美德在身边的作文300字（精选23篇）由网友“兔兔”投稿提供，以下是小编整理过的美德在身边的作文300字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：美德在身边作文
“文明”和“美德”两个简简单单的字，却有太大的含义。做一些“文明”和“美德”的事情不需要让别人知道，只要我们开心就可以了。
有一个星期六的上午，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我哼着小调走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。但是眼看红灯就快要亮起，一个小男孩止住了脚步，这时一辆公共汽车也开了过来，司机连忙停车一笑示意让他先走。小男孩点点头表示谢谢，便三步并两步走了过去。这就是美德。
坐在公交车上，看见妇女、老人和小孩上车，你把座位让给他们，但自己却默默无闻的站到最后，这就是美德。
当看到有人因不小心被撞倒在地爬不起来，你去扶他起来。这就是美德。
当看到有车夫正吃力的往坡上爬时，你帮他推上坡，直到自己没有了力气还很开心。这就是美德。
看到有人乱扔垃圾，你去拾起来，放到附近的垃圾箱里，看到地上全是灰尘，你去扫干净，而没有任何埋怨。这就是美德。
美德不是体现在哪些轰轰烈烈的大事情上，而是要求我们做好身边的一件件小事。从自我做起，不断去弘扬这些美好的品德，让我们的大家庭变得更加温暖、和谐。
篇2：美德在身边作文
美德仿佛是一颗种子，播撒在了每个人的心里，如果你好好地爱护它，他就会越长越大，等它成熟的时候，你就会得到回报。但是如果你白白地糟蹋它，这颗种子就会永远长不大，你也不会得到回报。
做一件道德的事，其实很容易。比如“让座”，这是人们最常说的一种美德行为。
记得有一天，我乘公交车回家，当时车子里仿佛再也容不下一个人，我只能站着，只见一位苍颜白发、老骥伏枥的老奶奶磕磕绊绊地走上了车，接着，一位前排有位置的年轻阿姨站了起来，边向老奶奶打招呼，边指指自己的座位，说：“阿婆坐这儿吧！”老奶奶微笑着慢慢地坐下，说：“谢谢你，好闺女！”我在一旁也会心地笑了，心里美滋滋的。
虽然这只是一个举手之劳，但是能让老奶奶体会到社会的温暖，她让老奶奶获得了快乐，其实那位阿姨虽然让出了座位，但我想她的内心也是快乐的，同时也让身旁的我们得到了快乐。在这种小事中往往可以看出那人有没有美德，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，希望我们每个人心中的美德都能由小积大，不断成熟。
我们应该具备我们中华民族的美德。没有美德的人，不算高尚。就让那文明之花在校园中绽放，让文明美德伴我们成长！
篇3：美德在身边作文
每当我翻开自己心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多往事都已渐渐的淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀……
那是暑假的一天，烈日当头，我陪妈妈上街。火辣辣的太阳的似乎把马路上的柏油都要烤得流油，路边上一棵棵大树也被晒得低下了头，树上那些郁郁葱葱的叶子也晒得卷了起来。屋檐下乘凉的小狗，也吐着舌头，注视着来往的行人。
我抱怨道：“真是的，大热天，逛什么街啊！”边说还边擦着头上的汗珠。
我正抱怨着，突然，走在我们前面的老奶奶脚有点不听使唤了，身体摇晃了几下，便摔倒在地上。我和妈妈惊叫了一声，周围的人立刻围了上来。人们纷纷出主意，有的说：“赶快送医院吧！”有的说：“诸位谁是医生，好心帮一下！”还有的说……一位像是医生的叔叔一看，大惊失色地叫道：“不好了，这位老人是心脏病发作了！”大家都吃了一惊，纷纷加入到抢救老人的行列中来。可偏偏这附近没有医院，交通又不方便，我们只好就地抢救。
正在大家心急如焚的时候，一位阿姨主动为老奶奶做人工呼吸。只见他把自己的嘴队到老奶奶的嘴上，就这样，一呼一吸起来。太阳毫不留情地把他的热量照射在人们的身上，而那位乐于助人的阿姨也早已大汗淋漓。
大约半小时过去了，老奶奶渐渐苏醒了，在场的人都不约而同地鼓起掌来……
阳光照在每个热心人的脸上，照映出一张张灿烂的`笑脸。合上心爱的日记，将这感人的一幕和那些乐于助人的人记住，锁在我心里，将它传递给每个人。
篇4：美德在身边作文
说起美德，大家能想到什么呢？助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。
有一天，我们去超市在路口等红灯时，看到一个老爷爷摔倒了，周围的人都熟视无睹。我看到这一幕就说：“爸爸，我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下，才和我一起走过去，扶起了那位老爷爷，我问：“老爷爷，你摔伤了吗？”老爷爷颤颤巍巍地说：“我没事，休息一下就好了，谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我边走边问：“你刚才为什么要犹豫呢？”爸爸说：“其实我刚才是有顾虑的，但我看到路边有摄像头，才决定去扶他的。”我说：“没有摄像头也要去扶，我们要多做好事，因为老师说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”爸爸说：“万一他讹上你呢？”我说：“讹上的话就算自己倒霉，但是遇到这种情况，我们都应该帮助他，要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说：“你说得对，爸爸支持你，看来爸爸要向你学习了！”
在我上学路上有一个路口，那儿的红绿灯设了和没设一样，为什么呢？因为人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的不合理，南北方向的绿灯亮起时，行人有时会刚刚走到路中间，红灯就亮起了，接着东西方向的绿灯就亮了，行人就困在路中间，很危险，所以，很多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走，走了几次之后，我对爸爸提出批评，不管红绿灯设计的合理不合理，都应该按照信号灯指示走。爸爸说：“谢谢你对我提出的批评，你说得很有道理，我以后会按照信号灯的指示走的。”我想：人们都应该遵守交通法规，这样会让交通更有序，就会减少交通事故的发生。
没错，这就是美德，我认为人们应该从自己做起，从小事做起，行美德，懂美德，品味美德带来的快乐吧！
篇5：美德在身边作文
秋天的叶随风簌簌而落，踏着轻快的舞步伴着和谐的拍子，飘入了我的心扉。
清脆的和谐美
清晨的风带着泥土的芳香，吹遍了睡眼朦胧的树林，她们抖落了沉睡一晚的疲劳，吮吸着甘甜香淳的露珠，舒展开蜷缩的叶子向远处的鸟儿们呼唤着。霎时间，整个小树林都热闹了起来，百灵鸟的声音夹杂着泉水“泠泠”的响声，越发清脆动人。
清晨的小树林是一首和谐的音符。
灵动的和谐美
当歌声响彻大地时，便能看见身穿太极服的老头儿们在晨雾里飘飘欲仙，舒活筋骨，他们迎着春风时而抬腿，时而伸拳，好不神气！
再看那激昂的东北大秧歌，五六十岁的老太太们穿的鲜艳至极，飞舞的彩扇像一只只灵动的蝴蝶，变换的队伍时而穿梭于花草从中，时而伏身于群鸟之间，时而迷乱住人们的双眼，年轻的心态正蓬勃成长。
舞动的姿态是一幅和谐的画面。
温馨的和谐美
一望无际的草原上，一家认正欢快地笑着，小女孩伏到一片花海中，用力地嗅着，时而还采一两朵小花扎于发髻，明亮的眸子忽闪忽闪的，天真又烂漫。
爸爸手握相机，面带微笑，捕捉着精彩的瞬间，妈妈则在精心的准备着野餐。
青青的草地上时而飞过几只迷路的蝴蝶，无头无脑的撞在了小女孩浓密的黑发上，小女孩笑得更欢了。
温馨的家庭是一张和谐的照片。
生活中拥有一双会发现美的眼睛，就会看到生活原来如此美好。
篇6：美德在身边作文
“经典”，中华民族优秀传统文化，我要与你同行，因为你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的价值，你像是甘露，滋润着我成长，你是阳光和清风，驰散我成长道路中的阴霾。开始，我不喜欢“经典”，因为他不像卡通片和游戏那样生动有趣。现在，我随口背上几句“经典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悦就写在脸上，那些名句最初读时不觉怎么样，后来越读越有味，越读越发现其中意味深长的真义。“己所不欲，勿施于人”。别人欺负我，对我搞恶作剧，我很悲伤，要向老师投诉，总觉得自己很委屈。然而，我也曾欺负过别人，别人心中的难过我可体会到？因为是我成长中的经历，所以对“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨铭心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指导了我们的行为。一次，班长对我们大家说，我们总觉得没什么好事做，这是我们没有留意身边的人和事。现在，村子里青壮的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年岁的老人行动不便，洗衣被手没有力，搞清洁不能爬高爬低，沉重家具一个人挪不动，我们去帮助他（她）们啊，这好比雪中送炭呀，于是，我们班的同学分成几个小组，利用星期天分头到村子里去帮老人檫窗、拖地、扫蜘蛛网、洗衣晒被，还帮购物买菜??需要帮助的老人天天有，卫生清洁也需要时时搞，我们不怕辛苦，坚持不懈，越干越欢。“老吾老，以及人之老??”，中华民族传统美德又在我们的心田里开花。
篇7：美德在身边作文
美德是什么？美德是一杯滋润心田的甘泉，美德是时不时露出的微笑，美德是公交车上的一次让座，美德是一声亲切的问候，美德是随手捡起的一张飘落地面的纸屑。美德不一定要轰轰烈烈、惊天动地，平平淡淡、普普通通也是一种美德。
——题记
美德就在你我身边，最美司机吴斌，在生命最后一刻仍心系乘客，高速公路上奏响了一曲生命的赞歌。在剧烈的疼痛面前，踩刹车、降档位，停车，完成了一串看似平常的动作，最后面对乘客，说出一句发自内心的叮咛：“这里是高速公路，不要乱跑，赶快打110、120”。在死神面前，他完成了一位司机的使命。我想，他死而无憾了，他用鲜血为笔，生命为纸，写下了一段传奇，描绘了一幅绚丽的人生画卷，这力量足以让一座城送别一个人。他走了，却活在了人们的心里。
美德就在你我身边，当你出游时，你是否观察过那些在烈日下指挥交通的民警，一分钟平均举手挥舞20下，一天工作八小时，挥手便是9600下，五分钟回答一个群众求助的问题，一天便是重复96次相同的问题。随着最美交警走红网络，越来越多的人关注他们，但有谁能真正让交警轻松一下?遵守交通规则，用你的美，回报他们的美。
美德就在你我身边，最美教师张莉莉，舍己为人，在危险前，不顾自己安危，把安全和生机留给学生;托举生命的最美妈妈吴鞠萍，当危险裹胁生命呼啸而来，她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德;还有成千上万的志愿者们，在各个岗位和角落自愿为社会奉献一份力；一方有难，八方支援，在地震灾难前，人人伸出了援手……其实，这样美的例子还有很多很多。
美德就在你我身边，作为新一代的中国青少年，我们也应该做点什么？从身边做起，从小事做起。上下楼梯靠右行，在公共场合不大声喧哗；乐于助人，衣着整齐，礼貌大方，尊老爱幼……
中华民族自古以来便是礼仪之邦，我们要弘扬中华传统美德，让世界充满爱，人人争做美德少年，有理由相信我们的祖国未来会更美好！
篇8：美德在身边作文
在我们的生活中，有许多值得我们学习的美德。虽然这些美德不够惊天动地，但在我的心中永远不会忘记。
在我们班级里，有一群勤学好问、坚韧不拔的同学。每次上数学课，老师都会布置几道数学思考题。当我们要做的时候，下课铃响了。同学们大多像小鸟一样飞奔出去，但仍有几个同学留在班级里。他们苦思冥想着一道道数学难题。不管哪个同学叫他们出去玩，他们都说等做完了题目再出去玩。可是，每次等到他们做完题目的时候，上课铃却突然响了起来。同学们为他们可惜，可他们却毫不在意。
在我们班级里，有许多关心别人、助人为乐的同学。有一次，我们班举行期中考试，我们班的同学大多数考得都不错，可是有几个基础差的同学，没有考好。他们有的便伤心地哭了起来。班里几个成绩优秀的同学安慰他们说：“这次没有考好，下次再努力。以后每次下课，我们帮你们补习吧！”每次下课，他们就不厌其烦地帮他们复习功课。又一次考试，那几个同学成绩提高了不少。那几个被帮助的同学高兴得不知怎样感谢他们才好。可他们却说，同学之间就应该互相帮助。
在我们学校里，也有不少拾金不昧、严于律己的同学。一天傍晚，我们正排队走出大门。一位同学捡到了10元钱。他想把它交给校长。可是校长在校长室，周围的同学都催她不要交了，留着自己用。可她根本就没有把那些同学的话放在心上。她连忙跑到校长室，把钱交给校长。第二天早上，几乎所有同学都问她为什么一定要把钱交给校长。她说：“如果我不交钱的话，怎么对得起少先队员的称号！”周围的同学听了，羞愧地低下了头。
虽然这些美德在有些人的眼里只是一些小事，但在我的心里，像春雨点点滋润着我。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们每个人都要从我做起，从小做起，从现在做起，让美德的种子在我们心中发芽、开花、结果，争做一位美德少年。
篇9：美德在身边作文
每天上学、放学的时候，我总看见一位收废品的老人默默地蹲在垃圾箱旁，用钩子一点儿一点儿往外掏东西。他还不嫌脏，遇到废纸团总要打开看看。每当我看到他时，一个想法总在眼前闪过：这个老头，真是个大财迷。
一天，我正在家中津津有味地看着电视，忽然听见了有人摁了我家的门铃。打开小窗字一看，原来是收废品老头。我打开了门：“有什么事吗？”“你家姓张吗？”他喃喃地说。“不姓张，神经病！”我厌烦地说。“那可就怪了，这信上明明写着……”他自言自语起来。我“砰”地一下子把门关上了，回到客厅继续看电视。
黄昏，我刚要吃饭，又有人摁门铃。妈妈打开小窗子一看，原来是他。忙把他请进了屋里坐。可老人却急切地问：“您家原来有姓张的吗？”妈妈爽快地说：“孩子她奶奶姓张，不过已经去世一年多了。”那老人笑了笑，说：“这就对了。”说着，从内衣兜里取出一个破旧的信封问妈妈：“这是您家的吧？”妈妈接过信一看。连忙说：“哦，是的，是昨天收拾抽屉时扔掉的。”妈妈从撕破的信封里拿出了一个发霉的纸包，打开一看，楞住了，是张一万元的存折，那上面还写着奶奶的姓名和住址呢！
妈妈呆呆地说：“当时奶奶糊涂了，从来没有提起这件事。多亏了您，太感谢您了。您这么大岁数整日奔波，生活不容易，这钱您留着用吧！”
那老人摇摇头，饱经风霜的脸上绽出微笑，说：“这怎么能呢？我每次掏垃圾，看见废纸团总要打开看看，惟恐有人把有用的东西扔掉了。这就算为粗心的人操点心吧。”
送别了这位厚道的老人，一种强烈的敬佩感情催促着我和妈妈到社区居委会道谢。
居委会王主任告诉我们：“那是5号楼的刘大爷，他把平时捡的卖废纸废破烂的钱捐到了灾区。去年暑假，还捐了80多远钱为老年活动中心添置了许多新书呢！”啊，多么好的爷爷呀！
他的形象像一团火，暖在我的心头！
篇10：美德在我身边300字作文
美德在我身边300字作文
这几天的天气十分闷热，热的突然。早晨都感到暖暖的，一阵风吹来，好热，但有一个人并不热——
我漫步在大街上，刚从家没走多远，就看见了一面洁白光滑的墙面上，贴满了许多“牛皮癣”——广告单.宣传单之类的东西。我一看见那无聊的单子，就十分厌恶。我正准备走开。突然，我看见一位老奶奶提着一个小水桶，里面装着一小水，手中又拿了一把小刷子。她先将水轻轻洒在广告单上，再撕广告单；有的不好撕的，她用刷子蘸了蘸水，慢慢的刷起来。可是其他人却若无其事地做自己的`事。我又仔细看了看她那驼背的身影，感觉这位老奶奶好像在哪里见过。我绞尽脑汁地想了想，想起来了她是我那和蔼可亲的邻居：李奶奶。她不累吗？她肯定是热的，但是她的心并不热，因为她在为大家清洁这些广告单。李奶奶一连撕了几张广告单，她很认真，没有注意到我在观察。她又走到另一张跟前。但是，我看到她的右手举了起来，可是，它又停在半空，似乎定格。又见李奶奶向前靠了靠，挺挺那驼背的腰，眯起那小眼睛。接着又摇了摇头，走开了。她怎么又不继续清除了呢？可她又在另一面墙上撕广告单，到底怎么了？我走去要看个究竟，随后映入我眼帘的是一张寻人启事。我明白了······
李奶奶，你的精神值得我的学习，您帮大家清洁了广告单就很令人敬佩，还留下了一张寻人启事。让这个身为少先队员的我十分惭愧。
篇11：美德在身边的作文300字
我有一个乐于助人的朋友，他叫邓博文。
有一次，他说他爸妈不来接他，让他等公交车乘车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见了一位老爷爷摔倒了，连忙下车扶起老爷爷，便又搀扶着老爷爷上公交车，他还把刚才他自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子。
还有一次，邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体，在路上，我看见水龙头没关，邓博文和另一个朋友也看见了，邓博文连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的事跟我们没关系。”邓博文生气的说：“水有多重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，让费一滴水，都是很可耻的行为，
难道我们连关水龙头这几秒钟的时间都没有吗？”我和另一个朋友惭愧的低下了头。
我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。
篇12：美德在身边的作文300字
今年的一次捐款活动让我见到了真正的中华美德！
那一天，我爸爸在还没有吃饭的时候，悄悄地对我说：我们等会去管广场上面玩吧！那里今晚会有一个给别人孩子捐款的活动，好像那个孩子挺可怜的`！我和妈妈一致表示同意。我们怀着迫切的心情快速的吃完晚饭，就赶紧坐着爸爸的摩托车来到了广场！天哪~~~！上面的人好多啊！来参加活动的人简直可以用人山人海来形容了，另外，广场边还有人络绎不绝地赶过来，一会儿就看见广场上人头攒动！
爸爸用亲切而自豪的语气说：这里聚集的人很多都是网友，虽然大家彼此都不认识，也不认识这个被捐款的人，但是他们都是因为爱而自发聚集起来的。
这时候，爸爸从钱包里掏出一张一百元的钱，示意我亲自去捐款。哇，这个排队捐款的人好多啊，我还排了好半天的队，最终轮到我了，我轻轻的把钱放进了捐款箱，正准备离开时，一个带着红袖标的网友叫住了我，要我在那个登记本上留下自己的名字，我就认真的把名字写上去。我很惊奇的发现：本子上的人数和广场上来捐款的人一样多，密密麻麻的，还很难找到签名的空白地方。结束后，我们一家还合影留念了。
过了很长的时间，我一旦回想起来那个本子上的人数，我就觉得很惊喜：有美德的人可真多啊！我们都要做一个有美德的人！
篇13：美德在身边作文300字-美德在我身边作文
美德在身边作文300字-美德在我身边作文
美德在身边作文300字
在我的身边，其实存在着许许多多的美德，下面就由我来讲讲身边存在着的美德吧!
记得有一次，我乘公交车时，有许许多多的人，在这群人中，我看到一位老奶奶找不到座位，这时，有一个青年小伙子走过去，扶着老奶奶，让她坐在自己的座位上，老奶奶说：“没事!还是你坐吧!我站一会儿就行了。”那个年轻人说：“还是您坐吧!我下一站就下车了。”老奶奶最终还是坐下了。
到了下一站，我看见年轻小伙子并没有下车，而是挤在人群中。这时，我才明白，他刚才说的是善意的谎言。
他的一举一动，体现出他整个人的高尚品德。
美德，它其实就隐藏在我们的身边。
美德在身边作文300字
美德是每人必备的品质。感恩是一种美德，孝顺是一种美德，帮助是一种美德，可以说美德随处可见。
在这个骄阳似火的夏日里，我参加了一次十分有意义的夏令营，在这短短的十天里最令我记忆深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得世上最美好的东西，那就是父母的爱。
当我们还年幼的时候，爸爸妈妈教会了我们走路，吃饭，穿衣，当我们到了青少年，他们会为我们交学费，给我们辅导功课，而我们常常厌倦他们。渐渐地我们长大了，父母以白发苍苍，到那时，请你照顾他们，就像小时候他们照顾我们一样，小时候父母是上帝派给我们的天使，那当他们老了请你也做他们守护的天使吧!
其实父母要求的并不多，只希望我们能多陪陪他们，父母也就心满意足了。父母为我们做的'太多，我们要懂得感恩，哪怕为他们倒杯水，捶捶背，父母也会很高兴。
平时，当你弯下腰捡垃圾，为别人打抱不平，帮助有困难的人，这些都是一种美德，美德就在每人的身边。
美德在身边作文300字
那天我和妈妈坐车回外公家，在途中上来一个小男孩，只见他身上都是伤疤大概摔跤了!他见没座位便想站着，这时，一位好心的老奶奶给他让座并说;孩子，疼吗，到奶奶这儿坐吧’’小男孩却说;‘‘不了，奶奶我一个堂堂男子汉，不怕疼，可您就不一样了，你年纪大了，所以，还是您坐吧’’老奶奶笑着坐下了，不只是谁带头鼓的掌，全车都是掌声，后来我可能晕车吐了，那个小男孩见了立即向收票员要来拖把把我吐出的杂物扫了，并给了我一瓶水，说;‘‘把水喝了可能会好一些，之后我果然好了，我对他投出崇拜的眼光，虽然他比我小，但在我心里他比我大。
下站了，小男孩已经回去了，我预感我们还会再见面，他的形象已经刻在了我的心里。
篇14：美德在我身边作文300字
前段时间，我每周要到球馆打三次乒乓球，球馆人很多，场地的间隔很低，所以在打球的时候经常会有邻桌的球飞了过来打到我们场地里，我也会将球打到别的台子上，这样的事情每晚上会有好多次，通常就是互相给捡起来扔回去，但有时也会遇到不管不问的，甚是把球收拾到自己球包里的，这种现象并不多。
有一次我的状态很好，老师发的球我几乎都能接招，正打的起劲呢，突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手，我一阵剧痛，手一松连球拍都掉在了地上，结果好好的一个球我也没有接起来，这两个球正好都落到了我的球筐里，那人不但没有歉意，还粗声粗气的问我们要球，一点礼貌都没有。爸爸就从球筐里把球挑出来，给那人递了过去。
我有点恼火，很不服气：凭什么这样的态度啊!是他把球打飞过来的还打疼了我，不道歉也就罢了，还要命令式的让我们递球，他以为他是谁啊!连个谢谢都不会说，唉，真是一个不讲道理的野蛮人。
接下来我心情烦躁，球打得也不像刚才那样顺手了，爸爸好像看穿了我一样，轻轻的对我说：“孩子，不要这样，那个人也不是故意的，态度是粗了点，这有什么关系?!做人要心胸宽广，不要过于狭隘。好了，把这事忘了吧，好好打球吧!”
我转念一想，也是，平时别人也是把球捡起来给我递过来的，嗨。男子汉不要太计较这样的小事。从此，不管是谁失球打过来，我都捡起来递过去，大人们都夸我懂事、有礼貌，我心里也很高兴。原来帮助别人也会获得很多的快乐!
通过这件事，我发现在这样的小事里也有美德的存在，其实留意我们身边很多不起眼的小事，都能反映出来。美德，无处不在!
篇15：美德在我身边作文300字
从我懂事起，妈妈就告诉我要做一个有“美德”的人。什么是美德?妈妈告诉我美德就是高尚的品德：正直、善良、优秀。后来我就就有了这样一个概念：那些被社会所赞颂的伟人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事让我明白了有美德的不一定是伟人，它可以是普通人，它时常在我身边发生着，就像一个伟人说的那样：美无处不在，只是缺乏发现美的眼睛。事情是这样的：星期三的早晨，哗啦啦的下着雨，爸爸像平常一样送我上学，可就在学校附近堵车了，密密麻麻的电动车、人群、小汽车在雨中越聚越多，来往的人群都急着往前，因为快要迟到了，爸爸也想尽法子的去钻空子。雨中夹杂着孩子的哭声、家长的叫骂声、还有那毫无用处的汽车喇叭声，热闹极了。突然我发现人群开始有规律的移动起来。哦，居然是我们学校的体育老师，还有路边商店的小老板在路边充当“警察”在指挥交通呢，我们的老师都没穿雨披，那小老板虽然穿着雨披，可头露在外面，淋得像个“落汤鸡”。道路在他们的指挥下很快就疏通了，我很感动，我觉得他们也是有美德的人。我问爸爸，爸爸笑着说：“美无处不在”。
从这件小事上，我明白了老师、商人甚至是打扫卫生的环卫工人，他们都是有美德的人，美德就在我们身边。
篇16：美德在我身边作文300字
中华民族有很多传统的美德，如尊老爱幼，诚实守信，见义勇为等等。我身边有许多具有美德的普通人，也是因为他们，使我开始了学习美德的历程。
有一次，我到妈妈店子里去。一上车，我就发现我和我们班的小向乘到了同一辆车，这时车上坐满了人。他家住在403队，车开得很慢，但是，在我和小向的谈话时，车已经到了一个站台，这时上来了一位白发苍苍的老奶奶，小向看到了，毫不犹豫站起来说：“老奶奶，您来坐吧!”
我惊呆了，没想到学习成绩不咋样的小向这么尊老爱幼，也这么善良。
还有个故事，也深深打动了我。在美丽的杭州一小区10楼，一个小孩爬上了窗台，一不小心掉了下去。在这千钧一发的时刻，一位士甩掉了高跟鞋，尽力地冲了上去，接住了掉下来的孩子。我真不知道她当时是怎么想的，那么舍生忘死地救一个素不相识的小孩。她就是最美妈妈--吴鞠萍。
只要人人都献出一点爱，世界将成美好的`明天。这两个故事告诉我们世间还是好人多。而我也决心加入到好人的行业来，为这个世界贡献自己的一份关爱。
篇17：美德在身边优秀
帮助可以使迷失方向的人找到回家的路;帮助可以使孤独的人得到心灵的慰藉;帮助可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖。记得上六年级时的一个下午，我在上最后一节课，“铃铃铃”不知不觉下课铃响了，原本寂静的教室立即炸开了锅。
同学们好像都不想成为最后一个离开教室的人，都急急忙忙地收恰书包向门外冲。收拾东西较慢的我也心急火燎的向书包内塞着书本，这时，不知谁碰了一下我的书桌，“啪”!还没来得及装进包的钢狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震。
一股忧虑涌上我的心头，我急忙检起笔，迫不及待地看看笔尖，唉，最害怕发生的事还是发生了，可怜的笔尖给摔坏了。这可是爸爸从很远的地方捎给我的礼物，也是我最好用的一支笔，而且妈妈说过我再弄坏钢笔，就水远不给我买了。想到此我心如刀绞，眼泪哗的流了下来。
这时离我较近的几位同学“呼啦”一下围了上来，七嘴八舌地问：“王可丁，你怎么啦?“，你哪儿不舒服啊?”怎么回事啊?听到她们关切的问候，我的情绪稍稍平静了些，把事情的原委说了一遍，“原来是这样呀，没关系，不就一支钢笔嘛，我出钱给你买一支算了。
”肖思懿说着掏出一张十元大钞啪”地拍在我的书桌上。见此情景，其他同学也都纷纷掏出了积攒的零花钱：5元、2元、5角我看着满桌的钱，泪水再次流了下来，感激地说：“谢谢你们，但我不能要”还没等我说完，她们拽着我就进了文具店。我们一起买了一支英雄镀金钢笔，这支钢笔全身乌黑，帽上还有一把用合金做的银白色的剑当挂头。我把它捧在手中，就像捧着同学们一颗颗助人的心，决心珍藏这件珍品。
现在，每当我握着这支钢笔写字时，字就显得特别干净漂亮，那一笔一画总能勾起我对往事的美好回忆乐于助人是中华民族的传统美德，我们要把它发扬传承下去。
美德在身边优秀范文4
美德是心系天下，彰显社会公德;美德是鞠躬尽瘁，弘扬职业道德;美德是修身养性，光大个人品德;美德是
具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，从古到今，我们中华民族就有许多具有美德的人。
人们称袁文婷为“最美女教师”，为什么呢?因为她在汶川在地震中救了十三个孩子，当她准备再救人时，一块石头落了下来。当救护人员找到袁文婷时，发现袁文婷手臂下还有九名学生，这九名学生毫发未伤。可是，袁文婷已经失去了宝贵的的生命，袁文婷用自己的生命换来了二十二个孩子的生命，袁文婷是伟大的!
人们称吴斌为“最美司机”，为什么呢?因为他在开车时被不明物体砸到了腹部，腹部大量出血。吴斌没有用手捂住肚子，而是继续开车，使车上24名乘客都安然无恙，而吴斌却因失血过多失去了宝贵的生命，吴斌也是伟大的!
在生活中，像袁文婷与吴斌这样的人还有很多，如“父老乡亲的健康卫士”柯尊知、“照亮苗乡的月亮”李春燕、“中国肝胆外科之父”吴孟超、“工人教授”窦铁成
是啊!这些做出贡献的人都是普普通通的。雷锋曾经说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋这句话充分体现了雷锋是一个为人民服务的人。
在生活中，我们要维护好个人的品德、家庭的美德、职业的道德、社会的公德，做一个具有美德的人，不要做一个让人厌恶又肮脏的人。我们要做一个艰苦朴素、热爱祖国、廉洁奉公、爱岗敬业、诚实守信、实事求是、尊老爱幼、遵纪守法、相濡以沫、爱好和平的人。
美德是良好的习惯;美德是高尚的行为;美德是健康的保障。美德就像源泉，滋润人们心灵的成长;美德就像脊梁，支撑人们挺起的胸膛;美德就像号角，鼓舞人们前进的'脚步。
让我们做一个具有美德的人，让美德与我们相随吧!
篇18：美德在我身边
美德是我们日常生活中起着非常重要的作用，平时做一些美德的事情不仅可以让他人受益，也可以使自己非常的开心！
记有一次，我和妈妈做公交车，一开始车上人并不是很多，我就和妈妈找了座位坐了下来，
过了几站路车上人渐渐的变多了，当时车上来了一位老奶奶，我在想尊敬老人，给老人让座，是我们中华的传统美德，我就立刻起来把位置让给了这位老奶奶，老奶奶和车上的叔叔阿姨们都在夸奖我，我真是非常的高兴啊！
还有一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便回赠了一个笑容，于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间那班车应该都已经走了。
可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我家，不认得绿色圃路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心，用我的手机打个电话吧！”对哦，姐姐拿着手机来了。我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名，再说了，我们不是抵了吗，我帮您搬东西，您让我打电话。”
我们个回赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，原来世上不是只有邪恶，还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。
经过这两件事我明白了，美德就在我们的身边，美德一直伴着我们成长，让我们善于发现他们，继续弘扬美德吧！
篇19：美德在我身边
在别人身处困境时伸出援助之手，帮助双目失明的老奶奶过马路，把“哗哗”开着的水龙头关紧......这种行为是什么?这就是美德。
美德，他是一种帮助别人不图回报的神圣的精神，当你帮助别人时，自己也会快乐。当你去用眼睛仔细观察，就会发现，美德就在我们身边。
我曾在阅读书籍时欣赏了一篇文章，题目是《传递快乐》，这篇文章讲述了“我”乘公交车，正准备投币时，发现自己身上并没有一元硬币，周围的乘客也爱莫能助，正当“我”准备把十元整钞投入投币箱时，一位年轻的女学生给了“我”一元钱，我再三推辞，她就提出以后如果我遇到同样的事也像她一样帮助别人就行了......这难道不是一种美德吗？当别人遇到困难苦恼时，你伸出援助之手，这种精神值得我们学习。
回想起平时的校园生活中，有许多助人为乐的事情，记得有一次我正走在大道上与同学交谈，丝毫没有发觉拿在手里的书已经悄悄地“溜”走了，快要到班级时，后面的同学突然拍了我肩部一下，我转过头去，他对我说：“你真认真呀，书掉在地上都不知道。”我检查了一下书包，果然有一本书消失得无影无踪，我连声道谢。校园生活中类似的事情还有很多，但也有一些不良现象，例如：地上有乱扔的废纸，自来水龙头“哗哗”地开着......
虽然美德很多时候包含在一些小事里面，但却能反衬出一个人的品质，我们要学习、发扬美德。例如：最美司机吴斌在被来历不明的金属片刺入腹部后，仍提醒车内24名乘客全部疏散，自己却牺牲；最美乡村教师每天送学生过江，无怨无悔地教书育人......
美德，它无处不在，只要你有一双仔细发现的眼睛，就会发现美德时时刻刻就在我们身边。
篇20：美德在我身边
美德在我身边
老师教导我们要“团结友爱,互帮互助”,老人们常念叨“善良、真诚是美德,更是一辈子的财富”.在我身边,美德无处不在.
暑假,闷热的天气使人喘不过气来,烈日似一把利剑刺向大地。姐姐捧着心爱的礼物——生日蛋糕，和我一起走在树荫下。这个蛋糕是我送给姐姐的生日礼物，为了这份礼物我被“铁算盘”老妈使唤一个月，任劳任怨(至少我是这么认为的)。就在我沾沾自喜时，姐姐突然径直走向路的另一边，我不经意一瞥，瞬间“炸”了——姐姐居然将我精心准备的蛋糕递给了一个小乞丐。
我气冲冲跑过去，用手指着小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒过分了，这是我特意送给你，你却嫌弃地丢给乞丐，”我委屈的`泪水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我预备嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的头，轻声说道：“老妹，擦擦眼泪，仔细看看好吗?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起头，打量眼前的小乞丐：一个年龄和我差不多的小男孩，却衣服破旧，脸上很脏，手中捧着蛋糕，不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我，最后长长地看了一眼手中的蛋糕，像捧着宝贝似的将蛋糕递给我。
此刻，我明白姐姐了，同样的我们却不同的遭遇，任谁见到小男孩都会心生怜悯，我羞红了脸，“小男生，给你吃!”我开心地说，小男孩收回蛋糕坐在地上，用脏兮兮的手抹了把脏兮兮的脸，打开盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，还冲我们傻傻地笑着，我和姐姐也不由地笑起来。
爱心融化在礼物里，一阵凉风吹来，四处蔓延，连空气也是甜甜的。其实，美德就在你我身边，我们要有发现美的眼睛。
篇21：美德在我们身边
美德在我们身边_小学写人记事作文
窗外的雨点淅淅沥沥地下着，从我眼前匆匆划过。我望着它们，问：“美德在哪里呢？”小雨点对我不理不睬，飞快地消失了。于是，我开始寻找……
车上
我和骆阿姨上车后，发现车上只剩下两个座位了，刚好够我俩坐下。
坐下后，汽车发动起来。呵呵，开得真快。窗外的树木和楼房跳动着，一晃一晃的，一会儿便被甩在后头了。
汽车很快到了下一站。这时，从车门边上来了一个年迈的老太太。她一手拄着拐杖，一手提了一个手提袋，有些吃力地爬上了车。
老太太还没走上车来，骆阿姨急忙走可过去将老太太扶上车来。骆阿姨小心翼翼地将老太太扶到她的座位上。
骆阿姨站在我的`旁边，扶者扶手，跟随着车窗外的树木楼房一起一晃一晃，一晃晃到了我们下车。
“助人为乐是一种美德吗？”我想，“应该是的。”
教室里
我们班上的扫帚已经坏了好几把了，同学门扫地是常常为了争一把扫帚吵得不可开交。
她是看在眼急在心里。她是清洁组长，她明白，做清洁要用很多时间，都是一把扫帚而耽误了。如果再不添加几把扫帚的话，班里的清洁效率将不会提高。
于是，她找到自己的朋友们，大家凑了一些钱，买回了几把新扫帚。
现在做清洁就方便多了。是谁添置的？这成了班上的一个谜，除了她们，谁也不知道谜底。
“做好事不留名是一种美德吗？”我想，“应该是的”
学校楼道上
上完体育课，我和同学一道走回教室。走在楼道上，我忽然发现前面懒洋洋地躺着一张废纸。我快步走上前，弯下腰，把废纸检了起来。“这么多人从这儿走过，面对这张废止居然无动于衷。”我将纸扔进了垃圾筒。
“将垃圾捡起扔进垃圾筒是一种美德吗？”我想，“应该是的。”
窗外的雨点淅淅沥沥地下着，从我眼前匆匆划过。我望着它们，问：“美德在哪里呢？”终于有一颗小雨点看见我了，它慢慢地落在我的手心里。它悄悄地对我说：“美德在我们身边……”
篇22：美德在我身边
看到这个题目，我就突然想起了我们四（3）班的班长——赵静怡。她的成绩优异，曾在小学生奥数比赛中荣获一等奖，在蒲公英当场作文比赛中获得了三等奖，在学校，被评委“课外阅读之星”。每学期她都被评为“三好学生”。
这些成绩虽好，但我更看好的是她的行为。
那是四年级上学期，我们班班主任尤教师给我们实行加星制，只要表现好，或者拿到什么奖励都能够加星，加到星多就能够换奖品。一天，尤教师买来了许多奖品，叫心灵手巧的赵静怡看人家拿的东西要几颗星，就划到几颗星，她专心致志的划起星来，头也不抬一下，只顾自我划着星。
可是划到最终，自我数一数，呀！多了一颗星，一数才明白，给自我自我多划了一颗星，她急忙跑向正在整理书包的我，急切的说：“居佳，借一下你的荧光笔！”“你要试一试效果如何吗？”我慢条斯理都说。赵静怡红着脸说：“我自我划星的时候，多划了一颗，听说你有这种笔，我就跑来向你借一下了，好吗？”“当然没问题”我大方地说。赵静怡的笑脸一下子出来了，急忙感激地说：“多谢！”就跑到那里，踮起脚，涂了起来。
经过这件事，我明白了赵静怡拥有一颗美丽的心灵——诚实。颗诚实的心必须会越放越美丽。
篇23：美德在我身边
教师平时教导我们，要养成各种美德。教师说：“一个具有良好美德的人，才是最美丽的。”
尊敬师长，礼貌礼貌都是美德的最好体现。在我们身边就有这样一位女同学。她叫董书君，每次见到教师都面带微笑主动向教师问好，看到地上有纸屑总会主动捡起来，在餐厅她从不大声喧哗，在走廊她不跑也不闹。这就是小学生应具备的一种美德，我也要向她学习。团结友爱，乐于助人也是美德的体现。看看我们班的张亚男。放学时他看到坐在第一排的李靖椅子还没有搬到桌子上，他自我悄悄的走到李靖的身边笑着对她说：“你去站队吧，我来帮你。”说着便用劲搬起椅子轻轻地放到了桌子上。美德在他的身上闪光。
我决定从此刻做起，从身边小事做起，在自我的成长路上学会更多的美德，使自我因拥有美德而变得更美丽。
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