以那些在想象中的美好为题的作文（整理19篇）由网友“jojo_king”投稿提供，以下是小编为大家整理后的以那些在想象中的美好为题的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：以那些在想象中的美好为题的作文
以那些在想象中的美好为题的作文
翻书时从书中掉落了一片玫瑰花瓣，捡起凑近鼻息，曾经属于玫瑰的沁人香味儿已经不再，只残留着淡淡的枯叶味道。
我在想是谁曾有着这黛玉葬花般的心情，想保留祭奠那飘落凋零的美好。这曾经该是多么美的一朵玫瑰呵！一定是含着娇羞从爱恋着的人手中接过的那朵，那刻脸颊的绯红也一定宛如那玫瑰一样娇艳。
时光流逝，那份心动或许已经不再，能留住的也只有这片花瓣做的书签......
总喜欢在旧书摊上淘宝贝，在那里我遇见了张爱玲，邂逅了毕淑敏，爱上了三毛......我爱那些作品，更喜欢想象那些和我看过同一本书，读过同一篇文章，为着同一句话而心动的人们。他们拥有什么样的心情，有着怎样的生活。
书上被前一位读者圈圈点点的批注，我更喜欢把它们当作作品本身的一部分读在心里。读书时产生的共鸣、对某句话的感想，在此刻的圈点都是感情真实的流露。想象曾经是怎样的一个人看过这篇文章，读这段语言时是怎样的一个心情，嘴角流露出怎样的表情。或许我们有着相同的见解，或许我们有着异样的感受。仿佛我们隔着距离的对话，穿越时空的交流。而此刻，我们往往能更清楚的认识自己。
我们总喜欢想象，思维插上翅膀，去任何想去的地方，那里总是繁花满地，有灿烂的阳光，和煦的微风，到处充满美好浪漫的气息。一切总是在想象中变得如此美好。
期刊上出现一个叫言己木木的人，每期必有他/她的文章，大家都在讨论此人到底是谁？有这般才气！是的，我也很好奇，想象此人在哪个公司，做什么的？是一头飘逸长发的美女还是颇有几分英气的才子？
前几日成老大路过济南，临走时我问：我们都很想知道那个叫言己木木的.人是谁？那么有才！他笑：你想象不到吧，他是福莱工厂的一个工人，是一个有才的工人！
好，就此打住吧，我不再询问，留出空间让我们想象吧。那么在脑海中出现的他一定是手拿书卷对月光吟诵的身影而非穿着蓝色工装忙碌在机器旁。
我也在想，为什么想象出来的画面总是安然恬淡，远离喧嚣。如果真的是拥有自己的一片桃花源，周遭没有喧闹，只被风吟鸟鸣的天籁围绕；没有琐事，只拥有称心如意的舒适。如果真的可以一直这样生活下去你愿不愿意？
如果你有丝毫的犹豫，那么好，就让我们活在当下，让一切在想象中美好！
篇2：以想象中的家园为题的作文
以想象中的家园为题的作文
我生活在农村，大家天天忙忙碌碌，公路上车辆穿梭不停。这不是我梦想中的家园，我梦想中的家园是个景色秀丽、依山傍水的小村……
相见的小路是石头砌成的，两方的草地绿茵茵的，就像一块块翠绿色的地毯。向东，一条犹如白色绸缎的瀑布飞泻而下，落入清澈见底的池塘，仿佛在向人们讲述着村里古老的故事。池水清澈见底，五彩斑斓的石头清晰可见。朵朵睡莲从梦中醒来随风跳着优美的舞蹈好像一只只快乐的小精灵，鱼儿们在莲间嬉戏。顺着小池的溪流走去，一谭犹如翡翠繁荣池水清凉清凉的。走过池塘，一座长石桥横跨在小溪上，这便是两岸居民来往的交通要道。再往南，一片绿油油的菜地叫你心旷神怡…
紧接着，五颜六色的花园“挤”进了你的视线，呵，红的'是玫瑰；紫的是蔷薇；粉的是康乃馨；蓝的是喇叭花……蜜蜂和蝴蝶正忙着工作呢！花圃旁，有芳香四溢的茉莉花；苦尽甘来的大红袍；味浓鲜甜的兰贵人…显得校园清新朴素。
树木在小屋两侧笔直地站着，想勇敢的卫兵。走进小屋，墙上挂着油画。东面有个落地窗，透过玻璃可以看到远处的山，一座一座连在一起。如果到了傍晚，院中树下大家看着太阳最后一缕余晖渐渐消失。夜晚，一家人在花圃盘坐着赏月，真是最惬意的事。
这就是我梦想中的家乡，一个美丽、朴素的地方。我想，在不久的将来，那个美丽的小镇，就会成为我生活中的一部分。
篇3：以沐浴在阳光中为题的作文
以沐浴在阳光中为题的作文
“你下课来我这里！”李老师对着我异常愤怒地说道，话音未落，课堂一下子变得安静，连心跳声也可以清楚地听到。“不用说，肯定犯了什么错惹老师生气了……”后面的同学小声议论着，只有我心里最清楚，是因为这次考试，50分！从来没有过的分数啊！我的心情糟糕透了……
回家的路上，天灰蒙蒙的，太阳掩去了光芒，天上的云朵也变成了乌黑的。风呼呼的`刮着，路边的大树摇头晃脑，昏头转向，一场风暴即将来袭。我的双腿像灌了铅似的，沉重极了，妈妈会怎么想呢？
当我走到家门口时，天空已经下起了倾盆大雨。雨点仿佛鞭子一般抽打在我的身上，一阵冷风刮来，我不禁打了个寒颤。一进门，妈妈便兴冲冲地问我：“儿子，怎么样？考的如何？”我的声音一下哽咽住了，实在不知道说什么才能让妈妈接受，因为连我自己都接受不了啊！鼻头一酸，泪水经忍不住往外奔，顾不得什么形象，就扑到妈妈身上……妈妈愣了愣，用她那温暖的手轻轻地拍打着我的背，似温暖的阳光倾洒在我的身上，“孩子，你甘心这样的分数吗？”我连忙摇头，“那么，你有决心要改变它吗？”是的，我使劲地点头，“我想，我不会再这么差的！”“呵呵……那还哭什么呢？妈妈相信你！你要做的就是证明给我看啊！不过，证明不了你的决心，我就要生气啦！”
这时，窗外的雨已经停了，天空中出现了一道美丽的彩虹。太阳出现了，透过窗户照在我身上。这就是妈妈那阳光般的爱，沐浴在这温暖的阳光中，给了我克服一切困难的力量，让我快乐无忧的成长！
篇4：以在痛中思考为题目的作文
以在痛中思考为题目的作文
众所周知，感官的痛觉产生于皮肤。而心灵的痛感来自何处，我们无法给出一个确定的答案。
但无疑，这些“痛感新闻”戳到了我们的痛处。这种痛，不是利器刺入你胸膛的剧痛，而是将你的理想观念摧毁崩塌，将你压在废墟下的窒息却又渺茫的痛。
无药可救。
你只能祈祷在下一次的新闻浏览中寻找些许“正能量”的报道，在支离破碎的世界中寻找些许安慰。
也许有人问，为什么各种平台上尽是此类让人难受的新闻？为什么不多一些积极元素呢？这种质疑不无道理。但试想，人如果被各种美好的包围，他的灵魂就只能像浸在水中的海绵只会膨胀，但填补不了空心的气泡。我们更多地是需要“反作用力”，而这些痛感新闻正是因为深刻揭示了社会的阴暗面，才显得出价值，同时让人深思。只有在思考中，我们才有了发展的空间。而这些新闻没有改变你思维的实质，只是改变了你到达思考的方式。正如你拨开荆棘，磨破膝盖，艰难地到达山顶，而一路上的痛感才更让你领会“一览众山小”原来不仅仅是豪气。而如果你喜欢坐缆车，往往会形成一种懒惰，一种思维惰性。
更广泛地说，痛不仅让一个人成长，更会让一个社会进步。这句话不免有歧义，可能会导致一味地追求痛，这无疑成了自己拿刀子剐肉。这种痛不过是让我们保持深刻的持续的思考。原理类似古代“头悬梁，锥刺股”来激励自己发奋学习。而这种“痛感新闻”也是新时代警示人们的.缓和却有力的利器。
而每个人所能忍受痛觉的限度不同，这些“痛感新闻”对个体造成的影响固然不尽相同。脆弱的人会说“失去了对社会的信任”，而平淡的人不过一瞥而过。但无论如何，你唯一要保证的是，你不能被其所束缚。正如一件事的影响力大小不在于它能让多少人唏嘘，而在于它能否让全社会深思。你要在痛中保持清醒的头脑，不要昏厥。
在痛中清晰地思考，不要成为剧痛的傀儡，更不要成为这些“痛感新闻”的吃瓜群众。
篇5：以在军训中成长为题的中学生作文
以在军训中成长为题的中学生作文
今天，我们开始了第一天的军训，这时，我感受到一场异常艰苦的磨练即将开始，在军训中成长。我也感受到这场磨难会使我学到许多东西。
果然，一点也不在意料之外，我站在那里腿都酸了，脚都要断了，还不让我们休息！终于〝伟大〞的教官说出了一句我们梦寐以求的话：“休息！”我四肢无力地坐在地上，这时我才感觉到磨难的考验是多么痛苦。但是我会想起爸爸在工厂中工作，每天搬十几吨的货物，闻着刺鼻的味道，这些还算苦吗！我们也该体会一下家长的感受了，做一个孝顺父母的孩子了！
短暂的休息时间又结束了，我既不情愿的从那张舒适的草坪上起来！而这种情绪正好为我下一个磨练打下了伏笔！望尘莫及的我进入了一串串特别的回忆中，就在这是我旁边一个人叫了我一声，我忍不住磨练，便于他“亲密”的交谈起来，希望可以与他一同消磨时间！可是我的`这一举动被教官发现了，教官一声吼，队员抖三抖！教官气势汹汹的将我拉出队伍，我心中极度恐慌。就在这时又有两个同命相连的“伙伴”来到我身边！就在这时语文老师火冒三丈的来了，我自知来势不妙。果然我们被罚跑三圈。天哪，三圈，1200米呀！
一大早，我们的磨练正式开始了！第一圈我止住呼吸，脚十分疼；第二圈我觉得口干舌燥，很想休息，可“前进”的步伐就是停不下呀；好不容易到了第三圈我只能以快走的方式过去了。这次真正的让我体会到纪律严明的重要性。我以后再也不会反着做错了！
我在这次军训中学会了许多东西，也成长了许多，我体会到一些人生不可缺少的东西：孝顺、苦难和纪律！
篇6：以在摸索中成长为题的作文800字
以在摸索中成长为题的作文800字
如画的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读其妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽人生。
成长是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松的再不能轻松的甜歌，还是沉重的不能再沉重的脚印？——而这一切都需要你来感知。
以前的我很不懂事，直到上了学，有了知心朋友，才让我懂得了将心比心。
离开小学步入初中，一切都是那么的陌生，不敢说话，不敢交心。生活了几天，我才感到新班级的温暖，新同学的友善。我尝试着跟他们交朋友，一句“hello”打破了我们之间的陌生，一句幽默的话语让我拥有了更多的朋友。甚至是一个关切的眼神，一个鼓励的手势都会让我们成为朋友中的朋友。
成长需要摸索与尝试。
在八年级的运动会上，老师给我报了一项掷铅球，我从没投过铅球，没有经验。我感到非常吃惊，回家就连忙问度娘投铅球的要领，尽管如此，但到了赛场上我还是感到紧张。
我坐在观众席上静静的等待着，然而内心却忐忑不安。终于念到了我的'名字！我飞快的走向赛场，掩饰着内心的紧张。
我惊呆了！掷铅球的女生大多数看起来都比较健康、壮实，而我在这之中却显得有些格格不入。
我开始慌了！“这怎么能取得好名次？唉，比赛重在参与！输了没关系，试一次！”我不断安慰自己。
轮到我了，稳稳地拿起球，深吸一口气，用力的把球投出去，球在空中划过一条完美的弧线！但是距离并不远，我有些失望。第二次投球，我汲取了第一次的经验，把力量要放在手臂和腰部，果然！比第一次远多了。
虽然最后的名次不如人意，但我还是感到很满足。尝试过就会有收获，摸索与尝试是成长中最重要的。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可能拒绝让步；既然已经选择了远方，就不要停留；既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在摸索中成长吧！
篇7：在尝试中成长作文600字,以尝试为题的作文
在尝试中成长作文600字,以尝试为题的作文
窗外，阴云密布，天幕沉沉。
站在舞台边上的我无论如何都唱不上这个音。
“不行，还有几个小时就要比赛了，我还是唱不了！”我用带着哭腔的声音焦急地对搭档嘉嘉说。
无奈、失落包裹着我的心，缠得我几乎无法呼吸。
这首歌是我与嘉嘉为了参加歌唱比赛特地练习了好几周的曲目，其中的高音部分是此歌中最让人惊艳的高潮，本来我唱得好好的，可两天前我感冒了。
在比赛前感冒是最让人措手不及的事，此时换歌已经来不及了，我只好不断尝试，期盼出现奇迹，自己的嗓音能响亮地升到高音区。
破音了，重来，又破音了，再来……可无论我怎样尝试，结局却一如既往――唱不上去。
我的嗓子因为感冒而火烧火燎地疼着，心中的焦虑让我的发挥更是糟糕。原唱清丽婉转的.歌声在我的耳边萦绕着，这首歌本应是令人心情舒畅的，可在我却越听越着急。
这次比赛可是我十分看重的啊！我一定得想个办法。
时间一点一滴地流逝，我的手心不断地冒着冷汗，头脑中唯一的念头就是怎样将这首歌唱好。
倏地，我的脑海中灵光一闪，既然高音部分我唱不上去，那为什么不将错就错？把音高稍微降低一点呢？
只剩下十分钟了。
我反复尝试和修改，试着找到一个点，修改出不亚于原曲的音高……
“下一组选手――星光组合！”
轮到我们上场了，嘉嘉婉转的低音在我耳畔响起，过了这一段，就轮到我唱了。这时我不再紧张，镇定自若地拿起话筒，一开口，因感冒而沙哑的噪音反倒为歌曲增添了几分特色，而观众对我俩的评价几乎都是赞美。舞台上，我们微笑着致谢……
是的，在不断地尝试中，我成功了。这次比赛教会我：只要勇于尝试，就没有什么过不去的坎。
窗外，阳光明媚，花满枝头。
篇8：以在烦恼中成长为题的600字作文
以在烦恼中成长为题的600字作文
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——题记
放学了，本应对我来说悦耳的铃声今天却格外的刺耳。走出教学楼，小鸟“啾啾”地叫着，仿佛在嘲笑我。雨滴落下，打湿了公园里中一地的.桃花瓣，也打湿了我的心。
想想看——-65分！可偏偏在课上，附近的同学又十分吵，错题都没听见。把书包挂在树上，我郁闷地坐到了秋千上，盯着松花江上的残阳发呆。那晚霞红似血，煞是凄美。我想：这大概是当年虞姬自刎时流下的血，散落到天边了吧。
不经意间一回头，发现一朵小小的淡紫色的野花。它的叶子已经缺了好几块了，使本来貌不其扬的它显得更加“丑的可爱”。注视着它残缺的叶，我突然想到：桃花固然美丽，可几场雨后，便颓然一地，落地即是残。这野花，虽然不如怒放时的桃花灼灼其华，可却在众花颓落后一枝独秀，傲然挺立。
人不也该这样么？古人说过，“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。只有经过磨练后依旧出色的人，才是真正成功的人。人生中充满了挫折，有人在挫折中变得自卑，有人坚定了自己的意志，有人却升华了自己的灵魂与思想。
想到这里，我又释然了。一次挫折算不了什么，我应在绝望中寻找希望，把挫折变成提高自我的平台。
成长是一个充满了烦恼与挫折的过程。只有在烦恼与挫折中不断提高自我，才是真正的成长。
篇9：以在军训中成长为题的中学生作文
星期一，我们的军训之旅开始了。
这次是真正的军人式体验生活，动员会结束了，真正的军训正在一步一步向我走来。
这次和上一次军训有很大的不同，课程里多了一项将近一天的“晒黑课”。也许这节课上完，相信你拿着手电筒都照不清我在哪里。同学们倒吸一口冷气，好似要准备做一项绝密实验，紧张又害怕。
随着口哨声响起，原本站在四周的同学们迅速聚在了一起，教官严肃的对我们说：“周五有一项会操比赛，所以你们一定要好好的训练。争取，不，必须拿下第一名！”教官这么一说，又好似有一块石头压在我们心头。随之而来的是我们再熟悉不过的站军姿。
大家纷纷站好，教官一走，同学们就好似打了败仗似的，全都蹲在了地上，唉声叹气。教官一来，同学们就站的像棵松……可我却看到其他班级同学站的一动不动，就算教官离开一会儿，他们依然挺胸抬头，目视前方，真像是正式的解放军战士。我心想：“不就是站军姿吗，那么认真干嘛？”同学们纷纷说笑着，还有些人竟在别的班级面前捣乱。但他们并不受外界的干扰，仍是如同一棵松，耸立在那儿。
我本想上前阻止那些捣乱分子，但就在这时教官来了，顿时一下子安静下来，想捣乱都不行。教官看着坐在地上的我们，不由微微的叹了一口气。
时间如流水，总算到了激动人心的会操大会，大家全都屏息凝神，可我们班却在表演时出了差错，有一位同学站错了军姿。就这样我们离目标只有一字之遥——倒数第一。顿时间，我觉悟了。
第一，近在眼前，但又遥不可及，只有你忍受了孤独、坚持和寂寞，第一就触手可及。
我们就好似一棵竹子，虽然生长很慢，但只要坚持，就会长成参天大竹。
成长亦是如此，并不是一蹴而就的，哪有什么人生开挂，只不过是平时的厚积薄发而已。
篇10：以在军训中成长为题的中学生作文
军训如一盏茶，入口时是苦涩的，喝过后才知道回味无穷。享受军训，就像享受茶的清香与悠远。
喜欢它的朴素。宽松的迷彩服；简易的平板鞋；嘎吱作响的木板床。蜕去所有华丽的外表，体会真正的素面朝天。亲切的绿色让人有种回归自然的感觉，如品一盏茶，风清云淡，在自然中汲取自然的灵魂，更似乎是一场灵魂的对话。没有喧嚣，没有萎靡，拥有的便只有生命，生命的活力和潜力。
喜欢它的挑战：树林里飘出袅袅炊烟，带着“滋滋”作响的煎油声，那便是我们第一次做饭的场景。也许那盘焦黑的年糕让我们难以下咽，但吃着自己亲手做的食物，却别有一番滋味。这如同一个面临断奶的孩子吞咽下白粥，与其说是一次挑战，不如说是溺爱的礼葬，摆脱对家人的依赖，让自立与自强成就自己。不知不觉，日渐黝黑的皮肤已让我们变得愈加顽强。
喜欢它的苦涩。累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们初中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我的脊髓，融入我的灵魂，它己在我的心中默默的生根了。不经历风雨怎能见彩虹，没有严寒怎能得梅香。
喜欢它的热情：圈圈围坐的同学们在篝火的映衬下唱出一首首动人歌谣，有的潸然泪下，有的激情四射。大家的热情似乎将这片僻壤点亮，在寂静的天幕上划出了一道绚丽的轮廓。也因有这份热情，在逆境中也依旧可以勇往直前。
漫漫三日，一晃而过，回想起那矮小的高墙，舒适的嘎吱作响的木板床和那歌声洋溢的篝火晚会……有多种情感涌上心头，有不舍，有欣慰，也有遗憾……
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同时也懂得了自爱、自理和自强。
篇11：以在军训中成长为题的中学生作文
一二一，一二一，一二三四！我的忆又回到了从前的军训生活……
在那几天辛苦的军训生活中国，我是十分“荣幸”的有点小小的不适，于是乎，在上午体会到了军训的累后，我便以这一点不适为借口，由“奋战”转为了“观战”。虽说这在后方很舒服，可是大家都在训练，只有我自己在优哉游哉的休息，自然也少不了被大家批判，可对于我这位来说：那都不是事！
直到那天我看到有位男生的脖子上晒得暴了皮，心中不由得想：“为什么他可以坚持训练，而我不能？我比起他又少些什么呢？
“我也要参加训练！”可是看着天空中那硕大的太阳，想象着难耐的高温，心中又打起了退堂鼓，我一边想着他是男生就该如此为自己进行辩护，又想着男女平等维持着好不容易才有的一点点骨气，别提有多纠结了。
伴随着各种煎熬，我挨到了下午，看到我们敬爱的班长吐了，可是不一会儿又回到了队伍当中。我不知从哪儿来的勇气，径直走向了队伍，开始了我军训中的另一段旅程，也是一段截然相反的新旅程。如果前面那一段旅途叫做放弃、懦弱的话，那么它就叫做坚持、胜利！
我开始和大家慢慢融入到了一起，不再那么的格格不入。看着同学们一张张坚毅有有些稚嫩的面庞，听着教官响亮有力的口号声，我感受一种十分美好的味道，似乎是苦中带点甜，甜中又差了点酸，或许这便是友情的味道吧！我心中流露出一丝丝感动，我感谢大家给了我这种体会。说点比较自恋的话吧，这一切都源于我自己，是我给了我这一次机会！伴随着汗水和大家的欢声笑语来到了军训的最后一天，并且迎来了一次小比赛，我们的成绩随其虽然不是太好，可是给我的自信来了一次很大的增幅，我也有一次体会到了坚持带给我的好处。
后来我还成为了军训标兵，终于明白了坚持就是胜利的深刻含义。而那充满着友情和鼓励的目光我坚信我这一生一世都忘不了。
经历过这次军训后，我在遇到困难时一定会迎难而上，这样无论什么困难都会迎刃而解的！
篇12：以在体验中成长为题的初二作文
成长中的风风雨雨，都会使我们更加坚强。然而，我们应为之努力奋斗。成长中的我们，多么快乐；成长中的我们，多么烦恼；成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。
成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊！成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗；还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。
是什么让我们改变了这么多？是什么让我们抓住每一分每一秒？又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，知道老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧？
毛毛虫，在世间是多么的渺小啊！等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊！等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。
每个人的成长都不同，每个人的性格差异较大，这就使得我们（青少年）在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。
在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼，这就使得我们的性格。在成长中，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵，从而使我们的心灵受到巨大的伤害。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的错误。
成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。
对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。
在生活中，有时和自己的朋友吵架，会使我们不开心；有时被别人误会，我们也会不开心。这就使得我们在交往过程中，遇到障碍。
成长中的我们就是这样。
篇13：以在体验中成长为题的初二作文
乡下的鸡鸣声才刚刚响起，每条小路上便热闹起来，狗吠声，人语声，自行车链条声汇成一片，5点多的乡下，为何这样热闹？那是因为芹菜收货的季节到了。
我和姥姥、妈妈也整装待发，我们可不想错过这收获的清晨。
到了菜田，大片大片的嫩绿挤满了整个视野。小草把整条小路都铺满了，使人走上去像在高级地毯上行走似的，舒服极了！走了一段路之后，总算是到了西芹地。芹菜们被昨夜的露水滋润的油光锃亮，个个挺胸抬头，你拥我挤的，都想被选中。妈妈说：“选芹菜要选碧绿杆粗的。拔的时候要握住芹菜的根部，还要用镰刀敲松周围的土，这样好拔，但千万不能把芹菜根给拔断了，不然小贩就不要了。”这些小贩儿的要求就是多，但姥姥家除了姥爷的工资外，大部分钱就是卖菜。
我蹲到地里，选中了一棵个大碧绿的芹菜，使劲儿握住芹菜，用力往上拔。不知是我的劲儿太小，还是这芹菜扎根扎的太深，怎么拔也拔不出来。正想放弃时，突然看见姥姥用镰刀敲松了周围的土，腰猛的一挺，那棵芹菜便被连根拔了出来。我学着姥姥的样儿，费了很大的力气，才把那棵芹菜拔了出来。
我用姥姥的办法又拔出了三棵芹菜，接着就索性坐到了地上，“太累了……”我无力的哼着，被拔出的芹菜也学着我的样儿，有气无力的趴在地上。妈妈说：“姥姥种了那么多的庄稼地，一年四季都这样辛辛苦苦的劳动，有时候半夜就起来干，一直干到下一个半夜……”妈妈说着的时候，我想到了我平日里的所作所为，在家一直当小公主，浪费粮食等等。姥姥笑了笑，并用手背擦了擦汗，把手抬起时，我清清楚楚的看见，那双黑乎乎的手，那双被皱纹嵌满了的手，那双劳累了一生的手……
从那以后，我总抢着帮妈妈感谢力所能及的活儿，饭碗里再也不留米粒了，改掉了原来小公主，浪费粮食的坏毛病。妈妈总是笑着说：“我家孩子什么时候这么董事的呀？”“拔西芹呗。”我总是这么说。
拔西芹，让我帮助了姥姥干活儿，又让我上来一堂宝贵的课，让我懂得了家长们的艰辛与不容易，更让我以后要珍惜粮食、钱财，那都是家长们的血汗啊。
篇14：以在体验中成长为题的初二作文
成长路上，我们一直奋斗着，拼搏着，一直追着我们属于自己的梦想。而在这四味陈杂的成长路上，我们的体验也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……
“甜”
在我们成长的路上，只有付出，就一定有回报。看着那一柜子的“荣耀”，我的心里好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一柜子的“金黄”却也离不开我自己的努力。“优秀学生奖”，那是我考试成绩理想而获得的；“三好学生”，那是全班同学所选出的；“优秀主持人”，那是属于小学毕业典礼上的“我”；“英语口语竞赛一等奖”，那是……每过一段时间，我总是抽出一些时间来看一看它们，这些都是我自己挥洒过泪水，奋斗过，拼搏过，努力过的成果！
“酸”
说到“酸”，我的成长中怎么可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕迹，一共起了三个小包，一到写字时，这手呀，就十分痛，使得我现在都能用两种书写形式写作业了。哦！还有我的近视眼，度数一直在增长着，眼球也更加突出，一拿去眼镜，我就好似变成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。
“苦”
说成长路上是苦的，这一点儿也不错。在这曲折、漫长的成长路上，有着许许多多的困难和挫折，而我们就应该勇于面对它们，战胜它们，才能迎来成功的喜悦。在我上小学五年级时就一直也考不好，次次考试，次次被批评，就连父母都开始担心，这孩子再不努力，恐怕上个好初中，都难！我的信心也被这成绩逐步压下去，直至六年级期中考试过后，我好朋友的一句话才使我重新开始奋发图强，那句话，我现在还记得：“加油吧！我的好友，你学习是你自己的事情，谁也不能替代你，学习也是为自己而学，不是为了父母，更不是为了老师，难道你就想让父母和你身边的人一直为你担心下去吗？”她这一番话使我十分震惊。是啊！成长路上虽然苦，但我和别人都站在一个起跑线上，我为什么就不能赢，我为什么只站在原地而不动呢？自此，我开始奋发图强，每天不再偷懒，每天都录学习视频，来看看自己今天收获了什么？是否进步了一点点！毕业后，我成功考入了我做梦都能梦见的中学，来到一个团结进取的班集体。
成长的路上确实多姿多彩，体验也是各种各样，而在当下，我们要把握机遇，紧压时间，把每一分每一秒都利用起来，坚持学习，一年半后的中考将是成长送给我们最好的礼物。加油吧！成长路上的少年！
篇15：以在体验中成长为题的初二作文
我正值青春年少，风华正茂，体验成长，品味成长，不断成长！
——题记
有一种糖果，名为“成长”，它是香气四溢的草莓糖，还是让人紧皱眉头的苦瓜糖？或许真正细品了才知道吧。我觉得它一定有着更为丰富的夹心。
首先，我品到了它的苦——上次期中联考让我跌了个大跟头，或许，我是唯一一个名次会翻三倍的人吧。以前我也不会想到几个数字可以让我情绪波动这么大。说不难过，那是假的！我伤心了好久好久。
接着，我品到了酸甜——将悲伤化为了动力。我相信春天会回来，带着温暖给我以微笑。青春是用来奋斗的！之后的一个月里，我变得更加努力。老师的办公室我一天要去三次，数学老师也是不厌其烦地，一次又一次帮我修改几何过程；用课余时间，十天做完半本历史卷纸，不会的题目老是缠着历史老师讲，直到彻底听懂；曾经我不会想到自己会连课间的几分钟都用来学习，争分夺秒，而今卷纸就是跑道，一支换了几根笔芯的黑笔则代表了我的思绪，好似在跟时间赛跑。
我又觉得，或许它是一颗硬糖。可能是是上次考试给了我重重一击，也叫醒了我沉睡的灵魂，原来我也可以那么勤奋，可以做到那样的坚持！说起来容易，这确实是很难的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很难的。我也总想，为什么一天只有68400秒，也就是1440分钟，却也只有24小时啊，我还有很多，很多没有完成的事情呢。没有办法抵抗自然规律，我只能更加珍惜时间。
然后，我好像品尝到了那硬糖中间柔软的夹心——我只想从上次考试的苦海中跳出，至于这次考试，我相信，努力会有回报的！当我发愤图强之时，我想，我在体验成长。每一个心有所望的姑娘，她的心中都有一块花田，用她的认真，勤勉，甚至是拼尽全力去守护的，她不会在意别人怎么看待她的努力，或是赞许，或是嘲笑……
现在这颗糖只剩下了夹心，充满自信的，毫无保留地在舌尖流淌——今天的考试我依然奋笔疾书，可坐在了第一考场第六个的位置上，这同样是命运给我的绊脚石，我在努力，我想要回到那个属于我的位置！每一次考试对我都有不同的意义，我在一次次成功和失败之间品味成长。
原来，最好的作文素材是你体验成长的故事，最美的风景是你正在成长！
加油，少年，我们一起品尝名为“成长”的糖果！
篇16：以在体验中成长为题的初二作文
成长是一场漫长的旅程，我们可能通过一次次的成功，一次次失败来获取经验，增长教训，最终成为今天的样子。
我曾经养过一只小仓鼠，开始时十分喜欢它，经常逗它，把它“抓”出来玩，或者有什么好吃的就分给它一些，没事时总是喜欢看它在笼子里跑来跑去。但时间一长，我对它就没有了之前的喜爱，也不经常逗它玩，不高兴时还拍它的笼子，喂它一些它并不喜欢的鼠粮，再后来，每天就像完成任务似的去喂它，当它对我的冷漠表示“抗议”时，我也不去理会它。有一天，它不爱动了，整天在笼子的一个角落里发抖，我以为它饿了，就把鼠粮扔进去，可它连看都不看一眼，我也并不想带它去看“医生”，终于有一天，它死了。看这它在笼子里一动不动的躺着，我心里突然很难受，泪水夺眶而出，我后悔了，后悔对它的关爱不够。但姐姐说：“你现在什么情绪都没用，它活着时你没有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下没有后悔药。”我默默地听着，出去找了个地方把小仓鼠埋了。
静静地想着，原来失去后再怎么悲伤都没用，不如珍惜眼前的所有。
篇17：以在体验中成长为题的初二作文
以往的假期都是一杯咖啡伴着一堆作业，有时间就去玩一玩，但这个假期却过的与众不同。
这个假期时候。妈妈生病了，几乎整天卧床不起，而我的假期就不像平时那么枯燥无聊了。
每天早上都会按时七点起床，等到洗漱完以后就去按往常一样去做我的作业。等爸爸下班回家以后就去打扫房间，按妈妈平常的程序，学着妈妈的样子打扫卫生，然后把妈妈叫醒后，喂她吃药。每次烫好的药都会一边吹，一边尝，等到药不烫，刚刚好能喝的时候就会拿去给妈妈喝，接下来等爸爸休息好了，我们两就要去准备可口的午餐了。勉强吃完后，就去洗锅，爸爸妈妈去睡午觉，下午照常，这基本上是我的假期了。
在这个假期里，我成长了很多，而且不在只是忙自己的事了。这个假期过的很充实，同时我也体会到了妈妈的不容易，她每天干的事比我多，比我累，她还要照顾我。
有一种爱，一生一世不求回报，那是母爱；有一个人，一生一世值得我爱，那是母亲。曾经您用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您则风挡雨。
篇18：以在体验中成长为题的初二作文
生活丰富多彩，探索它十分有趣。体验是成长的重要部分，他让我们的生活更加多姿多彩，也让我们得到很多生活经验。一次搞卫生的体验，让我们体会劳动的艰辛；一次集体旅行的体验，让我们收获快乐；一次来之不易的成功体验，让我们感受付出的重要，明白了奋斗的可贵。
自行车，无论曾经还是现在，对一个孩子来说都具有不可言喻的吸引力。虽有学校和法律的禁止，却无法抹杀一个孩子对骑自行车的向往。如果有一个孩子，骑上了自行车，出现在了其他孩子的面前。那么他就会收获一片片羡慕的眼神。而我作为羡慕别人的人群中的一员，自然十分心痒。于是我下定决心，一定要学会骑自行车。
回到家后，妈妈在我的软磨硬泡下，终于决定挑一天晚上，带我去学骑自行车，来满足我的好奇心。听到这个消息，我激动的一蹦三尺，以至于当天晚上就迷迷糊糊的没有睡着。挑中的那天晚上，妈妈抬着自行车，带着我，来到了一个空旷的广场。面对眼前快和我一样高的自行车，心中充满了紧张与激动。对着自行车发呆的我，完全忽视了妈妈对我讲骑自行车的方法。无奈，只好让我到车上，开始了我的第一次体验。
骑上车后才发现，这个又长又窄的东西，完全没有我想象中的那么好控制。双脚还未完全离开地面，似乎就有一阵猛烈“风”刮来，将自行车吹得东倒西歪。妈妈看到这样的情景，便过来帮我。他站在后面，扶着车子的后座，帮助我保持车的平衡。刚才的“风”似乎也停了，车子一路向前，畅通无阻。就这样，在我骑了一圈之后，仿佛忘记了妈妈帮助我之前的大“风”，突然猛蹬一下车子，加速离开了妈妈的控制。在离开的一瞬间，天气骤变。刚才的大“风”突然间又回到了我的身边，车子一下子失去了平衡。妈妈赶忙跑了过来关心道：“有没有伤到你，这样太危险了”。接着又换了种批评的口吻说：“你以为你已经学会了吗，要不是我刚才努力扶正车子，你早就摔下来了”。我此时惊魂未定，只能用力的点了点头。
我认真的又听妈妈讲了一遍骑自行车的方法，用心记下，又开始了我的第二次体验。我小心地踩着地，坐上了车，一点一点的往前滑。转了几圈之后，我放大了胆子，让妈妈扶住车子，双脚离地开始骑车。想到上次的失败，我不免有些害怕那阵风会不会再次出现，不停地问着身后的妈妈是否还在。妈妈每次都回答一声。或许是因为妈妈的帮助，练习了半小时后，那阵风仍然没有出现。我回头一看，却发现妈妈早已不在身后。一股莫名的恐惧从我心头油然而生，许久未刮起的大风又出现了。车子再一次倒了下来。
“你为什么又摔倒了呢？你明明已经能够自己骑自行车了。”“因为我看到你不在而害怕”，我小声的说。“不，不必害怕，你一定要相信自己可以的”。妈妈鼓励我。我坚定的点了点头，自己骑上了自行车。虽然骑的很慢，还有些不稳，但我确实靠自己的能力骑上了自行车，我成功了！
这次小小的体验，让我体会到做事要认真还要相信自己一定能够成功的重要性。每一次的体验都像这小事一样，却也能为我们提供许多新的经验。也正因如此，我们才得到了成长。懒惰的人不能了解到体验的可贵，只有勤劳的人才懂得并珍惜体验，由此得到成长与发展。我想，在体验中成长，每一天都会有新的突破。
篇19：以在体验中成长为题的初二作文
在芙蓉区素质教育基地的三天光阴中，我们伴随着团结、互助、责任、坚强和感恩，学习、磨砺了三天。在这三天里发生的种种事情就胜似一篇此起彼伏、抑扬顿挫的乐章，那跳动的一阙阙音符记录了这三天里的点点滴滴。虽然可能有些是毫不起眼的小事，可真正能打动人心的却正是生活中最平凡的一丝记忆。
军姿风采
这是同学们最为熟悉最为期盼也是最容易让人产生恐惧害怕之意的代言词—“军训”。这个“玩意”的确有些可怕：因为刚开始第一次训练时，站军姿使一个男同学呕吐，一个女同学被中暑的魔爪抓住。最悲剧的还是那次，本来要开饭了，刚走到食堂门口，一位同学突然说：“终于可以吃饭了！”结果教官冷冷地看了一下那位同学，说道：“军姿10分钟，在门口站好！”听到此话，接着几声抱怨声穿透了许多教官的耳朵到达总教官那儿，结果……一声如雷鸣般的厉啸从天而降，“军姿加罚20分钟，说话的不许吃饭！”顿时，队伍中鸦雀无声。军姿要双手平齐自然放下，双脚脚尖间隔60度后脚跟并拢，还要抬头缩腹挺胸，这可不算什么，但却还要不吃不喝、“沐浴”着灿烂的阳光下一动不动可就不简单了。但，也正是这样的情况下，我们懂得了勇敢，懂得了坚强！
游戏风云
虽然，三天中有点累，但在教官的带领下还是分组开展游戏活动。比如七巧板游戏，由组长和军师看图并指挥其他同学拼出图形。我们组倒是拼的顺风顺水，第一个拼完，但是批评7次就会取消资格，我们已经6次了！幸好我们组每个人都有事干，不然的话……有个游戏“风吹劲草”也很有趣，是个考验团结的游戏，就是一个人站在中间当“草”倒在周围充当“风”的人身上，由“风”托住转圈。当我变成“草”站在中间倒下来时，我在想我这么胖一倒下去把大家压坏了怎么办？可是当我压下去时疑问一下都飞到九霄云外去了：我感受到一双双手有力地把我接住灵活地往一边“吹”，很顺利地就完成了。虽然这两个游戏都不错，但我感受最深的却是“跳大绳”。所谓跳大绳，其实就是一大队人一起跳长绳。虽然长绳这个名词在我们五（1）、五（2）班中是无人不知无人不晓，但不会跳的却是人山人海，像我就是一个经典的例子。原本我们队有可能赢的，但为了教我这类人，我们队败北了……但我们却深深地理解了这几个词：团结、互助和友爱。
流泪派对
在这三天中，有两件事是最让我们感动的。一件是“领袖风采”。领袖风采表面上让大家整齐报数，其实是让我们听到结束声时立即安静下来。一开始，我们只知道无所谓的乱报，男生像救火一样，而女生却慢腾腾不配合，当教官一声令下宣布第一轮结束时，我们组吵的吵、闹的闹，这不，一下子就输了，第二轮、第三轮……直到第四轮，我们组才在我们的领袖带领下取得了胜利。可是第三组的领袖却因为她们组员的失误使她们做了290个俯卧撑。“她们这样累这么辛苦是为了什么？”一声清脆的疑问打破了平静，“是单单地展示自己吗？是责任！”教官淡然道。对呀，是责任！顿时，一股热流涌上心头，眼泪夺眶而出，我喃喃道“责任，责任吗？”还有一件是拆信的那一刻。有人问拆什么信呀？其实，我们拆的是父母亲在我们去基地前给我们写的信。当教官让我们去三楼教室时，我们心中充满了未知。进入三楼教室，看完三个故事后，教官宣布开始拆信之旅，突然，教室里一下子变成汪洋一片，同学们一个个都泪如泉涌，我也一样，我们读懂了父母亲对我们的爱，好久没这么痛快地哭过了！爱与责任，这两件不一样的事此时此刻把这两种东西体现的淋漓尽致、惟妙惟肖。
影视世界
三天里，我们还有幸看了一场电影，不过这场电影不仅有点搞笑还极具挑战性。我们五（2）班和五（1）班排着整齐划一的队伍到达了“行军”目的地二楼教室，刚一坐下，一个同学开始讲话了，当然迎来的是一串唾沫星子……“起立，全体起立！军姿20分钟！”就这样我们又做起了那经常性动作—军姿！最伤天害理的是，教官说了一句“谁最牛逼，啊！”结果五（1）班一个男生小声道“我最牛逼，怎么的！”正好被教官抓了个正着，逮到台上去了，害得我们又多站了10分钟！幸好，电影是上等极品，不然就亏大了！电影主要讲了两个中国特种兵到亚马孙“猎人”学校跟西洋士兵一起训练为国争光的经历，连我们班一些不爱看电影的同学也兴致勃勃地当起了小“影迷”。
三天的体验过得飞快，犹如东逝流水。但是，这短短的三天里，我学到了很多：团结、互助、责任、坚强、感恩……“体验创造未来”，这是我的所得。
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