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定格那一刻作文指导

时间：2022-12-06 08:06:19 更多作文收藏本文下载本文

定格那一刻作文指导（合集25篇）由网友“琳晓恩”投稿提供，以下是小编收集整理的定格那一刻作文指导，欢迎阅读与借鉴。

定格那一刻作文指导

篇1：定格那一刻作文

那一刻，也是秋天，阳光温暖，但是我的心却很悲凉。

那天下午休息，我想我可以去探望生病的妈妈了。刚回到奶奶家的我，就感觉家里的气氛不对，但我没有多想，奶奶对我说：“孩子，吃了饭，去医院看一看你妈妈吧！”我说不吃了。我回头的一瞬，看到奶奶在抹泪，我意识到发生了不好的事，脑袋“嗡”的一声。妈妈她？……

我拼了命地往医院跑，汗水和泪水混在了一起，不知道是什么滋味，只听到自己的心脏剧烈的跳动声。我冲进了病房，时间好像就定格在了那一刻，妈妈的脸好白啊，嘴也开裂了，整个病房白得让人揪心，我轻轻地来到了妈妈的床边，当时真不知道该说些什么，只有泪水的滴嗒声。

这一年是20xx年。妈妈什么都没有带走，就与这个世界告别了。

妈妈死后的两周年时，我和爸爸一起去看妈妈。爸爸还送了花，是假花，他说真花好看，但总会枯，假花虽然假，可一直都会开着。我知道爸爸在想什么，我没有说穿爸爸的想法，因为我知道他的心比我的心还要痛，即使他从不在我面前掉泪。

今天我又看到了有人掉下了晶莹的泪珠，我的心突然颤了一下，似曾相识，原来妈妈也曾掉下了这样的眼泪。什么画面都不记得了，只有妈妈为我掉的那一滴眼泪，至今还深深刺痛着我的心。我想这个画面我大概永远都不会忘记吧！

时间过的好快，转眼就是两年，可一切仿佛就是昨日。

现在想起来还很自责，我好像从来不曾关心到自己的妈妈，直到她走后才后悔，但是我永远记得她那一滴珍珠似的眼泪，直到永远……

篇2：定格那一刻作文

一次难忘的经历让我理解了什么是真正意义上的幸福。

为了迎接“六一”文艺汇演，老师要我们班文艺小组编排两个节目，指定我负责，并要我两天内拿出节目单，望着老师饱含期待的目光，我非常爽快地答应了，谁叫我是文艺班委呢！

可是按节目单刚刚排练两天，就出了问题。有些同学新鲜感已过，训练时不再那么投入了。我着急啊，就说了她们两句，其中一位女生竟然说：“就你积极，你再这样，我们就不参加了！”“不都是为了班级荣誉吗？又不是为了我！”我委屈地说，强忍着就要溢出的泪水。

得了，忍着眼泪继续训练吧，不过我得要注意方法啰，这可是老师反复叮嘱的！有些同学训练不投入，就尽量善意地提醒。有些同学形体条件、动作和乐感较差，实在不适宜继续训练下去，就请要好的同学背地里“劝退”。因为我们都是利用课余时间排练，早到晚回，中午还要“加班”，占用了一些时间，有些家长认为投入时间太多，怕耽误学习，要孩子中途退出，我就让能说会道的同学去“软缠”。一个训练尖子在节目成型的时候，因为跟同学闹别扭，要退出。我把她悄悄地拉到一边，跟她说：“咱们好姐妹，你好意思让我一人受累？！”就这样，不断减少“摩擦”，节目排练质量越来越高。我心里有说不出的高兴。

谁知好事多磨！节目已经定型了，指导老师却认为人数偏少，要增加一倍。这可把我吓坏了，更把我忙坏了。没办法，只有再物色人选，从头排练。在紧张排练的过程中，我发现同一年级的其它班的排练也在紧锣密鼓地进行，更感到肩头压力的沉重，万一得不到名次怎么向老师和同学交代？老妈心疼我：“你能不能省点心？晒黑了，变瘦了！”我笑笑说“没事”。话虽如此说，其实压力很大。听课过程中，有时不知不觉就想到训练的事儿上了，晚上做梦都在比划某个动作。功夫不负苦心人，同伴们的动作越来越舒展大方，越来越优雅灵动，我暗下决心，一定争取拿奖，为班级和学校争光。

终于到了学校节目最后彩排的阶段了！我们班的节目得到了评委们的一致肯定。我终于长嘘了一口气，再也不做节目被淘汰的恶梦了 !

长达四个星期的训练终于告一段落，训练过程中所有的委屈、煎熬、汗水在评委们的掌声中“定格”。在那一刻，我有一种前所未有的幸福感！

篇3：定格那一刻作文

秋风长廊，折了历史之翼。我伫立于廊阁旁的古树下，任落叶纷乱飘飞，我仍是手捧《唐史》乐在其中。

忽然，一首诗歌映入眼帘《长恨歌》，过多的言辞描绘不得不让我过分留意。杨玉环，李隆基的名字便留在了我的眼中，留在了我的心中。

那一刻，时间静止了。落叶悬在空中，泛波的碧水只留下涟漪。我，步入了故里长安去寻找我的杨贵妃与唐明皇。杨玉环的家境在当时算得中等人家，不愁吃穿，习得一身好舞，曼妙绝伦。在一场祭奠中因舞而被当时寿王之母选中，有幸做了寿王妃。初起，李隆基仅仅把她当做儿媳那般，不过是女儿家年轻的朝气与爽朗让她平添了几分深宫中的生机罢了。后来的后来，情生缘起，李隆基终于不顾天伦人理、百官劝言，将杨玉环召进宫中。

确实，杨玉环红得端正，绿得经心。正如《长恨歌》所言：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”她媚，媚得如庭前芍药；她纯，纯得如清水芙蓉。于是一位年过半百的杰出帝王甘愿放下身段做杨玉环的少年郎，为博美人一笑，不远万里运送荔枝，终成一段佳话。自古英雄难过美人关，如此看来，唐明皇算是溺于温柔乡中了。杨贵妃让后宫佳丽皆黯然失色。

大抵苍天都羡慕这样的神仙眷侣了，安史之乱终将爆发，乱世已到。爱美人，更爱江山。李隆基终究选择了万里江山，选了他的千万子民，弃了那个钟情的姑娘。马嵬坡下，杨玉环自缢而死，一代佳人香消玉殒，折于大唐盛世。可我们怎能说是唐明皇薄情？

正如《红楼梦》所言：“红绡帐里，公子多情；黄土垄中，女儿薄命。”这正是映照唐明皇与杨玉环的爱恨纠葛。终究，花褪残红，命散凉风，人去楼空。

沉浸思绪间，秋雨滴落于手背而归于现实。合上书，跑到亭子里躲雨，老树残菊，脑海又浮现方才的画面。大唐盛衰，皆于一念，一夜间，功过谁与？千年后，一卷秋风萧瑟，一场冬雨迷茫，如苍老而疲惫的千年古缎覆盖了长安古城的所有恩怨离别。

望着撑伞而过的三两人士。我眼前似白纸点墨，眉间化雪，清晰而又模糊。那一刻，我定格于古廊，定格于大唐的十里红妆，万里云霞。真心慨叹“长安尽头无故里，故里从此别长安”。

篇4：定格那一刻作文

定格，是为了记住这一刻。定格，是为了铭记这一回。

两千多年前的那一刻，画面定格，时间静止，世界变得出奇得安静。你踏着初夏河畔江蓠的芬芳和辟芷的清香走向一个庄严的时刻，一个永恒的瞬间。当你纵身跃入汨罗江的那一刻，你完成了一场华丽的落幕，你创造了一幅泫然悲戚的画面。生命的绚丽在这一刻绽放，孤独的灵魂在这一刻永生。屈原，一个承载了千年哀思的失意之人，在自己的人生道路上踽踽独步，最后以投身于汨落江的悲剧固执地创造了属于自己的美丽。这种美丽越千年而不萎，历万年而不枯。生命的最后一刻，你的灵魂仍在咆哮，你的心灵还在嘶吼。

血色残阳之下，十里波光之中，汨罗江的水静静流淌，流向无尽的远方。你义无返顾，融进了江水之中。死，不过是瞬间的事，而你的灵魂却萦绕在历史的天空之中千秋万世。任光阴荏苒，日月如梭，这缕英魂始终被世人惦念。

水是柔情，烈是血性。水的温润滋润着这一缕刚烈的灵魂。波澜在你的脚下，激荡在听者心中。你与江水交融的那一刻，带给了世人心灵上的震撼。你以死捍卫清醒，你以死拒绝妥协。你心中的决绝和绝望在生命的最后一刻表现得淋漓尽致。

黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，谗人高张，贤士无名。黑暗围困了你前进的路，如水月华却照亮了你的心田。你的眼光看尽了世间冷暖，人间沧桑。你的心灵，经历了官场排挤，仕途坎坷。你的头脑始终清醒，在这个混沌的世界，创造着一种清灵的思想。

当你走向死亡的那一刻，生命定格。死，不是作为生的对立面存在，而是作为生的一部分永存。那一刻，生命得到延续，你活在了千万个炎黄子孙的心中。

当你走向死亡的那一刻，历史定格。你的思想沉淀成历史上最宝贵的精华。你的精神在历经了世事轮回，风云变换之后，仍旧闪耀着灿烂的光辉。

你的人生是场悲剧，你注定了一个人演戏。进不隐其谋，退不顾其命是你的人生。信而见疑，忠而被谤是你的悲剧。悲剧的最后是一场华丽的落幕，是画面的定格。

定格的那一刻，世人铭记；定格的那一刻，灵魂永生；定格的那一刻，历史沉淀……

篇5：定格那一刻作文

相片承载着我的记忆，定格着一幕幕美好的瞬间，每一张相片都记录着我的成长，这些就是相片中的我。不时地翻翻自己的相册，总会从中看到那个纯真的我。

翻开布满灰尘的旧相册，看着妈妈抱着小时候的我，站在天安门广场前。

那年我们全家一起去北京，爷爷还扛着我，登上了长城呢！我被妈妈抱在怀中，一副“天然呆”的模样，穿得厚厚的，小脸通红。妈妈在笑，笑得十分灿烂，十分温柔。

打开幼儿园的毕业照，矮小的我身穿鲜红的“博士服”，头戴亮红的“博士帽”，手拿卷成柱形的毕业证书，甜甜地笑着。那时的我是一个“爱哭鬼”，中午还总是不吃午饭，要幼儿园的老师喂。午睡也又吵又闹，说什么也不肯乖乖的，是一个娇气的“小公主”，我这样的性子让幼儿园老师很是烦心。

打开珍藏在《成长足迹》中的相片，我迈入了小学的门槛，戴着红领巾，举着小小的手向国旗敬礼，成为一名光荣的少先队员。在懵懂无知时，启蒙老师们引导我进入了知识的海洋，开启了我六年的小学生活，让我遇见了那么多的人，那么多的事，随着年龄的增长，渐渐地成长。

手中的写真集散发出童年的光彩，此时的我不是当年那个懵懂的孩子了。

十周岁，我和弟弟一起拍了写真集。黑色的礼帽，黑白条纹衬衫，牛仔背心，俏皮的蝴蝶结黑框眼镜塑造出一个“另类”的我。那时我已经经历了许多，变成了一个阳光向上，开朗活泼的学生。已经不再是当年那个“爱哭鬼”了。

成长总是在继续，时光总是在流逝。

现在手捧六年级毕业照，看着黑压压人群中的我，成为一个乐观的女孩。我们即将跨入初中的大门，心中既感慨万千又不舍得母校。

十二年的光阴，似箭一般迅速从我眼前掠过。相片中的我在不断地变化着，在成长着，留下这生命中的一点一滴，记录着我的每一次成长。

我成长的路还会继续，我以后还会遇见更多有趣的事。相册还会记录着我今后的一点一滴，时间的轮不停地运转，但相片中的我甜甜地笑着，定格住那年的那个我，留住每一个值得我珍惜的美好瞬间。

篇6：定格那一刻作文

我喜欢月光，特别是那一刻的月。

光能驱散黑暗，而那皎洁的月光便如同暗夜里的灯光。弯弯的月亮坚守在夜空中，如一明镜，如那混沌中的光明。月光每一刻都如此动人。

那是个夜晚，天空中的星星不见了踪影，只剩下了月，在夜色中，那一刻的月显得很美。

我在月光中望见了远处正在往家走的父亲，撑着腰。我有些担心，父亲最近腰不好，一直躺在家中，可听说社区需要防疫抗疫志愿者时，父亲却立刻报了名，我曾问父亲：“爸爸，您不是腰痛吗！”父亲笑着说：“没事，没事。”但我心中依然有些担忧。

父亲来到楼下，便停住了脚步，隔着窗户喊到：“帮我丢只笔下来。”我将头探出窗外问道：“您什么时候回家呀！”父亲笑了笑说：“马上，马上。”月光透过树叶洒在父亲身上，风也小了，四周也变得沉静了，我心想：那一刻的月光映衬着父亲，那月似乎更美丽了。

父亲见我呆着，便催促道：“快把笔扔下来。”我这才回过神来，拿了只笔扔了下去。笔掉在了地上，父亲艰难地弯下腰，缓慢地捡起了笔，擦了擦笔上的灰尘，此刻他有些佝偻的身躯如此让人敬佩。我叮嘱道：“爸爸，记得早些回来。”父亲只应了声好，便匆匆离去。

夜深了，鸟儿们也不见了踪影，只是月光还依旧明亮。弯弯的月亮挂在空中，那月，那皎洁的月光惹人喜爱，惹人心动，却又让人敬佩，让人震撼。

一缕月光又照在父亲身上，定格那一刻。那月显得如此动人，挺直腰的父亲显得如此坚毅。

夜深了，那月并未落下。人们总是称赞太阳，却忘了那黑夜中带给人光明的月！月光照着大地，月为何如此美丽呀！那一刻，我突然醒悟，也许真正美的不是月吧！而是在月光的映衬下不继日夜的志愿者。

夜深了，只是那月依旧美丽。

定格黑夜中的那一刻，那月如此美丽动人，父亲显得如此坚毅；定格疫情中的那一刻，那月如此美丽动人，战斗在防疫抗疫前线的医护人员和志愿者显得如此坚强。

迅哥儿未能再吃到夜似的好豆，看到夜似的好戏。可我坚信那夜似的好月永远不会淡去。

篇7：定格那一刻作文

“明天下午把咱们的班服都穿过来，我们放学的时候要把我们的毕业照照一下。”昨天下午，老师对我们说。听到“毕业照”这三个字，同学们的心里都有点儿难受。

中午前两节是英语，后两节是数学课，语文老师还专门给数学老师打电话，让我们记得下午穿上班服……同学们都异口同声回答数学老师：“知道了！”中午回家，我们都换上了班服……

下午来学时，远远看见了那边有穿黄色衣服的同学，不用说，当然是我们班的同学，因为我们的班服是黄色的。从校门口到班，看见了穿不少颜色衣服的同学，有的是红色的，有的是紫色的，还有的是绿色的，每件衣服前面都有一个我们育才的标志。每一个颜色都代表着一个班级。

“哎呀，不错不错！好整齐啊！非常好看非常好看！颜色越看越漂亮！”老师来到班里，被全班80个同学们统一穿上班服的“景象”给“惊呆”了，对我们穿上班服的效果赞不绝口。

“把椅子放在桌子下面，我们去照毕业照。”大约下午五点四十左右，老师正在讲题，突然把题放下了，对我们说。

我们乖乖的排好了两队，下了楼。楼下，六五班正在照相，然后是六三班、六六班，接着就是我们班。老师先让我们按照从低到高的顺序站好了，然后走到了照毕业照那个位置。

一共有五排，我是在第三排，正好是站着的，前面是数学老师。

“好，我说一二三，大家笑一笑。”照相的叔叔对我们说。“一、二、三。”照相的叔叔说。大家都露出了自己最灿烂的笑容。紧接着，照相的叔叔一直不停的按着相机。“再来一下，这次我说一二三，大家喊‘茄子’。”“一二三。”“茄子！”同学们大声喊出了“茄子”。“好，照完了。”照相叔叔说。我们心头微微一震，都挺难过的。

六年的回忆，仅仅定格在那六秒钟……

篇8：定格那一刻作文

人们常常幻想：为什么时间不能倒流，使我们回到已别的过去；为什么不能超越时间，让我们去探索未知的将来。就算我们对这些束手无策，那就请将时间定格在这一秒！

时间定格在了这一秒，它定格在一张张图片上，从古到今，再到憧憬着的将来。

那我们先从遥远的恐龙时代开始吧！

我们来到了恐龙时代。虽然时间定格在了这一秒，但我们还是可以看到到处生机勃勃的景象。看啊！那高在的蕨类植物上站着了一只只翼龙，在梳理着羽毛。可是正因时间停在了这一秒，才没能理出那绚丽的羽毛。地上有两只霸王龙正向一只落单的翼龙逼近，幸好时间定格在了这一秒，才避免了一场血腥事件。

时间到了工业发达的现代。我们看到了一栋栋高楼平地而起，看到了一个个工业区不停地为民事、军事、科技提供各种物资。我不停地找啊找！找到的是仅有的粮田和森林，已都被人类滥垦得所剩无几了。天空中布满了雾霾，大地母亲已经近一个月没能喝口甘露了，渴得皮肤都开裂了。我真不忍再见到这一幕，但幸好时间定格在了这一秒，让我们认清了环境是人类赖以生存的基础。

再让我领你走进未来的世界那是个科技愈加发达的世界，也是个更加洁净的世界。蓝天白云中不时地飞过几只鸟雀；人们在公园里散步，在湖边嬉戏，在门前种菜；远处的水田里插秧机正在忙碌着，岸上的伞下，一个农民大爷正轻松惬意地用遥控操纵着田里的机器；孩子们正在家里享受网络的视频教育，因为那时中国的北斗星已全面启用，家家户户都用着国家免费提供的网络，让孩子们足不出门就可以享受免费的教育。可是正因时间定格在了这一秒，没能让我知晓他们上课的快乐。道路上人们都环保出行，交通不片顺畅。商场、地铁站的人们都谨而有序地排队等候，时间定格在这一秒多好呀！

让我们从现在开始，从自己做起，为了美好的未来而努力！让时间永远定格在最美的那一秒！

篇9：定格那一刻作文600字

定格那一刻作文600字

翻开布满灰尘的旧相册，看着妈妈抱着小时候的我，站在天安门广场前。

手中的写真集散发出童年的光彩，此时的我不是当年那个懵懂的孩子了。

成长总是在继续，时光总是在流逝。

现在手捧六年级毕业照，看着黑压压人群中的我，成为一个乐观的女孩。我们即将跨入初中的'大门，心中既感慨万千又不舍得母校。

十二年的光阴，似箭一般迅速从我眼前掠过。相片中的我在不断地变化着，在成长着，留下这生命中的一点一滴，记录着我的每一次成长。

篇10：定格那一刻作文800字

定格那一刻作文800字

我喜欢月光，特别是那一刻的月。

光能驱散黑暗，而那皎洁的月光便如同暗夜里的灯光。弯弯的月亮坚守在夜空中，如一明镜，如那混沌中的'光明。月光每一刻都如此动人。

那是个夜晚，天空中的星星不见了踪影，只剩下了月，在夜色中，那一刻的月显得很美。

夜深了，鸟儿们也不见了踪影，只是月光还依旧明亮。弯弯的月亮挂在空中，那月，那皎洁的月光惹人喜爱，惹人心动，却又让人敬佩，让人震撼。

一缕月光又照在父亲身上，定格那一刻。那月显得如此动人，挺直腰的父亲显得如此坚毅。

夜深了，只是那月依旧美丽。

迅哥儿未能再吃到夜似的好豆，看到夜似的好戏。可我坚信那夜似的好月永远不会淡去。

篇11：那一刻，在我心中定格作文

时间，定格在那一刻时间，定格在那一刻

我永远忘不了正月十一的晚上。福清电视台综合频道爱心帮帮团栏目播出一个《春暖人心》的节目。屏幕上出现了三个人：

主持人大姐姐、我和爸爸。

上电视录节目，我和爸爸是大姑娘上花轿——头一回。我俩紧张得手足无措，眼睛不敢朝台下的观众看。主持人看出我俩的窘样作文作文人网 www.zuowenren.com 你也可以投稿，赶忙缓和气氛，微笑着说：“你俩别紧张，我们就当是拉拉家常，说说话”然后，大姐姐就向观众介绍我家的情况，此时，我们的心才平复下来，认真倾听着主持人的讲述。这时，大姐姐转向爸爸问：“林叔叔，你是在这些孩子多大的时候发现她们被遗弃的?”当主持人把话筒递给爸爸时，爸爸的脸突然红了，我目不转睛地盯着爸爸，我知道，此时爸爸又紧张了。不过，爸爸还是顺利地回答完大姐姐的问话。接着，大姐姐又问爸爸是怎样把我们五个姐妹抚养长大。这次，爸爸从容不迫地讲完抚养我们的整个过程。我在一旁静静地听者。

突然，大姐姐问我：“佳琳，你能不能跟我们说说你的学习成绩和生活的近况?当大姐姐把话筒对着我的时候，我心慌了，脑袋一片空白，原本说话挺流利的我，此时回答得语无伦次。那短短的三分钟我是怎么过来的，我到现在还是蒙蒙的，想来可真好笑。

如果，时间能够倒流，定格在那一刻，我想，现在的我一定能够回答得非常完整。

篇12：定格在转身的那一刻

定格在转身的那一刻 -资料

仿佛还是微醉中浸氲的情感，满眼仍是你灿然的笑脸，

几多寒暑的轮回转换，恍然转瞬之间。刚刚转暖的艳阳春日，却被突来的冷风变成了飘雪的模样。原本和煦的春风瞬间变得刺骨的寒冷，满眼的绿意也像是被撒上了一层薄薄的冰霜，本已灿烂的心境，仿佛被漫天的飞雪和落叶掩埋，将一切萌动和憧憬万劫不复的.打入了冰冷的地狱。

街道上行人纷乱的脚步，诠释着各自的匆忙，每个人脸上五味杂陈的表情，演绎着不同的悲喜人生。人的一生，冥冥中来，冥冥中去，如今我们经历的，不过是由我们自导自演的一个桥段，是两个世界的过渡和链接。无所谓贫富，也无所谓贵贱，最终都将是是尘归尘、土归土，殊途同归，烟消云散。已经过去的岁月，喜也罢，悲也罢，苦也罢，乐也罢，都已是我们永远无法再把握的记忆。

也许，世间的万事万物都逃不过渐行渐远的宿命，但我觉得，感情应当不在此列，

资料

感情就像窖藏的陈酿，年份愈久，愈发醇香。那份感情，历经岁月的沉积，早已溶入了血液，烙在了心底，就算荒芜了心境，尘封了记忆，她依旧还在那里。

下雨了，冷风中纷乱的雨丝滴落在我斑白的鬓角，如一滴滴冰冷的泪珠，裹挟着孤寂与沧桑，滑落心底，溅起扑面而来的清晰记忆。没有了当初的明媚，冷雨中已感知不到你手心的余温，就像漂浮在湖面的一片树叶，我感知到你，你却感知不到我。回望那熟悉的街角，已看不到你雨中的那朵红伞，看不到你随风飘扬的裙角，只有雨滴砸在青石板上激起的串串涟漪，你灿然的笑脸依然清晰。

站在记忆虚掩的门前，却不敢伸手推开。我害怕那冷与暖的两个世界会让我的心脏崩溃，我害怕虚与实的两个场景会让我时空错乱。算了吧，就让你霓裳独舞的背影，定格在午夜的梦中，就让那曾经的风花雪月，与我的灵魂一起永生。

转身，满目荒凉……

篇13：那一刻让美好定格优秀作文

那一刻让美好定格优秀作文

我轻轻地行走于小巷中，生怕惊扰了这安静的气象。从一扇半敞的门望进去，院角青绿的芭蕉微卷了修长的叶子，阳光顺着叶脉一路滑落在地上绽成一朵金黄的小花，仿佛还听到了清脆的落地声，象一窝活泼的雏鸟。淡淡的风如一只轻柔的小手微掠过面。我的心仿佛从干燥的尘埃中沉到了幽蓝的湖底，吸足了水膨胀得柔软起来。

已记不清有多久没有这种美妙的感受，心里大喊一声“停！”这一刻，我让美好定格，要把这美好时刻轻轻地收藏进我的心窝。因为美好总是容易流逝，回忆却能酿成一坛醇香的酒，让美好时刻永远停留。

黄昏的路上，常有三三两两散步的人们。年轻的母亲和她天真稚气的孩子，亲密偎依的情侣，追逐打闹的兄妹，还有，还有一对白发苍苍的老头子。你可以想象出一位七十多岁的老人扶着一位比他更老的九十多岁的老人散步时，能够吸引多少人的眼光。年轻一点儿的显然是另一个的儿子，当儿子佝偻着腰为父亲拂去石凳上的灰尘时，我的脑海里浮现出一幅成年的小乌鸦小心翼翼为老乌鸦喂食的画面，一起浮现的还有那句老诗“谁言寸草心，报得三春晖”。夕阳的余晖照在他们的脸上，一片慈祥，和谐。时间啊，你停下吧！停留在这美好的.时刻，让天下所有的儿女都将这幅画面深深地刻在心上，把被自己遗弃的父母接出破旧的老屋，让他们尽享天年。我希望当父母白发苍苍时，也能与他们度过一个个美好时刻。

美好无处不在，无处不有。不仅是风景的清亮和内心的安排，有时候激情更加美妙。当那位凭一己之力与日本法庭争辩，为中国受害者讨回公道的巾帼英雄——王选登上感动中国的领奖台时，谁又能说这一时刻不美好呢！当神舟五号载着航天英雄升上天空的那一刻怎会说不美好呢！

光阴没有名字，静默的是它的影子；静默的除了椅子还有叶子，蓝天下有天真烂漫的孩子，他们说：年年岁岁人相似，岁岁年年美不同。美好的时刻像个顽皮的孩子，不安分地蹦来蹦去。如果你想拥有快乐幸福的日子，就睁大你智慧的眼睛，伸出寻找的双手，抓住它，让那些美好的时刻在你心灵的屏幕上永远地定格！给你永远的感动！

篇14：时间定格在感动的那一刻作文

时间定格在感动的那一刻作文

在一个夜深人静的夜晚，我静静地坐在电视机前，不知不觉两滴泪滚了下来，我被感动了，同时也明白了一位老人的心。

一位老人，他得了老年痴呆症。忘记了吃饭，但他没有忘记儿子喜欢吃的菜。他忘记了儿子现在的样子，但他没有忘记儿子的照片在哪里。他忘记了回家的路，但他没有忘记儿子在家里等他回家。这位老人，他爱自己的儿子，爱得很深很深。

有一次，儿子带着老人去吃饭，很多儿子的`朋友，也有很多菜，其中一道菜很好吃，让时间定格了，让人们感动了。开始吃饭了，火锅沸腾起来了，一道道菜都摆上来了，其中一道是饺子，老人眼睛扫了扫，似乎在寻找什么，最终，老人看到了一盘菜－－饺子。接下来，老人的举动让“儿子”惊奇，老人竟然把饺子拿起来，放进口袋，“儿子”大叫“爸，你干什么？”时间定格了，儿子反应过来，因为他爱吃的就是饺子啊！他看着老人，老人家的眼神中充满父爱，老人觉得这件事对于爱儿子爱得很深的父亲来说很平常，因为父爱本身就是那么伟大！“饺子，是我儿子爱吃的，我要拿给我儿子尝尝！”老人说着笑了笑。

父爱让时间定格了，让人们感动了，这位老人把饺子放进口袋的那一刻，诠释了父爱不平凡中的伟大！

篇15：阳光定格的那一刻温暖作文600字

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每一次听到韦唯的《爱的奉献》，阳光定格的`那一刻温暖就浮现在我的眼前，使我感受到温暖的力量，感受到心潮的澎湃。

清晨，太阳歪着红扑扑的脸蛋，发出略带强烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴随着美好早晨的开始，我班的大课间活动也随之拉开了帷幕。

学校安排给我们班的活动非常有意义，是打陀螺。只听班主任一声令下，活动便开始了。由于第一次接触陀螺，我觉得十分的新奇，把陀螺仔仔细细看了个遍。我抬头看了看其他同学，他们个个都跃跃欲试，准备大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺来。第一次，我用绳子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飞旋而出的陀螺才刚刚滚动了一圈，就迅速来了个“急刹车”，令我措手不及。看到这种情景，我也只能望“陀”兴叹呀！我鼓足干劲，重新开始下一轮。这一次，我还是先捆住陀螺，接着，试着减少力度打出陀螺，可情况和上一次相比更加的糟糕。接连的失败，让我唉声叹气起来。面临失败，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣样样都有，心里不情愿地嘀咕：看似一个小小的陀螺，却这样难以控制，唉——唉——我便有了放弃的念头。就在这时，“救世主”马培培仿佛看穿了我的心思，径直走过来，轻声安慰道：“不要紧的，我来教你吧！”听了这话，我立刻感觉一股暖流流遍全身，竟情不自禁地点了点头。首先，她演示一遍，接着，把打陀螺的技巧告诉了我，然后帮我把陀螺打出去，让我自己熟练陀螺。她站在旁边，一遍遍指导着我。

时间悄悄地溜走，经过几分钟的练习，我的陀螺转了起来。这时，我开心地笑了，她也露出了灿烂的笑容。阳光照在我俩的身上，定格了这一幅温暖的画面，我享受着阳光与内心的双重温暖。

篇16：定格作文

那日，残阳如血，染红了半边天。

没有人赞叹“夕阳无限好”，也没有人叹息“只是近黄昏”。开枪的人，眼里只剩下冷漠与麻木；受刑的人，眼里只剩下恐怖与绝望。

十六岁如她，花一样的季节。十六岁以前，她是一朵欲放还休的百合，羞涩可爱，天真懵懂，清纯地不含一丝杂质。十六岁以后，她该如牡丹般盛放，花蕊在微风的轻拂下颤动着如点点流萤。那芬芳，和细风缠绕着飘散在远方。

然而，有人改写了命运为她安排的美丽篇章，夺走了她的生命之歌的欢快节奏，重重地抹上了一笔阴霾，使她的青春舞曲戛然而止。

从不见天日、拥挤不堪的“房间”中走出来，她是如此的想要多看一眼外面的景色，多呼吸一下外面的空气，以至于她忘记了前一刻的饥饿。

会有些许失落吧。她没有看到青青的草地，随风摇摆的小野花。呈现在眼前的，只有破败而空旷的场地，踏了一半的围墙，用冰冷的铁丝网补着，地上掉落了一些砖块。她也没有闻到久别的清新空气。但对于她而言，这夹杂着无数烟尘的空气已是一份惊喜的礼物了。

这一天，她不是出来散步透气的。看着这毫无生机的一切，走在死气沉沉的队伍中，她们是走向人生的终点。

刑场上，他们一字排开，就像一排练抢的靶子，中强，倒下，只是一个简单的过程。没有人有异样的神色。开枪的人，依旧是上一秒的冷漠与木然。对他而言，他指向的只是一个靶子，他只是在完成一项任务：举枪，瞄准，射击。他不知道的是，他射击的瞬间定格了一个人人生的终点。

受刑的人，都低着头，不因响起的枪声而而抬头，也不因旁边倒下的人而转头。只有她例外。

枪声渐近了，她缓缓抬起头，一轮如血的残阳垂在天际，在那绚丽的火红中，她感受到了温暖。此刻，她已听不到枪声，感受不到风的冷瑟。她看到了美丽的家乡，在绿草茵茵、鲜花盛开的草地上，她在夕阳的映照下，如一朵怒放的玫瑰，如一团火红的火焰，随着脑中熟悉的舞曲，她翩然起舞，舞出她最绚烂的生命之花。

那一刻，她倒下了。她的生命定格在那一刻，她倒在了血泊之中，一件无袖的单衣被她的鲜血染成鲜红。她那棕色的眸子，没有因受尽折磨而黯淡，没有因流尽眼泪而干燥，没有因面对死亡而惊恐。她那眸子依旧明亮而充满光彩，水盈盈的一如曾经天真无邪的她。眸子中折射出的是那如血的残阳，绚烂美丽，一如她脑海中的夕阳。那翩然起舞的她成为了她人生最后的定格。

篇17：定格作文

窗外落叶已缤纷，一叶已知秋，况这纷繁下落的蝴蝶似已盖住了整个大地。

周日的午后，懒散地躺在草地上，呼吸着秋的味道，享受着秋日暖人的阳光。

最爱的季节莫过于秋，它虽没有春日百花烂漫的艳美，也没有夏日绿荫满地的爽气，更没有冬日飞雪漫天的奇景，但这丝毫也没有影响到秋的美，一种感性的成熟的大地所特有的丰腴的美。

阳光暖暖的洒了一地，望着碧粼粼的湖水，思绪早已游荡在云霄之外。

远远的，似乎走来了一个人，熟悉的脸，熟悉的眉，熟悉的眼，更加熟悉的是笑靥，那是我的奶奶，我笑了，奶奶的笑仿佛更浓了。

视线渐渐模糊了，记忆也渐渐遥远。

我的奶奶，我的奶奶曾经是一个能干的女人，也是一个很倔犟的女人。她走过许多的路，却没有几条是平坦的，也许也正是如此，使得奶奶最后也被磨砺的沉稳了。就像村子里许多的老人一样，经历坎坷与沧桑，变得静默，就像大地一样内敛而深沉。也正如这秋日的阳光，暖入人心。

奶奶是在三年前的初秋去世的，正如绿了一夏的树叶颤抖着飘零，回归了它的根。我依稀只记得奶奶躺在床上不住地喘气，生命的迹象被一点一滴地抽干，直到最后的稻草也被死神狠狠地拽走。于是我才知道，充满我的童年的奶奶是真的离开了我，离开了我去了天堂。我只是哭，哭到眼泪干涸，便守在门前不再说话，那时的阳光也正如此时的那么温暖。

奶奶生前对我很是疼爱的，但有时我会觉得很内疚。因为即是对我如此疼爱的奶奶，让我真的写点她的事，我却无法移动我手中的笔，我竟连一个字也写不出来。或许太过平淡，平淡到它已融入我平淡的生活乃至生命，这些我无法写出的记忆，却时刻印在我的脑海里，就像这秋日的阳光，永远定格在我的生命里。

虽然，逝去的生命已经无法挽回，就像秋天的落叶。它落了下来，就注定无法再回到枝头，再绿一个春秋。它回归了它的根，以它的躯体来滋润下一代的辉煌，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这不是一种更伟大的重生吗？

奶奶已经远去了，但她沧桑的面庞，执着却又安详的笑脸，粗糙却又温暖的双手，永远都将留在我的心中。

秋风吹拂着，拂起我额前的发丝，奶奶的手轻抚着我的面颊，时间就在这秋日的午后定格。

篇18：定格作文

每一张照片，就像是岁月的见证，在它的身上留满了岁月痕迹，每一张照片，就像是一台人生的摄影机，记录下了一段段快乐的时光，人生中最美妙的一时一刻，都被定格在了一张照片上，在照片中，依然可以找到从前的欢乐，从前独特的记忆，以往的美好，就历历在目。

我打开了一个很久都未打开的抽屉，本想找到一样东西，但一本册子却激发了我的好奇心，那是一本有些陈旧的册子，表面上已经沾了薄薄的灰尘，我迫不及待地翻开了它，而那册子里的内容却使人感到震惊——在那一张张有些泛黄的纸页上，全部都是我儿时的物件——很少的时侯画的画，儿时的脚印，每个年龄段的照片……我不停地翻阅着这本册子，但是突然，我的手不由自主地停了下来，我的目光被一张我幼时与父母的合照所吸引了。

这张照片中的我才三岁左右，那是我爸爸妈妈在故乡的一个公园里照的，照片中的我安静地躺在妈妈的怀中，爸爸妈妈的脸上洋溢着灿烂的微笑，阳光，透过背后茂盛而碧绿的大树的缝隙，暖暖地照在我们的脸庞，看起来那么自然，那么温馨，那么美好。

但是，我看到父母幸福的微笑时，内心感到一丝丝的酸楚，照片里的父母还那样年轻，但现在的他们已经渐渐走向衰老——他们的头上，已经有了无数根白头发，那么显眼，却似一根根细针般扎在我的心灵；在他们的脸颊上，已经开始出现皱纹，那是时间的脚印，那是岁月的痕迹。

回想起以前，爸爸妈妈总会带着我到处游玩，经常陪伴着我，他们好像无比快乐，无比轻松，脸上总带着和蔼可亲的笑容，可现在的他们，却整天忙于工作，他们肩负着巨大的压力，每天都无比辛苦，脸上的笑容也逐渐消失，那不再是从前那个和蔼可亲，温柔快乐的父母了，我们都变了！

情，是汹涌澎湃的，我一时无比激动，眼泪瞬间从眼角奔出，虽然父母终有一天会渐渐变老，但那幸福的记忆，已永恒地保存在我的心上变得无比深刻，无比清晰！

多希望时光不要带走父母脸上的微笑与生命的活力，多希望岁月不要让我亲爱的父母老去，多希望时光能够永久地定格在照片中那美好的时刻，在那张照片中记录的是儿时的欢乐与美好，记载下来的是青涩的童年与青葱的岁月，谢谢我亲爱的父母，谢谢那张定格时光的照片！

篇19：定格作文

梦想，萦绕在心灵深处。尽管沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试和残酷的排名将它层层束缚，但是请你一定不要把它遗忘。

——题记

不知从什么时候开始，曾经的满腔热情、激情澎湃，都逐渐消弭在了逝去的岁月中，人愈发的变得深沉，冷静，有人说：这就是成长，成长使人不再冲动，能耐得住寂寞，变得泰然处之。但是，我的心在迟疑——难道，成长就一定意味着安宁平静吗？青春不更应挥洒热情，绽放青春吗？内心的平静受到触动，荡起阵阵涟漪，渐渐的化作一幕幕曾经的画面，然后引入思索。

最先，映入我内心的是三年前的春日。那时的我，还是一个不谙世事的小男孩，会为窗前盛开的野花而欢喜，为一棵白果树的死亡而痛心不已，会用最激昂的文字记录下内心的苦闷，也会用清新隽永的笔触歌颂春的赞歌。当年，我曾用这样的文字：“春之生灵也盛，我之心灵也旺，与百草花木同欢泣，掬得满心欢愉”来描摹我对春日花团锦簇胜景的热爱。如今，偶尔翻开昔日的心情札记，闲逸之余又不禁感到诧异：那份梦想，萦绕在心灵深处。尽管沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试和残酷的排名将它层层束缚，多愁善感，为身边景物的兴盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢着青春的气息吗？是文字记录下了我当时的心境，青春定格在三年前，它的标签上写着率真。

春的画面变得模糊，逐渐化作激烈的足球赛场，我知道，那是两年前的六月，临近假期前的最后一场球赛。我在赛场飞奔，追着对方脚下的球，向左斜越、拦截然后将球远远地踢向前方的己方队员。汗水在我的脸颊上流淌，衣服也早已经浸湿，急促的呼吸和劳累令我大口喘息，可我的心中却充满了喜悦，我是赛场上的一员，我在为自己喜爱的运动而挥洒汗水。此时的我，比赛的胜负早已不放在心上，只是尽情的享受那份拼搏的喜悦。当晚，我用难抑的热情在日记中记下了当天的感受，那些文字洋溢着我的热情，于是青春定格在了两年前的六月，它的标签上写着拼搏。

夜的画面变暗，继而化为去年高一的日日夜夜。为了在学习上不落人后，我查阅资料，翻看各类的参考书籍;为了在学业上取得进步，闲暇之余，我耐心地与同学一起讨论课上的重难点；为了抓紧时间复习，我放弃了常年热衷的绘画，一头扎在了索然无味的数理化课本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才会有收获，天下没有免费的午餐，我不再会在考前感到惊慌失措，我学会了在一点一滴中积累、巩固学习的基础，做到胸有成竹。在这一年中，我以青春和奋斗书写青春的年华，用文字记录成长的足迹，日复一日中愈发成熟。翻阅这一年中的学习手札，我对自己投以赞许的目光，高一的学年青春定格，它的标签上写着放弃与追求。

就这样的，三年间我一路走来，由最初的率性而为到后来为心爱的事物挥洒汗水，努力拼搏，直至明确目标，学会放弃与追求。并且清晰地认识到我执意要背起的梦想的沉重与前进路上的艰辛，但三年来，我经历过了波折、失意、喜悦、荣耀与失去，我已从中学会了应对、追求、冷静、拼搏、理性的放弃与坦然处之，不再会为前路上少许的荆棘而感到茫然无措，我的羽翼已经丰满，我有足够的信念去迎接前路一切的挑战。心灵变得沉着而愈发冷静，于是乎生活似乎也归于平静，没有了往日的激情与清脆悦耳的欢笑。思索了很久，可心中的迟疑不但没有消退，反而愈发的加深了：青春难道真的不应激情飞扬吗？这难道就是真正意味上的成长吗？我不断叩问自己的心灵，但找不到答案。

迟疑的久了，我显得无所适从，随手翻开桌边的日记，毫无目的地浏览，看着、看着心弦忽然被触动，望着那一页页的文字，我似乎找到了答案：原来，虽然生活中我没有了当初的那份冲动与激情，但我心灵的轨迹，梦想的花蕊，却从未停止过绽放，是文字、创作记录下了我心中洋溢的热情，它们令我的青春定格，让我的梦想依旧如花绽放。

想明了答案，内心不再郁结，夜深了，困意逐渐笼上心头，我抚摸着日记本安然睡去。

请你记得，聆听梦想，用文字创作将你的青春定格。——尾记

篇20：定格作文

照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。

成长的路上，我们哭过，笑过。

秋，是风，吹红了树叶。风中，有莫名的失落感。近来，事事不顺，心情，是没有星星的天空。于是，在宿舍里养了一盆向日葵。小小的盆，小小的希望。开始，它从特殊的泥土中冒出芽儿，四五个嫩绿的青干上顶着向日葵瓜子壳。然后慢慢开始生长。一天一天，都会向上冒。终于，挺起一片天。嫩芽张开叶片拼命地吮吸源泉，它的生长速度那样惊人，不久，就会长成向日葵了吧！带着笑脸，迎接每一天。也许，这就是为什么中向日葵的原因吧！不经意想到那个画家，那几幅《向日葵》，他罹患疯痫症，他，因为精神和身体的压力举枪自尽，他，是天才，是狂徒，是悲剧的主角。凡高，以生命为画笔，将这社会描画。他，是向日葵，喜阳好光，拼命地追寻属于自己的那份光热，可社会告诉他，阳光离人间太遥远。他醉了，疯了，街头，无数的脚步穿行，却没有人能够懂他，也许，只有在画中才能找到那所谓的快乐。于是，他将自己描画。向日葵或在花盆中，或被折断丢弃在地。发现，他的向日葵，虽闪耀照眼，却都不是自然界的那种蓬勃了。或低头，或张扬，亦或是燃烧。被折断的花，茎裸露在外，那个切口，在流泪。混沌的天空下，花败了，那萎蔫和死亡被丢弃在地，可它却燃烧，在地上燃烧。我的心不禁被震撼，感觉他很辛苦，他很用力的，真实地去生活。也许，病人和疯子从来不会被理解。一路上，他却不曾放弃，凡高虽逝，但《向日葵》永存。他，将他的灵魂定格在油墨中，定格在向日葵的怒放中，定格在洒满人间的光热中。于是才有，人们在冬日的午后，看到阳光下，那闪耀的睫毛。

时间继续往前走，但记忆总还会停留。在某时某地某处，有那么一幅画，叫做幸福。背起行囊，寻找曾经遗失的美好。我，走在路上，一路上，风景风一般往后跑，昔日的时光，放电影一般在现。我站在一旁，品味其中的酸甜。

一年春又去，莲败了，花谢了，风吹过，蓦然回首，却见得她手提袋儿，泪眼观花花不语，只得把花埋。她的美让我为之倾倒，并不世俗，却很唯美。眉宇间淡淡的哀愁，只为那一朵随风飘散又随风开放的花。满地残花谁来怜？唯有泪千行。世人不懂花，可她懂，懂得花的悲欢，体恤花的疼痛，她，是花的知己，也让自己的心灵摇曳如花。也许，在她的眼里，世界是悲观的，但正是这个瞬息万变的世界，让她懂得匆匆的时光停不住脚步。人生一世，草木一秋，瞬息即逝。她将花儿捧起，风中，花香飘散，依旧迷人，却悲于不能重回枝头。于是，她将这些悄悄开放又悄悄凋零的美，埋藏。用它们的芬芳浸润泥土，在一片新的天地，演绎自己的风景，那是属于她们的幸福——落花的幸福。在此“纷纷开且落”时，想着花瓣一片一片开，又一片一片落下，想着禅的瞬间与永恒，莫名的平静让你感悟到：此刻最美。

我开始不再报怨用泪水写完的结局，对于她的美，她的悲，我也只得为之一叹，投几滴清泪，念几句东风恶。

照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。时间将历史与人物分隔，却隔不住混入泥土的芳香，散入空气的情愫。于是，我们把那个美的瞬间叫做永恒，把那个美的过程叫做幸福。

路一直都在，没有尽头，寻找梦的足迹的人也一直在路上，寻找那幅叫做幸福的图画，到没有期限的某年某月某天。

篇21：定格作文

照片是历史的记录，它最真实的记录了我们的曾经，有快乐，有可笑，也有悲伤………在我家的冰箱上，就贴着那么一张照片，是妈妈拄着双拐，努力学习“走路”的画面。

记忆倒退到20xx年10月的那个傍晚，妈妈在浴室洗衣服，突然耳边传来“嘭……”的一声巨响，我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原来是浴室移门玻璃突然爆裂了，一块块“从天而降”的玻璃撒了一地，其中一块顽皮的玻璃和妈妈的脚跟来了个亲密接触，顿时妈妈的脚跟鲜血直流，爸爸赶紧送她去医院就诊。检查后确诊为跟腱断裂，医生给妈妈打上了长长的石膏进行固定。

经过六个星期，妈妈终于拆去了厚厚的石膏，只见那条受伤的腿由于长期缺乏使用而显得那么瘦小，感觉随时会再次断裂似的。进入了康复训练阶段，妈妈信心满满地说只要刻苦训练，一定会在两个星期内康复。接下去的每一天，妈妈都会给自己制定康复训练计划，练习空中骑车、靠墙静蹲、负重踮脚、斜坡站立等等锻炼项目。时间一天一天流逝，妈妈的进展却非常缓慢，她仍然不能正常行走。渐渐地她脸上的笑容不见了，脾气也变得越来越浮躁……爸爸安慰她说，康复不是“短跑”，不可能立竿见影；这是一场自己和自己的“长跑”比赛，只要坚持就一定能康复，要对自己有信心。在爸爸的鼓励下，妈妈又再次树立起自信，为自己加油打气。

那段时间，妈妈除了吃饭、睡觉，其它时间都用在了康复训练上。很多对于我们来说非常简单的动作，对于她而言却要付出无数的汗水才能勉强做到。康复训练其实是一个枯燥又乏味的事情，妈妈想出了一个好办法，她每天都会拄着拐杖到小区的中心花园去练习走路。刚开始是一小步一小步地挪着，慢慢地胆子大了于是步子也大了。走累了，她就在小亭子里稍作休息，和小区里的爷爷奶奶们一起聊聊天，说说笑，于是笑容慢慢地爬上了妈妈的脸庞。一天又一天的康复训练中，有来往的人们陪伴着；有高大的松树为妈妈遮风挡雨；花园里的小花小草总是像妈妈点头微笑，似乎在鼓励她继续努力。三个月后妈妈能以正常的步态走路了，和常人无异！妈妈的自信回来了。

记忆中的画面定格，我懂了。正如荀子所说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。面对挫折我们要学会自强和坚持，战胜挫折其实就是战胜自己。

篇22：定格作文

两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。

到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。

一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。

一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。

只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。

不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。

疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。

未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。

写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。

一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。

篇23：定格作文

昼伏夜出，春去秋来，时间不停，人世间悲欢离合，海誓山盟也不会永远只若初次发生，没有太多欢愉，也不会催人泪下。

我遇见你的那一天下午，烈日当空，烧灼着人的肌肤，路边的树枝弯叶垂没了生机，池中的鱼在水底的石缝中躲避着高温的折磨。我在树丛中一处凉亭坐下，不久，你便来了。

那日下午你穿着褐色微皱的短裤，雪白并不单调的修长衬衫，头上戴着七色彩花镶饰的宽大凉帽，生出几分质朴素静，你的到来，对我来说很意外，猝不及防，我们彼此招呼，一见面就聊得停不下来。

过了许久，我与你并肩而行，走过石板路上的坑坑洼洼，穿过杨树林间的影影错错;踱过长木桥下的丛丛青苇，跨过小溪底的涓涓细流……

彼时，夕阳西沉，我们来到熟悉的街头，接着走，悠闲地走，慢慢地走，你迈左脚，我也跟着伸左脚，你故意打乱脚步，我也急忙调整。你看着我，我也看着你，你对我笑，我也对你笑，只不过不同的是你那一点红妆，仿佛胜却人间所有的芳菲色。

我们沿着街走过了熟悉的包子铺，看到卖包子的大爷大娘忙碌的一番情景，品出的却是一点一滴儿时的味道;走过了人来人往的商业繁华街心，悟出的却是如此静好时光的难得;走到了一家普通饮品小店的门前，淡淡的奶茶香扑鼻而入，嘴馋了，便进店里点上两杯热奶茶，出店门继续沿着街，放慢了步子，认真的感受着这闲暇时光带来的欢愉。

这次遇见仿佛是上天恩赐，天时地利恰到好处，而且不受人潮川流和世间变化的打扰。世间有太多美好的人情世故，从遇见开始，冷遇见暖，便有了雨，冬遇见春，便有了岁月，我遇见你，便被定格在了记忆之中。

篇24：定格作文

翻开相册，一张张的照片映入我的眼帘，从小到大，我的相册已装满了一个有一个，这每一张照片，都留下了一个最美的瞬间。我的手渐渐停了下来，目光定格在了一张并不陈旧的照片上，这张照片定格了我们六年的欢笑，留下了我们五十一张不同的面孔，虽然距拍照已一年多了，可每当我看到这张照片时，内心总会被触动。

五十一张稚嫩的面孔，整齐的.着装佩戴着鲜艳的红领巾，那时的我们是一个团结的大家庭；面对着镜头，一个微笑，却结束了我们匆匆而过的小学生活。

这张照片的背后，有多少次我们互诉心声，有多少次我们分享秘密，有多少次我们的欢歌和笑语……

六年来，我们度过了2200多个日子，我们一同上过了一万五千多堂课，我们一起度过了许多个节日，然而这一切的回忆，随着快门咔嚓一下，全都成了过去。我们深知，多少个日月后，我们会有各自新的伙伴，也许我们会忘记对方的面容，可这一张照片，却证明了我们曾经的一切。

我的眼前又浮现出了小学毕业时的情景，我们自己举行了属于我们的毕业典礼，同学们都流露出了不舍，屏幕上，从入校到毕业，我们的照片一张张播放，最后几位同学的朗诵，让同学们不禁黯然神伤。

所有的仪式都过后，我们随着《友谊地久天长》缓缓的走出了毕业门，老师们在红毯两旁捧着鲜花，早已泣不成声，低头看了一下我们的毕业照，五十一张笑脸展现在我的面前，我的视线渐渐模糊了，一滴滴泪水滴到照片上……

如今，从相册中再次看到它，我心中不禁还有一丝酸楚，虽然照片上的每个人都灿烂的微笑，可我还是会不觉落泪，也许，我已习惯，习惯了你们的陪伴，习惯了校园里与你们一起的身影，习惯了一切……

我轻轻合上相册，那一张张微笑的面孔再次浮现在我的面前，我静静的拿起手机，打下了这样一段话：

“习惯了有你们的天，习惯了有你们的地，习惯了有你们的校园，习惯了有你们的教室，习惯了有你们的关怀，习惯了一切……然而去年的这时，我们毕业了，在没有你们的日子里，我会更加想念你们，永远的六（6）班，永远的回忆，我爱你们！”

篇25：定格作文

时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将画上圆满的句号。或感动、或兴奋、或忧伤、或快乐，那一幅幅、一幕幕的情景都将定格在我的记忆中。

那是五年级的一节语文课，温和的阳光照进教室，快下课了，王老师望了望窗外，微笑着对我们说：“今天的天气可真不错，我们的任务如果能提前完成，我就带你们去操场上踢毽子。”好大的惊喜呀，同学们都瞪大了眼睛望着老师，满脸写着三个字“真的吗？”王老师一脸认真地也望着我们：“说到做到！”“哇！噻！”我们不约而同地喊出了声。

王老师的这种激励方式可真奏效，大家高效完成了课堂任务，如愿以偿地可以提前到操场上活动一下了。

你看，同学们像一只只轻盈的小燕子很快就飞到了操场上。我们平时踢毽子的机会可真不多，会踢的可没几个，但是都拿着毽子，低着头、弯着腰、晃着胳膊，摆出各种各样可笑的姿势，像一群刚会走路的小宝宝。我们本以为大家的水平都很相当，但让我们意外的是，王老师的踢毽子技术还真不错。只见她用灵巧的右手把键子垫一垫，向上一抛，眼睛紧紧盯着键子，当毽子快要落下来的时候，右脚往里一弯，使劲地向上一踢，键子又飞上了天。就这样，那个毽子在王老师的脚下就像带着彩色尾巴的小松鼠，上下翻飞。我们都一起给老师数起了数“1，2，3……”一口气，老师竟然踢了50个。我们看的目瞪口呆，赶紧凑过去跟老师讨教。老师谦虚地说：“不服老不行啊，原来一口气可是能踢近百个呢！”“没想到老师还有这绝招呢，快教教我们吧！”我们几个踢毽“菜鸟”兴奋地叫唤着！老师点了点头，拿起一只毽子一边演示一边告诉了我们一些踢毽小技巧：“首先，身体要保持好平衡，踢的时候要有节奏不能忽快忽慢。其次，最好用脚心侧面正中间位置去踢毽子，腿也要放松放平……”我们一边听一边尝试着，“我竟然能踢到毽子了！”“嘿，真的成功啦！我能多踢一个啦！”“我们这些“菜鸟”也能踢上十几个了……”同学们兴奋地大叫！王老师站在一旁静静地看着，温暖的阳光洒在她那微笑的脸上。

“王老师，我要向您发起挑战！”我们班的运动健将杨安顺被吸引了过来，他一边走过来一边严肃地说。我们还没来得及反应，王老师便痛快地答应了：“好啊！没问题！”大家一听，老师要和同学挑战了，便更加兴奋地当起了裁判，我们大喊一声：“计时一分钟！准备开始！”同学们有的给王老师鼓劲，有的给杨安顺喊加油。一时间，操场上回荡着我们此起彼伏的呐喊声和欢呼声。杨安顺瞪圆了眼睛，咬着牙，使足了劲地踢着，王老师不慌不忙，不紧不慢地一个接一个地踢着。一分钟到，比赛结束了，最终还是王老师多踢了几个。杨安顺嘟着小嘴，不服气地说：“王老师，下次我肯定会超过您的！”老师面带微笑，用手拍拍他的肩膀说：“好，我期待着你的再次挑战，你一定能打败我！”站在一旁的我们都开心地笑了，笑声在操场上空回荡。其实谁赢了又有什么重要的呢，老师带给我们的不仅仅是知识，更是无限的快乐，这已经算是赢定了！

快乐的时光总是那么的短暂，那个踢毽的课间，老师和我们在一起的小学六年时光都将逝去，但那份快乐永远定格在我的记忆中。