以感恩老师为题目作文（精选25篇）由网友“Newman”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以感恩老师为题目作文，欢迎大家分享。
篇1：以老师谢谢您为题目作文
岁月飞逝，亲爱的朱老师也已经陪伴我们三年之久。如今，将要分离，一起经历的点点滴滴将成为回忆。
当初我们刚换班主任的时候，大家一片忧愁：“啊？孙老师为什么不教我们班了？”“为什么要换老师嘛？”而当您来到的时候，大家却又都不约而同地喜欢上了您。刚走进教室，您便以一个灿烂的微笑面对着我们，好看的眉毛弯成了月牙儿。才见第一面，您便在我们心中留下一个美好的印象。
三年过去，是您把我们从一个幼稚的小孩培养成懂事的乘孩子。您就像我们的妈妈，对我们无微不至地照顾；你就像那雨水，滋润我们的心田；您就像一抹阳光，让我们这五十四朵太阳花茁壮成长。现在，我们已经长大，也许我们不能再守护在您身边，但无论如何，我们还是您的孩子。在今后的岁月里，不管我们身在何方，我们都会永远挂念您。
还有不到两个月，我们便要离开您，各奔东西。我们还会遇到新的同学和老师，但我们不会忘记您――朱老师。
[以老师谢谢您为题目作文]
篇2：以简单为题目作文
以简单为题目作文
是在吃完饭后，安静地坐在电脑桌前，盯着闪光的屏幕，发呆。鼠标漫无目的的寻找，点击。“滴滴滴滴”有QQ消息发来，可是我懒得去点。眯着眼睛，继续漫无目的的游荡，已经300度近视了，还是这么拼了命得与网络决战，但却战得有气无力。
这就是放假的生活，考试前把1秒拆开来当成1分钟的紧张，稍微有一题在1分钟内没有头绪就抓耳挠腮。这些片段，在我现在看来，仿佛恍如隔世，颇有“到乡翻似烂柯人”的感觉。一时接受不了的平静简单在我的脑中填满了空虚。
鼠标像游魂似的，点在了我们班的群上。我很是无聊的在群中发个消息：“真是无聊啊”没想到掀起惊涛骇浪，接二连三有人回复：9494。我被这汹涌的波涛震荡了神经，原来不指我一个啊。我泡杯水，继续坐在电脑桌前，记得我妈对我说过，不要把水放在电脑旁，以免碰倒，损坏电脑。我完全不当回事。上网没有谁怎么行啊。我自己也不知道这是什么逻辑，屏幕和水我总感觉是最有机的结合，正方的形状与圆润的弧线，闪光的图象与反光的晶莹，总之，就是给我一个感觉，舒服。
又有朋友发来消息，这个消息再次震荡了我昏昏欲睡的神经。“你们所谓的不是无聊拉，只是很轻松简单罢了，难得一有的清闲，何不享受，偏要抱怨呢？”我自己也觉得奇怪，平常学习时，总感觉好累好想让上帝随时随地赏我张床同时又很紧张害怕被别人超越，现在放假了，又觉得好无聊好空虚好象与同学们一起疯一
起学习没事再转转笔转转书。人真是个奇怪的家伙，永远不知道享受，起码我是。
面对着简单，我突然有了一种新的感觉，朋友为简单做了诠释。而我觉得不需要诠释，简单就是简单，累了就睡觉，渴了就喝水，饿了就睡觉，没事干了就上网，如此而已。学会享受简单，就好。
简单”可以分为多种：生活的简单，头脑的简单，表面的简单，内在的简单等。在学习和生活中，也有许多看似简单，容易被人们忽视的问题。有的忽略了也许无关大局，但有的忽略了就可能引起严重的后果。
请以“简单”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
思路领航
可以写简单与复杂的关系：简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。重视复杂，复杂就变成了简单；忽视简单，简单就变成了复杂。所以我们在做事时既要重视复杂，也要重视简单，这样才会成功的。
简单是一种潇洒，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮在陋巷，”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的.智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇3：以简单为题目作文
当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇4：以生命的感恩为题目作文
以生命的感恩为题目作文
每个人来到世上，会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程！他们或是爱人，或是亲人，或是朋友，或是同事，或是陌生人，或是指引我们的人，爱我们的人，跟我们斗嘴的人，与我们争锋相对的人，各种各样的人也正是他们，组成了我们的一生繁华历尽，方知平凡是真！历经沧桑，终于与人生相遇！那颗满怀感恩，庆幸和祝福的心，是在醉心生命的美丽，细数的甜蜜，止不住的幸运，停不下的幸福气息。
感恩父母
对你们的感激又岂是言语能诉的清，讲的尽的！我的一切都是你们给的，没有你们，我感受不到生命的美丽；没有你们，我感受不到这人世间种种妙不可言的味道；没有你们，我不会如此幸福和幸运、、、
谢谢你们的养育，你们的不离不弃；谢谢你们的疼惜，珍爱，理解和鼓励！谢谢你们给的温暖和自由，谢谢你们的付出，你们的宠爱，你们的真情，谢谢你们的在乎和指引，谢谢你们的陪伴和守护，谢谢你们的信任和真心、、、
谢谢你们这一路来，不管多么的辛苦，多么累都无怨无悔，谢谢你们那么相信我，支持我，爱我，疼我，珍惜我；谢谢你们的无私，你们的心疼，你们的关心，谢谢你们给我的暖心！谢谢你们，真的很感激，很感激你们，因有你们，再大的风雨，都心生暖意；因有你们，再多的波折，都无畏无惧；因有你们，这一生，我很幸福，谢谢！
孝，是回报的爱！守护你们，爱你们，疼惜你们，是我生命中最大的荣耀。
感谢生命中的那些朋友
谢谢你们，谢谢你们的真，你们的善！谢谢你们的真情流路，你们的关爱和理解，你们的调皮和率性，你们的真诚和珍惜，谢谢你们的提醒和温暖，谢谢你们的自然和随性，你们的幽默和恶作剧，谢谢你们的真心和善良，谢谢你们给我的每一次暖心和感动，那是用言语无法形容的温馨！谢谢，这一生有你们，真好！
在一起的点滴，相遇，相识，相知，相惜，矛盾，误会，相拥，陪伴，关爱，温暖，理解，支持，鼓励。
谢谢你们，我亲爱的朋友，感谢你们的相伴，生命因有你们，才那么暖心！谢谢！
感谢青春
在那段岁月，她是那么的自由，率性，尽兴，醉心！那是她生命中最洒脱不羁，慵懒随性，无拘无束的时刻！ 花季的少女，年少轻狂，无畏无惧，神采飞扬！那样的真实不做作，那样的简单快乐，那样的倔强坚强！疯疯癫癫，随心畅意！一切都是那么的痛快尽兴，那么的不负此心！或是随心所欲，或是疯狂执意，或是活泼任性，或是无理取闹，或是无中生有，或是火爆脾气，或是意气风发谈天说地，或是骄傲自信，或是黯然神伤，或是情窦初开、、、
那时的欢笑，闪耀，痛快，自由，真实、、、
为了一些小事而闹的脾气；为了一些情绪的大吼大叫；为了一些不平的冲动，为了一些感动的相拥相抱，为了一些莫名其妙的念头的调皮恶作剧，为了感情的疯狂与伤痛！无聊时的古灵精怪，追星崇拜的激动兴奋，开心时的高跳欢呼，不开心时的随性怒气，渴望温暖的脆弱心灵，还有聊不完的话题、、、
她们会互相打击，也会互相安慰！她们会自尊自爱的倔强；她们会任性的只做自己；她们会争吵怒骂第二天又相拥嬉戏；她们会对世人评头论足而又骄傲的抬头不屑或是激动地说个不停！她们会调皮的戏弄别人，也会充满好奇地聆听！会好笑的做着各种表情，会躲猫般的藏匿，会心之所想的随心所欲，会越挫越勇的斗来斗去，也会相视一笑而不需要言语、、、
十几岁的花季，她们做着最真自己！她们的温柔，她们的泼辣，她们的善良，她们的爽朗，她们的真诚， 她们的自由，她们的率性，她们的真情，她们的青涩，她们的本性，她们的活泼，她们的痛快，她们的尽兴，她们的泪水和坚强，她们的悲伤和期待，她们的绝望和城站、、、
感谢青春，谢谢它带给我的美丽！感谢它的`真善美，谢谢它的自然本性。
感谢那段青涩的恋情情窦初开的岁月，那么敏感，固让喜怒哀乐都是那么的深刻！也曾海誓山盟，也曾幸福暖心，也曾心心相印，也曾无助迷茫，也曾心慌逃避，也曾伤心绝望，遍体鳞伤。
终于有一天，我们学会了放下，学会了感恩和祝福！
爱情，又何常不是一段完整的经历，相遇，相识，相牵，心动，相知，相恋，暖心，甜蜜，认定，不安，误会，茫然，手足无措，无助，受伤，逞强，患得患失，迷茫，难过，绝望，心痛，酸涩，成全，祝福，求不得，放不下，忘不了、、、但即使如此，它也让人无怨无悔，因为爱过，所以幸福！
与其静坐观望人间事，不如入世品味人间情！
感谢那些前辈
谢谢你们的支持和相信，谢谢你们宠爱和疼惜，谢谢你们的尊重和鼓励，谢谢你们的理解和守护、、、
谢谢你们的指导，谢谢你们为她点点滴滴的考虑，谢谢你们的包容和不曾停止的关心！谢谢你们的认可和放开，让她自由的去做自己，不再束缚，让她随心而飞，飞去那些她想要去的和没有去过的地方！
非常庆幸这一生能遇见你们，谢谢你们给予她的教导和指引，成长和明心！说不尽的感动和尊敬，说不完的祝福和感恩、、、
感谢生命中的那些对手
因为你们，她才那么清楚的认识到自己的不足；因为你们，她才成长的那么闪耀；因为你们，她才知道自己有多坚强！也因为你们，她才看见人心百态的奇妙；也因你们，她才懂得世事无常的妙不可言！曾怨过，怒过，不服过，生气过，迷茫过，但最终都变成了感激！
因为你们，曾经的小女孩不再逃避，不再自欺欺人，不再怨天尤人，不再迷路彷徨！那些生命的经历，那些风雨波折，因接受而变的坦然，因面对所以尽兴！生命因有你们，才更加精彩 ，痛快和令人期待。
感谢那些同事茫茫人海的相遇，带给她的喜怒哀乐，是那么的有滋有味，回味无穷！每个人都有着自己的思想，每个人都是那么的特别，有个性！也许曾尔虞我诈，也许曾争锋相对，也许曾相视无言，也曾开怀畅饮，也曾患难与共，也曾相互聆听，也曾彼此温暖，也曾真诚相待，也会相约而行，也会嬉戏耳语，也会说说八卦，开开玩笑，没有距离。
因有你们，前行的道路总是那么多姿多彩，乐趣无穷！
感谢生命中的那些过客
你们的匆忙，让她也许已经记不清你们的名字了，对你们也仅留下只是认识过的熟悉，但却对你们满怀感恩！ 谢谢你们，谢谢你们来过她的世界，谢谢你们在她故事中的参与，谢谢你们曾陪她走过的岁月，让她不孤单的点滴事迹，谢谢你们带来的气息，谢谢你们渲染的气氛，谢谢你们在这世事无常中的扮演，在她人身经历里编织的环境！谢谢你们！
感谢生命空杯的心灵，放下所有的一切！其实我们和所有人一样，一样的只是一个人一颗心，一样的在这个世间经历，一样的在人生中感受，感谢生命中的所有的滋味，那样的奇妙，那样的回味无穷！是那些相遇的人，是那些生命的经历，是那些妙不可言的场景，是它们组成了我们的一生！感谢她们在我生命中的参与，感谢她们给与我的每一次心湖波动，思绪纷飞！感谢遇见他们之后的每一次遭遇和经历，每一份滋味和感受！ 非常的庆幸和感激能和你们相遇，谢谢！还有那些生命成长的经历，和人生中的印记场景，谢谢你们的妙不可言，让我的一生不虚此行。
篇5：以感恩老师为主题作文
从小学的时候起，我打心眼里就不算一个特别乖的学生，所以我特别讨厌对我十分严格的老师。或许那时候不懂事，然而到了五、六年级我仍旧带着那种思想，我却对她，我现在最尊重的人——我的小学班主任谭老师满怀歉意了，当我离开她时，我才懂得什么叫年少无知。
谭老师，是一个有着一头微卷粟色头发的漂亮女教师，或许当时我并不那么觉得，但现在忆起，却觉得她的面庞是那么美丽，那么美好。固然她有着一头美丽的长发，但她却从不像其他女老师那般，一头秀发垂落于肩际，她永远把头发束起，显得那么的干净利落。现在想起那时我还老是在背地里说她不懂情调还真是无尽愧恨。
有时候我经常会想一个面相温柔的人，怎么对我们这么严格呢？她不像其他老师，学习成绩过得去，上课开开小差也就睁一只眼闭一只眼过去了。而她呢，谁上她的课敢在书上画小人呐！我现在或许只有小学语文课本是干净的了，又或许她柜子里还有我那几本小人书呢。在记忆中有一件事我到现在还记忆犹新。应该是三年级，我经常不认真听数学课，所以算术题从来做不对。那天我中午，当大家都愉快地享受午餐时，她却把我拉到一旁，将一页好似是她手写的数学题丢到我身边，严肃地跟我说：“快写，不写完就不要休息！”当我一边哽咽一边写的时候，她厉声说：“如果你现在以不认真的态度面对每一道题，每一次课，每一次考试，将来你怎么面对你的人生！”当时的我只是埋怨，让我做题还这么凶。但或许在我抽泣中吃下的那碗香喷喷的教师餐时，我的怨恨稍微减少了。
当我离开了你以后，当我考完数学检查后得了比别人高的分数时，我才觉得那一句话竟是如此有用；当我离开了你以后，当我独自面对生活时，我才发现那一句句叮咛是那么温暖；当我离开了你以后，当我的笔落在这张作文纸上时，我才发现你是那么爱我，我也是那么爱你。
篇6：以感恩老师为主题作文
我爱花。尤其是玉兰花，像她。
她是我们的语文老师，姓谷。名字中带有一个“兰”字，就如她本人一样，淡雅而高洁。
刚开学的时候，我并不太喜欢她。兴许是因为我的语文不是强项，兴许是因为与小学语文老师六年的深厚情感，又兴许是因为将那厚厚一本书带来的压力迁移到她的身上，总之，对她多多少少掺杂着偏见。
直到那一天。那天，我被她抽到起来背诵课文。我不是个落落大方的女孩，等我站起身时，早已背得滚瓜烂熟的课文竟忘得一干二净。好在，她及时地给我提醒了开头，我才得已摆脱困境。可当我背了不到一半时——卡壳了。我极力去回忆，但大脑中一片空白。同学们在下面起着哄：“坐下咯！就是不会背呈什么能！”我的脸涨得通红，尴尬极了。这时，她厉声制止了同学们，然后望向我。她并没有说话，但我分明瞧见了她似两潭清泉的眼中涌现的鼓励。在那双美丽眼睛的注视下，我迅速回忆起并流利地背完了课文。感激和感动，似突如其来的潮水涌满了心头。
后来，我渐渐喜欢上她独特的教学方式，也愈发觉得她像我心中最爱的那朵玉兰花。
再后来，当我们都离不开她的时候，突然她说要走了，因为她怀了小宝宝。我们很难过、很惋惜、很不舍，却也由衷地祝福脸上写满了幸福的她，也为她脸上挂着的幸福，觉得分别也是值得的。
她走了。新老师很好，但这并不能阻止我们对她疯长的思念。记得那天晚上，还在休产假的她，抱着宝宝来到了办公室。当时，正端正坐着准备看新闻收视的同学们，一听到消息“哗啦”一下全跑了出去。空无一人的教室与走廊上一大群学生围着一位抱着孩子的女教师嘘寒问暖的情景形成强烈反差。在她的“驱赶”下，我们才一步三回头地走进教室。她微笑着望着我们，就那么静静地站在门口，却让我更加喜爱这朵清丽的玉兰花。
现在，她终于回来教我们了。以前我真的无法想象，四个月的时间竟能建立如此深厚的情感。我不知该怎样形容听到这个消息时全班的同学们喜悦到巅峰的心情，我只知道，那种心中幸福填满的感觉真的很棒。我们要让她明白，她永远是我们心中最无可替代的那一个！
谨以此文，献给我心中那朵最美的玉兰花。
篇7：以感恩老师为主题作文
执笔提腕，墨色顺着笔尖蔓延，肆意流淌在洁白的宣纸上。淡淡墨痕开墨花，在你收起画卷的那刻，我已无可救药地爱上了国画。
那天我第一次走进画室，出乎意料的是墙上并没有张贴任何画作，入目的只有无瑕的白。你说国画与油画不同，讲究的是意境，只有在空白中才能画出最真实的作品，你淡淡地看了我一眼，说：国画最讲究的是基本功，只有练好基本功才能画出好的作品。这个过程很辛苦，有许多人都坚持不住，没有继续练下去，你如果坚持不了，也可以像他们一样放弃，一切由你自己决定。那时的我就在心中暗暗发誓，一定要坚持下去，让你对我刮目相看。
于是漫长而艰苦的训练开始了，首先练的是悬腕，手拿着毛笔悬在宣纸上方，一动也不能动。毛笔都是沾满了墨汁的，手稍微一抖，几颗豆大的墨珠便落在宣纸上，慢慢散开，你走过来看了看沾上墨的宣纸，摇了摇头，径自走开。我看到了你眼中的失望，那种神情深深的刺痛了我的心。我告诉自己不可以放弃，因此常常在家练悬腕直至凌晨。
几个月过去，你看了良久，终于对我点了头，我紧绷的神经终于得以放松，你拿来一张新的宣纸，开始教我一些基本的笔法。或许是有了基本功打底的缘故，接下来的一切都得心应手，使我不由得有些飘飘然。你仿佛看出了我的心思，叹了口气，将宣纸从我面前收走。你的心还不够静，过几天等你静下心了再动笔吧！这一番话就如一盆冷水从我头上浇下，我有些恨恨地想着你对我的要求太过严格，根本就不可能达到。
生气是归生气，但是还是得必须继续学下去。磨了几天性子之后，我终于学会了收手，画技从此突飞猛长。
当那天你要到其它的城市去时，我将那幅菊石图展开平铺在你的桌面上，你沉默良久，轻轻叹了一口气，可惜时间太短，不然你会画得更好，随即露出一个满意的笑容说，或许我没有对你说过，我一直觉得你是最棒的学生。那一刻，我泣不成声。
每当我再次注视着墨沿着纹路留下墨迹时，我总是不由得想我的国画老师。那淡淡墨迹联系着的，是师生之间深厚的情谊。
篇8：以感恩老师为主题作文
所有浓厚的情，原来都是由许多细碎的时光一一串成的。就像亮着迷濛微光的小灯泡，静静伏在脚边，照亮我们的身影。当时只道是寻常，知道今天，灯火已阑珊，我才发现那些平常的日子里的的点点滴滴是多么的弥足珍贵……
他，姓谢，是我很敬爱的语文老师，初一初二时的班主任；是不可否认的男神！说起他的事，那可是三天三夜也说不完呀！
他是一位哲学家！经常给我们煲心灵鸡汤。初一开学的第一天，他就在黑板上写下八个大字——自尊、自强、自立、自信。懵懵懂懂的我还并未深刻理解其意义，只是记下，逐步消化。时至今日才发现那对我们是多么主要的八个字！在我们普遍很浮躁、有些迷失方向的时候，他在黑板下面，那块我们抬头就看见的地方贴了一句话提醒我们“世上最重要的事不是我们身在何处而是我们身往何处。”他像是灯塔，指引着我们方向。而且在接触的两年中，他对我们说的最多的一句话不是“好好学习”而是“做一个眼里闪烁这智慧光芒，脸上挂着自信微笑的阳光中学生。”而渐渐地，在他的影响下，我们也就真的朝着那个方向在发展！
他还是一位独具风格的语文老师。再讲古诗《诉衷情》的时候，他只用了七分钟左右讲文章，其余的三十多分钟却都用来介绍陆游的生平经历。其中就有陆游与唐婉俩人坎坎坷坷、凄美凄惨的感情故事。从而还引申了俩人在沈园留作“口信”的几首诗《钗头凤》。那堂课中的我们是最活跃也是最安静的，仿佛我们的心早已随着戏剧般的情节和老师抑扬顿挫的语调的生动活泼的肢体语言穿越时间，来到了那个时代。而我对古文的兴趣也就是从那是被调动起来的。
他，在更是一位负责任并且很特别的班主任。在生地会考前，在其他班的同学坐在教室死气沉沉、有气无力地读校本时。他允许我们用最适合自己的方式去复习：不仅可以坐着在那读，还可以站起来或者走动着背书；想睡觉了可以走出去洗把脸；要是复习得很好了，需要有一个安静的环境刷题，那么就可以去教室对面的自习室，那儿的环境较为安静。这就使得我们可以根据自身的情况高效的进行复习。
他，为了告诉我们要有毅力，即使有腿伤也冒着烈烈寒风陪着我们晨跑；他，为了整顿班风愿意连续几个中午守着我们而不休息。我们从未是他最值得的骄傲，但他却一直视我们为宝，默默地付出着。就像茶，留下苦涩，散发出的都是清香……
夜深了、静了，世间的万物仿佛都按下了暂停键。但有一朵花暗暗的生长着、绽放着。那是一朵怎样的花儿呢？他是园丁用汗水用青春悉心栽培的的一朵花，更是献给老师、献给他的一朵花！
篇9：以感恩老师为主题作文
当我站在圆心，细数与你相伴的日子，竟有些无措，短短一年却将迎来分别。现在的我身边早已没有你，我还思念，我还怀念，始终忘不了你的身影，似不愿承认你离我远去的事实。
刚抖落满身的稚气，刚放飞完美的天真，我跟随你的步伐步入初一。初识你，只知你姓邓，语文老师，30多岁的样子，仅此而已；到后来，我们却像交心朋友畅谈，我知道你喜欢亮丽的颜色，我知道你喜欢鼓舞人心，我知道你喜欢唐诗宋词；画句点，我跟你说我要转学，你问我的想法，说不舍，又说期望。最终你选择尊重我的决定。当你在签字办手续时，我竟酸楚得想掉泪。
还记得初识，我仍将自己的封闭，面对陌生的你，不愿敞开心扉。你说你理解我，你说我们告诉会从陌生走到熟悉，你说我们会一起走过三年。总觉得你是个母亲，你用你温暖的双手环抱住我，我就像孩子依偎在母亲身旁。就此我打开心锁，我试着喜欢你，我试着了解你。你的魅力很大，整个班级都被你管得服服帖帖；你的笑容很美，我总会随着你不由自主地笑；你的学问很广，课后你的身旁总是围满了一堆人。你是老师，更是母亲，我习惯依赖你，就像习惯身旁有你。
还记得后来，我已经彻底放开，面对熟悉的你，总是喜欢跟你搭话。我曾调侃你还没有我高，你佯装生气像个小孩子般跑过来拍打我；我曾笑话你普通话带着一股长沙味，你很认真地为自己的辩解：“我本来就是长沙人啊！”我曾反驳你的观点，你竟大声叫好，笑容满面。你说你喜欢倾听，当个忠实的听众，并没有什么不好。每当我有难言之隐时，脑海中便会想起你。你很欢迎我的到来，我们就像朋友般谈心，好似已经越过师生这道隔阂。你是老师，更是朋友，我习惯跟你诉说，就像习惯与你交心。
还记得句点，我有万分不舍，面对即将分别的你，心中多少酸楚。你曾试着挽留我，但我却依旧坚持。你开始尊重我，给我加油鼓劲。你对我满怀期望，我向你许下誓言，当我再遇见你的那么一刻，我希望成为你欣赏的人。还记得最后一次谈心。你说新学校压力会更大，学习任务会越重，告诉我要坚定不够地走下去，不能退缩。是的，每每想起这番话，我便有了无穷的动力。你是老师更是导师，我习惯学习你，就像习惯听从你，勇往直前。
记忆中的风铃，似乎依旧挂在昨日的地点；记忆中的我们，似乎依旧停留在昨日的欢声笑语。离别匆匆，最是难耐，时光不变，故人依旧，我们，终将一起走过。
篇10：以感恩老师为主题作文
秋高气爽，我与她相逢在万山红遍的九月；烈日骄阳，我与她分别于热情似火的六月。三年的时光如白驹过隙，不知她现在是否可好？
她是我的初中班主任兼语文老师。一头清爽干练的短发，澄澈如水的眼睛仿佛能看透一切；温柔中肯的话语总能在我迷茫时给予我最真诚的鼓励和行之有效的学习方法。她瘦瘦小小，身轻如燕，我们都亲切地称她为“小燕子”。
在我的语文学习生活中，作文是我最大的软肋。我是一个一写作文就心慌的人，经常不知如何下笔，所以我的语文成绩伴着我的作文成绩起起落落。可时间已经很紧，中考即将来临，身为班主任的她为了前期工作也忙得脚不沾地。但她偶尔还会让我写一篇周记带给她批改。当我绞尽脑汁写出一篇文章交给她的时候，我羞愧地低下了头。我不知道她看了后是什么表情，心里紧张万分。有无数个疑问：“她会不会很失望？会不会觉得我已经没有可塑造的地方了？”可她只是笑笑，要我第二天来拿作文。“也许她觉得我确实写的不好吧。”我心情低落。
可令我惊讶的是，第二天我去拿作文的时候，发现她竟然给我写了满满一版的评语，哪里写得好哪里写得不好，需要改进的地方等等一目了然。我捧着作文，高兴地说不出话。她缓缓抬起头，看着我，如水的目光让我渐渐平复了焦躁的内心。她拍拍我的肩膀，轻声而坚定地说：“读书可以充实你的心灵，升华你的灵魂。一个人读书读得多少，从他的文章就能看出来。高中不要像初中一样浑浑噩噩了，把握好自己的每一天。你有着大好的前途，只要你努力。”这句话我到现在依然记忆犹新，它是对我的鞭策，对我初中生活的总结，对我未来的展望。她大概是对我最用心的一个老师，清澈的眼光，温柔的笑脸，动听的话语都深深镌刻在了我的心中。我何德何能，能在我的求学生涯遇到一个如此关注我的老师呢？
可我依旧辜负了她的期望。生活并不像童话中的那样美好，生活中处处充满着现实。中考大概是我人生中最大的败笔，给我一个措手不及。也许是我初中三年浑浑噩噩的报应吧。我不再敢和她联络，害怕她知道我的成绩会伤心，失望。
现在，我仍用着我那拙劣的语言来描述着我对她的爱戴与想念。给我时间改变，我希望三年后，我给她的，是出考场时灿烂的笑脸。
篇11：以自我介绍为题目
自信满满的走在前面道路上的人是谁?他穿着一件白色的休闲服，戴着一顶纯白的棒球帽，帅气，阳光，充满着青春的活力，这就是我。
我喜欢穿白色的衣服，因为我觉得白色是一种特别神奇的颜色，纯净的白色是七色的融合体，是所有颜色的集合，这样混合出来的白色偏偏又是至纯的，这种颜色怎么不令人喜欢?
我喜欢运动，在灿烂的阳光下，在球场里，在跑道上都是我跳跃的身姿，白色的棒球帽，将微微亮眼的'阳光遮挡，我拍着篮球在球场上飞奔，帅气的动作，娴熟的运球，这就是我，身上披着阳光，脸上挂着自信的笑容，这就是我，似乎永远都充满着力量。
除去运动外，我还有一幅好嗓子，我唱着最流行的歌曲，双手不时的打着节拍，我的身体仿佛都随着节奏在跳动。不久前我参加过学校里的歌唱比赛，当时的我站在舞台上，台下都是人，有同学，有老师，也有家长。我一首完毕后，大堂里响起了如雷般的掌声，是对我的赞叹，对我的认可。这就是我，是站在舞台上，是面对千人面不改色，毫不怯场的我。
说了我这多的优点，可是我也是有不少缺点的。
缺点一，我有时候说话过于直白，因为这样，与无形之中，戳了不少我身边人的痛点，可是我经常对此却毫无感觉。缺点二：不会换位思考，我常常会以自我为中心，却就此忽略了身边人的感受，有时候过于自我，反而将我身边原本的好友，一个一个的推远，直到现在，我才反应过来，自己的这一个缺点让我失去了不少的好朋友。
每一个人有优点，也有缺点，我们都要全面的去认识自己。
篇12：以赏月为题目作文
以赏月为题目作文
中秋节到了，大家都出来赏月。我端着一个小板凳坐在阳台边。
月亮出来了，今天，月亮显得格外圆，似乎一个胖乎乎的脸蛋。我拿来月饼，细细品尝。看着那皎洁的月光，吃着豆沙馅的`月饼，感觉十分奇妙。我仿佛进入了月宫，与嫦娥姐姐在月宫中翩翩起舞。我又与玉兔一起捣药，把捣好的药倒进了一个大罐子里。我问玉兔：“玉兔，为什么要把要倒进这个罐子里呢？”玉兔回答说：“嫦娥姐姐要炼制仙丹，每次中秋节都要炼制一次。你来的真是时候，嫦娥姐姐说不定会给你吃一些呢。”“真的吗？”我不禁大吃一惊。
月丹炼制好了，嫦娥姐姐送了我5颗仙丹，每一颗，都像那皎洁的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一颗，感觉冰冰凉凉的，还散发出诱人的香味。
“婉莹，该去睡觉啦。”我正在品尝月丹时，妈妈把我叫去睡觉了。临睡前，我还恋恋不舍地望了一下月亮，要是还能在月宫里多待一会儿，那该多好呀。
篇13： 以开卷有益为题目作文
“开卷有益”是报刊上指导中学生读书的常见话题。照他们的话说，中学生应当博览群书，多多益善，只有这样才能成才。
我却认为，读书固然要多，却要讲究选择。绝不能笼统地提倡博览群书，多多益善。
诚然，人类历史上有过一些博学者。古希腊学者亚里士多德创立了形式逻辑学，植物、生物和哲学家等学科，对医学、语言学、伦理学也有创见。我国古代大科学家张衡，不仅在科学上有多种建树，也是一位著名的文学家。但是，这样的博学者毕竟为数很少，要广大青少年都成为博学多才的人，不但是不可能的，也是不现实的。
现在的社会，是高频率、高节奏的信息社会，出版物呈加速度增长，单是我国一年的出版物，也比亚里士多德、张衡时期人类历史上积累的全部典籍多得多。惠子“学富五车”就成为先秦的大学者，但他的“五车”竹简书，要是变成现在的铅印本，连一个小学的书包也装得下。人类知识的总量，科学门类的复杂多样，古今更是无法同日而语的。今天传递知识的书刊不计其数，越来越多，而人的一生却是有限的，即使“皓首穷经”，也无法把所有的.书读完。
现在的知识体系也发生了很大的变化。以前人们推崇的是横向知识结构，追求的是博大。现在的知识结构则趋向于纵面的，要求的是精深。社会上的分工岂止三百六十行!
每个人都有各尽其能的岗位，需要具备特定的专业知识，在专业之外多懂一些固然也有好处，但没有必要广泛博览，样样都懂一点。制造飞船的人不一定要他会吟诗，写小说的亦无需是位数学家。人人都有一技之长，人人都有应处的位置，在自己的那个知识领域里遨游，即使献出毕生的精力也还没有穷尽的。如果刻意追求表面上的知识面的宽广，才学的渊博，反而会像蜻蜓点水，似浮云掠空，浮萍飘水，没有一样精通。何况，人的知识水耳，并不完全取决于知识的总量，而是取闪于知识结构是否合理。肩负不同历史的使命，处于不同历史时代的人们，有着不同的知识结构，只要结构科学合理，即使知识量不那么大，也是可以比较顺利地承担并完成使命的。所谓“开卷有益”应该是鼓励人们多读专业书或专业有关的书。
还要讲一点，有的人一味地追求“开卷”他们不加选择，不加思考地阅读各种书籍，如鬼怪、迷信、、反动的书，都去“开卷”结果非但无益，而且还有害。有选择去“开卷”这一点非常重要知识结构科学合理与否，全靠知识的积累过程中的正确选择。
讲了许多，最后还是言归正传，“开卷”固然“有益”，但一定要有选择、有思考、有计划有目的地“开卷”这是一种极为重要的知识开垦和智力投资。
篇14： 以开卷有益为题目作文
若你问我，开卷是否有益，我的立场是：开卷当然有益。
以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得读书没意思。可当我考试时连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，一发不可收拾，我爱上了读书，因为它给了我无限的快乐。
如今，读书是我的一大嗜好，我从中收获了许多的知识，并且感受到了无穷的乐趣。
老师经常教育我们说：“书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。”老师的话，虽然我不甚理解，但当我读书时，我的思维会在书中神游，我的情感会在书中起落，任何喜怒哀乐都在书中体现得淋漓尽致。我想书的魅力便在于此吧。
在读书的过程中，经常会碰到一些问题，反复地读，慢慢地品味，就能解决问题。这时，你已经在不知不觉中学到了知识。当有朝一日，你的这点知识派上大用场，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话说得一点儿没错，读书给我们带来的快乐是金钱无法买到的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，开卷有益，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。
同学们，让我们爱上读书吧!开卷必有益!
篇15：以夏天为题目作文
春、夏、秋、冬四季，你喜欢哪个季节？夏季吗？的确，夏季虽热了一些，但可以吃冰棒，也不需要穿得像棉花包那样，可夏天也有苦恼啊。
晚上，我正在写作业，只听见一阵阵“嗡、嗡、嗡”声，一只蚊子就降落在我的手上，“啪”，这只蚊子便死于我手中，心里想：可恶的蚊子，终于被我歼灭了吧。
这时，忽然感觉腿上又痛又痒。低头一看，又是一只可恶的大蚊子。手刚扬起来，那只蚊子便吸饱了血，飞走了。可恶，竟让它逃走了。我心想：你要是再回来，我定会让你将吸走的血吐回来。
被蚊子叮过的地方起了个红点子，红点子渐渐变大了，不一会儿便成了平坦“大地上”的“小山丘”。
不料，又有一只蚊子飞过来，这次我可不会轻易地让他逃走。“啪”，血花四溅。原来是刚才那只蚊子，吸了那么多血，还不满足，又自找死路回来了，这就是“贪婪”的下场。
“嗡嗡”，耳边又响起了苍蝇进行曲，真是烦死了，刚想好的思路又被打断了。我马上找到苍蝇拍，这里，它正在我的本子上悠闲的“散步”。“啪”的一声，没打着。苍蝇受到惊吓，飞向了屋顶。在屋顶上盘旋了几圈，见没有什么危险，便又“降落”在桌子上。“这回，我不会再让你逃走了！”我心想。我蹑手蹑脚的向它走去，“啪”，苍蝇便死在了我的苍蝇拍下。
可是好景不长，蚊子接着来了好几只，苍蝇也是一个接一个。没办法，只好拿出最后一招——点蚊香。可它们还是“阴魂”不散，可恶的蚊子，一会儿在你耳边转悠，一会儿在你身上添加一个“小山丘”；苍蝇也在一旁煽风点火、添烦加乱。气得我哭笑不得，打死了一只，又飞来一只，今晚肯定又得熬夜。
这就是我的烦恼，相信你们也曾经体会过。
“嗡嗡”，我在蚊子的催眠曲中进入了梦乡。
唉！夏天也有夏天的烦恼，凡事都不会十全十美，我们还是自求多福吧！
篇16：以夏天为题目作文
夏天，是炎热的。太阳天天都高高地挂在天空中，像一颗刚烤熟的地瓜，每天都是高温，都是三十五度以上，把大地烫得红通通，热腾腾，人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得没精打彩；即使偶尔有一阵风吹来，但也没有一丝丝凉意，都是熏热，让我们昏昏欲睡；知了躲在树叶丛中扯开嗓门没完没了的叫着，还一直说着同一句话：“知…了……知…了……”“热…死…了……热…死…了……”。
夏天，是美丽的。天空蔚蓝蔚蓝的，显得特别高远，偶尔有几朵白云在空中悠闲得飘着，树长得很茂盛，树上稠密的枝叶向四面八方展开，就像搭起了一个个绿色的帐篷，让晒热了的人们能够去“帐篷”底下乘凉；满池的荷叶苍翠欲滴，粉红粉红的荷花，真像小朋友们可爱的脸蛋，还带着一颗颗亮晶晶、亮闪闪的小露珠，好像一个个小朋友正向我们招手、微笑，更会让人不由自主地吟起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。晚上，那满天星斗的夜空是那么迷人，那么令人充满遐想。夏天是变幻莫测的。夏天里会让人对“天有不测风云”有深刻体会。
你看，刚刚还是艳阳高照，突然却乌云密布，狂风暴雨，雷电交加，还没等人享受够风雨带来的凉爽，转眼却早已是雨过天晴，天边还挂起一条美丽的彩虹，美得真是妙不可语言。夏天真是非常招人喜欢，夏天里还可以喝冷饮、吃冰激凌、游泳等，我喜欢夏天！
篇17：以夏天为题目作文
“哇！想不到小李公公做得那么好，看来你爸爸遗传的基因还挺管用！”我指着李昂欣那个用西瓜做的大鸡蛋笑嘻嘻的说。旁边，大家正在互相谈论，分享水果，教室里散发着果香，有的排列整齐，有的颜色鲜艳，有的外形独特。教室里怎么会有水果呢？原本我们正在举行水果拼盘赛呢！
星期四，老师就告诉我们要做水果拼盘。回家后，我捧着脑袋思考着，家里只有桔子。葡萄。可以把它们做成什么呢？小动物？不行，只有小动物，太单一了；做花朵？不行，做那么多花，挤在一起不好看。不如把它们合起来，那一定就很美丽。说干就干，我马上把桔子皮扒了，用刀把它切成一片片的，接着把每一片上扁的一面斜着切上几刀，做成花瓣；再把桔皮切成小鸟的形状，上面摆上几瓣桔子，当成了大雁，然后把它们装进保鲜膜，放进冰箱。
第二天，我带着水果，觉的很满意，但是看看别的同学，他们做的更漂亮，金黄金黄的，有的红通通的，我在他们的水果拼盘比，差多了，但是水果不够怎么办呢？于是，我下课去向同学借水果，终于有了收获，我有了一片柠檬，几颗石榴、两块火龙果和苹果，把柠7当成太阳，把石榴放进桔子里，当成花蕊，又把苹果刻成五角星，最后把火龙果拼成了城堡。大功告成，我看看作品，它水露露的，真像一幅画卷，就叫它“美丽的夏天”吧，我越看越喜欢，心里可高兴了。
到了班队课，我们把作品一一展现出来，大家的都是那么漂亮，最后，让李昂欣夺得了第一。我们品尝着水果，心里甜滋滋的。
篇18：以夏天为题目作文
当你开始觉得热，每天都会出太阳的时候，夏天来了。你觉得是什么时候，它就什么时候来的好了。
你在教室里头的座位上杆着。打完篮球的男生是生化武器，他们的汗从发尖往下滴，或是钻进脖子与衣服的缝隙里。每个人后背都有一张地图，边缘是浅浅的白色。
有一次你发现这些不分天气季节永远和球泡在一起的家伙们，衣服下是雪白，而裸露的手臂、双腿、脖子、面部变成了巧克力色，他们把衣摆捞起来抹额头时肤色像奥利奥，夏天来了。
你在家里的房间里猫着。窗帘拉得死死的，阳光不甘心地透过来一点点，面前的桌上有笔、有作业，有手机和零食。你又刷新了一下QQ空间，大家都在隔着屏幕叫热，你家的光纤wifi在酷暑也不懈怠地工作，头顶的空调时不时溅下一两滴小水珠。
你屈起一条腿踩在椅子上，拖鞋在地板上交叠；拿起笔慢吞吞地写下一两行，然后把手放进膨化食品的袋子里，抓一把，沙拉拉地响。夏天来了。
你在小区的小径上走着。你手里攥着老式的玻璃瓶豆奶，慵懒地做着反复向前抬脚又放下的动作。架空层里有老人摇着鹅黄色干草编织的圆扇，有阿姨们拍成队列做操，收音机滋滋作响。
路边的长条石凳上有两三个塑料箱子，里面是淡黄色的大米，上面覆盖了厚厚的阳光。一个老爷爷驼着背走过来，用一把铲子慢悠悠地依次翻了几下箱子里的小丘，又负着手慢悠悠地走进树荫里面去。夏天来了。
啊，你抬起头被刺到眼，用手去挡阳光，觉得是时候开始你的夏天了。
篇19：以夏天为题目作文
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄悄地来到了我们的身边。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。
我喜欢夏天，因为它很美丽。清水涟漪的荷塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，还有许许多多蜻蜓，是我浮想联翩，宋代诗人杨万里的《小池》：
泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
正如诗中所写，荷花花苞才露出花尖儿，早就有蜻蜓立在上头。远远望去，还有旁边几朵含苞欲放的荷花花苞，有红的，有白的，有粉的，还有紫的。每朵荷花的周边，都有着一群“护花使者”——荷叶。绿衬红，这正所为是“红花还需绿叶配”真是美不胜收啊!所以夏天是美丽的！
虽然夏天很美，但我又讨厌夏天。因为夏天很炎热，人们都习惯每天呆在空调房间里，看看电视，玩玩游戏。可只要一走出家门，火辣辣的太阳炙烤着大地，把我都要烤成“热狗”了！汗水如瀑布一般落下，滴到了我的衣服上，把我的衣服弄湿了！小花，小草们耷拉脑袋，无精打采的。知了在树上叫着：“知了！知了！”好像在说：“夏天怎么这么热！夏天怎么这么热！”大树卷着叶子，小狗伸着舌头，躲在树下乘凉。往日那繁华热闹的大街变得冷清了，大家都在家里避暑。我赶紧从冰箱里拿了一根冰棍来，一口下去，“啊！真爽！”我开空调又拿了扇子，来赶走这酷暑。唉！夏天真热！
也许在许多人的眼中夏天是炎热的，可在我眼里夏天却是美丽的！
篇20：以夏天为题目作文
夏天的早晨是忙碌的。农民一大早就把水果蔬菜送到城里。晨练的人们做着各种体育项目，有舞剑的、有跑步的、有跳绳的、还有抖空竹的等等。送报纸的人骑着自行车匆匆的把报纸放到报箱里。
夏天的上午是悠闲的，我们可以一边打开电风扇，一边玩着电脑，我们可以从冰箱里拿出绿皮红瓤的西瓜，吃一口，那感觉真好，让你吃一口还想吃。我们可以到山上去捉蚱蜢。我们可以带着游泳圈去游泳、可以拿着鱼网去捉鱼、可以做一些凉拌佳肴、我们还可以趟水等等。
夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳把它的热量尽情地洒向大地。这时，你到街上去看看，那街上都没有几个人，人们都去干什么了呢？啊，人们都去午睡觉了。因为中午太热了，而且没有了风，太阳就显得更热了，人们都不能做什么事，只能睡觉了。
夏天的晚上是热闹的，大家都出去散步。在公园里，有喷泉，这喷泉一会儿高，一会儿低，当风一吹，细小的水滴就飘到你的脸上，凉爽无比。在公园里，有扭秧歌的、有溜达的、有坐在石凳上聊天的等等。当然，还有一些小朋友们穿着五颜六色的衣服，在公园里玩耍。
夏天还是美丽的，在树林里，树是那么茂盛、花是那么鲜艳、草是那么翠绿，还能听到知了唱歌呢。
夏天是我们喜爱的季节，我喜欢夏天。
篇21：以背影为题目作文
以背影为题目作文
在我的小学六年学习生涯中间，常常有一个熟悉而陌生的背影在我心里徘徊，那粗燥的手纹和沉重的脚步使我无法忘怀。
在读小学一年级时，爸爸是一个工人，为了我将来能够上个好大学，白天在工作，晚上接私活，能让我生活理好一些，时间过得很快一下子五年过去了，父亲的脸上永远写满了劳累，在这五年里，我发现父亲变了许多，从开朗变成了沉默寡言，每天都跟我说不到几句话，有天，我放学回家，爸爸正在清洗伤口，我立即放下书包向爸爸跑去，问道：怎么回事？爸爸咬着牙说：没事。但我看得出来很痛，疼让爸爸今晚又不能入睡了。
又是新的一天，我像往常一样漱口之后去上学，但说来奇怪，一大早起来发现爸爸不在屋子里，我心里开始犯滴咕，我跑到工地去看，爸爸咬着牙在搬运石块，伤口在流血，流进了我的心里。使我明白有父爱真好。
时间很快，我读初中了，爸爸的伤痕一天比一天多，我知道他说没事是让我安心读书。但我的.心每时每刻的替他担心，担心这份爱会失去。
有人说幸福就是房子，金钱还是财富，我觉得没有这些东西，大家都很幸福，因为你有一个家，一个温暖的家，一个你的爱的港湾，房子只不过只是你的临时的住所。不能替代家的温暖，家的爱护和关心。
篇22：以放风筝为题目作文
以放风筝为题目作文
今天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。妈妈说：“今天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的.“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“现在又没有风，风筝怎么会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎么能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对爸爸说：“我们歇一歇吧！”“好吧。” 于是，我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，这次还是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气接着放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。我知道，这次成功是我们用很多的心血换来的，正是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真有趣！
篇23：以夜空为题目作文
以夜空为题目作文
黄昏来了，天空撒满了金粉，好像一伸手就可以捞一大把，太阳伏在山的边沿，显得特别大，天空的另一边，月儿已经挂在遥远的天边，作文 夜空。
紫色的芳香飘满了天空，我知道，又是晚霞出来捣乱了，她这个调皮鬼，每天都要出来溜溜。天空隐约的好像有一只只小眼睛在眨，可爱极了。
月亮偷偷地跑上来了，天空的点点“小眼睛‘越来越亮了，犹如一串串珍珠，一条条黑绸带作背景，一切都是那么美好的。也不知怎么的，月亮总是那么洁白，像一面洁白玉盘似的，高高的，远远的。在黑漆漆的夜晚，是她为我们点亮了烛光，地上好像洒满了白银。
月亮是那么的白，那么的纯净，那么的亮丽，不带任何杂质，只是雪亮的月有一些花纹，一丝丝淡淡的银灰，多美啊！就像东北虎上的纹样，就像蓝天上的缕缕轻灰，就像仙女上的条条轻纱……在月亮的`带领下，星星们都快到齐了，都在天上尽情的玩耍，想怎么玩就怎么玩，它愿意落到地上就落在地上，它愿意睡觉就睡觉，它若飞出银河系也没有人管，小学五年级作文《作文 夜空》。我走出门外，披一身月光，在铺满霜的地上走。“我从来没见像今天这样的月，从前见过的只是朦胧的，淡黄的，今天的月格外明亮，格外的清晰，格外的白！明显不同，她用纯洁的光线照亮了夜晚，照耀了大地……。
一阵微风吹来，空气更加新鲜了，月光更加明亮了，四周还依然的宁静……
篇24：以竞争为题目作文
又是一个万里无云，艳阳高照的好日子。蝉吮吸着晨露，准备养足精神，填饱肚子，到树上放声歌唱。蟋蟀伸伸懒腰，从洞里跳出来，蹦到叶子上开始自弹自唱。好一派和谐宁静、悦目怡人的景象。可这里却时时刻刻进行着残酷的竞争。
别以为卑微的小草能够和平相处。它们身处花园中的最低层，时时刻刻面临着生命危险，它们得为生存而战。你看，它们又为此争执起来了。
“大哥，好不容易有一束阳光射下来，让我跟你一块儿享受吧。”
“不行，你这么弱小，得到阳光也没用，我还要与花儿们比高呢。”说罢，它挤开周围的小草，横行霸道的抢占着阳光，获取着温暖，让自己的同伴在下面瑟瑟发抖。它们怒视着它，却敢怒不敢言，痛苦的忍受着。
一只蜜蜂打着呵欠，迷迷糊糊地来到花圃里。他的美梦被花儿们的争吵声打破了。
“嘿，蜜蜂大哥，来这里!我多么艳丽夺目，香气怡人，花蜜甜美，到我这儿来采蜜吧!”她摆动着美丽的身段，晃动着花骨朵儿，吸引着蜜蜂的注意。
蜜蜂却不以为然，来到另一朵花上。它吸着蜜汁，带上花粉，飞回蜂巢去了。周围的鲜花都妒嫉的看着她，心里盘算着有一天把她压下去。
美丽的蝴蝶从毛毛虫蜕变过来后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心仪的配偶却半路杀出几个竞争对手。眼看就要来一场激烈的角逐了。几只蝴蝶下决心要争个你死我活，不达目的不放弃。它们在空中尽情的飞舞着，时而上升，时而下蹿，五光十色的翅膀闪闪发光，尽显自己那优美的舞姿。它们最终只有一个优胜者，其余的只有另觅良妻。
在这小小的花园里，每时每刻都进行着激烈的竞争，在大自然里也是如此。优胜劣汰，弱肉强食，这是大自然恒定不变的定律。智者为王，勇者无惧，要想取胜，需要智慧和勇气战胜一切。
篇25：以竞争为题目作文
在非洲大草原上，每天早晨，斑马睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须跑的最快，否则我就会被豹子吃掉。而就在同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里得第一个念头是：我必须跑得更快些，追上更多的斑马。于是，几乎是同时，斑马和豹子一跃而起，迎着朝阳跑去。
生活显然不像斑马与豹子弱肉强食，但竞争总是无处不在，我就是一个典型的例子。
同桌的他，杨汉宸，搞笑又机灵，在我们班也算是位“热门人物”，但却喜欢和我过不去，总喜欢在放学时，把我惹火了。一路边追边喊“找打”，直到赶出校门口才停止“猫抓老鼠”的小游戏。我们俩之间，各种竞争也从没少过。先拿兴趣班动漫课来说，每当我们将一幅画的线条全部勾画完后，老师总会拿一、二幅画的好的画给同学们看，涂色的时候也不例外，只要老师对对杨汉宸的画的好评多于我的画时，他就会沾沾自喜，先做出一个胜利的手势，再唱一首歌。每当这时，我总是心里不服气，一心想要超过他。于是每次在家画画时，我总是想尽办法让我的画更加完美。这是其一。其二，就是在学校。每次才考完试，同学们总是忍不住去打听自己的分数。一旦杨汉宸知道了自己的分数，就回来问我的分数，只要我的分数比他低，他就会高兴得跟中了10万元大奖一样(有点太夸张了，还是把后面的“万”字去掉吧)。可我要是考的比他好，他就会嘟嚷个不停。每次我只要输了，我就会更加努力，生怕下次输的更难堪。其三，就是每次在互相批改英语听写时，我们都把自己的眼睛瞪大，寻找对方的错误，如果我喊了一声“你错了!”他就会立刻把头伸过来，生怕被冤枉了。
竞争使我明白了：生活少不了竞争。虽然大家在竞争的时候，难免会输几场，但我们更要往好的方面看，竞争能让我们更加努力、拼搏、进
★ 感恩话题作文指导
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