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以我想对你说为题的小学生作文

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以我想对你说为题的小学生作文（精选23篇）由网友“xigong520530”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以我想对你说为题的小学生作文，欢迎大家分享。

以我想对你说为题的小学生作文

篇1：以我想对你说为题的小学生作文

以我想对你说为题的小学生作文

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的`一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！

蓦回首

串起春秋的脚步

我的人生

在你的期待的目光里

继续向前

篇2：以我想对你说为话题作文

第一次接触到了你——书，我的头上顶着一个大大的问号：“这是什么?”我拿着书左看看，右看看，还仔细翻了翻，可仍旧不懂眼前这个四四方方、怪模怪样的东西是什么。

“妞，翻什么呢?”妈妈见我一双小胖手在摆弄着什么，凑过来好奇地问。“妈妈，这是什么?”我一见妈妈来了，肉乎乎的小手拿起书，一颠一颠地跑向妈妈，踮起小脚，把书送到她眼前，好奇地睁大了眼睛，问道。

“这个呀，”妈妈耐心地解释道：“这个叫书，里面有很多东西哟!”“书又是什么?”我依旧不解，那个大问号也没有丝毫褪去的痕迹。

“你以后就明白了。”妈妈一眨眼，对我神秘一笑，我差点晕过去——这算哪门子的回答啊!不过，老妈绝不会骗我，既然她这么说，我就信她一次吧。

果不其然，在我一年级时，我又一次接触了书。书这个东西真的很奇妙，里面的一个汉字似行龙游虎，看见“笑”让人禁不住微微笑，看见“哭”又让人忍不住泪眼朦胧。而这些奇妙的字组合起来，便成为了一篇篇优美的文章。想起以前的自恋与不合群，简直羞耻……

月光从以前移回现在，我已经成为了五年级的小学生，积累了许多汉字和词句，考了三次全班第一。我要多读书，读好书，成为一个博览群书，举世闻名的大画家。

感谢你，书!感谢你让我了解了丰富的世界，让我变得开朗、合群。我想感谢你，书!

篇3：以我想对你说为题的小学作文400字

妹妹，我想对你说

妹妹，我想对你说，“自从你在五岁时接触了手机，就一直玩个不停，我一直在制止你，而每次这样时你就哇哇地叫个不停，我憋了一肚子的话想对你说，可到嘴边又咽了回去。今天我就用纸和笔来和你细细道来吧。

每当我放学回家时，总能看见你在玩手机的身影。每次妈妈把手机拿起来时，你总是受尽挨打，每次我劝你放下手机出去玩时，你也把我的话当耳边风似的无动于衷，而且以上前你就哇哇大叫;搞得我们无可奈何，多次失望地走向房间。

每次看见你玩手机时，我心里总想着这么一句话：妹妹，我多么希望你放下手机和我们一起快乐地生活。从五岁到现在，已经有两年的时间了，这两年来你成天抱着手机，不管不顾，你的学习成绩一推再退，就连老师布置的作业都不用心在写，而且没写几个字就去找手机玩，就是这样，你的视力也一再下降，没过几年，你就要戴上眼镜了，你可知道这样的危害有多大啊!

妹妹，我真心地想对你说：“为了你的学习，为了你的眼睛，为了你的健康，请你放下手机，和我们一起快乐地生活吧!”

老师，我想对您说

心里话像一颗蜜糖，又像一口苦药，说也说不出，真让人烦。

您是我们的美术老师，您五十多岁，体形较胖，一双漆黑的眼睛，令人害怕，恐惧。

瞧!今天又是一节美术课，同学们个个都叹声息气的。“叮铃铃”上课了，您走上讲台，开始讲人脸怎么画。这时，我同桌“叽叽喳喳”地说起了话，还在玩弹笔。我正听呢，所以就不理他，结果他把笔弹到我课桌上。您一回头，看见笔在我桌子上，立刻叫我站了起来，就这样，我被您破口大骂了一顿。

等您说完，我刚想说清事实，好让我从“黑暗的沼泽”中爬出来的时候，没等我说两字，您大声训斥说：“还敢推卸责任?”我便只能默默无语。

唉，就这样，您在我心中被列入了“黑名单”。老师，我想对您说：“不要冤枉我呀!”虽然我很想讨厌您，可您又是给予我们知识的源泉呀!我想对您说出事实，可看到您可怕的脸颊，又咽了回去。如果您能露出一个微笑，给我一个机会，也许，同学们就不会这样怕您了。

敬爱的老师，我给您提出不足，您能把暴躁的脾气改一改吗?我知道，您一定能改正，多露出一个甜甜的笑，比什么都重要，不是吗?

朋友，我想对你说

有一种感情，它不需要巧克力，玫瑰和糖果，一样甜甜蜜蜜，有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇的泡着咖啡给你暖手。这种东西，叫友谊。这类感情，叫温暖。这个秘密，是同学。

于博文，我想对你说：“你是我最好的朋友，也是我的好闺蜜。”记得咱们从一年级就在一个班。你跟我一样，不喜欢和不认识的人多说话，但是久了，就习惯了。别人欺负我时，你会帮我。一转眼，一个小学生活就要过去了，这个小学不知道你帮了我多些，但是我从来都没有忘。

我们在一起玩儿了六年，疯了六年，一直陪伴对方，你伤心我陪你一起，你开心我也陪你一起，你难过、快乐我都陪你一起，没有什么彼此不知道的事情。多希望时间都停留在快乐的时光里，这样我们还可以一起玩儿，一起疯，一起伤心、难过。

这就是友谊，希望这种友谊是永恒的，谁也无法割舍，谁也破坏不了的，直到天荒地老，海枯石烂的，也永远不会破灭的，我想对你说，我们互相信任，互相包容，互相谅解，所以我们结下了深厚的友谊。

哆啦A梦，我想对你说

哆啦A梦，我是多么的想对你说说心里话呀!你有那么大的能力，能从口袋里掏出各种各样有用的东西。

虽然我知道你只是一个卡通人物，但是我还是那么地渴望你来到我身边。在我的眼里，你是多么的强大!“任意门”、“水速面机”、“竹蜻蜓”、“变形喷雾”……各种稀奇古怪的东西，只要你从口袋里一掏就会出现在眼前。

我想开心，我想快乐，因为旁边没有人陪我玩，这让我很伤心。如果你来了，我的一切烦恼都会烟消云散。但，我知道这是不可能的，因为你只是一个动画人物，只是电视机里的一个人物形象，只是我心中一个能让我快乐的梦。

哆啦A梦，我是多么的希望你能来到我的现实生活中呀，让我的各种梦想不再只是期盼而已。

即使你没有胸前的口袋也没有关系，因为无论你走到哪儿，哪就有欢乐。包括大雄，他每天可以高高兴兴的，你们可以彼此拥抱，彼次安慰，而我却不能，只因为你是动画人物。

小小手，我想对你说

我的手，虽然你长的很好看。但是，你的一些”副作用”，我要帮你提出来。

一、长得好看，也不能太臭美。

长得好看是你的优点，我知道，但有时你会情不自禁地涂抹起指甲油来，你这样做不仅让鼻子很难受，而且有时你还会逼着嘴巴，让它厚着脸皮告诉妈妈：我想买指甲油!

二、贪玩起泡胶。

你想玩起泡胶，当然谁都知道那东西好玩儿!我也知道。但，你总不能光玩吧!一放学回到家就玩，害得妈妈总说我：赶快写作业!别玩啦!

三、忍不住，好冲动。

还有就是，每次我和同桌打“口水战”的时候，你总会忍不住拍一下桌子或打一下同桌。就说前几天吧，你差一点儿让我和同桌打起架来!

我的小小手，如果你可以把这几点改正过来的话，你就会是一双完美的手了。

篇4：以我想对你说为主题的日记

以我想对你说为主题的日记

星期天，我乘公交车去奶奶家，望着车窗外一闪而过的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。

这时，车到了一站，停下来。上来了一位打扮入时的阿姨，带着她的儿子。她的儿子已和她差不多高了，但她在投币箱里只投了一个人的车票。售票员阿姨说：“你的儿子已超过1.2米，要买全票.”时髦阿姨怒气冲冲地说：我儿子才8岁，这麽小还要买票，你这是欺负人."售票员阿姨见她蛮不讲理的样子，转身去收别人的票了。又到了一站，这时车里有了一个空位。上来一位颤微微的老奶奶。只见时髦阿姨拉着孩子“嗖”的`坐在了那个空位上，差点把奶奶撞到。售票员阿姨说：“谁给这位老人让个座。”时髦阿姨拽过儿子，把头扭向窗外，好像什么也没看见，什么也没听见。

阿姨，我真想对你说：你不仅是孩子的妈妈，也是孩子的老师，你的一言一行，一举一动都在影响着孩子，你这样做孩子会怎样看待你？你也有老的那一天，到那时侯，你希望别人会怎样对待你？

篇5：以我想对妈妈说为题的450字作文

以我想对妈妈说为题的450字作文

我想对妈妈说：“您辛苦了，我从小长大您都这么关心我，女儿爱您！”

有一次，我发高烧头昏沉沉的，放学回家就躺在床上休息。妈妈下班回来一看我躺在床上，脸通红，急忙问：“玥妹，怎么了？”“妈妈，我发高烧了。”妈妈一下把我抱在怀里，把手放在我的额头上，紧张地问我：“吃药没有？要不要喝点水？要不要吃点东西呢？”半夜，我睡的得迷迷糊糊的'，感觉有人在摸我的额头，又在摸我身上、背上。我睁开眼睛，是妈妈！妈妈一直担心我，睡不着，半夜还起来看我。我想妈妈对我多好呀！我一下把妈妈抱住，亲了妈妈一口。

还有一次，我数学考试只考了0分。卷子一发下来，我心里直发慌，该怎么向妈妈交待呢？妈妈一直对我这么好，希望我好好学习。可是我．．．．．．唉！回到家里，我把卷子拿给妈妈，可是妈妈看了我的卷子，并没有责怪我，反而语重心长地说：“你这是粗心造成的。来，我们来看卷子。”妈妈把我错的题一道一道地给我讲，和我分析错误的原因，并让我重做了一遍。完了妈妈还给我讲道理，叫我上课要认真听讲，多动脑筋，要细心，希望我的成绩能提高。看着妈妈充满爱的眼睛，我真想哭。我自己在心里说：“我一定要好好学习，记住妈妈的话，用优异的成绩来报答妈妈！”

妈妈是多么的关心我和爱我呀！妈妈，女儿一定会好好学习，做一个有用的人。

篇6：以我想对你说为话题的九年级作文

九年级优秀作文：同学，我想对你说

同学，我想对你说，也许你折断青竹的动作已毫不记得。但是，我也要衷心地劝告你，青竹也是有生命的!环境要靠我们共同保护!

那天的中午，坐在小竹林中，你与朋友轻松地聊天，偶一抬头，跳上桌子，抬起右脚，左脚呲着桌上的纹痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌台，脸上满是一种令人嫌恶的喜悦，见那青竹没有听话地断开在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼，令我担心而愤怒。我上前制止了你的行为并相应地扣了分数，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你们班分全扣完1说着向下一跳，那青竹还是比不过你的蛮力，“呯”一声断开来，你随意一扔，大摇大摆地走了。

待你走后，我将那断竹藏进枯草之中，看着另一截断竹处，我伤心了，什么也看不到，黑洞洞的。难道青竹没有属于它自己的生命?难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一个生物圈，生命链条条相接、环环相扣，并不是人类可以控制的啊!亲爱的同学，我真心地劝告你，青竹也有生命!环境需要靠大家共同保护!

大雪寒冬，狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹，连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中，这是多么得的可怕!地球上平均每个小时将灭亡2-3种生物，这些生物要不是人类的侵占与毁坏，它们会如此迅速地死亡吗?不会!同学啊，想想那“呯”的一声地断裂，你不会愧疚吗?保护我们赖以生存的地球吧!从自我做起，也许明日的太阳会更加灿烂辉煌!那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。也许别人说：“人类的出现会毁灭地球”，这句话在多年以后的今天成为事实!

今日，又走进小竹林，有的只是清风吹拂竹轻摆，月下竹影婆娑的美妙感觉到了??多日前的那个同学，我在这静静的竹林中呼唤你，你能听见吗?让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边：“青竹有生命，携手共创美好环境”!

九年级优秀作文：老师，我想对你说

老师：

您好!

我是你的学生希文，在这漫长的四年里，我快乐的度过了每一天、每一时、每一分、每一秒。在这儿四年之际我想对您说一声谢谢，因为是您让我集中精神上课专心听讲;是您给予了我了巨大的鼓励，不在恐惧学习上的压力，勇敢向前冲;是您让我知道了人生的道理，做人不能斤斤计较;是您教会我识文断字可以在中华民族传统文化知识的海洋中遨游;是你让我懂得真、善、美，这些让我一身受用。

记得有一次，班里一位同学把消毒片里放进了水，当时，老师您接过消毒瓶，并且在跟这位同学说着话，只听“砰”的一声，消毒瓶被炸开了，老师您的手受伤了。全班同学又紧张又害怕，班里好多女同学都吓哭了。这时，老师您并没有责怪那位调皮的同学，反而却在安慰吓哭的同学。我想，当时那位同学心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己错了。从这件事中，我知道您的心胸很宽广。

呀!老师您是一位园丁，我们是花草树木，您在日日夜夜的照顾我们;您是一支蜡烛，在照亮我们前行的道路。

敬祝：老师身体健康!

您的学生：XXX

****年**月**日

九年级优秀作文：巴金，我想对你说

亲爱的巴金爷爷：

您好!

收到您的来信，我们很是高兴。从信中，我们知道了您虽然身体不适，笔有时候在您手里有千斤重，但您还是带病坚持给我们写了一封回信。您是“五四'新文化运动以及最有影响的作家之一;中国现代文坛的巨匠。但您毫不骄傲，谦虚地说自己只是一个普通人，自己只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。“生命的意义在于奉献，而不在于享受”您是这么说的，也是这么做的。您活着就是为了不白吃干饭，就是要给社会贴上一些光彩。您认为要让生命开出花来为别人花费更多的爱、精力、时间。读到这儿，我们不能不被您的人生信念所折服。我们还有很多的时间与精力，我们的面前还有无数的困难等着我们去克服。你是我们的榜样，我们会像您一样多付出，多奉献，做一个品德高尚的人。

巴金爷爷，我们衷心祝福您的身体早日康复。

家乡的孩子：***

****年**月**日

篇7：以我想对你说为话题的作文800字

以我想对你说为话题的作文800字

李白，我想对您说

李白，我是南宁的一个小学生，您还在世时，我们这儿也叫邕州了，古称南越，今叫广西。今天，我想和你说说话，聊聊天。

您写的诗、词我读过一些，写得真是妙极了！每读您的诗词时，总觉得您写得纵放自如、想落天外、上天入地、真幻参杂呀！怪不得杜甫说您写的诗是“惊风雨”、“泣鬼神”。您的`诗这么妙，能否教我几招？因为我也爱好写文章，我不求如你一样做一个诗仙，但也想提高写作水平呢！

李白，您是一个热爱家乡的人。自您25岁离开家乡后，就再也没有回去。但这并不能阻挡您的思乡之情。每逢月圆之时，你就更思念家乡，但您却回不去，于是您只好写下这首《静夜思》来表达您的思乡之情。床前明月，平添了你对家乡的无限眷恋。每读您的这篇诗乡之作，便也勾起我的思乡情怀。

李白，您还是一个重友情的人。您在游玩桃花潭那时，就去朋友汪伦家中作客。每当您离去时，汪伦就带着一些村民来为您送行。面对汪伦对您的情意，您用《赠汪伦》的诗作来表达你们间的深厚友情。读罢诗中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，让我对友情更有了感悟。桃花潭的水已经如此之深了，您与汪伦间的友情却比潭水更深，如此的您，真是一个重情重义的人啊！

李白，您也是一个嗜酒如命的人，喝酒不弄到醉得不知东南西北都不行。据说您每次写诗前都要喝酒，不然您就不能发挥您的最佳水平。虽然酒伴随您渡过了辉煌一生，但它毕竟也是有害处的啊！俗话说：“冷酒伤肝，热酒伤肾”。所以我建议您还是少喝点酒。我更想让您知道的是喝酒不但有害，而且还把您带人了死境。可不是吗，您有一天喝醉了酒，独自乘船到采石附近江面，当您看见水中的月亮，便伸出手去，来了个“猴子捞月”，一不小心掉入水中，月亮没捞着，倒是最终与水神相伴了。

惜哉，李白！惜哉，诗仙！我真恨我没能早点告诉您喝酒的坏处，我真是追悔莫及呀！若君少饮一杯酒，更多佳作留人间。如今诗仙驾鹤去，炎黄后辈惟心惦。

篇8：以我想对你说为话题的作文600字

华老师，我想对您说

华老师，虽然您现在已经不教我们了，但是我还是有一件事想对您说。

那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的，来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里乱成一团，有说话的，有下棋的，还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上，准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来，四处搜寻着声音的来源。“啊！你惨了！”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台，只见讲台的地上溅了一地的红墨水，像血一样散开，碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

“还不快扫！”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们，又看看地上狼藉一片，也不知是怎么想的，奔向自己的座位，拿起一本书就跑出了教室，留下了一群摸不着头脑的我们。我想，也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近，我的座位也被红墨水溅到了，我想还不如一并给打扫了，省得您看到不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。在这个过程中，教室里也变得安静了许多。

“这是怎么回事？”我的'身后传来了您熟悉的声音。回过身，看到了您那严肃的表情，忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩，不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的？”您的声音提高了八度。“不是我打的，是――”还没等我说完，您就打断我的话：“不要说了，下课后，你到我办公室去。”此时，我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊，可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。下课后，我乖乖地站在办公室里。“说吧，墨水瓶到底是不是你打碎的？”“我没有，是阿奇弄的。不相信你问他。”我低着头，就感觉自己像真的是犯了什么错似的，心中的委屈顿时涌了上来。“哦，不是你就算了，以后不要随便回老师的嘴。你回去吧。”就这样，我被放回了教室。

想想这件事已经快过去大半年了，但是我还是想对您说：华老师，开始您的认定是一个误会，您说我回嘴，这也是一个误会，我只是想向您解释清楚。

篇9：以我想对你说为话题的作文700字

以我想对你说为话题的作文700字

“对不起，老师。”这句话从星期五开始，就一直萦绕在我心中。

星期五这天，邵老师让我们写作文，写想对别人说而又不敢说的心里话，题目自定。邵老师知道完以后，便让我们自己写作文。

开始写作文了，方余梅突然转过头来，对我的同桌谢汶炅说：“谢汶炅，你写邵嘉宸吧。”谢汶炅点点头，答应了方余梅。开始，我一点也没有理他们，只顾埋头写作文。没想到谢汶炅嬉皮笑脸地对我说：“嘻嘻，邵老师看了这篇作文，肯定要叫你到办公室里谈谈喽！”我强忍住怒火，没有理他。谢汶炅见我没和他说话，便继续说：“哈哈，别担心。我会把你的.过错写得轻一点儿的。”这时，正好下课了，我忍无可忍，便大声喊道：“你写！你写！有什么了不起！”谢汶炅听了，脸变得通红，一直红到耳根，眼泪在眼眶里直打转，终于忍不住掉了下来。华立言见了，急匆匆地跑去报告老师了。

邵老师知道以后，跑进了教室。老师叫谢汶炅别哭，让我们继续写作文。然后很生气地坐了下来。我能感觉到老师那双严厉的眼睛盯着我，似乎在说：“你怎么又管不住自己的脾气了呢？”我怒气未消，把铅笔重重地扔到了地上，把橡皮擦得“咚！咚！”响。老师见了，严厉地说：“把铅笔捡起来！”我捡起了铅笔，用力放在桌上。眼泪在眼睛里打转。可是眼睛睁得大大的，牙齿咬得“咯咯”直响。老师见了，以前那张布满笑容的脸早就消失得无影无踪了，气得说不出话来。我仍然很生气，扭过头去一动也不动。

随着时间的流逝，我的情绪也渐渐平稳了。回想事情的经过，想起老师平时对我的教诲，“对不起，老师！”这句话就压在了我的心头。我知道，您信任我。可是因为这件事，您说您对我的信任就像一个玻璃杯一样被我打碎了。老师！我以后一定要控制住情绪，学会包容。希望再次得到您的信任。请您接受我最真心的一句话：“对不起，老师！”

篇10：以我想对你说为话题的作文加评语

优秀作文老师我想对你说

夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。

您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!

老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

评语：

这篇文章道出了一个孩子的肺腑之言，文章感情真挚，字里行间流露出对老师的感激之情，可以看出你深厚的文字功底，有你对老师的理解，老师的辛苦便是值得的!

学生作文爸爸我想对你说

父爱，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样炙热。它像一杯清茶，散发出淡淡的香气，弥留心间。

——题记

儿时，我最美好的回忆就是晚上和爸爸、妈妈睡在一个被窝里，暖暖的、柔柔的，我躺在中间，左手搂搂爸爸，右手抱抱妈妈，空气里弥漫着幸福的味道。那时，多么希望时间能静止，就我们一家三个人在一起静静的躺着，永远不分开。

爸爸是名军人，随时服从部队的调遣，所以我们一家三口人一直以来就是过着聚少离多的日子，在别人家看似简单的团聚，对我来说一直是内心深处的渴望……

去年五一过后，我听到爸爸给妈妈说这次单位调他去安康的白河县工作，然后就断断续续的听见妈妈说：“怎么又要离开西安了?还是那么偏远的地方。”接着是妈妈的啜泣声。安康?离西安有多远?爸爸这次要去多久啊?我和妈妈该怎么办?一切疑惑、一切不舍、一切伤心，都化为一滴滴泪水，在我脸颊肆意流淌。我多么希望听到的是爸爸的一句玩笑话，但泪水划过脸庞的感觉却是那么的真。泪是咸的，衣是湿的，心是痛的。

就算我有几千几万个不情愿，还是到了要和爸爸分别的时候。记得爸爸走的前一天，还是我们一家三口睡在一起，那晚，空气仿佛也凝重了起来，大家都不说话，安静的躺着，内心却都是波涛汹涌，我紧紧的一直搂着爸爸，害怕一松手，他就消失不见了。早上我还迷迷糊糊在梦里，听见了关门的声音，霎时，心里一下空落落的，唯有把脸深深的埋进了被窝，痛痛快快的大哭一场。到了晚上，我给爸爸打了通电话：“爸爸，你到了吗?路上走了多久?”“走了六个小时，别担心，一切都好。”六个小时，那么远!虽然我对爸爸的思念和依恋是那么强烈，但是600公里的距离却将我们远远的隔开了。

现在我已经慢慢适应爸爸不在家的日子了，也渐渐理解了他的工作。看着他和战友冒着生命危险一次次站在抗洪抢险的第一线，想着他去地震灾区运送救济物资，见到他资助的贫困失学儿童，爸爸无时无刻都用他的行动感染着我，教育着我，激励着我。

爸爸，女儿现在已经长大了，我想对您说：“女儿最大的幸福就是和你手牵手一起散步;就是躺在你怀中听你讲部队的故事;就是看见你和蔼的笑容;就是想永远和你在一起。”虽然我们现在分隔两地，你因为工作的原因也是一、两个月才回家一次，但是每天听听你的声音，看你买给我的书，想你讲过的故事，就好似你一直陪在我身边，从不曾离开。你给我的爱像一杯清茶，散发着淡淡的香，我会珍惜，让它留香永远、永远。

评语：

这是一篇叙事散文。作者以“爸爸，我想对你说”为题，讲述了自己对父亲的理解与爱戴，内容完整充实，语言流畅自然，能够抓住细节进行描写，结构安排合理，立意浅显而耐人寻味。

以同学我想对你说为题的作文

你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了很多贡献。一次作文课前，老师需要作文书备课，你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。

同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里，让你有点偷懒。一次早上朝读课交作业时，你的组长发现你没有默写和听写。老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。

你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍，你无缘无故地把我绊倒在地，然后飞快地跑开，当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你，你却说没有绊倒我，是我自己摔的。这让我对你更丧失了信心。

同学，我想对你说：“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧!这样才能让你的成绩更上一层楼。”

评语：

这篇写人文章作者通过几件事向我们介绍一个既懒又调皮的同学。文章层次分明，脉络清晰，语句通顺，叙事也条理。不足之处：语言啰嗦，选举事例不典型。

篇11：以我想对你说为主题的作文加评语

妈妈，我想对你说的话太多了，但是我总是不敢说，这些话我在肚子里憋了好长时间了，今天，我终于鼓起勇气对你说：妈妈，你能不能不要偏心，对我们每个人都好一点。每个家庭男人才是一家之主，可是你在我的印象中却经常是飞扬跋扈……。唉!我感觉爸爸就好像是一个家庭主妇，既给我做饭，又给我洗梳，还给我洗衣服。而你却经常外出，对我们却不管不问，你为家里到底做了什么呢?

妈妈，你的脾气能不能改改?你总是给弟弟买好东西，不给我买，我和爸爸就像你的出气筒，没事就找我和爸爸的茬，我就不知道了爸爸那么老实的人怎么会犯错呢，?我和爸爸真是同命相怜呀!妈妈，你在家总是央我们做这做那，我们好像是你的仆人似的，你什么时候才会像别的妈妈那样说话和气笑容满面呢?我们什么时候才会成为和睦相处的一家人呢?

批改评语：这是一篇叙事的文章，小作者敢于在作文中坦露自己真实的思想，这点是值得肯定的。但小作者的观点是片面的、错误的，希望小作者能够和妈妈好好沟通一下，相信通过努力，你也可以拥有一个和睦的家。

篇12：以我想对你说为主题的作文加评语

老师我想对你说声谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您!

批改评语：这是一篇对老师表达感恩之情的文章。文章语言优美，富有文采，小作者把老师比作母亲、大海、春蚕、园丁，表现了老师爱的无私，爱的伟大，也表达了作者对老师深深的感激之情。

篇13：以我想对你说为主题的作文加评语

爸爸，平日里的我们，并未多言，并未多表达些应有的爱意，并未像其他家庭那样把“我爱你”常挂在嘴边。

因为我的羞，变为我的怕，因为我的不好意思阻拦了那一切又一切美好的机会，向你言语，向你诉说，向你美言几句。

“万水千山总是情”。今日的我在作文中来说说。

你是含蓄的父亲，如山一般。在希望我吃多点饭时，却不和气，美美地说，却婉转的批评了我的挑食，再让我多吃一些，多吃一些。

你拥有母亲般细腻的心，好些日子的早晨，比我们早起半个钟，在厨房中弄早餐，在盛好它，当我早晨起来，洗漱完后，正准备盛它时，才发现，桌上早已摆好了热腾腾的早餐，等待我们细细品尝。你却不好意思，在房间里等候着，待我们吃的精光，走了后，才出来默默地收拾这碗筷，露出甜美的笑颜。

你是无比重视我们，关心我们的好爸爸。对我们的来说，你总是百般重视。当我夸赞着U盘的无限好后，你便在工作完后，自己去买了，然后摆在桌上。当我看到桌上的一切，便一目了然了。弟弟与妹妹只是一旁赞扬着，羡慕着。而我沉浸在爱的甜蜜中，品味着这比蜜还要甜的味道。

高尔基说：世界的一切光荣和骄傲，都来自母亲。而我想说：世界的一切光荣和骄傲，不仅来自母亲，也来自父亲。

带着对你的感激与无限的爱意，我要对你说：爸爸，我爱你!

批改评语：这是一封写给爸爸的信，孩子，从你写的这封信中老师知道你是一个懂得感恩的孩子。借助书信的形式，真切地表达了对父亲的感谢之情。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

篇14：我想对你说小学生作文

落花生，我想对你说：“你的果实虽然长在地底下，而不是高高地悬挂在空中，但你的果实是最实在的。”

落花生，我想对你说：“虽然你不像苹果、石榴、桔子那样让人一看就垂涎三尺，但是你已经用你那属于自己的味道征服了人们的嘴巴。”

落花生，我想对默默无闻的你说一声：“你是最棒的`！”

篇15：我想对你说小学生作文

我上二年级了，在新学校上学，我们的学校地址换了，离我家有点远。

学校很漂亮，把楼房刷的漂漂亮亮的，看起来很好看，教室里到处都是鲜花绿草，最让我惊讶的是黑板有两块了，其中一个黑板还可以拉动，电视藏在了黑板的后面，电视还特别大，我觉得新学校很漂亮。

见到了同学们和老师们，我很开心！

篇16：我想对你说小学生作文

“炸蛋”你好！

爱笑的你，至今还浮现在我的面前，你那甜甜的一笑，我现在还忘不了……

可……可现在，你的笑脸不会再出现了……幼儿班时，我还记得我上课开小差，刚要被打时，你勇敢地冲过来，用柔弱的身体保护我；当你坐在那哭时，我只能轻轻地说：“‘炸蛋’，你疼……疼吗？”你只是微微一笑。可我看出来，你很疼很难受。

现在，再也看不到你红扑扑的小脸蛋了，再也看不到你那时候神气的样子了。

‘炸蛋’，我可爱的蛋蛋，我希望你能回来。

篇17：我想对你说小学生作文

开学了，我是二年级的小学生了，我换了新的学校，新学校的墙壁是彩色的，操场特别大。现在校园和教室比原来大一些，教室里有很多植物，同学们每人都有一个柜子放自己的东西。同学们个个都很精神，学校和教室真的很漂亮。

新学期我想对老师和妈妈说：新学期，新校园，也是我二年级新的学习开始，我会努力听课，努力把字写好，改掉不良的毛病和习惯。

新学期我对自己说：在这美丽的学习环境里，我一定会加倍努力、认真、养成一个良好的学习习惯的。

篇18：我想对你说小学生作文

新学期，我想对你说，我长大了，长高了，会更懂事，更听话！

新学期，我想对你说，我上二年级了，这学期会学到更多新的知识！

新学期，我想对你说，我们搬进新校园了，新的教学楼，新的教室，新的操场，更好的学习环境，我们一定会珍惜！

新学期，我想对你说，我会改掉上学期的坏毛病，在这学期会跟努力、更认真！

新学期，我想对你说，我是一小小学生，遵守道德讲文明，微笑待人有礼貌，诚实守信很重要，努力学习求上进！

篇19：我想对你说小学生作文

李欢，你的剪纸技术实在令我佩服不已。连我这样身体健康的人都剪不出这般好的作品，而你一个患有“肌肉营养不良症”的小女孩，却有如此顽强的毅力和对学习由衷的热爱于渴望。和你比较，我就像是八斤废铁，你就是半两黄金；和你比较，我就是一颗细纱，而你就是一块硕大的坚硬的岩石。你是那么的伟大，我那么的顽强！

李欢，假如我是你，我肯定会要求老师和家长给我特殊的照顾，只在家里休息，不拼命地学习，练剪纸。因为我毕竟是一个残疾人，是一个身患绝症的人，我能做些什么，我长大了又能做些什么，人生的曙光永远不会照耀着我的，然而你的想法和我的想法截然相反，你觉得你有必要与病魔作斗争，战胜病魔，拥有一个健康的身体，然后考中国最好的大学，来报达父母的养育之恩，为国家建设贡献出自己的一份薄力。

张海迪说过这样一句话：人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，人们遇到困难时，出现一些消极的想法是很自然的，就看你能不能战胜它，战胜了你就是生活的强者。李欢，你就是生活的强者！

记得上次，我因为在切菜的时候不小心把手给切破了，血不停地流，我哭呀，一边跳一边哭。可当我想起了了不起的女孩――李欢时，我马上停止了哭泣。我，一个十三岁的人了，却没有李欢那么坚强，真是的，我一定要坚强，不能哭。

李欢，最后我在这里祝你能实现愿望，考上最好的大学，拥有一个健康的身体，gogo加油！！！

篇20：我想对你说小学生作文

小智是我的朋友，也是我的同班同学。他个子虽然很矮，但跑起来很快；眼睛很大，也很有神，眼睛一转，就会出一个主意。我们平时在一起玩，一起上学，相处得很好，但今天，我想对你说……

小智，我们的爸爸在同一个学校上班，我们也很幸运的成为同桌，我性格内向，你生性活泼，也很大胆，做事很快，平时也帮助我不少。有一次我生病了，你帮我把作业送到我家里；有时我不懂的题目，你也会很爽快地告诉我。这些事，让我很感动，我从心底里也很感激你，总是把你当成我最好的朋友，所以即使你有时在我面前霸道一点，我也能忍受。

可是，后来你变了。变得很烦人了，经常抢我的书和文具，还不还给我；下课你还故意把我的书扔到垃圾桶里，让我去找，还一脸无辜的说这不是你弄的；我和别的同学玩的时候，趁我不注意，你就在我的背后贴一张骂人的纸，并叫别人不告诉我，让我出丑；做作业经常抄我的，如果我做错了，你不但没有认识到你自己的错误，还笑话我笨；上体育课时，如果我跑到你的前面了，你就会把我推倒，自己跑到前面去；有几次你没带书，不经我同意就把我的书抢走，更可气的是还在书上面乱写乱画，把有的书页撕破了……

有时我想我们是朋友，不和你计较这些小事，可你基本每天都捉弄我，让我很难堪，也很难受，所以我觉得我们的友谊很沉重，我的心情也很沉重！

篇21：我想对你说小学生作文

两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢？您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识，把我们的成绩提高吗？当时不单单我一个人这么想，班上的人也都那么想，我们都带着这么个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。

您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您产生好感了。我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我们的语文老师。

您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的作文您全都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就是因为这些评语，让我们了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我们提升作文水平的技巧就在其中。

您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校都是以作文写的好而出名，这一切都是您的付出所带来得，您没有辜负我们的期望，在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同龄人之上，我们都以拥有您这样的老师而骄傲。

在这两年里您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长,在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏入另一所新的学校，开始新的学习，新的生活……

在离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候一样，永远都保留的我们的心里。

篇22：我想对你说小学生作文

xx，这几天我有一些话想和你说，可是总觉得有什么东西堵住我的嘴，说也说不口来，只好在写下来告诉你。

上周五是你的生日，在你的盛情邀请下，我们七八个同学一放学就迫不及待地奔向你家。一进你家大门，我们就看见家里洋溢着浓浓的喜庆气氛。你兴高采烈地欢迎我们，你笑起来时眼睛好像是一对弯弯的月亮。厨房里，你妈妈正在忙碌着。我亲切地问候道：“阿姨好！”同学们也跟上来打招呼。你妈妈高兴地回答：“好，好，大家好。”这时，你冷不防地大声喊：“快点煮饭，我们都快要饿死了！”一瞬间，我心里有种难言的滋味……。这时同学们开始有的在看电视，有的在玩游戏，有的在听音乐。你妈妈忙着给我们倒水喝，你看见了又在大声嚷道：“不要喝水，快点换饮料！”我发现你妈妈听了之后，摇摇了头，轻轻地叹了口气。过了一会儿，开餐了，同学们滋滋有味地吃起来。看着你妈妈忙碌的身影，我让你叫她一起来吃。你却眨眨眼，说：“她现在不吃，要等最后才吃。”听到这话，那难受的滋味再次掠过我心头。

在生日会上，同学们都玩得很开心，而我却高兴不起来！父母对我们有养育之恩，母爱又是最伟大的。她们把我们带到这个世界上，为我们的健康成长付出了很多很多，她们是从不求回报和索取的。xx你知道吗？你妈妈对你的关爱是无微不至的，但是你却这样对待她，她心里会好受吗？我希望你能接受我的建议，快改变对妈妈的态度，亲口对她句“对不起”吧。