我家的餐桌小学作文（精选21篇）由网友“Stupidalpaca”投稿提供，以下是小编为大家准备的我家的餐桌小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我家的餐桌小学作文
我家的餐桌小学作文
妈妈煮的菜都很好吃，我最爱吃妈妈煮的烩饭，妈妈的.厨艺“味胜易牙”，是我心目中的神厨。
爸爸虽然很少下厨，但是爸爸却很会“煮饭”，香喷喷、热呼呼的米饭软Q软Q的，不管搭配什么菜，都好好吃。
我们家的餐桌，色、香、味俱全，保证让你很想大快朵颐。可别小看我和哥哥哦，我们会用铲子炒蛋，我哥哥煎的蛋，不但好吃，甚至可以“飘香十里”真厉害呀！
在我家的餐桌上，每一样都美味无比，欢迎你来吃哦！
篇2：我家的餐桌作文
我们家的餐桌上，每天都会发生有趣的事，每个人在餐桌上的表现也是不一样的，很有意思。
我爸爸吃饭时，就像风卷残云，不到几分钟就吃得一干二净，但是，他吃得最多，他经常是最后一个上餐桌却是第一个结束战斗的。
我妈妈吃饭时，她一直看着饭碗，吃得很慢好像在一颗一颗地数着吃，我问她为什么这样？妈妈说：“这样可以减肥。”可减了很多年也没减下来，我们都为这事笑她。
我爷爷吃饭时，主要是喝酒，又因为他天天买菜，所以，吃饭时他总会说：“这个菜新鲜，这个菜营养好什么的。”
我呢，爸爸妈妈夹给我的菜我都要想办法夹回去，我可挑食了，为了这件事我常常挨批评。我吃饭时还和爸爸妈妈说一些学校里发生的事，他们听了都很开心。
我们家的餐桌真有意思吧！
篇3：我家的餐桌作文
“开饭啦！开饭啦！”妈妈扯着嗓子端着饭菜从厨房里走出来。我像离弦的箭一般“射”到座位上，爸爸不紧不慢地从书房里走出来。“唉，我跟你们说喔”，爸爸望着着这一桌好菜，“你们这一代可真享福啊！想当年，我们就连看见白花花的米饭都要去抢着吃了，哪像你们，这个不吃，那个不吃……”“嗯”妈妈也深有同感地点了点头，然后高兴地“抢”走了话题：“这是今天早上和同事从草地上挖出来的荠菜，这可是花了一上午的时间才找到的！”我惊讶地说：“就这点儿……”“就是”，爸爸附和道“还用找啊？！这荠菜我们那时地上多着呢！遍地都是，想吃多少吃多少，”爸爸随即夹了些荠菜放在嘴里品了品“唔，已经没有从前的好吃喽！之前的不放佐料都比这好吃啊。”“可不是吗，妈妈惋惜地说“唉，现在环境污染太严重了。”“对啊！好久都没吃到纯天然的绿色产品了”我也一筹莫展起来。
从我做起，从现在做起，让我们为保护环境献出一份力量吧！
篇4：我家的餐桌作文
我家的餐桌，是我很喜欢呆的地方，因为这是我们一家人经常在一起吃饭、娱乐的地方。平时，在这里留下了许多的欢声笑语。
餐桌是桃木色的，桌面是长方形的，又宽又长，餐桌的底座也是长方形的，虽然没有桌面那么宽大，但很稳。它看起来像是一个有着宽广坚实臂膀的卫士，守护着我们的家园，威武极了。
我们经常是一家人围坐在一起一边吃着晚餐，一边说着一些有趣的事情。我记得有一次，外公分享了一个他小时候抓知了的故事，他用一个网到树上去抓知了，跑着跑着，鞋掉了一只。后来抓到了很多知了，鞋子却丢了。我们当时听了以后，大家都哈哈大笑，我们的餐桌，也在一旁露出了开心的笑容。
我家的餐桌，除了吃饭，还可以娱乐，那就是可以搭成一个小小的乒乓球台，大家没想到吧！我有一个可以移动的乒乓球网，把乒乓球网的支架在餐桌的中间轴位置搭起来，这样就成了一个小型的乒乓球台。因为疫情期间无法总是下楼去运动，我们就在家里进行小型的乒乓球比赛。有一次我和爸爸打球，连续几个扣球，让我爸爸对我的球技刮目相看。我们的餐桌，好像在一旁也给我竖起了大拇指。
我家的餐桌你们喜欢吗？我很喜欢，因为这里让我感受到家人的爱和家的温暖！
篇5：我家的餐桌作文
说到餐桌，大家都知道，没有餐桌，再好的美食也无法享受。今天，我跟大家聊一聊我家的餐桌。
我家的餐桌是圆形的，桌面是黄色的，上面刻着两条绿色的大龙，它总是陪着我们吃饭，有时就像一个“吃货”一样流着口水，睁大眼睛看着我们。桌子是被四根铁柱支撑起来的，这些铁柱子可不是一般的铁柱，而是被黄色的软皮包裹起来的“黄金”柱子。每一根“黄金”柱子下面都有一个胶皮垫，是为了防止把地板划破而设计的。
在这个桌子上有一个“宝藏”，当然不是钱，而是我家的“小宝贝”，也就是桌子底下的那张地图。地图其实是我画的，为了不让妈妈认出来，我故意画得真一点。这个桌子和我们一起生活了20多年了，已经有感情了，家里和我们住着有20多年的家具只有这个桌子了。
妈妈每天早上给我们做饭吃，不管做的饭好吃还是难吃，我们都必须坐在餐桌边，而且都要说：“真好吃！”要不然两天妈妈不会做饭，你爱吃啥吃啥，反正我妈饿不着。
餐桌不仅能吃饭，还能在上面玩游戏，我家的这个餐桌上有欢声笑语，更有一家人的爱。
篇6：我家的餐桌作文
一天，午夜的钟声正“当、当、当”的响着。突然一道蓝色的，犹如利剑一般的闪电劈开了天空中的死寂。刺向了郊外的大地，被刺的大地竟然裂开了!在地上长出了一栋诡异的房子，像变成了白骨手一样的门把手。雪白的窗帘也破开了几个洞。其他的地方都是血的颜色! 除此之外，所有的食物都有了生命。惊恐的睁大了眼和嘴，嘴里还喃喃地念着：永远消失吧!罪不可恕的人类!
一个人看向一块面包。那面包的嘴里出现了一个黑洞。把那人吸了进去只见那人看见漫山遍野的被人丢弃的食物。哪些食物把那人队成了白骨。之后，所有人都是如此。食物的报复，证明着什么呢?那就是人们浪费遭到了报应。
然后又恢复了平静，剩下的人类为自己先辈们所做的事而感到忏悔。
篇7：我家的餐桌作文
妈妈煮的菜都很好吃，我最爱吃妈妈煮的烩饭，妈妈的厨艺“味胜易牙”，是我心目中的神厨，
我家的餐桌作文
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篇13：小学作文餐桌的自述
小学作文餐桌的自述
大家好！我是一张圆形的餐桌，转眼间，新的一年又来了！但令我回味的还是去年发生的事。
去年春节的时候，全家人最喜爱与我打交道了！元宵节，大家都围在我身边吃汤圆；端午节到了，家里好多人都跑出去玩了，听说是去看什么“划龙舟”比赛，看完了那场比赛，大家又热热闹闹地跑回家来吃粽子了；中秋节可好了，因为家人不仅可以团圆，还可以尝到香甜的月饼，可惜我没有这个口福，尝那好似圆月的饼，不过我大饱了耳福，全家人都围在我的身边，一边吃月饼一边讲看关于月亮的传说：嫦娥因为偷吃仙丹，被王母娘娘关在了寂寞的“广寒宫”里，里面只有为嫦娥捣药的玉兔，每在八月十五的这一天，嫦娥就会把桂花撒落在人间。原来中国的传统节日多么的神奇，我一张小小的餐桌都能知道如此多的风俗。
可是，我最喜欢的节日还是最热闹的除夕——
每逢除夕，家家户户都贴上了红红的春联，就连我的好朋友橱子身上都贴了一张“五味清香”的红条。忙活了一个上午，下午，大家都可以饱餐一顿了，家人不停地往我身上堆年菜。年菜可丰盛了，馋得我直流口水，有鸡汤，肉丸，红烧肉，粉蒸肉……吃饭的时候，小孩子们总会问一些我听不懂的`问题。听人们说正月初一之所以要放鞭炮，贴红符，挂灯笼，是因为这一天有个叫“年”的怪兽会出来祸害人类，但是“年”兽害怕红色、火、光。每到正月初一时，大家就都做些驱赶“年”兽的事了。这一天，大家都要放鞭炮、贴红符，如果“年”兽没出现，大家就说过年了，过年也就是这样来的。大家还互赠了一些祝福的话，除夕在大家的欢声笑语中结束了。
中国是一个有着悠久历史的国家，风俗习惯更是数不胜数，每一项都令人好奇，都令人喜爱。
篇14：小餐桌大文明小学作文
小餐桌大文明小学作文
过年喽！过年是我最爱的节日，因为有一大桌美食，还能拿到压岁钱。今年虽然下了雪，但过年的气氛却更浓了。
我高兴地等待着，等待着傍晚的到来……。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒地过着。忽然，震耳欲聋的爆竹声从四面八方飘然而起，越来越响。再往餐厅一看，哇，美食都等着我们去吃它了。于是，我赶快叫大家吃饭，自己也拿着一双筷子津津有味地吃起来。这个盘里的菜好漂亮：绿绿的莴笋，黄黄的的玉米粒，红红的胡萝卜。让人看了就想流口水。哈哈，这些菜都出自我这个上得厅堂，下得厨房的超级老妈之手。
在餐桌上，大家脸上都露出了灿烂的笑容。我想肯定是因为菜好吃吧。咦，大家怎么都不说话了呀？我疑惑地想。“嘿，我知道了，肯定是因为怕说了话之后，好吃的.菜被人抢光了。”我也在认认真真地吃我的饭。餐桌上添了一股文明的气息。盘子里的菜渐渐少去，我们也渐渐吃饱。不一会好几个盘子的菜就被我们给over了。看来我们全家今年就是光盘族了。又过了十几分钟，还剩最后一块羊肉没解决了，那就让我来干掉它吧。“好吃，真好吃。”我边笑边说。大人都说我是小馋猫。
该出门了，收红包去喽。我爱过年，过年的感觉真好啊！嘻嘻。
篇15：餐桌献丑记小学作文
餐桌献丑记小学作文
有人说童年是天真烂漫的，有人说童年是如诗如画，有人说童年纯真可爱的，而我认为我的.童年是丰富多彩的。
记得有回，“油爆辣椒一盘”妈妈穿着围裙大声说。
“我要吃，我要吃。”说着拿着筷子夹了一个，可妈妈以迅雷不及掩耳之速夹住了我筷子。并说：“辣椒太辣了，吃点排骨吧！”
我一向都是“明知山有虎，偏向虎山行。”听妈妈这一说，我就非吃到不可。
我和妈妈大战了300回合，但是姜还是老的辣，我一个乳臭未干的小毛孩，怎么对付得了妈妈呢？妈妈凯旋而归，可我怎么甘心善罢甘休呢？看着“辣椒王”爸爸正大口大口地吃着辣椒，我多么羡慕呀！
我等爸爸去喝水，妈妈盛饭的时候，拿了一个辣椒放入嘴中，闭上眼睛仔细品味，我还没时间咬第二口就辣得不行了，好像有许许多多的针刺在舌头上，我连忙吃了一口饭，可没想到不但没有解决，反而火上浇油，我也不管什么体面了，从冰箱拿了一瓶矿泉水，直接往肚子中灌。“啊，舒服！”爸爸妈妈哈哈大笑，我也笑了起来。这件事仍使我历历在目！
篇16：小学文明餐桌倡议书
“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维坚”。民以食为天，吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向舌尖上的浪费说“不”，我们向广大网友发出如下倡议：
一、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
二、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
三、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，不求奢华，不讲排场。
四、剩菜打包，吃不了请“兜”着走，拒绝“剩”宴，“光盘”为荣。
篇17：小学文明餐桌倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全市广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的'就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭不剩菜，吃不完就打包”。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式！
篇18：小学文明餐桌倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全县广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的就餐队伍成为学校一道亮丽的风景线。
3、不用一次性餐盒和筷子及塑料袋，为环保贡献自己的一份力量。
4、请注意文明就餐，保持安静，不要边走边吃，不要乱倒剩饭剩菜。
5、不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。
6、注重科学饮食。不挑食，从寻常食物中吃出健康和营养。
7、就餐后请将剩饭剩菜到洗碗槽处倒掉并将碗洗干净，注意自己的仪表和行为，为他人创造干净整洁的环境。
8、请负责拿菜的同学及时拿、送菜桶，饭盆。既减轻了服务人员的工作负担，有方便了其他同学的就餐。
老师们、同学们，“播种的是一种习惯，收获的事一种品格”。让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，请大家文明就餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让我们为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而改变、而努力吧！
篇19：我家小学作文
有人说：“家是欢乐的港湾，家是快乐的城堡，家是欢声笑语的乐园。”而我的家有三条虫。
懒惰虫――妈妈
妈妈十分懒惰，原本上班要两点钟到，他就两点零五分从家里出发。有时还不做饭，总是叫我出去买面条吃，而自己却在那里睡着安稳的觉。
勤奋虫――爸爸
爸爸整天忙里忙外，经常在房间伏案工作，连在客厅里和我们聊个天就只有一两分钟，晚上还要去进村催工作。不过他每次从很远回来，都会给我拿礼物。
幸福虫――我
我是家里最幸福的，每次从学校回来，只要爸妈都在家的话，我们晚上就可以去购物，买很多零食。
我们家十分有趣，妈妈经常叮嘱爸爸不要藏私房钱，不然就没有好果子吃，可是爸爸却当耳旁风，依然私底下藏私房钱。我知道爸爸的私房钱藏在了水箱里面，却不敢跟妈妈说。正好那天妈妈在打扫水箱，被发现了。结果爸爸好几天没饭吃了。
这就是我的家，一个有趣的家，你们有这样的家吗？
篇20：小学“文明餐桌”行动倡议书
小学“文明餐桌”行动倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的`重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全市广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭不剩菜，吃不完就打包”。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!
x小学
篇21：小学文明餐桌行动实施方案
为全面落实中央省、市、区文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费、节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校根据上级部门的要求和学校的实际情况，决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。
一、行动主题
粒粒皆辛苦，文明进餐桌
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、行动目标
开展“文明餐桌”示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手，以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、行动形式
1、国旗下讲话《文明就餐，健康成长》。
2、主题班队会《餐桌上的礼仪》。
3、少先队大队委发放倡议书。
4、利用红领巾广播站、学校网站、班级博客宣读倡议书和说明餐桌上的文明。
5、定期开展“文明用餐”评比活动，表彰优秀班级和优秀学生。
6、进一步规范学校食堂管理制度，对食堂工作人员进行定期培训。
五、工作步骤
(一)动员部署阶段。
1、成立由校长任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明行动工作领导小组。
2、制定《西南中心小学“文明餐桌”行动实施方案》，明确行动内容和处室的职责，落实经费，组织指导“文明餐桌”行动的开展。
3、召开“文明餐桌”活动动员大会，宣读《西南中心小学“文明餐桌”行动实施方案》，向师生发出“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”倡议。
(二)倡导推进阶段。
1、营造氛围，在食堂的进门大厅摆设“文明餐桌”大行动告示牌，食堂内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。
2、以“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，以各种案例宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
3、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，普及科学膳食知识。
4、通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，让更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
5、在原有“文明食堂标准”的.基础上加入“文明餐桌”新元素，引导学生“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”;提醒师生做到“五不”：不插队打饭，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱倒饭菜;学校食堂加强对食堂工作人员的培训工作，确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
6、做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募“文明餐桌”志愿者，开展“文明餐桌”志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展“文明餐桌”监督检查，及时批评不文明的餐桌行为。
7、行动小组的成员定期或不定期进行督查，逐步完善相应的激励和监督办法，确保“文明餐桌”行动不流于形式，使节俭用餐、文明用餐习惯深入人心，成为广大师生的自觉行为。
(三)总结巩固阶段。
1、对前期工作成果进行回头看，认真总结“文明餐桌”行动经验做法，对发现的问题进一步督促整改，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。
2、对于行动积极、效果明显、示范作用突出的班级和个人予以表彰。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西南中心小学给力加油!
★ 关于餐桌的作文
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