悬崖边的人生作文(共16篇)由网友“Angie”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的悬崖边的人生作文,我们一起来阅读吧!
篇1:悬崖边的人生作文
悬崖边的人生作文
春天迈着轻柔的脚步从遥远的天国回来,大地的一切似乎变得清晰和自然,雨后春笋层林,层林叠翠,山间溪水,枝头鸟鸣构成一幅和谐的山水画,而今我却久久不能平静。
季节的变换令人辛酸,青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿延延。心中明明另藏一片净土,却教蛮横的现实气息蹂躏得只剩宋词般的哀叹。高考的门槛已接近尾声,我还在地平线上徘徊。
窗外的暮色一点一点地暗下去了,我的心没落如烛蕊,心涩涩的,我怎么能笑的出来?看着到计时一日一日地再减数,我的心情澎湃不定,念着心中的思想,感觉血在滴,每次低低的成绩让我一次次走向失望的边缘。
我站在十字路口迷茫,不知道哪一条路是我要走的?看着老师焦急的眼光和紧张的神情,我的心开始变得绷紧。同学们都像离弦的箭,随时整装出发,我也从寂寞的.长河中逃了回来,尽管沉默的长发是那样的迷人而芬芳,但远方的道路依然明晰可见,我为何要选择逃避呢?
曾经的我,随意地为自己戴上嬉笑的面具湮没于人群中我时而昂头疾走,时而伛偻身躯,我自负,亦自卑!我坚持,亦脆弱:;我希望,但亦绝望,今天的我,准备着一切向前冲的动力,已明白化悲愤为力量的意义,放弃一切不可能的可能,接受一切可能的不可能,我自信,更明白,我坚强,更毅力,我憧憬,更有向往。
每个人都不是完人,我们没有人会大胆地站出来自己身没有一根刺。所以作为高三的我们不要再为一点小事而烦恼:不要为“一粒米“的小事而大动干戈,不要为成绩差而一厥不振,不要为理想遥远而放弃眼前美景。转念一想,人生的路太长,也不太平坦,祸兮福所倚,福兮祸所伏,就是能够以一种思辩的态度看待人生,这样,不论何时何地,我们在精神上就容易立于不败之地。
“实迷途其未远,觉今是而昨非”,问天地之苍茫,叹人士之多变。人生本来就是在这理想与现实中辗转;我们要面对现实,无论怎样失意与压抑,都不哟啊轻言放弃了努力,没有了执着,没有了激情。我们需要呼唤,心中有梦,信念不会在苦闷中消沉。
醉过方知酒浓,受过方知情重,读过才知有用。十年苦恨双鬓,哪知艰难有多重!抑或是安于现状,得过且过,抑或是勤奋好学,再接再厉,为了那一刻的到来,完成人生梦想的起源,谁都知道结果的酸甜苦痛。
篇2:悬崖边的树
不知是什么样的风,把他吹到了那边。
平原上的尽头,临近深谷的悬崖上。
倾听平原上的声音,俯视悬崖下的风景。
他弯曲的身体,留下了风的形状;
像是要跌落谷底,又像是要飞翔。
篇3:升职到悬崖边
我在华尔街前后干了十五六年,在多家投行呆过,有美国、瑞士的,还有加拿大的,尽管每一个公司都分属不同的国家,可有意思的是只要在华尔街,企业文化大同小异。进到办公楼一看,谁是什么级别一目了然。最中间的全是交易员,其他做系统支持、模式分析、风险控制的人,把交易员们团团围住,被隔在一个个小笼子里;而单人办公室全部临窗,级别越高办公室越大,拐角的一间肯定最大,级别当然也是最高的。
初尝下岗的滋味是因为公司兼并,我的感觉犹如从山顶摔至山底,闷得不知道东南西北,毫无方向。下岗第一天就去参加由公司出钱安排的讲座,是专门辅助下岗之人重新上岗的。坐定下来,40多个“难兄难弟”一一自报家门。一听吓一跳,这些人当中,有曾经的副总裁(VP)、董事总经理(Managing Director)、高级副总裁(SVP)、甚至还有CTO、CIO及一个中型公司的CEO!他们也会下岗?
华尔街公司每年给员工进行两次Appraisal(表现评估),7月份“预热”一次,年底定总分。达到Expectation(期望值)算2 分,超过期望值为3分,没有达到期望值仅有1分。一旦只拿到1分不用说了,走人吧。当然有罚就有赏,那些被评为3分的,拿大红包、加薪资,还会晋级。
有人可能会问,要是大家都很努力,表现都很好,不就没有1分了?No!就像当年右派那样,那可是有名额比例的,总有5%到10%的人拿1分,另有20%到30%的人拿3分。也就是说,无论如何每年底每个公司都至少有5%的员工卷铺盖。
走人自然不爽,可是升职加薪就一定是好事吗?未必。
我的一个上司曾经这样形容说,华尔街职场就像跳高,你的级别就是横杆的高度,跳过去之后横杆就会向上挪(升级)。大家的眼睛都会紧紧地盯住标杆,先从小笼子搬进小单间,然后是中单间,再是大单间,最后搬进“The corner office”……一旦跳不过去把横杆碰落,结局就像跳高运动员被自然淘汰,走人的时刻也就到了。
事实上,在华尔街“无论你做哪种工作,我可以向你保证,它什么意义也没有!你只不过是小齿轮、小卒、小兵……是华尔街的一块肉,在华尔街每一个人都只是一块肉,‘他们’从我们身上榨取脂肪,熬炸后被拿来当作保持市场润滑、有效率的机油,每一个人都有利可图。但是每一个人也都随时可以被取代。一旦你的油被榨干……就会像块破烂抹布被人甩掉”。这话是《华尔街的肉》的作者安迪?凯斯勒(Andy Kessler)所描写的。
凯斯勒的描述,与我在华尔街多年的感觉不谋而合:就是无情地榨干你,直到你无利可图被淘汰,然后吸收新人,就这样如此这般一批批地榨。在华尔街弱肉强食的生存环境,迫使人人挑战极限。所以,华尔街人一般拼搏了十来年之后,40岁一过,便开始考虑退出。过了50岁还恋恋不走的人,多半都已经升到了极高层,是极少数“跳高高手”。
华尔街的中国人个个是技术高手,具体工作完成得相当漂亮。头5年每年都能上升,也正因为有评分制度,人人使出浑身解数,个个如同劳模。可往往升到中级时,弱点显现了,经常要开会做报告,天天和上下级打交道,扯“洋”皮时往往力不从心。因此,升到中级的中国人长项用不上(无需做具体工作),短处却暴露无遗,横杆的高度跳不过去,结果可想而知。
有人或许会说,那只要每次评分拿2分,不就没事了,可以固定在一个级别一直做下去,
不过,这个尺寸很难拿捏,因为谁都不愿意给人当垫底,肯定会拼命干,迟早会陷入华尔街的升职陷阱。
可话又说回来了,华尔街毕竟是白人的地盘,中国人一般升到VP(副总裁,相当于中层管理级)就很难再升上去。俗话说得好,“因祸得福”嘛,那样反倒比较稳定地做下去了。因此中国人VP在华尔街还不少,几乎每家金融公司都有,据悉,人数在800~1000之间。当然,也有极个别的中国人在特定的领域表现特别出色,还真能冲破玻璃天花板。我曾经的上司威武就是这样一位特殊的人。
初,我是通过威武的面试,进入了纳斯达克所属的一家ECN电子证券交易公司。ECN是Electronic Communi cation Networks的简称,属另类交易系统的一种,是当时发展最快,也是华尔街公认的前途最远大的交易方式。
威武是普林斯顿大学的电子工程学士、纽约大学的金融硕士,一毕业就进入了华尔街。早年,他是路透社属下Instinet公司(Instinet 是华尔街第一家ECN公司)的技术骨干,完成过ECN中最关键部分的设计与开发。当今的ECN就是以他们那时所确定的Protocol(规范)为标准的。可以说,威武是ECN开发的鼻祖。由于威武在ECN领域的特殊地位,他一路升到了我们公司的CTO,这在中国人中绝对是凤毛麟角。不过,“成也萧何败也萧何”,威武做了几年CTO之后,与具体的技术渐行渐远,变成了老美那样“会说不能做”的人物。后来ECN式微,特别是“9?11”后,ECN的交易量大减,公司开始裁员。威武首当其冲第一批被裁。可怜的他当时还在新加坡的丈母娘家度假呢。度假回来后打开电脑无法login,才知道自己已经被裁了。
一般的中国人凭技术吃饭,再找一份工作相对比较容易。但对于威武来说却有些高不成低不就。华尔街大公司不可能请中国人“坐”在高位上,中小公司又一个萝卜一个坑全都占满了,而要他退回去再做技术,更是勉为其难。
几年后的一天,我们几个老同事聚在一起,威武也来了,他显得有些落寞。问起近况,他说上个月他老爸退休,把家中开在长岛的大型中餐馆转到了他手上。他原先不想接。可他老爸说:“我就你这么一个儿子,而且我们中国人在这儿还是做餐馆最实在,不用看别人的脸色,不用求人过日子,只要菜做得好,客人总要上门来吃饭。”我不禁替他惋惜起来。
那么如何绕开升职陷阱,在华尔街丛林中打持久战?首先,必须弄明白自己到底想要什么,是金钱、地位,还是赚钱养家。如果是后者那就简单了。
凡事都有例外,在华尔街有5%的特殊一族,他们呆过多家投行的多个部门,参与开发过无数的产品,对各种系统了如指掌,从前台到后台路路通,早已身经百战练成精,时机一到就可转轨道做资深顾问,就好似跳高运动员变教练,整天“指手画脚”即可。一旦成为这样的干将,在华尔街丛林当然就游刃有余。我曾经遇过一个老大爷同事,出于好奇一询问,他已“芳龄”82了!
总之,如果想在华尔街夺金钱、抢地位,难度之大难以想象,必须学会“与狼共舞”。若想跟他人“玩儿”而不败,你只能比他更狠、更厉害、更无情。如若不然,要么充当“华尔街的肉”,要么就远离华尔街。
篇4:爱的悬崖边
爱的悬崖边 -资料
爱,这个词对于我来说,是那么美好,那么幸福的一种含义,可是现在的我却不知道该如何去诠释它,也许是自己经历太多的事情,有了太多的感慨吧,
我的人生中只谈过两次恋爱,但是现在想想是那么的深刻而没有含义,第一次,是在我工作的地方,我认识了一个女孩,我们相处了三年,本来恋爱的时候以为是多么幸福快乐的一件事情,也让我懂得了什么叫 ,刚开始的确是这种感觉,我们彼此中有着你我,有着说不完的话题,有着幸福和快乐,那时候就感觉,世界上只有我们两个人的存在,爱情对于我们来说是很伟大的一件事情,因为我们真的离不开彼此,真的是山无菱,天地合才能与她绝,记得有一次我回家,开创自己的事业,我对她说,我要回家了,为了打造我们的幸福,我答应她会经常回来看她,可是我回去还不到一个礼拜,她就一个人坐着火车,跑到我面前,那时候我知道我们的感情已经将我们彼此都分不开了,当时我真的好感动,我对自己说,我一定会好好爱这个人,我一定会给她幸福,可是最终的结果是什么,我们还是分开了,是那样的平淡,就一个电话,就再也没有了联系,我现在感悟的是再完美的爱情还是经不住生活的细节所被打垮。那时候有的只是伤痛,原来爱,不但只有幸福,这个含义,还会给彼此带来痛苦!
话说的没错,时间可以帮一个人抚平一切,我的伤痛,渐渐的愈合了,当我真正站起来的时候,而我却鼓起勇气接受了第二次恋爱的经历,这次的我很小心,也很谨慎,因为我怕再次让自己受伤,让自己一蹶不振,
资料
她是一个很善解人意的女孩,对我也很好,可是当我们正式恋爱之后,我不知道为什么,向来那么善良的她,在对待感情方面是那么的自私,是那么的容不得别人说话,我不敢给予她任何的承诺,我也感觉自己这样确实很累,为什么爱情开始都是那么的美好,而经过是那么的.漫长,漫长的让人不知所措,不知道该怎样去对待,我盲目和挣扎了,也许自己真的站在了爱情的悬崖边上,对于“爱”这个次我真的读不懂了,难道爱一个人就这么难吗,难道有一段幸福的婚姻是那么痛苦的一件事情吗,那人们所谓的幸福,爱情还追求什么,有的时候我以为我走到了一个极端的状态,可是我知道,我心里很清醒,这也是自己对于爱情理解的真实感受!
如果让你去爱,你该怎么办,是美好幸福的想象,还是那所谓的痛苦,身为年轻的我们理解能力变强了,还是对于爱情的质量要求的过高,其实平淡真情才是真,爱情面前,我们无需去承诺太多,因为他根本不需要,该有的自然会有,不然只会是让自己的爱情由幸福变为痛苦,不需要给对方什么承诺,这样会给他压力,而爱情里就有了残次,也许当一个人,真正的面临一种险境的时候,他才会懂得更多,才会懂得珍惜和掌舵。
爱情本没有错,每个人都希望是幸福的,但是爱情也一样很脆弱,让我们用心去做,过平淡的生活,他才会变的长久,才会成为永远的幸福!
篇5:《悬崖边的树》读后感
单从诗的表象上看,这是一株生长在悬崖边上的树,显得是那么的孤寂,但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感,它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后,它给我的感觉是:这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。它就像一株灵树,驾驭回风,虽然早已看惯了世间的沉浮:“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强”,未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边,将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨,任凭崖深、土贫、风猛,也不曾动摇它的信念。如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”。这是这棵树的选择,我觉得这是一种
单从诗的表象上看,这是一株生长在悬崖边上的树,显得是那么的孤寂,但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感,它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后,它给我的感觉是:这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。它就像一株灵树,驾驭回风,虽然早已看惯了世间的沉浮:“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强”,未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边,将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨,任凭崖深、土贫、风猛,也不曾动摇它的信念。如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”。这是这棵树的选择,我觉得这是一种生命博大的超然物外灵魂的选择,是一种舒展自己的心情、抛开人世的失意、活出自己的高尚、表现自己至纯坦荡精神的一种选择,也是一种不刻意主权完美却得到了完美,不刻意追求永恒却得到了永恒生命流程的选择,更是一种灵魂的净化与升华的选择。
从这棵树的命运中,我们可以感受到命运的天空只是历史苍宇中的.一个环节,一种过程,一点铺设而已。重要的是我们对待人生价值和对待自己生命质量的态度。或许这是曾卓的人生,其实我觉得这也是我们每个人的人生,毕竟我们每个人的人生都是负重的,都是无往不在枷锁中的。因为我觉得负重的生命才会有任性更有生机与活力。伟大的生命不在于看护和敝帚自珍,而在于超脱和扬弃。这也是我读这首《崖崖边的树》给我的启示。
篇6:长在悬崖边的野花
生长在悬崖边的野花
火似的花瓣被狂风打散,零零洒洒地散落在空中,飞舞着,以一道优美的弧线坠入万丈深渊。
她不是一朵芬芳的百合,也不是一朵娇艳的玫瑰,更不是一朵盛气凌人的牡丹。她只是朵野花,独自生长在高耸的悬崖上。当她还是种子时,恶劣的环境逼迫着她:狂风想要使她低头!干旱想要将她抹杀!寒冷想让她放弃这无谓的挣扎!野花不屈的挣扎着,抗争着。她痛苦万分,一次又一次险些崩溃!甚至想过不如死了算了……可她的天性唤醒了她,她没有放弃,因为她想到了——我要开花。
开花是每一朵花的期望、梦想,也是花存在的意义。花朵代表的是花的本身。象征着这朵花经历的风风雨雨。所以,再相同的花,花朵也必定会有不同之处,只是非常细微,不容易被察觉罢了。
记得曾经,她抱怨过命运的不公,抱怨过恶劣的环境,她恨,恨自己为什么会沦为现在这个样子!她恨,恨大自然为什么这样对她!她恨,恨自己为什么在大自然面前这样渺小,恨自己为什么不能改变这一切!可她只是一朵花,一朵野花——平平凡凡,普普通通,简简单单。
终究还是没有放弃。在呐喊了无数次后,在彷徨了无数次后,似乎并没有谁来可怜她:狂风依旧刮着干旱依旧存在,寒冷也还是那样,冷若冰霜。当所有希望都破灭时,当所有求助都宣告失败时,她才知道,若要生存,只能靠自己。就算大自然的一切都和她作对,他也已经无所谓了。你们越想将我抹杀,我偏要活得精彩!野花这样想。尽管这会遇到数不清的艰难困苦,尽管这会遍体鳞伤。她只是想要活下去,她只是想要证明自己存在的意义,只为开花。即使要用生命来作为代价,也在所不惜。
她小心翼翼的使用着每一滴水,每天顶着狂风拼命生长。终于,她冒出了尖尖细芽。可连她自己也不清楚,为什么在这少水,恶劣的环境中,芽是嫩绿的而不是枯黄的。充满了盎然生机。
一天又一天,艰苦的环境铸就了她钢铁般的意志,有着众花所没有的顽强生命力。现在狂风,干旱,寒冷,已经不能再对野花的生存构成威胁了。除非是野花自己放弃自己才行。
不知过了多少星期,多少月,她已长出了花骨朵。盼望了多久,为的不就是那绽放的一瞬间吗?
一个狂风飞舞的早晨,风比往常要大很多,太阳缓慢升起、青山挡住了半边。显得有些凌乱,有些仓促。悬崖上,刹那间,花开了:盎然生机的绿叶衬托着,火似的花瓣慢慢展开。是野花……为何在这恶劣的环境中野花却生机勃勃?花瓣说明了这一切:这是用血,用灵魂,用不屈的信念凝结成的花朵!这是用生命绽放的生命之花!在这上面野花倾注了多少心血,恐怕连野花自己也数不清。花朵硬是顶着狂风在悬崖上开着!野花傲视着周围的一切,看着下面衣食无忧的小花小草,他们瑟瑟缩缩的躲在岩石的背后,野花笑了。既然花朵已盛开,自己的价值也已实现死亡或许是一种解脱。
她轻松了,自由了,放弃了自己深扎在泥土里的根。狂风吹来,花朵被一瓣又一瓣的吹散,飞上天空。火似的花瓣飞舞在悬崖上,她们交织着,盘旋着,在空中逐渐飘落。这时,躲在岩石后面的花儿们都勉强的探出头来,凝望着。直到野花坠入万丈深渊。
篇7:放在悬崖边的情书
亲爱的:
老婆!我的爱人!
时间过得好快,大学的生活在婚姻的映衬下淡如青烟,曾经、因为无知,因为年轻,因为没有任何的压力。所以我们一开始生活在幸福的彼岸。随着时间的一天天消失,日子的一天天无聊,生活的一天天淡漠。我们开始了变异,欺骗,形式陌路。两个在一起找不到共同的语言,我不知道我们当初为什么硬要走在一起并成为一家人。是缘分??是注定??还是什么?但是那些都不重要了,或许现在你对我也没有了当初的激情,为爱死而无憾的壮举擦过琐碎的事情被尘封在属于你我的记忆里。
或许你真的很想离开,或许你厌倦了当下的生活,或许你默默的祈祷能拥有自己真正的爱情。只是为了你爱情的结晶你很艰难,很难做出抉择。
就因为你对你曾经的草率徘徊。所以你现在一天比一天痛苦。一天比一天觉得你要的生活不是这样的'。亲爱的,你有这样的想法我能理解,这段时间在我身上发生了很多事情我也仔细的想过,说真的我比谁都痛苦,我比谁都无奈,我比谁都烦。我也一直在徘徊,我也在做着抉择,夜幕还没有降临,可是我已早早的寂寞睡去,一个人的日子我很害怕自己胡思乱想,所以我痛苦的抱着属于我们美好的记忆艰难地强制自己闭上双眼。然而梦里世界依然的那样的残忍。
或许爸爸说的很对,你一定后悔嫁错了我;弟弟说得很对,我是那样的无能;妈妈说得很对,我是如此的残忍;你说得很对,我还不想离开我的梦境。你们对我的评价是那样的贴切与真实。真让我很意外,我一直都觉得你们没有人了解我。到现在我才恍然大悟,我是那样的简单,简单得连心思都瞒不过任何人。有一句话是这样说的:“男人的心事只能相持一时,而女人的心事会持续一世”。
我现在真的想问问你。你与我在一起快乐吗?你真的爱我吗?你真的愿意与我同甘共苦吗?你真的喜欢你现在的生活吗?你真的不想离开吗?你能为了我受多少的委屈?亲爱的,我想说;“我爱你!胜过爱我自己,我习惯了你在我身边唠叨,虽然我很多时候觉得很烦,可是你的问候去越来越少;我习惯了你给我洗衣服的味道,穿上的时候会是那样的幸福,可是因为生活我们相处异地;我习惯了你开心时候的微笑,那是对我追求美好生活的一种鼓励,可是当面对你时更多的是一种无奈;我习惯了我们与女儿在一起的日子,那是我奋斗的最大筹码,可是你的家我不知道在哪里。你知道吗?做人我想我是真的太自私了,我只知道向你索要我想要的幸福、快乐与自由。可是我忘记了你与我一样的在追求着同样的未来。以至于我们之间不断的发生着碰撞,弄得彼此遍体鳞伤。很多次我们决定各奔东西时候,我们都忍住了,可能那已经不是爱在挽留了,是一种习惯一种责任了吧。不过当习惯与责任都变得不那么重要的时候,我想人已经就失去了本身的意义了。对于周围的事物也就看淡了。
我已经不是我了,真的,面对美好的生活我只能望而却步。面对你无奈的烦恼,我只能望洋兴叹。面对生活的压力,我只能唉声叹气。面对自己,我已经觉得恶心与歧视。
亲爱的,我累了,真的很累很累,不过我在坚持,我在与时间赛跑,我在尽力的让自己开心,我再不停的描绘我未来的蓝图。不过如果你真的太累了,就换个环境生活吧,我不想看见你因为有了我的世界这样的痛苦。如果生活真的那样的苍白,那就学会放弃吧,我不愿意因为我让你无法向着你美好的未来前行。你真的不用考虑太多,做自己想做的事情,争取自己想要的幸福吧,我是那样的真心希望我爱的人幸福。
这段时间我静静的品读了你的作品。细细的意会着你的心情。才突然觉得你的心早已经脱离了我们爱情的航线。我一直以为在爱情的“战争”中,你总是在给了我最大的伤害。可是慢慢的也不那么想了,爱情里真的是没有谁对谁错吧。唯一错的就是我们不够真诚,不够坦率,不够宽容。
亲爱的,说真的你仔细的想过,每一次我们努力挽回回来的爱情为什么都会随着时间的流失很快变质吗?我知道了,因为我们都还年轻,还学不会怎样去经营自己的爱情;因为我们都很感性的在追求更美好的生活,当当前的生活不能填充日子的空白,所以幸福的距离已就离我们慢慢的远了。
篇8: 《悬崖边的树》读后感
《悬崖边的树》中有:“不知道是什么奇异的风,将一颗树吹到了那边――平原的尽头,临近深谷的悬岩上;它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱,它孤独的站在那里显得寂寞而又倔强,它弯曲的身体留下了风的形状,它似乎即将倾跌进深谷里,却又像是要展翅飞翔。”
第一次看到这首诗就行喜欢,可以说是感同身受吧。我好像是个被时代遗弃的孩子,孤独、寂寞而又倔强地想要坚持走自己认为正确的方向,即便是与大众背道而驰。有时也会动摇,也会徘徊,也想放弃,也想随波逐流,既无奈、无助又忧伤,一筹莫展、无计可施。
我好像只是生活这出戏中的一个观众,坐在最后一排最靠的边的最不起眼的那个位子上的那个挂着淡淡微笑支手拖颊的观众。聚精会神地观看,随着剧情节奏的起伏跌宕,时尔欢笑、时尔哭泣、时尔忧郁、时尔幸福、时尔喜悦、时尔感伤……仿佛自己就是戏中人儿一样同悲同喜,同甘苦共患难。高兴时就像喝了蜜一样甜,悲伤时心就像灌了铝一样沉重、压抑让人喘不过气来,好像随时都会窒息而亡。静静地、渐渐地,我不知道那是我,还是别人,就像“庄周小梦迷蝴蝶”那般,不知道是蝴蝶梦见了自己,还是自己就是蝴蝶。等我神游太虚回来,才发现一出戏早已演完,空旷寂寥的院场唯独留下我,望着那垂下的黑黑的幕布,原来一切都是假的。在宁静祥和的氛围里突然觉得刚刚逝去的一幕幕是那么陌生,明明还触手可及的东西却变得那么遥远,陆陆续续的又有人进来了,第二场戏又要开始了。
走出演院,就那么静静地站着,看着熙熙攘攘,忙碌奔走的人们,一个一个又一个从我身边走过,而我就像一抹游魂,他们好像都看不见我。我静静地走,慢慢的游,就这样正大光明地欣赏他们忙碌的背影,奔走的脚步,想笑笑不出来,想哭却欲哭无泪。原来生活那么可笑,生活原来也是那么可悲。
走呀,走呀,一直走,一直走,走到路的尽头,走到天涯海角,最终还是会回到原点,回到属于自己的位置。饿了,累了,困了,泛了,才想起该回家了,才发现原来我还活着曾卓十七岁开始写诗,抗战时期是活跃在诗坛上的“七月派”诗人之一。解放前出版了诗集《门》和长诗《母亲》,真实地记录了抗战时期大后方知识青年追求光明的艰辛历程。他1955年因“胡风事件”的株连被-迫搁笔,在新时期终于又恢复了政治生命,重新拿了诗笔为新时代歌唱。1981年出版的诗集《悬崖边的树》就以其能真挚地展露自己的情感和灵魂世界而产生巨大影响。读这些毫不矫情的诗章,我们能感受到一个战士被集体抛弃后的孤独、痛苦,以及重新获得接纳后的喜悦与激动。使我们能想见到在他的情感世界与哲思领域中激起的点滴浪花。
感情真挚,形象鲜明是曾卓诗的主要特点。其代表作《悬崖边的树》就借一棵“即将倾跌进深谷的树”来托物寄兴,塑造了一位遭狂风袭击,临近悬崖而顽强生活着的.不屈的战士形象。这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”,它的身体也弯曲成了“风的形状”,孤寂而痛苦,但它却仍像是“要展翅飞翔”……很显然,这棵树是无数冤屈的革命者形象的象征。曾经有过的荒诞岁月和咄咄怪事在诗人心灵上留下了太深重的印记,于是诗人便以浓烈的历史感和时代感融于自己的一颗赤子之心,唱出了这首辛酸而又深沉的歌。
诗歌其实是诗人心灵的再现,是诗人魂魄的显像,从这个角度来说,《悬崖边的树》也表明了诗人曾卓正直而不屈的风骨,他守住了自己作为思者、诗人的操守,在今天这个物欲横流的时代,这种操守对诗人们来说显得尤为重要。只有守护好心灵的净土诗人才能创作出高洁的诗歌。然而有好多诗人失去或畸形了这种操守,把放浪形骸或游戏缪斯当作了一种时髦,至使圣洁的诗歌创作日益世俗与肤浅。正因如此,重提老诗人们的风骨与人格显得更为必要了。
篇9:一棵悬崖边的树
一棵悬崖边的树
一只青色的鸟儿离开了南飞的鸟群,落在了悬崖边。它的旁边是一只奄奄一息的羽翼刚丰满的小鸟,青鸟紧紧挨着那小生命,直至僵硬,在风雪中,它像一尊雕像。
第二年春天,在青鸟腐烂的地方长出了一棵小树苗,微风吹起,枝叶摇曳。
小树苗经过了春的甘露,夏的雷雨,秋的寒霜,逐渐地长大。在冬天到来时,它已有一米之高,这年的冬天更冷,寒风更加刺骨,小树苗在风中剧烈摆动,但是它勇敢面对着寒风,咬咬牙挺着。有一天,它听到身边有说话声。
孩子,我们不能歇息,会冻死的,没多久就能到达目地地了啊。
只见一只母鸟使劲摇晃着脚边的一只小鸟,那只小鸟已疲惫不堪,淡青色的羽毛就快掉完了。风越刮越急,小树苗越摇越猛。当第二天方睁开眼时,那两只鸟紧紧依偎在一起,身体已经僵硬。小树苗很伤心,自己本是青鸟腹中的一粒种子,目睹了青鸟的绝望,而今又有鸟儿死在自己的.身旁。小树暗暗发誓:一定要努力长大,长成遮天大树,让南飞的鸟儿可以有地方停歇。
一年一年过去了。
几十个春秋过去了。
每一年都有很多青鸟无法抵抗寒风而死在树的旁边,而每一年的冬天都加速小树的生长,因为青鸟把自己的灵魂和肉体都给了它。
小树带着亿万只鸟儿的希望在一天天成长。
终于有一天,小树发现自己已经长成大树了,可以挡风遮雨,不畏风雪了,它在蓝天下快乐地微笑着,阳光照得每一片绿叶都闪闪发亮,在风中欲展翅而翔。
冬天在大树的企盼中跚跚来临了,但它没有见到那群鸟儿。
冬至,没有来
年三十,没有来
冬末,没有来
冬天,过去了,那群青鸟始终没有出现。大树不再快乐,它每天都仰望着天空,希望远处有那熟悉的身影。
大树,越来越颓废,它觉得有点疲倦了。
有一天,两个男人在树下避风,他们说了很久的话。但大树只听见了一句:前几天我布下的陷阱网住了好几千只鸟儿,羽毛还是少见的青色,大树打了个寒颤,几千只鸟儿!青色的羽毛!青鸟!!
树叶在剧风中发出很大的声音,即使中怒风中,还是听得很清晰。
第二天,人们发现大树已被连根拔起,大概已经掉入悬崖了吧。只是人们很奇怪,以前那么大的风雪,大树都安然无恙,连树叶都没掉几片。为什么昨晚只刮了一场不算很大的风,树就被连根拔起,而且,还掉了一地的树叶?
一陈风吹过,树叶在风中飞舞,在阳光下折射出青色的光芒。
篇10:关于兔子的作文:悬崖边的友情
自从上次“龟兔赛跑”时,兔子输给了乌龟,兔子就对乌龟怀在心,每次见到他就打他。因为小兔的脾气不好,没人喜欢跟他做朋友,而他也总是喜欢强出头。
有一天,山羊老师组织同学们去山上露营。许多同学都在悬崖边大声地说出自己的梦想,小兔子为了展现自己的本领竟跑到离地面高了20米的悬崖上对大家说:“你们看,我可以双手吊在悬崖上,厉不厉害?”可是同学们都不理他。过了一会儿,山羊老师准备返回时才发现小兔子不见了,山羊老师非常着急派全班同学去找他。小刺猬走到悬崖边看见了小兔子。小兔子说:“喂,刺球,快把我拉上去!”小刺猬伤心地说:“你太没礼貌了,我不跟你玩了!”说完他伤心的跑开了。然后,小花猫来了,小兔子对他说:“小花,你快把我拉上去。”小花猫说:“我才不想把你拉上来呢,你的脾气好差的。”看,小狗来了,小兔子对小狗说:“小狗,你能把我拉上来吗?”结果,小狗说:“你以前怎么对待小乌龟的我还不知道吗?我才不要拉你上来呢。”小兔子沮丧极了。这时小兔子突然被一个小动物拉了起来,它定眼一看原来是小乌龟,小兔子羞愧地连忙向小乌龟道歉。
从此以后,小兔子和小乌龟成为了好朋友。
作者:罗尹彤
公众号:ML茂林教育
篇11:《悬崖边的树》的阅读答案
《悬崖边的树》的阅读答案
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的'喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
1.悬崖边的树的特点是什么?
2.你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么?
3.“它的弯曲的身体/留下了风的形状”,结合诗的第一句,你觉得这“风”除了指自然界的风之外,还可理解成什么?整句诗的大意又该如何理解呢?
4.如何理解最后两行诗?
5.诗中的“树”为什么要倾听那些喧哗和歌唱?
答案:
1.孤独,寂寞,倔强。2.悬崖边的这棵树是一个人的化身,一个不屈从于命运的抗争者的形象。…点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第8页)…5.因为它热切向往到森林中去,渴望得到小溪的滋润。
阅读更多练习及答案访问阅读答案栏目查阅,只为最纯真的阅读,一切成功源于积累,阅读成为更好的自己,文字是有温度的承诺,愿温暖你疲惫迷茫的时光。
篇12:《悬崖边的坚守》阅读答案
李晓
莽莽苍苍的七岳山上,有一所悬崖边的乡村小学,那是我的母校。学校里只有一个老师,他叫谢永来,他在这个学校已工作了38年。
莽莽苍苍的七岳山上,有一所悬崖边的乡村小学,那是我的母校。学校里只有一个老师,他叫谢永来,是我小学时候的班主任,他在这个学校已工作了38年。 前,谢永来还是这所乡村小学的民办教师,经考试后转了正。他从最开始的每月6元工资,到30元、70元……一直到现在每月3200元工资。这些,他都用一本发黄的笔记本记得清清楚楚。谢老师对我说,这都是国家发给我的钱啊,我不能亏待这些山里的娃。村民们说,谢永来现在还资助6个山里娃上学,资助他们吃饭和穿衣。
我回乡,看见头发已经秃顶的谢永来,有几根白发在山风中坚强地飘着。学校里的这些孩子,爸妈绝大多数都在沿海一带打工,成为孤独的留守儿童。谢永来说,他们缺少与父母的交流,皮肤也饥渴,因为没有父母们更多的拥抱。所以,他要对这些孩子好一些,再好一些。在学校,有几个留守孩子,会情不自禁叫他“爸爸”。这些稚嫩的呼唤,往往会让谢永来落泪。为了陪伴丈夫,谢永来的妻子也跟着他来到学校,为他做饭,后来,又义务为孩子们做起午饭。还有两年,谢永来就要退休了。每当想起这些,谢永来都会怅然。他说,他舍不得这些孩子。他已经决定,只要这所学校还办下去,退休后,他不要一分钱,继续在这里给孩子们上课。现在,这所土墙斑驳的学校还有20多个学生,谢永来犹如大鸟一样,给孩子们一粒一粒喂食。从孩子们学拼音习字,到会看《三国演义》这些古书。读到5年级,孩子们就要转到山下的.集镇学校续读。每次送别高年级的孩子们,山梁上都哭声一片。初秋,山里空气湿润而薄凉,我到学校去的那天,正好举行开学时的升旗仪式。一个老旧的录音机播放着雄壮的国歌,20多个孩子举手敬礼,两个孩子用绳子匀速升着国旗。年过半百的谢永来站在最前面,同孩子们一起凝望国旗。国旗在山崖上空飘扬,谢永来便开始用沙哑的声音给孩子们上第一堂课,叫《国旗的故事》。我看见,孩子们睁大着眼睛聆听谢永来的娓娓讲述,那面五星红旗,也飘扬在他们纯真的双眸里。下午下课,谢永来搀扶着几个刚入学的孩子攀着山岩下山回家。在陡峭山崖上,我看见那些大一点的孩子在山崖边奔跑,健步如飞。秋阳下,他们大声唱着山歌,不时追逐嬉戏。下了山,还要走过一座小河上的竹桥,是山民们用竹木搭建起的桥。洪水暴发时,小桥常常被冲毁,谢永来便和乡亲们轮流背着孩子们绕道上山。孩子们过桥时,在摇摇晃晃的竹桥上荡秋千一样跳跃嬉闹。而我望着桥下的湍急河水,不由头晕腿软。
晚上,我同谢永来坐在山崖边的一块大石头上聊天。我问谢永来,为何能在山里坚守38年?谢永来淡淡应答:“习惯了,习惯了。要是山里的小孩子都要走远路上学,他们有多少人能坚持读书不辍学呢。”
阅读思考:
1.悬崖边坚守的是什么?
2.这样的坚守有什么意义?
3.我们要尊敬这种精神,但是我们是不是应该关怀这样的社会现象?
篇13:林清玄《悬崖边的树》赏阅
林清玄《悬崖边的树》赏阅
我读初中的时候,由于对课外书及美术的热爱,我的初中生活一直过得迷迷糊糊,好像一转眼就升上初三了。
就在初三刚开始不久,父亲把我叫去,说:“像你这样的成绩,我的脸都被你丢尽了,我看你初中毕业不要去高雄参加联考了,你去台南考。”
我当场怔在那里,因为在我居住的乡镇,所有的孩子都是参加高雄联考,去台南考试,无异就是放逐,连在乡镇里的旗美高中也不能考了。
不知道哪里来的勇气,我自己一个人跑到台南去考高中,放榜的时候发现考上一个从未听说过的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中刚成立不久,是超迷你的学校,每一年级只有三个班,整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带,几乎可以用“寸草不生”来形容,土地因为盐分过高,一篇灰白色。学校独立于郊野,四面都是蔗田和稻田。
记得注册时是爸爸陪我去的,他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色,大吃一惊,非常讶异地问我:“你怎么会考上这种学校?”
由于学生很少,大部分的学生都住校,我也开始了离家的生活。
住在学校认识了许多死党,加上无人管教,我的心就像鸟飞出笼子一样,几乎把所有的时间用来读课外书、画画和写文章。每到假日,就跑到台南市去看电影、逛书店。
我的高中生活大致是快乐的,除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦,赤字一天一天增加,到高一结束时,有一大半的功课都是补考才通过的。
这时,我默默地准备辍学或转学,当我把这想法告诉爸爸,他气得好几天不和我说话,有一天他终于开口了:“你再多一学期,真的`不行,再转回来吧!”
升入高二,我换了导师,是一位七十岁的老头,听说是早年北京大学毕业的,因为在省中退休,转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。
开学不久,他叫我去他家包饺子,然后告诉我:“你在报纸上的文章我看过,写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师,以前的老师都以为只是同名同姓的人。
然后,王老师告诉我,他从事教育工作快五十年了,差不多学生的素质一眼就可以看出来。他之所以退而不休,转到私立学校教书,不只是为了兴趣,也是为了寻找沧海遗珠。
吃完师母的饺子告辞的时候,王老师搂着我的肩膀说:“你有什么想法,随时可以来找老师谈谈,林清玄,你不要自暴自弃呀!”我从未被老师如此感性地对待,当场就红了眼睛。
接下来就像变魔术一样,我把一部分的心力用在课业上,功课虽然不好,都还在不及格边缘。
由于王老师的鼓励,我把大部分心力用在写作上,不仅作品陆续发表在报章杂志上,还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名,使我加强了对自己的信心,也更确定日后的写作之路。
不管是学作文或周记,或是发表在报上的文章,王雨苍老师总是仔细斟酌修改,与我热心讨论,使我在升学至上的压力还有喘息的空间,渴望成为作家的梦想是我在高中生活中,犹如大海里的浮木,使我不致没顶,王老师则是和我一起坐在浮木上的人,并且帮我调整了浮木的方向。
在我高中毕业的时候,我不再对前途畏惧了,虽然大学的考试一直不顺利,我知道,我的写作不会再被动摇了。
一直到现在,我只要想起中学生活,王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现,想到他最常对我说的:“你一定会成功的,不要自暴自弃呀!”
我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠,但我知道好老师正如同悬崖边的树,能挡住那些失足坠落的学生。
现在时空远隔了,老师的灵魂已远,但我反复看到最陡峭的悬崖边,还长着翠绿的大树。
篇14:悬崖边的绽放杂文随笔
悬崖边的绽放杂文随笔
海子说:活在这珍贵的人世间,水波温柔,阳光强烈。我愿我的灵魂也在这一世繁华中继续行走。
忆起当初发起读书叙事的日子。
当时的全员培训平台,教师读书的任务是强制性的,虽然收获了不少佳作,认识了不少优秀的教师,但发现大多数教师迫于工作压力,只是努力地用下载思维应付平台任务,知识与自己的生命体验相互分离。我做过数据统计,发现某县区一个班的46名教师提交的所有“作业”全部是“抄”来的。
我感到了问题的严重性。
我们知道,教师丰富的内心是最好的教学资源,而要找到通往内心世界的小径,最好的方法是心灵与心灵的相遇。我自愿承担起在国培平台引领全省小学教师读书叙事的任务,提出另创读书叙事微信群的倡议,弱化国培平台的官方色彩,把读书叙事变成教师在共同体中共同分享、共同讨论的心灵成长伊甸园。
海很赞同这个建议,并同意共同做引领人。他说:“我们在云端分享,相遇的学习路径应该是平台读书的阶梯。如果大家不介意,我想用我的.课堂方式,每一章的阅读分四步进行,一是个体阅读,词语摘录和概念图梳理;二是小组讨论,完成网络上展示的ppt;三是群里讨论;四是反思总结。”我远程观摩过海的课堂:学生是学习的主体,教师的任务是用不停的指令营造不断变化的课堂流程,创立自由奔放的课堂氛围,引导学生不断用知识去关照自己的生活和原有的思维定式。引导教师读书,不知这个思路是否可行?不过,可以先做起来,看情况进展和大家的需求再做调整。毕竟,我们关注的核心是如何将知识与生活相互融合,达到知行合一,明诚一体。
我对读书叙事的引领没有十足的把握,想再读一读海,加深对海课堂流程的理解。在海的网络课堂平台上,学生这样说:
自我像是一个巨大的深渊,情感与认同都拯救不了。叔本华的一生都活在虚无主义中,生存本身就像是一个错误,接下来便是一错再错;尼采倡导价值重估,那个敏感而高贵的精神贵族,自我被无数次的肯定与否定,被怀疑与认同……形而上的痛苦永远比形而下的快乐要沉重许多。如果这样,我宁愿及时行乐,请不要用凛冽的目光质疑我,我们,都不过是平常人,庸常的幸福如果可以得到,那我,什么都不再奢求。
我陷入沉思:
教师的自我是怎样的?
教师能自我拯救吗?
读书叙事是教师心灵成长的路径吗?
我的内心不再“水波温柔,阳光强烈”。我仿佛行走在悬崖边……
想起安妮所说,曾经试图费力推翻头顶的他者,现在却缓慢沉沦在一条大河中,跟随它走过千丘万壑。这般风景看完,已不知何时与自己道了再见。是的,我一直都在嫉妒那个可能的自己。尽管我又害怕变成那个可能的自己。就像白天鹅的心中隐藏着一个黑天鹅,黑天鹅顶着欲望的红唇,拼命想要成为白天鹅。
想起曾看过的一部电影,忘了叫什么名字。一个三十多岁的不识字的女人独自一人坐在长凳上,为乡村教堂里唱诗班的孩子们的歌声感动得热泪盈眶。十多年后,她出现在纳粹审判法庭的被告席位上。我于是又一次想起那个可能的自己,或是曾经那个可能性更大的自己。因为一部大多数人都以为枯燥的纪录片而热泪盈眶,因为一个细微的动作,而内心无比的悲悯与温情。
想起两个星期前的某个夜晚,天气转凉,干完工作一身疲惫。穿着短袖,躺在沙发上,看电脑上80年代那个老版本的《暗恋桃花源》话剧。我一个人,在黑暗中落泪,悲剧的“暗恋”与喜剧的“桃花源”里,是不是还有那个不存在于当时当地的一个可能的无限的自我?
作为小学教师,我是谁?
我为什么要引领全省教师读书叙事?
不再犹豫。
我向朋友圈发布了征招令:“我们已发起《教学勇气》读书叙事群,希望各位专家入群参与。大家线上线下互动。”
立刻有朋友入群回应:“今天很冷。北京,雪。北国风光。的第一场雪——来的比暖气更早一些。行了,不打岔了,先适应本群吧。本群都是读书方面的专家吧!多向大家学习!最近共读的书目是《教学勇气》吗?一起学习。”
为了激发大家的阅读兴趣,我发了一首学生创作的瓦片画诗与大家分享:
七星虫/你是从紫藤树上掉下来的吧?/你怎么过冬?/你的家不是在油菜花的茎上吗?/哦/是大班的娃怕你冷/在瓦片上为你安了家。
苍穹回应说:疑惑是儿童诗的特点,疑惑让孩子活在目前而不是记忆。疑惑不是疑惑,疑惑不在疑惑,在于清浅之中寄寓遥深,朴拙之中蕴藏睿智和机趣。当儿童深度地而不是浅表地学习知识,且学习如何将知识运用到真实世界(社会生活或实践场景)中时,其对内容的保持会更好,并可以进行概括和运用到更广阔的情境(即迁移)。
我暗自点头,我们的自我需要理论提升。于是乘兴再发一首:
你觉得我重吗?/可是,重和轻是一样的/是老师心中的石头/你觉得我假吗?/可是,真和假是一样的/是鼓出来的宇宙/甬路上唱歌的日子/有画笔伴奏瓦片的幸福。
海读了童诗,回应说:当我们活在比较中时,思想开始有了尺度,于是我们开始丈量自己的生命。而真正永恒的,是我们的目前,我们的现在……童诗玩的就是不经意的揭示。一个是“老师心中的石头”,一个是“鼓起来的宇宙”,这是艺术之魂,童诗艺术尤甚。我开始喜欢童诗了。我在读张文质老师的“教育是慢的艺术”,似乎懂了:“慢”,是孩子的画笔。
啊,原来,悬崖边的绽放,是那只顶着欲望红唇的黑天鹅,是曾经画笔下的童诗,是自己珍藏的儿童瓦片画。
不明白的是,曾经那样表现在每一投手举足中的生命直觉,如今为何成为深藏在白天鹅心里的黑天鹅?为何在悬崖边绽放?
我躲在屏幕后面,看到上帝死了,看到太阳亮了。
篇15:悬崖边的树阅读答案
悬崖边的树
曾卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边――
平原的尽头临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔……
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌第一节用“风”“平原”“山谷”“悬崖”勾勒出一副奇特的图景,展示了树生存的环境。
B.“倾听”一句采用拟人手法,写出悬崖边的树尽管处境困难,但依然保持着对生活的向往之情。
C.“它的弯曲的身体,留下了风的形状”,通过描写树的形象,表达了对大自然鬼斧神工的赞叹。
D.这首诗的节奏缓而不慢,调子低而不沉,独特的意境给人以想象的空间,让人悟出生命的真谛。
2.本诗最后两句能否换成“它似乎即将展翅飞翔,却又像是跌进深谷里”?为什么?
答
1.C; 解析:“表达了对大自然鬼斧神工的赞叹”错,这首诗以树喻人,托物言志,并不是要赞美大自然。
2.不行。①“跌进深谷”是指向苦难屈服,一蹶不振;“却又像是要展翅飞翔”展示树蓬勃向上的形象,寄托了诗人乐观积极的生活态度。②如果将这两句的顺序互换过来,那么悬崖边的树最终更可能跌落深谷里,向苦难屈服,进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变,所以无法互换。
篇16:《悬崖边的树》阅读答案
1、这首歌运用了什么表现手法?“悬崖边的树”这个形象与生活中的哪一类人相似?
2、“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”,表现了树怎样的处境和精神?
3、你从这首诗中悟出了什么深刻的道理?
参考答案:
1、象征,“悬崖边的树”这个形象与生活中面对困难不绝望不曲服的人相似。
2、孤独身处逆境但乐观倔强追求理想。
3、在人生道路上面对困难不绝望不曲服要积极乐观。
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