校园的“绿”_小学作文（锦集30篇）由网友“tt831129”投稿提供，下面是小编整理过的校园的“绿”_小学作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：校园的“绿”_小学作文
校园的“绿”_小学作文
绿，到处都是，绿的草，绿的树，绿的山，绿的水，绿的世界……我抓住春姑娘绿色的衣裙，悄悄地，轻轻地，默默地走在绿色的大地上。
我喜欢校园的大榕树；我喜欢校园的小花园；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。一走进校园，也许你的第一句话是：“好绿啊！”无论是春夏还是秋冬，校园里依然是生机勃勃的景象。
春天，校园的一切显得春意盎然，绿树舒展着嫩绿的枝叶，贪婪的吮吸着春天的甘露，在雨中发出“沙沙”的声音。这声音仿佛是它赞美春天的交响曲。小草在细雨中偏偏起舞，牵牛花也伴着细雨吹奏着美妙的乐曲。看，小鸟也来凑热闹啦！听，它们欢快的歌声，仿佛正为春天的校园弹奏一曲欢快而舒畅的《春之歌》。
夏天，校园里一片浓绿，辽阔的天空中悬挂着一个大火球，热的同学们汗流浃背，可是绿叶却绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，此时，在太阳底下，学校的大榕树撑开绿绒大伞，好让同学们在树阴下乘凉、做游戏，校园里依然充满欢歌笑语。真像一幅世界上最美的人景画。
如果说夏天的校园绿得新鲜，妩媚，那么秋天的校园则绿得深沉、幽深、苍劲。虽然树叶有些开始变黄、凋落了，但校园里一棵棵高大挺拔的大王椰依然撑着它那巨大的华盖，让校园这一块净土保持安宁与祥和，让人不由自主地产生丰收般的'喜悦之情。到了严冬，多数绿叶开始消失了，整个校园只有剩下少数也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注意，但你们想过吗？在寒冷的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，不感到充满希望吗？尽管它们被寒冷冻住了，但它那青青的汁液依然在流动，生命的力量照样是不可抗拒的！
同学们，为了我们学习的环境，为了我们能在知识的海洋遨游，为了我们的未来，更为了我们的富饶与美丽，让我们都来爱护我们这个大自然的绿吧！
篇2：校园的“绿”
校园的“绿” -校园作文
校园里有诱人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒风凛冽的冬天，而我，则钟情于那生机勃勃的春天，校园的“绿”
。一进校园大门，便觉得绿意扑眼而来，道旁的大榕树，似乎脱下了墨绿的衣裳，换了一件嫩绿的新装，年轻了好些。虽然如此，它仍然保留着刚毅的性格，万倾苍翠，朴素典雅。在嫩绿的绿叶丛中，似乎仍然保留着几分浓郁的秋意，几片金黄的'叶子打着旋儿从树上悠悠地飘下来，是多么浪漫呀！在嫩绿嫩绿的叶丛中，宛如金蝶的它，显得更神秘，
校园作文
往前，便是令人神往的“平清池”。动中有静，静中有动。水帘后的翠竹，直立在那儿，青翠欲滴，轻盈的叶片儿像一汪碧水，玉立亭亭，清新润泽，文雅中流露出刚毅的性格，坚强的意志，竹影摇清。
校园的花草树木，以它们纯洁的绿，朴素的绿，神秘的绿，默默无闻地点缀着校园，用它们神奇的力量，唤醒我们的春梦，兴奋地告诉我们这一春汛。
篇3：校园的绿
“好热啊，还要多久啊？”姐姐一边扇着扇子，一边伸出头来张望。我看了一眼拥挤的人潮，喝了一口水，失望地说到：“还早着呢！”姐姐叹了口气，冲我抱怨道：“都是你呀，非要来看日本馆，要排6个小时！”我自知理亏，任命地听姐姐抱怨。
我一边洗耳恭听姐姐的抱怨，一边百无聊赖地看着队伍外来来往往的人。有成群结队的旅游团在向导的带领下秩序井然地观看世博园区里的场馆，有一家三口兴高采烈地拍下世博场馆与自己的笑脸，有三三两两的学生在嘻嘻哈哈追逐打闹，还有几位年迈的老人互相搀扶着观看世博园区。
正在我聚精会神的观察着来来往往的行人时，一身绿色的军装闯进了我的视线，我扭过头，看向了闯进我视线里的那抹绿色。
深绿色的军装，笔挺的身板，军帽下是一张黝黑的脸，脸上挂着豆大的汗珠。
一位奶奶也突然出现在我的视线中。“小伙子，我的孙子在队伍里排队，我去买了瓶水回来，他就不见了！”那位军人叔叔一边扶老奶奶坐下，一边安慰老奶奶说：“阿姨您别急，您先坐会儿，我去帮您找找。”“哎，谢谢你呀小伙子！”老奶奶感激得说。军人叔叔对老奶奶笑了笑，便沿着队伍一边小跑一边寻找着那位奶奶的孙子。不一会儿，军人叔叔就看到了在队伍里无措的小男孩，他牵着小男孩的手来到了老奶奶面前。老奶奶握着军人叔叔的手连连感谢：“小伙子，谢谢你呀！”军人叔叔擦了擦满脸的汗不好意思地笑了笑：“阿姨您别这么说，这是我该做的。”军人叔叔在嘱咐了老奶奶和她的孙子以后要注意不要分开不然很容易走散后，便又忙忙碌碌地去巡逻了。
烈日下他的那套军装被汗水从深绿染成了墨绿色，可他仍然挺直腰板，迈着军人特有的步伐继续巡查。我望着军人叔叔远去的背影，肃然起敬。
在世博园里玩了一整天，到了晚上十点，我和姐姐早已筋疲力尽了，于是自然就要“打道回府”了。来到世博园区门口，我便看到了一批批军人叔叔迈着整齐一致的步伐在园区里巡逻。我不禁想起了那位军人叔叔，我试图在队伍里寻找那抹绿色，可是，并没有看到。
正当失望的我准备带着遗憾走出世博园时，我看到了那抹熟悉的绿色，那位军人叔叔正在和一名志愿者搬东西。那名志愿者不好意思地对军人叔叔说：“真的，我一个人行的，您不用帮忙！您都巡逻一整天了快回去休息吧！明天您还要巡逻呢！”军人叔叔用胳膊抹了抹满头的大汗，笑着对那名志愿者说：“没事，这么多东西你一个人得搬多久呀，再说了你也累了一天了哪还有那么多力气？来，搬吧！”说完，军人叔叔就扛了一个大箱子走了。
正在这时，姐姐推了推我说：“看什么呢，那么入神？对了，参观了一天世博园，你对什么最难忘啊？”我看着远去的背影，对姐姐说：“被汗水沾湿的墨绿色军装。”
篇4：校园的绿
参天的大树像一把把撑开的巨伞，点点阳光从树叶的缝隙间飘飘洒洒地落下来，光斑在洁净的地上跳来跳去，同学们呼吸着清新的空气，在教室里如饥似渴地读书，这就是我理想中的绿色校园。
但是放眼望去，我们的校园里常常撒有纸屑、落叶、零食包装袋等垃圾；草坪上有被踩扁的小草，有被折断的树枝，甚至有随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画这样的不文明行为实在太多了。我们的校园如同我们的家，只有把“家”整理得温馨、干净而清幽，才能使我们身心愉悦，学习轻松，因此，创建一个“绿色校园”，是每个学生义不容辞的责任。
我们是当代的小学生，有责任也有义务为环保事业做一些贡献，尽一份力量。创建“绿色校园”要从我做起，从身边做起，从现在做起。首先我们要“装扮”我们的家校园。爱护校园的一草一木，一砖一石，让学校的环境变得越来越美！上课时间不说话，讲文明讲礼貌，谦让宽容，营造良好的宿舍环境、班级环境和校园环境。为了这共同目标，每天都有同学参与到创建“绿色校园”这一行动中，他们在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，自觉地保护校园里的花草树木。我也受到感染，不自觉地参与到这一行动中。
昨天下午，我随着拥挤的人流走进了校园，正要踏上台阶时，一张废纸忽然飘落到我的脚下，我立即把它捡起来，丢到垃圾桶里，后面传来同学们啧啧的称赞声，我只是淡淡一笑，因为，创建“绿色校园”我也有一份责任，每个人都有责任。今天，我捡起一片废纸；明天，你又节约了一滴水；后天，她又保护了一棵小草嘿，这样环保的校园你会不喜欢吗？
说到这里，你是不是还想知道绿色跟学习有什么关系？绿色，代表着健康，有了绿色，氧气充足，学习效率才能提高。你看过清华大学的校园吗？小桥流水，古木参天，即便是最热的时候，那里的空气也清新，也湿润，走在校园里，就好像走进了一座精心培育的森林，让人心旷神怡，难怪那里人才辈出啊！
我们的学校虽然是一所小学，但我们也要让她充满“绿色”。从我做起，从小事做起，一滴水，不浪费；一片纸，捡起来；一堆垃圾，清理掉；一朵花，不去摘；一棵草，不去踩，一切破坏环境的行为都不去做。让“绿色”在校园里生根发芽，让“绿色”代代相传，让我们的学校终有一天能成为一所“小清华园”。
篇5：校园的绿
站在教室的走廊上向下眺望，那一片绿便赫然映入我的眼帘，微风轻抚过，你会发现，那片绿便蠢蠢欲动起来，或与清风曼舞，或与阳光挑逗，或与小草互递眼色，每每联想至此，我的心情便难以名状，总是轻送一个会心的`微笑，托轻风捎去。是的，这就是我们的学校，一年四季都是满眼的绿，总能让人不知不觉地心灵飞扬。
春天，校园里一片辉煌的嫩绿，煞是惹眼。校园整洁的小路的两旁，一片阴郁。站在高处向下凝望，明媚的阳光下那片阴郁便更显光亮，让人的心灵一下子全都舒展开来。在这间或，时不时的，你会不禁意的发现，就在那片光亮中，似乎如明眸中流露出的那一片清澈碧波，似笑似羞，若颦若骄。就在这一片阴郁下，小草也正幸福而也恣意地伸展着自己的身躯，快乐地打量着这个鲜活的世界，否则，那许多许多的小草何以偷偷地从土里钻出来，与那片阴郁打成一片相得益彰的点缀呢？
夏天，校园里的绿更加浓烈了，炎热的太阳炙烤这个大地的时候，一切都似乎畏缩了，纷纷耷拉着脑袋，却并丝毫没有动摇这些绿的意志，那片阴郁愈发的绿了。整个校园便沉浸在了一片郁郁郁葱葱之中，漫步其中，真仿佛如浸清泉，整个心灵都透灵透亮，没有一丝褶皱。每每凝神冥想，便总是让人有一种超脱于世的感觉，心绪便愈发的飞扬，飞窜于那一片片郁郁葱葱之上，飞舞于那高高的蓝天之中，呵，许是冥想里那一片浓烈的苍劲，让心灵如此轻扬……
如果要说春夏的校园绿得生动美丽，那么秋冬的校园绿得更深沉苍劲。秋冬之际，万物萧瑟，校园对面的街道冷冷凄凄，让人顿觉荒凉，可你再放眼校内，真有那简约而不简单的魄力。只见校园里的绿全集中在那几株傲霜的松树和那越长越青的冬青树上。那一排排冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，似乎是正将生命的全部价值释放出来。这些绿与清风轻轻应和，纤纤飘逸着，那点绿也就似乎随风飘扬了起来，布满了整个校园，处处都能感受到活跃的气息，屏神静吸，心灵深处便泛起层层涟漪……
是的，我们的校园是绿的。绿得飘逸，绿得坚毅，绿得深沉，绿得苍劲。望着那点点片片的葱郁，跳跃的思维不禁闪烁出一片闪亮的莘莘嫩绿，他们犹如我那飞扬的思绪，静静地固守在教室里，轻快地飞扬在那一片葱郁上，甚至有的正待飞舞于高空之中。是的，校园当中有这样绿的意志和精神，我相信，他们必将也终会长成一棵棵参天大树，在自己的田地里洒下一片辉煌！
篇6：校园的绿
校园的绿，令我向往，令我着迷。
踏入校门，首先映入眼帘的是校道两旁绿油的野菊。它们整齐而又紧紧簇挨着就像平铺着的两张巨大的绿毯。叶，绿得发光，绿得发亮，绿得耀眼。黄色的小花均匀地点缀在绿叶间，成群的蝴蝶在花叶间翩翩起舞；小蜜蜂也不甘寂寞，在绿叶黄花间振翼，来回穿梭，这时变成了蝴蝶嘻戏的绿园，也变成了小蜜蜂们欢乐的家。那挺立在绿丛中高大椰子树，挥动着长长的绿臂，不断地向步入校园的师生招摇，似朋友问候，又似家人的等待，亲切极了。
校园的绿招引着人们的脚步，走过绿色的地毯，经过两幢教学楼，我们便会来到多媒体教室门前。这里的绿色很充裕，有细细而深绿的小草，有一棵棵矮壮的风景树。它们的形态各异，有的直直挺着，有的弯下腰来，还有的半蹲着，就像一群可爱的小孩子在绿草丛中玩乐。而一棵棵笔直的槟榔树则直指蓝天，象征着不断奋进，把目光往高处看。也许，槟榔树的这种向高处看的精神，正是我们学生的追求的吧！当微风习习地吹时，这里变得特别的凉爽，空气也十分地新鲜。下课了，我们最爱向外面欣赏这绿色，不仅能使我们的眼睛获得绿光，而且能上我们的心变得轻松、舒畅。
办公楼前的景色也十分地迷人。两个硕大的长方形花坛，围绕着一棵参天的大树，像榕树、木棉树……别具一格的法式绿树。这里，花多、树多，招来的小鸟更多。盛夏时期鸟儿们常常在这里歌唱，在这里嬉戏，即使有人走近它们也不会害怕，依然大胆地玩弄着，惹得人们不由地停下脚步，观看鸟儿快乐的玩乐。有时，鸟儿的动作会使得大家不由地模仿起来。鸟儿成了这片绿园的主角，这是鸟的天堂，绿色的天堂。
学校的绿色面积占地50%，如此多的绿色，这主要来源于学校领导的正确指导方针。在学校里，任何一名领导对绿色的要求很高，很尖。学校的每一幢楼房前后都有绿色的存在，无论在哪一个角落，都有绿色的存在，而且学校的明确指出不允许任何人践踏、破坏校园中的每一棵小草，每一朵小花。学校的教职工会按时对花草们修理，使它们长得更加标致，更加翠绿，使学校变成了绿色的园地。
因为校园里的绿色环境优美，所以引来了无数莘莘学子的脚步。人们都向往这绿色的园地，热爱这可爱的绿色的校园，热爱这亲切的家！
这绿――为校园披上了绿纱；
这绿――为校园带了健康的气息；
这绿――为校园添上了美的色彩；
绿色校园，我美丽的家！
篇7：校园的绿作文
又一次来到了这熟悉而美丽的
那是花园的绿，一近花园，绿色就像一阵风袭入眼帘，让人看了觉得清新、自然。这里是一个神奇的地方。来到这儿，就能把烦恼的是抛在脑后，在这里，微风好像是树的好朋友，时时陪伴树的左右，
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帮助这片绿摇摆舞蹈。雨后，绿树与红花相互掩映。花上的露珠像一个调皮的孩子，滚来滚去，直到滚到地下DD那绿色的草坪上。滋润着那片绿。使那片绿晶莹剔透。走出花园，看见那墙角上不曾引人注目的绿，这里的绿，像一桶桶绿油漆，到在地上，染绿了这块地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一种粗犷、粗野的绿，自由自在，没有约束，放纵去“跑”。
校园的绿是多姿多彩的 作文人网 你也可以投稿 ，哪怕一盆绿色的盆栽。五、六片大叶子向外伸展，看起来它们是那样文静。那绿是那么柔和、清新。
校园有那么多“风格”的绿。在这一片绿色海洋中，我总是清新、振奋。
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篇8：绿满校园作文
绿满校园作文
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如果你一年四季都能到我们学校------******小学来参观的话，你就会发现，我们这个校园不论是春夏，还是秋冬，总是一片绿色，他给人第一感觉就是：“好绿啊！”
春天，校园是一片生机勃勃的嫩绿。南洋杉的绿圆圆的，远远望去真像一个个“小桃”。高山榕鼓圆了的芽苞像一个个绿色的小皮球。各种树儿都穿着绿装，迎着春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。高山榕伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了炎热的阳光，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过碧绿的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽，飘然欲飞。
如果说春夏的校园妩媚，那秋、冬的校园则深沉、苍劲。当秋风吹来，树叶虽落，但树依然绿。高山榕的叶子尽管一片一片地落了下来，但它们却依然绿着，像一只只绿舟漂浮在空中，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯叶、草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来了临之际，绿色都无可挽回后，校园的绿色便集中在那几棵挺拔的阴香了。阴香伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。然而，最动人的`绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的，正在允吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时弥漫着迷人的芳香。
啊！好一个绿色的世界！好一个绿色的校园！
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篇9：校园中的这片绿小学作文
校园中的这片绿小学作文
我可爱的城三小四季如春，满是花草树木，若是在跑道上飞奔，仿佛置身于一个绿色的童话世界。这里有一片绿，是孩子们的天堂。
这片绿，被跑道围绕着。左边，有一棵棵枝叶茂密的大树，还有一片长在沙地上的小树林。右边是个石头砌成的舞台，总是有些孩子在上面玩耍，快活地跳来跳去。这片绿，是一块美丽的大草坪。放眼望去，到处是草，一朵朵可爱的小花儿在草坪边上快乐地绽放着。在草坪中间，一棵挺立的大树像一个守卫校园的卫士站在那儿。在你累的'时候，可以躺在树下休息；在你热的时候，还可以钻到树荫下避暑呢！
这片绿，也是野生白蘑菇的世界。若是在暑假过后回到校园，你会发现，在草的海洋中，增添了许多白色的小伞。看着那一朵朵小伞，你会忍不住想用双手轻轻地、慢慢地、小心地去抚摸它们那柔软、光滑的皮肤，用双眼仔细地欣赏它们优美的身姿。只是希望淘气包别过来，要是不小心破坏了这幅美丽的草坪画卷可不好呢！
这片绿，也是露珠的乐园。每当下雨时，草的身上无处不是水，树叶更是贪婪地吸取着天赐的甘露。雨后，露珠在草和叶面上滚动，快乐地玩着滑滑梯……你可别惊动了它们哟……
这片绿，更是孩子们的天堂。每一个孩子，都被它的美所吸引，三个一群、五个一伙地聚集在这里，在绿色的海洋中玩耍。男孩们踢足球，女孩们跳皮筋，像小鸟一样自由自在。在这欢乐中，掺杂着鸟儿们欣喜的歌声，掺杂着蝴蝶优美的舞姿，还掺杂着花儿浓浓的芳香……
我爱我的校园，我爱校园中的这片绿。
篇10：绿小学作文
春风带来了绿意，小小的生命破土而出，用希望点缀暖季。绿色没有被赋予高度的品性，但绿是如此蕴藏着平凡的梦想，相互而美好。
（一）淡绿
淡绿是新叶的颜色，淡淡的绿下有无限的生机。淡绿是一种很纯的颜色，清新不染杂质，每一抹淡绿上都有憧憬的希望，平凡而天真。新叶看到了春天，很高兴，它希望永远都能这样的温暖幸福，它想着未来，很宁静很快乐地生活。新叶上的每一抹淡绿都像一个不谙世事的孩子纯净明媚的笑颜。它很高兴，因为它在春天许了愿。它喜欢春天，喜欢世界上的所有。
（二）碧绿
碧绿是芳草的颜色，碧色的绿下有坚强的足迹。碧绿是最纯粹的绿色，普通而朴素，生气勃勃，每一抹碧绿上都有着奋斗的顽强不屈，坚忍自强。芳草看到了春天，很高兴，它希望永远都能享受到阳光的灿烂。它想着刚才，有很多同伴，也和它一样不息地挣扎出黑暗，寻找光明，芳草上的每一抹碧绿都是努力的痕迹，它意味着奋斗与梦想，不断努力地追寻，像登山者永不言弃的脚印，真正的强者不需要安逸，一次奋斗才意味着一次收获，生命的意义在于攀登，为了心中的光明，努力奋斗，那就是寻梦者！它很高兴，因为它已经看到了春天，它喜欢春天，喜欢奋斗后的美丽。
篇11：绿小学作文
一天中午，我在家中果盘里挑了一个又大又红的苹果，刚准备吃，却发现要送进嘴里的一面泛着青翠的绿色。我觉得非常奇怪，一样的环境下生长的苹果怎么会一边红一边绿呢？尽管我舍不得吃，但还是咬了两口，味道都一样地酸甜可口！
奇怪，这是怎么回事呢？放下苹果，我便开始上网寻找答案。哈哈！
终于找着了，原来是这样的：因为在苹果里有一种叫花青素的物质，阳光照在苹果上，促进了花青素的形成，苹果向着太阳的那一面，慢慢地就变成漂亮的红色，背着太阳的那面只能保持原来的绿色。我明白了，明白喽！
知道答案后的我，非常兴奋。原来通过发现、观察、查找资料，就能去解释自己不能理解的现象。生活对于我们而言，就是一门学问。只有更多地去发现、去思考，了解更多的知识，才能不断地充实自己！
篇12：绿小学作文
今天星期一，我非常高兴，因为老师给我们一个小任务，让我每个同学拿去一盆花，自己管理，来装扮我们的教室，他既美化我们的环境，也能净化我们的空气，还能把我们的教室装扮得漂漂亮亮的，是我们的心情美美的，我们会愉快的好好学习。
所以我今天特别开心，因为我自己可以养花啦，于是，我就去专一问问养花的人，绿萝怎么养？他告诉我，首先，绿萝不能缺水，还要有充足的营养，这样才能把绿萝养的又肥又壮。绿萝要一周浇一次水，不能让地盆的水干，还要两周打一次营养水，这样绿萝的营养才能跟上。
我听了师父的话，要认真的把我这盆绿萝养好，我要好好坚持，认认真真的养，一定让它的小生命活的健健康康，像我一样快快乐乐的。这样我才高兴。
篇13：绿小学作文
安妮是一个孤儿，她长着一头红色的头发，她爱幻想。安妮被孤儿院送到了绿山墙依舍的卡特兄弟家。一开始在卡特兄弟眼中，安妮是个调皮、爱啰嗦的女孩，后来成为了一个成绩优异的大学生，这中间有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。
安妮先是记一段玛丽拉给她的一段祈祷词，她一边记一边说话，心不在焉地，根本记不住，后来她和好朋友一起去上学，和同学一起比赛，共同努力，学习有了动力，她成了班级里的好学生，最后还考上了大学。
你看，安妮虽然是个孤儿，但她学习刻苦，经历了种种困难后还考上了大学！那我们自己呢，每天丰衣足食，更应该刻苦学习了。我们应该学习安妮刻苦学习、废寝忘食的学习精神，好好学习。
“智慧源于勤奋，胜利来自艰辛。”只有刻苦学习，才能取得成绩。要是现在，我们不好好学习，就别想取得成功了。“从小树立凌云志，长大成为栋梁材。”我们要从现在开始，刻苦学习，长大为祖国做贡献。
篇14：绿小学作文
绿是色彩，绿是生命，绿是健康，绿是希望，绿是慰藉，可是心中的那片绿何时能够到来?
一人独自暗暗的走在街头。周边是高高耸立的建筑，空气中混杂着混泥土的气息，让人紧皱眉头。嘈杂的叫卖声，屏幕中的声音，街道上飞驰的汽车从耳边呼啸而过。
已是冬日。快临近春日，但外面依旧是寒风刺骨，一些零星的雪花纷纷飘落，雪花落在地面上。屋檐白雪皑皑覆盖了一切，虽是一番难得的冬景，但心中还是一片灰暗暗的。
人们踩着雪行色匆匆的走过，再美的景色还是胃有多人前来观赏。没有春日气息，没有春日的绿，没有春日的色彩，心中一阵阵失落。
忽然眼前一亮，脚步停下来，望着前方一片绿，心中不由得欢快。写花打落在草地从周超儿们弯弯要迎接着她的莅临。任凭冒风吹雨打，但他最终还是坚强的挺直的腰杆。不弯腰，为他们服从。
“野火烧不尽，春风吹又生。”望着这一片绿心中不由得升起了一股精神。原来绿不仅仅是色彩，绿不仅仅是健康，绿不仅仅是希望，绿他还是一份坚强，是一份自强不息的精神。
心情豁然开朗心中的那片绿一悄悄临近，我的心中，它将引领着我走向胜利。
篇15：绿小学作文
夏与春的交接，清凉与炎热的交接，给夏带来了意想不到的景色。
一朵朵绿色的小花在地上疯狂地生长，一朵只有3岁小孩子手掌大的小花。无人管理，无人培养，无人心疼的努力地在地上生根。叶儿嫩嫩的，绿绿的。是有人给这片土地打了色素吗？不！不是！是有风雨为它们“改色”的，它们生来就有嫩绿色的色素在他们身体中流淌。
为了防止夏季失水丢弃了叶子，为了防止被热气灼伤，它扔掉了绿色有点偏黑的春装换上了黄白色的浅色夏装，春夏交际，大多数植物的嫩花会被灼伤，可它却不一样，把花开在有其他植物遮挡、但又能吸收阳光的半阳半荫处。瞧着这些躲躲藏藏的花瓣儿。这种智慧既使我惊叹，又使我舒服，既愿久立凝望，又想趴下来聆听花儿们的心跳……
那一墙角，又窄又热，很少植物会在那个鬼地方生长，即使生长也活不了半年，在酷暑中死去，而它们却活了五年了，在夏季还努力地爬上了墙，爬出了植物应有的魅力。
我躺在那一墙角，没有热，只有清香在我脑海回味，回味，回味荡漾而来……
篇16：绿小学作文
小区的花园中栽满了绿油油的青草，一株株碧绿碧绿的煞是娇脆可人。
太阳在天空闪耀，只见一只大脚毫不犹豫地踏上了草坪，把嫩绿的青草踩弯。我从楼道下来，正好看见了这一幕，我的眉头禁不住皱起，下意识地开口阻拦：“叔叔，不要踩踏草坪。”那个叔叔猛地回头，接着颇有些不好意思地说：“对不起，小朋友，我有些急。”说罢便退回去，从周围绕了出去。
我感到一股油然而生的自豪，紧接着，我又想，既然这位叔叔会踩踏草坪，那也可能有其他人会踩踏草坪。我有些不安，想着反正无事，便在一旁坐下，见到有人踩踏草坪就及时阻拦。
转眼间，一个下午已快过一半，我竟然“捉住”了四人。可这样下去也不是办法，我想了想，便有了办法：我飞快地跑上楼，用硬纸板和荧光笔做成了一个标语，上书：“小草也会疼的”。然后我把牌子插到了草坪边上。
完工了，我拍拍手，满意地看着自己的劳动成果，它在夕阳的余晖下仿佛闪着光芒，好像在对我说“你真棒，你是护绿小使者！”我开心地笑了起来。
篇17：绿小学作文
11月8日，我们全校去绿博园嘉年华秋游，可是天空不作媚，玩着玩着，天空竟然飘起了细细的小雨。
到了绿博园，同学们迫不及待地向乐园涌去。
我们玩了跳跳蛙。排了好长的队，总算到我了，我一屁股坐了上去，这个“青蛙”开始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高时，突然降下来，好玩儿极了!要是能玩几次就好了。
又是摩天轮!我想，每次都坐摩天轮，不太好，不过每次坐都有不一样的感受。
旋转木马真的是无聊，只两圈就停了。
令我最难忘、最回味无穷的是飞天鼠。
等待的时候，听到玩的人在尖叫，我想：一定很好玩。
果然，不出我所料，异常刺激。
这只体型庞大的“老鼠”开动了。上去时，往后倒，看不到前面的轨道，所以就像断了一样。上去后，“老鼠”像看见了好吃的，拼命往前跑，跑得飞快，而且越快，车子就越斜，亏好没有翻过去，不然就太好玩了。
玩的过程中，我很享受，袁蕴在后面大叫。
下来后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蕴拍着胸口，说：“再也不玩这个啦!”好胆小。
坐下来，我们开始吃中饭，大家纷纷掏出自己好吃的，与大家一起分享美味。
这次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!
篇18：绿小学作文
阳春三月，又逢植树节。我校“护绿志愿者报名”活动 拉开了序幕，经过同学们两天的踊跃报名和老师的精心筛选，一支由十几个同学组成的“绿色小分队”成立了，每个队员的臂膀上都佩带着墨绿色的徽章，她们用辛勤的汗水为学校又增添了一道美丽的风景线。
“护绿”通知一出来，校长的办公室里都挤满了孩子，可是由于人数有限，所以有许多人都被拒之门外，几个高年级还因此掉下了眼泪。最后，只有十几个“幸运儿”榜上有名，成为“绿色小分队”队员。
以后的几天，操场上、花坛中、竹林里出现了一个个忙碌的身影。她们有的在拔草，有的在浇水，还有的在挂牌子。她们忙得不可开交，晶莹的汗水爬上了她们的额头、鼻尖，就像美丽的花朵上出现了一颗颗闪闪发亮的珍珠。她们没有半句怨言，从她们身旁走过，总能听见一阵阵欢声笑语。她们就像是天使的化身，走到哪里，哪里就会披上鲜艳的色彩。
我们的学校正是因为有了她们而变得更加丰富多采，是她们用辛勤的汗水换来我们光彩夺目的校园！
篇19：绿小学作文
在这美丽的大自然中，有许多植物引起我们的好奇心，比如：向日葵会向着太阳生长，夜来香只有在夜晚才会发出香味，而我偏偏喜欢我家阳台上那盆绿萝。
绿萝的生命力很顽强，他可以生长在土里，也可以生长在水里，远远望去，碧绿的叶子密密麻麻的缀满了整个花盆，藤蔓弯弯曲曲的垂下来，像一把撑开的大绿伞，又像绿色的瀑布。
绿萝的叶子是心形的，每一片叶子都绿得发亮。尤其是在阳光底下，绿的闪眼，凑近一闻，发出一阵阵淡淡的清香，在同一根茎上生长着形态各异的叶子，有的像士兵一样昂首挺胸地守护着家园，有的像淘气的`孩子藏在叶丛中捉迷藏，有的刚长出的叶子弯弯的卷曲着，像一条可爱的小毛毛虫！
绿萝很朴实，她既不会开花，也不会炫耀自己的美丽，但它很实用，它可以吸收甲醛，净化空气，放在电脑旁，可以吸收辐射，绿色的叶子，还可以缓解身体疲劳，保护我们的眼睛，每当我写作业感觉到累的时候，看看绿萝，放松放松眼睛，心情就会很舒服。
绿萝是我们生活的好帮手，不求回报，只会默默无闻的无私奉献着，它的精神值得我们学习！
篇20：绿小学作文
星期二，我们全校同学一起去了绿博园秋游。我们玩了“激流勇进”、“鬼城”和“摩天轮”三个游乐项目。而其中令我印象最深的是“激流勇进”。
到绿博园后，我们排了一会儿队，眼看就要轮到我们了，我突然有一点儿犹豫，做吧，要是出了事怎么办；不做吧，大家肯定会笑我的。我想了想，咬咬牙，上了那条小船，跟我同坐的还有胡新娟和孙先钊。一开始，船行得很慢，岸边的同学还向我们挥手哩。渐渐地，船开始“爬坡”(其实是有一条酷似电梯的带子输送)，接着，我们到达了最高点，船震了两下，以很快的速度冲了下来，一阵浪花溅起，水进到了我的鞋子里，但我的衣服没有湿。然后，船开始爬一个更高的坡。当时我觉得船的速度可以和蜗牛媲美了。到了“风口浪尖”时，我看到一块牌子上写着“请勿低头”，便急忙抬起头来。下坡了，我有一种飞起来的感觉，三秒钟后，我突然感到一场雨把我浇成了“落汤鸡”。我还没反应过来，就上了岸。
我喜欢秋游。
篇21：绿小学作文
春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，大地间到处充满鸟语花香。
春姑娘来到了绿博园，她飘下一片春雨，迎接她的是一片平坦的大地。听到她的脚步声，小草们从地里好奇的往外探了探脑袋，脱去了枯黄的大棉袄，穿上了翠绿的连衣裙，铺下了一片新绿色的地毯。旁边是一组花的世界，火红的一窜红，金黄的迎春花，桔黄的郁金香，雪白的梨花。微风吹来，花儿跳舞，草儿伴奏，象极了姑娘的一块十字绣。
走到小河边，她撒下一阵春风。小河迫不及待地扒开冰雪，张开笑脸，向外欢乐的流淌出来。那荡开的涟漪，象乐谱一样跳着小舞。闷了许久的鱼儿怎么也呆不住了，他们顽皮的跳出水面，追逐着，嬉戏着。
春姑娘走在山道，春雨飘洒。那蒙蒙细雨后的新鲜空气向游人扑面而来。那满山遍野的梅花，形态各异，色彩斑斓。红的象火，粉的若霞，白的象雪。不时还飘来阵阵清香。山腰间停歇着“神舟一号”模型，两边的柳树抽丝了，白杨爆青了，他们象忠诚的卫士守卫着他，显得更有一番气派。
原来春是在不知不觉中来到绿博园的呀！
篇22：绿小学作文
啊！这盎然生机的绿呀！真叫人陶醉！
虽然下着雨，但并没有摧毁这迷人的绿，反而给这绿增添了一点生机。这雨点黄豆般大小，打在植物的叶子上，便发出噼噼啪啪的响声。再看看叶子，已经开始不停地向下滴着一颗颗晶莹的珍珠。有的水珠似乎恋恋不舍，在叶子上滚动了好一会才随着较大的水珠滴下来。再看看这一片草莓叶，也好像是“接天莲叶无穷碧”咧！
放眼望去，一片碧绿。不，不能说全是碧绿。你瞧，这小杏树的叶子，嫩绿嫩绿的，嫩的可爱，叫人看着都不敢碰。再看看学校后面的一大片树林，每一棵树都显得很成熟，起码也有三四十年了。那么看过去，一片浓浓的绿。再与家里小菜园的蔬菜一比，哎，真是天壤之别。一个绿的成熟，一个绿的可爱。
雨停了。我站在门前，看着水珠在草莓叶上滚来滚去，看着杏树的叶子又一次生机勃勃，看着树林里的叶子越发绿的深了。新鲜且清爽的空气扑面而来，我毫不犹豫地接受了这份来自大自然的礼物……
篇23：绿小学作文
我家养了一盆绿萝，它的叶子碧绿碧绿的，形状就像一个个小桃心。它的枝条一节一节的，每个节上都长着像小豆芽一样的须根。
每天，我写完作业后，都要给绿萝浇水，希望它能长得更绿更茂盛。在我的精心照料下，绿萝长得很快。没几天，它那绿油油的枝叶就弯弯曲曲地垂了下来。远远望去，绿萝就像一位美丽的少女披着长长的卷发。
虽然绿萝没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但它能净化空气，吸收有害物质，给我们的生活带来绿色的享受。看了我的介绍，你是不是像我一样也喜欢绿萝了呢？
篇24：绿小学作文
走进绿博园，珍奇树木，奇花异草，立刻吸引了我们的眼球。西安的大雁塔、苗家的竹楼、江南的小桥……无不绝妙。登上古代的大航船，仿佛嗅到了远古的气息。看一看各省区代表性建筑，听一听潺潺流水的叮叮咚咚，闻一闻各种桂花的芳香四溢，大漠风情，江南小品，九十四个展园浓缩了中国泱泱五千年的精华，真是让人流连忘返，如临画中！
可是这么美的画面中，一些不和谐的行为却在上演。路边，精心摆放的盆栽被随意践踏；草坪上，人来人往，人们或坐或躺；湖泊小溪中，漂浮着被人随意丢弃的垃圾；雕塑上游人不停留影；景德镇展园中，两个精美的青花瓷瓶被人偷走……种种不道德行为，使绿博园沾上了一块块黑斑，物失可以找，物损可以修，部分市民的道德修养丢了，是不易找回来和修复的。
绿博园是我们休闲、小憩的大花园，我们应该善待她，就像善待我们自己的身体。只有保护绿博园，善待绿博园，绿博园才能永远美如画。
篇25：绿小学作文
当北国还沉睡在冬的静谧之中，，南国却在的呼唤下悄然苏醒了。南国的春天是绿的海洋。可不，那兀然耸立的不知名的大树，在经历严冬的洗礼后，落尽了它的黄叶，重新抽出了嫩芽，焕发新的生机。而一旁的树，密密地排着嫩绿的树叶。那青亮的叶子好似振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，让人心旷神怡。
草地上，偷偷钻出地面的小草铺满地面，给大地穿上了一件嫩绿的衣裳，坐着，躺着，都是那么的舒适。迎面吹来的春风，夹带着青草味儿，混着新翻的泥土气息，让人怡然自得。
菜园里，乌黑多汁的泥土，托浮着碧玉般的绿。且不说那绿得发亮的蚕豆，单单是那越冬的，青绿的叶子条脉分明，菜梗是又嫩又绿的。一切都厚积着浓浓的绿，和谐地呈现在了你的眼前。
山间的湿气飘散了，山朗润起来了，一幅《春绿》的呈现了出来。一片林海之中，树木长满了青翠欲滴的叶子，由于这树木都是绿的，也是一片绿的海洋，春风拂过，树木上的枝叶沙沙作响，吹奏起生命的。这幅《春绿》无不焕发着生命的气息。
小到脚底的草，在青绿中透出洁莹的绿光；大到一处处树林，浓绿中飘着朦胧的绿雾……
这翩翩而来的绿，泼墨浓郁的绿，我要怎样来描绘你呢？石缝里、水中、雾海里……何处不留下你的足迹？
南国的春，就是由绿簇拥组成的绿的海洋！
篇26：绿小学作文
绿色，它像一场春雨，洒遍了神州大地，使得神州大地上一派生机，无论是小草，还是树木的枝丫，都存着你的身影。
绿色，是碌碌无闻的，但它也是不平凡的，“咬定青山不放松”，“千磨万击还坚劲”……一个个清?的品质在一片坚韧中油然而生了。
绿色现在给我们带来的好处也不少呢!树木可以进行光合作用，从而获得更多的氧气，供我们生存;还可以阻栏山上的泥石流或者发大水，树木还能让鸟搭巢，保持生态平衡……
可是现在，又有几人能仔细，耐心地听你诉说自己的怨言呢?
人们肆意地砍伐树木，导致全球气温升高，冰山融化，水位极速上涨，大气层发现臭氧……失去了绿色，我们的生活也会随着绿色的消褪，而变得黯淡无光。
小草也忍受着人们的欺辱，在一次次跌倒，一次次爬起，地球环境也又在作恶了，二氧化碳也增高了。
最后，我想说:“绿色和人类是分不开的，爱绿色就是爱自己!”
篇27：绿小学作文
春天悄悄地来了，冬天悄悄地走了。
我突然想到，柳树发芽，那时什麽绿呢？小草发芽，哪有时什麽绿呢？噢，我知道了。柳树发芽，小草发芽，都是生机勃勃的绿。
春天，绿是生机勃勃的！
春天和夏天换班了！
我漫步在河边，望着垂柳，看着红花，不禁想到：夏天的绿时什麽绿呢？是嫩绿？是淡绿？不是，都不是，夏天的绿是茂盛的绿。
夏天，绿是茂盛的！
夏天慢慢走了，秋天悄悄地来了。
我走在公园中，欣赏着菊花。美丽的菊花争相开放。我突然想到，如果菊花没有绿叶的衬托，将是什么样子呢？树上的叶子一片一片飘落下来，绿也凋零了。
秋天，绿是凋零的。
冬天来得很快！
冬天已经把大街小巷都变成了白色。如果现在看见绿色，我的心情将舒畅起来。突然，一丝绿色映入我的眼帘－－松树，它是那魔力表，绿得那麽高傲，他傲视所有的生命，似乎只有他才能傲视世界。所有的绿都在等待春天。
冬天，绿是等待的。
绿，你让我心情舒畅，让我抛掉了所有的不快乐。
我喜爱绿，我珍惜绿。
篇28：绿小学作文
绿道，不少人都去过，里边空气新鲜，放眼望去，满眼都是绿色，偶尔会有几辆自行车骑过。
白天，绿道里行过两辆自行车，时不时有自行车三五成群地骑过，仔细一看，原来是自行车俱乐部来搞什么活动了。
绿道两旁的野花非常美丽、漂亮。有红的、有粉的、有白的、有黄的……数不胜数，美不胜收。
除了花儿，还有大树。一棵棵参天大树就像“身穿绿色军衣的士兵，保卫着绿道的每一种植物。还有一些小灌木在”士兵“的身子下，尽情享受着”士兵“给它带来的安宁”。
夜晚，绿道里没有灯，黑漆漆的，什么也看不清楚。虽然绿道里没有灯，但也能模模糊糊地看见路边的野花，娇嫩的花儿都把自己包裹在片片花瓣中，沉沉地睡着了。
虽然到了夜晚，但那几个“身穿绿色军衣”的“士兵”还没睡，它们在看着路边的花、脚下的灌木……以及所有绿道中的植物，防止被哪个坏人砍走或是摘走。
绿道无论白天晚上，都是那么的美丽。
上次，我和妹妹、爸爸、妈妈一起去绿道，妹妹看见路边的花儿，想去旁边看一看这五彩缤纷的花，我们同意了，跟她说了好多我们要维护绿道的美景的话，可她不听话，趁我们不注意摘了一朵花，哎!
这里空气清新，欢迎你来玩!
篇29：绿小学作文
如果你一年四季都到我们学校DD实验小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校，不论春夏秋冬，它总是绿的。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，也慢慢伸展开来，像一个个淡紫色的.小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿拂无数只热情的小手，在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天，校园一片浓。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨散，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，防拂进入了神话世界：阳光透过茂密的的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，另人神青气爽，飘然欲飞。
如果说春、夏的校园绿得新鲜、抚媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落下，但树仍是绿的，它抖动着长长枝条似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶一片片的离开了树枝，但它们却没有枯萎，像一只绿舟，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，还要遮住满地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回的凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树伸展到绿得发亮的叶子，仿拂要把自己的绿色献给校园。一见到那北风吹不动、大雪覆不尽的松树，你便会情不自禁的发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就感觉不到温暖，看不到希望吗？尽管冰封雪压，它那青春的血液正在流动吗？生命的力量是不可抗拒的吗？
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吸收知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
啊！好一个绿色的世界。
篇30：绿小学作文
那个雨天，梧桐树下，强忍着不要回头，可还是忍不住，不争气地回头看了一眼绿苑。绿苑，那个伴随了我六年的学校，现在，马上要去熟悉新的校园，离开它，我是何等的难受!原来以为绿苑离我们很近、很近，可现在，明明近在眼前，却又是那么的陌生、不熟悉。我们愈行愈远，可是，不论在哪儿，就算是一个在天堂，一个在地上，还是会永远地记住。
还记得，是绿苑让我爱上了写作，爱上了艺术。
“木槿春开，燕尾花落，柳诺徘徊，亦寻亦路，默默念念，飘忽散去。归来醉梅卸妆迟，欲望红尘泪已荒。年年望风盼云归，千墨痕、我香情，轻诺、日日疏影、散风流。”
还是忘不了《绿苑弦歌》“玉苍山路，横阳江畔，朗朗书声犹如弦歌飞扬。阳光绿苑，书香校园，晨诵午读成就学问生涯。讲台上，言传身教，师爱本浩荡。讲台下，文章气节，少年自图强。绿苑绿苑，人文的校园，和谐的校园，金色童年起飞的地方，金色童年起飞的地方……”
歌声浩浩荡荡地徘徊着，彷徨在我的耳畔。
记得绿苑最让我忘不了的还是那三棵大榕树，那些古树珍藏着我们的故事，古树陪我们走过了六个春夏秋冬，陪我们一起开心，陪我们一起失落，陪我们一起念旧……
“我们一起玩一个游戏好不好?”她问那个梳着平平的刘海的女孩。
“嗯。”女孩答道。
“句子接龙。我先来出一个：把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。”
“‘影’字吗……樱花飞舞的初春，风夹着寒冷。苦涩的泪流……”一片树叶落下，落在女孩脚边。
“留下了字字凄凉，留下了句句疼痛。”
“痛了，累了，伤了，最后还是选择了坚强。”
“强忍的痛苦，硬挤出的笑，有点残忍。”
……
让我感觉到，瞬间，我长大了。
绿苑，就像是一盏孤岛上的明灯，指引着我前进。人生为棋，我愿为卒，可谁曾见我后退一步?
绿苑的生活，让我懂得了坚强，六年的生涯，让我学会了感恩。感谢所有，让我能有一颗满怀快乐的心，永不沮丧。可是否幸福背负得太过沉重，才会在临走时阵阵心痛;是否幸福轻微得太过沉重，才会让自己深陷其中。
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