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我做环保小卫士作文

时间：2022-12-30 07:44:12 更多作文收藏本文下载本文

我做环保小卫士作文（精选21篇）由网友“滴滴滴吹”投稿提供，以下是小编为大家整理后的我做环保小卫士作文，欢迎阅读与收藏。

我做环保小卫士作文

篇1：做环保小卫士

做环保小卫士

[背景]

在环境污染严重的今天，当你踏出家门：门前的河已变成了臭水沟，马路上那震耳欲聋的汽车鸣笛声，路边那臭气熏天的垃圾堆，还有那让人喘不过气来的热天气。哎，就在方圆几平方米，噪声污染、水源污染、大气污染、固体垃圾污染真是一应俱全，无所不有啊！路过的人们看到，闻到，是什么滋味，恐怕只有他们自己清楚。眼下环境问题越来越严重，保护环境无时无刻都在被提起，每个人如果都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，从选择善待自然的生活方式做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在。

小学中高年级的学生渴望在综合实践活动中走出校园，走进自然，走入社区，走向社会，希望有一个更大的锻炼能力的空间。本课题的提出就是引领学生走进家乡的环境实际，近距离地认识家乡的环境近况；带领学生通过实践、采访、收集资料等丰富多彩的调查活动，体验家乡环境的受污染后的情况，让孩子实践之深刻，体会之真切，感悟之透彻，从而增强了环境保护的意识，达到了自觉保护环境的行为，并立志为家乡的环境保护贡献自己应有的力量。

[案例描述]

一、我们准备这样做：

（一）确定研究主题，拟订研究计划

1、师：同学们，你们了解家乡的环境吗?你想知道哪些与环境有关的知识呢？

2、学生小组讨论。（小组长记录讨论结果）

3、师生共同交流，列出以下建议性研究课题。

空气和水是不是受到了污染?

垃圾堆放及清理情况怎么样？

绿化情况怎么样?

人们为保护环境做了些什么?

……

4、学生根据自己的喜好选择一个课题，找到相同课题的研究者组成合作小组；聘相关老师作为小组辅导老师，共同讨论，制定小课题研究计划。

[这个教学环节，尊重学生选择的原则，通过全班同学的几次讨论分享信息，研究什么，怎么研究都由学生自己决定。学生自始至终都是积极主动的参与者，教师只担当活动的组织者，帮助学生形成一个活动方案。]

5、设计研究工作纸。

各小组根据不同研究主题和研究活动的需要，设计相应的工作纸。例如：

（二）集体交流，修正小课题研究计划

二、我们是这样做的：

（一）开展实践活动，作好详细记录

1、实践

（1）教师组织学生到学校周边了解环境状况；

（2）对家乡主要受污染地方进行实地考察，探究污染源；

（3）组织学生去了解家乡环境污染情况；了解家乡的绿化情况；了解家乡的垃圾堆放及清理情况等等。

2、访问

（1）在家长的配合下利用双休日考察家周围的垃圾死角及受污染的河流，了解原因。

（2）了解周边环境污染给人们的生活和生产带来的危害。

（3）采访小组在班主任带领下采访镇环境保护的技术员，了解家乡环境保护的防护知识。

（4）走访环境有关部门，了解家乡环境受污染的情景以及采取的措施。

3、搜集资料。

（1）图文资料：在信息技术老师指导下上网查寻有关图文资料；上图书馆查寻有关图文资料。

（2）具体资料：学生通过各种渠道搜集与环境有关的具体资料并配好解说词，为展览会作准备。

（二）整理资料，为成果研究展示会做准备

各研究小组整理图文资料，包括调查表格、调查报告、研究记录等，为成果研究展示会做准备。

[本环节让学生收集和查寻图文资料和具体资料的形式，发挥学生学习的主动性，锻炼学生的综合实践能力。]

三、我们学会了研究：

（一）引发学生交流：

师：同学们，眼下环境问题越来越严重，保护环境无时无刻都在被提起，每个人如果都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，从选择善待自然的生活方式做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在。各研究小组积极投身社会实践活

动，得到了一些收获，想不想让大家来分享你们的成功？今天，我们就来举办一个研究成果展示会。

（二）交流研究成果（各研究小组上台展示，辅导老师也一起上台，但只作适当点拨）

1、故事会组：讲述相关环境污染或环境保护的故事

2、录像解说组：将拍摄到的环境污染的景象以及人们如何为保护环境所做的努力的录象，由研究小组同学边放录像边作介绍。

3、情境表演组：研究小组表演小品，通过小品表演，把如何保护环境寓教于乐。

4、调查报告组：调查家乡环境污染情况、绿化情况以及在保护环境中涌现的好人好事。

5、宣传小报组：通过对环境污染的利害剖析，创编宣传小报，向同学、家长、社会宣传保护环境的重要性，宣传保护环境，人人有责。

[这样的汇报、交流活动，唤起了学生对探索过程的回忆，它既是对研究成果的汇报，又是对研究方法的梳理，学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。]

（三）教师小结

同学们，通过这次活动，你们对家乡的环境做了较深、较广的研究，有了很大收获。通过你们刚才的交流，老师也受益匪浅，谢谢你们。希望你们继续研究下去，为我们家乡环境保护做出自己应尽的贡献。

[反思]

综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。强调学生的亲身经历，在“考察”、“思考”“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。综合实践活动的实施克服了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生的生活领域，引领学生走向生活，密切学生与生活的'联系，为学生的个性发展提供了开放的空间。综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。

让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。

通过社会性的调查活动，让学生走进社会大课堂,了解社会的现状，认识周围的生活环境,让学生体会参与社会服务的意义，熟悉各种社会资源，在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实

践的品质。增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生养成收集、分析、整理信息、交流思想和发现、安排和组织资源、解决问题的能力。综上所述，开展综合实践活动，教师要引导学生从学校生活、家庭生活、社会生活出发，以贴近孩子们的生活经验为切入点，组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在完全自主的探索体验中，在生动活泼的学习气氛中，以良好的心境主动地去参与，培养他们从小爱科学、爱家乡的良好品德，提高学生的创新精神和实践能力。满眼的蓝天绿草，到处的瓜果飘香，淳朴善良的乡土民风，这一切都构成了学校特有的环境氛围。学生只有在动态、多维的天地里，才能把心灵深处的内在感悟转化为一种精神，生命才变得如此精彩。

活动指导纲要指出：“综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程”。它强调的是学生的参与，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。

基础教育课程改革强调人与自然、人与环境的关系，引导学生从小树立环境意识，是社会发展的大势所趋。以往环境教育主要是通过教学渗透的方式进行，即在教学过程中，结合各学科的特点，向学生进行相关的教育。然而，这种重知识传授的教育并不完善，学生很少走出教室，到社会上历练，普遍缺乏切身体会，其结果是他们的环保知识和能力的失衡。为了改变这一状况，学校也试图通过开展实践活动，缩小学生知与行的差异。

综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上，结合学校周边环境，根据学生的具体情况从学生接触的生活世界出发，从学生熟悉的文化生活和社会实践活动中选取他们关注的问题，使主题的确定基于孩子们的兴趣，贴近学生的年龄及心理特点，符合他们发展的需求。

综合实践活动的实施，促进了学生学习观念和学习方式的转变。学生由于参加了综合实践活动，亲历的时间多了，从中获得了丰富的活动体验。学生的动手操作能力，研究性学习能力和团结协作精神得到了很好的培养。在探究和实践中，学生的环境意识得到了增强，都养成了从自己做起，从小事做起，爱护环境的好习惯。同时，本次活动也体现了学科间的融合。在活动中我们深深感到：1、教师在综合实践活动中绝不能越俎代庖，而应在学生遇到困难时帮他们一把，扶他们一下。 2、学生在确定计划时，目标要明确，要深入了解所要调查的对象，不能盲目去做。 3、综合实践活动是学生走向生活，了解社会的重要途径，它需要社会多方面的支持与配合。 4、教师要引导学生善于利用身边的资源，为自己的学习服务。 5、活动要重视实践过程，关注学生的独特体验及获得经验。我们在综合实践活动课上只是作了初步尝试，在指导过程中还有许多欠缺与不完善的地方，还有待于我们在今后的实践中逐步完善。

通过综合实践活动，为学生打开一个开放的时空，由学生自主地、创新性地展开学习活动。作为教师引导下的学生自主进行的一种综合性的学习活动，综合实践活动课程超越单一的课堂知识教学，

强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性。书本知识的学习不是学生知识获得的唯一有效的途径。与以知识信息的接受为主的学习活动不同的是，改变学生在教育中的生活方式或存在方式，把学生探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区服务以及劳动和技术教育等作为重要的发展性教学活动。综合实践活动体现了学生是教育的主体和自我发展的主体，重视学生的个体生活和社会生活需要。学生的主体性是在实践活动中形成和发展起来的，活动和交往是学生成为个体生活的主体和社会生活的主体的必经途径。

面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、学生与社会的联系综合实践活动超越书本知识学习的局限，要求学生从生活、社会现实中提出问题，围绕人与自然、人与他人或社会、人与自我、人与文化等方面，自主提出活动主题，并深入自然情景、社会背景或社会活动领域，开展探究、社会参与性的体验、实验等学习活动，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展良好的情感、态度和价值观。因而，综合实践活动为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。这无疑有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与，密切学生与社会生活的联系，建立新的学习方式；实现以创新精神和实践能力的培养为重点，发展学生多方面的情感、态度和价值观等基本的课程价值。

一、走出校园，走进一个开放的时空

学生通过观察、调查、访问、整理、研究、展示这样一个过程，激起了探究兴趣，激活了探究欲望。在开放的发展空间和实践机会中，学生会发现他们在书本中难以发现的无数生动的事件，经历学科课程的课堂教学过程中难以遭遇的无数显示情境，获得书本上几乎不能获得的真实体验、经验和感悟。

二、亲身体验，探究环保的丰富内涵

综合实践活动课的特点之一是以学生的自主体验为主，为了保证每个学生都得到充分的发展，教师设计了多种多样的实践活动。学生自愿组成若干个小组，或调查讨论，或查阅资料。学生通过观察、调查、访问、搜集信息、积累资料、汇报等形式来探究家乡环境状况，激发了爱家乡的情感，提高环境保护意识，对学生的全面发展产生了深远的影响。

三、自主探究，提高多方面的综合能力

整个活动除了教师在课堂上的引导外，更多是依靠学生的自主实践，探究来实现知识的拓展，通过多种形式的探究活动，开阔了视野，个性特长得到了发挥，合作意识也得以增强，在感受为家乡出一分立，做一丝贡献的同时，提高了综合社会实践能力。

篇2：我做环保小卫士作文

我做环保小卫士作文

我很喜欢玩具。爸爸经常出差，总是会带来许多我喜欢的玩具作为礼物，妈妈有时候为了奖励我学习好，也会给我买个心爱的玩具，久而久之，我的玩具越来越多。可是，不少玩具玩的时候都要用电池，电池用完了，附近又没有废电池回收处，我就扔在一边，慢慢地，家里的废旧电池也越来越多。

有一天，家里新买了一个锅，爸爸妈妈在研究怎么使用它的时候，我忽然发现这口锅的外包装纸盒很漂亮，扔了好像有点可惜呢！唉，我能拿它来做点什么呢？想着想着，我眼前浮现起“小神龙俱乐部”里的'“艺术创想”节目，他们总是会用这种瓦棱纸像变魔术一样做出各种各样的东西，不如我也来……有了！一个主意跳进我的脑海，心动不如行动，我马上找来剪刀和透明胶带埋头干了起来。纸盒的大小正合适，所以我基本没有破坏它的形状。我先用透明胶带把它的开口封起来，再用剪刀在当中挖一个小口子，纸盒硬硬的，花了我不少力气呢！这时，爸爸走过来，说：“你半天不出声，在忙活什么呀？”我头也没抬，说：“等会儿你就知道了。”然后，我用漂亮的包装纸在纸盒的外面装饰了一下。最后，写上“回收废旧电池”字样——大功告成啦！爸爸笑眯眯地看着我的作品，说：“哦——原来如此啊，不错嘛！但是你准备把它放在哪儿呀？”“放在咱们小区门口。”我说，“你看，我们小区里有这么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下来的废电池，让他们一起来参与环保行动，你说好不好？”妈妈在一旁听了，不禁鼓起掌来。

从此，我们小区的大门口，多了一个回收废旧电池的纸箱。每天我路过时都要停下来看一看，眼看里面的废电池越来越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。门口的保卫伯伯总是对着我竖起大拇指，说：“马英铭小朋友，你真不错啊，我们小区现在越来越环保啰！”

篇3：我做环保小卫士作文

自从学习了小学生应该爱护花草树木、节约水资源……我知道这一切都是为了保护环境，环境恶化了我们还怎么生存呢？所以，我一定要当一名环保小卫士！

今天，我来到厕所里，一进门就听见一阵“哗啦啦、哗啦啦”的声音。心想：哪来的声音呢？我抬头一看，呀！不知是谁把水龙头开得这么大，又忘记拧紧，水就不断从水龙头里涌出来，整个厕所都变成“游泳池”啦！

其实这样的情形已经发生过不止一次了！我心里为那些白白冲到下水道的自来水惋惜。我赶紧走过去，把水龙头关掉，再找了一把拖把，一点一点地把地上的积水清除掉，经过一阵忙活，厕所终于又恢复以前的样子啦！

可是，如果还有同学忘了关掉水龙头，还会出现这样的状况啊！那样多浪费水啊！怎么让同学们都有节约水资源的意识呢？我想了想，一个好主意从我的脑袋里冒出来，对，就这么定了！

我回到家，用一张A4纸画了一张节约水资源的小报，在小报的右上角写上：保护水资源，人人有责。我把小报贴在厕所里，这样就不怕有同学忘记关掉水龙头啦！

悄悄做完这一切，我才这件事告诉了妈妈，妈妈听了，直夸我是个环保小卫士！

篇4：我做环保小卫士作文

低碳就是低能量、低消耗的意思，我可是环保小卫士呢。

星期六早上8点15分我要去上培训课了，我来到电脑旁，找“电脑迷”爸爸，见爸爸不在电脑边，便想要离开了。忽然，我发现电脑的机箱和路由器的灯都亮着，可显示屏却是黑的。我想不好，电脑坏了，快叫爸爸来。“爸爸快来呀，电脑坏了！”“电脑迷”一听电脑坏了，马上赶来。“哪里坏了？” “你看，电脑的灯还亮着呢，可显示屏却是黑的，不是坏了吗？”我连忙说道。爸爸听了，哈哈大笑：“这你就不懂了吧，现在电脑是进入了‘睡眠’状态，能省50％的电呢。”我听了连连点头。“哦，是个环保的好办法啊，真不错！”我若有所思地说。

我这才想起正事，连忙对爸爸说：“今天我要上培训课，再不走，就来不及了，快走吧！”“好，走吧。”爸爸一边说，一边拿起汽车钥匙。我连忙拦住爸爸：“那么点路，还开汽车啊，又费油，又增加废气，不低碳。”爸爸听了放下汽车钥匙，拿起自行车钥匙，说：“好，听你的，咱们骑自行车去，这样行了吧？”“当然行了，出发吧！”我高兴地说。

你们说，我是不是个环保小卫士呢？

篇5：我做环保小卫士作文

星期日上午，妈妈带我去公园欣赏美丽的风景。公园可真美呀u花儿朵朵，有红的、白的、深紫的，还有浅黄的。小草把头露出来，好像在对那只小狗说：“嘿u小家伙，可别弄乱了我的发型呀”。沙沙沙，沙沙沙，谁在唱歌呀？原来是春风姐姐在帮柳树梳小辫子呢。

当我看的正入迷的时候，我忽然发现在那绿油油的草地上，有许多被人们丢掉的白色饭盒。那被饭盒压弯了腰的小草好像在说：“饭盒小弟，饭盒小弟，你太沉了，我可背不起你呀”。在白色饭盒的一旁是一颗绿油油的小草，仿佛也在表示它的不满。

我看不下去了，决心要把草地上的垃圾清理干净。我仔细的将地上的垃圾拾起来，扔进了垃圾桶。十分钟后，我就把草地整理的干干净净了。妈妈走了过来，擦了擦我脸上的汗，微笑着对我说：“好孩子，你做了一件好事，你是公园里的环保小卫士，真棒u你一定要坚持下去”。我狠狠的点了点头。

抬头看看天空，我感觉格外的蓝，眼光格外的灿烂。花儿对我绽开了笑脸，小草对我频频点头，好像在对我说谢谢呢。

篇6：我做环保小卫士作文

为了地球妈妈，为了我们的家园，为了我们美好的生活，我要做一位环保小卫士。

妈妈对我说；首先你吃饭不能挑食，不偏食，我疑惑不解，这和做一位环保小卫士有什么关系呢、妈妈对我说；关系大啦，因为我们吃药，打针用的东西都要消耗自然资源，制造医疗垃圾，只有营养均衡，不生病，就是对环境的最大保护。

我心里想，我以后用陶瓷杯代替纸杯喝水，吃饭要用竹筷子，不用一次性筷子，这也是保护环境，节约地球资源，减少垃圾，才是保护我们的家园。

地球上有许许多多有生命的生物，如花草树木，鱼虫鸟兽，这些生物和我们生活在同一环境里，我们不能损坏他，要保护它，我告诉大家不能乱砍树木，捕捉鱼虫。

我多想每天看着蓝蓝的天、白白的云、红红的花、绿绿的草，在一棵棵华盖似的绿叶下读书，玩耍。我要告诉人们建造垃圾处理厂，扩大绿化面积，对汽车尾气的排放采取措施，只有这样才能保护我们的家园，保护人类自己。

我还要告诉大家，要习惯用菜篮子，每次在我上学的路上，道路两边，塑料袋子到处都是，刮起风来漫天飞扬，这都是污染我们的环境。

环保不是口号，而是做一位环保小卫士的责任，为了我们共同的家园，为了我么美好的生活。

我非常高兴做一位环保小卫士，我还要告诉身边的小朋友，让我们共同携手，争做环保小卫士，热爱我们美好的家园。

篇7：做环保小卫士作文

做环保小卫士作文精选

八月的一个午后时分，太阳火辣辣的照在大地上，路上极少人行走，这时，整个小区安安静静的，这时，耐不住热的我冒着太阳，打算到外面的商店买根雪糕解解馋。途中路过一个小区花园，那儿原本是个很优美很安静的地方，有许多老人小孩都喜欢到那儿做运动，玩耍，可因为有些居民贪图方便，总喜欢把垃圾扔在那里，有没有人来及时清理，久而久之，原本的小公园变成了个臭气熏天的垃圾场，这时，我发现有个人在那儿翻东翻西的，以为是乞丐，厌恶的.瞥了一眼便走了。

从商店买完雪糕出来，我一边走，一边满足地舔着手中的雪糕，有一次经过了那片垃圾场。那个人仍在里面翻着。当我走近一点时，那个人突然站起身来，我定睛一看，啊!那个人不正是邻居张阿姨吗!我走过去，张阿姨冲我笑了笑，我好奇地问道：“张阿姨，您在这儿干嘛呀?这儿那么臭......”张阿姨笑着说：“我在清理垃圾呀!你还记得以前这儿多美啊!可现在却成了这副模样了，小区是我们共同的家啊!保持小区清洁卫生，人人有责啊!”我听后，羞愧极了。于是，我红着脸说：“张阿姨，我来帮您吧!”

我吃完手中的雪糕，便加入了清理垃圾的行动中，我们一起把垃圾捡起，收拾好扔到垃圾箱，再把花园清扫干净......忙忙碌碌中，不知不觉，已到了傍晚，我们把花园清扫干净后，便一同回家了。途中回头望着那干净的小花园，虽然感觉很累，但心里觉得很充实，很开心，因为我为小区的环境绿化贡献了自己的一份力量，我也希望大家一起来，爱护我们的环境，从身边的小事做起吧，相信未来我们的地球一定会越来越美丽

【做环保小卫士作文精选】

篇8：做环保小卫士作文

地球是我们的家园，是我们共同生存的地方，让我们争做环保小卫士，保护地球，不让它受到污染。

水对于我们来说是多么的重要，我们一定要节约用水。生活中，我们处处离不开水，但只要不注意就会浪费很多水。其实，一水可以多用：我们家经常用淘米、洗菜水来浇花，听说淘米水还可以让花草吸收更多的营养呢;清洗衣服的水妈妈会用一个小桶装起来，用来洗拖把、冲马桶;我在洗澡抹香皂时，就把水龙头关掉，等到要冲洗时再开过来，这样也是节约用水的好方法。同学们，做一名环保小卫士吧!从身边的小事做起，随时拧紧水龙头，养成节约用水的好习惯!

随着生活水平的提高，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中，有很多垃圾都会对环境造成很大的污染。比如说，用完的电池如果不进行适当的处理，那么将会造成极大的.环境污染。一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用，如果一节废电池埋在地下，那么这10平方米的地就都不能使用了。因此，我们的废电池应该集中放到专门的废电池回收箱内。我们家就有一个回收箱，其实它是妈妈给我买的MM豆桶，吃完了里面的MM豆，它就成为了我家的“废旧电池回收桶”，这样家里一些用完的电池就可以集中放在一起，等到装满后我和妈妈再把它们送到废旧电池回收点。另外的一些生活垃圾也要按可回收和不可回收的标志来进行分类回收。同学们，为了保护环境，请将垃圾分类吧!

环保在我们身边，无处不在，只要我们留心观察就会发现，我们身边的一些废旧物品经过我们独具匠心的打造，它将会变废为宝，甚至成为艺术品。我在网上就看到了好多用旧轮胎做的造型图片，有花坛、秋千、跷跷板，还有各种动物造型。它们构思巧妙、颜色鲜艳，非常高大上，让你看了真不敢相信那是用旧轮胎做的呢!废旧硬板纸也是宝贝哦!今年我去台湾旅游时，就发现台湾有一个纸箱展览馆，里面所有的家具、摆设、灯罩，只要你能看见的东西都是用废旧的硬纸板做成的。其中，我最喜欢的是一个小木马，我还跟它留了一张合影呢!

平时我也喜欢废物利用，最得意的要数我的钻石花瓶了。它们大小不一、形状各异，有的是牛奶瓶，有的是果汁瓶，还有的是糖果瓶。先把它们的商标清除并洗干净晾干，再给它们贴上漂亮的钻石画进行装饰，经过一番打造后把它们放在架子上，还真有点艺术品的味道，它们的用途也很广哦，可以插花、养鱼，或者把它们摆成各种造型也能起到装饰作用。另外，我还喜欢收集各种喜糖盒子、饼干盒子。这些盒子外表都很漂亮，不需要做任何装饰就可以使用，大的可以装铅笔橡皮，小的可以装一些卡片。同学们，让我们保护环境，节约资源，做保护地球的小主人吧!

保护环境从我做起，从小事做起，让我们共同努力让家园变得清新、美丽。愿我们每个人都能成为环保小卫士!

篇9：做环保小卫士作文

星期天，我们全班同学一起去莲花山公园捡垃圾，做环保小卫士。

一进公园，我就看见同学们都已经准备好了：有的戴上了手套，有的拿着长夹子。同学们都到齐之后，我们就出发了。一路上，同学们一看见垃圾就像看见了宝贝似的，都争着去捡。很快，我们就捡了一堆垃圾。我看着地上的一些垃圾，脑袋里冒出了几个问号：这些垃圾是怎么来的?要被送到哪里去呢?人们是怎么样来处理这些废弃的垃圾呢?

我看见有两个人把用过的纸巾扔在了地上，它们真可耻呀!有两个大学生还是比较文明，她们把一小袋垃圾丢进了垃圾桶。我问妈妈：“妈妈，这些垃圾要被送到哪里呀?”妈妈回答：“这些垃圾通常是被送到焚烧场和填埋场，但是焚烧垃圾会释放出难闻的气体，影响人们的健康;如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如说塑料袋，这样就会影响周围的环境。”“原来是这样啊”，我说。

回家的途中，我的心情久久不能平静，我想告诉人们：垃圾的危害多大啊，我们要保护环境，让我们人人都来做环保小卫士吧!

有人用微信聊天，有人却在微信中每天学习，自我成长。今天给大家推荐一些优质的微信公众号，每天成长一点点。

篇10：做环保小卫士作文

春天在我们的期盼中悄悄来临。河边的绿柳好象一个爱打扮的小姑娘，正对着水面梳着自己美丽的小辫子;旁边的小花仰起红彤彤的脸蛋唱着动听的歌;小草也钻出了大地，探出可爱的小脑袋……这是一幅多么美丽的图画啊!这么美丽的景色你忍心把它伤害吗?

可是，现实生活中总有一些人破坏环境。我曾从电视上看到，有的地方创办造纸厂、化工厂，污水排放到河里，河水变黑发臭，所有鱼儿、小虾都死掉了。看到这时我想，假如我们到处乱扔垃圾，到处砍伐树木，而不去植树造林、呵护环境，这样日复一日，我们的生活环境会越来越糟糕;年复一年，我们就会永远失去蓝天、碧水、绿地。这是多么可怕的结局啊!

今年植树节，我主动与妈妈合作，在外婆家门口栽下几棵果树，有无花果，有柿子树，还有银杏。我还定期去浇水施肥，盼望它们快快长大、根深叶茂，这算是我为保护环境出了一点微薄之力。

是啊，为了不让环境受到破坏，我们大家必须得多植树，这样可以防止水土流失、阻挡风沙，还可以美化环境。同时，我们要勇敢地去阻止生活中种种不良现象的发生，比如：践踏草坪、乱扔垃圾、破坏树木……

我爱绿色，我们都渴望有个绿色的家园。让我们携起手来，争当环保小卫士，共奏绿色畅想曲!

篇11：做环保小卫士作文

提起环保，相信很多人都会想到这句话：保护环境，人人有责。

是啊，人人有责，可有些人却口是心非。嘴上说着保护环境，其实总是在破坏环境。就拿我们白云湖来说，人们为了一己私利回收废品，并且把湖水污染了，湖里的鱼虾死的伤的都有而且鱼医生都查不出是什么原因，有许多人也因此得了不治之症……而造成这些事情发生的罪魁祸首，正是那些回收废品的人们。他们将美丽的白云湖，变成了肮脏的“黑云湖”。许多有意识的人们都不再回收了，上级领导也重视了起来，下达了取缔废品回收的命令，保护白云湖的环境。但是总有那么部分人心存侥幸心理，还在回收着废品……

在这期间，我也看到过很多值得我们学习的好榜样。一些哥哥姐姐们都拿着工具捞湖水里的垃圾。尽管很累但他们心甘情愿，就连一些小朋友也参与其中，他们看到垃圾就自觉的捡起来，在家长的指导下放入垃圾箱内。

经过大家长时间的不懈努力，白云湖慢慢又恢复了原来的面貌。她依旧是那样景色迷人，湖中散发着淡淡的清香，让人陶醉其中。

同学们，行动起来，保护好我们的'环境，幸福我们的家园。虽然我们做不出什么大事，但可以从身边的点滴小事做起，捡起地上的一张纸屑、一块果皮、一个零食袋……这也是在保护环境。

如果我们人人都这样做，那我们的明天该是多么美好！所以我们要呼吁人们，一起让白云湖的美丽永驻人间！让我们泉城的人们更加幸福！

让我们一起争做“环保小卫士！”

篇12：做环保小卫士作文

做环保小卫士作文

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为了让我们的暑假生活更加多姿多彩，社区每年都要组织辖区的所有小学生到社区报到，并在统一的时间组织一些活动。今年也不例外，昨天我们举办了第一次活动――做环保小卫士。

早上八点半，我匆匆忙忙的赶到社区，到了居委会门口，有很多同学都等在那里了。虽然是早上，天气就闷热闷热的，还没开始干活，大家已经满脸汗水了，有的拿着自己带的

扇子扇了起来。不大一会儿，负责带队的社区阿姨出来了，先让我们签了名，然后交代了今天的主要任务就是捡这个小区里的垃圾。交代完毕，我们各自拿着垃圾袋，分头行动了。

我先来到社区的草坪上，虽然保洁阿姨整天都在忙碌着清扫垃圾，但是这里有花、有草、有树。中间还有一个儿童滑梯，是最佳要清理的“战场”，我开始搜索“敌人”，我东张西望的，一会儿跳到草丛里，一会儿窜到小树下，一会儿跑到滑梯旁，我用我的“透视眼”捕获了许许多多的“战利品”，有纸屑、干树叶、糖纸、塑料袋......各种各样的垃圾装满了一袋子。

接着，我又来到了小区的马路上。马路上垃圾少多了，远远望去，像是一张洁白的纸上滴上了几滴墨水，令人叹息。只有一些塑料袋和纸屑，偶尔有个瓜皮，看起来像是刚刚随手仍在地上的。捡着这些垃圾，我心里在想，如果没有人随手扔垃圾该有多好啊！我以后一定是不能再随便再扔垃圾了。

一边走一边捡，不知不觉走到了停车场。有好几位同学已经在这里“清理”了一会儿了，他们有的拿着广告纸，有的拿着空饮料瓶，有的拿着破抹布，有的拿着破的海绵垫。我们联合起来，来了个垃圾“大扫荡”我们不放过任何一点垃圾，烟头、纸屑等该捡的垃圾一一装进“俘虏袋”。

大汗淋漓、腰酸背疼的

我们拿着“累累硕果”，把它们送进了垃圾箱，这时所有的同学也都来交“战利品”了，刚才还是空空的垃圾桶，一下子满了。回头望望干净整洁的小区，心里早已忘记了汗水和劳累！代替的是一丝甜甜的笑！

回到家里。仔细想想，一个几百户人家的小区，天天都有清洁工打扫，怎么还会有那么多垃圾呢？从捡的地点来看，垃圾多的`地方主要集中在马路、草坪、停车场，这也是人群容易聚集的地方，从垃圾种类来看，主要是纸屑、塑料袋最多。

仔细想想，造成这些地方垃圾多的最主要原因还是人们的环保意识不够强烈。无论何时何地，如果走在马路上人们把随手用的纸巾、喝的饮料瓶、用过的塑料袋、都能扔到垃圾桶里，那我们的家园肯定美丽无比。

我们只有一个地球。生活在这个地球上，只有保护好环境，我们才能呼吸到新鲜的空气，听到小鸟的歌唱，看到美丽的花朵和树木。“保护环境，从我做起！”

虽然说起来容易，做起来难，但只要我们时刻提醒自己，提高自己的环保意识！就一定能越来越好！让我们行动起来吧！

篇13：做环保小卫士作文

做环保小卫士作文

做环保小卫士

暑假里，我参加了一次有意义的活动-----保护环境，做环保小卫士。

有一天，我和朋友在门口玩，一个人在村里一边高喊着：“保护环境，做环保小卫士。”一遍捡着路边的垃圾，我看见了，我跟朋友说：“你看，那个多傻，捡垃圾，多脏啊。”“就是！”我的朋友说，那个人好像听见了我们说的话，他并没有骂我们，而是心平气和地跟我说：“孩子，我们村的环境受到了污染，空气非常不好，造成这一结果的就是这些路旁的垃圾，它们就是罪魁祸首，所以，我们应该把这些‘犯人’捉住，能再变成‘好人’的我们可以把它送到‘人工修理站’使它改邪归正，重新‘做人’，做一个为人民服务的人，做一个有用的人。”说完，我和朋友仔细的想了想，觉得他这种说法说的很有道理，于是，就高兴的加入了这项活动，对说高兴，但是我的心里很羞愧。

我和朋友还有那个捡垃圾的人一起捡着垃圾，虽然很脏，但是我们大家都很高兴。不满一个星期，我们三个人就捡了很多垃圾，一部分被送到“人工修理站”另一部分被我们埋到了地下，据说把垃圾埋到地下，5的时间都不会腐烂。看到自己的家乡变得干净了起来，空气变得清新了，我们三个人脸上都露出了会心的微笑。

从这项活动中，我明白了：垃圾不能随便扔，这样就会在我们的家乡里胡作非为，我们应该保护环境，做一个文明的小主人！做一个环保小卫士！

做环保小卫士

污染一直是一个社会问题也是人们的敌人，我们应该做环保小卫士可怎么做环保小卫士呢。

水，是人们不可少的东西水是生命的源泉.人对水的需要次气.不摄入某一种维生素或矿物质,还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的60~70%，占儿童体重的80%以上.当感冒、发热时，多喝开水能帮助发汗、退热、冲淡血液里细菌所产生的毒素；同时，小便增多，有利于加速毒素的排出.污水会给人类造成癌症、肝病、结石、心血管、骨骼病、痴呆症、造血系统疾病、内分泌紊乱等等。所以我们不能让水消失，也不能让污水夺走我们的生命。

被污染的东西十分多:电池、空气、垃圾袋等等。所以我们要作环保小卫士。

环保小卫士

张寒妍

今天室外的温度很高，太阳照在身上火辣辣的。可还是有许多同学提着大包小包走进了沧浪少年宫的大厅。咦，他们在做什么呢？怎么这么热闹啊？哈哈！我来告诉你吧！他们是来参加假日小队活动的。今天活动的主题是“环保小卫士”。

下午一点，我就和同学们陆陆续续地来到了少年宫。我们把平时不玩的，不看的，不用的都带来了。大家一字排开把东西摆放在桌子上，来进行交换。每个同学身上都贴着一张贴纸呢！上面写着：“环保小卫士”。活动开始了，同学们忙得不亦乐乎，有用玩具熊换钢笔的，有用图书换毛绒玩具的，还有用小饰品换文具盒的。当时的场面实在是太热闹了，我的生意也很好。可以说是“生意兴隆”，忙得我都应接不暇。

时间过得很快，眼见活动结束了，同学们都带着各自的收获回家了。

通过这次活动使我懂得了一个道理：在我手中没有用的东西却可以变废为宝。一次小小的交换可以减少许多垃圾节约能源，保护了环境。希望能多参加这样的活动，让我们人人争当环保小卫士，保护我们赖以生存的地球。

环保小卫士

我们的地球只有一个，浪费了一个，就没有第二个了，所以，大家都要一起保护地球。

我们需要做的事很简单：节约用水，节约纸张，不要浪费资源，不要乱扔垃圾等等。

地球是人类的家园，请爱护地球妈妈吧，让她富饶美丽吧！

我是环保的小卫士

我是高安市四小四年级五班的学生陈尧，我的性格开朗，爱好广泛，特别是喜欢阅读课外书。今天我给大家演讲的题目是《〈我是环保的小卫士〉》

当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡；当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你一定会感到天空是多么明朗！空气是多么新鲜！！你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源！生存的家园！！

在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的'事例&hllip;&hllip;

节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步！今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天！今天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好！我们的资源越来越丰富！我们的社会越来越文明！进步！！同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士！

我的演讲完了，谢谢大家！

我是环保的小卫士四年级陈尧本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

我是环保小卫士

我曾经当过我家小院子环保小卫士.每天要下楼捡垃圾.要捡的垃圾可多拉!有牛奶盒、纸团等等。

有一次，我在一楼大厅捡垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔给我。我瞪了瞪小男孩。然后继续捡垃圾。小男孩从口袋里拿出一个纸团。当导弹向我头射来。我被纸团射中了。我十分的气愤地说：“你为什么怎么做啊？”“你要捡垃圾嘛！我就给你捡啊！”说着有制造一个纸团扔到地上。

这时邻居的爷爷来了。爷爷问我：“怎么回事呀？”我把事情的经过、结尾都说出来了。爷爷问：“你为什么要捡垃圾？”我说：“我是环保小卫士，如果人人像他这样的话，我

们的小区就变成垃圾堆拉！如果人人捡起垃圾。我们的小区干干净净，就这样舒服的环境不是很好吗？”爷爷点点头批评了小男孩。表扬了我，说：“你做的对！”

我望了望那个小男孩，他红着脸，他低下了头。

环保小卫士

我们班有八个环保小卫士，我们不能当一个有名无实的小卫士，所以我们决定今天上午去做一件跟保护环境有关的事情。

早晨，我7：00就起床了。当我穿好衣服时，我听见窗外传来“沙沙沙”的声音。我抬头向窗外望去，哇！天灰蒙蒙的正下着小雨。我一下子变得没主意了，心想：怎么办呢？到底是去还是不去，我犹豫了一下。不行，我不能说话不算话。记得爸爸说过：做事情要讲原则，不能做个言而无信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。

于是我打着雨伞，拿着塑料袋和筷子去了我和同学们事前约定的地方，准备和同学们一起去捡路边的垃圾。我一个人一边打着伞，一边左看右看，等着同学们。时间就像河水一样一分一秒地流着，过了好半天都没有一个同学来。这时我的心里有些着急，又有些生气，感觉好像被欺骗了一样，最后我想干脆先回家打电话问问同学们到底来不来。

环保小卫士

我们班有八个环保小卫士，我们不能当一个有名无实的小卫士，所以我们决定今天上午去做一件跟保护环境有关的事情。

篇14：做环保小卫士作文

我爱地球，地球是我们人类赖以生存的家园，如何才能保护好它，是我们大家应尽的责任和义务。

我记得前几天，我和爸爸妈妈坐车到爷爷家去，经过一条大马路时，马路上洒落了许多的白色的塑料泡沫和一些垃圾袋，一阵风吹过，白色的颗粒还随风到处飘散，真的是影响了城市的美观。爸爸妈妈摇着头告诉我说那些都是白色污染。什么是白色污染？我很好奇，回家后迫不及待地打开电脑在网上查阅资料，知道了白色污染是世界上的十大污染之一，所谓“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物。它还会影响我们的身体健康。有人测试过，当温度达到650c时，一次性发泡塑料饭盒中的有害物质将渗入到食物中，对人体的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成的损害。如果我们将使用的塑料制品抛弃到水田、路边、公园等，就会影响土壤的透气性和农作物的生长发育，造成农作物的减收。如果动物当作食物吞入，就会引起消化不良，还会导致动物的死亡。看到这里，我感到不寒而栗。这样的污染真是太可怕了，它不仅有害我们的身体，还破坏了我们赖以生存的家园——地球，虽然说我国在20xx年6月1日起实行“限塑令”。但还是有许多没有环保意识的人们仍在使用着塑料袋，这白色污染依然存在。

同学们，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们每一个人都行动起来，来争做环保小卫士，从自身做起，从身边小事做起，共同抵制这白色污染，都来使用环保袋，使我们的城市变得更洁净、更美丽！

篇15：做环保小卫士作文

前两天，我听了环保局的叔叔给我们作的有关绿化知识的讲座，学到了很多知识。

讲座上，我了解了世界上有很多花园国家，老师给我们介绍了许多城市的绿化特色，也给我们介绍了很多其他国家在绿化方面的好的做法，比如在屋顶上和墙上种植花草，给花草喷洒有机肥料，安装先进的灌水系统等环保措施，也向我们介绍了国内一些地区在环保方面做出的努力与成就，比如成都的活水公园，通过先进的污水处理系统，将城市里的污水变成洁净的'可饮用的生活用水，我们听了都感到很神奇，也很惊讶。

今天的上海是一个美丽的园林城市，听妈妈说，25年前，上海可不是这个样子：城市上空乌烟瘴气，天灰蒙蒙的；苏州河的水又黑又臭，发出难闻的气味，生活在附近的居民一年四季只能关着窗户生活；道路拥挤，没有地铁，没有隧道，没有那么多的过江大桥；人们住在面积很小的房子里，没有洁净的天然气，只有散发出呛鼻气味的煤饼炉；没有卫生间，只有老式的马桶和痰盂，更没有大块大块的草坪。

今天，上海的一切都变了，天蓝蓝的，水清清的，还有小鱼在河里游来游去，地绿绿的，到处是花草树木，绿地公园，人们的生活也变好了，房子也变大了，妈妈说我真幸运，真幸福，一出生就生活在好时代。可是我知道，马路上的车子那么多，会排出许多废气，会给环境造成污染，只有多绿化城市，才能解决这个问题。所以，我们平时要爱护绿化，还要多学一点环保知识，比如，不要把废电池同生活垃圾一起扔掉，要把它放在统一的回收桶里，少用或不用一次性物品等，这些都是我们小朋友能够做到的。

希望所有的小朋友都能行动起来，人人争当环保小卫士！希望上海的明天更美丽！更绿色！

篇16：做环保小卫士作文

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”一阵欢快美妙、悦耳动听的歌声悠悠扬扬地飘了过来，我陶醉得随着歌声往前走。

“哎呀！”突然，我脚下一踩空，似乎有点失重，但有轻飘飘地往下降落，最后落在了一片绿幽幽的草地上。我惊恐又略带新奇的四处张望，才发现这是一个绿林成荫，鲜花盛开，溪水淙淙，鸟语花香的大森林，美得像是一个五彩缤纷的童话世界。一个小巧玲珑的舞台闪烁着银色的光芒缓缓升到了半空中，银光聚焦在舞台中央的小蚂蚁身上。“哩哩哩……”原来那阵歌声是从小蚂蚁口中传出来的，舞台下方慢慢聚集了很多动物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前赶。“发生什么事情了？森林里为什么这么热闹？”我问小熊。小熊指了指贴在“森林宣传栏”里的告示，告示上写着：森林是我们共同的家园，保护家园，守护森林，人人有责。一年半一度的“绿化环境，保护森林”活动开始啦，有意者请在下方签名！告示下方签满了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐狸……甚至连小蚂蚁都愿意出一份力呢！我也毫不犹豫地签上了自己的名字。

动物们跟着“环保卫士”小蚂蚁一道投入到了环保工作当中。鱼儿在清理河道中的淤泥、大象在浇灌可爱的花朵、啄木鸟医生在医治生病的树木……我呢，则帮着小浣熊种树，小画眉用最最有优雅动听的歌声为我们加油。“叮铃铃……”清脆的闹铃声打断了这美妙的梦境，把我从梦中拉回了现实，那一片美丽的森林和动物们保护环境的行为让我感到了现实生活与梦境的森林差距是如此得大。如果我们也能像小动物们一样，认识到保护环境的重要性，积极行动起来，保护环境，碧水蓝天、景色秀丽的世界也一定能出现在我们面前。

同学们，快来和我一起做环保小卫士，保护我们的地球妈妈吧！

篇17：做环保小卫士作文

环保酵素，是酵素的一种，是混合了糖和水的厨余（鲜垃圾）经厌氧发酵后产生的棕色液体，具有净化下水道，净化空气等很好的环保效果。周末的时候，我去参加小记者活动，制作了酵素。不是食用酵素，而是环保酵素。接下来，我将为大家介绍怎么做。

制作环保酵素的比率是3：1：10，也就是3份垃圾、1份糖、10份水。比如：300g鲜垃圾（蔬菜叶、水果皮等）、100g糖（黑糖、黄糖或糖蜜）、1000g水。将有盖子的塑胶容器装六成的自来水，将糖倒入水中，轻轻搅匀融化（可用手去搅拌），再将蔬果厨余放进糖水中，轻轻搅匀。务必使所有蔬果厨余都浸于水中。将塑胶瓶盖旋紧，并于瓶身注明日期。置于阴凉、通风之处。（容器内留一些空间，以防止酵素发酵时溢出容器外）制作过程中的第一个月会有气体产生，每天将瓶盖旋松一次，并立刻关紧，释出因发酵而膨胀的气体就好。一个月之后一般就不会再有膨胀的气体（塑胶瓶不再鼓起），继续静置至三个月期满即可。还需不时把浮在液面上的垃圾按下去，使其浸泡在液体中。

活动接近尾声，老师讲了注意事项：不要在剧烈摇晃后打开瓶盖，否则会爆炸；要每天都打开瓶盖放气；要每天都做记录。

最后，希望以后全世界都能环保，让大自然生态平衡！

篇18：做环保小卫士作文

晴朗的三月，阳光铺满了大地，小明，小王和小红三个人一起去山上春游。

到了山上，野花遍地开，大树茂密，空气清新，他们仿佛到了仙境一般。他们一会儿攀登高山，一会儿穿越竹林，玩得不亦乐乎。

时间过得飞快，不一会儿中午就到了。他们想：要到哪里野餐呢？这时，他们发现了一块草坪。小草绿油油的，花朵红彤彤。“就在这儿吧。”小明大叫着。只见小明拿出金黄金黄的香蕉吧唧吧唧地吃了起来。小王跟着小明也拿出了妈妈给他做的小汉堡，还拿了一罐饮料。小明吃完香蕉随手一扔，香蕉皮像一个火箭一样冲向空中，随后在空中旋转了一圈，然后完美的落在了地上。小王也学着小明把那一罐饮料扔了出去，饮料罐像垒球一样被扔向远处的树林。小红看他们吃得那么津津有味，也拿出了一个红绿红绿的小桃子，像小老鼠一样吃了起来。吃完随手一扔，核桃在地上滚了几圈，停在了大树旁。不一会儿他们就吃完了，满意地走了。

环卫工人来了，他默默无闻地扫着地上的垃圾。这时，还没走远的小明他们听到了环卫工人扫地的“沙沙”声后，后悔地低下了头。他们连忙跑过去帮环卫工人一起清理垃圾。环卫工人对他们说：“你们做得真好，你们真是个环保小卫士。”“其实这是我们做的。”他们不好意思的承认了错误。

“亡羊补牢，为时不晚也。”环保工人对他们笑着说。于是他们开心的走了……

篇19：做环保小卫士作文

做一名实实在在的环保小卫士学校轰轰烈烈地开展了环保大行动。作为被当选为环保小卫士的我，这次，可不能落后，要站在同学们前面，做一名实实在在的环保小卫士。

今天一大早，我像往常一样，来到教室，放下书包就拿起抹布搞起了卫生，虽然地已经扫过，但教室这么大，仔细找总能找到一点小脏物，我拿起存有脏物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆，将垃圾倒了进去，刚想转身离开时，瞥见了坑外有一个小纸团，显然是同学们现在正爱玩的“沙包”。这怎么会在坑外呢？是哪个同学不小心倒在外面的吧，走吧，反正是在垃圾坑范围之内，再说这也不是我们的包干区。

一阵风吹过，，吹起了前面一个小同学畚箕里的一张纸初中，这张纸就像不听话的孩子般在空中打了几个转，便飘落到小同学身后不远处的地上，她毫不犹豫地转身捡起了这张纸，又冲冲地向垃圾坑走来。我的脸红了，为刚才自私的想法而红，更为羞辱了环保小卫士的称号而红，我快速捡起那个纸团，扔进了坑内。

风儿再次吹过，吹散了心中隐隐的不安，也吹起了胸前的红领巾，高高地飘扬着。

篇20：做环保小卫士作文

8月8日，是人们期待和骄傲的日子。第29届奥运会将要在北京胜利开幕了，世界各地的人们纷纷来到了北京，来到了鸟巢。这一天晚上，整个鸟巢体育馆，人山人海，有的人一边扇着扇子乘凉，一边喝着矿泉水解渴，等到了奥运会开幕式快结束的时候，有的人把自己喝完的矿泉水瓶随意扔到地上，但大部分人把空瓶子扔进了垃圾箱内。请问那些乱扔垃圾的人，你这样做符合“绿色奥运”的理念吗？还是让我们为绿色奥运做些贡献吧！

我的家乡是鲁北明珠——山东省德州市，这里人杰地灵，物产丰富，环境优美。但是有些人的环保意识不是那么强。例如：有些人在家中随意浪费水、电，其实这些资源都是有限的，不能随意浪费；有的人不随手关灯，而家里却空无一人；有的`人没有把水龙头关紧，水一滴一滴的白白浪费掉了；还有的人在炒菜时，没有关好天然气阀门，白白造成资源的浪费，这是我们在日常生活中经常看到的现象。在这里，我要大声地呼吁：让我们每个人保护资源、保护环境。

保护环境，人人有责。特别是我们每个青少年。是未来环保的主人。但还是有一部分同学在这一方面做得还不够。在阳光明媚的一天，我们班的小强同学的桌下都是废纸，旁边的小龙说：“快把废纸捡起来，一会儿检查员就要来了！”小强一边吃着炸鸡腿一边说：“我才不信呢！”这时检查员小东从门外进来了，他进来弯腰把小强脚下的废纸全都捡起来，并说：“按照学校的要求减10分，其实减分并不是最终目的，主要是我们要有保护环境的意识，让我们的校园更干净、更卫生。”这时，我们班都鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能听得到。通过这件事，让我们从现在开始，从自己做起，做一名环保小卫士吧！