老师，谢谢你的作文（共30篇）由网友“光头一定强”投稿提供，以下是小编为大家整理后的老师，谢谢你的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：谢谢你，老师，
你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独地远航；你以有力的臂膀，拥抱我情感的经年风浪。
她个子不高，脑袋却灵活得很。眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我三年级的班主任——刘英君老师。
你没有做“最美女教师”丽莉老师那样惊天动地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但却温暖着我的心房。
你公私分明，课下却和我们玩得哈哈大笑。还记得，你刚接手我们班一个星期就让我们班得了我们从未获得过的“流动红旗”荣誉。从此，那面流动红旗就一直在我们教室的讲桌上闪烁着光芒。以后，你让我们班获得了一个又一个的荣誉。老师我真想说一声：“谢谢！”
在你教过的一年里，你处处教导我，关心我。使我从天真无知的小孩子变成成熟懂事的大孩子。老师我真想说一声：“谢谢！”
一年后，我们由于各种各样的原因无奈分开了。那时的我哭着求你不要走，我们对你是多么的依恋啊！你带着不舍的眼光，含着泪水，笑着对我说：“傻孩子，我只是不教你们了，可我还是你们的老师啊！你们有什么困难，都可以来找我的！”就这样，我们分开了。可你对我的帮助却从未停止。
一次，我要去大洼县演讲，可这服装却成了一个难题。你知道了，马上联系你们班的同学，一个一个地问。终于，找到了一件合适的衣服。可是我们还要去取，你听后二话没说，连忙穿上衣服，走出门跑了出去，我还没来得及叫一声老师，你就早已没了影子。
十分钟后，你迈着疲倦的步子，气喘吁吁地来到我面前，微笑着把衣服送到我手上。顿时，一股暖流流入心底。一时间，我激动得不知说什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘气的你，只说了两个字：“谢谢！”你仍然微笑着。
老师，你为我们做了那么多的事，我不知道要对你说些什么，眼中，心中全都是感激。教师节到了，请允许我对你说出最真诚的感谢：“老师，谢谢你！祝您教师节快乐！”
篇2：谢谢你，老师，
依旧往日的惯例，我打开网易云的音乐，依旧听着那些歌曲，随意切了一首歌，歌名为秋叶进去，仿佛就在那一天说不出口的话，都纷纷给了从前，一词让我心里突然激动了起来。仿佛又回到了那个秋天那一年。雄鹰感恩天空，因为天空给了它自由翱翔的空间；小鱼感恩大海，因为大海给了它无拘无束的生活；树木感恩土地，因为湿润的土地给了它挺拔向上的动力；我感恩六年中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。
也许是性格的原因，从小不善于主动，不善于说话，于是又是新同学，又是新学期，总会让我变得举目无奈都开学一个多星期了，班上一个同学都不认识，过了一个多月仍然没有朋友可言，那时候觉得自己好孤独啊，像绿叶从中的一颗，最不容易发现的花一样。
新来的班主任可能是发现了，我有些不对劲，特意叫我前往他的办公室喝一杯茶，我怀着揣刺的心来到了办公室，预料中的次序并没有降临，原来只是一些聊聊天而已做吧，你最近心情怎么样？我感到有些疑惑，不知道老师想问些什么，然后我说很糟糕，然后老师说为什么会这样子呢老师接着问我眼中闪过一些落寞因为没有人跟我交朋友感觉自己好孤独然后老师笑了笑，看着我说孤独两个字你写给我看呗，我就在纸上写下两个字，不知老师要干什么。
你看孤独两个字拆开来是什么呢？老师依旧问着我，我说有小孩有瓜果，有小狗，有鼠蛇，我一拆开。
你还觉得他是一个人吗？孤独他并不孤独，你的心总是安静，然后就非常的寂寞，你也不会主动去跟别人交朋友，这个是双面性的，大家都应该主动一些，营造一些良好的班级氛围，老师语重心长地说道。
老师感谢您，谢谢您帮我拨开了心中的迷雾，让我走向阳康大道，这些以前从来没有谁跟我说过的话，希望现在您对我说出来，我应该会做到。
老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！
在老师的教导下，我终于变得勇敢，变得外向，别人都说我变了，我也觉得是这样，我不在害怕了，更能承担责任了，这就是成长吧。谢谢你老师。
篇3：谢谢你，老师，
短发，小眼睛，大圆脸，她，是那么平凡，却又那么无私奉献。她，在我心中留下了难忘的印记。她，便是我曾经的数学老师——温老师。
我的数学成绩一直不是很理想，直到她的出现……
开学前几个星期，面对差劲的数学基础和新颖的知识，我显得十分迷茫。温老师见状，走了过来，脸上堆满了愉悦的笑容，凑在我耳边，用温柔可人的声音，慢慢地指导我，一步一步地为我解开难题。
为了让全班的成绩有所提高，她还让我们准备两本本子，一本是错题本，将一学期的数学错题记录下来，查漏补缺；一本是概念本，记录数学公式定理及课外查阅的知识点，方便复习。
我们全班都这样做了，成绩竟提高了一个等次！温老师还给拿优秀以上的同学发“状元”，“榜样”这样的奖状，惹得同学们个个对此“虎视眈眈”，这样一来，全班同学都有了上进心，我也不例外。就在那个单元测验，我第一次拿了个“举人”，别提有多开心了！
我的数学成绩打那时起，就从没“下线”过，温老师也甚感欣慰。
下半学期，我们就采取了数学“一帮一”的方法，温老师将全班分为ABC组，被分到A组的我，顿时感到责任的重大。从那以后，目标分在九十五分以上的我，再也没敢在数学上有丝毫的松懈，这也使我在数学这门科上建立了兴趣与自信。
我还记得，那是一个夏日的夜晚，那一天，温老师已经连续上了四节课，她拖着疲倦的身子进了教室，那时，我们都在写作业。她悄悄地走到我的身旁，慢慢地弯下腰来，用有些沙哑又温柔的声音亲切地问我：“你的数学题写完了吗？”我抬头望她：她那双小而有神的眼睛好像失去了昔日的光泽，变得有些黯淡。她的黑眼圈深深环绕在眼睛下面，她的脸，也失去了原有的红润……看到这里，我不禁有些心酸，忍住眼泪，轻轻地回了一声“嗯”。她笑了，眼角的皱纹舒展开来，变得十分和蔼。她又慢慢离开教室，我望着她——那个疲惫却温柔的背影，心中温暖无比。
都说名如其人，温老师，你如阳光般照亮了我的生活，温暖了我。是你让我对数学充满兴趣，也是你，让我领悟到什么是责任和伟大。谢谢你，温老师，我始终忘不了你——我敬爱的温老师。
篇4：谢谢你，老师，
鸟儿感谢天空，因为它可以在天空自由飞翔；鱼儿感谢江河，因为它可以在江河暢意优游；羊儿感谢牧场，因为它可以在牧场里享受美餐每个人都有自己要感谢的人、事或物，我也不例外。我要感谢的有很多，爸爸妈妈、书籍、同学，还有大自然。而此时此刻，我最想感谢的就是我小学的语文老师王小华。
王老师是个很不错的老师，她很漂亮，中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，齐齐的流海，梳着一个马尾辫。开始上学，我就分到了王老师的班级。当时认为老师不太好相处，但通过两件事，改变了我对王老师的看法。
第一件事情，是我在四年级的时候。当时，我父母经常吵得不可开交，令我的心情很忧虑，常常在课堂上溜号。王老师发现后，利用课余时间跟我谈心，当得知我家里的情况后，她让我到她家与她女儿小小住在一起，并安慰我说：你父母的事情，由我来解决，你安心学习吧。我默默地点了点头。
在老师家的那段日子，我过得很开心，每天跟小小一起学习、玩耍，暂时忘记了家里的烦恼。后来有一天，王老师对我说：你父母和好了！我激动地说：谢谢你，老师！天下这样的老师真的不多，在我最困难的时候帮助了我，还帮助我的父母和好如初，多难得啊！
另一件事，发生在学校里。有一天下课，我跟同学小贝吵了起来。原因是：我们想举行一个比赛，由于我口才不错，所以想组织一个群口节目，可是小贝说啥也不同意。大家都知道，小贝的口才较弱，因此他反对是可以理解的。王老师知道这件事后，把我叫到一边，讲了一个《吹牛》的故事：夏天，大树能给走累的人遮阳，因此它看不起大地和矮小的东西，经常讥笑他们。而有一天，暴风雨来临的时候，人们为防雷都不去大树下避雨。老师说：不要拿自己的长处和别人的短处相比，做人需要换位思考。
从那以后，我变得比以前谦虚了。谢谢你，王老师，让我学会了遇事淡定；让我懂得了做人的道理。
篇5：谢谢你，老师，
多谢你，教师
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨日好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。
毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨日我们还嬉戏着，好似在昨日被教师批评后滴下泪水……
有人把教师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是教师像一位工程师，教师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自我的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把教师比喻为蜡烛，我觉得这很贴合，蜡烛燃烧了自我却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，仅有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的教师，他们把自我的青春留在了那三尺高的讲台上把自我的美丽年华完整的留给了工作。
这工作如此简单，却如此伟大这教师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮趣味，在此刻看来可是是傻，但却很没美。
我的教师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一齐唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的教师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。
多谢你，教师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。
两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。
昨日的小学生涯就像一本童话书，那么的完美，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，教师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自我应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的欢乐的，不是悲伤的。
教师，多谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!
篇6：老师，谢谢你
你们知道我为什么要感谢老师吗？就让我给你们讲讲吧！
我的老师长着一个瓜子脸，一双迷人的眼睛和长长的头发。
在我们的成长过程中，老师送给我们的礼物就是知识。上课时，满脸堆笑地给我们讲课。下课时，在办公室一丝不苟地给我们改作业。就算生病了，还得教书，因为老师放不下我们。
在家里，母亲经常照顾我们。除了在家里，我们的亲人就是老师。她不仅是一位好老师，还是一位慈祥的母亲。
上次，上完音乐课，从楼梯走下来到班级听老师布置作业。突然我肚子疼。顿时，我想不到办法，只能坐在椅子上发愣。这时，一个个同学都背起书包走出教室，只有我坐在位子上。老师发现了我，说：“孩子，你怎么不走呀？”我满头大汗地说：“我肚子疼。”“我带你马上去医院。”老师亲切地对我说。
老师赶紧把我送到医院，给医生看病。医生说：“这位小朋友是肚子疼，我给她开几副药喝一下就没事了，但还是要多休息。”
老师把我送到家，和妈妈交代药怎么吃。我突然想起作业没有做，老师说：“你不用做了，我叫别人帮你做。你休息这段期间，我会叫同学到你家帮你补习，你不用担心，好好休息吧！”
现在我想对老师说一句话：“老师，谢谢你！”
篇7：谢谢你，老师，
老师如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中；老师，如蜡烛，将黑暗驱赶，而自己却到了尽头；老师，您就是照亮我们心田里的蜡烛；园丁，培育了许多花朵，而在不知不觉地死去；老师，您就像是培育祖国花朵的园丁。老师，谢谢你。
从我第一天，迈进学校的大门开始，我对这里总感到很陌生，还有一点害怕，是张老师的一个微笑让我不再陌生，张老师总能让我们认清那一个个陌生的拼音字母，把它们变成熟悉的音节；总能让方块汉字排成队，编着有趣的儿歌，讲有趣的故事，唱优美动听的歌曲；总能让一个个淘气调皮的孩子，变成一个乖巧懂事的乖乖女。张老师教会了我许多许多……
杨老师，又是您教我们听小鸟的欢唱；闻小草的芬芳；感受大自然的亲切，给我们带来了写作的灵感，你在那儿一指，这儿一点，让我那平淡无奇的作文变得生动、有趣、栩栩如生。更让我的作文开出了小花，长出了小草、大树，鱼儿在里面畅游，鸟儿在里面飞行，老虎在里面奔跑，这里面有我为好人脱离险境的笑脸；有我为小兔的死而流出伤心的眼泪。
杨老师在我们遇到困难时，会变成一位亲人，帮助我们。在我们遇到难题、苦思冥想的时候，你就会出现在我们的面前，对我们说：“不要灰心，回忆一下上课时的内容，就一定可以攻破难关，解开这道难题的。”老师的音容笑貌，耐心指导，我们会茅塞顿开，浮躁的心情也消退了，很快找出了解决的办法。
杨老师不仅在我们困难时给予帮助，还会在我们犯错误的时候让我们纠正错误。
有一次，我也犯了一个严重的错误。老师把我叫到办公室语重心长地说：“知错就改，是个好学生。”通过老师的教导，我深深的明白了自己的错误并立即改正了自己的坏习惯，养成良好的学习品质，各方面取得了优异的成绩。
讲台上是老师深入浅出的讲解，下课时教室是老师悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，老师睡得很晚，月亮作证，老师起得很早。
老师，如一艘稳健的大轮，载我们前进，像一曲绝妙动听的音乐，让我们百听不厌。
老师，谢谢您。
篇8：谢谢你，老师，
星期五放了学，如同往常一样去陈老师那里上补习班。
我同桌跟我一起去，他知道我今天过生，便开玩笑的在班上说了一句：“你过生都不请我们吃蛋糕吗？”我正准备说话，陈老师就插了一句“今天你生日啊？”“对”我回到到，然后就都没说话了，开始上课。
上着上着，陈老师让我们自己做练习题，然后她就下楼去了，过了几分钟上楼给我们评讲练习。所有过程都像往常一样进行，没有什么特殊的`地方。
上完了课，陈老师让我们先留在教室，别着急走，然后她去楼下拿上来了一个小蛋糕，让我们坐下来吃。看到这一幕，我直接都快泪奔了，呆在哪里理了一下所有的时间线，陈老师应该不是自己去买的，是让他对象去买的蛋糕，就在那几分钟的时间里，跟对象交代好了所有的事情，我的英语在班上真的不顶尖。一个老师，能做到这样，真的是我学生时代最棒的事情了。
谢谢你，陈老师。
篇9：谢谢你，老师，
我心里有很多很多人要感谢，但是现在我要感谢我的老师。
我记得当我第一次进入这所学校时，每当我被要求回答一个问题时，我都不敢大声回答。每次老师问问题，我总是在心里说:永远不要给我打电话，永远不要给我打电话。”但是有一次，老师打电话给我。我担心我会答错。我非常紧张，用蚊子般的声音回答。听完后，老师不但没有骂我，还对我说:没关系，别紧张，再说一遍。”
这句话让我放松，当我后来回答这个问题时，我的声音大得多。
我仍然记得我因病没有来上课。回到教室后，老师让我到办公室补课，耐心细致地用清脆的声音分析课文，教我学习新单词。
老师，我想对你说:谢谢你对我的养育之恩，谢谢你一直以来的支持，谢谢你对我的理解。
祝你工作顺利，一天愉快！
篇10：谢谢你老师
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任——林老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——林老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“萌欣！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，林老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想，林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对林老师说一声：“老师！谢谢您！”
篇11：谢谢你老师
教师，您是否还记得那个沉默不语的我呢？两年多了，无情的岁月是否冲淡了您对我的印象呢？
教师，您明白吗？在我得知成绩的那一天，心里有多么地激动，多么地高兴！我为自我取得好成绩而开心，而更让我欣喜的是，我没有辜负教师您的辛勤培育！那时，我多么期望能够对你说一声多谢啊！但我没有勇气也没有机会。教师，多谢您！是您孜孜不倦的教诲，我才能取得好成绩，成功并不属于我一个人！在那时间，我想对您说的除了多谢还是多谢！
但自从进入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都离我远去，只剩下我孤零零一个人。我在学海里奋力拼搏过，而换来的是一次次的失败，我心灰意冷了，开始放纵自我，成绩更是一落千丈。我没有信心去应对学习。每当我徘徊在绝望边缘时，是您一次次向我伸出援手。您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都能够对别人失望，就是不能对自我失望！”是您让我一次次重拾信心。教师，对不起！学生将您传授的知识一点点侵蚀！每当看见毕业照，每当抬头看到以前用汗水换来的奖状，心里总有一种说不出的愧疚！此刻，我想对您说的除了对不起还是对不起！
今年上初三了，我很清楚我即将应对的是中考。今年，我被分到新的班级，再一次孤单备战。我不明白即将迎接我的是成功还是失败！教师，学生必须会竭尽全力的，我相信只要我努力，坚持，迎接我的必须会是绚丽的彩虹，对吗？教师，您会相信您的学生，对吗？
明天就是教师节了，教师请您原谅学生的怯弱，学生没有勇气亲口对您说一声：“教师，教师节欢乐！”
篇12：谢谢你老师
感恩小鸟，给我们的生活带来欢畅；感恩对手，使我变得更加坚强；感恩父母，使自己健康成长。而我，要感谢我的老师。
我感恩我的老师，因为老师使我恢复了自信，变得更加坚强。
我们快毕业了，有一个毕业汇报展示，老师选了二十个人写毛笔字，也选了我。我很吃惊，因为我平常没动过毛笔，怎么能写好呢？我就对老师说：“老师，我以前没练过，写不好，我还是不要参加了吧。”放了学之后，老师把我叫到办公室，说：“别灰心，我相信你一定行的。”
老师的鼓励使我信心十足，我每天坚持不懈地练习，不知已经练了多少张。虽然我每天这样练，但我觉得自己的字没什么进步。
有一次，老师把我们叫到办公室，让我们一个一个的练。我看前面的同学写的非常好，心理压力很大。到我了，我的手不停颤抖，心里没底。我写的一点都不好，和平时没什么两样。我认为自己不会再进步，想让老师把我去掉。放学时，老师看我垂头丧气，对我说：“你怎么了？”“老师，我……我……我写的一点都不好，还是让我退出吧。”“没关系的，”老师说，“你弟一次写成这样已经很不错了。我来教你吧，你一定会进步的，不要失去信心。”
老师的一番话使我非常感动，我又充满了信心，认真的跟老师学。果真不久，我的字体提升很快，我给老师拿了一张我认为最好地一张，老师夸我进步很大。
感恩老师，无私的奉献知识。我想对老师说：“老师，谢谢你。”
篇13：谢谢你老师
“静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我的耳边，唱出了我的心声。
小的时候，父母经常出差在外工作，就让我一个人在家。每当夜幕降临的时，看到邻居家孩子和父母玩耍的场景时，我痛心极了，从此我变了，变得不再与人说话，不再与人接触，直到那天……
开学了，看到一张张陌生的.面孔，让我变得更自卑，更不愿与人接触。
开学第一节英语课上，老师让我们自由组合，十分钟后进行表演，我看到其他人都有和自己组合的伙伴时，我失落至及，老师似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走来，他的眼神中透露出几分和蔼，因此我见到她狠亲切，“我和你练，怎么样？”“啊！怎么……老师怎么……”我大吃一惊，练了一会儿，老师要我表演了，我慢吞吞的站了起来，不紧不慢的背，背完之后，我始终保持低头的摸样，之后，全班响起了一片掌声，老师拍了我下，示意让我坐下。
下课之后，老师把我叫到了办公室，从抽屉里拿出了一本书，“这本书送你，我希望你要自信起来，不要再这个样子了，每个人都有属于自己的那一份自信，我希望你要振作起来，不再懦弱。
老师的话如滚滚热浪涌上了我的心头，又如清凉的泉水滋润我的心田。
若干年后，一个小男孩，坐在滑梯的扶手上在认真的一页一页的看着手中的书……
时光过得飞快，眼前我已成为了一名中学生，个子长高了，模样变了，但唯一没有变的是老师当年的教导，我是一个充满自信的男子汉。
老师谢谢你，谢谢你帮助我战胜了懦弱，谢谢你帮我找回了自信……老师谢谢你。
篇14：谢谢你老师
在我五岁的时候，认识了“老师”这个代名词，曾经我也是一个老师眼中的好孩子。
可是在我上了初中之后，不知道为什么我的成绩一直不理想，我每次犯错误老师都会当着那么多人批评我，我心里就认为老师就是和我过不去，于是便和老师开始作对。
老师每次说我们的时候，我都特别讨厌他，我认为老师只会看上那些好学生，像我们这样的在老师眼里永远不算什么。我们作为一个快班的学生，自然要比慢班的学生学习强，在慢班里我的成绩每次都能进前三，可是在我们快班里每次我都是倒数，每次考完试老师都会找我谈话。其实自己心中也想过也许老师那么做也是为了我们，我不应该去有恨老师这样的心理，可是不知道为什么每次老师一说我，心里情不自禁的出现了对老师的恨意，我心里就认为老师心里只有好学生。
可是我的认为错了，在我去老师办公室打算交作业的时候，听到了老师和我妈妈打电话，我以为老师会把我在学校的表现告诉我妈妈，心想：我又完了，回家又要挨骂了。可是老师并没有这么说，老师说：你家孩子在学校表现很好，是个好学生，我顿时眼泪冲上了眼眶，我交了作业赶紧跑了出去。
我们学校又举行了一次考试，我的成绩比以前好多了，我很高兴，老师也为我很高兴。老师把我找到他的办公室谈话，他说：其实你是一个聪明的孩子，在老师心目中你也是个好孩子，其实你不笨，你看你这次考试考的多好，前进了好几名。我相信这次考试你付出了很大的努力。老师也相信你下次考试也会很努力地对不对。我含泪的点了点头，然后跑出去了。
不知道这次怎么了，实在按捺不住自己的眼泪，我哭了很长很长时间。我明白了原来在老师眼里我们班任何一个学生都是好孩子，即使我们再笨，老师也不会放弃我们。
老师对不起，我错了，其实我是爱你的!
篇15：谢谢你老师
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。教师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓郁，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯，教师用知识的甘露孕育甜美硕果，用心灵的清泉滋润梦想的花朵。
教师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动，帮忙我们掌握科学文化知识，培养我们的创新精神和实践本事；他们把行之有效地学习方法教给我们，把金钥匙送到我们手里，让我们去打开知识大门。
教师是我们成长道路上的引路人。教师教会我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路，正确把握人生之舵。当我们遇到困难时，您是我们的避风港，帮我们脱离困难；当我们感到迷茫时，您为我们指点迷津，使我们找到新的起点；当我们骄傲时，您会让我们坚持清醒的头脑，不断拼搏，取得更优异的成绩……我们的成长离不开教师的引导和帮忙。
“捧着一颗心来，不带半根草去。"这就是教师诲人不倦、无私奉献精神的体现。教师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每个学子不断的实现自我的追求，到达梦想的彼岸。
夸美纽斯说过“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话令我感动：当灾难降临时，教师您将生的期望留给学生。5月12日四川映秀镇小学教学楼废墟里的张米亚教师和谭千秋教师，他们用自我的生命挽救了学生的生命……没有人要求您这么做，可您竟奋不顾身……
教师是人类礼貌的传播者。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代的新人，您是全人类学习的榜样。
此时此刻，我无法用语言表达内心的激动，千言万语只汇成一句话：教师，多谢你。
篇16：谢谢你老师
记得上个学期末，我的成绩一直都不是那么理想，然而考试却如火箭一般飞快地流过，眼看就要考试了，我此时便陷入了苦战。
每天一放学回家，本应该十分兴高采烈的，可我面对的却是一大堆烦人的练习，这些练习如同泰山一般向我压来，使我喘息不止。可这也没办法，这些练习就是我成绩优秀的保证。
由于练习实在是太多了，导致我上课没精神，经常打瞌睡。有一次，我上课时垂头丧气的样子被刘老师看见了。刘老师狠狠地批评了我。下课了，刘老师却和颜悦色地对我说：“发生什么事了？为什么你会那么没精神呢？“我……我要做的练习实在是太多了。”我无精打采地回答道。这时，老师却皱起眉头，语重心长地对我说：“什么，小鹏，你不可以整天都不停地做练习啊，这样会加重你的负担。你练习要有针对性地做。做完练习后，要看轻轻松松地看30分钟书，动手写一写自己还不会的词语与句子，就可以了。”
我相信了刘老师的话，一五一十地照着老师的话去做。
一眨眼，考试就来了，一个我怀着不大可能的心态进入了考试，虽然我不太肯定我能拿第一，但我可是信心十足的。
终于，考试考完了，一个振奋人心的分数在我耳中传过——304。5，全级第一名。我十分高兴，可也没忘记老师对我说过的话。
啊！刘老师！你的话如一面帆，带着我一直乘风破浪地冲向前方。啊！刘老师，我真想亲口对你说：“刘老师，谢谢你，谢谢你这辛勤的园丁哺育着我这朵柔弱的花朵。
篇17：谢谢你老师
“老师”，在别人眼中，是一个神圣的职业，是一种自带光芒的职业，但在我的心里，她是一个既有威严，却又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什么山区、海岛，只是一个普普通通的小镇。这儿没有发生过地震、旱灾，几百年来，始终非常平静。是的，没错，这里没有几十年独守简陋校舍的老师，没有来回几十里接送学生的老师，也没有为救学生付出生命的老师；但这里有一群最最普通的老师，他们在平凡的岗位上默默耕耘着、奉献着，在我心里，他们就是最好的老师。
从小到大，我遇见过许多形形色色的老师，给我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老师。
还记得那天运动会，“砰”的一声号令枪响，震动了场上每一个人的心。全班同学都激动地站了起来，奋力地呐喊，为参赛队员加油。“吴昊霆，加油！加油！”突然，一声洪亮的助威声汇入了“音海”之中。我循着喊声回首望去，原来是我们的李老师，只见她振臂高呼，脸上的笑容也越发灿烂，短短的马尾辫随着风儿轻盈地飞舞。此时的李老师宛若十多岁的少女，金色的阳光下，时间仿佛停止，一切都是么静谧美好。她和我们60个人融为了一体，仿佛就是那第“六十一人”。
寒来暑往，六年的时间即将过去。一个月，还有一个月的时间，我就要离开我所熟悉的校园，告别陪伴我六年的悉心教导我的李老师。
老师，你好！此时此刻，该对你说些什么呢？
“一日为师，终生为父”，我想，无论何时，无论何地，我都会忆起你温暖的笑容。
谢谢你！我的好老师！
篇18：谢谢你老师
老师的关爱是一种眼神，给学生们无声的祝福；老师的关爱是一缕清风，给学生们身心的舒畅；老师的关爱是一场春雨，给学生们心田的滋润；老师的关爱是一句问候，给学生们春天的温暖。老师，是您把我带出黑暗世界。那一次考试，我的英语成绩只打了104分。当时我好似跌入低谷之中，再也爬不上来，是您，走到我身边，帮我分析成绩，经过分析过后，我奇迹般从低谷中爬了上来，并且又乐观的面对眼前一切。老师，是您用无声的眼神让我改调换习惯。
那天上课，我不小心溜号了，一抬头就看见你正盯着我看，我马上反应过来——我犯错误了。于是，我马上认真听课，并且从此以后再也没有溜号过。老师，是您用温馨的慰问使我找回真正自我。那天早上起来，嗓子就像有一团火在燃烧。于是我病上加自己拟造的头痛走进教室。我特意懒洋洋的走过你身旁，本以为您会不在乎，好在一会儿装病情严重回家，但您并没有不在乎，而是拍拍我的肩膀对我说：“玉哲，怎么了？不舒服么？吃药了么？”局、句句关心的话语让我感动，我立刻变回真正的自己回答你说：“没事，一会儿就好了。”从此以后，我在没有装过病，即使真的感冒了，我也会吃吃药挺过去。老师，是您的尊尊教诲让我改变自己。近期，我因参加学生会而学习下降，您找我谈话，告诉我很多道理，使我重新改变自己。
老师，谢谢你。谢谢您的关怀，您的包容与您的教导。老师，您虽不是雨露，却给我们带来无限希望；您虽不是泉水，却给我们生命带来甘甜；您虽不是阳光，却给我们带来温暖。老师。请允许我再次发自内心对您说声：“老师，谢谢您。”
篇19：谢谢你老师
宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。她像一朵梅花在讲台上绽放，散发出凌寒傲雪的清香；她慈祥温和，又不失端庄大方，一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花。令人难以忘却，她就是我的语文老师---刘彦云老师。
刘老师的声音是那么洪亮，每个字都能深入我心中，烙下不可抹去的印记，每一堂语文课，她都讲得那么投入，把枯燥的语文书化作涓涓细流输入我的大脑，最后滋润我的心田。上语文课是一种享受，一种心灵上的升华。
都说字如其人，我的语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟，每一笔每一画儿都大气磅礴，十分有力。似乎透过字就可以看到波涛汹涌的《观沧海》，衔远山，吞长江的《岳阳楼记》。上语文课不仅仅学到的是这刚劲、豪迈的字迹，更难以忘记的是这永远挥之不去的博大情怀。
语文老师也是我见过最仔细认真的老师。每次看到发下来的听写，每一篇每一行都是黑红交错，可想而知，那么多人，老师竟一点儿错也肯不放过。
有一次，听写发下来了，我看到我的分数和那红笔的印记，我也没有管，就三七二十一的改完了。果然不出我所料，下节后，我就被叫到老师办公室。老师看我进来了说：看看你改的听写。
我看了看后，吃惊了。我吃惊的原因不是因为我改的不合格而是老师在我改错的那些地方都加了一些批注。我刹那间被震撼了，然后对自己说：老师都对我都那么认真，我为什么不好好学语文呢！回去后我又一心一意的改了一遍。老师看到后，会心地笑了。
老师，您是辛勤的园丁，哺育着桃李；老师，您是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师，您是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师，您是一盏明灯，为我们照亮前方的道路。我想由衷的对你说：老师，谢谢您。
篇20：老师，谢谢你
老师，这个平凡而又熟悉的字眼，在一代又一代人心中留下了深刻的印象，他们是我们学习路上的引导者，教会了我们怎样做人，怎样做事，他们是犹如父母一样细心关怀我们，在成长的道路上带领我们披荆斩棘的那一群平凡而又伟大的人。
有人说，老师是清闲的，他们不仅做五休二，还拥有寒假暑假；有人说，老师是轻松的，他们不用付出体力劳动，只要在教室里教几个汉字，几篇文章，几个公式，就可以每月拿到不少的工资；有人说，老师是悠闲的，他们一天只要上几节课，其余时间可以坐在冬暖夏凉的办公室里休息。但我要说，老师是辛苦的，是劳累的，更是忙碌的，他们虽然拥有比其他职业更多的假期，但有多少是真正属于他们自己的啊！每天晚上，他们要批改作业，为第二天的课程做准备周六周日，要费尽心思帮学习成绩差的学生提高，还要为学生的考试担心，做准备，他们又有多少时间来陪自己的家人？还要面对正处于青春叛逆期的学生，有多少老师为学生们熬白了头，为他们操碎了心？
我们的班主任钟老师，年纪不大，却已是满头白发。记得那是一个下雨的早晨，钟老师神情严肃的走进教室，衣袖上别了一块黑布，上课时，他严肃的表情下面，偶尔露出的一丝很疲倦的表情，却被全班同学看得清清楚楚，上完课，他没有像往常那样在教室里整理讲台，而是急匆匆的走出了教室，一个人行走在操场上，瘦弱的身影在雨中显得是那样孤独疲惫。后来偶尔听数学老师说：“其实你们钟老师很不容易的，他奶奶刚刚去世，他和儿子又都感冒了，他儿子挂盐水挂了4天，而自己早上刚刚从临平医院赶回来，上了两节课，又要赶回去照顾家人，你们体谅一下他呀。”我们知道了事情的原委，都为钟老师感到担心，大家不再吵闹，而是安静地坐在座位上认真对待钟老师的科学作业，希望这样可以使钟老师得到一些安慰。然而第二天，我们仍然看到钟老师瘦弱的身影在楼道中行走，看到那块微微扬起的黑布，真的感到很对不起钟老师，他不顾自己的病情，放下家里的事也不愿意落下我们一节课，一年四季又何尝不是这样呢？
我为一生中能有这样的老师感到幸福，我想对钟老师说一声：“钟老师，谢谢你！”
篇21：老师，谢谢你
老师，我永远感谢您！
您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
您一直是我们的班主任，虽然有时严厉，但平时却十分关心我们。
记得有一天，天气十分炎热，骄阳似火，万里无云。我上完体育课，回到教室，舒舒服服地吹了一会儿头顶上的电风扇，就打开本子准备做家作了。突然，感觉左边的鼻子里有一股热流涌出，还没弄清楚发生了什么事，鲜红鲜红的血就一滴一滴地滴在了作业本上，我用手一抹鼻子，满手鲜血。我惊恐地大叫起来：“啊！”周围的同学都闻声围过来，就在这时，您走进了教室，发现许多同学都围在我周围，便走近一看，发现我在流鼻血，便疏散了人群，立刻从口袋里拿出一张干净的餐巾纸递给了我，让我按住鼻子，并轻轻地抚摸着我的前额，着急地说：“快把右手举起来，把头抬起来。”
我乖乖地照着您说的去做。您一边细心地帮我止血，一边用暖心的目光望着我，让我里暖洋洋的，顿时觉得没那么害怕了。过了一会儿，您微笑着问我：“怎么样了？有没有哪里觉得不舒服？”我摇了摇手。你又说：“那你慢慢把头放正，看看血还流不流了。”在您的指导下，我慢慢把头低下来，血果然止住了！您摸着我的头，语重心长地说：“平时一定要注意了，多喝开水，小心不要撞到鼻子，要不然可就要又流鼻血了。”我点了点头，把您说的话都记在了脑海里，以后每当上活动课，您的话都会回荡在我耳边，时刻提醒我。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩翰，无法估量。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；老师，您是蓝天，我是小鸟，是您给了我自由翱翔的空间。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
老师，我永远感谢您！
篇22：老师，谢谢你
墨绿色的黑板上，用彩色的粉笔写着：“教师节快乐！”窗户上，用蓝色的喷漆写着一条条祝福语。门开着，风“呼呼”地吹着。“给老师送什么礼物呢？”还是送一句最真诚的祝福语——“老师，你辛苦了”这句话应该是对老师最好的话语了！
黄色的桌子上,堆满了五颜六色、大大小小，有黄的、有绿的、有蓝的、有紫的，各种各样的贺卡，表达了对老师这几年来对我们的教导，一个最好的回报。透明的玻璃窗旁一张堆满了各科目的作业本，阳光十分温暖，学校门口那喷泉池的水向外四溅，在那金色的阳光的照耀下，波光粼粼，闪闪发光。中间，棕黄色的大理石上，刻着“样样落实，天天坚持”这八个大字，红色，楷体。离上课没几分钟了，我们把书本抱到老师的办公室，橘黄色的桌子，一把黑色的软皮椅子是那么的和谐，墙壁贴着同学们亲自设计的节日帖幅。走近老师，我低着头，向老师轻声说道：“老师，你辛苦了，节日快乐！”老师微微一笑，眉头一弯，眼睛一细。对我说：“谢谢，你先回教室吧！哦对了，作业齐了吗？”“还差刘毅远没带，老师再见。”离开了办公室，回到了充满欢声笑语的教室。
“铃铃铃'''”急促的上课铃尖锐地响了起来。老师抱着一大叠作业本走进了教室。我急匆匆地跑了上去，帮老师抱作业本。突然，我碰到了老师那双天天在黑板上写字的手，老师的手上布满了一条条深深的皱纹并且长满了老茧，十分粗造。风扇不停地吹摆，发出一声声“吱、吱、吱”的声响。老师那一捆头发在空中摆来摆去。我的'眼中不时显出一根根“银丝”。这时，才看出，老师已那么老，那么年迈了。
我坐在座位上，心久久不能平静，不知怎么的，鼻尖总觉得有东西，摘也摘不掉，眼泪“啪嗒”滴在了书本上，老师，你辛苦了！教师节快乐！
篇23：老师，谢谢你
安静的深夜，群星闪闪发光。老师的窗边整夜光亮这歌又响在我的耳旁，唱出了我的心里话。
小的时候，父母常常公出在外面工作中，就要我一个人在家。每每华灯初上的时，见到隔壁邻居小孩和父母玩乐的情景时，我悲痛无比，此后我变了，越来越已不与人讲话，已不与人触碰，直至那一天。
开学啦，见到一张张生疏的脸孔，要我越来越更不自信，更不肯与人触碰。
新学期开学第一节英语课程上，老师使我们随意搭配，十分钟后开展演出，我看到别人都是有和自身组成的小伙伴时，我迷失至及，老师好像看得出了我的思绪，渐渐地的朝我走过来，他的目光中表露出一些和蔼可亲，因而我看到她狠亲切，你和我练，如何？啊！如何老师如何我大吃一惊，练了一会儿，老师叫我演出了，我慢悠悠的站了起來，不慌不忙的背，背完以后，我持续保持低下头的摸样，以后，班里传来了一片欢呼声，老师拍了我下，提示要我坐着。
下课了以后，老师把我的名字叫来到公司办公室，从抽屉柜里取出了一本书，这本书送你，希望你需要自信起來，不要这一模样了，每一个人都是有归属于自身的那一份自信，希望你需要振作，已不软弱。
老师得话如滔滔热浪涌上了我的心中，又如清凉的泉水滋养我的心底。
很多年后，一个男孩儿，坐着滑滑梯的护栏上在用心的一页一页的看见手上的书。
岁月过得很快，转眼下我已变成了一名中小学生，身高长个子了，样子发生变化，但唯一沒有变的是老师当初的教育，我是一个填满自信的小男子汉。
教师感谢您帮助我战胜了软弱，教师感谢您帮助我找到了自信教师谢谢您。
篇24：老师，谢谢你
在生活中，有这样一群人，他们桃李满天下，一生培育了无数人才，却仍在默默无闻地付出着，无怨无悔；有这样一群人，他们如蜡烛一般燃烧自己，照亮他人，如春蚕一般只知道付出，却从不索取……这群人，就是老师。
关于老师，人们给了他们太多太多的赞誉，那些赞誉我不太懂，我觉得，我的老师们就只是一个平凡的普通人，他在平凡的岗位上做着平凡的工作，但是他的一言一行却深深地影响着我。
我不知道，我的老师，你是否还记得，那是我读三年级的时候，一天的语文课上，老师在黑板上讲着课，而我却和同桌在下面开了小差，兴致勃勃地谈论着游戏《荒野行动》，老师发现了我们的异样，故意让我起身回答问题，我“支支吾吾”半天说不出一个字，老师很生气，狠狠地批评了我，并让我下课后到他的办公室。说真话，那天，我认为老师是故意和我作对，让我在同学面前颜面大失，那时的我非常恨他，甚至在草稿本上画了无数个圈圈诅咒他，但是，脸上我可不敢表露出一丝一毫来，否则那后果是无法想象的。
下课后，我拖着两条腿，胆颤心惊地进了老师办公室，准备着老师的“狂风暴雨”袭击，令我没有想到的是，老师没有再批评我，而是语重心长地给我讲道理，说我上课讲话既让自己没听好，还影响了其他同学，是损人不利己的行为，那天，老师给我讲了许多许多，我也明白了许多许多，此后，每当我在课堂上想要违反纪律时，就会想起老师对我说过的话，也就不敢违反了。
大人们常在我耳边说，滴水之恩当涌泉相报，更何况老师给我的不是一滴水，她教我的知识还有做人的道理就算比作是汪洋大海也不为过，而我唯一能回报他的就只能不断地努力学习，用优异的成绩来报答。
现在，我已步入6年级，马上就到了人生的第一个十字路口，学习压力异常重，老师也比原来辛苦了许多，他每天都是早早地来教室，监督我们阅读、背诵，放学后，又是最晚一个离开学校，到了深夜，还在批改着我们的作业，还要为我们第二天的学习准备教案，他这样，日复一日，年复一年，但却从不抱怨，从不说苦和累。
老师，我想对你大声的说一声，“谢谢你，你辛苦了。”
篇25：谢谢你，老师，
每当我看到“老师”这个词的时候，就会想起我的一年级老师，她的那只白白嫩嫩的手和那张总是带着微笑的脸，让我感到无比温暖，这位慈爱的老师是谁呢？她就是王素琴——王老师。
王老师是我们的语文老师，也是写字老师，她总是喜欢穿淡色的服装。
有一件事，让我永远铭记着。那是在一节写字课上，王老师要教我们写“小”字，她先在黑板上写出这个字，然后再一步一步地讲给我们听。王老师绘声绘色地讲着，可我却在津津有味地玩着小玩具。轮到我们写了，其她同学都认真地写着，只有我还在玩，同桌推了我一下，我才意识到要写字了。我迅速地拿起笔，“沙沙沙”一分钟没到我就写完了。写完我又玩了。王老师看见了，轻轻地向我走来，拍拍我的肩，我惊恐万状，以为王老师要没收我的玩具，之后再大声地批评我。可事情并不是我想象的那样，王老师将我的小玩具塞到我小巧玲珑的盒子里，然后冲我笑笑，我很愧疚。老师抚摸着我的头，说：“你呀，总是这样，上课不认真听讲，你看，这字写成什么了？”我不好意思地低下了头。
这时王老师抓着我那黑乎乎的手，边讲边写，她的声音非常动听，像把我带进了一个汉字俱乐部呢！我开始练了，可是每一次都写不好看，老师看见我着急的样子，就指着字说：“你写的字挺好看的，就是总是斜着，你要将竖写直。”我听着王老师的教导开始重新练字，一开始还是练不好，我一直反思，最后，我带着自己的反思去写，“成功了！”我开心地呼了一口气起来。那一节课，我忽然成长了，可能成长只是一瞬间。
谢谢你，王老师。我这辈子都不会忘记你的教诲。你让我领悟了人生的真谛。再次感谢你，我敬爱的王老师。
篇26：谢谢你老师
多谢你，教师
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨日好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。
毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨日我们还嬉戏着，好似在昨日被教师批评后滴下泪水……
有人把教师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是教师像一位工程师，教师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自我的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把教师比喻为蜡烛，我觉得这很贴合，蜡烛燃烧了自我却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，仅有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的教师，他们把自我的青春留在了那三尺高的讲台上把自我的美丽年华完整的留给了工作。作文
这工作如此简单，却如此伟大这教师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮趣味，在此刻看来可是是傻，但却很没美。
我的教师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一齐唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的教师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。作文
多谢你，教师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。
两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。
昨日的小学生涯就像一本童话书，那么的完美，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，教师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自我应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的欢乐的，不是悲伤的。
教师，多谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!
篇27：谢谢你老师
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的教师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！
教师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。作文
人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您！教师。
当我已经能自由翱翔，教师，您可明白，您是我双翼下振翅的风。教师，是您不惜耗干了自我的心血才有了我们的成长。两年后的今日，又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰？
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！
篇28：谢谢你老师
教师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种梦想，播种力量……
教师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满圆的春*，这满圆的桃李，都在向您敬礼。
篇29：谢谢你老师
多谢你，教师
明天，我们毕业
一想到明天，就要告别美丽的学校，告别朝夕相处的教师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对教师的敬仰走进学校。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每一天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的学校顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每一天的必修课，在优雅简便的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，异常受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。作文
六年过去了，我们在那里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎样能忘记！敬爱的教师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点提高都离不开你的帮忙和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一齐参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。教师啊教师，您以自我的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在这离别的时刻，敬爱的教师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。作文
漫步美丽的学校，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的教师，道一声：教师，我们没有辜负您的期望。
篇30： 谢谢你老师
老师，谢谢您！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，之后，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的潜力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我用心向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也必须会继续努力，争取各方面更上一层楼！
在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！
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