初中作文纸（锦集27篇）由网友“要来根纸吸管吗”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的初中作文纸，希望对大家有所帮助。
篇1：纸韵江南初中作文
纸韵江南初中作文
江南的风，轻柔如纱。雨，亦如此。雨后江南，如青黛白纸，俨然一幅水墨画。墨香四溢的江南，孕育了无数文人墨客。朦胧的烟雨，飘进了迁客那颗冷寂的心。
江南，容纳了杜牧。
面对着北方那充满奢侈的地方，他也无力再去斗争，于是，江南，成了他最好的归宿。
回眸杜牧的诗，我常常想，是江南孕育了杜牧，还是杜牧成造了江南。也许，都不是。仅仅是一种依赖罢了。
江南有了杜牧，杜牧有了江南。江南有了杜牧，她不再寂寞。那当年西施浣纱的样子，已经在传说中流向岁月的天尽头；吴越争霸的战鼓，已半入江风半入云，渺茫难寻了。包括当年的丝竹，当年的歌舞，当年的'风流潇洒，都已如周郎的微笑，隐入历史的硝烟中。寂寞的江南，等来了青衣幽幽的杜牧。
有了杜牧的江南，不再寂寞，从此，墨香四溢。明月当空照，月光寂静如水，远闻笛声。如此简单的事物，他一抬手，一挥笔，便有了“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的墨香。那沾了墨色的纸，也变得有韵味了。
秦淮河畔，繁华如梦。只要梦醒过后，便是一片虚无。可是，杜牧的纸上，却留下了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的哀叹。本来醒来就没事。可是，这靡靡之音且碰到了杜牧，这个高贵而敏感的人。
江南的纸、墨、笔、砚，充满了清秀的气息。江南的人，因有了杜牧而欣慰。
杜牧在江南，用一颗平静而高贵的心，去倾听江南的灵魂。无论是“江南好烟月，门系钓鱼船”“霜叶红于二月花”的美妙，或者是“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的繁华，“村连三峡暮云起，潮送九江寒雨来”的神妙，“烟笼寒水月笼沙”的婉约，还是“清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵”的不甘，都只属于江南的杜牧。
遥望长安，小杜不胜哀伤，遥想着贞观之治，百国来朝。面对晚唐，他失望地离去，流落在这给予他诗情的江南。
江南的水墨画，在这青山绿水之中，铺开，渲染。
若说杜牧为笔，写出了江南的三味，那么江南为纸，给了他一片天地。
纸韵·江南。因有了杜牧，这江南的纸才在风中飞扬，飞扬。飘洒在江南的大地上，在江南儿女的心中。
好一个自由自在的杜牧！
好一个纸墨交错的江南！
篇2：初中那一张纸作文
初中那一张纸作文
那一张纸
世界上，最宝贵的是什么？金钱？事业？经济……不！不是的！是母爱！母爱！
还记得那一天，放学回家后，我便以迅雷不及掩耳之势迅从书包里取出了作业，一屁股坐在椅子上，开始做了起来，大概是因为作业少吧，不出一小时，我就写完了。正当我把作业放回书包里时，一个熟悉的身影向我这个方向走了过来。“妈妈！”我笑着叫了一声。妈妈也笑了，应了我一声“嗯”。“妈妈”我说，“我作业写了，我得写奥数作业了。”“好呀，正好妈妈要绣花了，妈妈来陪你。”她还是那么甜甜地笑着。
开始做奥数作业了，我飞快地做着（因为我把不会做的题目先空着，过会儿请教妈妈），抬头看看妈妈：她那灵巧的双手带着尖尖的针在花布上上下飞舞，丝毫没有要停歇的意思。“妈妈，”我说：“我有几题不会做。”“哦？”终于，妈妈放下了针线，对我说：“哪题？”我便指给她，起初，虽然妈妈没学过奥数，但她还是花一点时间教我做出来了，顿时，我对妈妈产生了一种说不出来的佩服感。可当我指向最后一题难题目时，妈妈似乎皱了皱眉头，接着并迅速拿来一张草稿纸和我算了起来。可这题目好像专和我们作对，刚有了新思路，却又被阻断了，搞得我们母女俩愁眉苦脸的，一点办法也没有。正当我想要放弃时，不经意地看了看妈妈，她汗流浃背，却还是目不转睛地算着。我心头一震，想：妈妈都没学过奥数。但仍在计算着。而我呢？这么想着，我就又鼓起信心，开始算起来……
不巧的.是，这一切全是徒劳。看看时钟，晚上九点了。妈妈似乎主意到了我，也看了看时钟，便心领神会，轻轻地对我说：“我们明天再做，今天先回家睡觉，好吗？”我默默地点点头。于是，我们便上床睡觉了。
第二天放学后，正当我跨进家时，妈妈跑了过来，笑眯眯地对我说：“宝贝，那题我算出来了。”“哪题？”“你昨天哪题奥数题呀！我如梦初醒。”于是，就急急忙忙拿出奥数作业，接过妈妈的草稿纸，顿时，我震惊了！不是那题的答案，而是那满满两页的草稿纸！啊，妈妈为了这题奥数题花了多少心血呀！
一股暖流涌上心头，我热泪盈眶。母爱，是一种不可阻挡的力量！她永远是最便宜的，可却是最昂贵的东西！
篇3：纸锅煮蛋初中作文
今天一走进教室，我发现老师桌子上多了些什么，我仔细一看，有酒精灯、纸杯、和一个铁支架。我丈二和尚摸不着头脑，心想：老师今天要带我们干什么呢？
老师说：“今天我们要做一个实验——纸锅煮蛋。”实验开始了，老师首先把纸杯固定在铁支架上，然后向杯子里放些冷水，再小心地把鹌鹑蛋放入杯子中，接着把酒精灯放到铁支架下面，又把酒精灯点燃了，可是火有点儿猛，差点把纸杯烧坏了，哦，原来火苗打起了蛋宝宝的主意，它作“火舌”舔着纸杯，想把蛋宝宝全部吃光，这火苗也太馋了吧。
随着时间的越来越长，纸杯里的蛋也越来越热了，我凑近一看，发现纸杯里开始慢慢冒起了热气，蛋的四周还有一些小气泡，水面上也有许多，像一小团棉花，它们好像在谈话呢！
为了让蛋煮得更快一点儿，老师还带了一个小锅盖，把它放在纸杯上，速度果然加快了，时间一分一秒地过去了。一打开锅盖，里面的水气就猛的冒了出来，咦，刚才的小气泡到哪儿去了？早就消失得无影无踪了。纸锅里咕嘟咕嘟冒着水花，像是在跳舞呢！老师告诉我们，水已经沸腾了，蛋也熟了。
激动人心的时刻到了，老师拿起白色的灯帽“啪”把它盖在酒精灯上，酒精灯就灭了，老师敲了一个鹌鹑蛋，大家立刻垂涎三尺，都死盯着蛋，特别是高昱琦，连忙说：“我要试吃，我要试吃。”最后，大家都如愿以偿地尝到了蛋。那味香喷喷的，好极了。而我们的杯子可可怜了，它的底下被火烧得满是伤痕，正在那儿哭呢！
吃完了美味的蛋，我们陷入了沉思，为什么纸杯遇到火，不会烧破呢？最后，老师给出了答案，原来，纸的着火点比水的沸点高，所以纸不会被烧破。我恍然大悟。
今天，我学会了纸锅蛋，回家我也要试着煮着吃。
篇4：纸锅煮蛋初中作文
你们家有什么锅？铝锅？铁锅？铜锅？我告诉你吧，今天我们用纸锅来做了一顿美味佳肴。
今天我们做的实验叫纸锅煮蛋，实验开始了。老师首先把纸锅固定在铁丝架上，然后把杯子里的水倒进纸锅里，接着，老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放进纸锅里，过了一会儿，老师把酒精灯放在铁丝架下面用打火机点燃，点燃以后出现了一簇小火苗，小火苗像发现敌人似的，一个劲儿地往上窜。过了一会儿，我发现纸锅上冒出一层层烟，我大惊失色地喊道：“老师纸锅冒烟了！”老师笑着说：”这不是烟，这是水蒸汽。”过了一会。纸锅四周出现了一个个小气泡，像一小团棉花聚在一起，像在讨论蛋宝宝什么时候才能煮熟。
为了煮得快一些，老师还为纸锅准备了一个锅盖。时间一分一秒得过去了，终于煮熟了。一打开锅盖。只见热气就猛地冲了上来。刚才的小棉花没了，水蒸汽也变大了。水都沸腾了，就像蛋宝宝在泡泡温泉呢！
激动人心的时刻到了，一听老师说：“蛋熟了。”同学们都垂涎三尺，直咽口水。我想：“肯定很好吃。”老师把酒精灯灭了，拿出一个穿着斑点服的鹌鹑蛋。同学们争先恐后地想吃到香喷喷的蛋宝宝。老师把蛋宝的皮剥开来，我们立刻闻到一股香味。我吃下去感到松软可口，吃完美味的蛋，老师问我们：“为什么纸锅没有烧坏？”老师说：“是因为纸的燃烧点比水的沸点高。”我恍然大悟。
我们今天不仅尝到了美味，还懂得了科学知识，真是一举两得呀！
篇5：纸锅煮蛋初中作文
今天，我一进教室，就发现桌子上多了些东西，有鹌鹑蛋、铁支架、酒精灯、和纸锅，我看见了，心里疑惑不解，想：“难道老师要用纸锅煮蛋吗？”
果然不出我的所料，老师大声宣布：“今天，我们做一个实验——纸锅煮蛋。”实验开始了，老师先把纸锅固定在铁支架上，然后往纸锅里倒了一些水，再把“蛋宝宝”小心翼翼地放能不能纸锅里，最后把酒精灯放到铁支架下面，用打火机点燃酒精灯的“头发”，“头发”上便出现了一簇小火苗，那小火苗像舌头一样舔着纸锅，好像在打蛋宝宝的主意。
过了一会儿，我们发现纸锅里冒烟了，想：糟了，糟了，纸锅要破了。可老师还一脸镇定地说：“那不是烟，是热气。”然后，我们发现了纸锅的内壁出现了一些小泡泡，还有一些小泡沫聚集在水面上，好像在说悄悄话中。
为了让蛋熟得快些，老师还特地准备了一个锅盖，时间一分一秒地过去了，一揭开锅盖，水蒸汽们像憋急了，如万马奔腾冲了出来。再过了一会儿，揭开锅盖，水蒸汽更多了，可小泡沫们却无影无踪了，这时，老师告诉我们：“因为水已经沸腾了，所以小泡沫也就没了。
激动人心的时刻到了，老师拿出一个白色的灯帽，往酒精灯上一盖，火立刻就灭了，这时，老师拿出一个鹌鹑蛋，准备剥开外皮，我们都目不转睛地盯着老师，然后，老师分了一些给我们，我们觉得真是松软可口、清香四溢、柔嫩爽滑。
吃完了美味的蛋，我们个个都陷入了沉思：为什么纸锅不会破呢？老师回答：“那是因为纸的着火点比水的沸点高。“我似懂非懂。
今天的课堂上我们不仅吃到了美味的蛋，而且还懂得了知识，真是一举两得！
篇6：纸锅煮蛋初中作文
纸锅煮蛋？这不是吹牛皮吧？告诉你们吧，我今天就亲眼所见了纸锅煮蛋的过程。
跟我来看看吧！首先，老师把纸锅固定在铁支架上，然后在纸锅里倒一点凉水。接着把8个鹌鹑蛋放进水里。最后把酒精灯点燃了放在纸锅下面。那火苗像一个调皮的小男孩吐着舌头，好像在说：“我要把蛋宝宝吃个精光。”
过了一会儿，一位同学说：“老师，蛋熟了！”同学们哄堂大笑，笑他是个小馋猫。老师笑眯眯地说：“早着呢！”我们凑上去一看，发现纸锅的'内壁有许多小气泡，气泡聚在一像一个小棉被，盖在蛋宝宝的身上。
为了让蛋快点熟，老师特意约纸锅做了一顶“帽子。”时间过得真快，老师摘下“帽子”，一股热气像憋坏的孩子，直往外冲。这时，我似乎闻到了蛋的清香。再看，刚才锅里的那一团棉花哪里去啦？它已经消失得无影无踪了。锅里的水翻滚着，像一位位小朋友，在这里游泳。
“美味的蛋出锅了！”同学们个个不停在咽口水。只见老师拿出一个白盖子，轻轻往酒精灯上一放，火就灭了。老师取出一个身穿花斑衣服的蛋，剥掉它的外衣，露出了又白又嫩的蛋。这蛋真是太美味了！又香又松软。
吃完了美味的蛋，我陷入了沉思。纸锅煮蛋，纸锅怎么不会烧坏？原来是纸锅的着火点比水的沸点高呀！我恍然大悟！
这节课我们不仅吃到了蛋，还懂得了其中的奥秘。
篇7：纸锅煮蛋初中作文
今天一上课，老师就问我们：“你们家的锅是用什么做的？”有的人说是铁做的，有的人说是铝做的，还有的人说是不锈钢做的。老师问：“你们见过纸做的锅吗？”我们都很惊讶，老师拿了一个纸杯说：“今天就用这个纸锅做一顿美味佳肴。”我心想：老师是不是在开玩笑呀？纸一旦上遇到火就会烧起来和呀？
我们的眼睛一眨不眨地观察着老师的一举一动。实验开始了，老师首先把纸锅固定在铁支架上，然后，在纸锅里倒了冷水。把鹌鹑蛋放进去，再把酒精灯放在纸锅底下，接着，老师在酒精灯里抽出灯芯。最后，老师拿起打火机要酒精灯上一点，只听“呯”的一声，出现了一簇火苗，就像一个“小精灵”它仿佛在说：“我就不信不能把你这纸锅烧为灰尽！”
过了一会儿，我们发现纸锅上冒起了热气。我们发现纸锅的内壁里出现了许多小气泡，还有的聚在水面上，像一小团棉花，好像要抢“蛋宝宝”的风头。
为了让蛋熟得更快，老师还准备了一个锅盖盖在上面。时间一分一秒地过去了，一打开锅盖。发现水气更大了，就像万马奔腾，小气泡也没了，水已经开了，蛋也熟了。
激动人心的时刻到了，蛋出锅了，老师拿起白色的灯帽往酒精灯上一盖，火便灭了。老师拿起一个身穿斑点衣的鹌鹑蛋放到冷水里，又拿起蛋剥开外皮，我们目不转睛的盯着老师，我们都馋的垂涎三尺。老师让我们每人都吃到了蛋。我一吃到蛋，感觉松软可口，清香四溢。
吃完了美味的蛋后，我们疑惑不解的问：“老师，为什么纸锅没有烧起来？”老师说：“因为纸的着火点比水的沸点高。所以纸锅没有被烧着。”我听了似懂非懂。
这一堂作文课我不仅吃到了美味，而且还知道了纸锅煮蛋的奥秘！
篇8：纸锅煮蛋初中作文
“哈哈，蛋煮熟了！”教室里传来了欢呼声。告诉你，我们今天不仅煮了蛋，而且是用纸锅煮的蛋哦
实验就要开始了，只见老师把纸固定在铁支架上，接着把冷水倒入锅中，然后又小心翼翼地把蛋宝宝们放进锅里，最后把酒精灯放到铁支架下，随着打火机“砰”的一声，就出现了一簇火苗，那小火苗像一个身穿着黄衣服的小姑娘在跳舞了。
过了一会儿，有个同学大喊：“蛋熟啦！”大家哄堂大笑，老师摆摆手，笑眯眯地说：“早呢。”我们看见纸锅内壁冒出了许多小气泡聚在一起，像给蛋宝宝盖了一层棉被。
为了让蛋熟得更快一些，老师还特意准备了一顶锅盖。时间过得真快，只见老师掀开锅盖，一股热气夹着鹌鹑蛋的清香味飘了出来，再一看，咦，小气泡怎么没了？锅里的水花翻滚着，这下蛋宝宝可以舒舒服服地泡温泉了。
蛋熟了，老师用一个灯帽往火苗上一盖，火就灭了。紧接着老师拿起一个蛋宝宝，剥开外壳，让我们尝一尝，我咬了一口，香喷喷的，好吃极了。吃完了美味的蛋，我们陷入了沉思，为什么纸锅不会被烧坏呢？老师告诉我们：“纸的燃点比水的沸点高。”听了老师的话，我茅塞顿开。
这节课真有趣，因为它使我不仅吃到了美味的蛋，而且还了解了一些科学知识呢！
篇9：纸锅煮蛋初中作文
今天，我一进教室，我的目光就被老师中的东西吸引住了。它们分别是：鹌鹑蛋、铁支架、酒精灯和纸锅。我想，老师葫芦里到底卖的是什么药啊？我丈二和尚摸不着头脑。
老师先把纸锅固定在铁支架上，放入适量的冷水、然后，老师在把鹌鹑蛋小心翼翼地放进纸锅里。接着，老师把酒精灯放到铁支架的下面。最后，再用打火机点燃酒精灯。瞧，酒精灯上的火苗可真像染了黄色头发的小姑娘正在左摇右晃地跳着舞呢！
过了一会儿，有一个同学大呼小叫起来：“老师，冒烟了。”老师笑着说：“这其实是水烧热了，在冒水蒸汽。”我们发现在锅的内壁有一个个小气泡，它们有些浮在水面上，有些聚焦集在蛋宝宝的身边。真像给蛋宝宝盖上了棉被。
为了让蛋熟得更快一些，老师还为纸锅盖上了一顶透明的“帽子”。时间一分一秒地过去了，老师摘掉了纸锅的“帽子，”我看见热气猛得冒了出来，真是热气腾腾。咦，“棉被”都哪里去了？原来都变成了水蒸汽向空中飘去了。水花不停地翻滚着。
激动人心的时刻到了，鹌鹑蛋终于熟了，老师把酒精灯上的火苗给吹灭了，然后，开始剥蛋。露出了又白又嫩的蛋白。老师剥蛋的时候，教室里顿时香气扑鼻，同学们垂涎三尺，老师看出了我们的心思，给我们每人都吃了一口中。吃在嘴里松软可口。
吃完了美味的蛋，我更困惑了。为什么纸锅不会被烧坏呢？老师为我们解开了谜底，原来，纸的着火点比水的温度高，所以纸锅不会烧坏。我似懂非懂。
今天的实验真有趣，我回家也要试一试。
篇10：纸锅煮蛋初中作文
“哈哈，蛋熟了，蛋熟了！”怎么回事，告诉你吧，我们正在用纸锅煮蛋呢！看，我们准备了鹌鹑蛋、铁支架、酒精灯和纸锅。
实验开始了，老师首先把纸锅固定在铁支架上，然后倒入了适量的水，再小心翼翼地把几颗鹌鹑蛋放入水中，接着把酒精灯放在纸锅的下面，又用打火机点燃，只见酒精灯的黑头发立刻变出了一簇小火苗，那小火苗就像一个火星人在东张西望呢！令人惊喜的是纸锅下面并没有出现一个大洞！
过了一会儿，纸锅上空出现了水蒸汽，一个同学还大惊小怪地叫了起来：“老师，不好了，冒烟了，蛋吃不成啦。”我还发现纸锅的内壁上、水面上都出现了小气泡，那小气泡紧靠在一起，好像在说悄悄话呢！有些靠着蛋，仿佛是圣“蛋”老人。
为了让蛋熟得更快，老师帮纸锅准备了一顿透明的“帽子”。时间一分一秒地过去了，老师摘下“帽子”，发现锅里的气泡不见了，而且热气更猛了，那些热气像火箭一样冲出来，水这地翻滚着，水开了蛋宝宝们就像在泡温泉一样！老师用灯帽戴在酒精灯头上，再摘下来，酒精灯竟给灭。
美味的鹌鹑蛋就要出锅了，同学们都欢呼起来，教室里弥漫着缕缕清香，同学们馋涎欲滴，老师好像看出了我们的心思，就剥了几颗分给大家吃。这味道真是让人回味无穷啊！
吃完了美味的蛋，我更疑惑了，为什么纸锅没有坏？老师告诉我们说：“纸锅的着火点比水的沸点高。我似懂非懂。
这节课不仅让我大开眼界，还让我大饱口福呢！
篇11：纸锅煮蛋初中作文
你们家的锅是什么做的？是铁做的？是银做的？还是铝做的？你们还知道有纸锅吗？今天，我们就用纸锅做了一顿美味佳肴呢！
今天我们实验的名字就叫纸锅煮蛋。实验开始了！只见老师把杯子固定在铁丝架上，又拿来了一个杯子，把杯子里的水倒进了纸锅里，老师把鹌鹑蛋小心翼翼地放进了纸锅里，把酒精灯放在铁丝架底下，拿来了一个打火机，用打火机把酒精灯的“黑头发”点燃了，小火苗像见到敌人似的，一个劲儿往上窜。小火苗好像在说：“蛋宝宝们，我一定要把你们吃掉的！”我真替这些蛋宝宝们担心啊！
过了一会儿，一位同学大惊失色地说道：“老师不好了，蛋已经冒烟了！”老师笑着说：“是水热了在冒热气！”我们还发现锅的内壁出现了小气泡，它们正商量着蛋宝宝什么时候才能熟，我们还看见纸锅里浮着一些“棉花”呢！
为了让蛋煮得更快点，老师特意做了一个锅盖。时间一分一秒地过去了，锅盖一打开，热气就猛的冲上来，原来水中的一团小棉花也不见了，水沸腾起来了，就像一个小型喷泉。
激动人心的时候到了，老师一说：“蛋熟了！”同学们垂涎三尺，每一个同学都猛的冲上去抢蛋，老师说：“谁表现得好就给谁。”老师把火吹灭，把酒精灯的灯帽盖上，从纸锅里拿出一个穿着黑色斑点的蛋，同学们目不转睛地盯着。那鹌鹑蛋的味道真是松软可口，令人回味无穷啊！
吃完了美味的蛋，老师问：“为什么纸锅不会烧坏呢？”原来是因为纸的燃烧点比水的沸点高呀，我恍然大悟。
今天的课堂，我不仅吃到了美味的蛋，还学到了科学知识，真是一举两得啊！
篇12：纸锅煮蛋初中作文
“哈哈！蛋熟了！蛋熟了！”教室里传出一阵阵欢呼声，你肯定会问：“这是怎么回事？”哈哈，告诉你吧！我们在用纸锅煮蛋呢！
纸锅煮蛋？不可能吧！不信你瞧，桌子上放着鹌鹑蛋、铁支架、酒精灯和纸锅。实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，只见老师先把纸锅固定要铁支架上，然后要纸锅里倒上适量的水，接着把几个鹌鹑蛋小心翼翼地放到了锅里，再把酒精灯放到了纸锅下面，又点上了火，只听“呯”的一声，酒精灯那乌黑的头发上冒出了一簇小火苗，远远看去，好像一位长着红头发，穿着蓝色连衣裙的少女正在跳舞呢！
过了一会儿，有一个同学叫了起来：“不好啦！冒烟啦！蛋吃不成啦！”而老师却镇定自如地说：“那不是烟，而是水热了，正在冒水蒸汽呢！”接着，老师带领我们来观察，我们发现在锅的内壁有许多聚焦集在一起的气泡，它们就像圣“蛋”老人的胡子，泡泡越来越多，到后来好像给鹌鹑蛋盖上了一层棉被哩！
为了让鹌鹑蛋熟得更快些，老师还给纸锅盖上了一顶“小帽子”。又过了十几分钟，老师摘下“小帽子”，我们发现之前的小泡泡已经消失得无影无踪了，热气像脱缰的野马冲了出来，水蓊正在锅里翻滚着，真是“波涛汹涌”呀！
蛋终于熟了，老师先把酒精灯帽往酒精灯上一盖，火就灭了。接着老师拿出了一个鹌鹑蛋，脱下它的斑点服，教室里顿时芳香四溢，同学们不禁垂涎三尺，很想尝一口，老师好像看出了我们的心思，便让我们每人尝一口，啊！蛋松软可口，让人回味无穷。
吃完了美味的蛋，我们陷入了沉思：为会工锅完好无损呢？老师帮我们解开了谜团：因为纸的着火点比水的沸点高，所以纸锅才不会烧坏。听了老师的话，我这才恍然大悟。
这堂课不仅让我收获了欢声笑语，还让我解开了纸锅煮蛋的奥秘，真是苦乐无穷呀！
篇13：纸团疑云初中作文
纸团疑云初中作文
前天，我们班正在进行数学考试，班主任陈老师监考。正当陈老师一边走一边看时，发现班长手中拿着一个小纸团，陈老师的脸上升起不易察觉的疑云：好学生也会作弊吗？这纸团上到底写些什么？
考试结束后，陈老师把班长叫进了办公室，让他拿出了那个纸团。仔仔细细看了一番，发现了一行隐约可见的橡皮擦过的小字。再仔细一瞧，这不是应用题的答案吗？可是班长一向是个好学生，又怎么会作弊呢？陈老师在没有把事情弄清楚的情况下，是不会随便批评学生的。
放学后，陈老师悄悄地跟在了班长孙琪的后面，只见孙琪来到了一条小巷前。小巷里住着几户人家，孙琪在一间小屋前停住了，一个小姑娘开了门。大概过了几十分钟，孙琪从屋里垂头丧气地走了出来。班主任陈老师从墙角走到孙琪跟前，拦住了孙琪。
原来，刚才那个小女孩和孙琪家都很穷，他们又是无话不说的好朋友。那天，小姑娘的那个班的.一个同学和她打赌，说如果这次数学考试她能得满分，就给二十元钱。这二十元钱对家境困难的小姑娘来说，无疑是雪中送炭。
正好，孙琪比那个小姑娘所在的那个班早一天考那张试卷，于是小姑娘要求孙琪把答案给她。孙琪很为难，所以考试时才会发生记下的答案又被擦掉的情况。陈老师听完后，舒展眉头，拉起孙琪的手，大步向小姑娘家里走去……
篇14：纸作文
生活中有许多纸：卡纸、彩纸、白纸、餐巾纸、卫生纸……纸的作用十分多，但也常常被人“无视”。
当你生气时，你会把你面前的纸揉成一团，再踩几脚，扔进垃圾桶；家里来客人时，你看到桌子上乱成一堆，你会把那些重要的纸随便往个柜子里一塞，过几天却找不着；当你感冒时，你鼻涕的纸会一丢，不把它放到应该在的地方。
但是，当你“无视”纸的时候，你却不知道你生活的方方面面都离不开纸。纸在无形之中，帮了你许许多多的忙。比如水泼了一桌子的时候，你拿出餐巾纸把桌子擦干；美术课上要做手工时，你拿出彩纸和卡纸帮你完成美术作业；你要打印东西时，A4纸又默默地帮了你。
这些帮助我们，让生活变得更加方便的纸都来源于大森林的'树木。如果你浪费了纸，那你就破坏了大森林。因此我们一定要向默默无闻的纸学习，尽可能去帮助更多的人，学习它这种无私奉献的精神。
篇15：纸作文
不知何时，班上刮起了一阵纸团“风”，在不知不觉中，把许多同学都迷得神魂颠倒。当然，我也是其中一员大将。
今天，我看见李小亮在看书，我上去撞了他一下。便躲在走廊后面看热闹。这时，我们班好几位“好心人”上去争着扶他。他白了那几们“好心人”一眼，继续看书。刘天周冷不防上去夺了他的书。李晓亮大叫，“干啥？光天化日之下想打劫？”说着，又把书给夺了回来。刘天周惊奇地说：“你识字？还能看书？”李晓亮气得打了刘天周一拳。我正看得尽兴呢，金诚又撞了我一下，但这不影响我的快乐心情。过了一会儿，我的铁杆好友们都在我身后笑开了。我是丈二和尚摸不着头脑，问：“你们笑什么？”他们从我身上撕下一张纸，递给我。我一看，鼻子都气歪了。原来，这张纸上说的是“本人是宇宙银河系地球亚洲中国江苏省东台市实验小学408班姚涵亮。”哼，这个一定是金诚写的，回来我好好教训一下这个坏金诚。我转念又想：不知李晓亮在位置是哭还是笑呢。因为我在他的桌子上写了一句：“此男弱智，出门在外，诸多不便，请多多包涵！”
我们班的纸团“疯”，够疯吧？
篇16：纸作文
纸是竹子、蔗渣、稻穗、破布的纤维制成的，有好几种，其中以白纸的用途最广，是人们生活中不能缺少的，
纸作文
。一张白纸，可以写字、画画、印成书报、杂志、供许多人阅读，求得丰富的学识，小学生作文大全
我们每天上课，必须用纸，纸成了我们的好伴侣。一张洁白可爱的纸，就好像一个纯洁的心灵。高尚的人格每人要像白纸那样；保持光明的心地，磊落的行为，不要有了污点，白纸是我们做人的模范。
要保持地面清洁，必须不乱丢纸屑；人们看成废物的纸屑，扫到垃圾箱以后，拾荒的就捡去公厂再制成纸。一张纸的产生，要经过很多的功夫，因此我们要好好利用，充分发挥它的功用。
篇17：纸作文
书，使我们增长见识，开阔眼界，让“秀才不出门，尽知天下事。”这句话成为现实。作为书的载体――纸张，在这个过程中发挥重要作用，并经历了不同阶段的发展。
最早的“纸”出现在春秋战国时期，当时的人们将竹子磨平，用漆笔将字写在竹子上面，再平均切成几片，然后用粗麻线串起来，装订成册。
到了春秋战国末期，出现了帛书，用木头做卷轴，帛书是将字记录在帛上，帛是用一种丝绸制成的，虽然它的重量比竹子轻了许多，但是帛的造价成本实在太高，无法走进寻常百姓家，帛书的使用没有继续沿用下去。
到了东汉，蔡伦发明了造纸术，为纸张的发展带来了技术上的革新，蔡伦将一些废旧的木头、麻绳等原料，经过多重步骤的加工，成为我们现在纸张的原型。纸张的成本低廉，制作工艺简单，易于大批量生产。这种纸张制作书籍虽然比较容易储存，但是最近在美国国会图书馆的一些古老的书籍，老化程度还是比较严重的。
电子技术的不断发展，解决了上述出现的问题。人们发明了一种电子胶卷，这种电子胶卷通过照相的方式，将书中的文字缩小。特别方便携带，1500万字的图书本来重达几吨，但经过电子胶卷的压缩可以变成30公斤。在19世纪的普法战争中，法国一位密探人员就是运用电子胶卷将3000多文字的电报压缩，然后让信鸽带回巴黎，为战争的胜利做出了很大的贡献。电子胶卷的问世，为图书和文字的储藏奠定了坚实的基础。
伴随着科学技术的不断发展，相信纸张会有更大程度的革新，为人类的生活做出更加卓越的贡献。
篇18：纸
老师拿着一个空空的脉动瓶子和一个才约二十六厘米宽约四厘米的长纸条。我非常纳闷，心想：咦！这是要干什么呢？难道是要变魔术，让这个空空的脉动瓶子装满脉动饮料吗？
就在这时，老师把一把椅子搬上讲台，并把纸放在椅子中间，又把空的脉动瓶子放在了纸条上，原来我们要做瓶底抽纸的实验。规则是：不使用任何工具，也不得用手，把纸从瓶底下抽出，瓶子还不能倒。我觉得这个实验不太难，因为空的脉动瓶子还是有一定重量的。我们有分几次抽，每次只抽一点点，这样可以使瓶子稳定，不容易倒哦！
有位同学说：“我觉得可以快速的抽。”“抽太快，瓶子会晃动，很容易倒的！”我表示不赞同。又一位同学说：“我们试试两只手同时抽。”这办法我还是比较赞同的，因为这样可以使纸条从瓶底快速穿过，让瓶子更平稳。老师请了第一位同学做实验，他做了几次深呼吸，随后选择了快速抽取纸条。他成功了！同学们都兴奋的大声尖叫并送给他热烈的掌声。
轮到我了，我上台时心已经凉了半截，心想：人家已经成功了百分之九十九了，而我只能占百分之一，我是不可能赢的。上台面带苦笑，却被老师认为是微笑。我开始抽了，我小心翼翼的抽，可瓶子却像被胶水粘住一样，怎么也没抽出来，我灰溜溜地下台了。老师也试了试，成功了。
到第三位同学了，他第一次慢慢地抽，失败了。可他不服输，要求再试一次，这次他过了，成功了！这件事使我明白了：失败乃成功之母！
篇19：纸
晚上，爸爸加班回家，妈妈给他准备了可口的晚饭。爸爸来不及夸赞妈妈就津津有味地吃起来了。
刚好我也可以趁此机会再吃点菜菜，就在这时，爸爸随手抽出一张餐巾纸放在桌上当他的垃圾盘，这一行为刚好被我这个“环保协管员”看到了，认真地看着爸爸：“爸爸，你办的这个事不对哦。”
爸爸嚼着来不及下咽的菜，望着我，丈二和尚摸不着头脑：“我这吃饭呢，哪里不对了？”
我一本正经地说：“餐巾纸不是垃圾盘，不能浪费餐巾纸。”
“为什么呢？我只不过是多用一张纸罢了，”爸爸不解地问。
我不依不饶地继续：“我上次参观了科技馆‘话说低碳’科普展的活动，虽然一张纸在很多人眼睛里微不足道，可是如果每个人都觉得‘不过就是一张纸’每个人每天都浪费一张纸，滴水成川，积土成山这个道理爸爸你不会不知道吧？”
“你这小东西，知道的还真多，奖励你一块排骨。”爸爸被我说服了，“哦也！”我骄傲地展示我的剪刀手。
恰好妈妈拿了两个垃圾盘过来，对我们说：“以后不光少用纸巾，还有很多要注意的事情，比如说洗脸时水龙头先出来的冷水别流失，可以积攒起来洗衣服；外出尽量不开汽车，多骑自行车；还有要少乘电梯，多走楼梯，既可以省电，又可以锻炼身体……”没等妈妈这个“环保专管员”唠完,我跟爸爸连连抱拳“妈妈说得都是对的，都听您的。”
“哈哈哈……”
篇20：纸
我有两个家。老家在乡下，新家在城市。
老家很难得住，暑假我会住那儿。偶尔买点东西，或者做做动漫，生活清净带些无聊。我有个莫名其妙的习惯，我会半夜三更起来，跑到书房，然后打开电脑，然后疯狂创作动漫。住了大半个月，已有一大叠了。
有时我会拿着这些，开始反复数，并在那里自我陶醉。哥老骂我神经病，奶奶总念：“这孩子是不是有病？”
后来，在我那上海哥哥快离开的前天的前天，我在数画时，发现那数字很我脑里记得的不一样，一算，妈呀，少了二十来张！
我想，会不会被奶奶抽去当柴烧，或被哥拿去当草稿了……我不断想着。
我明明放在这啊！怎么没了啊？我乱想，我成天皱着眉头，哥又来起哄，骂我有忧郁症；奶奶老叫：这孩子是不是真有病？
我在床上做作业时，不断想，那玩意不会被我自个儿扔了吧？
我忙跑进书房，在纸篓里乱翻，只有可怜的几张碎纸片，还有几个可乐罐子。
我踹了它几脚，以解心头的疑惑和气。少了之后，我又不断画，但不见增加而减少，不过有时会有几张不是出自我手的动漫。我想到了我哥，会不会……
不可能！他连笔都握不好，玩电脑连尿都不撒，这种人，会画吗？
纸的不翼而飞让我很奇怪：难不成长了翅膀遨游世界去了？或者那几张太好，被动漫使者给“毁灭”了，妈呀，我是不是真有病？我脑子里全是些奇怪的想法。
终于，哥要走了，我在先前答应他的，在他走后，包了他使用的房间的清洁卫生，这样，会有钱得！
我走进他的房间，我差点没气昏过去。我的可怜的动漫创作全在他的房间，墙上贴了一张又一张，而且创作名是他的英文名，并且他自己画的几张不堪入目的东西上居然写着我的英文名字，我不禁讲了句：
“糊了……”
篇21：纸
在卫生间洗手池上，有一卷皱皱巴巴的纸，听说，它有个秘密，谁都不知道。
这激发起了“小蓝”（蓝色中性笔）的好奇心。一天，它趁小主人不在的那会儿，偷偷从文具盒上跳下来，还对文具说：“兄弟们，我现在要去探一下纸的秘密是什么，小主人回来了要敲桌子。”大家异口同声地回答：“小蓝，快去快回！我们会保守的……”说完，小蓝便摇摇晃晃、躲躲藏藏地进了卫生间，爬到洗手池上，潜伏在纸身上。这时，只听纸“哎哟！”一声尖叫，纸被撕了一大半。“啊？是谁？谁来偷探我的秘密？”纸发觉了，大声的喊道。“是……是我！”小蓝搔搔头皮，难为情地说道。“小……小蓝？你怎么会……”纸大吃一惊，它没有想到竟然会是小蓝！纸愣愣地站在那儿，说不出一句话。“对不起，我想知道……你的秘密……”小蓝说。“哦……竟然这事已经被大家打听到了，我也就不隐瞒了。”好半天，纸才微微地说，“小蓝，你在我身上画一个图案。”小蓝照做了。接着，纸又说：“现在去盛一些水过来。”小蓝盛了来。然后，纸跳进了水里面，水上立刻呈现出一副美丽的图案。“原来……是这样啊！”小蓝擦着汗水，“纸，你的秘密真是“漂亮”啊！”随后，小蓝听见了敲桌子的响声，便告别纸，回到了文具盒，并把秘密告诉给了大家。
晚上，小蓝梦见它在纸上画了好多图案，纸跳进水里，形成了一幅幅漂亮的画。
篇22：纸
大家好！我是一张洁白的纸，我进了印刷厂以后就变成了一本语文书。
一个星期前，我还在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟当中，可是因为我的主人和他的同学打闹，就把我甩了出来。就这样，一个个黑黑的脚印就踩在了我的身上！
放学后，值日生把我扫进了垃圾箱，我又和我的朋友来到了垃圾站。那里很脏、很臭，但是为了再次进印刷厂，成为一本书、一个本，也就忍了！！可是噩运再次降到了我的头上。我被一股龙卷风吹走了，可谁成想这股龙卷风却不是一股普通的龙卷风，这股龙卷风可以带人回到过去，于是我就被带回到了过去。
我来到的是野人时代，那儿空气清新、绿树成荫，这当我在享受着美好的风景时，，听见了一个沉重的声音对我说：“你是什么玩意？你怎么来的？你愿不愿意来参加我们的击剑比赛？你要不参加，就给我滚出去！”
我为了不被赶出去，极不情愿的说了一声：“好吧！！”
比赛开始了，我不是一张普通的纸，我认识好多神仙，于是，我就叫风婆婆来帮我的忙，我的对手一出手，风婆婆就用风把我吹起来，所以，对方没有可乘之机！！可是，“人要是倒霉，就是喝凉水也会被噎着”！一会儿，玉帝刚好给风婆婆安排了任务，不能帮我了，正在我想办法的时候，我的对手趁我没注意边喊：“看剑！”一边用手叉着腰，他手中的剑就向我刺来了，幸亏我躲得快，他没刺着我；第二次他可当真了，我没躲过，叫了一声：“哎呦，真疼！。”
我一下子醒过来了,原来是小主人在我的身上写字哪！！原来是个梦呀！！
篇23：纸
最近班上又流行一种游戏——“纸青蛙比赛”，就是两个人拿出自己折的纸青蛙，进行一系列的比赛。可有趣了，看着同学们玩得热火朝天，我的心里也痒痒的，我也想加入他们的比赛，可是我不会折纸青蛙，心里真是着急呀！于是我下决心一定要学会折纸青蛙，好早点参加他们的青蛙运动会。
机会终于来了，这天我对面的高兴同学正在折纸青蛙。我兴致勃勃的请他教我，他很爽快地答应了。
他先拿出一张正方形的纸，把它裁成长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成两个三角形；把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了；接下来就开始折后腿，只用对折一次，前腿就折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了。最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
高兴一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己动手折青蛙。可是折着折着，到折青蛙背的时候又不会了。高兴就又耐心的教了我一次。
在高兴手把手地帮助下，我的青蛙终于折成功了。谢过高兴，于是我迫不及待的去找青蛙战队的`喻胜涵比赛。我要让他看看我这个新手的厉害。喻胜涵满不在乎的从抽屉里拿出一只青蛙来。我们先比看谁的青蛙跳得远。我志在必得地先跳，使劲一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米远，我好高兴。我看喻胜涵的青蛙很大，心想，这么笨的青蛙能跳多远呢？只见他轻轻的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好远，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙惨败了。我不服气，又要和他比翻跟头。可是仍然以我的失败告终。
我这才知道，姜还是老的辣呀。我决心不断改进自己的青蛙，直到打败喻胜涵的青蛙战队为止。
虽然旗开不是得胜，但我还是很高兴，毕竟我学会了折纸青蛙。
篇24：纸
“我是无所不能的火神将军，只要我一出场，一切都将灰飞烟灭！哈哈哈！”
“我是一张普通得不能再普通的纸，但今天我做了个今生最疯狂的事——挑战火神将军，大家为我加油，呐喊吧！谢谢大家！”
“哈哈！这不是鸡蛋撞石头——不自量力吗？！”
“我真为纸捏了一把汗！老兄，你就好自之吧！”说完，甩了一把同情泪。
“这个世界真的疯狂了吗？”
场下观众议论纷纷。
随着“轰”的一声巨响，火神将军身披战甲，脚踩风火轮，口中吐着三昧真火，只见漫天的熊熊大火在龇牙咧嘴，嚣张得不得了。
“灭！灭！灭！”火神将军拿出压箱底的绝活。
“来呀！来呀！爽呀！真的太爽了，多谢火神将军给我挠痒痒了！”
“呼啦啦！灭！”火神将军气得暴跳如雷疯狂地叫嚣……
“Aa，（哈哈！）多谢火神将军的温泉了！”“大爽了！”
“咦！”
“啊——火神将军觉得呼吸越来越困难了……救我！”火神将军感到呼吸越来越困难，快要窒息了，“救……我……救……”最后火神将军奄奄一息，死不瞑目，只能化为一缕怨魂在周围游荡……
“谢谢！多谢酒精兄弟和水妹妹的鼎力相助！”
“小Kiss（小意思），咱们不是朋友吗？为朋友两肋插刀嘛！要不是我那25%的水妹妹的帮助……”
“是呀，你就是我的守护神！”
“哦，原来如此，我终于心服口服了！原来我是输给了科学呀！我一定会回来的——”
篇25：纸_
大家都听过衍纸吗？它是一种令很多人都喜爱的一种艺术。他的作品有很多种，让我们一起看看吧！
衍纸作品，是用衍纸条，卷纸棒，乳白胶，大头针等制作出的。现在，人们为了好看，更是把它们做的五颜六色，有红的，黄的，紫的，绿的……
做出的成品更是五花八门。有小兔子，老虎，小猫咪等等，真是各种样式，应有尽有。我的家里还有一个小猫头鹰的呢！它长着一身丰满的羽毛，蓝色的翅膀，黑色的眼睛，黄色的爪子，可爱极了！做的时候一定要心中有数，需要用多少纸条，做成多大的都要事前有估计。可以先做出一个白色的大圆圈，五个蓝色的眼睛卷，两个黄色的圆圈，把它们用胶粘好后，一个可爱的小猫头鹰就出现在了你的眼前。当你粘不上的时候，不要灰心，多涂几遍胶水就会粘住了。
衍纸作品还有很多用途。你可以选择做成少女心满满的钥匙链，也可以选择做成美丽的装饰家居的贴纸，或者做好后收藏起来，没准多少年后就变成古董了呢！
衍纸，你让我学会了坚持不懈，有恒心，有毅力，而我也深深地喜欢上了你！
篇26：纸_
纸是我们学习中必不可少的用品之一，我们生活中也许经常用到它，却很少留意它，它的灵魂犹如白雪那样纯净，所以，我爱纸！
一张张普普通通、不起眼的纸， 画艺精湛的画家们的画笔下，就能变为一幅幅价值连城的名画； 一张张普普通通、不起眼的纸，在工艺精湛的剪纸家的剪刀下，就能变为一张张惹人喜爱的工艺剪纸；一张张纸，在作家们的钢笔下就能变为一本本发行过万的名著。古往今来，又是有多多少少的名人们通过纸而得名。所以，我敬仰纸。
纸的身体很虚弱，轻轻用手一撕，它就会裂开，生命由此早殇，所以，我爱惜纸。
我曾经问过纸，画家们在你们身上涂原料，你们觉得刺鼻吗？剪纸家在你们身上剪了一个又一个洞，你们痛吗？作家用钢笔在你们身上戳来戳去的，你们难受吗？你们的生命如此脆弱，你们为词此自卑过吗？它们听了，异口同声地回答，我们虽然觉得染料刺鼻，虽然被钢笔戳得很难受，被剪刀剪的很痛，但我并不自卑，我反而为自己觉得自豪！因为，我能帮助你们！我听了纸说的这些话，心里觉得触感良多。所以，我为纸教骄傲！
纸虽普通，却总默默无闻地为我们效劳，纸的品格，一定会永远铸如入我们的灵魂！
篇27：纸_
小时候，我如果感到孤独，会取出一张张红的，花的，橘色的方形纸，那方形纸在我灵巧的手中会变成各种图案。我会在折的过程中感到快乐与高兴。我折的图案有的是红光闪闪的桃心，有的是展翅欲飞的小鸟，有的是憨态可掬的熊猫，还有的是活泼可爱的白兔……我折的图案，都被我保存进了一个有一个小姑娘的美丽的盒子里。一年过去了，又一年过去了……我的年龄在方形纸的世界里增大了。可是，盒中美丽的图案的增加却缓慢了，慢，慢，慢，终于，盒子中的图案不再增加，五颜六色的方形纸被我压在了箱底，盒子也被我放在了床下。
偶尔，我翻找一件东西，无意中看见了那五彩缤纷颜色的方形纸，在心中未泯的童心和另一种力量的驱使下，我缓缓取出一张，慢慢地折着，一下，两下，三下……纸在我手中翻转，变成了一只小鸟。当我条件反射般的抬头寻找盒子时，我愣了，多么熟悉的旋律，却又那样的陌生。缓缓的从床下抽出盒子，打开，桃心，小鸟，熊猫，白兔。多么熟悉的图案，再看看手上的我刚折的图案，似乎与盒中有不同的气息，是什么呢？或许，那要想很久，很久……
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