理解的作文500字（精选19篇）由网友“CaroLina”投稿提供，下面是小编收集整理的理解的作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1： 理解作文500字
关于理解作文500字
人都要学会理解别人，学会换位思考。曾经有位老者对他的学生说过两句话，这两句话是那位学生终身受益。那两句话分别是：1、把自己当做别人。2、把别人当做自己。
就比如说：老师在讲台上讲课，我们要尊重老师，认真听他讲。同学考试不好，拖了班级后腿我们要理解他，认真帮助他，人人都要平等的。
我们班里一个同学不知道的了什么病，一年级的时候就比别人都矮，他的.左腿比右腿短。这导致班级里爱给别人起外号的同学给他起了一个非常可笑的外号，那个外号就是：小鸡崽。
他在那一次全班都必须参加的跑步比赛中，他拖了大家的后腿，让本该跑第一的我们只跑了个第二名，这让我们同学大失所望。可是同学说他一点愧疚之心也没有，在那边玩得可开心了。
写字课的时候，老师让我们说说为什么这次的跑步比赛没有的第一名。我心里想：这次比赛我已经拼尽了全力，可是还是没有得第一名，这都怪我吗？我又想这次谁会先发言呢？他发言会说些什么呢？说自己好，那是会被其他同学说太骄傲的。说自己不好那是会被其他同学指责的，到底谁会先发言呢？他又会说什么呢？
突然，教室的左边传来一阵桌子和椅子的摩擦声。那个站起来发言的正是那个拖全班后腿的人，他站起来说：“这次比赛是我不好，拖了大家的后腿，请大家原谅，我会在平常的日子努力训练，在下次的比赛中不予哦大家的后腿。”我看见他说着说着，眼睛里闪着泪光。于是，我站起来说：“这不能怪他，我们都有错，我们明知道他跑不快还在平日里不帮他，以后放学后我们帮助他训练吧？”第二次比赛我们班获得了第一名。
生活和学习中，我们要用善意的眼去看待别人，用宽容和理解对待别人，这样才能让我们的生活充满阳光。
篇2：理解作文500字
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——题记
若论起中国历史，定不会忘记文人雅客；若论起文人雅客，定不会忘记词坛豪杰；若论起词坛豪杰，定不会忘记李清照。她是婉约派词作的杰出代表，从她的词中，我看到了少女细腻的情感。
易安，三寸柔肠，愁不尽，她的美在于她的悲。
好的词作，抑或雄壮，抑或凄凉，李易安的词作处处流露着悲意。读罢，让人为之深深的心痛，可以想象，昏暗的灯光下，她独坐窗前，无人共剪西窗烛，度日如年，她抱怨那向东的流水不懂她的伤心。重阳节的夜晚，壶中的瑞脑已尽，也不知再燃，独自狂饮睡去，醒来又是一阵凉意，无限伤感，无以为慰。只能用作词来抒发自己心中的感受，以求暂时的慰藉。《声声慢》就这样诞生了，那寻寻觅觅，冷冷清清的意境，可以发人深省。因此，易安是美的，凄美的`，犹如寂寞的寒梅，虽傲然挺立，却凄苦无比，引发人们的深思。
易安，才倾词坛，实可叹，她的感人在于她的才华。
易安善饮，酒量甚好，喝了酒，亦可作出好词来。例如《如梦令》，像她这般有才华的女子，只恐在这世上也是少有，虽是女流，却依然被称为“女中豪杰”，“词坛豪杰”，实是很了不起，她的才华使她的丈夫也自愧不如，甘拜下风，虽然命运多磨难遭坎坷，但是她依然三杯两盏淡酒，去敌晓来风急，用自己对生活的热爱去对待生活中的不如意，因为她相信，我也相信。
转眼已是百年，李清照的悲欢离合早已成了历史，但是，这段历史却吸引了越来越多的现代人，没有人会忘记她，忘记一位三寸柔肠，含情不语的女词人，她就像一颗划过天际的流星，会永远的闪耀下去，永不黯淡……
三寸柔肠，五分才华，两分坎坷，凑成一个十分的李清照，我终于认识了她，了解了她。
篇3：理解作文500字
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一辈子，一句话……”每当我听到这首歌时，我就会不自觉地想起我的好朋友，想起我们从相遇、相识到相知的过程。
记得那年，玉刚转来我们班。由于成绩很好，老师让她做了班长。刚上任，她以雷厉风行、做事果断荣获了“恶女”的称号。上课时，她总是很严肃。特别是自习课时，特不讲人情，谁讲小话，做与课堂无关的事。只要被她发现，准没好下场。因此，很少有同学与她接触也不敢也不愿和她接触。
那时我成绩很差，更是怀着对她敬而远之的心态。只是有时我在一旁观察她，发现她冷落的表面后也有一颗火热的心。她带头出好班上的黑板报，她带头参加学校组织的文艺汇演，她带头捐款给灾区的人们。我也发现她，有时还利用下课时间辅导班上成绩差的同学。我一直还是很疑惑。为什么对同学又要这么苛刻呢？直到有一次我才真正了解了她。
那一次，我作业没完成，被老师留下了。班长也不知什么原因在学校呆着。而这个下午竟没完没了的下起了雨。教室里只有我和班长。补完作业后，我闲着无事，竟有着有与班长说话的冲动。我对班长说：“班长，你成绩那么好，心肠也好。可是为什么有时对同学们又那么凶呢？”班长说：“我也不知为什么？我想，做人是非要分明，哪些该做哪些不该做。班主任要我做班长，我想，我应该尽到做班长的责任。一个人只随波逐流不好，能尽责可不容易。我也想与同学们搞好关系。可是如果我尽力做好了，而得不到同学们的理解，我也不后悔了。”听着班长的话，我深为自己曾经对班长的误解而惭愧。
我得感谢那场雨，让我有机会了解了班长。从此，我们成了无话不谈的好朋友。
篇4：理解作文500字
“7点啦！”，爸爸突然喊道，“快起床！”，我一脸的不解：“什么是起床呀？”爸爸笑了下：“韬韬，别跟爸爸开玩笑了，快下来！”我一脸懵圈，“什么是韬韬啊？”爸爸又笑了起来：“就是你呀！我的小宝贝儿，正常点，快去洗漱吧！”
这天早上，我听到了很多怪词：“起床”、“韬韬”、“洗漱”、“清明饼”、“上学”、“电瓶车”……这些到底是啥呀！
在学校里，老师给我们发试卷，看着试卷上那一排排字，我想：“这是叫我干什么呀？画画吗？这些框框是干什么的？画小人的吗？算了，不管了，先画画再说。”
不知道过了几分钟，老师说：“收卷！”我问了一下老师：“收卷时是呀？”老师说：“就是把那张发下去的卷子交上去，徐韬！你别跟我开玩笑了！”我说：“但我还没画完呢！”老师傻了，连马打电话给我的家长，怀疑我的了精神病，叫他们过来，然后打120。我在一旁问：“什么是精神病呀？”老师没回答我，跑下了楼。
随后，我听到了有一些“呜呜”的声音在外面响，然后一群“白衣人”跑上来，把我抬下楼，放进了一张白色的床上。突然我眼前一黑，耳畔又想起了弟弟那熟悉的声音：“哥哥，起床！”
我睁开眼睛，又看到了爸爸。原来，这只是一场噩梦！
篇5：理解500字作文
这是一本讲述如何处理人际关系的书，告诉我们面对复杂的人与人之间的关系，不可缺少的是理解。通过理解，再远的距离也能飞越，再冷漠的心也能融化。理解就是这样神奇。它能架起一座桥梁，将一颗颗孤独的心连在一起；它能吹走满天的乌云，像一阵清风，带来晴空万里；它像一只无形的手，轻轻触摸着那既隐蔽又最脆弱的角落……朋友们，让我们合力推倒那道冰冷的心墙，让人与人之间再无不和谐的地方。
当别人犯了错误的时候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么难言的苦衷。如果这种苦衷你能理解，那你一定要原谅他（她）。好好地与他（她）沟通沟通，也许他（她）会体谅你的一番苦心哟！
对于处在悲痛中的亲人或朋友，不要一味地只想尽快把他（她）给拯救出来，而是应该将自己的情感融入到他人的情感中。因为只有这样才能引起共鸣，才能使对方更心甘情愿地接受帮助。
做为父母要学会理解我们与众不同的梦想，有的想当工程师，有的想当设计师，有的却想当一名花匠。因为这毕竟是我们的梦想，我们的人生，所以父母一定也要尊重和理解我们。
朋友之间更需要理解，更需要体谅。有时候，彼此的感情只是隔着一层薄薄透明的隔膜，打破它就能增进了彼此的感情。如果有一天，朋友之间的友谊不幸破裂了，千万别只顾及自己的面子，应该好好反省自己，并试着和对方谈谈，以增进了解，取得谅解。只有这样，你们之间的友谊之花才能得以再度绽放，并且更加鲜艳与芬芳。
朋友们，请记住：理解一剂灵丹妙药，它能医治人们内心的不安与疑惑，解开心结、打开心扉、获取信任。让我们一起振臂高呼：理解万岁！
篇6：理解500字作文
记得那一天，我哭了很久很久，委屈的泪水像断了线的珠子，扑簌簌地从我的脸颊上流下来。
有一个星期天，妈妈不在家，我写完作业，想帮助妈妈干点儿家务活儿，等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。
这时，我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏，就拿来抹布，在水里浸湿，又擦上肥皂，准备把鱼缸下面擦干净。起初，我不敢搬鱼缸，怕把鱼缸打碎，因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦，我就小心翼翼地搬起鱼缸，不料一失手，把鱼缸摔了个粉碎，水洒了，金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措，呆呆地站在那里，正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！到了傍晚，我兴致勃勃地打开电视机，准备看少儿节目，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了我开电视机的声音，她快步走过来，不由分说关掉了电视机，还怒气冲冲地对我说：“今天不许看电视！”说真的，那时我真恨妈妈！默默地打开日记本，记下了这件事。
要知道，我是受了委屈的呀！第二天中午放学回到家，只见妈妈拿着我的日记本，她对我说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”我扑到妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”
妈妈终于理解了我，我含着泪笑了。［评］真实。希望给妈妈一个惊喜，结果却打碎了鱼缸而遭妈妈的痛骂。这种巨大的反差造成的委屈，程度之深，可想而知。无论是“我”心理的转变经过，还是各种表现，都体现了孩子的特点，很有代表性。另外，妈妈的形象也极具个性。
以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
第二段太长了，应从“到了傍晚……”、“第二天中午……”分别另起一段。
篇7：理解500字作文
早就看过《西游记》，但唐僧这个人物，我现在才看懂。《西游记》中英勇善战、出尽了风头的人是孙悟空，最懒最可爱的人是猪八戒，最老实忠心的是沙和尚，而这三人的'师父――唐僧，却被人们认为是个好好先生，不善辨是非的老实和尚。
我以前也总是想，为什么要有唐僧这个多余的人物呢？没有他西天取经不是更方便吗？其实，如果没有唐僧，孙悟空也许还被压在五指山下，猪八戒还在高老庄好吃懒做，沙和尚还在流沙河当妖怪。没有唐僧，就没有《西游记》。唐僧应该是背负责任最重的人。孙悟空和沙僧的责任顶多就是保护唐僧，猪八戒就更谈不上什么责任了。而唐僧背负着的，是大唐的使命。国家的外交事业与文化事业都寄托在他的身上。每当西边日落，他就一遍遍复述自己的使命：我要去西天取经……
西行之路，诸多凶险。在小说中，西行取经，需经九九八十一难，其凶险相当于今天去伊拉克。唐僧早已把生死置之度外。而小说中他一遇到危险就叫“悟空，救我”，也许是为了完成把真经带回大唐的使命。他这种为了国家的任务而爱惜生命，不亚于司马迁为完成《史记》而忍辱偷生。
唐僧一行人的内部问题也不少。孙悟空性情太偏激，而猪八戒却喜欢逃避。两人一左一右，矛盾不断。原本说，道不同，不相为盟。但是，唐僧他就在这种矛盾中调和，勉强维持着这支西行之队。沙僧应该是唐僧认为最温和的弟子，也是唐僧最大的安慰。最终，唐僧一行人到了西天，取得了真经。这真是一个圆满的结局。
如果像唐僧那样努力的人都不能成功，还有谁能成功呢？
篇8：理解作文500字
理解，这个词，我们很早就学过了，所谓理解，就是在别人心中有苦，但说不出时，你可以安慰他，这就是理解。我就尝到了理解的甜头，那感觉真美好。
“老师，这不是我干的！”这句话在空荡的走廊里飘荡着，然而，没人理会。那个下午，倒霉的我在办公室里正在接受审问，事情是这样的：放学的时候，我正座位上静静地写作业，一根灯管突然就掉下来，砸到了我的手上，霎时间我愣住了，这是什么情况？正在我摸不到头脑的时候，我被老师叫到了办公室，就这样无辜的我被告了黑状，老师以为是我故意弄坏的。对碰落了灯管这件事毫不知情的我只好接受老师的审问，老师不分青红皂白就让我赔偿灯管钱，我听后心一下子冻住了，我分明不知道怎么回事，却说是我干的，当时，我别提多委屈了，有嘴却说不清！委屈，伤心，难过，愤怒，一起冲向了我的眼眶，眼泪夺眶而出，老师审问完了，我拖着沉重的步子一步步地走向地狱――家。我怎么和妈妈要钱呢？
我面无表情地走在路上，世界似乎已经不属于我，我也不属于这世界了。忽然，一个同学叫我：“张峰林，我知道你不会干这种事的！走，找老师说理去啊！”“不……我不去了！”虽然我推脱着，但是同学的话就如一缕灿烂的阳光照入心田，我渐渐想通了，对，应该找老师去说明白。当我想通了，我突然变得开心了，哼着歌一路蹦蹦跳跳的走着，与刚才截然不同。
理解，是一次友情的慰藉，是成长中的鼓励，这次理解，是一粒生命的良药，让我从伤心中走出，在难过中走出，这让我一生铭记，这个同学是我的“老师”，这次理解我将铭记于心。因为他教我敢于面对生活中的所有误会，克服来自每一次的不安。
这股理解的甜头是朋友送我的，它多么奇特，多么梦幻，多么美好。
篇9：理解500字作文
理解500字作文
那天，我在学校做完值日，已经五点多了，看看天色已晚，我把书往书包里胡乱一塞，就急匆匆地回家了。
晚上做作业，我找语文书来做抄词，却发现语文书不翼而飞，书包被我翻了个底朝天，语文书还是无影无踪。我心急如焚：今晚作业怎么办？明天上语文课又怎么办？实在没办法，我只好让妈妈给我借了一本应急。
第二天一大早，我焦虑不安地来到学校。一进教室，我赶紧把课桌里里外外找了个遍，可还是不见语文书的踪影。第一节课就是语文课，马上要上课了，我的心急得快要跳出喉咙。在这千钧一发之际，同桌从书包里拿出一本书递给我，我一看，这不是我的语文书吗？我刚要大发雷霆，却听他小心翼翼地说：“张缘，对不起，昨天我一不小心把你的语文书夹在我的书中放进了书包，我晚上回家发现时，本想打个电话告诉你，可是没找到你的电话号码。”看着他那满脸歉疚的样子，想起以前自己也错拿过同学的书本，我打电话道歉时，同学只是轻描淡写地说了一句：“你明天别忘记带来给我就行了。”想到这里，我心平气和地说：“没关系，你又不是故意的.，再说也怪我自己没把书放好，才会混入你的书中。”听了我的话，同桌如释重负，长吁了一口气。我俩相视一笑。
生活中，只要我们经常能多替别人考虑，你多一份理解，我多一份宽容，就会减少一些不必要的矛盾，从而缩短人与人之间的距离，增进人与人之间的友谊，让生活更多一点温馨。
篇10：理解作文500字
理解作文500字
不知从什么时候开始，我也养成了时不时回眸一瞥的习惯，尤其是在一些令人十分留恋的地方，我想是因为理解了母亲的缘故吧。
小时候，每天晚上都会去外公家吃饭，外公做得饭菜永远都是那么香甜可口，好像怎么吃也不会腻味似的，每天我都要吃撑了小肚皮才肯罢休，然后在半躺半坐在妈妈的车后面回家。母亲也已习惯了我这样，总是无奈地笑了笑，然后推着车出院子。而公公总是跟在车后面，千叮咛万嘱咐：“路上小心啊，过桥的'时候要稳些不要冲，孩子在后面呢，要不要再加件衣服……”说着外公会帮我把外套掖掖好，再将我帽子戴严实了。母亲应和道：“没事，爸，你赶紧去休息吧。”说完，母亲便开动车出发了。每次，刚要转弯，母亲却会减速并转过身来，朝外公家的方向望去，看看外公有没回家，而我都是一直正视前方。
后来，我渐渐长大了，去外公家的次数也变少了，从每天去到每周去一次，然后又变成一个月去一次，似乎我与外公之间无形之中增添了一层薄纱。那天，难得我又去外公家了。走的时候，依旧是那亘古不变的画面，而这次我却蓦地带着不一样的情怀，也许是太久没见外公了，我跟他道别后，破天荒地和母亲一起在转角处回过头来，我原本以为只会看到一排老旧房屋，但视野中出现了那个熟悉的身影。
是外公！我惊讶地发现，在过去的十几年，您每次都会在我离开时，目送我们至身影消失，这就是母亲每次都要减速回头再看一眼的原因，而我却懵然不觉。脑海中定格着那匆匆看到的身影，您的身体不再挺拔，有些吃力地扶着门框，一身深色衣服，衬得那满头银发格外引人注目。是啊，已经七十四岁高龄了，已不再是我小时候那个精神抖擞抱着我游遍扬州园林的外公了。我鼻子突然一酸，喉咙也被哽咽住，我想朝外公挥挥手，却被掠过的墙挡住了视线。
看着悬在半空中的手，我无奈地放下，低着头久久不语。我终于明白了母亲为什么总是要回眸一瞥，更理解了外公对后辈的爱。回眸一瞥，小小的动作，勾画出动人的画面，传递着真挚的情感满满的关爱。
还记得外公说过，他这辈子最大的心愿就是看到我走入好的大学门，再无奢念。还有两年，外公，您等着看吧！
篇11：渴望理解作文500字
渴望理解作文500字
人们常说理解万岁，有时候再多的金钱，最多的出人头地，也换不来一句理解的价值。
第一编：
别人都说，这时一个非常荣耀的职位，可是，到头来，反而快要被我们班的“调皮鬼”累垮了，我是班长的纪律委员。
老师的误解
叮铃铃，上课了，同学们像风一样地从操场跑到教室，像木头人一样一动不动;静地连一根绣花针掉下也听得一清二楚。因为，今天，有一位全校最“凶”的老师来上数学课。只听见，脚步声越来越近，只见老师一手拿着教鞭，一手的胳膊上夹着厚厚的教材书。当老师在讲课的时候，我同桌不停地在我手上拍一拍，说：“今天中午吃什么，听得我耳朵也起茧了。”同桌见，不理她，就在我书中画，正好，老师从我身边走过，看我们动来动去，就说：“你们俩在干什么，你身为班干部，竟然上课讲话。”顿时，我的脸红得像一个大苹果，羞愧地低下了我千斤般重的头。
同学的挖苦
今天，老师去培训，本以为今天很轻松，但老师偏偏让我管理班级。早上，早自修早读的时候，教室里一阵乱哄哄的响声，不过，立刻就鸦雀无声了，过一会儿，当别的同学正在齐声朗朗的读古诗。突然，我最要好的评语和同桌讲起话来，叽里呱啦，像鸟儿在唱歌一样，唱个没完没了。下课，老师回来了，我正想汇报情况的时候，我的好朋友向我走来说：“你如果跟老师说我讲话的话。我就和你绝交。”我站在办公室门口，我犹豫了一会儿，最后，决定还是去告吧!果不其然，老师把她叫进了办公室，过了一会儿，她哭地出来了，跟同学们说：“我是老师的马屁精”同学们听了，个个对我不声不响。
妈妈的指责
今天，妈妈出远门，家里只剩下我和“调皮”的弟弟。妈妈一出门，弟弟光着脏脚丫在整洁的沙发上“蹦来蹦去”像一个兔子。玩厌后，就到处寻找零食，把冰箱、厨房任何一个角落都不放过，把垃圾全扔在地上。吃饱后，又一边看着电视一边吃着瓜子，把壳都扔在地上，我实在受不了了，就指责了他一顿，他就使出绝招“无敌哭哭功”使我不知如何是好，妈妈回来了，一看，还以为家里进贼了呢!只见，弟弟可怜巴巴地跑到妈妈旁边，告我，使我被妈妈狠狠地教训了一顿。
我真心渴望别人能理解我!
第二编：
理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。
每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折，而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的.时候，也会得到别人的理解;你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心……学会理解，并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊;而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!
爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人，才能体会到爱存在的美好。为理解呐喊!
篇12：理解父母作文500字
幼儿园时，老师拿着一套认字卡片，说谁认出字就給一块糖吃。我老是认不出来，所以回家就跟爸妈诉苦。结果第二天妈妈下班，就给我买了两套识字卡片。我不情愿地接受了。以后我在幼儿园的认字状况越来越好，几乎每天都有几块糖被放在我的手里。到后来老师都不得不让我回答，因为我水平太高了（当然每天都有固定奖励）。只是我不明白，父母不是不喜欢我吃糖吗？怎么这回。（妈妈后来又与老师沟通，说支持奖励，但不建议給糖。）
我不理解父母的爱。
有一天，应老师要求，我带了一本《宇宙探索》在组里读。读到“土星”这一章时，我觉得口干舌燥，就请另一个同学来读。可她却说：“陈天泽还是你来吧，我不认字。”我只好继续读下去。读完以后，我看着同学们，他们都愣了。那神情仿佛在说：“哇，那么难的字都会读。”
我好像有点明白父母的爱。
上小学以后，有一天老师让读课文。我看着语文书，发现那位同学读错了许多字。老师就让后一个同学读，也是有几个错字。老师一急，点了我：“陈天泽你来！接着读！”我小心翼翼地开始读，尽量不读错，也不时看着课文中的注音。坐下后，旁边同学悄悄说：“真牛，一个错字也没有！”
我开始理解父母的爱。
有一天写语文目标，阅读中有填空“须发（ ）白”。同学们都知道是“须发（ju ）白”，却不知是哪个ju。我说是“俱乐部”的“俱”。老师想了想，还是让我们写了“具体”的“具”。可我一查字典，还是我的那个“俱”。我立刻給老师看了，老师就让改过来了。
我彻底明白了父母的爱！
从认字开始，父母的爱不论我是否理解，都是一如既往。
所以，不管你是否理解，都一样地去爱你的父母吧。因为父母，才是这个世界上最爱你的人。
篇13：理解父母作文500字
每个人都会经过一些事情后，从中懂得什么道理，我也不例外。
记得那天，语文老师给我们上课讲到仿句的题目时，老师灵机一动造了个句子：母爱是儿女出门时甜蜜的唠叨，那份牵挂陪伴我们远行。是啊！天下哪个儿女不是父母手中的宝。讲到这一题时，我的心咯噔一下，我应该懂得理解父母的苦心。
记得那天，爸爸下班回家一边走一边说：“真累啊！脚都磨起泡来啦。”我正在做作业，听到爸爸说的话，我在心里默默想：给爸爸洗洗脚。心里这样想，笔尖不由得加快了。啊！终于写完了，我来到爸爸的面前对爸爸说：“爸，我给您洗次脚。”爸爸一听便说：“好，好。女儿长大了，知道孝敬父母了。”望着爸爸那苍老的脸，我的泪一瞬间便掉了下来。爸爸看见我掉了眼泪，便问道：“怎么了？”我一边抹眼泪一边往外走，“进来的时候，沙子眯了眼，我去打洗脚水了啊。”“爸，洗脚水打来了。”爸爸坐在沙发上，爸爸把脚递给我。我看到爸爸的袜子大拇指头已经漏了出来，我知道，爸爸是为了省钱给我买书看。我把爸爸的袜子脱下来，看见爸爸的脚上满是伤痕，爸爸是为了我脚上才有这些伤痕的。我轻轻的给爸爸洗脚，仿佛捧着一颗珍珠似的谨慎小心，“爸，疼吗？”我担心的问道。爸爸摇摇头说：“一点儿也不疼”随后。我又拿来毛巾给爸爸擦脚，我又端着洗脚水往门外走去……
父母这辈子的青春年华全部给了我们，我们一定要孝顺父母。否则，等到将来一定会后悔。
篇14：理解父母作文500字
在生活中，我们时常渴望得到父母，老师，同学们的理解。今天我就来写一些，我渴望得到父母的理解。
有一次，别人欺负了我的弟弟，我急忙上前阻止，可没想到他不仅没停手还打了我一下，我便冲上去，一把将她推进了雪里，他爬了起来，我和弟弟准备回家，不再和他动手，谁知他又从后面踢了我一脚，我又一把将她推进了雪里，这时被我下楼买菜的妈妈看见了。把那个小孩儿扶了起来，并且不由分说先把我吵了一顿，我本想反驳，但话没出口，我又把这句话咽了回去，因为顶撞父母是非常不对的，在那时我非常希望妈妈能理解我一下，给我一个申辩的机会。
还有一次弟弟从学校带回来了一大盒水晶泥，我问弟弟这是从哪儿来的，弟弟高兴地答到:“这是我们班同学送我的，可好玩了，咱们一起玩吧。”我看着有趣，便和弟弟一起玩了起来，弟弟一不小心把水晶泥扔到墙上弄不掉了，看见妈妈来了，弟弟马上喊道:“我出去玩一会儿。”等到妈妈发现了墙上的水晶泥，误以为是我弄的，所以他又不由分说的吵了我一顿，我这时候也非常的希望妈妈能理解我一下，给我一个申辩的机会，导致了那天的家务活全都是我干的，而弟弟则站在一旁偷笑着。
我希望父母在没查清楚情况的时候不能草率的下结论，否则就会误会别人，如果查清楚真相或给别人一个身边的机会，那一定会有一个更好的结果。
篇15：理解父母作文500字
这件事已经过去将近一个月。却留给我太多天多的思考……
星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来但看到我手中的书后，面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书，大声训斥我：“你都不快毕业，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出书店的大门。
回到家，我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。
我轻叹一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完两三张，封面被泪水打湿一片。
走出屋门，发现妈妈已经做完饭，看见我说句：“过来吃饭吧。”我淡淡的回答一句：“我不饿”径直走进卧室。
整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？
篇16：理解父母作文500字
这是一个万里无云的的一天，天空灰蒙蒙的使我感到很不安。我慢悠悠地走在放学回家的路上，汽车鸣叫着，过路的人哼唱着，一切都是那么美好，我漫无目的的继续走着。
路面并不平坦，地上有许多坑坑洼洼的小洞坑，里面贮蓄着昨日大雨的积水与泥土，混杂在一起。我一不小心就踩进一个坑里，鞋子上沾满了泥泞，我抱怨着。
前方嘈杂的声音引我望去，人们围成一个圈，我凑上前去发现一个小女孩被商店老板拽着。脸上的泪珠不住的往下流着，我定睛一看这不是我邻居家的女儿吗？问清情况后才知道，老板说这个女孩偷了他的东西，我连忙上前去，说道：“老板，东西不是她偷的，这个小熊是她爸爸送她的！”老板十分不耐烦的说：“小姑娘，你有什么办法知道她没偷？不知道别瞎起哄！”我急着想跟老板再解释清楚时，发现马路对岸跑来一个身影，是小女孩的爸爸！
事情解决后，一切都是误会，我心里十分开心，因为我想跟爸爸妈妈说我帮助了别人，虽然没有太大用处，但至少给了小女孩精神上的鼓励。
回到家后，父母的责备和训斥像沙尘暴一般迎面而来。“你为什么这么晚回家？你知不知道现在很晚了？你不用写作业是不是？”我刚想解释，爸爸的训斥使我说不出口“你去哪里疯玩了？想不想吃饭啊？气死我了！”爸爸严厉的呵斥道。我看了看父母，面色十分严肃。“为什么他们不给我解释的机会！”我一气之下把门一砸，跑出家门，我的泪水像断了线的珠子直窜而下。
我又漫无目的走在那条小路上，望着往来的人群，心里有些空落落的。
篇17：理解父母作文500字
理解，是能让人与人之间的距离变短的一种东西……
清晨的曙光打破了夜晚的宁静。老妈那“烦人”的声音传到了我的耳旁，虽然我还是很困，但我也要“迫不得已”地起床了。都周末了，还不能让人睡个懒觉吗？我心想。洗漱后，我走到了大厅，随后，老妈怒气冲冲的身影便出现在了我的眼前，只见她的眉毛皱成了一团，左手握成拳，右手拿着一台手机。质问着我，道：“你昨晚趁着我不在，竟然偷看手机！没收了！”听到这句话，我心中的怒火一下子就冲到了头顶上，我一把抢过手机，回到了房间，狠狠地关上门，只见老妈在外面大喊：“你有本事，就别出来！”我心里也喊道：不出来，就不出来！
冬天的夜晚总是这么寒冷。
就这样，我在房间里度过了一天。一阵车钥匙声传到我的耳旁，我立刻钻进了被窝里，我打开一个小口看了一眼，原来是父亲，我现在心里有一堆话，正愁着没人发泄呢，父亲这一来，我就哇地大哭了起来。
父亲知道了整件事的大概后，眼中流露出了一点疲惫，跟我说，老妈因为太生气了，到现在胸口都有些痛，听到这句话后，我心中的怒火减弱了不少，父亲又说，我的眼睛已经散光一百多度了，妈妈也是为了我好。此时，我心中的的怒火早已退去。
理解，总能让人更能体会到父母亲浓浓的爱！
篇18：理解之歌500字作文
理解之歌500字作文
在生活中，我们每个人和身边的人们交往，难免会产生摩擦，产生误解。冷静思考之后，我们在互相理解之后，主动的与人勾通之后，我们才会知道人生竟是这样富有生机。而在这过程中，我们需要的就是一个看似简单，却无以入手的理解二字。
当我们被老师批评，被同学排齐，被父母责骂时，我们心中充满的只有怨恨，因为我们只是站在了自己的角度去思考一切，并没有去真正理解他们。
童年时的'记忆依旧如昨天刚发生的一样。我静静地站在沙发前，低着头好似委屈似的听着父母地批评，我厌烦极了，也委屈极了，但又不敢说，心里想，你们根本不理解我，随着这一想法，我的脑海里竞开始胡思乱想起来。可是我什么时候站在你们地角度上去理解你们呢？难道在这之间就只有你们理解我，我不会理解你们吗？
“一定要学会理解！”我原以为在人生的道路上，我会在经历挫折、**之后，理解人的心理也会自然而然产生。可是理解的机遇每次在我身边滑过，我最终还是没有学着去理解，当我踏着这留下的足迹寻找时，他却像个小孩似的与我玩躲迷藏。难道理解就是这样可望而不可即吗？
我对理解的渴望就像是一个儿童对于求知的心，而理解却偏偏化昨流水，随着时间的河流一点一点地从我脑中流去，流去。
可是今天，我仍像个孩子一样渴望着，它终于回来了，乘着小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放开它，任它如何挣扎。
篇19：关于学会理解500字作文
相信生活中大家都有受委屈的时候吧？我也不例外，比如那一天……
“不要哭了，你看，这些点点特别像小星星啊。”老师安慰道。
“真的吗，真的很像小星星？”我抽噎着问。
“对啊对啊，真的'很像，不知道的人会把它当成小星星的！”
听了老师的话，我嘴角撇了撇又上扬——没哭，笑了。
事情是这样的：今天，学校里有一项评比，我想既然是评比，就应该穿得漂亮一点啊！于是，我缠了妈妈好半天，终于说服她让我穿上了那条好几百元的裙子。我那个美呀！
谁知，天有不测风云——就在上书法课时，我后面的那位同学，不小心把墨水瓶打翻了，墨水溅了我一身。由于我的裙子是丝质的，所以看起来特别像“小星星”……我好心痛！无疑，回了家又要淋一顿“唾沫雨”了。
果然，“唾沫雨”准时降落。不过，妈妈心疼我，是象征性的“太阳雨”。
但我心里却在想：明明是那位同学把墨水溅到了我身上，但为什么挨批评、受委屈的却是我呢？我不明白！
到后来，我明白了：妈妈其实不想让我穿裙子的原因，就是怕我弄脏；可我却非要穿！妈妈批评的是我那股子非要穿裙子、不听大人话的倔强劲！我终于理解了妈妈。
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