《今天我是升旗手》读后感作文400字

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《今天我是升旗手》读后感作文400字(整理21篇)由网友“郭泫雅”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的《今天我是升旗手》读后感作文400字,我们一起来看看吧!

《今天我是升旗手》读后感作文400字

篇1:《今天我是升旗手》读后感精选400字

今天我读了《今天我是升旗手》这本书,心里的感受是澎湃万千,这不是一个真实故事,是一个孩子理想的坎坷经历。

这本书的主要内容是:主人公肖晓出生在军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,尽管愿望由于种.种原因总不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和包郝马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发了“手拉手”活动……终于在邻近小学毕业时,亲手升上了那面鲜红色的国旗。

我十分敬佩肖晓,他的坚决,智勇与热心等,许多孩子都有梦想,但有些人经历了一点儿波折就放弃了,有些人坚持努力去实现梦想,我想一个人最好的梦想只有一个,我们会为它付出许多汗水和许多辛苦,但它最终实现在我们身上,因为我们持之以恒。

我一直有一个梦想,长大以后能当歌星,因这歌星们也是经过汗水和努力才会有今天的红火。他们并不与众不同,他们很普通,只是比别人多出一倍的汗水和努力。

我们要坚信我们的梦想会实现,我们的梦想天使会来到我们身边!

篇2:《今天我是升旗手》读后感精选400字

在我读五年级上学期的时候,老师推荐我们看一本书《今天我是升旗手》,下午一放学,我就买到了这本书,晚上一口气看完这个故事,我不禁被肖晓这个好朋友的故事吸引住了。

这本书的主人公名叫肖晓,他出身于军人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。在他心中一直有一个梦想:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种.种原因总不能实现,但是他并没有放弃。为了达到他的梦想,他坦诚帮助同学,智捉偷猴贼,热心对待追星族祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发手拉手活动。通过自己的不懈努力,终于在临小学毕业时,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。随着肖晓梦想的实现,故事也就结束了,肖晓那坚持不懈的精神也深深地打动了我。

每当我在生活中、学习中遇到困难想退却、想偷懒时,我的眼前就仿佛出现肖晓那坚定的身影,于是,我就拍拍手,继续向前走。

我爱读书,因为她教会我很多知识;

我爱读书,因为她教会我拥有智慧;

我爱读书,因为她教会我启迪心智。

我爱读书!

篇3:《今天我是升旗手》读后感精选400字

谈起我的爱好,那非读书莫属了,对于读书我已达到了如饥似渴、走火入魔的境界。读书无数但给我印象最深的是最近读的《今天我是升旗手》这本书了。

这本书的作者是黄蓓佳,他在书中生动地讲述了主人翁肖晓的故事,肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充实,奇想迭出,品学兼优。它心中一直有个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种.种原因总是不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜等同学,智抓偷猴贼、热心对待“追星族”祝小娜等等。终于,在临近小学毕业时他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

读完这本书,肖晓不计前嫌地帮助别人的精神深深地感动了我,遇到困难不退缩的勇气激励着我……如果人人都像肖晓一样,遇到别人有困难就伸出援助之手拉一把的话,世界将多么美好!我们要坚信“我为人人,人人为我”这句话。

我们都要具有肖晓那样坚持不懈的精神,一次失败了,再努力,终究会成功的,懂得失败乃成功之母的真正含义!

作者黄蓓佳也让我感受很深,她的作品故事生动,情节曲折,人物形象鲜明,通篇洋溢着阳刚之气,具有强烈的感染力。让我只看了几行就爱不释手,要是写成这样,需付出多少心血啊!

小小的一本书,竟让我懂得这么多的道理,作家何谈容易啊?所以,我以后要好好写作,不再让大家的盼望付之东流了!

《今天我是升旗手》读后感范文

篇4:《今天我是升旗手》读后感精选400字

还记得四月份的博友会,白云姐姐送给我一本名叫《今天我是升旗手》的书,我一直珍藏着。

它是黄蓓佳阿姨的代表作,荣获了中宣部第八届“五个一”工程奖、第五届全国优秀少儿图书奖、第十届冰心儿童图书奖等五个奖项。白云姐姐亲手在书的扉页里写下“祝党园弟弟:好好学习,天天开?!——飘儿姐姐”的祝福语,我非常喜欢它。开始报名校讯通第七届“书香班级”活动“阅读之星”以来,它便是我首选的阅读书目之一。今天我终于读完了,下面我给大家介绍一下吧。

《今天我是升旗手》讲了:光明小学六(4)班男生肖晓的最大愿望就是在小学毕业前当一回升旗手。他特别想当升旗手,但当他能当升旗手的时候,全校要接受一个突击检查,让学习比他好的同班的女生林茜茜给代替了。他很委屈,也很伤心。但是从那一天起,他一直都为班里做好事。他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜等做了许多好事。带着这个梦想,他一天天长大,一天天成熟,终于,他当上了学校升旗手。

这个故事告诉我们:要想完成一个光荣的任务,必须付出积极的努力,做好身边的每一件事。敢作敢为,不怕艰辛,勇往直前,才能把目标实现!

我要向肖晓同学学习,学习他团结同学、乐于助人,遇事有智有胆、沉着冷静的精神!

篇5:《今天我是升旗手》读后感精选400字

今天,我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。

这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。

肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里,将一面鲜艳的国旗送上旗杆,那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。

但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的,到肖哓这一班的时候,升旗手却不是肖哓,而是他们班的班长。

一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会 ,可是就在升旗的那天早上,升旗手却临时换人了。

终于在六年级将要毕业的时候,幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的五星红旗升到了离太阳最近的的地方。

肖哓多么优秀,他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。

篇6:《今天我是升旗手》读后感400字

暑假到了,老师推荐我们在假期里看一本书——《今天我是升旗手》。一回到家,我就迫不及待地拉着妈妈去书店购买。刚买完书,我就看了起来,才看了几页,里面的内容就像吸铁石一样吸住了我,我专心致志地读了起来。

故事的主人公肖晓出生于军人家庭,他崇拜英雄、乐于助人、品学兼优。故事主要讲了肖晓心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管他的愿望因为种.种原因总不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜;和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并引发“手拉手”活动……终于,在临近小学毕业的时候,他的愿望实现了,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

在故事中,有一段说肖晓的班级有一段时间流行做名片,别人全写了什么“__董事长”、“ __总经理”,可在肖晓心中,亲手把国旗送上蓝天才是最光荣的。所以,他在自己自制的“名片”上写下了“中国北京天安门国旗班班长肖晓”。别人制作名片都仅供娱乐,可肖晓的名片一摆出去,让大家都不禁肃然起敬。在现在金钱与权力统治一切的这个社会里,连小学生都觉得董事长与总经理之类的人才能呼风唤雨,生活自在逍遥。但肖晓仍以国旗为荣,以祖国为荣,他的精神很值得我们学习。

希望大家学习肖晓,做一个热爱祖国、积极向上、怀揣梦想的好孩子。

篇7:《今天我是升旗手》读后感400字

暑假里,我读了著名作家黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这篇儿童小说,这篇小说,故事生动,情节曲折,人物形象鲜明,强烈的感染力深深地吸引了我。

在这篇小说里,我看到一位小学生肖晓,他渴望自己能成为一名光荣的升旗手。和北京天安门的解放军叔叔一样,多光荣、多威武,那情景多庄严、多肃穆。但由于种.种原因:起先一、二年级的学生太小只做“观礼者”。到三年级时,旗手是班长,而肖晓是副班长。四年级时,虽然肖晓在“国旗知识竞赛”中拔取头筹,当升旗手没问题。但他生病了。五年级时,他热心帮助同学的方法不对,到手的旗手又没了……

但肖晓始终没有放弃当升旗手的决心。他做了很多的好事:自告奋勇出黑板报、独自一个人打扫教室、擦掉桌上的粉笔灰、关好门窗……他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓 “偷猴贼”,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生,并由此引发“手拉手”活动,在活动中表现积极,终于在临近小学毕业的时候,他如愿以偿的亲手升起了那面鲜艳的五星红旗,他感到无比的光荣和兴奋。

我看了以后很激动,我也当过升旗手,但没有他那种对五星红旗的热爱,也没有他那种强烈的荣誉感,在平时做事不能坚持到底,今后我要学习肖晓热心为他人做好事,学习他坚持不懈的精神,像他那样再当一次升旗手。让鲜艳的五星红旗在我心中在高高的空中飘扬。

篇8:《今天我是升旗手》读后感400字

今天,我读了《今天我是升旗手》这本书,小主人公肖晓出身军人家庭,从小崇拜英雄,奇想迭出,品学兼优。他心中一直有一个梦想:要当一名升旗手。尽管这个愿望因各种原因总不能实现,但他并没有放弃努力。他还热心帮助希望小学的同学,发起了“手拉手”活动,还智抓偷猴贼。最后,在学期快结束的时候,他终于当上了升旗手。

在《老师说话不算数》这一章中,明明升旗手是肖晓,可却突然换成了林茜茜。肖晓虽然很不高兴,但是当林茜茜升旗失误的时候,肖晓仍然出手相助,最后还得到了老师的表扬。显示出肖晓心胸开阔,不记前仇。我之前看到过一个故事:一天夜里,一艘船上突然传来了一阵枪声。一个人急忙到船上察看,看见许多人倒在血泊中。后来真相大白:原来是一位士兵被上司批评了几句,心怀不满,晚上就用枪杀害了一船的人,然后放火自焚。我觉得人要学会控制自己的情感,否则会很可怕。

在《森林公园的奇遇》这章中,肖晓等人碰到了偷猴贼。他们冷静面对,最后在公交车上,通过大人的帮助抓住了偷猴贼。如果是我的话,我只会站在那儿束手无策了。哪还会抓住小偷呢!因此,我觉得肖晓是一个遇事冷静、智勇双全的人。

读了这本书,我明白了:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。在做好事时,要持之以恒,不断完善自己,做一个品德高尚的人。

篇9:《今天我是升旗手》读后感400字

这本书是黄蓓佳写的,她出生于江苏如皋。她的主要作品有长篇小说:《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》······主要儿童文学作品包括长篇:《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》······

“他,身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品学兼优,他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。”他就是这本书的主人公——肖晓。

有一次,肖晓和他们班的男生在操场踢过足球,一个个大汗淋淋,出了校门就齐刷刷地拥到街边小店里。因为肖晓的同学——包郝,他没来得及抄作业,要让肖晓帮他抄一份,所以比别人慢了一步。抄完他收拾了书包,准备在回家的路上拐到模型店,看包郝在不在,坦白地说,它其实更想看看新到的货那什么豹型坦克。他把书包背到身上,掉头要走的时候,看见了刚才一直被她的书包压在下面的黑色皮包。他见到皮包后很快的被商店老板发现了,他也跟商店老板进行了搏斗,因为老板看见那黑色的皮包里装的都是钱。所以想把这笔钱拿到手,可肖晓机智勇敢。使商店老板露馅了······最后那黑色的皮包物归原主了。

这种拾金不昧精神,难道不值得我们学习吗?可是有的人捡到了较多的钱,就自己花。假如这些钱是一位病人的钱,病人缺了钱耽误了最佳治疗时期,永远都恢复不了。世界上就失去了一个宝贵的生命啊!所以我们要向肖晓学习。

他还有很多令人学习的例子,大家快来看这本书吧!

篇10:《今天我是升旗手》读后感400字

今天,我读了一本书叫《今天我是升旗手》,我觉得这本书写得很精彩,给我留下了深刻的印象。

书中的主人公是肖晓,他上六年级,是一个军人家庭出生的阳光男孩。他的梦想是当一回学校的升旗手。全文按照这个线索跌宕展开。肖晓很有个性,做事有一股不服输的精神,他热爱班级、自尊心强、沉稳、对好朋友忠诚。全书有16个章节。读每一个章节时,我都宛如看到一个栩栩如生的肖晓站在我的面前。在名片**中,肖晓给自己做的名片上写着:“天安门国旗班班长”,仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓;意外收获中,他将装着5万多元的皮包归还失主,仿佛看到了一个品德高尚的肖晓;营救猴子时,仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓;远赴北京中,他一个人乘火车到北京想看升旗,虽有几分莽撞,但仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓;小狗孩孩中,他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事,克服困难养了一只小狗准备送给怀娃,仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……

其实在我们生活中也有肖晓的影子。成长中的孩子身上,或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良等复杂品格。我们的班主任对同学们既严格要求,又关怀备至,在教给我们知识的同时,也关心我们的成长,教会我们书本上没有的东西,鼓励我们培养优秀品质,提醒我们抓紧学习。

这是一本值得我们看的书。

篇11:《今天我是升旗手》读后感400字

最喜欢的一本书名字叫《今天我是升旗手》,书中年仅11岁的小男孩肖晓,他的爱心、助人为乐和为了目标而努力奋斗很让我感动。

《今天我是升旗手》故事的主要内容是:男孩肖晓崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一个愿望,当一回学校的升旗手。为此他拾金不昧;团结“学习尖子”林茜茜;帮助“追星族”祝小娜、包赫、马驭、大杨阳等同学;智抓“偷猴贼”;积极参加“爱鸟周报”和“手拉手”活动。进过不懈的努力,终于他在临近小学毕业的时候如愿以偿的当上了学校的升旗手。

一个年仅11岁的小男孩为了当升旗手,竟然克服了那么多困难,真让人佩服。他的这种精神值得我们学习,他告诉我们,遇到困难要执着和永不放弃。我要学习他。

这个11岁的小男孩肖晓,他的助人为乐精神,也让我联想到了雷锋叔叔。俗话说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。有一回,雷锋肚子疼,准备去医院。在途中看见路边在兴建学校,它就情不自禁的走过去,推起一辆车就干起来,门口的老爷爷都没看清是谁。他似乎忘记了疼痛,一次次的来回推砖。直到中午。工人们围着他,问他的名字时,他才不好意思的说出来。从肖晓身上,我看到了雷锋叔叔的影子。我也要向肖晓一样,乐于助人。

读了这本书,也让我明白了,人要有目标,并且要去努力实现目标,坚持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要学习肖晓,争取尽快成为我班的纪律班长。

篇12:今天我是升旗手读后感400字

每个人的一生总会有许多梦想,每个人都会为了梦想而努力。可在追梦的途中总会经历风风雨雨,面对他们你不是逃避而是面对。你需要勇气、耐心、顽强、等等,才会到达胜利的彼岸。而这种坚持不懈,顽强拼搏的精神,在《今天我是升旗手》这本书中都体现得淋漓尽致。

这本书主要讲了主人公肖晓出身于军事家庭,他从小崇拜英雄,精力充沛,气象迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的上升旗手。尽管愿望由于种.种原因总不能实现,但他并没有放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待追星族祝小娜……终于在临近小学毕业时亲手升起了那面五星红旗。

这本书故事生动,情节曲折,人物形象鲜明通篇洋溢着阳刚之气,具有很强烈的艺术感染力。它不仅向我们成想出了孩子的天真单纯,更向我们表现出了孩子对于梦想的不断追求。这不是我们也应该具有的吗?

肖晓他通过总记得努力终于完成了小学的梦想,这种坚持顽强让我不禁感叹:一个孩子,没有被现实的种.种所打败,没有因一次次困难而退缩,他靠自己的努力完成了梦想,他是好样的。而有些人甚至连一个孩子都不如,在追梦的路途中被现实的种.种所打败,抛弃了自己的梦想,原路折回浑浑噩噩的活过余年……也许他在走一点,哪怕一步,也许就会到达胜利的彼岸,可是他放弃了。一路的艰辛都白费了,随之而来的便是失落,堕落,无奈。甚至有些人居然连自己的梦想都不知道是什么,随遇而安,一生毫无目的的活。我真为他们感到可笑和可悲。

人一生必定要有追求,梦想。而这场追梦之路,必定是孤独的。就像陈欧所说“梦想注定是一场孤独的陆行,一路你是少不了质疑嘲笑,可那又怎样,而就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。”是啊,人生就像一场耐力赛,在比赛中你要有耐心,恒心,信心,就算跌倒也要勇敢的爬起朝着梦想的终点迈步,活出自己的风采,因为我们相信梦想就在远方!

篇13:今天我是升旗手读后感400字

原来是《今天我是升旗手》这本书。我想了想,哦my good!我们班的老师就是叫我们写这本书的读后感,我怎么忘了呢?我把这本书放在桌子上,便看了起来。

过了好几天,我才把这本书看完。此时的我有非常多的想法在脑袋里,我想说与写出来。再说的同时,我也就写出了这篇读后感。

这本书的主人公就是想当升旗手的肖晓,书中的他正直、勇敢,和几个小伙伴帮助了“学习尖子”林茜茜去东山森林公园,亲近大自然,呼吸新鲜空气,还和同学抓住了偷猴贼,又热心对待“追星族”祝晓娜,还发生了一系类手拉手的活动等的事情。

在这本书中,肖晓,这个普通的六年级小学生,竟然会在他的身上发生了那么多事情,真是让我感到惊讶,在这惊讶的同时,我又发现肖晓他是个怀有梦想的人。

同时,在这本书中,讲的不单单是肖晓一个人,而是他和他的伙伴、朋友、同学。比如说:包郝、林茜茜、巴顿、祝小娜等人,他们都是肖晓的好朋友。

在这本书的最后,写肖晓终于当上了升旗手,他那时的心里非常高兴。而这些也反应出肖晓这一个小学生成为升旗手的道路是多么艰难、辛苦,可是结果是多么的美好,这也是我们成长过程的必经之路。

肖晓的精神值得我们所有人学习,我们要先苦而后甜,不能不劳而获,要不怕辛苦,不怕艰苦,相信自己一定会做到。

篇14:今天我是升旗手读后感400字

老师让我们暑假期间读一本书,书名叫《今天我是升旗手》。暑假刚来,我就去书店买了这本书,回到家后,我就拿出这本书津津有味地翻看。

《今天我是升旗手》是作者黄蓓佳继《我要做好孩子》之后的又一部优秀长篇儿童小说,书中的人物也都很像我们。这本书主要写了:肖晓很想当升旗手,但因为种.种原因总不能实现,但是后来通过努力,他终于成功了。

肖晓生于军事家庭,热爱武器,同学有困难就伸出援手,但他的妈妈因病去世,爸爸长期在外地工作,很少在家。他和爷爷奶奶生活在一起。肖晓很渴望当上升旗手,甚至他的梦想就是当上升旗手。可是,他因为种.种原因,失去了许多次机会,就在最后,他实现了梦想。

包郝,是肖晓的捧哏,他们两个也是铁哥们,两人水冲不走,棒打不散。学习不是太好,做作业遇到不会飞难题,总是要让肖晓给他答案,这样做是很不对的,大家不要学习他的这一点哦!但是,他也有个优点,那就是当别人对他的朋友肖晓有意见的话,他就挺身而出,就会对肖晓打抱不平,而这种事情发生在他自己身上,他就一笑了之的过去。

巴顿是肖晓的另一个知心朋友,他是一个中学生,个子却很矮小,不像个中学生。有一次他为了让肖晓参赛的作文获奖,费了好大劲才抄到他班上写作文写得好的同学的作文,拿给肖晓用,这个忙采取这种方式帮,帮得不太好哟,有点儿害人又害己。

看完这本书,我悟出了一个道理:做任何事,失败了就不要灰心,只要后来再努力,就能成功。

篇15:今天我是升旗手读后感400字

《今天我是升旗手》主人公肖晓出身于一个军人家庭,品学兼优。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

肖晓为什么能够升起一面国旗?因为他始终不放弃,他有执着追求的梦想!

在金秋十月,我们迎来了祖国的60岁生日,我们的孩子即将进入六年级,你有没有想过,她有梦想吗?她打算为祖国做点什么吗?

有人说,我要当运动员,我要在奥运会上,迈着强健的步伐,大声告诉世界人民,中国不再是“东亚病夫”了,中国人民站起来了!有人说,我要当宇航员,我要像杨利伟叔叔那样,告诉大家,中国也有自己的航天飞船,我们也可以在茫茫太空中遨游!有人说,我要当医生,我要治好所有的病人,让他们摆脱病魔的折磨!有人说,我要当林业工作者,让祖国大地充满绿色!有人说,我要当科学家,为中国人赢回第一个“诺贝尔奖”;我要当老师,为祖国培育出一代又一代的人才……我们的祖国一直以来都经受着战火的洗礼,第一次世界大战之后,日本强行霸占了中国的山东,并要挟其他各国同意中国签约臭名昭着的《二十一条》,就在那凡尔塞宫的巴黎和会上。后来,中国拒签《二十一条》成为中国外交史上的里程碑,经过36次谈判,日本不得不交出强占山东的权益。那位当时的外交官就是顾维钧,他是中国历史上杰出的外交官!他为自己的祖国做的成为后人永远的佳话。

篇16:《今天我是升旗手》读后感

但是我看了肖晓的故事,他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心:从今以后,我要肖晓那样严格要求自己,把练字坚持下去,我相信我的理想也一定能实现。

读完书,我明白了,每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中,难免会遇到一些困难、挫折,只要我们不灰心丧气,积极迎接挑战,不断地努力、奋斗,最终会品尝到成功的喜悦的。

篇17:《今天我是升旗手》读后感

寒假期间,妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书,有了很深的感触。

主人公肖晓,十分热爱祖国,他对五星红旗充满敬意,他十分渴望能亲手将五星红旗升上蓝天。

《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。第一件,肖晓捡到那笔巨款,巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀,但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动,肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手,肖晓激动万分,可事情在一夜间就变了,说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道,肖晓经历了千辛万苦,当上升旗手,亲手把国旗升上了天空。

肖晓十分优秀,但他不骄傲,很勇敢。我要向他学习,做个好学生。

篇18:《今天我是升旗手》读后感

这学期,景老师给我们推荐了著名儿童作家黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》。书里主要叙述了主人公肖晓虽历经挫折,但经过不懈努力最终成为升旗手的故事。主人公肖晓身上所体现出的百折不挠、永不言弃的精神,深深地感动了我。

我非常喜欢硬笔书法,长大想当一位书法家。在一、二年级的时候,我的字写得都是很好的,经常受到老师的表扬。但从三年级开始,我对自己要求不严,写字开始潦草,老师有时在作业上批语:写得太乱!我感到很灰心。

篇19: 今天我是升旗手读后感

这个星期,我看了一本书,这本书的名字叫《今天我是升旗手》。这本书的作者名叫黄蓓佳,她是个著名的儿童文学作家,毕业于北京大学中文系。这位作家写了很多有意思的书,比如《在水边》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》等小说。

这个故事的主人公名叫肖晓。他是个正直、勇敢、坦诚、热情的小学生。他特别想当一回学校的升旗手,毕竟,他当升旗手的机会不多了,因为他已经上六年级了。他努力争当旗手,作了很多好事,比如帮同学抓“屎镌簟保积极参加手拉手活动,送病倒的同学去医院……最后,他终于在小学毕业前当上了升旗手。

这个故事告诉我,如果你想做一件事,只要努力,就一定能成功。

篇20: 今天我是升旗手读后感

黄蓓佳,1973年开始发表文学作品,1984年成为专业作家,她的作品被翻译成多国文字,可以说是大有名气的!她的著作《今天我是升旗手》讲述的是:一个名叫肖晓的男孩,他崇拜英雄、精力充沛、品学兼优并且满脑子奇思妙想。他一直想当一次升旗手,可是一次次燃起的希望都破灭了,但他坚持努力、不言放弃,他和朋友们一起抓“偷猴贼”,他关心祝小娜,他参加“手拉手”活动……终于在临近毕业时如愿以偿――亲手升起了那面仰慕已久的五星红旗!

合上书,我为肖晓的坚忍不拔和百折不挠的精神感到佩服!肖晓一旦心中有了目标,就坚持不懈、努力奔向目标。由此我想到了自己,有时我是一个能坚持的人,比如学下象棋,两年来我一直坚持学,已经从一个门外汉晋级到了今天的四级棋士,并且还要继续坚持下去,我的目标是象棋大师;有时我又不能坚持,比如我学炒鸡蛋,就半途而废了。

读了《今天我是升旗手》这本书,我决定努力克服缺点、坚定信心,向书中的主人翁那样“认准目标,坚持不懈”直到成功!

篇21: 今天我是升旗手读后感

今天我读了一本好书,名字叫做《今天我是升旗手》,这篇故事妙趣横生,情节生动,非常感人,而且富有教育意义。

《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级,出生于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,品学兼优,他尊敬老师,团结同学。

肖晓心中一直有个愿望,就是当一回学校的升旗手!但是肖晓在班里是副班长,只有正班长才有做升旗手的`资格,愿望总是实现不了,但是肖晓始终没有放弃努力,为了实现当一回升旗手的愿望,他一直努力着,坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,乐心对待祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……

最后,肖晓的付出有了回报,终于在临近小学毕业时,他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的五星红旗!读了这篇文章后,我想了很多,终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求,只要努力不放弃,一定会成功!和主人公相比,我不够坚强,做事不能坚持到底,遇到困难就想打退堂鼓,以后我也要向肖晓学习,学习肖晓的聪明机智,学习肖晓的优良品德,更要学习肖晓的坚持不懈的精神,争取和肖晓一样,做一个品学兼优的好学生!最后一定会亲手升上我们学校的五星红旗!

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