海洋人类最后的希望初中作文（共22篇）由网友“元气林脸不划水”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的海洋人类最后的希望初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：初中地理《人类与海洋》教案
初中地理《人类与海洋》教案
教学目标：
一、知识与技能
通过阅读各类图片和资料掌握海洋资源的种类；认识海洋生态环境保护的重要性。
二、过程与方法
通过同学之间的合作讨论和探究学习掌握如何正确地开发利用海洋。
三、情感态度和价值观
让学生认识到人类社会发展与海洋有着越来越密切的关系，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识。
【教学重点】：
1、正确开发和利用海洋资源；
2、海洋生态环境保护的重要性
【教学难点】：
如何保护和利用海洋。
【教学用具】：
多媒体平台
【教学方法】：
讲授法、探究法、讨论法
【教学过程】
〔导入新课〕
视频导入
师:在很早的时候呢，人类就已经开始了对海洋的探索，19世纪中后期也就是1872年――1876年，就有一次著名的探索海洋的行动――英国“挑战者”号海洋考察船。那么人类是不是就此就停止了探索海洋的步伐呢？
生：不是
8月26日。“蛟龙号”在我国南海3000米级海上试验取得成功。中国成为继美、俄、日和法之后世界上第五个具备1000米深度载人深潜能力的国家。
教师设问：为什么各国都纷纷致力于探索海洋的奥秘呢？
承接：
21世纪是海洋的世纪。在一些国际战略家眼中，深海海床早已被贴上这样那样的标签，比如“大国战略要点”、“未来海底要塞”、“新能源要地”、“科技资源仓库”等等。实际上，或出于政治目的，或着眼经济利益，或本着科研精神，世界强国早已开始了一场关于夺取未来战略制高点的深海暗战。
过渡:
浩瀚的海洋到底是怎样的.？今天我们就一同来揭开她的神秘面纱――共同探讨本章的第四节内容《人类与海洋》。
〔教授新课〕
一、探索海洋
首先，我们大家一同来思考这么一个问题――海洋对人类有哪些影响？
海洋对人类有4方面的影响：
⑴生命的摇篮
问：你们知不知道最原始的生命是诞生于哪里的？
讲解：大约30亿年前，海洋中出现了最原始的生命，海洋是孕育生命的摇篮，正是由于海洋的存在，才创造出了我们现在如此丰富多彩的生物世界。
⑵资源的宝库
问：大家最为熟悉的海洋资源有哪些呢?
生:石油p天然气……
⑶交通的要道
英吉利海峡作为海洋中的重要的交通运输通道,被誉为”世界上最为繁忙的海峡”。
⑷气候的调节器
过渡：海洋对人类的影响归根结底为海洋给人类的生存发展提供了重要的物质基础和广阔的空间。到海洋寻找资源、利用海洋空间，已成为各国普遍关心的问题。
读书：46页黄色方框内文字
那么世界为何如此关注海洋呢？
二、世界关注海洋
（阅读课文46――47页思考各国为何如此关注海洋的原因）
⑴海洋面积广大：占地球总水量的97%以上
⑵海洋资源丰富：被誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“盐类的故乡”、“娱乐的胜地”、“资源的宝库”
47页活动：
在我们的生产或生活中，有哪些东西是取之于海洋的？
(以小组为单位，讨论2分钟，引导学生从不同层面讨论并归纳总结)
篇2：人类的希望作文
水对人类固然重要，人们虽然口口相传，但都没有落实到行动上去，这是人类最大的问题。
其实，保护水资源很简单。比如洗手时水龙头开的小一点；冲马桶时不用它配好的水，用用过的废水。
节水不应该只在家里做，更应该做到生活中去。
你看，道路两边大大小小的工厂随处可见，但是城市里的河却鲜为人知。那么，这些旧来随处可见的河都去哪儿了？
我决定去附近探个究竟。
我选择了附近一处快要搬迁的大工厂进行了观察。它的附近就是我们小区旁仅有的一条小河。
这家工厂大约占地约有1.5公顷，一天至少也要用水2～3吨，不说他们每天6点钟就工作扰民，就说他们排放的污水吧！
他们把污水排放到了临近的小河里去，使得原本鱼虾嬉戏，一派安宁的景象，变得乌烟瘴气，湖里的鱼虾渐渐稀少，更多的是漂浮在湖面上的尸体和人们的生活垃圾。
但人们似乎没有意识到污染水的危害，继续把生活废水往湖里排。渐渐的，湖已经变得破旧不堪了。
这时候，才有人自发主动的御船去捞淤泥，但已不济于世了。
回到家后，我思绪万千：人类为什么如此不讲文明？如此邋遢？如果我现在能上一次节水类的电视节目，我一定要呼吁群众们一定要节水，不然，整个地球将会陷入水荒！
篇3：人类绿色希望作文
人类绿色希望作文
我常常是钟情于一种色彩的——绿色，不知道为什么，周围的人也没有喜欢这个颜色的。只是感觉到了一种生命的活力与希望。
脑海中常常有这样一个画面：我漫步在田野中，或置身于山林里，观看那蜿蜒曲折的溪水，陶醉于那清澈透底、碧波荡漾的秀色中。而那“重重叠叠的山、弯弯曲曲的路、叮叮咚咚的泉水、高高低低的树”又把我带到了一个幽静如画的景色之中。这一切都是如此美好。然而我却忘记了，这是在梦中。这不过是我的一个向往而已。
庄子笔下的“无尘，无土，无垢”境界已经不存在了。我仿佛听见地球母亲正在向我哭诉着自己的不幸。她的部分皮肤已经干裂了，渴望有一点点水去滋润它；她的手掌却又溃烂了，长时间没有人们为她清理。当她听说一个曾经闻名遐迩的文化古迹将从人类绘制的地图上消失的时候，当她听说一个曾经波涛汹涌的大海将要从地球上消失的时候，当她听说人类正在遭受着自然灾害的折磨的时候，她难过得流下了眼泪。于是，天上下起了大雨，母亲用自己的眼泪滋润了自己的孩子们。凡间的人们都在欢呼，而天上的母亲却在流泪……
生物圈遭到极大破坏的种种情况，真让人痛心疾首。席卷美洲的毁灭性的黑风暴，亚洲原始森林由于砍伐而发生的水土流失，水生物曾经引为乐园的河流混浊发黑……大自然在殷勤急切地呼唤着：绿，你在哪里？
绿色，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命活力的本色。大自然还等着我们为他创造一个更美好，更和谐的环境。让工业的.脉搏在绿色的躯体里跳动，让江河的激流在绿色的胸膛中歌唱，让茫茫的戈壁浸润着甘甜的绿色的乳汁，让巍峨高大的荒山披上绿色的衣裳，让千家万户都满载绿色的喜悦之情！这难道不是你的梦想吗？这难道不能成为你为大自然做的一点小小的贡献吗？
我们不需要做太多，真的。一切只需要你从身边做起，从小事做起。比如对一次性餐具说“不”，对随手乱丢垃圾说“不”，对随意践踏花草树木说“不”，对随意涂抹的行为说“不”。相信自己，你能做到，只要你有一颗热爱大自然的心，就已足够。愿我们充满创造性劳动的世界里，大地常青，原野常翠，青山常在，绿水长流！
篇4：海洋希望初一作文
海洋希望初一作文
明天就要学《海洋—21世纪的希望》了，不过，即使没有学，我的感受也是很多，或许，现在这样，恰恰比学过课文的效果要好得多呢！
推了推架在我眼前透明的镜片，我再次拨动手指，将语文书翻到了第13课——《海洋—21世纪的希望》细细读完整篇文章，我的嘴角渐渐成了一弯的弧度，我觉得地球很美丽，我为地球感到自豪，因为，正如课本所说，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
我喜欢蓝色，蓝色是永恒的象征。但愿它象征着地球永远是蓝色，就像那一泓深邃的泉水，深沉的令人陶醉，资源永远不会枯竭，象征着地球永远是“水球”，而不是枯竭的那种。
我喜欢蓝色，蓝色是纯净、天真的`象征。蓝色会永远微笑，而不是悲伤，就像那整天嘻嘻哈哈的小朋友，至少现在不会有什么烦恼。
自古以来，蓝色的事物很多：蜡笔、窗帘、水……而我挚爱的，是那优雅的蓝色——海。
我喜欢海，喜欢它平静时的少女气息，赞叹它暴怒时慷慨气概，欣赏它害羞时的羞涩可爱......而课文中，对于海的感情色彩，只是一笔带过，它更详写的是海所蕴藏的丰富资源，从而让我更多了解海，从而升华我的感情色彩。
书中说，海里蕴藏着丰富的物资：石油、天然气、煤、铁等，由于人口急剧增长，科学家们呼吁要向海洋索取事物。初读这一自然段，我还十分赞同，但是又想了想人们自始以来的所做所为，又觉得科学家们没想周全。大家可以回想一下，当初的地球要比现在的更美好，为何到了如今，很多动植物都已灭绝了呢，当然，有的暂时还没有，却是濒临灭绝！为何人类乱砍伐树木，使得动物们没有了家，二氧化碳急剧增多，使北极熊在烦恼？......这一切的一切，都是由人类所造成的，我恨，两行清泪顺着脸颊源源的下滑，而现在，说的好，要向海洋索取食物，人类会那么自觉？人类会不破坏生态吗？科学家们还说要在海底建设城市，这......这......是否不想的那么周全呢？
我喜欢海洋，却因知道了科学家们的要求所悲伤，所落泪，我一直知道，一直知道，人们是无情的，世界是残酷的，那么，等到未来，是否人类练资源也没有了呢?
篇5：最后的希望作文
这是一个真实的故事，希望能打动人们的心灵。
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了双眼。我知道不幸的事发生了
一只年迈的老家燕，原本正看着孩子们玩耍，却被大货车撞倒了。一开始它吃力的飞扑着，一会儿便离开了队伍，慢慢地下沉。它拼命挣扎着，哀嚎着当它感到自己离天空已经很遥远时，默默地闭上双眼，只是翅膀还在舞动。直到生命完全结束的那一刻，它才一动不动地躺在那里，才停止了一切对自己生命的抗争。
其它的家燕全都吓跑了，只有一只小家燕一脸迷茫地落在老家燕身旁，关心的眼神流露出悲伤。我一开始以为，那只老家燕是它的亲人，后来才知道，我错了，完全错了。我只是用低浅的目光去看待了小家燕，然而那只是一只陌生的老家燕，小家燕也仅仅只是虔诚地幻想老家燕没有死，哪怕只有一丝希望，它也不放弃。当所有的鸟都冷漠地飞走了，小家燕依然没有放弃。
小家燕拍打着翅膀，嘴里不停地呼唤，焦急地注视着老家燕。
老家燕感到疲倦，但心里又有一丝的幸福，也许在想：活了有大半辈子，还没有人把我记得这么牢，何况一只陌生的小家燕。接着，一粒粒泪珠儿滑落，流入净土。泪痕已经使它失去了知觉，小家燕蹲在一边，扇动着翅膀等待。还试图把老家燕托起，但这一切没有结果，老家燕依然垂暮地躺在了地上。
也许，小家燕绝望了，它相信只要彼此都放在心间，一些生老病死不算什么。可它仍然带着不舍地离去，走了一步便回头望一眼老家燕，好一个小家燕啊！
我呢？完全震惊了！小家燕的行为讽刺了那些冷漠对待事物的生灵，我希望像小家燕这样的人越来越多。同时，随着潮流人心也在改变，我希望改变不是冷漠，只为更好！
篇6：最后的希望作文
有人说人生是绚丽的彩图，是这样的吗？如果是，那么为什么我的人生里只有一种颜色？唯一的颜色——黑色。
黑暗统治了我的世界，恐惧侵略了我的思绪，寂寞占据了我整个心房，忧郁充满了我的双眸。好想逃离这种可怕的生活，却没有一个人来带我离开，也没有一个人肯将我从困境中解救出来，更没有一个人愿意拯救我的.人生。
每天晚上从相同的梦靥中被惊醒，枕巾常常被泪水浸湿。可怕的恶梦就这样与我纠缠不清，搞得我已临近崩溃边缘。在梦醒后回忆那让人惧怕的梦：漆黑的夜里，眼睁睁的看着亲人们一个一个背对着自己离去，扔下我一个人在黑暗的角落。任我撕心竭力的呼唤，不顾一切的追赶，但怎么也唤不回来，怎么也追赶不上，留给我的只有那冷冰冰的背影。在黑暗中是那么的恐惧，那么的惊慌。想着自己是那么的脆弱，那么的无助，一滴伤心的泪水再次滑落，苦涩的味道占据了味蕾。
我活得真的好累，好疲惫。我真的好想知道为什么只有我活得这般辛苦？整天生活在与黑暗为邻与恐惧为伴之中，孤寂成了我全部的感觉。
曾经在一次次的绝望中为自己找到了一点点的希望，但最终又在那一点点的希望中再一次次的绝望。这样周而复始终究会让人彻底绝望，彻底崩溃。我就像是一只羽翼被折断的雨蝶，明知道自己只是在做无为的挣扎，但还是想有一天能重回蔚蓝的天空中自由飞翔。仅由这一个信念支撑着最后的意识，但不管是人或动物，做事总会有一个底线，超越底线便会自动放弃，雨蝶会累，人亦如此。
不知道我能不能走出逆境，走出仅有黑暗的世界，重返绚丽的人生。也许仅需一人的帮助便能获得重生这应是绝望中最后的希望吧，但又有谁愿意来拯救一个陌生人？
篇7：最后的希望作文
最后的希望作文【推荐】
“嗖—”一艘巨大的宇宙飞船冲进了黑洞，我紧张得手心都冒汗了，额头上也渗出了细密的汗珠。因为我要保护飞船上所有人的生命安全。这一切都来源于一次实验。
我正在做一项穿越时空的实验，我决定尝试穿越到4后，公元25世纪。由于技术尚未成熟，时间有限，我只能在那个时代停留24小时。如果超时将会面临回不来的危险。我鼓起勇气，勇敢地迈出了探索未来的一步。
我真的穿越到了公元25世纪，考虑到时间有限，我压抑住心中的欣喜与激动，好奇地看着周围的一切。可眼前的景象却让我大失所望，周围全是废弃的高楼大厦，天空被污染了，灰雾蒙蒙，不见天日，周围的河水也奇臭无比，浑浊不清，这些肯定是工厂过度排放污水造成的。高楼大厦的出现造成森林的大面积减少，周围没有一棵树，没有鲜花，没有野草，没有小狗，没有鸟鸣。大自然环境已经被破坏了，这都是人类的罪行，可他们却想着逃避。
我看见三艘巨大的宇宙飞船停在了远处，一大群人闹哄哄，争先恐后上飞船。我急忙跑过去询问情况，原来，今天是地球的毁灭日，大家都在全球各个避难所乘坐超光速飞船，飞向28光年外的新家园。我不由得感到生气，他们不该为自己的罪行负责吗？用光了地球的资源，将一个养育人类千百万年，和蔼可亲、慈祥美丽的地球母亲弄得千疮百孔，听不见她的哭泣，如今还要弃她远去！我感到悲哀，人类为什么是这样丑恶的.生物？尚且动物都懂得感恩，人类到底算什么！但换个角度思考，人类不可能继续呆在这苟延残喘，如朽木般的星球上生存下去，他们必须离开这里。也许这就是所谓的人道主义精神吧。我思索片刻，冲上飞船，决定去人类的新家园一探究竟。
“呜——”超光速飞船启动了。我想错了，原来，人们还是留恋地球母亲的，想到此次一去不复返，大家恋恋不舍地趴在窗口，飞行员把速度调到最慢，大家离地球越来越远，最终变成了一个小点，消失不见。
大家坐着超光速飞船，在浩瀚无垠的宇宙中飞行。我被窗外的景象惊呆了：如一条从天上挂下来的瀑布，银河浮在远方，天王星、冥王星、金星、火星如足球一样大，在耳边划过，一颗颗不知名的行星正在散发光芒，发出绚丽的光彩……“真是美极了！”我惊叹道，我和大家都沉浸在这美好的景象里。
飞船上出奇的安静。忽然，“呯！”地一声，流星雨划了过来，原本能实现愿望的美好事物，在此刻变成了凶器，飞行员被陨石砸中，不省人事。当广播发出了此条消息后，大家乱作一锅粥，你推我挤。我大喊：“大家安静！我会保护你们的安全！别担心。”眼看离黑洞不远了，穿越它极其危险，但这是人类最后的希望，为了延续人类的文明。
进入黑洞后，一不小心就会被四分五裂，或是被弹出无穷远。飞船启动双引擎模式，其速度真正意义上超越了光速。“要保护大家的安全！”我心中只有这一个念头。我握紧操控杆，冲进了黑洞……眼前一片漆黑，人都快要窒息了，头晕目眩……
我们的飞船已经穿越了黑洞，离新家园不远了。我告诫人们：“别让新家园失望，好好建设它！别让地球毁灭重蹈覆辙！别污染环境，破坏自然，好好珍惜！”24小时到了，我们回来了。
我感到此行意义重大，让我们知道如何保护自然资源，保护地球，不让地球毁灭发生。我不虚此行，保护地球比寻找新家园的意义更大！
篇8：最后的希望作文
你们知道中国海洋面积是多少平方米吗？你们一定会异口同声地说”300多万平方米！”是的中国不仅是陆地大国，还是海洋大国。
我国海洋资源十分丰富，不仅有矿产资源，食品资源，电力资源，淡水资源，还有人类急需的生存空间。我们先说说矿产资源：海洋石油的产量占世界总产量的17%。将来还可以开采深达20xx米的石油，整个海洋约含金1700亿吨，银133亿吨，铀40亿吨。在浅海中还可以开采到铂，锡，磁铁矿，金红石，有的地方竞可以采到色彩鲜艳的宝石与金刚石。其次我们谈谈食物资源，我国广阔的海域中，生长着茂盛的水草和大量的浮游生物。适合海洋鱼类的生存。我国还有着世界上最大的鱼场，主要的海产品有一千五百种以上。有大黄鱼，小黄鱼，乌贼，对虾，梭子蟹等。海洋鱼类经济价值很高，1000万吨鱼等于3000万头牛，等于1亿多头猪或等于5亿多只羊。再次电力资源和淡水资源：电力资源主要有潮汐能，波浪能，海流能，温差能。淡水资源是把海水通过用电让盐类正离子通过阳极跑向阴极，负离子则跑向阳极，这样一来只能让淡水通过。最后我们讲讲海底的生存空间：现在由于人类对陆地的不重视，肆意破坏环境，改变生物链的作法使土地沙漠化，生物接二连三的灭绝，过不了多久，陆地上将不会适合人类存活，便会向海洋开发，所以不久后，人类住在海底将不足为奇。
现在有许多国家觑窥我国的海洋资源，侵略我国的海域，像菲律宾正在侵入我国南沙群岛的黄岩岛，日本侵略我们的钓 岛……总之他们就想得到我们的海洋资源。所以我们要保护好我们的海洋，增强海域巡逻的力度，不要让别人侵占自己的祖国。
篇9：海洋人类的母亲作文
海洋人类的母亲作文
湛蓝湛蓝的海水泛起一阵阵潮汐，他们如扑向母亲的怀抱一样扑向沙滩，然后又害羞似的退了回去。
这与天一色的海洋，有时很温和，有时很和谐；有时令人敬佩，有时令人生畏。在以前常常使人们“望洋兴叹”，但如今人们也可以开发海洋、利用海洋。在海面上利用了潮汐，建起了发电站。
因为海洋是生命的来源，所以它是人类的母亲。学会宽容，就是它启迪我们这宝贵的人生道理。
如果你是一个自私、又不会宽容别人的人，你来到海洋前， 她就会和善可亲的“笑着”对你说：“之所以我是那么的无边无际，是因为每条河流、江水流到我的胸怀，我都一一收纳了它们，做人要学会宽容；当人类食物匮乏时，我还从我的‘聚宝盆’中拿出高蛋白质的食物给人类，做人还要懂得：乐于奉献也是一种快乐。”
大海妈妈不仅无私的给予我们食物、启示，还给予我们能源、电力。有人会问：“大海里的`食物、能源与电力是用之不竭、取之不尽的吗？”
开发与利用是必要的，但如果无止境的开采能源，日复一日，年复一年，蔚蓝色的大海将会变得“乌烟瘴气”，到那时，人类又将怎样幸福快乐的生活下去？要想幸福，那应该适当的开发海洋，有可能在21世纪的末期我们或许会看见一幢幢高楼大厦从大海里“长”出来。以后，那才是最快乐的日子。我们要记住这句话：海洋是有生命的，她的生命是掌握在我们的手中，而我们的命运是掌控在她的手中。不要那一天，我们没好好保护她、珍惜她，她发火了！她的忍耐已经到了极限，到那个时候，冲垮堤岸的是她，掀翻船只的也是她：倒霉的却是我们，失去家园的也是我们。我们肯定会痛苦不已，伤心欲绝。有因必有果，未来是怎样的，是靠我们现在的努力。
不管怎样海洋是人类的母亲、未来的希望，你要幸福的希望，就让我们行动起来、让我们一起呼吁：保护海洋、珍惜海洋资源吧！
篇10：善待海洋就是善待人类自己作文
善待海洋就是善待人类自己作文
我光着脚丫，踩在沙滩上，感到无比快乐。我看过惊涛拍岸的海，也看过碧蓝如天的海，还看过金波粼粼的海。我在海滩抓小螃蟹，在沙滩捡海螺，和小鱼小虾们玩耍，还泼海水，拾好看的贝壳，并把他们收藏起来。我喜欢大海，喜欢她的美丽，喜欢她涨潮的样子，大海让我变得欢乐。
假如有一天，这一切都消失了……
如果我们人类离开了海洋，我们就不能开着船，驶向远方，去岛上玩。如果我们人类离开了海洋，我们就不能观赏到美丽的风景了，如果我们人类离开了海洋，就不能看到在海里生活的动物们、植物们。海洋是我们大家的，我们不能伤害海洋！
地球，是一个蓝色的星球，海洋的面积约占整个地球表面积的71%。海洋是地球上的资源，是大自然给予我们的礼物，倘若不爱惜，我们将受到惩罚，终有一天海洋会离我们而去。失去它之后，我们的生活会发生重大的改变。
曾经，我目睹一条原本清澈见底的小河变成了一条混浊不清的脏河。如果人没有环保意识，没有生命意识，不懂得什么是善待。对待小河如此，对待海洋亦是如此。把更多的垃圾倒在海边，污染着鱼虾。日本核泄露污染了海水，就导致人们不敢采用食盐，更别说没有了海洋。地球上的.生物都是互相连联系的，如果海洋消失了，依赖海水生长的生物也会死亡，那么以海洋生物为食的生物因为找不到食物而死亡，地球上的生物将会逐个消失。
我们不仅仅要保护海洋，还要把海洋合理开发利用起来。我们设想在海洋里养鱼，养虾，在海底建房子，游乐园，常常去海洋玩，看珊瑚、鱼，玩海底探险……这才是真正地善待海洋，善待人类自己。
为了我们那蓝色的海洋梦，大家一起来努力，创造一个美丽、干净、没有任何污染、好玩的蓝色海洋吧！善待海洋吧，只有海洋干净了，海洋生物才会生活得更好，海洋生物好，世界才会更美好。让海洋成为我们人类的精神家园。善待海洋就是善待人类自己啊！
篇11：最后的人类小学作文
最后的人类小学作文
2145年，我终于完成了一部长篇小说。为了这部小说，我在十八维多位空间隐居了近十年！因为十八维空间的时间与现实不同，所以我相当于隐居了二十年！
从十八维空间出来 ，找个人问了问出版社的位置，我便向出版社走去。
出版社的工作人员听我说明来意后，将我带到一个房间里，我看见桌子后坐着一位中年人，心想：“他大概就是主编吧。”主编不等我说话，就对我说：“你好，我是王主编。小张（那个工作人员）告诉我你的有关情况了，你说你隐居了近，那你一定不知道十六年前的那场革命吧？”“革命？什么革命？先生，我不知道！”我恭恭敬敬的答道。“革命是我们所有人的事，它关系到我们每个人的命运！你竟然不知道！这场轰轰烈烈的运动你竟然没参加，你为了自己的所谓事业而抛弃大多数人的事业于不顾，太不像话了！”
我站在那不知怎么办，只知道说“我不知道”。这时，王主编喝了口水，压了压火气，脸色平和了些，说：“对不起，我太激动了，现在你说说你的作品吧！”
一听说要说我的`作品，我立刻来劲了，把所有的不快都丢到脑后，滔滔不绝的说起来：“我这部作品主要讲的是2127年，人类大量制造生化人，并给予生化人极高的智慧与强壮而几乎不死的身体。 一天夜里，生化人大规模的反攻人类，为了生存也为了家园，人类拿起武器，凭着智慧终于打败了生化人，夺回了家园！”
这时，我看到王主编很气愤，他对我说：“你怎么能这么写呢，怎么能写生化人被人类消灭了呢？”“哦，那是因为人类永远是地球的主宰。”“可是人类从来没有爱惜过地球！”王主编打断了我的话，说，“难道你是人类？”“是啊，难道你不是？”我很惊讶。
只见王主编“噌”的从椅子上站起来，大声喊到：“快来人啊，这里还有一个人类！”
篇12：作文 最后的人类生活
作文 最后的人类生活
在浩瀚的宇宙中，有一个名叫太阳系的星系，这个星系里有9个大名鼎鼎的星球，其中，负有有机生命体（超多）的星球就是地球，它就是“宇宙传说”中的“蓝色女神”。但这个星球马上就要被地球孩儿们毁灭了，因为她已经得了宇宙中直十分罕见的疾病，超严重发烧（气候变暖）、血液（水资源）、身体（土地上的花草树木）等物质都被严重污染，“蓝色女神”就要变成“老人”了，她已虚弱的不得了了，而且也奄奄一息，生命危在旦夕了。
几百年后……
人们不听地球的劝告（自然灾害），导致地球发烧继续，南极洲的冰便全部融化，让几百年后的地球成为了一个“水世界”，只有少部分的高山顶上还露着点儿光秃的土地。科学家们为了让地球上所有活着的人都继续活下去，便在山顶上做了一个又一个的思想准备：没有任何材料……没有任何工具……没有一切科学家需要的东西；科学家们彻底崩溃了。可在这时，一个提议突然被XX科学家提出：利用土，用土来做一个水上浮房，经过日日夜夜的实验，他们终于做出了一个实用的水上浮房；然后，科学家们按每个人的比例大小，做了许多个水上浮房，让地球人又可以继续活下去了。
但好景不长，没有食物，每天吃一顿，只能吃长10厘米，宽3厘米，厚2厘米的`面包。许多人都因为饥饿而一个一个的死去了，让最后一个人在地球上抱怨自己的人生时，一头栽进了水里，淹死了。就这样，地球只剩下建筑物，其他的就所剩无已了。
这就是地球的终极惩罚；不久，地球顺着一束光，瞬间消失了。
现在的人们，地球是我们的生存之涯，我们无权力不保护地球，因为地球毁灭了，我们也不知逃亡哪里了。
江西南昌南大附小五年级:jjda
篇13：人类的最后一滴水作文
“妈妈，我渴”这是一为可怜的小朋友对妈妈说的话，一位脸色苍伤的厂长说：“要不是我以前大量的浪费水，就不会有现在这个样子，孩子和自己的爱人已经几天没喝到水了，我是罪人啊。”一个自私的男人拿着唯一的一瓶水细细的品着，突然一位眼尖的男人发现了他。大家一起冲去抢水，只听见“啪”的一声，那唯一的一瓶水掉在了地下，所有的人都感到了可惜。活着的最后一个人类流下了眼类，
小学生作文大全
在路边一个个倒下的人都是那么的可怜，许许多的人相继到下，人类走向了灭亡。这是人类的结果。
花桥柳溪小学5年级 何佳伟
篇14：初中作文海洋
记忆的海洋，深不可测，记载着许许多多的事，它们犹如一条条小鱼，快活的弋，但随着时间的流逝，我已把它们淡忘，唯有一件事让我记忆犹新，它虽然不是最美最亮的一条，却以独特的方式闪闪发光，它好像黑暗中的灯塔，指引着我前进的道路，它好像汪洋中的一叶小舟，在这我是想成功的彼岸，它教会了我如何做人。
那天，秋高气爽，万里无云，让人觉得心情舒畅，我早早的起了床，背上我的书包，向学校跑去，今天有体育，我最喜欢上体育了，时间静静地流逝，但我却觉得十分慢，好容易到了第四节，我高兴地飞奔下去，可并非像我想的那样，一连跑了好几圈，累得我上气不接下气，可还没完，跑完了休息一会儿接着跑，我早已满头大汗，放学了，我独自一人走在回家的路上，路旁的野花格外鲜艳，但我却没看一眼，枝上的鸟叫声清脆悦耳，但对此时的我来说是一种噪声，因为我十分累也很渴，虽然在金秋季节，但我却是一头大汗，我的眼睛直盯着一个地方，我的心也早已飞到了那个地方，那就是—小卖部。看着那些正在畅饮矿泉水的人，我此时是如何的羡慕他们啊!我多么渴望有一元钱啊，正当我眼巴巴的望着小卖部时，忽然，我看到了希望，一个小男孩走过去时，掉下来一张钱，它是我的希望啊，正当我准备三步并作两步跑过去时，内心的良知却缠上了我，到底是拾起那张钱痛痛快快畅饮一番，还是还给他，我举棋不定，最终，生理上的需要战胜了我精神上的坚定，我捡起那钱，买了水，痛痛快快畅饮了一番，我没把这事告诉我妈妈，第二天，要买书，我没零钱，只好带了一百元，漫不经心的走着，到了书店，我选好了书，准备交钱时，一摸兜，糟了，钱不见了，八成是掉了，完了，这下如何是好?我记得如热锅上的蚂蚁，书店老板投来了怀疑的目光，我更加着急了，正当十万火急之时，一句话打破了我的思考：“这是你的钱吧?”我一听赶紧回头，见一张一百元在我面前，我一眼就认出了那是我的钱，我正想说声谢谢，但一看，我惊呆了，这不是昨天的那个小孩吗?为什么?为什么他那么“傻”，一百元对他来说是一笔巨款啊，可是，他为什么还?我不明白，他为什么不私吞了，我认为他完全可以的，我不禁想起了昨天发生的事情，心里愧疚极了，“这是我在门口捡到的，是你的吗?”他又天真的说。我赶紧回过神来，说：“是我的，谢谢你，小弟弟。”他高兴的笑了，然后便走了，只剩下在微风中沉思的我……
这件事一直刻在我的心田，它让我学会了要拾金不昧，它对我来说是一堂课，但比任何可都精彩，都有趣，它是我人生的指航标，我不会将它笑时的那一幕忘记，一直留在我记忆的深处。
篇15：希望是最后一次作文
希望是最后一次作文
在班里，我是一个名副其实的暴躁狂人，不管发生什么事，不管是谁的错，都会不分青红皂白，就把人家打一顿。而去，我还有一张刀子嘴，一颗钢铁心。所以，我的头上就扣了一个外号：霸道狂人。其实，我也不想啊，但天性就是如此。
睡醒了，我满怀好心情、好记忆，来到班里，想吃掉我的苹果。谁知，往抽屉里一看。咦？苹果怎么不见了？我到处询问知情者，但是，由于有事情要做，就想把找苹果这件事放在了一边。但越想越恼火，在做事的时候，我的火气一直处于居高不下的状态。
一个无辜的`人不小心撞到了我，我的刀子嘴立刻开始攻击他了。“你走路不长眼睛啊！一个大活人在这里你看不见啊！”那个人莫名其妙地看着我，只留下了一句话——神经病！我也忽然觉得我有点不正常，我的心里窝着一股气，好难受。
忙完了事后， 我回到座位上，继续调查苹果失踪案。我左问问右问问，终于问出个“知其所以然”来，幕后黑手就是——邹航！我搓搓指甲，发出诡异的笑声，想走邹航走去。他毫无防备，我使出我的“九阴白骨爪”，只听见邹航在唱歌，——啊！哦！哇！哎呦！我得意的朝他一笑，说：“从实招来，你做了什么坏事啊？”他撒谎既然不脸红，“没有啊！”我亮出锐利的指甲，他立刻从实招来了，“啊！有，我踢了你的苹果。”我这才肯放过他，回到自己的座位上。
大课间，全班同学像一窝蜜蜂一样，蜂拥而出。而我，却独自在教室里写作业。忽然，听见有人在嗡嗡地说，“你看看那个黄约翰，又霸道，有野蛮，真是个惹人厌的家伙。”我望四周一看，没有人，难道是我的错觉。我继续写作业，但那种声音一直萦绕耳畔。
我陷入了沉思，也许我真的很霸道，很野蛮。我的脑子里浮现出我以前霸道的一幕幕。我不禁想起了同学们在我空间上对我的评论。凶、霸道。我的心此时此刻冷了下来。我的确很霸道，我是个惹人厌的家伙。但今天，我的凶狠和霸道，我希望是最后一次。因为，我不想让我自己在同学的印象中变得丑恶，我希望我可以变成同学喜欢的人。我希望在新的一年里，我可以拥有好脾气，大方的心、宽容的心。而不是，永远都是那么霸道。
篇16：希望初中作文
人生如酒，或芳香或辛辣，因为希望，它变得醇厚。
人生如歌，或高昂或低沉，因为希望，它变得悦耳。
人生如画，或艳丽或素雅，因为希望，它变得美丽。
……
希望是初春河上泛起的第一波涟漪，希望是夜晚的庭院满溢的银色月光，希望是暮晚天际擦过的飞鸿，希望是令你怦然心动的一抹温存!
希望如向日葵迎着太阳的笑脸，每一张都绽放着生命信息的传递。希望如我们感动时落下的泪珠，每一滴都包含着心底真挚的感触!
感谢上帝赐给人类希望，去抒写美丽的神话，创造奇迹……
岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅希望——茫茫中华史，永存希望之光 ……
访古：“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多桀”，然而他直面坎坷，满怀希望，吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。是希望给予他动力!
问今：5月12日14时28分，那一刻，我们用泪水浇灌希望，让生命的尊严站在历史的最高点!解放军、医生、护士竭力抢救每一个挣扎在生死边缘的微弱生命，他们满怀希望，他们用自己的行为见证了中国的坚强。是希望给予他们力量!
当山与山的缝隙间洒进第一缕阳光，随山泉飞溅而下，阅历沧海桑田，饱尝风霜雨雪，虽已伤痕累累，却从未放弃心中的希望，从未停止前进的步伐!
面对挫折，不要再失望，不要再放弃，因为憧憬就在我们手心，举起手掌对准太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，在双眸中涌动，那种感觉就是希望。
老鹰有它的希望——翱翔于蔚蓝的天空中，永远无畏的俯瞰大地。
鱼儿有它的希望——沉浸在清澈的碧水里，永远自由的亲吻岸边。
小鸟有它的希望——穿梭于静谧的森林间，永远快乐的歌唱美好。
不要因为遭遇挫折失败而惧怕胆怯，因为希望就在心里;不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望就在心里;不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然，因为希望就在心里……
风过无声，聆听过无数的千情与百态，却留下丝丝温暖在心头;雨润无息，徜徉过无尽的悲伤与忧愁，却亲近了阵阵馨香在心头;希望无语，呢喃起千万的美好与神奇，却映下涓涓细流在心头!
坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能化腐朽为神奇。收拾行囊，整理行装，用清风灌一壶美酒滋润受伤的心灵，用明月洒一滴清泉洗净污濯的心田。携希望上路，带希望飞翔：下一个站点——成功!
希望……
篇17：希望初中作文
望着漆黑的天幕，圆圆的月挂在空中，旁边一颗孤独的星星眨着眼睛，我想那一定是它的自信让它陪伴着月亮，在黑夜中尽情绽放着光芒，在月亮身旁，不仅不显得暗淡，反而更耀眼了。它不因为自己的渺小而迷失方向，在茫茫宇宙中它找到了属于自己的位置，毫不逊色――闪耀。
街头，路灯散发出昏黄的光，装点着整条街道的空旷，又有些忧伤的色调，勾起人回忆的惆怅。顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”其实黑暗也挺好，只是显得虚幻，不真实而已，带着危险的气息或愉悦的感情在人的睡梦里，再次迎接黎明。
我在一虚一实的世界里徘徊，我想要接触阳光却又想躲藏在黑暗里，这样的想法之后，总是不知所措，又投身于忙碌中，直到再次想起。如此般循环也不知该怎么办，也许是这所封闭的学校正封存着我的梦想，也许我还想要努力插上翅膀飞翔，去寻找属于我的自信坚强，一切似如梦初醒般，清晰却有让人迷茫，偶尔也会被刀刃不经意割破手掌，只是这疼痛告诉我真实的存在，我的生命还在继续延长。
空气里充斥着修正液刺鼻的味道，笔尖也纸摩擦发出细细的声响，突然间笔触停顿，放下手中的笔趴在书桌上，回想曾经，思考现在，遥望未来，眼睛平视着前方，模糊而相距甚远的地方，忘了忧
伤，忘了微笑，忘了坚强，身体只剩下一个躯壳，完整的外表下却是残缺的心。
天空泛起了鱼肚白，又一个天明。又一次趴在桌上睡着了，揉揉眼睛，抖擞精神迎接新的一天，悄悄告诉你：晚上我做了一个梦，梦里我站在开满太阳花的田野里自由自在的奔跑，没有尽头的花海容纳着我小小的身影，谱写着幸福的篇章。在那里我承载着自己的梦想，向成功一步步迈进，前方有荆棘，我也毫不犹豫的跨过，迎来的疼痛忍着，因为前方有我的希望。这样的一个梦给了我勇气，让我可以再一次拾回信心，昂首走向通往成功的阶梯，一层一层攻破难关，到达属于我的天堂。
世界就好像一个彩色的花圃，色彩绚丽，让人迷恋，却又总沉沦其中而找寻不到出去的方向，只能在原地打转，发出无奈的叹息，顺其自然，听天由命。
人生与世界密不可分，内部结构错综复杂，难以辩解。所以随时随刻我们都要握好自己手中的方向盘，紧紧注视前方，这样才不会迷失方向。
抬起头，梦想发出光芒，只是在我还触及不到的地方。
篇18：希望初中作文
阳光轻轻洒在梦想的窗外，瞬间点亮了世界。到处都是大片大片的灿烂。
--------题记
春天叹息着，在玻璃那边盘旋。
我和你并排站在窗前。我笑着朝春天招手，你却皱着眉头，眼睛里布满浓雾。你的视线不明，我无法察觉你在凝望什么。
我望着你，心痛一点一点堆积，似乎要把我埋没。记忆涌现起昨天的片段，你绝望地对我说你要丢掉一切，你不再相信希望。
你苦笑着问我，还有可能吗？
我看着你颓废的样子，心情变得异常激动。你不是告诉过我你相信奇迹吗？你相信奇迹是会被创造出来的，不是吗？
你想想，失聪，对于一个正常人是极严重的打击，那么，为什么偏偏有音乐家坠入死寂的世界后仍能谱写出最震撼人的音律呢？失去双腿，几乎能使许许多多的人终身呆在轮椅上，为什么偏偏有飞行员不甘禁锢重新驾起飞机在天空中划出最美丽的曲线呢？
你不语，我看到你的眼睛犹如一汪清澈的潭水，晶莹透亮。你现在的视线一定很模糊，看不清楚我的表情。
请你告诉我，他们在遭受最令人绝望的灾难之后，为什么还会成为奇迹的创造者？因为他们相信奇迹，心中怀有希望，勇于挑战命运啊！那么你呢，你有什么理由放弃一切？未来是充满未知的。
你转身，背对着我，朝向另一边。
想想，水是世上再平淡不过的物事，却创造了宇宙中最神奇的东西DD生命。风是世上再单薄不过的物事，却可以吹遍地球上每一个角落！我们每个人都不是预言家，谁都无权也无能力去预言，我们只有相信希望，相信自己会创造奇迹！
你伸出手，似乎是在抹掉脸颊上的泪花。我看到你视线的最前方有希望在燃烧。你微笑着走向窗边。
我打开窗，闻见了春天最美的迅息。刚刚听到春天，远方隐约传来火车的汽笛声，欢愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飞去，和火车一道踏上那充满未知，充满挑战，充满可能的旅程。
我相信，我在某种意义上拯救了你，同时也拯救了我自己。
光芒刺破了你我的视线。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛触及到了我们最灿烂的未来。
后记：
以“你”的眼睛的流露和视线的变化贯穿，这是一个从逆境中跋涉而出的过程。
篇19：希望初中作文
我希望我是一只小鸟，和太阳公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盏路灯，照亮明天的太阳；
我希望我是一棵大树，夏天让人们在我的绿荫下乘凉；
我希望我是一条宽广的大路，让汽车在上面飞速的奔跑；
我希望我是一名潜艇员，到海底世界探索奥秘；
我希望我是一名动物园园长，养育所有的动物；
我希望我是一名医生，把所有的病人医治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教师，教会同学们更多的知识；
我希望我是百万富翁，帮助更多的边远地区的贫苦的孩子，让他们也过上幸福的生活；
我希望……
但我现在更需要好好学习，掌握更多的知识，以成为对社会的有用之才，建设我们幸福的家园
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下，我希望作文。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意！
因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大，作文素材《我希望作文》。我希望，能让我毫无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣！
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意！
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
篇20：希望初中作文
一颗种子，一份爱会经过漫长的努力，把泡影变成希望，带来一片新绿。
――题记
幼时的我，看着电视里的仙女播下一粒种子，一挥魔棒，参天大树便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃，等待奇迹的发生。
再回到外婆家的时候，我已经成为一个读《哈利波特》的少年。走在白墙灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉――一切都已被时光的车轮碾压。来到熟悉的老房子前，只见泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见“岁岁平安”几个字，却已掉了些边角。黄金葛藤爬满了雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，散发一丝的慵懒。铺着榉木板的屋内还弥散着外婆当年酿的豆瓣清香。小院依旧像记忆中一样，黑白两色，朴素清淡，但外公外婆却变了，余晖投射在他们古稀的银发上，反射出一层霜光，身旁的一根拐杖陈旧却有力量……
突然，交错的青石板间，一抹绿跃入我的眼帘――几条枝桠挂满了绿叶，虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上，就像刚睡醒的婴孩，恬静可爱，又仿佛一株近水龙胆，清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗？”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上，脸上荡漾着芽苗一般的笑，稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗？几年过去，都没见什么动静，我和你外公都以为它不会发芽了，不过我们还是时常给它撒点水，施点肥，吧啦着眼睛，指望它什么时候冒个小芽呢！”“这可不，都长得有你离开时那么高了！”外婆的话音缓缓落下，我却陷入了沉默。
一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子，经过漫长的守候终于破土，成就了衰老的院子里，一道靓丽的风景，凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊！这棵核桃树，不就是我的化身吗？在他们眼中，也许我从未曾离开！
我拿出手机拍下这棵核桃树，还有树下的老人，收藏起这片希望的风景，爱的风景，入心的风景。
篇21：希望初中作文
似水年华已在风雨途中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题―――中考，坐在考场，手拿着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吧！
希望之火被点燃
“细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我说的话，语气非常轻，柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功!于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直到中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧……
希望之火燃烧得很旺
中考前夕，爸妈对我的关爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌我的早餐――一杯牛奶、一块蛋糕，香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈!我知道那一份份早餐包含的所有爱心，希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红……
希望之火永不熄灭
师情、亲情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首《友谊天长地久》，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的照耀;友情让我明白了即使是风雨交加也会有雨伞的温馨，希望之火在我心中，在友情的浸透中，永不熄灭……
生，是为了寻找希望之火。
生，是为了纪念希望之火。
在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海高山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，走向美好未来!
篇22：希望初中作文
当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了希望，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它已有了希望，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当鲸鱼尚在哺乳之时，它已有了希望，那就是在大海的怀抱里尽情畅游，弄潮于风口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；天空如果失去了狂风的怒号，也就失去了壮观；大地如果失去了高山的险峻，也就失去了伟岸；人生失去了希望，也就失去了意义。
冰雪覆盖的时候，我们希望有一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们希望有点点星光照亮前路；前途渺茫的时候，我们希望有一盏航灯指引方向……时光荏苒，四季轮回，心里总有抹不去的烦恼与忧愁，脚下总有摆不脱的艰辛和伤痛。寒冬腊月，让我们用希望来温暖迎风而立的自己吧，让我们用希望来给自己鼓励加油吧！
生活中，每个人都或多或少地存在这样那样的不足，遇到这样那样的不幸。有时，我们也会因此错失机会，面临绝境，但这并不说明自己就一无是处了，或成功对于自己来说非常渺茫了，只不过是自己没有准备好罢了，还没有真正发挥出潜能罢了。人最重要的是能够在任何环境中都充满希望，只要希望还在，就一定能活出自己的个性，就一定能够找到适合自己发展的空间，就一定会成就壮美人生！
鲁迅先生说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波逐流，没有动力，没有方向。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，她孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，孕育着成功，它使濒临死亡的人看到生存的亮光，使身处绝境的人看到重生的阳光，使屡遭挫折的人看到成功的曙光。
希望无处不在，每个人都拥有希望的权利。(话题作文 )希望，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在残旧破败的茅舍里；可以在城市的公园里，也可以在乡间的小路上；可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光里；可以在超凡脱俗之人的笑脸上，也可以在平凡普通之人的心底……
我希望每一个人都能拥有面朝大海，春暖花开的日子；我希望每一个家庭都和和睦睦，幸福美满；我希望每一个人前途无量，事业有成；我希望社会繁荣，时代进步，人际和谐；我希望世界和平，没有战争……
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