我的拿手好戏作文200字（合集21篇）由网友“YZ”投稿提供，下面小编给大家带来我的拿手好戏作文200字，希望能帮助到大家!
篇1：我的拿手好戏作文200字
要说拿手好戏人人都有，只不过是各自的好拿手好戏不一样而已，我只是如果要说起自己的拿手好戏啊，那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀，就是跳舞了，我已经学了一年的时间了。
刚进舞蹈班的时候，那里的女孩有很多很多，但是我那是体验课，我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的，最先的只是一个，想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了，就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年，所以我这一年我妈又让我跳，但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏，我还是要继续努力。
我今年已经六年级了，上了初一我应该不会再跳了吧，因为初一我要好好学习，到初二初三我更要努力的学习，把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛，所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏，虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。
就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢？和我们一起分享吧！
篇2：我的拿手好戏作文200字
星期日，爸爸就像一个懒洋洋的小婴儿，躺在热腾腾的被窝里，早餐都要妈妈帮他送上来！
有一次星期日，妈妈还是把早餐送到了床上，但是这次牛奶“赖”在了床上，面包“躺”到了地上。妈妈不得不把面包扔掉，把被子拿走去洗晒。
我觉得如果爸爸怕冷的话，可以穿多一点的衣服或者起来跑一跑，运动运动，再不行的话就多喝一点热汤呀！一直躺在床上对身体不好，而且还会越来越冷呢！爸爸其实只是心里冷罢了，其实外面一点也不冷。
心里冷外面也冷，心里不冷外面也不冷。
篇3：我的拿手好戏作文200字
大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……我的绝招儿就是跳舞！
也许，你会觉得舞蹈是非常困难的，还要下叉，下腰……但是我觉得这些对我来说不算什么，因为我已经对舞蹈产生了一种喜爱之情。就像，你们喜欢唱歌，画画……他们都有一种解决的方法，但每一种都是要经过自己的决定自己的爱好的选择。
因为我喜欢跳舞所以才选泽了跳舞！虽然跳舞很累但是不怕累的人一定坚持到底。记得刚去学跳舞的时候，害怕不敢进教室于是妈妈就鼓励我，在慢慢的克服下我就习惯了。不管是下叉，还是下腰我都能挺过去！我甚至还参加过很多比赛所以我又许多的本领！我非常喜欢跳舞！
每个人的爱好不同，所以有些人觉得不可能完她就会去努力的尝试一下，所以不能被小事困住，那你的你的本领是什么呢？来一起分享一下吧！
篇4：我的拿手好戏作文200字
我的爱好很多，玩游戏、玩滑板、踢足球，但是我最喜欢的是打篮球。篮球是我的伙伴，它可以让人增强体力身体健康。
一天晚上，我看见电视有打篮球比赛，就坐下看起来，场上打得是那么激烈，里面还有姚明呢！他打得是那么壮观，什么扣球，三分球好多。看得我心潮澎湃、激动不已。又一场开始了，我们中国队和英国队比赛。比赛一开始，姚明就开始抢球了，可怎么也抢不住，急得我大喊加油！加油！虽然这个球没有抢到被英国人投进了，但是接下来姚明一个又一个三分投的英国教练哇哇大叫。比赛结束了我们中国队又赢了。早晨刚一起床我就要求妈妈给我买篮球，妈妈很爽快的答应了，中午我就看到了又大又漂亮的篮球，我很喜欢！现在我不打篮球就浑身不舒服，每到周末的时候，因为时间充足，每次和朋友打的都是满头大汗。这就是我的爱
篇5：我的拿手好戏作文200字
我喜欢各种各样的运动，比如说：游泳、打乒乓、跑步，尤其喜欢打篮球。
我喜欢打篮球，因为打篮球可以放松神经，可以使人快乐。打好篮球以后，会出一身的汗，回家洗个澡，可舒服了！我喜欢打篮球，因为我喜欢姚明，希望自己和姚明一样打好篮球。我喜欢打篮球，是因为在篮球队里有我的同班同学，我们是一起被体育老师推荐到少体校篮球队的。
打篮球的时候，经常累得我是“腰酸腿疼”，但是我仍然努力、刻苦地学习，我的努力没白费，现在我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功。篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！
打篮球，不仅能锻炼身体，而且能磨炼坚强的意志，它也让我明白了合作的重要性。我喜欢打篮球！
篇6：我的拿手好戏作文200字
自从爸爸给我买了一个篮球后，每到周末我都要和爸爸一起到社区的篮球场打一会儿篮球。
记得第一次站在篮球架下，看见篮球筐那么高，我一下子呆住了。“管他的，就往上抛吧。”我拿着球，用力向上一抛，什么？球连篮边都没碰到。爸爸笑着说：“你这是抛球，应该学习投球。”爸爸一边做示范，一边让我仔细观察。只见他对准球筐，两手托球，然后用力一投，球划出一道优美弧形，落入篮筐里。我迫不及待地拿过球，模仿爸爸的样子“投球”。可是，连投几次球，不是没碰到边，就是刚来到筐边，又溜了下来，爸爸让我不要着急，慢慢去体会投篮的要领。
我爱上了打篮球，从此我的生活变得有滋有味，它让我浑身充满活力。更让我明白一个道理：要掌握一项技能，就必须要付出艰苦的努力。
篇7：拿手好戏小学作文200字
我的拿手好戏 有十多个呢：做手工、踢足球......但最拿手的还是滑滑板车,而且我还是自学成才。
记得我上三年级的时候，我在中心花园玩。忽然看见一个小朋友在玩一辆奇怪的车，这辆车酷似滑板，但滑板有四个轮子，它只有两个，而且踏板上还加了一个可以控制方向的把手。我上前向那位小朋友询问这辆车的名字，他告诉我是滑板车，并借我滑一滑。我感激万分，急忙学着他的样子，右脚踩在踏板上，左脚向后一蹬，可没滑出一米，我和滑板车便一起狼狈地倒下了。这反而激起了我滑滑板车的欲望。
从此以后，我每天下午放学就看他们滑滑板车，并且让爸爸也给我买了一辆。于是，我一有时间，便到空地上研究怎样不摔倒，怎样滑的快，终于，我滑滑板车的技术达到了顶峰，我可以保证100%不摔跤，还可以蹲着滑。只要踩上滑板车，左脚向蜻蜓点水一样，一蹬地，车就像离眩的箭一样，又快又稳在小区飞驰，引来无数羡慕的目光。
篇8：拿手好戏小学作文200字
看到那个把剑挥舞得风雨不透，次次都大获全胜的小伙子了吗?没错，那就是“梁氏剑法”的发明人兼传承者——我。
而“梁氏剑法”的出现，要从三年前说起。
三年前，曾有个帅小伙子进入了击剑启蒙班，并立志成为全班最厉害的人。于是，他开始了人生中的第一次击剑。一年后，他开始有了一点关于击剑的实战经验，于是便创造了“梁氏剑法”。
在“梁氏剑法”的辅助下，身经百战的我战无不胜，班里没人敢挑战我。教练也为此而夜不能寐。于是为了磨炼我的技术，也为了让我知道人外有人，天外有天，他们把我带去了参赛。
比赛一开始我就为对手展示了我的独门剑法，拍，斩，挡，刺，再横刺，前刺……让对手一脸无知。突然，只见我身形一闪，脚步迅速前移，成功的避开格挡，然后用力一刺，得分。干得漂亮，如此以往，几次都故技重施，虚幻一招，然后反手胜利一刺，一击便中。
“独门秘笈”实在是太棒了，我在那场比赛中顺利赢得了奖项。那次是我人生中不可多得的高光时刻啊，站在奖台上接受教练的颁奖时别提有多高兴了。
篇9：拿手好戏小学作文200字
要说到拿手好戏，那就不得不提钓鱼了，要知道我的钓鱼技术可是很厉害的。
这天我和同学们相约去钓鱼。清早，我便拎着我的钓鱼装备出发了。到了河边，我熟练地支起马扎，撑起太阳伞，取出装备，静候同学。不一会，他便背着一个双肩包走了过来，我给他了一根鱼竿，“一起来钓吧!”
是时候大显身手了，我自信地将鱼钩投向了河中，便静坐不动，不一会儿，鱼竿开始轻微抖动，我熟练地一使劲儿，“哗”，鱼上钩了!再看同学，一条都没钓到，他向我投来羡慕的眼光，盯着我的鱼，眼珠都快掉出来了。一看他就是没钓过，不会。我拍着他的肩头，说道：“让我来教你吧!”我将他的鱼竿收回，便看到了问题：“你的鱼食太大了，鱼根本吃不下。”说着，我将鱼食揪下一些，“鱼食一次大概要2-4厘米左右，否则太大不好，太小也不好。”接着，我轻轻地将鱼钩扔入河里，说：“扔鱼钩时不能使出太大劲儿，不然会让水中激起浪花，鱼就都被吓跑了。好了，接下来就是静静等待了。”
时间不长，鱼竿便抖动起来，我轻声说：“鱼竿抖动就说明鱼上钩了，赶紧拉!对了，拉的时候不能用劲太猛，容易让鱼感知到，它就会逃跑，一定要顺着鱼的劲来拉。来，321拉!”“哗”一条大鱼飞了出来，同学赶紧将鱼放入了桶中，并竖起大拇指，说：“你钓鱼可真厉害啊!”“嘿嘿.......”我挠挠头，不好意思的笑了起来。
钓鱼实在是一件很快乐的事，我十分喜欢，它不光让我练就了本领，还锻炼了我的耐心。我一定要让这拿手好戏保持下去，争取越来越好!
篇10：我的拿手好戏
还记得小时候，爸爸带我去水上乐园玩耍。水上乐园里有一个大大的水池。我套着游泳圈泡在水池里学别人游泳，觉得游泳很简单，不就是两手一划，两腿后蹬吗?可是不知怎么地，我脚下一滑，一不小心，跌进了池底，喝了好几口水，我失去了重心，怎样也站不起来，最后爸爸把我从水中捞了出来。从那以后，我便下定决心一定要学会游泳。
去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班。要学游泳，第一步要学会屏气。将头埋进水中30秒，然后再站起来。第一次下水就遇到这么高难度的动作，我不禁害怕起来：水会不会进我的耳朵?会不会呛水?我硬着头皮蹲进了游泳池里。水没过了我的头顶，我觉得有点冷。因为紧张，我一不小心，呛了一大口水，不停地咳嗽。游泳好难啊!我打起了退堂鼓。老师看出了我的紧张，安慰我放松心态。最终我心一模，眼一闭，深吸一口气，再次将头埋进了水池里。经过反复练习，一滴水都没有呛到，我终于学会了屏气。
我学的是蛙泳，老师告诉我一定要注意腿部姿势：先收腿，再翻脚，然后蹬腿，最后把腿并拢。就这样一直重复循环。可我总是出错。不是漏掉动作就是顺序颠倒。你看，本该翻脚再蹬腿，我却在收完腿后直接蹬腿，不仅看着别扭，而且自己也觉得不舒服。看着周围的小伙伴游得那么好，我沮丧极了。“慢慢来，别急。”老师温柔的话语鼓励着我，不厌其烦地帮我纠正着动作。我又重新振作了起来，练习了许多次以后，我终于学会了基本姿势，可以勉强游几米了。原来学游泳也没有那么难嘛!
老师说想游得远，最重要的还要学会换气。换气时在心中数数，每5秒就把头伸出水面换一次气。我按照老师的方法，慢慢地，换气的时间变得很规律，动作也非常协调了。那天，湛蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳散发出耀眼的光芒，几只小鸟的空中唱起欢乐的歌。
虽然我最多只能游50米，但我已经很满足了。因为我学会的不仅仅是游泳，还有坚韧不拨的毅力。
篇11：我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，有的是写一手漂亮潇洒的毛笔字，有的是养植物，有的是耍一耍武术。而我呢，最爱的是“国粹”――乒乓球。
小时侯，看见大哥哥大姐姐打乒乓球时，我羡慕极了，心里直痒痒，心想，如果我也能像他们一样会打乒乓球，该多好啊！一个暑假里，我正在看着乒乓球比赛，看着选手们你一拍，我一拍，帅气极了，我缠着妈妈，让我学乒乓球，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应送我去球馆学羽毛球，我高兴得一蹦三尺高。
早晨太阳漫漫地在天边露出一角，林间的鸟儿在喳喳歌唱着，好像在说：“你的训练之旅开始了！”我和妈妈来到球馆，教练十分专注地握着我的手，一下又一下地比划着，不停地纠正我的错误，在那一刻，决心要学好它。教练每天都教我掂球、捡球，练了一段时间，我觉得不好玩，不想打了。可转念一想，放弃意味着过去的汗水前功尽弃，我重新收拾心情，每天坚持练学习一个小时，很快我有了新的进步，学会了挥拍、正手发球、接球等技术。慢慢地，打得越来越多了，在老师的严格训练下，我学到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一个脚印的练习，半天下来我累得汗流浃背。经过日复一日的训练，我迎来了人生的第一场乒乓球比赛，可那个时候太弱了，被打得露花流水，不过没有关系，谁没有第一次呢，万事开头难！
经过一年多的乒乓球学习，我的动作越来越规范了，我有了信心，经常与球友们练习，越来越喜欢打球了。我迎来了一年一度的的比赛。我用海绵擦洗着我的球拍，看着那崭新的球拍我充满了信心。我大步流星走了进去，一如既往地和对手握了握手，自信发球，“一比零”“一比一”…不知过了几分钟，我从球场出来，看着我那明显的名宇写的大大的“已晋级”三字内心无比的喜悦心，疲惫早已抛到九霄云外。
经过刻苦的训练，乒兵球已经成了我的拿手好戏，它也成了我童年最棒的拿手好戏，我要比以前更努力，让我的球技更上一层楼。
篇12：我的拿手好戏以上
我的拿手好戏700字以上
我最拿手的好戏，那当然是变魔术了。虽然有忍术、幻术、算术……但是我最喜欢的就是魔术了，因为台下的观众露出惊叹和崇拜的眼光的时候，我的心里就会暖洋洋的。
我变的魔术都是从网上学的，然后再将某个步骤换一下，或者把道具换一下，就变成了一个全新的魔术，就可以给观众们表演了，这不，我刚学会了一个硬币消失魔术，就迫不及待的去给同学们表演了。
周一，我一进教室就开始吆喝起来：“快来看，快来瞧咯，大魔术师来巡回演出了，谁不看三辈子都后悔。”教室里的同学们听见我这大魔术师的吆喝，就像饥饿的老虎一样扑了过来，不到一分钟，教室就像一口放在火上的大锅，同学们犹如锅里的油被点着了一般，又乱又吵，这口大锅都快煮沸了。
我是大魔术师，是现在这个教室里的热点，我冷静地喊一句：“停，别吵了，想看魔术就排成一排。”同学们虽然停止了争吵，可还是乱哄哄的挤着。
我开始表演。我先拿出一枚硬币，然后将手变成了勺子状，之后双手一扣，摇了起来，嘴里还小声的.念着：“天灵灵，地灵灵，我愿用我十年的寿命换这次表演成功。”我小心翼翼地把硬币抖进了袖子里，我觉得差不多了，便不再抖了，我朝手心吹了口气，双手一摊，两手空空，同学们都投来了疑惑的目光，还有几名同学叫了起来，这口大锅又沸腾了，就在这时，那枚冷冰冰的硬币居然顺着我的袖子掉了出来，我的心一下子凉透了。完了，我忘了把硬币拿出来了。
片刻之后，教室里又沸腾了，同学们都快把大牙笑掉了，而我尴尬无比，心里一直在喊，老天爷啊，你怎么把我害得如此惨啊。但还有更可怕的，班主任突然推开了门，看见班里的一幕，她脸上的青筋都要跳出来了，于是检讨书降临到我的头上。
不过仔细一想：既然表演失败了，那是不是就相当于我可以多活十年？我又露出了笑容，高兴地写起了检讨书。
【我的拿手好戏700字以上】
篇13：我的拿手好戏
今天，妈妈把我从弹吉他的地方接了回来。我在路上随便地说了一句。妈，我回去弹一首给你们听。话刚出口，我的`脸上便扬起了得意的笑容。
到家了，我拿起吉他先调了一下音，便让全家人坐在一起。准备欣赏我那美妙绝伦的音乐。
我抱起吉他，大声说道：今天，我给大家弹一首《老年disco》。我满怀信心的看着大家。我弹起了吉他，我目不转睛的盯着谱子，生怕弹错。我的心情也十分紧张。弹着弹着，不知是谁给我的勇气，我一边唱一边跳，台下那几个寥寥无几的观众，此时爆出了热烈的掌声。我激动得面红耳赤。又即兴弹了一首《小星星》，看着他他那种陶醉的表情时，不禁让我看起了此曲只因天上有，人间能得几回闻。这句诗。别提心里有多高兴了。
第二天，我拿着吉他去上课时，老师要求我们每一个人都要按顺序来弹一首自己最喜欢的曲子。我决定来弹一首自己最拿手的《送别》。
终于到我上扬上，我在心中给自己暗暗打气。我拿起吉他使出了浑身解术弹了起来。前面同学们都被我高超的琴艺折服了，可是后来声音变的越来越怪。啪弦断了。我像一只受惊的小鸟，不好意思地下了台。
原来我拿手的好戏也有演砸的时候。这可是从来没有发生过的事呀！唉！闹出了一个洋相。
篇14： 我的拿手好戏
我的拿手好戏
说起我的拿手戏，有很多:手工、弹琴、绘画、唱歌……但我的最拿手的好戏就是“坑爹”。
自从进入五年级以来，老爸对我的学习那是抓的越来越严。要认真学习的'唠叨声搞得我是晕头转向。记得一次大清早，我还在梦中，老爸便把我吼起来：“你个小懒虫，今儿早上必须把《曹刿论战》给我背完，背不完就别吃饭!”他霸王一样的威风又出来了，让我不得不背。于是，我决定中午好好“回报”他！
终于到报仇时间了，翘着二郎腿的爸爸边吃饭边和妈妈在交谈着，我趁他不注意，偷偷地用脚把爸爸的拖鞋弄出来，一下子踢到了客厅沙发底下。当爸爸想站起来去刷碗的时候，“我的拖鞋去哪儿了!”他满脸疑惑地问。没人理他， 看他一脸懵，我暗暗自喜，幸灾乐祸：“活该，谁叫你盯我的，嘻嘻！”。终于，我还是忍不住笑了起来。爸爸仿佛看出了是我搞的恶作剧，立刻满脸堆笑，温柔地说着：“乖孩子，告诉爸，拖鞋去哪儿了?”“自己找呗！”刚说完，我就赶紧跑了出去，生怕他又来报复。老爸只好蹦蹦跳跳笨拙地找拖鞋。
下班回家，疲惫不堪的爸爸一下子躺在我的床上，我一瞅，立即大声喊道:“妈妈，爸爸没换衣服洗脚就上床！”一听，老爸立马挺身就坐了起来，对我说:“你个小家伙，真没良心！”看着他挨着妈妈的训斥。我高兴地喊着:“说得好，说得妙,该！”
一来二去，我总是想尽法子捉弄坑他一番，看着他那尴尬窘态样，就会觉得很解气、很开心。时间一长仔细品味，爸爸毕竟是为了我好。他常跟妈妈说：“小孩儿学习就得逼，不逼不行！”但我想告诉爸爸，从小时候到现在，都是你在盯着我，逼迫我学习，虽然逼有时候挺有用，但我已经进入六年级，有自制力了。我明白学习的意义，也会把“假积极”变成真努力，希望你不要再嗦，逼迫。要相信我会认真地对待学习。当然，我也会少用拿手好戏来针对你！
篇15：我的拿手好戏
要论我的拿手好戏，估计大家猜上三天三夜也猜不上来，它虽然不是很正经，但用它在社会里混，却是鼎鼎的有用！我只好告诉你们，我的拿手好戏是装！
没错，千万不要被我文静、善良的外表所迷惑，我可是个名副其实的戏精。是天生资质过人？还是博览群书练就？我也说不清。
最令我印象深刻的就是去年夏天，天阴沉沉的，空气中丝丝缕缕夹杂着的小雨点，欢快而诙谐地打在窗户上，奏起了交响乐。这时，教室的门被“砰”地撞开了，英语课代表“大嗓门”气喘吁吁地跑进来，看见我就扯着嗓门儿嚷：“邱新，你英语作业没写，英语老师请你去办公室！”他向来是我学习上的竞争对手，这回他一脸抑制不住的幸灾乐祸。
不过，这可难不倒我。我灵机一动，赶忙做好准备。我先是跑到水房，努力地往额头上拍水，做成汗珠状，再使劲得搜肠刮肚地想些伤心事，弄了一眼雾气蒙蒙的眼泪，然后我得意洋洋地找到我的“死党”，也是我的得意戏精弟子刘昕萌，来当拐杖兼见证人。
刘昕萌帮我推开了门，我用那有气无力、极为虚弱的声音开始了表演。
“老师，太太对不起了，我昨天发高烧，头晕恶心。”我垂着头，佝偻着腰，双手捂着胸口，一副无助无力，无精打采的样子，然后又皱着眉头，苦兮兮地望着老师，痛苦而愧疚地说道。
“对，老师，我是她家邻居，邱新好不容易把英语单词抄完了，她想写，她妈妈不让！”刘死党撅着嘴，瞪着眼，添油加醋，吐沫横飞。
“嗯，那你以后再补吧。”老师的确被我的样子吓坏了，再加上我忠实死党的神助力，动心了，温和地说：“你没事吧？快去休息吧。”“老师没关系”我连忙说。
于是，我们安全地出了办公室。“啦啦啦”，我和死党在走廊里手舞足蹈，庆祝胜利。
还有一次，有客人来做客，我立刻在我这只小狼身上披上了羊皮，完全一副文静的样子。“来，请您喝杯茶。”我双手捧着茶杯，嘴角使劲上扬，露出非常甜美的笑容，柔声说道。“呦，你家甜甜真懂事，比我家可昕文静多了，那孩子真淘气，你看你家孩子多省心！”客人的话完全不出我所料，我心里暗笑。客人坐着电梯刚走，我便脱下羊皮，跳上沙发，疯狂地乱跳乱喊起来。
装，我的独门特技不好学哟！哈哈，这可是我的一件法宝，拿手好戏！
篇16：我的拿手好戏
我有许多特长，什么画画呀，硬笔呀，学得也不错，但我最爱写作。
我以前还真不知道自己在写作这方面有优势，甚至还不知道什么叫写作!
三年级时，我写了自己的第一篇作文，题目叫《我的爸爸》，也就两三百字左右。这篇作文字数不多，当时我就只是把自己心里想说的话写出来罢了。
第二天，发作文本时，老师可高兴啦，她对我们说：同学们的作文写得都很好，但写得最出色的，你们猜猜是谁?
同学们你看看我，我看看你，满脸的问号。
陈俊!老师兴奋地喊出我的名字。
我很震惊。当老师让我上去朗读时，全班都安静下来。读完后，整个班级爆发出一片热烈的掌声。老师也点了点头，小声地喃喃道：哪儿都没补习过，作文就写得这么好，这小家伙确实不错。
那天晚上，我拿着自己的文章反复看来看去。根据妈妈的意见，我又重新修改了一遍，一直到满意了为止。从此，我爱写作的兴趣就此点燃。
一次，妈妈给我买了一套《米小圈上学记》，我很快被吸引住了。我发现里面的文章与我写的作文有一些不同之处，如：除了内容以外，上头还有日期、天气。出于好奇，我问妈妈为什么要写这些。
妈妈告诉我，这是日记。
呵，知道吗，我又开始写日记了!
刚开始，我的日记只有几句话，也没有精彩的内容。老师说，这像个流水账。
一天天，一月月过去，我的日记也发生了翻天覆地的变化：本来一句两句，变成了一段两段;本来一段两段，变成了一百两百字的文章。而且语句也变得通顺自然，成语、妙句用得也越来越好。
我的写作才能惊动了妈妈。四年级时，我被送进了包老师的创意作文班。在作文班里，我又学到了好多知识，什么打破常规写四季喜怒哀乐皆文章，我都样样精通，无一不会。在他那儿，我也稳居着第一名的位置。从他那儿出来，我的作文有了巨大的.突破我学会了细节描写，文章字量都可达六百以上了!现在，我在徐老师的作文班里学作文，我又知道了以物串珠记事寄情等写作方法。
要说我自己觉得满意的文章，那可很多哩，数也数不过来。像《风》《我的两面派》等，都很不错。最近，我的一篇《那绿油油的小豆芽》在明日之星里投稿，居然被选中了!这回的成就又给了我莫大的鼓舞。另外，我也期待着参加20xx年7月的小作家杯比赛呢。
写作，给我带来了无限的成就与乐趣。我怀揣着一个梦想，希望自己长大后，也能成为像包老师、徐老师那样出色的作家。
篇17：我的拿手好戏
“十八般武艺，样样是好戏。”我喜欢摄影，它非常有意思，摄影更是我的拿手好戏。只要拿起相机，我就希望能拍出优秀的照片，拍照能记录下美好的事物，每当看到照片时就能勾起我们的回忆，这也是我喜欢摄影的原因。
我一直就对相机感兴趣，以前因不懂操作方法，弄坏了一台相机。后来，我学习了一些摄影知识，掌握了一些照相机的拍摄功能，知道了如何调整焦距，拍摄不同事物选取不同的场景等……所以，当我又有了一台新的相机时，我非常的爱惜它，虽然它只是一台普通的相机，但是我希望可以运用所学习的摄影知识拍出最美的照片。
一个星期天的上午，我和好朋友约好去公园玩。我带上了照相机，想要拍一些好照片，让好朋友见识见识我的摄影技术。我心里想着这件事就非常的得意。到了公园里，拍摄了一些花和树木的照片，我很满意所拍摄的照片，便向好朋友炫耀说：“我拍的照片很好，我学过摄影，我的摄影技术很棒！”我一直在说，越说越得意。好朋友看了看我拍的照片却不以为然地说：“你拍摄的照片，我也会拍呀，你的照片也就一般吧，你要是能够把荡秋千的小朋友拍好，我就服气。”我听了他说的话后，非常生气，差一点跟他吵起来。我给他讲了一些摄影知识，花和树木虽然是静态的，但是要拍好一张照片的主题和构图是需要技术的。他还是不信，为了让他服气，那就拍一张其他小朋友正在荡秋千的照片吧。我对准了荡秋千的小朋友，按动快门，拍了下来，但是照片不清楚，一连拍了九张，全都不好。好朋友他在那嘲笑我。虽然有点生气，但是我并不气馁，相信自己一定会拍好照片的。我查看了一下照相机，忘记了这台照相机有拍摄动态人物的功能。调好功能后，经过几次拍摄，我终于拍摄出满意的照片让朋友来看，这次他终于服气承认我拍摄的照片确实很好。得到认可后我很高兴，但是也更清楚的认识到关于摄影我还有很多不足之处。
拍摄照片看似简单，只是按动相机快门的一个动作而已，但是摄影有很多需要学习的知识，还要有发现美的眼睛。摄影给我带来了很多乐趣，摄影让我的生活更加精彩，我希望通过不断的学习，在将来我可以成为真正的摄影高手。
篇18：我的拿手好戏
虽说我是女孩子，但我的拿手好戏可不像女孩子。我天生就不喜欢芭比娃娃、花花公主之类的玩具，反而喜欢跑车、飞机、建筑之类的东西，尤其喜欢航海模型。它扬起帆一直引领着我向前向前！
让我的爱好扬帆起航的时刻是那么的美好。那天，阳光明媚，万里无云，我坐在班里欣赏着窗外的美景。这时，万能的唐老师进来了，我并没有在意，还在赏景。唐老师敲了敲黑板，说道：你们谁要报模型？来我这儿报名哦。
嗯？我惊讶地回过头来，航海模这三个字瞬间吸引了我的注意力。居然有航海模，我要报，我要报！我兴奋地喊道。
你要报哪种？唐老师问道，我要报航海模！话一出口，报模型的男生都诧异道：哇！李光h，你竟然要报航海模？他们一脸的狐疑。不过，俄而，不由地对我竖起了大拇指。
我的这一兴趣是源于姐姐的引导。很多知识也是在玩的过程中慢慢积累起来的。为了备战这次活动，我开始翻阅关于船舶、海军、海洋方面的各种知识，然后购买了一些工具、模型，接着就研究、揣摩、制作。各种模块装了拆，拆了装无数次的实验后，终于有了满意的作品。但不能高兴太早，还要反复试水。当看着它们能扬帆起航了，一颗悬着的心才落地。
不久，比赛的日子来临了！那天，惠风和畅，云淡风轻，我和同学们站在操场上集结完毕。比赛正式开始，我将全部注意力都放在我的航海模型上。各种大大小小的组件、螺丝，在我手中飞快地翻转着、舞动着。我就像一位巧手的绣娘，要将零散的布片飞针引线地缝制起来。一切都按部就班地进行着，但百密还有一疏，一个很小的螺丝钉怎么也找不到了。瞬间，我的额头上渗出了一层细汗，我心里不停地告诫自己：不能慌，不能慌，沉住气！胜利在望，可不能输在一颗螺丝钉上啊！桌上，桌下，我到处找，找，找哦，天哪，它竟躲在了桌腿后面了还有时间，内心有一种劫后余生的狂喜。我的手像风扇一样地转动着，不一会儿，螺丝就安好了温州号诞生了！看着它，真有母亲看见初生婴儿一样的喜悦和幸福。可惜学校没有水池，否则它一定能大显身手。但令我骄傲的是，在我接通电源的那一刻，全场震惊了，那螺旋桨转动得非常快，我身旁的同学情不自禁唱起了爱的魔力转圈圈嗬，我的温州号扬风起航了！
不一样的拿手好戏让我收获了同学的钦佩、老师的赞扬，这让我非常高兴和骄傲，我知道，我的梦也扬帆起航了！
篇19：我的拿手好戏
黄昏，缕缕阳光从窗外射入我的房间，把雪洁的画纸照得金黄。我缓缓起笔，画起人物的辅助线。这便是我的拿手好戏――漫画。
从六岁那年起，我开始发觉漫画是那么有趣：雪洁的画纸上，流畅的线条，柔美而富有魅力，色彩的光泽更是让人心动不已。我发现我爱上了这种由流畅的线条和光泽的色彩组成的漫画。
我开始央求妈妈把我送进那具有吸引力的美术班，即使我再三请求，还是没有如愿以偿，还被泼了一盆凉水。我难道就这么放弃吗？不，不可能！我并没有灰心，既然跟别人学不行，那就自己学。看到身边的漫画书，我毅然选择了自学漫画，提起了画笔。
今年已将近12岁的我，在6年的时间里，没有受到专业的漫画培训，只靠着漫画书与电脑上的视频学习着漫画。6年的时间，我已经从那个连辅助线还画不好的菜鸟，蜕变成现在已经能画出一副完整漫画的大孩子。虽然妈妈仍不支持，但我已经不可能被羁绊，被阻拦了。
画笔的影子映在纸上，身后的时钟滴滴答答，窗外的鸟儿栖息枝头，我的灵感如泉水涌出。一次一次地擦拭，一次一次地下笔。一副完整的线稿，就在这三刻钟里出现了，我在凌乱的马克笔堆中寻找那个我心中的色号，从左到右，从右到左，一笔笔上色，让我心中激动不已。我的眼前仿佛出现了我笔下的那个少女：黝黑蓬松的秀发上零零散散的银杏叶，飘逸的汉服使她显得格外灵动，身边的银杏树后藏着的梅花鹿正在偷偷地望着她……
我陶醉在笔下的世界里，却一不小心将浅红色的马克笔画在了少女的脸上。只插这个肤色，这幅漫画就完成了，坚决不能毁了它！我慌了，我极其希望腮红能覆盖住这个失误，但是却已经不可能了。我气馁地关上房门，坐在沙发上，打开了电视，却一下子看见古装剧上的格格戴着面纱。忽然，我灵机一动，快步走到书桌前，寥寥几笔淡红色，少女的面纱便出现了。
漫画已经完成，我决定拿给从不支持我的妈妈看看，妈妈拿着它，却紧皱着眉头，我原以为又要被泼一盆凉水，没想到妈妈紧皱的眉头竟舒展开来，咧着嘴笑了，听着妈妈的啧啧赞叹，我也笑了，心中涌起了前所未有的成就感与自豪感。
皎洁的月亮伴着鸟儿的鸣叫，越升越高，越来越亮，照在我的画上，似乎给画纸铺上了一层薄薄的银子，纸的那种特殊的香味，散发出来，缭绕在鼻端……哦，好美的夜！
我在我的拿手好戏中感受到了快乐，也在漫画的路上成长……
篇20：我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是编绳。
我第一次看到编绳是我5岁的时候，妈妈带我去一个编绳的小店，我看见两股细细的彩绳在阿姨的手里跳舞，好像两条神龙在云中嬉戏，看的我眼花缭乱，目瞪口呆。妈妈给我买了一个以橙色，黄色，粉色为主的手链。拿到手链后爱不释手，下定决心要学编绳。这样，我自己就可以给自己编出一个好看的手链了。
而我第一次编绳是在我8岁的时候。我看着我的彩绳，叹了一口气。老师给我讲的我怎么也听不懂，彩绳打了又拆，再打再拆。我生气的看着我的两根绳子，这是最简单最容易学的平结，可是我却怎么也不会打。两根绳子像两条软塌塌的蚓逝一样，无精打睬的趴在我的桌子上。
第二天，我多试了几次，终于懂了老师让我如何钩，如何压，我又接二连三的学会了孔雀结和玉米结的打法。没过多久，我又知道了凤尾结的制作方法。渐渐的，我熟能生巧。我的作品常常得到老师的赞赏。
有一次，我妈妈生日，我用上我的看家本领“孔雀结”给妈妈编了一个小手链。我量了一下妈妈的手腕，剪好绳子。我左一拉，右一穿，一下一下的打着。马上就编好了，我擦了擦手心里的汗，用凤尾结做了一个结尾。一不小心，我拉的轻了，一个凸出来的小绳，像一个吐着舌头的孩子，我又串了一个珠子。我看着成品，满意的笑了笑。两个小珠子也像小眼睛一样，也冲着我笑。我得到妈妈的赞许后，给姥姥打了一个“福禄双全”做了一个小挂件。我的书包上也用玉米结串了一个“小鞭炮”。同学们看见了，都对我赞不绝口。我的好朋友小付在课间找我：“你可不可以教教我呀？”我开心极了，心里想着，我也当师傅了！我立刻答应了她。课间，我们两个一起制作。一起做了15个，有方的，有圆的。我用钩针串成一串，也给了她一个“小鞭炮”。小付见了，开心极了，还说，我编出来的作品不光很好看，还很实用。我听了，心里像吃蜜一样甜。
每个人的拿手好戏各不相同。我的拿手好戏是编绳。你的拿手好戏是什么呢？我们一起分享吧！
篇21：我的拿手好戏
我的拿手好戏在这个年代已经很少有人具备了，全班唯有我会，那就是打弹弓。这是我爷爷教给我的一项技能。
我以前每天都练习打靶，所以我的技术变越来越娴熟了。现在我拿一块冰糖就能把西瓜射开一道裂缝。
有一天，我和同学去捕鱼，这一次我想用弹弓去打。这样做非常有难度，因为石子打入水中，它的力量就大大减弱，受水波的影响，还会改变方向。有一个同伴说：“你不可能打得到鱼，用弹弓打要求很高，要求稳、准、狠。”说话间，我们到了小河边，我看见了一条大鲈鱼，正朝这里游来。有一个同伴，抄起鱼竿在空中一甩，随着一声响，鱼线投入水中。那条鲈鱼把头一摆，鱼线被拨到了一边，鲈鱼敏捷的逃脱了。另一个人拿起鱼网刚要捞，可速度太慢落空了。我抓起一个石子，掂量了掂量，朝着游走的鲈鱼射去。石子穿过水面，泛起朵朵涟漪，然后冲起水流直向它的头部射去，说时迟，那时快，只见石子冷不丁地击中鲈鱼头部。我非常得意，快步跑过去，大喊道：“快来啊！我抓到了！”我又蹦又跳，心里很是得意。同伴边跑边发出惊叹：“哇！太厉害了！”他们目瞪口呆，无不惊讶。
就在我们高兴之时，又游来一群鱼，“大的小的都有，我要全部捕到。”我高兴地喊道。我自信地从地上抓起一把各式各样的石子放在弹弓上，眼看鱼群来了，我便把弹弓拉得更紧，嘴角一笑，心里很兴奋。紧接着我瞄准中间那条大大的鱼，刚要射，它“扑棱”一声跳起，把我吓了一跳。回过神来时，鱼已经游远了，我又重新瞄准，拉得比以前紧了两倍，因为这样才能射得更远，更有力。可是那些鱼已经游到了一块石头的后面，我根本射不到它们，如果他们顺着水流往左一拐，灌木丛就会挡住我的视线。就在我纠结时，它们已经拐了那个弯，消失在我的视线之中了。虽然我看不见了，但是我能估计出来它们游的速度，我再次选好了一个点来瞄准，当我觉得他们游过来时，立刻射了出去只听“扑通”一声，我急忙冲过去，水上只有几朵涟漪，水底有两条比较大的鱼。虽然没能全部射中，但我也很高兴。
这就是我的拿手好戏，怎么样，厉害吧！
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