对妈网的态度作文（共23篇）由网友“阿尔吉侬的梦”投稿提供，下面是小编为大家推荐的对妈网的态度作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：对妈网的态度作文
对妈网的态度作文
其实我上妈网是非常早的。那时候上妈网的人还不多，我先是上摇蓝，对妈网还没有特别的印象，只是偶尔转过去看看。
后来因为在妈网上发了个求助贴，很多热心的妈妈都来帮我出谋划策，那时我感觉到了妈网的热心，所以就喜欢上了妈网。当时注册的是个英文名，后来觉得不好记，索性又重新注册了一次，所以说我上妈网的时间比我现在注册的时间要早得多。
在妈网上，我喜欢看谈天说地、育儿、早教、爱心专版贴。后来，又逐渐迷上了团购贴，也在妈网上买了几次东西。说实话，每次的买卖我都是很满意的。现在，我儿子的奶粉、睡袋、披风、卡特餐椅、蚊帐、玩具、还有好多漂亮的小名牌衣服，对了，包括我的天堂伞(其实家里的伞都堆成山了，)我都是在妈网上买的。我老公是个对用品很挑剔的人，都对我在妈网上买的东西说好(要他大加赞美可能比较难，哈哈)。而且，我从来没用过支付宝，都是直接付的款，但也从来没出过问题。这也是我喜欢妈网的一个原因。我觉得妈网的姐妹单纯、真诚，交往有这些基础就够了。
看到有些姐妹说妈网的某些东西卖得其实很贵，这个我也相信，而且也碰到过。比如我在网上买的一个车，在超市里就九十多元，我在妈网上买了个花了九十多元，八元的快递，还有二元的转帐费，贵多了，但我仍觉得很开心。因为卖我东西的人很热心，大家交往得很愉快。有时候，买东西就是买的一个心境。当然，如果我认为太贵而自己无法接受的东西我就不会去买了。如果买了，就千万不要埋怨卖家。商人，我们就得用商人的眼光待他，不能要求太多。有些姐妹就做得很好，买了不是很满意的东西，总是用一种理解的态度去安慰卖家，仿佛错的是自己，千万不要让卖家以为自己责怪了他。哈，这种姐妹有的人也许认为很傻，但我觉得其实很可爱呢。只要不是非常出格的错误，我觉得还是宽容的好。当然，我是非常讨厌那些借着妈网这种友好的气氛欺骗那些善良的妈妈的人，这种人，应该非常坚决的踢出妈网。
其实，我最喜欢妈网的原因还有就是因为了姐妹们的热心和风趣。大家都是从没谋过面的，却能在一起打骂风趣，很有意思。还有，每当我有了什么问题，总有许多姐妹热心的'帮我解答。都是不认识的，却能将关怀表现得淋漓尽致，很不易。在现实中的姐妹还不一定有这种关心呢。
妈网还有一大特点，就是信息传达得非常的快速和准确。有时候我没看报纸，却早已将最新的新闻了解了，和老公谈起来，老公总很新奇，说你不是工作很忙吗？哪有时间看新闻，他不知道我的秘密呢。
当然，妈网上也会有风云。姐妹们不要笑话，可能是女人吧，都有些喜欢看热闹，有人在妈网上争吵的时候，我也总会去看看，看看姐妹们对这些事情是怎样说的，想象一下，如果换是我会怎样去做，但我从不顶这样的贴子，在网上也不发表言论。保持沉默，我觉得这样的贴子，大家还是少顶的好。那些无休止的争吵，还是让他沉了好。
篇2：对企业管理的态度
对企业管理的态度
“管理”具有非常广泛和深刻的内涵，这两个字包括很多东西，个人概况了以下几点：
1、管理意识
顾名思义，就是我们每个人要有管理的意识，要想管理，去管理。只要是一个思维正常的人都会有这种意识，家庭需要管理和撮合、个人学习和发展需要管理和规划等等;尤其是企业人(主管、员工)，管理的意识更强。在一个中大型企业中，员工来自祖国的五湖四海，为了一个共同的企业宏伟目标和价值观而聚集在这里，就要考虑怎样才能把这些人凝聚起来，把公司的资源整合起来并要不断地发展和壮大。这其中，管理是基础、管理是保障。
2、管理理论
理论实际上就是一种文化，就是一种知识，是大家认知的一种东西。包括编码化的知识，即这种理论或者知识能够转化为文字、图案或者是符号;还有非编码知识或者理论，即该种知识更多地是深层次交流和身体力行。管理理论同样如此。
在一些企业，从上至下，大家都在讲管理、论管理。可以说，每一个人都具备了和掌握了一定的管理理论和知识。但是，为什么有些人，尤其是高层主管确能够把“管理”说的头头是道，为什么?这其中，主要是因为高层主管大都是从风雨中摸爬滚打过来的，具备的管理知识更多地是
“非编码知识”，更多地是经验判断，然后才会由现有的经验知识转化为文字和语言，这样才能传授给大家。但是，在转化的过程中，有一个转化的比例问题和被传授之人的接受问题。所以，这也就是为什么大多数主管的管理理论与知识要强于基层员工的原因。为此，公司需要给与更多的员工一个锻炼和学习的机会。
3、管理技术
技术是什么?技术就是方法、就是技巧、就是工具、就是标准。管理技术也就是说在具体的管理活动中所用到的所有管理方法、技巧、工具、标准等。由此可以看出，管理技术与管理理论或知识有一定的相似或者说是雷同之处。方法需要不断地进行摸索;技巧需要在实践管理过程中不断地进行总结;而管理工具在一定上可以理解为工资的规章制度与福利待遇;那管理标准呢?企业管理中需要对不同的员工进行一个度量，这就是标准，是统一的，是对于所有的员工一致的。在有些公司，标准很难严格地执行到位。总之，管理技术实际就是一种途径，一种载体，只有通过这种途径和载体才能把被管理者管理好。可见，管理的方法、技巧以及工具、标准是多么的重要，在企业中，更是甚之。
4、管理能力
能力就是修养、就是素质、就是品德、就是思想。管理能力就是说管理者运用管理理论和管理技术的修养和素质。这种修养和素质是多方面的，有来自性格方面的，有来自品德修炼方面的，等等。个人认为，具备了一定的管理意识才会具备一定的管理知识和技术，意识越强，知识和技术也会越高。但是管理的意识、理论与技术与管理能力却不是呈正相关的。因为有些人，具备了强烈了管理意识、很多的管理理论以及足够的管理技术，但是却没有较强的管理能力。不能够带好一个团队，不能够管理好一个企业。究其深层次的原因，就是修养不够、素质不高、品德不够端正、性格有缺陷。而这些问题，即使具备再多的意识、理论，也是无法弥补的。反过来讲，有些人学历较低，也就是说在前期没有积累了足够的管理理论，但这些人善于思考，勤于总结，结果管理能力体现的非常好。这是因为，这些人具备了非常强的管理意思和很高的管理修养与素质。
所以，做企业首先要做人!
那如何才能搞好管理呢?根据前文的分析，我们每个人首先要增强管理意识，提高个人的修养和品德，加强素质提升和锻炼;其次才是逐渐地学习管理理论和知识，并且从学习到的管理理论与知识中进行不断地总结，并有效地结合工作实际，找出高效的管理方法和技巧。在学好和用好管理的基础上，再利用公司现有的评价体系(系统)进行准确地评价。这样，通过所有人的共同能力，就能够快速地实现公司的远大前景。
[对企业管理的态度]
篇3：对待人的态度作文
对待人的态度作文
或许大家与我以前的想法一样，我们仅仅只是学生，又不是服务员、商人等等，没有必要去以微笑待人。但这样的想法是大错特错的，我们当然也需要以微笑待人。
那是我上六年级的时候，当时的我是极其内向的。我从来不主动与同学、老师打招呼，就当老师和同学向我打招呼时，我也是板着脸说上几句，从来没有微笑待人。所以同学们渐渐疏远了我，老师也渐渐不喜欢我了。父母总是告诉我要微笑着与他人说话，要微笑待人。可我仍旧是不以为然，认为微笑待人是与我无关的。可是没过多久，我改变了观点。
在六年级暑假期间，爸爸和我去远在广州的舅舅家做客。这是因为我从小都没有见过舅舅，所以爸爸借这个机会，带我去拜访舅舅。可是到了舅舅家后，事情就不是我想的那样了。虽然我和大多数孩子一样和舅舅打了招呼，可是由于不习惯，所以语气有几分生硬。不过舅舅还是面带微笑地问我的学习成绩。而我却并没有微笑地回答，而是有点不耐烦的样子。舅舅带来点批评的语气说：“原来我的侄子不爱笑么！”就这样我的地位在舅舅心中大打折扣。
第二天，舅舅带我和爸爸参观了他们公司。这是一个广告公司，在公司里我惊奇地发现，舅舅遇到每个人，都会微笑地打个招呼。事后我才知道舅舅是这里总管，但他仍以微笑面对他人。爸爸告诉我舅舅就是以微笑待人，才成为总经理。后面爸爸又用深沉的语气对我说：“儿子！以微笑待人是人与人之间不可缺少的，没有了微笑，就失去他人对你的好感。希望你和舅舅一样，学会微笑待人。”爸爸简简单单的一句话，却蕴含着深刻的道理，这令我想了很久…很久…终于我明白了我以前的'想法是错的，微笑是我们交往必不可少的。有了微笑才会有彼此好感和信任；有了微笑才会有团结合作的精神；有了微笑才有更好的人际关系。我们需要微笑，社会也需要微笑！
在后来我改变了自己，学会了微笑待人，使我的印象在舅舅心中有了新的改变。在走进初中的生活中，因为微笑待人，我迎来了老师的喜爱与夸赞；因为微笑待人，我迎来了同学们的友情与关怀；因为微笑待人，我迎来了父母满意地点头。这一切都因为微笑待人，我才找回以前不曾有过的东西，我才拥有自己幸福的生活！啊！这一切的一切都是因为微笑待人！
让我们学会微笑，以微笑待人，一起携手共建自己美好的明天吧！
篇4：对失败的态度作文
失败是成功的反义词,也是成功者需要经历的过程.人人都想成功,人人都想对自己的亲人朋友说:我的梦想实现了,我的商业王朝成功了,我相信很多人都有这个幻想,不过很多人却忘记了最根本的探路石,走向成功的程咬金--失败
失败的过程是痛苦的.它有可能让你陪一大笔钱,有可能让你公司倒闭,有可能让你妻离子散,有可能让你往后一蹶不振..那为什么还要失败呢?因为弱者看来，它是一个绊脚石，阻碍着你不能前进;但在强者看来，它是一个垫脚石，使你个更上一层楼.
我记得在我小学6年级毕业即将升初一的那一个暑假.妈妈要教我骑自车,我把自行车推出楼门，刚刚跨在自行车座上，把一只脚踏在脚蹬板上，便学着妈妈骑自行车的样子起了起来，没有想到，自行车动都没有动一下，我就摔了一个大马趴，我没有灰心，我又试了一回，可是什么也没有变，我这会变得烦躁了起来，便准备收工回家，这时妈妈对我说：“骑自行车要有耐心，身体平衡，手握车把时，要放松，不能太用力，否则车子很容易倒，失败作文，高中三年级作文《失败作文》。”听了妈妈的话，我便决定要去试一试，这一回我心中增添了几分害怕，我握住车把，一只脚放在脚板上，我这会儿使劲一蹬，车子刚刚行了10厘米远，由于我握车把手握的'太紧了，差一点又摔了一跤，我试了一次又一次，可是好像我每一次的进展都是这样，我又有一点灰心了，我想回去，睡个觉再说，可是我看到，一张慈祥端庄的脸上，刻画了不太多但与年龄不相符的岁月痕迹，在我们面前母亲永远是那么精神饱满。不细看虽然看不出略微有些驼背，但从她的背影还是能感觉的到，岁月在她身上留下了饱经风霜的烙印,我呆呆的看了几秒,直到我妈妈叫我才回过神来,于是我又开始练了起来，10厘米，20厘米，30厘米，1米，我的进步在一点点的增长，时间在一点点流逝.坚持了三天我就会骑了.
成功往往是从逆境中产出的.例如:1982年,18岁的马云参加第一次高考落榜.1983年,马云再次参加高考落榜,1984年第三次高考,因离本科差5分,本科又没招满人,就这样幸运地进了本科,直到才成立啊里巴巴集团.如果当初马云第一次高考落榜的话就放弃了的话,今天可能就没有阿里巴巴集团了.
失败有着你走向成功道路必须经历的挫折,痛苦,是成功者必经的路,没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功’没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌!
篇5：对失败的态度作文
快开始4×100米了，我们这四位男生代表502参赛，可肩负重任那。大家做着热身运动，还不时对队友击掌、喊加油，互相激励着。
随着的响起，最紧张的时刻终于来到了。我们目不转睛地盯着跑道，以免错过每一个精彩镜头。第一棒姚凯鑫，他飞快地摆动着双腿，奋力向前冲去，我们比501领先了。因为我们是外道，所以我估计了一下，一个弯后还能多多少。在我的飞速思考中，接力棒已传给了第二棒强意杰。我心想：这个“造谣大王”不知能跑多快？希望他能超越自己，超越501！果然他不负众望，咬紧了牙关，为冲刺做起准备。可是，当与第三棒的我只有五六米时，他放慢了脚步。我管不了那么多了，接过棒奋力向前冲，使出了吃奶的劲。可是在离第四棒潘建春还有十几米时，不知怎么了，连力气也用不上了。我心想：比赛时一失足也可能成为“千古恨”。就这么着，我又奋力冲了上去，终于传出了接力棒。在此起彼伏的加油声中，我们把希望全部寄托在潘建春身上了。“加油，加油，一定要为我们班争个第一呀！”我在心里默默地喊着。只见潘建春甩开双臂，拼了命似的向前冲，在不断地赶超着501的选手。到了，到了，在到终点线的一刹那，501以三步的优势领先了我们。
我们失败了，都伤心地哭出来了。可是眼泪不能说明一切，我们还得继续拼，因为希望就在前方。
篇6：对老师的态度作文
“下课！”老师说，“谢谢老师，老师再见。”同学们说这句话应站起来，向老师鞠躬，恭敬的向老师鞠躬。这是尊敬老师的基本态度。
但是，事实上，请看：有的同学半站着，有的自己干自己的事，有的站起来整理东西，真正站起来向老师深鞠一躬，只有寥寥数人。
我们亲爱的王老师每次在准时下课说完下课后，都会站直身体，深深向我们鞠一躬致意，从来没有一次应付过，王老师的态度是认真的。一节课40分钟，老师就会站40分钟，下课我们站起来向老师鞠躬敬礼难道不应该吗？所有人都知道要尊敬老师，但真正做到的却没有多少，虽然我也没有真正做到，但我会尽力改正的。
我要向“言必行，行必果“的方向迈进。
篇7：对老师的态度作文
清晨，在教学楼的走廊上，常常听到同学们很有礼貌地叫道:“老师，您好!”每天学习生活中第一次见面的问候，饱含了学生对于自己老师尊敬的情感，表现了师生之间的亲密关系.由此，我不禁想到了尊师的问题。
自古以来，“尊师”―作为一种美德，曾为人们多少次谈论过。我国古代学者孔子就留下了“三人行，必有我师焉”的名句.唐朝的文学家韩愈、柳宗元都专门写过文章来论述从师的道理。其中《师说》就是一篇至今还为人们学习和称烦的名作.’而’程门立雪“‘千里从师”则早已成为脍炙人口的故事，被认为是高尚的行为广泛流传着。
那么，为什么人们如此地重视“尊师”的问题呢?这是和教师工作的重要性分不开的，首先，教师是人类知识的传播者;几千年来，人们在生产和社会斗争中不断地摸索、实践。积累了许多经验，总结成宝贵的知识，这些知识对于人们从事生产和斗争有着极其重大的意义.但这些人类智慧的结晶，必须经过教师的辛勤劳动才能得到传播，为人们所了解和运用.俗语说”人非生而知之，而是“学而知之”，任何一个道理、一个问题，甚至象2+2=4这样一个简单的数学式子都离不开教师的工作。一个再有天资的人，如果他不学习，不被教师教育，他将是一事无成，永远做不出什么成绩来.由此可见，教师担负的是种非常高尚而又重要的工作。因此，对于教师是否球重，也就表现了在学习过程中对于知识的态度。任何一个真正热爱学习的人，正如他对待知识一样，都是非常尊重教导自己的老师的。
教师工作的意义，还不仅在于此，更重要的是，他还担负着培养人的工作。古人韩愈曾为教师下了一个很科学的定义:“师者.所以传道受业解惑也.”所谓“传道’，即指的'是对学生讲授道理.在今天，随着时代的变化，教师担负着培养革命事业接班人的任务，按照党的教育方针把学生培养成有社会主义觉悟有文化的劳动者.由此看来，“尊师”不仅表现了我们对知识的追求・更重要的是能体现出我们对党和革命事业的热爱，对人民的高度责任心。
如今，在党的教育下，多少优秀的人民教师为了社会主义建设，为了下一代的成长，废寝忘食，夜以继日地工作着，他们不辞辛劳，不计报酬，不谋私利，把自己的全部精力都献给了教育事业，为祖国培养出一批又一批的建设者。当我们回想起这些渗透着心血的劳动时，怎么能不尊敬我们亲爱的老师呢!
当然，对于老师的球敬不仅表现在我们见到老师时的一声问候上，更重要的在于要认真地对待学习，对待老师教给的知识。这一点是辨别学生是否尊师的根本标志.有个别学生升入高中后再见到初中、小学的老师便昂首而过，毫不理睬，有的虽然见到老师时毕器毕敬，而对于老师辛辛苦苦教授的知识、讲授的道理却听不进去……显然，这都不是球师的正确态度。
我们的伟大领袖毛主席是一个尊师的典型.他在给自己的老师徐特立祝寿的一封信中写道:“……你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”
我们应当向毛主席学习，使“尊师”成为我们时代的优良风尚。
篇8：对动物的态度作文
对动物的态度作文
100多年前的10月4日，有一个意大利青年实在看不下去人们对动物的所作所为，头也不回地走入森林，与动物如“兄弟姐妹”般相处。为纪念这件事，20世纪初人们将10月4日定为“世界动物日”。每到这个日子，我都觉得必须为生活在中国的动物们说几句话，因为在中国人与动物如何相处的问题尽管古已有之，但今天显得尤为严峻。
几年前我曾到一个经济比较落后地区讲课，发现基层干部花许多时间和精力在陪吃上(如三餐都以陪我为名义)。为什么独对食物表现出如此强烈的兴趣？一位朋友帮我分析，说除了集体同吃不被纪律和司法追究，能避免个人贪污之嫌，可能还是太穷了，饿怕了。三年困难时期还在许多中老年干部中记忆犹新，何况这些基层干部大多是工薪阶层，在外蹭一顿饭，吃得过瘾不说，至少省了家里的一顿饭钱。可我还是满腹狐疑，因为在富裕地区、富裕阶层同样存在狂饮豪嚼的现象，甚至变本加厉，到了“什么都敢吃”、“吃无敌”的“恶吃”、“海吃”、“暴吃”的地步。最残忍的是要吃活物，它暴露出我们饮食文化中最丑陋的一面。再如闹得沸沸扬扬的“活熊取胆”，它是我国改革开放以来以保护中医药资源的合理利用为名“开发”出来的又一项“产业”，它折射出的问题可决不单纯。
几年前，只要到过现场的人都会发现，每次从活熊体上抽取胆汁时，熊都撕肝裂胆地惨叫不止，时间一久，熊每见取汁人走来，都吓得浑身发抖。这样的折磨，其中的痛苦，想象一下都觉得不寒而栗。11月新西兰17000人抗议从活着的熊身上获取胆汁。欧洲一些国家也要求取缔“活熊取胆”的做法。可这个问题现在仍然处在讨论的阶段。的“两会”上再次为该不该取缔“活熊取胆”发生了争论。一些官员、机构和企业的老总想尽一切办法，掩盖取胆时熊的疼痛表现。而作家冯骥才、画家韩美林和央视主持人敬一丹等人都表达了针锋相对的意见：“我们不跟企业有任何争执，不争执疼和不疼的问题，因为它是人道和不人道的问题，是现代文明社会能不能接受的问题，是古老文明和现代文明的一个冲突。”这话说得极为中肯。一个社会，如果长期容忍普遍的对动物的暴行和不义，那是极不正常的。这不仅因为容忍对动物的残暴容易导致对人的粗暴，对动物利益的忽视容易导致对人的利益的忽视，更是因为残酷折磨动物的行为本身就是不正当的，就是一种应被禁止的恶行。
这些年媒体关于注水猪、注水牛、鸡等报道不绝于耳。我想，即使肉禽肉畜是专门供人食用的，人们在养殖和宰杀时也应尽量减少其痛苦，以人道方式待之。然今人竟要在死亡的痛苦之上，再施以难以想象的折磨，这需要怎样冷酷的人性才能做到？！不幸的`是，如此残酷野蛮之事见于全国各地。十几年来，从城市到乡村，到处都可以看到同样的做法。人们在无限制追逐利润的同时，更竞相暴露其冷酷和野蛮。
放眼看世界，“保护动物”的进程也只有百年历史，是人类生活中平等原则的进一步延伸而被提出来的。回到一百多年前，世界上多数人不会觉得性别歧视问题有意义、有迫切性；回到五十年前，多数人不会觉得种族歧视问题有意义、有迫切性；回到二十多年前，多数人不会觉得环境生态问题有意义、有迫切性。值得庆幸的是，时代在演变，人的道德视野在逐步扩张，内心开始对某些道德行为感到不安，于是妇女、残障者、同性恋者乃至于环境生态，逐渐进入人类道德考量的范围。这时候，人们开始思考：这样对待他们、她们究竟对不对？动物保护运动，不过只是要延伸提出一个完全类似的问题：这样对待“它们”究竟对不对？我想，今天的生命伦理学若是能提醒人类，对于“非我族类”，如动物者的感受有所意识，便将是一项极大的教育成就：人类的道德敏感度将可望提升，对于“异类”的包容能力将可望扩大。
将动物纳入人与自然平等共处的世界图景当中，其标志就是确立“世界动物日”，各国为动物福利制定法令，许多国家，许多城市还禁止一切有虐待性的动物表演。我以为，待兽禽以人道，就断不致待人如禽兽。从这样的逻辑出发，这世界才能更美好。
人是没有办法离开动物单独生存的，那么最好的办法就是正视身旁的动物伙伴，并与之和谐相处。一个健康的城市，不仅要适合人居住，也要适合动物撒欢。在“世界动物日”，对于那些有感觉能力、并为我们贡献生命的动物，我们不该对它们更怜爱一些吗？
篇9：对乞丐的态度作文
对乞丐的态度作文
乞丐，一个不陌生的词。但是大家都讨厌见到乞丐，至于为什么，琦儿也不知道。嘻嘻。有些人说，那些乞丐都是骗人的，不应该相信他们；也有人说，那些乞丐蛮可怜的，作为同胞，就应该给他们施舍一些钱。琦儿也觉得是
即使他们是乞丐，我觉得我们就应该同情他们，然而，并不是只有在心底里同情他们就够了，当然，还需要一些实际行动了啦！
试想，如果人人都觉得乞丐是骗人的而厌恶他们，那么，那些真乞丐呢？他们该怎么办？如果人人都只想着自己而不顾别人的感受。那世界上的人是不是都会蒙受冤屈，难道就让他们憋在心里不说出来么？
琦儿知道，有些乞丐是假的，出来骗钱。对于这种人，琦儿有几句话想说：既然你们是假乞丐，那也就是说你们还有能力去赚钱，为什么？不用自己的双手去挣钱？你们并不是没有能力。对于这种不劳而获的钱，你们心里难道没有一点愧疚感吗？想深一点，人们不相信乞丐的事难道不是你们造成的`吗？如果你们肯真真实实用自己的双手去挣钱，那么，世界上还会出现人们不施舍给乞丐的事么？这一切，都是你们不劳而获的结果啊！
有些人可能会搬出古人说的一句话：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。对于这句话，琦儿想说一句，这句话虽然没错，但是也要看是什么情况嘛。如果对于乞丐是这句话的态度，那么就大错特错了。难道他们就注定要乞讨？而你们，就舒舒服服地过日子。你们觉得这样公平吗？
打个比方，就用山区孩子来说吧。山区孩子造了什么孽了？要过那种贫苦的生活？难道这也是注定的吗？山区孩子都是无辜的呀！他们过的生活，想必你们也在电视上看到过，他们过的生活，都是常人无法忍受的啊！你体验过他们么？如果对于这种事情，你们采取旁观的态度，那么结果，琦儿想你们应该都想象得出来。
如果世界上多一份爱，少一分吝啬，那么，他们至于会过这样的生活么？琦儿并不是希望你们一个个都做什么圣人，只是希望，你们都捐出一份小小的爱。这。便足够了！
篇10：我对学习的态度作文
每个人都想提高自己的学习成绩，那就必须做到：热爱学习，讲究学法。下面，我向大家谈谈我对学习的态度和方法。
从一年级到现在，我一直坚持不旷课，不迟到，不早退。记得有一天，我发高烧，这时我想：怎么办呢？今天还有新的功课，如果不去上学，肯定会影响学习成绩的。正在这时，妈妈走过来，亲切地对我说：“孩子，还是不要去上学了！”我焦急地说：“可是妈妈，今天还有新功课呢。”妈妈说：“那么，我送你到学校去。”我高兴地说：“妈妈你真好。”
在上课的时候，我专心致志，老师提问题时，我认真地思索，等到答案想出来了，就举手回答。有一次，我正在专心听讲。突然，同桌叫我看他做的飞机。我装作没听见，继续听老师讲课。
在家里做作业的时候，我总是先把题目看清楚，然后再动笔去做，，有些问题一时解答不出来，我就认真复习功课，动脑筋寻找答案，实在没办法解决时，才向爸爸或妈妈请教，我从不抄别人的作业。有一天，我正在认真做作业，突然有几个同学对我说：“别那么认真了，你不累吗？还是先去玩吧。”我笑着地她们说：“不行，不行，我的作业还没做完呢。不做完这些作业决不去玩。”这时她们在笑我傻，说我为什么不去玩。我笑着说：“这是我的习惯，作业没完成，决不会去玩。”就这样，我说服了她们。
经过这样刻苦学习，我每次考试，都能取得好成绩。
篇11：对死亡的态度六年级作文
对死亡的态度六年级作文
前些时日，一篇肉麻的“早恋作文”让老师不置可否；后来，一篇重庆考生的“骂师作文”，差点把老师的鼻子气歪；而今又有一篇“赞赏死亡”的作文，竟把家长吓哭。
据《重庆晨报》 月 日报道，渝中区初三学生小敏在完成老师布置的命题作文——“你赞赏什么？”时，居然写出“我赞赏死亡……”家长看后，不禁吓得哭起来：“写这样消极的作文，是不是儿子思想出了什么问题？”
一篇“赞赏死亡”的作文，的确让人感到有些另类，但毕竟道出了孩子心声，也许正是孩子真情的表达，才让我们有机会触摸孩子的内心世界。
一个孩子对死亡人认知态度，映射出孩子对生命的感悟程度。孩子“赞赏死亡”，这说明孩子对生死观还缺乏科学的解读。应该说一篇“死亡作文”为我们敲响了生命教育的警钟。
一直以来，孩子们所接受的生命教育较为薄弱，面对孩子对“生”与“死”的主动探究，大多数家长往往采取回避的态度，认为生死问题不是孩子应该关注和思考的问题。这样就会给孩子传递关于死亡的错误信息，使孩子们对死亡缺乏理性的.认识。
另外，教育的功利化使当下教育变成一种人才的加工厂，在教育者的眼里，只有考试，只有分数，只有排名。学生成了学习的奴隶，成为一些人获取名利的工具和牺牲品。在这样的语境之下，学生完整的生命世界被肢解，学生的生命尊严被漠视，缺乏对生命的体验和热情。
这不由得让我们联想到前段时间一些漠视生命的报道，重庆某学院一名大三学生在地震来临时，在网上发表感受：“第一次感受地震，很舒坦，我还在想为什么不来得更猛烈一点，死的人还不够多。”这些“没人性”的言论，受到网民的强烈谴责。另外，近年来，关于学生因学习和思想压力过大而厌世或轻生的报道，也是屡见报端。
生命教育已经刻不容缓，我们要从生命教育的三个层次上，引导学生形成科学的生命观。一是生存教育，即教会学生基本的生存技能，从而满足生命生存的基本需要；二是生命价值教育，让学生充分认识到生命的价值及其对自身的重要意义，从而珍惜和敬畏生命；三是死亡教育，这是生命教育的重要内容，要向学生介绍死亡知识，让学生了解死亡是怎么一回事，以及死亡对亲人、朋友的伤害，使学生能够理性的面对死亡，从而更加珍惜生命。
现在，让我们回过头来，重新审视学生的“早恋作文”、“骂师作文”和“死亡作文”，我们应该能够感受到学生心底涌动着的自主意识和生命意识。作为教育者，我们应该有包容一切的云水胸怀，去善待每一个生命，让每一个鲜活的生命都能得到释放，不再成为“心灵的挣扎”。
篇12：关于对父母的态度叙事作文
我的父母很普通，在我的成长中，他们没有什么叫得出名字的教育理论，由于平时他们的工作很忙，因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。父母的教育方式的第二个特点：理解。
我现在初中生了，他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃，但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差，有自我意识：我都这么大了!一有时间他们经常和我坐在床上谈心，开始和我展望未来了，并告诉我要实现理想目标，最重要的是努力。上了中学，考试也多了起来，我也很惧怕考试。每当有考试的时候，我都会告诉他们：“明天要考试了。”他们则会说：“没事，你不要紧张，一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点：在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。
我父母的教育方式的第三个特点：表扬。
我父母的教育特点中，还有一个，就是他们会对我做的好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事，但我的父母却从不这样，会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认，任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的，父母的表扬在我看来，是给了我动力，我不仅能认识到我做的是对的好的，还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗!
我父母的教育方式的第四个特点：关注学习。
因为我初中的基础知识掌握不是很好，成绩在班级里有时不稳定，虽然学习成绩通常排在班级前十名，但上帝与你开玩笑的时候还能在二十几名，浮动比较大。妈妈看了一本《中国英才家庭造》的书，受妈妈影响，我也认真读了这本书，被作者王金战老师的教学思想和教育理念所打动，受其影响父母第一次给我加了“料”，让我在宽高学习网上学习人大附中的课程，刚刚赶上他们网校增加了“中学绝招课程”，一听感觉非常好。老师的课讲的不但有质量有高度有水平，视频做的也非常有趣，令我更加喜欢学习了。马上开学我就上初三了，中考的压力很大，但也是检验我中学学习成绩的时候。一定不辱使命，给关爱我的父母及关爱我的所有人一个满意的结果。我会努力的。
在我的成长过程中，父母会在我犯错时批评我纠正我指引我，会在我成功时表扬我鼓励我，这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围，使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育，确实没有什么特别高深的秘诀，“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过，然而我却感激，我的家庭是我人格养成的重要因素，给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙，有时候顾不上我，但我却无怨无悔。身教胜于言教，他们所呈现给我的，已经是最令我受益的了。
篇13：写对考试的态度的作文
写对考试的态度的作文
写对考试的态度的作文考试众生相
考试，对于学生来说，可谓家常便饭，无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。不信？那我带你去考场看看吧！考场里的各路人马竞相登场，他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。
距离考试还有10分钟，有的同学仍在伏案攻读，有的闭目养神，有的窃窃私语，有的一言不发，有的镇定自若，有的忧心忡忡……
“嘿，你准备得怎么样了？”
“马马虎虎，凑合吧。”
“这道题你背了吗？我敢打赌肯定会考。”
“什么题？什么题？哪一页？”旁边一下凑过来几个脑袋。
“上帝保佑！我恰好背了。”一位同学长吁一口气。
“什么？这道题需要背吗？完了，我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头去翻书。
突然，铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室，个个都是睡眼惺忪的，手里还握着馒头。
老师手执试卷走了进来，神情严肃。“啊――”教室里一阵骚动。“哗哗哗……”有人赶紧翻书；“砰砰砰……”有人拿出文具；“完了完了！”有人低声欷[。老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书都收起来！”
卷子传到了同学们的手中，每个人的表情各异。
“这种类型的题目前两天刚做过，天助我也！”A同学的嘴角闪过一丝微笑，不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了，这题好难！”B同学的.情况看起来有些不妙。我看着周围的同学，只见他们有的不停地咬着嘴唇，有的用手撑着额头，有的却很镇定地提起了笔……
啊！时间过得好快，一个小时过去了，有的同学答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；那些尚未做完题的同学急躁起来，只见他们紧皱着眉头，笔尖在纸上不停地写着，额头上渗出细密的汗珠，脑子里竭力地搜寻正确的解题思路……
铃声响了，考场立刻变成了散场的电影院，那些早已坐得不耐烦的同学，听到铃声，如获大赦，迅速交卷，好不畅快；有的抱着侥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白处随便写了个答案，然后长长地舒一口气，把答卷放在讲台上，嘴边掠过一丝狡黠的微笑；还有的迟迟不肯交卷，直到老师再三催促，才慌忙冲上讲台交卷，他们脸上分明写着无奈与遗憾……
考场外人声鼎沸，同学们三三两两地聚在一起对答案。你看，那些信心十足的优等生兴奋不已、欢呼雀跃，另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”的景象。对于试卷中的某一道题目，多数同学认为是某个答案，但少数同学却仍坚持己见，认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤，那边声音又提高了八度：“别忘了，真理有时掌握在少数人手里。”
兴奋也好，懊悔也罢，考完了，千斤重担卸下了，心情却没有因此而放松。考试结果如何呢？其实每个人的结果早就写在那篇题为“耕耘与收获”的作文中了……
篇14：后悔，对你的态度作文
早知如此的话
何必当初呢？
――吊念
奶奶啊奶奶，你死的好早，后悔，对你的态度作文，
小学生作文大全你不是说过你不会抛弃我吗？为什么终究还是扔下了我？当看到你的心脏跳动指数将为0的时候，我的心跌到了谷底。医生护士的尖叫，挽救，都无事于补。我清楚的[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
篇15：对考试的态度英语作文
My Views on Examinations
In most schools and colleges the examination is used as a chief means of deciding whether a student succeeds or fails in mastering a particular subject. Although it does the job quite efficiently， its side effects are also enormous.
The most undesirable effect is that examinations encourage bad study habits. As the examination score is the only criterion for his academic performance， a student is driven to memorize mechanically rather than to think creatively. Examinations do not motivate a student to seek more knowledge， but to restrict his reading; they do not enable him to study consistently throughout the semester， but to induce cramming during exam week.
Examinations also lower the standards of teaching. Since teachers themselves are often judged by examination results， they are often judged by examination results， they are reduced to training their students in exam techniques. And no subjects can be taught successfully merely through being approached with intent to take examinations.
Actually， few of us admit that examinations can contribute anything really important to the students' academic development. If that's the case， why can't we make a change and devise something more efficient and reliable than examinations?
篇16：对考试的态度英语作文
In my opinion, examinations are necessary for students. They can tell us how much the students have learned and what their strong points and what their weak points are in their study progress. Therefore, the proper exams are useful to the students further studies. From
At the same time, they are also helpful to the teachers. The teachers can get to know clearly what their students' problems are. Then they can get to change their teaching plans and improve their teaching methods so as to help their students study. However, if there are too many examinations, they will do more harm than good to the students. The examinations will become a heavy burden on the students. Sooner or later the students will get tired of them and lose interest in studying.
In a word, examinations are necessary, but too many are not good. Therefore we should reduce unnecessary examinations.
1.期末考试前的态度作文七篇
2.初中英语作文：英语考试
篇17：对高考的态度800字作文
态度是一件隐性的事，至少在我看来是这样。他们居住在空气中，无处不在，但是任何事物都追溯于他，其实他们伟大无比。
在这个物欲横流、行色匆匆的世界，人们日趋忙碌，代替他们的是空洞失焦的双眼与一块被换成芯片的心，随着灼灼年华的即刻逝去，人们已经是很难再体会到某些事物当初的美。
时过境迁，态度作祟。
一
杜拉斯说，写作是一种病，是一场漫无目的的自杀，可人们仍在写。
这个将文字运用到极致的女人，在暮年这样想。尽管时间赋予她再多经历，她心中的那份对写作的热爱也陪她亘古不变。
是坚毅，是信念还要逶迤而来的态度?
是的!是滋生，蔓延，缠绕与占领。
二
你曾说过，不会为了功利而放弃初衷。可是时间没有放过你，当你迈出第一步，站到日本战线上时，你过去半生为自己血汗铺垫的繁华之路瞬间灰飞烟灭，变成一场盛大的荒芜。你也许后悔过，当回头发现自己已跌入万丈深渊时，热血再也不复存在。
失去了对美好生活那由衷的态度，所以你变成了一躯傀儡般的空壳，是对自己的断送。
你就是胡兰成。
也许是态度的转变，让你在历史留下了浓墨重彩的一笔。
记住爱，记住梦想，还有态度。不要在一次次错误的决定上透支生命的宽度。
惟愿态度不变。
三
“永和九年，岁在癸丑，暮春之初……”再次想起《兰亭序》，我已潸然泪下。
祖父自小教我书法，好奇心喷发，所以那乳白色宣纸上的黑黝黝的字，也让我留恋。三分钟热度没几天，我便找各种借口推辞祖父。韵华飞逝，祖父也苍老。
刚得到祖父去世的消息，我倒没有失声哭泣，超人的冷静。事后，找到了祖父的《兰亭序》作品，心里的防线瞬间崩塌，白纸上，一群墨字宛如数百条黑色锦鲤游弋，旁边是祖父生前最爱的那支羊毫，红木笔杆，突兀从中间断掉，像是失去了生命，那么决然。
时光背后是永无止境的悲伤。当我转身时，却发现，你已经不见了。如果自己当时态度端正，也算是了却老人的一个心愿了吧。
一念之间，态度改变了一切。
淡淡的墨香和我转变的态度，将祖父送到奈何桥。
四
现代化城市改变了人们的态度。
当你站在路口时，人们不会注意到你。
当然，我们彼此陌生。
每个人都会这么想，所以，当你这么想时，你就变成了一条鱼，游弋于时间的透明陷阱上，内心虚无。勾心斗角的社会生活中，温存递减。
问题在哪?
是态度。那已被冷冻的心和无关他人的态度，造就了一切。
五
回过神，发现“态度”两个依然立在脑海中。
时间是一座容易过敏的花园，满园的缤纷。那一点绿肥，那一勺红瘦，正等你用态度去捕捉它们，随时释放在你容易过敏的鼻翼上，喷发出幸福的明天。时钟的摆动是一对，不会落单，候鸟的来去也是往返，没有单程。所以，正因为态度在那，我们为了以后的晴天，不畏惧那毁世的雨。
态度端正，努力生活。额头上的星光会离你越来越近!
时过境迁，我们能以世间寻得温暖。是态度端正的成果，那是来自你生命中的一抹芳华!
篇18：对高考的态度800字作文
我曾经看过这么一则漫画：一只母鸡带着它刚出生不久的鸡宝宝来到一条小溪边，鸡妈妈指着在小溪中游泳的小鸭对鸡宝宝说：“你们看，他们能下水游泳，多好，你们也应该……”鸡宝宝望着波光粼粼的水面，无所适从……
看到这儿，我不禁进入了沉思，鸡怎么可能下水游泳啊?鸡妈妈为什么不顾小鸡生命安危，让小鸡下水游泳呢?
回过头来看看现在父母亲们对孩子的严厉要求，让孩子在课余时间里学这个、补那个，给孩子施加了沉重的学习压力，让孩子整天为了学习而忙得不可开交。但其结果呢?往往会适得其反，有些孩子的学习成绩非但没有上升，反而下降了。父母们那种“望子成龙，望女成凤”的心情是值得肯定的，但不应对孩子进行不合适的或者缺少这方面天赋的训练。所以我要说适度才是最好的。
有人说：“最笨的家长是让孩子去完成自己没有完成或完不成的理想。无论做什么事，我们都应适度。就连我们每天吃的饭，也不应吃得过多，否则就会损坏肠胃，引起食物中毒;喝水也不应过度，否则就会引起肾负担过重。
巴尔扎克曾经说过：“过度追求真理便成了荒谬。”同样是治疗乙肝病人，中国的医生对病人用药是外国的一倍。但一项调查结果表明：被治愈的外国病人要比中国病人多活好几年。同样是治疗乙肝病人，同样是用药，为什么病人的寿命会有长短?有人会说一个用药多，另一个用药少嘛!是的，过多的药物影响了病人本身的免疫能力，使之后几年里病人无法正常抵抗病菌，所以会减短寿命。
是啊，孩子们学习不也这样吗?过度的压力会对孩子的生理和心理都带来不利，影响孩子的兴趣，过多的项目他应付不了，就只能蜻蜓点水，没有天赋的门类可望而不可即，结果连一门也没有学好，所以成绩反而会下降。于是我要说：“爸爸妈妈们，请减轻你们对孩子的压力，让我们多一份发挥自己天份的自由!”
篇19：对高考的态度800字作文
美国的约凯恩斯曾说过：“习惯形成性格，性格决定命运。”意思是说，一个人的习惯会形成他的习惯，而他的习惯又会影响他一生的命运。
《岳飞传》大家都读过，民族英雄岳飞出生时正逢金兵攻打宋朝，又因为和母亲被洪水冲离家乡，生活更加贫苦。在乡邻的资助下，小岳飞拜陕西名师周桐习武学艺。期间，目睹了山河不在，百姓流离失所，便萌发了学艺报国的志向。他努力学艺，并克服了骄傲自满的情绪。不管寒冬腊月，还是盛夏酷暑，苦练不缀。终于在名师周桐的悉心指导下，练成了岳家枪，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。我们从中不难看出，是勤奋、刻苦、谦虚的习惯，成就了岳飞。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中比较有名望一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”那人十分吃惊，便接着又问：“那你在在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，给了我很多的启发，在小时候老师教给我们的东西，只要我们养成了习惯，就会对我们形成一定的影响，改变我们的命运。这也更一步印证了这句话：“习惯形成性格，性格决定命运”。
著名学者沈括小时候，曾经有这么一个个故事：有一次，他在朗诵李白的诗 。当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句名句时，沈括的眉头凝成了一个结：为什么我们这里花都开败了，而山上的桃花才开始盛开呢?难道大诗人写错了吗?于是，为了解开这个谜团，他约了几个小伙伴上山实地考察了一番。四月的山上，冰冻三尺。凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖;而山下却早已盛开着桃花。沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。这不也是一个很好的例子吗?
养成一个良好的习惯，绝对会让我们的生活更加美好!
对高考的态度800字作文
篇20：对高考的态度800字作文
在当今社会中，随着科技的飞速发展和社会的飞跃进步，越来越多的没有素质的人一大波一大波的涌现了出来，随地吐痰，乱扔垃圾的现象随处可见。环境变得一天比一天恶劣，人们普遍素质太差。
8月21日上午，在从济南到北京的高铁上，一名男乘客霸占了一女乘客靠窗的座位并以站不起来为由，拒绝回到自己的座位。这种乱占用他人的座位还不承认自己的错误的人也是越来越多，这种凭借着自己有一点才华就以为可以肆意妄为，蛮横不讲理，把规矩视为空气一般的存在，被指责时还振振有词的替自己的错误言行进行自以为很对的辩解。
在我年幼时期，有一句话经常环绕在我耳旁“你一定要做一个讲礼貌、高素质的人。”这样的话却一直没引起我的重视。直到有一次，我伯父让我去商店帮他买烟。然后我到了商店，进去就看到了几个叔叔拿着商品没要但是也没有归还到原处还到处乱扔，并且当中有一人还随地吐痰。被工作人员看到后，要求他把地上自己吐的痰用餐巾纸处理干净，那几个人一脸不服气的样子，还气势汹汹的对工作人员说:“凭什么。”经过一系列的激烈争吵，那几个人也不耐烦的开始直接动手了，周围的人也叫来了110制止了这场暴动。就因为一群人的没素质、冲动导致了双方都不良的后果，就因为这次出现在我眼前的真实事例，让我不敢不重视讲礼貌、有素养。
最近有一个公益广告也让我深有感触：开头是一位男子在公共场所吸烟，然后一位小女孩走到了他跟前对他说:“叔叔，能借一下您的打火机吗?”那位男子纳闷了，心想：这么小的女孩要打火机干嘛?于是他就问道：“你拿打火机做什么?”那个小女孩的回答让他大吃一惊——我想要抽烟。听到这个回答后，那位男子皱起眉头，开始教训起了那位女孩:“你这么小的一个女孩子，怎么会学会抽烟呢，即使现在不能抽烟，长大后也不能抽烟，你家长在哪里?我带你找你家长去。”听到这番话后，小女孩露出来灿烂的笑容，然后递给了那男子一个小纸条然后跑走了。那个男子小心翼翼地打开了那张纸条，然后默默地流下了眼泪。那纸条上写着——您这么爱惜我，为什么就不能爱惜一下您自己呢?为什么就不能从您开始重素养呢?
如果每一个人都不用需要人人来提醒他就能有高素质，那么清洁工人就不会那么辛苦，环境就不会那么恶劣，人们普遍的素质就不会差!
篇21：对愚人节的态度英语作文
对愚人节的态度英语作文
It's OK To Be Paranoid on April Fools' Day .
“On April First it's OK to be suspicious about believing anything, too good to be true!” According to a psychologist who has researched past April Fools' Pranks.
“Most of us have fun playing harmless April Fools' tricks on each other but some folks inflict cruel and unusual punishment on their friends when their prank gets out of control." says Robert R. Butterworth, Ph.D., who has developed a list of questions that should be asked before planning an April Fools' prank:
Could the prank cause undue anxiety when uncovered? . Could it be misinterpreted by others as a serious event? . Does it involve deceiving more than a few people? . Is an element of fear or risk involved? . If you were on the receiving end of the prank, would you be upset?
篇22：对成功的态度600字作文
对成功的态度600字作文
成功并不是遥不可及的。只要付出了努力，就会得到相应的回报。然而对待回报的态度应是怎样的呢?
既然说到了这里，那就得提以为伟大的成功人士——莫言。他是中国历史上第一位多的诺贝尔文学奖的人，他的成功引起了整个中国，整个世界的关注。他为中国争了光，添了彩，是我们中华民族的骄傲。
而莫言对待这次获奖的'态度更是值得尊敬。他说他的感觉是惊喜而惶恐，这种感觉又是如何产生的呢?
惊，是因为他从来没有想过自己能够获得如此巨大的奖项。他说他只是一个连作家都说不上的人，他甚至认为中国有很多优秀的作家应该获得这个奖项，而自己只是一个讲故事的人。他的这种谦逊，这种品质是我们追赶的对象。
喜，是因为诺贝尔奖真的颁给了他。他获得了前所未有的荣耀和光辉。他说他能够坚持写作这条道路全部源自于他的习惯和爱好。他的这种不懈，这种精神是我们奋斗的目标。
惶恐，是因为他怕以后会有很多人在他的作品中挑毛病，找问题，从而打击他继续创作的心情。他说他从小就是爱写东西的人，而至今已经有了许多作品，可是他一直在追求完美，追求具有进步性的文章。他的这种坚持，这种意志更是我们学习的榜样。
我们做人就应该像莫言一样，能够严格要求自己，有一种持之以恒的信念，有上进心。对待所取得的成就，要学会正确地对待它。不能得意忘形，而应继续坚持下去，将它创作到最完美的阶段。
对待成功，我们更要学习莫言“惊喜而惶恐”的感受。要学习谦虚，不炫耀自己，更应默默地努力，去追求进一步的思想，去在实践中不断创新，不断奋斗。
篇23：对生命的态度初一作文
对生命的态度初一作文
【评语】：作者写出了对生命的态度，文章多处运用比喻的修辞手法，生命像一缕温暖的阳光。。。。，生命也像一场春雨。。。
【正文】：
相信每个人都知道生命是可贵的，但是否每个人都知道要珍惜生命，创造生命的价值呢？
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的`冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
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