没有自由的日子作文（推荐14篇）由网友“绿指甲的独角兽”投稿提供，下面是小编整理过的没有自由的日子作文，希望对大家有所帮助。
篇1：不能没有“自由”-
不能没有“自由”-400字
生活中不能没有自由，一但没有你就会活在黑暗中直到你老去。自由的确往往被人控制无法快乐、开心。
自由，是什么？可能这个疑问会使您会想，小时候是否想刚刚出生一样快乐呢？没错，小时候也有许多往事很快乐，但那些是虚无的不值得的。一个人生活小时候的童年没有像现在的.人生一样所以很虚无不真实，如果人生就像现在一样可以快乐的话，那么会很快乐。人没有自由可能一辈子生活在阴暗中，你愿意吗？不愿意是吧，那么你一定快乐，虽然自由不能你一个人选择但我们只要做到一点，那就是不能没有“自由”这个词。
想想小时候你为什么怎么自由呢，长大为什么会被控制无法自由？也许这是你以后人生的刚刚开始，让我们好好生活下去，不要很阴暗的活下去。你可以创建一个想法：一.需要有快乐的心情好好学习二.有良好的习惯三.必须好好听父母的话，等这些也许你父母会比较对你的学习成果有信心，才有抽空时间给你点自由空间，一但慢慢积累下来才有自由，虽然不知道这个想法是否会对你往后的人生有所改变，但我相信自由不可能一辈子就怎么受别人控制，所以我们要战胜它，打倒它，不能屈服它！
其实我小时候也有这样的经历，因为不能自由常常在家里好好学习。以此，我不再是以前的我。这么多年了，我封闭的“自由”，解了又解还是很不愿，希望后代们不要像我一样这样卑微的生活下去，一定要快乐。虽然封闭了但我还是一样继续创作，也有一丝丝快乐。愿我们不能没有“自由”！
篇2：自由的日子作文
自由的日子作文
我是个终日在考试中打转的学生，在背诵和抄写中蹉跎了光阴。但我的初中生活就只是如此？只能这样的一成不变？生命，难道不能有些刺激、有些憧景吗？所以我爱玩、爱运动，热爱改变、更热爱当下的每一刻。开心时，我放声的笑、释放内心的欢喜。悲伤时，我尽情的哭、不理会“男儿有泪不轻弹”的谬论。期待自己的心能无限宽广的飞翔，如风般自由不?，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。
我从自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表现自己。但身为一个学生，我仍得遵循学校的规范。我在课堂上认真听讲，可是不会囫囵吞枣的接受课本的观点。对师长的'建议，或许心存疑虑但不会当面顶撞。我不愿不经思考的走在一条被早已被人规定好何时转弯、何时停下的单行道上，却亦非视一切法度于无物。但自由又为何该受拘束？所谓：“酒可好不可骂座，气可好不可越理”放纵的自由好比自以为是的顽童，徒然给周围的人留下麻烦与困扰。自由之所以必须自我约束，并非畏于法规的吓阻，而是源于对彼此的尊重、体谅彼此的感受，求的只是推己及人的一份温厚、一份安心。
自由诚可贵，它既奔放狂野、却又温婉自制，让人无法一窥全貌。但我想用自主、自律四字来概括它。这两者互为前后，却又相辅相成。因为自主，我们才听得见心中真实的声音，追求真正重视的事物。因为自制，我们才能做出正确的选择、谨记对他人应有的尊重。它，是明确的知道自己前进的方向，是能够毫不犹豫、扭捏的全心追求它；它也是能够严守心中自觉的份际，并尊重他人权利的矜持。这就是我恪守的红线，这正是我所相信的自由。
篇3：那段”自由“的日子
鸟儿在天空中翱翔，总会有累的一天；鱼儿在水中嬉戏，总会有厌倦的一天；孩子在家长的庇护下，也总会有想要自由的一天。――题记
我是一个农村的孩子，爸妈为了改善我们的家境，都到外地打工去了。而我，便被托付给了舅舅。
终于有一天，我厌沉苏庵旨娜死橄碌纳活，给妈妈打了电话。电话那头传来了妈妈的声音：“不行，你一个女生在家我不放心，你就在你舅家好好地呆着，哪也别去。”
妈怎么这样呢，难道她不知道我在舅舅家过得很辛苦。我一写字，两个小孩子老是来捣乱，舅妈也在背后说过我的坏话……我在心里找了数十条要离开的借口。我就是想要离开，我渴望一个人的自由……
经不起我的软缠硬磨，哈哈……妈妈终于同意了，我高兴得手舞足蹈：自由，我来了――”
今天是自由生活的第一天，我可得好好地谋划一下。就先打扫一下卫生吧。说干就干，我立刻跑到厨房提了几桶水，把家里的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我边干活边哼歌。可是当我大功告成时却高兴不起来了。真的好累好累，我卧在沙发里，睡着了。
不知什么时候，肚子“咕噜咕噜”的叫声把我从睡梦中唤醒，哦，该吃午饭了。我揉揉惺忪的睡眼，重新振作精神，决定秀一秀自己的厨艺。我快步走进厨房先淘米煮饭，然后从冰箱里拿出西红柿和鸡蛋，打开煤气灶向锅内倒入搅好的鸡蛋，开始炒西红柿鸡蛋。对了，西红柿还没洗，我连忙打开水龙头，冲冲冲，然后切切切……“嘀嘀嘀……”电饭锅发出了警报声，我赶紧去关电源，刚想放入西红柿，却发现鸡蛋已经糊了，哎，我的鸡蛋呐，你死的好惨呢……
第二天，我的厨艺大有长进，自我感觉良好。
第三天，第四天，我吃着自己亲手做的饭菜，却怎么也高兴不起来了，扪心自问：我想要的自由生活难道就是这样的吗？白天既要忙于功课，晚上还要承担家务劳动，晚上面对着四周不会说话的墙壁，时刻担心着有没有坏人来伺机作案。我孤独，我害怕啊，无奈之下我又回到了舅舅家。
在那段自由的日子里，我懂得了家的温暖，亲情的可贵。
篇4：那段自由的日子
从小，我就被补习班捆住了，被父母的唠叨捆住了，也不能够随心所欲地支配自我的财物……那时，我是多么想挣脱这些枷锁，去追求梦寐以求的自由啊！可此刻不会了，再也不会追求那所谓的自由了，我要躺在家的港湾里，过着平静的生活。
在小学时，我就经常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母总是絮絮叨叨地说：“我们家虽然不富裕，但条件已经算不错了，你还有什么不满足呢？”其实那时说的“不幸福”并不是父母不爱我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我将要把这个想法说出口时，心里却又胆怯了：如果我离开了父母，那就会得到真正的幸福了吗？可我鼓起勇气向父母说这个主意的时候，父母笑了，他们的笑容在我看来却有些意味深长，这笑到底是什么意思呢？那时的我好笨，好傻。
小学毕业了，父母又和我说起了这件事，我一听说这件事就来劲了，父母便决定让我体验一个月的自由生活，我不用上补习班啦。
我把父母给我的零花钱分成三份，拿出一份钱，我就欢呼雀跃的奔向了我的自由，来到了公园，我大口大口的呼吸着外面的新鲜空气，那时候的心境不明白有多么的舒畅。在我尽情地发泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打开了电脑，又在网络的世界里天马行空了一番。
就这样过了几天，父母给我的零花钱已经用完。心境以没有刚开始的那么激动了，变得开始无所事事。好像生活中缺了点什么。就这样我又过了半个月这样无所事事的日子。这个时候就开始想念父母了，父母的唠叨就是对我最大的爱。
以前母亲会在我睡觉前给我一杯热牛奶，父亲会再我醒来之前帮我打理好一切，可此刻他们不再管我，看着乱糟糟的房间，我竟然哭了出来。我鼓起勇气主动找父母好好聊了一下这些天我的“自由”和失落，父母不但没有责怪我，反而是安慰我说：“你慢慢地长大了”！
此刻我才明白，一个失去父母地爱的孩子，他永远不会有真正的自由和欢乐！这家里的温暖比自由舒服得多！喝着父母给我的热牛奶，我心里乐滋滋地想着！
篇5：那段自由的日子
童年的日子是自由的，欢乐的，无忧无虑的，童年也是令人向往的。我所记忆的童年生活是自由自在没有一点烦恼，是真正欢乐的。
小时候，每一天一个特定的时间，卖爆米花的老人总会出此刻街边，以爆米花独特的方式叫卖，每当这时，我就会拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“卖爆米花的来啦！”话音刚落，街上就热闹起来，小伙伴们不约而同的跑出来，叽叽喳喳的冲向卖爆米花的地方。
我们是从不买的，只是看，看炭火一点一点烧旺，老人慢慢的摇着吱吱呀呀的手柄，过了三四分钟，隐约闻到了玉米的香味，小伙伴们都露出了喜悦的神情，爆米花快要出锅了，我很胆小，不敢听出锅时的那个声音，待我转身捂好耳朵，“呯”的一声，香喷喷的爆米花出锅了，我们便一拥而上，像小鸡啄米似的，捡着崩到地上的爆米花，有时，我慢了一步，没捡到爆米花，我就会拿一些小东西：糖纸，画片之类的去和捡到的小伙伴换一小把爆米花，有时运气好看见有钱人家孩子买爆米花，就会凑过去，说尽各种好话，还来一小把爆米花。吃着自我的“劳动果实”，觉得异常甜美。
童年时代的教育和此刻是不一样的，那时的我只是肆无忌惮的疯玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，这些简单的游戏丰富了我的那段欢乐的日子。
有时，我还会独自爬上我家房后的那座小山，去观察树木，花草，还有昆虫，我用我的画笔记录下它们，这也丰富了我的日子。
每次无论去哪里，去干什么，我总会露出阳光灿烂的笑脸。因为，我是自由的。
童年是无忧无虑的，它就像自由自在在天上飞的鸟儿，是欢乐的，最单纯，纯真的欢乐。那是我最自由的一段日子。
篇6：那段自由的日子
鸟儿多好啊，无拘无束，无所顾虑，能够在广阔的天空中自由飞翔；雪花多好啊，无忧无虑，没有烦恼，能够在无垠的大地上漫天飞舞；鱼儿多好啊，来去自如，无影无踪，能够在无边的海洋中自由嬉戏。唉，羡慕死他们了。
看看此刻的我，应对山大的压力，应对成长的烦恼，应对情感的牵绊，应对每一天的林林总总，整天牵肠挂肚，心境忧郁，真的好怀念那段自由的日子啊！
说起那段自由的日子，已经是三四年前的了。（短文学网duanwenxue.）
春天，万物复苏，生机盎然，选一个好天气，教师就带领我们一齐去春游。“走在乡间的小路上……”我们用歌声形容着我们此时的境地，刚冒出的小草嫩绿嫩绿的，此之谓“野火烧不尽，春风吹又生”啊。
夏天，树木茂盛，蝉儿鸣，鸟儿叫，鱼儿游，一派生机勃勃、无忧无虑的自由景象令我心动了。我们相跟上几个人，一齐漫步在绿荫浓郁的森林里、池塘边，欣赏着这些自由的生命，又是令我感慨千千万啊！
秋天，落叶归根，秋风送爽，对面的山上却是一片红色汪洋。选一个秋高气爽的日子，登上自行车，遨游在这红色的海洋中，一片片红色的枫叶映入我的眼帘，此时杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”浮此刻我的脑海中。
冬天，雪花漫天飞舞，一个银装素裹的世界将我的灵魂洗礼。在学校，教师们陪我们打雪仗、堆雪人，雪球满天飞，各式各样的雪人是我们大饱眼福。在回家的路上，我们边走边滑雪，跌倒了，爬起来。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不复存在了，那一个个自由生活的片段总是在我的脑海里回放……
篇7：那段自由的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我完美的回忆，星星点点的记忆涌此刻脑海中，一幕幕往事纷纷浮此刻眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样貌冲我叹气：“你怎样那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎样办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的午时，我因为一点小事而被班主任教师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎样那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不明白用笨笨的心吗？”
我当时的心境差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足已让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自我错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你最终认识到自我的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻！”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，欢乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
立刻就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
篇8：那段自由的日子
初中，是5年前的事了，那里有些记忆是再也回忆不起，有些东西是永远把握不住。但有些情感却是深扎在内心深处，怎样也拔不去，尤其是那片天空满是幸福的笑脸，尤其是放学午后的追逐嬉闹，尤其是比风还自由的青春年少。
年华暗中偷渡，我青衫已洗旧。
我此刻在大学，我开始追求我的信仰，可追逐那些自由的日子却一向是我魂牵梦萦的方向。所以对于自由，我始终坚持着高度的热忱，努力加强自我存在感的意识，恢复自我对身体与内心完全的支配，我使劲地追求身心合一的状态，就像孩子般初中时代的自我一样，透明，喜悦，宁静。
那些自由的日子，是云在天空摇曳，随风放逐出自由的姿态。
篇9：那段自由的日子
看着童年的照片，我不禁想起了童年那段无忧无虑的日子。
在儿时，我能够肆无忌惮地玩耍，在幼儿园里，上的课是十分简单、趣味的，下课后，来到小操场玩，那里有蹦床、木马、秋千还有滑梯。有时，我们还拉着教师教师玩捉迷藏。我记得，以往我把教师的脸抓伤了，教师却没有说我，打我，我还是照样调皮地玩着。
我那时的幼儿园是全托的，晚上吃完晚饭，教师会带着我们出去散步，路上，我们互相打闹，说说笑笑，教师也不怎样管，任由我们“放肆”。有些时候，教师还带我们玩公园里的东西。在冬天，教师们很关心我们的保暖。有时下课后，我会用我那冰冰的小手去摸教师的脸，教师不以为然，把我的小手拿下来给我戴上手套，我什么也没说，跑走了。
在家里，爸爸妈妈也依着我，要什么，有什么，我还认真地把这一个星期的趣味事讲给爸爸妈妈听，还装作大人的样貌，让妈妈看着我摆鞋子叠被子，还告诉妈妈怎样洗手，妈妈看了这些，十分高兴。然后，我又跑开，拿着小玩具自我玩。天晴时，我还缠着爸爸妈妈带我出去玩。
上小学后，一、二年级还好，到了三年级，无忧无虑的生活一天天减少，开始帮着做作业，上课时要认真听，不能打打闹闹，为所欲为，放学后，本想好好玩一下，但学校里还有作业布置下来，便只好做作业，作业做好后，还要看书。到了六年级的时候，学习就更紧张了，玩的时间就更少了。
此刻，我已经是个中学生了，作业更多了，要学的知识也更多了，纪律也越来越严谨了，完全没有了儿时无忧无虑，周末在家做作业、看书，很少有时间出去玩。
我要认真学习，不能留恋于儿时无忧无虑的生活。
篇10：那段自由的日子
自从三年级开始，一个没有作业的双休日便成为我的一个愿望。这个愿望没有边际，是虚空的，是近乎飘渺的，因为我明白，作业是学习的巩固，作业才是双修。
三年级、四年级、五年级……一年一年过去了，这个愿望也就变得模糊了，作文、复习，这些双休日的作业已变得越来越多，使我有一点对玩耍、对运动、对自由麻木了、僵硬了。我已忘记了没有作业的双休日，那种感觉已迷失了。而今在毕业班时，我更是不抱期望了。
上个星期五，我照常回家，拨通了妈妈的手机，向她询问发在博客上的作业。一拨通电话，我还没开始问，妈妈已激动地对我说：“今日没作业！这个双休日没作业！”“什……什……什么，你再说一遍！”我不敢相信这是真的，妈妈可能在开玩笑。“这是真的，不信你等我回来给你看。”妈妈在电话中很有信心地说。“喂，喂……”妈妈还在说，我已挂了电话。这个时候，我真想一把将电话抛向天。
哦！那个梦，那个心愿，重新回到了我的心头。像鲁迅笔下的闰土，像杨红樱笔下的马小跳，还有小豆豆、皮皮鲁，像这些在作家笔下的小精灵一样，奔跑在海边、草原、田野、操场，任何广阔的地方；靠在墙角、大树下，沙滩上，细细沐浴阳光。我们太多太多的时候，在别人玩耍时，只看见院子里高墙上的四角的天空，只听见教室里讲台前教师的讲课声。
此刻，我心中有太多太多的遐想，美丽的遐想。我拿起一本书，走下楼，走入花园，坐在草地上，慢慢躺下，翻开书，只看见书的第一页写到：
一个自由的日子开始了。
篇11：那段自由的日子
“天苍苍，地茫茫，伴云水的流长，谁把思念远远地眺望。敞开你的胸膛，寻找传说的愿望，云霄最动听的悠扬……”哎呀，这样的日子真是爽爆了。没有暑假班，没有暑假作业，没有烦人的父母和小妹。真是难得呀！无拘无束的我自由自在地哼着凤凰传奇的歌，坐在沙发上看着电视，那感觉就是一个爽！
暑假班上完了，作业做完了。我呢？呆在家里，自由自在，怡然自得。现在想起那段自由的日子还真是颇有感触。
感触NO.1自立 父母不在家，我就属老大！我呢！一大早起来来做饭。“先是把土豆洗净削皮，然后在清水里泡一会儿，再切丝下锅。”遵照老妈大人字条上的指示，我想也不会太难吧！结果呢，先是把拳头大小的土豆削成了鸡蛋大小，切丝的时候，横七竖八的薯条，大的像筷子，小的像线。好衰呀！好不容易炒好菜，又要去喊妹妹起床上兴趣班。给她拿完衣服，战事又起。“你穿不穿！”“不穿！这件不好看！”“所有的衣服都试过来了，反正你上学又不关我的事，被老师骂也不管哦！”在我的威逼利诱下，小妹终于屈服了！穿好衣服，我又给她梳头洗脸，然后呢，两眼瞪的铜铃似的逼着她快速扒完饭。等送她回来，刷完碗后，我一下载倒在床上。哎，小妹！我可是“为你消得人憔悴”。虽然辛苦，但是很有成就感。那段自由的日子让我学会了自立，学会了生活的本能。
感触NO.2失落 以前在学校，虽有许多的束缚，成天一副“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的态度，与同学们，朋友们相伴，和他们风雨同舟，心中已坦然，但是在那段自由的日子里，除了送小妹，其余时间都是空白，无聊至极！
感触NO.3寂寞
就像久囚终释的人，在外面呆久了早已没有了当初的兴奋，取而代之的则是寂寞。
总结：自由才是牢笼，真正自由的日子在于心灵上的解放！
河南省平顶山市郏县白庙乡中心学校呓语文学社七3班：赵新娇
点评：作者采用诙谐的语言，小标题的形式，通过描述那段自由的日子的三点感触：自立——失落——寂寞，最终揭示自由的真谛：自由才是牢笼，真正自由的日子在于心灵上的解放！层次分明，条理清晰，形式新颖，详略得当。结尾点题，画龙点睛！
篇12：那段自由的日子
我向往的世界是空旷、无垠、没有经过人类改造的，那是一片肥美的沃土，遍地长着青草，可以在草地上自由地奔跑、跳跃。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自己背上双肩包，托着行李箱，坐上西去的列车。望着窗外的风景，一点一点地变幻，先是宽大的马路，然后变换成了乡村，之后变换成一大片一大片的向日葵花圃，最后终于到达了目的地一望无际的草原。我拿着自己的行李，缓缓走下车，找了一个蒙古包，敲了敲门，住了进去。躺在床上，期待着明天的行程，想象着草原上的种种，想要快点入睡，让时间 快点过去，但却兴奋得睡不着。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推开门，走了出去。“啊!好冷啊!”我又缩了回去，换上了长袖，这才敢出门。
走在无垠的草原上，仰头看着天空，这里的天空真美!深邃，空旷，无数颗星星把这深蓝色的夜空镶嵌得那么美丽，甚至还可以看见白云没有污染的星空是那么美，这一刻，我仿佛看见了自由。我是自由的，这片草原，这片星空也是自由的，我们就像一对知己，互相了解着各自心里的故事，互相诉说着各自心里的真情。我似乎听到了他们的故事，这片草原似乎发生过战争，是匈奴的进犯吧。这片草原告诉我，或者是我想象，原来有一个和我一样的女子住在这里，她无忧无虑，心底善良，她很向往骑在马背上，在草原上驰骋。我似乎听到了这片草原对我的召唤，让我回归这片土地，追寻原始的自由。
我在这片草原停留了好长时间，只为寻求那颗心灵向往已久的自由。第二天，我坐在马背上，看着夕阳，一点一点地落下，直到天的尽头，这时只感觉心里多了一份欣喜，一份自由。
篇13：那段自由的日子
我有段自由而惬意的日子，那是我期待已久的。自由是一个人最大的向往，我常常渴望自己是能自由翱翔的小鸟，看见有人将小鸟圈在笼子里我就想解开。是啊！人和鸟都应该自由自在。
我渴望自由，渴望有属于自己的一点时间来休息和玩耍。可是爸爸妈妈望子成龙心切，始终如一台复读机，从早到晚重复着一句话“快去写作业！你看人家XXX吃饭都在看书，你学习没人家好还不努力......”我像生活在被囚禁的“大铁笼子”里，我是一只渴望飞翔的小鸟，我不停的在心里呐喊“自由，自由，给我自由！”
“快去做习题”一声厉喊响彻在房间里，爸爸又在催促。正在看小说的我终于没能忍住，喊出埋在心里好久的话：“我也要有属于自己的时间，不能总被你们囚禁在笼子里！”......客厅里顿时一片寂静，没有任何的声音，我只感觉到了自己的呼吸声。做了十几年乖宝宝的我吓坏了他们！过了一会儿，爸爸走了进来，静静地坐在我的旁边，我抬头看着爸爸的神情，他的目光慈祥而真诚，爸爸郑重的说：“孩子，之前是我和你妈对你要求过了头，一味地想让你好好学习将来出人头地，忽略了你的感受，我们以后会尊重你的时间安排，也相信你会合理安排你的学习时间。”从那天开始，我写完作业可以看一会我喜欢的小说，可以在吃完晚饭后看一会我喜欢的动画片，我按时完成老师布置的家庭作业，抽出一些时间去记英语单词、背政治概念等。
起床，预习，上课，看电视，写作业，看书......日复一日，我并不厌倦，也许这就是适合我的学习方法吧！在这段自由幸福的日子里，我的学习成绩比以往也提高了不少，我很高兴，爸妈更多的是鼓励和欣慰。
晚上写完作业，我看了一会小说，合书立刻进入了梦乡，在梦中，有一只自由的小鸟正在蔚蓝的天空展翅翱翔，脸上荡漾着幸福快乐的神情......
这段自由的日子让我像小鸟一样展翅飞翔......
作者：杨辰博
篇14：那段自由的日子
每个人一生都可能有空闲的一天。由于生活的压力和工作的忙碌，那自由的一天可能会成为回忆，珍藏在他们的脑海里。说起我的自由时光，我觉得应该属于我的童年。
我的童年无忧无虑，丰富多彩，仙境如诗，虚幻如梦。
那时候生活简单，学习负担轻。每天只有六节课，放学后和同学一起玩。我记得那棵被我们磨砺过的树。当它是一棵小树时，我们在它身上比赛，弯它的腰。再大一点的时候，我们比别人强，使劲摇。有时我们会给它施肥和浇水，让它像我们一样茁壮成长。当我们快乐的时候，我们会把我们的故事写在一张纸上，然后把它埋在树下，希望它能和我们一起快乐。好事多磨。那一年，终于结出果实。我们会聚在一起，分工明确地摘下成熟的果实。一个人爬上树，另外四个人用毯子把从树上掉下来的水果捡起来，另一个人从毯子里拿出水果放在篮子里。有两个人站岗放哨。很快我们摘了很多，坐在塔诺贝，开心的吃着来之不易的水果，笑啊笑。秋天到了，它的叶子落下来，独自站在那里看着我们，而我们则找了些破布把它围起来，让它安全地过冬。等它慢慢长大了就不结果了，人家会高价卖。陪伴我们几年的那棵树。
在那个自由的日子里，树一起消失了，消失得无影无踪。在那个自由的日子里，我会永远想念你！
★ 那自由的日子作文
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