当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 痛苦与快乐的作文

痛苦与快乐的作文

时间：2022-12-31 07:36:53 更多作文收藏本文下载本文

痛苦与快乐的作文（推荐30篇）由网友“石芸菲”投稿提供，这次小编给大家整理过的痛苦与快乐的作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

痛苦与快乐的作文

篇1：快乐与痛苦

快乐与痛苦_1200字

在写这篇文章之前，先请大家回答这样一个问题:如果上帝有两条路，让你选择，你会选择哪条路。第一条:永远快乐。第二条:永远痛苦。如果你是选择第一条，恭喜你，你的思想很正常，因为你知道往好的方向选，但我还是为你感到惋惜。因为你从来就没有真正去面对现实------

现实生活中，根本就没有永远快乐这条路，也不会存在另一条永远痛苦之路，所以你还须加强自身人生观念，面对现实生活;如果你是选择第二条，我真为你感到糟糕，你不仅思想不正常，而且连一条好的路都不会选择。这不代表你很英明。只能说明你已经迷失了方向，找不到人生之路。为什么这样说呢?因为你从来就没有，去真正信任别人，所以你认为世界上每一件事物，对你来说都是痛苦。一如弗洛姆所说:不常信任别人的人，就不爱人。由此一来，别人就不会爱你，之后你就觉得你被别人抛弃，甚至漠视。最后，你会感到你的人生没有快乐，而是永远痛苦。如果上帝要我去选择自己人生之路，我会把两条路都选上。

但，如果说只能在两条路中选择一条，我宁愿去自缢，也不要去选择。因为现实生活告诉我:世界上没有一个人会永远快乐，也不会存在永远痛苦之人。也正因为这样，人才有了喜，怒，哀，乐这种变化多端的心情，由此并组成人的情绪与心情。这样一来，让我想起了那些在别人面前，发出这样宣言的人:曾经面对人生，我感到很抑郁，很痛苦。从今天起，我要快乐面对自己人生，我要永远快乐面对自己人生!有时，听了这样的话，我真的感到很好笑。心里在想:世界上有这样的人吗?世界上有永远快乐的人吗?最后给出答案，世界上没有永远快乐之人。

但，世界上存在，很乐观，很快乐面对自己人生大部分时间之人。其大多数人痛苦比快乐多，因为这样，人才有了七情六欲，纸醉金迷。其实我很想对那些发出宣言的人，说一句:请你们别在众人面前发一些不现实的话了。一如一个刚要结婚男人，对自己的女朋友说：我爱你，我永远爱你，就像老鼠爱大米。我们要快乐生活，我们要快快乐乐过完我们的一生，白头偕老的一生。这样的愿望的却让人感到温馨，也很美好，我也非常羡慕。

可是，最后有几人做到了呢？又有几人能遵守自己曾经的诺言呢？一如周国平所说：一个追求完美的人，必须有超脱之道，才能维持心理上的'平衡。我想，那些发出宣言的人，可能就有这种“超脱之道”吧，要不然他们又怎么会发出那么不现实的宣言呢？其实我并不是，完完全全否认别人的宣言，也不想去完全否认。因为那是别人的思想，别人的人生观念，我没有什么权力去干涉。

由此，并想起了，那些批判别人写忧伤文章的人。有时，我真的很想不通，人的一生，难道就只允许写快乐文章，而不允许写忧伤文章吗？一个人，既然是快乐，又何必去假装忧伤呢？既然是忧伤，又何必去假装快乐呢？人是一个有血有肉有感情的动物，他会快乐，他同样也会忧伤。既然是这样，难道就不能写写别人内心流露的东西吗？泰戈尔说：在耗尽后的，结束的是死亡；在无限中，结束的才是完美。

或许他所要表达的意思，是这样的吧：人不要被一种事物所束缚，人要去寻找属于自己的东西与空间，只有这样，人的一生，结束后，才是完美的。不管我这种理解是否正确，我都始终认为：自然流露出来的东西，才是完美无瑕。也许文章效果会大打折扣，又或者说没有什么研究价值，但它是没有经过任何“包装纸“产发出来的极品菁华。

最后，用一句话作为我的结尾：世界上的人，没有一个人会永远快乐，也没有一个人会永远痛苦。但有一点，我们要承认的是：世界上的每个人都会因为外物而快乐与痛苦，因为我们是人。

【快乐与痛苦_1200字】

篇2：大痛苦与大快乐

大痛苦与大快乐

人生在世,要经历大大小小的痛苦.如果心怀大痛苦,许多小痛苦就可以化解,如果心怀大快乐,许多小快乐就可以被涵盖.

作者：李银河作者单位：刊名：西部大开发英文刊名：WEST DEVELOPMENT 年，卷(期)： “”(10) 分类号：关键词：

篇3：痛苦与快乐

痛苦与快乐

【作文一：痛苦伴随着欢乐】

我曾听到过这样一则故事：有一位年轻人，他认为自己不快乐，便求上帝赐予他快乐。有一天，一个美丽的姑娘来到了他家门前，对他说：“我是上帝派来的天使，我叫快乐，与我同行的还有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹将在你家住下来，我将成为你的妻子，终生陪伴你。但是，你得接纳我的妹妹。”那位年轻人正在犹豫要不要接纳那个会带来痛苦的妹妹，快乐已经走远了。

这个故事是想告诉人们：快乐是伴随着痛苦而行的。要想得到快乐，就必须接受痛苦。

当你打碎一个花瓶时，与其痛苦，不如幸运地想：我没被碎片割伤，我是快乐的;当你在沙漠中行走时，只剩下半瓶水了，与其痛苦，不如幸运地想：还有半瓶水呢!只要节约着喝，是可以找到绿洲的;当你身患重疾而奄奄一息的时候，与其痛苦，不如平静地想：我并没有因身患绝症而离开人世，上帝让我在这人世间多活一分钟，就是让我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢?

乐观向上的人，会从痛苦中寻找快乐。如果这个人沉浸在痛苦之中，而他却在痛苦中寻找快乐，平静地接受痛苦，那么，他还是痛苦的吗?

朋友们，痛苦是伴随着快乐一起降临的，当我们痛苦时，一定要学会苦中找乐，一定要拥有积极乐观的心态，这样，人生才会更加充实、快乐。

【作文二：快乐与痛苦】

人的生活中不是一帆风顺的'，食物有甜酸苦辣各种味道，生活中也一样，有快乐的，也有痛苦的。

在我们的学校里，每次听到下课铃声响，同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏，在操场走来走去，多么的快乐啊!在学习方面，当我们取得好成绩，得到父母和老师的称赞时，心情感到无限快乐的，我们每天都刻苦耐劳地学习，努力用心地学习，不知流了多少汗水，这时就感到很痛苦。上课时，集中精神来听老师讲解，有时候，因偷懒而不把课文的内容掌握，测验时，不会做，我们就感到很痛苦的。

古语常言：“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此，上课时，我们打起十二分精神来研究难题，用心读书，一旦下课了，就是我们的快乐，可以轻松一下心情，此刻是多么快乐啊!

比如我们天天都不做功课，整天都坐在课室里，那么成绩就一天比一天退步了，这就是先乐后苦，那又何必呢?

快乐和痛苦是连带关系，如果是先甜后苦的，就会得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就会得到更甜的味道!若是你，你选哪个呢?

【作文三：快乐的猪和痛苦的人】

“如果必须要选择，你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后，爸爸说，“自然是做人好些了。”

看来，大多数人在快乐与地位中，还是会选择地位。或者，从某种意义上说，地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就，从而忽略真正的发自内心所需要的快乐，所以，活得很累。于是，希望变成一只快乐的猪，来躲开烦恼，避开困难。然而，快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事，也就没有了追求、欲望。慢慢地，快乐的猪也变得不快乐起来。或许，快乐是需要不快衬托的，没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值，没有具体物质来确定它的价值，只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪，那么，它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了，总有一只猪会选择做个痛苦的人，这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是，就有第二只、第三只猪选择做人，虽然内心痛苦，但会获得名誉、地位、权利，甚至，使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地，人越来越多，猪越来越少，所以，剩下的猪也必须成为人，否则，就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是，选择做人就得为生活、未来、工作奋斗，就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的，人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤，但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

快乐的猪不可能永远快乐，它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦，只要他学会做几次快乐的猪……

篇4：快乐与痛苦作文

时长一天半的摸底考试终于结束了，有痛苦有快乐，这次既然是“摸底查漏补缺”考试，就应该发现不足，加以改正，才能得到这次考试的真正作用。

痛苦

这次的数学考试对我来说是一个深刻的教训，不管怎样，都难免会有遗憾。这次数学考砸的主要原因是因为没有加强练习，题的掌握程度还不够高。从而没有更好地运用每个章节的知识点，给我了一个沉重的打击。

这次数学考试整体的平均分也不高，这说明什么，说明我们在家学习的这四个月都没有把知识点学扎实，只是单单浮在表面上的，这并不是因为老师的教育，而是因为我没有大量练，没有掌握考试的重点内容。

快乐

考完试后，我之所以快乐是因为我找到了自己的不足，如果没有这次考试，自己的不足之处恐怕查不出来，也没有办法再明确向哪方面努力，也好似大海捞针，事倍功半。所以我们也不必要一味沉浸在考试的痛苦当中，既使废寝忘食，不付诸行动，成绩也会快速下滑，这不就起不到这次考试的真正目的了吗？这也就是我快乐的原因。

“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。"事情一定要从点滴做起，痛苦要有限度，愤发图强最重要。

篇5：快乐与痛苦作文

人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。

快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有?还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。

篇6：快乐与痛苦作文

终于放假了，让所有的学生都松了一口气。紧张的一系列期末考试压得我们喘不过气来，不过“阳光总在风雨后，要相信有彩虹”假期终于来了，让我忍不住想大声发泄一下，表达一下我的喜悦之情。但是现在的快乐是前面几天的痛苦换来的啊!

时间回到考试前……“哇，烦死啦，那么多习题要做到何年何月啊!”一声悲惨的叫声响彻云霄。此时的我被一大堆练习题弄得头昏眼花，晕头转向。复习的日子真是悲痛啊!所有的努力都是为了将要到来的期末考试。期末考试是一学期最重要的一次考试，为了这一天的到来，所有人都像是拼了命的复习，想要考一个理想的成绩。但是理想的成绩得而不易啊!虽然我平时基础还算稳定，但是这么重要的一次考试的到来前还是紧张不已的，也要猛做练习题。我最担心的就是语文和数学。语文考得都不错，但是还是害怕。这个学期我的数学成绩都蛮不错的，但是不怕一万就怕万一啊!还是做好充足的准备。

厄运还是难免，该来的总会来的。第一天是考语文和英语。在神经紧绷的境况下一天的考试结束了。两科结束了，心情不免放松了。就是因为放松了，导致我的数学烤糊了。成绩下来的时候，我是又喜又悲啊!语文考得不错，全班第二，但是数学让我大跌眼镜了。我竟然才考了九十分?ohmygod!考得好差啊，连我自己都不敢相信，真是放松惹得祸啊!英语也考得不错。我还得了很多奖项：三好学生、优秀班干部、优秀编辑等等，以及一些参加比赛的奖状，但是这些好事抵挡不了数学成绩带给我的打击。

现在，终于放假啦!我们各个都像被关在笼子里好久的小鸟，尽情扑闪这久未活动的翅膀，在天空中尽情飞翔。两个月的时间够我们玩得。不过我想让我这个假期过得充实些。开学我就是六年级的学生了，也将面临这我人生中的第一个大阶段——上初中。要想考个好学校必须得不断的提高，继续补充知识，学海无涯，苦作舟啊!要想考上一所理想的中学必须得付出，才能得到回报啊!在学习的同时也要劳逸结合，改玩的时候就要尽情地玩，度过一个快乐而又充实的假期。

考试前和放假后，可以用两个词语来概括：痛苦、快乐。让痛苦的日子过去，迎接快乐的未来!

篇7：快乐与痛苦作文

痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。痛苦点缀着快乐，快乐充满着痛。

其实，痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们生活在忧伤与快乐中，痛苦并快乐着。

“秋心”，一个“愁”。花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土_单纯，宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”，因为有了它，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛苦”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。

我在快乐与痛苦的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛苦”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。

无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中的快乐_那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。

“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用痛苦与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的痛苦去感动，正是因为痛苦并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。

我们因为有了痛苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找痛苦。痛苦并快乐着，于是我们拥有了生活。

篇8：快乐与痛苦作文

说起快乐，大家一定会说，我有游戏机、笔记本电脑，可以出国旅游。但是你知不知道，快乐的背后一定有痛苦相伴。

现在我会游泳，能在水面上躺着，能游来游去，自然很快乐，但是在学习游泳时，我不知道承受了多大的痛苦。

刚学蛙泳时，带着浮漂，拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿，在水中钻来钻去。而我呢，不管怎么活动自己的腿，都丝毫未动，只是停留在原地不动。我一生气，一使劲，一下沉了下去，呛了好几口水。这可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易呛水，蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕，心想：这下要和这个世界永别了!多亏浮漂和手板把拖我出水，这下得救了。

我使劲扑腾着，终于到了岸边。我心里闪过一丝念头：不学了吧，会个仰泳就行了，不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许，她说：“怕苦你将一事无成!”

在妈妈的鼓励下，又经过几次训练，我越游越好，离开了手板和浮漂的帮助，我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。

好多事情证明，成功，是你不经意付出的回报，是你坚持不懈的收获，是你痛苦之后的喜悦，是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事，但是当你一旦战胜了痛苦，你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐，会成为强者，去创造奇迹!

篇9：快乐与痛苦作文

作为一个中学生，我认为有一个东西便是如此，复杂而又神秘。

记得几个月前，作为小学生的我们仍旧生活在自由、快乐的天堂，与中学的确相差甚远。校园里永远充满着欢声笑语，同学的关切、家人的陪伴、老师的栽培，让我们置身于一种幸福的环境中。

5月，有一个转变的日子，我照常回家，怀着忐忑与期盼，等候着那张录取通知的到来。随着手机一响，那满含期望的信息来了，我被中学录取了，我实在难言那时的情感，兴奋、惊奇……释放了，我以最愉悦的心情过了小学的最后时光。

9月，朦胧中的我来到崭新的'殿堂，一切重生了。可当新奇过后步入正规时，我的心理变了，学习的大山压得我喘不过气来，不适应的节奏，让我历经摔倒的痛，没有家人的陪伴，一点点折磨着心灵。我怔住了，这是为什么?窗外，几只鸟儿停栖在树梢，清脆的鸣叫着，然后再一次飞向无边的天空。多么自由啊!多么快乐啊!小学懵懂的我把一切想得太简单。每天永不停歇的学习，是为什么?这么拼而辛苦的原因又是什么?这一点一滴的痛着实在肆虐。但在许多人看来，这是一种极大的荣誉与机会，这将是人生路上的一大步，也的确，这种历练会让我们脱颖而出，也鼓舞着我，让我感受到了一丝的快乐。看着一道道难题被解出，看着自己与同龄人之间的差距，都不禁令我信心倍增。

学习固然辛苦，固然得有舍，这也是在为我漫漫的人生路打好基础。

痛并快乐着，看似矛盾，却又真实，学习便是如此，现在的我也是如此。这便又是一番奇特的感悟与见解，生活在这种痛中不可怕，只要这痛得值得，这痛能让你快乐，那么坚持，便是值得。“先苦后甜”慢慢的，痛苦便转化成美好的回忆，快乐自然会一同到来。

篇10：快乐与痛苦作文

成熟在逆境，成长在绝境。走过寒冬的人，更能感受春天的温暖；走出痛苦的人，更能企及心灵的高度。痛苦如茧，“化茧成蝶”、“凤凰涅磐”，无不经过痛苦的挣扎才蜕变出震撼人心的美丽。俞洪敏老师的一句话记忆犹新：“人应该要像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草；你吸收雨露阳光，但是长不大。

人们可以踩过你，人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你”。所以，我们每一个人都应该草一样活着，像树一样成长。既要接受阳光的温暖，也要不惧风雨的洗礼。无论生长在乡间田野，还是繁华都市；无论生长在平原沟壑，还是生长在高山悬崖，都能够让自己成长起来。许多人有过这样的经历：有时候感觉自己特别疲倦、伤心、孤独，甚至厌倦生活。

就像一只在沙漠中驼着重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的骆驼。那个时候，你会开始质疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。觉得自己没有力气再去爱任何人，也没法再爱这个世界，还会因此做出一些任性至极，伤人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭过，醉过之后，最终醒来，你会发现：你要变得坚强起来！

因为你不坚强没有人能替你勇敢；没有人能代替你承受痛苦，因此你不得不坚强。其实，有些痛苦，一定要在深谙过后才能想得明白；有些伤口，一定要自己包扎才能长好；有些想法，其实只要稍微转个弯就会有不一样的结果。只有经过磨砺的人生才会有更深的内涵！有些黑暗只有穿越，才会用坦荡豁达的态度去面对生活，有些痛苦只有尝试，才会用宁静平和的心态去拥抱人生。一旦开悟，所有的痛苦都会过去，就算你不想过去，时间也会将它带过去。

篇11：快乐与痛苦作文

人生难免经受痛苦,也只有在痛苦的砥砺后,才会品尝超然的幸福。

—————题记

贝壳里的珍珠

小雨是一个贝壳，她总是梦想能够生成一颗举世无双的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦换来的。一天，一粒沙子进了小雨的身体里，小雨被硌的很难受。可又无法将沙子赶走，于是张大嘴巴，希望海水能将其冲走。不料却冲来更多的沙子,沙子磨痛了她，但她没有叫,她已经习惯了。

过了些日子，她惊异的发现一颗硕大的珍珠安静的躺在怀里。她顾不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了这就是付出，懂得了贝壳里的珍珠不是不劳而获，是要靠艰辛的汗与泪换来的。她品尝到了超然的幸福。

顽强的生命

她有一个幸福的家庭。一个深爱她的丈夫和一个聪明可爱的儿子。本来这一切都是令人羡慕的，但厄运降临。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想过放弃,但每当看到丈夫那忧郁而又充满爱怜的双眼，每当她听到儿子甜甜的声音,欢喜的叫着妈妈的时候，她明白她不能放弃。一种对生的渴望与对家人的爱成了她与病魔抗争的动力。几次的化疗也使她秀美的头发所剩无几。受尽病魔摧残的她，面容越来越憔悴。笑容却一次比一次坚定。最后一次手术完毕，医生微笑着告诉她一个振奋人心的消息。由于她良好的心态，手术十分成功。她竟然痊愈了！她高兴极了。眼中闪烁着激动的泪光。如果当初她选择了放弃，她不敢想象事情会变成什么样子。她，也品尝到了超然的幸福。

朋友们，痛苦就像天上的云翳，而就是碧蓝的天空。快乐的到来缺少痛苦就像碧蓝的天空缺少云彩一样，单调而又乏味。

快乐就像美丽的玫瑰，若要拥有就必先经历摘取玫瑰时，玫瑰刺刺手的疼痛。

篇12：痛苦与快乐作文

我已察觉到，你对我不是真正的友谊，我只是你的一个机器人，随你挥来摆去，我不小心碰到你，你张口就要我赔钱，我不给，你就使劲地打我，让我无可奈何。

你在别人面前装单纯，装文静，其实都是假的!我恨你，可是我无法说出内心真实的感受，因为我一旦说出，你就跟我吵架，争纷引来了你的那些朋友，你就使劲说我不对，让我背负冤屈。我都在为你服务，你却一点好处也不给我，一根小小的笔芯也不肯借，我真想跟你绝交，可是一旦这样，你就用仇恨的眼神看我，找来你的朋友欺负我，所以，我只能放松心情，让自己快乐起来，去找我最真实的朋友，但这一切不能让你看到，因为让你看到了，你就会去纠缠我的朋友，然后不当着我朋友的面，在暗地里教训我，欺负我。我真想问你：“到底为什么!”可我真担心你会生气，所以，我只好将痛苦藏在心底，我相信有人会关心我的，我最真实的朋友就是一个，我不理会你了，虽然还是为你继续服务，但我把你带给我的痛苦跟我朋友一起分解，我已经不在乎你带给我的痛苦了，我也不会在乎你了，因为这世界上还是有人会关心我。

篇13：痛苦与快乐作文

这个故事是想告诉人们：快乐是伴随着痛苦而行的。要想得到快乐，就必须接受痛苦。

当你打碎一个花瓶时，与其痛苦，不如幸运地想：我没被碎片割伤，我是快乐的；当你在沙漠中行走时，只剩下半瓶水了，与其痛苦，不如幸运地想：还有半瓶水呢！只要节约着喝，是可以找到绿洲的；当你身患重疾而奄奄一息的时候，与其痛苦，不如平静地想：我并没有因身患绝症而离开人世，上帝让我在这人世间多活一分钟，就是让我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？

乐观向上的人，会从痛苦中寻找快乐。如果这个人沉浸在痛苦之中，而他却在痛苦中寻找快乐，平静地接受痛苦，那么，他还是痛苦的吗？

朋友们，痛苦是伴随着快乐一起降临的，当我们痛苦时，一定要学会苦中找乐，一定要拥有积极乐观的心态，这样，人生才会更加充实、快乐。

篇14：痛苦与快乐作文

就像向日葵追寻着太阳，人的天性是追求快乐和舒适的，可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打，在痛苦中不断磨砺的过程，而这个过程，又正是追求快乐与舒适的必经之途。

从咿呀学语的婴儿时期开始，我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这，让我们认那，给我们叙说许多令我们痴迷的故事，给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛，歪斜脑袋，听得是那样有滋有味，仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝，我们听过了，也就渐渐淡忘了。

上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导，指引我们用自己的眼睛去发现这个世界，用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头，眼前豁然开朗，出现了波澜壮阔的大海，那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新，大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵，乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智，闪烁着灼灼的智慧的光芒。

然而，心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后，也在悄悄地起着多棱的变化，渐渐，地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同，甚至有着明显的差异。这时，我们的心中就不由得打上了一个问号：究竟是他们错了，还是我们自己错了呢？

于是，我们就不再满足于听，满足于看，而是想到了要自己去做，去亲自闯一闯大海。这时，我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师：放开您的手，让我们自己来做！

准备好了足够的淡水、食物和资料，人生的航程也就开始了。尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲，但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘，因为我们已经懂得了，只有实践才是检验真理的唯一标准，伟大的发明家爱迪生，如果他不是经过了千百次失败的考验，又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢？物理学大师牛顿，如果他不是废寝忘食地进行研究，又怎能写出不朽巨著《自然哲学的数学原理》呢？著名科学家诺贝尔，如果他不是持之以恒，坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险，又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢？大名鼎鼎的李时珍，如果他没有神农尝百草的决心和勇气，又怎么会有《本草纲目》这部医学巨著的问世呢？这些先贤们的成功，难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗？他们的经历给了我们有益的启示，对我们也是一种巨大的诱惑。我们此行将义无反顾！

为科学和真理奋斗是痛苦的，但在奋斗中也有无比的快乐，因为它让人们在痛苦的磨练中超常地发挥了自己的聪明才智，充分地体现了自身的最大价值。“我做了的就理解了”，在做的过程中，理解的不仅仅是奋斗的艰辛，科学的真理，还有生命的充实，人生的快乐，以及那从不轻言放弃的闪光人格。理解我们的未知领域，理解奋斗搏击的生命真谛，我们每一天收获的都是那伴随着痛苦的难以言表的快乐！

篇15：痛苦与快乐作文

我是一个活泼开朗的小女孩，经常与小区里的小伙伴一起滑蛇板、溜旱冰、踢毽子……我们在一起快乐地游戏，在一起无拘无束地跑这跑那。在学校里体育课是我最喜欢上的课程了，而且我的体育成绩还不错呢！但是自从上了六年级后，我们的体育课就不像以前那样自由了，固定的体育项目，强化的训练量，让我这个酷爱体育的孩子都有些讨厌上体育课了。

就在一次体育课上，老师让我们做准备活动的时候，我只顾着与旁边的同学说话了，没有认真按照老师的要求去做，结果就是这样的一次“不认真”让我付出了很大的代价——在跑步过程中腿扭伤了，当时，剧烈的疼痛使我无法忍受。从此，腿部的疼痛一直伴随着我，使我不能够运动，不能够走路，不能够上体育课，开始我还很幼稚地认为，这下可不用上体育课了，不用再训练了，我终于可以轻松了。可是，在生活中我的腿无法回弯，无法走路，无法上下楼梯，每做一件事情都需要别人搀扶，特别是在上下楼梯的时候，原来我可以一步两个台阶大步跨上来，多快啊！可现在呢，就连下一个台阶都要将近半分钟，别人都到了楼底下，我才刚刚艰难地走下七八个台阶，同时还要忍受着钻心的疼痛，这使我这个开朗的女孩渐渐地沉默了。

人人都说运动能使我们健康，可是运动却给我带来了这么大的痛苦。但是这又能怪谁呢？每次体育课我只能站在操场中央看着同学们在跑道上你追我赶地训练，我真的有些羡慕他们了。就这样，我在疼痛中度过了两个多月，虽然妈妈带我去了好几家医院，可是腿的疼痛依然没有减轻。最终妈妈在百般无奈之下，带我去了北京积水潭医院检查，做了全面的检查后，医生告诉我：关节没有什么大碍，就是肌肉拉伤。医生教给我几个锻炼肌肉的动作方法，并叮嘱我必须天天锻炼。我心想：我这腿就是运动导致的伤痛，怎么还让我运动啊？这腿还好的了吗？回到家里，我不愿意练习，妈妈只好每天盯着我，强迫我锻炼。训练了一个星期，不知不觉中，我感觉腿的疼痛好像减轻了很多，我马上把这个消息告诉了妈妈。

这使我增强了坚持锻炼的信心，不再用妈妈强迫，我每天主动地练习，想方设法地挤出时间训练，因为我要尽快地好起来，我要与同学们一起训练、拼搏。又过了一个多月，我腿上的疼痛消失了，这使我高兴极了！心想：这次我终于可以重新在跑道上奔跑了，我的努力没有白费，是长期不懈的锻炼和运动让我又恢复到了以前的样子，找回了失去的自信。体育课上，我认真、全面地做准备活动；努力刻苦地训练400米跑、跳远和投实心球。经过一段时间的训练，我的各项成绩均达到了优秀的标准。就是这个“优秀”不仅仅让我找回了自信、开朗，而且还给我带来了一个意外的惊喜：北京市级三好生。在今年评选中，体育成绩的优秀决定着是否能够参加三好生的评选，有很多各方面优秀的同学因为体育成绩而丧失了资格，而我却是那么的荣幸，让我顺利地入选。

有过了这样一次疼痛的经历，让我真正地感觉到：是运动强健了我的身体，是运动让我快乐，是运动让我充满了自信，是运动让我这个开朗的女孩学会了勇敢地面对生活中的挫折与磨难。

篇16：痛苦与快乐作文

总有一个人，在你伤心时陪你哭泣，在你无助时给你鼓励，在你绝望时当你的救命稻草。

就有这样一个人，无时无刻不在我身边，可我不懂得珍惜，因为我嫉妒她的外表，嫉妒她的成绩，嫉妒别人对她的崇拜，所以我就一直对她十分冷漠，淡然。可是她却没有生过我的气，也许她知道我心里想的是什么。

我们经常闹一些小矛盾，赌一口气，因为我俩的脾气不和，尽管这样，我们的感情依然那么深。

和她在一起，我感受到了友谊，有时我们会在一起玩耍游戏，有时我们会在一起学习探讨，有时我们会在一起挨训受批，不管什么时候，只要和她在一起，时间好像也沉醉在幸福的世界里。

渐渐地，我们都在长大，烦心事越来越多，作业压得我们喘不过气来，以前在一起的美好时光越来越少，可是到了暑假我们会比以前更要好，我们一起抛开在身上“安居”已久的压力，拥抱大自然，倾听鸟儿的歌唱，树叶沙沙的伴奏，在快乐中自由的奔跑，追逐童年的身影。

如果我是一个没有感觉的冰雪的话，那她就是那个把我带到春天的东风，让我感受到了春的气息，阳光的抚摸，大地的和蔼，虽然，我早晚会化成一堆水，但我不后悔，因为我看到了美丽的春天。

朋友，是你给了我力量，让我勇往直前，是你给了我鼓励，让我发愤图强，是你给了我帮助，让我迈向人生第一步，没有遗憾，谢谢你。

篇17：痛苦与快乐作文

快乐是什么?快乐就是一种幸福满足的感觉溢满全身，让人甜蜜与愉悦。

清晨，树林中优美而恬静。清爽的晨风吹拂着几棵绿意盎然的小树苗，像小提琴的轻弓拉出有节奏的音符般使它们陶醉，前摇后摆。林中充满了诗意，大树底下的一朵朵野花，虽不似牡丹那般娇艳，又不如水仙那么清秀，可它让我觉得它是世上最美的花。它泛出的花香那样淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斓的花瓣所簇拥，露出孩童般天真可爱的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一时间，寂静的树林中”忽“地起了一声鸟叫，鸟叫的清脆悦耳胜过世上任何一种乐器奏出的声音。我四处环望，却没有发现鸟的影子。可能是它不愿意与我见面吧!我想。蓝蓝的天，白白的云，在这样的仙境，怎能不让人感到惬意与快乐呢?玲儿般的鸟叫声又响起了，这回我看见了这小小歌唱家的真面目了。它一身碧绿的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲珑的脑袋上镶嵌着一双机警的眼睛，红色的小嘴不停地啄着树干。它好像并没有那么聚精会神，不时抬起头来环望。不好，它发现了我。一声长鸣——它飞走了。我有些烦闷，不过那天堂美景很快又使我快乐起来。

山上的亭台楼阁是那么美妙，那么精致，朱红色的长廊出现在我面前，廊旁的石墙上刻着栩栩如生的壁画。我顿时来了兴致，跃过长廊的扶手，伸手去摸那画，冰凉之余我感受到了壁画的巧夺天工。

下山了，又听到几声鸟叫。说不定这是在欢送我呢!快乐的我觉得真是不虚此行，步伐带着无法形容的轻松和愉快。

快乐，原来就那么简单……

篇18：痛苦与快乐作文

这几天，我家的小狗依娜生病了，病的不轻，浑身一点力气也没有，不吃东西。早已不见了平日活泼快乐的身影，原本炯炯有神的黑色眸子变得死气沉沉。那两只高挺的蝴蝶耳也耷拉了下来，无精打采的没有一点生气。小鼻子不停的喘息着，沉重的喘着气，好像生命垂危的老人。尾巴也安静的待在屁股旁睡觉！它是多么的憔悴，多么的柔弱，没有一丝反抗的能力，像一只受伤的小绵羊。唉 ......

因为病情加重所以得去医院挂点滴得有人陪她。虽说是星期天，可一挂就得四个钟头啊，谁受得了。妈妈冷冷地丢下一句：“不要管她，你们要陪就陪，不陪就算。”谁都知道情况。爸妈要上班，我在四个钟头后腰上兴趣班，即使有时间那也很紧啊！

依娜用她那无神的眼眸可怜巴巴的望着我，看着她的眼，我觉得她好可怜。于是我狠下心来，咬了咬牙，说道：“我陪她去！”

再去医院的路上风灌进我的衣领，我打了一个寒颤，好冷啊！依娜也在我怀中颤抖着，我知道她比我更冷！于是我把它抱得更紧了。到了医院看到针管扎进她的爪子里，我觉得她在抖。我用手慢慢地抚摸着她洁白光亮的毛发，安抚着她。每个动作都那么的细，那么的轻，那么的柔。我知道不管是人还是动物，生病时是最难受最痛苦的。意想不到的事发生了——依娜竟然用她的小肉爪轻轻放在我的放手掌上，头也不停地顶我的手臂向我怀里钻去。表示对我的感谢。

那一刻我差一点哭了，看着正在生病的依娜，她的动作是那么艰难，那么的费力。但是她还是想对我表示感谢，她比人还懂感情啊！

这是我体会到了那句话：狗是人类最忠实，最好的朋友。

篇19：快乐与痛苦作文

明天就要开学了，晚上，学生甲和学生乙正在聊天。

甲：你觉得暑假意味着什么?

乙：这个还用说，在我们心中，暑假当然意味着快乐。

甲：可事实并不是这样的呀!

乙：唉!是的。

甲：在我看来，暑假里全是苦，就没有快乐可言。你看还没放假，爸爸妈妈就为我报了好几个补课班。这儿的课刚补完，我就得急急忙忙的往另一个地方赶，

生怕迟到。我觉得这过暑假不平时上课还要忙得多呀!

乙：我比你能强一点，我暑假的补课班全是自己选的。所以我觉得与平日相比没什么两样。毕竟我们学习是为自己呀!难道这个你也不懂吗?

甲：这个我知道。可是父母给我报的补课班全都没有跟我商量，他们自行决定，他们根本就不想想我一天是否能接受这么多的知识，根本就不顾及我的感受。原本以为暑假可以干自己想干的事，可现在暑假结束了，我干的事多半都是我不想干的。做一个现代孩子真难，做一个现代式的好孩子更是难上加难。

乙：父母给你报那么多的补课班，不也是因为爱子心切，希望你将来能成大材、能有出息么?

甲：他们爱我，这我还能不知道吗?可是爱我就应该尊重我的人格。最起码应该想想我的感受。难道连这么一点小小的要求他们也不能让我满足吗?

乙：谁让他们是家长呢?如果我们提这些要求，他们一定会以为我们贪玩，没长大，就更不愿意给我们一些我们应该有的时间和权利了。

听到这里，我倒觉得自己与甲乙二生有些同病相怜。现在，许多家长为了让自己的孩子成龙成凤，为了让自己的孩子将来拥有更多的知识，就抓紧一切可利用的时间让孩子补课，暑假这个大好机会当然就更不会“浪费”了。可是我想，既然你们所作的这些都是为了孩子好，可你们为什么不在做这些决定之前去征求一下自己的孩子的意见呢?如果他们抱着许多的不情愿去做您让他们做的事，你们难道没想一想，这样做事情效果会好么?你把补课的时间安排了满满的，他们能接受吗?

暑假应该意味着快乐，请还孩子们一个快乐而有意义的暑假吧!

篇20：痛苦与快乐作文

痛苦与快乐作文

痛苦与快乐作文（一）

人们都说：“饱尝人间的痛苦与快乐是一生中最大的幸福。”以前我总是搞不懂，怎么品尝痛苦还是快乐而幸福的事呢？随着我的成长，我慢慢体味出这句话的深刻含义。

我们每天为了考试即忧愁又烦恼，一些悲观的同学会认为，考试就像在监狱里进行严刑拷打一样；而那些乐观的同学却认为，考试是一大挑战，是前进的动力。我们每天两点一线地穿梭在学校和家庭之间，难道不是为了将来无线的前途吗？当我们为考试付出了汗水，付出了辛苦的成绩，这难道不令人快乐吗？

体育老师说：中考的时候，女子有800米的长跑测试。我们想想便会觉得遥遥无期，甚至是毛骨悚然。别说是800米，就是300米，平日里我们一口气跑下来，尤其是跑到最后时腿上就像帮上千斤巨石一般，动弹不得。但只要你坚持不懈，跑到了终点便是最终的胜利者。虽然过程是痛苦的，但在我们回头看时，得到了最大的满足，那便是快乐的`。

人生中不如意的事十有八九，被人误解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙视是最痛苦的事。那时心像被刀割一样，在不停地流血，仿佛全世界都在排斥自己一样。但如果换个角度想，态度会如何不同呢？

老师总是说：先苦后甜。不管在何时何地，这个道理总是不变的，不要在为了一点儿小事而烦恼；不要在幻想美好的明天；不要在幻想自己也会拥有潘多拉魔盒，能为自己消除痛苦，快乐常驻。勇敢地去面对痛苦，面对挫折吧，去努力战胜困难、战胜自己吧，只有这样才会获得真正的快乐。

生命本来就是痛苦与快乐结合而成的。痛苦是每个人成长中的必经之路，让年少的我们放下轻狂，用心去体会痛苦中的快乐，生命中的欢乐，去实现精彩而又充满快乐的人生！

痛苦与快乐作文（二）

一幅图上有这样一个图画：在座座楼房前的一条小路上，一个衣冠楚楚的男人，手里牵着一只大狗，那狗冲着路边的母女俩“汪汪”地叫着，孩子吓得躲在妈妈身后，而那个男人却悠然自得地叼着烟，似乎没看见一样。

难道那个男人真的没看见母女俩吗？显然不是，而是他的眼中根本就没有“道德”二字，()他只知道狗给了他欢乐，给了他威风，他可能不知道，他的欢乐给别人带来了多大的痛苦！

我常听到这样一句话：“请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。”可是那个男的却恰恰相反，他自私的把欢乐留给自己，把痛苦送给别人，可见那个男人是多么自私！这不禁让我想起了，其实，在我们现实生活中就有不少这样“缺少道德”的人。

有一回，我在路上走，就看见一位青年人随地扔垃圾，而垃圾箱就在附近，这件事足以说明，许多人缺少社会公德，而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的习惯，而人本身的“惰性”驱使他们都不愿意多走。

总而言之，那个男人的行为的确令人鄙视：而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以，我们应该要在他人快乐的基础上快乐，只有大家快乐了，我们才能有更大的快乐！

痛苦与快乐作文（三）

这个故事是想告诉人们：快乐是伴随着痛苦而行的。要想得到快乐，就必须接受痛苦。

乐观向上的人，会从痛苦中寻找快乐。如果这个人沉浸在痛苦之中，而他却在痛苦中寻找快乐，平静地接受痛苦，那么，他还是痛苦的吗？

朋友们，痛苦是伴随着快乐一起降临的，当我们痛苦时，一定要学会苦中找乐，一定要拥有积极乐观的心态，这样，人生才会更加充实、快乐。

篇21：快乐与痛苦作文

快乐与痛苦作文

快乐与痛苦

曾看过这样一篇文章，麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走的太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬的慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克不禁感叹到：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”

其实，世间许多事情本身并无所谓好坏，全在于当事人怎么看，当我们面对一件事情时，学会如何保持乐观的心境而避免自寻烦恼显得十分重要。

快乐与痛苦原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像夏天和冬天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你快乐，然而冬天定会来临，他并不会给你带来不幸和痛苦，只是因为你选择了夏天而拒绝冬天，所以才会有不幸和痛苦产生。不管是夏天或冬天，对你来讲都没有关系，不同的'只是你的感受，唯有当你不执着于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存！

快乐与痛苦

你是快乐还是痛苦？

在生活中总有那一个个不平凡的事情，它带给我们高兴与痛苦，让我们欢笑和哭泣。世界总是两个极端，是一个充满矛盾的世界。当快乐存在时，痛苦相对存在。我们的快乐总是建立在别人的痛苦之上，这是对的吗？还是？

在某个公司里发生了这么件事：公司宣布要通过选举将本公司的某个优秀员工送去学习研究生，这乃是一个可遇不可求的机会啊，人人都期望着。但小李和小陈都是最有希望的人选，小李为人正直，而且工作的也比小陈好。日子还是平常的过，当选举接近时总公司的副总要到公司开个重要的会议，这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊，他自动请缨去接老总，讨好老总，老总因为会议重要没时间买礼物回去，小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后，选举结果自然是小陈了。一个人成功了，一个人失败了一个人高兴，一个人痛苦。这是？

小张是一位民工，个子虽小了点，但为人很好。可和他在一个工地小何却为人不怎么好。一天下班时小何捂着头出来了，一丝血从拇指下流出，工友门赶快把他送到医院。小何与小张本就在一个房子里，可小何这人对别人总是不好，时常恶作剧，把沙子放到别人被子里，乘别人熟睡之时在别人被子里撒上一泡尿，最不能让人容忍的就是那件事：小张收工回来时，口干舌燥，小何将桌子上一壶凉茶递给了他，他捧起一股劲的喝，可这茶味道不对啊，这时，小何捧腹大笑，原来是他将尿当茶给张喝，这时张忍无可忍，那起一把菜刀就还好只划破了点皮。这事就完了吗？不是，张因为这事被开处了，他到另地工作，可悲剧又重演了，那里的工人同样欺负他，但这次砍到了那人的大动脉，当场失学过多死亡了。为此他被判了死缓。快乐建立在别人痛苦之上还是对的吗？

比赛时：冲啊，冲破这给防守胜利就在眼前了。当这是我们会激动不已，我们期望着，期望那个结果。当我门胜利的那一刻，大家高兴的时候，输了的人正在伤心，他们会这时我们的高兴是否建立在别人的痛苦之上呢？这又是对是错？

在生活中这事还少吗，快乐建立在别人的痛苦之上，不是能任性而为的。但当我们快乐要建立在别人的痛苦之上时，我们是否想过那是对还是错？我们应不应该去那样的做呢？

快乐与痛苦

人的生活中不是一帆风顺的，食物有甜酸苦辣各种味道，生活中也一样，有快乐的，也有痛苦的。

在我们的学校里，每次听到下课铃声响，同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏，在操场走来走去，多么的快乐啊！在学习方面，当我们取得好成绩，得到父母和老师的称赞时，心情感到无限快乐的，我们每天都刻苦耐劳地学习，努力用心地学习，不知流了多少汗水，这时就感到很痛苦。上课时，集中精神来听老师讲解，有时候，因偷懒而不把课文的内容掌握，测验时，不会做，我们就感到很痛苦的。

古语常言：“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此，上课时，我们打起十二分精神来研究难题，用心读书，一旦下课了，就是我们的快乐，可以轻松一下心情，此刻是多么快乐啊！

比如我们天天都不做功课，整天都坐在课室里，那么成绩就一天比一天退步了，这就是先乐后苦，那又何必呢？

快乐和痛苦是连带关系，如果是先甜后苦的，就会得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就会得到更甜的味道！若是你，你选哪个呢？

篇22：痛苦与快乐作文

这个假期我用了短短几天去完成作业，留半个月补课，剩半个月放纵自己。

我不由的养成了昼伏夜出的习惯，大白天横在床上死活不起来，下午2点半准时上网，和一些熟悉的陌生人谈天说地，不亦乐乎，晚上，扑在电视机前，听他们一口一个“为什么抛弃我？我恨你！”然后开始笑，笑的放肆，眼泪都被笑了出来。终于吵醒了爸妈，被狠狠地骂了句：“神经病。”接着乖乖滚回床上，一天并没有结束，塞上耳机，随便在复读机里插盘摇滚磁带，跟着疯狂的音乐摇头晃脑，一直晃到凌晨2点，再翻开《郭敬明全集》，读一些早已烂熟于心的悲伤文字，读到泪眼朦胧，读到泣不成声。

我知道这个假期一结束，我会变回安静的自己，没有人会自己我有过这样疯狂的事迹。

有一次上网的时候，一位未曾谋面的网友发来一句话：“快要上学了，尽情地玩，狂玩吧！但不要让爱你的人看到心疼。”我回了一句话然后就下了，我的话是：“我只是想留一点快乐在痛苦之前。”我跑到镜子前，发现镜中的自己很颓废，短发翘起，双眼肿得厉害，脸色惨白，像个厉鬼。我被自己吓了一跳，然后蹲在地上开始哭。

我想这个月我是否留下了快乐，也许吧！但我为什么再不敢面对自己？床，背好书包，对着熟睡的爸妈说声；“走了啊！”便乖乖来到学校。第一天上学让我感到不知所措，也让我感到分外充实。

我开始怀疑，放纵自己的那半个月是否真实地存在过。

已经开学了，第一天上学让我的生活恢复秩序，我又像原来一样，早上6点起床，背好书包，对着熟睡的爸妈说声；“走了啊！”便乖乖来到学校。第一天上

学让我感到不知所措，也让我感到分外充实。

我开始怀疑，放纵自己的那半个月是否真实地存在过。

篇23：快乐与痛苦作文

人生是一场旅行，走走又停停，看过了太多风景，经历过酸甜苦辣。在这场旅行中，我们与快乐为友，与痛苦为伴。荆棘鸟因刺破喉咙而发出生命的绝唱；贝多芬忍受耳鸣的痛苦而奏出生命的乐章；海伦凯勒因忍受黑暗带来的痛苦而写出伟大的著作。由此可见，痛苦是催化剂，是推动我们前进的力量。但人生路漫漫，痛苦虽好，快乐更妙。快乐是空气，他充满在这个世界的每个角落。一颗水果糖带来的喜悦是快乐；一片雨后多彩的虹是快乐；一首悦耳动听的歌是快乐。越满足越快乐。人的欲望是一个气球。

随着年龄的增长，我们所见的多了，欲望也就多了。不再仅仅局限于一元钱带来的童年的快乐，而是梦想着一天成为百万富翁，拥有名利金钱。但试想那些人真的快乐吗他们为了名利而勾心斗角，丧失了亲情、友情。当有一天他们拥有了金钱，我想也会因为缺少温暖和快乐而郁郁寡欢吧。但是那些努力奋斗的人则除外。真正的快乐，不是拥有的多而是计较的少。在一个温暖的午后坐在院内的摇椅上，品着一杯淡淡的茉莉花茶，这又何尝不上一种快乐；在别人遇到困难时，伸出一双手，这有何尝不是一种快乐。其实快乐很简单，一杯浓香的咖啡，一个松软的面包，一个善意的微笑，这些都是快乐。快乐就是始终拥有一颗美好的心灵。

如果你用心体会，你就会发现清晨鸟儿欢快的鸣叫是一种快乐；午后一抹温暖的阳光是一种快乐；黄昏一缕美丽的晚霞也是一种快乐。面对失败，我们保持一颗向阳的心，你会发现快乐；面对批评，把这些言语当作善意的提醒，你会发现快乐。想要快乐就拥有一颗不以物喜不以己悲的心吧。面对这个大千世界，有坚强的人，有懦弱的人；有无私的人，又自私的人；有多言的人，又有沉默的人。只要我们怀着一颗美好的心灵来看待这个世界，你会发现这些不同都使我们的生活五彩缤纷。泰戈尔说过，世界以痛吻我，我却报之以歌。

如果说痛苦是魔鬼，那么快乐则是天使。她在世界上撒下快乐的种子，期待着一颗美好的心灵用心浇灌它，使快乐之花绽放。星野道夫在漫长的旅途中曾说过，不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也会有所不同。只要我们拥有一颗美好的心灵，快乐就与你如影随形。快乐是你的伙伴，他无时无刻不陪伴着你；快乐是你的希望，他无时无刻不激励着你；快乐是你的财富，他使你感受到生活的美好。每天给自己一个快乐的微笑。不为昨天而痛苦，只为心中的美好。用快乐迎接朝阳，用笑容送走晚霞。那么我们的每一天都会过的充实而潇洒，也一定会活出一个精彩的自我。

篇24：快乐与痛苦作文

同学们的欢呼声、嬉戏声、打闹声荡漾在操场上。她们此时的心情是如此高兴，而我却和她们恰好相反。

在空荡荡的操场上，仿佛只剩下我和雅倩的存在。我的眼里只容得下雅倩和小学的同学，渐渐的，步入中学的我感到疲惫不堪，一想到以前的快乐时光，我就很想哭。幸好，总有雅倩做我的忠实听众，愿意听我倾诉。

刚刚认识的朋友竟一个个离我而去，留给我的只有孤独。原本活泼开朗的我，却因为与两个朋友发生了一点小误会、小磨擦，我不愿去解释，去澄清，继而变得孤僻、内向。更令我不解与可怕的是，她居然报复我，在我的其他朋友面前挑拨离间，居然还当众辱骂我。当时，我表现得很坚强，没有去理会她。可现在想起来，我的心在痛，泪在流。我到底做错了什么？你要如此对我，为什么？“我要坚强起来，这一点小困难打不到我”这是我心底的呼喊。听完我的诉苦，雅倩颇表示同情。可当她说起自己中学的快乐时光，我真的很羡慕她，甚至有点妒忌。

其实我有点作茧自缚，为何不去解释，学会“一笑泯恩仇”。尝试着去与同学这样相处，惊讶地发现一切不开心的事都烟消云散。活泼、开朗又重新回到我的身上，每天，我的身边总有欢歌笑语，同寝室的姐妹的玩笑，时常让我乐得合不拢嘴。我因此也爱上了这个大家庭，在这些“开心果”们的耳濡目染下，也变成了“开心果”。

不仅如此，我在沈老师的帮助下爱上了阅读。都说是物以类聚，人以群分。雅倩在她的文章《你爱书吗？》中写道：“常常，顾得上书顾不上朋友，顾得上朋友顾不上书，所以，我想出了一个绝妙的办法，让朋友也爱上书。像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样爱书。”于是，每天我把时间安排得有条不紊的，总有时间可以阅读。阅读的感觉，很轻松，很愉快，也很洒脱。我悄然发觉自己离不开阅读了，一天不读书就感觉难受，阅读经典带给我无穷的乐趣。

骄傲、自信是沈老师带给我的。当他当全班同学的面第一次表扬我的时候，我感到无比的快乐，原来我也是能行的！当他课间找我为我讲解作文时，我在旁边认真地听着，虚心求学。渐渐地，我感觉写作文不再是件困难与痛苦的事，越写越顺手。老师所言极是，写身边事，说心里话，如是而已，没有什么写作的秘笈可言。

这一切都来之不易，我要好好珍惜当下的多姿多彩的初中生活。耳畔又响起了操场上同学们欢快的跑步声。在这欢歌笑语中，我不觉加快了脚步，小跑着融入了集体中，追寻属于我的快乐……

篇25：快乐与痛苦作文

人是哭着来到这个世界上的，也许那时候他就意识到这并不是一个好的去处。否则，为什么哭而不笑呢?

刚出生的他依然在哭!但他周围的人却在笑。尽管他的降生曾经给他的母亲带来了巨大的痛苦，可他毕竟是平安来到这个世界上的。这是一种充满喜悦和快乐的笑。

其实人的一生真正快乐的日子是不多的，大多时候是处在烦恼和痛苦中。要获得快乐是以付出双倍的痛苦为代价的。

无忧无虑的快乐才是人生真正的快乐。童年时代是最快乐的，因为童年是无知的。可以说无知的人才是最快乐的人。

但并非无知的人便没有痛苦。我就曾经目睹过两个卖茶叶蛋的老太太为争自己的一寸地盘而大打出手。最后一个头破血流被送进医院，另一个心脏病发作而当地昏死。

人长大后，就会有思想。有思想就会产生欲望。欲望得到满足，那是幸福快乐的事情，而得不到呢，痛苦便会产生。

拜仑说：“自从有了思想这个恶魔，就使人生倍受折磨。”看来痛苦的根源就在欲望。

快乐时常出现，但快乐毕竟是短暂的。烦恼和痛苦却像影子时刻紧随身后。

并不是有钱有权的人就没有痛苦。国王有国王的痛苦，乞丐有乞丐的快乐。国王会因无法征服敌国的一座城市而痛苦，乞丐会为刚才捡到一枚硬币而快乐。从这个意义上来说，快乐和痛苦会在每个人的身上发生，只不过其内涵和层次不同而已!

人的一生少不了追求，追求的过程就伴有无数的痛苦。得不到时，认为那是最好的;得到了，发现不过如此!

大多数人认为，爱情是美妙而快乐的，殊不知，爱情带给人的是无穷的痛苦：先是为寻找爱而苦，找到了又会为获得爱而苦，得到了又会为爱的保持而苦，而爱情一旦失去，继而又会为爱的失去而苦……

一本《少年维特之烦恼》就详细述说了这种过程。以致于当时有许多的年轻人怀里抱着这本书而自杀。可见，爱情有时就是一面双韧剑，伤了别人，也痛了自己。因此在这本书中维特大声喊道：一毫克的欢乐里含有一磅的痛苦!

不要试图逃避痛苦。用法国存在主义哲学家让·保尔·萨特的话说：存在即痛苦。这正应了佛教苦海无边的教义。

有一次我去南普佗寺与一位年长主持问禅，他说，古人造“苦”字时，无从想起，看到人脸个个苦相，于是“苦”字诞生——头发似草，一横两边各象征人眼，一竖为鼻，下面为口。佛家为了先跳出苦海，把发剃去。你再去看僧人，个个如古。我顿然醒悟。

大千世界，芸芸众生，不可能人人都能守得住清贫，与世无争。为了生计，就得奔波和忙碌。心怀欲念，四出竞争，既有得失，必有痛苦。既然如此，又如何能够逃避得了呢?

不妨试试先拔去心头的杂草，比如：贪婪和自私，无耻和奢望。如果你用心了，也许快乐就藏在你的身后。

篇26：快乐与痛苦作文

我不记得，昨天、有哪些痛苦与欢乐的并存；

我不清楚，昨天、是不是距离我已经很遥远很遥远……

——题记

有些记忆、是一生一次，错过不再返，到不了的地方都叫做远方，回不去的名字都叫做曾经……

儿时的烂漫笑容，在眼前一闪而过；儿时的欢声笑语，在耳边随风飘散；儿时的天真无邪，却像烙印一般，永驻心间，那、是记忆里、唯一一个、与世无染的净土……

第一次的别离，让我学会了哭泣，尝试到了伤心的味道，会在人海中流泪，却依然童心未泯，会在大人们的欺骗下重新绽放笑脸。然后再后知后觉地发现自己似乎被当成了傻瓜，但时间总会淡化伤痛，然后不再在意那些抛弃过自己的人……

然而，在突如其来的巨变中，却无法放下与生俱来的倔强，所以学会了愤怒，所以学会了理不饶人，所以学会了无理取闹……

然后，在一次又一次的妥协中，终于学会了冷漠，学会了面无表情，与之同存的是封闭、是自虐。因为不忍心伤害别人，所以只好伤害自己，因为无处发泄，所以只好在自己纤细的手臂上留下道道伤痕。然后，我会在无数个寂静的夜晚突然惊醒，然后会莫名其妙地感到害怕，然后会无助地抱着被子痛哭一场……你们都说我变得冷血无情，却不知那是我拼命伪装出来的坚强……

最终，不知是他、还是他，终于教会了我微笑；教会了我、笑看花来花落，淡观缘聚缘散；教会了我、过往如尘，尽随阵风；教会了我、所谓事事，无关你我……

我伸出手，抓不住昨日残留的碎片，凋谢是真实的，盛开只是一种过去，念往昔，繁华尽逐……那些流年，那些癫狂，那些欢乐，那些悲伤，在某个十字路口，终将、尘埃落定……

篇27：快乐与痛苦作文

汪国真曾经说过：“快乐是人生的驿站，痛苦是人生的航程。”人在呱呱坠地的那一刻起，就预示着他的一生注定会充满痛苦和快乐。

有苦尽甘来，也有乐极生悲。痛苦与快乐就像一对生死冤家，势不两立；又像是孪生兄弟形影相伴。痛苦过后，随之而来的就是幸福快乐，就如风雨过后才能见到最后的彩虹，又如经过一番寒彻骨，才能得到梅花的扑鼻香。所谓苦尽甘来，也就有了越王勾贱尝胆之后的国强民胜。乐极生悲于是也就有了范进中举后的发疯。

有了痛苦，幸福快乐才显得弥足珍贵，有了幸福快乐，痛苦也就显得暂时和微小。人的一生，正因为苦乐交织，才充满了意义与趣味。

天有不测风雨，世间的一切，并没有一个定数，这包括了痛苦与快乐。所以也就没有必要因为短暂的快乐而喜形于色，得意忘形，甚至沉迷于内，更没必要为一时的痛苦垂头丧气，意志消沉。

夫妻间总是希望白头偕老，那是一种幸福；恋人间总是希望天长地久，那是一种快乐。但夫妻间又有多少同年同月同日死的呢？当失去时，就会成为一种锥心的痛。因此，也就有了孟姜女哭长城。恋人间又有多少能天长地久，所以梁山伯与祝英台化作了翩翩蝴蝶。

秦始皇雄才大略，统一六国，却最终因暴政而丧国。清王末朝懦弱无能，丧权辱国，无力反击，使华夏民族成为半殖民地。也就因为这困难，使得中华儿女奋起反抗，迎得新中国的诞生，而有了今天的清平盛世。由此可知，大到国家民族，小到家庭个人，都不能脱出这个规律。

世界，自然，宇宙，冥冥之中就是这样公平，在你高兴快乐、兴奋发烧到不知道自己姓啥时，兜头给你浇一盆冷水，让你清醒一下；在你充满苦难，痛苦不堪时，又洒下甘露滋润你一番。

所以，到底什么是真正的快乐，真正的痛苦？又何必那么认真去执著呢？

篇28：快乐与痛苦作文

老子在两千多年前指出事物具有向相反方向转化的规律。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”既然祸与福是可以相互转化的，那么就有了苦尽甘来和乐极生悲。

雏鹰一次次的跌落悬崖，终于拥有了强韧的翅膀；蝴蝶一次次的扑打着柔弱的双翅，终于破茧而出；蜜蜂一次次不辞辛苦的飞舞于花丛间，终于酿得百花成蜜。

坐在庭前，看着墙角的桃花飘零，思绪慢慢地飘到了远方……

卧在薪柴堆上，口中舔着苦胆。只为不忘那被俘之苦。越王勾践，为了保国家之安，只能为奴于吴国。曾经的一国之主，享尽荣华富贵，美人绕膝。如今的他，成了吴国一个人尽可欺的奴隶。这样的痛苦并没有让勾践迷茫、堕落，知耻近乎勇，卧薪尝胆，终究三千越甲可吞吴。

司马迁，仅是为李陵辩解了几句，惨遭宫刑。宫刑之耻哪是寻常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司马迁的心中，在名节与著作之间艰难抉择。最终他选择了著作。留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，被后人敬仰。

幡然领悟，原来桃花落尽便是果实。

当一滴水跳出大海的怀抱，必将为烈日所蒸发，当一粒沙挣出群山的臂膀，必将为急流所侵蚀；当一棵树逃出森林的双手，必将为强风所摧残。

躺在草地上，看着天边云彩变幻，渐渐地进入了梦乡……

因幽王只为搏得美人一笑，烽火戏诸候，待敌军来临之际，却无援军，大好江山，被其断送，曾经的宫阙园亭，酒池肉林都将离他而去，岂不悲乎？

梦醒，恍然大悟，云彩变幻，亦是人生变化无常。

闲坐庭院看花开花落，悠躺草地观云卷云舒。苦尽能甘来，乐极亦生悲。我们若是能在苦乐之间懂得转化，成功离我们还远吗？

篇29：快乐与痛苦作文

雄鹰在振翅翱翔时是快乐的，但那是在痛苦练习之后；运动员在夺冠时是快乐的，但那是在痛苦训练之后。快乐，几乎就在痛苦背后。没有痛苦，你不知道快乐的滋味；没有痛苦，你不知道快乐的来之不易；没有痛苦，你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦，立志完成那部经典，历经几十年，最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》，这时的他应该是非常快乐的。今有林东贤，一个视力仅有0。1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中，可是这并没有打倒他，十几年的痛苦与坚持不懈的训练，终于让他在奥运会上夺冠，这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后，但许多人却并不想先经历痛苦，反而想先快乐，然而这可能吗？也有人会认为美好的事物会让人感到快乐，但许多人都没有想过这快乐的背后有什么，正如那娇艳的罂栗花，它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去，然而，如果您食用过多，却是得到相反的结果，让你享受片刻的快乐，但在之后，却要承受那无尽的痛苦，而且这还不是一时的，也许会让你痛苦一生一世，直到生命的消亡。

在现在高三中，许许多多的人都在为高考而奋斗，但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由，他们将时光用在这些无谓的欢乐之上，却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。有人会在学习中享受快乐，因为他懂得方法，他们更加热爱学习，虽然我们做不到他们这样，但我们也不能将未来的快乐现在用掉，而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后，正如那干裂的大地，迎来了令它欢乐的雨露；正如那寂静的森林，等到了令它欢乐的鸟鸣；正如那静止的松林，迎来了令它欢乐的波涛阵阵；正如我们永无止境的攀登的人生，在我们登上每一峰时，俯视群峦时我们是快乐的。是的，快乐总在痛苦之后。