以在党的阳光下为题的作文800字（通用27篇）由网友“坂田蛋黄酱盖饭”投稿提供，以下是小编整理过的以在党的阳光下为题的作文800字，希望能够帮助到大家。
篇1：以阳光下为题的作文
每当五星红旗缓缓升起的时候，每当我们唱起国歌的时候，我们的心都是激动的。
因为我们的国家富强了，因为我们的国家发达了。现在我们生活的是一个和平的社会里，但是在我们的生活中，仍然有着为社区安全献身的英雄。他，是个普普通通的下岗工人，但是，在那天，他在我们的心中成为了一个伟大的人民英雄，他就是见义勇为的人民英雄---周光裕。他是为了维护城市的安宁，见义勇为而英勇献身的。那是XX年11月12日，17：40.借着夜幕的掩护，几个在火车站对面面临玄武湖广场上闲逛的幽灵突然抢了一位过路妇女的钱包，向东狂奔。顿时，夜空中响起了凄厉的'惊呼：“有人抢钱啦，抓小偷啊！”喊声惊动了正骑车路过的周光裕。他抬头看见了狂奔的劫匪，便不顾一切地追了上去。当追了一百多米后，他追上了两个劫匪。只见周光裕将车头一别，对着劫匪大喝一声：“你们干什么，快把东西放下！”劫匪一愣，连忙调头，又开始逃跑。周光裕立马丢下自行车猛追了十几米后，终于抓住了一名劫匪。听见同伴的哀鸣，另一个劫匪拿着一把匕首又冲了回来，一下子扎入周光裕的大腿。中刀后，周光裕仍死死拽着一名劫匪的头发，不肯松手，与劫匪做着殊死的搏斗。搏斗中，另一名劫匪不断地用尖刀刺向周光裕，一下，两下，三下······鲜血染红了周光裕的衣服，但他仍不松手。
另一名劫匪又举起了尖刀刺向了周光裕的锁骨，刀刃穿透了他的肺部。他，倒下了，倒在了血泊中。周光裕在生前就是一个临危不惧，不怕死亡的人。当年，钨钼材料厂曾发生氨气管的输气管爆裂事件，就在大家被氨气熏得头昏眼花时，是周光裕连防护罩都没带就冲上去，关掉了阀门，避免了一场事故发生。所以总有人评价他：在是非前他从不含糊，在危险时刻他从不回避。正因为如此他才会在歹徒的尖刀下那样大义凌然。九十年前，那些共产党员共同创造了新中国，他们不惧生死，视死如归，而如今的现实生活中，这些我们身边的市民们也在一起为我们的中国，我们的家园在努力的奋斗，保卫。
周光裕，于葆林等等，他们都是正义的化身。让我们在党的阳光下健康，辛福的成长！·
篇2：以沐浴在母爱的阳光下为题的作文
以沐浴在母爱的阳光下为题的作文
一阵瑟瑟的风，席卷着着朦胧的齐鲁大地。他将积累了一个冬天的苦闷在一夕之间悉数爆发出来……
头顶上，轰鸣的雷声，细如银线般的雨水开始漫天飞舞起来；就在这时，一位眼神焦虑，手指不停发抖的女人，透过那层陈旧的玻璃，极力向远处的路上望去。
她在做什么？是什么事情让她如此的心神不定？又是什么事情让她又如此的牵挂在心？这答案或许将会在雨幕中出现一个白影之后全然揭晓。
转到另一面。
一位身穿一身洁白服装的小男孩，一面叹息着这令人百感交集又无奈应对的天气，一面在雨丝中穿梭着，白色的鞋子上沾满了泥泞的雨渍。他的身上，到底是雨水还是汗水？也无心去纠结了，他的心中只有一个念头：回家！
焦急与它的反义词就是这么的近，那个女人透过玻璃与木框交接的那一直宽的缝隙中，终于捕捉到了那个期盼已久的身影；但她还在担心着，直到那个身影朝她所站窗子的位置径直跑过来……
或许是焦急的心情压抑太久了，她按奈不住的一把抓起不知何准备好的雨伞，不顾一切，冒着愈下愈大的雨向外冲去……
一把伞，在那个白色的身影上方撑开，雨水不再淋到他那依然洁白的衣服上，而是从那把伞上，轻盈的从他身边滑落。那她呢？或许只有那变得瓢泼的雨会知道吧！
那个白色的身影在伞的庇护下，进入了他那一直念叨的家。
放眼看去，也就只有一张老式板床外加一个暴皮的衣柜——这可不能说是简朴吧？
那个女人，从衣柜中翻出了几件貌似中年男子穿的衣服，递到男孩手上之后，又转过身去拿一块用得褪了色的毛巾。
外面雷的咆哮外加雨水滴落成河的'哗哗声，都仿佛被隔绝了一般。在屋子内，只听见男孩与女人交谈着：“妈妈，今天……”
也不知是什么时候了，男孩从被子中探出头来，还不时的打着呵欠。当他打开窗子时，一缕夺目的光芒射了进来，打在床头上。一碗米汤隔着光束在哪里静静的冒着热气……
——这个故事并不遥远。在你我身边，这样的故事比比皆是。或许有胜这千万倍的，更或许有不及这鸿毛一缕的。但却都能让子女们感受到这强大的力量这伟大的东西——母爱。
母爱，就犹如那一缕缕沁人心脾的阳光，她让亿万子女沐浴在温暖之中，让亿万子弟茁壮成长。
亿亿万万像我一样的子女们啊，让我们一起沐浴在母爱的阳光下，生生世世铭记我们的母亲！那一缕世上独一无二的阳光。
篇3：以阳光下为题500字话题作文
阳光下500字1
那是一个阳光明媚的午后，集体朝会开始了。全校师生的目光都聚集在了操场上。
这时，主席台上的老师清了清嗓子，开话了：“上个星期我们竞选了‘区三好’，今天，我们就来举行颁奖仪式!”话音刚落，同学们和老师们都拍起手，那掌声真响亮。
于是，“区三好”个个严肃地挺直了身子站在主席台上，其中有我。我望向远方，那些被太阳染红的云朵还在努力靠近太阳，太阳的光芒四射，射出了蔚蓝的天空，射进了那些云朵中，射向了操场。
再看操场上，一个个戴着红领巾的同学们渴望着有一天自己也能登上主席台，如果他们都努力的话，也终将美梦成真吧!
这时，那个老师告诉我们颁奖结束，我开心地走下来台。我又看到了操场旁那一排排的树：其中有一颗粗壮的大树，其它则是一些十年树木，不能与那年迈的树木相比，但是它们都在奋力成长。它们坚信“合抱之木，起于毫末”。自己终当成为它的。
“嘿，小罗，下次你绝对不会上台了!”我扭头一看，是小严，当时和我竞争“区三好”的她力求上进。我知道，人只要有这一点，一定能成功。“加油吧!”我对她说。
阳光下的故事，让我体会到上进这种精神，只要有这样的精神气，一定能达到目标。
那一个阳光明媚的上午，我忽然长大了。
阳光下500字2
男孩，就要有个男子汉的样。为了将我们班男生的男子汉气概激发出来，我们班与四班进行了足球比赛，而我们班全体女生则化身为啦啦队。
“加油!加油!”随着一声声助威声，上半场的比赛开始了。刚开始，我们班并不占优势，有好几次险些被破了门，不过最终有惊无险，我们班的男生把球踢向四班，可能是因为踢得有点高，四班的男生不禁用手挡住了球。“手碰球，犯规!”这一声，改变了赛况。
岳元勋踢了一个高球，给对方来了一个下马威，所有人都虎视眈眈的看着球，目不转睛，仿佛下一秒就要像猛虎一样猛扑过去似的。在众目睽睽之下，球，落地了，比赛继续进行，啦啦队的“加油”声也越来越频繁，声音也越来越大。
接下来，由胡涌昌带球跑向四班的球门。局势出现了大反转，每个人的心都揪着，简直比比赛的同学还要紧张。胡涌昌与岳元勋互相打配合，球到了岳元勋的脚下，一脚踢去——“球进了!”我们班都沸腾起来，脸上洋溢着胜利的喜悦，嗓子喊哑了，手也拍红了，但也丝毫掩饰不住我们内心的喜悦!
上半场在欢声笑语中结束了，我为男生们鼓掌，也有许多同学给男生们递纸，每个人都满头大汗的，在这阳光下分外耀眼，那是胜利的喜悦，开心的表现。
下半场开始了。为了鼓舞士气，我们“啦啦队”想出了一个口号——“春风吹，战鼓擂，我们二班怕过谁!加油!”每个人都斗志满满的上场了。经过了一番对抗后，下半场也在不知不觉中结束了，虽然一个球也没有进，但每个人都很努力，都很棒，在操场上留下了帅气的身姿，包括我们组的王泽朝，这次也为比赛贡献了一份力。这次足球赛，女生都认为男生们特别帅，特别有男子汉气概，我也有点崇拜他们了。希望他们在平时也可以保持男子汉气概，绅士，霸气，大方，能够独自撑起一片天。
今天，应该是男生们最帅的一天了吧?至少，我是这样认为的。
阳光下500字3
灿烂的阳光透过树叶剪影出一阵清凉，这副景象如一波流水划过心头，我不由得想起那个炎热的下午，那个给予我温暖的背影。
炎炎烈日，烘烤着大地，鸣蝉在树枝上无力的鸣叫。我带着菜单和满身的火气步入了热闹的菜市场，虽然菜市场也有阴凉之处，但是人烟嘈杂的，莫名给人平添一缕烦躁，默默的穿梭在人群中的我越来越烦闷了，由于人多的问题，我都找不到要买的菜跑哪去了。哭的一个眼睛找到了一个不错的小摊，看那摊上的菜一个光明鲜丽的，如同士兵一般整整齐齐的排列在摊铺上，于是我并没有多想直径走了过去，可是走到摊主面前，我愣了神，其实我也没有刻意的去想象摊主是个什么样子的人，但是也应该是个年轻或者中年，神情认真严谨的人吧。带着内心里的惊讶，我重新打量了一下这位摊主，一位身形微胖的老妇人，身着花布衣裳，从她的打扮和行为来说，这应该是一个脾气不怎么好的人。我最终还是在她的摊位上买了菜，她如我所想并不是太友善。我也啊，不太对她友好，可能是因为我有点以貌取人。说实话，我一直不敢看她，她脸上有一道狰狞的疤痕，我下意识的想远离这个人。
买完菜后，我快步离开了这个令人烦闷的地方。在菜市场前的一棵树的绿荫下，细细的检查，我有没有按照菜单上的菜名买菜。忽然有人拍了我一下，我回头一看原来是刚刚那个老妇人。我黑着脸问她什么事儿?她什么也没说。递给我十块钱，会意的看了我一下。我立刻醒悟过来，双手伸进口袋一摸，果然掉了十块钱。正当我想向她道谢的时候，她断然离去，留给我一个背影。阳光洒在她身上，让人觉得十分的温暖。
她乐于助人，拾金不昧的品质值得我们学习也像阳光一样，照耀着我们以后的路，她教会了我不应该以貌取人。
阳光下500字4
太阳懒洋洋的，洒下了一地的阳光，红旗随风飘扬，在这个晴天，我们开始了运动会。
瞧，站在起跑线上的你们一个个活动着手脚，这是100米的预决赛，“呯!”一声枪响，阵阵欢呼声此起彼伏，“加油，加油!”你们拼尽全力，坚毅的目光折射出金色的光芒，你们经过了多少次训练，经过了多少次摔倒的痛苦，但你们有勇气去拼搏，几百双眼睛紧紧地盯着你们，快了，快到了，十米，五米，冲过终点线。顿时，观众台上发出了震天的掌声和欢呼声，第一名举着双手，欢呼着这来之不易的胜利，而最后一名，并没有抱怨，只是捏紧了拳头，眼中的光芒更盛了，这也许就是运动的精神，奋发向上，去拼去闯，不在乎输赢。
“呯!”这一次是1500米的比赛，围着操场跑五圈，你们受得住吗?不过，看到你们一个个生龙活虎，丝毫没有被眼前的困难吓到，我放下了心中的担心。一圈，两圈，1500米比的不是速度，而是耐力，坚持就是胜利。你们甩着的头发形成了一道道弧线，挥洒下的汗水，一滴滴落在了红色的跑道上，三圈，四圈，你后来对我说，那种感觉真的很不好，脚抬不起来，嗓子又干又疼，想停下来走走，却更不想抬脚了。你们靠自己完成了比赛，没有一个人退缩。这也是一种运动精神，不放弃，你们一个个坚持不懈的模样，成了运动场上一道靓丽的风景线。
太阳将自己的脸缩回了云层，只有阵阵飒爽的秋风，吹干了你们身上的汗水，也将这欢呼声传到了远方。
运动员们，你们为了班级荣誉，在战场上奋力拼搏，在阳光下挥洒汗水，一张张照片记录下了这一幕幕，笑声，欢呼声，泪水，汗水，都将永存于你我心中。
阳光下500字5
不必说雨中的花园，不必说雪中的花园，单是阳光下的花园就足以让人陶醉。
太阳金灿灿的，云朵软绵绵的。太阳光芒四射，晒得小朋友们纷纷脱衣服，晒得大人直冒汗，晒得老人直呼热。凡是阳光照射的地方都是美丽的，生机勃勃的。
太阳挂在天上，动物们都出来活动了，似乎正准备举行春季运动会呢。
瞧!蜜蜂在花丛里飞着，跟这朵花玩玩游戏，又跟那朵花聊聊天，好不快活!
看!蝴蝶在草地里飞来飞去，向草儿们展示自己优美的舞姿，好得意哦!
鸟儿们在天空中歌唱，蟋蟀在悠闲地弹琴，蚂蚁正卖力地搬着食物。
月季悄然开放，梨花艳丽无比，最引人注目的就是那粉嫩的樱花。
一大片一大片艳丽夺目的樱花，像粉色的云，像迷茫的雾，比柳絮还轻柔，比烟花还耀眼。它好像是在人们不经意间就突然灿烂起来了，容光焕发。走近它，仿佛置身于花海之中，整个人仿佛都被柔软的樱花托了起来。
眼前这番景象，不禁让我想起了周恩来的诗句：樱花红陌上，杨柳绿池边。
花园里，石桌静静地立着。小朋友们在快乐地唱歌，游戏;大人掏出手机记录这美好的一瞬间;老人们围在石桌旁下着棋，谈笑风生。
夕阳西下，美丽永远印在我心中。
篇4：以放下为题的作文800字
以放下为题的作文800字
“闲静少言，不慕荣利”这是他笔下的五柳先生，也是他自己的写照。他淡然面对“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印而去。也许有人会说，这难道不是逃避。因为孔子曾说过：“无仕不义”。殊不知“无所逃于天地间”，若你心中有一物，迟迟没放下，那你始终都是被束缚的！所以他远离官场，不为名利所束缚；他不考虑放弃仕途是否生活窘迫，只坚持不与世俗同流合污，听从自我的召唤，追求内心的坦然。
“衣沾不足惜，但使愿无违”，即使生活艰辛，豁达的他也不想在污浊的现实中随波逐流。他安贫乐贱，固守穷节，坚持人生的理想。他放下贪欲，获取了一段随心的宁静。
“或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”。他驾车、划舟，尽情于山水之间，羡慕万物生长的繁荣，用真诚、自然的态度对待生活。他放下名利，获取了一生不羁的自由。
“采菊东篱下，悠然见南山”。他爱菊，正因菊不与百花争艳，唯在万物凋零、寒风萧瑟的'秋天，毫无顾忌地绽放自己的美丽。是的，春天太过绚烂，只会湮没它的美丽。他放下执着，获取得不正是一串曾被湮没的美丽吗？
陶渊明的选择，不是遁世，不是逃避，只是听从内心的渴望。不求钱财，不求名利，只是坐看云卷云舒的恬静与自由。“少无适俗韵，性本爱丘山”--古人的智慧，今天仍引领着我们。
还在求学探索的我们，最该放下的是失败的困扰。这些困扰或许是长久努力不尽人意的成绩，或许是无意间失去的友谊，或许是不被理解的烦恼。与其纠结懊悔，不如学会放下，在失意、失败中沉淀，厚积薄发，完成自我的蜕变。
放下，不是逃避、沉沦，而是自我的重新认识、定位，勇敢面对并不完美的自己，当再次站立，必当充满信心，一次次靠近心中的梦想。
破茧的蝶经历蜕变才能翩翩起舞，高贵的凤凰燃尽所有的恩怨才能涅重生。所以放下是蜕变，是超越，是升华。
篇5：以放下为题的作文800字
放下一份贪欲，你会获取一段随心的宁静；
放下一份名利，你会获取一生不羁的自由；
放下一份执着，你会获取一串曾被湮没的美丽。
世人不愿放下，不曾放下，不敢放下，所以错过了多少美丽的风景。而有这样一个人，他不但放下名利，更是放下对自己的束缚，他就是—陶渊明。
“闲静少言，不慕荣利”这是他笔下的五柳先生，也是他自己的写照。他淡然面对“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印而去。也许有人会说，这难道不是逃避。因为孔子曾说过：“无仕不义”。殊不知“无所逃于天地间”，若你心中有一物，迟迟没放下，那你始终都是被束缚的！所以他远离官场，不为名利所束缚；他不考虑放弃仕途是否生活窘迫，只坚持不与世俗同流合污，听从自我的召唤，追求内心的坦然。
“衣沾不足惜，但使愿无违”，即使生活艰辛，豁达的他也不想在污浊的现实中随波逐流。他安贫乐贱，固守穷节，坚持人生的理想。他放下贪欲，获取了一段随心的宁静。
“或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”。他驾车、划舟，尽情于山水之间，羡慕万物生长的'繁荣，用真诚、自然的态度对待生活。他放下名利，获取了一生不羁的自由。
“采菊东篱下，悠然见南山”。他爱菊，正因菊不与百花争艳，唯在万物凋零、寒风萧瑟的秋天，毫无顾忌地绽放自己的美丽。是的，春天太过绚烂，只会湮没它的美丽。他放下执着，获取得不正是一串曾被湮没的美丽吗？
他如清泉，静静流淌在山林之间；
他如微风，拂去尘埃，唤醒沉睡在心中的自由。
陶渊明的选择，不是遁世，不是逃避，只是听从内心的渴望。不求钱财，不求名利，只是坐看云卷云舒的恬静与自由。“少无适俗韵，性本爱丘山”--古人的智慧，今天仍引领着我们。
还在求学探索的我们，最该放下的是失败的困扰。这些困扰或许是长久努力不尽人意的成绩，或许是无意间失去的友谊，或许是不被理解的烦恼。与其纠结懊悔，不如学会放下，在失意、失败中沉淀，厚积薄发，完成自我的蜕变。
放下，不是逃避、沉沦，而是自我的重新认识、定位，勇敢面对并不完美的自己，当再次站立，必当充满信心，一次次靠近心中的梦想。
破茧的蝶经历蜕变才能翩翩起舞，高贵的凤凰燃尽所有的恩怨才能涅槃重生。所以放下是蜕变，是超越，是升华。
篇6：以葡萄架下为题的作文
以葡萄架下为题的作文
早春的阳光照耀着园落，照耀着干枯的葡萄架，还有些寒意。从东头走到西头，四十四步；从北边走到南端，也是四十四步。放心不下，再走走，依然那么多。
走在葡萄架，没有风吹过的时候，只有不知名的鸟儿光临，他们从一枝跳飞到另一个枝头，欢快地啁啾着，看着他们自由自在地享受这春日， 心里舒服极了，没有了烦恼，没有了愁绪，这瞬间即逝的美好化作了永恒。
弯弯的月亮在斜阳中升起来了，西边的天空还是阳光灿烂，东部的上空是蓝蓝的天。从葡萄架下看月亮，给这天赐的镰刀赋予了虬劲的力量，景中有股仙气，嫦娥仙子飘裙附带，潇潇洒洒光临凡尘，把美好送给人们。
春雨潜入夜，润物细无声。葡萄发芽了，从每条枝的拐角处开始发出来了，嫩嫩的，细细的，有的是青色，有的是绿色，还有绿中带红，青中带粉的，一簇簇，一处处，满枝满头的，如同少女黑发中头花，星星点点，煞是好看哟。
半个多月过去了，小芽初长成，开始分茎了，叶儿越来越大，茎儿又粗又壮。千万个小芽儿撑起了千万把葡萄小伞，密密麻麻，占据了园子的上空，占据了我们的心房。
葡萄枝在阳光与雨水的双重作用下，细小的葡萄粒进入我们的视野，一串串，一串串，我们静静地工作，他们静静地生长。烈日在葡萄架下变得温顺多了，孩子们在下面追逐，嬉闹，玩游戏，跳舞又跳绳，大人们在葡萄架下谈天说地，品茶，品味人生之美好。葡萄架下成了开PART的.聚散地，是我们的一片乐园。
往日的秋日，大家伙儿对这晶莹剔透的葡萄情有独钟，有粉红的，青皮的，绛紫的，把颜色最深的放入口中，那味道真叫倍儿爽。采摘下来熟透的葡萄送予邻家，得到了“谢谢！“你们真好！”与幸福的微笑，大家同亨这大自然的恩赐，你我同快乐，你我同开心！
今年的葡萄多于往年，大家翘首期盼葡萄架上的葡萄早日成熟，昔日重现，那葡萄架下的蜜甜！
篇7：以在爸爸的影响下为题目的作文
以在爸爸的影响下为题目的作文
只要朝着阳光，便不会看见黑暗。这是爸爸曾经对我说过的一句话。
－－题记
那个周末，我沮丧地坐在家中，望着窗外的天空，心里很不舒服。手中紧握着的试卷泄露出我小心掩藏的败笔，想说话，却发出任何声音。窗外的天空仿佛受到了感应，连同我的心一起，蒙上了一层灰色。
身后，爸爸轻轻敲了敲房门，走了进来。然后从书桌下拉出一把椅子，坐下，看着我一副沮丧的模样，问道：“怎么了？试卷发下来了，没考好吗？我看看。”爸爸的语速很慢，不知为什么，我听了很心安。
试卷的分数栏那一块，赫然写着一个刺眼的分数－－98分。当我看到这个分数的时候，心都凉了。这是数学期末考试的成绩，而数学，是我所学科目中最好的、最有把握的，如今却…
爸爸把试卷看完后，问了我一个问题：“你错的这些题目你自己会做吗？”
“会。”我依旧低着头，不敢看向爸爸。怎么办？我脑海中占满了这三个字，同时还夹杂着无尽的悔恨。
可爸爸并没有责怪我，只是让我抬起头，用坚定的`眼神看着我，说道：“女儿，虽然这次没考好，但爸爸相信你，不会因为一次的失误而被打倒，这代表不了什么，爸爸希望你能够吸取经验，避免下一次在同一个地方再次跌倒，要用积极的态度来对待这次的失误。人生应该像一棵向日葵一样，始终追随阳光，在阳光下努力生长。快走出“黑暗”吧，女儿，只要朝着阳光，便不会看到黑暗。加油，爸爸永远相信你！”
爸爸说完，把试卷放在桌子上，转身走出了房间。
爸爸的一番话，似一道光直射心房，驱散了我心中的阴云和迷雾。
我真的，懂了。
在爸爸的影响下，我懂得了，事情都是有双面性的，同一件事情，换一个角度想想，就不一样了。就像向日葵，去追随阳光，感受温暖，发现美好，感受幸福；相信面对太阳的向日葵定会结出累累硕果去回报阳光，回报世界……这些都是我在爸爸的影响下，所懂得的。对我来说，这些很宝贵。
很宝贵。
篇8：以阳光为题作文800字
鸟叫声叽叽喳喳地传入耳朵，花儿的芬芳扑鼻而入，小草探出了它那嫩绿的脑袋，大雁展开了它那宽大的翅膀……这一切的一切都在向人们表示着——春天来了。
很多人都喜欢春天，因为春天是一个万物复苏、充满生机的季节。又有谁会不喜欢生机勃勃的春呢可是我并不喜欢春天，因为春天以往带走了我父亲的生命。不知从什么时候，开始厌恶春天，自我也说不清楚，因为春天对于我来说就是一个噩梦。可是春天还是如约而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便会时常地发呆，并且莫名其妙的心境不好。于是他们便会想着法儿的来逗我笑。
那一天，下了这个春天的第一场雨，天上阴沉沉的，我的心境也随之而沉重。一个早上，几乎都在发呆，教师上课说的，我一句也没听进去，脑子中模模糊糊的，不明白想些什么。用朋友的话说，那天，我就如同一个木偶一样，一动不动。
第一天发现我这件事的是一个男生，平时我俩关系就不错，他说那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一声，我把头往起一抬，就看见他把自我的头发弄得乱糟糟的，再配上他那搞怪的表情，简直是一恶搞且又滑稽的马戏团小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他对我说：“啧，一个女生，笑起来这么没风度，你应当像我一样，这样貌笑。”说完，他摆了一个捂嘴笑的造型，还捎带给我同桌抛了一个媚眼，我当时就笑得肚子疼，我同桌刚好看见他抛媚眼，就破口大骂：“你张大眼睛仔细看看，我是纯爷们儿，你抛媚眼也应当向女生抛才对，明白了吗傻比。”然后他们俩开始互骂，逗的我笑得更厉害了，以至于我笑的停不下来。最终上课了，我才慢慢平复了我的笑声。
很奇怪，不明白为什么，笑了那么一番后，心境好多了，我不再那么沮丧。从那以后，每当我不开心时，前面的那个“傻子”就会做各种各样奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌弃我的笑姿，然后自我在那儿“卖弄风姿的逗得我笑。
渐渐的，我不再发呆了，而是和同学们一齐嬉戏打闹。我的心中，被一丝丝的阳光充满，心中的阴霾也渐渐消失。
是他用他的笑声感染了我，他是我的朋友。我有时觉得，他是上帝派来拯救我的天使，他就仿似那一抹温暖的阳光，融化了我心中的积雪。
心中的那一抹阳光，来自于朋友的温暖，温暖了我的心。
篇9：以阳光为题作文800字
小学时，上学的路旁长着几株向日葵，金黄色的花瓣中间有着一个褐红色的大蕊——那是它的所有产物。那几株向日葵陪伴我走过了六个严寒与酷暑。 到夏季，那嫩黄的花瓣就会向着阳光，奋力绽放，两束强烈的光在空中交汇，最后散落到人间，大地就笼上 层圣洁的光。
那天下午，我坐在房间里埋头写作业，当我放下笔时，太阳已经开始西沉了。抬眼看到院子里的各种小花竞相开放，姹紫嫣红，一切都是那么美丽，那么富有生机。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株绿色的苗，只有碧绿的叶，却不见那粉嫩的花。我奔到院子里，想要彻底地看个究竟，却看见奶奶卧在躺椅上，半眯着眼，含着微笑地看着那株苗，出了神。我伏在奶奶腿上，眼睛盯着那株苗问道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，说： “这不，前几天人家给了我几颗向日葵种子，就种了株。向日葵开花的时候可美啦！它那股向着阳光的劲儿，可真像你们这几个孩子呢！”说着，奶奶那如水的眸中透出一丝失落： “你们几个都大了，也都有了自己的想法了。家，终究是留不住你们的！还好，有这株向日葵陪着我，看见它，就像看到你们这几个孩子一样啊！”
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家时，总要去看看那小苗长了多少，有没有开出金黄色的花。而每次也都能够看到奶奶盯着它发呆的场景，那个画面在我脑海中挥之不去。
一天下午，太阳直射着大地，肆虐地挥洒着它的光辉。院子的角落里终于开出了一朵灿烂、美丽的花。我拉着奶奶的手，站在那株向日葵的跟前，嗅着那阳光的气息。奶奶笑了，说： “傻丫头，阳光是没有味道的！”我撇了撇嘴，说： “不，阳光里充满了爱的味道，我要在院子里种满向日葵，我要让院子里充满爱的味道。”
终于，我实现了自己的梦想，在奶奶的院子里种满了向日葵。我期待着向日葵盛开的那一天，也期待着奶奶收获幸福的那一天。
在金色的阳光下，大片大片的向日葵追寻着属于自己的阳光，但它们，永远也不会忘记那片培育出自己的土地。
阳光是什么？是奶奶对孙辈们那份浓浓的爱意，是“我”对奶奶的那份理解和感恩。谁在种植？是奶奶，又是因奶奶“种植阳光”而受到启发的“我”。文章的构思精巧，人与事与花与阳光与情感自然地融合到了一起。写奶奶的慈爱，不写具体关爱的事件，只在对奶奶神态与语言的细节描写和“我”对奶奶的依恋中来表现，巧妙而不落俗套。
篇10：以阳光为题作文800字
步入初二，紧张激烈的学习竞争，使我“遍体鳞伤”。我有种山穷水尽的感觉，经历两次月考，我载了个大跟头，成为别人的脚下石。从此，周围的一切都变了。
同学们见了我都冷眼相对。平时他们三五成群，说说笑笑，没有我的容身之地，取而代之的是优生。老师开始忘记角落的我，对我默不关心，让我在这儿自生自灭，有什么事从不涉及我。我在班内成为别人的笑柄，老师心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不欢迎的差生。
都月考两次了，老师却没找过我一次，每次班主任来，我都对她充满希望，总以为她会找我谈一谈可每次她总是让我满心失望地走了。哪怕是骂我一顿，或是狠狠地打我一顿也可以啊，千万不要不管我啊！初中三年，我所经历的挫折也不少，惟这次对我打击最大，我相信班主任不会不管我，我毕竟是他的学生，班内的一员。
但是我心里无形中蒙上一层黑沙。
从此，阳光不再射向我的小角落，笑声不在从这传出，这儿只有黑暗和寂寞。为了改变命运，我尝试着改变命运，我尝试着拼搏，去争取一片属于自己的天空，可上帝与我作对，让我败的像个鲜血淋淋的病人。
我多渴望我能学习好一点，我冲心底发出深深的呼唤，读不好书我首先觉得对不起父母，他们的心事，他们的忧愁并不比我少，为我操碎了心，而我不争气的儿子，却让他们满心失望！为了我的学业，他们苦过，累过，我难道不应该他们的苦和累给一点回抱吗？
我太自私了，可我又能怎样呢？
晚上，别人都进入梦乡，我失眠了！心理的千万个结让我久久难眠，直到体会到“剪不短，理还乱”的感觉。心理的愁云，把整个太平洋的水倒出来才能浇灭，但太平洋的水真的会倒出来吗？所以我还愁！心情到了最低谷!
在我的小角落里，我整日地打发时间，在冷默麻木的面孔和浩瀚的题海中煎熬，我在班内的一切如幽灵一般，他们根本不会在无聊时和我说说话，我成了一个孤独的男孩，
我对他们的行为感到不满，难道差生就没有自尊吗？不和他们一样有血有肉有感情吗？只因为我在学习上比他们差，他们就要一票否定我，我不接纳我，嘲笑我，给我最低的评价，我认为同学之间不应该有这样的差别。
我多渴望我能像他们一样，整天在老师的微笑下学习，在同学们的说笑中生活，我觉得那才是真正的人生，有价值，有意义，不忘此一生。
我多渴望有一天、阳光穿过教室的玻璃向我的小角落，让它充满活力和生气！
篇11：以阳光为题作文800字
我从小就喜欢那灿烂的天明，让人觉得温暖，倾城。那阳光照射的大地，草儿无不都在感谢它的温暖，花儿无不都在羡慕它的柔和。可是我却只能瞥见一小丝的阳光，握不住，触摸不到。
春天，一个多雨的季节。心情也如天空般惆怅，被那灰沉的乌云压得闯不过气，被那豆般的雨点砸得疼痛。拨开了云雾，似乎也见不到天明，只有一片灰。厌倦那没有一丝生气活力的灰。它挡住了那明媚的阳光，见不到太阳。在这四周的土墙里，心里像被围困而住，一切都那么缺乏灵气。而那风驰电掣的雷电，也劈进了我的心里，击中我的心灵。让我的灵魂为之颤动，思绪万千也变成灰飞烟灭，随风而逝，随雨而落。
给我一片阳光吧，在这豆粒般的雨中，我渴望一处避风港，让我躲避，暂安心事。雨中的烦乱，那沾满泥土的裤！那淋湿了的心！让人烦躁不已！琐事，让人闷热。只喜欢简简单单安安静静明明白白清清爽爽。可事已愿违，在这雨天的日子里，决堤泛滥，淹没美好。何时才能见到那架在天边七彩的虹？那自由的翱翔的鸟儿？
给我一片阳光吧，在这用书筑成的围墙，我渴望一场阳光的洗礼。暴风雨前的宁静，那乌黑的云！占据我的整颗心！喜欢明媚，喜欢自由，喜欢天空。厌倦黑暗，厌倦囚困，厌倦一切所代表灰沉的事物。这个无限光彩的青春，就这样被阻挡在这个土墙中。那用书垒成的宫殿，何时能透过一丝阳光？何时我才能享受自然，嗅到大自然的芬芳？
给我一片阳光吧，在这震耳欲聋的雷声中，我渴望一次柔和的歌颂。光耀四射的闪电，那弥漫的紫光！击毁我
用爱筑成的茅屋！轰隆隆轰隆隆，全是这样喧闹的嘶吼。原本应该是欢声笑语的青春，却被厉父严母的责骂所取代，没有乐趣可言。读书苦，苦读书。那狼爸虎妈的事例，何时才能停止？何时的我才能听见父母那和蔼温柔的问候？
给我一片阳光吧，我想让我的青春过得好一点，当自己回首时，不是抱怨，而是喜欢，不是厌烦，而是温暖。让那雨点在空中花园飘舞吧，让那雷声在温暖中柔和吧，让那乌云在自由里烟消云散吧。给他们一片阳光，驱散心中的阴霾，回归自然的芳香，享受自由，体验美好。
给我一片阳光吧，我渴望看见那光芒万丈的天地！
篇12：以阳光为题作文800字
拉开厚重的窗帘，房间瞬时变得温暖，让我不再压抑。仔细一看，原来是淘气的阳光溜进了我的房间。我渴望这般温暖，于是打开了尘封的记忆之门，在零碎的篇章间寻找着我的渴望。猛然发现，原来我也是一束阳光......
惊讶之余，我笑了，因为我就是一束阳光。
干净敞亮的病房里，爷爷苦闷的坐在床头，一脸的愁容让我的心不免有些酸楚。我拿着一个洗干净的苹果走到床边，坐在椅子上，冲爷爷笑了一下，爷爷也无奈的冲我苦笑。我当然注意到了爷爷的痛苦无奈，但我并没有说些什么，只是拿着削皮器给爷爷削着苹果。我慢慢地一点一点的削着，生怕一不小心苹果皮便断了，我想给他一个完美一个完美的形状。
爷爷看着我，叹了口气，仍是愁眉不展，目光投向了窗外。
此刻，我已雕刻完了我的工艺品。看着他，我笑了，它里面注满了我对爷爷的爱。我把苹果放到爷爷眼前，俏皮的说道:“当当！爷爷，你的点心已准备完毕，要不要品尝一下我的手艺呢？“爷爷回过头，我立即冲爷爷咧开了一个大大的弧度。爷爷抚摸了一下我的头，摇摇头说：”你这孩子。“但爷爷还是听话的倚在床上，让我喂他吃。爷爷的胃不太好，所以我只喂了爷爷半个。
吃完之后，我用手绢拭去爷爷嘴角的残渣，随后拿起那剩余的苹果大大的咬了一口，对爷爷说:'怪不得爷爷吃得这么香，原来这苹果这么甜。”爷爷捏了一下我的脸蛋，说：“你这个小馋猫呦。”“什么啊！爷爷吃的比我还多，爷爷是大馋猫！”我嘟着嘴，故作不满道。爷爷看着我，终于开心地笑了：“真是个活宝！真是我的小太阳啊！”“不不，我不做太阳，太阳离爷爷这么远。我要做阳光，永远在爷爷身边。”“好好，我的阳光。”爷爷摸着我的头，微笑着说。
我又拿起苹果皮，郑重的对爷爷说：“爷爷，我会像保护着苹果皮一样保护你的，让你不受伤害，永远开心。”爷爷看看苹果皮，又看看我说：“对，我相信我的阳光，哈哈！”
爷爷的愁容消失了，笑容挂在脸上，就如同浓厚乌云间，透出一束阳光，让大地顿时充满生机。
我不用惊讶，因为我就是一束阳光；我不再压抑，因为我也是一束阳光。
篇13：以阳光为题作文800字
金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开始了新的学习篇章。
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里，初中生活更像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：“磨练考验挑战”。
初进了白云中学学校，有些同学似乎十分快乐，可也有的同学垂头丧气“哎，又开学了。”这可不行，要知道进入初中后，我们的生理、心理会发生比较大的变化，身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善；个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印，如果在初中学习伊始就出现了厌学心理，那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担，从而产生畏难心理，因此，我们要保持良好的学习心态。这，正是我们磨练的开始。
初中时期是学生的“心理断乳期”，主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态，初中时期也是青少年的叛逆期，容易产生逆反心理，只要别人违背自己的意愿，就会气得大吼大叫，甚至大打出手，使人与人之间的矛盾激化，难以控制，因此，我们还要学会调控好自己的情绪，保持乐观、开朗的心情，做情绪的主人。磨练，总伴随着机遇出现。
考验，总是比磨练更累人，但往往收获更多。从小学进入初中，突然加大的学习任务、暂时脱离父母的庇护、相对独立生活等等，无一不是对我们独立学习、生活的考验。我们要做学习、生活的主人，从自身实际出发，去主动适应新的学习、生活环境，培养好自己良好的学习习惯，端正自己的学习态度，规划好自己初中三年学习时光。也许，在学习的道路中会遇到种种困难、挫折，但我相信，“不经历风雨怎能见彩虹”，当跨越一次次挫折，战胜一个个困难，再回首，一种自豪的感觉会油然而生，“我，是最棒的！”
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易，做起难！
对我们学生来说，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑战了自我，缺点才能越来越少。
在初中生活的舞台上，我们都将尽情地展示我们自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。
篇14：以阳光为题作文800字
阳光无处不在！春雨是小草的阳光，只有春雨的滋润，小草才能茁壮成长；老师是学生的阳光，他们用孜孜知识来灌溉着我们；父母是孩子的阳光，他们用坚实的臂膀，似水般的柔情来保护着我们，爱护着我们。
冬日的阳光不再那么灼人，刺眼，而是变得温和起来。阳光映在脸上，像母亲的手轻柔地抚摸你的面颊；阳光洒在身上，如慰藉万物的温床；阳光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；阳光照在树叶上，如同输送养料的辛勤园董。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。迷人。
我爱阳光，不光因为这迷人的景象，更因为它是一种语言，一种蓬勃向上的力量。
期末考试已过去两天，也正是那次，我怀着惴惴不安地心情迎来了一个莫大的晴天霹雳——考试失利！手里紧紧捏着那惨不忍睹的成绩单，让我犹如五雷轰顶一般，我失望了，我泄气了，我有些想要退缩了……就好像有一口闷气堵在我的心头而迟迟不肯发泄出来，我无精打采了，做题、读书都毫无乐趣可言，一切事物仿佛都毫无意义。在我的脑海里只是隐约闪现出那鲜红的分数！为什么，难道是我不够用功么？那么，那幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，都无谓地耕耘着。是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，换来的却是什么？那一刻，我的心如刀子绞过般疼痛，绝望，如一张阴阴凄凄的大网，把我笼罩……
刚走出教室，一缕金灿的阳光便洒在我的脸上，柔柔的，暖暖的，如水般音符般流动，心里突然萌生一种莫名的感动。如此繁忙的学习中，已经忘记了那种和煦的温柔，而如今渐渐沐浴在那一缕阳光中时，竟如此的放松，如此的满足。也正是这突然间，原本的烦恼犹如片片树叶，竭力阻挡阳光的温暖，而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的树叶，去滋润去温暖树下那烦恼而绝望的心。一次的失利又怎么样？他不过是我道路中一棵小小的荆棘罢了，就连老天爷都有刮风下雨，雷鸣海啸之时，何况芸芸众生中的我们？我心中的冰块消失了，融化了，变成丝丝缕缕如彩丝线般的阳光，和谐柔媚。
在阳光灿烂的日子里，空旷碧蓝的天空里，繁忙碌碌的学业中，春意融融，阳光煦暖，我常常独自一人躺在绵绵软软的草地中，带着我的思绪鸟儿般飞翔，这时，我满足了，幸福了，因为有阳光相伴，我还企及什么？我爱阳光！
篇15：以阳光为题作文800字
有阳光的地方总有温暖。阳光孕育着万物，它会使牙牙学语的孩子感受到父母的关爱，它会使奋发进取的青年感受到社会的帮助，它会使风烛残年的老人感受到天伦的安乐……有阳光的地方人们的眼睛总会眯成线，嘴角不自觉地上扬弧度。
阳光有翅膀，它是《桥下一家人》里的温馨动人，是《水浒传》里的大义凛然，是《边城》里的悲哀婉转，是《夏洛的网》里的崇高无私……
无形之中，我怀揣着一颗年少的心在书中品味到人生的酸甜苦辣，飞越千山万水，寻找梦里的那片风景，那世外桃源。
书是阳光，我们可以在物质的时代找到一份久违的开朗，一份久违的智慧，一份久违的财富。
阳光有双脚，它是迷惘时师长的指点，它是失意时朋友的安慰，它是恐惧时父母的鼓励，它是挫折时自我的坦然。这些平凡的点滴，一点点贮入我的内心，有如陈坛老酿，迷人，却不醉人。恍若隔世之中，我看见那些踏实的脚步，一路有阳光结伴而行，不会孤独，不会伤感，不会落寞。
社会是阳光，我们可以从点滴中汲取知识，开阔胸怀。我们会向着未来走去，我始终坚信“没有比脚更长的路”，不管路途多远，希望长存。
尽管阳光很暖，很舒心，但生活中却不乏黑暗。假冒伪劣、恶意纵火、酒后驾车……这些都有意无意给我们心中笼上一层阴霾。但阳光却慈爱地笑，它知道人无完人，任何人都有缺点、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不会惧怕什么，因为美总是人心最原始的追求！你且看那一张张后悔的面孔，证明他们的知错就改；你且看那一滴滴滚烫的泪水，是他们吸收阳光温暖的佐证。
有阳光的地方总有温暖，有阳光的地方总有微笑。人生何等漫长，何等艰辛，但就像是花与叶，叶比花朵却无花美，无花沁人心脾。黑暗总想代替光明，但它不能，因为阳光的力量是巨大的，是萦绕在生活中方方面面的！
请永远记住“我们的生活中满阳光”，只要拥有必胜的信念，在未来的某一刻，你终将与阳光拥抱，你终将站在群山之巅，终将俯视那漫山遍野的荆棘，再回赠阳光一抹自然的微笑，这笑里包含着的东西，阳光知道，你也知道。
篇16：以阳光为题作文800字
高三的教室在四楼。
“你们没剩几天了！”老师说。
我们得到的只是和阳光的故乡更近20m的“亲密”接触和对渐行渐远的回忆的遥望。
曾经喜欢夏日清晨阳光，透过梧桐星星点点地洒下，路边扬起的微尘和淡淡的水气开始拥抱，然后似乎理所应当地被阳光盖上“希望”的烙印，急欲爆发的笑靥痴痴的燃烧。
现在只会站在四楼的走廊上，望着低沉的乌云，南国典型概念的风抓着冬末的尾巴不轻不重地撞着脸，然后严肃地耳语，你现在什么都不能想，你现在不能浮躁，你现在？开始害怕阳光，害怕从窗缝中透出的那一扇不穿而破的屏障静静地等待我去触摸，那种幸福总是那么不真实，好像站在万丈高楼上亲吻阳光，却突然发现，高楼是用泡沫叠成的，接着傻傻的等待陷入，被吞噬。
最熟悉你我的街已是人去夕阳的斜，人和人互相在街边道再见。我在等待的是这一天吗？不知道为什么那么多人想无力的挣扎逃出，这样只会让日子同样剧烈地挣扎。
我们究竟是在等待什么，急不可耐的逃亡，然后大规模地各奔东西，然后渐渐遗忘，然后回忆，然后叹息――叹息这怅然的年华，青春的尾巴。
常常在梦里寻找压力藏匿的踪迹，它却化作一缕阳光消散在空气中，静谧地笑着，告诉我它的名字叫做未来。高三的阳光，虚虚实实的幸福，似乎唾手可得，又怕伸出手后竹篮打水。
于是反而企盼每一天的阴霾，只不过是在心中可以施行一次狂妄的逃亡，或是阴云庇护下的出走。
少年不知愁滋味，我们没有愁，可是我们并不快乐，我们呆在应该呆着的地方，做着我们应该做的事，没有疲于奔命，没有柴米油盐。我们只是忘记了青春的存在――不忧愁的脸，是我的少年；不仓惶的眼，等岁月改变。
多年后，我们会看着窗外的阳光感叹今天的幸福，心里唱着：是谁的声音，唱我们的歌？是谁的琴弦，撩我的心弦？你走后依旧的街，总有青春依旧的歌，总有人不断重演我们的事……
也许真的等站在尸体上狂笑的那一刻，我才会大胆的告诉阳光，青春无悔，才会用一纸通知书祭奠我的青春！
篇17：以留下为话题的作文800字
当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。
给自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，许多人过于追求完满，追求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。
给理想留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更有把握实现理想。
给子女留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。给他人留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙，互相尊重、互相礼让，才会使友谊更加地久天长，使人际关系更加融洽。
给生活留一道缝隙，给未知的生活领域留一些变化的余地，你就能进退自如，有准备去应对各种变化，如同留过缝隙的木板，无论外界发生什么变化，用“缝隙”去调节它，解决它，生活的“地板”就会更加平整、美满！
篇18：以留下为话题的作文800字
风起，留下绵绵的牵挂；云涌，留下柔柔的思念；雨来，留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光，阳光普照，那便是你在我心头留下的一抹温暖。
一阵清风拂过，掺着远方春的味道，留下泥土的芬芳。天边云卷云舒，红日渐落，印着我的身影，在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上，低着头，努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣，泥土样黝黑的脸，以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体，这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。
走近，我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干，粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝，缓缓地、一下一下地编织什么，小心翼翼，好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子，里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者，在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人，像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确，你与我见过的其他乞讨者几乎相同，除了一点你总在忙着，他们一直在静坐”养神“，仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱，怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开，感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开，你却在后面叫住了我，苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少，走了回去，而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余，低头细看，那是一个树枝编成的小篮子，小巧玲珑，我沉醉于它的精美，赞叹不已。再望，你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。
我走在树影斑驳的.路上，为自己所谓的”善心“而惭愧，你的小篮子里仿佛盛满了真善美，散发着光芒，充满着力量。看着握在手里的礼物，感慨由心而发，我与你咫尺、天涯。你不接受施舍，你懂得自食其力，赠人玫瑰手有余香，你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光，为帮过你的人留下了自尊的力量。
夜未央，透过玻璃可以看到你的身影。”明月装点了你的窗户，你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。
篇19：以留下为话题的作文800字
大雁划过天际，天空未曾留下任何痕迹；蜻蜓点水，也不过是点点涟漪随波散去；人走过了泥泞，却留下了生命的足迹，见证了奋斗的历程……
正值一生中最辉煌的时刻，却不幸的患上了不可医治的疾病，导致肌肉萎缩，全身瘫痪。不久，又失去了说话的机会，全身上下只剩下三根手指头可以动弹，病魔无情的折磨着他，一个大学生的下半生就因此永远在轮椅上度过。这一切的一切的，就如同一道又一道不可逾越的障碍。但是，霍金却用顽强的意志创造了一个又一个的奇迹，留下了脚印。哪怕是遍体鳞伤，他依然做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执着于对生命的渴望。
他，成为了生活的强者。
才一岁多的海伦凯勒本该像同龄人般享受着童年的欢乐，过着无忧无虑幸福的日子，可是，一场突如其来的疾病，却让她失去了他本该拥有的。他失去了眼睛，无法正常的欣赏世界；失去了耳朵，无法正常的聆听大自然的话语；失去了嘴巴，无法正常的与别人沟通。这一切的一切，就如同命运在她的房屋四周布满了荆棘。但是，海伦凯勒并没有因此而一蹶不振，它努力，它奋斗，学会了用手“看书”，用心“聆听”，留下了脚印。经过百次挣扎，终于寻找到了另一个境界，并且创作了《假如给我三天光明》。
她，让命运低下了头。
对于一个音乐家来说，最大的痛苦莫过于失去了双耳，然而，贝多芬却意外的承受了这沉重的磨难。他的一生，是悲惨的一生，是充满磨难的一生，也是挑战命运的一生。他经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。这一切的一切，就如同一道又一道高墙阻挡着他前进的步伐。但是，贝多芬没有因此而停止对梦想的追求和生活的渴望，他用毅力谱写了一首首属于自己的生命之歌，留下了脚印。终于，让人们永远的牢记了这个闪光的名字——贝多芬。
他，扼住了命运的喉咙。
篇20：以留下为话题的作文800字
一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人，河流右边的农民自然是富人了。
穷人们的工作是每天耕种、植树，成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说：“都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说：“这是大自然留下的财富。”
穷人们常常望着天空说：“穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说：“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。”
许多年以后，富人的地方闹出许多怪病，气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船，带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的，我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的“罪人”。没有过多久，天气大变，狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。
穷人望着成片的森林，男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了：“多亏我们留下了森林啊!”
篇21：以留下为话题的作文800字
在漫漫的时间长河中，物质的东西是很难长久留下的。如果一朵花想留下点什么，那将不会是自己美丽的花瓣，而是深入人心的花香；同样一个人如果想留下点什么，那将不会是自己的万贯家财，而是自己不朽的功名与思想。
遥记幼时，寄居在奶奶家中，正直炎炎夏日，院中的几从不知名的花儿骄傲地抬头向着阳光，在微风中亭亭玉立，向世人展示着自己的美艳，花香也弥漫在院中，时时伴在我的身边。临济傍晚，忽狂风大作，似天上有千军万马，覆盖了太阳，雷声如万马齐奔不绝于耳。花草在雨水的打击下溃不成军，纷纷低头弯腰，凌乱不堪。家中老人们纷纷叹惜，“花要散了。”
次日清晨，太阳突破乌云的重重阻挠，再次给万物披上薄纱，院中一片狼藉，败花满地。一阵清风拂过，我惊奇地发现风中竟夹杂着淡淡清香，环顾四周，没有一株饱满的花蕊。拾起一片残花，一阵淡雅的芳馨再次在鼻尖散开。花儿虽然风干了，而花香却在我的脑海里长久地萦绕。所以老人们哀叹“可怜的花啊”的时候。可我却在心中默默反驳，“它们虽然失去了颜色，却留下了清香”。至此，我明白了陆游那句“零落成泥碾作尘，只有又香如故”那般崇高的境界。可我又不襟黯然神伤，花谢了可以在世人心中留下自己的芬芳，但人走后，又能留下什么呢？
我把疑问带给父亲，他却讲了一个故事。明代，兵书尚书于谦在国难之时挺身而出，怒斥迁都议论，力挽狂澜，打赢轰轰烈烈的京城保卫战，立下了不朽战功。可后被小人诬陷，处境悲凉，临刑前写下了那著名的《石灰吟》。他并未给自己的家人留下任何财富，却给世人留下了自己的千古绝唱和不朽的精神。
听完故事，我心中已经有了答案。花的鲜艳只是一时的美丽，但一场大雨之后只有芬芳可以留在人的心中。有的人可以创造大量的物质财富，可以取得闪耀的名利地位，但随着时光的流逝，那些终将成过眼云烟，只有“天下兴亡，匹夫有责”的英雄气概、“忠贞报国、抵御外寇”的民族精神、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，才能在漫长的历史长河中为世人留下民族的脊梁和不朽的中国精神。
篇22：以留下为话题的作文800字
日月经天，江河行地。火云之日普照大地，寒影之月隐于苍穹一隅。“我不记得年月，只记得山上的鲜桃已被我饱饱吃了七回。”时光荏苒，伫立在时光通风口的我回望童年，深情地再问一声，小康子，你还好吗？正如儿时的鲁迅与闰土一样，老家邻居的小康子是我的“八拜之交”。
每逢双休日抑或寒暑假，回到老家的我，便和小康子整天一起疯玩。在我们尽情玩耍所激起的浪花中，我撷取几朵与大家分享。老家村东头有一户人家，院中有几棵茂盛的苹果树。盛夏之日，烈日灼灼，酷热难当，我便与小康子商量去偷苹果。村中人都有午睡的习惯，四周静悄悄的，只有知了在树上鸣唱。
院里大水缸中漂着碧苔，温热的水泛不起一丝波纹；老枣树耷拉着身子，叶子静默不语；房顶烟囱余留的青烟缕缕直上，懒懒地飘散在空中。我与小康子约好在村头见。武装齐全后，我们钻进栅栏，瞅了瞅，院中没人，尽管如此，心中仍七上八下。
我们猫着腰，一头钻进茂密的苹果树下，顿觉一股凉意袭来，岂止一个“爽”字了得！望着那青翠欲滴的苹果，我们那个喜、那个乐呀！摘下苹果就往怀里塞，此时我们心无旁骛、手脚麻利，满脑子尽是些“汁水长流、舌跟打颤”，不禁喜得乐出了声。谁知惊醒了正在午睡的大黄狗，闻声便龇开牙齿，汪汪大吼，吓得我们扔下苹果拔腿就跑！幸运的是大黄狗被拴着……
冰冻三尺的冬季，我与小康子会在村头的大湾里抽冰嘎。大湾的水已结成厚厚的一层冰，晶莹剔透的冰里冻结着树叶、树枝、昆虫的.壳等，好似琥珀！虽是寒冬腊月，小康子却只穿一件棉袄，拨开棉袄就是黝黑的小胸脯。问他冷不冷，他潇洒地甩一把鼻涕：“不冷！”我的冰嘎叫“战无炎”，他的叫“神武月”，都是经过精工细作雕刻而成的。一天下来，我们玩得热血沸腾，却又摔得鼻青脸肿……河水上涨时，我们逮泥鳅、扑蛤蟆；春风绿地时，我们弹弹珠、捉蚂蚱。在老家这段时间里，我们的足迹踏遍了全村，留下了无数美好的回忆。每当我要离开老家时，小康子都会到村头送我，我俩撕心裂肺地喊再见，直到彼此都听不见……
篇23：以留下为话题的作文800字
是那样的匆匆，那样的突然——若火同学要去澳大利亚了。所有人都不知道她今天就要走了，照常的上着课，照常的一起欢声笑语，照常的一起讨论习题。直到下午数学课的时候，班主任带着若火来到班里说若火同学马上就要收拾东西去澳大利亚了，与在座的同学们进行一场迅速的告别。所有同学都非常惊讶，诧异，满眼流露出的都是那不可思议，当然也包括我。我在心底里进行着疑问：什么？若火马上要去澳大利亚？！怎么都没听她说呢？！
若火站在讲台上，对着下面数双眼睛，望着曾在一起玩的好朋友，想着与1411这个班级一同走过的时光……她强行抑制住自己激动的心情。若火说：“妈妈以前说过，我们在一起的时光并不会很长，要珍惜。爸爸在前两个月就拿到了签证，提前去了澳大利亚，不久后，妈妈也领到了签证。”若火接着说：“其实在妈妈领到签证的那一刻，我就知道我留在这儿的日子不多了。之所以隐瞒要出国这件事这么久，只是因为……因为……”说着说着若火眼里的水不停地打转，最后终于压制不住了，那晶莹的泪似珍珠般滴落在地上，散落屋里在每个人的心尖……更是有些同学也忍不住了，泪水同雨水般哗啦啦的落下，滴落在课桌上，卷子上，自己的衣服上……我也有些忍不住了，想要哭，却止住了那些泪。
或许有人会问：“在这一感动时刻，你为何不放纵那些泪花？”我想对他们说：“与其在如此短的告别时间里去流泪，去擦拭自己的泪水，不如忍住泪花，让自己将这最动人的一幕记下，刻在自己的心中。”若火稍稍放大了声音：“只是因为我不知道如果将这件事告诉大家后，该怎么去面对大家。”
短暂的送别走了，它也送走了若火。若火在走前并没有拭去脸上的泪，我想是因为若火认为这些泪中包含着她对1411班，对每一位同学、朋友、老师的一切情感，饱含了太多太多切不掉的，丝丝缕缕的，与我们牵在一起的线，所以她才不忍心擦掉它们，你说对吧？若水最后回头看向这个班的时候，眼底流出坚定的神色，她相信，她会再回来的，同时，她也在心里呐喊：“1411班，我在这里度过的每一天，我都不会忘记的！我等着我们再次相见的那一天！”
篇24：以不想丢下为题的初中作文
记得去年秋天，我去长沙的小姨家。在小姨居住的小区公园旁边第一次看见她，是在一棵梧桐树下。我被她的宁静深深地吸引住了。
她靠在一棵梧桐树下，正在认真地看着一本书，她穿着淡蓝色的连衣裙，一头乌亮的长发，衬托出她的宁静。一阵微风吹过，梧桐树发出轻轻的“沙沙”声，她的头发和蓝色的连衣裙摆也跟着风儿摆动着。我走近些看她，她长得很好看，有一双漂亮的大眼睛，清澈无邪。她身旁的花儿、草儿，无不显现出她的美。我很想看看她手里的那本书是什么，令她如此着迷。再走近一看，原来是本《天使的翅膀》，我很想买的一本书!我走向前去，害羞地小心翼翼地对她说：“姐姐，能不能借我看一看这本书?我就住在a栋楼的1101房，我过几天就还给你，行吗?”她放下书，看了我一会儿，然后微笑着对我说：“当然可以，拿去吧!|”她边说边把书递给我，我接过书，说了声：“谢谢你，好姐姐!”然后就奔奔跳跳高兴地回到小姨家了。
第二天，又见她在梧桐树下，手里拿着另外一本书看着。我笑笑，走了。
第三天、第四天、第五天她都在那里。第六天，我看完了那本书，去梧桐树下找她还书给她，却没有发现她，只好回家。后来，听小姨隔壁家的奶奶说起她，我才知道，她就住在小姨家楼上，但是在昨天下午放学回家的途中，因一名五岁的小男孩横过马路，飞驰而过的车子眼看就快要在小男孩的身上一碾而过时，她顾不上自己的生命，舍身救下了小男孩，而她倒在猛如虎的车轮底下，因错过了抢救时间，在送往医院的途中就已经……我听后，呆呆地站在那里好久好久。难道，她，真的走了?那蓝色的连衣裙，那长长地头发，我再也看不到了吗?一滴泪不知不觉从我的脸上滚了下来……
我情不自禁地向梧桐树下走去，靠在树下，抬头看着天空。仿佛看见了，看见了一头长发的她，仍然穿着蓝裙子，但背后长出了一双洁白的翅膀，她在云朵中，微笑着，向我挥手……
篇25：以不想丢下为题的初中作文
记得很小的时候，我就去过滕头村了，今年春天，我又要去滕头村了。不过这次，我是和班级一起去的，这又有了不同的一番滋味。下车，来到滕头村，空气中弥漫着清新的空气，让人心旷神怡。听同学们说，滕头村还是世博会的指定农村呢!跟着老师的脚步，我们来到了结婚新凤凰，那里景色优美，外面还是寒风凛冽，这里早已鸟语花香，春天在这里歇脚、降临。
在一座人工湖上，几个工人在湖上忙忙碌碌，大概是为世博会做准备吧。这里的树木都被这里的滕头村村民修剪的十分精致，个个都像一个精神饱满的报喜使者，一边报道着春天的来到，一边迎接着世博会的到来。他们放出的氧气中渗入了喜悦的气息，让我们来这儿春游的人不禁兴高采烈，喜笑颜开。我想：人人都说农村落后，但滕头村在我们眼前展示了另一种风格的农村生活，滕头村向世人诠释了这样一个道理：谁说农村不如城市，农村人照样可以生活的有滋有味，而且生活的要比居住在城市更自由自在，其乐无穷。参观完了结婚新凤凰，我们又去看那些动物杂技，我觉得无聊，就独自来到喷泉池旁，池中央立了一个海宝，我想这应该是为了世博会儿准备的。
虽然看见了海宝，可是我心里一直惦记着报纸上说的“海宝树”。忽然，我看见了在喷泉旁不远处的草坪上也有一个海宝，便想跑过去看个究竟。原来也是一个海宝，跟喷泉上的海宝一模一样，毫无差别。我“唉”叹了一口气，无意间往左边瞟了一眼，看到了一棵“树”，我惊呼起来，原来它就是报纸上说得海报树!我仔细的端详了一下这棵海宝树：它是由许许多多的柳条拼成的，象征着滕头村人民共同迎接世博会的决心。看着这棵海宝树，我不禁想起了世博会，既然滕头村是指定农村。那么，滕头村人民就要众志成城，共同迎来上海世博会。下午我们又去爬山，爬好山，我们就要乘车回学校了，坐在车内，回头再看看那渐渐远去的滕头村，我在心里默念：“再见了，滕头村，明年我还会来看你的!
篇26：以不想丢下为题的初中作文
“朋友一生一起走……”又是那首《朋友》，我轻轻地哼起这首歌，勾起了我对他的回忆。
他是班上有名的差生，整天捣蛋。这个学期，老师开展了“一对一帮扶活动”，调他为我的同桌。我第一次和他接触时正值深秋时节，窗外是一片火红的景象，我和他除了学习上，在其他方面没有过多的来往。虽然他对我是一片诚意，可我对他异常的厌恶。
六一联欢会马上就要到了，老师让我唱一首歌。我虽然成绩位列全班前茅，可并不算是多才多艺，为此，我找了爱唱流行歌曲的他帮忙，他很乐意，热情地对我说：“那我就教你一首《朋友》吧。”“朋友一生一起走……”他轻轻地吟唱起来，我也轻轻地跟着他唱了起来，最后终于学会了这首歌。
我在家不断地努力练习，经过他的点拨，我的歌声也越来越好听了。
演出时，我在台上唱了这首《朋友》，台下掌声一片。
从此，我和他的关系好了起来，我们之间多了几分交流与沟通，我对他不再是冷言冷语……
可是好景不长，一学期上完后，他就走了。我看着窗外，窗外的景色依旧是那样火红，那样的美丽。又是那个深秋时节，可我旁边的人，却不再是他……
这时，我发现他的抽屉里有我一张纸条，虽然不是他亲口所说，但却充满了他那一如往常的诚意：张智涵，你还好吗?我这学期就要走了，可我会永远怀念你的，希望你不要忘记和我在一起的快乐时光……希望你还能记得那首《朋友》，还能记得我们俩之间那份深厚的友谊。
看到那封信，我流泪了，是啊，一首《朋友》，让我们感受到了真情，一首《朋友》，让我们懂得要珍惜友谊，一首《朋友》，让我们懂得许多许多……
“朋友一生一起走……”我又哼起了这首《朋友》，这首《朋友》是我和他友谊的见证，我最不想丢下的——是友谊!
篇27：以活在当下为题的高中作文
如果可以选择生活的时代，我愿意活在过去：疆域拓展的大汉，文明巅峰的盛唐，政治清明的康乾;我也愿意活在未来：世界和平没有战争，科技发达消除苦力，人民安逸享受生活;但我更愿意立足现实，活在当下。
活在当下，我勤学习，勇上进。珍惜时间，珍惜生命，珍惜青春大好年华。用知识武装头脑，靠能力力争上游。当今世界，是知识爆炸的时代，知识更新换代已达到前所未有的速度。不仅要善于学习，而且要终身学习。不努力学习，就跟不上时代的步伐，就被时代潮流淘汰。以前不识字的人被称为文盲，后来不懂英语的被称为文盲，再后来不懂电脑的人又被称为文盲。
活在当下，我负责任，有担当。温良恭俭让，仁义礼智信，祖先的教诲我会永记心间。为民我要安分守己，遵纪守法，一身浩然正气;为官我会心系百姓，甘当公仆，两袖廉洁清风;务农我就勤于耕作，多种绿色食品，不超标使用化肥、农药;经商我当立足诚信，拒绝假冒伪劣，不用烂皮鞋做果冻，不在食品里添瘦肉精，染色剂、三聚氰胺……
活在当下，我誓报国，永不忘。人穷地位卑贱，国弱被人歧视。不能忘清廷无能八国联军入侵中原，不能忘泱泱大国被日寇铁蹄践踏，不能忘无数先烈抛头颅洒热血，不能忘我的国家一步一步血泪参半的艰难历程。和平年代，我投身祖国建设，不为名不为利，有一分光，发一分热;一旦国家有难，只要母亲一声召唤，我挺身而出，冲锋向前，粉身碎骨，在所不惜。
我知道有很多人对现实无奈，对别人缺乏信任，甚至对生活和未来失去信心。无论哪个时代，都不会十全十美，光明与黑暗如影随形，激流与逆流相依而生。我们不能因为一些“非主流”的负面事件颠覆了我们向真向善的信仰，蒙蔽了我们渴求美好的眼睛。如果每个人都以高标准要求自己的行为，把希望改善的情况先从自身做好，人人管好自己，而不是抱怨，以积极的心态来学习、工作和生活，那我们的社会不是会少一些遗憾吗?
无论生在什么时代，个人的一切与国家、民族的兴衰紧密相关，只有为之奉献，才无愧于生命，无愧于这个时代。作为一个人，我不能选择出生的时代，但我可以选择活得精彩。
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