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今秋的收获小学生作文

时间：2022-12-03 07:31:18 更多作文收藏本文下载本文

今秋的收获小学生作文（精选25篇）由网友“CZP”投稿提供，下面是小编整理过的今秋的收获小学生作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

今秋的收获小学生作文

篇1：今秋的收获小学生作文

今秋的收获（小学生作文）

春华秋实。秋天，果实压满枝条，万紫千红的丰收季节。

今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。

五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满……

在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。

在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。”

到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢?我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的`皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗?”“会了。”我就和姥姥一起剥起了玉米。

下午，我来到了瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢?”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭。

我又重新换了个地方。这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀!”琪琪叫道。我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。

啊!多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

篇2：今秋金秋收获之季

为为阳历二十一日生日，提前告诉我有六个同学到家里吃晚饭并吃生日蛋糕。

于是我就提前在心里酝酿着生日的晚餐。

蛋糕只需提前去蛋糕店里订就可以了，为为说喜欢抹茶的口味，我就照他的意思去订了。

十岁，在乡下就叫十一岁了。

时间好快，为为也十岁了。

回想起自己的十一岁，在乡下是说过大生日了，逢一就是叫大生日的，是比较隆重的，至少在父母的心里的隆重的。

我的舅舅给我送了一大块淡紫红的碎花布，说是让妈妈帮我做件漂亮的花衣裳，爱漂亮的我，不知是自己不舍得将那一大块花布剪开，还是妈妈没时间，印象中那块花布最终没成为衣裳穿在我的身上。

而我那可亲可敬的舅舅却因病早逝了。

借此中秋佳节之际，我祝天堂里的舅舅安好，快乐!在那个物质缺乏的年代，一大块花布是个很重的礼了，我至今天仍记忆犹新，那也好象是我十一岁生日唯一的礼物。

为为的同学给他送来了很多礼物，有悠悠球，有笔盒，有其它我不知名的小礼物。

孩子们到我家时竟有十个之多，我就临时再加叫必胜客宅急送，还另外卤了一大锅的鸡毛翅膀，还有一锅焖饭，孩子们玩得很尽兴，也吃得很尽兴，生日会结束后，一个个小孩被接送走后，我收拾那些狼籍的杯盘就快到十二点了，一个字，累!我问为为爸爸，明年还把孩子们叫家里来过生日吗?不!我和为为爸爸一致认为明年过生日，一定要到外面去过。

为为生日过后，接着就是中秋佳节了，一大早，我们就出发了，回婆婆家过节去。

回到婆婆家，她已做好了饭，农村的节日就是讲究，板栗、菱角、柚子、一大桌好菜，令平时工作生活节奏快的我们，可以慢慢尽情地享受美食。

饭后，又是清洗一大堆的杯盘，当然这又是我的活了，所以说，节日，只能算是孩子们的，大人总是累并快乐着的。

晚饭，夫家的姐姐也过来一同吃团圆饭，讲讲吃吃，很快就七点多了，哥哥电话邀请我们去他的新家玩。

告别了波婆，于是一家三口驱车前往大梅沙东部华侨城。

大哥的家就在大梅沙，新装修好的，还没正式进去住，因是中秋，带上家人先去那吃月饼赏月。

一进门，我就被那里的富丽堂皇吸引了，我故意和爸爸开玩笑，摸摸爸爸的胸口说，爸，我听到你咚咚的心跳声了，是不是哥哥把家装修得太漂亮了，你非常想马上住进来啊，爸爸笑了，家人全都笑了。

因是新家，我们还是第一次在装修好后去看，所以每个人水都没来得及喝，就一层楼一层楼地去看，不错，设计豪华而不失温馨，房间有九间之多，我想，以后度假，不用找地方了，到大梅沙玩，到哥哥家住就是一个非常好的度假方式了。

妈妈切月饼，嫂子切水果，孩子们楼上楼下跑，我和哥喝着飘香的绿茶，品评着月饼的味道，什么五仁月的香纯，莲蓉的甜糯，水果月的清，说说笑笑，家里一派热闹景象。

很快又到晚上十二点了，为为执意要在表姐家住，我们觉得还是一起回家的好，第二天再把他送去玩也行，毕竟小孩太闹了，休息不好的。

在海边开车走的的感觉真好，一边欣赏着月色，一边观海，一边听歌，一点半才回到家。

中秋，意犹未尽，很快，十一国庆又将来了，快乐无比，也愿快乐伴随大家每一天。

今夜，独自沉醉【2】

今夜，又到了聆听音乐的时间了，CD中传来 Summer Snow优美曲子，那些缓缓跃动的音符如山涧流水，带着一丝清风沁入心底，让人感受到了久违的平和。

思绪仿佛被带到了天际，伸开双手触摸着一个个音符。

你在那里?你是否听到了这精彩的旋律?我已迷失在这优美的音乐里，看身边白云浮掠，日落月升。

在昼夜交替的日子里，多想陪你走在人生的山海风雨里，走在芬芳的四季中，陪你漫步人生，伴你朝夕相处;陪你去读溪流的诗句，陪你去读开满山岗的花朵，蓬勃的都是新绿的气息。

陪你去捡拾秋的沉醉，陪你去捡霜天里飞舞的片片枫叶;陪你默诉心声，陪你多愁善感总在梦幻的黄昏里。

走过人生的风雨，走过岁月的四季，可我总想走进你心里，你可读懂这心意?多想走进你的世界，剪贴一页最美的心形给你，让你每天不在走着的孤单的路径里;释解你呢喃的梦呓。

相思的春潮开始升腾，爱恋的繁星已经闪耀。

攀援蓝天的长青藤，叶掌上洒的是点点带血的啼痕。

千万里我追寻着你，你已是我心中的唯一。

让你一颗透明的心，受不得一分伤害，半点委屈。

曾经想惜别这份情怀，不再苦涩，不再流泪，不再滴血能甘心么?曾经想割断那份牵挂，那份眷恋，那份痴情能无悔么?

相思亦苦，离别亦苦，走不出那个梦境一遍遍无休止的徘徊。

陪你一起走过四季。

只是四季编织的情结，日日夜夜总在心头紧系。

走过多情的风雨，走过痴心的季节，可我总想走进你心里。

音乐在缭绕，此刻不去在意歌词的大意，放下一切，独自沉醉在音乐里，放下一切，沉醉在音乐里。

觉得做人累了就看看这些!【3】

(1)学会沉默

有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沈默。

本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世界喊话。

却也有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沈默。

全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他竟然不能懂，还有什么话可说?生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有真正的是与非。

那么，不想说话，就不说吧，在多说无益的时候，也许沈默就是最好的解释。

(2)至少平静

在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。

坚强是绝对需要的，但是快乐?在这种情形下，恐怕是太为难你了。

毕竟，谁能在跌得头破血流的时候还觉得高兴?但是至少可以做到平静。

平静地看待这件事，平静地把其他该处理的.事处理好。

平静，没有快乐，也没有不快乐。

(3)学会弯腰这会是我意外的收获

和别人发生意见上的纷歧，甚造成言语上的冲突，所以你闷闷不乐，因为你觉得都是别人恶意。

别再耿耿于怀了，回家去擦地板吧。

拎一块抹布，弯下腰，双膝着地，把你面前这张地板的每个角落来回擦拭干净。

然后重新省思自己在那场冲突，所说过的每一句话。

现在，你发现自己其实也有不对的地方了，是不是?你渐渐心平气和了，是不是?有时候你必须学习弯腰，因为这个动作可以让你谦卑。

劳动身体的同时，你也擦亮了自己的心绪。

而且，你还拥有了一张光洁的地板呢。

这是你的第二个收获。

(4)不要想如果当初

你说，人生是一条有无限多岔口的长路，永远在不停地做选择。

如果只是选择吃炒面或炒饭，影响似乎不大，但选择读什么科系、做什么工作、结婚或不结婚、要不要有孩子，每一个选择都影响深远，而不同的选择也必定造就完全不一样的人生。

你又说，生命中不可承受之情，就在于人生没有重来的机会埃如果当初如何如何，现在就不会怎样怎样这种充满怅然的喃喃自语，还是别再多说了吧。

每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏，只要把人生看成是自己。

独一无二的创作，就不会频频回首如果当初做了不一样的选择。

(5)努力吧不管成功与否至少曾经美丽

漫步林间，你看见一株藤蔓附着树干，柔软与坚实相互交缠，你感动于这静美的一幕。

让幸福与归属就此驻足吧。

你想。

不知未来会有怎样一番风雨摧折?也许藤将断、树会倒，也许天会荒，地将老。

你又想。

那么，请时光停格在此刻吧。

停格即是永恒。

永恒里若有这静美的一刻，未来可能遭遇的种种劫难，便已得到了安慰与报偿。

(6)保持单纯

因为思虑过多，所以你常常把你的人生复杂化了。

明明是活在现在，你却总是念念不忘着过去，又忧心忡忡着未来;坚持携带着过去、未来与现在同行，你的人生当然只有一片拖泥带水。

而单纯是一种恩宠状态。

单纯地以皮肤感受天气的变化，单纯地以鼻腔品尝雨后的青草香，单纯地以眼睛统摄远山近景如一幅画。

单纯地活在当下。

而当下其实无所谓是非真假。

既然没有是非，就不必思虑;没有真假，就无须念念不忘又忧心忡忡。

无是非真假，不就像在做梦一样了吗?是呀，就单纯地把你的人生当成梦境去执行吧。

(7)偶尔俗气

吃多了健康食品，偶尔你也想啃一啃鸭舌头和盐酥鸡。

看多了大师名剧，偶尔你也想瞄一瞄耳光摔不完眼泪掉不完的连续剧。

听多了古典音乐，偶尔你也想唱一唱爱他一百年又恨他一他一万年的流行歌曲。

你知道健康食品对健胃整肠有意义，大师名剧对培养气质有意义，古典音乐对提升性灵有意义，可是，偶尔你其实并不想让自己时时刻刻活得那么有意。

人生不需要把自己绑得那么紧。

偶尔的小小放纵，是道德的。

灵气充满或许接近大人，但偶尔的俗气会更平易近人。

(8)控制情绪别浪费了

今天的你，是不开心的你，因为有人在言语间刺伤了你。

你不喜欢吵架，所以你离开;可是你只是离开了那，却没有离开被那人伤害的情境，因此你愈想愈生气。

愈有气，你就愈没有力气去理会别的事情，许多更该用心去做去想去处理的事件，就在你漫天漫地的心烦意乱之中，被轻忽被漠视被省略了。

因为，你只是一心一意地在生气。

在情绪上做文章，这是对自己的浪费，而且是很坏的浪费。

毕竟，生气也是要花力气的，而且生气一定伤元气。

所以，聪明如你，别让情绪控制了你，当你又要生气之前，不妨轻声地提醒自己一句：别浪费了。

(9)抓住最好的时机绝不错过

你曾经买了一件很喜欢的衣裳却舍不得穿，郑重地供奉在衣柜里;许久之后，当你再看见它的时候，却发现它已经过时了。

所以，你就这样与它错过了。

你也曾经买了一块漂亮的蛋糕却舍不得吃，郑重地供奉在冰箱里;许久之后，当你再看见它的时候，却发现它已经过期了。

所以，你也这样与它错过了。

没有在最喜欢的时候上身的衣裳，没有在最可口的时候品尝的蛋糕，就像没有在最想做的时候去做的事情，都是遗憾。

生命也有保存期限，想做的事该趁早去做。

如果你只是把你的心愿郑重地供奉在心里，却未曾去实行，那么唯一的结果，就是与它错过，一如那件过时的衣裳，一如那块过期的蛋糕。

(10)偶尔的出离轨道

某次你搭火车打算到A地去，中途却忽然临时起意在B地下了车。

也许是别致的地名吸引了你，也许是偶然一瞥的风景触动了你，总之，你就这样改变了本来预定的行程，然后经历了一场充满惊奇的意外旅行。

A地是你原先的目标，B地却让你体会了小小的冒险。

回忆起来，你说，那是一次令你难忘的出轨经验。

生命中的许多时候不也如此?心无旁骛地奔赴唯一的目的，不过是履行了原本的行程而已;离开预设的轨道，你才有机会发现其他的风景。

篇3：三年磨一剑收获在今秋

三年磨一剑收获在今秋

――中考语文质量分析会

一、中考情况通报：

取得的主要成绩

1．书写普遍得到了提高，有的不仅有体，而且异常流畅，且呈区域性分布，甘厂中学等校连续几年的书写都居于领先地位。抽样调查，近三年书写的美观度（主要是匀称）、流畅度年递增约5%，这是我县语文教学长期重视书写的结果。

2．阅读能力有所增强，如整体把握能力、对作品的感悟能力尤其是探究能力均比过去有所提高，这是我县广大语文教师坚持用阅读新理念指导教学的结果。

3．写作有了较大进步，在题材的新颖、手法的创新、主题的开掘上均有不俗表现。如梅园中学《让心中的语文飞舞》等篇手法老到、激情洋溢，表现了良好的写作功底。

从全市的情况来看：

沙市区平均分为94.9；松滋88.2；公安85分；全市平均分为84。从优秀率的情况来看：沙市区为56.8；松滋市为23.4；公安县21.1；优秀率平均分为16.6。从及格率来看公安县为85.8（名居第五）平均分为85.5。

从我县综合评估的情况来看：前十位的学校是：

夹竹园初级中学、胡厂中学、玉湖中学、梅园中学、金狮中学、向群中学、裕公中学、闸口中学、孱陵中学、斑竹中学。

从优秀率的情况来看：

梅园中学、胡厂中学、夹竹园中学、玉湖中学、金狮中学、杨厂中学、向群中学、自强中学、胡家场中学、闸口中学。

从及格率的情况来看：

金狮中学、夹竹园中学、胡厂中学、玉湖中学、向群中学、梅园中学、裕公中学、闸口中学、斑竹中学、油江中学。

从低分控制的情况来看：

塘嘴中学、金狮中学、甘厂中学、胡厂中学、南闸中学、雷洲中学、章庄中学、黄山中学、斑竹中学、闸口中学等。

上述成绩的取得，这是我们的广大教师顽强拼博，无私奉献的结果。为提高我县初中教育质量，广大初中教师长年累月、勤勤恳恳、兢兢业业，奋战在教学第一线，有的是年复一年奋战在初三备考的第一线，分别在各自的岗位上，埋头工作，无私奉献，为提高中考质量，付出了艰辛的努力，为提高中考质量，贡献了心血和力量。

上述数据表明：竞争态势明显，校际差距拉大，高分层面名列前茅，低分层面位居中等偏下，说明我们的办学指导思想有问题，距国家的素质教育目标差距较远，我过去说过学校不抓优生学校不活，不抓问题生学校不稳，不抓大面积学校就没有落实好国家的教育方针。老师们，我们已经落后了，大家一定要清醒的认识到这一点。

二、试题特点?

20荆州市中考语文试题，是一套根据新课标精神拟制的符合荆州市初中语文教学实况的、富有改革创新意识的好试题，它以其风格朴实、选材精美、难易适度、结构合理、覆盖全面、题干简洁、题点丰富而受到好评。其优点主要有：?

第一，基础知识的考查非常扎实

如下面8个小题，从各个方面考查了学生的基础能力。从横向比较看，像荆州市这样注重基础知识考查的、题量这样丰富的地方还为数不多。?

1．给下面句子中“格物致知”四个字注上汉语拼音。

应有格（）物（）致（）知（）精神。

2．根据文意与拼音在括号中填写常用字词。

①如果要jiàn shǎn溃）我国的园林，苏州园林就不该错过。

②先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的zhòuwén（）。

③仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（）的话来。

④商店和饭馆的门wújīngdǎcǎi（）地敞着，面对着上帝创造的这个世界……

3．根据语境选词填空，每词只能用一次。

欣赏推崇称赞

早在十三世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分（

）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别（

）桥栏往上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所（

）的。它地处人都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

4．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在，在

……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

5．用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字）

。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。

6．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（只在横线上写出其序号）

①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴――交往，对话，倾听，诉说。

7．读杜牧的《赤壁》，然后答题。

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

①这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指

②“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：

8．文言诗文默写填空。（注意：下面共6个小题，只选做4个）

①惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。？。（文天祥《过零丁洋》）

②征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。（王维《使至塞上》）

③北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。，，。（范仲淹《渔家傲》）

⑤蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。，，，。（《诗经》《蒹葭》）

⑥故曰：域民不以封疆之界，，。（《孟子《得道多助，失道寡助《

特别值得一提的是，由于多年来我们坚持考查学生的书写水平与能力，现在学生的书写水平普遍提高。有的不仅书法有体，而且异常流畅，且呈区域性分布，如荆州区川店中学、雨台中学连续几年的书写都居于该区领先地位。据荆州区抽样调查，近三年书写的美观度（主要是匀称）、流畅度年递增5%。这是我市语文教学长期重视书写考查的结果。?

第二，阅读试题的设计讲求精美

荆州市中考语文阅读试题设计之精美，在国内中语界早有定评。设题精美是荆州市中考语文命题的重要特色。在中考语文阅读试题命制方面，我们的理念是“选材要好，考点要准，设题要美”。一份精心创作的中考语文试卷，在考试的同时也应该让考生享受到美的题型，美的材料，美的题目，美的语言，还应该让考生觉得有咀嚼回味的余地。?

荆州市年中考语文阅读试题比较充分地表现了“设题精美”的特色。如下面的阅读题，选文极美，极有韵味与感染力，试题的设计也很有特色：?

［中考原题］?

做一朵携来彩贝的海浪

(作者：苏琪)

谁不爱彩色的贝壳呢？

夏日，每一位来到海滨的人，不是凝望着碧浪翻滚的大海，眺望着远处点点的渔帆，便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳。

每一颗形态可爱、色彩绚丽的贝壳，都是和欢呼雀跃、和连声赞叹、和无限遐想连结在一起的。

这时，捡到心爱小贝壳的人，都会抬头向海：感激大海慷慨的赠予，感激那迎面而来的洁白浪花，是它们，携带着五彩缤纷、充满梦幻色彩的贝壳，来到人们的面前。

是的，是应该感谢这些奔腾不息的海浪。

所以，当我在海滩漫步的时候，常常会想――这不也和有些人一样吗？

有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的诚恳，他的谦虚好学，他的表里如一，他的待人以礼。甚至看来是一些细枝末节的东西，比如他的守时，他的节俭，他的整洁，以及他麻烦了别人从不忘记说声谢谢……这些好的品格，好的行为，好的习惯，时时在感染着你，使你感到所获良多。

――这样的人，不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗！

是啊，如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪，他的人生该是多么的美好和充盈。

我想，要是生活里的每一个人都是这样，我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩，彩色的贝壳将会俯拾皆是……

13．贯串这篇文章的线索是：?

14．本文从贝壳写起，升华出这样一个美好的主题：?

15．文中表现作者思路转折与深化的一个句子是：?

16．文中画线句写出了什么??

17．试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法：?

18．展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题(自选一处)写富有哲理的话。?

①彩贝：?

②海浪：?

［试题欣赏］

这份阅读题的美点之一是选材。?

课标要求，学生“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。阅读材料《做一朵携来彩贝的海浪》是一篇以物喻人、托物写意的散文。文字不长但写得很美，写得很有层次，写得很有韵味。文章的开头仅用一句话便引出了所咏之物“彩贝”，然后写彩贝，写海浪，接着笔锋一转，展开联想，由物及人，赞美品德如彩贝一样美丽的人们。这样的精短的文章适合初中学段的学生阅读；在考场上读着这样的文字，做着这样的阅读练习，考生将会比较愉悦，比较轻松。?

这份阅读题的美点之二是设题。?

从题目的表述来看，6个阅读小题题干精短，要求明朗，没有赘言，没有多余的修饰语，便于考生审题答题。从题目的安排来看，6个小题分别从文章线索、主题、思路、句义、写法、联想六个方面检测考生的读写水平。从题目的设计来看，命题者根据课标“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求设题，着眼于整体阅读，着眼于读写能力的考查，题目覆盖面大且有一定的考查力度，但又有利于不同次水平的考生答题。?

第三，作文试题的设计比较独特

荆州市2005年中考作文题是一个半命题。它是这样表述的：?

题目：让的 ?

要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

这个题目，在目前的2005年中考语文试题评价中，被认为是一个表现形式非常独特的题目，要全国没有第二例。它的独特之处就在于其形式与内容都不同于一般的半命题。一般的半命题只需要“补写”一次，而这个题目需要“补写”两次，一般的半命题极少有用“让”开头的。所以人们评价说：?

这是一个半命题作文题，是一个表达简洁的作文题，是一个不夸张地说没有让人押中的作文题，是一个每一位考生都觉得很好懂且写起来也并不困难的作文题，是一个从全国范围内很少有同类的作文题，是一个公平的有利于考生发挥的作文题。?

那么这个作文题是怎样进行拟制的呢??

出题时考虑到这样一些因素：?

第一、取与舍?

从的全国高考来看，十多套高考语文试题中的作文题尽是话题作文，甚至连“话题”的语言结构模式都趋向唯一，这就走到了极点，这就是一种很不正常的让人深思的出题弊端。可想而知，这一定会引起人们的深刻反思，2005年的中考命题与高考命题很可能出现比较深刻的变化。于是决定舍话题作文而取其他作文题型。并由此而感到，中考作文出题，必须而且应该瞻前顾后，科学分析，不随大流，这样才能有利于日常教学，有利于真实备考。?

第二、多与少?

每个命题人在命题期间所拟的作文题决不是一个或几个，而是要拟几十个题。今年荆州的这个题目是从命题期间几十个初步拟定的题目中精选出来的。选出之后再根据手头资料查阅近几年全国中考语文试题中的作文题，确认有极小的重复的可能之后才决定采用。由于此期间有着多角度的多方位的斟酌与比较，选了又选，查了又查，多中选一，因此显得比较稳当，而且表现出相当有个性。?

第三、师与生?

命题的人是老师，做题的人是学生，所以命题老师要从学生的视角来审视自己拟制的作文题，要“模拟”各种学生的状况，不厌其烦地进行试拟题，如“让美丽的月牙泉不再哭泣”、“让友谊微笑着来到我们的身边”、“让我的脚步轻轻的`……”、“让青春的光彩更明艳”、“让荆州有更多的绿色”、“让悄悄话印在你的心中”等等，以此来体会考生的心情与视角，来体会文题的可用性。?

第四、雅与俗?

命制中考作文题有一个基本的原则，那就是让每一个考生都有话可说，让不同地域不同生活环境的考生都有话可说。命制中考作文题还有一个基本的原则，那就是题目要在所有的考生面前都显得公平。由于这样的原则限定，容易让作文题出得“俗气”，容易让同一个简易的话题多年来在不同的地方反复出现。基于这样的认识，在命制此题时不是着眼于外部“导语”或“材料”的语言雕琢，而是尽量让其“内秀”，一个“让”字，就显现出了作文的情感色彩；一个“的”字，让这个题目的结构形式发生了根本的变化。?

这样的作文题，切近学生的生活，激发着学生的情感，调动着学生的积累，考场优秀作文令人喜爱。如下面一篇满分考场作文，其构思立意，其选材叙事，都让人赞叹：?

让墙角的藤永远向上攀

(作者：荆州市181-01号考生)

丝瓜的藤与豆角的藤缠绕在一起了。?

在紫杏村住着两户人家，他们是邻居。他们曾经因鸡毛小事发生争执，从此再也没有讲过一句话，碰面都要互相吵吵。?

明和红是两家的孩子，因受父母亲的影响也没有交往过。?

种在明家的丝瓜藤攀了起来，种在红家的豆角藤也攀了起来。?

红的妈妈希望她爸能够把这豆藤砍了，红不肯，妈妈打了她一巴掌，红急了，匆匆跑出家，来到附近的山丘上，正在那时候，明在山丘上感受大自然的美，看到邻居的孩子上来了，正要走，被红喊住了。明不知道怎么办？红对明说：“小明，其实我和你都是孩子，何必受大人的影响呢？多一个朋友，就多了一份关怀，我被我妈打了一巴掌真不该。”明直点头。?红的爸爸到处找她，看到和明在一起玩耍，走过去把明说了几句，带着红回到家中，红发现那豆角藤没有被砍掉，心里乐滋滋地。她也因多了一个朋友而感到欣慰。?

时间飞逝，两家的蔬菜的花儿开放了。?

眼看就要结果实了，明和红都非常高兴。这两种蔬菜蕴含着一种美好的前提。那天下午，明和红走在回家的路上，闻到路两边的花儿散发着清香。在半路上，看见年过六旬的老人手里拿着繁重的东西，小明连忙把书包给了红红。帮助那位老人拿着东西直到了老人的家，只听见别人赞扬明却忽视了红，红心里不悦。红想：回到家中，把豆角藤砍掉。回来以后，发现花落了，要长果实了，心里打消了这个念头。?

没过几日，果实出来了。但两家发现，藤萝已经蹿到两家的院子里，都不好意思去摘。明和红都鼓起勇气摘了各自的蔬菜。?

当红打开门时，明已经站在院门前，他把手中的豆角递给红。红也把丝瓜塞给明。虽然两人都推让了一番，但最后都笑嘻嘻地收下了--其实，他们交换的礼物都是自家的蔬菜。?

打这以后，他们发现：藤上的叶子更绿了，叶间的果实更多了。?

两家都希望让那墙角的藤永远向上攀。?

［作文欣赏］

这是一篇难得的微型小说，题目新颖而别具深意，入题快，语言平实，叙事简洁，情节起伏，藤蔓在不同生长期的状态隐喻了两家人的关系，自然而不露斧痕……这些都不难看出小作者的匠心。稍嫌不足的是：对人物心理的描写不够细腻。?

第四、坚持创新的意识仍然强烈?

荆州市的中考语文命题做到了年年有创新，年年有新意。2005年的中考阅读题的设计，不仅注意到所选材料文笔精美，而且注意到全新的命题理念即课标理解，坚持阅读考查就是考查学生的阅读分析能力，决不在阅读题中穿插所谓“填字”、“注音”等水分题，极少在阅读题中着意考查基础的文体知识，可谓坚持创新的意识仍然强烈。如下面的阅读题：

［中考原题］

“沙漠明珠”珠光渐暗

①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。

②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。

③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。

④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。

⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量．表水水位每年还在以 15厘米左右的速度下降。

⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。

⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。

这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。

19．用一句话概括本文给我们的关键信息。

20．从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？

21．根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。

22．如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是：

23．本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。

24．月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。

［特色欣赏］?

《“沙漠明珠”珠光渐暗》的阅读材料原是一篇报导，因阅读试题设计的需要，文章标题与内容都略有改动。?

此阅读题是荆州市2005年中考语文卷中比较有特色的阅读题，其特点主要表现如下。?1.淡化文体意识，重在能力考查。?

《“沙漠明珠”珠光渐暗》作为新闻报导，第一段就是导语，最后一段就是背景材料，这些特点很容易让出题者从新闻文体的角度出题。略略改动后的文章，看起来又像是一篇说明文，这个特点容易让出题者从说明文文体的角度出题。出题者注意到上述内容并淡化了文体知识的考查，将考查的重点放在了阅读理解的层面上，6个阅读小题，题题都与“能力”的考

查有关。?

2.突现课标精神，把握评价内容。?

课标在谈到略读、浏览的评价时说：评价略读，重在考察能否把握阅读材料的大意；评价浏览能力，重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。课标在谈到精读的评价时说：重点评价学生对读物的综合理解能力，……具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。本阅读题基本上做到了这一点。如：?

题19考查把握阅读材料大意的能力，考查提取文中重要信息的能力。题20在具体的语境中考查对作品的综合理解能力，题21与题22考查内容探究能力，题23考查词句理解与作品感受能力，题24考查整体理解能力与综合运用能力。

3.着眼整体阅读，认真设计考点。?

本阅读题中的大多数题都与整体阅读有关。题19主要考查概括能力，考生要在通读全文的基础上才能理解文意并进行概括。题20有着很大的牵引力，考生也必须着眼于全文，对有关信息进行提取。题22的写句要求不是一般的句式写作，而是一种“换算”写作，这也与对全文的整体理解有关。

题24同样具有一定的牵引力，要说清楚月牙泉历经千年而不干涸的原因，不能不细读全文并找出相关信息。

三、教学要求与建议?

第一，新课的教学要务实

为了务实，特对全市毕业班的语文日常教学提出如下要求：?

1.不赶进度，一般应在203月底左右结束新课。?

2.不丢课文，不要在九年级新课的教学过程中有意地剔除部分自读课文。?

3.不淡作文，不要只重视阅读而轻淡作文的教学。?

4.不搞排除，不要在上新课期间就猜想中考出题内容，从而排除一些需要进行教学的基础内容。?

第二，复习过程要讲究策略

关于年中考语文“基础知识”的复习与备考，可运用“科学布点”的策略。所谓“科学布点”，就是根据课标、教材以及对中考基础知识考点的科学分析，细密地有效地安排复习的“点”，从而组织比较透彻的复习。如下面的一些“点”是应该考虑到的：?

1.汉字。2.词语。3.标点、语文常识。?

4.句子修改与句式写作。5.语段式语言实际运用。?

6.情景式语言实际运用。7.学法式语言实际运用。?

8.综合性学习式语言实际运用。?

9.内容概括、信息提取。?

10.现代文、文言诗文默写。?

11.文言实词。?

12.文言虚词。?

13.文言诗词赏析。?

关于2006年中考语文“文言诗文”的复习与备考，可运用“关注课内”的策略。2006年中考古诗文的阅读材料，大面积上仍将取自教材，取自课文。这是因为：

1.教材中的古诗文课文数量较多；2.从考试的角度看，教材中的古诗文课文比较便于出题；即使是学习过的课文，也足以考查学生阅读古诗文的能力。?

课内古诗文篇段在中考试卷上的出现，大致有如下规律：?

1.教读篇目多于自读篇目。?

2.高年级的课文多于低年级的课文。?

3.经典的课文多于一般的课文。?

4.课标新教材上的文言课文的比例较大。?

5.文言课文中最优秀的段落的比例较大。?

关于2006年中考语文“现代文阅读”的复习与备考，可运用“考点提炼”的策略。?

即研究课标，研究试题，准确提炼考点，进行有针对性的高效率的复习。?

2006年的中考现代文阅读，在试题设计的观念与考点的设置上，将更多的贯彻《语文课程标准》的精神。?

第一，中考现代文阅读考查，从考点安排上，根据《语文课程标准(实验稿)》的精神，下面8点内容将在中考现代文阅读考试中得到体现：?

1.考生要能够区分叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。?

2.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。3.阅读科技作品，能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。?

4.阅读议论文，能够区分观点与材料（道理、事实、数据。图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。?

5.阅读文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。?

6.从精读的角度而言，将重点评价学生对读物的综合理解能力，重视评价学生的情感体验和创造性的理解。将具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面的表现。?

7.从略读、浏览的角度而言，重在考察学生能否把握阅读材料的大意，重在考察学生能否从阅读材料中捕捉重要信息。?

8.就阅读的个性化而言，将综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯，将重视对学生多角度、有创意阅读的考查。?

第二，从试题设置上，根据上述内容分析，可以这样认为：?

1.各地考题将突出词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面的内容。?

2.由于语文课程标准突出地强调了文学作品的欣赏与评价，所以，文学作品的阅读材料与试题将呈增多的趋势。?

3.绝大部分现代文阅读题都将以填写、简答、阐释等主观型题型出现。?

4.大多数阅读材料的阅读题中，都会有评价作品、谈论启示、探讨疑难、自由赏析、联想迁移、提出设想、表达创意等等方面的无标准答案的开放的试题。

5.一些创新的、考查学生阅读能力与学习方法的题目会更多地出现。?

关于2006年中考语文“作文”的复习与备考，可运用“突出重点”的策略。?

中考作文复习，教师应制订比较严密的作文复习计划。?

这个计划，从复习过程的角度，可考虑到如下内容：?

1.文题训练，2.材料训练，3.构思训练，4.成文训练，5.修改训练，6.应变训练。?

这个计划，从复习内容的角度，可考虑到对以下六大内容的覆盖：?

1.个人类，2.情感类，3.生活类，4.吟咏类，5.畅想类，6.感悟类。?

以以上内容的重点，就是“构思训练”与“成文训练”。整个的复习过程都应该突出这两重点。?

中考作文复习，教师应进行比较合理的进程安排，每一个“进程”里面，都应该有自己的重点。?

如，中考作文的复习进程可这样安排：?

1.扎扎实实地进行6篇左右的大作文的写作训练，其中两篇为话题作文，其余可为材料作文、命题作文，半命题作文。这6篇左右的大作文的训练目的是：强调作文题型的覆盖面，

强调取材内容的覆盖面，强调构思方法的覆盖面。?

2.扎扎实实地进行15个左右作文题的“构思训练”。这15个左右的文题同样也要讲究覆盖面，要覆盖中考作文中几乎所有见过的题型，要覆盖上述所说个人成长类、亲情友情类、社会生活类、吟咏畅想类的取材内容。每个题目都要指导学生拟定较为详细的写作提纲。注意拟题要有针对性，要做到每位同学都能写。

3.中考之前的两三周，可进行材料、构思、语言随题目变化而变化的训练，进行让学生用现有的材料去适应可能出现的中考作文题的训练。?

第三，关注难点，克服难点

关注难点，研究难点，克服难点，也是一种备考策略。?

其作用就是让最难得分的内容能够得到分数或者多得分数，这样就能真正提高复习的效率。

如中考现代文阅读的复习与备考，不管是从中考复习过程来看，还是从考场应试来看，我们应重点克服如下答题难点：?

1.对文或段的主要意思不能简洁准确地进行概括。?

2.对文中人物的性格特点不能进行准确的概括。?

3.不能准确地对文句进行品析，解释不清词、句在具体语境中的含义。?

4.不能熟练地运用概括、表格等形式式表现或提炼文中的重要信息。?

5.不能根据阅读选文的内容给文中的事物下定义。?

6.不能看出选文在构思、表达上的独特之处。?

7.对文章行文中的技巧，如线索、照应、烘托、对比等等不能进行分析判断。

8.不知道什么是词、句、段的表达作用和表达效果；不能说明词、句、段的表达作用和表达效果。?

9.讲不出答题的理由，难以结合文章的内容表达自己的看法或感想，难以联系生活实际表达自己的感受，等等。?

10.不知道从什么样的角度对文中内容进行探究。?

以上内容，可以说是中考现代文阅读考查中的最难应对的“点”，突破了这些“点”，就可以将失分的可能降到最低程度。

篇4：感悟今秋作文

感悟今秋作文

徘徊在家旁边的一棵大榕树下，一阵风吹过，我听到了叶子被吹得“刷刷”响的声音，我看到了由绿色的叶子变成了枯黄色的叶子迎风飘落，我闻到了树上迎风飘着的成熟果实的香味，我也感悟到了绿叶的凋零。沉浸在学习的海洋中，不知不觉原来秋来了。

都说秋天是黄色的，因为叶子变黄了。这是自然规律。一年四季，惹眼的红色，充实的绿色，娇艳的粉色每时每刻地充斥着我们的眼球，但每种颜色都是要经历一个蜕变与进化的过程，人生也是一样。

秋天是一个枯黄的季节但也是一个丰收的季节，人生总会有失有得，这才是人生，才证明了我们活着。凋零的枯叶尚能“化作春泥更护花”，即使它的一生已经结束了，但却总作出了贡献，它不会怨恨自己一生的短暂，因为它曾经付出过，所以它不会后悔，我们的一生并没有叶子那么短暂，所以我们要经历的比叶子更多，挫折更多，但我们所能承受的又有多少？付出的又有多少？

凋零的枯叶意味着又一个新生命的开始，而每一个新生命都是经历过三季的洗礼才孕育出来的，冬天的寒战，春天的哺育，才到了夏天绽放出最成熟最耀眼的叶子，同样，人生如果不经历过挫折与磨难的洗礼，人生会有意义和那么耀眼吗？我不敢说每一个成功人士的背后都经历过许许多多的磨难，但是我却能肯定的说爱迪生是经历磨难才发明了钨丝灯泡，西门子是打败挫折才发明了发电机，世界冠军张怡宁也因为挫折与磨难的`锻炼才成功的。

绿叶的凋零过程经历了风吹雨打，却总能在暴风雨后依然牢固第“栓”在树枝上，经历了暴风雨后反而更显得耀眼，看似弱小的形体，却有着无比的坚强，期中考试后，或许有许多的同学都落后了，我也一样，虽说是打击，倒不如说是一次磨练，因为它让我们看清了自己所存在的问题，并也成为我们继续努力的动力，或许在这次磨练后，下次的我们会显得更加耀眼。

一阵凉风吹过，叶子摆动的声音扰乱了我的思绪，身子感动了一丝的凉意，回想刚才所想的，其实绿叶的凋零确实是包含了许许多多的哲理，而我刚才还在为成绩问题担忧的心情因此一扫而光。我很想说，谢谢你秋天，谢谢你凋零的绿叶。

篇5：今秋作文450字

听，秋姑娘悄悄地来到了人们身边。踏着轻巧的步子，在田野里漫游飘过玉米丛林，穿过空旷森林，走过哗啦啦的小河，秋姑娘暗暗自喜。因为她已经知道，这里属于她了。

秋天是丰收的季节。人们都在田野里工作。虽然劳累但是脸上挂满了笑容，因为树上挂满了果实，玉米秆上悬挂着硕大的玉米，田野里一棵一棵的大白菜，装点着这丰收的季节。

秋天是金色的季节。森林里已经没有绿叶了，都成了金色的，甚至脱落下来，但它们毫不畏惧，它们生机勃勃。等待着明年春天的再生。他们坚强的毅力难道不值得我们学习吗？

秋天是成熟的季节，秋天已经快到了一年的尽头，人们也都充充实实的。等待明年的播种，秋天的丰收。

人们赞美秋天，因为秋天朴实而美丽。人们热爱秋天，因为秋天端庄而秀丽。人们盼望秋天，因为秋天明净儿充实。人们依赖秋天，因为秋天清澈而充满喜悦。

秋天的日子适合依山伴水，秋雨中的山显得格外寂寞与冷清，不见小鸟的唧啾，却有无数荒凉的美，让人出神。

秋天已经在我心里，今秋的色彩我记忆犹新。期待明年的秋天更加绚丽。

我爱你秋，爱你的金色，爱你的成熟，爱你的美丽。大声为你呐喊，秋！

篇6：小学生作文：收获

小学生作文：收获

某天，我如离弦之箭往同学家方向疾驰，不知道为什么，我有直觉，我会有意想不到的收获。

走了将近半天，我渐渐看到了同学家那栋楼房的轮廓。我加快了脚步，以刘翔跨栏的速度直线冲了过去，撞到了什么，连我也不是很清楚。直到刹住了“车”，才意外地发现后面跟有许多“粉丝”。他们似乎在叽叽喳喳地议论着什么，要签名?还是合影?噢，刘翔给了我幸运。但却几乎都是中年妇女和老头，我怎么会那么失败!

“喂，前面这位小伙子，你跑那么快。把我年近八十的父亲吓得了心脏病发作，你得赔我医药费、精神损失费、口水费，还有时间费，按1秒100块算……”“还有我外孙被你撞得两眼作蚊香状，不省人事了。”“真是的，赶着投胎?!年轻人，人生路还很漫长……”“老娘我吃的`盐比你吃的饭还多!”“超速行驶，应该责令整改!”“你……”就这样，吵闹声仍在继续……只过了一分钟却似乎过了一个世纪，后来只记得太阳升起了365次又落下了365次。我想，起码得等到他们体力不支，口干舌燥才能去同学家了。早知今日，何必当初呢?下不为例，三十六计，走为上策。

可这来自五湖四海的人好像要死缠着我不放，如果把这些人绕地球排，不知道可以绕多少圈了。他们设法团团围剿我，不约而同地想要讨个说法，害我得了中耳炎，心里恐惧症……我也想讨个说法，可是我的声音吞没在人群声中。当我跨入楼道往后看，人群有上千人之多，一窝蜂全涌了进来，你推我搡的，乱得不可开交，险些把整栋楼搞垮。这时候，社区居委会和物业管理会就在楼梯口设了一个售票窗口，打出天价的参观费，大捞了一笔，成了首屈一指的富社区。

我哪管得了那么多，不顾死活冲向同学家，门上贴着一张告示：本住户于某日因小区噪音过大、治安过乱而搬家了，请互相转告。里面也已空空如也，连一个人影也没有了。

我这样白费心机到底是为了谁啊?!这就是所谓的收获吗?

篇7：收获小学生作文

这是一个收获满满的星期天。

今天我和陈格一起去当“我要上春晚”选拔大赛的主持人，格外兴奋，这可是我们第一次当主持人。

到了目的地，我在上商场电梯的时候，心砰砰地跳着，似乎在打着一面小鼓，不断地嘱咐自己：主持的时候千万不能有错误，否则这几年主持人的课就白上了。

到了场地后，看到这么大的舞台，我更紧张了：这么大的舞台，会有多少人来看啊!我能成功吗?我的心脏里仿佛装了一个不断加速的小马达，就差从嗓子眼里跳出来。我把双腿张开，深呼吸一下，慢慢地就不紧张了(这些是我的老师教给我的)。

演出开始了，我们的眼光一直盯着手卡，不敢看观众，生怕出差错。不过报完节目以后，我们的感觉还是很好，观众们拍手以示鼓励。

在台下我们在议论怎么自如一些，把目光时不时转向观众，和大家互动。我们得出的方法是先看一眼，记住稿件上的话，就可以看观众了。

选拔赛如火如荼地进行着，我们微笑走上台，可是这次就不顺利了，节目报错了!怎么办呢?我的心乱成一团麻，好似有几万只蝙蝠在来来回回地飞，双脚不停地跺着，好似踩在火海上的蚂蚁。可是现在急也不是办法，我努力静下心来想了想，把节目调换了一下位置就好啦，我暗自窃喜找到了解决办法。

慢慢的，我感觉我不再害怕舞台了，尽情地享受每一个环节的主挂……

就这样，我们俩自信地把这场比赛主持下来了，心中的大石头落了下来，开心地笑了起来。

这一次的主持，让我收获满满：要对自己充满信心，和观众多多地交流;报串了节目不要慌张，冷静下来想办法等。在这个舞台我收获到了很多经验，我非常感激舞台!

篇8：收获小学生作文

在我们小区里有一棵大树每到冬天就结起好多好多长长的黑黝黝的豆荚，我不知道这是什么。我就问妈妈：这是什么呢？妈妈回答说这是皂角。

妈妈对我说，在大多数洗发水里都含有皂角成分。另外，皂角水可以刺激头皮，对头皮血液循环有很大的促进作用，因此对于头发健康生长、防脱发方面有很大的好处。;;这就是皂角主要的功效与作用。如果你的头皮发痒、血液循环不畅。如果用皂角水洗的话，就会事半功倍。也可以用来洗衣服。

我听到妈妈说到皂角有这些奇特的功效。我顿时来了兴趣，把掉落在地上皂角的皂角一一捡了起来。拿到家里做起了实验，我先打了一盆清水，然后把皂角一分为二，放进水里，最后水就变淡淡的黄色。我摇了一摇，皂角水就有了像肥皂泡泡一样的东西。在淡淡的水里漂浮。妈妈说这个水拿来洗衣服很好。我照着妈妈说的做了，哇！衣服真的变得好干净呀！

我以前从来没有想到树上结的豆荚也能洗衣服，总以为在超市买来的肥皂洗衣粉才有这样的功效。我闻着刚洗出的衣服上散发出的淡淡皂角香，是那么的清新，有一种淡淡的青草香。这味道是那么的淳朴，因为它来自于自然，所以它属于大自然的恩赐，为了这大自然的恩赐我们更好好好呵护大自然，让我们在大自然的恩赐中健康快乐的成长。

篇9：收获小学生作文

收获小学生作文四篇

收获作文800字

给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……

但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。

玩耍与学习，取与舍成为难题。

比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习？

当然，结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时间可以自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高；

相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中可以有较高的名次外，还能收获什么呢？一步赶不上，那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢？

偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。

比如说体育课，想要休息，但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑，这个时候，你应该怎么办？找操场的犄角旮旯里躲起来？——那样老师一定不会发现，也不会有同学揭穿，你可以呆在阴凉处看操场上同学们，看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢？

跑步的人，训练了良好的`体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢？看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。

收获作文400字

被阳光洒满了金光的书房里，传出了几声“沙沙”声，我正坐在桌前，埋头苦做着作业。

“这些作业这么难，我怎么可能做得出呢！”我把笔随意地扔到桌上，苦苦地抱怨道。只见桌上尽是一些《剑桥英语模拟卷》，《单词手册》……把我做得晕头转向。“哼，我才不要做呢！”我靠在椅子上，懒散地说道，“我可要出去玩喽！”哎，真是倒霉呀，我一开门，就与妈妈撞了个正着。哦！完了！我刚才说的话一定被妈妈听见了，这下她可一定会火冒三丈的，我默默地想着。果然，不出我所料，妈妈的两只眼睛瞪得大大的，眼里闪着怒火，眉毛往上一拎，凶巴巴地对我说道：“你刚才在说什么？真是越大越不听话，马上给我回座位，好好复习剑桥英语！”我吓得连忙乖乖坐到了椅子上，拿起笔做起了作业。

渐渐的，妈妈的眼神平缓了下来，语重心长地对我说：“的确，你现在的任务太多了，但也是为了你好，你不能半途而废，你前面一次考级考得很理想，但不要败在第二次考级中呀！’我点了点头。从此，我认真地复习剑桥英语，把该背的，该做的都认认真真地完成了。果然，功夫不负有心人，我终于拿到了十四个盾牌。

我虽然取得了优异的成绩，但这并不是我最大的收获，对我来说，最大的收获还是妈妈告诉我的人生道理！

收获作文300字

岁月匆匆，匆匆岁月，不知不觉这个学期又快结束了。

首先经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处……我的字体改美观了，书法老师还奖了我一支新毛笔呢！

这学期，我和课外书更亲密了，它帮我开拓了视野，丰富了知识，我的写作能力日渐提高。

在家里，我能帮妈妈做点家务了：能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。

这学期的收获真大呀！我还要继续努力，取得更大的进步！

收获作文300字

三月是一个绿色月，因为植树节到了。我要种一棵树，播种下希望的种子。正好家里有一颗豆籽，就把它种进花盆里吧！

于是我先用小铲子在花盆里抛了一个坑，然后把豆籽放进去，再埋上土，最后浇点儿水。我把花盆放到阳光下，让它享受阳光的照射。

我等啊，等啊……一天、两天、三天……终于有一天，豆籽发出了嫩绿的小芽。它是那么娇嫩，那么翠绿，让人忍不住要精心呵护它。

我兴奋地跑去告诉了妈妈，妈妈说：“播种就有希望！植物可以绿化生活，树木可以给人类传送氧气，所以多种树就能让我们的家园更加美好。”听了妈妈的话，我好像有点儿明白了。

“一年之计在于春”，在春天的日子里，正是我们努力学习的日子。只要我们努力学习，吸收营养，就能收获希望。

啊，我知道了，原来播种就可以收获希望！明白了这一点，我好高兴啊！

篇10：今秋第一场雪作文

今秋第一场雪作文

10月30日，正是深秋时节，农民伯伯沉浸在秋收的喜悦之中，我们迎来了今秋第一场雪。

清晨，天空中渐渐地飘起了点点雪花，纷纷扬扬，过了不久，大地爷爷就被盖上了一层银白的棉被，长风哥哥也不约而至，摆起了“乍寒还暖”的威风。

漫天飞舞的雪花晶莹剔透，就像一颗颗洁白的钻石从天空中坠落下来。我伸手接起片片雪花，往脸上一贴，就化了，还带着一丝凉意。极目远望，今秋首雪，全城粉妆玉砌，分外妖娆。所有的'植物都穿上了洁白耀眼的礼服，停在路边的轿车都覆盖着一层软绵绵的白雪。街道两旁的树木黄白相衬，对比鲜明。小区花园内的菊花、玫瑰等花朵依然在冰雪中开放，它们都欢快地换上了一身白色的长裙，身姿飞舞，楚楚动人。最夺目的还数那松树了，披上皑皑白雪，风雪压松枝，像一个个小白塔，虽然树枝低下了头，但树干却挺拔屹立着，像一位不屈不挠的勇士，更显傲寒风骨。

在一些较为空阔的雪地里，我试着踮起脚尖来俯视地面，黄色的树叶散落在白雪上，像是白色的地毯上绣上了朵朵金黄色的小花，又像是一本书上的文字，格外耀眼。

感谢这一场深秋的雪，呼吸着清新的空气，感受着秋冬同画的景色，给人们带来了许多惊喜。只可惜气温尚高，这场雪来得悄然，去也匆匆。虽然道路泥泞，给出行带来困难，但人们依然踏着积雪奔走在上班、上学的路上。人们在欣喜之余，纷纷拿起手机、相机拍照，尽情记录、定格雪后的美丽世界，争相在微信朋友圈和网上晒出白雪茫茫的照片，一同分享雪花装扮的时尚美景。

啊，我爱秋天的雪！我爱它那洁白，我爱它那纯净，更爱它那优美飘逸、洁雅非凡的靓丽！我也希望自己一生清清白白，朴实无华，保持一颗纯洁无瑕的心灵。

愿人如雪。

篇11：今秋随想初二作文

今秋随想初二作文

这个秋天似乎来得有些匆匆，匆匆。似乎根本没有停留，只是静静的走过，无声无息，如浮光掠影般，却也有些深沉。这夏天，热情的会让人为之疯狂而颠覆，少了些许过度，就到了冬天，寒冷的味道也许才会让人有些清醒。

也许是因为太过短暂，第一次我开始留恋一个秋。留恋一个落叶泛黄的季节，而今，这叶虽也黄了，也渐渐的落了，却总觉得他们飘错了季节，寒风卷着的落叶，总也少了那么一份凄落的美吧。微风夹杂的的丝丝寒意，让人从绵绵暖意中苏醒，却也唤的温柔。但总觉得，这酷暑还是刚刚过去，还没来得及嗅清楚这秋的味道，寒风却又开始呼啸。期盼得好久的季节，多想在此个自己一个喘息的机会。是该整理一下那个发热的夏天了，那个激情澎湃的夏天了，多了些许寒冷，而因此多了些许宁静，才可让心稍稍的，渐渐的安静，从而反思，而反省，而可以让自己终于平和的'生活了，却不料这冬且来的这样的快，让一颗炙热的心，寒冷的有些过于迅速。

再回想从前，思念这一个秋了。好像是以前不曾重视过的一个季节吧，也许是因为他的个性不是那般的明显，而容易让我忽视。今秋的短暂，才让我从新看到了这个季节。想起了，她的美，她的宁静，她的落寞，让我的心可以为之而平静的安和。今秋，让我找到了她真正的自己，我要的真正的秋。

今秋的短暂让我懂得了珍惜，也让我开始重视生活中哪些似乎被忽视的美。

篇12：收获小学生作文400字

“光阴似箭，岁月如梭”暑假的快乐生活总是迈着无声无息的脚步渐渐远去了!那段快乐时光已成为永久的回忆，闲暇之时，回想起那记忆犹新的一幕幕，总是忍不住笑起来。笑那无故的开心，笑那无聊的举动……

暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。每天早上惊醒我的不是刺耳的闹钟声，不是妈妈的催促声，那明媚的阳光充当了这一切。这样的早上，使我心情愉快;这样的早上，使我做事自觉;这样的早上，使我听话伶俐。我相信，这是我睡得最舒适的一夜。精神好了!做事自然也就专心了，那样比平时的效率将会高出许多。

这样的假期我们依然懂得如何充实自己，让每一天都不亚于学校生活的收获与快乐。相信这样可以使暑假五彩缤纷，甚至学到课堂上学不到的东西。自顾自玩耍，不用担心父母责骂，但仍会照顾自己，这是自立;自顾自学习，不用父母提醒，这是自学。我们懂得的这一切是大自然的第一堂课。

漫长的`暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。就这样快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天。相信这一段时间的休息，可以使我们以更好的状态进入学习。

篇13：收获小学生作文400字

俗话说得好，有耕耘，就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？这话一点儿也不假，我就经历过。

小学六年级上学期的时候，我的学习成绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间，父母给我买了很多有用的学习资料，让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。从那以后，我便暗下决心，一定要加倍努力，不能再让父母为我操心了。

从此，我开始了踏踏实实的复习之路，我知道要取得优异的成绩，并不是那么容易的。我每天都要把语文的好词好段牢记在心，再把数学公式深深记在脑子里，听英语录音是每天的必修之课，背写单词句子。就这样日积月累，成绩也有明显的好转。我深深领悟到了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。只要你努力了，付出了，就一定会有好的回报。

期末考试马上就要到了，复习也越来越紧张了。爸爸的一句话“一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。”更加坚定了我刻苦学习的信心。

期末考试到了，在我出门时，爸爸叮嘱我说：“要冷静，考虑问题要周全，相信自己是最棒的！”我自信地点了点头。可在考场上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。马上发卷子了，我猛地想起了爸爸说的话，我慢慢平静下来，认真答卷。考试终于结束了，我满怀自信的回到了家，让爸爸静候佳音。

第三天，终于发卷子了。我的手心里全是汗，当念到我是第七名时，我高兴得差点蹦了起来。这可真是功夫不负有心人啊！我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前。

篇14：收获小学生作文400字

寒假马上就要过去了，寒假的点点滴滴让我很难忘，在这个寒假里，我有很多收获，有很多感悟……

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

在学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

这个寒假里的收获让我觉得很充实，我一定会继续充实自己，争取在新学期开始的时候让大家看到一个不一样的我！

篇15：收获小学生作文400字

如果睁眼便是十年后，你希望自己变成怎样的人？如果睁眼便是十年前，你会希望自己去做什么？

大家最近应该知道一个组合TFBOYS。这是一个国产年龄才13，14岁的组合。很多人说他们不务正业，说他们一夜蹿红。可他们背后付出了多少汗水、多少努力？才有了今天的成就。

组合队长王俊凯，他热爱唱歌，被公司选取当培训生，为了梦想，他坚持了四年！他不知在训练中受了多少次低血糖的折磨！可他也只是微笑着说：给我杯糖水，我还能继续。他曾被否认，可他没有放弃，依然坚持到了现在。现在，他回想起来，觉得那是一个前进的动力。为了梦想，他非常努力！

有支气管炎的队员王源，每次训练完都要往医院跑，他的妈妈曾经劝他：要不我们退出吧？可他只是微笑着说：妈妈，如果我退出了，四叶草和小汤圆会很伤心的。他是个柔软又坚强的小哭包，尽管爱哭，但也爱笑。他懂得别人的感受，体贴照顾人他看到粉丝摔倒会去搀扶，看到粉丝哭了会安慰姐姐别哭了。虽然变声期，要保护嗓子，但看到应援的姐姐们还是大声吼。他就是四叶草和小汤圆口中萌萌哒的王源。

队员易烊千玺，五岁就出道的他，跳舞跳了九年，有时在练舞时他会受伤，由于怕粉丝们担心，不会说出来。有些人不喜欢他，让他退出TFBOYS，可他们根本不知道易烊千玺背后的努力。

有些人不喜欢他们，会说出让他们退出娱乐圈的这些话，可是有一句话，天空越黑，星星越亮！

他们凭着坚持的信念，不懈的努力为自己的梦想，如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字，一定叫坚持！

挥汗播种的人，一定会有收获！

篇16：收获小学生作文400字

今天是我兴高采烈的日子，也是一个遗憾的日子。高兴的是我妈妈买了许许多多的种子，有小白菜、丝瓜、紫苏、番薯叶等。遗憾的是我爸爸不让我们在网上买土，所以只能在外面挖土，外面的土有虫，而网上买的土经过消毒没有虫。

爸爸和妈妈带着篮子和袋子出门去挖土了。我迫不及待地呆在家等着爸爸妈妈回家。“叮咚”，我急忙把门打开，一瞬间一股泥土味扑鼻而来，我赶快催爸爸妈妈去洗个干净澡。爸爸把泥土倒在白色的菜盆后，铲土，松土，平土，接着在平整的土面上撒了一些小白菜种子。我觉得爸爸把种子撒得太密了，很担心它们发芽后挤在一起不利于生长。

几天过去了，我放学回来一到家就听到妈妈的嚷嚷声：“楠楠，咱们的种子发芽啦！”我喜出望外跑到阳台，仔细地观看菜盆，呀！果真发芽了，那星点儿的嫩芽是多么的碧绿，在这方菜地里显得特别醒目。又过去几天，菜地里的种子全部冒出了新芽。后来，菜苗越长越大，叶子越来越翠绿。我心里暗暗祈祷，这些菜苗能够顺利长大。妈妈告诉我，菜苗要能够顺利长大，是需要捉虫、浇水、施肥的。

看到这些菜渐渐长大，我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。

篇17：收获小学生作文400字

我收获了知识这星期，钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上，我发现这盆花有一种特殊的功能，于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里。我要好好研究研究。含羞草的茎杆特别细，叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时，含羞草的叶子就紧闭起来了，我想这盆含羞草应该具备一样的功能吧。于是我用手轻轻地碰了它一下，它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿，含羞草可能以为我这个调皮蛋走开了，于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎么回事呢？

上网一查才知道，原来在它的叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。看来这个含羞草还真的比较好玩。

后来周末在家时，我都天天去花园里看它，没想到，一天晚上我去看它时，它居然已经收起了叶子，难到它有预感我要来，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚这是怎么回事，原来在夜间由于不能进行光合作用，它也会收起叶子，同时还会释放有毒物质。在日常生活中，只要你认真观察就能发现有趣的事并收获有关的知识。

篇18：收获小学生作文500字

从书中收获成长从小时候的灰姑娘、白雪公主、美人鱼，我学会了善良；从小学时的《西游记》、《汤姆·索亚历险记》，我学会了勇敢；从小学五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强；从小学六年级时的《三国演义》、《假如给我三天光明》，我学会了知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

小时候，我认为最幸福的事情是躺在妈妈的怀里，听妈妈给我讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈让妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的`狠毒，小矮人不顾安危的救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时候起，不管是流浪狗，还是乞丐，我都会义不容辞地伸出援助之手，帮助他们。

从书中，我收获了善良与助人为乐。在小学时，我喜欢读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；喜欢猪八戒的幽默、乐观；喜欢沙僧的老实苦干；还喜欢唐僧的慈悲情怀。从书中，我收获了对人生的态度。随着年龄的增长，我已经上六年级了，我此时又喜欢上了《三国演义》、《水浒传》，《鲁滨孙漂流记》等课标要求必读的名著。从这书中我学会做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。

此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁”；我无法忘记刘备、关云飞、张飞的桃园三结义中所表现了义气，侠义与忠诚。从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，更多的是要从中收获知识与做人的道理。从书中，我收获了成长。许昌市古槐街小学六一班

篇19：收获小学生作文400字

春节那天晚上，我们全家人一起去出去吃饭。在坐车的路上，我想吃饭都想得要流口水了。

来到了饭店我蹦蹦跳跳地跑上楼去，我随便找了个位子，一屁股就坐了下去，等待着吃饭。刚刚走得比我慢的人陆续走了进来。

爷爷奶奶在点菜时，我正在发呆。奶奶问我：“你要点什么菜？”我反映过来，说：“糖醋排骨！”站在一旁的服务员笑了笑。第一道菜端上来了，我一看是我不爱吃的鸡，我就不理会，奶奶说：“吃一点鸡肉吧。”我嘟了嘟嘴说：“我不爱吃。”过了一会，鸭肉端上来了，奶奶说：“吃些鸭肉吧。”我又说：“我不爱吃。”

糖醋排骨终于被端上来了，我好像看到了“希望”似的，那起手中的筷子去夹排骨。但是，我夹那块排骨好像不愿意进入我口中似的，“拼命”从我筷子中间“逃脱”，（我的嘴可不是好惹的！~）于是，我用力一夹，夹到了，我的脸上流露出胜利的曙光……我品尝着这美味的排骨。

吃饱饭后，一位服务员手上那着什么东西走进来，她对我们说：“凡是过年时在本酒店吃饭者，都有礼物赠送。”说完，就把东西放在了桌上，就走出去了，我怀着好奇心打开了盒子。

“哇！是‘小金猪’耶！”我惊讶地叫道。（嘴巴都成了O形了。）哥哥说：“有什么了不起的！”我说：“那你怎么不送我一个啊？”哥哥垭口无言。

回到家后，看了看“小金猪”，自言自语道：“多可爱的’小猪‘啊！”它有双大大的眼睛，金黄色的身子，4个小小的猪蹄……（想起了好吃的红烧猪蹄！）。

想着：今天，我收获了一只可爱的“小猪”哦！

篇20：收获小学生作文400字

在人生的道路上，有快乐和悲伤、成功与失败。虽然有很多的事我已经记不清了，但唯独溜冰这件事让我难以忘怀，它让我感受到了成功的喜悦。

记得在我很小的时候，当我看见别的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁边看着。爸爸看在眼里记在心上，答应一定会带我去学溜冰。

那是在一个晴朗的周日，爸爸没有安排别的事，专门抽出时间带我来到了溜冰场。看见好多人在溜冰，我兴奋极了，恨不得马上就去溜冰。这时候，专业教练过来了，讲解要注意的事项和一些溜冰技巧，我不但认真的听讲，而且努力地跟着教练学。

由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿着边溜。经过几次顺利的溜滑，我感觉自己已经掌握了要领，可以向中间溜了。于是我决定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么简单。我刚一撒手栏杆，没走几步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好没摔得太重，我赶紧用冰鞋支撑着站了起来，又开始继续溜冰，但脑海里时刻想着教练说的注意事项和技术要领。经过多次的摔倒爬起，我终于可以在人群中溜来溜去了。尽管还是很紧张，机关还不是很稳，但我真的取得了很大的进步，我会溜冰了!我的脸上始终洋溢着喜悦的笑容。

通过学习溜冰，我感受到做任何事，只要自己坚持不懈，认真努力，就会成功。同时，这也让我深深感受到了收获成功的喜悦，那种无幸福的感觉。

篇21：暑假收获小学生作文

最后一节古筝课的感受

今天是暑假里最后一节古筝课,吃过午饭,我像平常一样戴上指甲,背上水杯,走出家门。

一出门,我“哇”了一声,天好热啊,外面火辣辣的太阳照着大地,像蒸笼一样,让人喘不过气来。但是妈妈依然骑着电车,把我送到了学古筝的教室。

我迅速坐在了自己的'位子上,老师开始教我们练习。当时老师教导我们说:“今天是暑假里最后的一节古筝课,你们要把自己当成老师,自信优雅地弹,让每个人的目光聚集到你的身上。”听了老师的话,我就学着老师的样子弹了起来,老师惊讶地说:“这位小老师弹的洞庭新歌不错,但缺少美感,摇指和琶音的力度还不够,我来教你吧!”说着我们便开始练了起来。

老师一段一段地教,我一段一段地学,其中有一段,我怎么都弹不好,不一会儿,我便垂头丧气地,提不起一点儿兴趣了。老师看到后并没有批评我,而是温柔地说:“别灰心,你一定能行的!”听了老师的话,我重新鼓起了信心弹了起来,一遍又一遍,下课了,我还在练,终于,功夫不负有心人,我练成了!老师高兴地对我说:“我就知道你能行的,你真棒!”我高兴地冲出了教室,与小朋友们一起分享这次成功的喜悦。

忽然耳边传来了妈妈的声音:“儿子,该回家了。”我兴奋地和老师说:“老师再见!”一路上,我把这个好消息告诉了妈妈,并说:“我以后一定要刻苦弹古筝,每天坚持2个小时。”

篇22：收获小学生作文500字

“日日寺前空守门”猜一字。没错，这就是世界上用金钱也买不来的时间。我以前是一个浪费时间的人，可是经过那件事之后，我懂得了珍惜时间。

以前我喜欢边写作业边玩。一天，我放学回家之后，家里静悄悄的，一个人也没有，我把书包放到书桌上正要写作业。这时，我的心里出现了一只黄白相间的小花猫。它调皮的舔了舔我，轻声的说：“小主人，冰箱里还有你最爱吃的鸡腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也饿了。”于是我快速的跑到冰箱前，打开冰箱拿出盘子里的两个大鸡腿，大口大口的吃了起来。

吃完以后，我用餐巾纸擦擦油腻腻的嘴巴，喝了点水，打了个响亮的饱嗝，看了看钟，已经六点了，时间不早了，我得去写作业了。刚坐到桌前，心里的小猫又出来了，它用小爪子挠挠我，使我的心里痒痒的。它对我说：“邢征借给你的书你还没看完呢，快点看吧！”不然明天邢征可就要回去了。“于是，我丛书宝里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起来。

不知道多久了，等我一抬头看看钟，啊？已经七点了。真的要写作业了。这时，那只小猫又出来了，它冲我秘密一笑，然后乐呵呵的说：“爸妈还没有回来，快出来玩一会电脑吧！”想到电脑，我的眼睛一亮。飞快的跑到书房打开电脑准备玩。“吱嘎”一声家门被打开了，妈妈回来了。她看见我坐在电脑桌旁，再一去书桌看我的作业，气得火冒三丈，狠狠的请我吃了一顿“竹笋炒肉丝”。

第二天，我决定以后不能再那样了，暗暗发誓要好好写作业，不能再那样浪费学习的时间了。等小猫再次出现在我的心里时，我便抓住它，然后使出全身的力气把它“扔出”了九霄云外，踏踏实实的学习着。我每天好好学习，认真写作业。有空余的时间才看课外书吃零食。在我的坚持下，我的成绩就像坐火箭似的进步着。

朋友们，一定要珍惜时间哦。这样才能收获时间，变得优秀。

篇23：收获小学生作文500字

秋意渐渐浓了，成熟的气息在一点一点剥落，酝酿出沉沉的醉意。西子之畔，湖面明净澄澈，水光粼粼，涟漪层层晕染，散而不乱，淡而有形，像极了江南女子垂下那温润的明眸，在吴侬软语的呢喃中一点如漆。而浓墨重彩的仲夏夜，犹如坠入湖底的顽石，在夜莺的歌声中酣睡，褪去不见。

晨光到向晚，时光都以不同的姿态凝固岁月。我也曾迷恋过夏夜层层粘稠的月光，她总是和浓郁的海风一起，撞过我然后头也不回地飘离。夏夜俯首案前，暑气还未消退，一颗心在文字间失重地漂浮和翻腾。那时的文字，往往是青涩而锋芒毕露，充满了尖锐入骨的评判，为了追求种种，每个字句都是如此骄傲，如此独断，绝无妥协。

而生活，她总是那么轻易地会淹没我们。我们忽明忽暗的年轻灵魂，在经历慌乱无措后，褪去了任性的外衣。我们学会阅读，汲取知识的同时也激活了想象力，耕耘它，浇灌它，让我们纯粹的精神世界拥有强大的抵御力。我们学会抉择，摒弃欲望浮华勾勒的线条，寻找到最适合自己生命特征的方式，在拮据的时光里，与尘嚣做着最完美的交易。

岁月流淌，逝者如斯，我将满地筛下的光斑拾起，好似看到文字幕下流淌着沉静温婉的水纹，每一个细节涉水而来，背负着时光的记忆，也冲突，也羁绊，但却容易化为止水，默默伴着时光流向属于自己的彼岸。我并不以年少时的青涩锋芒为羞，也不以如今的敛藏隐忍为憾。因为我知道以后回顾如今，一定也会发觉出种种的不如人意。在成长的年轮里，每一层的增长都需要枝叶的脱落凋零，才能丰满繁茂。如那荆棘鸟必须以血来换取歌喉，在褪去稚嫩的外衣后，我们获得的是，经过一轮轮的反复锤炼，正真学会游走在岁月的能力。

十月金秋，你们又有什么收获呢？

篇24：收获小学生作文500字

岁月的年轮在不停的'前进，留下了许许多多无法抹掉的痕迹，见证了我们了成长与收获。

自懂事以来,就立志要好好学习,有一天能出人头地.父母给予我很大的希望,而我也对自己充满了自信,相信成功的大门一定会向我敞开.那时,在父母,在老师的眼中我是个乖乖女,优秀的学生,常受到别人的夸赞,然而这种状况未持续。上了初二后，由于各种原因，我的学习成绩开始不断下滑，最终我没有如愿以偿得考试高中，一路走来，几乎没有遇到过太多坎坷，直至上了中学后，我才发现所有的一切都不像我想象的那般顺利，我也曾努力过，拼搏过，只可惜当我清楚地意识到自己所犯的错误时，一切都太迟了。

有时感想如果时间能倒流，那么我的成长路程将会有所改变，我一定把握好每一次机会，小心翼翼地经营我的人生，认真地走每一条属于自己的道路，但我知道那只是一种幻想，一种奢望，事实已成一种对自己的考验，在失败寻找到错误的根源，总结教训，再整装待发，重新迎接挑战，找寻属于自己的一片蓝天。

成功的背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才会有收获，命运永远掌握在自己手中，所有人的成长路程都不是一番丰顺的，阳光总在风雨后，成功固然可贵，但更可贵的是成功后拥有自己;失败固然可怕，但更可怕的是失败后迷失自我，从此一蹶不振。说的再多都是次要的，关键要付诸于行动，用实际证明一切诶。

成长之路不免荆棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我会勇敢向前，相信创出一片属于自己的蓝天。