是小螺丝，当我快崩溃的时候，哎！突然看到一个和小螺丝颜色不同的东西，我拣出来看，哇！挖到一个贝壳了，还挺漂亮的呢！

大约07：00的时候导游叫我们回去了，大家都依依不舍的跟着到又回去了，真想再多玩儿一会儿

篇6：赶海-作文

赶海-作文

一大早，我就被爸爸叫醒了，伸个懒腰，跟老爸撒了个小娇，我就麻利地穿上衣服。出了宾馆大门，一辆灰色的商务车已经等在那里了，接我们的是一名胖叔叔，“叔叔，我们今天要去赶海吗?”我明知故问;“是啊，是啊，那里可好玩了!”叔叔微笑着回答。

汽车沿着四川大道一直前行，清晨的微风徐徐吹来，好不惬意，广西北海是个小城，我们很快就到达了三千海，这是一个海滩，那里的游客可真多，也许是因为受台风影响，涠洲岛断水断电的缘故吧，大家都到这里赶海来玩了。

我们一下车，一个拿相机的叔叔说“过来和海神照张相吧，每人一张，免费的!(后来才知道，免费的是张小照片，大的那张要钱!嘿嘿，生财有道啊!可恶，然而…)”高大的海神，手拿鱼叉，仿佛要跟什么人决斗，目光锁定在遥远的海面。战天斗地吗?我觉得人才是最可怕的。

在导游的带领下，我们脱掉鞋子，放在一起，每人都领到了一个小鱼篓和一把小铲子。这是一片美丽的海滩，阵阵海浪，生生不息，天边的云朵静静地望着我，好像在说：小姑娘，你是从哪里来的啊?热情的渔民邀请我们先坐沙滩车，再乘快艇，还向我们展示了撒渔网呢，幸运的是，我收获了一条漂亮的“一点红”----这是一种我以前从没有见过的'鱼，尾巴上有一个好看的圆点，他在我的手里挣扎着要逃开，我赶忙叫爸爸，吓死我了。(后来呀，我叫老爸找家饭店帮忙给炖汤喝了。)

终于到了捉螃蟹的环节了，高高卷起裤脚，趟过一片浅滩，几个大姐姐都在那里找螃蟹呢，有两个准大学生姐姐捉到了几只大点的，可惜我只能捉到些螃蟹宝宝了，他们很顽皮的。一不留神，小家伙就逃掉了。我害怕沙虫，不敢挖，只能捡拾些贝壳了，我小心放生了螃蟹宝宝，爸爸说，大海才是他们的家。

太阳渐渐地升起，大海开始涨潮，远处的高音喇叭在喊：“别走太远了，开始涨潮了，大家往回走吧”。

欢乐总是太短!打道回府吧，妈咪用我们刚买的单反帮我拍下了好多张漂亮的照片，回去看看我喜欢赶海的哪一段吧。

我调皮地同三千海打了个飞吻，再见吧，三千海!我还用灰太狼式的结束语，改变了声音说，“我会回来的!”

篇7：赶海作文

十一长假期间，我和家人们来到南通洋口港赶海观光。通过了长长的黄海大桥，我们来到了太阳岛，因为这个岛是人工围成的，圆圆的像太阳，所以叫太阳岛。太阳岛是一个大沙滩，我们光着脚丫走在沙滩上，软绵绵的沙子踩在脚底下，痒痒的，很舒服。

走过太阳岛，迎面而来的是高高的海防堤，我们爬上海防堤，面前便是一望无际的大海。可是，想走近大海，必须越过一个乱石堆，乱石堆是由各种奇形怪状的石头乱七八糟地堆成的。爸爸说这是用来破海浪，保护海防堤的。乱石堆很高，而且是斜着的，里面有很多空隙，一不留神，掉下去可就有生命危险了。所以胆小如鼠的妈妈和外婆没敢下去。最后，我、爸爸、姐姐、弟弟和叔叔下去了。在翻越过程中，我们相互搀扶，终于来到了海边。

这时，正是退潮的时候，清凉的海风吹拂着我的面颊，海浪轻柔地拍打着我的脚，把刚才攀登的炎热都赶走了。

海水清澈见底，依稀能看到小鱼在游动。我轻轻地弯下腰，两只手悄悄向它们靠拢，可是小鱼儿机灵得很，刹那间四处逃散了。我沮丧地低着头上了岸，忽然发现沙滩上有许多小圆洞，我纳闷了，这是谁挖的呀？爸爸告诉我，这是小螃蟹的家。我蹲下来，用手指试探着伸进去，小螃蟹的家真是深不可测。我挖了半天，终于碰到了小螃蟹的壳，我用手指小心翼翼地把它夹了出来……

不知不觉要涨潮了，我们又捡了许多五颜六色的海螺和贝壳，才依依不舍地离开了大海。

篇8：赶海作文

初夏时节，我和小伙伴们一起来到黄海之滨的盐城玩。在那里，我们认识了丹顶鹤、乘坐了铁驳船、品尝了鱼汤面……其中，最难忘的便是在海边滩涂上赶海。

傍晚，滩涂一眼望去看不到边，空荡荡的，只看到远处有几个活动的小黑点，妈妈说那是在赶海的渔民。我们拎着小桶与铲子，走下堤坝，向海滩远处走。海滩好软啊，我一脚踩下去，深深地陷了下去，软泥竟没到了我的膝盖。越往前走，海滩上的杂草越来越少，海滩变得越来越结实和光滑，柔软、清凉的海滩不再黏脚，我和小伙伴们开始跑了起来。

跑呀跑，我们来到了几个渔民身边，只见他们一手握着小铲，一手拖着长长的网兜，网兜里装着好多贝壳。“叔叔好，请问怎样才能找到贝壳？”我们好奇地问。“你们注意找8字形的洞，洞下边会藏着贝壳！”叔叔耐心地告诉我们。明白了！我们迫不及待地动起手来。一铲子下去，我感觉被什么东西卡住了，我把铲子拔出来，再按下去，然后使劲向上一掰，哈，一个贝壳从土里冒了出来！我捡起贝壳，只见贝壳灰黑白三色相间，身上沾着泥沙，又硬又滑！第一次自己挖到贝壳，真惊喜啊！小伙伴们也都陆续挖到了贝壳，大家都开心坏了！

时间过得真快啊，太阳快落山了，海水快涨潮了，披着金色的余晖，我们欢快地回到了岸上！看着大海送给我们的礼物，我们激动极了！

下次，我们还要来赶海！

篇9：赶海作文

赶海已经成为时下比较时髦的词，长在海岛，我却很少去赶海，冲着大伙们说今天退潮，我跟老表们去海边拾螺、摸螃蟹。

晚上九点，我们一路驱车，大约半个小时就到了海边，海边海滩上很多人在海边烧烤、唱歌、翩翩起舞特别热闹，虽然灯光昏暗，也抵挡不住那些人狂热的心。

因为周围区域海岸线主要是原火山喷发的天然火山石构筑而成，所以行走特别费劲，一不小心就会滑倒，翻滚进海里，所以我们都特别小心翼翼的走路，不敢冒然大步向前，用头灯再寻找猎物，今晚的海水涨潮，海水比较满，看海里的水感觉在摇晃，看起来不太清晰，寻找螃蟹比较费劲，再加上前面已经又几波人已经走过，所以留下的东西不多，半个小时我们才逮到几只螃蟹和一条小鱼，战利品不多，跟以往比起来，这次收获不佳，我们抓了两个钟头，大约有十多只螃蟹，在漆黑的海边，只能看到远处在抓鱿鱼的灯光船。还有一轮明月在伴随着我们前行，这时候，老表们也吆喝，比较晚了，我们打道回府吧。

踏着月色，我们逐渐迈开脚步，走出海滩，踏上回归之路，虽然这次赶海，没有丰富的收获，不过确实挺好玩，挺有生活情趣的，我们也比较开心、兴奋，因为在疫情还没有解除之下，我们难得出来一次夜游，寻找乐趣生活。

篇10：赶海作文

姐姐带我们去赶海，我高兴极了，

赶海作文

。朋友，你们一定会问：赶海是什么呀？赶海就是海水退潮的候，到海滩上去挖蛤蜊和捉螃蟹。我们来到海边时，海滩上已经有许多人了，

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我们拿着专门挖蛤蜊的铁锹也加入到赶海人群中间，不一会儿，我们就挖了一大网兜的蛤蜊，我乐得直蹦，一不小心，摔了个屁股蹲，全身上下都湿透了，还喝了几口海水。那海水呀，又咸又涩。正在我挖得起劲儿的时候，也弄不清是怎么回事，姐姐让我快点走，说海水涨潮了。姐姐说这里涨潮非常快，可我却不相信。可不一会儿，果然海面上一排排海浪汹汹涌涌，拍天走雷般地窜上岸来。我低头一看，海水，已经涨到我的大腿了，吓得我赶快跑出来，要不还真回不了家呢！回到家里，吃着我们自己亲手挖的蛤蜊，那味可真鲜美，呀！现在想起来还直流口水呢。

篇11：赶海作文

赶海

青岛市市北区实验小学四年级一班金昊远

“小时候，妈妈对我讲，小学生作文大全来到海边，海水“哗哗”往下退，海边游人川流不息，人山人海。我跑到海边的沙滩上，看到脚下一颗颗漂亮的贝壳，开始捡了起来。捡着捡着，又看到我的脚边有一只东逃西窜的小螃蟹。我忙用手抓住它，“哎呦”一声叫起来，我被小螃蟹的夹子夹了一下。我看到人们有的在捉小虾，有的在捞海鱼，有的捡贝壳……我也跟着他们捡了起来。

一个小时过去了，看到我捡的贝壳，捉的的小虾，捞的海鱼，都装满了小篮子，真是高兴极了。

太阳偏西了，赶海的人们都三三两两地离去，我也随着人流，迎着夕阳走在回家的路上。

我一边往回走，一边哼起了最爱唱的小曲：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

指导教师：乔永奎

篇12：赶海作文

在这严热的酷暑中，海上活动是必不可少的。这不，今天妈妈单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息，我真是喜上眉梢，海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着妈妈直奔海训基地-----黄龙尾。说到赶海，大家可能有所不知，赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许，我们终于来到了目的地。下车后，眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色，但它并不显得空旷，清新的空气中带有几分青草的芳香。一阵阵清凉的海风从大海那边吹来，草丛中的昆虫叽叽地叫着，有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗，好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体，一股股浪花敲打着岸边的礁石，发出清脆的声响……。 “快走啊!马上就要退潮了。”妈妈的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边，两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于，功夫不负有心人，一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫，正当大功告成之时，一阵大浪把它卷走了，还浅了我一身水，气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了，我悄悄翻开一块石头一看，哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓，结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁，忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢，那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼，它上半身为黑色并带有许多小点，下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱，可妈妈说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子，我们转移到了另一片海域，那里的礁石多，上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜，我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了，以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。黄昏时分，我拖着疲倦的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了，但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的热爱。

篇13：赶海作文

XX年下学期《小学快乐作文》

赶海

江苏射阳陈洋小学三（2）张弛

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌，就想起童年的我和爸爸赶海的趣事。

我和爸爸来到海边，那浪花一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。，到退潮时间了，海水哗哗往下退，只有浪花还不时地回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的拣贝壳……我在水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我捉住了！哎，那边一个小伙伴正低着寻找着什么。我走了过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？哦，原来是一只大虾在逗我呢！他摇摆着两条胡须，活像戏台上的一员武将。我只一捏，这员“武将”就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

我就这样跳啊蹦啊！转眼间，天就晚了。这时天连着水，水连着天，水天一色，一群海鸥正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。

我和爸爸一边往回走，一边哼着歌儿：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡......”

地址：江苏射阳陈洋中学温从秀

电话：13218613185

篇14：赶海经典散文

赶海经典散文

我们聚于垦利的一个渔港，去赶海。

渔港和渔港入海航道都有一个很美很朴实的名字，红光渔港和永丰河。

虽是个渔港，这儿的人们却很会经营。此时正是休渔期，人们不再像往常那样停船靠岸默等开渔期的到来，而是经营起旅游观光业来。大大小小渔船整齐地靠拢在海港两边，船体粉刷一新，各种旗帜迎风展艳，盛邀着远方的客人。岸上更是各种彩旗飘扬，锣鼓喧天，足足地搅闹起渔港兴奋的神经。如织的等着赶海上船的人们互相招唤着寻找自己心仪的船儿，船上的人儿却笑眯眯地看着岸上那个个略显焦急的面孔，不紧不慢地搬出一张宽宽的木板搭向岸边，游人便蜂拥而上。

等所有的游人坐定，所有船老大一起发动马达，依次掉转船头沿河道顺流而下，浩浩荡荡的船队蔚为壮观。船头激起的欢快的浪花声盈满了船舱，欢声笑语从一个船头飘向另一个船头。人们的眼光都是惊奇的，看哪里都是啧啧称叹，只有惯了生活的船主人悠闲地坐在船尾，轻快地驾驶着自己心爱的船儿。

船到了浅海，找个合适的地方锚定，看潮水慢慢退向深海，露出滩涂。我们欣慰今天能游览这黄河入海的`的地方，奔腾的黄河水裹挟着丰厚的泥沙龙吟此处，洋洋洒洒地用自己的躯体在海岸边铺展出如此广阔的滩涂，这里蕴藏着无限的生机。

还没等海水退净，船主人端上的大碗茶茶香依然，人们便迫不及待地绾起裤管，纷纷下了船，像一群孩子般在平坦的滩涂上欢快地蹦跳奔跑着，溅起的水花湿了衣裤竟浑然不觉，嬉笑声开始离开船儿渐渐滑向远方，不一会儿满了整个滩涂。人们不时用相机留下自己美好的记忆，在这儿不用你去刻意去摆弄姿势，只要循声回头婉尔一笑，阳光下惹红的脸蛋就会在快门的瞬间留下倾心的美丽。在这如此广阔的背景下，一声欢笑，一张笑脸，无需修饰，越发得动人起来，舒畅了每个心胸。

等海水全退了，人们也沉静下来。此时景致会更加魅力趣味了，滩涂上那层浅水异常的清澈平静，海浪在泥沙上留下的一圈圈波痕反而明朗起来，晶莹的阳光下，恍然间，似水韵动。踩上去，沙滩上那细小轻微的隆皱光滑细腻，和着清凉的海水酥透了整个筋骨。人们在没脚踝的海水中开始捡拾着各种美味，小鱼小虾，各种贝类应有尽有。当然这儿最多的还是裹在泥沙里的白蛤，盯紧那遍布沙滩上一个个周围有点黑色泥沙的小孔，轻轻用手一抠，一个硕大的白蛤跃然手中。如果弯腰长了，累了，索性几个人一起用力踩沙滩，等泥地软了，慢慢一颤一颤，里面的白蛤就会被颤出来……

游人中不乏有懂渔的人，提上渔网，遇到深的水洼，渔网一撒，轻轻一收，各种光滑耀眼的海鱼便挂满了网丝。不一会，硕大的网兜便压弯了腰，只好解下，用力在浅水中拖着。小孩子更是在水中嬉戏，嫩白的肌肤经海水浸润后，被徐徐的海风一吹，渐渐黝黑起来。

等带来的各种器皿满了，人们便陆续回到船上，清点自己的收获，费尽了脑汁，也落得个稀里糊涂，只好彼此论一下自己收获的那一“堆”的大小，评点一下能耐。这时，船家在船头支起锅灶，把各色的海产炖了，原汁原味，味道鲜美得很。大家一起团坐船头，打开几瓶烈酒，品尝着一锅的味美的海鲜大餐，大碗喝酒，直至酩酊大醉。

等到下午起了微风，东方天际开始迷茫起来，潮水就会从远处慢慢涌上滩涂，潮头边有了许多海鸟，像赶海者，不时或急速奔跑或上下跳跃，忘情地啄食水中的鱼儿。这里的海水虽然有黄河水的混浊，但非常地干净，比那些优良的海湾里的海水还要让人惬意。一有了水，有的游人会仗着酒劲在海水里嬉戏一会，不用等水深了，都会乖乖地爬上船。

等海水涨足了，渔船乘兴而归。人们依然还是难以抑制的兴奋，仅仅一次赶海，人们悟出了此地的真谛，已经醉心这种生活了，每天迎着朝阳的光辉，到这片充满生机的大海上耕耘、收获，伴着夕阳的余辉，满载丰收的喜悦而归。