让座不难初中生作文（集锦23篇）由网友“小金桔青汁”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的让座不难初中生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：让座不难初中生作文
让座不难初中生作文
今天，我们去重庆三峡博物馆。原本我挺高兴的，但是有一件事，破坏了我的兴致。
我们来到公共汽车车站等车。过了一会儿，145路公共汽车来了，我们上了去，真是人山人海、人声鼎沸、项背相望真是连只脚都站不下，我被挤在一边。忽然，一位老爷爷上来了，他看了看，没有座，只好站着。原来我觉得没什么不妥，但是是我的头无意扭了过去，看到了六个方便老年人、残疾人等的座位，上写着：老弱病残孕座。而座位上坐的是强健的青年人、身强力建的.中年人、时髦的夫人，他们坐在那儿，丝毫不感羞耻。老爷爷上车时他们也看到了爷爷微微颤抖的身子，都看到了他的咳喘声。但是是，他们呢？无动于衷，各行其事。我很想帮帮那位老爷爷，可我又能怎样帮呢？我在车上几乎只能站一只脚了，我能帮他什么呢？过了一会儿，我们到站了，我下了车。我祝愿那位老爷爷能受到好心人的帮助，让他那颤抖的身体，不在颤抖……“郭铸，该走了。”“哦，来了！”
让座不难，有些外国人来中国，学会了谦让，见到老弱病残孕，便让座；而中国人呢？竟在一每天忘掉自己的传统美德！只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
篇2：让座不难
今天，我们去重庆三峡博物馆。原本我挺高兴的，但有一件事，破坏了我的兴致。
我们来到公共汽车车站等车。过了一会儿，145路公共汽车来了，我们上了去，真是人山人海、人声鼎沸、项背相望真是连只脚都站不下，我被挤在一边。突然，一位老爷爷上来了，他看了看，没有座，只好站着。原来我觉得没什么不妥，可是我的头无意扭了过去，看到了六个方便老年人、残疾人等的座位，上写着：老弱病残孕座。而座位上坐的是强健的青年人、身强力建的中年人、时髦的夫人，他们坐在那儿，丝毫不感羞耻。老爷爷上车时他们也看到了爷爷微微颤抖的身子，都看到了他的咳喘声。可是，他们呢？无动于衷，各行其事。我很想帮帮那位老爷爷，可我又能怎样帮呢？我在车上几乎只能站一只脚了，我能帮他什么呢？过了一会儿，我们到站了，我下了车。我祝愿那位老爷爷能受到好心人的帮助，让他那颤抖的身体，不在颤抖……“郭铸，该走了。”“哦，来了！”
让座不难，有些外国人来中国，学会了谦让，见到老弱病残孕，便让座；而中国人呢？竟在一天天忘掉自己的传统美德！只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
篇3：让座不难作文400字
让座不难作文400字
周末到了，我和同学约好要去公园好好放松一下。于是我们就踏上了游玩的旅程。
我们上了公交车，坐在一排，等候着马上到公园。这时，一位老爷爷上了车，他拄着拐杖，一步一步上了车，可是车上一个位置都没有了。这怎么办？我想：这位老爷爷身子不好，万一车子急刹车怎么办，会不会磕着老爷爷？而且现在没有人给老爷爷让座，我感觉这个神圣的任务是等着我去做的。我准备站起来，可心里猛地一想：我还有好几站才到，我的腿也会酸的。
我正在想着，突然，我的同学站起来，说：老爷爷，你站着不方便，来坐这吧！老爷爷说：好孩子，谢谢你了！顿时，我觉得我的.脸在发烫了，我羞愧的低下了头，觉得很不好意思。
过了几站，又上来了一位老奶奶。我毫不犹豫的站起来，说：老奶奶，您来这座吧！我快到了。老奶奶笑眯眯地走过来说：你真是一个好孩子啊！真懂事我听了这话，心里别提有多高兴了！
走到公园，这里蓝天白云，好美啊。我顿时觉得放松了许多，真是太高兴了！因为我给一位老奶奶让了座，并明白了一个道理：让座。其实并没有那么难，就在你那一念之间！
篇4： 让座其实并不难作文
生活中处处都有爱。而在一辆普普通通的公共汽车里，一位富有爱心，值得别人欣赏的青年，他的品质道德和所作所为都深深地打动了在场的每一个人……
那是在几天前的一天，我乘着开往文昌的公共汽车去看望我的奶奶。因为星期天，所以乘车的人很多，忽然看见一位身着朴素，脸色苍白的一位老妇女走了上来，一看就是得了病的，可惜车上已经没有座位了，她只好站着。
汽车出发了，路面上有些很明显凸凹的地方，使车子左摇右摆地摇晃着。只见老妇女那无力的手紧紧地抓住车杆，我们真为她担心，生怕她会摔倒。起初我想起来让座，可是一站起来却又坐了下去，我正犹豫着。突然，一名年轻的男子连忙站起来让座，对老妇女说：“阿姨，您到我这坐吧！”说玩便走过去一把扶住她。这时，老妇女急忙说道：“不了，不了！还是你坐吧！”这时坐在青年里面的一位老年男子你不耐烦的喊道：“两个人都坐不下了，还能坐仨？”接着年轻男子又说：“没关系，让阿姨坐，我站着吧！”说完，他扶着老妇女坐到座位上，那位老年男子很不满地在一旁撇着嘴，还一边唠叨唠叨。可那位青年一边抓住车杆，嘴边还哼着小曲，情绪十分开心，他不知道，这一车子上的人都在称赞着他，都在欣赏着他那光辉灿烂的品质道德！
让座其实并不难，如果世界上有多一些值得别人去欣赏的人，每一个人都像这位青年一样富有着一颗值得别人欣赏的爱心，那该多好啊！
篇5： 让座其实并不难作文
在生活中，有许许多多的人们互相关爱的事，其实在我们身边，也时有发生。
那天我和妈妈出去办事，来到马路边，马路上的车辆川流不息，我们不一会儿就等到了公交车。
我们刚上车，车上还挺空，我和妈妈就随便找了个位子坐下。
公交车一站站过去，车上的空位已经被人坐满了。这时，一位白发苍苍，步履蹒跚的老爷爷吃力地走上了公交车。他刚上车，司机就来了个启动加速，老爷爷没有准备，差点摔倒。老爷爷稳住身形，想看看有没有空位子。可车上早已人满，哪还有什么空位？老爷爷叹了口气吃力地走到一个坐在老弱病残专座的年轻人身旁，说：“小伙子，请问你能把位子让给我做吗？”那青年瞥了老爷爷一眼，不耐烦地说：“一边去，我辛辛苦苦抢到的位子为什么要给你？”老爷爷只好到另一个在玩手机的姑娘边，问：“小姑娘。能把你的位子让给我吗？”那人眉头一皱，装作没听见……此时，我多么想帮老爷爷一把，把自己的位子让给老爷爷。可我的性格内向，平时自己一个人买东西都不敢，更别提让座了。我刚要鼓起勇气去让座，周围的人仿佛都变了一翻嘴脸，想在说：“呦，陌生人也让座，真蠢。”可老爷爷腿脚不方便，他多希望能休息休息啊！
我终于鼓起勇气走到老爷爷身旁，是：“老爷爷，您坐我的位子吧。”“谢谢，谢谢”听到老爷爷的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜。
这件事过后，我开始变得乐于助人，也慢慢地变得开朗起来。
篇6： 让座其实并不难作文
那一次，我笑了。
一个冬天的一天，我和往常一样坐上了公交车，车外面飘落着雪花，道路两旁的环卫工人扫着两边的积雪。车外寒风呼啸，而公交车内却温暖而舒适。我闭上眼睛，仿佛一切都是静止的。
“快上车。”“坐着里。”我被嘈杂的声音惊醒了，我睁开朦胧的眼睛，一位六七十岁的老奶奶让一个小女孩，也许是她孙女吧，坐在我旁边一个座位，也是最后一个位置。我仔细打量这位这位老奶奶：满头银丝，脸上的纹理记载了岁月的沧桑。还背着一个好像很重的书包。
人们常说要尊老爱幼，我想让座吧。可这离学校有很长的一段路呢。“让还是不让呢？”我小声说。
算了，还是敬老吧。我站起来，面无表情说到：“你坐吧。”老奶奶说：“你不坐吗？”“你坐吧。”我说。“还是你坐吧”老奶奶说。全车人的目光向我们投来。我笑着说：“还是您坐吧，我喜欢站着。”老奶奶这不好意思坐下了。我想没有比这句话更好的答语了。
我让座不仅仅是为了敬老，还为老人身上的的书包，沉甸甸的书包装满了呵护。这一点迫使我让座。
老奶奶对小女孩说：“孙女，是这位哥哥让座了，快谢谢人家。”小女孩没说谢谢，而是甜甜的笑了。虽比不上北国的雪花纯洁，但是最纯真的`笑容，我也露出会心的微笑。
让座其实并不难！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
篇7： 让座其实并不难作文
这是我亲身经历的一段故事。
那是几个月前的事，我站在公共汽车上，那车很挤，不用说坐了，就连站也是个问题。
不一会儿，有一个大约60多岁的老奶奶上了车，而且嘴里还念叨着什么，看样子是外地人，语气太轻，听不懂她说的什么。这一下子引起了满车人的注意。有人说她是个神经病。“为什么家里的人不陪着她乘车呢？”“是外地人吧？真可怜！”（这是一段车里人的对话。）乘客们纷纷议论。有同情的，也含有对安坐在座位上的乘客的礼貌提醒。
“谁给老人让个座？”售票员小姐终于发话了。
大家你看我，我看你。然而，没有反应。汽车缓缓地驶过了一段路，突然，有一位少女从容起身，飘然下车，空位出来了。那位老奶奶向周围扫了一下，也许是在看有没有人比她更需要空位。她顺势坐了下来。同情她的人松了口气，大家便不再注意她了。
可是，就在这时，又有一位大约70岁的老人，满头银发，从车门里挤了过来，她向四周环视，好像是在找一个空位支撑着她那衰弱的身体。
然而，没有人反应。不料，她挤到了那位60多岁的老奶奶身旁，但令全车人没想到的是，那位老奶奶竟有礼貌地让了座位。这令车里的人感到吃惊，连我也惊讶不已。这时，一股敬意油然而生。车里的人纷纷站起来，给这位老人让座……
汽车缓缓向前驶去。
篇8：让座初中生作文
让座初中生作文
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”,提起这句话，我就想到了那个让座的年轻人。
有一次我坐车进城，那几天是春运高峰期，坐车的人很多，我好不容易才挤上了车，车厢的过道都站满了人，车在公路上颠簸，我身体随之左右摇晃，觉得头沉重起来，心里也闷得受不了。
突然的刹车，使站着的人差点跌倒。车门边的'人向中间移了移，门缓缓地开了。只见一位年轻女子搀扶着一位头发花白的老奶奶，面容憔悴，老人在厚厚的棉衣包裹下仍然显得很瘦弱。老人抓紧车门在年轻女子搀扶下艰难地上了车。车开动了，站着的老人向后仰了一下，车还是那样的颠簸，老人好像很不适应，脸色苍白，似乎很痛苦。坐在老人旁边的一位中年人似乎觉察到了老人的情况，看了看老人，但又扭头看向窗外，装作没看见似的，站着的我无奈的摇了摇头。车颠簸得更厉害了，老人慢慢地移到车窗边，把头伸出窗外，下巴搁在窗沿上，“哇哇哇……”吐起来了，寒风呼呼的刮着，她花白的头发被风吹得呜呜的响，脸色煞白。
车停了，老人吃力地关好车窗站回原处。看着老人痛苦的样子，我想：要是我有一个位置该多好啊！那样老人就会有坐处了。“老人家，你到我这儿来坐吧！”我的思绪被打断了。坐在我旁边看书的那个年轻人站了起来，走到了我们的队伍中，腾出了他的座位。“老人家，快来坐好！”那位年轻 女子很感激地说了声“谢谢”,慢慢地扶着老人坐下。车内顿时安静了下来，有的人向这位年轻人投来了赞许的目光，有的人羞愧的低下了头。顿时，我觉得他的形象在我的心中渐渐高大起来。
车又开动了，虽然还在不停的颠簸。老人坐在那里精神慢慢好起来了，脸上露出了慈祥的笑容，阳光照了进来，车内温暖了，明亮了。
篇9：让座其实并不难的作文
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃响起，同学们都背着书包，踏着脚步，走出校门，回家去，我也在这些学生中。我和同学们嘻嘻哈哈的来到了大树底下――等车。
车来了，我和小伙伴依次上了车。抢到了一个“好”位子，和同学们聊天。
过了一会儿，上来了一个七十多岁的老太太――背着一个XX袋，左右张望着，好像在寻找一个位子。看到没有位子，就“灰心”的站在扶手旁。我装作没有看到，继续和同学们聊着天，我前面的大姐姐看到了，便站了起来，对老奶奶说：“奶奶，你坐吧！我快下车了。”可我知道，那位姐姐的家并不近，可能还要10多分钟“你坐吧，我站会就到了。”老奶奶说，“不要紧，我还小，站得住。您年纪大了，快去坐着！”大姐姐边说边把老奶奶扶到座位旁，并把老奶奶的XX袋搬到老奶奶旁。
老奶奶说：“你在哪里读书啊？家住在那里啊？你真是好样的，为比你小的弟弟妹妹树立了一个好旁样。”大姐姐只是微微一笑，我想他心里一定在想：“我如果跟老奶奶说了在哪读书？家在哪里？她会不会特意去找我？我还是不跟她说吧。”老奶奶见大姐姐没有回答她，便低下头去。有点失落的样子，大姐姐看见老奶奶不开心，便说：“老奶奶，您怎么了，不开心吗？我要下车了，再见了。”可这离大姐姐家还有将近一公里的路，老奶奶见大姐姐要下车了，便急了，说话都结结巴巴了，大姐姐下车后，笑了笑了，挥了挥手，迈开大步往前走。
车上的人在都为大姐姐投去赞许的目光，我心想：“这位姐姐真是个好榜样，我也要跟她学，在车上遇到了抱着小孩的阿姨和白发苍苍的老人，要主动的让位。”
赠人玫瑰，手有余香。授人玫瑰，手留余香。让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。
篇10：让座其实并不难的作文
刚放假，本来该亨受放假的轻松，可是面临的是更难的学习，培训完了是带有疲惫和一丝忧伤……
我和姚姐在一边缓慢的走，不知不觉就端了一杯咖啡上了车，静静的，喝着苦涩带有微甜的咖啡望着窗外，迷迷糊糊……不知不觉人流越来越多，突然，我猛地清醒，被一个刚上车的小男孩吸引，那个小男孩矮矮小小的，并不起眼他，他小小的双手紧紧的抓住扶杆和瓷器。我的心里不由的想：“我该不该让座呢？如果让，我就要站的腰酸背痛，如果不让，小弟弟可能会摔倒。”我心里又想：“先看看别人让不让座，如果别人让座，我就不用了。”我环顾四周，车上的大多数面无表情的坐着，把这位小弟弟装作不看见，还有在跟别人讲话。没有一个人给小弟弟，这就是现代人的做法吧……我略一踌躇，才站了起来说：“小弟弟，你坐我的座位吧！瓷器我帮你提。”之后，我把小弟弟扶到了位置上，小弟弟腼腆的说了声：“谢谢你，姐姐！”然后我对小弟弟微微一笑……我的心里不由地放松，不知为什么，我虽然站得腰酸背痛，但心里却是快乐的，就像咖啡一样，虽然最明显的味道是苦的，但是细细品尝，就有一丝甜蜜涌上心头。
在经历了让座的犹豫，之后才知道让座其实并不难……
在我的心里，让座，就如一把绿色的伞，一直撑开着，旋转着……
3让座其实并不难
我上三年级时，有一天晚上下着暴风雨，我和爸爸妈妈弟弟，一起撑着雨伞，奔向公交车站准备回家。我们站在公交车站前等了几分钟，终于，我们坐上了58路公交车。
我们随便找了个座位坐下。过了一会儿，公交车上的乘客越来越多，接着上来了一位满头白发的老爷爷。老爷爷右手拿着拐杖，他的身上全湿透了，鼻子上架着老花镜，满脸的老人斑，走起路来，有点微微颤抖。老人一上来，便被车上已经挤得发慌的年轻人推来推去。有的说：“快走开，老头子，我已经够挤的了，你还是下去吧！”有的说：“下去吧！下去吧！”还有的说：“真是的，后面有车你不坐，干嘛必须要挤这辆。”老爷爷低着头想要下车，但是，老爷爷已经被那些人挤到我的身边了。我马上站起来，坚决地说：“老爷爷，您坐这吧！”我用手指了指我坐的那个位置。老爷爷微笑地说：“不用了，不用了，我站着就行了。”我认真地望着他说：“尊老爱幼，人人有责。”老爷爷笑着说：“真乖，好孩子，谢谢你！”老爷爷终于松了一口气，我心想：我给老爷爷让座好开心呀，因为我做了一件特别有意义的事。
让座其实并不难，只要你站在需要帮助的人的角度考虑，不管妇女也好，老人也好，他们都会因为你献出的一点点爱心而感到无比的愉快。
篇11：让座其实并不难的作文
放学时分，公交车上的人接踵摩肩，水泄不通。我被拥挤的人群挤上了公交车，穿过人群中的一点缝隙挤到了车厢后边，刚才还是前心贴后背，现在总算能顺畅的呼吸了。
车到站了，一位老人颤颤巍巍地上了车，那柔弱的'样子好像一阵风就能把她吹倒似的。她缓缓向车厢后边走来。坐在座位上的乘客，不是两眼直勾勾的盯着窗外，好像着了迷似的，就是低下头翻看手机，要不就是歪着脖子睡觉，对那位老人视而不见。老人只好站在晃晃悠悠的车厢里的，有几次险些摔倒，但是车中的人好像都得了“目中无人”症，没有一个人去理会那位老人。
我刚准备给老人让座，却发现一个重要问题―自己也站着挤公交呢。我无奈地摇摇头。
这时，老人已经快走到后门口了，却依然没有人让座。突然，一位大哥哥站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着摇了摇头，但是大哥哥却不由分说地把老奶奶拉到自己的座位上。我向这位大哥哥投去赞许的目光，并打量了他一番，短短的头发，黑边框眼镜。一身整齐的校服，脸上还有着几分微笑。短短的几分钟里，大哥哥给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉他的举动就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。
我望着窗外，心想：让座真的有那么难吗？中国是个礼仪之邦，古人云“老吾老以及人之老”，可这句话真正做到却很难。如果身边每一个都把座位留给最需要的人，那么这个社会就会变得很美好、和谐了！
篇12：让座其实并不难的作文
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的闸门。
岁月像无情的流水，会把记忆冲淡。然而有一件事，却让我记忆犹新。一个星期六的中午，我乘公交车去天汉书社看书。上了车后，好不容易才找到一个座位坐下来。过了一会儿，一位年迈的老爷爷上了车，这时，车上已经没有空余的座位了，他戴着一副老花镜，手里提着一篮菜，看样子是老人刚买完菜准备回家吧！没有人愿意给老爷爷让座，要么在玩手机，要么和别人聊天……都如无其事，假装没看到。老爷爷只好站在一个扶手边，紧紧地抓住扶手。司机一刹车，老爷爷就站不稳，东倒西歪的。突然，老爷爷没站稳，摔倒在地上，菜也撒了一地，我正准备去扶老爷爷，一个虎头虎脑的小弟弟跑到老爷爷身边，连忙扶起老人，把老人搀扶到他的座位上，随后把地上的菜捡拾起来，装在老爷爷提的篮子里，并且递到老爷爷手边，车山的人都向那位小弟弟投向赞许的目光。这时，老爷爷露出了会心的微笑，这笑容像茉莉花一样纯洁，又像向日葵一样美。老爷爷用普通话对小弟弟说：“来，乖孩子，和爷爷坐下。”一股暖流涌入了我的心头，我下了车，那感人的一幕却在我的脑海中深深地印了下来。小弟弟用爱心帮助他人，无限的敬意从我心头油然升起。
现在的社会是一个需要互相帮助、互相关爱的社会，我们是在家人，朋友的关爱中成长的。在生活中，我们也要给予别人更多的关爱，当别人遇到困难需要帮助时，我们要伸出援助之手，去关爱他人。在我们陷入困境时，别人也会向我们伸出关爱的双手，使我们能充分感受到生活的美好，我们互相微笑，就像阳光一样，使人感到快乐、温暖、幸福。
虽然这件事微不足道，但是让我感受到人间真情无处不在，我们要珍惜这些关爱，还要把关爱传递给别人。是呀！正如歌声那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
篇13：其实让座并不难作文500字
人与人之间的关爱有很多种，有父母给予的关爱，有亲朋好友之间的关爱，也有一陌生人之间的关爱……！爱让人感到温暖，让人感到亲切，让世界变得更美好！
在我记忆中，那件事像刻在石头上一样深深的印在我的脑海里，令我久久不能忘怀！有一次我同爸爸去市区玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便。而爸爸坐在最后面，车开出一站后，上来了一位老奶奶。她那一头的银发，在阳光的照耀下，显得格外明显。她凹下去的眼睛有着不一样的光，虽满脸皱纹，却让感觉和蔼可亲。
“有没有人给这位老奶奶让座啊？有没有人给这位老奶奶让座啊？”我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然暗淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动，头顶灰色的天空，让人窒息。当时我正犹豫到底要不要给这位老人让座？我的.身体却不由自主的猛然站起来，“老奶奶您坐吧！”可能是车里太安静了，我的声音显得很大，所有人的眼睛都看着我，我脸不由得发红！
那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机和其他乘客也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切的说：“来，孩子，和我一起坐下！”还不时的摸摸我的脑袋。
下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在赞扬我；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我骄傲！我的心情啊！像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人真快乐！
篇14：让座其实并不难作文500字
让座其实并不难作文500字
而在中国，我们坚持勤俭节约、自强不息、谦恭礼让、善良勇敢、扶危济困、爱国情深、注重修养等为我们的中华民族的传统美德。然而，随着时间的推移，美德在渐渐的消失，七宗罪在一旁虎视眈眈，难道最后七宗罪将取代美德？
我来到共车站，上了车，仿佛进了塞满包子的蒸炉。不久，有几个刚从幼儿园出来的小孩在大人的带领下，一蹦一跳地上来了。正巧有几个人下车，小孩们都找到了座位，可还有一位中年男子拉着一个小女孩的手正在那儿不知所措，只好左手紧紧拉着小女孩的手，右手死死抓着车把手，两脚分开，右脚顶着小女孩的身体。这架势，好像生怕任何一个小震动，都能对小女孩造成巨大的`伤害。
这时，车厢内的标语“请给老、幼、病、残、孕及抱小孩的乘客让座”被人们冷落到一边，在他们两父女面前坐着的乘客竟还能厚颜无耻的望向前方，却无动于衷。
渐渐的，车厢内人声开始沸腾起来了，埋没了他们两父女。渐渐的，人开始慢慢少了，可还是没有座位。
就在这时，一位大概年过古稀的老人走到两父女后面，很轻地拍了一下父亲的肩膀，父亲转过头，问：“请问有什么事吗？”老人用颤抖的声音说：“来，过来坐吧。刚才人多，我没看到你们，不然，我早就让座了。”
尽管这句话说得很轻，声音很小，但是我认为整个车厢的人都听见了，因为整个车厢很安静……
……
篇15：公交车让座初中生作文
公交车让座初中生作文
我的脑海里，还清晰地浮现着那天中午的情形。
一个中午，我和妈妈好不容挤上了公共汽车。我一看，用“人头攒动”这个词来形容一点也不夸张。车上的'人推推搡搡，当我们被挤到车左边的一个座位旁时，一位穿着深黑衣裤，高高的鼻梁上架着一副眼镜的大学生模样的叔叔看见我，毫不犹豫地起身，大方地说“小朋友，你坐吧！”
“不用了，你还是自己坐吧！"我客气地说，心想，我也不小了，可以坚持。
“你坐，别客气，我反正也快下车了”既然叔叔快下车了，我也就不再推辞，坐了下来。
“谢谢，谢谢。”我和妈妈连声道谢，“真是太谢谢你了！”
很快，车子到站了，我无意中看见了那位叔叔，咦，他怎么还不下车？他不是说快下车了吗？一个个问号在我心里冒了出来。过了一站，两站，三站，叔叔都没有下车，又过了一站，两站，三站，叔叔依然没有下车，直到我们下了车，叔叔还是留在车上。
啊，这是一个借口，这是一个善良的借口，这就是为什么过了那么多日子，它依然深刻在我脑海的原因。
篇16：让座其实并不难六年级作文600字
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃响起，同学们都背着书包，踏着脚步，走出校门，回家去，我也在这些学生中。我和同学们嘻嘻哈哈的来到了大树底下——等车。
车来了，我和小伙伴依次上了车。抢到了一个“好”位子，和同学们聊天。
过了一会儿，上来了一个七十多岁的老太太——背着一个麻袋，左右张望着，好像在寻找一个位子。看到没有位子，就“灰心”的站在扶手旁。我装作没有看到，继续和同学们聊着天，我前面的大姐姐看到了，便站了起来，对老奶奶说：“奶奶，你坐吧！我快下车了。”可我知道，那位姐姐的家并不近，可能还要10多分钟“你坐吧，我站会就到了。”老奶奶说，“不要紧，我还小，站得住。您年纪大了，快去坐着！”大姐姐边说边把老奶奶扶到座位旁，并把老奶奶的麻袋搬到老奶奶旁。
老奶奶说：“你在哪里读书啊？家住在那里啊？你真是好样的，为比你小的弟弟妹妹树立了一个好旁样。”大姐姐只是微微一笑，我想他心里一定在想：“我如果跟老奶奶说了在哪读书？家在哪里？她会不会特意去找我？我还是不跟她说吧。”老奶奶见大姐姐没有回答她，便低下头去。有点失落的样子，大姐姐看见老奶奶不开心，便说：“老奶奶，您怎么了，不开心吗？我要下车了，再见了。”可这离大姐姐家还有将近一公里的路，老奶奶见大姐姐要下车了，便急了，说话都结结巴巴了，大姐姐下车后，笑了笑了，挥了挥手，迈开大步往前走。
车上的人在都为大姐姐投去赞许的目光，我心想：“这位姐姐真是个好榜样，我也要跟她学，在车上遇到了抱着小孩的阿姨和白发苍苍的老人，要主动的让位。”
赠人玫瑰，手有余香。授人玫瑰，手留余香。让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。
篇17：初中生让座周记600字
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首耳熟能详的歌曲一直在我心里回荡。虽然雷锋叔叔已经离开了我们，但雷锋精神却永存在我们心中，永存在我们身边。
那是一个炎热的夏天中午，太阳高高地挂在天上，仿佛要把大地烤化了。当妈妈和我上了开往劳动公园的15路公共汽车时，才发现车厢里非常拥挤，过道里也站满了人，憋闷的环境和汗湿的氛围几乎把我的游兴给淹没了。我和妈妈只好站在上车门附近。车走了一半，上来了一位老得连眉毛都白了的老奶奶，她佝偻着身子，拄着拐杖，颤颤巍巍地上了车。司机看到这种情况，回头喊了一声：“上来一位老人，谁给让个座?”此时，大家把目光都集中在坐在“老、弱、病、残、孕”座位上的一位带着“鸭舌帽”的年轻人身上，可这位年轻人却赶紧带上耳机，并压低了“鸭舌帽”的帽檐。整个车厢随之陷入了沉默……突然，车厢深处传来了一个清脆的声音：“老奶奶，来我这里坐吧!”随即挤过来一个小姑娘，拉起老奶奶的手来到自己的座位前。望着这个只有十二三岁的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地说：“姑娘，你……”“老奶奶，我下站下车了，再见!”说完小姑娘就向门口挤去。车厢里不再沉默，在大家的赞许声中，我看见那个年轻人的“鸭舌帽”帽檐似乎压得更低了。最后，他也起身向门口走去。
下一站到了，小姑娘没有下车，当然，“鸭舌帽”也没有。
这件小事，令我至今难忘，小姑娘的声音始终在脑海中回荡。其实好事并不难做，只要我们能“不以善小而不为”，持之以恒地个出一双友爱之手，那么，整个社会终究会开满文明之花!
篇18：初中生让座周记600字
匆忙地奔出家门，沉重的书包压在我的肩上，胸口被压得缺氧着。在周围的空气里一点点寻找着氧气。坐在公车上，心里还是如一潭枯水一般沉寂。
望向窗外的风景，一直看到快要睡着，而旅途还是遥遥无期。抬头望向车上的表，一个男孩的身影却跳进眼帘。
三四岁大的男孩正在发脾气，抱怨没地方坐。而他身边的奶奶很心疼却又没办法的在一旁看着。拿出一个小布包，就那么垫在地板上，让孙子坐。而男孩儿还在哼唧着：“脏不脏啊。”奶奶无奈的在一旁搓着手，脸上挂着尴尬的笑。
坐在人们晃动的脚边的小男孩，好像困了，小脑袋跟着公车上的音乐节拍轻点着，眼神却朦胧着。像个小企鹅一样摇摇摆摆的，在人群中显得可爱又可怜。
司机叔叔突然一个急刹车——嘭的一声，我撞到了前面的栏杆上。(疼死了……T T)小男孩儿没往前撞，惯性把他直接摔在了后面的地板上。他的奶奶倒抽一口凉气，在孙子的大哭声和旁边人冷漠和埋怨的目光中陪着笑脸扶起孙子小心翼翼地安慰着他。
我心里忽然尖锐地疼了一下，既为奶奶，也为男孩儿，更为了那一副冷漠的场面。
尽管离目的地还远，我还是叫住了奶奶，说：“您和孩子坐这儿吧，我该下啦。”
奶奶感激地说了一声：“谢谢!”然后就催孙子：“阿姨给你让位置啦，还不快谢谢阿姨。”这一句话听得我差点晕倒。妈呀，我有那么老吗。(T T……说出去都没脸见人了。。)我笑着说了声不客气，然后静静的等待着下车。
奶奶抱着孙子安静地坐在位置上，看着窗外的风景。男孩儿睡着了，不再去管脑袋后面肿起的小包，而是香甜的睡着了，在奶奶怀里。
下了车，新鲜的空气涌入肺中，同时涌入的，还有开心与明朗。想起奶奶和男孩幸福的表情，我不禁笑了出来，连我自己都吓了一跳。背上的书包，好像也不太沉重了呦。
可我做了什么呢?只是让个座而已啊。
篇19：初中生让座周记600字
车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类让的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校园里，可以让出浓厚的友谊;在社会上，可以让出和谐的天地……
在一个阳光明媚的早上，我独自一个人搭公交车去外婆家，探望外婆。等了好久，公交车终于来了，我像兔子窜上了公交车，我东张西望，终于被我找到了一个位置，我好幸运呀，我飞快的坐了上去。当我正在欣赏着窗外的风景的时候，车突然停了，没有人下车，却上来了一个人，我一看，是一个白发苍苍的老奶奶，只见她左手拿着一袋东西，右手拐着双拐，身穿着一件褐色的衣裳。心想：我该不该让座给她呢?如果让了，那我岂不是要站着……最后，我还是没有理会她，把头扭到了窗外。车开动了，看着她一晃一晃的，我的心难受起来，司机叔叔按了一下广播，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”这时，坐在我后面的小妹妹站了起来，对着老奶奶说：“老奶奶，你坐吧!”老奶奶慈祥地对小女孩说：“小妹妹，你真乖。”当时，车上的乘客都竖起大拇指对这小女孩说：“小妹妹，你真棒!”小妹妹害羞地低下了头，而我的心里很愧疚，因为小妹妹做到的事情，我却做不到。
坐在小女孩后排的老爷爷看着这车上发生的一切，他说了一句意味深长的话：“现在的活雷锋真是处处可见呀!”车上的乘客也情不自禁回答道：“是呀，我们社会不正需要这样的活雷锋吗?”车上顿时沉浸在一片快乐的海洋中。
篇20：其实不难作文
其实不难作文
其实不难成都市石室联合中学 罗舒文
题目
以“其实不难”为题，写一篇作文。
题解
针对面临中考的初三学生，出题者的意图在于引导学生正确面对人生，树立积极乐观的人生态度，纠正过去的消极认识。因此，此题对学生正确认识自己、认识人生、认识社会很有帮助。这是一篇看似好写的命题作文，要真正把握文题的关键词写出深度是有难度的。
1.审题是第一步，决定着写作的内容和方向，抓住题目中的关键词写作，是决定作文成败的关键，所以写作重点要落在“其实”两个字上。例如：某考生的写作中心是“做一个快乐的人其实不难”，行文时他先写对“快乐”的理解，再写享受快乐的方法，从而说明做一个快乐的人不难。这就忽略了题目中的“其实”。再例如主题为“挫折其实不难”，让人一头雾水。只要遵循“化大为小、化虚为实”的原则修改一下就行了，即“挫折其实不难”修改为“战胜挫折其实不难”就能突出文题中的“其实”二字了，可见考场作文的扣题非常重要。紧扣标题的作文，它反映了习作结构的严谨、思路的清晰、中心的明确，从而给读者留下鲜明的印象。相反，下笔千言、离题万里的作文，读者会不知所云。
2.为了突出题目中的“其实”，建议同学们运用一些写作方法，例如，前后对比、欲扬先抑等，以达到突出变化过程，丰富写作内容的目的。
其实不难
成都市石室联合中学级 黄泽瑞
指导教师 罗舒文
李商隐的幸福在“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契中；秦观的幸福在“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的坚贞中；纳兰性德的幸福在“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的怀念中。成长的旅途中，幸福其实不难。
相遇・幸福
爸爸妈妈经常出差，没有双亲给予温暖的我住在祖父家。记忆中，第一次跟随爷爷来到祖母家时，她坐在院子里的一张木椅上，一席紫色长袍，手持《宋词》，身旁的大树挺拔，时不时有黄叶飘落。一缕阳光铺在她的发丝上，周围笼罩着的'清雅气氛与空气中弥漫的温馨相融合，绽放出一种悄悄的幸福。祖母抬起头，冲我一笑。通过血缘，透过亲情，我和祖母的相遇恰似冥冥中注定。幸福的气息围绕在身边，从小缺失的一种温暖，渐渐填补了我的心。此刻感受到：幸福，其实不难。
相知・幸福
每个周末，一成不变地要去祖母家，迎接我的总是丰盛的菜肴承载着她满满的爱。我尽情享受着和祖母在一起的时光，她成为温暖的光晕照进我内心最柔软的角落，平凡的幸福其实不难。由于祖父早逝，书便成了祖母追忆幸福的形影不离的伴侣。那次，她向我介绍《宋词》，书上处处有她的批注，饱含她的理解与感悟。应该是读过一遍又一遍之后才会有这样的感同身受吧。幸福其实不难，当我的心跟随着祖母的心一起体会到陆游面对错过唐琬的无奈时，我便找到了我的幸福。祖母继续讲述着风华绝代、才情无双的唐琬眼中的遗憾。几年后的沈园偶遇，昔日的爱侣非常难过，她只能无限惆怅地回应“雨送黄昏花易落”，就像祖母与祖父之间感情深厚却不长久，所谓宿命原来就是让已经幸福不已的人措手不及。祖母眼中闪过的一丝泪光还是灼伤了我，内心坚硬的寒冰瞬间融化，那是真情的流露。幸福其实不难，当心跳骤停一秒，那一秒的心心相印便是幸福。又一缕阳光洒下来，阳光煦暖，幸福更暖。
相守・幸福
祖母的逝去来得太突然，宿命，果然是最无情的。对于她的离去，我只能望着明月，感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的无尽思念；感叹“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”那血浓于水的情愫化为一缕孤烟飘向云端。幸福其实不难，每晚拥着《宋词》入睡，感受灵魂深处那深沉的爱，便是我的幸福所在。
幸福其实不难。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。生命中总有个人关注我，那一刻，心灵的震颤便是我的幸福所在。
幸福，其实并不难。
佳作点评
幸福是什么？每个人都有着不同的答案，也有着不同的诠释。幸福令人神往，却又常常被人忽视；幸福常常触手可及，却又被人视作缥缈虚无；幸福急切地叩击我们的心门，可我们总是浑然不知。文中，小作者以“相遇・幸福”“相知・幸福”“相守・幸福”三个小标题，从形式上排比行文，从内容上层层递进，就像祖母手中的那本《宋词》一般，清新典雅，娓娓道来，告诉读者只要敞开心扉，用心灵拥抱生活，幸福就在身边。行文中没有处处出现“其实”二字，但又紧紧扣住了“其实”二字，言有尽而意无穷。
这篇文章分明就是一首词，如温婉浸入水雾中的江南，韵味独特。由不同词人对幸福的解读，引出“幸福”这个主题，再随着与祖母情感的深入，引出对幸福的独特感悟。整篇文章由“我”串联，“其实”二字于不经意间体现，采用意象与描写相结合的方式，文中的“宋词”既是祖母手中的书本，也是祖母婉约性格的写照，不经意的意象，其实是匠心独运的刻画，与作者的情感凝聚成词一般的意境。
（罗舒文）
其实不难
成都市石室联合中学2013级 杨榛
指导教师 关 月
生命的旅途中，难免会经历苦难与磨练，唯有勇敢面对，才能成就完整的人生，而我也总在奋斗之后才猛然发觉，其实一切并不难……
――题记
当指尖在琴键上滑过，一个个音符就像精灵飘荡在大厅里，我的内心已不平静，此时台下评委的微笑是对我最好的肯定…
记得第一次见到钢琴时，年幼的我便充满了好奇。我试着用稚嫩的指尖触碰着琴键，弹奏出美妙的音节，那一刻觉得自己好幸福…，。
我的钢琴老师是大学刚毕业的学生，因此更多时候她也是我的朋友。记得她曾说：“把自己的情感与琴相融合，便是演奏的最高境界。”听了这句话，我真的好渴望成为一名钢琴家。
为了这个梦想，我每天都坐在阳台上练琴，日复一日，从不懈怠。可渐渐的，随着夏日临近，我的内心也浮躁起来，原本主动练琴的我也逐渐需要妈妈的强迫。每天好几个小时的重复练习，使我越来越懒惰、烦躁，甚至变得越来越厌恶钢琴，讨厌钢琴老师。
第一次参加钢琴八级考试，因为压力大，从坐在凳子上的那一刻起，我的手就在发抖，周围的一切也都变得模糊不清……
就这样，我失败了。
考级失败的挫折感让我十分郁闷，再次坐在钢琴前的我，无助地看着黑白交错的按键无所适从。老师看出了我的心思，她轻轻地坐下来，摸着我的头，用似乎自言自语的口吻说：“人的一生啊会经历太多困难，这又算得了什么，其实多花些工夫，用自己的心去感受它、演奏它，一切都不难。”老师的话就像夜空中的一点星光，在混沌迷茫的大海上为迷航的我指引了新的方向。“其实不难”，她让我相信，只要努力过，一切真的不难……
我想，这一次我会重新站立起来。
与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习，我也渐渐学习着用心诠释音乐，仿佛贝多芬的《命运交响曲》在我耳边围绕，坚信自己能做到。
当我再次站在音乐学院门前，正是烈日炎炎的夏天，这丝毫不能撼动我坚定的信念。坐在钢琴凳上，我调整呼吸，缓缓抬起双手，又落下。当指尖在琴上滑过时，一个个音符就像精灵般翩翩起舞，而我的内心早已不平静，随之飞扬起来，而台下评委的微笑是对自己最好的肯定……
几年过去了，每当自己遇到挫折困境时，我总是想起那架钢琴，想起那段学琴的经历。它就静静地伫立在那里，伫立成一种指引，凝聚成一种信仰，它仿佛总在轻声细语地提醒我，只要坚持不懈，一切其实都并不难……
经历这许多之后我才发现，一切其实不难。
佳作点评
“其实不难”，看似简单的四个字的背后暗藏深意，其意境仿佛“柳暗花明又一村”一般，要求包含“看似的困难”与“克服后的不难”两方面的起伏变化。而作者很好地理解了这一深意，并用自己的生活经历形象地诠释了这个过程。行文流畅自然，结构完整有序，堪称佳作。
（关 月）
其实不难
成都市石室联合中学2013级 蔡俊灵
指导教师 黄艳灵
低头，不代表屈服，这不是丢掉了尊严，它只是否定了过去，并不代表将来。抬头，并不代表高傲，只是需要向前看。
――题记
当我低下头时，想要努力制止，却不能挡住眼泪，心中的委屈无人听，又是认错，又要低头，曾经，我认为这不公平。
在父母面前，认错就要低头，我认为既然人人平等，为什么要低头，自己仿佛低人一等，只能接受训斥。当我长大了，看见父亲低头向我认错，他说，是他错了，因为他的疏忽，使我不能早点儿拿到东西。我曾得意地想，你也有今天，却发现他的认错中有歉意，我的认错中只有不服。
等我长大了以后，思考得更多了以后，我改变了曾经的想法，低头其实不难，它不代表屈服，只是承认自己的过失，同时也表明了改过的决心。这就是成长，它会让人学会很多很多。
低头似乎也意味着谦让，当两人争执不下时，总得有一方低头，战火才能平息。这样的低头不代表认输，它只是向对方宣布：不要无谓的争执，我不否定你的观点，但不代表我支持你，我仍然坚守自己的观点。谦让的这一方才是真正做到了低头不低人。
抬头也不难，它不代表高傲。
当你只会低头，平视，你不能发现未来有多辽阔，你只能不断否定过去，继续犯错。抬头，可以让人望见未来，避免犯错。
每个人都不甘心只是一株小花、一棵小草，都想成为参天大树，被众人敬仰，那你一定要学会抬头，努力向上生长，去触摸蓝天、白云，去迎合微风、细雨。
抬头是盍天。当你沉浸在繁忙的功课中时，不如抬头仰望蓝天，想象自己飞翔在空中，翅膀掠过薄云，当你的心自由了，就不会觉得生活枯燥乏味。
低头，不代表屈服，不会丢失尊严，它只是否定了错误的过去；抬头，不代表高傲，不会旁若无人，它只是注定了不远的将来。
低头，抬头，其实不难。
佳作点评
本文写“低头”、“抬头”其实不难，各自从两个方面阐释了它的含义，一方面是人们认为不好的，另一方面却是人们所推崇的。关于“低头”，本文通过比较父亲和自己的低头认错，写出了人们对于低头的两种看法，还写到低头意味的美好的品德――谦让；关于“抬头”，本文通过描写人们心中普遍的愿望，让大家知道，抬头其实不难，又写到学会抬头来改变乏味的生活。首尾照应，阐述了“低头”“抬头”的真正含义。最后一句单独成段，再次点题。
从作者的行文中我们可以看出，从生活中一些常见现象筛选概括提炼，品味辨析反思，总会有别具一格的体察和收获，文章也会显得匠心独运、哲思深邃。
（黄艳灵）
篇21：写作文不难作文
现在一听到写作文，我就兴高采烈。要知道，之前我最怕写作文，因为没话写。但经过这件事，我发现原来写作文是简单又快乐的事情。
那是一个阳光明媚的春天的下午，我们兴高采烈地游了山。本以为可恶的春游作文老师不会布置的，可老师又把这老掉牙的题目布置下来了。呀!要出人命了呀!本来怕写作文的我更头痛了，同学们不满地议论着，整个教室好像变成了农贸市场似的。等同学们安静后，老师提醒说可以从新的角度来思考。还未等同学们开shi议论，放学的铃声就响起了。妈呀!这可怎么办呢!我像步入了冰窖，心脏的温度直线下降，心跳也本能地慢了下来。
我忐忑不安地回到家，哭丧着脸在那发呆，妈妈像拎小鸡似地把我扔到了书桌旁，冷冷地撂下一句话：“快点写!”这时我真希望有一个天使能下来帮帮我，我一定会用所有的零花钱来报答他。我看着窗外，可哪有人回应呢?我歪歪地坐着，满山的景物突突地直往脑门里冒，可就是抓不着，写不出。我越发感到无助了。
我撇着嘴，又开始杞人忧天了：“我写了景色，老师会不会批评我呢?还会不会有什么其它惩罚我的事呢?”我越想越害怕，忽然，我灵光一闪。老师说：可以从新的角度来写呀!这次干脆不写司空见惯的美景，而是重点写发现美景的`艰难过程，体现“无数风光在险峰”的主题。
我灵感聚集，挥笔龙飞凤舞。写好后，我真想用全部的零花钱来奖赏自己!
那次写作经历让我深刻地体会到：平时作文难，并不是写不出作文，而是不想走常规路。只要从别的角度去想，作文就会与众不同。哈哈!写作文不难。
篇22：写作文不难作文
唉！又到我们班讨厌的作文课了，每次要上作文课，全班都唉声叹气的，“写什么呢？”个个愁眉苦脸。总而言之：我们一提起作文来头就要爆炸。“叮铃铃-----”以前听起来那么清脆悦耳的铃声，到现在却变的那么心烦，我向四周望了望，只见全班同学都瘫坐在椅子上，班里死气沉沉的，四周弥漫着一种不自在的气氛。
就在这时，余老师走进了教室，他对同学们说：“同学们，今天我们玩一个游戏，但前提要求是要你们注意观察其他同学的动作、神情，明白了吗？”“明白了”！游戏开始，余老师又补充到：“这个游戏是需要你们跟老师作对，老师要你举左手，你就要举右手。明白了吗？”老师请了四位同学上台表演，台下的同学都注意的观察着四位同学的语言、动作、神情。十几分钟过去了，游戏结束，同学们玩得不亦乐乎。
教室的上空弥漫着快乐的音符。这时，余老师神秘的扫视了四周，当同学们正感到奇怪的时候，余老师才说到：“好了，同学们，你觉得这堂课什么最有趣，给你留下了深刻。”同学们这下的思维可活了，有的说这个游戏有趣，有的说老师变了，有的说……正在我们说得兴奋时，老师发话了：“把你们所说的，结合你刚才所看到，所听到，所想到的东西写下来。
”同学们听了，拿起笔来“刷刷”的写起作文来，几下功夫就把作文写完了，而且写的很好，从这个游戏中，我们大家受启发，原来写作文这么简单。
篇23：考试不难作文
考试不难作文
很快就要期末大考了，这两天卷子满天飞，就连偶也是刚做完作业来写作文的。今天上午，数学老师又公布了一张卷子，顿时全班叫苦连天，可是，这年头，不考就不行啊！
上课铃声大作，全班同学只好提起了笔开始唰唰唰地写，我把这试卷打量了一番，也不是太难，嗯，细心认真哦！加油！我皱着眉头进行答题，不一会儿，这试卷就被我给占领三分之二了，这些题都做过。很快，这试卷就大功告成啦！不过还没完，还得检查呢。我记得谁说过？“考试中，检查是成功的一大半，做题时一小半”哦，好像是我们数学老师说的，所以，我就依照程序开始啦！
仔仔细细滤上一遍，果然揪出两个漏网之鱼，悄悄鼓励自己一下，继续用“金属探雷器”搜索那些“深藏不露”的地雷们，正当我的搜查到一半儿时，外面来了个老师，对数学老师说了几句，老师皱皱眉，说：“我现在出去开会，不许乱说话！”按说老师的禁令是很严格的，但是当老师跨出门后两秒钟，原本安静的`教室一下子乱成一锅粥，原先“潜水”的同学都浮出水面，开始四处询问题目答案，顿时“书本成宝贝，小抄满天飞”我一看，这可得了！本人是题题都会，一般不会和他们“同流合污”的，可是我不找上门，有人找我来，顿时我就接到了十几个“”我开始还好心指点指点，后来实在烦透了，就“扯掉电话线”，专心致志地检查，好不容易检查出一道，安静了一会儿，又有人登门求救了，郁闷！我的脑袋都快爆炸了。幸好这时，数学老师回来了，局势顿时平稳下来，也没有人拨我的“”了，因为一拨，就会被“电话稽查员”数学老师抓住。
下午试卷发下来，yeah！一个好分数，原来数学考试也不难，做个Superman很容易！只要掌握秘诀就行了。在这儿，初入江湖的小Superman给大家支两招。
1.打好基础功。书本上那些东西是必定要掌握的不可啦！如果没那些基础功，保准见到试卷就两眼发蒙。
2.不要慌乱。遇到不会的题，也不要慌哦，冲动是魔鬼，如果因为不会，也不能牵连其他的题，丢好多分，是不是？
3.慢下来。看到容易的题，也不能得意忘形，小心掉进悬崖！（我都掉了几次，摔的很惨）所以不能快，一快，那些容易的题就变的更加容易了。
4.有平常心。不要以分数为重，考试分数是不重要的，考试只是对我们的一个小小的测验，是学习道路上的一颗小石子儿，只要有一个重在参与，重在锻炼的平常心，把这小石子儿一脚踢开就行啦！如果不明白，学学风帆随远的那句名言：[哼，不就是考试那小子]怕啥？
有了这几招，相信你一等能在考试中脱颖而出的！在此也给大家做一首诗，娱乐一下：
好生不怕考试难，万道难题只等闲。
只要平时功夫深，自然不怕眼泪咸。
家教师训虽然难，牢记在心不怕难。
待到考后欢喜时，全家一起笑开颜！
好，现在，来，深呼吸，做一个，考试Superman，深呼吸……
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