如果我是小渔民小学四年级作文

时间:2024-03-16 07:31:01 四年级作文 收藏本文 下载本文

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如果我是小渔民小学四年级作文

篇1:如果我是小渔民小学四年级作文

如果我是小渔民小学四年级作文

如果我是小渔民

清晨,

天空還是一片淺藍,

海的那边,

出現一片美丽的朝霞。

迎着略带腥味的海风,

伴着轻轻的.海涛声,

我会扬帆直奔浩瀚的大海!

我知道,

海的那边是我国宝岛台湾。

岛上树木繁茂、资源丰富,

日月潭湖水清澈、水平如镜,

岸边绿草如茵、花朵艳丽,

四周群山环绕,山水相映……

那边有我的小伙伴─台湾小朋友!

傍晚,

当天空出现一片色彩斑斓的晚霞

我会和台湾小朋友相拥在船头,

满载着团聚的喜悦,

踏着清澈湛蓝的海水,扯帆归来……

篇2:小学四年级作文:我是小厨师

我是小厨师我是一个喜欢帮助妈妈做家务的孩子,其中我最喜欢的是做饭。在做饭的过程当中,我学会了做许多菜。比如凉拌黄瓜,醋溜白菜,蒜蓉青菜等等……

我最喜欢冲动一种美食,但这种美食制作过程极其复杂。在跟妈妈长期请教和学习后,我终于初步学会了制作方法,于是我决定亲自尝试去制作,你们知道这种美食是什么吗?让我来告诉周六的早晨我做完作业后,就准备在妈妈的帮助下做饺子了。首先是拌馅,妈妈把从超市买来的韭菜和猪肉洗干净后,放在菜板上让我把菜和肉切碎了,妈妈叮嘱我小心,别伤着手了。然后妈妈准备和面做饺子皮。我认真的切菜,原本想着切菜挺容易的,可是切了没多久,我就感觉腰酸背痛的十分累。最后终于在爸爸的帮助下完成了这项艰难的任务。切碎的肉和菜拌到一起准备调料,我按一定的比例放入盐、酱油、五香粉、和香油等调味品。我拿筷子把这些食材充分的搅拌均匀。这时,妈妈的饺子皮也做好了于是就准备开始包饺子了。虽然刚开始包的时候,我笨手笨脚的包的不是馅少了,就是馅儿多了包不紧。但是包的时间长了我越来越熟练,越来越好了。

最后饺子煮好啊,大家都夸我做的饺子味道太好了。我也觉得自己包的饺子果真与众不同,香极了!

虽然做饺子我累的满头大汗但我觉得很值得。因为这次包饺子让我懂得了做任何事都要有耐心,还要细心,更要认真。

篇3:小学四年级作文:我是小厨师

国庆期间,我们一家人来到老妈的老家—济宁市微山县。在那里发生了很多有趣的事情,其中最令我那忘的是在大爷爷家的小四合院里吃的一顿农家饭。

大爷爷住的是一个四合院。院子的南北盖了四间二层小楼房,中间不大的院子里种了一棵高大的杨树。郁郁葱葱的大树把阳光遮盖的严严实实,院子里十分凉爽。院子的西北角还垒了一个鸡窝。当老母鸡 下完蛋后就迈着大步,仰首挺胸“咯咯”地叫起来,好像在向主人炫耀自己。我在院子南边 的厨房门口发现了一个用泥巴和草垒起来的东西,心想:这个也是鸡窝吗?我不确定,就问大爷爷:“爷爷,这个也是鸡窝吗?”大爷爷和蔼的笑着对我说:“这个可不是鸡窝,是一个烧柴火的地锅。等会爷爷用它给你炖鸡吃,好不好?”我的好奇的点点头。

大爷爷从鸡窝里挑了一只公鸡杀了,又从后院抱来一堆干柴,把一口大锅坐在了地锅上。我和弟弟兴奋地围在边上看。大爷爷手里拿了个喷壶和打火机,我问爷爷:”爷爷,这是什么呀?“爷爷说:”这是酒精,用来点柴火的。”爷爷边说边把干柴塞进炉膛,喷上酒精后用打火机一点,火苗立刻窜了出来。我和弟弟吓得赶紧后退了一步。爷爷说:“没事,别害怕。”接着爷爷用清水把锅刷干净,倒上食用油。火苗越来越大,油在锅里“噼噼啪啪“地响了起来。大爷爷放进剁好的鸡块和调料翻炒了起来,还不时的往炉膛里续干柴。火越来越旺了,不时地在锅下”啪啪“地作响。鸡块也在锅里”吱吱“地往外冒油。香味立刻弥漫在小四合院里。

大爷爷笑着对我两说:“从来没见过吧?这可比你们在城里的燃气灶炒菜好吃多了。你俩也来试试。”我和弟弟撸起袖子,小心翼翼地往炉膛里塞干柴,不一会里面冒起了黑烟,呛的我俩直冒眼泪。爷爷说:“慢些往里续柴。”说着他用一根小棍伸进炉膛挑了几下,火又旺了起来。不一会,锅里的鸡熟了。爷爷把炉膛里的柴往外挑了挑,又把几个土豆扔进了炉膛里。我好奇地问道:”爷爷,这是干嘛?“爷爷说:”趁着柴火的余温,给你们烧土豆吃。”

经过一番忙活,饭菜终于做好了。炒鸡的味道好极了!和我以前吃的还真不一样。土豆别看用火烧的黑不溜秋的,掰开后香喷喷的,入口即化,真好吃!我们围坐在大杨树下的饭桌前,饭菜的香味和一家人的欢声笑语从小四合院里飘了出来!

篇4:小学四年级作文:我是小厨师

前几天,我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我,这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里,还注了一些水,这就算它们的住所了。

这两只龙虾,一到我们家就不高兴,要不怎么总是举着它们那两只大螯呢?龙虾全身通红,象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子,由粗到细,最顶部特别粗,仔细一看,上面还有好几个小剌呢!它们的眼睛很小,象螃蟹的眼睛一样,高高突起,可神气哩!它们的嘴也很小,是四瓣的,如果要把它们抓起来,它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬,碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察,摸一下,便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩,很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴,它的腹部象手风琴的风箱一样,是一节一节的,上一节扣下一节,可以伸缩的,很有趣。但最有趣的是它那两支大螯,大螯一只稍大,另一只稍小,如果用棒子去碰它,它便会用大螯夹住棒子,死也不撒“手”,象是在与你拔河呢!它还有六支附足呢,附足长在身体下面,一只附足有三节,到下端有分叉处。

龙虾是一种杂食性动物,给什么吃什么,一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里,它们就会用大螯夹紧菜叶,夹下一块,然后附足大螯齐动“手”,一面撕碎菜叶,一面用附足送进嘴里。可是有时候,它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字,稍大的叫“大红虾”,稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀,真是太孩子气了。瞧,一片大菜叶放进桶里了,大红虾先夹了一大片叶子,剩下的留给了玲珑虾,玲珑虾当然不服气,它举起了大螯,好象说:“凭什么你总要大片呀,今天我就要大片!”于是它便从大片叶子上夹下了一大半,留在自己这边。大红虾不高兴了,好象在说:“我大,食物就得我多,现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了,用它的大螯撞了大红虾几下,大红虾不乐意了,用尾巴一扫,把玲珑虾给扫倒了。

一场搏斗,即将开始了,这便给我创造了好条件。

“观众朋友们:《生活趣闻》节目开始了,现在由闫博轩解说,请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗?咦,怎么不听我命令呀!哦,是气疯了,先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击,这招叫做‘大虾旋风拳’,打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击,它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱,它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击,一连三招,将玲珑虾打个落花流水,狼狈逃窜。此时的玲珑虾,食物也丢了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘赔了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解说到这里,欢迎大家下次继续收听。”

这两只龙虾给我带来了无限乐趣,我太喜欢它们了。

篇5:小学四年级作文:我是小厨师

1937年8月28日下午4点,日军轰炸上海火车站,一个婴儿在铁轨的废墟上哭泣,他的父母已死于刚才的轰炸,他的名字叫多多。在这次轰炸中,1800人,大部分是等候撤离的妇女和儿童,只有300人活了下来。每次看到这张照片都禁不住令人落泪。当天的上海火车站被炸成了“垃圾场”。

1937年8月13日,日军大举进攻上海,威胁南京。8月28日,这是悲惨的一天。日本进行周密的计划过后,准备轰炸上海火车南站,来给中国一个下马威。人们闻风而逃,收拾好自己行李,冲向大街,跑向火车站,而火车站正是日本轰炸的焦点。多多一家也不例外,父亲带着妻子和多多,跑到了火车站。爸爸好不容易在卖车票的地方买了两张车票,又到了站台上等车,一起都是跑步进行的。来到站台上,多多一家惊呆了,人山人海,站台上摆满了行李,人们像泥鳅一样挤来挤去,争着往前面挤,想在上火车的时候早点上去。“呜,呜——,呜,呜,”这个声音由远到近,显然是火车来了,人群开始骚动起来,大家抢着往前面冲,火车刚停稳,人们就上去了,几分钟的时间,车厢里就挤满了人。突然,人群听见了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的声音,随即,看见了天空上出现了几个黑点,人们傻呆呆的看着,没有反应,忽然,黑点俯冲了下来,越来越近,看清了,是飞机,机面上闪耀着银光闪闪的膏药旗,还可以看见非肉体武器,“啊,飞机,飞机,快逃,快逃啊!”不知谁说的,人们开始了疯狂的奔跑,有的到火车上,有的到站台上,多多的妈妈被“潮流”推着,和爸爸分散了,她思索着怎么保护多多的安全,看到了一块由一些破烂搭起的小棚子,她把多多塞了进去,正想找个地方自己也藏起来,两架轰炸机飞得更低了,一架飞机扔下了炸弹,两颗炸弹落下来了,一枚落在了火车头上,一枚落在了站台上,“轰隆,轰隆,”的爆炸声响彻了整个车站,一些人炸得血肉横飞,幸存者顾不得拍身上的尘土了,继续逃命。又是两声响,又是一些人倒下了,日军轰炸机就是这样两架一次来轰击上海火车站的,投完了所有的炸弹以后,日军飞机逃离了上海火车站。

多多上面的棚子早已经被冲击波给掀飞了,多多也炸得面目全非,他看到了火车站被轰炸以后的情景:天棚板掉在了火车轨道上,玻璃震得满地都是,架空桥空落落的,里面都可以看见外部,一些残余的碎片在架空桥上面摇来摇去,不时还有一些破烂落了下来,多多留在火车站里,他还不会行走,在这里他显得孤独和无助。

随后,来了,他看到了多多,用照相机拍下了这个震撼人心的照片,尽管没有彩色胶卷,但他留给了人们一段永远不能忘却的伤痛记忆……

篇6:小学四年级作文:我是小厨师

今天是五一国际劳动节。风和日丽的上午,我们四(6)班家委会的爸爸妈妈们和克拉玛依市矿史博物馆的工作人员组织我们全班同学参观了克拉玛依市博物馆。

进馆后,一位专业的讲解员阿姨在一进门的大厅内对克拉玛依市博物馆向我们做了个简单的介绍:克拉玛依市博物馆又叫矿史陈列馆,位于城区准噶尔路22号,西临黑油山公园,它兴建于1982年,馆内有两个厅,它们是序言厅和英模厅。共有四个馆,分别展示的是我们油城的发展历史,有表现五十年代的“艰苦创业馆”,有表现六十年代“迎难而上馆”,有展示七十年代“夺油会战馆”和八十年代“改革腾飞馆”。整个博物馆一共展出了历史照片300多幅,实物130多件。

阿姨带我们一一参观了四个馆,用生动的语言描述了我们这座城市的发展。最令我震撼的是反映五十年代的“艰苦创业馆”。这里收藏了的一套早期石油工人所用的钻井工具和许多已经历经多年的衣物用品,还有一些和外地亲人联系的发黄的书信。听了阿姨的描述,我仿佛看到了从五湖四海来的石油工人,当他们发现了黑油山的“黄金”,他们兴奋不已。无论春夏还是秋冬,他们不惧严寒酷暑,奋战在戈壁沙漠中,用“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”的豪情,终于在1955年10月29日打出的一号油井喷出了黑色的“黄金”!自此,克拉玛依这个共和国成立后的第一个大油田诞生了。经过几代人的努力,我的家乡成了闻名世界的石油之城。这是我的爷爷奶奶,还有爸爸妈妈几代石油人的'艰苦奋斗、迎难而上的奋斗,才换来了克拉玛依“沙漠美人”、“塞上江南”的称号。

在众多资料中,留给我印象最深的是“夺油会战馆”里一组克拉玛依引水工程的历史图片,让我从中了解到是水给克拉玛依带来了巨大的变化。可以说克拉玛依河是我们城市的母亲河。尤其是九龙潭景区,它由高约8米的人工瀑布、瀑布下的巨潭和周围大面积的绿化林带、草坪组成,这里的奇特景观使它获得了国家4A级景区的美称,吸引了全国各地的众多游客。

通过这次参观,不仅让我了解到了克拉玛依的发展历史,感受到了石油工人可歌可泣的奋斗精神,更教育了我要学习老一辈石油人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,在今后的生活中一定要做到节约使用能源和水资源,为家乡建设添砖加瓦。

篇7:小学四年级作文:我是小厨师

我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队!

小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

我家的小狗

我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上的毛是淡黄色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停地跳来跳去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”

欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头,立刻扑上去,咬住不放,生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方,慢慢享受。

我喜欢我家的小狗,它真可爱。

篇8:小学四年级作文:我是小厨师

已是早7点多,屋里还是暗暗的,推开窗子,一股凉风迎面扑来,带来一股寒流,地上湿湿的,雨搭下的暗处,需仔细辨认,才能看到细小的雾尘不停地跳舞,雨搭滴着水,以为是小雨随风潜入夜,却是雾的不期而遇。

是雾,浓浓的雾,在人们的睡梦中悄悄地聚拢、慢慢地汇总,像是从天而降、从地生腾、又像是从不知名的世界汇聚在宇宙中,凝结而成。把大地、把田野、把树木、把房屋,把世间万物团团围住、层层包裹,你无处不在、无所不能,无孔不入,这时候的一切,尽在你眼底、在你心里。你愈来愈重,愈来愈浓,伴随黑夜的寂静笼罩着整个旷野。

马路上成了湿湿的一道,汽车失去了往日的雄风,踟蹰在路上,方向灯张着迷蒙的眼睛,再不像以前刺得人的眼疼,街上的行人稀少,偶尔有骑车或步行的也是把自己层层包裹,但还是挡不住雾的侵袭,你看额前的发梢已在雾里洗了个澡。宽宽的剑麻叶像用湿布擦了一样的新、一样的绿;柏树仍是一团密密的墨绿;最喜人的还是垂柳,在料峭的风里已显出淡淡的鹅黄,细细软软的枝条柔柔地垂下,每一个芽胞上坠着一颗晶莹的水珠,像镶着满树的钻石,最大最亮的钻石是在树枝的梢上,你看它垂涎欲滴的样子就等你张口去接,它已经等不及了,“啪”!落到你的头上,头发湿了;落到脸上,脸上凉凉的;落到衣服上,衣服圆圆的一片水;落到我的车上,连车子也陶醉了,开了一个个水花;落到地上的钻石化作树根的饮料,滋润着树、滋养着大地。麦苗也被雾叫醒了,沉睡了一冬的它们睁开迷蒙的双眼,梳理一下凌乱的头发,穿上翠绿的新装,打了一个哈欠,用雾送给它的水珠漱一下口,洗了一个凉水澡,呼吸一下春的气息,干渴了一冬的它们吮吸着凝固在身上的小水滴,此时的它们已是生机勃勃了。

站在河边,河水在微风中畅想,小船静静地躺在桥下,野鸭已躲在不知名的地方。伫立在雾中的我,只看到一个直径20左右的一个圆,这是我的世界,我一个人的世界,一个属于雾里的我的世界,虽然看不到远方,看不到太阳,但我的心不感到孤独,因为我有梦想,我的心能看到远方。

推车出门时,刚起床的丈夫仍来一句粗粗的话:“这么大的雾,别出去!”我答;“我会注意安全!”这是我今早听他说的第一句温馨的话。

回来时,看到一个温馨的画面:一个拄着拐杖的老人颤巍巍的向前挪着步,旁边是他的老伴用手轻轻地搀扶着,他们一同走在雾里,也曾经一同走过多少个风风雨雨,多少次阳光灿烂,多少回大雾弥漫?

篇9:小学四年级作文:我是小厨师

抓住人物的特点来写

一、教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、教学过程

1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人,她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是,据科学研究的报道说,在一个家庭里,父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此,我想,今天我们就以“爸爸真——”为题,走进爸爸的世界,为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查:认为爸爸是一位好父亲的举手;爸爸让你自豪的举手;老师带个头,赞一赞自己的爸爸;(幻灯)谁敢响亮地赞美爸爸。(用爸爸真——说题)

2)范文引路:赞美爸爸不能空喊口号,要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住,(板书)才会赞得理有据,有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢?——先看这篇作文(教师朗诵,学生思考:爸爸是怎样一个人?哪些地方写出爸爸的特点?(点出特点)(表扬老师)

学会欣赏:由此可见,一个人物要给人留下深刻的影响,必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何?谁来说一说。②你爸是怎样一个人,你能用以下的句式说说爸爸吗?——句型练习(任选一种)

深情回忆: 过渡:刚才,我们抓住人物的特点来说爸爸,你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,这叫着——以事表人。(板书)特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸,值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来,边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述:学生说事,教师评。(投影展示成果)

情系笔尖:学生练写,教师评奖。

总结语:同学们,在我们成长的道路上,母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱,这份无私的爱像涓涓细流,温暖着我们的心田,烙在我们的心坎上;但父亲,在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲,一个有苦自己尝,有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉,让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲,从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养,这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

篇10:小学四年级作文:我是小厨师

我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。

我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。

我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,

听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。

“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!

我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。

篇11:小学四年级作文:我是小厨师

你想了解我的班级吗?那就让我带你走进我的班集体。这里是我们的家,是我们努力、幸福、和谐、奋斗的地方。是敬爱的赵老师和六十二个同学们用热情与真心营造出的温暖的四年八班。

我们的教室在四楼,走进宽敞明亮的教室,呈现在眼前的是一尘不染的环境,整齐有序的桌椅,洁白无瑕的墙上有“优秀作文”、“书法园地”,这是我们班佼佼者的领地,它无时不在激励着同学们努力进取,让自己某一天也要在上面有一席之地。窗台上争芳斗艳的花朵象征着我们健康茁壮地成长。

首先来赞美我们的领航人——赵老师。她很漂亮,温文尔雅。她教育我们如何学习,如何做人。她带着我们在知识的海洋里遨游,探索。她用真诚善良的心来对待我们。她把自己丰富的知识毫不保留地传授给我们,用她那高尚无私的品质影响着我们成长,所以,我们的班集体是最幸福的。

我们班的同学们个个淳朴可爱,争强好胜。其中有许多值得称赞的人才。男生中比如:李金阳。在学校举行的古诗大赛中,战胜群雄,获得了“古诗王”的称号。这是他勤学苦练的成果。还有“书法大王”——陈泓浪。别看他是个男生,但他有一手漂亮的好字,让人看了赞叹不已。“飞毛腿”——郭佳鑫。在学校举行的运动会中,其中的一项六十米计算初赛中,战败对手,决赛中,夺得了桂冠,取得年组第一名的好成绩,为班级争了光。女生也不甘示弱,值得一提的是我们班的“小天使”——张琳,她有蝴蝶般优美的舞姿,她的舞蹈在各种大赛中取得过奖项,她是我们班的骄傲。还有“小画家”——马昕。无论是天上飞的,地上走的,水里游的,她都能画得栩栩如生。班级获得的每一份奖项都会迎来同学们的祝福和响亮的掌声。等着瞧吧!将来我们中间一定会涌现出科学家、作家、画家、运动员……

上课时,我们专心听讲,课间时,教室里的喧闹声中可以听见我们海阔天空地侃大山。从天南到海北,从动物界的蚂蚁谈到宇宙中的月球……各个见多识广,偶尔还争得面红耳赤。同学们互助互爱,如果有谁忘带学习用品时,同学们就会积极帮助,把自己的用品借给他;有些同学考试成绩不理想时,大家在课余时间内会轮流给他补习……热心的你,奉献的他,大家都伸出手架起一座友谊之桥。

我的班级之所以富有活力,是因为它快乐,进取,幸福。我真幸运,因为我生活在这样一个充满团结、欢乐、向上的集体里。

篇12:我是小书迷小学四年级作文

我是小书迷小学四年级作文

我是一个九岁的小男孩,有一双机灵的眼睛,一个尖尖的鼻子,还长着一张伶牙俐齿的'嘴巴,我最喜欢看书。

有一天中午,吃过午饭,我从书架上抽出一本《雷锋的故事》,正准备看。妈妈像箭一样的冲了进来,对我叫道:“不准看书!上床睡午觉去。”我只好乖乖上床去了。却怎么一点也睡不着,这时又传来邻居家孩子读书的声音,我更加没法睡了。我一个人不满的嘀咕:“这个妈妈,怎么书也不让我看?”

怎么办呢?我想来想去,终于想出了一个好办法。就偷偷下床,把门拉开一条缝,见妈妈不在客厅,我就像只猫一样,蹑手蹑脚地走出房门,抓起《雷锋的故事》,又麻利的拿了一个手电筒。幸好没有被妈妈发现,不然他一定会罚我一天不能看书。

我钻到被子里用被子蒙上头,用手电筒照着书高兴地看了起来。看到小雷锋被地主婆用刀砍手,砍了三刀时,我对这个地主婆恨得咬牙切齿,想大声痛骂:“你这个大坏蛋!”可是为了不让妈妈听见,我只好用力的挥舞着我的拳头。又看到小雷锋拿到了他梦寐以求的红檄枪,他用枪打死了地主婆,我捂着嘴开心地笑了……

妈妈醒了,发现我还没有起床。掀开被子一看,才知道我在被子里面看书呢,不由分说,拿起棍子打了我一下,让我尝到了皮肉之苦。呜呜……真痛呀!

我就是这样一个小书迷,你喜欢我吗?

篇13:我是小书迷小学四年级优秀作文

我是小书迷小学四年级优秀作文

我,一个标准的小书迷,用“书呆子”这个词形容我准没错。我一看起书来就没完没了,跟着书里的人物一起玩耍。一会儿是和小红帽走进森林采花,一会儿是和小时候的雷锋叔叔上山砍柴,一会儿是和日本鬼子斗智斗勇,可有趣了。

有一次,我呆在房间看《小英雄雨来》这本书,仿佛我就是书中的小英雄雨来,正和坏人做斗争。当我看到雨来耍水要挨打的时候,乐的哈哈大笑,原来雨来和我们一样顽皮呀!当我看到日本军官要打雨来的时候,又气又心疼,心疼雨来被打得脸青一块白一块紫一块的.,气是气日本军官在中国那么胆大包天,我真恨不得把他撕碎。当我看到战士们受伤时,伤心极了,好想让他们的伤早些好呀!当我看到战争胜利的时候,充满胜利的喜悦一蹦三尺高:“好哎!好哎!我们胜利了!我们胜利了!哦耶!”不知喊了多少遍,门突然被打开,我立刻躲了起来说:“不好,日本鬼子来了。”一看,却是妈妈。我突然从梦中惊醒,呆呆的立在那里。妈妈叉这腰,气呼呼地质问我:“小书呆子,歇会儿眼睛吧!又看书啊!我叫了你十万遍了,你怎么......”我听着***数落,嘿嘿嘿地不好意思地笑了。

这就是我,一个标准的小书迷。

篇14:我是环保小卫士小学四年级优秀作文

“争当环保小卫士”就是要求我们从身边的一点一滴做起,比如:不乱丢垃圾,节约资源……

因为乱丢垃圾会对空气、河流、土地等造成严重的污染。如果小河被污染了,那么河边的居民就使用不了清洁的河水;如果空气被污染了,人类就呼吸不到新鲜的空气……

有一次,在放学回家的路上,我看到池塘岸边有一个黑色的很脏的塑料袋在漂浮着。突然,那漂浮着的塑料袋,变成了一个张牙舞爪的恶魔,正在对水塘进行严酷的折磨,而水塘也扬起波纹正在向我求救。如果这时我对水塘的求救熟视无睹的话,那么水塘就要受到伤害了,那么水塘里的水就要变质了,变质的水如果渗透到地下,再流向井里,那么我们的食水安全就得不到保证了。突然我又看到塑料袋变成了带菌的鱼饵,塘里的鱼正在吃它……吃了塑料袋的鱼会很快得病,这样水和鱼的安全都得不到保证了。

所以我当机立断,马上行动起来,用一根长竹竿把这个恶魔——塑料袋挑了起来,放进了绿色的垃圾桶。

一个塑料袋是多么的不起眼,但是它造成的污染确却是巨大的。

所以,从这以后,我会带领全家人争当环保小卫士,在生活中尽量减少使用塑料袋:爸爸使用环保袋购物,妈妈带篮子上街买菜,我和弟弟会把食品的包装袋集中在一起放进垃圾箱,让大人进行无公害化处理……

为了我们的生存环境,为了我们的子孙后代,让我们人人争当环保小卫士吧!

篇15:我是环保小卫士小学四年级优秀作文

假如我是环保小卫士,我会穿一件漂亮的裙子长着一对洁白的翅膀,手里拿着一根神奇的魔法棒。别看我那么,可是如果哪里有污染,我的翅膀就会变脏,污染越严重,脏得就越厉害。

一天,我正在天空中飞行,突然,我看见我的翅膀很脏,而且越来越脏了!魔法棒告诉我,在西边的树林里有一群小伙伴在玩火,一不小心把树林给烧着了,而且火越来越旺,我赶紧往树林里飞。

到了树林,大树们对我说:“快救救我们吧!我们快被火给烧死了。”我拿着魔法棒对着树林,嘴里不停地念道:“24678,森林之火灭了吧!”只见火势越来越小,烧焦的树木也慢慢变得苍翠欲滴了。“谢谢!谢谢你,环保小卫士!”“别客气,这是我的职责,下次有事记得叫我哦。”我满意地飞走了。

又过了几天,我坐在云里,正在和太阳公公谈话,忽然,发现我的翅膀脏了一大块,不好,又有哪里出问题了。小鱼和小虾十万火急地对我说:“快救救我们吧!”我告别了太阳公公,向小河飞去。

到了小河,我发现河面上到处漂着塑料瓶、塑料袋,鱼儿都无法呼吸了。我拿着魔法棒,嘴里念着:“2468,河面垃圾消失吧!”河水立刻变得清澈见底,小鱼和小虾在河中欢快地游来游去,有一条跳出水面,对我说:“谢谢你,环保小卫士,我希望世界上有更多的环保小卫士!”

我希望人人都能成为环保小卫士,这样,我们的家园也会更加美丽富饶。

篇16:我是环保小卫士小学四年级优秀作文

我们经常可以看见各种环保的标语:“地球是我家,人人爱护它。”“爱护环境,人人有责。”可是这些标语真的深入人心了吗?

长阳是个山清水秀的地方,但是美中不足的是总有些人乱扔垃圾,瓜果皮、易拉罐、卫生纸和零食袋子随处可见。

二年级寒假的时候,我们班组织了“争当环保小卫士”的活动。我们三个同学一组负责505到花坪广场的路段,那天天气很冷,我们戴上了一次性手套,拿着垃圾袋,带着夹子就出发了,刚一下楼,我就看见了一个零食袋孤零零地在路边,我连忙跑过去,弯下腰把它给捡了起来,和我一组的同学,也陆陆续续捡到了很多垃圾。不一会儿我们的垃圾袋就快要装满了,路过的行人看见了,都给我们竖起了大拇指。当时我们的心里暖洋洋的,来到花坪广场,我们的心情变沉重了,我看见这么脏的广场真伤心,我们来到草丛旁,把草丛里的袋子捡了起来,还有的人把刚抽完的烟头扔在花坛里还没有灭。我非常生气,这要是着火了可怎么办,我把烟头捡起来用脚踩灭了丢进垃圾袋里,不一会儿袋子里装满了各种垃圾,我们把垃圾丢进了垃圾桶里,一下午的时间,我腰酸背痛,但心里却美滋滋的。

经过这次活动,更加明白了一定要保护环境,爱护地球。

共同来环保真实的自己家乡的清江我是环保小卫士神奇的动力船。

篇17:我是环保小卫士小学四年级优秀作文

我是环保小卫士三月份,学校开展了爱绿、护绿活动。在我们全校师生的共同努力下,我们的校园到处春意盎然,成了绿色的世界。走进校园,就像走进童话里的仙境,令人心旷神怡!吃完早饭,我就背着书包高高兴兴地去上学。刚进校门就看见前面有一个小朋友手里拿着香蕉皮,这瞅瞅,那看看,好象要给香蕉皮找一个合适的家。大概是不愿意破坏我们校园美丽的环境吧!他犹豫了一会,把香蕉皮替给了来送他上学的爸爸。只听“嗖”的一声,香蕉皮箭一般,飞到了我们的花池里。“哇!太气人了吧!怎么能随便玷污我们心爱的草地呢?”我心里暗暗愤怒。于是,我三步并作两步跑到叔叔跟前微笑着说:“叔叔,您看我们的标牌上写着‘留住绿的美,展现你的美’。请……”他有点不耐烦,瞟了我一眼,继续往前走。我拉住他的手解释到:“叔叔,现在手、足、口病已经流传开了,为了预防疾病,我们举办了‘弯一弯腰,使我们的环境更美’……”没等我说完,那位叔叔就低着头,轻轻地走到花池边,小心翼翼地捡起香蕉皮,把它扔到了果皮箱里。然后竖起大拇指对着我说:“小朋友,你真是环保小卫士,文明小天使,我以后再也不乱扔垃圾了。”我听了心里美滋滋的。是啊,健康关系着你、我、他,让我们从身边做起,从我做起,携起手来共建平安、和谐、美好的家园吧!

篇18:我是家务小能手小学四年级作文500字

我是家务小能手小学四年级作文500字

在生活中有不少小能手,今天我要介绍一个帮奶奶做家务的小能手,那个人就是我。

这个星期,爸爸为了锻炼我的动手能力,安排我在这个星期日帮奶奶包饺子。

奶奶让我擀饺子皮,开始我用两只手按着擀面棍在面上滚来滚去,结果把面片擀的又大又薄,而且还长出了一个“大眼睛”。奶奶告诉我:“应该一手按面棍一手拿面。”结果是面擀圆了,可皮太厚。这是怎么回事呢?我急地抓耳挠腮,结果弄的满脸是面,就像戏台上的`小丑。忽然我想起妈妈擀皮时的样子:右手手掌按住擀面棍前后滚动,左手食指和拇指轻轻捏住面片的上端,一边擀一边转面片。我按照这个样子擀出来一个一看,嗯!还真有点意思了,第二个,第三个……,哇!一个比一个漂亮,而且速度还快了不少,很快饺子就包完了。奶奶高兴地说:“你可帮了我的大忙了,还是我的孙女能干啊!”

“吃——饭——了!”随着妈妈的一声呼喊,一盘元宝似的饺子被端上了桌。平时只吃5、6个饺子的我,你猜这次我吃了几个?这次我吃了18个,吃得我连腰都弯不下了。

看到我吃的这么香,爸爸、妈妈问我有什么体会。我说:“我感觉挺自豪、挺快乐、饭也特别香。” 爸爸、妈妈高兴地说:“对,这就是自己动手,丰衣足食给你带来的快乐。学习也是如此,遇到难题不做逃兵,多动脑子,同样也能体会到学习的乐趣。不错,继续努力。”听到家长的表扬我的心里就像盛开了一朵美丽的鲜花,我更加高兴了。

如果我们在生活中经常干一些力所能及的事情,这不仅能增强我们的动手能力,还能带给我们快乐,何乐而不为呢?你说是吗?

篇19:如果我是小渔民作文

如果我是小渔民作文

如果我是小渔

福建省泉州市 泉州市实验小学四年三班 苏楠 ・  如果我是小渔

・  清晨,

・  天空是一片\{,

・  海的那边,

・  出F一片美丽的朝霞。

・  迎着略带腥味的海风,

・  伴着轻轻的海涛声,

・  我会扬帆直奔浩瀚的大海!

・  我知道,

・  海的那边是我国宝岛台湾。

・  她是一个美丽、富饶的地方,

・  岛上树木繁茂、资源丰富,

・  日月潭湖水清澈、水平如镜,

・  岸边绿草如茵、花朵艳丽,

・  四周群山环绕,山水相映……

・  那边有我的`小伙伴─台湾小朋友!

・  傍晚,

・  当天空出现一片色彩斑斓的晚霞

・  我会和台湾小朋友相拥在船头,

・  满载着团聚的喜悦,

・  踏着清澈湛蓝的海水,扯帆归来……

・・    (二○○五年五月十四日)

指导教师:吴荣臻

篇20:我是千岛湖小渔民初中作文

我是千岛湖小渔民初中作文

夕陽西下,余晖渐渐淡去,一缕霞光扫过粼粼的湖面,夜幕徐徐的从江面升起,天慢慢黑下来。岸边一个小小的身影弯着腰,一手捏着网兜,一手摆弄着手电筒,不断地兜着什么。那就是我,一个酷爱抓鱼的小伙子,一个有三四年抓鱼经历的“千岛湖小渔民”。

很幸运,我出生在美丽的千岛湖畔,四五岁就时不时跟着外公外婆荡舟湖上去放网抓鱼,也许是“近水楼台先得月”,从那时我就爱上了这方碧蓝的千岛湖,爱上了抓鱼。外婆住在一个湖边的普通小渔村,村民只有三十来户,姓氏却不同,甚至逢年过节各家习惯还 略有不同。太外公在世的时候常跟我唠叨:我们村跟千岛湖的年龄是相同的。从前啊,我们都不住这,我们的村子在梅峰脚下,那时叫梅峰公社,后来国家造新安江水库,原来的家都被水淹没了,大部分移民都去了很远的地方。只有我们几家后靠到这,几户人家只背着些破破烂烂的几个包袱,什么也没有。没办法,大家一起动手,搭建了几间泥房。挖开了周边的山地种菜,可没有平地,造不了田。眼前除了水还 是水,那一段时间,实在太苦,可又没办法。后来只得伐木打舟,勾线织网,开始学着在湖里抓鱼捞生活。渐渐地,大家的生活才安定下来,小小村庄也成了渔村。

后来我也从老爸口中知道,那是千岛湖形成伊始,淳安、遂安两县29万人大移民的历史——为了新中国自主建设的第一座大型水电站——新安江水电站的建设,家乡29万祖祖辈辈生活在这片土地上父老乡亲背井离乡,迁往他处。还 有许多如太外公他们一样,放弃肥硕的.田地,便利的交通,后靠到闭塞的山旮旯里。

而今天,新安江水库也在新时代的淳安人手中变成了举世瞩目的旅游胜地——千岛湖,不仅山青水秀,空气怡人,更是成为了休闲度假胜地,中国水业基地,生态宜居福地,都市农业园地,文明和谐境地。更喜人的是千岛湖大桥的建成终于使各个山村与美丽的千岛湖镇有了陆路连通,环湖公路使闭塞的小渔村,不再只依赖小渔船出行了,成为了交通便利的风情小镇,出现了农家乐,休闲的游客络绎不绝,外婆那个小渔村也不例外。

可我仍然喜欢抓鱼,每回去外婆家,还 缠着外婆去放网,不仅是一种乐趣,也是一种回忆,更是一种梦想——我喜欢做渔民,喜欢美丽的千岛湖,喜欢在这滢滢的湖水中植入自己梦想的种子,守护青山绿水,守护几代千岛湖人用付出换来的纯净、绿色和美丽。

每天清晨,当第一缕金灿灿的陽光投射到千岛湖湖面上时,水面荡起的如金色鱼鳞般的波光!我伫立湖边,沐浴在这片晨光中,我多么想驾着自己的小渔船,穿梭在千岛湖上,轻轻把这美景尽收眼底,尽揽心间。

为了家乡美丽的明天,我愿留在她的身边,做一个千岛湖小渔民,守护蓝天秀湖,守护那漫漫远迁的有着熟悉乡音的29万大移民心灵的绿洲,心中的温暖回忆。

篇21:四年级我是小雷锋作文

四年级我是小雷锋作文

学习雷锋,好榜样......哈哈,不是我自夸,我就是一个小雷锋。

那天,我在镇府篮球场打篮球,突然球飞出了界,我去捡球时发现有二百元钱,我捡起钱,拿起球,心想:丢钱的人一定非常着急,我要在这里等他,要是他到这儿找,找不到,一定会急得像热锅上的`蚂蚁。

想到这里,我就坐在篮球看台上等,半小时、一小时……终于,有一个又高又瘦,脸上很着急的人来到球场找东西,这时我问:您是不是丢了二百元钱?是的!我把捡到的钱给他,他激动地对我说:你真是一个小雷锋啊!说完他向我摆摆手,就走了。

雷锋叔叔是我的好榜样,我要像他学习做个小雷锋。

篇22:我是小水壶四年级作文

我是小水壶四年级作文

大家好,我是一个水壶。我长得胖胖的,不高也不矮,上部和底部全是鲜红色,可美了。你们可别瞧不起我!我虽然使用方法很简单,但是也有时候可以给那些小朋友带来开心呢!

我的头光溜溜的,虽然没有头发,但是红彤彤,像染了色一样!后脑勺有一个可以伸进大拇指的把手,你可能以为这把手是多余的,只是摆在那儿看。但是你错了,当你拿起来一看,啊!原来是一个杯子,正好可以盛茶水喝哦。哈哈,没想到茶杯藏到我头上吧。

我长得胖胖的,所以我的肚子很大,里面可以装下很多东西。我的肚子里有时候可以装水,也可以装果汁、稀饭……。如果小主人生病了,就可以直接把药水放进我的'肚子里,等到了学校再喝,还是温热的。这是为什么呢?因为我还是一个保温壶。

我的胸前有一个小伙伴,她天天和我在一起。他是动画王国里的米妮小姐。她心地善良,性格又好,每天都那么乐呵呵地看着你,你是不是也感到开心啦!

如果你喜欢我,就把我带回家吧!

篇23:我是小书虫四年级作文

对于书,我有一种特别的情感。在我的成长历程中,书是我离不开的朋友。我会常常一个人呆在我的小书屋里静静地徜徉,在书中,我领略大自然的美丽风光;在书中,我了解世界各地的风土人情;在书中,我探究其妙的科学知识;在书中,我品味文学的无穷魅力……妈妈见了总是笑着说我是“书虫”,我呢,总是抬起头推推眼镜笑着接受。

记得一个星期日,妈妈看家里缺少卫生用纸,就给我下了一道“圣旨”――买纸。我老大不愿意地从书房里走出来,嘴里嘟囔着:“真是的,我正看得津津有味……”但看到妈妈忙碌的身影,也就无可奈何地走出门,心想着快去快回。

走过新华书店,我的脚便像着了魔似的,不由自主地往里走。书架上的新书可真多呀:《精美散文》、《水浒传》、《未来的世界》……应有尽有。我翻翻这本,看看那本,早已把妈妈叫我买纸的事忘到了九霄云外。嘿,《假如给我三天光明》,那不正是我找了几天的.书吗?我三步并作两步跨到书架前,便如饥似渴地读了起来:假如她有三天光明,为了这个梦想,海伦. 凯勒设计了周密细致的日程表:第一天:清晨要看善良、温厚的人们,长久地凝望所有亲爱朋友的脸。中午要看一些读过或听过的书。下午到森林远足。第一个夜晚无法入眠;第二天……第三天……读着它,我仿佛来到了海伦那个黑暗的世界,看不见缤纷的树叶,看不见多彩的花儿……怎么我的眼睛也有点难受了?脖子也酸酸的?不好,已经十二点多了,得赶紧回家吃饭了。临走,我不忘看一眼书价,瞅瞅手里的零钱:唉,差三块呢,无奈地放回书架。

我一路匆匆往家跑,妈妈问我:“纸买哪儿去了?”我不好意思地挠挠头:“那纸……太贵了”

篇24:我是小书包四年级作文

我是小书包四年级作文

我是一个可爱的小书包。我的外形是一只萌萌的小企鹅,圆圆扁扁的嘴,浑身柔软的棕色皮毛,一对小眼睛向你偷偷窥视,人见人爱。

我的家庭十分庞大。各种各样的书包,有好看的、好玩的、实用的、多功能的,每一个都有自己的特点。

我的小主人十分爱我。用的时候,特别小心,生怕把我弄脏、弄坏;不用的时候,就把我放进抽屉里,放进去之前还要把抽屉打扫得干干净净,一尘不染。

我每天都陪着我的小主人。白天,小主人带我出去玩、带我去上学;晚上,小主人就抱着我睡觉。只要有我在,小主人一整夜都会睡得很香。当小主人出门旅游时,还不忘带上我,只要我不在身边,小主人就会很不舒服。

有时,我装的书太多,会破一个洞。每当这时,小主人就会拿来针线,轻轻地把我身上的洞缝补好。还不时问我:“疼不疼啊?”

小主人经常带我去旅游,带我爬山、看水,我们一同游览了许多名山大川、名胜古迹,小主人去过的地方我都去过,我们在一起玩得很开心。

我爱我的小主人,我愿意永远陪在小主人身边,朝朝暮暮,不离不弃。

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如果我是小渔民小学四年级作文
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