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小小银行家-实践活动作文400字

时间：2022-11-29 07:48:46 更多作文收藏本文下载本文

小小银行家-实践活动作文400字（精选18篇）由网友“水贴大王程潇”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小小银行家-实践活动作文400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

小小银行家-实践活动作文400字

篇1：小小银行家-实践活动作文400字

小朋友们，你们知道怎样让小钱变成大钱吗？你们会分辨真钱和假钱吗？你们会点钞吗？你们知道怎么办理银行卡吗？嘿嘿！不知道吧！就让我带你们去看看吧！

早上，我们向善中队的成员，来到工商银行当了一回小小的银行家。“一、二、三、四……”咦？是什么声音？哦！原来是同学们在点钞呀。那里的叔叔给每位同学一些练功钞，让同学们学习点钞。有的同学像一个好奇心极大的小精灵，东摸摸，西摸摸；有的同学点得飞快，让旁边的同学看得目瞪口呆；还有的同学动作可慢了，慢得像蜗牛。

同学们，你们都把压岁钱用在哪儿了？买衣服、买糖果，还是放在储蓄罐里了？你们想不想让自己的压岁钱变得更多，那我就告诉你吧。那里的阿姨向我们介绍活期、定期存款等几种理财方式，提醒我们要节约用钱，如果有了自己的银行卡，把钱存进去，每年或者每个月就有许多利息呢！很开心，我也有了自己的银行卡，一张画着卡通小老鼠的银行卡。

快乐的时光总是那么短暂，到了该回家的时刻了，同学们都依依不舍。经过这次别开生面的活动，我懂得了许多理财知识，也懂得了许多的道理。

篇2：小小银行家-实践活动作文400字

银行通常是用来存钱和取钱的地方，你知道银行还有什么功能吗？跟随扬子小记者“小小银行家”的脚步我们来到了中国工商银行南通分行总部实地考察。

银行大厅里有一排机器像穿着银色铠甲的金刚整齐列队，工作人员给我们介绍了这些机器，有查看账户余额的`查询机、有开通新账户的开户机、有办理ETC卡的办卡机……每种机器都有特别的功能，我们可以按照自己的需要选择对应的机器办理相应业务。

平时我们很多时候都用网上银行和手机支付，但还是有很多时候需要用现金。工作人员教我们怎样分辨真钱和假钱，我学会了从这几个地方一辩真伪：一是真币上的数字“100”垂直观察时是金色的，平视观察则是绿色的；二是真币正面的右侧有一条红色安全线，上会显示有“100”的数字；三是真币白色位置隐藏着毛主席的头像；四是真币触摸起来有凹凸感。

在点钞大比拼环节，我们每人都拿到一把点钞币，工作人员教我们快速点钞。工作人员的点钞速度可真快，“刷刷刷…。”就像魔术师变魔术，一会儿就数完了一叠。我学着用中指无名指夹住点钞币，中指稍稍弯曲，食指用力按住点钞币，大拇指一张张点过，明显比我之前一张一张数要快多了。

小小银行家带我体验了银行工作，学会了辨别真钱和假钱，再也不怕坏人用假钱骗我了。

篇3：小小银行家-实践活动作文400字

暑假中的一天，我们来到台州银行进行实践活动。

我来到柜台前，拿出身份证，银行工作人员很有礼貌地给我办了一张存折。

在银行工作人员带领下，我们学会了如何辨别真币和假币、爱护钞票、守信用、接待客人的礼仪，还给我们看了熊熊行骗记，让我们知道骗子的伎俩。

最令人印象深刻的是数钞票的环节。银行工作人员给我们发了一叠“点钞专用纸币”，由于没有数过，每个人的张数都不一样，所以我们时时安静不下来，直到银行工作人员开始说话，我们才安静下来。

银行工作人员用十分熟练的手法向我们展示了如何正确地点钞，让我们把左手分成三队，不习惯用右手也行。大拇指单独一组，食指和中指为第二组，无名指和小拇指为第三组。第二组、第三组夹住钱，用大拇指捏住，用另一只手点钞。我们便兴奋地练起来，等到有点儿熟练了，我们便加快速度数。过了一会儿，银行工作人员让我们上台比赛数钞。我非常紧张，点得贼快，结果就漏了那么一张，得到了一支水笔。比赛结束后，银行工作人员给我们颁发了“小小银行家”奖状。

在这次实践活动中，我学到了很多课外知识，这是学校里学不到的知识。

篇4：小小银行家-实践活动作文600字

小朋友们，你们知道世界上哪里的钱最多吗？那一定是银行了，今天，我就和小伙伴们一起去联合银行体验了一次银行家的感觉。

银行工作人员做起来可不简单。首先，快速点钞这个技能是必不可少的。工作人员训练时，就是用和真钞的质感，大小差不多的“练功钞”来练手。仔细观察后发现，工作人员用左手的食指和中指夹住钞票，将钞票的左下角反着对折起来，然后用大拇指抵住钞票，最后用右手的大拇指和食指配合着一张张翻起钞票，同时在心中默默计数。这也是银行培训人员那么多年来依然保留着的快速点钞法。我试着模仿这个复杂的动作，屡屡碰壁，经过多次尝试，我终于能够以龟速点钞了。成就感洋溢于心。

学会了点钞大法，小小银行家的工作也只完成了一半。接下来要学的是接待客户的礼仪。看着礼仪小姐的标准动作，先鞠躬至一个角度，站直后再微笑着问好，说着“这边请”然后请客户坐下，我不禁露出了敬佩的眼神。看似简单的一套动作，实践起来竟有不小的难度。在工作人员的耐心指导下，我终于可以将整套动作完整地做下来。微笑和礼貌，是银行家必备的工作态度。

学会了以上两点，我们就开始了银行家和客户间的角色互换。做着从前陪妈妈在银行办业务时才能看到的工作，我感觉自己已经长成了一个大人，有模有样的做着自己的本分工作。心中的自豪感别提有多令我开心了！

通过这次活动，我看到了银行工作背后需要付出的巨大努力，更不用说其他需要注意更多细节的工作了。以后做每一件事都要从小做起，从细节抓起，只有这样才能实现每一个梦想。

篇5：小小银行家-实践活动作文600字

暑假刚开始不久，我们班举行了一个实践活动――小小银行家。

那天，我们在黄岩的台州银行举行了这次活动。场地并不大，但十几张凳子摆得整整齐齐。

我们依次坐下，心情既激动又期待。在我们的左手边摆放着一堆礼物，比如橡皮、铅笔、胶水，还有一大堆本子和图书……

活动开始了，几个银行的工作人员来了，和蔼地对我们说：“欢迎大家来到我们台州银行参加本次活动……”接着，一位阿姨给我们讲起网络诈骗。她问我们：“同学们，你们知道网络诈骗有几种方式吗?”我们犹豫了一会，有一个同学回答：“是不是假装问你的信息，说要干什么干什么。”“没错，你说的很对，用简单的话来讲说是假咨询信息。”工作人员回答道，她继续追问，“大家还有想到其它方式吗?”大家都没有说话，工作人员说：“还有就是交友诈骗，也就是在网上登录账号，假冒网友问他人借钱，还有……”

讲完诈骗，工作人员为我们拿了一大叠假钞，教我们怎么快速数钱。然后，我们开始比谁数20张的假钞快，快的人可以得到一份小礼品。随着裁判的一声令下，我们都全神贯注，生怕钞票会飞出去。那一张张钞票仿佛都变成了长翅膀的怪物，我们越想快，它反而逃得越快。一番下来，场面一度失控。

一场激烈的比赛结束后，我们开始体验当“银行家”。我们站在门口，当有人来了，我们齐声说道：“欢迎光临。”这一出可把客人吓坏了，他们都从另外一个门进来。嘿嘿，这可难不倒我们，我们分了一半的人到另一个门。客人一进来，又都用奇怪的眼神看着我们。

这次活动真有趣，我们不但懂得了一些有关网络诈骗的知识，也深入了解了银行工作人员的工作日常。

篇6：小小银行家活动作文

小小银行家活动作文

古时候，还没有发明钱币时，人们用一些特定的物品，比如贝壳、米、兽皮、家畜、贵重金属等当成货币使用。随着时间的流逝，为了在使用上更加便利，我们现在使用的人民币就出现了，而银行就是提供各种金融产品的企业。

今天，就让我们走进徽商银行，去了解关于金钱的.知识吧。只听徽商银行的工作人员向我们讲解道：“提到‘金钱’大家应该并不陌生，大家手上应该都有少量的零用钱吧？有了钱，我们应知道哪些是必要的花费和非必要的花费。”听了她的讲解我明白了，当我们支付了购买食物、水电费、公交车票等费用后，还有剩余的话就可以去看电影或购买新的图书，如果没有，这些愿望就只能放到以后再去实现。

工作人员紧接着说：“如果钱币破损的话，该怎么办呢？是不是就不可以流通使用了呢？其实也不要紧，我们可以拿残币到银行兑换，只要损坏部分不超过纸币的四分之一即可全部兑换。不过，我们在使用和保管时一定要爱惜，不要在上面随意涂写乱画哦！”大家纷纷点头。

随后，工作人员向我们抛出一个小问题：“生活中，我们如何去辨别真伪币呢？”，两话音刚落位小朋友便争先恐后来解答。只见其中一名小女孩指着纸币的左下角：“对着光线，在这个位置，真钱里有一个透明的‘100’字样。”“并且，在真钱的反面会看到头像。”另一小男孩补充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”

“两位小朋友说的方法都对，”工作人员上前解释，“真伪币可以用一看二摸三听四测来辨别。一看，刚刚两位同学说过了。我就来说二摸，我国制钞采用凹版印刷，用手触摸有明显凹凸感。三听，真币用手抖动或用手指弹会发出清脆的声音，如果是假币，它的声音就会发闷。四测，真币在特定波长的紫外光下显现明亮的桔黄色。”我恍然大悟，原来辨别真伪币有那么多种方法呀！

接下来工作人员就要带领我们开始“点钞游戏”啦！点钞也是一门学问，首先左手横执钞票，中指与无名指、小指上下夹紧钞票的左端，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形。最后用右手拇指逐张向下捻动钞票右上角。在大家稍加练习后，工作人员宣布点钞比赛正式开始。规则为每人从一沓钞票里率先、准确数到一百张即是优胜者，只取前三名。

“预备，开始！”按照工作人员教的方法，1，2，3……我飞快地开始点钱记数。数钱的过程中还听到水老师惊讶的声音：“卖西瓜点钱法我倒见过，你这是什么，撒钱法吗？”不知哪个小朋友想出来的数钱方法，受到水老师的“点评”。当我数到89张时，前面的小马忽然喊道：“我数好了！”经过点钞机的验证，正正好好一百张。看到第一名被拿走，我立即紧随其后交去验证。“一定要对啊，一定要对啊！”我紧张地祈祷着。“好，成功，第二名。”听到这句话，我瞬间眉开眼笑。嘻嘻，在点钱这方面，我还是挺有天赋的嘛。

在学中玩，玩中学。此次活动我既获得了金融知识，也收获了乐趣，真是两全其美啊！

篇7：小小银行家作文

今天我去参加了“我是小小‘银行家’”活动，首先，我到一位阿姨那里签了到，又让妈妈给我办理了一张银行卡，我心想：此时不办更待何时，这样，我的压岁钱就能自己保管了！

活动开始了，老师先让我们提问，小记者们踊跃发言，提出各种各样一直弄不明白的问题，在阿姨的`详细讲解下，我们对银行工作有了初步的了解。然后阿姨带我们去认识了银行里的各种机器，还带我们去了平时不对外开放的办公区，办公区分成许多小格子间，办公桌上摆放了各种办公文具，桌子上工工整整、一丝不苟，我想在这里上班的叔叔阿姨办事肯定很认真。

我们又来到了会议室，银行里的阿姨通过视频让我们认识了我国发行的几套人民币，仔细给我们介绍了各种人民币上的图案，还给我们看了其他国家的钱币，还拿出了许多“练功币”让我们进行了一场数钱PK大赛。这些知识都是平时没了解的，小记者们听的津津有味，都舍不得离开了！

最后，我们参与了自动存取款的活动。来到自动取款机前，我的心砰砰直跳，生怕那机器把我的钱给吞掉，我左看看，右看看，仔细观察了一番，并认认真真的看着屏幕上的指示一步步小心翼翼操作，哈哈，成功了！

今天我非常开心！

篇8：小小银行家作文

这个周末，我参加了文化中心“小小银行家”的活动。我们在老师的带领下，坐着大巴车到了宁波银行。这里宽敞、干净。

我们二十几个小朋友来到了二楼会议室，一位漂亮的小姐姐走了过来，她给我们每一个小朋友发了“小小银行家”的工作证。我们戴在了胸前，这是我们成为小小银行家的第一步。

接着，上课了，她给我们讲解了如何分辨50元和100元真假币。真币拿住一边甩起来发出的声音比假币的轻一点。真币的正面右侧及毛爷爷右下肩有粗糙感，真币100字样右边也有一个透光性很强的水印，在“壹佰元”的左边有一个正、背面刚好合并成一个古钱币的图案。这是我第一次这么认真地看钱，以前都不知道还藏着这些秘密呢！

然后，我们进行了点钞大赛。在比赛之前小姐姐教我们快速点钞的方法，左右拿钱，反着弯曲过来，用食指和中指夹住钱，然后沿着钱币的边缘折个小小的三角形。这样数起来就容易多了。我在一分钟内点了69张五元，一共345元。还获得了第二名，还赢得了荣誉证书，得到了一个储蓄罐。

最后，我们在银行大哥哥大姐姐的帮助下体验了开户、存钱。还拥有了属于自己的银行纪念卡。我们在卡上存上了自己点钞大赛时的金额，我的纪念卡里存了345元。这虽然不是真的钱，但是我依旧很开心，因为我今天的收获真不少！

篇9：小小银行家作文

20xx年8月21日，我早早地来到浙江泰隆银行，参加小记者团与泰隆银行联合举办的“小小金融家”的活动。

银行阿姨给我发了一套小小银行家的服装，女生是白衬衫，深蓝色裙子和马甲，加上一条彩色的围巾，我穿起来还真神气！活动开始了，阿姨先问我们：“银行是干什么的呀？”“借钱，存钱”，我们纷纷回答。“那你们知道哪些银行呢？”许多小记者信手拈来，一出口就是好几个：“中国银行、农业银行、交通银行、华夏银行、江苏银行……”。原来中国银行、中国农业银行、中国工商银行和中国建设银行是中国的四大银行。

随后阿姨给我们演示工作人员是如何帮客户办理业务：

1、站相迎、笑心生：先生您好，请坐；

2、笑相问、明来意：请问有什么可以帮您；

3、双手接、显尊重：麻烦您出示身份证件；

4、快准办、替客急：请看计数器，请输入密码；

5、请确认、兑两清：确认无误请签名；

6、提醒递、慢松手：这是您的……，请核对信息后收好（双手递送）；

7、站相送、常回来：请问还有什么可以帮助您？请对我的服务进行评价……经过这连续周到细致的服务，我相信一定让每个客户都能感受到客户至上，宾至如归的感觉。

接着到了我期待的点钞环节。阿姨教我们如何快速、准确地点钞。她发给我们每个人一叠厚厚的练功卷，耐心地教我们：左手中指和无名指分开，其余手指并拢，将练功卷夹在中指和无名指中间；再对折到食指上，用大拇指压住，用右手大拇指拨动练功卷右上角进行点钞。我们还学到小技巧，点钞时不像平时数数一样，而是喊节拍式的进行数数，方便而且不容易数错。原来点钞票也是一个技术活，熟能生巧才行。然后，阿姨还请两位小记者上台演示银行工作人员服务客户的情景，让我们在玩的过程中学习。最后，我们都拿到了小小银行家的结业证书。

通过这次活动，我知道了银行如何服务客户、学习如何快速点钞、了解金融的基本知识。让我对银行的工作有了更深一层次的了解，这真是一次有意义的体验。

篇10：小小银行家作文

以前跟大人们去银行，我只能当一个小尾巴。妈妈存取款时，我就踮着脚探着头，眼睛不眨地看着柜台里的阿姨熟练地操作着电脑，快速地点钞，那时候我就想拥有一张属于自己的银行卡。当妈妈告诉我，今天下午要带我去银行参加暑假实践活动时，我的心激动得“砰砰”跳。

下午两点半，我们来到台州银行。一进大堂，我就忍不住轻轻发出一声“哇！”这个银行真漂亮！宽敞、干净、明亮，柜台上到处挂着五颜六色的蝴蝶装饰。一位银行工作人员带我们来到四楼会议厅，这个会议厅是老师给小朋友们上金融实践基础课的教室。过了五分钟，同学们到齐了。老师向我们详细介绍了货币的起源，又告诉我们："100元纸币上毛爷爷的头发和衣服有凹凸感；纸币右上角有一条条金色的线组成的隐形数字；纸币左下角的100，正面是绿色的，平着看是蓝色的。＂为了让我们加深印象，老师给了我们一些纸币练习，大家仔细辨认，可认真了！

接着，老师把我们带到一楼营业窗口，办理“小小银行家”开户体验，大家井然有序地排队进行。轮到我时，我踮着小脚，目不转睛地盯着柜台阿姨。阿姨面微笑着递给我一张单子：“小朋友，麻烦你填写一下开户申请单哦！”我按照阿姨的提示操作，不一会儿，我人生的第一张银行卡就办理成功了，阿姨还夸我蛮老练的。随后，老师又把我们带到ATM机边，告诉我们如何自动存款：先把卡塞到机器里面，然后根据电脑屏上的提示操作，确定操作完成后退卡，就完成存钱了。老师还把我们带到大堂门口，给我们每个人披上礼仪绸带，让我们体验客户礼仪接待的角色，引导我们体验怎样做一名合格的小小服务人员，如何引导客户到窗口办理业务。小朋友们个个接待得有模有样，我真正体会到了银行工作是一个极其细致、不容任何差错的工作。

实践活动的最后，老师还为我们颁发了“小小银行家”获奖证书，小朋友们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。

篇11：小小银行家作文

货币是人们用来交换物品的工具，与我们的生活息息相关。人们之所以使用它来交换物品，是因为人们信任它的价值。但近年来有少数不法之徒为了自身的利益，竟然伪造货币流入市场，被人们称之为假币，不少人都深受其害。

8月10日上午，我参加了由《今日建德》小记者团与浦发银行联合组织的小小银行家活动。上午9：00，我们来到了浦发银行会议室，披上鲜艳的“小小银行家”的绶带，就开始了此次金融理财启蒙教育活动。首先是来自中国人民银行建德支行的专家从安全线、雕刻凹凸感、水印等7个方面给大家分享了真假货币的鉴别知识，还拿出真假货币实样让大家亲自感受和辨认，接着银行工作人员给我们小朋友们普及了钱的由来、银行的发展历史、新中国成立以来发行的五套人民币样币，花花绿绿，真是大开眼界。常见的银行卡分类及用卡安全教育让我们对网络、电话诈骗有了更清醒的防范意识，培训结束后的考试也验证了我们的'培训效果。

最激动人心的还是动手操作――数钱比赛。在规定的时间内，按照规定的要求看谁数的纸钱张数最多。刚开始一位银行工作人员讲解了纸币点验的方法、技巧，并手把手指导每个小朋友进行点钱操练。在确认参加活动的每个小朋友基本掌握数钱技巧后，裁判员宣布了比赛规则，在限时90秒的时间内，将点好的点钞训练币10张一叠，横竖交叉摆放，看谁数的多，谁的得分就高。“三、二、一，开始…….”我的心提到了嗓子眼儿，随着见监赛老师的一声令下，大家都用刚才老师教过的技巧开始尽可能快地数钱。十张、十张、再十张…… 当我手还有七张训练币时，桌面上已经有六叠点好的纸币了，再来三张，还没等我把“魔爪”伸向剩余的训练币时，“停，时间到！”我心中一惊，什么呀？这不坑我吗？怎么可以这样，就差三张呀！但是没办法，愿赌服输呀。

不过尽管没有数够70张，但是加上笔试成绩，我依旧取得了此次活动综合二等奖，哈哈哈哈，运气还是不错的嘛！通过这次活动，我不仅知道了真钱与假钱如何区分，还掌握了一些网络、电话防诈骗知识和快速数钱的技术，这次小小银行家活动真有意义呀！

篇12：小小银行家作文

过年啦!小女孩花花最喜欢过年，因为她可以从爷爷、奶奶、爸爸、妈妈那里获得许多money。

吃过饭，花花开心地拿着自己的大红包回到房间，把她的新朋友放在小床上。等花花清点完以后，发现自己成了小富翁，哈哈，396元，这真是一笔不小的数目啊!

钞票们从睡觉中醒过来，看到可爱的小女孩，便纷纷与她打招呼。一张旧旧的一百元坐了下来，和花花讲了个故事：“世界上最早的钱币出现在中国的宋朝。北宋时期商业发达，交易范围大……在古代时人们把贝壳、米、兽皮、家畜等等做货币，为了在使用时更加便利，就出现了钱币。”

一张五十元接着说：“你知道吗，有许多坏人会制造一些假币欺骗你们，我来教你一些方法吧。一看,可以用反光分辨出钞票的真伪;二摸，可以通过摸防伪标识来分辨;三听，可以将一张新的纸币放在耳边，轻轻挥动，听到清脆的声音即为真币;四测，可用紫外线来分辨真伪。”花花很高兴掌握这个本领，她准备明天教给爸爸妈妈。

十元问：“你知道除了人民币以外，世界上其他国家使用什么货币吗?”“有英镑、美元、日元……”花花扳着手指头数着。十元点点头：“对，你知道的真多，世界上有一百八十多种钞票呢!”

花花拿起一张残损的五元纸币问：“那你现在破了怎么办呢?”五元纸币摇晃着脑袋说：“你可以拿去银行兑换呀，我缺损的不超过完整纸币的四分之一，可以兑换全额;如果大于四分之一，但小于二分之一可兑换半额哟。还有，在使用我们时，不能在我们身上乱涂乱画，也不能写姓名。”

一元问：“花花，你现在有这么多压岁钱了，准备怎么使用呢?”

花花想了想回答道：“我可以把它存入银行，存个几年还可以获得不少利息。作为小孩子，我们应该合理使用压岁钱，比如和家人一起看电影、购图书、买文具……”

纸币们一起鼓掌，夸奖她真是一个好孩子。晚上，花花睡觉时做了个美梦，梦中她有了一堆“百元大钞”，她存进银行，获得了一笔不小的利息……

篇13：小小银行家作文

8月10日上午，我们12位小记者幸运地在浦发银行当了一回“小小银行家”，学习了很多关于银行起源和货币发展的知识，还学会了一些生活中实用的防骗技巧和点钞方法。

最先登场的是中国人民银行的货币专家，他向我们介绍了辨别真假人民币的方法，有安全线辨认法、凹凸感辨认法、水印辨认法等7种，还特意准备了真假币，让我们现场辨认“实战演习”，加深印象。接着银行工作人员又给我们作了细致讲解，让我们知道了我国最早的银行出现在明朝，那个时候叫钱庄；银行一词，源于意大利，英语转化成bank，意为存钱的柜子；我国第一版人民币诞生于1948年，至今已经发行了五套，其中第三套出现过三元的面额；借记卡是先存钱后消费，又称储蓄卡，贷记卡是先消费后还钱，又称信用卡。

小考验来了，每个小记者面前多了一张试卷。我一看，心中暗喜，上面的题目都是刚才银行工作人员介绍过的。我三下五除二很快完成了第一部分的选择题，难住我的是第二部分的简答题，要求列出十个银行的名称，我冥思苦想，还是缺一个。就这样，我得了98分。但是考验还没结束，一场激烈的点钞大赛拉开帷幕。在银行工作人员的指导下，我用左手的中指和无名指上下夹住点钞币的左端，将右端翻转向上，又用左手大拇指压住，然后用右手的大拇指和食指，把点钞币的右端抿开成扇形才开始点钞，以十张为一叠，横竖交叉摆放。一开始，点钞币总是会不听使唤地散落，经过短暂的练习之后，我摸索到了一点小窍门，最终我在90秒的规定时间里，点了70张，获得综合成绩第一名。

在活动即将结束的时候，我又发现了银行大厅里有一台与ATM取款机相似的机器，工作人员告诉我这叫VTM机，不仅可以存取款，还可以办卡发卡。我很想在这台神秘的机器上体验一番，经妈妈同意，我在工作人员的帮助下亲自在VTM机上新办了一张借记卡，整个流程快速便捷，感觉棒极了。

这次活动，不仅让我涨了知识，还收获了意外的惊喜，真是受益匪浅，我越来越喜欢参加小记者活动了。

篇14：小小银行家作文

假期里，我玩了很多东西，也参加了许多活动。其中，最令我印象深刻的是那次“小小银行家”活动。

活动当天一大早，我们就来到恒丰银行，满脸微笑的大堂经理将我们分成两队，我还是其中一队的队长呢。首先，为了让我们了解人民币的发展历史。大堂经理给我们讲解了一至四套人民币的发行时间，并告诉我们现在使用的是第五套人民币。了解了人民币的历史之后，大堂经理开始教我们怎么识别真假钞，他交给我们三种辨别方法，分别是看水印、看图案、摸的衣领，只要仔细观察，就能识别真假钞。

然后，老师们拿了一些点钞专用卷和一些纸条，交我们捆钞以及数钞。我觉得捆钞挺容易的，只要抓紧点，不让钞票散架就行。数钞可就不容易了，老师示范了很久，我仍然不得要领，面对着一沓钞票不知如何下手。最终，一位老师手把手教我。哦，我学会了，原来是这样数钞的。最后，就是点钞比赛了，老师一声令下，大家就开始飞快地点了起来。望着旁边一位同学上下翻飞的手指，我定了定神，不慌不忙地点了起来。

“10、9、8、……”老师开始倒计时了。我望着手里的钞票，迅速捆上捆钞带，写上名字，交给老师。最后，我以77张的成绩拿下第一名，赢得了奖品——书包。

通过这次活动，我学会了识别真假钞、点钞等实用技能，了解了人民币的发展史。我还明白了做事情要慢慢来，不能只图快而不图质量，也不能动不动就全盘否定，一竿子打死。

活动结束后，我背着银行送给我的'书包，蹦蹦跳跳地回家了。这是我暑假最开心的一次活动。

篇15：小小银行家作文

大暑的这一天，我们爽了一把！

在渤海银行杭州分行营业厅里，一群牛牛君在这里要做一回小小银行家。

笑容可掬的工作人员先给我们介绍了银行流程，认识了不同的钱币，钱币的发展历史，钱币作为一种不可或缺的必需品，见证了国家的兴衰，民族的强大，感受到了已经是东方巨人的新中国，作为中国人的自豪。

在工作人员的指导下，练习点钞功夫。一沓沓簇新的点钞专用币摆在了我们面前。呵，都说见钱眼开！拿在手中，不由得你睁大了双眼，看看，小伙伴们一个个眼睛都来不及眨一下。点钞开始，这点钞专用币犹如真币，舒滑又又弹性，手指一快，好几张一起过了，一张张慢慢数，那只有淘汰的份了。见识一下专业的吧：手指飞梭一般，眼睛可以不看，瞬间一沓搞定。工作人员告诉我们，只要用心练习，每个人都可以做到的，要有铁杵磨成针的决心。

为什么要用仿真币呢？工作人员介绍，我觉得，用这种点钞币既可以锻炼了基本功，还能磨练人的意志，看着面前堆积如山，花花绿绿的“钞票”，心无杂念，相信会成为优秀的银行职员，每天有那么多的钱从自己手指过，做一个优秀的银行家，真当了不起。

银行是个神秘的地方，是为人们服务的地方，容不得差错。在这里，我学到这么多知识，要严谨，有毅力，有一颗正直的心。不止要智商高，更重要的还要情商高，三观摆正，就是合格的小小银行家啦！现在见钱不光眼开了，心更开了！

篇16：小小银行家的活动作文

在我们小学，每个暑假都会有许多实践活动。这个暑假，我就参加了一项非常有趣的活动。

我和同伴们陆续来到了台州银行，参加小小银行家的活动。我们坐在椅子上，全神贯注地听着阿姨介绍有关金钱和银行的小知识。突然，阿姨神秘地笑了笑，问我们：“你们知道怎么才能快速地数钱吗?”

我们听了，面面相觑，思考了许久，还是不知道该怎么数钱。有些同学试着猜测，想出了许多办法，可就是想不出正确的方法。

这时，阿姨告诉我们：“把钱夹进手指的最中间，再把钱扭过来，大拇指按住钱，用右手来拨钱。这样做速度变快了，效率又高了。”接着，阿姨发给我们一叠假钞，让我们照着步骤试着数一数，再把数量告诉她。

我们接过假钞，开始数起来，可动作却没有那么熟练。有的同学没数几张，就糊涂了，只好重新数;有的同学动作灵活，一声不吭，没过多久，就数完了;有的同学好像忘记了步骤，东瞧瞧，西望望，过了老半天，连一张都没有数。而我呢，虽然不是那么灵活，好歹也没有数错。

接下来，阿姨带我们到门口迎接客人。我们套上礼仪带，排成两排，站在门口。客人慢慢地来了，我们有礼貌地迎接了客人，真是有趣呢。

最后，我们各自办好了属于自己的卡，然后把钱都存进卡里。当我存完钱后，高兴得一蹦三尺高，恨不得把所有的钱都存进卡里。

不知不觉中，活动结束了，我们依依不舍地离开了台州银行。真希望下次还有这么一项活动啊!

篇17：小小银行家作文500字

今天，我和好朋友刘严一起去参加招商银行的“小小银行家”的社会实践活动。

首先，老师给我们讲解了作为“小小银行家”的基本礼仪，主要是站姿和坐姿。然后，老师还介绍了招商银行在全国的银行界排名第五，而且在国外也有招商银行。

老师还教我们如何取款、如何存款、如何取号、如何接待客户、如何办理业务等等。接着，我们就开始实践如何接待客户了，也就是接待我们的家长。大致的流程就是：第一，要双手交叉放在身前，并鞠躬：“欢迎光临！请问您要办理什么业务？”第二，要帮客户取号：“您好！这是您的叫号单！”第三，要有礼貌地问正在等候办理业务的客户：“您好！请问您要茶还是矿泉水？”第四，给客户递上所要的茶或者矿泉水，说：“您好！这是您要的茶（或矿泉水）！”

那么如何取款和存款呢？取款时，要先插入银行卡，然后输入密码。如果密码输错5次，卡就会被吞掉。如果卡被吞掉了，就要及时求助银行的工作人员了。

最后，老师还教我们如何识别假币。主要有两大方法：一是看，看左下角100的颜色，如果不同角度看颜色深浅不同，就是真钞。如果颜色不变，就是假钞。二是摸，如果摸上去是凹凸不平的，就是真钞。如果是很光滑的，那就是假钞。

而且，老师还让我们小朋友也办了一张属于自己的招商银行卡。妈妈让我把自己的压岁钱都存进了刚办的这张卡里，以后妈妈再也不用担心我不会理财了！

今天我觉得非常开心！“小小银行家”让我学到了很多东西，收获非常大！

篇18：小小银行家作文500字

“快上楼换衣服去！”一听这话，孩子们飞奔上二楼，纷纷穿上银行工作人员的制服。这一幕出现在今天下午的招商银行。事情是这样的：

今天下午，我和老妈顶着暴晒的太阳去招商银行当“小小银行家”。头上的汗像发胶一样把头上的杂毛沾在了头上，好热呢！

啊，银行里好凉快呀！不久，参加“小小银行家”体验的人到齐了，其中有5个是同学，不包括我。一共18个人，9个男，9个女。

这时，一位阿姨大声说道：“去二楼换衣服！”我想：嗯？咋还要换衣服？衣服是和那位姐姐一样么？是成套的么？质量好不好？

一进更衣室，一目了然，成堆的衣服裤子马夹裙子折好放成一堆又一堆，一个字：棒！当我们全部换好衣服时，这里已经变成一片狼藉，像是刚刚一下子遭到了打劫。再转眼看一下9个男生，个个穿得像银行总经理一样，坐在椅子上，翘着二郎腿，个个装得有模有样，特别是林锦涵，穿着与众不同的黑色衣服，靠在那儿，特有范儿，还有坐在边上的董析宸穿着蓝色衣服，活得像个副经理。我和歆雅从他们身边走过时，笑着说了一句：经理好！那是那么的统一，想起了就想笑。

后来，我们站成两排，开始听讲了。老师先教我们礼仪，比如客人进来要说什么话，得说：“您好，请问您要办理什么业务？”走了之后要说什么，又教了我们一些银行小常识，然后又让我们认识真假人民币。最后，给我们做了一个小测试，把刚刚学到的知识全部复习一遍，我的脑袋瓜里快装不下啦！

体验的这三个小时便结束了。现在，我知道银行里的人有多辛苦了。看来，现在要好好学习了。