定格在记忆中的画面初中650字作文

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定格在记忆中的画面初中650字作文

篇1:定格在记忆中的画面初中650字作文

定格在记忆中的画面初中650字作文

月光似水银般流淌在小区里,整个小区都被这乳白色的光笼罩起来,有一丝寂寞,亦有一丝凄凉。

假期已近尾声,此时的我却正在埋头苦读,为了之前的“为所欲为”而奋斗。父亲在忙碌的收拾东西。八点钟后,听到父亲长叹一声,然后敲敲我屋的门。当我打开门时,赫然发现自己和父亲的身高已经不相上下了,近距离观察父亲,却见他两鬓微微发白,似乎苍老了不少,心里泛起一阵阵酸楚。

父亲用沙哑的声音的对我说:“孩子,爸爸要出差了,可能两个星期以后才能回来。你在家好好学习,没事别惹你妈妈生气了,我走了。”余音未落,父亲便要转身离开。

“爸!”我忍不住叫出声。

“嗯?有事吗?”父亲并没有回头。

“我送送您吧”我说。

父亲回过头来,有些生气,说:“小小孩子家的,好好学习去,快回屋!”

我委屈的关上门,却始终没有听到父亲脚步声,我有些不放心,悄悄的打开屋门,父亲站在门口,久久未动。父亲的背稍稍弯曲,腿也有些佝偻了,我没有出息的眼泪流了下来,时光荏苒,父亲的身材已不再强壮,不再年轻。当我看到父亲的背影时才发现对这个背影是这么的陌生,不再是原来背着我在肩膀上,眺望远处的.人海时的背影。这个背影瘦了,矮了,也老了,因为他太累了——就这样,我久久的注视着,凝望着这个我熟悉而又陌生的背影。

父亲终于要起身了,在我没有防备的情况下转过身来,快速地向我的房门扫了一眼,似乎没有想到我就站在门外,愣了一下,然后不由得对我微笑。这包含着理解和牵挂的笑容,就定格在了我记忆深处最柔软的地方,没有隔阂,亦没有感伤。

月华如练,月光似水。记忆深处的画面,永远美丽。

篇2:定格在记忆中的画面作文650字

刚一上车,一股刺鼻的香水味便扑面而来,我连忙把口袋里的姜拿出来,放到鼻子下面嗅着,防止晕车。刚开始还好,可后来不知为什么就不管用了,我只好忍着,也没心情欣赏车窗外的风景了。只是听见妈妈一直说:“看那座山,这么绿。油菜花真漂亮,金灿灿的。看,那就是牧羊人!”

“啊,好舒服!”终于到了山脚下,我急忙下车呼吸新鲜空气,好像一条岸上的小鱼终于又重新回到水里一样。天空下着蒙蒙细雨,不过正好,这样爬山不会很热,而且还很有诗情画意呢。

我们准备好东西便向山上走去,我和小狗一会儿就玩得熟悉了,它一会儿跑到我的前面,一会儿落到我的后面,一会儿又围着我转圈。可能是因为走的是上龙门吧,走了半个多小时,就看见了粉色的桃花,没有开的花苞特别含蓄,而开放了的花朵又特别张扬,真是美极了!于是我便抱着小狗在这里照了第一张照片。我们走走玩玩,玩玩歇歇,还不时地按一下照相机的快门键。不知不觉已经爬到了半山腰,刚走到一个很险的地方,下面便传来了狗叫声,引得我们的小狗也着急往下看,我怕它掉下去,急忙抓住它的尾巴,妈妈用相机记录下了这一瞬间。

定格每一个瞬间,让快乐定格!

定格在记忆中的画面作文篇【三】

时间是在不断地流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱会永驻,就算是相隔几年,甚至几十年,有一样物品,它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是――相片。

我有一个习惯,无聊时总爱翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐,同时也是一种享受,可我今天,却无幸同时也有幸地翻到了一张照片,一张令人心碎的照片。那个主人翁,不是别人,正是我心爱的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头,我不禁痛苦地回忆了起来。

那是我上小学三年级的时候,放学了老师叫我过去,用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗――“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕,什么也记不得了,只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时,他已经不像过去那样,如孩童般拉着我的手,快快乐乐地带我去钓鱼・买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他,想让他脱离凡世,自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。

这时,我看见了外婆与妈妈,她俩互相扶着对方,向我走来,那一步步是那么的艰难,因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了:“儿呀,你要是早到两小时该多好呀,这样就可以再与外公谈一次心了---!”我全身冰冷,没有哭,我很残忍,我竟然没有哭?我又从她们口中听到,外公休克时, 医生说已经不行了,可当她们对着外公说我快回来时,外公却奇迹般的张开了双眼,而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量,又多使外公痛苦地活了两个小时,当他真的离开时,说了一句话:“畅畅,你何时来看外公!”听到这儿,我再也受不了了,泪水夺眶而出,我的悲痛压倒了我的理智,我惭愧,我痛苦。

当我平静下来时,外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中,是他为我祝福;是他为我创造快乐,是他教会了我真善美。

渐渐地,我停子了回忆,这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它,又轻轻地合上了影箱。

我不愿再多想,因为它只会唤起泪水,但我自己知道――外公的爱将永远定格在我的心房,永远!

篇3:作文定格在记忆中画面

妈妈正在病房中削着苹果,爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉,温暖的阳光悄悄地爬进了窗户,一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门,便是这样一幅情景,满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人,享受着满室的静谧。

一直在我记忆中,爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻,倒不是说他们感情有些问题,在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家,只要在一起便是吵吵闹闹,鸡飞狗跳,没有一丝安宁。

直到那一年,爸爸被查出体内有肿瘤,需要立即进行切除手术。他们才安分起来,爸爸一趟又一趟的往医院跑,妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈,很快变瘦了。高耸的颧骨,深凹的面颊,这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来,原来如辣椒般火爆的性格,在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子,不再如以往那般硝烟漫天,而是变得沉静如水。

她剪去了以往如瀑布般的长发,生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人,学会干一些以前不会干的事,她会在爸爸腹痛难忍的时候,冲上一杯温开水,拿上一只暖水袋,坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着,直到疼痛全消。

“啊,你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我,脸上带着温柔的笑,没有放下手中的苹果,而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留,折出一个又一个的晕圈,在阳光下泛着淡淡的金色。“等会你爸就醒了,他今天痛了好久,别吵醒他。”像是忽然想起了什么,她抬起头轻轻地对我说。我想我并没有仔细地听这一番话,因为我的双眼正紧紧地凝视着一点——妈妈的双鬓,那里正悬着一根白发。

我那骄傲的妈妈已经老了,她的青春已然逝去,她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白,她却不知。

我悄悄地拔去了那一根白发,不想再让她为这些事所烦恼。

她的孩子早已长大,她却不知,只是以为我在逗她玩,嗔笑着甩了甩头,佯装怒骂我几句。

我并不甚在意,“妈,我感谢这路上有你。”

篇4:定格在记忆中的画面初中作文

有一个把伞撑了很久,雨停了也不肯收:有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢:有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留,千日恩典原来母亲的存在,是我今生最大的幸福。

——题记

岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留下点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着耀眼的光芒。

记得那是一个傍晚,月亮刚刚升起,从小体质弱的我,再一次被病魔缠身,望着窗外那轮洁白的圆月,我昏昏沉沉进入了睡梦中,进入了一种似睡非睡的状态。

待妈妈回到家中,看到我这个样子,不禁被吓了一跳,急忙过来问我怎么了,而那时的我全身无力,只能小声在嘴中嘟囔“难受”这两个字。这是妈妈发现我全身滚烫,也顾不得给我量体温,直接背起我向医院奔去。现在我还清晰的记得,妈妈在背起我的时候,我感觉到了她手上的温度,像冰一样的凉。

再去医院的路上,我望着夜空,月清寒如水,明亮如沙,星星在一旁眨着眼,似乎是要对我说些什么。

到了医院,一股刺鼻的消毒水味弥漫在空气中,我也打上了吊瓶。望着身旁照看我的妈妈,困意、疲倦都挂在她的脸上,能让人很轻易地察觉到,顿时,一股暖流萦绕在心头。

我依旧望着星空, 看着那闪闪发光的星星,不知不觉进入了梦乡……

夜的香气弥漫在空中,织成一个柔软的网 ,把所有的景物都罩在里面。此时此刻的场景将永远定格在我的记忆中。

篇5:定格在记忆中的画面初中作文

暑假一个周末,在家无事,看到妈妈想要洗头,心血来潮,执意给她洗。妈妈先是一惊,然后赶快把所有用品准备好,规规矩矩坐在小椅子上。

我因手生,用湿手就把她的头发束成一撮向水里泡,正后悔用太大力时,听到她倒吸一口凉气,却并没有说什么。忽然,头发深处的银丝闯入我的视线,白得那么触目惊心。我想起小时候她那如瀑布般的长发,心中不免有些失落。轻轻撩起水湿润她的头发,却发现她布满皱纹的手正费力地支撑在腿上,青筋暴露,脖颈上还布着汗珠。她是为了我给她洗头时有一个舒服的姿势吧! “妈,你出汗了?”我不知怎的冒出这句话。 “没事,天气热的。”她狡辩道。

在整个洗头过程中,她一直要求从简,用梳子为她梳头时,看着那枯柴般的头发,心生揪揪地疼。有个声音告诉我:妈妈老了,需要我来爱她。

那几缕银丝,那几颗汗珠,没有光泽的头发,无一不定格在我的脑海,我的心中,向我诉说着,妈妈对我多年的付出。

她很高兴我为她洗头,做饭哼着歌,其实这点对情于她来说,我所做的,根本微不足道。

我的眼前浮现出:晚自习放学,怕黑的她总是准时来接我;早晨,为我早起包饺子;绕道去为嘴馋的我买小吃......这一切的一切,都源于她对我的爱。我的眼眶有些湿润,鼻子有些酸涩。

我要让定格在脑海里的那一幕幕,鞭策着我:好好爱你,我的妈妈!

篇6:定格在记忆中的画面作文初中

定格在记忆中的画面精选作文初中

这个画面,定格在我的记忆中,寒冷时,它给与了我温暖;挫败时,它给了我向上的信心与勇气。

刚上初中,见到七十四张陌生的面孔,这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长,一个班的“丞相”,也是一个班的学生代表,就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人,性格各不相同;有外向的,有内相的;有心思细腻的,更有有简单粗暴的;有文明的,还有恶俗的。班主任实行“放权”制,不干涉我们管班级的“内政”,这使我的困难又加深了许多。

很忙,很苦恼,很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人,在班里树立威信,使每个同学都服气自己,那真是一件难上加难的事。管理同学,管理班级纪律,并不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。

期中考试前,我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思,但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧,她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的`话语,不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏,声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”,便压着满肚子的委屈匆匆的走了。

第二天,我找到班主任老师,讲起此事。老师只说了一句话:“没关系,我支持你。”

那是多么朴实和含有深意的一句话啊!不管我遇到什么困难,遇到多么大的障碍,老师始终相信我,支持我,为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做,什么也没有管,却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力,使我更加认真地管理班级,并发现自己的不足,不断提高自己班级管理能力。

老师的支持,犹如一湖清水,指引着我在沙漠中找到绿洲;老师的信任,犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯,让我在困惑中坚定信念,勇敢无畏的迎接挑战。

这个画面,将永远定格在我记忆中。无助时,它给了我信心!跌倒时,它给了我重新站起来的动力!

篇7:定格在记忆中的画面初中作文

关于定格在记忆中的画面初中作文

学校旁的杨树叶已发黄,一阵秋风起,树叶便不顾大树的呐喊,毅然离开,只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里,一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生,眼睛里透出不舍。

这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师,就是我的小学老师。

国庆放学回家后,听爸爸说小学还在上课,我自从毕业后就从为踏进小学一步,脑海中闪现着那座三层教学楼,那些熟悉的脸庞,思念油然而生。

第二天,我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道,我们曾走了六年,它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面。视野中已出现小学的身影,我却变得紧张起来。终于到了校门口,如今,那银白色的大门却紧紧的关闭着,散发出冰冷的气息,无情地它将我们永远的阻隔在外,心泛着悲伤。

这时,在办公室里的老师从窗户里看到了我们,走出了校门。他和我们亲切地打招呼,见到这位曾经和我们朝夕相处的老师,我觉着他苍老了许多。岁月已在他的`眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃,多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况,鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进,让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。

我在归途中偶然回头,却看见:老师在漫天飞舞的落叶中站立着,用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树,虽不舍,却无可奈何,只能任我们飞向远方,独留他一人叹息。远远望去,他犹如一座雕像遥望着远方。

我被这幅画面感动,也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们,只是我们不懂离别之痛,未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏,让它永远的定格在记忆中。

篇8:定格在记忆中的画面初中作文

定格在记忆中的画面初中作文

有人说,照相机是一个完美的发明,因为它可以把转瞬即逝的画面完好的定格。然而我要说,在我的脑海记忆中,同样有一个被定格了的画面――那个要毕业的夏天。

毕业的前兆当然是要拍毕业照,拍照的那个下午,我们整个六年级学生似乎还心怀期待,脚步轻快地迈下一级级台阶走到楼前广场。强烈的阳光令人不敢直视,透过树叶的间隙投射在干燥的地面上,像是湛蓝的天空抛洒的碎银。于是我们真的像是热锅上的.蚂蚁急切地寻找绿荫。

那真是一个冗长绵密的夏天,每个人都像是被热汤灌了顶。女生的额头渗出细密的汗,男生后背的汗珠把白校服拓印出各种各样的图案。于是我们在这种状态下,稍微整理了下红领巾便被照相机的镜头逮住,每个人神态各异的被咔嚓定格。然后一群人作鸟兽散,五分钟后就再也记不起旁边站的人是谁。

然后毕业驶着一辆沉重的打车,轰隆隆地压过夏天,压过我们初临毕业的心,宣告着它的到来,和小学阶段的结束。

不知道是谁先起的头,签名风潮在某天中午忽然炸开了锅,我从没见过班里每个人都参与其中,而且从中我们也嗅到了来自毕业的潮气。

毕业该疯狂的事我们也都疯狂了,从始至终大家似乎从没表现出留恋和不舍,却在在班最后一天都静默沉寂下来。

时间犹如白驹过隙,每一年令人昏昏欲睡的夏天都会驾着时光大车来临,然而被我怀念的却再也到不了了。

那年夏天,那年要面临毕业的夏天,以及那个拍毕业照的午后,都在我如今回想时的脑海中刻画着“青春不朽”四个大字。

庆幸照相机定格毕业时的我们,庆幸脑海定格那年夏天的我们。这些被定格的画面,都将成为我记忆中闪闪发光的星辰,照亮我未知的以后和泛旧的回忆。

篇9:定格在记忆中的画面

在记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我,但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海,它如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。

那是一个阳光充足的下午,和煦的春光照耀着大地,像洒满了碎金,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,细细地品味着春光,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源,突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才知道,原来他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一直在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自己的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么灿烂、那么坚毅。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整个身子微微前倾,用手拍拍我的肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

时间仿佛为我一刻停留,那一刻,深深定格在我的记忆中。

四年级:夏玉清风

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篇10:定格在记忆中的画面

定格在记忆中的画面_800字

在大连金石滩,那是我第一次看海。

原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。

岸边沙滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉,将它砌成各种童话世界里的城堡……

金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼,射出幽幽的绿光;有的如洁白无暇的白玉,在阳光下闪耀着刺眼的白光;有的如光洁绚丽的紫绸,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,还有一些虎皮斑纹相间,宛如可爱的.小豹爪,忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。

有一扇贝壳,让我爱不释手,红白相间,独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的,但在这扇贝壳上却得到了完美的结合,它们水乳交融浑然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣,还蕴涵着大海的气概,便小心翼翼地用双手捧着,好象手中捧着的是一块脆玉,轻轻一碰就会碎掉。

海,有着梦幻般的蓝色。远远望去,海天相连,若不是海面上漾起层层波纹,我都分不清哪里是天,哪里是海了,满眼是蔚蓝一片。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。夕阳西下,潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数个夺目的亮点。大海像披了件金箔缕衣,又像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢与光与彩。

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

我陶醉在这充满诗意的画面里,感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里,这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。

篇11:定格在记忆中的画面

正是夏日,炽热的阳光烘烤着大地,耳畔是此起彼伏的悠扬的蝉鸣。

屋里,我正在聚精会神的看着书。只听“啪嗒”一声轻响,一只不知从何而来的小虫摔在了书页上。我眉头一皱,心生不悦,准备伸出几个指头把那小虫弹开。

这时,我发现这是一只黑色的小甲虫。只见它全身漆黑,两只长长的触角像头发丝,六条纤细的小腿不住的抓挠,黑漆般油亮亮的甲壳现在却朝着书页,我隐隐约约地看到它背上长着棕褐色的薄薄的翅膀。我想这大概是它没有调整好下落的姿势吧。

这整个被掀翻的甲虫啊,在冰冷的书页上拼了命地挣扎着,在我们看来多么简单的翻身动作,在这只可怜的甲虫身上却是那样的难以实现。

那小虫似乎也知道自己的处境是多么的不妙,冲着屋顶的几只小腿不住的在空气中乱划,似乎想要凭借自己这微薄的力量使自己翻转过来。小虫背上的沙土在不知不觉间蹭落了不少,抹在了书页上,形成了一个个诡异的图案。

就在我想着怎么处理小虫时,它却突然停止了活动,我心中一惊,试探性的向小虫吹了口气。

受到气流的吹拂,小虫的腿微微的颤了,然后像是发了狂一般奋力划动。这划出的无形痕迹,竟像是不知名的急促舞步,舞越狂,势越彰,它的身躯在一点点的倾斜,最终“啪嗒”一声翻过了自己的身子。

它向着投射在书页上的阳光地带挪去,沐浴在夏日恬静灿烂的阳光中,展开了敛在背上的棕褐色晶莹的翅膀,向着窗外的湛蓝飞去,愈飞愈远,最终淡出我的视线。

我望向洁白书页上的几抹浮土,想到了历尽九死一生的甲虫的生命之舞,想到了它飞向蓝天的画面,这平凡而又震撼的画面永远的定格在我的记忆之中。这看似脆弱的甲虫是那样的执着,没有因为一次又一次的失败而丧失信心,它凭借着自己的力量迎来了宝贵的新生命。

篇12:定格在记忆中的画面

在我的生活中,父亲稍显沉默,所以,我常常会忽略。但是,那个早晨,那个画面,让我触到了父亲的爱意……

早上,有点冷,我不禁使劲地裹了裹被子。外面还是朦胧一片,细听,小雨还在滴答不停。

“哗哗”“铛铛”的声音从厨房传来,不一会就有丝缕的香味飘来了。哦,父亲已经在厨房忙碌了。

每早都是在这曲“交响乐”中醒来,我有些不好意思,便赶快起床了。

我起身去厨房拿热水。父亲在煮面条。妈妈出差的这些日子,爸爸煮面条的功夫愈发地炉火纯青了。

我看见他用筷子挑起两根面条,放到左手拿着的勺中,使劲地吹了吹,缭绕的热气便被吹散了,他尝尝了面条,然 后又用筷子在锅里搅拌了几下。

在氤氲的热气中,父亲是那么地专注。这画面瞬间定格在了我的心中。

“马上就好了,你快去洗脸吧!”他回身看到了我,“别愣在这里了啊!”

那语气中还有一丝丝的责备。

“嗯!”我快速转身。不想,让他看见我微红的眼圈。

等我回来,一碗面条已摆在了桌上,又是两个荷包蛋卧在碗里。

“爸爸,我送你一个荷包蛋吧。再吃我就营养过剩了!”说着便夹起一个荷包蛋想送到他的碗里。

“不用,不用。”他连忙摁下了我的筷子,“每天两个鸡蛋正好,怎么会营养过剩?”

“那你的呢?”

“我已经吃完了。”他快速扒拉着最后的几根面条,“我赶着上班,你自己慢慢吃。路上小心骑车……刚刚已经给你的自行车充好了气了,如果再慢跑气就送到老王那里修一下……”

看着他的背影,我暗笑:他怎么开始像妈妈一样絮絮叨叨的啦?当然,我知道:那是因为爱。忙忙碌碌中,我们常常会忽略稍显沉默的父亲,但是,那爱也时时在啊!

不由得想起:他总是把喷香的排骨挑到我的碗里,他总是在忙碌后看看我的作业,他总是会在出差时捎回特色的小礼物……

从那个落雨的早晨开始,从那个温馨的画面之中,我懂得了父爱。

篇13:定格在记忆中的画面

漫步在幽幽的小道上,望着红墙映着绿瓦,听着夏蝉鸣着古树,袅袅青烟中飘逸的屋顶……这已定格在记忆中的画面,勾起了我昔日的回忆。

只要有如纱如绢的几抹烟云,挥之不去的水红色的晚霞,穿梭在繁茂枝叶中的小鸟雀,就会有我们无忧无虑地奔跑在路上的身影。天空被小道两旁的枝叶挤得愈加狭小了,好像那“一线天”;欧式风情的庄园被我们的喊声嚷得愈加空旷了;爬满绿苔的大青石被我们踏得愈加残破了,就如那佝偻的老人憔悴的面孔上浮现怀旧的表情……

记得是你带我翻过生锈的铁栅栏;是你陪我坐在高高的树杈上;是你与我盘着双膝坐在青烟缭绕的屋顶上,对身下的一切指手画脚,却被大人们像撵鸭子似的赶下来。我曾为一件小事而揪着你的辫子不放,用石子扔你,还用球拍狠狠地砸在你背上,而我却委屈的泪流满面。现在想来,我是多么喜欢斤斤计较,蛮不讲理。但你终原谅了我,什么也没说,只是拉着我坐在板凳上,一起逗着邻家毛嘟嘟的小狗,边听你讲着同伴们的糗事。

有人说,当一个人感到羞愧时,他的童年就结束了。

当再一次翻铁栅栏时,我赶紧挥手示意你不要这样做;当又一次坐在高高的树杈,而树下的人们都盯着我们看时,我感到无地自容;当你站在屋顶上数星星时,我沉默不语。那快乐的背影,也让我觉得陌生。

天下起了蒙蒙的雨,我依旧站在道中央,望着湿淋淋的大树,嘎吱响的铁栅栏,没有青烟的屋顶。你忙了,我也搬远了。老物依旧,但已物是人非。我的脸上湿润了。不知是雨水还是泪水。它定格在我的记忆,不敢忘记。

篇14:定格在记忆中的画面

秋风至,我漫步在林荫道上,一片秋叶飘落。我伸出手,秋叶正好落在我的掌心,我凝视着它,细数叶脉叶纹,看叶脉渐渐隐下去,隐下去……

秋风把我掌心的秋叶吹落,它在空中起舞,似秋的精灵。突然它猛地一沉,迫不及待似的挣脱秋风,扑向树干底下。我定格住了,秋风定格住了,秋叶也定格住了,定格在我记忆的这一帧。

我凝视着它,却如同在另一平行宇宙远眺着它。

微不足道的秋叶尚且清楚自己生命的意义,它即便枯萎了,也将自己化作给予下一代新叶的养料。落红不是无情物,化作春泥更护花!

它将自己腐化,成了养料供给树,它腐烂了,却以养分的形式活在新叶之中。我以敬仰的目光看着它,看着这高尚的精神。

回过神来,秋叶已落到树干底下,秋风仍在刮着,我走过林荫道,那一帧定格在了我的记忆中,即便腐化,亦能在记忆中重生,如新叶般……

篇15:定格在记忆中的画面

定格在记忆中的画面

篇一:中考满分作文 定格在记忆中的画面

济南市一考生

在平静的日子里,我成长着,感动着,收获着。平凡的岁月里也有迷人的风景,爸爸的爱就是我记忆中最美的画面。

七月的天像小孩子的脸,说变就变。暑假补课,有一天下午快放学时,突然狂风呼啸,雷电交加,接着就下起了倾盆暴雨。

本以为是雷阵雨,过一会就好了,可教室外面雨水依旧淅淅沥沥,没完没了。我开始焦躁不安,这么大的雨,怎么回家呢?“丁零――”下课了,大家却失去了活力,蔫在了教室里。

“唉!”一声声的叹息在教室里传开。我抬头看着天空,仍是那么阴沉,没办法,只好硬着头皮往家冲。

“啊,怎么这么大的雨?”不到片刻工夫,我全身便湿透了。“算了,都出来了。”我努力安慰自己。

终于到家了,爷爷奶奶连忙走出门,帮我接过书包。

“你爸呢?”“不知道。”“怎么会呢?一下雨,他就给你送雨衣去了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸。她快步走回房间,一个,两个,接连三个电话都无人接听。“这是怎么回事?该不会……呸!瞧我这张乌鸦嘴。”奶奶自言自语。

过了夜里十二点半,“咚咚咚”,我大步跑去开门,“爸,你回来啦?”奶奶也赶紧过来:“你这孩子,上哪去了?”“对不起,对不起,我在校门口那儿等他,忽然有辆汽车过来,将我刮倒了,手也流血了,只好先去医院。没能把雨衣给你,对不起。”我抬头看着爸爸,黝黑的脸上满是雨水和泥土的印痕,虽然穿着雨衣,但衣服完全湿透了。我走上前,抓起爸爸的手,隔着纱布,我仿佛看到了一道鲜红的伤口。我的泪一下子流了下来,落在纱布上,与凝固的血迹融在了一起。我的目光一下子定格了。

人们常说母爱如水,我却认为父爱不仅伟岸如山,也细腻如水,有那定格在记忆中的画面作证,我坚信不已。

名师点评

从表达方式上看,叙事、描写、抒情融为一体。文章前半部分描写风雨景物,为衬托人物服务;同时叙写自己冒雨回家的经过,推动情节发展;后半部分随着父亲的.回家,叙事、描写、抒情有机结合起来,使情与理自然地流淌出来。本文语言朴实,情感真挚。从语言上讲,作文实际上就是一种倾诉。文字质朴、情感炽烈的语言,最能触动人们的心弦。本文的抒情句不多,却很有分量,情真意切,很感人。细节描写,锦上添花。“我”得知父亲为了给自己送雨衣被汽车刮伤了,内心很有触动。当“我”抓起爸爸的手时,“仿佛看到了一道鲜红的伤口。我的泪一下子流了下来,落在纱布上,与凝固的血迹融在了一起”,这一细节描写,起到了画龙点睛的作用,使人物情感得到升华。

篇二:定格在记忆中的画面

文/文心(特级教师下水作文)

雪,第一次光顾了这个小城。

风雪中,我们的清洁工们正在向城市“牛皮癣”宣战。楼道里,街道旁,广场上……到处是他们忙碌的身影。又是大规模的行动,莫非又有领导来检查?我站在阳台上,心里想道。

楼前照壁边一位头戴围巾身穿工作服的女清洁工引起了我的注意。只见她手握着小铲子上下左右移动着,动作轻盈娴熟,小广告便化为纸屑纷纷落地。遇到藏固的,她就用桶里的水先将其淋湿,然后再轻轻地刮擦,干得很认真。

突然,她举起的右手停在了半空,一动也不动。接着身子前倾,像是在仔细地查看小广告的内容。不一会儿,她挪开身子,继续清理着周边的“牛皮癣”……

清洁工走了,偌大的墙壁只剩下一张小广告,十分醒目。

一位领导模样的人走了过来。显然,他发现了这张仅存的小广告。好奇心驱使,他走过去驻足观望,最后摇了摇头,慢慢地走开了。

一个小姑娘走过,看到了这个小广告。她停下脚步,站在墙边仔细地阅读,末了还用手压了压广告那翘起的一角。

一个上午,经过的人看到这张小广告,几乎都会走近,驻足观望,然后都摇着头、叹息着离去……

是什么广告让那位清洁工手下留情?是什么内容让小姑娘和众人驻足观望,又摇头离去?好奇心驱使,我也跑下楼去,来到照壁跟前。原来是一张寻人启事:

寻父,67岁,患小脑萎缩,于前天下午走失。走时头戴蓝色毛线编织帽,上穿黑色羽绒服,下穿黑棉裤,脚穿黑色呢面棉鞋,有发现者请……

喔,我突然明白是怎么回事了。后来是怎样返回楼上的,我不记得了,因为我的脑海里还定格在记忆中的画面--那张寻人启事上。

虽然眼前雪花依旧飘舞,我心里却升腾起盎然的春意,分明感受到了春天的温暖。原来,春天在人们心中!

名师说法

古语有云:感人心者莫先乎情。清洁工为何保留这张小广告?她是被寻找亲人的真情打动了;文中小姑娘走过,看到这张小广告,为何还用手压了压翘起的一角?这是被真情感染后的自然举动;后来看到此广告的人们之所以驻足观望而又摇头离去,是因为他们在情感上也颇有触动,产生了共鸣。面对这感人的画面、温馨的世界,“我”怎能无动于衷呢?“我”不仅把这画面定格在自己的记忆中,更巧借众人对待一张小广告的态度,展现了人们心中的善意,说明善意永存、春天永驻的生活道理。善是人们精神世界的太阳,你我他都需要。

(孙秀启老师点评)

篇16:定格在记忆中的画面

翻开那本厚厚的相册,一张张欢声笑语在眼前呈现。无意中翻到那张最大的照片,望着它,我愣住了。

记得,我在我五六岁的时候,都是在姥姥家度过的,虽然说我是个女孩儿,但我没有一天不给姥姥闯祸的,邻里经常找上门来,但姥姥从来不舍得打我,一般都是说我几句就算了,但我记得她唯一一次发脾气是我在姥姥家吃饭,吃鱼时没注意,连同鱼刺也一齐吃下去了,姥姥并不明白,给我夹菜,之后我疼的吃不下去了,姥姥才发现异常。我害怕姥姥骂,一开始我不敢说,之后当时姥姥就直接发火儿了,我吓得哇哇大哭,姥姥筷子一扔,就背着我去了医院。

到了医院,医生帮我把鱼刺拿出来的时候,我的手被一双用力紧紧的握住,力道之大都让我直皱眉头,但我并没有松手。我抬头看见了一个双目红肿,头发凌乱不堪的女人,还是那个平常都爱美的姥姥吗?我望着她出神,用手更加紧紧地握住她的手,仿佛能传递给她力量,当医生顺利把鱼刺拿出来的时候,说:“差一点就危险了,还好拿出来了”。姥姥的手,听到了医生的话又一次握紧,之后听到没有事就松开了我的手,我慢慢的活动我那僵硬的手。

在那儿之后,姥姥就有了一个习惯,在我吃鱼的时候,她总是带着老花镜,执着的为我挑鱼刺,就连全家福的照片上也是,也许姥姥是觉得她的疏忽,才让我受苦,望着姥姥,我的泪水在眼里打转,之后每当说起这件事姥姥总是有些自责的说:“都怪我”,但我并不是那么认为。

之后每次想起那段回忆,都让我感受到那来自姥姥的温暖,每当想起姥姥不舍得骂我的神情,定格在记忆里的那些画面,不由得觉得很温暖。

篇17:定格在记忆中的画面

那天,我拖着疲惫的身体回到家,一个熟悉而又陌生的身影,艰难地走过来迎接我,我愣了愣,这是我刚刚上大学的漂亮小表姐,随即内心涌起了难以言喻的惊喜与敬佩。

原本漂亮的小姐姐的额头上多了一条8厘米长的红色的疤痕,这条刺眼的疤痕张牙舞爪的肆意生长,她的右大腿上一条约莫20厘米的手术留下的暗红色伤疤,狰狞着朝我耀武扬威。她的身材半就瘦小,此刻住着辅助行走的双拐杖,在我眼中顿时显得“弱不禁风”。

可令我惊讶的是,她还在朝我微笑!

那是一个常人看来很寻常的微笑,可在我眼中又是那么不同:这是一个倔强的微笑,满怀着对战胜伤痛的不屈与自信。

她是我的表姐,一个勇敢、坚强、不向困难低头的“勇士”。

几个月前,她不幸遭遇了一场车祸,当救护车赶到现场时,她被甩到了撞人小车的几米外,一辆摩托车压在她的右大腿上。

被救护车带到医院,后经医生检查,发现他的右大腿骨折,急需手术,可她没有想到骨折接合手术之后,噩梦发生了——

因为手术中的麻醉意外使他的那条健康的左腿膝盖以下全部失去了知觉,完全失去了运动能力。

我的小姨(她的妈妈)急得直哭,她却没有哭,反而不停地安慰着妈妈说,一切都会好起来的,我没有那么容易倒下的。

的确,她在接下来的两个多月的康复治疗中都很坚强,受到的疼和痛苦都咬紧牙关,忍住不哭,靠自己的坚强度过了难关,大有“关羽疗毒”之势。

正是他的顽强不屈才有幸让她的腿很快地向好发展,从不能直立到现在可以举着拐杖行走,伤得如此重,却能如此快的恢复功能,连她的主治医生都说她的腿恢复得这么快,是她自己的坚强和努力训练,创造了一个奇迹。

从她的经历中,我联想到我们的学习生活,是不是也应该像她一样直面困难,战胜自己呢?

我想是的。

在今后的学习生活中,我一定会在遇到困难的时候记起这一个画面,我会将它铭记于心,让它来激励我不懈奋斗和努力。

篇18:定格在记忆中的画面

小路上,穿过已有百年历史的石桥,不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干,曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊,抬头仰望细雨,依稀看见一个身影。外婆,是你么?泛着黄晕的大地,风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。

抚摸着老屋深深浅浅的痕迹,似乎回到以前那美好时光。外婆慈祥的笑,无限的爱和包容,现在,却只能变成回忆。但,与外婆相处的点点滴滴,永远定格在我记忆的画面中。父母要出去城市工作,只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾,从那时起,我便与外婆度过了童年时光。记忆中外婆门前有一棵桂花树,每次开花的时候,整个屋子都弥漫着桂花香,我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上,一起吃饭。外婆常常会拿着她那副老花眼镜,静静地看着报纸,可我很调皮,嚷着也要看,外婆没有办法,一字一字地念给我听,我通常都是三分热情而已,没过一会就跑去玩了。外婆很无奈地摇了摇头。我开始上幼儿园了。我清楚地记得那一天,那时候我哭哭啼啼,死活不肯上校车。不知怎的,外婆一反常态,板起了脸,狠狠地打了我。上学都不肯,那么好的机会却不珍惜,以前外婆想上都没得上,真是丢脸。我觉得很委屈,越哭越大声。外婆不理会我哭,硬是把我塞上了校车,给我好好听话。丢下这句话后,外婆就走了。看着渐行渐远的外婆,心里的委屈更大了。

想着以后都不理外婆了!赌气地扭过了头。现在想来,应该感谢外婆啊!适应了环境后,外婆每天都会来接我。当我作业不会做时,我缠着她教我,外婆没读多少书,只能用拗口的普通话读课文给我听。虽然是这样,但我那时除了老师之外,最敬佩的就是外婆了。岁月无情,如今物是人非,外婆去世了。只留下我一人独守这棵桂花树。

驻足痴望,似乎看见外婆依旧静静地看着报纸。外婆慈祥的笑,严厉的骂,还有那消瘦的背影,定格在我记忆的画面中,一直,永远,都不变。

篇19:定格在记忆中的画面

总有些画面已泛旧,虽然画面已泛旧,但总叫人忘不掉,使人留恋。

总有些事,不是想忘掉就能忘掉的,总有些美好的画面定格在记忆中。

记得有一年暑假,我被妈妈送去乡下爷爷家。刚开始,我一直哭闹不停,是爷爷用他那宽大而又粗糙的手抱着我,一直安慰我,直到我哭睡着,记忆中的那双大手是如此的温暖。

第二天,刚起床,就看到他的身影在桌前忙碌着。我起床后,才知道他在准备早饭。金黄而又酥脆的油条,在盘中整整齐齐的摆放着,碗中的豆浆冒着热气。他看到我后,忙招呼我来吃饭。坐下后,昨天哭了一天的我早就的了,我马上狼吞虎咽起来。看到我的样子,他露出了笑容,说道:“别慌,慢点吃,吃完,我带你去菜园玩。”听到玩,我吃的更开心了。

来到菜园,虽然不大,但瓜果蔬菜都很齐全。他在一旁,专心的除杂草,而我在数蚂蚁,捉蝴蝶玩的不亦乐乎。累了,躺在大树底下歇歇,渴了,饿了,摘个红彤彤的西红柿,或摘个青翠欲滴的小黄瓜。有时,我也会心血来潮的说帮他除草,结果总是,把菜摘走了,留下了杂草,弄得菜园一团糟,他总是什么也不说,笑着摸我的头。

到了夜幕降临的时候,吃过晚饭,他总是会抱着我去菜园乘凉。他拿着蒲扇,一边为我扇风,一边为我讲故事。我一边抬头看着星空,一边听他讲故事。过上一会,我们总是不约而同的闭上嘴,不发出动静。紧接着,黑暗中散发着点点亮光,渐渐的,越来越亮,这就是萤火虫。这是城市里,所不常见的,直到现在,我都记得,他让我看萤火虫,我惊讶的模样。

还记得,我走的那一天,说什么也不肯走,一直哭闹着喊道“爷爷,爷爷”,是妈妈狠下心,将我强行抱走的。

虽然这么多年过去了,但和爷爷在一起的画面一直在我脑海里。菜园,萤火虫,满天的繁星……将一直定格在我的记忆中。

篇20:定格在记忆中的画面

夜色昏沉,星辰寥落,窗外风骤起,吹散了拂在耳边的头发,我紧了紧衣服,又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服,弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉,让我感到仓惶无助。

“当当当……”时钟适时地敲了12下。我骤然一惊:“哦,12点了!”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟,他倦怠的声音中藏不住一丝期待:“爸爸妈妈回来了吗?”

我无奈地摇了摇头,对他说:“睡吧!他们今日可能不会回来了吧!”

我看见弟弟脸上闪过一丝失望,继而又满怀信心地说:“他们今日必须会回来的,因为我要亲口对爸爸说‘生日欢乐’啊!”说完便幸福地笑了,似乎今日是他的生日……

我望了望安静地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美丽,因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对,他答应我们今日必须回来,我相信爸爸必须能够做到。

熟悉的鸣笛声最终在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来,弟弟惊喜地喊叫着:“姐姐,快,插上蜡烛,点燃它,我们要给爸爸一个惊喜……”

熄灭了灯,漆黑的屋里寻不到一丝光亮,弟弟躲藏在屋内,关上了门。

我飞奔到了门外,车前的灯光闪烁着耀眼的光芒,洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯,我看到了父亲疲惫的身影,母亲惺忪的睡眼,他们显得那么憔悴,那么令人心痛。

“爸爸妈妈,回来了?”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。

“进屋看看啊!”我故意把嗓门提高,把语速放慢对母亲说。

“爸爸,你先进去吧!”

门推开的一刹那,我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕,听到了风中我们的祝福:“爸爸,祝您生日欢乐!”这一刻,被永远定格。

父亲疲惫的双眸里闪耀着水晶般光亮的泪珠,欢乐而幸福……

哽咽的声音任由风传送,在寂静的夜里回转,飘荡……

母亲的脸上挂满了泪水,任由它流进嘴里,直至心底。

这一切,都被定格在这一秒,永不逝去……

父亲的声音响起:“多谢你们,我的孩子,这是我第一次过生日,多谢!”

我为父亲戴上了准备好的手表,对父亲说:“爸爸,我期望您分分秒秒都幸福,分分秒秒都记得我们……”

围坐在桌边,我们开心地吃着蛋糕,幸福地微笑着,这一切,被永远定格在记忆的画面中……

篇21:定格在记忆中的画面

在记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”萦绕着我,但仅有一条小溪深深地定格在了我的脑海,如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。那些定格在记忆中的画面,如同会自动回放的影片,画面只是定格在最美的那一刻,让我们久久回味。

那是一个阳光充足的午时,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源。

突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才明白,原先他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一向在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自我的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,整个身子微微前倾,用手拍拍我的肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

时间仿佛为我一刻停留,那一刻,记忆,多美丽,多完美,让我们定格在这美丽的画面。

篇22:定格在记忆中的画面

在大连金石滩,那是我第一次看海。

只见轻轻的海风,使本来平静的海面泛起了细碎的波浪,春天的阳光温柔地洒下来,整个海面一片锦绣。近处,一排排帆船停留在海港里,密密麻麻的

原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,此刻才明白,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。

金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼,射出幽幽的绿光;有的如洁白无暇的白玉,在阳光下闪耀着刺眼的白光;有的如光洁绚丽的紫绸,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,还有一些虎皮斑纹相间,宛如可爱的小豹爪,忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。

有一扇贝壳,让我爱不释手,红白相间,独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的,但在这扇贝壳上却得到了完美的结合,它们水乳交融浑然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅仅趣味,还蕴涵着大海的气概,便细心翼翼地用双手捧着,好象手中捧着的是一块脆玉,轻轻一碰就会碎掉。

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

我陶醉在这充满诗意的画面里,感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里,这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。

篇23:定格在记忆中的画面

有些画面已经泛黄,但终抹不去,让人怀念。总有些事,总有些人,并不是想忘就能够忘掉的,总有一些完美的画面定格在记忆里。

那时候,我还在上小学,有一个十分要好的朋友,我们每一天都在一齐,就像连体婴儿一样,可是突然有一天我们的关系渐渐疏远了。那天我们像往常一样一齐上学,到教室门口的时候,有几个我不认识的女生把她叫出去了,我也没有在意径直走进了教室,可是我终究抵可是我的好奇心悄悄地跟了上去。这一次我宁愿没有听见,因为我听见她们在讨论我的坏话,并且她也在其中。我低着头跑到厕所最终放声痛哭,一整天我的状态都没有在线。放学的时候我赶紧收拾完书包想自我一个人回家,走在路上的时候,我听见后面有一阵急促的脚步声离我越来越近,突然有人抓住了我的手臂,我猛地一回头发现原先是她。我用力地把她的手甩开,她充满疑惑地看着我,问我:‘你怎样了?突然发什么脾气?’我生气地对着她说:“你自我说了什么,干了什么你自我不清楚嘛。”我转过身离开了,我以为她会追上来跟我道歉,相反,她并没有,我彻底绝望了。

几天后,我们的关系依旧没有缓解,那天外面天气就像我此刻的心境一样的糟糕透顶,放学后,我没有带伞我们俩的关系也没有和好,我跑进了雨里任凭雨水拍打在我的脸上。突然有一个身影站在我的面前,我抬起头,满是雨水的眼镜已经看不清楚前面的人,但我依然能感受到是她。我模糊的看见一双手出此刻我的面前,我擦了擦眼镜,我看清了,那是她的手,她在冲着我笑,那个笑容温暖而明亮,我真期望时间能够停下来,期望画面能够停住。在那之后,她向我解释了所有的误会,我们又恢复了以往的欢乐。

那时候,为了记住你的笑容,我拼命地按下心中的快门,记忆停留在了那个微笑中。

篇24:定格在记忆中的画面

它,又从出现了。它,又来到了那里;他随着陨石坠落。他随着大浪卷起。经过风吹雨晒,它,不服气的定格在了那里……

出门,往外看去,星星点点地雨点打在了地面上,它与地面相拥,不时还能听见它打在池塘荷叶上的相撞声,他又与路上的行人融为一体,它又击打在人们的雨伞上。听,它又唱起了噼里啪啦的歌谣。我打开手中的雨伞,踏上了遥远的路途。刚走了几步,寒风涌来,吹刮过我的手心,一下子手立刻变的冰凉起来,我下意识的把手缩了回去。真期望前面便是那熟悉的学校,不由地我加快了脚步的步伐,但在没有气力的影响下,又减缓了下来,真期望她能出现,真期望能有她的陪伴。

走了许久,似乎还没有走到终点,我有些焦急,肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一向提醒着我,似乎是对我的不耐烦,而我也只能硬着头皮前行,因为对我来说,面前这是一个对我的考验,一个打败敌人、赢得胜利一个人生路上的一次考验。经过我的一番,努力它最终出此刻了我的眼前。这时后面传来一阵脚步声,似乎又带有些极促与艰辛。她叫住了我,我回过头去,发现,竟然是她,她真的出现了,他的脸上写出了艰辛与劳苦,她从手中向我递来,她急匆匆地说:“儿子,你没吃早饭,我给你送来了……”她的那一串话进入我的耳旁,一向流入到我的心里。当她离开学校时,身上满是打在身上的雨滴,满是她背后留下的的艰辛与不易,看着他远去的背影,我沉默了。看着她逐渐消失在我的眼前,我才走进了学校大门。打开手中的包装袋,那充满爱而又有些温暖的气息涌入我的心头,我咬了几口,涌出一些眼泪,我低下头隐藏了起来,唯恐害怕其他人发现,我加快步伐,大步地向教室走去……

它,让我记犹新,它,让我怀念;它,让我牵挂。因为它的存在,让我感觉到幸福与温暖。向着窗外看去,雨还在不停地下着,期望它别停下来,就这样一向下着,永远别停……

篇25:定格在记忆中的画面

在生活静好的日子里,我成长着,感动着,收获着。平凡的岁月里也有迷人的美景,爸爸的爱就是我记忆中最美的画面。

七八月的天像小孩子的脸,说变就变。暑假补课的一天。狂风呼啸,雷电交加,又是一阵倾盆的暴雨。

本以为是雷阵雨,过一会儿就会好了,可教室窗外雨水依旧淅淅沥沥,我开始烦躁不安,这么大的雨,怎样回家呢?“铃——”下课了,可大家却失去了活力,蔫在了班上。

“唉!”一声声的叹息在教室里传开,我抬头看着天空,仍是那么阴沉,没办法,只能硬着头皮往家冲。

“啊,怎样这么大的雨。”不到片刻我便湿透了,“算了,都出来了。”我努力安慰自我。

最终到家了,爷爷奶奶连忙走出门,帮我接过书包,“你爸呢?”“不明白。”“怎样会呢?一下雨,他就去送雨衣了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸,他快步走回房间,一个,两个,接连三个电话都无人接听,“这可怎样办哪,该不会……呸,瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。

过了十二点半,“咚咚”的敲门声,我大步跑去开门,“爸,你回来啦!”奶奶也赶了过来:“你这死孩子,上哪去了?”“对不起,对不起,我在学校附近等你,忽然有辆车过来,将我刮倒了,手也流血了,只好先去医院了,没能把雨衣给你,对不起。”我抬头看着爸爸,黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记,虽然穿着雨衣,但衣服也完全湿透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔着纱布,我看到了一条鲜红的伤口,我的泪一下子流了下来,落在纱布上,与父亲的血融在了一齐,我的目光一下子定格了。

人们常说母爱如水,我却认为爸爸的爱不仅仅伟岸如山,也细腻如水,有那定格在记忆中的画面佐证,我坚信不已。

篇26:定格在记忆中的画面

每个人的记忆里都会定格着许许多多的画面,而我也不例外。

一阵冷风从窗户缝里挤了进来,我睁开惺忪的了睡眼,抬头一看,外面正下着鹅毛般的大雪,冷风不断地吹向我,脸颊有一点微微的刺痛,我伸了个懒腰,不耐烦地起床关上了窗户,想要钻进被窝时,鼻子一酸,“阿嚏!”我,感冒了。

真够衰的,我心里想着,偏偏周末放假感冒了,怎样不上学的时候感冒呢,说不定还能请个假呢?大周末感冒,我还有许多作业没做呢!想着想着,心里更急烦闷了,把头罩进了被窝里,呼呼大睡了起来。

“当当当当……”不知钟响了多少下,只觉得时间已经不早了,我又打了一个大大的喷嚏,赶紧起床,发现被子被我踢跑了一半,肯定睡觉的时候又不老实了。又想起我那还没做完的作业,赶紧穿衣、洗脸、刷牙,这时发现了桌子上放着妈妈买回来的早餐,抓起来边写作业边吃着。突然觉着脸有些烫,不知何时,竟趴在书桌上睡着了。

“孩子,你醒了!”我睁开眼睛,一看原先是妈妈,“我回来的时候看你趴在书桌上,摸了摸你的头,有点烫,应当是感冒了,快把这杯药喝了。”妈妈把我扶起来,我抱着杯子,咕嘟咕嘟的喝了起来,这时我不经意间发现妈妈原先那张年轻的脸为我担心而逐渐衰老,原先浓密的黑发中冒出了几根银丝,本来平滑的额头却多了几丝皱纹,和妈妈担忧的眼神,生怕我有丝毫闪失,这个画面,定格在了我的记忆里。不知何时,眼泪充满了我的眼眶,怕被妈妈看见,强忍着,不让它流出来,“再睡一会儿吧,会好受一些。”我点点头,不一会儿便进入了梦乡。

在我生病时,妈妈用担忧的眼神看着我,这个画面,会定格在我的记忆里,永远不会忘怀。

篇27:定格在记忆中的画面

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上,定格在儿时无忧无虑的草原上。

那是一片深邃如蓝宝石般的天空,天边有一抹橘红色的晚霞,微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿,追逐着,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串欢笑。那一刻完美时光永远停滞在我的记忆中,映在我泪光点点的眼睛里,原先这叫做幸福……三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一齐长大,睡同一张床,合用一个杯子,连走路都手牵手,不愿分开。

那一次是我们最终在一齐捉蚂蚱,也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸,我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着……一小时候这叫做开心,长大了,才明白这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁,空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小,但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一齐的六年中,除去上学的时间,我们都会在一齐,做什么事都要一齐,那种亲密,那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。

随着年龄的增长,学习压力的增大,团聚的时间与次数愈来愈少,分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了,可是那份感情却未长大,我们再也找不回那份童年的时光,可是我们会选择淡忘那份幸福吗?

拿出记忆中的陈年旧事,像吃了酸葡萄一样的我泪流满面,内心却也甜得心花怒放。

它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福,是我珍藏的财富,它是我们友谊和完美亲情的见证,是我们欢乐童年的完美回忆。

在记忆这条彩带上,那最终一次捉蚂蚱的情景,虽历经沧桑,却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面,轻轻地对自我说一声:别了,童年。

篇28:定格在记忆中的画面

有些画面已泛旧,虽画面早已泛旧,但总是挥洒不去,使人流恋。

总有些事,并不是想忘就忘掉的的,总有些完美的画面定格在记忆中。

老屋,很久很久没有回去了,而这次来到老屋,破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝难忘的记忆,而这画面永远定格在我的记忆中,难以忘怀。

暑假,我总会与奶奶住在老屋,小时候异常喜欢在老屋后的院子里玩耍,总会搬着一只小板凳,拿着蒲扇,小扇轻摇,看着眼前的桃树和橘树,嘴里吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意!

每到傍晚,奶奶从地里归来,总会带着许多我爱吃的蔬菜,我总会在屋前等着奶奶回来给我做好吃的,那时,我是最开心的。

也许,此刻的有些人家还有黑白电视机,吃饭时,我和奶奶总会看电视,由于这是黑白的画面,引起了我的好奇,我总会觉得很好玩。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中,过二三个时辰后,再取出来食之。那叫一个冰脆爽口嘞!

总有写画面定格在我的记忆中,这是属于我盛夏完美的时光。

篇29:定格在记忆中的画面

记忆中漂浮着许多的画面,有些如梦般转眼即逝,有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中,每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮此刻你的眼前,也许你会扬起嘴角,露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。

很多时候,我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情,就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘,然而每个人都在回忆着过去,在那短短消失的时光里,去怀念那定格在记忆中画面。

还记得那年冬天,一个异常的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪,尽管不像书中写得那样大雪纷飞,没有那么纯正,但还是亲身体验过了下雪的滋味,真的是非同凡响啊!站在窗前,拉开窗帘,看着雪花慢慢地从天空飘落,像翩翩起舞的小精灵,她是那样的纯洁,完美。看着她们缓慢地落在屋顶,大地,大树,慢慢地覆盖了这个大地,偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台,仔细观察它的形状,每一片都十分精致,美得像种艺术品,伸出手掌迎接雪花带来的冰冷,而在我的心中却觉得温暖,毕竟在南方是看不到下雪的。

我想正是有了雪的存在,北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。

对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了,脱掉手套感受冬天的冰冷,迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放,完美的画面定格在这一刻。

时光如梭,不定的流逝,这完美的画面只能靠我们自我去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串,发现这些画面如同生活的交响曲,奏出属于每个人的精彩人生!

篇30:定格在记忆中的画面

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌,仍然禁不住地嘴角上扬。

那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆,高高地抬起手臂,缓缓挥动,那糖浆便如同有了魔力一般,像一条剪不断的金色绸带,配上太阳的调色,制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的,甜甜的,太阳的味道。

这时,耳边传来一阵温暖而熟悉的声音:“想吃吗家长还没来带啊。”我连忙抬头,果然看见一个满嘴黄牙,胖胖的,和蔼的男教师。我低下头,不好意思的笑笑,说着:“教师,我……我……不想吃。”数学教师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头,朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼,竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠,那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“师傅,来一个大白兔糖画!”数学教师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说:“不要不,要”而他却轻拍下我的头,依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容,爽朗的大笑:“没关系,你拿去吃吧!”我这才从数学教师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻,我仿佛嗅到数学教师那件洗得发白的海军衫上头好闻的太阳味。

我细心而又珍惜地舔着糖画,好像我手里不是拿着什么糖画,而是易碎的珍宝似的。这时,我又嗅到一阵甜甜的味道,我朝那望去,但这次看见的并不是糖画,而是数学教师。我看见数学教师略略驼背但很壮实的背影,那海军衫随着风摆动,稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话:“数学教师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中,我好似明白了什么,数学教师的青春难道为我们消耗掉了吗幼小的我拿着手中的糖画,看着数学教师的背影,不语。

时光易逝,岁月如梭。即便已经过去了许多年,数学教师的背影仍定格在我的记忆中,久久挥之不去……

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