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所见小学作文

时间：2022-12-18 19:30:24 更多作文收藏本文下载本文

所见小学作文（精选21篇）由网友“爱吃馍”投稿提供，下面是小编精心整理的所见小学作文，希望能够帮助到大家。

所见小学作文

篇1：所见小学作文

所见小学作文

野外的林阴道上，一位牧童骑着黄牛，一边悠闲地看着郊外的景色，一边高声歌唱，心里仿佛有很多开心事一样。小鸟听到了，叽叽喳喳地叫起来，好像在为他伴奏；蝴蝶听到了，围着他转，好像在为他伴舞；小兔听到了，递上一根胡萝卜，当做他的麦克风……所有的动物都出来了，他们都来倾听这位小牧童美妙的歌声，还为他伴奏。就连正在睡觉的猫头鹰，都被他惊醒了，飞到了他的'身旁听他唱歌。“知了，知了，知了，知了……”树上的知了也在鸣叫呢！小牧童的歌声戛然而止，他跨下牛背，站在树下，抬头望着知了，心里还有一丝兴奋，他想：我若能捉住那只知了，带回家该多好啊！于是他转过头去，把食指放在嘴边，示意小动物们不要再唱了。接着，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。这下，他可就更高兴了，脸上露出了开心的笑容，又开始了他的“森林音乐会”。

篇2：中秋节所见小学作文

叮铃铃……上课铃响了。我们的课桌里都藏着“宝贝”——各种各样的月饼。有鸡蛋的、红豆的'、黑豆的、莲蓉的……我带的是果冻月饼，它晶莹剔透、软绵绵的、又圆又香，看着它们直流口水，但是我们却不能拿出来。

老师来了，平时大家都安安静静地坐在座位上，现在大家却活蹦乱跳的，一个个像只小兔子。还有的同学对着别人做鬼脸，像调皮的小猴子。

大家在一起分享了诗歌，还聊起“中秋节”的来历，讲了中秋节的故事，同学们聊得热火朝天，笑容满面。当老师说：“现在大家可以吃月饼了。”整个教室像一锅粥一样沸腾了，大家欢呼雀跃，迫不及待地吃起月饼来，你吃一口我的，我吃一口你的，吃得满嘴香甜。我从来没吃过这么好吃的月饼！

你们知道我们在干什么吗？相信大家都猜到了吧我们一起在班上过中秋节，是不是很特别！这真是一个难忘的中秋节。

篇3：中秋节所见小学作文

去年我过了一个不同寻常的中秋节。

怎么不寻常呢？以前我们过中秋节的时候，都是在家里过的、吃着月饼看着电视舒舒服服的，可是去年的中秋节是我在老家过的。我们一家人回到了老家帮外公外婆掰玉米、整个下午都泡在玉米地里。

看着外公外婆忙的不亦乐乎我便也来帮忙了、我跑到玉米地最外边的一排掰了起来、这一排玉米不一会儿就被我掰完了，好累啊！不知道外公外婆是怎么坚持下来的。

玉米掰完了天渐渐地黑了，外公开着拖拉机走了过来、我们把玉米都装到车上去了、拖拉机摇摇晃晃、轰轰隆隆地回家去了。

寂静的夜晚，我们都坐在老家的平房上吃着月饼、静静地听着蛐蛐的叫声、看着天空上圆圆的月亮、看着身边一片丰收的农作物。这真是一个不同寻常的中秋节啊！

篇4：乡村所见小学作文

乡村所见小学作文

爸爸对我说：“明天，我们要去农村的一个朋友家玩，”我听了，觉得很高兴，心想：我从没去过农村，它到底会是什么样子呢？

第二天一早，我上完奥数课，我们一大家子人开着两部汽车出发了。到了朋友家，我看见他们家周围都种了桔子树，可只有树尖上挂着几个没摘完的桔子，听主人说：前几天，刚刚摘完桔子，桔子在没摘之前，满树红通通的，密密麻麻数也数不清，我听了心里很后悔，没早几天来看看果实累累的桔树，那一定非常漂亮。

随后，主人带我们看了他们家喂的小猪，胖乎乎、白嫩嫩的小猪可爱极了。不过，最有趣的还是到主人家的菜园去摘辣椒，辣椒长在低矮的小树上，黄橙橙、红艳艳的辣椒千奇百怪，有的像弯弯的月亮，有的像兔子短短的尾巴，还有的像一条蛇在跳舞，使你眼花缭乱，我挑选了几个放在口袋里准备带回家留作纪念。吃过午饭后，我们来到小河边玩起了丢石头的比赛，比一比谁丢得远，石头丢进水里溅起一层层晶莹的`水花，我们大家笑着，快乐的笑声回响在空中，这里真好玩呀！下次我还想来。

昨天，爸爸对我说：“明天，我们要去农村的一个朋友家玩，”我听了，觉得很高兴，心想：我从没去过农村，它到底会是什么样子呢？第二天一早，我上完奥数课，我们一大家子人开着两部汽车出发了。到了朋友家，我看见他们家周围都种了桔子树，可只有树尖上挂着几个没摘完的桔子，听主人说：前几天，刚刚摘完桔子，桔子在没摘之前，满树红通通的，密密麻麻数也数不清，我听了心里很后悔，没早几天来看看果实累累的桔树，那一定非常漂亮。随后，主人带我们看了他们家喂的小猪，胖乎乎、白嫩嫩的小猪可爱极了。不过，最有趣的还是到主人家的菜园去摘辣椒，辣椒长在低矮的小树上，黄橙橙、红艳艳的辣椒千奇百怪，有的像弯弯的月亮，有的像兔子短短的尾巴，还有的像一条蛇在跳舞，使你眼花缭乱，我挑选了几个放在口袋里准备带回家留作纪念。吃过午饭后，我们来到小河边玩起了丢石头的比赛，比一比谁丢得远，石头丢进水里溅起一层层晶莹的水花，我们大家笑着，快乐的笑声回响在空中，这里真好玩呀！下次我还想来。

篇5：所见小学作文250字

所见小学作文250字

在一个小小的、平和的一个村落有一个小孩叫牛童。

一天，他老爸让他往放牛，牛童一听欢呼雀跃。他走到牛栅年岁了与他朝久相处的老黄牛，他拍拍牛背，牛就扒了下来，似乎士兵接到命令似的`。牛童骑着老黄牛悠闲安闲地走着，走到了一片树林。老黄牛慢慢地吃草，牛童就大声唱道：“快使用双节棍，哼哼哈嘿，快使用双节棍哼哼哈嘿，习武这人切记仁者无敌，是谁在练太极风生水起。”忽然闻声有蝉叫的声音，了想：哈哈哈哈哈哈哈，我可以玩了。他忽然闭嘴站着不动想捕。

这一切让袁牧大诗人看见了，写了所见这首诗。

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕叫蝉，

忽然闭口立。

袁牧写完仰天长啸：“啊哈哈哈哈，小孩真有趣。”

篇6：所见

一个晴朗的上午，烈日当空。活波可爱的小牧童戴着草帽，骑着家里赖以生存的大黄牛，来到一片大森林旁边，这里有丰富的水草，最适合黄牛饮用，他悠闲地骑在老黄牛背上唱着美妙的歌曲。他的声音振动了整片大森林。

忽然，他听见了鸣蝉知了知了的叫声，他停下脚步，想寻找这只鸣蝉，于是，他随着“知了”地声音走到一棵柳树下，他用手扒开茂密的柳条，发现了一只鸣蝉，他想把鸣蝉捕捉回来，可是扒开柳条的一瞬间，鸣蝉被惊吓到了，立马飞走了，他失望地摘了一支柳条，继续赶着黄牛放牧。

三年级:尚愿

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篇7：所见

清代袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

注释

牧童：指放牛的孩子。

振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

林樾（yuè）：指道旁成阴的树。

欲：想要。

捕：捉。

鸣：叫。

立：站立。

创作背景

诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。

赏析

这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的'转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

篇8：所见

所见

每次出去旅行，都是完全清空的状态，充满一种“将在外君命有所不受”的逍遥。如果身体在路上了，我当然要把心也带在路上。

每次在路上，总是拍的风景多过自己，六月初换的手机内在卡，存了五六千张的照片。没有用单反，现在总觉得“瞄准”太费时，倒是用手机比较伶俐些。

我自己的行程总是装备简单，话语也少，我更喜欢看旅途上的花花草草、天光流霞、山色水韵、鸣鸟啁啾。

有时候，我也会专门拍旅途中偶遇的那些人，别人的'生活方式，像一面镜子，可以照见我们自己的视界。

有人说，读万卷书，行万里路，前者是“阅”，后者是“历”，所言极是。

历经了什么，看见了什么，会缓缓改变我们，初时或许不觉，但日久渐显。

在北京时，傍晚我悠然去散步，找一个叫“农贸市场”的旅游胜地，夕阳正红，宛若一个蛋黄，挂在都市建设开发的吊机顶上。

路过的地方，有许多养狗狗的老人家，在凉风中溜狗，其乐融融，那是我陌生的感觉。

也有刚从工地下班的小工们，连饭桌都没有，或蹲或坐在路边，晚餐在快餐盒或是塑料袋中，五颜六色，但一定不是家里的味道。也有一二人，捧着收音机，专注听着，衣服颜色莫辨。他们也没电视电脑可看，手机也不是智能的，唯有听听收音机，才能解闷吧!那也是我陌生的感觉。

在上海吃晚餐时，我们特地挑的老乡开的店，一家七八平米的小店，问一问，店租一万二，每个月。不由默然。那也是我陌生的感觉。

也曾在公园里，看到一对老夫妻，老头儿在专注地吹着我不曾见过的高级乐器，老婆婆拿着单反相机，镜头好长，装备极好，对着老头儿拍，对着蚂蚁拍，对着湖柳拍，拍完了专注看看删删。我真羡慕这样的生活，那，也是我陌生的感觉。

其实对于这个世界，我们一直是陌生的，因为它那么庞大，大到无边无际，也许穷其一生，无法窥其一斑。

所以我好珍惜我能看到的，世界再大，也是一面镜子，仁者见山，智者见水，我们所见，只是我们想见到的。

篇9：所见

浙江省丽水市莲都区刘英小学 202班邹辛夷

有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的'盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。

指导教师：陈淑英

投稿:-5-1 15:33:06

篇10：所见作文

夜幕已经降临，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕触痛了我的心。

路灯已经睁开了它冰冷的“眼睛”，毫无表情的把它的光洒在路面上。路灯下，一个穿着清洁工人服装的中年男人，和一个头发花白的老妇人在忙碌着，和冬日的寒冷极为不相称。只见旁边的一个袋子里，放满了一堆纸盒。

原来，是附近的一家饭店，因为有人请客，在聚餐之前，他们放的烟花爆竹震天动地。燃放以后，他们进到饭店里尽情的欢乐。给马路上的清洁工人带来了很大的麻烦。那个中年的清洁工就住在我家附近。他的智力有些残疾，被安排在这段路上做清洁工。因为他没有成家，所以和老妇人住在一起。因为母子连心吧，老妈妈总是放心不下她的孩子，每当中年男人上班的时候，他妈妈总是跟着，一边锻炼身体，一边督促她的孩子把路面清扫干净。

今天，当他们听到鞭炮声的时候，就不顾下班时间的到来，又来清扫路面。寒冷的夜晚，室内是温暖如春，室外确实如此情景。

我马上主动上去，帮助他们清扫收拾，好希望他们的生活能够幸福些。

篇11：所见作文

这天正午，太阳火辣辣地照在土地上，泥土摸上去滚烫滚烫的。茂密的森林里，鸟儿清脆悦耳的歌声打破了闷热无声的气氛，整个森林里充满了生机。

这时，有个小牧童骑着老黄牛，走在林间小路上。小牧童的心情愉快极了。不知是钓到了几条大鲈鱼?还是捡到了漂亮的鹅卵石?还是遇到了已在学堂读书的小伙伴?他快乐地唱起了歌，那歌声清脆而嘹亮，一直回荡在枝繁叶茂的树林间。

忽然，小牧童听见了知了的鸣叫声。他立即停止唱歌，站立不动，生怕把知了给吓跑了。小牧童蹑手蹑脚地靠近知了的藏身之处。可矮小的小牧童根本捉不到大树上的知了，怎么办呢?机灵的小牧童牵来了老黄牛，爬到了它的背上。老黄牛好像知道小牧童踩在自己的背上只是为了只知了，不情愿地动了一下，害小牧童摔了个四脚朝天。小牧童耐心地劝说老黄牛，可老黄牛发起了“牛脾气”，表示坚决不帮小牧童捉知了。小牧童无可奈何，只好骑着它回了家。

篇12：所见作文

夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的`，挺得直直的。

远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。

牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。

牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。

篇13：所见作文

天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……

这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……

突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……

篇14：所见作文

夏日的一天，天气很炎热，树叶都被晒蔫了，大地被烧着，那太阳就像一个大大的火球。

一个小牧童骑着一头老黄牛，身上穿着一件象牙白的背心，带着一顶草帽，一边小心地骑着牛，一边开心的唱着歌。嫩绿的小草、缓缓流淌的小溪、密密麻麻的树木、蓝蓝的天空、白白的云朵。这么美丽的景色，怎能不让人心旷神怡呢？

牧童突然听到了一阵鸣叫声：“是蝉在叫！”他自言自语道。牧童摘下帽子，手上抓着网子，准备捕捉蝉，他一眼望去，发现蝉正趴在一片树叶上。牧童瞄准了蝉，蝉还在叫着，好像在说：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，气得猛的一跳，谁知道蝉突然一下飞走了，牧童重重地摔了下来，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空着手回家了。

那只蝉在另一棵树上又开始叫了：“知了、知了……”听着蝉的叫声，牧童失望地回到了家……

篇15：所见作文

小明过生日的时候，爸爸给他买了一台相机，小明特别喜欢这台相机，每天都挂在脖子上。

放学时，小明看见小伙伴们全都跑到一个小角落，似乎在看什么。他跑过去一看，哦！原来是一位老人家在捏糖啊。小明好奇地把头伸进去。一看赞叹道：“手真巧啊！有孙悟空，鲤鱼跳龙门，兔子拜月等等……可真是形象逼真，栩栩如生啊！”见了此情景的小明，拿起照相机“咔嚓”一下，就把这个捏糖人给拍下来了。

第2天早上，小明拿着照片向学校走去。路上碰见小红，小军。小明开心地说：“早上好！告诉你们昨天我拍了一张照片，你们看吗？”“好啊！”小红和小军一看，脸上露出了笑容。

不一会儿，小红回头跑去，小明着急地问：“你们去哪呀！”“我们去看捏糖人呀！”“等等我呀！”小明急促地说。

篇16：所见作文

“怜恤人的人有福了，因为他们必蒙怜恤。”

在我们学校附近，有一个丽都超市。超市门口总有一个老奶奶，推着一个小推车卖豆腐和粉条，无论刮风下雨她每天都坚守在那里，直到卖完才回家。

有一次我奶奶买豆腐时，和这位老奶奶攀谈起来。奶奶问她，为什么这么大岁数了，还干这个营生？

老奶奶说，她的女儿患上了重病去世了。留下了一个6岁大的小外孙，女婿没本事，她只好来拉扯这个孩子。她说超市里的人也知道她的情况，所以在超市门口卖豆腐，人家也不赶她走。知道老奶奶情况的人很多，所以买她豆腐的人也挺多的。我们每次去超市总要买她的豆腐和粉条，我家冰箱里冻着好多豆腐和粉条，都是买的老奶奶的。老奶奶还说，只要她活着，就不让她的外孙受苦。

天凉了，昨天刮好大的风。下午放学我又看到了马路对面的老奶奶，她在寒风中伫立着，身上落了好多树叶，她在瑟瑟发抖。我多么希望老奶奶快快卖完豆腐，赶快回家啊！