写我的班长学生作文600字

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写我的班长学生作文600字

篇1:写我的班长学生作文600字

关于写我的班长学生作文600字

她,是我们的同学,她,是我们的领袖,她,是我们学习的榜样。

她,有着一张圆圆的'脸蛋,个子高高的,体格中等,留着一顶乌黑发亮的长发,戴着一副紫色边框的眼睛。

她,也是我的好朋友,是我从幼儿园认识到现在的一个人。她有一个特长--爱干活。前几个星期,有别的班级到我们班考试,把教室弄得乱七八糟,而且窗户也没关,地上大部分都是雨水。她看着乱糟糟的教室,烦了,严肃地说:“你们谁愿意呵我一起打扫教室?”‘'我!"“我也来帮忙!”“我也是!”“加上我!”我们几个自告奋勇。”好!那我们先把前面打扫干净把!”说完,她立刻干起活来。我们把讲台前打扫干净了,她又说“你们几个人把桌椅搬到前面去,我们才能打扫后面。”听了她的指挥,我们二话不说就行动了。我们把桌椅一张一张地搬到前面后,她和另一个同学分别按从前到后的顺序把地面打扫干净。打扫完后,她把垃圾聚集在一个篮筐里,然后到垃圾处把垃圾倒掉,再把桌椅搬回原位。

早读过后,他的态度稍微改了一点,高声对全班同学说:“请你们把自己的椅子放到桌面上。”摆完后,他先走到教室后那一根拖把和一个水桶到厕所打水,然后走到教室里拖地。在打扫的过程中,有些人聚在一起议论他。因为三年级时也发生过类似的事情,还得到老师的表扬。“哼,有什么了不起的,打扫教室不就是为了得到老师的表扬罢了。”……她听了,并没有在意,而是继续拖她的地。拖玩后,她望着干净的教室,高兴的笑了。

她,是谁呢?

她,就是我们的班长——xxx。

篇2:写班长600字作文

我们班的班长叫马勇。别看他小,开始管起班来可是天不怕,低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表,我觉得他的面目还行,可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通,但管班时,只要他这小嘴一说,就会露出许许多多的笑话,让人“难以招架”,不得不服。

同学们都说:“马勇平时都是装酷,面貌还行,就是矮了点。当然,每个人有优点,也有缺点。他就是有点行动不一,嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧,不知谁又说了什么,让同学们哈哈大笑,他就会大声的叫起来:”不准笑,有什么好笑的。“其实,他自己都在笑,怎么能够管好班呢?这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说:他还有一个致命缺点,那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学好像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:”同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?“顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着他,他就慢条斯理地给同学们讲大道理,让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢?有优又有缺,缺了之后就是美中不足,老师还说他是管班的能手呢!当然,成绩好的人也就是我的对手,我必须想办法超过他。这就是我们班的班长,他不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的”优秀班级“,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

篇3:写班长600字作文

“班长”这个职务在每一个学校都有。比如:班级里的班长选举;学校的广播里面说:“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见,“班长”这个名词在班级中影响力是非常大的。

我们班的班长叫盖磊,中等个,偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子,还有一张管人管倒不行,说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站,给你留下的印象一定是相当不错了。盖大班长最大的优点就是管理班级的能力非常强,而且还为同学们着想。

有一次上美术课,老师讲完课,就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿,老师就出去了。老师这一走可好,全班就炸了锅,同学们干什么的都有:有的在看闲书;有的在说话……"闭嘴!”盖大班长这一吼,把我们全都震住了,看书的也不敢看了,说话的也不敢说了,就连管灯也快要掉下来了。下了课,老师一个劲地表扬他,说得他脸都红了。当时我想:原来盖大班长还会害羞呢!

还有一次全校去扫雪,没等老师说完我们班的分担区,盖磊就开干了。可当他一转头,正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来,盖磊发疯似的大叫:“兰云飞,快闪开……”这样,一场即将发生的车祸,就很好的避免了。

这就是我们班的班长,一个能充分管理好班级的班长;一个为同学们着想的班长。

篇4:写班长600字作文

班长,这个词顾名思义。就是一个班的代表。今天,向你介绍一下我们班的一班之长。我们班的班长叫郭睿,是个人气好到爆,又绅士,又帅的男孩子。还特别的阳光。只不过,有的时候就有点招人讨厌了。请听我介绍吧。

有一次,我们班值周,我和焦涵被分配到了一楼。郭睿让我俩在在“逸夫楼”门口等着。这样,抓的人可以多一些。结果,我和焦涵就顾着说话了,抓人,也都是郭睿一个人干的。我不经意的瞄了郭睿一眼,他把一个大概一二年级的小孩扶了起来,说道:“没事儿吧?”又以绿旋风的速度跑去问另外一个小孩儿班级。看见我在看他,就说道:“x年x班,再扣一分。”之后朝我摆了一个“ok”的造型。我也笑着回应他。我喜欢郭睿这点。乐于助人,肯帮助同学,只要能帮助到人,即便再难,他也会全力以赴做到。至于我们不喜欢郭睿那点嘛……也请听我介绍吧。

记得那天,我们上自习。因为老师不在,所以,管理我们这帮“苍蝇”的千斤重担就全都压到郭睿身上了。不知道是他平时就粗鲁,还是我们太过分了。老师一走,教室里就乱成一团。郭睿写了几个字就吼了起来:“谁在说话就滚到后面站着去!”教室里安静了一秒。“郭睿你咋说话呢!有人让你滚,你高兴呢!”同学们七嘴八舌地说了起来。郭睿什么也没说,安安静静的写起了作业。郭睿消停了,他们也消停了。开始写作业。只不过,这次没人再说话了。

这就是我们班的班长。虽然,有许多人在背后说他这不好那不好。但是,仔细想想,他也挺不容易的。大家如果还想了解他,就和他做朋友吧。

篇5:写班长600字作文

新学期开始,我非常荣幸地被同学们推选为了班长。刚开始,自信满满的我认为可以管理好这个班级。因为班里大多数人都是和我关系不错的朋友。但是事实并没有我想的那么简单,他们心中也想着我在管理班级时会给他们一个面子,对于他们的过错睁一只眼闭一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友渐渐少了。昔日的好友有的竟对我有敌意。

既然许多友谊的罐子已经出现了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考虑任何人和我的关系,凡事按标准来办。我认为作为班长,就应该以身作则,对所有人公平公正,对班级大小事物关心。留意同学在学习和生活上的行为细节。以这样的态度与学生们相处,自然会引来许许多多的不满。

记得有一次,有两位同学下课打架,其他同学都在旁边围观,没有一个人阻止。我立马冲上去阻止。没想到他们两个人指责我道:“我们打架碍你什么事?又伤不着你,你管这么多事儿?”旁边围观的同学有的也附和道:“就是,人家两人的恩怨情仇你拦个什么?真是多管闲事!”随即又是一阵起哄。嘈杂的起哄声中,我含着泪委屈的说:“尽量使班里每一位同学不受到伤害是我的责任……”说罢,我一个人回到了座位,抽泣起来。那时候感觉做班长好难。那群起哄的同学也渐渐平息了声音。我一个人默默地趴在桌上,心想:“管不好就别管了吧。”但是这个想法被我立马打消掉。我告诉自己:这点挫折算什么。只有用心才会伤心,伤心了说明我用心了,我尽职了。随后的日子里,“这是我的责任”这句话在其他班干部口中时常响起。这也许成为了班干部们说服同学听从管理的一句标语。

眼见这学期快过去了,在此期间我依然坚持我以往的态度来管理班级,也许是我的态度感动了同学们,渐渐地,对于我的骂声少了,赞扬多了。每每有人夸赞我班级事务管理得好时,我总会谦虚地说:“这是我的责任。”

篇6:写班长600字作文

在我三年级的时候,有一位女同学新转来我们班。她白皙细腻的脸蛋好像水莲花似的,她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛,就好像两颗晶莹剔透的珍珠。还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱!她用甜美的声音说:“大家好!我叫陈婷婷,请多多指教!”老师说:“这是我们的新同学,大家以后要好好相处!我们的班长已经转走了,我们就让婷婷做一下,老师相信她有能力!”我心暗暗地想:看她这么温柔肯定管不住我们!

第二天,教室好像往常一样,到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口,走到座位上优雅地放下书包,然走上讲台突然怒吼一声:“谁在吵,马上出来!”那个捣蛋鬼-——祁浩楠说:“我说了话有本事叫我出来呀!”班长听了这句话真是火冒三丈,她瞪着眼睛,就好像发怒的狮子!她用沉重的脚步向祁浩楠走去,祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子,昂首挺胸。班长走到她身边说:“给我安静!不然好自为之!”祁浩楠听了不以为然地说:“怕你干嘛,不就是一个班长,你能够把我怎样”“好!老实说我这里有一个记名本,如果一旦记名,老师会叫你家长会学校,还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了,颇见成效,立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。

下午我正在写作业,突然一道难题出现在我眼前,我左思右想都不会做。班长见我皱起眉头,叫立刻走到我身边。我看见他惊道:“我犯了错吗?”“不用怕,我不是要记你的.名字。你哪题不会我可以教你!”班长亲切地说。我指了指题目,她耐心地教导我:“这题是这样……”说完了,我做完了,她向我微微一笑。

这个班长真是让我佩服得五体投地!

篇7:写班长600字作文

他今年11岁,高高的个儿,圆圆的脑袋,一双眼睛特别有神,加上粗壮的手臂,构成了一个健康、帅气的男孩。他就是――我们的班长,绰号叫“洋葱头”的杨聪同学。

杨聪同学心系班级,默默无闻地为班级,为集体奉献着,是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了,他会主动擦干净;当教室桌子歪了,他马上会摆整齐;当地上有废纸时,他会弯腰拾起,把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里的事,事无巨细,他都会留意着,关心着。

一天中午,同学们吃完饭都在外面玩,他却走进教室,看见地脏了,就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了,连忙紧随其后打扫起来,很快把教室打扫干净了。还有一次放学后,值日生做完卫生工作后,就急急忙忙地走了,忘了关教室北面的窗。晚上,天阴沉沉的,乌云密布,一场大雨即将来临,随着闪电划过夜空,一声雷响,大雨倾盆而下。而此时,一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去,他发现窗户没有关,赶紧把窗户一一关好。

透过窗外的闪电,那人的脸庞也闪现出来,是他――杨聪。原来,他见天要下雨了,不放心班级的门窗是否关紧,冒雨来检。关好了门窗,他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小,最后消失在远处的雨幕中……

他就是这么一位以身作则,于无声处默默为大家奉献的好班长,同学们佩服他,老师信任他。每次推选班长时,全班同学都会异口同声,大喊他的名字:“杨聪――!”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。

篇8:写班长600字作文

李宏鑫是女生,是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候,性格非常温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号,例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说,要是让李宏鑫知道了,绝对没他们的好果子吃!

有一次男生骂她,笑话她,被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。有一天,早自习的时候,全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫,他走上讲台,面对着同学,摆起了造型,他摆的造型既滑稽又好笑,逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了,同学们立刻不笑了,但李治鑫没看到,他还以为自己摆的造型不够搞笑,便扭过头,撅起了屁股,没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫,吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上,并告诫他要是有第二次,一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕:“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好,都怪李宏鑫那个‘熊家婆’,真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了,李宏鑫比他高一些,拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞,李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道:“以后你还敢不敢再骂人,你要是再骂,我就去告老师,让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶:“不敢了,再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格,既温柔又厉害,我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

篇9:写我的班长作文600字

我们班有一位负责任、勤劳的班长—陈晓霞。

她13岁了,是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉,同学们都很怕她,所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去了,让陈晓霞来管纪律,那教室里一定是鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。

记得有一次,美术老师出去帮我们买蜡笔,让陈晓霞来管纪律。开始,同学们在教室里吵得乐翻天,后来经过陈晓霞的管理后,教室里立刻安静了起来。美术老师回来后,夸我们的表现很好。其实这都是陈晓霞管理的好。

陈晓霞很勤劳,如果是教室里和清洁区有垃圾的话,她一般不会喊值日生过来捡垃圾,而是主动捡起来扔进垃圾桶,所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。

记得有一次,我和同学们来得很早,陈晓霞也是。过了一会儿,我看见陈晓霞脸上露出着急的表情,准备过去问一问,可是陈晓霞突然站起身来,走向摆放扫帚的那个地方,拿起一把扫帚,开始扫起来。我带着疑问走过去对陈晓霞说:“今天是你值日吗”?“不是呀”!“那你为什呢要扫地呢”?“我们生活在同一个教室,应该一起来保护教室里的卫生,不一定非要等值日生来扫地,我来得早我就把教室打扫干净吧!”我被陈晓霞的话感动了,我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净,然后她又看见教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水来拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净,没有一片垃圾,也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体,有什么事都为我们班着想。

陈晓霞不仅能管纪律和爱护环境,她还乐于助人呢!虽然她很厉害,可是她也有一颗善良的心。

记得有一次课间操,我们和陈晓霞去买零食,有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了,陈晓霞马上过去扶起小男孩,问有没有受伤,小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了,对她说:“大姐姐,谢谢你的关心,我没事。”

我们的班长陈晓霞真是一位认真负责,关心他人的好班长。

我们班的小班长

逗逗, 我们班的小班长,我们大家都这样称呼他。之所以要说说他,是因为他的转变之大让我感动。

还记得开学第一天,他老爸带他来报名,对我说,刘老师这个家伙特别倔,脾气可爆了。当时我心里一颤。小家伙,你这么牛哪!

开学第二周,我在定班长的时候毫不犹豫的选了逗逗,不知道当时哪里来的念头。从那天起,我看到了和逗逗爸爸口中不一样的家伙。原来,他是个特别害羞外冷内热的孩子。就像每当我奖励给他什么东西,他都会说句谢谢然后很快的跑开,他有东西要送给你,也会在你身边转很久才会不好意思的给你,然后又快速的跑开。就是这样一个害羞的孩子,也许他在父亲面前没有表现出他小孩子的一面吧。平时值日,每天早上来,晚上放学,不用想,他一定是最先去打扫卫生的小朋友。班里有什么脏活累活都是让他去做,有一次他问我,老师我是你的助理对不对。他从来没有抱怨过我不想干活,每次都那么认真,还去协调别的小朋友打扫卫生。有时候,有老师说他表现不好,我批评他,你是班长要起带头作用怎么还说话,有的时候他是被冤枉的,可是都默默的忍受着,很少去辩解。还有的时候,做着吃力不讨好的事情,可这个孩子还是一样乐观的去做事,替老师分忧,也许在他小小的意识里,他还不懂,他的这些行为,帮了老师多大的忙,他只知道这是老师交代的,他要认真去做。

孩子的世界是最纯洁的,他们的心思很简单,你的一个眼神,一句鼓励,一点小小的奖励,在他们看来都是那么的珍贵。哪有那么倔强调皮的孩子,归根到底是教育的方法。逗逗,这么一个外冷内热的小子,在父亲面前总是冷冷的,可却给了我那么大的温暖。我爱这个孩子,希望你可以健康快乐的成长。

篇10:学生班长演讲稿怎么写

各位同学晚上好!

今天,很荣幸走上演讲台,我今天的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:

我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

谢谢大家!

【拓展阅读】

班长的职责

1.在主任直接领导下开展工作。

2.带领全班职工认真贯彻馆务会会议精神,按时完成各项业务指标和工作任务。

3.认真落实各项规章制度,组织职工开展好规范化服务工作,秉公办事,按章收费,一视同仁,贫富无欺,不勒索丧户,不收取丧户馈赠。

4.精通遗体整容技术与存放各项操作规程,主动、热情接待丧户,文明、礼貌对待遗体。

5.安排本班遗体整容工作;做好职工的岗位考核,监督检查遗体登记簿卡的填写,做到准确无差错;认真做好交接班。

6.出现故障及时报修,定期清理、保养冷藏柜,保证冷藏设备的正常运转。

7.负责本班室内外环境卫生责任的落实执行。

篇11:写我的班长600字初一作文

我们班里有一位“小老师”,他其实只是个普普通通的小学生罢了,但有老师的.气质,脾气时大时小,发起火来无人能制,势不可挡。这个人就是班长——李一凡。

李一凡对班里的所有活动都尽全力办好。老师有事来不了,不能上课。她就管着班里的纪律。有时脾气大了,许多人小声嘟囔:“李一凡当上班长就变坏了。”不管别人怎么说,李一凡总是很尽职。

记得有一次,聂仁喆脚底下有一团废纸,他以为是王振诚的,就把纸扔到王振诚的桌子上。王振诚又把纸扔回到聂仁喆的桌子上,说:“不是我的!”就这样扔过来扔过去,扔得没完没了,谁也不想要这无家可归的废纸。然后不知怎么的就打起来了,你一拳我一拳,没一会就招来了许多围观的人,都没心没肺地拍手叫好。班长见怪不怪,把邻近的桌子移到了一边,一边派人去找老师,一边不顾“生命”危险去拉仗,把张牙舞爪的两个人尽量分开。看热闹的人有来拉仗的,有无动于衷的。我真的好想为班长做点什么,发现班长的书包被弄到地上了,我帮她捡起来放到她桌子上。

过了一会儿,科学老师来了,救星来了。把他们都安顿好了。我看见班长松了一口气,我们班里变得安静了,安静得出奇,只能听见聂仁哲哭泣的声音和同学们写字的声音。班长呵斥聂仁喆不要哭了,聂仁哲吓得不敢出声,跟个小屁孩似的,好搞笑。

我觉得李一凡是个难得的好班长,虽然狠点,但是她总能把班里的纪律管的好好的,减少了老师的负担。李一凡学习好,人缘好,长得也不孬,我欣赏她尽职尽责的精神,她是我们的好榜样。

篇12:写我的班长600字初一作文

一说到我的班长,所有的人都会竖起大拇指,每个人都会为他点赞,这是因为,班长平时的做法,让每一个人都很佩服,也非常尊敬他。

我们的班长姓王,他在我们班,已经担任了两年的班长。他是一个个子高高的,身体有一点偏胖,带着一个金丝小眼镜,留了一个短发,但是说话的声音却非常的好听,让人一听就会觉得非常舒服,不反感。

我们的班长,不仅仅是三好学生,优秀班干部,还有就是我们的班长,非常的乐于助人,从来不会有官架子,不会因为他是班长,而拒绝和同学们在一起玩耍。我们的班长经常在课间,跟我们打成一片,但是,回到课堂上,班长就又恢复了三好学生的样子,不说话,不交头接耳,认真听讲,积极回答问题,和课下与我们在一起玩耍的时候,简直是判若两人。

我们的班长,对待同学非常的好,他经常会拿出自己的课余时间,帮助其他同学去补课,只要是有的同学有不会的问题向他请教,他不论自己在干什么,都一定会放下自己的事情,认真的为你去解答,如果讲一遍没有听明白,他还会再为你讲第二遍,直到你听明白为止,这也是同学们都喜欢他的重要原因之一。

我们班长的体育还非常的好,他是我们篮球队的主力,每一次打篮球比赛的时候,只要篮球到了班长的手里,这个分就一定会得到。所以我们班的男孩子,非常佩服他,女孩子更是非常的欣赏他。他简直成了我们班乃至于整个年级的“明星”。

我的班长,你就是我们每个人心目中的榜样,我们都要向你学习,希望我们能够快乐的相处。

篇13:写我的班长600字初一作文

我们班有一个让我一想起就有些讨厌的人,她姓×,是班长,她在班里的为人还没有某些小组长好呢!

她偏向女同学,其中尤其偏向她的朋友。自习课上,她看见朋友讲话,只是叫他们小点声。如果和她不好的人讲,她就会大声叫那人起来,然后把名字写在黑板上,这只是女生的结果。男生就更惨了:让他站起来,如果慢了一点,就过去打几下,说:“叫你站起来,为什么这么慢?抄课文!”之后把名字写在黑板上。被她发现的,如果说:“我没讲!我没讲!我借东西的!”她就会告诉老师。她只要看见谁嘴张开了,就是讲话了,有些人真的没讲,但也背黑锅了。

她检查作业太严格了。我就是她组的,只要稍有不慎,本子就会被撕。不过她有时会问问老师,但她经常让别人帮她问。作文课上,我认认真真地写完了作业,交给了组长。我坐到座位上大概不到两分钟,看见她朋友拿着一本作文问老师了:“老师,这本作文撕不撕?”老师看了看说:“不撕,写得很好呀!”我看见之后非常生气,我很工整地写了你居然要撕,太欺负人了!

那天下午,全班在书法长廊写毛笔字,我和同桌小声说了几句话,然后到了一张没人坐的桌子上写。旁边的女生看见了跟她说:“他们两个讲话还换位子,把这张桌子弄得全是水!”她过来大声喊:“不准讲话!回到原位!要不然你们两个别写。”我和她争论起来:“那张写完了,我们到这张来怎么了!”她走开了,之后有的女生讲话、换位子,她却管都不管。我气坏了!

我一直觉得她不是个好班长。

篇14:我的班长写人作文600字

我们班的班长叫马升旭,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。

这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。

我的班长经常帮助别人。我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。

那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

我们班的班长

什么是榜样?榜样就是值得你去学习模仿的人。他身上有值得你去学习吸收的品质和精神。孔老夫子曾云:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”看来榜样的力量是非常大的,能让人求知上进,端正人的品格。很高兴,我也有一个这样的榜样。

我的榜样便是我小学时的班长。

她是个文静的女生。在课间从不会像别的孩子一样嬉戏打闹,扰得班上鸡犬不宁。一到下课,她就会先准备好下一堂课的书籍,再拿出自己喜爱的课外书,静静阅读。她的书非常多,两三个书包也不一定装得下。看书似乎成了她唯一的兴趣。她不光自己看,还推荐给我们,受了她的影响,我也变得爱看书了。后来,她干脆利用了班长的权利,创办了“读书一角”,并捐出了自己全部的课外书籍,让大家来阅览。

文静是她的特点,因为她能“文”,又好“静”,但这并不是她唯一的特点。最让我敬佩的,是她的自觉性。

如果说她是班上最自觉的女生,绝对没人会反对我。她也会像其他同学一样,在闲暇之余看看电视或漫画,但绝不会因此而荒废了学习。老师布置的作业她总会第一个做完并认真收齐别人的作业,给班上起好带头作用。我想,这应该是老师选她做班长的原因吧。

但若光有这几点,只能说她是个好学生而非好班干部。她是我见过最称职的班干部。不徇私,不因是班长而自觉高人一等,没有班长的架子,很有亲和力,对待同学也一视同仁。曾经有一回,她的一个好朋友没有做完家庭作业,便求情于她,但后来她还是报告给了老师,让这位同学反省了错误。

虽然许久未见,但我总觉得她的影子一直在我身边。我要向她看齐,视她为一生的榜样。

篇15:写班长的600字作文

写班长的600字作文

徐梦莎是我们班的班长,中等个儿,大眼睛,一笑起来脸上有个小酒窝。别看她样子挺可爱,管理班级可凶了,就连我们班的调皮大王也甘拜下风。

那天午读,老师开会去了。山中无老虎,猴子称大王。班上的调皮鬼趁机捣蛋,或三五成群来个“三国杀”,或趴在桌上玩起了弹珠,或索性离开座位追逐打闹。教室里唧唧呱呱的说话声,嘻嘻哈哈的吵闹声,噼噼啪啪的打牌声,简直像开了锅似的`。

徐梦莎理所当然地当起了小管家,她快步走向讲台,大声喊道:“安静!”大家全都不予理睬。她再次扯着喉咙大喊:“大家安静!”尽管分贝比原来的更高,可还是很快被吵杂声淹没。她生气地说:“你们不仁,别怪我不义!”转身在黑板上写下“全班太吵,请你们抄26课!”同学们顿时安静下来,窃窃私语:“26课那么长,我们写完要等到放学了。”“真狠心,想累死我们啊!”调皮大王刘成波吼道:“我们抄,你也得抄!”大家立刻附和:“对!你也要抄!”徐梦莎环顾每位同学,然后一字一顿地说:“没管好你们是我的失职,我不仅要抄,还要抄两遍。”这时大家面面相觑,哑口无言,乖乖地抄了起来。

放学的时候,刘成波来到徐梦莎的座位前说:“怎么样?抄完了么?我可告诉你,你没抄完就别想回家,以后有什么事也管不着我们。”她笑着回答道:“谁说我没抄完!”说着就拿出自己的本子,我们赶忙凑上去检查,上面抄的课文一字不落,而且字迹工工整整,足足三张纸啊!刘成波吐了吐舌头,然后双手抱拳,风趣地说:“敬佩,敬佩!”

以后每逢老师去开会,只要她在管理班级,教室都会很安静,偶尔有个别同学不遵守纪律,她就大喊:“还想抄吗?”还别说,在她的管理下,我们班的班风一直不错,就是在老师病假期间,也照样能获得流动红旗呢!

篇16:写班长的600字作文

写班长的600字作文

写班长的600字作文

“辣椒”班长

“不怕天,不怕地,就怕那辣椒出面管。”这是在同学之间流传的小歌谣,意思是“不怕副班长磨嘴皮,不怕小组长的'竹鞭打,就怕辣椒班长出面管”。这“辣椒”是谁呀?他就是赫赫有名的尖子生――朱雅平。他心辣、口辣,性格更辣。

一次大扫除,同学们都埋头苦干,朱雅平任“监督”,只有“淘气包”王欢瞎添乱。你看,他的名字跟他本人的性格一模一样,身上就有那么一种“王欢”劲,课堂上,说话啦,拽女生的小辫子啦,任何坏事准离不开他。他闲得无聊,还真有办法,把一大张纸撕得粉碎,往天上一扔,兴奋地说:“下雪啦!下雪啦!”“辣椒”气冲冲地走过来,说:“快打扫干净!”淘气包故意装出惊讶的样子,说:“噢,是哪个家伙把地弄得这么脏呀?”说完,还故意左顾右盼。“还有谁,远在天边,近在眼前喽。”“噢,原来是你呀!连‘老革命家’也变成‘背叛革命’啦!”淘气包真是个演戏的好手。“少废话,快打扫干净”!“为什么,又不是我干的。”淘气包狡辩。“辣椒”歪头想了想:不是你干的,做点好事总可以吧,下周就要评‘i好学生’啦……”淘气包也想当i好生,便拿起扫帚把纸片扫了个一于二净。

还有一次,在早读时,“辣椒”班长发现一个好朋友不好好读书,便毫不犹豫地记上了朋友的名字。朋友说他不够义气,出卖朋友,可“辣椒”班长却不以为然:“你不好好读,我为什么不能记?”这时朋友才知道如果不记,“辣椒”就是公私不分。

“辣椒”班长真辣,不是吗?

篇17:写班长的作文600字

班级的小管家

徐梦莎是我们班的班长,中等个儿,大眼睛,一笑起来脸上有个小酒窝。别看她样子挺可爱,管理班级可凶了,就连我们班的调皮大王也甘拜下风。

那天午读,老师开会去了。山中无老虎,猴子称大王。班上的调皮鬼趁机捣蛋,或三五成群来个“三国杀”,或趴在桌上玩起了弹珠,或索性离开座位追逐打闹。教室里唧唧呱呱的说话声,嘻嘻哈哈的吵闹声,噼噼啪啪的'打牌声,简直像开了锅似的。

徐梦莎理所当然地当起了小管家,她快步走向讲台,大声喊道:“安静!”大家全都不予理睬。她再次扯着喉咙大喊:“大家安静!”尽管分贝比原来的更高,可还是很快被吵杂声淹没。她生气地说:“你们不仁,别怪我不义!”转身在黑板上写下“全班太吵,请你们抄26课!”同学们顿时安静下来,窃窃私语:“26课那么长,我们写完要等到放学了。”“真狠心,想累死我们啊!”调皮大王刘成波吼道:“我们抄,你也得抄!”大家立刻附和:“对!你也要抄!”徐梦莎环顾每位同学,然后一字一顿地说:“没管好你们是我的失职,我不仅要抄,还要抄两遍。”这时大家面面相觑,哑口无言,乖乖地抄了起来。

放学的时候,刘成波来到徐梦莎的座位前说:“怎么样?抄完了么?我可告诉你,你没抄完就别想回家,以后有什么事也管不着我们。”她笑着回答道:“谁说我没抄完!”说着就拿出自己的本子,我们赶忙凑上去检查,上面抄的课文一字不落,而且字迹工工整整,足足三张纸啊!刘成波吐了吐舌头,然后双手抱拳,风趣地说:“敬佩,敬佩!”

以后每逢老师去开会,只要她在管理班级,教室都会很安静,偶尔有个别同学不遵守纪律,她就大喊:“还想抄吗?”还别说,在她的管理下,我们班的班风一直不错,就是在老师病假期间,也照样能获得流动红旗呢!

篇18:写班长的作文600字

写班长的作文600字

写班长的作文600字

后山小学五年一班 许嘉璐

社会上,有不少人都是因为能得点利益,才为别人办事。而我班的班长却不是这样,只要有同学有难他就会挺身而出,帮你解决。不信我给你举几个例子吧。

冬天里,天气很冷,班长发现班级水缸没水了,便自觉去打水,打完水回来,我发现班长身上全湿了。我赶忙跑过去问班长:“班长你身上怎么了一定很冷吧。”班长毫不在意的说“我打了一桶水,水重,不小心溅到了身上,放学扫地撒上点水咱班就不起土了。”说完就潇洒的离去了。看到班长离去的身影,我暗暗敬佩起班长。

有一天,我忘带笔袋了,书包里一支笔也没有。正好第一节课校长让老师去开会,老师让我们写字,老师走后,我就开始借笔,我东借西借,有的人说没有,有的人就像耳聋了一样不听。我一问班长,班长一下子就把笔袋扔了过来说“使哪个都行,尽管用。”过后,我才写起字来。

自习课上我有几道题不会,想找几个好同学给我讲,我问了许多同学,有的说:“我不会。”有的说:“我没空,没看我正忙着吗。”她们好像故意在躲避我的问题似的。我走到班长面前,见班长也在写字,我没敢打扰他,我刚要走,()只听班长说:“有什么事吗?”我不好意思地说:“没什么,只不过是有几道题不会。”班长说:“我给你讲讲。”班长耐心的给我讲了起来,我也细心的听了起来。讲完一遍后,我还不怎么明白,班长好像看穿了我的心思似的,又耐心地讲了起来,直到我明白了为止。给我讲完题后,班长又做起刚没做完的作业来。

看见了吧,这就是我班的班长,一位助人为乐的班长。

作者简介:许嘉璐同学是个聪明的`小淘气儿,他总能有与众不同的见解,课上能积极展示自己,作文水平提高得很快,对写作的兴趣也与日俱增,老师希望你能再接再励。

作文点评:许嘉露同学的这篇作文,以三个具体事例,写出了班长助人为乐的可贵品质,选材恰当,结构完整,合理,语句通顺。

不足之处:选材不够新颖,有些老套。能选取别人没想到的素材会更好。

篇19:写我想当班长作文

当班长是我最大的梦想,我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人,我有能力当班长。

如果我当上班长,我会管好班级,如果老师有时还没来上课,我会叫同学们认真地看书,等老师来了,我们就可以听老师讲课。如果我当上了班长,有人打架的时候,我会勇敢地把他们分开。如果他们不听,我就叫老师来管理他们。如果我当上了班长,我会认真学习,积极举手,当好班上的火车头。如果我当上了班长,我会第一个来到学校,让同学们坐在自己的座位上,认真地看书。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。

这次我们班已经选好了班长,我没被选上,心里有点失落,不过在妈妈地鼓励下,我要更加努力学习,改正缺点,争取下个学期当上班长。请大家给我信心,支持我吧!

篇20:写我想当班长作文

美丽的花朵,需要的不是攀摘,而是欣赏;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧;一个人的名字,需要的不是忘却,而是记忆,擦亮你的名字,同一片蓝天,我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长,那么就算有多少才华,也只能被埋没,等着别人来挖掘。 今天,我就想要当一名挖掘者。以后,我会尽力地帮助老师和同学 ,成为一名班长

班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。

为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。

对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出。

如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机;如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉,我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬5.1班的蓬勃活力!

生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有料峭风雨的相随,有和熙阳光的相伴,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,体会到集体的荣誉和团结的力量。

一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。

篇21:我当班长作文怎么写

我梦寐以求的愿望终于实现了,我真的当上班长啦!

我原本以为当班长是一件很威风、很神气的事,没想到亲自体验后却觉得那叫一个“累”啊!有什么活我都得带头干。

比如:作业写的好时,还要再照抄一遍贴在墙上装饰教室;还要抄点名册、写班务日志、有时还得带着红笔去给同学们批改作业和试卷、还要负责管理班级上的纪律、还要负责出黑板报等等工作。同时,自己的学习成绩一刻也不能松懈,必须保持优异的学习成绩,这样才能带动大家自主的学习。

当班上很吵的时候,我虽然喊地很大声,甚至用上了棍子。但是总有那么一些调皮的“猴子”不服。他们不但不听,而且还学着我的样子大声与周围的同学讲话,还用文具盒拍桌子,我真是无可奈何。在纪律方面,自己还要以身作则。

哎!原本梦寐以求的愿望实现了,我很高兴。可是我真的当上了班长之后,又觉得太累,真想辞职啊!

篇22:我当班长作文怎么写

“我当上班长了!”一路上,我像一只快乐的小鸟飞快地向家奔去,真恨不得马上把这个好消息告诉妈妈。想着妈妈那高兴的模样,我的步伐变得轻松起来;脸上的笑容变得更加灿烂;头上扎的马尾辫摇地更欢了;书包文具盒里的笔也互相握手,发出“铛挡”声,真像一首文具交响曲!

马路旁的草儿,愿意跳就跳,不愿意跳就干脆呆呆地站着;柳树姑娘愿意向人们展示自己那婀娜多姿的身材就展示着,不愿意展示就向湖里的鱼儿哭诉着自己的委屈;红彤彤的太阳愿意落下西山就马上赶回自己的家,不愿意落下就挂在天上,向人们展出最后的光亮!这一切的一切,对现在的我看来都是美好的。在不知不觉中,我已来到了家门口。噢!妈妈已经在等我了!

“妈,你猜我今天为什么这么高兴?”我钻到妈妈的怀里淘气的说。

“老师表扬你了?”妈妈面无表情地说。

“你再猜一猜吗?不要小看我,我可是很厉害的!”我对妈妈刚才的表情和语调感到不满。

“考试得了一百分?”妈妈还在做饭,一点儿也没有听进去。我不耐烦地说:“我当上班长了!”妈妈听了很吃惊,但很快又恢复了平静,她用怀疑的语调对我说:“不会是在骗妈妈吧?”我很认真地告诉她这是真的。妈妈马上放下手中的活,对我问东问西,我顿时感到好自豪,好骄傲。

班长虽然很辛苦,但我认为这是值的!为同学服务是一种幸福,是一种快乐,是一种自身发展的需要,是班级的需要,是社会的需要。我做为班级的.班长,我就要以身作则,加强自我管理,当好老师的助手,做好学校、班级、师生之间的沟通者和支持者。让班级变的更为美好,让同学之间更团结!

原来,我对班长一词觉的很陌生,而就在今天,我对班长一词又感到好熟悉。我相信在我与同学的努力下,班级一定会越变越好!

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