“你是不是有病”为你分享17篇“爱护校园作文高中作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：爱护校园高中作文
爱护校园
这是踏入九中校园的第一天。我便被校园的绿化和建筑所吸引，但更吸引我的是九中学子的行为。
这天我们班报到后，我留了下来布置教室，这时，九中的一名哥哥来到教室看我。当时打扫卫生的同学都已经走了，只剩下我和班主任在。哥哥到教室来看我，当他看见了地面的垃圾还没打扫干净，于是，便赶忙在教室后角落拿起了扫帚，仔细检查每个角落并打扫干净。我被哥哥的行为震住了，心想：“为什么呢，这又不是他的教室，再说我也没要他打扫呀?”便问道：“哥哥，你为什么要打扫呀?”。他便答道：“这地上不是有垃圾吗?再说，垃圾不及时清理会污染空气的，你们明天可是要上课的!”
接下来，我们一起将教室的卫生打扫干净后，正准备离开时，哥哥看见了已经装了大半桶的垃圾桶，这时便立即提着垃圾桶去垃圾站。正当我在为他的行为不解时，他便急冲冲地对我说：“你先在教室等等，我将垃圾倒了，把垃圾桶洗干净后就马上回来。”八分钟后，哥哥提着干干净净的垃圾桶回来了。这时，我看见了他衣角的水珠，想必是刚刚在洗垃圾桶时溅的吧!看到这一幕想到自己是如此的讨厌垃圾桶，便惭愧的低下了头。
当我们离开教室后，哥哥便兴奋地对我说：“给你讲讲九中吧!”我被这个话题给吸引住了，便聊了起来。就当我们聊得很开心时，他便突然蹲了下来，顺手捡起了地上的纸屑。在离垃圾桶不足二十步的距离里，他又拾起了几片纸屑等，并将它们一并丢入垃圾桶中。于是我连忙问道：“地上垃圾这么脏，为什么要用手捡?”他淡然答道：“这是习惯啦!九中有要求我们见到垃圾主动拾起!”听完后，我又一次沉思了。于是我们一起将路上的垃圾捡了起来。
在这短短三十分钟里，哥哥的形象在我心中高大起来。
走进校园
校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好!
走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……
下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。
站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊!
休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。
中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。
老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光，有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。
打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。
校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。
让我们走进校园，爱上校园吧!
法治进校园
在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪。有一次，我带了十张A4纸，我和朋友一起下楼吃饭，等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了，这种现象在大家身边会经常发生，有丢笔的，有丢本的，有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为，小偷小摸，虽然东西不值钱，但是这样会发展成大偷大摸，在学校里老师会批评教育的，但是一旦走向社会，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪。
还有伤害罪，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹，我们应该和谐相处，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈，轻者擦伤蹭破一点皮儿，这还不算严重的，但是加入你一不小心失手打伤了别人，发生流血事件，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小，不会出大事情的，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会，就可能会造成伤害罪。
最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。
篇2：爱护校园从我做起高中作文
爱护校园，从我做起
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?
如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
面对这些校园污点，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!
爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
我们的校园
每当我们走进校园，都能感受到她的洁净和美丽，整齐美观的教学楼，宽敞洁净的楼道，生机勃勃的草木，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，充满智慧结晶的班级文化，如同走进了第二个家，我们将在这里学习、生活、成长。
可是在我们的校园里，还是会看到一些不和谐的音符。如：学校超市周围经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片，楼梯上不时看见纸屑和食品包装袋，教室里地面上也有随手撕下的纸张，就连花园里的小池塘也未能幸免……这些都是我们个别不遵守学校公德的同学的“杰作”。
环境是心灵的港湾，是灵感的源泉，是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：校园环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?现在，我们每位同学都是八中的一员，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，共同维护我们的第二个家，我向全体师生提出几点要求：
1、从我做起，从现在做起，在校园内不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”， 随时拾起地上的垃圾，仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，约束自我，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。打造无垃圾校园，需要我们大家共同努力!共同维护校园洁净，彰显八中正能量!
争当学校环保小卫士
每个人都知道广州叫做“花城”。这是一个多么美丽的名字。是的，在广州这个欣欣向荣的城市里到处都可以看到绿色。中大附小就是这个城市的一部分，我们是中大附小的一份子，附小就是我们的家。我们每天生活在这里，关心我们的学校，就是关心爱护我们自己。
清晨，一走进校园，映入眼帘的是我们红绿相间的塑胶跑道，校门口有几棵不知名的大树，它们一年常青，当秋雨下过更显翠绿。高大的教学楼东南方向有升旗台，门口的花坛里有五颜六色的花。在校园里到处可以听到同学们朗朗的读书声，还有的在互相讲自己的新闻，有的在探讨班级事务……好一派生机勃勃的景象。
同学们，这么好的学习和生活环境，我们不要好好珍惜吗?做一个文明爱护环境的小学生，就要从小事做起，我们要从身边上的不要费什么力气的好事开始：捡起地上的一张纸屑;为了校园的整洁环境。不随便买零食吃，不乱抛瓜皮果壳;爱护校园里雪白的墙壁，光洁的地面;干净的饮水机;不攀折生机勃勃的花草树木;及时关上自来水龙头;及时关灯……诸如此类的小事，我们都可以做到。我们就已经在做着环保卫士应该做的事情。
我们的祖国大地绚丽多姿，校园五彩缤纷。如果我们都从点点滴滴的小事做起，爱护我买的学校环境，争当环保小卫士，那么美丽的校园一定会春风常驻，锦上添花。我们养成环保文明的好习惯，也获得了终身受益的人生财富!
让我们共同为保护学校环境，健康茁壮成长贡献自己的力量!
篇3：爱护校园作文初中
当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管，让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?
又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些，把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人，让我们大多数。
篇4：爱护校园的作文
作为一个过来人，我可以理解大家这么做的原固，但理解并不等于认同。就像以前流行“某某到此一游”的说法，游玩到风景极佳有感而发之计在某棵树上，某块石头上刻上这么一句话，仿佛显得有成就感。如果把这种抒情方式同那些作家，诗人，摄影师相比就显得微不足道了，一首千古不朽的诗句，一篇明理彰义的文章，一幅视角独到的照片便足以媲比其余。所以喜爱一样事物本身是没错，但不可因此选择图画作为发泄途径，毕竟还有许多更直接的方式同他人交流沟通，表达想法。
也许我们会有一个误解：这一年这个课堂，这个课堂便是我们的私人物品，想怎么在上面图画都是我的自由。而其实“暂时保管”的含义有多层：保护，管理好，暂时性的。也就是在这一年之内我们是有责任维护桌面的整洁的，而一年之后它还是“公共财务。”
也许大家心中有所期待，抱着下一届学弟学妹或周围的同学将会看到我的杰作而认同，继而产生被注目感又或者是传达了有价值信息的自傲感。仔细想想其实别人并不一定都对其感兴趣，有人不以为然，也有人会暗中讥笑，全当是作者的自娱自乐。
看似“课堂文化”只是一种可以忽略的行为，但无形中对我们以后进入社会的行为习惯养成有很大影响。现在，学校提倡每个人热爱外中，我想这一定有个前提：热爱关护校园里的每一件公共财务，当然也包括我们的课堂。
眼下大家即将搬入新校舍，希望届时“课堂文化”和随兴图画习惯一起被留在旧校舍中。
篇5：爱护校园的作文
当朝阳从东方徐徐升起的时候，大地逐渐快活了起来。这时候的我们披着朝阳的光辉踏进学校的大门，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。当你来到我们的校园，你会发现，这个校园不论是春夏还是秋冬，一年四季总是清洁的。
春天，校园里一片勃勃生机。杨树似乎听到了春风的呼唤，逐渐苏醒了过来，他伸伸懒腰，在枝干上突出一个个小尖角，新叶圆圆的.，好似一个个绿色的小桃。花坛里，月季那毛茸茸的嫩叶在春风的吹拂下摇摆着，正热情地向你招手示意呢！园丁便拿起了剪刀，为他们梳理着枝枝叶叶，让他们更快乐地生长！我们便迅速地将那些枝叶清扫干净，保持校园的整洁。仰望教学楼，那窗户洁净透明，因为每一天我们都轻轻地擦拭它们，不让灰尘沾沾自喜。
夏天，校园里充满了艳丽的色彩。月季那深绿的叶子中捧着一朵朵可爱的笑脸，有深红的，粉红的，桃红的，杏黄的……同学们在她们的四周嬉戏着，没有一个摘花取叶的，他们以欣赏的目光注视着，以一颗爱心呵护着她们，月季姑娘明白着同学们的心意，一直对我们欢笑着……
当秋风吹来的时候，杨树的叶子随风飘落了下来，这时候的我们会拿起扫帚，精心地清洁着校园的角角落落。同学们干活的时候特别起劲，你擦墙来我拖地，个个争先恐后似的积极地劳动，被风吹来的纸屑杂物，同学们自觉地捡起来，为校园保持着一片清洁而不惜弄脏自己的手，不过你不用担心，学校的水龙头随时为我们敞开流动的胸怀。
冬天，雪花漫天飞舞，地面上却不会堆积太多的雪，有我们在，再厚的雪我们也能把它铲扫干净，人多力量大，只要团结，相信不会有什么困难难倒我们。
要问为什么我们的学校如此清洁，这可离不了我们校园每一个成员的参与，我们已经养成了良好习惯，让我们继续从小事做起，遵守学校的规定和秩序，不攀折花草树木，不随地吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。我们的校园虽然没有成片的绿荫，但我们有整洁的教室，舒适健康的学习环境。同学们，爱护我们的校园环境要靠你、我共同努力，就让我们每一秒从身边做起！
篇6：爱护校园的作文
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去爱护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传爱护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来爱护校园的环境吧！
篇7：爱护我们的校园作文
新的学期，新的开始，我们美丽的校园也有了新的变化。
红色的教学楼在阳光的照耀下，显得格外耀眼。看外观，除了很干净、整洁外，其他没什么变化，但再看里面，却有很多新的变化，墙重新粉刷过了，变得洁白无瑕，地砖也是重新铺过了，亮闪闪的，就像灯泡一样。教室里，给我们安装了多媒体，马上，我们就不用轮流擦黑板了，不用再怕粉笔面对我们老师和学生的呼吸有害而担忧了，在这样美好的环境里学习，是多么幸福的事啊!
上课时，我们的读书声奏响了整个校园，谱写着一首首好听的曲目，下课时，我们的欢笑声为校园添加了许多色彩，一串串快乐的音符在空中飘动。在这个校园里，每天没有忧愁，没有烦恼，只有快乐的学习，快乐的玩耍。学习是我们必要的，在校园里可以学到新知识，校园是知识的海洋，我们可以浸泡在里面，一天天地吸取知识，为自己的成长积蓄能量;校园是宽大的臂膀，让我们快乐、健康、茁壮成长。
快乐，是人的生命链上不可缺少的东西，校园里，充满着我们的快乐、我们的欢声笑语，在这个美丽的校园里，我们每天跟老师交流，与同学玩耍、做游戏……美丽的校园，传来一阵阵欢笑……
我们要尊敬我们的老师;我们要爱护我们的校园，它会一直伴随我们快乐地成长。
篇8：爱护我们的校园作文
我现在在美丽而干净的广营路小学读书。漂亮的操场，几十棵苍天的香樟树，柔软的塑胶球场，壮观的教学楼，幽的寝室。瞧瞧，有多么的美丽啊!
虽然，有这样美丽，但也有许多同学爱搞破坏。比如说：刚刚建立的塑胶球场，放学时有许多家长穿着高跟鞋在上面走来走去，给许多同学起了一个坏榜样。有些同学在塑胶操场上面跳来跳去的，很调皮也在破坏我们的塑胶操场。有时，操场上也有一些小纸屑，根本没人管，有人就算在上面踩过、看以过也不捡。弄得我们的校园一时半会儿都是脏兮兮的。也有时，有的人还跳起来摘树上的叶了，叶子的生命就这样活生生地被人们给弄死了。看到了这此画面的我，眼泪禁不住流下来了，如果是你们，可能也会被这样的画面流下了珍贵面来这不易的眼泪。
我真的好希望他们能够捡省捡省自己的行为，争做一名文雅学子，保护我们校园的美丽景象，一定要爱护校园的环境。让我们的校园更加地美丽、繁华!
篇9：爱护校园就是爱护自己作文
爱护校园就是爱护自己作文
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校六年级七班的一名学生，在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芬芳、伴着鸟儿的歌唱，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。
我的校园好似一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头快乐的歌唱；夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到的了很大的作用，它可以遮阴而且知鸟还可以在上面歌唱。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地好像铺上了地毯，金黄色的，美极了；
冬天，整个校园好像穿上了银装，所有的东西都是洁白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。
如果大家留心，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难对付的垃圾也常出现。这到底是什么原因呢？其实是因为许多同学不爱护校园环境。我还经常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最后还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：
1。在学校开展“校园环保小先锋”活动。凡是在学校发现学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行批评教育。一周后谁发现的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的`一些文具。
2。校领导把校园的几个卫生死角找出来，并每天派一名教师在那儿视察。发现不文明现象立刻进行批评、教育。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣传环保知识。学校每周利用广播台宣传一次环保知识。
4。进行一次“环保知识大比拼”的比赛，发给每个同学一张关于环保知识的单子，看谁背得最多。并经常抽查使学生们永远不忘记。
希望校园领导能够看一看我的建议书，并采纳一些我提得好的建议。
想改善校园环境光领导们领导有方是远远不够的，还需要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校园清洁美丽靠大家！让我们每个人都去自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校从此变得更美丽！爱护校园就是爱护我们自己！让我们携起手来装扮我们的校园、美化我们的校园！让我们从身边做起持之以恒，保护我们校园的清洁。
篇10：爱护环境的高中作文
同学们，想必你们每一个人都不想让自己生存的环境受到破坏吧!那么就应该呼吁大家爱护环境啊!你们知道吗?当秋天收获的时候，所有田野都硕果累累的时候，你们有见过那些缺水到土地干裂的地方吗?当你们浪费水，大肆用水的时候，你们有见过那些与你们同龄的孩子们被活活渴死，干死吗?在你们早晨在公园晨跑呼吸这新鲜空气的时候，有联想到那黄沙漫天的地方吗?不要认为我所说的一切是危言耸听，如果我们再不做出行动，我们赖以生存的地球迟早会灭亡，请爱护环境!
1968年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式，而然这个葬礼时为了一条瀑布——赛特凯达斯瀑布举行的。这是怎么回事呢?原来赛特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，那汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，可是，谁也没想到这雄伟壮丽的景观竟然会不辞而别，瀑布的水量之所以会逐年减少，是因为瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。再加上沿河两岸的森林被乱砍滥伐，又造成了水土大量流失。几年过去了，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，想一个生命垂危的老人奄奄一息，等待着最后的消逝，这个消息一传开，便唤起了人们保护环境的责任感并痛苦地接受了现实，纷纷加入了宣传保护环境，爱护地球的活动中，并号召人们立即行动起来，保护自然生态。
如今科技发达了，每家每户都有电视机，由于党中央十分重视保护环境，因此许多电视台都播出了号召人们保护自然生态的公益广告，这让我十分地开心，可是广告毕竟是广告，只能广而告之，保护环境不仅仅用嘴呼吁，更重要的是以实际行动去号召人们，以实际行动去保护环境。
在阿联酋，虽然到处都是白茫茫的`沙漠，但是在这白茫茫的沙漠却有着星罗棋布的绿洲，这里绿树成荫，鲜花遍地。地上没有一片绿叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或者在草地上走。据说，这里的每一株小树，每一棵小草都是国家花很大的代价培植的，可以很不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。真的，阿联酋人民像爱护孩子一样精心侍弄着这些花草树木。也正是有了这些绿树鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生活环境。
阿联酋的人民如此爱护环境，多么地值得我们学习呀!
全球变暖是已经威胁人类生存，已被人类认识到的的环境问题之一，全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷—暖—冷—暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981年—1990年全球平均气温比一百年前上升了0、48℃，导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤，石油)排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
据调查，至，瑞士大部分冰川不仅继续萎缩，而且厚度严重下降，苏黎世理工大学研究人员对85条冰川进行测量的结果表明与前几年的情况相同，大部分冰川长度继续缩短，冰川的前端都在继续消融，在萎缩最为严重的冰川中，著名的苏里塔冰川缩短了700米。阿莱奇冰川缩短了115米苏里塔冰川萎缩的原因是最近几年冰川持续融化。去年夏季，这条冰川的前端融化成零星分布的冰块研究结果还表明，冰川的厚度也严重下降，除了夏季炎热之外，冬季降雪不足是主要原因。共有大小冰川1800多条，此次测量的85条冰川包括了各种类型。20年末以来，瑞士气温偏高，出现暖冬现象，降雪量严重不足，以至于一些滑雪比赛项目被取消，一些如期举行比赛的赛场也靠人工造雪维持。瑞士气象和自然科学专家担心，降雪不足和暖冬将给冰川造成更为严重的影响。
如今十分科技发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有着十分重大的隐患这都是人类制造出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，胡乱排放有害液体。而且对人类威胁较大的有毒气体，世界每年竟排放6亿多吨。估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，这种情况威胁着60多个国家。
现在我们赖以生存的地球已满目疮痍、伤痕累累，早已没有了以前的容光焕发。然而这一切的一切难道不是我们人类自己造成的吗?人类一直以为地球的能、源是取之不尽、用之不竭的，于是便大肆使用宝贵的资源。人类肆无忌惮地使用资源，而大自然就像一位慈祥的母亲一次又一次的包容自己的儿女，而且，她知道，再这样子下去不但她自己会毁灭最后受苦的也还是人类呀!这位慈祥的母亲呀!她是多么的希望自己的儿女能明白自己的苦心呀!可人类就像那无知的孩子只顾自己却忘了母亲。最终，人类的猖狂惹怒了大自然，泥石流、酸雨、海啸、地震……接连不断，虽说每一次的灾难都会夺走许多无辜而鲜活的生命，可是，与其说大自然残忍，不如说人类无情。要是没有那人为的破坏，又何来那无情而残酷的灾难，每一次的自然灾害都是大自然再警告人类：如果再这样肆无忌惮的破坏环境，将会自取灭亡。
大自然是那么的美好，它赋予了我们那么多美好的事物。看看那鲜艳的花朵;看看那嫩绿的小草;看看那湛蓝的天空;看看那茂密的树林;看看那朝气蓬发的田野;再看看那一望无际的草原。地球上的一花一虫、一草一木都是大自然创造的。它为我们做了这么多，我们怎么可以恩将仇报呢?我们怎么可以再伤害它呢?为了我们无限美好的未来，为了我们的下一代，我们一起爱护环境吧!
篇11：爱护自然优秀高中作文
爱护自然优秀高中作文
人本能与自然和谐相处，可是……
在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。
工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气；它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢？深绿色，甚至有些是褐色的.。鱼呢？它们在哪儿？答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。
这样的自然会成为我们的朋友吗？
洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实……当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。
人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。
人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。
我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。
人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。
篇12：爱护校园小学300字作文
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……
楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
篇13：爱护校园小学300字作文
我是一名小学生，我每天都生活在美丽而庄严的校园里。这里有我稚嫩的笑容，有温柔如同母亲的老师。校园就是我的'家，在学习的路途上陪着我一起迎着风雨，迎着彩虹。
从刚刚入学时的陌生人变成了今天的同学伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”我们虽然来自不同的家庭，但我们都是校园这个大家庭中的一员，让我们从小就为这个大家庭的富裕文明而努力，用心维护，用爱温暖。让这个大家庭在四月的春风里更加灿烂美好。
爱护家园，美化环境，人人有责。尤其是校园这个大家庭，更是希望我们少扔一个垃圾，多弯几下腰，将看到的废物、纸片随时拾起。爱护我们的家，才能让我们在洁净的校园里幸福快乐地度过少年时光。
加油吧!同学们。让我们携起手来共同创造一个美好的第二实验小学。
篇14：爱护校园初二作文
爱护校园，我们共同的责任
星期一下午，我们全班师生召开了进入崇文街小学的第一次班队会，主题是《爱护校园，我们共同的责任》。
学校给我们创造了整洁优雅的学习环境。平整的小路两边，绿树成荫，一簇簇盛开的花朵，芬芳扑鼻，争奇斗艳，绿毯似的草坪，使人心旷神怡。两栋崭新的教学楼错落有致，别具一格;庄重典雅的综合办公大楼巍峨屹立。坐在窗明几净的教室中，我们更能全神贯注，整洁的校园，雪白的墙壁，使我们的心灵都得到了升华。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们校园多一份绿，添一份生机，我们要做到以下几点：
1、树立校园就是我们的家园的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园的小卫士。
2、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不带零食进校园，不乱扔垃圾。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不随地吐痰，不踩踏草坪，不攀折树枝。
5、自觉与不文明行为做斗争，与不文明行为说再见，成为保护环境的卫士。
6、节约用水用电，做到人走灯灭，人走水关。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望!那么美丽的校园一定会因为我们的文明而更加美丽!
篇15：爱护校园小学300字作文
爱护校园小学300字作文五篇
1.爱护校园
我是一名小学生，我每天都生活在美丽而庄严的校园里。这里有我稚嫩的笑容，有温柔如同母亲的老师。校园就是我的家，在学习的路途上陪着我一起迎着风雨，迎着彩虹。
从刚刚入学时的陌生人变成了今天的同学伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”我们虽然来自不同的家庭，但我们都是校园这个大家庭中的一员，让我们从小就为这个大家庭的富裕文明而努力，用心维护，用爱温暖。让这个大家庭在四月的春风里更加灿烂美好。
爱护家园，美化环境，人人有责。尤其是校园这个大家庭，更是希望我们少扔一个垃圾，多弯几下腰，将看到的废物、纸片随时拾起。爱护我们的家，才能让我们在洁净的校园里幸福快乐地度过少年时光。
加油吧!同学们。让我们携起手来共同创造一个美好的第二实验小学。
2.爱护校园
在我们的生活中，有很多人爱护环境，也有很多人不爱护环境。让我们一起看一下学校里的环境卫生吧!
今天，我在学校里看见有一个人把瓜果皮扔在地上，我就对他说：“哥哥，请你把地上的垃圾捡起来。”他却说：“小弟弟，你管得着我吗？”我又说：“爱护环境是我们每个人都要做的，我这样做难道不对吗？”他听了我的话，低着头、脸红了，就把垃圾捡起来了。
过了一会儿，我在教室里看到有一位同学把废纸扔在教室里，就对他说：“你怎么能把废纸扔在地上呢？”他扔的那张废纸在地上卷来卷去，仿佛在说：“小主人，你把我扔错地方了，我应该睡在果皮箱里的。”这位同学看见了，马上把废纸扔进了果皮箱里了。
同学们，如果世界上的人都爱护环境，那世界岂不是更完美了？希望大家行动起来：为绿色家园出一份力量吧!
3.爱护学校
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
教育家说：“环境是人塑造的'摇篮。”
军事家说“环境是制胜的法宝。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；
当我们在优雅的环境学习时，你一定会感到心情舒畅。
可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯，楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。
有的同学甚至看到地上的垃圾，也不舍得弯一下腰，将垃圾送进垃圾桶，保护好校园环境。
俗话说得好：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为。”
这就是要我们保护校园，一定要从小事做起。
同学们，让我们行动起来，共同保护我们的校园!
4.爱护校园
有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！
5.爱护校园
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……
楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
篇16：爱护校园好建议作文
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？
你想在一个环境
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅，
爱护校园好建议作文
。优美的环境，让我们懂得珍惜，校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
认真学习我校学生会颁布的“学生十荣十耻”就一定能够改掉身上的不良习惯，成为一名公共环境的保护者维护者。在此，我校学生会向大家发出以下倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作不在校园内吃瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅， 不乱涂画刻，不随意粘贴物品，、不敲桌椅，挪动桌椅时，要小心
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不要留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇和饮水机的电源，节约每一度电。
七、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
八、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀
[1] [2] 下一页
篇17：爱护校园环境作文
每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，我们在校园里也会看到一些让人不愿意看到的情景。在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把扫把随地一扔， 让它任意躺在教室一角里；操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着包装袋、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墙面上出现了同学们的划痕、脚印…… 每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，中午吃完午饭和上完午辅导后也是打扫卫生……那为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的纸屑？我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢？刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那�D�D离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸
包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就这一个简单的动作深深地触动了我们。
作为学生的我们应该怎样做？应该学习谁呢？我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印？我们的同学的回答肯定是：不应该！那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，各班值日监督岗的检查也要落到实处，同学们应该自觉提高环保意识，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更美！
★ 高中生环保作文
【爱护校园作文高中作文（共17篇）】相关文章：
春节高中作文说明文600字2022-05-30
保护环境的演讲稿800字高中2022-12-10
校园作文400字 我爱我校-四年级作文2024-02-09
高中环保作文600字2022-05-08
高中关于校园的文明作文600字精选2023-04-28
文明在心中高二作文800字2022-04-30
我爱我校高中作文400字2022-05-04
高中作文：文明2023-10-25
高中说明文作文600字2024-01-12
美化环境作文800字高中2023-05-07