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体育节象棋比赛作文

时间：2023-01-21 07:36:02 更多作文收藏本文下载本文

体育节象棋比赛作文（锦集26篇）由网友“toodlebae”投稿提供，以下是小编收集整理的体育节象棋比赛作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

体育节象棋比赛作文

篇1：体育节象棋比赛作文

体育节象棋比赛作文

这个星期四和星期五是体育节活动，星期四我参加了跳绳比赛，是全班的活动，我一分钟跳了135个，很高兴，其实我还可以跳得更好，因为幼儿园的时候，半分钟我能跳88个，是全班第一名。现在都没怎么练，所以都没有进步。

期待已久的星期五到了，因为今天我要参加象棋比赛，这是我个人参赛的项目。我们班只有我和叶子铭去参加象棋比赛，叶子铭可厉害了，他自己称自己是“打遍天下无敌手”，我每次和他下，也都是他赢!我妈妈说，不是他真的比我厉害，而是他练的比我多，我都没有怎么练!但是我也还是很自信地去比赛。

走进象棋比赛的.教室，每张四方桌子上坐4个人，教室里人很多很多，我开始有些紧张了。比赛是以4个回合的积分为最后的成绩，我每一次的对手都比我大，看着就有点“害怕”!

第一个回合，我是和六年级的一个大哥哥比赛，那个哥哥很厉害，我们下了很久，全部教室的人都走光了，我们还在下，最后都下站了起来，最终，我还是输给了他。第二个回合，我越发得紧张，真怕又会输，可是第二个回合我的对手没来。老师让我等了15分钟，最后，判我赢了。我忽然有点高兴，可以不战而赢!第三个回合，是和一个三年级的哥哥比赛，他看起来也很厉害，都是催我下快点下快点，弄得我越来越紧张，最后，也还是输了。第四个回合，我又是和六年级的一个大姐姐下，这次我想我一定要赢一次回来，我们也下了很久，在最后的时候，我感觉是因为我自己的一点大意，让她“得逞”了!

虽然这次比赛不是太理想，但是我还是很高兴自己能参加象棋比赛，因为我挺喜欢下象棋的，我也知道自己为什么不能赢，那是因为我自己平时都没怎么练，连自己的象棋也没保管好，今天带的象棋也是妈妈早上匆匆忙忙才买过来的。妈妈说，没有什么事情可以随随便便的成功，只有付出了，才会有收获。就像我跳绳一样，以前幼儿园的时候是全班第一名，现在都不怎么练了，也就没有进步了。所以我一定要记得这个道理，回家还得好好地练象棋。明年体育节的时候，我还要报象棋，争取能够进入诀赛。跳绳我也要好好练，争取全班第一，跳200个!给自己加油!

篇2：象棋比赛

在与众不同的星期六，我和爸爸兴致勃勃地来到了一家宽敞明亮的棋馆,稍后在这里将举行两年一度的小学生象棋比赛。(开门见山开头，直接引出下文。)

我们沿着结实耐用的楼梯向上走，便来到了棋馆。只见五彩斑斓的地毯铺在地板上面，一张张排列有序的桌子仿佛欢迎我们的到来，上面整整齐齐地排列着方方正正的棋盘。略数一下，约有三十之余。上面还挂着几个条幅，给房间锦上添花。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）

比赛开始了。对方先走，从棋势上就可以看出对方比我要强的多。我手心渗汗，真的蒙了，我从未见过这种阵法，心想:我坚决不能输。我按照普通逻辑按部就班的下。结果越走越被动，还让对手吃了我一马一。然后，他开始大开杀戒。我开始悄悄将死他，可他慧眼识计，一次次将我破解。接着，我开始冥思苦想，嘴里“嘟嘟……”默念着。（事情的开始，下文要另起一段。）

有时，拿起棋，又放下；有时，又思考该如何走。当我给自己一个较满意的答案，他每一次像神一样知道我在想什么，每次完美破解，都让我进退两难，我的汗浸湿了衣服。我只有马了，他还有炮马。我捏了一把汗，最后我手开始抖。（事情的过程，下文还要另起一段。）

我突然发现一步好棋，于是我灵机一动，改变招术冲了上去。他瞪着“慧眼”，便识破了我的招式。最后无奈，我还是认输了。但我们仍以12.5的好成绩排名第二，只要再赢一盘，我们便可以完胜第一名二十九中小学部。（事情的结束，叙述较为完整，动作描写和细节描写运用得好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）

下棋输赢不重要，重要的是在其中提高了水平；在其中获得了“友谊第一，比赛第二”的情感升华；在其中懂得了“人外有人，天外有天”的深刻道理。象棋不仅是一种娱乐，还是一种艺术与智慧！（议论，升华文章主题！）

从此我爱上了象棋……（卒章显志结尾，紧扣主题！）

篇3：象棋比赛

象棋比赛

象棋比赛正文：

象棋比赛象棋比赛

南门小学三四班丁一阳

经过长期的努力，我们棋校要举行一个隆重的象棋大赛，我为了接受考验，我在家里刻苦的练习，希望得到满意的成绩。

象棋大赛开始了，我做好心理准备，镇定了情绪，准备迎接第一场比赛。刚开始我就点他下二路打开了他的`防线，结果把他下地大败。我棋开得胜，心中暗喜。可下一个我面临得是下棋很厉害的小高手―姚天洋，这时，我愣住了，心中感到很紧张。第二场开始了，我几乎失去了赢得念头。开头就被打底象，让对手占了优势。我拼命地对子，希望能和棋，可还是让他占了优势。就当我快不行的时候，姚天洋洋洋得意，走了步错棋，让我转弱为强，赢了这一局，我高兴及了，心都要炸了，在后面几局中，我不小心失误了两局，因此获得了第三名。

在这次比赛中给我带来了乐趣，让我难以忘记。

(投稿：xszw 于 -6-6 6:28:21 编审: )

篇4：象棋比赛

这个周末，妈妈带我到天元大厦参加杭州市第六届象棋等级赛。

第一轮比赛开始了，因为是抽签，所以我抽到了一个好厉害的对手。我走了顺手炮，苦战了半个小时，结果是和棋。第二轮我还是走同样的开局，但是我粗心大意，结果老将被对手吃掉，gameover了。我匆忙奔下楼，对妈妈说了我的坏消息，妈妈说：“没关系，下一轮加油！”第三轮开始比了，我改走反攻马和卒底炮，我绞尽脑汁，总算胜利了，我非常高兴，第四轮我也同样赢了。

星期日的象棋比赛更加激烈，第一局我走反攻马，结果遭到了对方的严密防守，所以和棋了。第六轮，我没仔细，一下子被对方掉了一个车，后来我又把车给偷吃了回来，所以又是一场和棋。最后一轮比赛，我没注意，所以老将又被吃了，真愦憾！

这次比赛虽然没有晋级，仍是四级，但是我已经尽了最大的努力，也体会到了下棋的快乐。我想：我一定要继续努力，勤加练习，争取下次比赛晋级！

篇5：象棋比赛

五月一日上午八点，我来到了体育馆参加第四届“宣酒杯”象棋比赛。

我入场后发现场地上摆满了桌子，有三列摆着中国象棋，其它的一些桌子上都摆着围棋或国际象棋，在最左边还有几个成年组的桌子。

八点三十分，比赛开始了。我被分配到了乙组第四台黑方，而我的对手也就是红方。比赛开始后，我的对手走了一个单头炮，我也跟着走顺手炮，他马八进七，我马二进三，就这样，你来我往，一番厮杀之后比赛结束了，我获得了胜利。

第二轮比赛开始了，我仍是在第四台黑方，可第二个对手不简单，在比赛之前他说：“我不喜欢红棋，如果别人是红棋的话，我就可以看出他的套路。”我一听这话，心里便有一些小紧张了。但我很快就不紧张了，因为他走了一个单头炮，我连忙走了一个顺手炮，可他竟然用单头炮直接打过来，我记得象棋老师说过那样走就算是先手也会很被动的。确实是这样，我撑个士，他再跳马，我也跳一个马，他的炮不得不后退。这样，我很快就占了上风，十分钟的时间他就输了。

最终我五胜两负得了十分，我原以为我能得个第三名，但没想到的是我在对手分上输给了另一个人，得了个第四名。开始颁奖了，我得了个证书和一本本子。

通过这次比赛，我知道了不论做什么事都要对自己有信心，不能轻易认输。

篇6：象棋比赛

听说一年一度的象棋比赛即将在下周拉开帷幕，一直忙于操练的我顿时热血沸腾，心潮澎湃，“嘿，展示我高超的棋艺的机会来了！”

可是我的家人听到这个消息,却像一锅沸腾的开水,各有各的意见。妈妈和爸爸首先发言，他们异口同声地说: “好呀,不仅可以磨练棋力,锻炼他的意志,还能提高他的自理能力。”“要出门五天，孩子这么小，又没有家长陪同，我不放心，还是不要去。”奶奶向来都很疼爱我，生怕我又有什么闪失。这时，一家之长的爷爷发话了：“让孩子去开开眼界，长长见识，是一个机会，让他去。”“太棒了！太棒了！”一直保持沉默的我高声欢呼起来，我的心也仿佛一下子蹦到了赛场。

经过几天漫长的等待，我终于可以出发了。

到达比赛地点，只见，赛场上人山人海，高手如云。据说这次有八百多个棋手参加，我不禁担心起来：这么多对手，能赢吗？我的心也像十五个吊桶――七上八下的。就在我一筹莫展的时候，唐老师鼓励我：“陈易凡，不要紧张，拿出你平时的实力，正常发挥，相信你，能行的！” 我立刻信心十足，决定在这难得的机会上大显伸手。

“不好，‘红色警报’来了”。原来是比赛开始了，我调整好状态。

“GO！”裁判员一声令下，只听棋子声此起彼伏，我和赛手“开战”了。我是红方，代表刘邦、项羽。对手黑方，代表秦二世。我招“当头炮”，他跟我走“炮8平5”，针锋相对，明显斗法是“顺炮”。一进中局，双方就大开杀界，杀得昏天黑地。哈哈，他一不留神，走错了一步棋，使全盘计划成为泡影。“大意失荆州吧！”我洋洋得意，认为自己赢定了，还不时嘲笑对手，于是，不经大脑思考，随手走了一招。结果，让对方钻了空子，抓住机会，立刻反败为胜，我后悔莫及，弄得损兵折将，还是亏子，结果惨败第一局。

真是出师不利呀！看来，百密一疏，骄兵必败。在下一场比赛上，我得看准每一个细节，走好每一步棋，力争稳中求胜。

篇7：象棋比赛

前些日子，我们学校举行了一次现场象棋大赛。我们四（2）班有五名同学参加本次比赛，我也参与其中。

比赛开始了，我的心怦怦乱跳，好紧张。

第一场和三（1）班的陈忠兴对决。我的心跳更快了，他是我的舍友，平时就比我强。一开局他先走“炮”，我赶紧上“马”来保护我的“卒”，以防被他吃掉。然后他出的是左手边的“马”，见他没有继续攻击，我就移动了我的“炮”，作好反击准备。我的“马”吃掉他的“兵”，他的“炮”又吃了我的“马”……几番对战，我们都把对方的强将“杀”的差不多了。我还剩下两个“士”，两个“象”，一个“将”，困在田字格了出不去。他还剩下两个“士”，两个“象”，一个小“兵”。

这时裁判走了过来，看了看说：“你们两个都不错，实力不分上下，有意思。”我看着棋盘上的局势，陷入了沉思：目前我只能防守了，他只有“兵”可以随意移动，可以对我发起进攻……最后，我和陈忠兴打成了平局。

随即迎来第二局的比赛。经过第一轮的热身，我有了些自信，自然少了些紧张。第二轮的对手是张老师的儿子，大家都叫他明明。当我们落座于棋盘两侧，明明一脸失望地看着我，沮丧地说：“我上一局已经输了，这一局我肯定又输。”看到明明如此低落，我安慰道：“没关系，友谊第一，比赛第二！”第二局的胜利相较第一局而言，来得容易多了。

很快便迎来了第三局的比赛，他是三（2）班的一位同学。这一场比赛，我还没走完十步就轻而易举地拿下战局。最后，我以一平两胜的成绩赢得了比赛的胜利。

比赛让我受益匪浅的是：交到了一些新的朋友，接触了新的战术，也体验到了比赛的乐趣。因此，我建议大家要积极参与象棋比赛，挖掘其中的奥妙，并热爱这项智力游戏，一起挑战自我。

篇8：象棋比赛

“加油，加油”“炮吃了它”“将军”“赢了！”同学们一阵阵欢呼雀跃，对了，我们正在举行象棋比赛。

比赛前，同学们吵吵嚷嚷，个个摩拳擦掌，老师也在一旁观战，为我们加油助威，我们摆好了棋盘，准备开战。

先来国际惯例，“头顶炮”，谁知他竟是一个高手，也懂”把马跳”。我为了不让他的马进攻我方阵地，所以就让卒冲锋陷阵，可是他不按套路出牌，竟然走兵。他为了让他的马过河，竟牺牲了一个兵。这孩子十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难辨。架起当头炮，暗伏连环马，哼！谁怕谁啊，兵来将挡，水来土掩。

旧梦南柯杳若烟，西楼对弈暮阑珊。这盘棋杀得好不热闹。攻马拱卒，车进炮轰，你来我往，难解难分。为了不让他的棋子过河，我用各个大将守住各个关口。嘿嘿，看你怎么过河。

我出动大车，在阵地里横冲直撞，吃了他几个棋，但这对于他来说只是无足挂齿，我的目标是星辰大海――将军。他的脑瓜就像一台电脑，将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样，我镇定自若，一层层理出了头绪，终于获得了胜利。虽然我获得了胜利，但我的对手也不可小觑。最后我的到了冠军，我的对手董昊渤得了亚军。

人生如一盘棋，每一步棋都关系自己的命运。一定要认真下才能让人生完美。

篇9：象棋比赛

今天，我们举行了一次象棋比赛活动。当然，我也参加了比赛。老师让我们抽签来决定比赛对手。

第一局用的时间最短，因为有一个高手在场。一开始，只见我们班的小王临危不惧。可是，没过几分钟，就被小金下的几步棋给慌了神，接着就败了下来。

到我跟对手决赛时，我一开始也是信心十足，沉着应战。结果，一下子就慌了手脚，让我的对手有了可乘之机，三下两下就把我打败了。我当时有些气愤，可一想到友谊第一，比赛第二，我的满腔怒火也就消失得无影无踪了。更何况，我的对手下台后还跟我握手呢。

在这次比赛中我最佩服的还是小李了。他跟对手下棋时，一言不发，好像真正的中国象棋比赛那样严肃。可是，没过多久，他的对手一下子把他镇住了。当场的所有人都为之一叹，说小李肯定输了。也许是这句话激发了小李，他一下子找到了突破口。竟然反败为胜了。之前，他还说不想参加，半途还要当逃兵，可又被老师说服了，没想到最后竟然成了赢家。虽然夺得了亚军，但我们还是为他的勇气和毅力而喝彩。

这就证明了一句古话：世上无难事，只怕有心人。只要你努力了就一定会成功的。所以，从今天开始，我也要好好练下棋。这样，不仅能开发我的智商，还让我传承了中国象棋文化。

篇10：象棋比赛

星期四，窗外下着蒙蒙细雨。是我们举行的象棋总决赛的时间。

我们这组的叶彬和另一组的张家辉比赛。比赛马上开始了，他们的心怦怦直跳。

比赛一开始，我们这组的叶彬把“炮”移到“兵”身后。张家辉将“马”跳了一格。叶彬又把另一个“炮”移到“兵”身后。

接着张家辉使用“重重炮”就把叶彬给“将”死了。

第二场比赛，叶彬吸取了上次失败的教训，重新振作精神。叶彬想用“重重炮”，但张家辉注意到了，根本没有用“炮“吃叶彬的“兵”，反而把“马”移动了一步。接着几个回合，张家辉先后把“马”移到了敌方阵地。

叶彬发现张家辉再把“马”移动一格，就会吃掉自己的“马”并且自己的“马”就走投无路了。所以叶彬连忙把“马”移走。

张家辉毫不示弱，用“炮”来吃“兵”，接着几个回合把叶彬的“兵”全吃了。

叶彬束手无策，只好甘拜下风。

第三场比赛，叶彬来个“马来跳”，张家辉来个“当头炮”。双方坚持了很久还是毫不示弱。突然，叶彬发现敌方“马”再一跳，就要吃“将军”了，可他已毫无办法了。这一场比赛叶彬输了。叶彬连续三次输给了张家辉。张家辉以三比零获得胜利。

看了这场比赛，我发现叶彬在比赛过程中有些慌乱才输给张家辉的。希望下次象棋比赛，叶彬能吸取教训而获胜。

篇11：象棋比赛

前几天，我参加了举行的象棋大赛。这是我第一次参加，我有点兴奋，更多的是。

在教室外面，我看到了很多在一起练习象棋，参加这一比赛的同学们个个摩拳擦掌，准备在这次比赛中大显身手。

一进教室，同学们都在做着比赛前的准备，教室里也非常。比赛前，校长开始讲话，他说：象棋，悠久，源远流长，能提高我们的智力和对形势判断能力。校长还说了几条重要的规则：落子生根不悔棋

比赛开始了，根据红先黑后的规则，我先出了个当头炮，直逼他的兵，但他却从容不迫地把他的战马拉了出来。哈哈，看样子，他没看见我的当头炮呢！正当我洋洋得意，拿炮去炸他的兵时，没想到他的马已经发挥了作用，他一个跳马就把我的炮吃掉了。我大吃一惊，这次真是因小失大了。我吸取了刚才的教训，时时刻刻地注意观察着整个战局。但是我经验不足，很快又失去了一个兵和一个车。看到这里，我非常紧张，但我在心里告诫自己要冷静，我重整旗鼓继续战斗。我是兵来将挡，巧妙周旋。尽管我英勇奋战，但是那天我真是遇到了强敌，经过一场激烈的拼杀后，最终还是败在了他手里。

比赛结束了，对方握着我的手说：你下得也不错！

从那天的象棋比赛中，我不但提高了自己的棋艺，更主要的是看到了自己的弱点。以后就要好好练，经常练，用心练，争取在以后的象棋比赛中登上第一名的宝座。

篇12：象棋比赛

中国象棋具有悠久的历史，是人类智慧的象征，受到广大棋迷的喜爱，被人们誉为“国粹”。

我们学校一年一度的“萌芽杯”象棋比赛如约而至，下午，各班棋手排着整齐的队列来到东楼门前。首先，裁判员老师宣布比赛规则，然后校长和蔼可亲地对小棋手们寄托了希望，并加以鼓励。

棋手们有序地走进赛场，首先映入眼帘的是一排排干净整洁的桌椅，我们一个个对号入座。此时的我不免有些紧张和不安，心里像十五个吊桶打水七上八下，生怕输给我的对手。

等我们端然稳坐后，比赛开始了，寂静的赛场只能听到“啪、啪”落子的声音，赛场如战场，前三盘棋，我杀得对方“损兵折将，片甲不留”，简直是旗开得胜。

到了第四局，不巧遇到了去年比赛时打败我的高手如斌，他充满自信地坐到我的对面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打败。我急中生智，目不转睛地盯着棋盘上的每一颗棋子，我俩互不相让，开局他走“当头炮”，我“飞象”，他“跳马”，我“滚卒”。到了中盘对手胜四车，我胜二车一卒。俗话说“小卒过河亦英雄”，用我的“过河卒”吃掉了他的一车，我和如斌打成了平手，最终我以九分的成绩结束了这场比赛。

“萌芽杯”象棋比赛给我们提供了互相切磋棋艺的机会，学习下棋不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我分析问题的能力，同时也调整了我做事急躁的性格，今后我一定要多练棋，争取成为一个不骄不躁、心态平和的人。

篇13：象棋比赛

上课铃声响了，体育老师廖老师和往常一样走进教室。由于近段时间操场在修建，体育课基本上是室内活动。

老师进来后告诉我们这节课是象棋比赛，要求我们把前后两张桌子并拢，把棋摆好，然后出去排队。我们都不明白老师是什么意思，有的同学还叫“啊”，棋摆好了出去排队干什么。我们都迷惑不解地按照老师说的去做，一会儿队就排好了。老师又要求我们两对男生、两对女生按顺序进去坐着比赛，下完了就出教室等候，这下我们全明白了。

我的第一个对手是彭超，出炮、跳马、打卒……不出十步，彭超就成了我的手下败将。我们俩第一个走出了教室，彭超还边走边说：“我马虎了……”接着不断有赢家、输家涌出来。没过多久，第一场比赛全部结束，全班的输家、赢家全都分了出来。

接着进行第二场比赛，这时是赢家与赢家的挑战，输家与输家的决斗。我的第二个对手是向提思聪，踩车、吃炮、将军、吃士……哈哈哈，虽没有第一局那么轻松打败我的对手，但最终还是把他吃了个孤将军，那时候我还有一车、双马一炮、双士单相。

叮叮叮，下课铃声响了，我们意犹未尽地收起了手中的棋子。课后有时间我还要和爸爸多多练习，迎接下次体育课的象棋比赛。

篇14：象棋比赛

前一段时间午休时，我和叶彬在桌子上下象棋。老师看见了，便说：“我们来举行一次象棋比赛队长奖励两元，队员奖一元，再写一篇作文，大家觉得好吗？”我们都一致同意老师的决定。

我们按老师的预先布置，分成两个小组进行预赛。

过了几天，预赛结束了。星期四上午，终于到了大家期待已久的象棋比赛的时间。

第一轮是我对决第二组的叶彬同学。“第一场比赛现在开始。”老师说。

我先把炮移到中央位置。他也跟我一样。我把他的兵干掉了了。他也把我的兵干掉了。我使用“重重炮”站起来大声说：‘将军！“叶彬惊慌失措，一会儿就败了。

第二轮比赛开始了，我知道这次“重重炮“一定不行，所以就把敌人的“车”引了出来。最后我再将我方车潜入敌方的阵营，然后站起来双手按着桌子大喊一声：“绝杀！”他又败了。

第三轮比赛开始了，我想“重重炮”和车都不行，只能用我的独门绝招――将军喝酒。最后叶彬还是被我将死了。比分是0：3，所以这次象棋比赛我大获全胜，为我们第一小组争得荣誉。

最后老师为我们发了奖品，我们都高兴极了。

篇15：象棋比赛作文

象棋比赛作文250字

象棋比赛

河北省廊坊市华油综合一处小学二年一班喻世杰7月2日是我们象棋课的最后一节课。象棋老师让我们中级二班对中级一班比赛，曹老师分配好对手，一场激烈的.战争就开始了。首先，我和老师下了起来。我心里无比激动、紧张，好像有一只兔子在我心里怦怦地跳。我和老师下棋时，中间有一步棋，我想了15分钟才下了出来，最后我赢了！我心里无比的激动。后来，我又和几个同学下，他们都失败了，我得了这次“象棋大赛”的冠军。通过这次比赛，我体会到：做什么事情都要认真仔细，不能有半点马虎。

篇16：象棋比赛作文

今天，我去参加了杭州市“忆慈杯”少儿象棋大赛，其中第七场我跟周宇轩的那局最为精彩。

一开始周宇轩就用“拦路虎”拿炮挡住我的1号车，不让我的1号车出来。我立刻改变方向，叫2号车出场，一招“车七平二”把对方的炮给干掉了。周宇轩马上用“习象”与我棋逢相对。我调兵遣将，摆开战局。

没一会，对方就被我连吃两子，我有点得意忘形，走了步臭棋，白白牺牲了一个车。真是可惜啊，我太骄傲了。于是，我开始来了个“屏风马”，看见危险就用“连环马”，不让双马被吃掉。我以退为进，不让对方发现我的弱点。突然，我发现对方的马处于没有保护状态，于是来了个“倒钓马”。

周宇轩也非等闲之辈，马上引以为戒，用一炮对我的大本营猛攻。我火眼金睛看穿了他的意图，决定声东击西，用一个马引开他的注意，然后把车悄悄推向对方的大本营。胜利越来越近，我故意送他一个炮，果然上钩了，我一招“大胆穿心”把对方给“将军”了，这时周宇轩才恍然大悟，但为时已晚了。

这局比赛让我懂得了“做任何事情，都要有耐心、不能急躁也不能骄傲，要多动脑筋。”这真是一局精彩的比赛。

篇17：象棋比赛作文

纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。

小时候，我很喜欢下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。

平常，我喜欢和爸爸，朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱，是因为他对我有启发和帮助。

一次，我和爸爸下棋，开始攻势匀称。渐渐的，爸爸的局势有些不稳定了。但我还很自信，我坐在椅子上，翘着腿，轻轻哼着流行歌。而爸爸沉着身。目光从每个棋子上扫过，又直起身。忽然他眼里露出喜悦的目光，但有很快严肃起来。他把“将”前面的“象”挪开。哈哈！我正盼爸爸走这步棋呢！我把“”挪到爸爸“象”的位置上，我想这下我赢定了，刚要说，“没办法了吧！”只见爸爸又把“象”挪了回来，吃掉了我的“”我大惊失色。结果，我没想到竟然输了。

我体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事，下棋也不能玩偷梁换柱的把戏，名不符实的虚荣是要不得的。

棋，能陶冶人的情操，锻炼思维敏捷，对我有很大的启发和帮助。我非常喜欢下棋。

篇18：象棋比赛作文

象棋

林嘉诚三（3）班

我刚吃好中饭，来了两位一胖一瘦的叔叔，胖的叫“金刚”，因为他很高大，瘦的叫“悟空”，因为他很机灵，

象棋比赛作文

。看他们来了，我迫不及待地拿出新买来的象棋，再三要求跟他们一起下。

一次大战：我vs“悟空”

始初，我以为他的实力有点差，所以我先出了一个陷阱，没想到他这么快就发现了。我只好两炮进攻，结果他用车把我地炮给全吃光了。没办法，只好先用一匹马来消灭他们，可是刚到他营里一步，就被他炮吃掉了。我被他气得恨之入骨，赶紧用车来杀他一个炮，为马报仇。可是，他却不急不慢地用马来把我车给消灭了。最后，我只剩下一匹马，只好投降认输了，

后来，爸爸夸我下象棋有点进步了。我听了，心里美滋滋的，因为“功夫不负有心人”，但是我还会在努力的，因为“强中自有强中手”。

篇19：象棋比赛作文

象棋比赛作文

星期六，妈妈带我和姐姐去石岐参加象棋比赛。

到了石岐青少年宫，我们看了一群人围在那里看比赛，我立刻跑过去叫了一声老师，老师看见了我，给我安排了座位。

我坐下后看了四周，见那么多选手就有点紧张，比赛开始了，我用三脚猫功夫看对手多强？结果第一盘就被我打败了，我兴奋地举起手告诉老师，我打败了对手。老师过来，在我的积分卡上加了二，对手是0。过了一会儿，老师说“第二次比赛开始了”，我又用三脚猫功夫，可是对手没输，我想到老师说一个棋，换一个将军会非常值得的，就用车当诱饵，对手吃我的车，我开心地说“你输了”，对手反应过来才发现，这是一个圈套，用车来当诱饵引蛇出洞，再随机用马将军，最后他上当了，我胜了第二盘。

第三盘开始了。第三个对手难对付，当时我以为他很差劲，可是我和他下到别人第四盘都开始了，我们还没有决出胜负，我发现这个对手不像前两个对手那样，可以用三脚猫功夫打败的。我发现一个能把他打败的招数，我用马走了几步才到那个位置，当时那对手走的棋都不会让我输，他还没发现我正在将他军时我就说了一声：“哈哈哈，你没发现吗？我的马正在将着你的军哦。”他这才发现，说：“没有啊，我的马挡着你，可以吃掉你的马。”我一声不吭，把车走到那个位置，对手把我的马吃掉，我也把他的马吃了，我的马将着他的'军，我的车又挡着他的将军的退路，这一盘我又赢了。我骄傲起来。第四盘了我快快速速地下棋，差一点没看见圈套，我立刻收回手把棋子放在另一个地方，谁知道我这一个棋子放在的地方正好布了一个天罗地网的圈套，他竟然真上当了，我当时也是用了引蛇出洞这一招，才布下了这个天衣无缝的圈套。所以我趁机又赢了，到了总决赛，两个同分高手争夺冠军，我开始紧张起来，想知道和我一样高分的是谁呢？没想到，竟然是我的好兄弟——林乐森，我们开始比赛了，我没吭声，心想这家伙别想赢冠军。我们开始走棋，我全神贯注地用所有绝招才把他打得一败涂地，我最终得到了冠军奖杯。我开心极了，场外姐姐和妈妈也非常高兴地向我竖起了大拇指，然后我们合影留念。

这次比赛使我获益匪浅，让我学到了很多东西。

篇20：象棋比赛策划书

活动目的

1. 国家教育部，体育总局指出：“围棋，国际象棋，象棋”三项棋类活动是具有教育，竞技，文化交流于一体的娱乐活动。20xx年3月，国家教育部，国家体育总局专门联合发文，要求在学校开展围棋，国际象棋，象棋三项棋类活动。有调查表明，中国象棋是群众基础最好的一项体育活动。可以说，棋类活动贯穿我们每个人的一生。然而，我们不得不注意这样的事实，最普及的中国象棋却最受人忽略，就连象棋甲级联赛也不例外。同时，棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间，而对于专业棋赛而言，其娱乐性又少。所以，我们应该尝试去重新打造这些棋类文化，努力使这些文化传播得不至于枯燥，同时也使同学们在娱乐的同时，多了解一些棋类文化，在学院中形成良好的传统文化氛围。

2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；

3.培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水平；

4.增进各校同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；

5.加强浦口高校间的文化联系，加强学校（南京农业大学）的影响。

活动介绍

一：组织机构

主办单位：南京农业大学工学院团委

承办单位：南京农业大学工学院协会

二：比赛项目：中国象棋

三：参赛对象：浦口区各高校在校学生

四：比赛时间：2005年5月14-15日

五：报名地点：大学生活动中心

六：报名方式：凭有效证件以学校为单位报名，每校限报男生三名，女生两名。

七：比赛地点：南农大工学院大学生活动中心

八：比赛规则：

1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。

4、如有特殊要求，各高校间协商解决。

5、本次活动解释权归我社所有。

篇21：象棋比赛策划书

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。

一、准备阶段

20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

二、比赛阶段

每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工

组长：xxx，裁判(兼计时)：xxx。

四、活动要求

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

比赛地点：学校操场

比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以

容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排：

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

比赛说明：

1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。

2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。

篇22：象棋比赛策划书

一：活动主题：思考，让生活更美好

二：活动背景：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。

三：活动目的：

1. 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2. 为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;

3. 培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;

4. 增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;

四：活动对象：xx学院全体学生

五：活动时间：xx年x月29日至xx年x月4日

六：活动地点：图书馆409及第四食堂

七：活动流程：

1：前期准备：

①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。

②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。

③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。

2：大赛赛程：

①初赛：xx年x月29日上午9：00----12：00(图书馆409)

初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

②复赛：xx年x月1日晚上7：00----10：00(第四食堂)

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

③决赛：xx年x月4日晚上7：00---10：00(第四食堂)

决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

八.奖励设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍

第二名荣誉证书+乒乓球拍

第三名荣誉证书+高级象棋

注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

九：注意事项：

1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。

2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。

3：请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。

4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。

5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

十.经费预算：

羽毛球拍一副 24元

乒乓球拍一盒 18元

高级象棋一副 12元

荣誉证书三个 3*3=9元

打印费 5元

总计：68元

主办单位：xx工程学院

承办单位：创新创业部

小学校园象棋赛比赛策划方案

比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：20xx年x月8日-12日，下午13：00-15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

比赛地点：学校操场

比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以

容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备：负责制作小学象棋赛条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排：

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

比赛说明：

2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示372+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，62=3，表示3号桌，黑方，后走。

4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。

篇23：象棋比赛策划书

一、目的：为了感谢武汉市民这一年来对××公司的支持，特与××社区居委会共同举办本届“××社区象棋赛”

二、时间：20xx年×月×日 ××：××

三、地点：××社区活动室

四、对象：××社区象棋爱好者（32名）

五、安排：1、由××社区居委会在社区内招募32名象棋爱好者，并组织参赛人员准时到场参加

2、现场组织32名参赛者进行抽签组成16个对阵，16名胜出者进入下一轮，被淘汰下来的参赛者将获得安慰奖奖品一份（价值5元的瓷杯×16份=80元）。

3、胜出的16名参赛者进行第二轮的角逐，8名获胜者进入第三轮，被淘汰者的8人将获得纪念奖奖品一份（价值10元的象棋×8份＝80元）

4、进入第三轮的8名参赛者角逐前四名，4名获胜者进入第四轮，被淘汰者的4人将获得四等奖奖品一份（价值25元的艺术杯垫×4份＝100元）

5、进入第四轮的4名参赛者中将产生2名决赛人员，被淘汰者的2人将获得三等奖奖品三份（价值60元的食用油×2份＝120元）

6、本次“××公司××社区象棋赛”冠军将获得具有纪念意义和收藏价值的银牌一枚（价值200元的银牌）；亚军将获得价值120元的电水壶一个

六、费用：象棋：16副× 10元/副＝160元

瓷杯：16份× 5元/份＝ 80元

杯垫： 4份× 25元/份＝100元

食用油： 2份× 60元/份＝120元

电水壶： 1份×120元/份＝120元

银牌： 1份×200元/份＝200元

饮用水：40瓶× 1元/瓶＝ 40元

条幅： 1副× 40元/副＝ 40元

社区招待费： 1份× 40元/份＝ 40元

共计：900元

篇24：象棋比赛策划书

象棋比赛策划书

象棋比赛策划书（一）

一、活动目的

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题:纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。

三、活动时间：*****

四、比赛章程

1、报名:宣传即日起开始报名，报名专点设在各宿舍大厅的楼长处，参加者填写报名表（见副表），报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。（男生寝室报名表格多一些）。报名表统一交给各楼长，再由负责人员收集。时间截止至比赛前2天，报名表交至负责人。比赛前两天将参赛人员的比赛安排和具体时间地点公布、

2、比赛规则：根据棋协颁布的比赛规则。

3、赛程安排：

方案一（人数80-120）：

（1）选手进场后进行抽签分组，（2）根据抽到的小组序号和个人编号入座，（3）进行小组大循环，（4）即每人与组内其他选手一一对弈，（5）（若遇人数不（6）能组成一小组，（7）将多余选手并到其他组），（8）每组取第一名（9） (如果出现积分相同（10）的情况进行加赛,另行安排) 进入校区总决赛。(小组内人数根据报名（11）人数决定、即场次安排分以下三种)

（12）时间安排：

1、三场星期六：

下午01：15开始到场

进行抽签,裁判登记小组编排情况

01：30裁判长宣布比赛开始

下午第一轮1：30――2：30第二轮02：45――03：45

晚上第三轮07：00――08:00

2、四场星期六

晚上第四轮 08:15-09:15(前几轮同上)

3、五场星期六

晚上第四轮 08:15-09:15 第五轮 09:30-10:30 (前几轮同上)

（方案二（人数多于120）：

先抽签进行一轮淘汰赛，之后再进行一次抽签进行小组循环、小组循环安排同方案一。

时间安排：

星期六

上午 9:00到场抽签决定淘汰赛对手。

9:15 裁判宣布比赛开始、

9:15-10:15 进行淘汰赛

小组赛安排同方案一

4、时间限定：前半小时自由对弈，不能完成者由棋钟计时，每方15分钟包干，超时判负，无棋钟以读秒限制，20秒一着。

5、赛场布置：

（1）提前15天联系食堂管理人员接用食堂。

（2）比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。

6、每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表（见副表），在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人（人员不足向其他部门调配）。

7、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

记分方法：胜1分，和0、5分，负0分。

8、奖励方法：

取前20位入选选手参加总决赛，颁发奖品和证书、

五、宣传方案

前期宣传：

我们将在比赛前一周开始在食堂南侧门口、丹青文化广场，紫云4舍侧、白沙前的马路、蓝田学园广场共悬挂横幅五条，各学园入口处及食堂东南两侧张贴海报共九张，各寝室软木板上张贴通知，并在校网、广播台、求是潮等媒体上进行宣传。

六、活动预算：

1、比赛器材、用品

象棋30盒，报名表250张，积分表50张，水，黑板一块， 5个棋钟，记录本子2本，笔10支

2、宣传预算

物品数量费用

横幅 5 350

海报 9 270

传单 500 50

报名表积分表 300 30

奖品及证书 20 1000

不可预知 5%

总计 1785

附录

第十届寝室文化节之象棋比赛报名表

象棋比赛策划书（二）

一、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。

二、活动目的：培养兴趣爱好，激发个人潜能，提高综合素质。棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

三、比赛宗旨:提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维，提升竞技水平，增加交流，增进感情。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，加大选手之间的交流和沟通，及互相学习。

四、主办单位:电子工程系学生会文艺社

五、承办单位:电子工程系体育文艺社棋世界

六、活动对象:电子工程系学生

七、比赛时间:20**年11月29日―20**年11月30日

八、比赛规则:(见附表一)

九、赛制与积分

采用淘汰制，剩下8人后（男女各4人），采用大循环积分制。每轮下一盘棋，胜记1分，负记0分，和记0、5分；第一轮对阵随机安排，第二轮开始，在前一轮积分基础上，按照高分对高分，低分对低分的原则随机安排。在初赛中有两次记0分的淘汰。最后名次按照积分高低排定，积分相同的，以对手分高低确定名次。

十、赛程安排

（1）选手进场后进行抽签分组，（2）根据抽到的小组序号和个人编号入座，（3）进行小组大循环，（4）即每人与组内其他选手一一对弈，()（5）若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组，（6）每组取第一二名（7）如果出现积分相同的情况进行加赛,另行安排进入系科总决赛。

小组内人数根据报名人数决定即场次安排分以下三种

（8）时间安排：

1、四场星期六：

上午08：00开始到场下午 13：00

进行抽签,裁判登记小组编排情况

09：00裁判长宣布比赛开始

第一轮9：10――10：10 第二轮10：30――11：30

第三轮13：30――14:30 第四轮 14：50――15：50

2、五场星期六

晚上第五轮 17:30-18:30 (前几轮同上)

3、赛场布置

黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场15盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。

4、每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表（见副表），在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人（人员不足向其他部门调配）。

5、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

(如有改变,另行通知、初赛和决赛时间待定、)

十、人员安排:

总负责人:刘平

负责人：冯新于小威

裁判组:吕己良王慧平刘雨婷张文杰

后勤组：张淮张培静

资料收集记录:陈佳莉卓珉珉陈婷

十一、赛事奖励：所有参赛班级按《电子工程系分团委、学生会班级综合测评分加、扣分细则》给予加分。并对个人颁发奖状以资鼓励。给予相应的物质奖励。

十二、经费预算:

物品

数量（份）

费用（元）

荣誉证书及奖品

注：本场比赛未进事宜由电子工程系文艺社最终解释。

象棋比赛策划书（三）

一、目的：为了感谢武汉市民这一年来对××公司的支持，特与××社区居委会共同举办本届“××社区象棋赛”

二、时间：20**年×月×日 ××：××

三、地点：××社区活动室

四、对象：××社区象棋爱好者（32名）

五、安排：1、由××社区居委会在社区内招募32名象棋爱好者，并组织参赛人员准时到场参加

2、现场组织32名参赛者进行抽签组成16个对阵，16名胜出者进入下一轮，被淘汰下来的参赛者将获得安慰奖奖品一份（价值5元的瓷杯×16份=80元）。

3、胜出的16名参赛者进行第二轮的.角逐，8名获胜者进入第三轮，被淘汰者的8人将获得纪念奖奖品一份（价值10元的象棋×8份＝80元）

4、进入第三轮的8名参赛者角逐前四名，4名获胜者进入第四轮，被淘汰者的4人将获得四等奖奖品一份（价值25元的艺术杯垫×4份＝100元）

5、进入第四轮的4名参赛者中将产生2名决赛人员，被淘汰者的2人将获得三等奖奖品三份（价值60元的食用油×2份＝120元）

6、本次“××公司××社区象棋赛”冠军将获得具有纪念意义和收藏价值的银牌一枚（价值200元的银牌）；亚军将获得价值120元的电水壶一个

六、费用：象棋：16副× 10元/副＝160元

瓷杯：16份× 5元/份＝ 80元

杯垫： 4份× 25元/份＝100元

食用油： 2份× 60元/份＝120元

电水壶： 1份×120元/份＝120元

银牌： 1份×200元/份＝200元

饮用水：40瓶× 1元/瓶＝ 40元

条幅： 1副× 40元/副＝ 40元

社区招待费： 1份× 40元/份＝ 40元

共计：900元

篇25：象棋比赛请示

XX省体育局棋牌运动管理中心:

如皋，位于长江、黄海的“T”型交汇处，紧邻国际大都市上海，与苏州的张家港市隔江相望，总面积1447平方公里，总人口145万。是我国首批对外开放的沿海城市，有江苏历史文化名城、中国花木盆景之都、世界长寿养生福地的美誉，是国际级生态示范区、中国优秀旅游城市、江苏文明城市、江苏卫生城市。

近年来，我市踊跃承办国际、国内重大体育大赛。连续承办中外篮球赛，三次承办了全国乒超联赛，已承办了二十多次省内重大体育竞赛，20XX年承办了“中国首届小康村篮球赛开幕式暨华东地区小康村篮球赛”，20XX年承办了全国第十一届老将田径运动会，20XX、20XX年连续承办了“中国·如皋公路自行车大赛”，20XX年因承办全国老将田径运动会成绩突出，

国家体育总局田管中心专门向江苏省体育局和如皋市人民政府发来感谢信。我局积极组织参加多项国际、国内业余体育竞赛，在中老年田径运动、武术、健身健美等项目上获大量奖牌。近四年，如皋市连年被国家体育总局表彰为“全国群众体育先进单位”。

中国象棋是我市人民群众喜闻乐见的传统比赛项目之一，每年“五一”、国庆期间都举办基层单位比赛。为了进一步打造长寿之乡、体育之乡品牌，培育在全省乃至全国具有一定影响力和独特品味的体育品牌赛事，推动我市象棋项目的发展，我局现申请承办20XX年江苏省少儿中国象棋比赛。我们将按照省比赛的要求精心组织筹划，在竞赛组织、后勤接待、安全保卫、舆论宣传等各个方面采取有力的举措，圆满地承办好这届比赛。望予以批准并大力支持为感!

XX市体育局

二〇XX年二月二日